HomeLes. č.12. Časopis co... je konečně tady! Minirozhovor s BUFEŤÁKEM. Historie lesnické mechanizace v naší zemi - traktor

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "HomeLes. č.12. Časopis co... je konečně tady! Minirozhovor s BUFEŤÁKEM. Historie lesnické mechanizace v naší zemi - traktor"

Transkript

1 HomeLes č.12 Časopis co... Minirozhovor s BUFEŤÁKEM Historie lesnické mechanizace v naší zemi - traktor je konečně tady! 1

2 Úvodník Zdravím všechny lesáky a lesačky a ostatní přátele naší přírody!!! Tak jsme se konečně dočkali a první letošní číslo časopisu je tu... Já vím, trvalo to dlouho, ale je tu další školní rok a s ním i hromada učení a starostí. Času mnoho nezbývá - a to opravdu každému! A tak si na náš školní časopis musíme taky ukrást trochu času z našeho volna. Prostě nám to zase začalo nanovo a my jsme z toho celý hotový. Kluci stepující u dveří prváku, a hlavně prvaček, nás už nijak nepřekvapují. Pomalu nám začínají docházet výmluvy, proč zase nemáme domácí úkol ale světe div se naše fantazie stále pracuje na plné obrátky, takže stále přicházíme na nové finty... Prostě tu zase máme tu naši školní pohodičku... A spolu s ní hromadu starostí, ale taky nových zážitků... Takže bych tímto chtěla všem popřát hodně štěstí ve škole, mimo školu a taky v lese! Lesu, lovu, rybolovu zdar! Za redakci: Šárka Jurenková OBSAH Historie lesnické mechanizace v naší zemi Traktor Jak se lovilo během staletí Aleš Tota Básničky Profesorský sbor Lesnická škola Hranice Filmové recenze Prodloužená Vítejte v říši hmyzu Co je a není normální? Vypustili jsme do éteru... Ftípky Minirozhovor Rekreační pobyt členů včelařského kroužku Špindlerův mlýn Slon, Medvěd a Myš Book box Komiks Komiks + úvodní stranu kreslila Veronika Mahrová - 2. A Včeličku kreslila Marie Škorpíková - 2. B 2

3 Historie lesnické mechanizace v naší zemi traktor Na této stránce se budeme velmi nepravidelně věnovat historii lesnické mechanizace. Dnes začneme takovým úvodem, na paškál si vezmeme traktor. Traktor sehrál během 20. století v lesním hospodářství velmi důležitou roli. Poprvé se traktor do lesního hospodářství zapojil v 30. letech 20. století, a to jako prostředek, jenž měl za úkol přepravovat dříví z lesa ke zpracovateli. Byly k tomu nejčastěji používány traktory: Svoboda 12, Wikov 35, Praga AT 25 a Škoda HT-30. Během druhé světové války se ale jakýkoliv pokrok v lesnictví zastavil. Znovu se začal vyvíjet až po roce V té době se sice objevily nové stroje (Svoboda 15, Škoda 30, Zetor 25, ale i pásové, např. Praga PSE 25 (obr. 1)), ale struktura práce byla velmi podobná odvoz dříví; avšak začíná se rozvíjet i soustřeďování dřeva. Také se začaly vyvíjet a současně i uplatňovat v lesním hospodářství lesní lanovky. Traktor byl tudíž potřeba i jako stacionární zdroj energie pro pohon lanovky. Toto období ale brzy skončilo. Ze zmíněných výrobců traktorů v 50. letech zůstal pouze Zetor, ostatní byli po znárodnění postupně rušeni. Jako velmi důležitou modifikaci traktoru musíme zmínit tzv. polopásový traktor. Toto zařízení bylo velmi oblíbené i v cizině, zmírňovalo totiž měrný tlak na půdu, a zvyšoval tažnou sílu stroje. U Zetoru byly tímto mechanismem vybavovány typy Z-25, Z- Super, a ve vývoji byl i Z-3016, ale zůstalo pouze u zkušebního prototypu. První český traktor, na který byla systematicky vyvíjená nástavba pro soustřeďování dříví, byl Zetor Super s výkonem 35 a později 50 HP. Existoval buď v kolové verzi, polopásové (obr. 2), ale i jako pásový, který byl hodně uplatňován v přibližování Pro značnou poruchovost podvozkové části se jich však moc nedochovalo. V té době k nám dorazily sovětské pásové traktory DT-54, DT-75 a S-100. Toto byly původně zemědělské traktory, u nás používané většinou pro lesní stavby a někde i v mýtních těžbách. Pro přibližování dřeva byl v SSSR vyvinut speciální pásový traktor KT-12, postupně modernizovaný (Obr. 3 TLT 100). Mezitím ale byla v Československu představena nová řada traktorů Zetor UŘ-I a nejvýznamnějším byl pro lesní hospodářství typ Z Ovšem ani ten zcela nenahradil Zetor Super. Ten byl nahrazen až v 70. letech typem Z Traktor byl vybaven náhonem i na přední kola a vyráběli jej v dostačujícím počtu kusů. Na něj byla vyvinuta unifikovaná nástavba pro soustřeďování dříví s navijáky TNP (jednobubnový) nebo DTN 4 a čelním rampovačem ČR 12. Tato nástavba se používala až do 80. let, kdy byla vyvinuta nástavba TUN 40. V sedmdesátých letech byl vyvíjen i speciální lesní kolový traktor LKT-75, později nahrazený LKT-80, LKT-81 a současně i silnějším LKT-120, na jehož základě vznikly vyvážecí soupravy pro dlouhé a krátké dříví VKS-120. Ale traktor nezůstal pouze v těžbě, pronikl i do pěstebních prací. Tam ale nebyl nijak speciálně upravován. Již v 60. letech se do školkařské výroby dostaly traktory, a to standardní zemědělské (Zetor 25 K, Zetor UŘ I), ale i speciální nosiče nářadí (TN-4K2-10, RS- 09) a malotraktory (T-4K-10, T-4K-12 a zahraniční Holder). V této podobě lesnická mechanizace přetrvala až do roku 1989, po kterém mechanizace zaznamenává naprostý boom způsobený dovozem zahraničních strojů a technologií. V současné době má o těžkou manuální práci v lesnictví zájem čím dál méně lidí. Tento celoevropský problém přináší postupně další vývoj lesnické mechanizace. Ale stále je potřeba člověk, který tuto techniku bude obsluhovat, nebo ji nahrazovat v nepříznivých podmínkách. Tomáš Dvořák 2. A 3

4 Prázdninová píseň Na česko polských hranicích je nádherné údolí, kterým protéká říčka. Stojí tam uprostřed kaplička, namísto oken barevná sklíčka. Tam stan jsme postavili, kytaru jsme naladili, začali hrát podle ptáků, a když bylo po půlnoci, tak jsme zalezli do spacáků. A bylo nám fajn a díky slunci třpytilo se v kapličce pozlátko. Já lehl jsem si do trávy a usmál se na tebe a žil jsem pro teď a nakrátko. A děkoval jsem bohu za to, že jsem zdravý, že mě sem mohly zanést moje nohy. A děkoval jsem za své kamarády, přátele do nepohody. A bylo nám fajn a díky slunci třpytilo se v kapličce pozlátko. Já lehl jsem si do trávy usmál se na tebe a žil jsem pro Teď a nakrátko. Může pro jeden okamžik existovat svět? Pro jednu chvíli slunce svítit? Pro jeden okamžik nenalézt vět, pochopit a cítit... Vít Raška 4. C Miluji Tě Miluji tě a ty to víš, proč ke mě nic necítíš? I když říkáš, že rád mě máš, tak za rohem mě pomlouváš. Miluju tvé polibky a ruce, miluji tě převelice. Mám ráda tvé doteky, mé hranice lásky však přetekly. Už nemohu milovat tě více, tak dej mi aspoň část tvého srdce. Básničky... Chtěla bych tě vedle sebe mít a tvé doteky pocítit. Když nebudeš chtít se mnou být, nebudu se zlobit. Můžeme se potají milovat, své pocity si sdělovat. Je to jen na tobě a na tvém srdci, tak zkus mi s naší láskou k sobě pomoci. Amor Marie Škorpíková 2. B Jdu v nehostinném, divokém, zlém lese, zrádném i pro korouhve v plné zbrani. A jistě jdu. Strach nic mi nenahání, jen Slunce, jehož šípy Amor nese. Miluji Tě Miluji pohled tvých očí, miluji úsměv tvých rtů, miluji dotek tvé ruky, pohlazení tvých vlasů. Miluji tvůj smích, miluji tvůj pláč, snad není hřích, věčně tě milovat. Život Kdyby sis oči vyplakala a jako moře byl tvůj žal, nikomu tím nepomůžeš, život půjde dál. Tomáš Bína 2. A Rozchod Láska je věc opravdu hezká, dokud nepřijde ta chvíle těžká. Rozchod, těžká věc, která bolí, srdíčko těžko se z toho hojí. Když slyším zase ta slova ošklivá, že už mi prostě nic jiného nezbývá. 4

