STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÝCH OBORŮ Havířov Šumbark MOJE ŠKOLA

Transkript

1 STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÝCH OBORŮ Havířov Šumbark MOJE ŠKOLA Mgr. Marta Sakalová 2015/2016

2 Vzpomínáte na léto? Slunce pálilo a doslova všechno pod sebou grilovalo. Každý živý tvor hledal blahodárný stín A ta žízeň! A touha po vychlazeném nápoji 1 báječné Byly to prázdniny a dovolená! 2 Tak nějak jsme se cítili 1

3 Dosud nejvyšší počet tropických nocí byl zaznamenán v letech 1798 a 1807, kdy jich bylo v obou letech shodně naměřeno 20. Na 2. místě byl rok 2003 s 9 tropickými nocemi. (Bereme to s rezervou, jelikož v té době tato měření nebyla zajisté tak přesná jako v naší éře vyspělé technologie.) Co bylo, bylo, je tu nový školní rok 2015/2016. Přivítali jsme ho letos přesně 1. září Bylo úterý, den jako jiný, ovšem pro některé znamenal změnu v životě. Mám na mysli naše nové žáky, chlapce a dívky, kteří se rozhodli splnit si svůj profesní sen a studovat na naší škole. Jsme rádi, že naše škola má mezi veřejností velmi dobré jméno a máme co nabídnout. Proto připomínám letošním deváťákům, koukněte na naše webové stránky. 2

4 Nebo ještě lépe, přijďte na DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Již brzy pro Vás ony pomyslné dveře OTEVŘEME. Není člověka, jenž by se narodil dokonalý, bezchybný, všeznalý jen čeká, kdo, jak a proč mu ukáže správnou cestu. My starší jsme na světě kvůli svým dětem, abychom je činili šťastnými a pomáhali jim, mladší se teprve rozkoukávají a hledají sami sebe. A kousek zodpovědnosti a povinnosti na jejich cestě máme i my, učitelé. Nikde není psáno, že jen učitel musí jednoznačně učit žáky, i žáci nás mohou naučit a připomenout obyčejné lidské maličkosti Ostatně, lidé se od sebe vždy mají co učit. Děkujme v životě všem, kteří nás pozitivně ovlivňují a mají dobré srdce

5 Dovolte pár citátů k zamyšlení pro všechny: Člověk nezískává obdiv a úctu jiného člověka svým vzhledem, vzděláním či mocí, ale bezprostředně kladným vztahem k němu a slušností. William Henry Brage Jediným učitelem, kterému se sem tam podaří někoho vychovat, je život. Gabriel Laub Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje. Charles Farrar Browne Umění života spočívá v tom, že se učíme trpět a že se učíme usmívat 3 Hermann Hesse 3

6 SŠTO Havířov vs Vesna Tours CHORVATSKO Ve dnech se autobus plný mladých lidí, žáků naší školy, spolu s pedagogickým doprovodem vypravil do vzdáleného Chorvatska, městečka ČIOVO, na rekreačně-ozdravný zájezd. Již potřetí byl tento pobyt realizován ve spolupráci s cestovní kanceláří Vesna Tours Havířov. Je namístě vyjádřit velké poděkování za ochotu, vstřícnost a přátelský přístup. Být v cizině není jednoduché - mít na starosti tolik mladých temperamentních teenagerů, starat se a snažit se předcházet, aby se nestal žádný úraz, a moře? Jedno velké mokré slané nebezpečí Ale naše škola může být opět pyšná na své žáky, kteří se po celou dobu pobytu chovali dobře a slušně, nebyl žádný úraz, všichni dodržovali daná pravidla a k tomu jako bonus MAXIMÁLNÍ DENNÍ DÁVKY HUMORU A SMÍCHU VÝLETY: SPLIT (plavba lodí), městečko TORGIR Všichni účastníci zájezdu jsme byli spokojeni, nadšení, počasí ideální, moc nám chutnalo v místní restauraci a nejlepší je, že i my, vybraný tým pedagogů, jsme si doslova sedli a od rána do večera naši svěřenci mohli slyšet jen smích, cítit pohodu a vnímat vzájemný respekt. Sama za sebe chci vyjádřit radost a potěšení, že jsem své dva kolegy (hned 1. fotka zleva: Tomáš Wolny a Pepík Grochovský) - poznala jinak než v práci a prožila jsem s nimi i se skvělými mladými lidmi báječné dny u moře. A samozřejmě se svým bráškou, sporťákem Karlem Mamulou (viz 2. fotka). A teď malá vzpomínková fotoochutnávka:

