Podklady pro tlumočení kurzu Kultura písemného projevu I.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Podklady pro tlumočení kurzu Kultura písemného projevu I."

Kristina Benešová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Podklady pro tlumočení kurzu Kultura písemného projevu I. přednášející: J. Táborský Kurz je strukturován do pěti vyučovacích hodin, z nichž většina obsahuje: a) stručný úvod do dílčí problematiky, b) diskusi nad více či méně defektním textem, c) krátké pravopisné cvičení (interpunkce, zkratky a značky, pasní velkých písmen), popř. výklad o hlavních rysech kultivované morfologie. HODINA 1 Představení přednášejícího. Charakteristika semináře: diskuse, cvičení. Dotaz do pléna na očekávání spjatá se seminářem a na to, co účastnící pociťují při tvorbě dokumentů subjektivně jako největší problém. Úvod do problematiky kultury písemného projevu: tisíc dílčích pravidel, obtížnost uchopení vcelku, nutnost propracovávat se detaily a nepřestávat v budoucím samostudiu a sebezdokonalování. Motivace k této práci: haló efekt platí i při písemném kontaktu, písemný projev jako samozřejmá profesní kvalita učitele. Výčet žánrů písemných projevů, kterých se kurz bude týkat: dopis, , anotace, pozvánka, zápis z jednání. Odvození základního stylu z pozice pisatele: např. tlumočník je spolehlivý, diskrétní, vzdělaný. Jazykový styl a grafické provedení jeho dokumentů by tomu měly odpovídat. Hlavní literatura a elektronické zdroje k problematice: Slovník spisovné češtiny, Příruční mluvnice češtiny, Čestina řeč a jazyk, Internetová jazyková příručka. Důraz na spontánní pozorování jazykového okolí jako důležitý zdroj poznání. (Pravopisné okénko I)

(interpunkce, zkratky a značky, pasní velkých písmen), popř. výklad o hlavních rysech kultivované morfologie. HODINA 1 Představení přednášejícího. Charakteristika semináře: diskuse, cvičení.

2 HODINA 2 Univerzální rady pro psaní: jasnost záměru (raději příliš nekumulovat různé záměry do jediného textu), přínosy a rizika kolektivní práce, využívání vzorů a šablon: pozitiva a negativa, nejdřív jasné povědomí o celku, potom teprve propracovávání detailů, od myšlenky k formě, nezávislá kontrola (nebo kontrola s časovým odstupem), profesionální pomoc (zejm. při dokumentech většího významu nebo rozsahu). Dopis: 2 ukázky Komentáře k oblastem: hlavičkový papír, záhlaví, zápatí, adresy, zarovnání, rozložení, písmo, věc, pozdrav a oslovení bez jména?, vokativ, podpis, kontakty, přílohy. Uměřenost expresivity (i ve výstavbě: nepointovat), lexikální homogennost, obrazná vyjádření s mírou, nemusí vadit klišé (fráze). (Pravopisné okénko II) HODINA 3 Obecně ke kultuře chování na internetu: dříve předpoklad neformálnosti, odpověď standardně do dvou dnů, nepřeposílání adres (jak vytvářet korektní hromadné maily), vyplnit subjekt, nevyžádaná pošta s omluvou.

při dokumentech většího významu nebo rozsahu). Dopis: 2 ukázky Komentáře k oblastem: hlavičkový papír, záhlaví, zápatí, adresy, zarovnání, rozložení, písmo, věc, pozdrav a oslovení bez jména?

3 (Pravopisné okénko III) HODINA 4 Anotace, pozvánka, zápis z jednání. Minimum kultivované morfologie: výčet jevů, kterými se vyznačuje kultivovaná morfologie (náležité užívání tvarů bych, jenž, správné ohýbání cizích slov apod.). HODINA 5 Elektronické zpracování dokumentů (s promítanými ukázkami): hřebík ( ) jako zásadní zobrazovací funkce Wordu, vlastnosti odstavce: odsazení funkce konec stránky a jak ji využívat, skryté tabulky místo tabelátorů. Automatické opravy: pro a proti.

jenž, správné ohýbání cizích slov apod.).

