Mezikulturní komunikace: angličtina čeština pro cizince (jednooborové studium)
|
|
- Alena Pavlíková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Mezikulturní komunikace: angličtina čeština pro cizince (jednooborové studium) Modelový test pro přijímací řízení v roce 2010 Celkem 100 bodů, 120 min. Část I (40 bodů, 30 minut) 1) Opravte pravopisné, interpunkční a tvaroslovné chyby. Opravy proveďte přímo v textu. Text stylisticky neupravujte! (celkem 8 bodů) Ekonomika: Sláva! Konečně bez plynu! Už jsem na to čekal, jak dítě na cukrátko. Přijít to muselo a bylo to jen otázka času. No a konečně, ko-ne-čně!!!! Tak pokud právě spěcháte ke kabátu abyste mi šli vosobně nafackovat, zadržte! Nenechte sebou cloumat vašněma! Já se právě teď, když venku mrzne, až praští, taky děsim, že nám doma vipnou plyn. Jiný kamna nemáme. Lidové noviny ; upraveno a kráceno 2) Následující text shrňte v češtině slovy. Počet slov uveďte pod shrnutím (např. byl by se umyl v potoce = 6 slov). (celkem 8 bodů) Letiště Tempelhof symbolizující rozdělený Berlín zaniklo Patří rozdělení Berlína na východní a západní část jen do učebnic historie? Spor o budoucnost městského letiště Tempelhof ukázal, že ne tak docela. Toto letiště sehrálo rozhodující úlohu při blokádě západních sektorů Berlína Sovětským svazem od června 1948 do května Sověti uzavřeli do západní části Berlína všechny pozemní i vodní přístupové cesty a přerušili zásobování elektřinou. Vzdušný přístup do Berlína byl však zaručen Postupimskou dohodou. V odříznuté části Berlína žilo kolem 2 milionů lidí naprosto závislých na zásobování zvenčí. Bez doplňování by zásoby potravin obyvatelům vystačily na 36 dnů a uhlí na 45 dnů. Západní spojenci vytvořili letecký most a zásobovali tisíci tunami potravin obklíčený Berlín. První americké letadlo přistálo právě na letišti Tempelhof již 26. června Letiště se stalo symbolem studené války a v srdcích Berlíňanů dodnes zaujímá zvláštní místo. Proto když se dozvěděli, že by letiště mělo být 31. října 2008 uzavřeno a že by mělo ustoupit velkokapacitní vzdušné křižovatce, která se buduje na jihu Berlína, začali se bránit. Připravili petici za záchranu letiště, kterou podepsalo více než obyvatel Berlína a tím otevřeli cestu k uspořádání lidového hlasování. 28. dubna 2008 šli obyvatelé Berlína poprvé v historii k urnám, aby se zúčastnili referenda o budoucnosti letiště. Hlasování však skončilo
2 fiaskem. Po sečtení všech hlasů bylo jasné, že snaha o záchranu letiště referendem zkrachovala. K tomu, aby referendum skončilo kladně, by musela pro pokračování provozu letiště přijít hlasovat minimálně 1/4 oprávněných voličů. Je však pravda, že ti, kdo přišli do volebních místností, hlasovali pro zachování letiště. Tempelhof bylo nejstarším dopravním letištěm na světě. Pravidelný provoz zde byl zahájen už v roce Zdroj: podle MF dnes ) Pozorně si přečtěte následující text a označte jedno tvrzení, jež z textu bezprostředně vyplývá. (celkem 4 body) Dlouhodobá izolace na Hradě neovlivnila jen Klause, ale i jeho předchůdce Václav Klaus patří na naši politickou scénu už skoro dvacet let. Některé si svými způsoby navždy získal. Z jiných udělal své zavilé nepřátele. Na víkendovém kongresu ODS složil funkci čestného předsedy strany. Působí na něj syndrom zhrzeného otce zakladatele? Nikdo si toho moc nevšiml, ale v české politice se objevila nová strana. Nevlastní žádné stanovy, zato má silný politický program. Jejím sídlem je Pražský hrad a jediným členem Václav Klaus. Jak k tomu došlo? Zdroj: MF Dnes 10. prosince 2008 a) Autor konstatuje, že Václav Klaus je nyní nestranný. b) Autor konstatuje, že Václav Klaus je nyní nestranický. c) Autor konstatuje, že Václav Klaus razí neoficiální politiku. d) Autor konstatuje, že Václav Klaus je nyní nadstranický. e) Autor konstatuje, že v ČR je možné legálně zakládat politické strany bez stanov. 4) Vyberte a označte jednu z dvojic slov, jež se do daného kontextu nejlépe hodí. (celkem 2 body) 1. S čistými tvary a proporcemi přijíždí vůz, který zastíní všechno, co tady bylo předtím. Elegantní kola jsou do pohybu dynamickými a přitom tichými pohonnými jednotkami. a) šlechetnými uváděny, b) ušlechtilými uvedena, c) ušlechtilými uváděna 2. Ta ztráta našeho dlouholetého kolegy byla pro všechny velmi. a) neočekávaná bolestivá, b) nedočkavá bolavá, c) nečekaná bolestná 5) Nahraďte tučně vytištěná cizí slova kontextově vhodnými domácími výrazy. (celkem 4 body) Píše se rok 1989 a německé renomované a) značky dominují b) americkému trhu luxusních automobilů. Přes noc byl jejich svět změněn. Nově příchozí typ je rychlejší, tišší i
3 úspornější než jeho rivalové c). Tento vůz, Lexus LS 400, vyvolal šok ve světovém automobilovém průmyslu. Dva roky po svém představení Lexus přebírá nejvyšší příčku v prestižní studii spokojenosti zákazníků. I na starém kontinentě získává Lexus stále větší popularitu d). Zdroj: Týden, 2006 a) b) c) d) 6) Spojte čarou každé souvětí (levý sloupec) s jeho gramatickým typem (pravý sloupec). (celkem 4 body) a) V novinách se objevila zpráva, že do kin věta přípustková vstoupil trhák Šifra mistra Leonarda. b) Ačkoli do kin vstoupil trhák Šifra mistra věta předmětná Leonarda, rozhodl se zůstat věrný divadlu. c) Zapomněl mi říct, že do kin vstoupil věta časová trhák Šifra mistra Leonarda. d) Jakmile do kin vstoupil trhák Šifra mistra věta přívlastková Leonarda, běžel jsem si koupit lístek. 7) Přiřaďte čarou české idiomy (levý sloupec) k odpovídajícím anglickým idiomům (pravý sloupec). (celkem 5 bodů) a) natahovat moldánky play a joke on s.b. b) mít vystaráno turn on the waterworks c) napálit to take for a ride d) úplně to tam vybílit sitting pretty e) vystřelit si z někoho to take everything but the kitchen sink 8) Do větných konstrukcí doplňte z výběru slova označující příslušný děj. (celkem 5 bodů) a) Konečně tu recenzi. b) Po krátkém váhání to mezi řádky. c) už na tu zkoušku? d) Po schůzce všechny připomínky. e) celou situaci do nejmenšího detailu. Výběr: zapsal se popsal vepsal dopsal sepsal
4 Část II (60 bodů, 90 minut) 1) Přeložte do češtiny. (celkem 15 bodů) The average shoplifter steals at least twice a week, gets caught one time in 48 and is then handed over to the police in 50% of cases. But while the odds of getting away with it may sound good, if caught, the punishment can be harsh. According to Home Office figures, one in three of the women in prison is there for shoplifting and 80% will reoffend within two years of release. Some of these are women struggling to make ends meet, some are drug addicts, some professional criminals, but others will have developed a compulsion to steal at a young age and returned to the habit in times of stress. Zdroj: The Guardian, 13 June ) Přeložte do angličtiny. (celkem 12 bodů) Už za tři roky bude žít půl světa ve městech V nadcházejících desetiletích se o osudu lidstva bude rozhodovat v obrovských megaměstech, která se rozpínají nevídaným způsobem. Jestliže bude vývoj probíhat tak, jak předpokládají odborníci, bude už za tři roky žít více lidí ve městech než na venkově. Ve vyspělých zemích, kde už dnes žije přes 70 procent lidí ve městech, se tento vývoj nedávno zpomalil. Naopak ve třetím světě nabírá na rychlosti. To přinese řadu svízelných situací. Nikdy dříve neprobíhal totiž tento proces tak rychle jako nyní a problémy související s dopravou, znečištěním a přelidněním již nejsou vlády a příslušné úřady schopné řešit. Řešit se ale musí, protože jedinou alternativou je zkáza. A tu si nemůže přát nikdo. Zdroj: MF Dnes, 26. března ) Přeložte do angličtiny v gramaticky správných větách. (celkem 8 bodů) a) Podařilo se mi ho přesvědčit, aby k nám přišel na večeři. b) Špatné zprávy se šíří rychle. c) To, že mě Marie všude následovala, mi začalo brzy být nepříjemné. d) Kdybys prožil v dětství to, co já, mluvil bys dnes jinak. e) Radili mi, abych se do toho kurzu přihlásil. f) Musel zůstat v nemocnici další dva týdny. g) Viděl jsem ho přecházet ulici a zamával jsem na něho. h) Pamatuji si, že jsem mu říkal, aby se s tou záležitostí nikomu nesvěřoval. 4) Následující text shrňte v angličtině slovy. Počet slov uveďte pod shrnutím (např. one in three of the women = 6 slov). (celkem 5 bodů) Jedna z velkých legend spojených s českou historií po takřka čtyřech staletích definitivně padla. Tým českých archeologů a geofyziků po více než ročním průzkumu pronikl pomocí kamer do vyšebrodské hrobky rodu Rožmberků, opředené řadou tajemných pověstí a záhad. V hrobce, do které se nikdo nepodíval od roku 1611, měli podle historika Bohuslava
5 Balbína Rožmberkové sedět v drahocenných křeslech kolem kulatého stolu. Jiné tajemství souvisí s moderní historií. Tradovalo se, že v podzemí vyšebrodského kláštera Němci za války uložili část uloupených uměleckých sbírek, včetně slavné Jantarové komnaty. Archeologové byli překvapeni zachovalým stavem krypty, do které byla první příslušnice rodu Rožmberků uložena už v roce Milovníci historických legend mohou být sice trochu zklamaní, archeologové a historikové jsou však výsledky průzkumu nadšeni. Podle nich je hrobka výjimečně zachovalá a průzkum prokázal, že se do ní od roku 1611 nikdo nepodíval. Nepovedlo se to ani nacistům, kteří před válkou klášter obsadili a pod dozorem speciální jednotky SS do něj ukládali uloupené umělecké předměty určené pro plánované muzeum Adolfa Hitlera v Linci. Některá umělecká díla po válce nenávratně zmizela a jiná se vrátila majitelům. Stále se ale spekulovalo o tom, že Němci mohli proniknout do hrobky a část pokladu tam uložit. Archeologové teď s jistotou prokázali, že dosud nikdo klid Rožmberků, spících svůj věčný sen v zachovalých rakvích, nenarušil. Zdroj: Lidové noviny, 2. prosince ) Vědomostní test (angličtina). (celkem 10 bodů) 1. Doplňte chybějící informace: a) WWI ended in At that time the President of the USA was. b) I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears. Which British politician is the author of this quote? 2. Vyberte správné řešení: a) Joseph Mallord William Turner was A) an English landscape painter B) an Irish poet C) an American president b) Henry David Thoreau was A) a Canadian Prime Minister B) a French philosopher C) an American writer 3. Odpovězte: a) What is the capital of Canada? b) How many states is the USA composed of? 4. Seřaďte podle časové posloupnosti: a) Margaret Thatcher becomes Prime Minister of the U.K. The Munich Agreement is signed The U.K. joins the European Communities b) J.F. Kennedy is assassinated The New Deal The Boston Tea Party
6 5. Uveďte autory následujících literárních děl: a) The Great Expectations b) The Sound and the Fury 6) Vědomostní test (čeština). Doplňte odpověď z uvedeného výběru. (celkem 10 bodů; každá správná odpověď 0,5 bodu) 1. a) Na soutoku Vltavy a Labe leží město, proslavené i krásným zámkem a vinařstvím. Hradec Králové Pardubice Mělník Roudnice nad Labem b) Nejvyšší horou ČR je. Praděd Sněžka Špičák Říp 2. a) Severomoravským centrem báňského průmyslu je město. Kladno Ostrava Olomouc Liberec b) Město Znojmo je spojováno s průmyslem. potravinářským automobilovým gumárenským elektrotechnickým 3. a) Československá republika vznikla v roce b) Česká republika se stala členskou zemí EU v roce a) Jméno Baťa je spojováno s městem. Plzeň Poděbrady Zlín Znojmo b) Jiří Menzel je. spisovatel režisér hudební skladatel dirigent 5. a) Učitelem národů je nazýván. J. A. Komenský Jan Hus Václav Havel Jan Jesenský b) Otcem vlasti je nazýván. Praotec Čech Jan Žižka Karel IV. T. G. Masaryk