5 Než zůstat sám nikoho nemít, se smutkem ve tváři pomalu přejít. Pokládat otázky, co bylo špatně, odpověď hledat marně a matně. Do polštáře potom slzičky ronit, o dívku krásnou marně žadonit. Když už pak stejně vím, že už se nevrátí, mé oči v brekot zase se obrátí. Zamilování Na louce roste kytička, svítila jak tvoje očička. Barvou překrásnou dobrou, mojí oblíbenou modrou! Když uviděl jsem tebe, byl to pohled na modré nebe. Láska zalila mé srdce, dokonce svázala mi ruce. Nemohl jsem jinak činit, než o schůzce se tobě zmínit. Kde bych tě pak poznal blíže, pohladil tvé krásné hýždě. Políbil tě na rtíky. A přitiskl prstíky na tvé hebké vlásky a cítil, jak v srdci hřeje krásný pocit lásky. Na dobrou noc Kdybych ptáčkem byl, na dobrou noc bych tě políbil. Hezké sny zaletěl bych tobě přát, nechal bych ti svoje křídla ve tvých dlaních hřát. Šeptal bych ti, nemůžu ani nechci teď spát, chci vedle tebe být a společně snít, o lásce nechat si zdát, že budeme dlouho dohromady žít. Tyson Sny Procházím se bytem a svůj život proklínám procházím se bytem a zase slzy v očích mám Ať je zas noc a já mohu snít vždyť takhle se nedá žít Jen ve snech já tě nacházím vždyť jen ve snech se s tebou procházím Jen ve snech tě mohu líbat jen ve snech se musím skrývat Modlím se ať hvězdy vyjdou ať potkám tě a budu s tebou proč dny tak dlouhé jsou proč jen noci existovat nemohou vždyť ráno zase budu sám Andílek Lásko s Tebou chci být. Proč o tom musím jen snít? Proč nemohu s Tebou být? Já lásko chci si tě vzít a u sebe chci Tě mít, bez Tebe nemá cenu žít. Bez Tvého mé srdce nemůže bít. Já musím Tě u sebe mít, do snů se chodím skrýt, abych mohl bez Tebe dál žít!! Vyznání Lásko jsi jak anděl a milovat Tě je můj úděl Miluji Tě a nikdy nepřestanu své srdce přece neovládnu Žádná už nebude jako ty nikdo nemá tak sladké rty Tvé oči jako pomněnky jsou když do nich mé pohlédnou Nikdy už nebudu milovat jinou než Tebe protože mé srdce chce jen Tebe Konec Srdce mi puká a na krajíčku slzy mám, už nikdy se s Tebou neshledám. Zazvonil zvonec a je konec. Bez Tebe dál nechci žít a mé srdce bez Tvého nemůže bít. Můj život tímto končí, už se se světem loučí. Je to jako vzít slunce květině, bez kterého steskem zahyne. Miluji Tě!!! Romeo 91 5

6 PROFESORSKÝ SBOR LESNICKÁ ŠKOLA HRANICE ( ) Všechny lesy jsou určeny pro trvalý užitek všeho lidu a nikoliv pro dočasný zisk jednotlivců či společnosti. (Jameson Wilson 1905) V statisticko-topografickém a kulturně historickém obrazu města Hranice, vydaném v roce 1906, Vojtěch Bartovský v kap. XVIII. Školství uvádí tyto údaje: Vyšší lesnická škola: (zal. V r. 1852) Hřbitovní ulice. Ředitel: Heřman Reusz, c.k. vrchní lesní rada Profesoři: Emanuel Nossek, náměstek ředitelův Bruno Schweder, Ferdinand Langenbacher, Gustav Merker, František Koch, Páter František Kraus Odborný učitel: František Jíra Docenti: Artur Kichner, c.k. Soud. Sekretář, JUDR. Max Mandl, advokát, Vincenc Šína učitel obecné školy. Počet posluchačů: V 1. ročníku: 22, ve 2. ročníku: 26 a ve 3. ročníku 18. Nižší lesnická škola: ředitel, profesoři a docenti titíž jako při vyšší lesnické škole. Počet posluchačů: 29. Školník: Ignác Černoch Domovník: František Bauer Dr.Heřman Reusz Narodil se dne 5. Dubna 1848 v rodině Ludwiga Reusse, vládního lesního radyanhaltského vévody. Po absolvování gymnázia v Arnsbergu se rozhodl pro jednoroční praxi lesníka eléva v lesích knížete Wittgensteina ve Velstfálsku a současně v letech navštěvoval královskou lesnickou akademii v saském Tharandtu. Mladého H. Reusse vyučil lesnictví především jeho otec, z dalších učitelů se připomíná vrchní lesmistr a ředitel zmíněné akademie August Berbard (autor cenných Geschichte der Waldwirthschaft) a lesní ředitel Heinrich Burckhard. Poté se stal na jeden rok frekventantem lesnického kursu v Hannoveru v královském lesním úřadě. Již na podzim roku 1872 přešel v Čechách s titulem lesní inženýr do služeb knížete Colloredo- Mannefelda, na jehož majetcích se pod vedením svého otce, tehdy lesního rady, zmíněného lesního velkostatkáře, zaměstnával novým vyměřováním a zařízením lesů. Pilným samostudiem se připravil ke složení ministeriální státní zkoušky lesnické, kterou 6

7 velmi úspěšně složil v druhé polovině sedmdesátých let ve Vídni, a stal se pak přednostou knížecího lesního úřadu v Dobříši a roku 1876 lesmistrem. H. Reuss brzy proslul jako úspěšný lesník a člen okresní odhadní komise pro vyměřování pozemkové daně. Zasedal jako zkušební komisař v komisi pro vyšší státní zkoušku lesnickou v Praze předsednictvech vrcholných lesnických sjezdů a spolků. V době poměrně častých mniškových kalamit s katastrofálními důsledky v Čechách vynikl energickým vystupováním proti těmto škůdcům a psal o nich i odborná pojednání. Svou odbornou literární činnost zahájil H. Reuss roku 1878 a přispíval například do Österreichische Forst und Jagdzeitung, Österreichische Vierteljahresschrift..., Zentralblattt für das gesammte Forstwesen, Fostwissenchaftliches Zentralblatt, Wiener allgemeine Forst-und Jagd-Zeitung, Sudetendeutsche Forst-und Jagdzeitung, Naturwissenschaflichte Zeitschrift für Forst-und Land-und forstwirtschaftliche Unterrichtszeitung, Güterbeamten- Zeitung, Weisskirchener Hefte. Ze samostatných spisů je třeba jmenovat Mitteilungen aus dem forstlichen Versuchsanlagen i Dobříš (Sdělení z lesnických pokusných zařízení v Dobříši), Die forstliche Ausstelung 1890 (Lesnická výstava 1890), Anleitung zur Bekämpfung der None (Návod k potírání mnišky), Die Schälschäden durch Hochwild (Škody loupáním vysokou zvěří), die forstliche Bestandesbegründung (Zakládání lesních porostů) a slavnostní spis k oslavě 50. výročí založení moravsko-slezské vyšší lesnické školy Úsov Slovinec Hranice na Moravě, Brno 1902,. Jeho odborné práce měly velkou vážnost i u profesorů vídeňské Vysoké školy zemědělské, tato škola mu také nabídka vedení Ústavu pro ochranu lesů. Podle J. Konšela sestrojil H. Reuss registrační průměrku, vytvořil šablonu mýtního postupu se zřetelem na působení větru a doporučoval jako ochranu proti větru v tyčkovinách zavádět střídavé probírkové pruhy a proti páčivé síle větru pak závaly kamením podél ohrožených stěn. Své další organizační schopnosti nevěnoval H. Reuss proti očekávání věhlasnému vídeňskému učilišti, nýbrž stejně věhlasné moravskoslezské vyšší lesnické škole. Školu založil v lichtenštejnském zámku v moravském Úsově v říjnu 1852 Moravsko-slezský spolek pro lesnickou školu. Byla nejstarší fungující soukromou lesnickou školou v Rakousko-Uhersku. Stěhovala se nejprve v roce 1867 z Úsova do Sovince a v roce 1896 do Hranic. Pro nové působiště v Hranicích povolal zmíněný spolek za v pořadí pátého ředitele školy tehdy skoro padesátiletého uznávaného knížecího lesmistra Colloredo-Mannsfelda. Po dobu více než dvaceti let, tedy do roku 1917, zde H. Reuss vyučoval a vychovával lesnický dorost s velkým osobním nasazením a díky úspěšné reorganizaci vytvořil ze školy moderní ústav s internátem. V roce 1917, takřka jako sedmdesátiletý muž, vstoupil H. Reuss do služeb hraběte Bertholda v Buchlovicích u Uherského Hradiště. Vedl správu všech jeho statků až do své smrti, aniž si vytvořil prostor pro odpočinek. Zemřel 26. února Je pochován na hřbitově v Hranicích. Jeho hrobka je stále pečlivě udržovaná. Dr. Ing. Hermann Reuss, zapomenutý německo český lesník, si jako zasloužilý a schopný lesnický pedagog a odborný spisovatel zasluhuje velké úcty. Ing. Vladimír Šmíd 7

