Milé žákyně, milí žáci, milí pedagogové a zaměstnanci naší školy!

Transkript

1 Školní časopis ZŠ T. G. Masaryka Studénka prosinec 2013 Milé žákyně, milí žáci, milí pedagogové a zaměstnanci naší školy! Chtěl bych na tomto místě složit poklonu aktivitě dětí z devátých a osmých tříd, kterým se podařilo díky velkému nadšení a houževnatosti pokračovat v tradici tohoto školního časopisu. To, že ho dnes můžete držet v jeho inovované podobě, je stálo obrovské úsilí a přitom jsou teprve na začátku cesty. Postupně budou získávat zkušenosti novinářské a redakční, což od nich bude vyžadovat V rukou právě držíte 1. číslo našeho školního časopisu TeGeMak. Časopis bude vycházet nepravidelně. Budeme Vás v něm informovat o tom, co se na naší škole událo, ale i o tom, co zajímavého se bude konat. Dále budeme vyhlašovat soutěže o různé ceny, vytvářet zajímavé rubriky a dělat rozhovory s učiteli a i s Vámi, Vážení čtenáři, velkou míru vytrvalosti a silné vůle, přistupujme proto k TeGeMaku s respektem a také tolerancí (teprve se učíme). Velmi bychom uvítali, kdyby se nám ozvaly děti z jiných ročníků, aby i oni mohli zhmotnit v TeGeMaku své nápady, nebo třeba jen svým hlasem poskytli redakci zpětnou vazbu. Vítejte na stránkách TeGeMaku! Lukáš Žídek žáky této školy. Pokud se chcete zapojit do tvoření časopisu, kontaktujte buď osobně někoho z naší redakce, nebo využijte ovou adresu časopisu red.tgmak@seznam.cz. Doufáme, že se Vám náš časopis bude líbit a najdete v něm prostor pro vyjádření toho, co Vás zajímá. Redakce

2 Co se událo na naší škole. Drakiáda Dne proběhla na ZŠ T. G. Masaryka drakiáda. Začínalo se v 15:00 hodin. Konaly se různé soutěže například: soutěž o nejoriginálnějšího draka, o nejvýše létajícího draka. Všichni, kteří chtěli, se zúčastnili nějaké soutěže. Byl zajištěn doprovodný program (překážková dráha, hod na cíl, kreslení na beton ) Bylo celkem dost účastníků a draci létali vysoko, některým se sice utrhli nebo zamotali do korun stromů, ale všichni byli spokojeni. Po rozdání cen, diplomů a medailí se všichni rozešli domů. Akci pořádal městský parlament B.E.S.T.T. Marie Kotrlová Stránka 2

3 Co se událo na naší škole. Zahradní slavnost Všude kolem mě se válí hlavy velké, malé, šišaté, oranžové, ale i žluté. Nebojte se, nejsem v Pensylvánii v zámku hraběte Drákuly, ale na zahradní slavnosti ve škole T. G. Masaryka ve Studénce, která proběhla 22. října. Procházím mezi stoly plnými dýní, děti všeho věku se snaží vydlabat tu nejstrašidelnější. Neváhám, chci se taky jednu vydlábnout, ale k mé smůle zjišťuji, že dýně, které děti dlabou, jsou jejich vlastní a nikdo nemá dýni na půjčení. Takže mám smůlu. Pokračuji dál, za doprovodu skvělé hudby, kterou pouští DJ Véna. Opouštím školní zahradu a vstupuji do přízemí školy. Okamžitě mě upoutá občerstvení, proto si koupím něco k pití a jdu se podívat do další dílny. Vstoupím a vidím ruce opatlané od hlíny. Tohle musí být jedině keramika, pomyslím si. Nemýlím se. Rodiče a jejich ratolesti zde vyrábí stojánky na svíčky, lístečky, zvířátka,..atd. Naštěstí keramika není jediná dílny, ve které si mohu něco vyrobit. Je tady ještě výroba: vonných svíček z vosku, lampionků s paní učitelkou B. Mikovou, zápichů do květináčů nebo masek z běžných podzimních přírodnin a mnoho dalších dílen. Na závěr nás čeká vyvrcholení slavnosti - maškarní rej pro prvňáčky a druháčky. Pod vedením paní vychovatelky Berouskové všechno šlape jako hodinky. A náš, již zmiňovaný, DJ Véna přehrává jedno cédečko za druhým. Osobně si myslím, že se akce tao povedla. Bylo pěkné, teplé a suché počasí, lidí přišlo nadmíru, občerstvení chutnalo všem a hlavně mohl si ho dovolit každý. Opouštím školu za večerní tmy a jedu domů. Matul Stránka 3