7 6. a) Autorem dramatu Ze života hmyzu je. Karel Čapek-Chod Karel Čapek Josef Čapek Jan Werich b) Franz Kafka je autorem románu. Babička Proces Nástup Temno 7. a) Vančurovo Rozmarné léto je. román romance romaneto povídka b) Autorem Výchovy dívek v Čechách je. Hrabal Páral Kundera Viewegh 8. a) Cyril Svoboda je členem. ČSSD ODS Strany zelených KDU-ČSL b) Kateřina Jacques je členkou. ČSSD ODS Strany zelených KDU-ČSL 9. a) Bitva na Bílé hoře se odehrála roku b) Jan Hus byl jako kacíř upálen v Kostnici roku Noc jako bas. Jak soprán vysoko je měsíc. a) V obou verších se vyskytuje. metafora přirovnání metonymie synekdocha b) Slova bas a soprán jsou ve vztahu. synonymickém antonymickém hyponymickém polysémantickém
8 Řešení Část I 1) Opravený text Ekonomika: Sláva! Konečně bez plynu! Už jsem na to čekal, jak dítě na cukrátko. Přijít to muselo a bylo to jen otázkou času. No a konečně, ko-ne-čně!!!! Tak pokud právě spěcháte ke kabátu, abyste mi šli vosobně nafackovat, zadržte! Nenechte sebou cloumat vášněmi! Já se právě teď, když venku mrzne, až praští, taky děsím, že nám doma vypnou plyn. Jiná kamna nemáme. 2) Shrnutí (možná varianta) Letiště Tempelhof se proslavilo zejména v období 1948/49 během blokády západní části Berlína Sovětským svazem, kdy odtud pravidelně vzlétala spojenecká letadla a zásobovala odříznuté obyvatele potravinami. Tempelhof se stal pro obyvatele Berlína symbolem studené války. Když se vloni Berlíňané dozvěděli, že letiště bude zrušeno, protestovali, psali petice a uspořádali referendum. Bohužel neúspěšně a tak 31. října 2008 bylo toto nejstarší letiště na světě definitivně uzavřeno. (65 slov) 3) Správná odpověď c) Autor konstatuje, že Václav Klaus razí neoficiální politiku. 4) Správné odpovědi a) ušlechtilými uváděna b) nečekaná bolestná 5) Příklady možných řešení a) vyhlášené, významné, proslulé, slavné, věhlasné, známé b) vévodí, vládnou, panují na, kralují, ovládají co, mají převahu na c) soupeři, sokové, protivníci d) oblibu, věhlas, slávu, oblíbenost 6) Správné odpovědi a) přívlastková b) přípustková c) předmětná d) časová
9 7) Správné odpovědi a) turn on the waterworks b) sitting pretty c) to take for a ride d) to take everything but the kitchen sink e) play a joke on s.b. 8) Správné odpovědi a) dopsal b) vepsal c) zapsal se d) sepsal e) popsal Část II 1) Překlad (jedna z variant) Zloděj v obchodě krade průměrně dvakrát týdně, jednou za čtyřicet osm týdnů je přistižen a v 50 % případů pak předán policii. I když je dosti pravděpodobné, že zloději krádež projde, trest při dopadení může být tvrdý. Podle statistik britského ministerstva vnitra je právě krádež v obchodech důvodem uvěznění třetiny všech vězenkyň. Z nich se 80 % do dvou let po propuštění k trestné činnosti vrátí. Některé z těchto žen jsou v obtížné finanční situaci, jiné jsou drogově závislé, další jsou profesionální kriminálnice, ale některé si v mladém věku vypěstovaly nutkání krást a ve stresových situacích se k tomuto návyku vracejí. 2) Překlad (jedna z variant) Within three years half the world will be living in cities In decades to come the fate of humanity will be decided in huge megacities, which are sprawling/growing in an unforeseen/unprecedented manner. If trends/developments follow the course predicted by experts/if this development continues as experts predict, within three years there will be more people living in cities than in rural areas. In developed countries, where more than seventy percent of the population already live in cities, this trend has recently slowed down. In the third world, however, it is continuing unabated/it is still continuing. This process can be expected to give rise to a number of difficulties. Never before has the pace of change been so marked/faster than it is today, and governments and agencies have so far been unable to tackle the problems connected with transport, pollution and overpopulation. But tackle them we must, since the only alternative is disaster. And nobody could wish for that.