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 září 2015 Dne září 2015 se žáci 3. ročníku, Dominik Kudelka a Roman Jonšta, zúčastnili finále soutěžní přehlídky stavebních řemesel SUSO 2015 v Praze. Byl to již 19. ročník. Naši žáci se v mezinárodní konkurenci umístili na krásném 4. místě z celkového počtu 10 družstev. Soutěž trvala 4 hodiny a rivalové vyráběli zahradní stolek, psali teoretický test a vytvářeli kusovník na daný výrobek. Kluci dodávají: Čekali jsme něco lehčího, bylo to dost těžké a jsme unavení.! Václav Fujtík, mistr odborného výcviku

23

24

25 DĚKUJEME ZA REPREZENTACI ŠKOLY. JSTE ŠIKOVNÍ!

26 NAŠI CHLAPCI DVAKRÁT NA STUPNÍCH VÍTĚZŮ Ve dnech 22. až 24. září 2015 se čtyři žáci zúčastnili mezinárodní soutěže Řemeslo-SKILL 2015, která se konala ve Vysokém Mýtě. Na jednotlivých pracovištích se pod dohledem dvacítky rozhodčích poměřovalo 56 soutěžících žáků z 18 stavebních škol z České republiky, Slovenska, Maďarska a Polska. Soutěžili jsme ve dvou kategoriích - Zedník a Obkladač. V kategorii Zedník soutěžili Petr Dressler a Vladislav Sehnal. Zedníci stavěli stěnu z materiálu YTONG, kterou potom zateplili. Dále stavěli stěnu s oknem z materiálu Heluz, kterou následně omítli. V Kategorii Obkladač nás reprezentovali Patrik Majerčík, David Holeksa. Obkladači obkládali stěnu s malým stolkem. Naši žáci si vedli skvěle. Zedníci soutěž vyhráli a obkladači obsadili třetí místo. Děkujeme za skvělou reprezentaci školy.

27

28

29 ŘÍJEN 2. měsíc naší školní práce máme za sebou. Organizace výuky jede v plném proudu, žáci si začali uvědomovat, že školní povinnosti nejdou obejít ani vyrušit. Hold, kdo se dal na vojnu, musí bojovat. Ne vždy, ale velmi často platí, že s úsměvem jde všechno líp. Věděli jste, že 5. den (5. 10.) v tomto měsíci je považován za Mezinárodní den úsměvu nebo Mezinárodní den učitelů? Mezinárodní den proti McDolald s, Den stromů, Světový den OSN, Světový den spoření. To mi připomíná, jak je v dnešní době důležitá finanční gramotnost a schopnost správně hospodařit se svými penězi. Je to forma směny za zboží, výrobek, považují se za důležitý statek, potřebu v našem životě. Mnohdy není snadné je vydělat, ale utratit je bývá tak snadné...

