ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ ROČNÍK. Děti a počítače. Pavel Fikar

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ ROČNÍK. Děti a počítače. Pavel Fikar"

Zdenka Jandová
před 4 lety
Počet zobrazení:

1 ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ ROČNÍK Děti a počítače Pavel Fikar ŠKOLNÍ ROK 15/16

2 Prohlašuji, že jsem absolventskou práci vypracoval samostatně a všechny použité zdroje jsem řádně uvedl. Děkuji za pomoc při zpracování tématu Děti a počítače paní Ivě Leinweberové V Bystrém dne 22. Května 16

3 1. Obsah 1. Obsah Úvod Postup práce Historie Počítačů Použitý dotaník...5 Děti a počítač Otázka č Otázka č Otázka č Otázka č Otázka č Otázka č Otázka č Otázka č Závěr Použité zdroje

4 2. Úvod Toto téma absolventské práce jsem si vybral proto, protože mě už delší dobu zajímá jak jsou na tom děti s počítačemi. V této práci se dozvíme na co děti počítače používají, kolik času na nich stráví a mnoho dalšího. Jsem zvědav hlavně na to, kolik hodin děti u počítače stráví. Ale to se dozvíme na konci práce. 2

5 3. Postup práce Po zvolení tématu a domluvení pracovního plánu s p. uč. Leinweberovou jsem se pustil do vytvoření dotazníku. Šlo to docela pomalu ale nakonec se to podařilo. Pak následovalo rozdávání dotazníku nejdříve na druhém stupni a až potom na prvním. Snažil jsem se o nějaký systém který by mě potom při vyhodnocení ušetřil co nejvíce práce. Nakonec se mi to celkem podařilo. Po rozdání dotaníku ve všech třídách jsem se pustil do vyhodnocení. Toto byla asi nejnudnější a nejzdlouhavější činnost na cel Absolventské práci. A nakonec jsem udělal úvod,historii počítačů, postup práce který právě čtete a závěr. 3

6 4. Historie Počítačů. Jak jsem se dočetl tak historie počítačů se dělí na generace. 1.generace První generace počítačů přichází s objevem elektronky. Používali se jako náhrady se jako pomalých a nespolehlivých relé. Fungovalo to tak, že musel být operátor, který zadal do paměti data. Po té začal výpočet, v jeho průběhu ale nemohl oprátor už nic změnit a nijak s ním zacházet. A po ukončení dlouhého výpočtu musel operátor zadat nový výpočet. Toto se později ukazuje jako neefektní a zdlouhavý systém. V této době neexistují vyšší programovací jazyky, z čehož vyplývá vysoká náročnost při vytváření nových programů. Neexistují ani operační systémy. 2.generace Druhá generace počítačů nastupuje s tranzistorem, jehož objevitelem byl John Barden a který dovolil díky svým vlastnostem zmenšení rozměrů celého počítače, zvýšení jeho rychlosti a spolehlivosti. A v této generaci je použit "dávkový režim práce". To znamená, že se veškeré programy které se budou zpracovávat daji do tzv. Dávky. V této generaci počítačů také začínají vznikat operační systémy a první programovací jazyky, jako jsou COBOL a FORTRAN. 3. generace Počítače třetí a vyšších generací jsou vybudovány na integrovaných obvodech, které na svých čipech integrují velké množství tranzistorů. U této generace se poprvé použilo pararelní zpracová ní více programů. A v důsedku toho je uspořen čas. Pro 3. a vyšší generace je tipické že jeden program buď provádí složitý výpočet nebo zavádí data do oprační paměti. Takové programy pak mohou pracovat na počítači společně, čímž se lépe využije kapacit počítače. Vyšší generace se liší od 3. jen tím že už se potom zrychlují integrované obvody atd. A nedochází tu k znatelnějším změnám. 4

7 5. Použitý dotaník Děti a počítač 1) Máte doma počítač? (pokud ne, nepokračuj) a) Ano b) Ne 2) Notebook nebo stolní PC? a) Notebook b) Stolní PC 3) Jaký operační systém používáš? a) Windovs XP b) Windows Vista c) Windows 7 d) Windows 8 e) Windows f) ios g) Linux h) Nevím 4) Od kolika let počítač používáš?... 5) K čemu ho nejvíce používáš? a) Hry b) Sociální sítě (Facebook, Twitter, Instagram, atd.) c) Filmy a Hudba d) Škola 6) Kolik času na něm v průměru za den strávíš? a) - 3min b) 3min až 1hod c) 1hod až 2hod d) 2hod až 3 hod e) 3hod a více 7) Máš vlastní počítač? (pokud ne, nepokračuj) a) Ano b) Ne 8) Jak jsi se zasloužil/a o svůj počítač? a) Pomáhal/a doma b) Přidal/a jsem si na něj peníze c) Dobré vysvědčení d) Nijak (narozeniny, Vánoce) 5

8 5.1. Otázka č.1 1) Máte doma počítač? (Pokud ne, nepokračuj) a) Ano zaškrtlo132 žáků. b) Ne zaškrtli 2 žáci. Na prvním stupni na tuto otázku odpovědělo 68 žáků A) B) Graf 1., 1. stupeň Na druhém stupni na tuto otázku odpovědělo 66 žáků A) B) Graf 2., 2. stupeň 6

