Digitální učební materiál

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Digitální učební materiál"

Transkript

1 Evidenční číslo materiálu: 520 Digitální učební materiál Autor: Mgr. Pavel Kleibl Datum: Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Energie Téma: Zdroje energie Druh učebního materiálu: Prezentace Anotace: Prezentace seznamuje žáky s výhodami a nevýhodami používání obnovitelných a neobnovitelných zdrojů energie.

2 Obnovitelnéa neobnovitelné zdroje energie

3 Obnovitelné zdroje energie Obnovitelné zdroje energie jsou přírodní zdroje energie, které se při postupném spotřebováníčástečně nebo úplně obnovují, a to samy nebo za přispěníčlověka (zákon o životním prostředí). K obnovitelným zdrojům energie (OZE) v ČR patří: energie vody energie větru energie slunečního záření energie biomasy energie bioplynu energie okolního prostředí geotermální energie

4 Obnovitelné zdroje energie Většina obnovitelných zdrojů má svůj původ v energii slunečního záření. Obnovitelné zdroje jsou šetrnější k životnímu prostředí (produkují méně skleníkových plynů). OZE se využívají k výrobě tepla a elektrické energie. Obnovitelné zdroje každoročně zvyšují svůj podíl na výrobě elektrické energie. V roce 2011 byl podíl OZE na výrobě elektrické energie v ČR asi 8,3 % (v roce 2010 byl tento podíl asi 6,9 %).

5 Obnovitelné zdroje energie Podíl jednotlivých zdrojů na výrobě elektrické energie z OZE v ČR v roce 2011 Zdroj: Ministerstvo průmyslu a obchodu ČR vlastní zpracování

6 Energie slunečního záření Energie slunečního záření vzniká při jaderných reakcích v nitru Slunce. Z energie slunečního záření dopadajícího na povrch Země by se mohla mnohonásobně pokrýt veškerá současná spotřeba energie. Množství energie, které dnes dokážeme získat z energie slunečního záření, je však malé. Sluneční energii je využívána na ohřev vody, vytápění nebo výrobu elektřiny (fotovoltaika). Získávání elektrické energie přímo ze slunečního záření je z hlediska životního prostředí nejčistším a nejšetrnějším způsobem její výroby.

7 Energie slunečního záření Instalace fotovoltaických systémů i výroba elektřiny s využitím těchto systémů je drahá. Pro efektivní výrobu elektřiny je důležitá dostatečná intenzita a doba slunečního záření. Solární energie neník dispozici v noci a je velmi nespolehlivá za špatného počasí (mlha, déšť, sníh). Obr. 1 solární elektrárna [1] Obr. 2 solární elektrárna [2]

8 Energie vody Přírodní podmínky v ČR nejsou pro budování velkých vodních elektráren ideální, proto je podíl na výrobě elektrické energie poměrně nízký. Vodní elektrárny jsou akumulační(přehradní), průtokové nebo přečerpávací. Většina velkých akumulačních vodních elektráren je na Vltavě (vltavská kaskáda). Největší je elektrárna Orlík. Obr. 3 elektrárna Mohelno [3]

9 Vodní elektrárny Výhody: Neznečišťují ovzduší ani krajinu, jsou bezodpadové. Vodní elektrárny mají nízké provozní náklady. Přehradní hráz dokáže zabránit i menším povodním. Přehradnínádrže mohou sloužit i pro rekreační účely nebo jako zdroje pitné či užitkové vody. Nevýhody: Značné investiční náklady na výstavby. Nutnost zatopení velkého území při stavbě velké elektrárny. Závislost na stabilním průtoku vody. Přehradníhráze a jezy brání běžnému lodnímu provozu na řece. Přehradníhráze a vyššíjezy brání tahu ryb.

10 Energie větru Je to ekologický zdroj energie, výroba elektrické energie ve větrných elektrárnách nezatěžuje životní prostředí. Výstavba větrné elektrárny je rychlá, provozní náklady jsou nízké. Výkon závisí na rychlosti větru (kolísavost výkonu). Větrné elektrárny narušují vzhled krajiny a jsou zdrojem nežádoucího hluku.

11 Větrné elektrárny Vhodné lokality pro stavbu větrných elektráren u nás se nacházejí v horských pohraničních pásmech Krušných hor a Jeseníků, popř. v oblasti Českomoravské vrchoviny. Většina těchto území však patří mezi zákonem chráněné oblasti. Obr. 4 větrné elektrárny [4] Obr. 5 větrné elektrárny [3]

12 Energie biomasy Biomasa je látka organického původu. Biomasa může být rostlinného i živočišného původu, patří sem také organické odpady. V ČR se používají zejména tyto formy biomasy: dřevní odpady štěpky, piliny, hobliny, kůra, větve a pařezy nedřevní fytomasa obilná a řepková sláma, energetické plodiny (např. řepka, kukuřice, šťovík) produkty živočišné výroby např. chlévská mrva průmyslové a komunální odpady rostlinného původu např. papírenské odpady čistírenské kaly, skládky odpadů, tříděný komunální odpad kapalná biopaliva např. bioetanol, bionafta

13 Biomasa Nejpoužívanějším druhem biomasy je dřevní odpad. Při spalování biomasy se uvolňuje do ovzduší malé množství oxidu uhličitého. Obr. 6 biomasa [5]

14 Energie bioplynu Bioplyn je směs plynů, z nichž největší část tvoří metan a oxid uhličitý. Bioplyn vzniká při rozkladu organických látek v uzavřených nádržích bez přístupu kyslíku. Pro výrobu bioplynu se mohou použít např. zemědělské produkty a odpady (rostlinné i živočišné), odpady z potravinářského průmyslu, tříděné domovní a komunální odpady. Významným producentem bioplynu jsou čistírny odpadních vod a skládky tuhého komunálního odpadu. Bioplyn je využíván především k výrobě elektrické energie a tepla, ale může sloužit i k pohonu dopravních prostředků. Zbytky organických látek po výrobě bioplynu lze použít jako hnojivo.

15 Energie okolního prostředí Energie okolního prostředí (půdy, vody, vzduchu) se odebírá pomocí tepelných čerpadel. Tepelná čerpadla jsou zařízení, která umožňují převádět teplo z chladnějšího místa na teplejší. Pracovní látka (chladivo) odebírá při vypařování teplo z okolního prostředí o relativně nízké teplotě, kompresorem se chladivo stlačí a tím se zvýší jeho teplota. Takto zahřáté chladivo ohřívá vodu pro další využití. Tepelná čerpadla se používají pro vytápění domů nebo ohřev teplé užitkové vody. Tepelné čerpadlo neprodukuje žádné emise. Nevýhodou jsou vyšší pořizovací náklady.

16 Geotermální energie Geotermální energií je energie získávaná z nitra Země (bez využití tepelných čerpadel). Geotermální energie (horká voda, pára) se využívá buď přímo ve formě tepla k vytápění budov nebo zemědělských zařízení (skleníky), nebo se používá pro výrobu elektrické energie v geotermálních elektrárnách. Obr. 7 geotermální elektrárna [6] Obr. 8 gejzíry [7]

17 Geotermální energie Přímé využití geotermální energie lze uskutečnit ve vulkanicky aktivních oblastech (např. na Islandu). V ČR se připravují projekty na výrobu elektrické energie nepřímo z geotermální energie (např. projekt využití geotermální energie v Litoměřicích, který počítá s výrobou elektřiny i tepla). Využívání geotermální energie má velmi malý vliv na životní prostředí. Termální vody lze využít v lázních a bazénech.

18 Neobnovitelné zdroje energie Neobnovitelné zdroje energie jsou přírodní zdroje, které spotřebováváním zanikají. Jsou tedy vyčerpatelné. Většina neobnovitelných zdrojů energie má svůj původ v energii slunečního záření, která se v nich ukládala v dávných dobách. Mezi neobnovitelné zdroje energie patří především tzv. fosilní paliva: uhlí ropa zemní plyn rašelina Dalším neobnovitelným zdrojem je jaderná energie.

19 Neobnovitelné zdroje energie Těžbou neobnovitelných zdrojů dochází k narušení krajiny, jejich používáním se znečišťuje ovzduší. Neobnovitelné zdroje však stále mají největší podíl na výrobě elektrické energie. Obr. 9 těžba uhlí [8] Obr. 10 ropná plošina [9]

20 Neobnovitelné zdroje energie v ČR V ČR se největší část elektrické energie vyrábí v tepelných elektrárnách (asi 60 %) a dále pak v jaderných elektrárnách (asi 33 %). V tepelných elektrárnách se spaluje především hnědé uhlí (vznik skleníkových plynů). Jaderné elektrárny neznečišťují ovzduší. Problém je však s uložením jaderného odpadu. Obr. 11 elektrárna Prunéřov [10] Obr. 12 elektrárna Dukovany [3]

21 Otázky a úkoly 1) Vysvětli pojmy obnovitelný a neobnovitelný zdroj energie? 2) Uveď příklady obnovitelných zdrojů energie. 3) Uveď příklady neobnovitelných zdrojů energie. 4) Srovnej výhody a nevýhody používání obnovitelných a neobnovitelných zdrojů?

22 Zdroje fotografií: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

Obnovitelné zdroje energie OZE OZE V ČR A VE SVĚTĚ, DEFINICE, POTENCIÁL. Doc. Ing. Tomáš Dlouhý CSc.

Obnovitelné zdroje energie OZE OZE V ČR A VE SVĚTĚ, DEFINICE, POTENCIÁL. Doc. Ing. Tomáš Dlouhý CSc. Struktura přednášek Obnovitelné zdroje energie OZE Doc. Ing. Tomáš Dlouhý CSc. 1. OZE v ČR a ve světě 2. Vodní energie 3. Větrná energie 4. Solární energie fotovoltaické panely 5. Solární energie solární

Více

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I. Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I. Anotace: Prezentace slouží jako výukový materiál k průřezovému tématu EV Lidské aktivity a životní prostředí

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Číslo dumu VY_32_INOVACE_13_V_3.02 Název Centralizované

Více

ALE malá kapacita, problém s vybíjením

ALE malá kapacita, problém s vybíjením Akumulace elektrické energie Přímo do vnitřní energie Kompenzátor (kondenzátor) Energie je uchovávána v statickém elektrickém poli, které je vytvářeno mezi kompenzátory. ALE malá kapacita, problém s vybíjením

Více

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu. OCHRANA OVZDUŠÍ Ovzduší je pro člověka jednou z nejdůležitějších složek, které tvoří životního prostředí a bez které se nemůže obejít. Vdechovaný vzduch a vše, co obsahuje, se dostává do lidského těla

Více

PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU),

PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU), EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 12.10.2015 C(2015) 6863 final ANNEXES 1 to 4 PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU), kterým se přezkoumávají harmonizované referenční hodnoty účinnosti pro oddělenou

Více

Hodnocení energetické náročnosti z pohledu primární energie - souvislosti s KVET

Hodnocení energetické náročnosti z pohledu primární energie - souvislosti s KVET 1/47 Hodnocení energetické náročnosti z pohledu primární energie - souvislosti s KVET Tomáš Matuška Ústav techniky prostředí, Fakulta strojní ČVUT v Praze Hodnocení energetické náročnosti budov 2/47 potřeby

Více

Prohlášení podnikové skupiny winkler k ochraně a udržení životního prostředí

Prohlášení podnikové skupiny winkler k ochraně a udržení životního prostředí Prohlášení podnikové skupiny winkler k ochraně a udržení životního prostředí Stav: srpen 2016 Christian Winkler GmbH & Co. KG Leitzstraße 47 D-70469 Stuttgart Telefon: +49 711 85999-0 Telefax: +49 711

Více

Doc. RNDr. Miroslava Blažková, Ph.D.

Doc. RNDr. Miroslava Blažková, Ph.D. GEOTERMÁLNÍ ENERGIE 1 Doc. RNDr. Miroslava Blažková, Ph.D. ZÁKLADNÍ INFORMACE O GEOTERMÁLNÍ ENERGII Geotermální energie = teplo Země koncentrované v horninách, vodě, kapalinách či plynech. Zemské teplo

Více

Hospodářství a doprava světa test

Hospodářství a doprava světa test Hospodářství a doprava světa test Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 441 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 12.9.2011 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní obraz

Více

Moderní způsoby vytápění domů s využitím biomasy

Moderní způsoby vytápění domů s využitím biomasy Moderní způsoby vytápění domů s využitím biomasy Doc. Ing. Karel Trnobranský, CSc. externí spolupracovník REA Kladno. s.r.o. Ocelárenská 1777, 272 01 Kladno tel./ fax: 312 645 039 MO: 739 948 276 www.rea-kladno.cz

Více

Stav tepelných čerpadel na českém trhu

Stav tepelných čerpadel na českém trhu Stav tepelných čerpadel na českém trhu Ing. Josef Slováček předseda správní rady Asociace pro využití TČ PRAHA, 19.září 2014 První zmínky o principu tepelných čerpadel Lord Kelvin - 1852 První tepelná

Více

2 Primární zdroje energie. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

2 Primární zdroje energie. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín 2 Primární zdroje energie Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín Obsah přednášky 1. Zdroje energie rozdělení 2. Fosilní paliva 3. Solární

Více

Energetika, energetické stroje

Energetika, energetické stroje Energetika, energetické stroje Pro život na Zemi má rozhodující význam zářivá energie Slunce. Příkon na 1 m 2 horní vrstvy atmosféry v kolmém směru je cca 1,3 kw. Při průchodu zemskou atmosférou se sluneční

Více

Aktualizace krajského programu ke zlepšení kvality ovzduší Ústeckého kraje Příloha III. Příloha III

Aktualizace krajského programu ke zlepšení kvality ovzduší Ústeckého kraje Příloha III. Příloha III Příloha III Porovnání spalování paliv v malém stacionárním zdroji ASCEND s.r.o. Strana 1 (celkem 10) Dle výsledků projektu, který porovnával emise ze spalování hnědého uhlí a jiných typů paliv (Státní

Více

Vít Ferenc. Právní aspekty obnovitelných zdrojů energie. se zaměřením na geotermální energii

Vít Ferenc. Právní aspekty obnovitelných zdrojů energie. se zaměřením na geotermální energii Univerzita Palackého v Olomouci Právnická fakulta Vít Ferenc Právní aspekty obnovitelných zdrojů energie se zaměřením na geotermální energii Diplomová práce Olomouc 2016 Prohlašuji, že jsem diplomovou

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0880

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Obnovitelné zdroje energie. doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Obnovitelné zdroje energie. doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov Obnovitelné zdroje energie doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Verze 2.17 Geotermální energie 2 1 Geotermální energie

Více

Vyřazování jaderných zařízení z provozu Zkušenosti z Německa NPP Greifswald

Vyřazování jaderných zařízení z provozu Zkušenosti z Německa NPP Greifswald Vyřazování jaderných zařízení z provozu Zkušenosti z Německa NPP Greifswald Václav Dostál (z veřejně dostupných zdrojů) Ústav energetiky Fakulta strojní ČVUT v Praze JE Greifswald JE Greifswald (pohled

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 1 Vlastnosti

Více

Věra Keselicová. červen 2013

Věra Keselicová. červen 2013 VY_52_INOVACE_VK67 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace Věra Keselicová červen 2013 9. ročník

Více

Záporná elektroda PALIVOVÁ (anodický oxidační proces uvolnění elektronů) Kladná elektroda OKYSLIČOVADLO (redukční proces zpracování elektronů)

Záporná elektroda PALIVOVÁ (anodický oxidační proces uvolnění elektronů) Kladná elektroda OKYSLIČOVADLO (redukční proces zpracování elektronů) Palivové články aktivní látky nejsou součástí katody a anody, ale jsou přiváděné zvenku obě elektrody působí jako katalyzátory není zde pojem kapacita, pouze se hovoří o měrném a objemovém výkonu základní

Více

Fyzika - Tercie. vyjádří práci a výkon pomocí vztahů W=F.s a P=W/t. kladky a kladkostroje charakterizuje pohybovou a polohovou energii

Fyzika - Tercie. vyjádří práci a výkon pomocí vztahů W=F.s a P=W/t. kladky a kladkostroje charakterizuje pohybovou a polohovou energii - Tercie Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo Mechanická

Více

Obnovitelné zdroje energie v roce 2007

Obnovitelné zdroje energie v roce 2007 Obnovitelné zdroje energie Obnovitelné zdroje energie v roce 2007 Výsledky statistického zjišťování srpen 2008 Sekce energetiky Odbor surovinové a energetické politiky Oddělení surovinové a energetické

Více

Ekonomika 1. 01. Základní ekonomické pojmy

Ekonomika 1. 01. Základní ekonomické pojmy S třední škola stavební Jihlava Ekonomika 1 01. Základní ekonomické pojmy Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace

Více

ZDROJE ENERGIE A JEJÍ SPOTŘEBA

ZDROJE ENERGIE A JEJÍ SPOTŘEBA VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING ÚSTAV PROCESNÍHO A EKOLOGICKÉHO INŽ ENÝRSTVÍ INSTITUTE OF PROCESS AND ENVIRONMENTAL

Více

J i h l a v a Základy ekologie

J i h l a v a Základy ekologie S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 19. Energie alternativní zdroje Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš Krásenský

Více

Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí"

Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí Seminář byl uskutečněn za finanční podpory Státního programu na podporu úspor energie a využití obnovitelných zdrojů energie pro rok 2015 Program EFEKT Základní přehled legislativních změn v oblasti energetické

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34. Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Číslo dumu VY_32_INOVACE_14_MY_1.01 Název Vlastnosti

Více

Tepelná výměna. výměna tepla může probíhat vedením (kondukce), sáláním (radiace) nebo prouděním (konvekce).

Tepelná výměna. výměna tepla může probíhat vedením (kondukce), sáláním (radiace) nebo prouděním (konvekce). Tepelná výměna tepelná výměna je termodynamický děj, při kterém dochází k samovolné výměně tepla mezi dvěma tělesy s různou teplotou. Tepelná výměna vždy probíhá tak, že teplejší těleso předává svou vnitřní

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15 Autor Obor; předmět, ročník Tematická

Více

Přírodní zdroje a energie

Přírodní zdroje a energie Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Přírodní zdroje a energie Energie - je fyzikální veličina, která bývá charakterizována jako schopnost hmoty

Více

Výběrová (hodnoticí) kritéria pro projekty přijímané v rámci L. výzvy Operačního programu Životní prostředí Prioritní osa 3

Výběrová (hodnoticí) kritéria pro projekty přijímané v rámci L. výzvy Operačního programu Životní prostředí Prioritní osa 3 Výběrová (hodnoticí) kritéria pro projekty přijímané v rámci L. výzvy Operačního programu Životní prostředí Prioritní osa 3 ZVEŘEJNĚNO DNE 26. 6. 2013 Výběrová (hodnoticí) kritéria v Operačním programu

Více

VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu VRTÁNÍ Název školy Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Autor Lubomír Petrla Název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

Více

Logatherm WPLS 4.2 Light 7738502343 55 C 35 C A ++ A + A B C D E F G. db kw kw 2015 811/2013

Logatherm WPLS 4.2 Light 7738502343 55 C 35 C A ++ A + A B C D E F G. db kw kw 2015 811/2013 Ι 55 C 35 C A B C D E F G 36 5 5 4 5 5 5 db kw kw 65 db 2015 811/2013 Ι A B C D E F G 2015 811/2013 Informační list výrobku o spotřebě elektrické energie Následující údaje o výrobku vyhovují požadavkům

Více

SVĚTOVÝ PRŮMYSL 2 ZPRACOVATELSKÝ PRŮMYSL C. ZPRACOVATELSKÝ PRŮMYSL. 1. Hutnický průmysl. 2. Strojírenský průmysl

SVĚTOVÝ PRŮMYSL 2 ZPRACOVATELSKÝ PRŮMYSL C. ZPRACOVATELSKÝ PRŮMYSL. 1. Hutnický průmysl. 2. Strojírenský průmysl Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Kateřina Haganová MGV_Z_SS_1S2_D09_Z_SOCGEO_Prumysl2_PL Zeměpis Socioekonomická geografie Světové hospodářství