30 Soutěžíme od začátku školního roku V rámci předmětové komise přírodních věd jsme začali od samotného počátku pěkně zostra. Zapojili jsme do tradičně vyhlášených soutěží jako je: Logická olympiáda SAPERE vědět, jak žít Přírodovědný klokan pišqworky školní a oblastní kolo Na výsledky tří soutěží musíme ještě počkat, ale výsledky Přírodovědného klokana máme zde: 1. místo Vojtěch Zielina 2. AT 64 bodů 2. místo Lukáš Freml 2. TAT 54 bodů 3. místo Petr Říman 2. TAT 51 bodů Přehled vítězů v jednotlivých třídách: 1. AT 1. Vojtěch Petr 50 bodů 2. Miroslav Harenčák 44 bodů 3. Daniel Jančo 43 bodů Alexandr Bílek 43 bodů 2. AT 1. Vojtěch Zielina 64 bodů 2. Dominik Rohrsetzer 50 bodů 3. Jakub Urgács 49 bodů 2. TAT 1. Lukáš Freml 54 bodů 2. Petr Říman 51 bodů 3. Rostislav Tyrlík 50 bodů V kategorii JUNIOR pro žáky 1. a 2. ročníků středních škol soutěžilo za naši školu 68 žáků. Do dalších soutěží přejeme našim žákům hodně štěstí a co nejlepší výsledky. Mgr. Jana Feberová garant soutěží

31 Akce Vyřezávání vrbiček V rámci spolupráce s městským úřadem se také uskutečnila akce pod názvem Vyřezávání vrbiček. Zúčastnili se jí ţáci a studenti naši školy oboru Nábytkář a Truhlář, ve spolupráci s Odborem ţivotního prostředí Magistrátu města Havířova, jeţ na místě zastupoval Ing. Smola. Akce probíhala na území města v chráněné oblasti Meandry řeky Lučiny. Šlo o seřezání vrbových porostů v nejdůleţitějších lokalitách, coţ má významnou měrou napomoci k znovuobnovení tamního vzácného a chráněného biotopu. - Na základě průběhu a výsledků této akce je příslib další spolupráce i do budoucna; - Ţáci velmi spokojeni - se stráveným dopolednem v krásné přírodě při smysluplné a zajímavé práci; - Na místě vládla příjemná atmosféra a pohoda, coţ je vidět i na pořízených fotografiích (další foto s tímto budou dodána). Těšíme se na další akci ţáci SŠTO Havířov, Ing. Dušan Kabát, Tomáš Wolny

32 ERASMUS+ V těchto dnech se skupina učitelů naší školy zúčastnila vzdělávacího a výměnného pobytu v Polsku v rámci projektu Erasmus+, Strategická partnerství škol. Naše dopravní prostředky mířily k Jastrzebiu-Zdroj. Jak již víte, v tomto městě se nachází naše družební škola. Cesta byla velmi příjemná, neboť jsme byli plni očekávání a natěšení, až se setkáme se svými polskými protějšky kolegy a přáteli. V cíli nás přivítal, jak jinak, pan ředitel, Mgr. Jerzy Maduzia. V rámci poznávání regionální historie a významných památek jsme zamířili do Krakowa, kde jsme strávili úžasný víkend, plný nezapomenutelných dojmů, zážitků. Podívejte se sami, podrobná zpráva Ing. Martina Fišera, koordinátora projektu, i fotografie řeknou mnohem víc:

33 Mobilita pracovníků v Polsku realizovaná v rámci Projektu KA2 Společně pracovat = navzájem se poznávat. V termínu od proběhla plánovaná návštěva pracovníků naší školy v partnerské škole (Zespół Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego) v polském městě Jastrzebie-Zdroj. Společně s partnery z polské školy byl naplánován program, který byl v souladu s náplní i celkovým zaměřením projektu Společně pracovat = navzájem se poznávat. Mobility se zúčastnili: Mgr. Jaroslav Knopp, MBA Mgr. Renáta Ságlová Mgr. Naděžda Kurzejová Ing. Martin Fišer Mgr. Zuzana Válková Mgr. Jaroslav Aniol Mgr. Karel Mamula Mgr. Marta Sakalová p. Gabriel Lipka Program: Návštěva Krakowa Jastrzebie-Zdroj 1. den Solný důl ve Wielicze (jena z prvních 10 památek UNESCU na světě) a prohlídka Krakowa (Staré město, Barbacan, Krakowský rynek, Mariánský kostel, tržnice Sukiennice, Radniční věžm Pomník básníka Adama Mickiewicze. Krakow, jakožto polské královské město, je pro Poláky něčím jako pro nás Praha. Město je plné historických staveb a je z něj cítit bohatá historie hrdého národa. Polští partneři nás seznámili s historií města, ukázali nám místa, která jsou pro Poláky nejvzácnější, a sledovali jsme zde i stopy polského krále Jana III. Sobieskiego, jehož jméno nese i naše partnerská škola.