4 Co se událo na naší škole. Dne jsme jeli do Štramberku. Sraz jsme měli ráno v 7:30 u školy T. G. M. Potom jsme šli na nádraží. Pan učitel Žídek a paní učitelka Svatošová koupili jízdenky pro 23 žáků. A mohli jsme vyjet do Štramberku. Vlak nám jel v 8:11. Když jsme přijeli do Štramberku, šli jsme se podívat na Trúbu, ale byla zavřená, tak jsme se šli podívat do muzea. V muzeu byli zvířata a různé další exponáty. Když jsme vyšli Výlet do Štramberku z muzea, měli jsme asi půl hodiny rozchod na náměstí. Potom jsme se vydali do jeskyně Šipky. Naposledy jsme se vydali do lomu a cestou zpátky jsme šli stezkou, která byla strmá. Když už jsme šli zpátky na vlak, tak jsme si mohli koupit štramberské uši od Hezounů... Zpáteční vlak nám jel ve 12:20. U školy jsme byli ve 13:00. Tento projektový den se nám líbil. Nikola Chovancová 8. tř., Karolína Holubová 6. tř., Andrea Hanzelková 6. tř. Premiéra Brännballu Dalším sportovním zážitkem pro nás, žáky druhého stupně, byl turnaj v Brännballu, který pořádala ZŠ Sjednocení ve Studénce. Pro většinu z nás to byla úplná novinka. Nakonec, když jsme se do hry dostali, to byla docela sranda. Tato hra je něco podobného jako softball, který hráváme v tělocviku. Pálka má ale tvar podobný desce na krájení a míček si musíte nadhodit sami. Jedním z nejdůležitějších hráčů je Bränner, kterému hráči v poli nahrávají odpálený míček. On sám stojí v ohraničeném poli, ze kterého nesmí vystoupit. Když se k němu míček konečně dostane, zakřičí bränn! To je znamení podobné zašlápnutí mety při hraní softballu. Hráči, kteří obíhají mety, musí v ten moment na nějaké stát. Pokud tomu tak není, vrací se na metu první. Když běžec proběhne čtvrtou metou v podobě brány, získává jeho družstvo bod. Stránka 4

5 Co se událo na naší škole. V tomto turnaji se nevyhlašovalo první, druhé a třetí místo jako obvykle, ale nejlepší hráči. Za družstvo mladších to byli Tereza Vaculíková a Oliver Ribánsky a za starší to byla skvělá Lucie Dybalová a náš šikovný bränner Honza Falhar. Je to zábavná hra, kde se dost naběháte, ale já osobně upřednostňuji softball. E. Pavlíková Frenštátský přespolák Dne se žáci třídy zúčastnili okresního finále v přespolním běhu. Závod se konal ve Frenštátu pod Radhoštěm, na místě zvaném Horečky. Soutěžilo se v několika kategoriích: mladší dívky (6. a 7 tř.), mladší kluci (6. a 7.tř.), starší dívky (8. a 9.tř.) starší kluci (8. a 9. tř.), dorost dívky a dorost kluci (žáci ze středních škol). Naše škola měla své zástupce pouze v druhé, třetí a čtvrté kategorii. Počasí sice nebylo zrovna nejpříznivější, ale i tak se všichni snažili podat co nejlepší výkon. Výsledky našich družstev: Družstvo mladších chlapců, z kterého doběhl jako první na 24. místě Oliver Ribánsky, se nakonec umístilo na místě14. Z celkového počtu 20. účastníků. Skupina starších děvčat, ve které zaběhla závod nejlépe na šesté pozici Lucie Dybalová, získala skvělé 5. místo z celkového počtu 10. účastníků Za starší chlapce, kteří obsadili 11. příčku z 13., doběhl nejrychleji devátý Honza Falhar. Většina medailových pozic patřila (až na některé výjimky) tradičně školám z Frenštátu pod Radhoštěm a Nového Jičína. 6 Stránka 5