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 503 Digitální učební materiál Autor: Mgr. Pavel Kleibl Datum: 21. 3. 2012 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Energie Téma:

Více

VYTÁPĚNÍ - cvičení č.2 Výpočet potřeby tepla a paliva Denostupňová metoda

VYTÁPĚNÍ - cvičení č.2 Výpočet potřeby tepla a paliva Denostupňová metoda VYTÁPĚNÍ - cvičení č.2 Výpočet potřeby tepla a paliva Denostupňová metoda Ing. Roman Vavřička, Ph.D. ČVUT v Praze, Fakulta strojní Ústav techniky prostředí Roman.Vavricka@fs.cvut.cz kde VYT,teor c d t

Více

ENERGETICKÁ AGENTURA VYSOČINY - KEA. Zbyněk Bouda bouda@eavysociny.cz Tel.: +42063212666

ENERGETICKÁ AGENTURA VYSOČINY - KEA. Zbyněk Bouda bouda@eavysociny.cz Tel.: +42063212666 AGENTURA VYSOČINY - KEA Zbyněk Bouda bouda@eavysociny.cz Tel.: +42063212666 22.7.2011 počet obyvatel 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1650 1700 1750 1800 1850 1900 1950 2000 2050 rok 22.7.2011

Více

Umí živočichové vytvářet sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu?

Umí živočichové vytvářet sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu? Umí živočichové vytvářet sacharidy? Kde vznikají sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu? Co je produktem fotosyntézy? Za jakých podmínek probíhá

Více

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra elektroenergetiky. Rozptýlená (decentralizovaná) výroba elektrické energie

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra elektroenergetiky. Rozptýlená (decentralizovaná) výroba elektrické energie České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra elektroenergetiky Rozptýlená (decentralizovaná) výroba elektrické energie 8. přednáška ZS 2010/2011 Ing. Tomáš Sýkora, Ph.D. Centralizovaná

Více

Fyzika - Kvarta Fyzika kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

Fyzika - Kvarta Fyzika kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy - Kvarta Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo magnetické

Více

Člověk a příroda. Kvíz zaškrtni všechny správné odpovědi: Neživá příroda poskytuje všem živým organizmům:

Člověk a příroda. Kvíz zaškrtni všechny správné odpovědi: Neživá příroda poskytuje všem živým organizmům: Člověk a příroda Registračníčísloprojektu Názevprojektu CZ.1.07/1.1.36/02.0059 Komunitnípartnerstvípřispívá k rozvojiškol v oblasti EVVO, AJ a podporujespoluprácizapojenýchškol s obcí Použitézdroje: Vlastní

Více

INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY

INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY Ing. Martin Jareš, Ph.D. E-mail: jares@ropid.mepnet.cz Místnost: K405 Více informací: ids.zastavka.net SEZNAM PŘEDNÁŠEK: 1. Úvod do IDS (5.10.) 2. Rozdělení integračních opatření

Více

BIOMASA. která vyroste na určit. ité

BIOMASA. která vyroste na určit. ité BIOMASA množství rostlinné hmoty, která vyroste na určit ité ploše e za určitou dobu Zdroje biomasy biomasa substance biologického původup vodu (pěstov stování rostlin v půděp nebo ve vod nebo ve vodě,,

Více

Využití fotovoltaickýchčlánků [1]

Využití fotovoltaickýchčlánků [1] Využití fotovoltaickýchčlánků [1] Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh

Více

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra Technických zařízení budov Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Pracovní materiály pro výuku předmětu. 1 2 1 je hmota organického

Více

Technické a energetické audity čerpadel

Technické a energetické audity čerpadel Technické a energetické audity čerpadel 1 Opravdu skrytá příležitost Čerpadla používáme každý den v mnoha aplikacích 2 ze 3 čerpadel pracují neefektivně Většina čerpadel potřebuje pracovat na plný výkon

Více

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná VESMÍR za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná vznikají první atomy, jako první se tvoří atomy vodíku HVĚZDY vznikají

Více

Martina Bábíčková, Ph.D. 24.9.2013

Martina Bábíčková, Ph.D. 24.9.2013 Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 24.9.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Život na Zemi Téma klíčová slova Stavba Země, sféry Země - pracovní

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály  III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0880. Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy

CZ.1.07/1.5.00/34.0880. Digitální učební materiály  Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Digitální učební materiály

Více

Jezděte s námi na CNG

Jezděte s námi na CNG Jezděte s námi na CNG MOTOR JIKOV seriózní partner nejen v oblasti CNG strojírenský koncern s tradicí 117 let celosvětový dodavatel pro automobilový průmysl S námi ušetříte Zjišťujeme potenciální úspory

Více

Prostorový termostat. Nastavení žádané teploty pod krytem, pouze pro vytápění nebo pouze pro chlazení. 2-bodová regulace Spínané napětí AC 24...

Prostorový termostat. Nastavení žádané teploty pod krytem, pouze pro vytápění nebo pouze pro chlazení. 2-bodová regulace Spínané napětí AC 24... 3 561 RAA11 Nastavení žádané teploty pod krytem, pouze pro vytápění nebo pouze pro chlazení 2-bodová regulace Spínané napětí AC 24250 V Použití Termostat RAA11 se používá pro regulaci prostorové teploty

Více

Buderus Tepelná čerpadla vzduch/voda splitové provedení. Logatherm WPLS.2. Všestranné využití obnovitelné energie. Teplo je náš živel

Buderus Tepelná čerpadla vzduch/voda splitové provedení. Logatherm WPLS.2. Všestranné využití obnovitelné energie. Teplo je náš živel Buderus Tepelná čerpadla vzduch/voda Všestranné využití obnovitelné energie Teplo je náš živel Nová řada čerpadel Kompaktní a flexibilní Tepelná čerpadla vzduch/voda Využívejte obnovitelnou energii k zajištění

Více

Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1

Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1 Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického nástroje pro e-participaci. Projekt realizuje

Více

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne: 25.9.2012

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne: 25.9.2012 Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VODARENSTVI_15 Název materiálu: Přehled vlastností a struktura materiálu Tematická oblast: Vodárenství 1. ročník instalatér Anotace: Prezentace uvádí základní vlastnosti

Více

Obnovitelné zdroje energie Biomasa

Obnovitelné zdroje energie Biomasa Obnovitelné zdroje energie Biomasa Ing.Vlasta Petříková, DrSc. CZ Biom České sdružení pro biomasu, Praha Kontakty - vpetrikova@volny.cz, Tel. 233 356 940, 736 171 353 Význam obnovitelných zdrojů šetří

Více

ElA Českomoravská elektrotechnická asociace zaměstnavatelský a podnikatelský svaz

ElA Českomoravská elektrotechnická asociace zaměstnavatelský a podnikatelský svaz Veletrhy Brno a.s. a Českomoravská elektrotechnická asociace novým veletržním projektem průřezového charakteru chtějí přispět k podpoře tradičních oborů českého elektrotechnického průmyslu a odbornou diskuzi

Více

NÁRODNÍ STROJÍRENSKÝ KLASTR. Vyřazování elektráren z provozu - příležitosti pro české strojírenství

NÁRODNÍ STROJÍRENSKÝ KLASTR. Vyřazování elektráren z provozu - příležitosti pro české strojírenství Vyřazování elektráren z provozu - příležitosti pro české strojírenství Jan Světlík, prezident NSK Ostrava-Vítkovice, 26. 05. 2016 Jubilejní STROJÍRENSTVÍ OSTRAVA 2016 Deset let konferencí věnovaných průmyslovým

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Bc. Miloslav Holub Název materiálu: Omezení osobní svobody I. Označení materiálu: Datum vytvoření: 16.10.2013

Více

Moderní technologie v ekologii Analýza ekologického rodinného domu

Moderní technologie v ekologii Analýza ekologického rodinného domu Analýza ekologického rodinného domu Modern technology in ecology Analysis of ecology of family house 2009-2010 Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o. Hradecká 1151, 500 03 Hradec Králové AUTOŘI: GRAFIKA:

Více

2.1 Tyčová, pásová, kloubová měřidla

2.1 Tyčová, pásová, kloubová měřidla Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 2.1 Tyčová, pásová, kloubová měřidla Tyčová, pásová a kloubová měřidla patří mezi nejjednodušší měřící prostředky

Více

Využití válcových zkušeben při ověřování tachografů. Prezentace pro 45. konferenci ČKS 1. část: metrologické požadavky

Využití válcových zkušeben při ověřování tachografů. Prezentace pro 45. konferenci ČKS 1. část: metrologické požadavky Využití válcových zkušeben při ověřování tachografů Prezentace pro 45. konferenci ČKS 1. část: metrologické požadavky Lukáš Rutar, GŘ Brno Související nařízení a předpisy: TPM 5210-08 Metody zkoušení při

Více

Absorbce světla a generace tepla

Absorbce světla a generace tepla Absorbce světla a generace tepla Absorpce je způsobena interakcí světla s částicemi hmoty (elektrony a jádry) Je-li energie částice před interakcí W 1, po absorpci fotonu je energie W 1 + h interakce s

Více

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci. Anotace Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci. Speciální vzdělávací

Více

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_10_Úvod do dějepisu_ písemné_hmotné_a_obrazové_

Více

Žádost o přidělení značky kvality

Žádost o přidělení značky kvality Žádost o přidělení značky kvality podaná národní komisi značky kvality pro Českou republiku. 1. Žadatel Společnost: Kontaktní osoba: Ulice: Město/země: Tel.: Fax: E-mail: Člen Asociace pro využití tepelných

Více

1. ÚVOD 1.1 Výhody a nevýhody systému 1.1.1 Výhody Tepelný komfort Spotřeba energie Přívod vzduchu Samoregulační schopnost 1.1.