8 Jak se lovilo během staletí Rád bych přiblížil způsoby lovu, jež používali naši předci. Jak řekl jeden chytrý člověk: Co nemá budoucnost, nemá ani minulost. Řekl bych, že o myslivosti to platí dvojnásob. Vrhněme se tedy do víru minulosti - do doby kamenné. Hu, maso, řekl a ukázal prstem. Statný lovec kožešin se se svojí tlupou díval z kopce do údolí na veliké stádo sobů. Smrákalo se, tak se rozhodli přenocovat za kopcem v neveliké jeskyni. Jaké bylo jejich zděšení, když tam stádo ráno nebylo. Stopovali stádo dlouho, a když už ho skoro měli, tak se jim zase vytratilo. Naštěstí podle stop zjistili, že odešlo nedávno a jakým směrem. Vydali se podél stop, hnáni jak smečka hladových vlků. Kolem poledního zahlédli členy cizí tlupy, ale přece se s nimi nebudou dělit o stádo, a tak se rozhodli na ně zaútočit. Kameny létaly, klacky se lámaly, kamenné sekyrky nacházely svůj cíl v členech cizí tlupy a oštěpy se zabodávaly. Boj netrval dlouho, tlupa ztratila dva členy, ta druhá však na tom byla daleko hůř a kdo přežil, tak utekl. Netruchlili pro své členy dlouho, hlad je nutil pokračovat dál za svojí kořistí. Po pár hodinách dorazili ke svému vytouženému stádu. Našli si slabého soba a toho odřízli od stáda a zahnali do hustého lesa, kde se chudák sob zaklínil svým mohutným parožím a uvízl mezi stromy. Lovci ho zdolali a pár dalších sobů skolili stejně, aby měli dost jídla pro celou tlupu. Takhle to přibližně bylo, žádné pořádné zbraně jak dnes, kdy na ulovení zvěře stačí jeden člověk s pár náboji a přesnou muškou, tenkrát to byla týmová práce. Odpovídaly tomu i zbraně: klacky, kameny, kamenné sekyrky a oštěpy. Aleš Tota 2. B Hubertská zábava 2007 pohledem tanečnic polonézy: V nervech jsem se ocitla už v sobotu ráno. Generální nácvik polonézy se nám však podařil. S klidem jsem se mohla připravovat na večer. Když jsem večer přišla do sokolovny, necítila jsem už nervozitu ani strach, ale některé tanečnice se nervovaly hodinu před vystoupením. Do budovy přicházelo stále víc a víc návštěvníků a s blížícím se začátkem se jejich neklid stupňoval. Stáli jsme v předsálí, kolem nás začali pronášet zvěřinu, věděli jsme, že za chvíli přijde řada na nás. V sále probíhalo stužkování maturantů a my jsme se začínali řadit. Maturanti vyšli ze sálu. S úvodní fanfárou jsme vstoupili do sálu my. Všichni se na nás upřeně dívali a čekali, co bude. Při tanci jsem si neuvědomovala lidi kolem, soustředila jsem se, abych nedělala zbytečné chyby. Ocitla jsem se v celkové anestesii, takže to, jak polonéza dopadla, jsem věděla až doma u videa. Po zbytek večera jsem tančila v bílých šatech, které jsem měla na polonézu, a tak všichni věděli, že mě mohli vidět už na začátku. Velká účast způsobila, že na tanečním parketu se při tanci moc dobře pohybovat nedalo. Když jsem se při polce srazila s jedním párem a s tanečnicí jsem se vzájemně udeřily do hlavy, myslela jsem, že dále už ani raději tančit nebudu. Nakonec jsem protančila celý večer a skončila až tehdy, kdy hudba dohrála poslední taneční sérii. (Karol) Slavnostní fanfáry školních trubačů zahájily ples. Všechny ceremoniály, co se děly v sále, jsem bohužel neviděla. Nervózně jsem přešlapovala v předsálí a čekala jsem na ukončení stužkování, aby mohla začít polonéza. Když už jsme se konečně začali 8

9 seřazovat do párů, byla jsem ráda, že to budu mít brzo za sebou, ale představa plného sálu mě děsila. Po zatančení jsem si oddychla a šla se svým tanečním partnerem prodávat lístky do tomboly. Netrvalo nám to dlouho, protože výhry byly bohaté a všichni si chtěli alespoň něco odnést domů. Potom už se jen tančilo, pilo, jedlo a čekalo se na půlnoc, kdy se vyhlašovaly hlavní ceny tomboly (Anička) a střípky dojmů našich spolužáků: - Vše v úvodu jsem pozoroval ze zákulisí služby u bočního vchodu, a proto vím, kolik úsilí a organizačních povinností přinese např. otázka, jak kdo ponese stolek se stužkami či jaká bude práce odpovědného zametače. - Po slavnostním úvodu se již každý vrhl do víru společenské zábavy a myslím si, že každý postupně ztrácel přehled o dění a celkové situaci a spíše se soustředil na své spolubavící se přátele - Za celý večer jsem prožil spoustu zajímavých a veselých chvil doprovázených trochou alkoholu. Škoda, že si toho nepamatuju více. Příští rok jdu zase! - Někteří studenti čtvrtých ročníků byli v tak veselé náladě, že o sobě věděli a nevěděli, a někteří se dozvěděli až druhý den, co sami nevěděli. Profesoři to na parketě rozbalili a hosté si užili hudby, tance i dobrého jídla od našich hodných kuchařek, co si jen přáli - Nečekaně mě překvapila uvolněná atmosféra, která se postupně prohlubovala až do úplné anarchie. - Přišel jsem, viděl jsem, a pak už jsem nechodil ani neviděl. - Dalo se tu dobře pobavit a celkově se vše dařilo ve velkém stylu. No zkrátka hotová pohádka, ale pro jisté jedince možná i horor. - Těch osm hodin uběhlo, protančilo se a promotalo strašně rychle. Myslím, že v tom, co se tam vypilo, by mohla v klidu vegetovat rodinka vorvaňů obrovských 9

10 Resident Evil 3 Zánik (Resident Evil: Extinction) Filmové recenze Premiéra listopadu Pro ty, kteří Resident Evil neznají, vznikl tento film podle videohry a v roce 2002 se dostal na plátna kin. Tato série se od prvního dílu potýká s nepřízní kritiků, ale je vykompenzována nadšením herních fanoušků a milovníků hororu. Děj se odehrává 5 let po událostech ze dvojky (Apokalypsa), kde Alice je osvobozena svými spolubojovníky z laboratoře společnosti Umbrella, kde na ni byly dělány pokusy pro její výjimečné schopnosti. V podzemní základně v písku nevadské pouště se ji pokoušejí naklonovat a tak vznikají její repliky. V tomto díle jsme se přesunuli do exteriérů a je to příjemná změna, protože prostředí laboratoře už bylo dost. Z monster se zde objevují známí krvelační psi, zombie, vrány známé též z herní série a konečně velice oblíbená stvůra Tyrant. Tuhle akční podívanou si podle mě užijí jak nadšenci, tak i ti, kteří žádnou z her Resident Evil nehráli. Smrtonosná past 4 (Die Hard 4.0) Právě na DVD Od chvíle, kdy jsem se dozvěděl, že se bude točit Smrtonosná Past 4, jsem byl trochu na rozpacích z toho, zda producenti udělali dobře, že na pokračování kultovní akční série uvolnili peníze, a hlodala mě myšlenka, jestli už není trochu pozdě vzít počtvrté Bruce Willise a snažit se z něj udělat ještě jednou Johna McClana. Obav z toho, co se nemusí povést, bylo hodně a musím se přiznat, že do kina jsem šel spíše s očekáváním průměrné filmové podívané než plnohodnotného pokračování Smrtonosných pastí se stejným nábojem a humorem, jaké měly v dřívějších dílech. Ústřední zápletka je stará jako akční filmy samy. Jeden šílenec, bývalý pracovník vládní bezpečnosti, se rozhodl využít svých znalostí a přejít tzv. na druhou stranu. Má v plánu pomocí moderních technologií a faktu, že vše se dá ovládat na dálku, způsobit naprostý chaos, nabourat americkou infrastrukturu a trochu se přitom obohatit. Proti němu stojí kdo jiný než Bruce Willis a mladý hacker, který mu pomáhá tam, kde jen hrubá síla nestačí. Naštěstí pro nás je postava Johna McClana napsána tak jako dřív, je tedy opět stejně tvrdohlavý, zdravě naštvaný a sázející jednu hlášku za druhou. Byť to už nikdy nebude ten stejný Willis, který bojoval sám proti přesile německých teroristů na mrakodrapu Nakatomi před dvaceti lety, je podle mého soudu Smrtonosná past 4 důstojnou tečkou za celou sérií. Horský Karel, 3. A 10

11 Prodloužená Ve středu 24. října, před začátkem podzimních prázdnin, jsem spolu se studenty převážně třetích ročníků zavítala na prodlouženou lekci tanečního kurzu. Spousta studentů s sebou přivedla své rodiče i známé. Mazurka odstartovala skvělý večer, ve kterém nechyběl tanec ani zpěv. Některé tance vypadaly opravdu skvěle, všechny však nebyly podařené. Když už jsem se s někým z kurzu do tance pustila, během chvíle mi taneční partner omylem přišlápl nohu. Týkalo se to především tanců s těsným držením. Jen jeden tanec s tímto držením páru šel všem - ploužák. Nechyběla ani soutěž s polkou, kdy Vlastimil Tumpach kladl otázky všem tančícím párům a postupně páry, které špatně odpověděly, odpadly ze hry. Co je západněji? Hranice nebo Bratislava? tato otázka vyřadila spoustu dvojic. Bohužel soutěž nevyhrál nikdo ze studentů naší školy. Odbitím deváté hodiny na podium vystoupili Vlastík a Zdenka Tumpachovi. Oficiálně ukončili středeční lekci a pro tento den se rozloučili. Zábava pokračovala ještě půl hodiny, pak dohrála i skupina SUNSET, která provázela celým večerem, a všichni se spokojeně rozešli domů nebo za zábavou někam jinam. Karolína Lívová, 2. C 11

12 Vítejte v říši hmyzu říši nevyčerpatelné krásy, barev, vzorů a záhad, kterými příroda kolem nás jen hýří a těm, kteří se umí kolem sebe dobře dívat, nabízí nekončící hádanky a důvody k žasnutí Dovoluji si Vás, milí spolužáci, provázet od letošního roku novou rubrikou našeho školního časopisu: rubrikou o oblasti, které se, a troufám si říct neprávem, dosud nedostávalo čestného místa, respektive místa a prostoru, jež by si po právu zasloužila. Říše hmyzu je natolik složitá, rozmanitá, barvitá a záhadná, že je ode mne, prváckého benjamína (a zvláště dívky, od které se a priori jaksi očekává spíše odmítavá až hysterická reakce, co se hmyzíků týče) snad až příliš velkou odvahou domnívat se, že tento úkol se ctí zvládnu. Nu což, pokusit se mohu. A Vy, vážení čtenáři, posuďte sami, zda jsem si nestanovila cíl nepatřičně neskromný Kdo nic nezkusil, nic nezkazí, tak tedy jdeme na to! V každém čísle časopisu bych chtěla Vaší pozornosti nabídnout dva zástupce hmyzího království a budu se snažit vybírat tak, aby vskutku královsky vypadali. A podaří-li se mi získat nejen Vaši pozornost, ale třeba i změnit nezájem v zájem či odpor v úžas a respekt, nemohu si přát více. Prezentované hmyzí borce si dovolím přiblížit oku čtenáře i vlastní neumělou kresbou. Tak tedy ještě jednou vítejte, začínáme! Zlata Matysová, 1. C 1.OTAKÁREK FENYKLOVÝ (Papilio machaon) Motýli zajisté patří k vůbec nejkrásnějším zástupcům hmyzí říše. Ne nadarmo se jim proto říká létající květy přírody. Pohled na krásně zbarveného motýla potěší každého, i toho nejzarytějšího odpůrce hmyzu. A otakárek fenyklový je opravdovým skvostem. Pojďme si tedy přiblížit životní zvyklosti tohoto létajícího květu. 3 základní rozpoznávací znaky: a) Velký motýl se žlutou základní barvou křídel. b) Ostruhy na zadních křídlech. c) Na okraji křídel žluté půlměsíčité skvrny v černém poli. Obecné znaky: Velký motýl s dlouhými křídly, černými skvrnami a se zvláštním mřížováním na křídlech. Vyznačuje především sytě žlutou základní barvou křídel a výraznou černou kresbou, dále modrým pruhem na zadních křídlech a velkou karmínově červenou kruhovou skvrnou na zadním okraji zadního křídla. Tyto skvrny na obou zadních křídlech společně vytvářejí dojem páru očí, jejichž účinek ještě zesilují dlouhé výběžky na zadním okraji křídel, zvané ostruhy. Výrazný je také pruh podél vnějšího okraje předních křídel s ostřejší žlutou kresbou. Výskyt: Otevřené slunné stráně a přirozené louky s množstvím kvetoucích bylin v teplých oblastech, ale i vysoko v horách na osvětlených svazích až do 1500 m n. m. V zahradách často usedá na květy komule, zvláště tam, kde se pěstuje i mrkev. 12

13 Bionomie: Spíše pomalejší a vznášivý, někdy však také velmi rychlý a vytrvalý letec, který zvláště v teplých slunečných hodinách dne navštěvuje květy. Housenka žije nejen na divoké mrkvi, ale i na karotce pěstované v zahradách, kde se v některých letech vyskytuje značné množství housenek tohoto druhu. 2.MANDELINKA BRAMBOROVÁ (Leptinotarsa decemlineata) Mandelinka bramborová je dekorativní brouk. Tento krásný brouk se však stal strašným nepřítelem člověka. Nebylo tomu tak vždy. Mandelinka bramborová žila kdysi ve Skalnatých horách (USA) na lilkovité rostlině zvané buffalo burr. Roku 1850 přinesli pionýři na americký západ brambory a založili si tam pole. Za 9 let zjistili v Nebrasce, že se tato mandelinka živí raději listím brambor. Škody byly hrozné, úroda zcela zničena. Škůdce se rychle šířil. Roku 1922 se mandelinka masově objevila ve Francii. Obě světové války znamenaly pro mandelinku období velkého rozmachu. Svět měl tehdy jiné starosti než hubit škodlivého brouka, a tak vznikly na mnoha místech Evropy kalamity, které musely být všemi prostředky likvidovány.dnes je výskyt mandelinky jen ojedinělý a každé ohnisko je ihned lokalizováno a zneškodněno. A jak vlastně tento obávaný brouk vypadá, jak žije? 2 základní rozpoznávací znaky: a) krovky žlutooranžové, černě pruhované b) na štítě tmavé skvrny na oranžovém podkladu Obecné znaky: Délka těla je asi 7-11 mm, krovky černožlutě podélně pruhované, zbytek těla černožlutý s nepravidelnými tmavými skvrnami. Larvy se vyznačují nápadnou oranžovou barvou s černými skvrnami. Výskyt: Mandelinka bramborová se vyskytuje na brambořištích, v zahradách a i přes neustálou likvidaci je všude hojná. Výskyt dospělců je od dubna do prosince. Bionomie: Brouci i larvy se živí listy bramboru a mohou způsobit velké škody, dokáží ožrat celá pole dohola. Z nížin zaletuje i do vysokých hor (Tatry, Krkonoše). 13