9 5.2. Otázka č.2 2) Notebook neno stolní PC? a) Notebook zaškrtlo 54 žáků. b) stolní PC zaškrtlo 36 žáků. Na prvním stupni na tuto otázku odpovědělo 23 žáků A) B) Graf 1., 1. stupeň. Na druhém stupni na tuto otázku odpovědělo 67 žáků. 35, , , , ,5 31 3,5 A) B) Graf 2., 2. stupeň. 7

10 5.3. Otázka č.3 3)Jaký operační sytém používáš? a) Windows Xp zaškrtlo 5 žáků. b) Windows Vista zaškrtlo žáků. c) Windows 7 zaškrtlo 19 žáků. d) Windows 8 zaškrtlo 9 žáků. e) Windows zaškrtlo 21 žáků. f) ios zaškrtlo 11 žáků. g) Linux zaškrtl 1 žák. h) Nevím zaškrtnulo 12 žáků. Na druhém stupni odpovídalo 68 žáků. Na prvním stupni na tuto otázku nikdo neodpovídal A) B) C) D) E) F) G) H) Graf 1., 2. stupeň 8

11 5.4. Otázka č.4 Od kolik let počítač používáš?... a) 4.rok zaškrtli 2 žáci. b) 5. rok zaškrtlo 6 žáků. c) 6. rok zaškrtlo 9 žáků. d) 7.rok zaškrtlo 19 žáků. e) 8. rok zaškrtlo 15 žáků. f) 9.rok zaškrtlo 11 žáků. g). rok zaškrtlo 22 žáků. h) 11. rok zaškrtlo 4 žáků. ch) 12. rok zaškrtli 3 žáci. Na prvním stupni odpovídalo 24 žáků A) B) C) D) E) F) G) H) CH) Graf 1., 1. stupeň Na druhém Stupni odpovídalo 67 žáků A) B) C) D) E) F) G) H) CH) Graf 2., 2. stupeň 9

12 5.5. Otázka č.5 K čemu ho nejvíce používáš? a) Hry zaškrtlo 83 žáků. b) Sociální sítě (Facebook, Twitter, Instagram, atd.) zaškrtlo 38 žáků. c) Filmy a Hudba zaškrtlo 46 žáků. d) Škola zaškrtlo 18 žáků. Na prvním stupni odpovídalo 1 žáků A) B) C) D) Graf 1., 1. stupeň Na druhém stupni odpovídalo 84 žáků A) B) C) D) Graf 2., 2. stupeň

13 5.6. Otázka č.6 Kolik času na něm v průměru za den strávíš? a) 3min zaškrtlo 32 žáků. b) 3min. až 1hod zaškrtlo 46 žáků. c) 1hod. až 2hod zaškrtlo 44 žáků. d) 2hod. až 3 hod zaškrtlo 11 žáků. e) 3hod. a více zaškrtlo 15 žáků. Na prvním stupni na tuto otázku odpovídalo 63 žáků A) B) C) D) E) Graf 1., 1. stupeň Na druhém stupni na tuto otázku odpovídalo 85 žáků A) B) C) D) E) Graf 2., 2. stupeň 11

14 5.7. Otázka č.7 Máš vlastní počítač? (pokud ne, nepokračuj) a) Ano zaškrtlo 93 žáků. b) Ne zaškrtlo 8 žáků. Na prvním stupni na tuto otázku odpovědělo 123 žáků A) B) Graf 1., 1. stupeň Na druhém stupni na tuto otázku odpovědělo 83 žáků A) B) Graf 2., 2. stupeň 12

15 5.8. Otázka č.8 9) Jak jsi se zasloužil/a o svůj počítač? a) Pomáhal/a doma zaškrtlo žáků. b) Přidal/a jsem si na něj peníze zaškrtlo 12. c) Dobré vysvědčení zaškrtli 4 žáci d) Nijak (narozeniny, Vánoce) zaškrtlo 36 žáků. Na tuto otázku odpovídali pouze ti, kteří mají vlastní počítač. Na prvním stupni na tuto otázku odpovědělo 34 žáků A) B) C) D) Graf 1., 1. stupeň Na druhém stupni na tuto otázku odpovědělo 28 žáků A) B) C) D) Graf 2., 2. stupeň 13

16 6. Závěr Podle mého názoru si myslím že to s dnešními dětmi není tak hrozné co se týče hodin strávených u počítače. Ale mám obavy že se to v budoucnu bude zhoršovat. Já osobně počítač používám docela často i přes to že vím, že to není zdravé. Ale určitě je to ulehčení od některých prací a zdroj zábavy. Nějaké větší problémy při zpracovávání této práce nenastaly, až na neukázněnost a odmítaní spolupráce některých testovaných žáků ze jména na prvním stupni. Vypracování práce mě příliš nebavilo. Ale i přes to si myslím že jsem se snažil aby vše proběhlo v pořádku a vše bylo pečlivě zapsané. 14

17 7. Použité zdroje Historie počítačů. PELIKÁN, Jaroslav. Fakulta onformatiky Masarykovy univerzity [online]. [cit ]. Dostupné z: 15

Podobné dokumenty

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 3. ročník učebního oboru Elektrikář Přílohy. bez příloh. Identifikační údaje školy

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 3. ročník učebního oboru Elektrikář Přílohy. bez příloh. Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková