Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Registrační číslo projektu: Škola adresa:"

Danuše Vacková
před 2 lety
Počet zobrazení:

Transkript

1 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov Šablona: III/2 č. 3 Ověření ve výuce (dne): Pořadové číslo hodiny: 2 Třída: 7. A, 7. B Předmět: Práce s Internetem Název: Rizika internetové komunikace Anotace: Materiál seznamuje žáka s možnými riziky elektronické komunikace a poukazuje na to, jak se bránit tomuto nebezpečí. Materiál je součástí výuky o elektronické komunikaci a zpracování informací. Autor: Mgr. Otmar Němec Jazyk: čeština Očekávaný výstup: Chápe možná rizika, která s sebou internetová komunikace přináší a chová se tak, aby jim předcházel. Dodržuje pravidla slušného chování při komunikaci s jinými. Klíčová slova: komunikace, on-line, Internet, rizika, nebezpečí, kyberšikana, kybergrooming, kyberstalking Rozvíjené klíčové kompetence: KU, KŘP Druh učebního materiálu: prezentace Druh interaktivity: kombinované Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání druhý Ročník: sedmý Celková velikost: 868 kb

2 Virtuální svět a jeho nebezpečí Nejen virtuální nebezpečí Co vše nám Internet jako celosvětová síť nabízí, již víme. Zaměříme se proto na úskalí virtuální komunikace, nebezpečí, které může hrozit komukoliv z nás při nedodržování základních pravidel nebo unáhleném jednání. Rizika z virtuálního světa poté dokáží velice rychle zasáhnout náš život, tentokrát již reálný. Především si musíme uvědomit: ne každý uživatel internetu je důvěryhodný díky internetové anonymitě si nemůžeme být jisti, s kým komunikujeme Samostatná práce v hodině: setkal ses někdy na internetu s někým, kdo se vydával za někoho jiného? Jak jsi na to reagoval? Co po tobě tento člověk chtěl?

3 Kyberšikana vysvětlení druh šikany, který využívá moderní prostředky, jako jsou mobilní telefony, y, on-line komunikační služby, webové stránky jejím cílem je ublížit nebo nějak poškodit oběť obětí se můžeme stát vždy, když jsme připojeni k internetu nebo mobilní síti (můžeme tak být napadeni i v bezpečí svého domova) oběti jsou často uzavřené do sebe a nekomunikují o problémech (důvodem je strach, stud...) pachatel je nejčastěji anonymní řada projevů této šikany spadá do oblasti kriminálních činů Samostatná práce v hodině: setkal ses již někdy s tímto pojmem? Co jsi o něm věděl, nebo co k němu ještě doplníš?

4 Kyberšikana možné hrozby nejobvyklejším projevem je zasílání obtěžujících a urážejících ů a SMS zpráv, vytváření vlastních webových stránek či blogů, kde kromě urážejících textů bývá zveřejněná i video-nahrávka či fotografie zejména zveřejnění zmíněné nahrávky představuje extrémně velké nebezpečí (obzvláště pokud se spojí s ponižující situací a dojde k zveřejnění pro velké množství lidí = utrpení a trauma oběti s velkým dopadem na psychiku až samotný život) do kyberšikany se také mohou zapojit lidé rozesílající informace např. formou odkazu na stránky s výskytem kyberšikany (do kyberšikany mohou být zapojeni vědomě či nevědomě) Samostatná práce v hodině: Pokud máš nějaké zkušenosti s kyberšikanou a nedělá ti problém o tom mluvit, sděl své zkušenosti ostatním.

5 Kyberšikana obrana chovat se s úctou k ostatním nedůvěřovat všem nesdělovat citlivé informace nepokračovat v komunikaci s útočníkem (nemstít se) provést zablokování útočníkových zpráv nebo hovorů (změna své virtuální identity) oznámit útok dospělé osobě (je dobré si ponechat důkazy pro vyšetřování) poradit oběti, jak se má chovat a pomoci s oznámením dospělým Samostatná práce v hodině: jak rozumíš jednotlivým bodům? Jak bys byl schopný pomoci oběti kyberšikany? Co znamená ztráta identity?

6 Kybegrooming vysvětlení způsob chování realizovaný prostřednictvím internetu a mobilních telefonů vyskytuje se zejména u komunikačních služeb typu chat, ICQ, Skype, facebook atd., kde se jistí uživatelé vydávají za jinou osobu cílem je získat důvěru nezletilého komunikujícího a následně ho využít či zneužít obětmi se stávají zejména ti uživatelé, kteří tráví většinu času při online komunikaci, jsou nadmíru důvěřiví a naivní Samostatná práce v hodině: setkal ses již někdy s tímto pojmem? Setkal ses již s někdy s projevem tohoto chování na internetu? Jak jsi reagoval, když jsi zjistil, že dotyčný není ten, za koho se vydává?

7 Kybegrooming obrana nedejte na sliby virtuálních útočníků (většinou slibují lásku, peníze atd.) útočník často mění věk, informace o sobě atd. pokud se zmíníte o prozrazení vztahu rodičům, útočník chce za každou cenu udržet vaši komunikaci v tajnosti dbejte na citlivost odesílaných dat, nikdy neodesílejte své fotografie, nebavte se na sexuální témata nikdy nechoďte na schůzku bez vědomí rodičů Samostatná práce v hodině: jak rozumíš jednotlivým bodům? Jak bys byl schopný pomoci oběti kybergroomingu? Co pro tebe znamená člověk, vydávající se za někoho jiného?

8 Kyberstalking vysvětlení stalking doslova znamená lov či pronásledování označuje opakované a dlouhodobé obtěžování v různých formách a s různou intenzitou pronásledování oběti probíhá obtěžováním při on-line komunikaci, zasíláním SMS zpráv a ů útočník způsobuje u oběti pocity strachu nejčastějšími oběťmi jsou známé osobnosti (zpěváci, herci atd.) od 1. ledna 2010 se dostal stalking i do českého právního řádu a to jako nový trestný čin Nebezpečné pronásledování Samostatná práce v hodině: setkal ses již někdy s tímto pojmem? Setkal ses již s někdy s projevem tohoto chování na internetu? Jak jsi reagoval, když jsi zjistil, že dotyčný není ten, za koho se vydává?

9 Kyberstalking obrana základní obranou je přerušení kontaktu s pronásledovatelem (nereagovat na jeho zprávy) vyhýbání se místům s možným setkáním se s pronásledovatelem zaznamenávání si zpráv od útočníka pro pozdější důkazy vyhledání pomoci, kontaktování odborných institucí mít k dispozici mobilní telefon pro případnou pomoc nezveřejňovat své osobní údaje kontaktování policie v případě strachu z pronásledovatele Samostatná práce v hodině: jak rozumíš jednotlivým bodům? Jak bys byl schopný pomoci oběti kyberstalkingu? Jak hodnotíš člověka zabývající se činností pronásledovatele?

10 Virtuální svět a jeho nebezpečí Hrozivé příklady z virtuálního světa Samostatná práce v hodině: 1. Prostuduj si na školním webu v příručce Rizika virtuální komunikace stranu 12 a 13 týkající se příkladů kyberšikany. Jaký závěr z toho pro tebe plyne? 2. Prostuduj si na školním webu v příručce Rizika virtuální komunikace stranu 22 a 23 týkající se příkladů kybergroomingu. Jaký závěr z toho pro tebe plyne? 3. Prostuduj si na školním webu v příručce Rizika virtuální komunikace stranu 30 a 31 týkající se příkladů kyberstalkingu. Jaký závěr z toho pro tebe plyne?

11 Zdroj 1. KOPECKÝ, Kamil; KREJČÍ, Veronika. RIZIKA VIRTUÁLNÍ KOMUNIKACE: Příručka pro učitele a rodiče. 1.Olomouc: NET UNIVERSITY, s.r.o., 2010, 34. ISBN O. 2. Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Kyberšikana [online]. c2013 [citováno ]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=kyber%c5%a1ikana&oldid= > 3. Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Cyber grooming [online]. c2013 [citováno ]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=cyber_grooming&oldid= > 4. Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Stalking [online]. c2013 [citováno ]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=stalking&oldid= > 5. Použité obrázky jsou dostupné pod licencí Microsoft Office verze 2010 na

Podobné dokumenty

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: E-mail I víme o něm vše?

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: E-mail I víme o něm vše? Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov