Kláštery a jejich vyuţívání v současnosti. Vybrané příklady z jiţní Moravy.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Kláštery a jejich vyuţívání v současnosti. Vybrané příklady z jiţní Moravy."

Transkript

1 Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Management v kultuře Bc. Pavla Faltýsková Kláštery a jejich vyuţívání v současnosti. Vybrané příklady z jiţní Moravy. Magisterská diplomová práce Vedoucí práce Ph.Dr. Aleš Filip, Ph.D. 2011

2 Prohlášení Prohlašuji, ţe jsem předkládanou práci zpracovala samostatně a pouţila jen uvedené prameny a literaturu. Současně dávám svolení k tomu, aby tato diplomová práce byla umístěna v Ústřední knihovně FF MU a pouţívána ke studijním účelům. V Brně dne Bc. Pavla Faltýsková

3 Poděkování Na tomto místě bych ráda poděkovala vedoucímu magisterské diplomové práce Ph.Dr. Aleši Filipovi, Ph.D. za jeho odborné vedení, cenné rady, připomínky a konzultace.

4 OBSAH 1. ÚVOD 2. KLÁŠTERY Poslání kláštera Řehole muţské a ţenské Plán klášterního areálu Klášter a jeho části Kříţová chodba Klášter středisko vzdělanosti Kláštery a zakladatelské období Nejstarší zakládané kláštery v Brně a okolí Brna Druhá vlna zakládání klášterů v městské zástavbě MOCENSKÉ ZÁSAHY DO ŘEHOLNÍHO ŢIVOTA 3.1. Josefínské reformy Období komunistické totality VÝVOJ PO ROCE 1989, RESTITUCE VYUŢITÍ KLÁŠTERA V SOUČASNÉ DOBĚ- PŘÍKLADY NA NÉKOLIKA VYBRANÝCH KLÁŠTERECH Benediktinský klášter s kostelem sv. Petra a Pavla v Rajhradě Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce Klášter Porta coeli v Předklášteří u Tišnova Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce Klášter řádu Milosrdných bratří s nemocnicí v Brně Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce Klášter řádu sv. Alţběty v Brně Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce Klášter (mateřinec) Milosrdných sester III. řádu svatého Františka pod ochranou Svaté rodiny v Brně Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce

5 5.6. Klášter (mateřinec) Kongregace sester Těšitelek Boţského Srdce Jeţíšova s kostelem Boţského srdce Jeţíšova s konventní kaplí Neposkvrněného početí P. Marie v Rajhradě Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce Konvent minoritů s kostelem sv. Jana Křtitele a sv. Jana Evangelisty s loretánskou kaplí v Brně Historický vývoj do roku Činnost a stavení vývoj po roce Kapucínský konvent s kostelem Nalezení sv. Kříţe v Brně Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce Klášter řádu premonstrátů s kostelem sv. Petra a Pavla v Nové Říši Historický vývoj do roku Činnost a stavební vývoj po roce ZÁVĚR RESUMÉ SEZNAM LITERATURY, ZDROJE SEZNAM OBRAZOVÝCH PŘÍLOH

6 1. ÚVOD Míjíme-li klášter, či komplex klášterních budov, málokdy si uvědomujeme, jak cenná místa máme před sebou. A to cenná nejen z významu historického, ale i z pohledu kulturněspolečenského, uměleckého, výtvarného a architektonického. Historickým vývojem klášterů od jejich prvopočátků a jejich vyuţitím a významem v současnosti se bude zabývat tato magisterská diplomová práce Kláštery a jejich vyuţívání v současnosti. Vybrané příklady z jiţní Moravy. Magisterská diplomová práce bude rozdělena dvě hlavní části. Vzniku klášterů, jejich původnímu určení, významu a chronologickému zařazení se bude věnovat úvodní část práce. Bude se zabývat teoretickým vysvětlením pojmu kláštera a jeho dispozičním uspořádáním. Následuje část věnovaná zakladatelskému období klášterů. V té bude popsáno, kdo kláštery zakládal a jaké bylo jejich hlavní poslání a činnost. Bude uvedena historie klášterů od prvopočátků, kdy byly v našich zemích zakládány nejstarší klášterní domy. Ty se stávaly zázemím pro působení řeholních řádů a byly významnými z hlediska šíření víry. Postupně se stávaly také významnými středisky kultury a vzdělanosti. Z nejstaršího zakladatelského období bude připomenuto budování klášterů v oblasti nynějšího města Brna a jeho okolí. Bude uveden historický význam klášterů v období jejich prosperity, ale i v dobách, které byly pro jejich existenci nepříznivé a devastační. Pro první část práce jsem čerpala především z odborné literatury, ve které jsou uváděny historické a faktografické údaje k jednotlivým klášterům. Teoretické a historické údaje o působení a činnosti řeholních řádů jsem čerpala z literatury, publikací, odborných slovníků a zdrojů, které jsou v práci uváděny. Druhá část práce je zaměřena na několik vybraných klášterů. Ty budou přiblíţeny nejen z historického hlediska, ale především z hlediska jejich vyuţití v současnosti. Bude přiblíţen jejich konkrétní vývoj po roce 1989, především pak po navrácení majetku po roce 1990 v rámci uplatnění restitučních nároků. Po navrácení majetku v rámci restitučních nároků, 1 kdy byl řádům vracen majetek zdevastovaný a zničený, bylo nutné vloţit nemalé finanční prostředky do obnovy objektů. V obnovovaných klášterech začal nový ţivot a nové aktivity. 1 KALNÝ, M. Církevní majetek a restituce. Vydání neuvedeno. Praha: Občanský institut, 1995, s

7 Na konkrétních příkladech rekonstruovaných klášterů je ukázána současná činnost a prosperita. V mnoha případech se podařilo o smysluplné vyuţití klášterních budov činností samotného řádu nebo prostřednictvím organizací 2, občanských sdruţení 3 nebo nadací 4. S těmito právními subjekty mají představitelé řádu uzavřenou právně podloţenou smlouvu o vzájemné spolupráci, která je zaloţena na výhodném vyuţívání klášterních objektů, které je výhodné a vyhovující oběma zúčastněným stranám. Při zpracování podkladů pro druhou část mé diplomové práce jsem vycházela z historických materiálů, které se týkají událostí po druhé světové válce a období totality. Byly prostudovány materiály, které se týkaly navracení majetku církvím v rámci restitučních nároků. Jsou uvedeny odkazy na příslušné zákony, které byly v této souvislosti vydány. Navracení majetku řádům a kongregacím se uskutečnilo převáţně po roce Při vyhledávání příslušných ekonomických dat a ukazatelů jsem vycházela z dostupných materiálů, které zveřejňují o své činnosti neziskové organizace a občanská sdruţení formou Výročních zpráv. Dále jsem čerpala z materiálů, které se váţí k jednotlivým projektům, (např. údaje o financování při uskutečňování přestavby nemocničního sálu konventu Milosrdných bratří, materiály k rekonstrukci knihovny benediktinského opatství) a z interních materiálů organizací, které zpracovávají koncepci činnosti pro určité období 5. Uskutečnila jsem také osobní návštěvu několika klášterů a hovořila s přestavenými nebo členy uvedených klášterů. Zjištěná fakta o současné činnosti jednotlivých klášterů jsou popsány ve druhé části magisterské diplomové práce a zjištěná data a číselná vyjádření (v příslušných jednotkách nebo v procentech) jsou uvedena ve vypracovaných tabulkách. Je uvedeno i několik grafických znázornění, která se váţí k popisovaným skutečnostem. 2 Příspěvková organizace Muzeum Brněnska. 3 Občanské sdruţení Gabriela. 4 Nadace ora et labora. 5 Muzeum Brněnska. 7

8 2. KLÁŠTERY 2.1 Poslání kláštera Dějiny Evropy jsou úzce spjaty s dějinami a vývojem křesťanství 6 a jeho šířením. V Evropě dalo křesťanství vzniknout společenství spojovanému kulturou, vírou a pojetím člověka 7. Pod hlavním posláním šíření víry byly budovány kláštery na území celé Evropy. Mezi prvními objekty byly v Evropě postaveny kláštery v Cluny, Clairvaux a další. Kláštery se stávaly středisky křesťanského ţivota. Byly místy sluţby Bohu, místy motliteb, rozjímání, odříkání, konání pokání, vykonávání dobrých skutků a pomoci. Jejich další úkoly pak nově spočívaly především v oblasti vzdělávání a studia a v péči o chudé a nemocné. Jejich činnost také zahrnovala kultivaci okolní přírody a efektivní hospodaření s půdním fondem, který byl dán klášteru k dispozici. Kláštery se postupně stávaly centry vzdělanosti nejen v samotném klášteře, ale i oblasti, kam byly vysílány misie. Do předem určených oblastí byly misie vysílány nejen za účelem šíření vzdělanosti a víry, ale i z důvodu šíření moci a politického vlivu panovníka na novém území. Další ojedinělá úloha klášterů pak spočívala v tom, ţe se během dalšího společenského vývoje stávaly významnými skriptorii, dílnami na výrobu knih. Čtení, psaní a opisování textů, kresby a malby a výzdoba knih, které byly dříve brány jako okrajové a doplňkové činnosti mnichů, se staly významnými dokumentačními metodami. Díky jim byl zachován odkaz vzdělanosti a vědění následujícím generacím. 6 Křesťanství. Všechna náboţenství zaloţená na osobě a učení Jeţíše Krista: Křesťanství zahrnuje všechny, kdo následující Krista a skrze Křest, jako znamení příslušností ke křesťanství, se stali dítětem Boţím Křesťanstvo: Všichni křesťané souhrnně a jako celek, křesťané všech národů a všech křesťanských vyznání. Ve středověku bývá v latinské (římské) oblasti souhrnným označením pro křesťanstvo Christianitas (psáno s velkým písmenem) míněn křesťanský Západ, země a národy pod vládou křesťanských panovníků a vyznávajících křesťanskou víru. LEMAITROVÁ, Nicole, QUINSONOVÁ Marie-Thérése, SOTOVÁ Véronique: Slovník křesťanské kultury. Z francouzského originálu Dictionnaire culturel du christianisme překlad do češtiny kol. autorů. 1. vydání. Praha: Garamond, 2002, s LEMAITROVÁ, Nicole, QUINSONOVÁ Marie-Thérése, SOTOVÁ Véronique: Slovník křesťanské kultury. Z francouzského originálu Dictionnaire culturel du christianisme překlad do češtiny kol. autorů. Tamtéţ. 8

9 Kromě vzdělávacího centra byl klášter téţ místem tezaurace majetku zakladatele a mnohdy i místem prezentace jeho ušlechtilých úmyslů. Byla prezentována jeho příslušnost k víře a pokání. Klášter byl také místem důstojné reprezentace zakladatele a jeho rodu. Kláštery zakládali nejen bohatí šlechticové, ale také biskupové, kteří byli odpovědní za péči o chudé ve své obci. Většinou se však šlechticové v dané oblasti dohodli s místním biskupem a společně zakládali kláštery se sociálním zázemím pro chudé a potřebné, kteří do dané oblasti přišli. Tak jako biskupové měli i králové zájem o kláštery slouţící jako vzdělávací instituce pro elitu, která rozhodně neměla být připravována pouze pro duchovní úkoly. Kromě toho podporovali, tak jako ostatní šlechtici, zakládáním klášterů na svých pozemcích lepší kultivaci těchto polností a pozemků klášterním obhospodařováním 8. V oblasti kolem kláštera byly následně vytvářeny nové podmínky pro zajištění klášterního provozu, včetně vytváření nezbytných nových dopravních cest. Naskytly se také příleţitostí pro uplatnění zemědělců, rolníku a řemeslníků, kteří v blízkosti kláštera hledali vhodné zaměstnání. Vznikala tak nová infrastruktura, která podporovala další příznivý rozvoj v dané oblasti. Kromě toho slouţilo zakládání klášterů v neposlední řadě i zajištění nadvlády královského nebo šlechtického zakladatele, jemuţ byl klášter zavázán 9. Svůj nový úkol v pojetí sluţby Bohu měli pro donátory zaloţeného kláštera vykonávat mniši. Mnich měl vykonávat přímluvy a modlitby k Bohu za zakladatele kláštera. Mnich tedy měl působit jako spojovací článek mezi donátorem kláštera a Bohem. Svého výjimečného poslání a nelehkého úkolu si na svých misijních cestách při šíření víry na cizí území uvědomovali misionáři, kteří měli zřizovat kláštery jako opěrné body pro zavádění víry na pohanském území. Kláštery působící jako centra propagandy, měly okolnímu obyvatelstvu poskytnout názorný příklad křesťanského ţivota a zároveň vytvářet zárodečné buňky církevní organizace v nově pokřesťanštěných oblastech. Misionářské aktivity byly většinou vyvíjeny v těsné dohodě s vládci, kteří prostřednictvím křesťanské věrouky zamýšleli upevnit svůj politický vliv nebo rozšířit dosavadní teritorium KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s.32. 9

10 2.2 Řehole muţské a ţenské Významnou součástí katolické církve jsou muţské a ţenské řehole. Mají výjimečné postavení a to jak ve vnitřní struktuře církve, tak v jejím vnějším působení. Muţské kláštery představovaly významný prvek v hospodářském ţivotě země, v ţivotě duchovním, kulturním a intelektuálním... Ţenské řehole byly významné jinak sestry působily v převáţné většině buď v nemocnicích a sociálních ústavech (dětské domovy a útulky, domovy pro přestárlé, nevyléčitelně nemocné, tělesně i mentálně postiţené), nebo ve školství, kde zřizovaly a vedly řadu škol všech typů a studentské internáty. Díky tomu a díky svému přístupu k práci nikoli jako k nucenému zlu, ale jako k poslání a sluţbě Kristu svých bliţních byly společností oceňovány a značně oblíbeny 11. Řeholní společenství a formy zasvěceného ţivota, řeholní řády a kongregace Řeholní společenství jsou praktikujícími nositeli zasvěceného ţivota, který doprovází křesťanství od jeho prvopočátků. Historie zasvěceného ţivota však nebyla ukončena i v současnosti 12. Řeholní společenství, jejichţ společným znakem je zachovávání evangelních rad, zásad čistoty, chudoby a poslušnosti a společně vedený řádový ţivot jsou pak rozdělena na řeholní řády 13 a na řeholní kongregace 14. Další odlišení podle muţských a ţenských institutů se dále člení na několik, postupně a s různým posláním vznikajících skupin. Dělení řádů podle autorů Encyklopedie českých klášterů je následující. I. Řády mnišské Řády mnišské navazují na působení na působení Otců pouště, představitelů mnišského ţivota v osamění tzv. anachoretského mnišství, jakým byl např. sv. Antoín Egyptský. Za zakladatele conobitského mnišství, společného ţivota mnichů, je povaţován sv. 11 BALÍK, S., HANUŠ, J. Katolická církev v Československu vyd. Brno: CDK, 2007, s Soudobý pohled katolické církve na zasvěcený ţivot a jeho poslání reprezentuje v poslední době Vita Consecrata papeţe Jana Pavla II. z In: VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů. 1. vyd., Praha: Libri, s v nichţ jsou skládány slavné sliby In: VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, tamtéţ. 14 v nich jsou skládány pouze sliby jednoduché In: VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, tamtéţ. 10

11 Pachomius Starší. Jako základní kámen západokřesťanského mnišství se postupně prosadila řehole sepsaná sv. Benediktem z Nursie 15, tou se řídí řeholní ţivot a zásady velké části soudobých mnišských komunit. Vyskytují se ovšem mnišská společenství, která jsou zaloţena na jiných řeholích, např. na původní řeholi sv. Basilia a velmi uznávaná a praktikovaná je řehole sv. Augustina a další 16. Zaměření mnichů této řehole je výrazně kontemplativní a prosazuje přísný a odříkavý způsob ţivota. II. Řády řeholních kanovníků Řády řeholních kanovníků v rámci řeholního ţivota navazují na dlouhou tradici po regulování ţivota kněţí. Jejich duchovním otcem je sv. Augustin. Do řeholního ţivota jsou zaváděny od poloviny 11. století, kdy postupně vzniká řada samostatných klášterů, které jsou ve své době reformní alternativou kolegiátních a katedrálních kapitul. Ke kanovnickým řádům patří i řády kříţovnické a některé řády špitální. Ty tvoří přechodný článek k řádům rytířským. K řeholním kanovnickým řádům je v současnosti řazen i reformovaný řád německých rytířů, který má dnes povahu řádu kněţského 17. III. Řády rytířské Řády rytířské mají mnoho společných zásad s řády kříţovnickými a špitálními. Jejich činnost se zabývala téţ péči duchovní a péčí o chudé, nemocné a poutníky, charakteristickým rysem však byla vojenská sluţba. Tomu odpovídalo i rozčlenění na rytíře, řádové duchovní a laické bratry, vykonávající činnost ve špitálech nebo práce sluţebné. Jejich řádový ţivot vedle řehole sv. Augustina ovlivňovaly i zásady cisterciáků. Později byly činnosti rytířských řádů zaměřeny více na oblast duchovní péče a charitativní činnost. Jako mezinárodní charitativní společnost působí dodnes lazariáni. Maltézští rytíři, nejvýznamnější z rytířských řádů, mají dodnes mezi řeholními řády výsadní postavení. Je to řád s mezinárodně uznávanou autoritou. IV. Řády mendikantů Řády mendikantů, tedy řády ţebravé, vznikají od počátku 13. století 18. Jako první byli zaloţeni menší bratři (minorité) a bratři kazatelé (dominikáni). Jejich rychlé rozšíření do řady evropských zemí umoţnilo zakládání měst, kde se usadili ve zbudovaných řeholních domech. 15 In: VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, 1. vyd., Praha: Libri, s Tamtéţ. 17 In: VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, 1. vyd., Praha: Libri, s Tamtéţ. 11

12 Základním znakem mendikantů byla záměrná nemajetnost a snaha ţít jen z milodarů. Tím se odlišovaly od dřívějších řádů. Většina ţebravých řádů si zvolila řeholi sv. Augustina. Františkánská větev zahrnující vedle minoritů i františkány a kapucíny, má vlastní řeholi sv. Františka, karmelitánská řeholi sv. Alberta 19. K ţebravým řádům byli v 17. století přiřazeni např. trinitáři, jejichţ posláním bylo vykupovat zajatce. Dodnes působí a mezi nejuznávanější patří milosrdní bratři. V. Řády řeholních kleriků Řády řeholních kleriků vznikaly v 16. století v době šířící se reformace. Jejich posláním se stala především práce v duchovní správě, školství, ošetřování nemocných a misijní činnosti. Od řeholních kanovníků, k jejichţ poslání měli nejblíţe, se řeholní klerici lišili zejména omezením povinnosti společných modliteb ve prospěch praktické činnosti. Mezi nejvýznamnější z těchto řádů patří jezuité, kterým dal jejich zakladatel sv. Ignác z Loyoly vlastní řeholi, a také piaristé. VI. Kongregace řeholních kleriků Kongregace řeholních kleriků vznikají v krátkém odstupu po řádech řeholních kleriků a představují další přiblíţení k ţivotu světských kněţí. Jsou řízeny kleriky a jejich povaha je dána kněţskou sluţbou 20. Věnují se misijní činnosti ale také práci s mládeţí. Především v 19. století vznikla řada kongregací, společností a ústavů řeholních kleriků. Bliţší poslání těchto řádů je uvedeno v Encyklopedii řádů a kongregací v Českých zemích. VII. Kongregace řeholních laiků Kongregace řeholních laiků mají laický charakter a jejich poslání nezahrnuje kněţskou sluţbu. Velmi často je posláním těchto společností řeholních bratří katolická výchova a vzdělávání mládeţe. Touto činností se zabývají například školští bratři, malí bratři Jeţíšovi nebo různí milosrdní bratři, jak bývá označován i špitální řád, který je ovšem řazený k mendikantům VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, 1. vydání, Praha: Libri, s VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, 1. vydání. Praha: Libri, s VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, 1. vydání. Praha: Libri, s

13 VIII. Ţenské řády Ţenské řády jsou výrazně kontemplativně zaměřené. Charakteristické je pro ně dodrţování přísné klauzury. Mnoho ţenských řádů vzniklo jako II. řády doplňující společenstva mnichů (benediktinky, cisterciačky, kartuziánky, aj.), řeholních kanovníků, rytířů nebo mendikantů (např. dominikánky, klarisky, augustiniánky, karmelitky). Přechod k novodobým, více činně orientovaným kongregacím, představují některá společenství vznikající v 16. a 17. století, jako byly alţbětinky, voršilky a visiantky. IX. Ţenské kongregace Ţenské kongregace mají své počátky v době po Tridentském koncilu, kdy tlak na utuţení kázně řeholnic značně omezoval moţnosti činného působení členek řádů. K rychlému rozvoji ţenských kongregací, které se věnují především školství a zdravotnictví dochází od 19. století. Některé kongregace mají vazbu na muţská řeholní společenství. A tak vedle kontemplativně zaměřených řádů premonstrátek a dominikánek existují i jejich činně orientované kongregace. Kongregací, společenství a ústavů sester je u nás značné mnoţství. Například k roku 1995 zde působí: anglické panny, dcery Boţské lásky, salesiánky Dona Boska, školské sestry de Notre Dame, boromejky, školské sestry sv. Františka, těšitelky Boţského Srdce Jeţíšova a další 22. Jednotlivé řeholní řády a kongregace jsou charakterizovány také v knize Řeholní ţivot v českých zemích, kterou uspořádala Miriam Hrudníková, OP. Vydalo Karmelitánské nakladatelství v Kostelním Vydří v roce Plán klášterního areálu Klášterní komplex a zařízení raně středověkého kláštera nám představuje několik autorů. Autoři Encyklopedie moravských a slezských klášterů uvádí, ţe nejstarší známý doklad o dokonalém klášteře, který umoţňuje mnišské komunitě ţít podle benediktinské řehole, byl vypracován pro opata kláštera ve švýcarském St. Gallen před rokem VLČEK, P.; SOMMER, P.; FOLTÝN, D. Encyklopedie českých klášterů, 1. vydání. Praha: Libri, s toto období se shoduje přibliţně s obdobím zakládání a vzniku prvních moravských kostelů a klášterů. 13

14 Plán kláštera St. Gallen představuje ideální klášterní areál a je velice podrobně a přesně znázorněn v knize Kristina Krüger Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury 24. Plán kláštera s půdorysem klášterního areálu St. Gallen je proveden na pergamenu a je uchováván v knihovně tohoto kláštera. Jak uvádí Encyklopedie moravských a slezských klášterů, z dochovaných klášterních kostelů v českých zemích se nejvíce ideálnímu sanktgallenskému plánu blíţí bazilika v Třebíči 25 s uvedeným nákresem kněţiště a spodním liturgickým prostorem. Obr. 1: Plán klášterního areálu 26 Jak je patrno ze znázornění, centrum klášterního areálu představuje kostel. Na jiţní stranu od kostela je situována hlavní oblast konventu s obytnými prostorami mnichů. Dvůr, na všech čtyřech stranách obklopený arkádami, je klasickou formou kříţové chodby. Východní strana kříţové chodby je dvoupodlaţní budova. 24 KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s FOLTÝN, D., kol., Encyklopedie moravských a slezských klášterů. 1. vydání. Praha: Libri, 2005, s St. Gallen Klosterplan [online]. [cit ]. Dostupné z: < 14

15 Obr. 2: Model kláštera Klášter a jeho části Klášterní areál byl velmi důmyslně projektován tak, aby bylo zajištěno místo pro výkon duchovní činnosti a zároveň tak, aby bylo vytvořeno dostatečné provozní zázemí pro zabezpečení kaţdodenních ţivotních potřeb členů konventu. Klášterní komplex se skládal z několika patrových budov, které byly situovány na všechny světové strany podle svého účelu. Na celém jiţním křídle kříţové chodby se většinou nacházela jídelna mnichů (refektorium, refektář), nad kterou je šatna. V přízemí této budovy byla ohřívárna s vyhřívanou podlahou, která slouţila jako pracovna a obývací místnost mnichů. V jihozápadním rohu je situována klášterní kuchyně, přímo spojená s refektoriem; je zde také přístup do pekárny a klášterního pivovaru. Západní křídlo je utvořeno velkou budovou pro ukládání zásob potravin a suterén této budovy slouţí jako vinný a pivní sklep. Mezi tuto budovu a kostel je vsunut úzký prostor s postranními lavicemi, který představuje vstup do kříţové chodby. Tento prostor lze vyuţít také jako hovornu neboli 27 St. Gallen Klosterplan [online]. [cit ]. Dostupné z: < 15

16 parlatorium (locutorium) 28 budovy je umístěna loţnice (dormitorium, dormitář). pro návštěvníky, kteří přicházející zvenčí. V nadzemním podlaţí Významnou součást kláštera představuje klauzura, která zahrnuje obytnou část pro mnichy, prostory uspořádané kolem kříţové chodby, které jsou určeny pro potřebu běţného všedního ţivota: prostory pro spaní, obývací prostory a prostory pro stravování. Dále obsahuje dům pro novice a ošetřovnu (infirmarium). Ke klauzuře náleţí také ta část kostela, kde se mniši kaţdý den scházejí k modlitbě hodinek. Ta je vyhrazena pouze mnichům. Vstup do klauzury je umoţněn přes klášterní bránu, která se zpravidla nachází v západním křídle čtverce kříţové chodby. Zde vykonává sluţbu portarius, vrátný, starší a zkušený mnich. Přímo za branou se pro návštěvy nachází hovorna, místnost, kde smí být návštěvy přijímány. Kromě obytných a komunikačních prostor pro mnichy existuje v klášteře řada dalších zařízení. Mezi velmi reprezentativní patří knihovna a skriptorium, sakristie a armarium. 29 Důleţitou součástí klášterního areálu je noviciát, ten slouţí k ubytování a vzdělávání noviců a infirmarium 30, slouţící jako ošetřovna a pro péči o nemocné mnichy. Ubytování hostů patřilo téţ k činnostem kláštera. K tomuto účelu existovaly ve významných klášterech jednoduché domy pro hosty. Před klášterní branou se nacházel dům pro poutníky a pro chudé, neboť přijímání potřebných a jejich zaopatření patřilo k prvotnímu poslání klášterů od jejich prvopočátků. Pro potřebné, kteří přišli ţádat o almuţnu, byl k tomuto úkonu pověřen ustanovený mnich ellemosynar 31 (ellemosyna-almuţna). Další skupinou hostů byli významní návštěvníci kláštera. Bývali ubytováni v jiném domě, který je vyznačen na plánu kláštera St. Gallen. Vysoce postavení a vzácní hosté bývali přijati samotným opatem kláštera. Pro tuto příleţitost měl opat k dispozici reprezentativní dům, označovaný jako prelatura, na okraji klauzury nebo i mimo klauzuru. 28 KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, Zde jsou uchovány liturgické knihy, nástroje, roucha a vzácné relikvie, které musejí být vţdy v bezprostřední blízkosti oltářního prostoru. KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s Tamtéţ. 16