6 Rozhovory a práce žáků Alena Cibulcová: Na jaké škole jste učila předtím?,,učila jsem na Butovické a ve Fulneku. Jak dlouho učíte?,,jsem pátým rokem ve školství. Zvykla už jste si na naši školu?,,už ano. Co se vám líbí na naší škole?,,líbí se mi výzdoba. Že mám tuto školu kousek od domu a jsou tady hodné děti. A co byste na naší škole naopak změnila?,,zatím nemůžu posoudit. Možná mě něco napadne časem. Jak se vám líbí třída, kterou máte?,,líbí se mi moc, protože jsem si ji sama vyzdobila, mám pěkný výhled. Taky se mi líbí, že tady mám interaktivní tabuli a hodné děti. Co učíte na naší škole?,,učím 4. třídu český jazyk, matematiku, člověk a jeho svět a člověk a svět práce. Sabina Muchlová Tereza Melichaříková Stránka 6

7 Rozhovory a práce žáků. Lukáš Žídek: Na jaké škole jste učil předtím?,,učil jsem na ZŠ Jiráskovo náměstí v Hradci Králové. Jak dlouho učíte?,,učím druhý rok. Zvykl už jste si na naši školu?,,teprve si zvykám. Co se vám líbí na naší škole?,,líbí se mi žáci. A co byste na naší škole naopak změnil?,,to je zákeřná otázka. Zatím ale neumím odpovědět. Jak se vám líbí třída, kterou máte?,,zatím se mi líbí moc, mám hodné a zodpovědné žáky, i když někdy to chce být trochu přísnější. Co učíte na naší škole?,,učím matematiku, fyziku, mediální výchovu, výchovu ke zdraví, občanskou výchovu a etickou výchovu. Erik Holec Beáta Švestková Stránka 7

8 Rozhovory a práce žáků. Marcela Svatošová: Na jaké škole jste učila předtím?,,učila jsem na VOŠ, SOŠ A SOU v Kopřivnici. Jak dlouho učíte?,,učím pět let. Zvykla už jste si na naši školu?,,ano. Co se vám líbí na naší škole?,,líbí se mi žáci, fajn kolegové a dílny čtení. A co byste na naší škole naopak změnila?,,ještě je moc brzo, teprve se rozkoukávám. Ale chtěla bych, aby jela příští rok osmá a devátá třída do velkého divadla. Jak se vám líbí třída, kterou máte?,,nejsem třídní. Co učíte na naší škole?,,učím český jazyk a dějepis. Stránka 8

9 Rozhovory a práce žáků. Barbora Miková : Na jaké škole jste učila předtím?,,ještě jsem na žádné jiné škole neučila. Jak dlouho učíte?,,těď od září učím prvním rokem. Zvykla už jste si na naši školu?,,ano, už jsem si zvykla. Co se vám líbí na naší škole?,,líbí se mi, že je taková menší, jsou tady pěkné třídy a dobré zařízení. A co byste na naší škole naopak změnila?,,zatím nic. Jak se vám líbí třída, kterou máte?,,líbí se mi moc a pěkně jsem si ji vyzdobila. Co učíte na naší škole?,,učím všechno ve své třídě. Stránka 9

10 Recenze. Croodsovi (The Croods) Croodsovi jsou animovaná komedie, pocházející od tvůrců ze společnosti Pixar. Nese zařazení komedie pro celou rodinu a po zhlédnutí filmu si myslím, že oprávněně. Děj se odehrává v pravěku. Hlavními postavami Jsou taťka Grug, mamka Ugga, syn Thunk, dcery Sandy a Iška a babička. Tato rodina patří mezi jeskynní lid, který je zvyklý na přežívání v krutém světě. Na noc se vždy schovají do jeskyně, aby je něco nasežralo, nebo nerozšláplo. Ale Iška už toho začíná mít dost, chce zůstat venku a prozkoumat, jak to vypadá v noci. Jednou se jí povede nepozorovaně se vyplížit z jeskyně a uvidí světlo. Jde za ním a spatří neidentifikovatelné stvoření. Snaží se ho chytit, ale pak zjistí, že to je další člověk. Kluk. A jmenuje se Boy. Vytvořil oheň a ona si myslí, že je kouzelný, nebo tak něco a tak ho dovede domů. Poté se s ním a s rodinou vydá na dlouhou cestu, protože jim půda praská pod nohama. Budou prožívat mnoho dobrodružství, ale to už jistě zjistíte sami. Celý film se mi opravdu líbil a doporučuji ho. Možná ale není vhodný pro úplně malé děti, protože se v něm vyskytuje černý humor. Všechno bylo opravdu hezky zpracované, ostatně, jako všechny filmy od těchto tvůrců (Doba Ledová, Madagaskar). Dala bych mu ohodnocení 90%. Kateřina Glogarová Stránka 10

