Maturitní práce - KNIHVAZAČSTVÍ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Maturitní práce - KNIHVAZAČSTVÍ"

Transkript

1 Maturitní práce - KNIHVAZAČSTVÍ Střední škola KNIH, o.p.s. Autor práce: Ševčíková Martina Vedoucí práce: Mgr.A. Magdalena Chumchalová, Ph.D. Školní rok: 2014/2015

2 PROHLÁŠENÍ Potvrzuji, že jsem tuto maturitní práci zpracovala samostatně a že jsem v ní použila pouze tu literaturu a další informační zdroje, které jsem uvedla v seznamu použitých informačních zdrojů a současně v poznámkovém aparátu. Beru na vědomí, že porušení této zásady povede k hodnocení mé maturitní práce stupněm 5-NEDOSTATEČNÝ. V, dne Podpis: 2

3 OBSAH ÚVOD VZNIK A VÝVOJ PAPÍRU Papyrus Pergamen Předchůdce papíru Japonský ruční papír Mayové a Aztékové Moderní papír VZNIK EVROPSKÉ KNIŽNÍ VAZBY, KNIHVAZAČSTVÍ Kodexy Mniši Koptská vazba Ornamentalistika Gotické období Renesance (orientální vazba) Baroko, rokoko, klasicismus a poč. 20.stol století KNIŽNÍ VAZBA DNES Knihař Typy vazeb Druhy vázání HOBBY VAZBA ZÁVĚR SEZNAM POUŽITÝCH INFORMAČNÍCH ZDROJŮ:

4 ANOTACE Cílem této maturitní práce je shrnout vznik knižní vazby, knihvazačského řemesla, jakým způsobem se k němu přistupovalo v historii, jak jej vnímáme dnes. Definovat techniky a materiály užívané dnes a v minulosti. Dalším oddílem je porovnání umělecké vazby jako takové a dnešnímu hobby vazačství. SUMMARY The aim of this graduation work is to summarize a beginning of bookbinding, bookbinding craft, how it was treated in history and how we perceive it today, to define the techniques and materials used today and in the past. Another section is about comparing artistic bookbinding and hobby bookbinding. 4

5 ÚVOD Již od počátku lidstva se první národy snažily zaznamenat svou řeč, ať už se jednalo o piktogramy či jiné obrázkové písmo. V prehistorickém období nelze stanovit hranici mezi písmem a pouhým uměleckým projevem. Povětšinou se předávali pomocí rytin a maleb na jeskynních skalách důležité informace, které měly varovat či poučit následovníky obydlí. Písmo je základem každého národa. Kde nebylo písmo, jazyk zanikl, rozpadl se na dialekty, anebo podlehl a splynul v převaze jiných jazyků. 1 S postupným vývojem kultur a společnosti vznikl tlak na zaznamenávání množství informací, lidé se z jeskyň přesunuli do chatrčí a tak stěna slují nemohla být dále používána jako zdroj moudrosti, zkušeností a důležitých zpráv. Vynález papyru se stal možností jak ve velkém množstí uchovat psané vědomosti. Ovšem samostatné archy svitků a papyru v obsáhlém záznamu se lehce poztrácely a poničily, proto v době raného středověku vznikají první kodexy, tedy knihy v našem slova smyslu. Prvotní vazby byly povětšinou prosté, někdy i bez desek, ale v záznamech můžeme najít zmínku o použití kůže na vazbu knih. A v tomto období vzniká specifikace oboru knihař, kdy knihvazačství bylo zaměstnáním převážně kláštěrních mnichů, v mnohdy velice špatných podmínkách. 2 Dnes je ruční vazba knih uměním, pro většinu profesionálů i zaměstnáním, ale velice ceněná práce. Lidé nevyučení se ke klasickému řemeslu vracejí i s chutí jako tzv. hobby knihvazači, pod jejiž rukami vznikají krásné vazby bez pravidel. 1 KNEIDL, Pravoslav. Z historie evropské knihy: po stopách knih, knihtisku a knihoven. 1. vyd. Praha: Svoboda, 1989, s.11. ISBN Studentske.cz: Vše co potřebuje student vědět. Studentske.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: 5

6 1. VZNIK A VÝVOJ PAPÍRU 1.1. Papyrus S příchodem písma a jeho obecným užíváním přišel vynález, který psané záznamy zjednodušil a usnadnil. Papyrus ( př.n.l.), vyráběný z rostliny Cyperus papyrus (česky šáchor papírodárný), pocházející původem z Egypta, který rostl v močálech a bažinách stoupající řeky Nil. Papyrus se vyráběl pouze z dřeně tuhých usušených stonků šáchoru, kdy se tato dřeň jehlou vydloubala, vlhčila, naklepávala a lisovala do asi 8 cm širokých pruhů nebo pásů, na které se psalo štětcem. Tyto pásy se poté svinovaly do svitků Pergamen V Evropě, 2. stol. př.nl. se objevuje pergamen (název podle maloasijského města Pergamon, kde se začal vyrábět), nevydělaná zvířecí kůže, která se při napětí sušila a hladila. Zjednodušeně kůže pro psaní. Nahrazuje papyrus, který byl dle historických pramenů zakázán na dovoz. Jeho užití se datuje až do 18. stol. (pro důležité dokumenty), protože měl větší trvanlivost než-li papír. Do 13.stol. byl používán výlučně, ve 14. století ho začíná vytlačovat papír, který je sice méně kvalitní, ale mnohem levnější. Papír se do Evropy dostal díky Arabům z Číny Předchůdce papíru V Číně se předchůdce papíru (150 př.n.l) vyráběl ze zbytku odpadu při výrobě hedvábí, vlákna brusonecie, bambus, konopí a ramie. Konopí i ramie, obě rostliny pocházejí původně z Indie, ale ve starověku se pěstovaly po ceé jižní a západní Asii. Papír se vyráběl ze stonku, přesněji ze zbytků vláken těchto rostlin, přičemž vlákna získaná se používala díky své pevnosti na lana a provazy. 5 3 František Polívka:Užitkové a pamětihodné rostliny cizích zemí. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: 4 Pergamen. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: 5 Ruční papír. In: Botanická zahrada Praha [online]. [cit ]. Dostupné z: 6

7 1.4. Japonský ruční papír První zprávy o papíru pocházejí z Japonska (do r. 600 n.l). Japonský ruční papír se nazývá washi a dělí se na druhy podle typu rostliny, ze které byla použita vlákna. V Nepálu se vyráběl papír z divoce rostoucích rostlin a edgewortie papírodárné. (Pokud zakoupíte dnes nepálský papír, vyrábí se z banánovníku nebo jiných rostlinných náhražek, jelikož edgewortie je poměrně vzácná.) 1.5. Mayové a Aztékové Papír ovšem znali i Mayové (600 př.n.l), nazývali ho huun nebo amate, který připravovali z oloupané kůry fíkusovníků, svislé pruhy máčeli ve vodě, aby se uvolnilo latexové mléko. Tyto pruhy poté splétali, vytloukali a hladili. Od Mayů se naučili papír vyrábět Aztékové, kteří byli bohužel vyhlazeni a s nimi i tradiční aztécká mayská výroba papíru Moderní papír V dnešní době se papír vyrábí z celulózy, která se získává z jehličnatých a listnatých stromů, především se upřednostňují rychle rostoucí dřeviny a vysoké uplatnění má i recyklace. 6 Ruční papír. In: Botanická zahrada Praha [online]. [cit ]. Dostupné z: 7

8 2. VZNIK EVROPSKÉ KNIŽNÍ VAZBY, KNIHVAZAČSTVÍ 2.1. Kodexy První známky knižní vazby se datují již v raném středověku při vazbě kodexů. Pergamenové listy se vázaly vnitřně členěné na vrstvy (vrstva se skládala z několika dvojstran vložných do sebe) svázané do kožené či jiné vazby, prošívány ve hřbetě. Desky byly ze dřeva. Knihy byly v této době velice vzácné a tak se stávaly součástí chrámových pokladů. Objednavatelé tedy rozhodně nešetřili na vazbě - nákladná zlatnická práce s plastikami, osázená drahokamy Mniši Ve středověku vznikali kodexy v klášterech, kde je mniši opisovali, iluminovali a vázali, v chladných a vlhkých podmínkách, několik hodin v kuse Koptská vazba Z 6. stol. známe i koptskou vazbu, kde se desky používaly ze slepených listů papyru, které se potahovaly kůží (viz. 4. Umělecká knižní vazba dnes, Příloha, obr. č.2) Ornamentalistika V stol. vzrůstá záliba v abstraktní hře ornamentu, dekorace se zaměřují na práci s kovem, kostí a dřevem, např. Evangeliář z Kellsu (příloha, obr.č.1). Proti ornamentice se staví kulturní prostředí franckého státu návrat k antice. Při písařských dílnách vznikají malířské školy. Kodexy zdobí celostránkové obrazy zpodobňující hlavně evangelisty nebo majestát Kristův. Za doby Karla IV. byl svázán honosný Evangeliář s vyobrazením sv. Petra se střední deskou ze slonoviny, měděnými zlatými pláty zdobenými drahokamy. 7 Polovina stol., knihy byly s dřevěnými deskami připevněny pergamenovými nebo koženými pruhy. Zdobící techniky byly rytí,malba, řezba přímo do dřeva bez potahu, nově se objevuje filigrám. 7 KNEIDL, Pravoslav. Z historie evropské knihy: po stopách knih, knihtisku a knihoven. 1. vyd. Praha: Svoboda, 1989, s ISBN

9 2.5. Gotické období Polovina 13.- polovina 16. století, gotické období, vyrábějí se těžší desky z dubu, buku nebo lípy a potahují se tlustou přírodní kožešinou. Ke zdobení se nejčastěji používaly kovové spony, puklice na středu deky nebo kování rohů. Velmi vzácné jsou knihy s obalem, kde látka přesahovala na 3 stranách, aby se do ní mohla kniha zabalit Renesance (orientální vazba) V období renesance (konec stol.) se knihy zpřístupňují i široké veřejnosti a tak se rozrůstá i knihařské řemeslo. Přetrvávají techniky z období gotického, důležitý je ovšem nástup lepenky namísto dřevěných desek, což má za následek zjednodušení a úbytek váhy vazby. Výzdoba se přesouvá i na hřbet a záložky. Za následek změny výzdoby měla řada vynálezů, objevitelských cest, myšlenek, používání papíru a vynález knihtisku. Velký vliv na vazbu knih v renesanci měl Orient, tzv. Orientální vazba. Hřbet je rovný a plochý, lepí se kusem látky, desky z lepenky. Zajímavostí u těchto vazeb je, že desky knih nejou zdobeny pouze zvenku, ale i z vnitřích stran. Krásné barvy ovlivněny bohatými vzory perských koberců Baroko, rokoko, klasicismus Vliv baroka na knižní vazbu opožděn z důvodu třicetileté války. Česká knižní vazba se díky kulturnímu a hospodářskému úpadku vzchopila až v 19. století. Pokračuje zlacení, bohatá výzdoba hřbetů, hrany a vnitří strany desek zlaceným ornamentem. Zajímavostí jsou vnitřní desky zdobené hedvábím a zlacené úzkou lemovkou. Někdy vylepované kůží, často zdobené celoplošně. V 17. století se stává oblíbený vějířový vzor. V 18. století se rozmáhá krajkový vzor, nejlepší v oboru bývali francouzští malíři. Rok 1720, slavní mistři si označují své práce vlepovanými etiketami, cedulkami s tištěným jménem a adresou. 18. století ve 8 Studentske.cz: Vše co potřebuje student vědět. Studentske.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: 9 KAZDOŠOVÁ, Lucie. Netradiční knižní vazby, historie a současné trendy: Bakalářská práce [online]. Zlín, 2006 [cit ]. Dostupné z: Bakalářská práce. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. 9

10 skotských vazbách se vyznačuje charakteristickými kolky z tulipánů, zvláště u dvora jsou v této době v módě vyšívané vazby s figurálními motivy a poč. 20.stol. V 19. století dochází k reformě a zlevnění knižní vazby. Od vynález knihtisku se vázalo do pergamenu nebo kůže. Na přelomu 18. a 19. století se vedle náročných vazeb objevují laciné papírové vazby, v tvrdých desckách, ale i brožuře. Kůže a pergamen byly nahrazeny plátnem, které se zmechanizovalo a stalo se nejužívanějším v průmyslové vazbě. K dokončování knih nyní se používá zavěšením pomocí předsádek. Průmyslová revoluce dala zabrat knihařůmřemeslníkům. Byli nuceni rozšířit nabídky svých služeb, ale vznikaly i výrobky, které doposud neexistovaly, např. pop-up knihy nebo alba století Ve 20. století, kdy většina výroby je mechanická a není potřeba ruční práce člověka, se odsunuje knihvazačství na zakázky individuálních spotřebitelů. Masová výroba knih, kterou si člověk může koupit kdykoliv a kdekoliv a může si ji pořídit víceméně každý, se odráží i v tom, jak se lidé ke knihám chovají. Kniha dnes není ve společnosti ničím vyjímečným, dokonce se běžně setkáváme i s elektronickými knihami, které knižní vazbu vůbec nepotřebují. Nalezneme podniky, školy, které se snaží podvědomí ohledně knih jako celku i knižní vazby opět rozšířit. Knižní vazbě v malém měřítku pomáhají i nově vznikající techniky práce s papírem jako je např. scrapbooking apod. Dle výzkumu světových společností v Anglii a USA z posledních let se prokazuje, že tištěné knihy nejsou na konci a naopak na ústupu jsou čtečky a elektronické knihy KAZDOŠOVÁ, Lucie. Netradiční knižní vazby, historie a současné trendy: Bakalářská práce [online]. Zlín, 2006 [cit ]. Dostupné z: Bakalářská práce. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. 11 KNEIDL, Pravoslav. Z historie evropské knihy: po stopách knih, knihtisku a knihoven. 1. vyd. Praha: Svoboda, 1989, s ISBN Tištěné knihy vzdorují černým předpovědím [online] [cit ]. ISSN Dostupné z: 10