14 14

15 Co je a není normální? Po dlouhém a namáhavém dnu usedám do křesla. Myšlenky mi v hlavě běhají jako zběsilé. Neustále si kladu jednu otázku: Co je a není normální? Ptal jsem se mnoha lidí, všichni na místo odpovědi jen pokrčili rameny. Snažím se proniknout do toku myšlenek a naslouchám svému vnitřnímu hlasu, abych si sám odpověděl na otázku, na kterou existuje mnoho odpovědí. Co je vlastně normální? Vnitřní hlas se na chvíli odmlčí a pak začne vyprávět: Víš, to je těžké ti nějak srozumitelně odpovědět. Ale možná ti to vysvětlím jednou starou legendou. Kdysi dávno bylo jedno království, ve kterém byly dvě studny. Jedna pro krále a ta druhá pro poddané. Jednoho rána se objevil u studny kouzelník, který chtěl získat moc a svrhnout krále. Studnu pro poddané proto otrávil jedem, po jehož vypití se člověk zblázní. Všichni se napili z té studny. Tedy až na vladaře. Lid se začal bouřit, protože se mu zdály královy příkazy nesmyslné. Kouzelník si už mnul ruce, ale královi svitlo a napil se z té studny bláznovství". Bouře utichly a lid opět miloval svého krále, který říkal stejné nesmysly jako oni a byl tudíž normální. Takže normální je to, co dělá většina?" Ano, přesně tak. Podívej se třeba na odlišné kultury. Například pro muslimy je normální, že je žena absolutním majetkem svého manžela. Když sledujeme vztahy v jejich společnosti, tak si říkáme: To není normální! Omyl, je to normální, ale podle jejich vzorců chování. Kvůli rozdílům mezi kulturami vznikaly války a konflikty, protože každá kultura chce tu druhou potřísnit vodou ze své studny. Ale mezinárodní vztahy jsou pouze špičkou ledovce. Každý má trochu jiné normy chování. Pro někoho je normální umývat se několikrát denně, barvit si vlasy atd. Někdo ho může považovat za nenormálního." Záleží tedy na úhlu pohledu?" Jistě, podle toho, jak na problém nahlížíme, nám určuje to, zda ho považujeme za normální či nikoliv. Na tvou původní otázku, co je normální, neexistuje jednoznačná odpověď. Každý si svoje normy určuje sám." S těmito slovy se se mnou rozloučil a odplul po proudu myšlenek do dáli. Spokojený s tím, co mi řekl vnitřní hlas, jsem se zdvihl z křesla a šel si uvařit kafe... Morchack 15

16 Vypustili jsme do éteru... Anglický jazyk: Učitelka: Já jsem vám říkala, že to in se dá nahradit i jiným slovíčkem... Adam: Hot! Učitelka: No, výborně! Alespoň něco vás naučím! Adam: Však to je taky jediný, co jsem si z minulé hodiny zapamatoval... Hodina dějepisu: Učitel: Kdo mi to tady chrápe? Roman? Roman: Já jenom zývám... David: Znáte to? Je to dost příjemný, taky to můžete zkusit... Dotaz v hodině fyziky: Roman: Pane učiteli, nebyl Tycho de Brahe gigolo? Dějepis: Učitel: Petře, cojsi to čtete pod tou lavicí? Petr: Já si nic nečtu, já si leštím jabko! Učitel: Tak si neleštěte jabko a dávejte pozor! Úvodní hodina dějepisu: Učitel: Co jste o prázdninách navštívil historického? David: Babičku... Nauka o lesním prostředí: Učitel: Co je to vlastně mineralogie? Honza: To jsou vlastně kameny... Nauka o lesním prostředí: Jirka: Plodnice je jedovatá... Učitel: Ano je, ale? Jirka: Tak není? Botanika okusy stromků: Učitel: Zvěř. Co dělá zvěř? Jirka: Hryže... Botanika: Učitel: A proč si myslíš, že se jmenuje dřevomorka domácí? Jirka: Protože je doma. Fyzika: David: Já tu školu nedám! Učitel: Taky si myslím... Anglický jazyk: Martin: Paní učitelko, můžu jít na záchod, nebo se po to.. Učitelka: A co jste dělal minulou hodinu? Martin: Pil jsem... Sesbírala: Šárka Jurenková, 2. B 16

17 Ftípky Nevaž se, odvaž se. Horolezci s.r.o. Učení potřebuje čas. Čas jsou peníze. Peníze jsou luxus a luxus si nemůžu dovolit. Zvíře na 22 písmen?.. Zajíc s červenou kravatou. Chlap přijde ve Švýcarsku do banky a šeptá:,,chtěl bych si u vás uložit 7 miliónů dolarů. Pracovník banky se na něj podívá a říká:,, Ale pane, můžete mluvit nahlas. Tady se za chudobu nikdo nestydí Bylo nebylo, Apollo na Měsíci přistálo a jednou takhle astronauti celí rozčílení vysílají na Zem:,,Hjustn, Hjustn, Rusové přistávají na Měsíci. Co máme dělat?,,to není možné. Pokračujte normálně v programu. Další den:,, Hjustn, Hjustn, Rusové přistáli a hned začali natírat Měsíc na červeno. Co máme dělat?,,klid hoši, klid. Vezměte si prášky na uklidnění, to budou halucinace. Po pár dnech začíná Měsíc rudnout:,,hjustn, Hjustn, skoro celý Měsíc už natřeli na červeno. Co máme dělat?,,žádnou paniku, všichni naši specialisté pracují na řešení. Vyčkejte. A další den: Hjustn, Hjustn, to je konec! Celý Měsíc už je červený!,,naše chvíle přišla, chlapci! Otevřete box 43Bx. Uvnitř najdete štětku a vápno. A pište: Coca-cola.,, Tati, bojíš se zajíců?,,ne,, Tak proč si s sebou na lov bereš pušku a psa.? Obrovský pes s peněženkou v tlamě vejde do řeznictví, položí peněženku na pult a posadí se před vitrínu s masem. Tak co to bude, chlapče? ptá se řezník žertem. Chtěl bys masíčko? Haf! štěkne pes. Hm. Přikývne řezník. A co to bude? Játra, slanina, roštěná Haf! přeruší ho pes. A kolik té roštěné chcete? Půl kila, kilo Haf! oznámí pes. Ohromený řezník maso zabalí a z peněženky si vezme patřičný obnos. Když pes odchází, řezník se rozhodne ho sledovat. Pes vejde do činžáku, vystoupí do druhého patra a začne škrábat na dveře. Vzápětí se dveře otevřou a nějaký muž začne psovi nadávat. Proč na něj tak křičíte? ptá se užaslý řezník. Tak chytré zvíře jsem v životě neviděl! Chytré? opáčí muž. Tenhle týden si už potřetí zapomněl klíče! Přijde chlap na policejní stanici a ptá se, kde mají bonzárnu. Tak ho pošlou na podatelnu. Přijde tam a říká: Můj tchán má na dvoře metrák dřeva. Policajt: To ale není trestné. No, jo. Ale on ho má z Německa. Policajt: Ale to přeci není trestné! No, jo. Ale on v něm pašuje zlato! Policajt: Hmmm. Tak to si ověříme! Chlap přijde domů a říká tchánovi: Hele, odpoledne ti přijedou chlapi na pořezání toho dřeva a bude to asi ta stejná parta, co ti na jaře zryla zahradu 17

18 Minirozhovor Tentokrát jsme si dali na paškál našeho BUFEŤÁKA Tomáše Nádvorníka. Tomáš je svobodný, 24-letý chalan plný elánu a chuti do života. Tomáše vám ale snad představovat nemusíme... Všichni ho známe jeho bagety a hamburgery jí snad každý... A nejen to... No, prostě mu tu uděláme malou reklamu :-) Je nějaká typická vlastnost na studentech SLŠ, která Tě vyloženě rozčiluje? Žádná, mohlo by to být i horší, ale vzkazuji všem, že nejsem velkoobchod! Nevadí Ti to každoranní vstávání? Nevadí, jsou i horší zaměstnání. Vy to ráno vykompenzujete vaším ranním humorem. Jak ses k této práci vlastně dostal? Čirou náhodou. Neuvažoval jsi nad podpultovým prodejem cigaret a alkoholu? NE přečtěte si školní řád. Jak vycházíš se svou spolupracovnicí a jak se svým sousedem panem školníkem? Vycházím s oběma dobře. Jaký je Tvůj smysl života? Štěstí, zdraví... A to přeji i Vám všem do nového roku 2008! A tak jsme v rychlosti navštívili náš školní bufet... A dáme Vám menší radu, jelikož Tomáš ví všechny drby ze školy, tak se za ním můžete klidně kdykoliv stavit a pokecat... Občas tam teda něco kupte, ať neřekne, že nemá žádné výdělky... :-D A věříme tomu, že až bude tohle číst, tak se zasměje... ;-) Vítek Raška a Jakub Rudel, 4. C 18

19 Rekreační pobyt členů včelařského kroužku v Krkonoších Špindlerův mlýn Včelařský kroužek, který pracuje v rámci SLŠ Hranice, má na této škole již dlouholetou tradici. Počet zájemců se pohybuje kolem 30 a práce se nám daří. O této činnosti vyšel článek v únorovém měsíčníku Včelařství. Na základě těchto informací nás kontaktoval včelař, pan Alexander Holodniok ze Špindlerova mlýna, který včelaří již 50 let a nabídl nejaktivnějším členům včelařského kroužku bezplatné týdenní ubytování o prázdninách ve svém penzionu ve Špindlerově mlýně v Krkonoších, s možností prohlídky jeho včelařského areálu. Velmi ho potěšila skutečnost, že se každoročně zúčastňujeme soutěže Zlatá včela, které je zakladatelem. Z kroužku byli vybráni dva nejaktivnější včelaři a to Ondřej Kořenek a Vít Sedlák a poslední týden prázdnin strávili v Krkonoších. Jejich hodnocení týdenního pobytu se zjednodušeně dá nazvat jako fantastická rekreace. Vynikající včelařská oblast, krásná příroda i velké výnosy medu zanechaly v nich hluboké dojmy. Měli možnost seznámit se s nejmodernějším vybavením včelaře. Je potěšitelné, že pan Alexander Holodniok chce v započaté spolupráci s naší školou pokračovat i v tomto školním roce. Ing. Vladimír Rolinc vedoucí včelařského kroužku 19

20 Slon, Medvěd a Myš Šel slon světem a hledal svůj chobot. Jeho jméno není důležité, pro nás je to slon. Ťapkal si to světem, až došel k poušti. Horký písek ho až moc hřál do nohou, tak se zastavil a stál a rozhodl se před vedrem schovat ve svém stínu, že se dá pak zase na cestu. Vtom se ozvalo: Proč stojíš, ty neřáde?! Slon ale nikoho neviděl, ať se rozhlížel, jak se rozhlížel. Až mu po zádech sjela dolů malá myš. On nevěděl, že je to myš, nikdy nic takového neviděl. Ta na něj okamžitě spustila: Co stojíš? Pokračujme v cestě! Tady není žádný motorest! Slon nechápal: Jestli ti zavazím, tak mě obejdi! Myš se nadechla, když vtom se z obzoru vyřítilo něco bílého a hnalo se to přímo na ně s hrozným křikem. Oba stáli jak opaření, když zjistili, že proti nim běží lední medvěd! Když byl skoro u nich, tak tak zastavil. Myš ho okamžitě sprdla, co tam dělá a tak. Omlouvám se, vyhrkal ze sebe medvěd, ale já utíkám před tučňákem a tady to pod nohama strašně pálí! Myš obrátila jen oči v sloup. Opravdu? Ty utíkáš tak dlouho? řekl slon. Medvěd jen přikývl a zhluboka vydechoval. Slon pokračoval: A nepotkal jsi někde takovou divnou věc? Říká se jí chobot, ale přesně nevím, jak vypadá. Medvěd zavrtěl hlavou a řekl: Neměl jsem čas se rozhlížet, bál jsem se tučňáka, ale teď vidím, že mě zatím nedohání, ale přesto mě zdržujete. Vtom se oba podívali na myš: A co tu děláš ty, myši? No, ehm, já jsem tu, abych vám řekla tajemství o... Když vtom po ní slon začal dupat a medvěd ji roztrhal na kusy. Oni přece věděli, že slon má chobot mezi očima a medvěd si historku o útěku před tučňákem vymyslel. V životě ho neviděl, jinak by to přece neřekl. Nakonec zdrhl ze ZOO. Ale k čemu by jim bylo to slyšet? O čem by pak ten jejich život byl? A chtěla jim myš skutečně říct toto, nebo byli oba jen posedlí a paranoidní? Může jeden myší život vytvořit slona magora nebo medvěda sraba? Byli opravdu na poušti, nebo na tom, co zbylo ze severního pólu? Asi se nikdy nedozvíme, jak to bylo, je nebo bude s touhle trojkou, ale možná je bezpečnější nesnažit se bláznům cokoliv vysvětlovat, nechat je žít v tom, čemu oni říkají život, protože i pravda dokáže zabíjet. A co medvěd? ZOO je parádní místo, dětem se tam líbí a rodiče mají chvíli od nich pokoj, pokud tam není zrovna Harry Potter s bratrancem, a ZOO hlavně vydělává. Ale hvězdy, opravdové stars této atrakce, tam asi příliš šťastné nejsou. Proč by si jinak vymýšleli ponižující historku o tom, že je honí tučňák? A co Tvůj život? Jsi slon, myš nebo medvěd? Lesačka Ribez Nigrum 20

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu. Kapitola 2. ARIA Venku bylo zataženo. Žádná modrá obloha, ani slunce, ani stín. Proto bylo tak zvláštní, když se uprostřed parkoviště před nemocnicí jeden stín objevil. Nejdřív to byla jen taková skvrna,

Více

2. Čisté víno (Sem tam)

2. Čisté víno (Sem tam) 1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný

Více

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2

Více

14 16 KH-57-03-297 -CS-C

14 16 KH-57-03-297 -CS-C 14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k

Více

Legenda o třech stromech

Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš. Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Alison Gross Am G C E7 Am G C Dm E7 1. Když zapadlo slunce a vkradla se noc a v šedivých mracích se ztrácel den, Am G C E7 Am G Am a když síly zla ve tmě převzaly moc, tu Alison Gross vyšla z hradu ven.

Více

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 ŠKOLTÝN Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 Obsah 1. Lyžařský výcvikový kurz 2. Tři králové, zápis do 1. třídy 3. Zimní škola v přírodě 4. Vánoční laťka, florbal starší dívky

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Fantastický Svět Pana Kaňky

Fantastický Svět Pana Kaňky Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska. Byla to láska Kytička milostné poezie Obsah: Když jsem byla hodně malá Pomalu vrůstám do tebe Kdybych to dovedl Byla to láska Magdaléna Štěpán Křivánek GRANO SALIS NETWORK 2004 www.granosalis.cz Když jsem

Více

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici Kašpárek (Vypravěč) Princ Janči Chůva (Babička) Žába Princezna Janička Král Čert Světnice Vesnice Komnata Podhradí Les Přídavné kulisy: studna Smrk Kašpárek nebo vypravěč: Byl jednou jeden princ. Janči

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání Ale já jsem se chtěla o Jirkovi Hrzánovi dozvědět něco bližšího. Tak jsem o něm začala psát sama. No, sama jak se to vezme. Pročetla jsem dostupné materiály, ale především jsem na něj nechala vzpomínat

Více

Drbníček Občasník žákovského parlamentu Ročník: XII. 2015/2016 Číslo: 1

Drbníček Občasník žákovského parlamentu Ročník: XII. 2015/2016 Číslo: 1 Drbníček Občasník žákovského parlamentu Ročník: XII. 2015/2016 Číslo: 1 V tomto čísle najdete: - školní střípky - žákovské práce - informace školního parlamentu Složení žákovského parlamentu Dne 8. října

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku Pierre Franckh 21 způsobů, jak najít lásku Důležité upozornění: Rady uveřejněné v této knížce byly autorem a nakladatelstvím pečlivě zpracovány a prověřeny, nemůže však za ně být převzata jakákoliv záruka.

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Samuel van Tongel. Nevinnosti I Samuel van Tongel Nevinnosti I Studený vítr ochlazoval jinak teplý večer při svitu zapadajícího slunce, jehož barva se měnila při každém mraku, který se na překrásném oranžovo-modrém nebi ocitl. Na stromech

Více

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova Zahájení nového školního roku Akce ve škole Školní

Více

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude. 1. OSLAVA Byla jsem na devadesát devět procent přesvědčená, že je to jenom sen. Důvodů, proč jsem si byla tak jistá, bylo víc. Zaprvé jsem stála v zářivém kuželu slunečního světla v takovém tom oslepujícím

Více

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Ahoj kamarádi, tak co říkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kteří malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Vždyť je to ostuda, když se lidi k sobě chovají tak surově

Více

Slovo dětem: Ježíš na svatbě Píseň ze Svítá: S156 Svatba v Káni

Slovo dětem: Ježíš na svatbě Píseň ze Svítá: S156 Svatba v Káni 1 Vršovice 1.5.2011 Pozdrav: Milé sestry, milí bratři, milé děti, všechny vás vítám na naší společné bohoslužbě. Na setkání, kde smíme naslouchat Božímu slovu, těšit se z Božího pozvání a děkovat za ně.

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

Deváťácké noviny č. 18; školní rok 2012/2013

Deváťácké noviny č. 18; školní rok 2012/2013 1 Úvodník Konečně už nám vysvitlo sluníčko, a tak jsme si ho vyrazili užít ven, do přírody. Čas na psaní Deváťáckých novin jsme si ale samozřejmě také našli. V tomto čísle se dozvíte, co se dělo od 6.

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla podle Roalda Dahla B yl jednou jeden starý pán, kterému bylo 87 let a jmenoval se Labon. Celý svůj život to byl klidný a mírumilovný člověk. Byl velmi chudý, ale velmi šťastný. Když Labon zjistil, že má

Více

3. Kousky veršů (Poupata)

3. Kousky veršů (Poupata) 1. esta poslední kapky (Poupata) mi mi 1. Sklenici vína dolej nám, ó, Pane, mi mi dokud tam na dně něco zbejvá, Pane, nebudem vědět o těle, duše se vínem umeje, nebudem bdít a nebudem spát, ó, Pane. 2.

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Můj pohled pozorování

Můj pohled pozorování Můj pohled pozorování Přemysl Vřeský Veselí nad Moravou 2013 Ájurvédská Instituce Dhanvantri, Praha ÚVOD Jmenuji se Přemysl Vřeský a ukončil jsem druhý ročník studia Ajurvédské instituce Dhanvantri obor

Více

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007 OSTRUZINY.cz Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007 1. Dole...nahoře (od LUKiO) 2. Tajemství (od Zorik von Masimo) 3. Linnéa (od otazník) 4. Dopravní modlitbička (od Lizzzie) 5. Definice lásky (od

Více

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda a věděl proč. Levou zadní tlapku měl malou a hubenou, vypadala spíš jako uschlý vrbový lístek než jako pořádná myší noha, a tak si každou cestu musel předem

Více

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: e-mail: Vedoucí skupiny: 1. Příběh Josef a anděl poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Matouš 1,18-25 Na Josefa a Marii čekala spousta

Více

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá- Soutěž Následujícího dne v šest hodin ráno se Halvar a Vike posilnili několika miskami ovesné polévky, kterou matka Ylva uměla tak výborně vařit, a vydali se k hromadám kamení. Mezi oběma hromadami byl

Více

ZVĚSTOVÁNÍ Po dědičném hříchu byli lidé čím dál tím horší. Hřešili čím dál více, a tím se vzdalovali od Boha. Nenávist, války, otroctví a modloslužba se rozmohly po celém světě. Bůh však hned po pádu prvního

Více

Žába 92 / 93. zahrada.indd 92 12.1.2016 7:26:09

Žába 92 / 93. zahrada.indd 92 12.1.2016 7:26:09 Žába Nenávidím žáby. Všechna zvířata mám rád, vím, že co do vznešenosti jsou si všechny výtvory přírody rovné, jen k žábám prostě cítím nepřekonatelný odpor. Povím vám proč, a to i přesto, že mi stačí

Více

Ano, které otevírá dveře

Ano, které otevírá dveře ČTVRTÝ PRINCIP Ano, které otevírá dveře Kdykoli objevím lidskou činnost, která funguje v praxi, okamžitě běžím k počítači, abych zjistil, jestli bude fungovat i teoreticky. typický ekonom Já jsem si řekla

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Dělám to teď dobře. Velice ráda Vás vidím! Já také, drahá, já také. Jste tak hezká! A toto je moje tchýně. Och, ano? Celá rodina je tady, dobrá! Dobrá, zpět k vaší poezii.

Více

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. To jsem JÁ 1I JMENUJI SE: Baví mě: To je otisk mé ruky: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. 2I Jmenuji se......... a je mi... let. Žiju společně s: Bydlím v: Nejvíc

Více

VÍŠ, CO JE TO BANKA?

VÍŠ, CO JE TO BANKA? VÍŠ, CO JE TO BANKA? Plán vyučovací hodiny (č. 5) TÉMA VYUČOVACÍ HODINY: Víš, co je to banka? VĚK ŽÁKŮ: využití podle úrovně žáků (doporučení 6. až 8. třída) ČASOVÁ DOTACE: 45 minut POTŘEBNÉ MATERIÁLY:

Více

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest? Rozhovor s... Zajímá nás i to, co se děje na prvním stupni. Proto jsme vyzpovídali paní učitelku Janásovou a paní učitelku Drštičkovou. Chtěli jsme hlavně vědět, jak se daří jim a jejich prvňáčkům. PANÍ

Více

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková 22. Základní škola Plzeň Až já budu velká Třída: 7. B Datum: 8. 12. 2008 Jméno: Kamila Šilhánková V pěti letech jsem onemocněla zánětem ledvin a ležela jsem v nemocnici u svatého Jiří. Byla tam veliká

Více

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku 1/2015 OBSAH - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku Čínská báseň beseda pro žáky 8. tříd Jako každý rok, tak i letos v knihovně proběhla beseda,

Více

Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová. Měsíčník jedné třídy březen 2015

Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová. Měsíčník jedné třídy březen 2015 Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová Měsíčník jedné třídy březen 2015 MINI REPORTÉR Mini úvod Pokud již čtete úvod, znamená to, že držíte

Více

Klasické pohádky. Medvídek Pú. http://deti.e-papa.cz Page 1/5

Klasické pohádky. Medvídek Pú. http://deti.e-papa.cz Page 1/5 Klasické pohádky Medvídek Pú Page 1/5 Tady jde ze schodů za Kryštůfkem Robinem Michal Medvěd hlavou napřed, bum, bum, bum. Jinak to ani neumí, ale někdy mu připadá, že to přece jen musí jít taky jinak,

Více

poznejbibli biblické příběhy pro děti

poznejbibli biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,

Více

S e t k á n í š e s t é B o u ř e

S e t k á n í š e s t é B o u ř e S e t k á n í š e s t é B o u ř e Utíkáš po trávě, studí tě do bosých nohou, prší a z dálky duní bouřka. Dům není daleko, když zrychlíš utečeš hromům za svými zády. Nechceš se otočit, ale dunění se blíží

Více

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše ALOIS KOLÁŘ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ aneb POHÁDKY PRO ANIČKU 2015 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto díla nesmí být přenášena

Více

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti.

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti. Kapitola 1 Už to máš? zeptala se Olivia Abbottová mámy. Olivii se konečně podařilo přimět tátu, aby si dal pauzu od svého pravidelného úterního maratonu tai-či tím, že mu zatřepala pompony přímo před obličejem,

Více

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí NOCTURNO 2014 Do hlubin Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí Jsme to, nejsme to my zakletý v jantaru váhání Dívej se na

Více

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky S fotografiemi Část peněz ze zisku této knihy věnuje na podporu centra www.nightlife.mypage.cz Brána k uzdravení Těla, Duše i Světa.