34 2. den Krakow Židovská čtvrť Kazimierz a Wawelské návrší s Katedrálou na Wawelu a Královským hradem Wawel. Slavnostní večeře s primátorkou města Jastrzebie-Zdroj, vedením a projektovým týmem polské školy. Společně s průvodci jsme navštívili místa, kde se tvořily polské dějiny. Katedrála je místem uložení ostatků všech polských králů a jiných nejvýznamnějších Poláků a během prohlídky celého komplexu jsme tak měli možnost poznat místa, která jsou pro naše partnery vskutku posvátná. Během celého společného pobytu v Krakově jsme také prodiskutovali mnoho společných témat nejen z historie, ale také z poslední doby. Dozvěděli jsme se informace, které byly mnohdy velice překvapivé, a ukázalo se, že ač mají naše národy opravdu mnoho společného, tak se i v mnoha ohledech liší, a to více, než bychom si dříve dokázali představit. V každém případě jsme ale doposavad neměli lepší možnost jak se vzájemně lépe poznat. 3. den Jastrzebie-Zdroj Seznámení se se školou a prohlídka města Jastrzebie-Zdroj a jeho nejbližšího okolí. Průvodcem nám byl dlouholetý prezydent, tj. primátor města a také historik a učitel partnerské školy. Navštívili jsme památníky, městské muzeum, historické budovy, lázně, sportovní zařízení a mnoho jiných míst, které jsou pro město významné. V odpoledních hodinách jsme se také zúčastnili metodické konference na téma: Neurodidaktika v praxi, která byla organizována a vedena učitelem školy. 4. den Jastrzebie-Zdroj, Zywiec, Slezské Podbeskydí a Wisla Dopoledne jsme ve škole diskutovali s partnery další postup práce na projektu, upřesnili jsme si podobu konkrétních výstupů projektu. Zástupci jednotlivých sekcí kultura, odbornost a sport se pak odděleně věnovali práci na svých projektových tématech. Společně jsme pak odjeli do pivovaru v nedalekém městě Zywiec, kde jsme si s průvodcem prohlédli muzeum piva. Na zpáteční cestě jsme navštívili Slezské Podbeskydí, vystoupali na kopec Ochodzita (895 m) s překrásným výhledem na celé Slezské Beskydy a odkud byly vidět i Vysoké Tatry. Na zpáteční cestě jsme pak navštívili i známé turisticko-lázeňské místo Wisla. Odpoledne jsme pak opět věnovali práci na projektu a společným diskuzím o českém a polském školství.

35 5. den Jastrzebie-Zdroj Celý den byl věnován poznávání školy a školního života u našeho partnera. Navštívili jsme jednotlivě jako aktivní pozorovatelé vyučovací hodiny dějepisu, anglického a polského jazyka, tělesné výchovy, náboženství, fyziky, matematiky a chemie. V poledne jsme byli pozváni prezydentkou města Jastrzebie-Zdroj na návštěvu místní radnice, kde jsme se mimo jiné seznámili i s fungováním místní správy a samosprávy. Na společném setkání jsme pak diskutovali možnosti další vzájemné spolupráce nejen našich škol, ale i měst Havířova a Jastrzebie-Zdroj. Primátorka nás také seznámila s úspěšnými projekty, které byly během poslední doby realizovány ve spolupráci s českou stranou a zejména Havířovem. Odpoledne byla ve škole zorganizována beseda s polskými učiteli, kde jsme si vzájemně předávali své poznatky a diskutovali o tématech, která nás ve školství, ale nejen v něm trápí. Věnovali jsme se také podrobně mezinárodním aktivitám a realizovaným projektům realizovaných v poslední době v rámci EU, jelikož obě školy jsou v této oblasti velice úspěšné. Po setkání s vedením partnerské školy se v podvečer projektové týmy obou škol rozloučily. Děkujeme našemu partnerovi za skvělou organizaci celého pobytu. Havířov, Ing. Martin Fišer koordinátor projektu

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47 SŠ technických oborů na Kongresu SŠ v Ostravě Pro letošní jiţ dvanáctý kongres pro střední školy bylo vyhlášeno téma Ţivot člověka v aktuálních podmínkách. Akce se konala 26. října 2015 v kongresovém sále hotelu Imperial v Ostravě, přičemţ exkluzivním partnerem kongresu byla společnost Severočeské doly, a.s. Záštitu udělil ministr vnitra Milan Chovanec. Na kongres byly zaslány příspěvky z 60 středních škol Moravskoslezského kraje. K účasti bylo vyzváno 24 škol, mezi nimi i naše škola. Ţák 2. ročníku oboru Autotronik Adam Schindler přednesl příspěvek na téma Ekologie v rámci tvorby krajiny v návaznosti na plánovanou korekci limitů těţby uhlí. Adam stručně připomenul druhy uhlí a způsoby těţby s poznámkami o jejich vlivu na ţivotní prostředí. Velice důkladně rozebral moţnosti a příklady rekultivace v různých podmínkách. V prezentaci dále uvedl klady a zápory prolomení a zachování limitů těţby uhlí s důrazem jednak na ţivotní prostředí, dopad na zdraví obyvatelstva a z hlediska zaměstnanosti v daném kraji. Z ekologického hlediska zazněl např. dost alarmující argument, a to, ţe emise z jednoho starého kotle na pevná paliva se rovná emisím pro 325 bytů z moderní teplárny.

48 A krásná myšlenka na závěr: Láska zahřeje, ale uhlí je uhlí! Práce byla odměněna grantem 3 000,- Kč a škola obdrţela grant v hodnotě 5 000,- Kč. Adamovi děkujeme za reprezentaci školy a přejeme mu mnoho úspěchů v dalším studiu. Pro naši školu to byl jiţ pátý kongres a musím říci, ţe příspěvky byly na úrovni, prezentace byly obsahově pestré - kaţdý si v daném tématu vybral to, co jej nejvíce zajímalo. Přítomní se dověděli mnohé z různých úhlů pohledu. Děkujeme, ţe jsme se kongresu mohli zúčastnit a těšíme se na další ročník. Děkujeme organizátorům za velmi zdařilou akci. RNDr. Jana Nováková

49 LISTOPAD-PROSINEC V listopadu i v následujících měsících hlavní událostí na naší škole jsou a budou tzv. DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Doposud jsme měli tu čest Vás uvítat 13. a 14. listopadu a 5. prosince. Opět se potvrdilo, že naše škola má velmi dobrou pověst, a to, že jste se k nám přišli podívat, dokazuje Váš zájem. Vybraný tým pedagogů, odborných učitelů, mistrů a žáků je sehraný a připravený na setkání s Vámi. KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL

50 Kde jsou dveře otevřené, říkají nám, abychom vstoupili, že jsme zváni, očekáváni Lidé již dávno do nich obrazně schovali různé významy: Láska je jediným klíčem, který dokáţe otevřít všechny dveře. Otto Betz Četba jsou otevřené dveře do kouzelného světa. Francois Mauriac Pochvala znamená dveře k přátelství. Oscar Wilde (Kdo neumí pochválit, asi nechce být přítel ani přátelský, každý to chápe podle sebe.) a pro mě nejkrásnější citát Jiřího Wolkera: Lidé lidem dveře otevírají. Ano, proto ony pomyslné dveře do naší školy jsou pro Vás otevřené a nikdy je před nikým zavírat nebudeme Nyní krátká fotoprohlídka:

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64 přijďte Chcete-li vidět 4 a vědět více, Jsme tu pro Vás! Budeme si s Vámi povídat o všem, co Vás zajímá! Vše Vám ukážeme! Rádi s Vámi strávíme Váš čas! 4