11 3. KNIŽNÍ VAZBA DNES Základním požadavkem na uměleckou knižní vazbu je znalost materiálů, technologií, knihařských a grafických technik. Vazba a výzdoba by měly odpovídat obsahu knihy. Mnohdy vůbec neodpovídá textovému obsahu knihy ani není vázána na jakékoliv prvky dané knihy a přesto je krásná a jedinečná Knihař A kdo je vlastně knihař? Hlavním posláním knihaře je vyrábět, opravovat a restaurovat knihy-převážně knižní vazby. Knihař tráví nejvíce času s řezacímí a rýhovacími nástroji, vazacími a vysekávacími lisy, lepidly a klihy ale obsluhuje i automatizované stroje a výrobní linky v provozu vazáren velkých tiskáren, ale i malých vazárenských dílen. Pracovními činnostmi jsou příprava knihařských lepidel, řezání papíru, průmyslové i zakázkové zhotovování knižních vazeb všech typů, ručně i na poloautomatických nebo automatických strojích, ruční opravy knižních vazeb, zdobení knižních vazeb a hřbetů na lisech a příklopových strojích, zhotovování kožených a polokožených vazeb, zhotovování umělecky náročných knihařských výrobků nebo knih na programovatelných výrobních linkách, zhotovování vazeb časopisů, zhotovování diářů, ozdobných pouzder, kazet, seřizování, obsluhování a běžná údržba knihařských strojů. Zkušený kvalifikovaný knihař také může pracovat jako knihař-restaurátor, který restauruje a konzervuje (ochrana povrchu) všechny druhy historických a umělecky cenných knihařských vazeb, listin, kazet a písemných historických památek, např. v kůži, pergamenu, hedvábí, sametu apod. 13 Požadavky na tvůrce umělecké knižní vazby zahrnují velmi široký rozsah dovedností, znalostí i vědomostí. Rukodělná knižní vazba není samostatným oborem jako takovým, proto v tomto smyslu nemůže ignorovat vývoj typografie, knižní grafiky a ilustrace. Nutnou podmínkou je dále (velmi zjednodušeně) dobrá orientace v současném výtvarném umění a nových materiálech i vstřebávání dalších technologických podnětů. Učební obor knihař nestačí, určitým řešením je spolupráce s výtvarníkem, od kterého jsou 13 Knihař. In: Průvodce světem povolání [online]. [cit ]. Dostupné z: 11

12 ale vyžadovány širší znalosti, než mohl získal svým odborným vzděláním. Proto tato možnost dosud nebyla příliš využívána. Příslibem do budoucna je skutečnost, že se v devadesátých letech 20. století stalo umění knihy (v širším rozsahu než jenom o řemesle) předmětem vysokoškolské výuky. Na Fakultě výtvarných umění v Brně je obor Papír a kniha, zaměřený na konceptuální tvorbu, spojenou (mimo jiné) s uměleckořemeslným knihařstvím. Institut pro umělecká média výtvarná umění Ostravské univerzity nabízí předmět Kniha a papír. Přitom se zde hledají podmínky pro vytvoření tímto směrem orientovaného samostatného oboru. Taktéž Západočeská univerzita v Plzni se ve výuce zacílené na knižní kulturu zabývá,i když jen v malé míře, rukodělnou knižní vazbou. Jako doplněk ke studiu může sloužit i tématický zaměřený kurs. Ve velkých městech čas od času objevíme vyučeného zručného knihvazače anebo člověka, který má několik desítek let praxe, který pořádá kursy ať už jednodenní nebo vícedenní. Velmi oblíbenou býrobnou ručníhu papíru je Papyrea, malá rodinná manufaktura v obci Zdislava, okres Liberec, která se zabývá výrobou japonského washi papíru. Vyrábějí ruční papír, pořádají víkendové kurzy, přednášky, rukodělné dílničky pro děti i dospělé, nabízí teambuilding aktivity, relax, pohodu i aktivní odpočinek. Dále je velmi známá ruční papírna Velké Losiny, která byla založena před rokem 1596, vyrábí ruční papír tradičním nabíráním papíroviny na síto bez přestávky již více než 400 let a je od roku 2002 Národní kulturní památkou Typy vazeb Knižní vazby dělíme na měkké, tuhé a polotuhé. Nejvíce rozšířené jsou měkké vazby. Nejsou finančně tak nákladné jakot tuhé vazby. A dále dělíme na lepené a šité. Měkké vazby dělíme na 4 základní typy: V1, V2, V3 a V4. Vazba V1 je tou nejrozšířenější vazbou. Složky jsou vloženy do sebe a pak do obálky, sešity a oříznuty po 3 stranách. Na šití se používá drát. Pro knižní vazby je dovolený rozsah pro sešitovou měkkou vazbu V1 u papíru plošné hmotnosti do 70 g/m2 nejvýše 60 listů (120 stran), nad 70 g/m2 maximálně 44 listů (88 stran). Šití drátem se řídí výškou knižního bloku. 12

13 Pro menší sešity ve formátu menším než A6 se používají 1-2 skobky, pro formáty A6 - A5 2-3 skobky a pro formáty větší než A5 2-4 skobky. Vazba V2 je středně náročná vazba, využívá se k vázání paperbacků, příruček, neperiodických tiskovin apod. Lepená pomocí syntetických lepidel PUR. U vazby V2 je taktéž stanovena tloušťka bloku. U papírů s plošnou hmotností do 90 g/m2 je stanovena tloušťka vazby na 4-35 mm. Pro spojení dvoulistů jedoporučeno frézování nebo slepování. U papírů s plošnou hmotností do 100 g/m2 je stanovena tloušťka vazby na 5-40 mm při spojování složek speciálně perforovaných ve hřbetním lomu, a 5-20 mm při spojování složek slepených ve hřbetním lomu. I u vazby V2 je možné překročení stanovených limitů. Vazba V3 je technologicky nejméně náročná a nejstarší, jednotlivé složky jsou sešity drátěnými skobami. U blokové měkké vazby V3 je povolená varianta V3a (oblepovaná bloková měkká vazba). Obálka u této varianty je dělená, hřbet je oblepen plátnem nebo jiným nepropustným materiálem. U vazby V3a je odolnost vazby vyšší. Vazba je vhodná především pro malonákladové neperiodické publikace merkantilního charakteru a vysokoškolská skripta, nebo malonákladové učebnice. Kombinovaná vazba V2 a V3. Knižní blok je sešitý drátem, poté je odfrézován hřbet knižního bloku a následně zalepen do obálky podobně jako u vazby V2. Tím je výrazně zlepšena rozevíratelnost a pevnost této vazby. Vazba V4 je technologicky velmi náročná, používá se jen u velkých nákladů. Vazba je vhodná zejména tam, kde vyžadujeme vysokou životnost a nelze z různých důvodů použít tuhou vazbu (například výroba velkých katalogů, atlasů, publikací kvalitního obsahu, odborná periodika zásadnější povahy, většího rozsahu). Knižní složky jsou ve hřbetě sešité tavnou nití a poté sneseny nebo sneseny a následně klasicky sešity, zalepeny a zavěšeny do čtyřikrát rýhované obálky a oříznuty po třech stranách. Šité složky dodávají vazbě největší pevnost mezi měkkými vazbami. Tloušťka knižního bloku se u této vazby pohybuje od 5 do 50 mm. Pro knižní složky šité klasicky se používá jednoduchý brožovací steh bez gázy. Obálka je čtyřikrát rýhovaná, dvě rýhy uprostřed, vpředu a vzadu dvě rýhy 4-6 mm vzdálené od hřbetu. Při zavěšování musí být přilepena v ploše mezi první a čtvrtou rýhou. Tuhé vazby Tuhé vazby jsou pro velké množství poměrně náročných operací nutných k jejich zhotovení technologicky nejnáročnější ze všech druhů vazeb. Tuhé vazby jsou díky své odolnosti určeny především pro dlouhodobé používání a všude tam, kde se předpokládá větší 13

14 namáhání vazby a kde se uplatní její elegantní vzhled. Tuhé vazby jsou charakterizovány tím, že knižní blok spojený šitím nebo lepený všemi možnými způsoby je spojen s knižními deskami, které jsou vyrobeny z lepenky nebo z plastu. Spojení je zajištěno předsádkami podlepenými k vnitřní straně knižních desek, nebo případně zavěšením ve hřbetě na dutinku. Tuhé vazby jsou rozděleny do několika kategorií. Knižní vazba V7 je tuhou vazbou s kombinovaným potahem (jinak také poloplátěná) vazba. Knižní desky jsou potaženy papírem a hřbet knihy je potažen plátnem nebo jiným vhodným materiálem. Potahový papír bývá většinou potištěn. Knižní vazba V8 je vazba s nekombinovaným potahem, tzv. celoplátěná vazba. Knižní desky jsou potaženy celistvým plátěným potahem. Tato vazba má povolené tři varianty. V8a je vazba, kdy jsou knižní desky potaženy laminovaným papírem. V8b je tuhá vazba s deskami potaženými papírovým potahem. Papír může být lakovaný, běžně potištěný, speciální potahový, nebo se syntetickým zátěrem. V8c tuhá vazba s deskami potaženými jiným potahem, například usní, imitací usně, včetně vatování desek. Knižní vazba V9 má desky z plastu ztužené neměkčenou PVC fólií nebo lepenkou. Povolená varianta je V9a, což je tuhá vazba s neztuženými deskami z plastu, pouze měkčené PVC fólie. 14, Druhy vázání Postupů jak svázat ručně knihu je mnoho. Povětšinou se z různých oblastí zachoval původní postup. Jmenujme např. dnes oblíbené: koptská vazba, japonská vazba, na tyto vazby nepotřebujeme stav. Užívají se různé vzory šití a někteří umělci si vyhrají i s pletením samotné nitě na hřbetu do okouzlujících tvarů a vzorů. Velké svazky se potom vážou na tzv. knihařském stavu, kde se základní nitě natáhnout a kolem nich se obšívají složky papírů. 14 Knižní vazba. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: 15 Knižní vazby. In: Tiskarna Tehov [online]. Tehov, 2015 [cit ]. Dostupné z: 14

15 Při vázání knih se používají různorodé ručně vyráběné papíry, aromatizovaé, barvené přírodní cestou. Ti schopnější si papíry vytvářejí sami ze zbytků hadrů, starých papírů, kartonů, které se natrhají na kousky, namáčejí do vody s trochou pojiva, rozmělní se na kašičku, ale nesmí být až moc jemná, nebo by se při schnutí papír nespojil a trhal by se. Tato kašička se nalévá na síto, kde se lehce vyždíme a rozetře, aby měla stejnou výšku, nechá se chvíli zaschnout a poté se vyklopí mezi dva savé materiály. Po dalším schnutí se zavěsí a nechá se uschnout úplně. Důležité je vědět, že se papír nesmí dávat schnout na slunce, neboť by nám vybledl. Vrcholem knihařského umění je restaurátorství. Restaurátor musí mít opravdu vysoké znalosti, orientovat se v různých chemických prostředcích, přírodních a technických barvivech. Musí se svazky zacházet velice opatrně a nemůže si dovolit chybu. Mnohdy se restaurátorům dostávají knihy staré několik set let, které mají nevyčíslitelnou hodnotu. Bohužel i na knihy působí okolní vlivy a i při správném skladování se kniha časem opotřebuje a začne se rozkládat. 15

16 4. HOBBY VAZBA Knihy mají oficiálně dané formáty (norma ČSN ČESKÁ STÁTNÍ NORMA). Většina domácích kreativců používá atypické formáty, což je však v rozporu s rozměry ČSN, kde formáty papíru netvoří žádný zbytečný odpad papíru a materiálu. Dalo by se říci, že tito umělci mají mnohem volnější ruku pro svou tvorbu a nápaditost. V poslední době se začal hojně rozvíjet scrapbooking, v překladu doslova kniha výstřižků. Pokud bychom tuto techniku měli popsat, jedná se jakýsi bláznivý a zábavný styl tvoření bez hranic. Pomocí scrapbookingu se vytváří fotoalba, cestovní deníky, zápisníky, ale i pohlednice, jmenovky, štítky apod. Internet je plný amatérů-nadšenců do knižní vazby. Nalezneme zde zajímavé techniky od zdobení desek např. ozubenými kolečky a zbytky stroječků z hodinech, které se přetřou gessem, aby přechod nebyl tak viditelný, poté se maluje akrylovými barvami či se používají různé razítkovací metody speciálními inkousty v pudru, abychom dosáhli vintage vzhledu, retro stylu. Ve specializováném obchodě se dají dokonce sehnat barvy nebo laky, které vytvoří mramorování, popraskaný vzhled. Umělci se vrací k dřevěným deskám, které dozdobují vyřezáváním, vypalováním obrazů do dřeva, tzv. pyrografikou pomocí pájky na dřevo apod. 16

17 5. ZÁVĚR Knihařské umění je překrásná věc od které by se nemělo opouštět. Nic nenahradí vůni papíru, kůže, pocit když se dotknete stránky. Vypracovat se jako profesionální knihvazač je velice náročné, požadavky jsou vysoké a neustále se zvyšují. U nás v České republice je možnost si složit mistrovské zkoušky, které jsou velmi přísné. Spoustě umělců vadí pravidla, která se musí dodržovat a proto si vážou knihy dle sebe. Zkoušejí, testují různé techniky, výšivky při šití, materiály. Myslím si, že profesionální knihvazač dnes je velice zručný člověk, který má přehled v nespočtu výtvarných a grafických technikách. V minulosti byla knihvazačina řemeslem, prací, nyní je prací ale i koníčkem zároveň. Dnes ruční knižní vazba, u těch, co mají ponětí, že stále ještě existuje, je vysoce ceněná práce za kterou jsou mnohdy ochotni zaplatit nemalé částky. Z vlastní zkušenosti vím, že pokud již nejste zajetý knihvazač, některé materiály se velice těžce shánějí. I tak si amatéři-knihvazači našli mnoho technik, které nahradní nedostatkový materiál a nebo finančně nákladný materiál. Vázat na profesionální úrovni vyžaduje kvalitní materiál, který není zrovna levný a proto se lidé uchylují k těm výhodnějším verzím, kdy za pomoci různých stroječků dokážou vyřezat z papíru cokoliv, udělat zápisník v kroužkové vazbě během několika minut. Řekla bych, že to už je práce, která je zábavná, ale určitě nevyžaduje tolik času a znalostí jako umělecká knižní vazba. V poslední době je výhodou rostoucí zájem o ručně vázané knihy, alespoň ze strany tvořílků, jelikož vzniká více a více kurzů, knižní vazba byla dokonce i součástí letního uměleckého tábora. I školy vycházejí vstříc. Již výše zmiňované studium na vysokých školách. Nalezneme i učební obor knihařiny. Ovšem je to opravdu jen hrst škol. Je až nepředstavitelné v jakých podmínkách museli kdysi knihaři vázat, ve vlhkých, chladných klášterech jen při svíčkách a přiotm dokázali takové skvosty, které jsou dnes zachovány ve vitrínách pouze k nahlédnutí. V rámci srovnání podmínek minulosti a součastnosti si dovolím říci, že kdysi to bývalo opravdové umění, za kterým byla muka a utrpení, dnes je to zábava, i když také někdy vázaní potrápí i dnes, ale přeci jenom, v dílně, v teple, s dostatkem kvalitních masivních nástrojů se váže mnohem lépe, než-li v podzemí kláštera, kde ještě kapala voda po zdech. Jednou přijde možná doba, kdy vývoj technologií odsune klasické knihy do ústraní, ale pokud se lidstvo samo nevyhubí, opět se ke knihám vrátí, protože kde není kniha, není moudrost, kde není záznam písma, jazyk zaniká. Kde se nečte a nepíše, tam se hloupne. Když 17

18 se nebude vázat, jednou se budou muset v zaprášených prostorách vyhledat kniha, co pro nás znamenala a jakým způsobem ji můžeme získat zpět. 18

19 6. SEZNAM POUŽITÝCH INFORMAČNÍCH ZDROJŮ: Publikace: KNEIDL, Pravoslav. Z historie evropské knihy: po stopách knih, knihtisku a knihoven. Vyd. 1. Praha: Svoboda, 1989, 143 s. Členská knižnice (Svoboda), prémie. ISBN MARCHESI, Gianluca, Marsilio PAROLINI a Vincenzo SUCATO. Vázání knih. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2006, 86 s. Výtvarné techniky (Computer Press). ISBN Internetové zdroje: Studentske.cz: Vše co potřebuje student vědět. Studentske.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: Knižní vazby. In: Tiskarna Tehov [online]. Tehov, 2015 [cit ]. Dostupné z: KAZDOŠOVÁ, Lucie. Netradiční knižní vazby, historie a současné trendy: Bakalářská práce [online]. Zlín, 2006 [cit ]. Dostupné z: f?sequence=1. Bakalářská práce. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. 19

Recyklovaný papír I. Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím?

Recyklovaný papír I. Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím? Recyklovaný papír I Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím? Recyklovaný papír II Jak vyrobím z namočených kousků papíru papírovou drť? Jaký druh

Více

Olympiáda techniky Plzeň 2013 21. 22.5. 2013 www.olympiadatechniky.zcu.cz SÁM SOBĚ KNIHAŘEM BOOKBINDER HIMSELF. Barbora MLEJNKOVÁ, DiS.

Olympiáda techniky Plzeň 2013 21. 22.5. 2013 www.olympiadatechniky.zcu.cz SÁM SOBĚ KNIHAŘEM BOOKBINDER HIMSELF. Barbora MLEJNKOVÁ, DiS. SÁM SOBĚ KNIHAŘEM BOOKBINDER HIMSELF Barbora MLEJNKOVÁ, DiS. Resumé S knihami pracujeme všichni, avšak jejich vytvoření se zdá velmi složité. Grafické zpracování či sazba se dá stvořit pomocí základních

Více

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta ÚSTAV PEDAGOGIKY A SOCIÁLNÍCH STUDIÍ ZUZANA STRÁNSKÁ 3. ročník kombinovaného studia Obor: Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku KNIŢNÍ

Více

TYPOGRAFIE II. Kniha a knižní edice

TYPOGRAFIE II. Kniha a knižní edice TYPOGRAFIE II Kniha a knižní edice Kniha Kniha Kniha (podle definice UNESCO) neperiodická publikace nejméně o 49 stranách. Je tištěným dílem, na němž se podílí autor, nakladatel, tiskař, knihvazač, knižní

Více

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

Dokončující zpracování

Dokončující zpracování Dokončující zpracování Historický www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 12. 1. 2013 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 1,3 (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace

Více

Jak se tvoří kniha - 17. 3. 2016 - Jitka Babíčková

Jak se tvoří kniha - 17. 3. 2016 - Jitka Babíčková 1. Trocha z historie 2. Současná situace na knižním trhu 3. Podrobněji z hlediska nakladatelství 4. Titul vydávaný Vaší knihovnou 5. Ocenění pro krásné knihy 6. Unikátní knihy 7. Trocha ze statistiky 8.

Více

Гора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora УДК 657

Гора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora УДК 657 УДК 657 Гора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora HISTORIE ÚČETNÍCH ZÁZNAMŮ 1 Tento příspěvek popisuje historii účetních záznamů od prvopočátků až po vynález knihtisku. Je v něm popsána způsob

Více

měkké a tuhé směr vlákna rovnoběžný se hřbetem!!!

měkké a tuhé směr vlákna rovnoběžný se hřbetem!!! Vazba knihy Základní dělení vazeb: měkké a tuhé a polotuhé. U lepších knih bývá požadavkem tuhá vazba. Způsob vazby ovlivňuje cenu, pevnost, ale i možnost otevírání knihy (např. lepená vazba je levná,

Více

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

Dokončující zpracování

Dokončující zpracování Dokončující zpracování Historický www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 24. 11. 2012 Interaktivní 1 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 1,3 (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující

Více

Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011

Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011 Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Kaligrafie Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze arel

Více

Úvod do knihařství. 1. Historie. TDZT, Úvod do knihařství. Vytvořil: Michaela Hanáková Vytvořeno dne: 18. 9. 2012. www.isspolygr.

Úvod do knihařství. 1. Historie. TDZT, Úvod do knihařství. Vytvořil: Michaela Hanáková Vytvořeno dne: 18. 9. 2012. www.isspolygr. Úvod do knihařství 1. Historie.isspolygr.cz Vytvořil: Michaela Hanáková Vytvořeno dne: 18. 9. 2012 Strana: 1/9 Škola Ročník 1. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces

Více

Kód SKP N á z e v HS/CN D VÝROBKY ZPRACOVATELSKÉHO PRŮMYSLU

Kód SKP N á z e v HS/CN D VÝROBKY ZPRACOVATELSKÉHO PRŮMYSLU D VÝROBKY ZPRACOVATELSKÉHO PRŮMYSLU DE VLÁKNINA, PAPÍR A VÝROBKY Z PAPÍRU; NAHRANÉ NOSIČE; VYDAVATELSTVÍ A TISK 21 VLÁKNINA, PAPÍR A VÝROBKY Z PAPÍRU; SOUVISEJÍCÍ PRÁCE 21.1 Vláknina, papír a lepenka 21.11

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Sítotisk.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Sítotisk. ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Sítotisk semestrální práce Ondřej Kočí editor: Helena Míková V Praze dne 30. 4. 2012 Kartografická

Více

stručně popsat historii grafiky a grafického designu definovat základní pojmy z oblasti grafiky

stručně popsat historii grafiky a grafického designu definovat základní pojmy z oblasti grafiky 1 ÚVOD Grafika je jedním z druhů výtvarného umění. Vymezení pojmu je poměrně složité. Obecně můžeme říci, že grafikou nazýváme umělecké dílo, kdy umělec použije jednu z grafických technik a dílo rozmnoží

Více

4.2. VÝROBNÍ FÁZE 4.2.1. KOMPLETACE BLOKU 4.2.2. OŘÍZNUTÍ BLOKU. Základní typy používaných lepidel pro klížení bloku: Disperze Tavné lepidlo PUR

4.2. VÝROBNÍ FÁZE 4.2.1. KOMPLETACE BLOKU 4.2.2. OŘÍZNUTÍ BLOKU. Základní typy používaných lepidel pro klížení bloku: Disperze Tavné lepidlo PUR 4.2. VÝROBNÍ FÁZE 4.2.1. KOMPLETACE BLOKU Základní typy používaných lepidel pro klížení bloku: Disperze Tavné lepidlo PUR 4.2.2. OŘÍZNUTÍ BLOKU Oříznutím svázaného bloku v hlavě, nohách a v břiše dosáhneme

Více

Dokončující zpracování

Dokončující zpracování Dokončující zpracování Měkké vazby zpracované v průmyslové výrobě www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 20.2.2013 zpracované v průmyslové Strana: výrobě 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 4 (SOŠ, SOU)

Více

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400

Více

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39 VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské

Více

Historie papíru: Papír získal své jméno podle papyru, který se objevil v Egyptě před 5 000 lety. Vyráběl

Historie papíru: Papír získal své jméno podle papyru, který se objevil v Egyptě před 5 000 lety. Vyráběl Semestrální práce Kartografický papír(zadání č. 14) Historie papíru: Papír získal své jméno podle papyru, který se objevil v Egyptě před 5 000 lety. Vyráběl se ze stébel šáchoru papírodárného, který dorůstal

Více

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27 VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09 VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_04 Sada: Digitální fotografie Téma: Další parametry snímku Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená

Více

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25 VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Klíčová slova: Anotace:

Klíčová slova: Anotace: ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.zstochovice.cz

Více

OBSAH. V robky 30 âajové prostírání 30 Obálka 31 Pfiání 32 Zápisník 34 Vánoãní ozdoby 36 Papírové perky 39 Dózy 43 Ta ka 47 Îirafa 48

OBSAH. V robky 30 âajové prostírání 30 Obálka 31 Pfiání 32 Zápisník 34 Vánoãní ozdoby 36 Papírové perky 39 Dózy 43 Ta ka 47 Îirafa 48 OBSAH Úvod 4 Náfiadí a pomûcky 6 Síto a dfievûn rám 8 Materiál 9 Pfiíprava papírové hmoty 10 âerpání 12 Su ení 15 Lití 17 Zdoben papír 19 Barvy 20 Pfiírodní barviva 22 Struktury a pfiísady 24 Otisky 27

Více

Dokončující zpracování

Dokončující zpracování Dokončující zpracování Výroba knižních desek www.isspolygr.cz Interaktivní Vytvořil: Bc. Eva Veselá 20. 2. 2013 Výroba knižních desek Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 4 (SOŠ, SOU) Název projektu

Více

Bibliografické odkazy a citace dokumentů

Bibliografické odkazy a citace dokumentů Bibliografické odkazy a citace dokumentů aneb Brouk Pytlík říká ve svém díle toto: Všechno vím, všechno znám 1 Ing. Simona Martínková Masarykovo gymnázium, Plzeň Obsah Proč citovat Norma Citace, bibliografická

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633. Autor: Mgr. Hana Kotíková

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633. Autor: Mgr. Hana Kotíková Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Mgr. Hana Kotíková Název materiálu: VY_12_INOVACE_Z.6.Kot.01_Plan_arealu_skoly Datum: 17. 8. 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast:

Více

Dokončující zpracování

Dokončující zpracování Dokončující zpracování www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 14.4. 2013 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 3 (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na ISŠP

Více

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27 VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

VZDĚLÁVACÍ MODUL VÝTVARNÉ DÍLNY

VZDĚLÁVACÍ MODUL VÝTVARNÉ DÍLNY Tento projekt je financován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p. Pradědem nám. Sv. Michala 17, příspěvková

Více

www.zlinskedumy.cz Střední průmyslová škola Zlín

www.zlinskedumy.cz Střední průmyslová škola Zlín VY_32_INOVACE_31_01 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední

Více

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39 VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2 Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2 Ročník: I. Základy techniky Vzdělávací oblast: Odborné vzdělávání Technická příprava Vzdělávací obor:

Více

luxusní interiéry pro rezidence

luxusní interiéry pro rezidence luxusní interiéry pro rezidence 1 ALNUS návrhy a realizace kompletních interiérů Firma Alnus vznikla v roce 1993. Zabývá se zakázkovou výrobou luxusních kuchyní a bytových moderních interiérů na míru.

Více

Dokončující zpracování Měkké vazby

Dokončující zpracování Měkké vazby Dokončující zpracování www.isspolygr.cz Interaktivní Vazba V1,V2,V2a,V3,V3a,V4 Speciální úpravy měkkých vazeb Nové technologie lepené vazby Vytvořil: Bc. Eva Veselá 9. 2. 2013 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova

Více

Pedagog pouze kontroluje a fixuje správné držení těla a správný úchop pastelky. Individuálně napomáhá.

Pedagog pouze kontroluje a fixuje správné držení těla a správný úchop pastelky. Individuálně napomáhá. VČELKY LETÍ DO ÚLU Na obrázku poletují včelky s košíčky na zádech kolem kruhového úlu. Ve skutečnosti dovnitř úlu nevidíme, proto nám ho malíř namaloval zevnitř. Tento úl má tři komůrky. Velkou, menší

Více

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25 VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Pokyn k vypracování absolventské práce

Pokyn k vypracování absolventské práce Pokyn k vypracování absolventské práce 1 Cíle absolventské práce Absolventská práce je vyvrcholením vyššího odborného studia. Student v ní prokazuje celkovou odbornou úroveň i připravenost pro vlastní

Více

Úvod Kartografický papír Závěr Literatura Konec. Kartografický papír. Autor: Jaroslav Bušta, Eva Fiedlerová Editor: Zlata Šmejdová, Kateřina Čechurová

Úvod Kartografický papír Závěr Literatura Konec. Kartografický papír. Autor: Jaroslav Bušta, Eva Fiedlerová Editor: Zlata Šmejdová, Kateřina Čechurová Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Kartografický papír Autor: Jaroslav Bušta, Eva Fiedlerová Editor: Zlata Šmejdová, Kateřina Čechurová Praha, duben 2012 Katedra mapování

Více

Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků 2

Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků 2 Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků Jiří Glet květen 2016 jako 29.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) ISBN: epub: ISBN 978-80-88061-73-1 mobi: ISBN 978-80-88061-74-8

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace VOLBY V ČR Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální

Více

Jak správně třídit papír? Papír je velmi dobře recyklovatelná surovina. Proč tedy ničit lesy, abychom získali surovinu na výrobu papíru, když můžeme zužitkovat již vyrobený nepotřebný papír? Použitím jedné

Více

Alkany a cykloalkany

Alkany a cykloalkany VY_32_INOVACE_CHE_254 Alkany a cykloalkany Autor: Jiřina Borovičková Ing. Použití: 9. třída Datum vypracování: 10.2.2013 Datum pilotáže: 12.3.2013 Metodika: Zopakovat charakteristiku alkanů,popsat nejběžnějí

Více

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27 VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Atmosféra Země VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

VÝTVARNÉ NÁPADY ZÁŘÍ 2013

VÝTVARNÉ NÁPADY ZÁŘÍ 2013 VÝTVARNÉ NÁPADY ZÁŘÍ 2013 Jana Podzemná fotorámečky aneb elegantní stojánky na fotografie www.batelier.cz www.vytvarne-navody.cz Dokument je možno v originální podobě volně šířit a využívat při výukové

Více

Části a hlavní vlastnosti nábytku

Části a hlavní vlastnosti nábytku Vážený zákazníku, jsme poctěni, že jste si od nás zakoupili čalouněný nábytek. Dostáváte tím jedinečný kus nábytku, který je ručně vyroben z materiálů nejvyšší kvality, a podle Vašich potřeb. Dovolte,

Více

Zdenka Bosáková. Klíčová slova: Plátěná knižní vazba, papírová knižní vazba, kalendáře, učebnice, 2. polovina 19. století.