17 2.5 Kříţová chodba Centrem klauzury je kříţová chodba. Kolem ní jsou soustředěny nejdůleţitější budovy konventu a touto chodbou jsou propojeny. Kříţová chodba vznikla zřejmě nezávisle na konkrétním architektonickém vzoru, a to z nutnosti stavebně propojit zastřešenými chodbami budovy, které navzájem funkčně souvisejí. Geneze kříţové chodby jistě souvisí se seskupováním klášterních budov kolem vnitřního nádvoří 32. Kříţová chodba plnila mnoho funkcí, přičemţ jednou z nejdůleţitějších bylo kaţdodenní shromáţdění mnichů nejprve v křídle u kostela a později v kapitulní síni. Arkády kapitulní síně bývaly otevřené do kříţové chodby a umoţňovaly tak poslech přednášeného mluveného slova modliteb (např. odpolední modlitby nona 33 ) nebo výkladu po čtení některého z řeholních pravidel (výklad kapitoly capitulum 34 ). Kříţová chodba byla téţ místem pro individuální četbu. Odehrávalo se zde i společné předčítání Písma (collatio). Kříţovou chodbu procházeli mniši v neděli a o svátcích ve slavnostním procesí za zboţného zpěvu při návratu z kostela. Kromě toho byla kříţová chodba posvátným místem klidu, kontemplace, uvolnění a tiché modlitby. Pravidelné prostorové uspořádání klášterního areálu vrcholného středověku velmi podrobně popisuje Kristina Krüger ve své knize Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury od strany 105 a vysvětluje, jak významné bylo pro kaţdodenní chod kláštera. Při vstupu do kláštera byl, kromě jiţ zmiňované vrátnice, také hospic, přijímající pocestné, poutníky a chudinu. K hospodářským budovám kláštera náleţely sýpky, mlýny, sklepy, konírny, chlévy, dílny, kůlny, stodoly. 2.6 Klášter středisko vzdělanosti Kaţdý klášter představoval ve své době významné středisko vzdělanosti. K areálu kláštera bývala škola, na které vyučovali k tomuto účelu klášterem určení ve svém oboru výuky erudovaní členové řádu. 32 KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s Tamtéţ. 17

18 Skriptorium plnilo významnou úlohu v činnosti kláštera. Funkce skriptoria byla ojedinělá a zajišťovala produkci textů a knih, neboť psané texty se od raného středověku rozšiřovaly především pouze v klášterech. Tato činnost byla prestiţní záleţitostí celého mnišského kolektivu, který se pod střechou kláštera nacházel. A právě v tomto kolektivu se vytvářela ručně psaná díla, která v dnešní době představují artefakty nevyčíslitelné hodnoty. O psaní knih se zaslouţili mniši, kteří byli zvláště k tomuto poslání nadáni svým umem a svou zručností. Předpoklady pro malování ozdobných písmen či ilustrovaných stránek prokazovali další mniši. Nevýznamná byla následně také technická a řemeslná zručnost mnichů, kteří zvládali pracovní postupy při technickém dokončování knih. Vzniklá díla ve skriptoriích slouţila jako modlitební knihy pro potřeby řádových členů. Velká část knih pak byla shromaţďována v klášterních knihovnách. Největší část knih produkovaných v klášterech měla převáţně religiózní obsah 35. Mezi náboţenskými knihami měla zvláštní postavení bible, neboť z ní čerpala díla liturgická, tak i díla s odlišnou náboţenskou tématikou Kláštery a zakladatelské období V období 11. a 12. století dochází k velkému rozmachu řeholního ţivota. Řeholní domy, které byly zakládány, se stávaly jedním z důleţitých článků tehdejšího hospodářského systému. Jak uvádí ve své knize Kláštery, panovník a zakladatelé autor Tomáš Borovský, Řeholní domy byly se svým majetkem jedním z článků soudobého hospodářského systému, konventy kopírovaly a potvrzovaly sociální rozdělení společnosti, jejich členové nezřídka udrţovali navzdory klauzuře styky se svými příbuznými, opati významných klášterů se aktivně účastnili politických jednání Také v mnoha dalších oblastech se pak ţivot v klášteře prolínal se zcela běţným ţivotem okolního světa. Zakladatel ze svých finančních prostředků zajistil hmotné vybavení nového kláštera, také se postaral se o výstavbu klášterních budov i o hmotné zaopatření prvních řeholníků, a z těchto důvodů povaţoval klášterní komplex za specifickou součást svého majetku. Z hlediska projevu zboţnosti a vyznání víry zakladatele kláštera, představovalo zaloţení kláštera výrazný zakladatelův projev víry a oddanosti Bohu. 35 KRÜGER, K. Řády a kláštery: 2000 let křesťanského umění a kultury. 1. vydání. Praha: Slovart, 2008, s Tamtéţ. 37 BOROVSKÝ, T. Kláštery, panovník a zakladatelé na Moravě. 1. vydání. Brno: Matice moravská 2005, s