4 Příloha 1 Zápis z mimořádné porady vedení ÚOOÚ ze dne 31. března 2010 Přítomni: RNDr. Igor Nováček, předseda Úřadu JUDr. Alena Dostálová, náměstkyně předsedy Mgr. Josef Musil, ředitel odb. legislativy a zahr. vztahů PhDr. Hana Šmerdová, tisková mluvčí Ing. Antonín Listík, ředitel odboru informatiky (přizván) Omluven: Ing. Ivan Petr, poradce předsedy Mimořádnou poradu svolal předseda Úřadu k projednání naléhavých organizačních a souvisejících opatření s účinností od 1. dubna Po prodiskutování dospěla mimořádná porada k následujícím závěrům: 1. Porada projednala a po zapracování úprav odsouhlasila návrh Rozhodnutí č. 1/2010 předsedy Úřadu pro ochranu osobních údajů o organizačních opatřeních. Výsledný text je přílohou tohoto zápisu. 2. Porada projednala personální opatření s následujícími návrhy (k projednání s dotčenými zaměstnanci): Pí Lea Stará zůstane sekretářkou náměstka, který řídí sekci informatiky a základních identifikátorů. Vedoucí provozního oddělení bude pí Marcela Božková. Náměstkem sekce informatiky a základních identifikátorů bude p. Ing. Antonín Pelcl. Na pozici vrchního ředitele sekce pro ekonomiku a provoz bude přijat na návrh Ing. Muchy nový zaměstnanec p. Josef Horký; agendu sekretářky zatím zajistí pí Mgr. Hana Tupá a SO personální a mzdové zajistí novou sekretářku.

Ivan Petr, poradce předsedy Mimořádnou poradu svolal předseda Úřadu k projednání naléhavých organizačních a souvisejících opatření s účinností od 1. dubna 2010.

5 3. Projednána a navržena byla následující dislokační řešení: Náměstek sekce informatiky a základních identifikátorů bude v kanceláři 410; jeho sekretariát bude v kanceláři 416. Vedoucí oddělení informatiky bude v kanceláři 417. Vrchní ředitel sekce pro ekonomiku a provoz bude v kanceláři 311; jeho sekretariát bude v kanceláři 316. P. Ing.Bc. Milan Nohejl se přemístí z kanceláře 417 do kanceláře 231. Zapsal dne : Ing. Ivan Procházka Příloha: Dokument XY, 3 listy

Vrchní ředitel sekce pro ekonomiku a provoz bude v kanceláři 311; jeho sekretariát bude v kanceláři 316. P. Ing.Bc.

6 Příloha 2 Univerzita Karlova v Praze - Filozofická fakulta Ústav českého jazyka a teorie komunikace nám. Jana Palacha 2, Praha 1 tel: (02) cesky.jazyk@ff.cuni.cz Charles University Prague-Faculty of Arts and Philosophy, Institute of Czech Language and Theory of Communication nám. J. Palacha 2, Prague, Czech Republic; phone: , fax: ceskyjazyk@ff.cuni.cz Vážená paní prof. PhDr. Jana Králová, CSc. proděkanka FF UK pro studium zde V Praze dne Vážená paní proděkanko, obracíme se na Vás s návrhem na začlenění nového kurzu (Základní kurz českého jazyka) do společného studijního modulu pro všechny studenty FF UK, eventuálně do modulu volitelných předmětů. Tento návrh je jednak reakcí na ne plně uspokojivý stav jazykových a komunikačních schopností studentů naší fakulty (srov. značný počet nejen pravopisných a gramatických poklesků např. v diplomových a bakalářských pracích). Reaguje též na vývoj společnosti iniciovaný medializací veřejného

Palacha 2, 116 38 Prague, Czech Republic; phone: +420 221 619 210, fax: +420 222 328 405 e-mail: ceskyjazyk@ff.cuni.cz Vážená paní prof. PhDr. Jana Králová, CSc.

7 diskurzu a rozvojem informačních technologií: jsme přesvědčeni, že v tomto společenském kontextu se jazykové a komunikační kompetence mohou výrazně podílet na úspěšnosti našich absolventů na trhu práce a ve společnosti vůbec. Zařazení navrhovaného kurzu do studijních plánů všech oborů by mělo k řešení této situace svým dílem přispět. Děkujeme za pozornost, kterou budete tomuto návrhu věnovat. S pozdravem Mgr. Eva Dlouhá, asistentka ÚČJTK Mgr. Jan Kadlec, asistent ÚČJTK (garanti projektu) Prof. PhDr. Petra Nováková, CSc., ředitelka ÚČJTK Příloha: Projekt zavedení předmětu Základní kurz českého jazyka do společného studijního modulu pro všechny studenty FF UK (3 listy) Na vědomí: děkan FF UK prof. PhDr. Jaroslav Vacek, CSc.

Děkujeme za pozornost, kterou budete tomuto návrhu věnovat. S pozdravem Mgr. Eva Dlouhá, asistentka ÚČJTK Mgr. Jan Kadlec, asistent ÚČJTK (garanti projektu) Prof. PhDr.

8 Příloha 3 Pravopisná cvičení S/Z Spřátelil jsem se se všemi, kteří se na sfilmování tohoto díla podíleli. Strávil jsem s nimi mnoho času, a nakonec jsme se dokonce začali sdružovat i institucionálně. Sprostředkovali mi zajímavé kontakty, a tak jsem si mohl sjednat leckterou firmu výhodněji, než je běžné. Ve správě majetku jsem teď vůbec dosti sběhlý, i když jeden audit mi nedávno úplně strhal účetnictví. Musel jsem pak dát svému účetnímu sbohem, stěží to mohl zavinit někdo jiný. Jeho přístup k práci byl opravdu scestný, nebyl s to pochopit ani nejzákladnější věci. Délka samohlásek Úspěch znamená už se té tůry zůčastnit: vyjímkou není ani to, že lidé startovné přeplácejí. Je to něco jako psychologická kůra: je úžasné vidět ten pochodující štrůdl nadšených lidí. Já tam mám problém jen s jednou paní, co má na starosti kropící vozy je to tak trochu čúza. Zkratky a značky Zapracujte i rkp. poznámky a vše odešlete pí. Novákové do fy Stavo. Nezapomeňte, že vás bude kontrolovat Dr. Šíma. Obávaný prof. PhDr. Duplík CSc. bude naštěstí mimo. Hlavně pozor na pravopis, formální úpravu a pod. Nakonec z toho připravte asi 15timinutový projev, i když šance, že ho proneste je jen asi 50%. A dejte si pozor, ať zase neskončíte na ARO. Psaní velkých písmen Obce karlovy vary, kostelec nad černými lesy a lázně bohdaneč to je ono! Miluju také moře, třeba moře středozemní. Povím ti o tom, až se sejdeme: třeba před kostelem sv. josefa na náměstí republiky. Když bydlíš na můstku, můžeš tam dojít z ulice na příkopech. Potom se přesuneme na

Ve správě majetku jsem teď vůbec dosti sběhlý, i když jeden audit mi nedávno úplně strhal účetnictví. Musel jsem pak dát svému účetnímu sbohem, stěží to mohl zavinit někdo jiný.

9 nábřeží kapitána Jaroše, odkud pojeme autem přes smíchovské nádraží na letiště ruzyně. A pak už leťme za nějakými neslovany, někam, kde to nepoznamenali marxisti! A jak jste prožili advent a vánoce? Nikdy nezapomenu na 16. zimní olympijské hry. Spřežky Svůj odchod jsem řešil doslova ob den, ale pak se stala ta nepříjemná událost. Pět dní na to jsem se rozhodl, že odejdu. Teď už to vyprávím jen popaměti. Na příklad přístup nadřízených byl odjakživa hrozný, často jsem se tam rozpálil doruda. Nakonec jsem odešel tak zvaně dohodou. Nikdy, a to doslova a do písmene, mě tam už nikdo neuvidí! Tak nashledanou.

zimní olympijské hry. Spřežky Svůj odchod jsem řešil doslova ob den, ale pak se stala ta nepříjemná událost. Pět dní na to jsem se rozhodl, že odejdu.

Podobné dokumenty

Kultura písemného projevu II.

Kultura písemného projevu II. přednášející: J. Táborský Kurz strukturován do pěti vyučovacích hodin. Hlavní okruhy jsou dva: A) Jazyk Pravopisná cvičení (interpunkce, zkratky a značky, psaní velkých písmen).