10 3) Překlad a) I (have) managed to persuade him/succeeded in persuading him to come to dinner. b) Bad news travels fast. c) Mary following me everywhere started to irritate me. d) If you had experienced what I had in my childhood, you would be speaking differently today. e) I have been advised to enrol(l) for the course. f) He had to stay in hospital for another two weeks. g) I saw him crossing the street and waved at him. h) I remember telling him not to tell anyone about the matter. 4) Sumarizace (jedna z variant) Legend has it that the Rozmberks entombed in their family crypt in Vysoky Brod are sitting around a table and that a part of the treasures looted by the Germans during the war are deposited there. Archaeologists using cameras to examine the crypt have now confirmed that during the last 400 years nobody has disturbed the Rozmberks lying peacefully in their wellpreserved coffins. (63 slov) 5) Správné odpovědi 1. a) Woodrow Wilson, b) Winston Churchill 2. a) an English landscape painter, b) an American writer 3. a) Ottawa, b) a) The Munich Agreement is signed The U.K. joins the European Communities Margaret Thatcher becomes Prime Minister of the U.K. b) The Boston Tea Party The New Deal J.F. Kennedy is assassinated 5. a) Charles Dickens, b) William Faulkner 6) Správné odpovědi 1) a) Mělník, b) Sněžka 2) a) Ostrava, b) potravinářským 3) a) 1918, b) ) a) Zlín, b) režisér 5) a) J. A. Komenský, b) Karel IV. 6) a) Karel Čapek, b) Proces 7) a) román, b) Viewegh 8) a) KDU-ČSL, b) Strany zelených 9) a) 1620, b) ) a) přirovnání, b) antonymickém
Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VícePOSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans
VíceII_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Happy New Year, song Pořadové číslo: II_2-01_39 Předmět: Anglický jazyk Třída: 8. A Téma hodiny: Vánoce a Nový rok. Vyučující: Ing. Olga Matoušková
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceNázev sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceAngličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)
Jméno: Angličtina O-06 A Datum: 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod) a) Cože? Řekni mi znovu, koho jsi to dneska viděla na nádraží! What? Tell me again who at the station today. did you see you did
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceVY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Více20/ Řeč přímá a nepřímá
Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace
VícePRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA Jak již bylo řečeno, primární modální slovesa vyjadřují míru svobody/nesvobody provádět nějakou činnost. Podíváme se na jednotlivá modální slovesa a vysvětlíme si jejich význam.
VícePresent Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Více1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
VíceZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
VícePŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.
VíceMETODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.
METODICKÝ LIST Jméno: Škola: Předmět: Mgr. Stanislava Zíková Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov Dějepis Název aktivity: D-Day Jazyk: Úroveň: Angličtina B1 Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY Obsahové cíle - zopakovat
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceBudějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VícePrimární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.
past modals Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano. You could play the piano. They could play
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
VíceZásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ VY_32_INOVACE_AK_2_12 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
VíceDUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-07 Z á k l a d o v ý t e x t : Margaret: Hi Eric. Eric: Oh, hi Margaret. How are you doing? Margaret:
VíceVY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.
Škola Autor Číslo projektu Číslo Tematický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Martina Suntychová CZ.1.07/1.5.00/34.0394
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceJméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_01
VíceNázev sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: 82-51-L/* uměleckořemeslné maturitní obory
Datum: 27. 8. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_312 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VícePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 8. - 9. ročník základní
VíceLuk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas
aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.
VíceStřední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-15 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
VícePracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7.10 Gramatika Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat
VíceLitosil - application
Litosil - application The series of Litosil is primarily determined for cut polished floors. The cut polished floors are supplied by some specialized firms which are fitted with the appropriate technical
VíceKonverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované
Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované Konverzace v AJ? Ano! Kdy? Nejlépe od 1. třídy! Konverzace je mezilidská komunikace, která může probíhat jak tváří tvář, tak prostřednictvím elektronických medií.