Zdenka Bosáková. Klíčová slova: Plátěná knižní vazba, papírová knižní vazba, kalendáře, učebnice, 2. polovina 19. století. Zdenka BOSÁKOVÁ FUNKČNÍ DOPLŇKY KNIŽNÍ VAZBY 2. POLOVINY 19. STOLETÍ Zdenka Bosáková Abstrakt: Příspěvek se zabývá doplňky, vyskytujícími se hlavně u plátěné a papírové knižní vazby publikací denní potřeby,

Více

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27 VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:

Více

VY_32_INOVACE_03 Blues_39

VY_32_INOVACE_03 Blues_39 VY_32_INOVACE_03 Blues_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Vzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je

Více

Poštovní schránka na dopisy a noviny

Poštovní schránka na dopisy a noviny PV-002.1 8. roè. OSV VDO EGS MKV ENV MED Poštovní schránka na dopisy a noviny Využití: Klíèové pojmy: Pomùcky a potøeby: Rozvoj dovedností práce s plastickým materiálem a tvrdým døevem. Smìøujeme ke kompetencím

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Kaligrafie.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Kaligrafie. ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Kaligrafie semestrální práce Karel Mastný Jiří Roub V Praze dne 26. 4. 2011 Kartografická

Více

interiéry v klasickém stylu

interiéry v klasickém stylu interiéry v klasickém stylu 1 ALNUS návrhy a realizace kompletních interiérů Firma Alnus vznikla v roce 1993. Zabývá se zakázkovou výrobou luxusních kuchyní a bytových moderních interiérů na míru. Díky

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0304

CZ.1.07/1.5.00/34.0304 Klávesnice Klávesnice slouží pro vkládání údajů do počítače. Klávesy lze rozdělit do několika skupin. Alfanumerická klávesnice zabírá většinu plochy, obsahuje klávesy 26 písmen, mezerník, klávesy s interpunkcí

Více

EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA

EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova univerzita Ekonomicko-správní fakulta Studijní obor: Hospodářská politika EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA Economic Consequences of German Reunification Bakalářská / Diplomová práce Vedoucí

Více

Co nás čeká v měsíci DUBNU?

Co nás čeká v měsíci DUBNU? Co nás čeká v měsíci DUBNU? 12.4. - třídní schůzky od 15:30 do 17:00 formou konzultací u jednotlivých vyučujících 15.4. - od 10:00 krátká přednáška o významu ovoce a zeleniny (15-20 minut) 20.4. - DEN

Více

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet IEEE802.3 Ethernet Ethernet 1 Předmět: Téma hodiny: Třída: Počítačové sítě a systémy IEEE802.3 Ethernet část VI. 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART Notebook 11.0.583.0

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

Akční týdny 3.999,- Extra kupóny. na zadní straně. místo 12.999,-* Facebooku. Obývací stěna. Nabidka platí od 16.05. do 29.05.2016

Akční týdny 3.999,- Extra kupóny. na zadní straně. místo 12.999,-* Facebooku. Obývací stěna. Nabidka platí od 16.05. do 29.05.2016 Extra kupóny na zadní straně. Akční týdny Nabidka platí od 16.05. do 29.05.2016 místo 12.999,-* Obývací stěna -69% vč. osvětlení omezené množství OBÝVACÍ STĚNA, LED osvětlení, Š/V/H:cca 310/200/40 cm 3.999,-

Více

Základy textilní a oděvní výroby 2, podzim 2011

Základy textilní a oděvní výroby 2, podzim 2011 Základy textilní a oděvní výroby 2, podzim 2011 Přednáška č.1 Petr Benešovský, benesovsky@tzu.cz 21.10. 14:30-16:00, učebna 25 - organizace výuky, studijní materiály, poţadavky ke zkoušce - textilní průmysl

Více

Environmentální vzdělávání 2015

Environmentální vzdělávání 2015 Environmentální vzdělávání 2015 ODPADY ODPADY ODPAD = movitá věc, které se člověk zbavuje nebo má úmysl nebo povinnost se jí zbavit. Přesná právní definice: zákon č. 185/2001 Sb. o odpadech a o změně některých

Více

TEXTILIE, TEXTILNÍ A ODĚVNÍ VÝROBKY

TEXTILIE, TEXTILNÍ A ODĚVNÍ VÝROBKY DB TEXTILIE, TEXTILNÍ A ODĚVNÍ VÝROBKY 17 TEXTILIE A TEXTILNÍ VÝROBKY; SOUVISEJÍCÍ PRÁCE 17.1 Textilní vlákna a příze, tuk z ovčí vlny 17.10 Textilní vlákna a příze, tuk z ovčí vlny 17.10.1 Tuk z ovčí

Více

Název: Přínos starověkých Egypťanů dnešku Autor: Předmět, téma: Třída: Datum vytvoření: Projekt: Popis:

Název: Přínos starověkých Egypťanů dnešku Autor: Předmět, téma: Třída: Datum vytvoření: Projekt: Popis: Název: Přínos starověkých Egypťanů dnešku Autor: Karla Dokoupilová Předmět, téma: Dějepis, Nejstarší civilizace - Egypt Třída: šestá Datum vytvoření: 2. ledna 2012 Základní škola a Mateřská škola Bohuňovice

Více

Informace o zemi Japonsko hlavní město Tokio - Země vycházejícího slunce - konstituční monarchie - hlavou státu je císař - symbol země: hora Fudži

Informace o zemi Japonsko hlavní město Tokio - Země vycházejícího slunce - konstituční monarchie - hlavou státu je císař - symbol země: hora Fudži Japonsko zajímavosti Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Mgr. Vojáčková Ludmila Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Interní číslo: VY_32_INOVACE_Z.VLu.7.13

Více

NÁRODNÍ CENTRUM OCHRANY KNIHOVNÍCH DOKUMENTŮ

NÁRODNÍ CENTRUM OCHRANY KNIHOVNÍCH DOKUMENTŮ NÁRODNÍ CENTRUM OCHRANY KNIHOVNÍCH DOKUMENTŮ Jaromír Kubíček Blanka Sapáková, Moravská zemská knihovna v Brně Ochrana národního movitého kulturního dědictví, v našem případě knihovních sbírek konzervačního

Více

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 5.10.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace

Více

Kosmetika a kosmetologie Přednáška 1 Historie kosmetických přípravků, základní pojmy

Kosmetika a kosmetologie Přednáška 1 Historie kosmetických přípravků, základní pojmy Kosmetika a kosmetologie Přednáška 1 Historie kosmetických přípravků, základní pojmy Přednáška byla připravena v rámci projektu Evropského sociálního fondu, operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Autor: Mgr. Veronika Koukalová Vytvořeno: 6.3.2012 Název: VY_32_INOVACE_6.1.15_botanika Téma: Podběl x pampeliška Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204

Více

Konstrukce ze sádrokartonu

Konstrukce ze sádrokartonu D. KUBEČKOVÁ, M. HALÍŘOVÁ 157 Konstrukce ze sádrokartonu 157 Konstrukce ze sádrokartonu Darja Kubečková Marcela Halířová Konstrukce ze sádrokartonu Darja Kubečková, Marcela Halířová GRADA PUBLISHING Upozornění

Více

1,-Kč. Dodání & montáž 44.444,- EXTRA NABÍDKY. Nový Möbelix Plzeň 13.990,- Nový Möbelix. na všechny plánovatelné kuchyně, do 31.03.

