Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2

Transkript

1 Čj. Zápis do prvního ročníku základního vzdělávání (zápis k povinné školní docházce) ve Střední škole, základní škole a mateřské škole pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2 pro školní rok 2019/2020 pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2 svou ředitelkou zveřejňuje následující informace související se zápisem do prvního ročníku základního vzdělávání (zápisem k povinné školní docházce) (dále jen zápis ) pro školní rok 2019/2020: 1. místo a doba zápisu, 2. podmínky přijetí 3. kritéria pro přijímání žáků, 4. počet žáků, které je možné přijmout, 5. popis formální části zápisu, 6. popis organizace rozhovoru s dítětem a činností dítěte, 7. možnost požádat o odklad povinné školní docházky dítěte. 1. Místo a doba zápisu Místo zápisu: pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2 Adresa: Brno, Kamenomlýnská 2 Budova: školní budova B3, druhé patro Doba zápisu: od 8:00 do 16:00 hodin od 8:00 do 16:00 hodin 2. Podmínky přijetí uchazečů Podmínkou přijetí k základnímu vzdělávání v základní škole, jejíž činnost vykonává Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2, jsou následující a) žádost o přijetí k základnímu vzdělávání je doložena doporučením školského poradenského zařízení (speciálně pedagogického centra, pedagogicko-psychologické poradny), jehož obsahem je doporučení ke vzdělávání v základní škole zřízené pro žáky s mentálním, tělesným, zrakovým nebo sluchovým postižením, závažnými vadami řeči, závažnými vývojovými poruchami učení, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem; z uvedeného doporučení má být zřejmý typ znevýhodnění dítěte a předpokládaný stupeň podpůrných opatření následně poskytovaných v průběhu základního vzdělávání (uvedené doporučení zajistí zákonný zástupce uchazeče),

2 b) v případě, že má být uchazeč vzděláván podle vzdělávacího programu základní školy speciální, je dále žádost doložena doporučením školského poradenského zařízení, jehož obsahem je doporučení vzdělávání žáka podle vzdělávacího programu základní školy speciální (uvedené doporučení zajistí zákonný zástupce uchazeče), c) žádost o přijetí k základnímu vzdělávání je doložena poučením o - organizaci vzdělávání, rozdílech ve srovnání se vzděláváním poskytovaným školou, která není zřízena pro žáky dle 16 odst. 9 školského zákona, a souvisejících organizačních změnách, - struktuře školního vzdělávacího programu a skladbě předmětů včetně předmětů speciálně pedagogické péče, - možnostech školy zabezpečit poskytování podpůrných opatření doporučených pro vzdělávání žáka, - dopadech vzdělávání ve škole zřízené podle 16 odst. 9 školského zákona na možnosti rozvoje vzdělávacího potenciálu žáka a - možnostech dalšího vzdělávání a profesního uplatnění, které obsahuje podpis zákonného zástupce žáka stvrzující, že uvedeným informacím porozuměl (informování a vyhotovení poučení zajišťuje Střední škola, základní škola a mateřská škola ), d) v případě žádosti o vzdělávání žáka podle vzdělávacího programu základní školy speciální, informování zákonného zástupce uchazeče o - rozdílech ve vzdělávacích programech a očekávaných výsledcích vzdělávání, - dopadech vzdělávání na možnosti dalšího vzdělávání a profesní uplatnění žáka a informovaný souhlas zákonného zástupce uchazeče se vzděláváním žáka podle vzdělávacího programu základní školy speciální obsahující písemné vyhotovení poučení s odpovídajícími informacemi a podpis zákonného zástupce uchazeče stvrzující, že uvedeným informacím porozuměl (informování a informovaný souhlas zajišťuje Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2). 3. Kritéria pro přijetí uchazečů Uchazeči, kteří splňují výše uvedené podmínky - přijetí k základnímu vzdělávání v základní škole, jejíž činnost vykonává Střední škola, základní škola a mateřská škola, podle RVP ZV nebo - přijetí k základnímu vzdělávání v základní škole, jejíž činnost vykonává Střední škola, základní škola a mateřská škola, podle RVP ZŠS jsou posuzováni podle následujících kritérií