Více

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9. NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění a šéfredaktorka o pí uč. Polášková Cool school Listopad / 2 Bezva škola Studijní okénko Sport o Tereza Hrošová (9.A) o Martin Zikl (6.C) o Roman Prax (6.C) Rok se s rokem sešel

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Název : Malý princ, Antoine de Sain - Exupéry Autor: Mgr. Jitka Řádková Ročník: 3. ročník

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík

David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík Taneční Asi všichni víte, co to jsou taneční. Málokdo ale ví, že chodíme na předtaneční. I když já osobně v této věci rozdíl nevidím. Jelikož ve čtvrtek

Více

Pravidla přátelství. Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel

Pravidla přátelství. Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel Pravidla přátelství Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel Original title: Código amistad Copyright 2015 Disney Enterprises, Inc. Vydalo nakladatelství EGMONT ČR, s.r.o., Žirovnická 3124, 106 00

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ A) Téma oborové (= téma OSV č. 1) Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Tematický okruh OSV Dodržujeme základní

Více

1. Úvod do vědomého snění

1. Úvod do vědomého snění 1. Úvod do vědomého snění V této kapitole se dočtete: - Co jsou vědomé sny a jaké to je, mít vědomý sen - Jak vám může snová nápověda pomoci rozpoznat, že sníte - Jak je možné, že máte nad sny větší kontrolu,

Více

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003 TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003 TMA SE SNÁŠÍ NA MĚSTO TAK TĚ PROSÍM BUĎ SE MNOU UPÍR KROUŽÍ KOLEM NÁS SCHOVEJ HLAVU POD POLŠTÁŘ ZKOUŠÍM TO DÁL R. ZKOUŠÍM TO DÁL DOTKOUT SE OBLAKŮ ZKOUŠÍM TO DÁL DOTKNOUT SE HVĚZD

Více

Úvodní slovo. Vaše Gába

Úvodní slovo. Vaše Gába KLUBÍČEK LEDEN 2014 Úvodní slovo Leden za kamna vlezem, jak se lidově říká a jelikož kamna již doma dávno nemáme,protože naše byty zdobí již moderní ústřední radiátory, tak se ohřejeme aspoň u nich a když

Více

www.robotikmechacek.cz

www.robotikmechacek.cz ISBN 978-80-260-3610-4 (epub) ISBN 978-80-260-3611-1 (PDF) ISBN 978-80-260-3612-8 (MobiPocket) www.robotikmechacek.cz Na webu můžete výhodně koupit také elektronickou či tištěnou verzi prvního dílu knihy

Více

Hans Christian Andersen

Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,

Více

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty AUTOR Mgr. Jana Pikalová OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní

Více

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009 OSTRUŽINY Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009 1. BÁSNÍCI (od puero) 2. Sonáta pro srpnový večer (od Verena) 3. Ve vaně (od milancholik) 4. (M.) Vzkaz lásky (od ivkaja) 5. Ach, vodo (od nostalgik)

Více

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) 446 - Petr Ginz) viz. vlastní foto

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) 446 - Petr Ginz) viz. vlastní foto !" #$ #%"!& Památníku Terezín převzato (č... /+ 01 1 '#( ) #%"!&* + (č. 596!( # #%"!&, (č.968 2 B / 2 2 3 4viz. Lagus, ?@

Více

BRUSLENÍ NA MILEVSKÉM STADIONU

BRUSLENÍ NA MILEVSKÉM STADIONU MAŠKARNÍ REJ Jihočeský folklórní soubor Kovářovan ve spolupráci základní školy Kovářov s dětským folklórním souborem Kovářovánek již tradičně uspořádal MAŠKARNÍ REJ. S tombolou letošního jedenáctého reje

Více

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... MODLI SE ZA SVOU SMRT TO NEJTĚŽŠÍ JE SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... Dag Hammarskjöld (1905-1961) švédský spisovatel a diplomat, generální tajemník

Více

Jak to, že jsou vykopávky pravěkých lidí, když první lidé byli Adam a Eva? Sabina, 10 let. Dr. phil. Jiřina Prekopová (*1929)

Jak to, že jsou vykopávky pravěkých lidí, když první lidé byli Adam a Eva? Sabina, 10 let. Dr. phil. Jiřina Prekopová (*1929) Dr. phil. Jiřina Prekopová (*1929) Jsem psycholožka, učitelka a také spisovatelka, protože jsem napsala 25 knih, které byly přeloženy do 25 jazyků. Pomáhám dětem, které to mají složité se svými rodiči,

Více

SMÍCHOVINY. Časopis, který se umí smát.. Časopis J&G Společnosti. Úvod aneb pár slov na začátek

SMÍCHOVINY. Časopis, který se umí smát.. Časopis J&G Společnosti. Úvod aneb pár slov na začátek S VAZEK 1, VYDÁNÍ 1 P OČET VÝTISKŮ 40 SMÍCHOVINY Časopis, který se umí smát.. V YDÁNO DNE 8.1.2013 Časopis J&G Společnosti Uvnitř tohoto vydání: Úvod 1 Ohlédnutí za minulým měsícem Projekt 2013 Za zábavou

Více

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou.

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou. Jsem samotná matka Otevře dveře. Protože doma nemám se čtyřmi dětmi. Mistryně mi vždy dělala společnost, umožnila mi mnohokrát z něčeho se dostat. Speciálně chci poděkovat Mistryni. Není zač. Děkuji vám,

Více

1. číslo čtvrtletníku

1. číslo čtvrtletníku 1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních

Více

Mozaika. Cirkus Berousek

Mozaika. Cirkus Berousek 1 Úvodník Loňští deváťáci nás ujišťovali, že nám devítka uteče jako voda. Teď už vidíme, že měli pravdu. Než jsme se rozkoukali, už máme za sebou první čtvrtletí. A co je neméně důležité, uplynulo i dalších

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PŘÍNOS K ROZVOJI OSOBNOSTI ŽÁKA PODLE RVP ZV: poskytuje žákům základní znalosti o různých etnických a kulturních skupinách v české a evropské společnosti; rozvíjí dovednost orientovat se v pluralitní společnosti

Více

Telefonní budka. Varovný telefonát

Telefonní budka. Varovný telefonát MEZI NEBEM A ZEMÍ Mezi nebem a zemí Telefonní budka Tohle se prý stalo nedávno, někde na Kladně. Jednu mladou dívku právě proti její vůli opustil přítel a k tomu se přidaly jak problémy ve škole, tak

Více

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová,

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová, Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová, Hanka Šinkorová co už to umí, mohou sami do časopisu přispívat.

Více

ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A

ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A ZŠ Komenského nám. 35, Dobříš Dobříš 2012 JARO Když začíná jaro Když roztává sníh a slunce začíná hřát, prach už sedává na saních a sněhulák začíná tát. 3 Začínají kvést sněženky,

Více

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková POPELKA Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42 Autor: Mgr. Marta Kvasničková Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět:

Více

zůstatek pro šk.rok 2005/2006 268,- Matouš Ryška

zůstatek pro šk.rok 2005/2006 268,- Matouš Ryška Zůstatek ze šk.roku 2004/2005 0,- Příjmy: příspěvky žáků 4 440,- Sponzoři 2 800,- Zisky z akcí 1 388,- Obecní úřad + příspěvky na karneval 1 856,- 10 484,- výdaje: příspěvek na výlet (66 žáků) 1 650,-

Více

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá)

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) (Recenze - Mgr. J. Šupa) Kniha nese podtitul - průvodce světem vašeho dítěte a už obrázek na obalu slibuje,

Více

Další školní rok 2015/2016 je opět v plném proudu. Kalendářní rok 2015 pomalu končí. Slovanoviny jsou zase tady

Další školní rok 2015/2016 je opět v plném proudu. Kalendářní rok 2015 pomalu končí. Slovanoviny jsou zase tady 2015 / 2016 Další školní rok 2015/2016 je opět v plném proudu. Kalendářní rok 2015 pomalu končí. Slovanoviny jsou zase tady Školní redakce: Mgr. Kateřina Mládková Sára Salvetová, Sabina Lehkoživová, Vendula

Více

Petra Soukupová. K moři

Petra Soukupová. K moři Petra Soukupová K moři Brno 2011 Petra Soukupová, 2007 Host vydavatelství, s. r. o., 2007, 2011 (elektronické vydání) ISBN 978 80 7294 420 0 Rodičům PETROVY DVĚ ŽENY 1/ Petr a Magda se potkávají Magda

Více