1. ÚVOD 1.1 Výhody a nevýhody systému 1.1.1 Výhody Tepelný komfort Spotřeba energie Přívod vzduchu Samoregulační schopnost 1.1. 1. ÚVOD 1.1 Výhody a nevýhody systému 1.1.1 Výhody Tepelný komfort Spotřeba energie Přívod vzduchu Samoregulační schopnost 1.1.2 Nevýhody Riziko kondenzace a omezení výkonu Investiční náklady 2. HISTORIE

Více

Výroba elektrické energie z vybraných obnovitelných zdrojů a systém jejich podpory

Výroba elektrické energie z vybraných obnovitelných zdrojů a systém jejich podpory Výroba elektrické energie z vybraných obnovitelných zdrojů a systém jejich podpory Rostislav Krejcar 17. KONFERENCE O ÚZEMNÍM PLÁNOVÁNÍ A STAVEBNÍM ŘÁDU Znojmo, 18. září 2009 Obsah prezentace Stručné představení

Více

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Digitální učební materiály

Více

Představení společnosti AVE CZ odpadové hospodářství s.r.o.

Představení společnosti AVE CZ odpadové hospodářství s.r.o. Představení společnosti AVE CZ odpadové hospodářství s.r.o. AVE - kdo jsme Značka AVE patří pod rakouský infrastrukturní koncern Energie AG Oberösterreich ODPADY = ENERGIE VODA Zastřešuje veškeré aktivity

Více

A. ZÁKLADNÍ IDENTIFIKACE Praha-Koloděje B. STATISTIKA - ČSÚ

A. ZÁKLADNÍ IDENTIFIKACE Praha-Koloděje B. STATISTIKA - ČSÚ Počet obyvatel Informační servis o životním prostředí ve vybraných MČ hl. m. Prahy ENVIS4 Tento projekt byl spolufinancován Evropskou unií, Evropským fondem pro regionální rozvoj, MMR a Hlavním městem

Více

Geotermální projekt Litoměřice. Diskusní blok II. Jaké budou přínosy pro Litoměřice? aneb ekonomické a provozní aspekty využití geotermální energie

Geotermální projekt Litoměřice. Diskusní blok II. Jaké budou přínosy pro Litoměřice? aneb ekonomické a provozní aspekty využití geotermální energie Geotermální projekt Litoměřice Diskusní blok II. Jaké budou přínosy pro Litoměřice? aneb ekonomické a provozní aspekty využití geotermální energie Co Vás zajímá? Přínos pro obyvatele města? Kolik to bude

Více

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Identifikátor materiálu: ICT-1-06 Identifikátor materiálu: ICT-1-06 Předmět Informační a komunikační technologie Téma materiálu Základní pojmy Autor Ing. Bohuslav Nepovím Anotace Student si procvičí / osvojí základní pojmy jako hardware,

Více

Logatherm WPLS 11.2 T190 Comfort 7738502353 A ++ A + A B C D E F G A B C D E F G. kw kw 2015 811/2013

Logatherm WPLS 11.2 T190 Comfort 7738502353 A ++ A + A B C D E F G A B C D E F G. kw kw 2015 811/2013 Ι 35 d 10 9 10 kw kw kw 67 d 2015 811/2013 Ι 2015 811/2013 Informační list výrobku o spotřebě elektrické energie Následující údaje o výrobku vyhovují požadavkům nařízení Komise (U) č. 811/2013, 812/2013,

Více

Neobnovitelné a obnovitelné zdroje pro rozvoj civilizace

Neobnovitelné a obnovitelné zdroje pro rozvoj civilizace Jméno autora Název práce Anotace práce Lucie Dolníčková Neobnovitelné a obnovitelné zdroje pro rozvoj civilizace V práci autorka nejprve stručně hovoří o obnovitelných zdrojích energie (energie vodní,

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Zeměpis 8. 9.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Zeměpis 8. 9. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Zeměpis 8. 9. Název DUM: VY_32_INOVACE_5B_10_Moravskoslezský_kraj Vyučovací předmět: Zeměpis Název

Více

Podpora výroby elektřiny z OZE, KVET a DZ. Petr Kusý Oddělení regulace zdrojů a sítí Odbor elektroenergetiky Energetický regulační úřad

Podpora výroby elektřiny z OZE, KVET a DZ. Petr Kusý Oddělení regulace zdrojů a sítí Odbor elektroenergetiky Energetický regulační úřad Podpora výroby elektřiny z OZE, KVET a DZ v roce 2010 Petr Kusý Oddělení regulace zdrojů a sítí Odbor elektroenergetiky Energetický regulační úřad Obsah prezentace Obnovitelné zdroje energie (OZE) Novelizace

Více

Současnost odběru / výroby elektřiny a tepla Cena produkce Elektřina obvykle dána cenou nákupu / výkupu možný problém: časový průběh odběru elektřiny

Současnost odběru / výroby elektřiny a tepla Cena produkce Elektřina obvykle dána cenou nákupu / výkupu možný problém: časový průběh odběru elektřiny Klasifikace vstupů ekonomické analýzy výrobní faktory kapitál, práce a přírodní zdroje peněžní vyjádření Výnosy Energetické výrobny generují výnosy tržbami z prodeje zboží a služeb elektřina teplo Roční