1,-Kč. Dodání & montáž 44.444,- EXTRA NABÍDKY. Nový Möbelix Plzeň 13.990,- Nový Möbelix. na všechny plánovatelné kuchyně, do 31.03. Plzeň EXTRA NABÍDKY Dodání & montáž na všechny plánovatelné kuchyně, do 31.03.2016 1) Nabidka platí od 07.03.2016 do 20.03.2016 1,-Kč Znáte z TV reklamy V CENĚ dřez chladnička varná deska vestavná trouba

Více

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky 4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 27.května 2013 Autorem materiálu

Více

Výtvarný materiál DEKORAČNÍ MATERIÁL. K1 0038 27,- Kč 1,08 EUR

Výtvarný materiál DEKORAČNÍ MATERIÁL. K1 0038 27,- Kč 1,08 EUR Bambulky 00 barevných bambulek o průměru cm na knoflíky, očička, nosíky apod.. K 0 Barevné. K 0 Zvířecí,- Kč,0 EUR DEKORAČNÍ MATERIÁL. Pohádková vlna Balíček barevného ovčího rouna o hmotnosti 0 g. Jedná

Více

Figurální kresba a malba

Figurální kresba a malba Jindřich Žáček akad. malíř Figurální kresba a malba V publikaci jsou použity obrázky z webových stránek s podobnou tématikou. OBSAH FIGURA A PORTRÉT 5 Figurální kresba a malba 7 Figurální kresba - studie

Více

Paleografie. Metodický pokyn. dru02_paleografie

Paleografie. Metodický pokyn. dru02_paleografie Paleografie Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník Cílová skupina Ověřeno

Více

moderní interiéry pro každého

moderní interiéry pro každého moderní interiéry pro každého ALNUS - návrhy a realizace kompletních interiérů Firma Alnus vznikla v roce 1993. Zabývá se zakázkovou výrobou kuchyní a bytových moderních interiérů na míru. Díky nejmodernějším

Více

Aromatické uhlovodíky

Aromatické uhlovodíky VY_32_INOVACE_CHE_ 257 Aromatické uhlovodíky Autor: Jiřina Borovičková Ing. Použití: 9. třída Datum vypracování: 5. 3. 2013 Datum pilotáže: 2. 4. 2013 Metodika: objasnit pojem aromatické uhlovodíky, strukturu,

Více

Úvod Materiály Realistické kvûty z krepového papíru (Olga Dneboská) Stfiíhané papírové kvûtiny (Zuzana Janeãková)

Úvod Materiály Realistické kvûty z krepového papíru (Olga Dneboská) Stfiíhané papírové kvûtiny (Zuzana Janeãková) OBSAH Úvod 4 Materiály 6 Realistické kvûty z krepového papíru (Olga Dneboská) 8 Rozkvetlé vûtviãky 9 Narcisy 11 Chryzantémy 12 RÛÏe 14 Stfiíhané papírové kvûtiny (Zuzana Janeãková) 16 Vystfiihované kvûty

Více

"Kancelářské potřeby na rok 2016"

Kancelářské potřeby na rok 2016 VESELí LMII.I NAD MORAVOU Č. srnl. DS/0003/2016/KT Kupní smlouva "Kancelářské potřeby na rok 2016" Město Veselí nad Moravou sídlo: tř. Masarykova 119, 698 01 Veselí nad Moravou IČ: 00285455 DIČ: CZ00285455

Více

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět: Metodický list ke VY_06_AJ_5_02 vzdělávacímu materiálu: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Nové trendy ve výuce cizích jazyků Registrační číslo CZ.1.07/1.1.16/02.0099

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

PŘEDTISKOVÁ PŘÍPRAVA A TISK

PŘEDTISKOVÁ PŘÍPRAVA A TISK STŘEDNÍ ŠKOLA GRAFICKÁ BRNO, ŠMAHOVA 110, 627 00 BRNO Maturitní okruhy Obor vzdělání: 34-41-M/01 Polygrafie PŘEDTISKOVÁ PŘÍPRAVA A TISK Třída: P4 2013/2014 Polygrafická produkce. Obecné rozdělení polygrafických

Více

Průmyslové zpracování měkkých vazeb

Průmyslové zpracování měkkých vazeb měkkých vazeb 13. Linky na vazbu lepenou a nové technologie měkkých vazeb www.isspolygr.cz Vytvořila: Michaela Hanáková Dne: 15. 1. 2013 Strana: 1/14 Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní

Více

Návod na výrobu štítu

Návod na výrobu štítu Návod na výrobu štítu Pro potřeby Soumraku sepsal s pomocí starších návodů Mara Úvod Štít a meč, štít a sekera, štít a palcát nejpoužívanější kombinace zbraní. Jak takový štít vyrobit? Není to složité,

Více

Ochrana duševního vlastnictví Autorská práva ve vazbě na metodiku tvorby didaktických materiálů

Ochrana duševního vlastnictví Autorská práva ve vazbě na metodiku tvorby didaktických materiálů Ochrana duševního vlastnictví Autorská práva ve vazbě na metodiku tvorby didaktických materiálů PROJEKT UČITELÉ ONLINE, reg. číslo CZ.1.07/1.3.00/51.0014 Mgr. Jaroslava Barbara Sporková http://sporkova.spytech.cz

Více

Bydlení a nábytek středověku

Bydlení a nábytek středověku Bydlení a nábytek středověku Románský sloh nábytek z hrubě opracovaných ýhfošen zpevněných kovovými pásy (konstrukční funkce, zakrytí řemeslných nedostatků) základní kusy nábytku: truhla, lavice, stůl;

Více

DOPLNĚNÍ SEPARACE A SVOZU BIOODPADŮ NA JEVIŠOVICKU

DOPLNĚNÍ SEPARACE A SVOZU BIOODPADŮ NA JEVIŠOVICKU DOPLNĚNÍ SEPARACE A SVOZU BIOODPADŮ NA JEVIŠOVICKU únor 2015 DESACON Zlín, s.r.o. 1 OBSAH 2 Identifikační údaje... 3 2.1 Název projektu... 3 2.2 Objednatel... 3 2.3 Zpracovatel... 3 2.4 Použité podklady...

Více

Výrobce jedno nebo třídílných matrací z přírodních materiálů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Výrobce jedno nebo třídílných matrací z přírodních materiálů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Výroba jedno nebo třídílných matrací z přírodních materiálů (kód: 33-010-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká

Více

Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. II. DTP

Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. II. DTP Číslo projektu: Název projektu: Subjekt: Označení materiálu (přílohy): CZ.1.07/1.1.24/02.0118 Polygrafie v praxi Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. II. Předpis sazby Autor: Markéta Březinová

Více

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0304. Osobní počítač

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0304. Osobní počítač Osobní počítač Osobní počítač PC uvedla na trh firma IBM na trh v roce 1981. Jedná se o stavebnicovou konstrukci. Konkurenci se podařilo konstrukci napodobit a tak vznikly počítače IBM PC kompatibilní

Více

Životnost povrchové úpravy

Životnost povrchové úpravy téma materiály & technologie Životnost povrchové úpravy dřevěných stavebně-truhlářských konstrukcí a dílů Faktorů ovlivňujících životnost dřeva a jeho povrchové úpravy existuje široká škála a uplatňují

Více

Několik praktických informací

Několik praktických informací 1. formát Několik praktických informací označuje konečnou velikost knihy, dovolím si uvést ty nejběžnější. Nic není nemožné, a tak si můžete zvolit jakýkoliv vlastní formát knihy, vše je otázkou financí

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_14

Více

Styrodur 50 let osvědčené izolace pro budoucnost

Styrodur 50 let osvědčené izolace pro budoucnost Styrodur 50 let osvědčené izolace pro budoucnost www.styrodur.com OBSAH 3 Styrodur - osvědčená izolace pro budoucnost již od roku 1964 4 50 let výrobků Styrodur - historie 6 Odolný - ve všech směrech 7

Více