3 Kritérium 3.1 Přednostně jsou přijati uchazeči s typem znevýhodnění, pro který bude zřízena určitá třída. 3.2 Jestliže nejsou přijati všichni uchazeči uvedení v bodě 3.1, pak jsou přednostně přijati uchazeči s typem znevýhodnění, pro který bude zřízena určitá třída, kteří jsou dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává. 3.3 Jestliže nejsou přijati všichni uchazeči uvedení v bodě 3.2, jsou přednostně přijati uchazeči s typem znevýhodnění, pro který bude zřízena určitá třída, kteří jsou dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává, a to v závislosti na předpokládaném stupni podpůrných opatření, tj. přednostně je přijímán uchazeč s vyšším stupněm podpůrných opatření. 3.4 Jestliže jsou přijati všichni uchazeči uvedení v bodě 3.2 (uchazeči s typem znevýhodnění, pro které bude zřízena určitá třída, kteří jsou současně dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2), jsou přijímáni ke vzdělávání uchazeči s typem znevýhodnění, pro který bude zřízena určitá třída, kteří nejsou dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2. Přednostně jsou přijímáni uchazeči s vyšším předpokládaným stupněm podpůrných opatření. 3.5 Jestliže jsou přijati všichni uchazeči uvedení v bodě 3.1, pak jsou přijati uchazeči s jiným typem znevýhodnění (než je znevýhodnění žáků, pro které je zřízena daná třída), přičemž jejich počet nesmí přesáhnout počet 3 žáků. 3.6 Jestliže nejsou přijati všichni uchazeči s jiným typem znevýhodnění uvedení v bodě 3.5, pak jsou přednostně přijati uchazeči, kteří jsou dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská Jestliže nejsou přijati všichni uchazeči uvedení v bodě 3.6, jsou přednostně přijati uchazeči s jiným typem znevýhodnění (než je znevýhodnění žáků, pro které je zřízena daná třída) a kteří jsou dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2, a to v závislosti na předpokládaném stupni podpůrných opatření, tj. přednostně je přijímán uchazeč s vyšším stupněm podpůrných opatření. okamžik, ke kterému se posuzuje splnění kritéria

4 Kritérium 3.8 Jestliže jsou přijati všichni uchazeči uvedení v bodě 3.6 (uchazeči s jiným typem znevýhodnění než je znevýhodnění, pro které je zřízena určitá třída, kteří jsou současně dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2), jsou přijímáni ke vzdělávání uchazeči s jiným typem znevýhodnění než je znevýhodnění, pro které je zřízena určitá třída, kteří nejsou dětmi mateřské školy, jejíž činnost vykonává. Přednostně jsou přijímáni uchazeči s vyšším předpokládaným stupněm podpůrných opatření. 3.9 V případě shodné situace uchazečů uvedených v jakémkoli z výše popsaných bodů je přijatý uchazeč určen losováním (přijat je vylosovaný uchazeč). Losování provede člen školské rady za přítomnosti ředitelky Střední školy, základní školy a mateřské školy pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2, v den určený ředitelkou školy a oznámený způsobem umožňujícím dálkový přístup. okamžik, ke kterému se posuzuje splnění kritéria 4. Počet žáků, které je možné přijmout Předpokládaný počet žáků základní školy, které je možné přijmout: Počet žáků základní školy vzdělávajících se podle vzdělávacího programu základní školy speciální: 20 žáků 9 žáků 5. Popis formální části zápisu a) Zákonný zástupce uchazeče (dítěte) ve škole předá vyplněnou žádost (přihlášku) o přijetí k základnímu vzdělávání svého dítěte nebo ji s pomocí zaměstnance školy vyplní ve škole. K žádosti připojí doporučení školského poradenského zařízení (speciálně pedagogického centra, pedagogicko-psychologické poradny), jehož obsahem je doporučení ke vzdělávání v základní škole zřízené pro žáky s mentálním, tělesným, zrakovým nebo sluchovým postižením, závažnými vadami řeči, závažnými vývojovými poruchami učení, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem; z uvedeného doporučení má být zřejmý typ znevýhodnění dítěte a předpokládaný stupeň podpůrných opatření následně poskytovaných v průběhu základního vzdělávání. b) Pokud se má uchazeč vzdělávat podle vzdělávacího programu základní školy speciální, zákonný zástupce k žádosti o vzdělávání uchazeče podle vzdělávacího programu základní školy speciální připojí doporučení školského poradenského zařízení, jehož obsahem je doporučení vzdělávání žáka podle vzdělávacího programu základní školy speciální.