Více

KVALITA VNITŘNÍHO PŘOSTŘEDÍ. Řízené větrání aktivní rekuperace. Ventilační tepelná čerpadla

KVALITA VNITŘNÍHO PŘOSTŘEDÍ. Řízené větrání aktivní rekuperace. Ventilační tepelná čerpadla KVALITA VNITŘNÍHO PŘOSTŘEDÍ Řízené větrání aktivní rekuperace Ventilační tepelná čerpadla KVALITA VNITŘNÍHO VZDUCHU Kvalita vnitřního vzduchu je tvořena: tepelně-vlhkostním, odérovým, aerosolovým, toxickým

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1. Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Člověk a životní prostředí, vy_32_inovace_ma_08_01

Více

PC, POWER POINT, dataprojektor

PC, POWER POINT, dataprojektor Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Střední škola hotelová a služeb Kroměříž CZ.1.07/1.5.00/34.0911 Ing. Anna Grussová VY_32_INOVACE 29_MAR

Více

Využití EduBase ve výuce 2

Využití EduBase ve výuce 2 B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 2 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Aktivita:

Více

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ V naší škole využíváme při vzdělávání žáků s PAS metodiku práce nazvanou strukturované

Více

Téma 10: Podnikový zisk a dividendová politika

Téma 10: Podnikový zisk a dividendová politika Téma 10: Podnikový zisk a dividendová politika 1. Tvorba zisku (výsledku hospodaření) 2. Bod zvratu a provozní páka 3. Zdanění zisku a rozdělení výsledku hospodaření 4. Dividendová politika 1. Tvorba hospodářského

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola a Mateřská škola Litvínov Janov, Přátelství 160, okres Most PSČ 435 42, tel/fax 476742362 IČO: 00832502 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: 1.07/1.4.00/21.3183,,Škola

Více

3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8

3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8 Tyto technické podmínky stanovují řadu vyráběných velikostí připojovacích skříní v ekonomickém provedení, které lze použít k čelním deskám VVM, VVPM, ALCM a ALKM. Platí pro výrobu, navrhování, objednávání,

Více

INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY

INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY Ing. Martin Jareš, Ph.D. E-mail: jares@ropid.mepnet.cz Místnost: K405 Více informací: ids.zastavka.net SEZNAM PŘEDNÁŠEK: 1. Úvod do IDS (4.10.) 2. Rozdělení integračních opatření

Více

OBEC LEŠTINA U SVĚTLÉ

OBEC LEŠTINA U SVĚTLÉ OBEC LEŠTINA U SVĚTLÉ Obecně závazná vyhláška č. 1/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území

Více

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0479 Číslo materiálu VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15 Název školy Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové Ročník 1. Vzdělávací

Více

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY Jaroslav Hlava TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,

Více

DÍVČICE, seminář 12.5.2008. Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí

DÍVČICE, seminář 12.5.2008. Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí DÍVČICE, seminář 12.5.2008 Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí PROGRAM SEMINÁŘE: INFORMACE O PROJEKTU VZDĚLÁVÁNÍ PROGRAM ROZVOJE VENKOVA (PRV) PRV, OSA

Více

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Obsah: 1. Úvod 2. Přehled průměrných cen 3. Porovnání cen s úrovněmi cen 4. Vývoj průměrné ceny v období 21 26 5. Rozbor cen za rok

Více

MEMDELOVA ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA Ústav zemědělské, potravinářské a environmentální techniky

MEMDELOVA ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA Ústav zemědělské, potravinářské a environmentální techniky MEMDELOVA ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA Ústav zemědělské, potravinářské a environmentální techniky MOŽNOSTI VYUŽITÍ BIOMASY PRO VÝROBU BIOPALIVA V ČR A EU (Bakalářská práce)

Více

Hasící sprej Flame Ade Hamletovygumy.net www.hamletovygumy.net. Marek Pšád - HAMLET Na Ladech 2308 250 01 Brandýs nad Labem TEL :608204766

Hasící sprej Flame Ade Hamletovygumy.net www.hamletovygumy.net. Marek Pšád - HAMLET Na Ladech 2308 250 01 Brandýs nad Labem TEL :608204766 www.hamletovygumy.net Marek Pšád - HAMLET Na Ladech 2308 250 01 Brandýs nad Labem TEL :608204766 Hasicí sprej Flame Ade je příkladem skutečně užitečné inovace. Použití je stejně snadné jako u běžného spreje,

Více

ENERGETICKÝ AUDIT. zpracovaný dle zákona č. 406/2000 Sb. o hospodaření energií v platném znění zákona č. 103/2015 Sb. a prováděcích předpisů

ENERGETICKÝ AUDIT. zpracovaný dle zákona č. 406/2000 Sb. o hospodaření energií v platném znění zákona č. 103/2015 Sb. a prováděcích předpisů ENERGETICKÝ AUDIT zpracovaný dle zákona č. 40/2000 Sb. o hospodaření energií v platném znění zákona č. 103/201 Sb. a prováděcích předpisů pro projekt Energetická optimalizace provozní budovy HZS Světlá

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 7 1 8 76 DOMÁCÍ VÝROBA MOŠTŮ

Více