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná
VícePRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý
Předpřítomný čas (present perfect) Předpřítomný čas patří mezi nejméně oblíbené oblasti gramatiky v angličtině, a to především proto, že v češtině obdobu tohoto času nemáme. Předpřítomný čas můžeme překládat
Víceaneb Will Smith nebo Will Scarlet?
aneb Will Smith nebo Will Scarlet? 2013 Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které mají budoucí význam. Každou
VíceAnglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.
www.ssgbrno.cz Vytvořil: Eva Burianová Souslednost Název tohoto časů DŮM Souslednost Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 3. - 4.
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Hey Mike. What a surprise. Where are you going? To the airport?
VíceLuk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety
aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé
VíceChit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceZásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VY_32_INOVACE_AK_2_11 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
VícePOSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking
Vícepůjčky do 3 tisic jedna noc. Do hlavního vysílacího času se pak mají vrátit některé programy, jako třeba Ozák. Incident 1:Since I started the Qubee
půjčky do 3 tisic jedna noc. Do hlavního vysílacího času se pak mají vrátit některé programy, jako třeba Ozák. Incident 1:Since I started the Qubee service on 2nd week of January with 512kbs it was satisfactory
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceVerb + -ing or infinitive
Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceAngličtina 1. Test your English and general knowledge of English speaking countries. Otázka číslo: 1. How many stars are there on the American flag?
Angličtina 1 Test your English and general knowledge of English speaking countries Otázka číslo: 1 How many stars are there on the American flag? 13 50 48 Otázka číslo: 2 What party does Barrack Obama
VícePříjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou
Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
VíceNáhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: WZRHSW) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka
VíceZjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
VíceNázev projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
VíceWORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: English and American Poetry Autor: Název: Mgr. Jan Křeček J. Donne,
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-cte-08 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Smoking is a bad habit of more than one billion
VícePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_4860CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceMaturitní zkouška státní z anglického jazyka
Maturitní zkouška státní z anglického jazyka Úroveň B1 General topics for Parts 1, 2 and 4 pro obě zaměření stejná 1. Personal identification 2. House and home 3. Environment 4. Daily life 5. Free time
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-07 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hallo! My name is Megan. This summer I am at language
VíceVY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision
VY_22_INOVACE_84 P3 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. Complete with will/won t have travel drive solve need be (2x) My dad thinks
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-pos-02 I n t e r v i e w w i t h a f a m o u s w r i t e r. Peter : Hello there, everyone here from Peter Grant
VíceHistory. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití
History Tematická oblast Datum vytvoření 21. 12. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Angličtina: The Czech Republic 2. - 4., sexta oktáva, úroveň B1 Stručný historický přehled Otázky na
VíceGymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:
WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.
VícePsaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Víceportfolio kreativních prací
portfolio kreativních prací PROGR AM: PROGR AM: KRAJSKÁ VÝSTAVA PSŮ + SPECIÁLNÍ VÝSTAVA TERIÉRŮ + KLUBOVÁ VÝSTAVA POLSKÝCH OVČÁKŮ NÍŽINNÝCH V SOBOTU 17. KVĚTNA 2008 SPORTOVNÍ HALA NOVESTA VE ZLÍNĚ PROGRAM:
VíceCzech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceCONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY
CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY ZERO CONDITIONAL NULOVÝ KONDICIONÁL IF + PRESENT FORM + PRESENT FORM or IMPERATIVE (tvar přítomného času) (tvar přítomného času nebo rozkazovací způsob) Present forms - present
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceNáhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka
Více5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are
VíceInstrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.
Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceVY_12_INOVACE_02.14 1/9 1.2.02.14 Vyprávíme a překládáme příběh
1/9 1.2.02.14 Materiál je určen pro práci žáků 4. 5. ročníku v hodinách informatiky. Navazuje na učivo českého a anglického jazyka. 1. část Žáci dostávají v elektronické podobě první pracovní list obrázky
VíceOd 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz
VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you Od 9.p.r. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz Květoslava Kaziměrčíková Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace Práce
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Christmas Christmas is for many people in the
VíceStřední průmyslová škola stavební Pardubice
Střední průmyslová škola stavební Pardubice Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Slovesná vazba I am used to + ing a I get used to + ing. Autor: Svatoňová Zuzana Datum, třída:
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Více