65 Celkem se v kategorii C (studenti středních škol ) do soutěţe zapojilo 11440) řešitelů, z toho v našem kraji V naší škole se registrovalo 80 ţáků, z nichţ 30 absolvovalo nominační test, v tabulce je uvedeno 12 nejúspěšnějších ţáků. Pořadí Příjmení, jméno Třída Kvantil (škola) 1. Kilárová Ivana 4.AT 56,73 2. Schindler Adam 2.TAT 50, Kudelka Filip 1.A 46, Obluková Kateřina 2.TT 46, Bitzánek Daniel 1.AT 40, Brunowski Marek 1.AT 40, Schmied Miroslav 2.TAT 40,04 8. Tyrlík Rostislav 2.TAT 37,28 9. Bílek Alexandr 1.AT 35, Riška Matěj 1.AT 33, Jančo Daniel 1.AT 27, Holingrová Zuzana 1.AT 24,02 Všem úspěšným žákům gratulujeme. V Havířově dne Mgr. Jana Feberová garant soutěže

66 V měsících září až listopad 2015 probíhala soutěž Problémy životního prostředí regionu pro žáky zejména 1. ročníků. Záměrem soutěže bylo formou výtvarného či psaného projevu upozornit na tuto problematiku v předmětech Chemie a ekologie, případně v odborných předmětech. S chemií a ekologií velice souvisí další ožehavé téma, a to globální problémy lidstva. Žáci si dle svého zájmu mohli ke zpracování vybrat i tuto problematiku. Soutěž v této části probíhala v naprosto stejném režimu, co se týká vyhodnocení i dalšího využití ve výuce. Soutěže byly vyhodnoceny ve 2. polovině měsíce listopadu. Do soutěží bylo posláno celkem 24 projektů, všechny byly zpracovány v PowerPointu. 1. Daniel Bitzánek 1. AT Elektromotory tehdy a dnes 2. Jan Santarius, Matěj Riška 1. AT Biopaliva 3. Richard Kulla 1. AT Zemní plyn v dopravě 1. Adrian Böhm 1. AT Toxikománie 2. David Pařík 1. AT Koroze 3. Zuzana Holingrová 1. AT Alkohol a alkoholismus garant soutěže RNDr. Jana Nováková

67 Předvánoční technické muzeum Malý svět techniky se třídou 2. K Datum: Pedagogický doprovod: Mgr.Feberová, Ing.Blokšová V předvánoční čas jsme se třídou 2. K navštívili interaktivní technické muzeum Malý svět techniky v Dolní oblasti Vítkovic vše v atmosféře vědecko fantastických knih Julese Verna. Výstava je rozdělena na určitá období vývoje techniky průmyslu. Je zde připraveno mnoho vynálezů, žáci viděli ukázku výroby elektrické energie, poznání Voltova článku. Pro příznivce motorů je zde zychycen jeho začátek od parního stroje a plynového dmychadla, přes elektromotor až po spalovací motor. Zvláštní lahůdkou pro naše žáky byla část věnovaná letectví a kosmonautice, včetně vystaveného skutečného původního motoru letadla MIG 21. Všechny exponáty si naši žáci mohli vyzkoušet, ověřili si, jak jsou zruční při soustružení nebo u logických úkolů. Snahou této interaktivní exkurze je zbavit mladé lidi strachu z technických oborů a přiblížit jim využití vědy a techniky prostřednictvím konkrétních vynálezů, které ovlivňují náš každodenní život. A to se, myslím, krásně povedlo. V Havířově Mgr. J. Feberová, Ing. M.Blokšová

68

69

70 PF 2016 Přeji Vám VŠEM jen to dobré, mnoho radosti z přítomnosti blízkých, tolik potřebné rodinné štěstí, hodně pracovních i osobních úspěchů a hlavně pevné zdraví, bez něhož bychom si nemohli ten náš obyčejný, každodenní, leč krásný život užívat a žít. 5 VESELÉ VÁNOCE A ŠŤASTNÝ NOVÝ ROK Mgr. Jaroslav Knopp, MBA ředitel školy 5

71