11 Recenze. Hobit: Neočekávaná cesta Žánr: Dobrodružný, fantasy Režie: Peter Jackson Tento film je často zařazován do série Pána prstenů, i přestože je tento film (sice mírně navazující) zcela odlišný. Všechno začíná v Hobitíně, kde bydlí hobit jménem Bilbo Pytlík. Jednoho krásného dne se u něj zastaví čaroděj Gandalf, který označí jeho dům, značkou pro trpaslíky. Poté, když přijdou trpaslíci všichni se domluví na tom, že osvobodí dávné království trpaslíků od draka Šmaka, který se tam usadil, a tak začíná jejich cesta do Středozemě. Po cestě je čekají nebezpečí v podobě trollů a skřetů. V půli dorazí výprava do elfského města, kde si promluví s elfy, jak by měli dále pokračovat. Po odchodu odejdou z města je zajmou skřeti a odvedou je do podzemí. Bilbo se však ztratí a narazí na Gluma, který skrývá prsten. Bilbo mu ho vezme a uteče. Na konci cesty skutečně dorazí do království a draka vyženou. Tento film se mi hodně líbil, měli dobře propracované efekty :) Trochu mi vadilo, že se občas děj vyhýbal knížce a naopak (ve filmu nebyl přítel Gandalfa, který se uměl převtělit v medvěda a v knížce nebyl lesní kouzelník Radagast, což mě mrzelo :() Když se vrátím k Pánu prstenů, který (jak už jsem říkala) mírně navazuje na Hobita, přijde mi moc temný. Je tam plno záporných postav a téměř pořád se tam válčí. Hobit je veselejší. Celý film se odehrává ve světlých místech (vyjma podzemí). Tento snímek bych ohodnotila 95 %. Barča ;) Stránka 11

12 Potrapme si hlavičky. G A E K S A O A MEZI OHROŽENÉ DRUHY PATŘÍ (tajenka). 1. Stroj, který se používá na stavbě. 2. Kde se učí děti? 3. Jaká je barva noci? 4. Samice od koně. 5. Jízdní nástroj se dvěma koly. 6. Středověká stavba, která sloužila k obraně. Vavroš Michal 8.třída MEZI OHROŽENÉ DRUHY PATŘÍ (tajenka). Stránka Stroj, který se používá na stavbě.

13 Mišmaš. Telefonát do školy: Dobrý den pane učiteli. Omluvte prosím dnes Honzu z vyučování. Nemůže přijít do školy, velmi prochladl." V pořádku. A kdo volá?" Můj otec." Ptá se máma malého Pepíčka: Proč krmíš slepice čokoládou?" On odpoví: Aby mi snesly kindervajíčko." Něco pro naše nejmenší: Doveď červíčka Pepu k jablku: Stránka 13

14 Mišmaš tip na výlet. Zámek Hluboká Hluboká, pohádkové sídlo utkané ze snu krásné paní Leží ve městě Hluboká nad Vltavou asi 15 km severně od Českých Budějovic. Je veřejnosti přístupný a patří k turisticky nejatraktivnějším památkám v Česku. Vybudoval ho Vilém z Perštejna a byl také jeho prvním majitelem. Poté se majitelem stal Ferdinand I. Habsburský, který jej prodal roku 1562 a majiteli se stali páni z Jindřichova Hradce, kteří zámek přestavili do renesanční podoby. O století později zakoupil panství Hluboká Jan Adolf I. z rodu Schwarzenberků, zakladatel jihočeské větve rodu, která zde sídlila po téměř tři století. Z iniciativy knížete Adama Františka byl zámek počátkem 18. století přestavěn v barokním slohu podle plánů stavitele P. I. Bayera a jeho následovníka A. E. Martinelliho. Ve třicátých letech 19. století se rozhodl kníže Jan Adolf Il. Hlubokou od základu strhnout a vybudovat nový zámek v romantickém stylu. Projekt vypracoval architekt Franz Beer, jenž také od roku 1840 po dvacet let sám vedl stavební práce. Nové budovy, které stojí dodnes, byly postaveny ve stylu tudorovské gotiky podle vzoru anglického královského zámku Windsor. Náročné exteriéry a interiéry byly dokončeny až v roce 1871 pod vedením D. Deworetzkého. Zámek je obklopen anglickým parkem se sochařskou výzdobou. Michaela Kubínová Stránka 14