5 c) K ověření údajů uvedených v žádosti (přihlášce) je zákonný zástupce uchazeče požádán o nahlédnutí do občanského průkazu a rodného listu uchazeče (dítěte). d) V případě, že žádost o přijetí k základnímu vzdělávání nebo vzdělávání podle vzdělávacího programu základní školy speciální není doložena doporučením školského poradenského zařízení, je zákonný zástupce uchazeče vyzván k doplnění žádosti v určité lhůtě. e) Zákonný zástupce je informován a poučen o - organizaci vzdělávání, rozdílech ve srovnání se vzděláváním poskytovaným ve škole, která není zřízena pro žáky dle 16 odst. 9 školského zákona, a souvisejících organizačních změnách, - struktuře školního vzdělávacího programu a skladbě předmětů včetně předmětů speciálně pedagogické péče, - možnostech školy zabezpečit poskytování podpůrných opatření doporučených pro vzdělávání žáka, - dopadech vzdělávání ve škole zřízené podle 16 odst. 9 školského zákona na možnosti rozvoje vzdělávacího potenciálu žáka a - možnostech dalšího vzdělávání a profesního uplatnění. Zákonný zástupce v písemném vyhotovení poučení svým podpisem stvrdí, že uvedeným informacím porozuměl. f) Zákonný zástupce uchazeče, který má být vzděláván podle vzdělávacího programu základní školy speciální, je informován o - rozdílech ve vzdělávacích programech a očekávaných výsledcích vzdělávání, - dopadech vzdělávání na možnosti dalšího vzdělávání a profesní uplatnění žáka. Zákonný zástupce uchazeče uděluje informovaný souhlas se vzděláváním žáka podle vzdělávacího programu základní školy speciální. Informovaný souhlas obsahuje písemné vyhotovení poučení s odpovídajícími informacemi a podpis zákonného zástupce uchazeče stvrzující, že uvedeným informacím porozuměl. g) Zákonný zástupce uchazeče (dítěte) je následně ústně informován o registračním čísle přiděleném uchazeči, o možnosti před vydáním vyjádřit se k podkladům m, o způsobu doručení o přijetí uchazeče a o nepřijetí uchazeče, o možnosti odkladu povinné školní docházky. Ústně sdělené informace jsou zákonnému zástupci dítěte předány v písemné podobě. 6. Popis organizace rozhovoru s dítětem a činností s dítětem a) Jestliže je při zápisu přítomno i zapisované dítě a souhlasí s tím zákonný zástupce dítěte, uskuteční se rozhovor pedagogického pracovníka se zapisovaným dítětem. Rozhovor pedagogického pracovníka se zapisovaným dítětem trvá nejvýše 20 minut. Probíhá v klidné a příjemné atmosféře a doplňují ho individuální činnosti, jejichž záměrem je orientačně posoudit školní připravenost dítěte v oblastech komunikace (např. dítě zná svoje jméno, dokáže popsat obrázek, vypráví krátký děj podle obrázku), grafomotoriky (úchop psacího náčiní, schopnost obkreslit obrázek připravené pracovní listy), přípravy na čtení a psaní v Braillově bodovém písmu, předmatematických představ (rozlišení tvarů, velikosti nebo počtu prvků). V průběhu realizovaných aktivit pedagog sleduje i úroveň poznávacích schopností jako je pozornost, paměť a myšlení. To vše se děje formou hry s důrazem na pochvalu a pozitivní motivaci k dalším školním činnostem.

6 Připravené aktivity respektují individuální schopnosti dětí se zdravotním znevýhodněním a nepřesáhnou délku 60 minut. b) Zákonný zástupce dítěte může být přítomen u rozhovoru s dítětem a činností s dítětem. c) Škola informuje zákonného zástupce dítěte, jak může do doby zahájení povinné školní docházky pomoci dítěti v jeho dalším rozvoji. 7. Možnost požádat o odklad povinné školní docházky dítěte Zákonný zástupce dítěte má možnost požádat o odklad povinné školní docházky dítěte, a to od 1. do Žádost o odklad povinné školní docházky je povinně doložena buď a) doporučujícím posouzením příslušného školského poradenského zařízení (pedagogicko-psychologické poradny, speciálně pedagogického centra) a odborného lékaře nebo b) doporučujícím posouzením příslušného školského poradenského zařízení (pedagogicko-psychologické poradny, speciálně pedagogického centra) a klinického psychologa. Brno. Mgr. Soňa Šestáková ředitelka