19 Klášter byl však pro fundátora nejen místem projevované zboţnosti, ale i místem jeho reprezentace. Dobře hmotně zajištěný klášter byl nejen znakem bohatství ale také moci a vlivu fundátora. Motlitbami řeholníků měly být vyváţeny i případné záporné skutky fundátora, kterých se někdy dopustil na lidech nebo na majetku např. při válečných taţeních (zabíjení, loupení, drancování na dobývaném území). Vztahy mezi fundátorem a řeholníky však přetrvávaly dále i po smrti zakladatelů. Památka na jejich osobnost a jejich zakladatelský čin měla být slavena např. při výročích jejich úmrtí. Velký význam byl kladen také na uloţení ostatků fundátora a příslušníků jeho rodu v klášterní hrobce. Velmi ceněno bylo také slouţení mší a obřadů během zakladatelova ţivota a pak i po jeho smrti. V první etapě zakladatelského období vznikly na Moravě tyto kláštery: T a b u l k a : Kláštery a zakladatelé Klášter Doba zaloţení Zakladatel Benediktini Rajhrad (probošství) 40. léta 11. století panovník Benediktini/premonstráti Hradiště / panovník Benediktini Třebíč 1101 panovník Premonstrátky Dolní Kounice 1183 Vilém z Pulína Premonstráti Louka 1190 panovník Cisterciáci Velehrad 1204 panovník Premonstráti Zábrdovice 1209 Lev z Klobouk Premonstrátky Nová Říše 1211? Markvart z Hrádku? Cisterciačky Oslavany 1225 Heilwida ze Znojma Cisterciačky Tišnov 1232 panovník Cisterciáci Ţďár nad Sázavou 1252 Boček z Perneggu Cisterciáci Vizovice 1261 Smil z Brumova Cisterciačky Staré Brno 1323 Eliška Rejčka a panovník Benediktinky Pustiměř 1340 olomoucký biskup Zdroj: Borovský Tomáš: Kláštery, panovník a zakladatelé na středověké Moravě. str

20 Z uvedené tabulky je patrné, ţe první klášterní domy byly na Moravě zakládány během časového úseku, který zahrnuje téměř tři století. Do tohoto období spadá zaloţení prvních klášterů v Rajhradě, Hradišti a Třebíči, které byly zaloţeny do konce 11. století a počátku 12. století. Během následujícího století pak byly zakládány kláštery v Dolních Kounicích, Louce; následuje zakládání klášterních domů na Velehradě, v Zábrdovicích, Nové Říši, Oslavanech, Tišnově, Ţďáru nad Sázavou, Vizovicích. Po roce 1300 byl pak zaloţen řeholní dům pro cisterciačky na Starém Brně a olomoucký biskup zaloţil roku 1340 klášter pro benediktinky v Pustiměři. 2.8 Nejstarší zakládané kláštery v Brně a okolí Brna Významným prvkem ve vývoji a formování Brna, které dostalo rozsáhlé městské privilegium Václava I. z ledna Vývoj města Brna v časovém úseku kolem třicátých let 13. století zahrnuje významnou předměstskou kupeckou osadu německých kolonistů soustředěnou do oblasti ulic Běhounské a České s centrem kolem kostela sv. Jakuba. Kostel byl zaloţen za markraběte Vladislava Jindřicha a olomouckého biskupa Roberta (tedy v letech 1201 aţ 1222) 39 pravděpodobně po vzniku trhové vsi, a byl stavební dominantou vzniklé vsi a střediskem církevní správy. V blízkosti této osady byli i osadníci románští a Valoni se střediskem u kostela sv. Mikuláše, který stával na území dnešního náměstí Svobody. Osady německo-románská, slovanská, ţidovská a území bývalého hradu údělných kníţat byly sloučeny v jeden celek a vývoj byl formálně ukončen vydáním většího a menšího privilegia krále Václava z ledna roku 1243, tak zvané zakládací listiny města Brna 40. Brzy po zaloţení města byla na kopci zvaném Špilberk vybudována nová pevnost jako důsledek zániku starého údělného hradu na Petrově. Město bylo obemknuto hradebními zdmi a vstup do města byl umoţněn přístupem přes pět hlavních městských bran 41. Výrazem městské svrchovanosti a samosprávy se stala radnice. V první etapě zakladatelského období dochází zakládání klášterů nejen v městě Brně, ale i v blízkosti Brna. V Zábrdovicích zaloţil Lev z Klobouk kolem roku 1200 premonstrátský klášter. Ještě před zaloţením byl zde provizorní šlechtický kostel sv. Kunhuty a teprve později 38 KUČA, K. Brno. Vývoj města, předměstí a připojených vesnic. 1. vyd. Praha: Baset, s SAMEK, B. Brněnské umělecké památky. vydání neuvedeno. Brno: 1957, s SAMEK, B. Brněnské umělecké památky. vydání neuvedeno. Brno: 1957, s Brněnská, Veselá, Běhounská, Ţidovská, Měnínská-dochována po několika přestavbách dosud. SAMEK, B. Brněnské umělecké památky. vydání neuvedeno. Brno: 1957, s

21 v poslední čtvrtině 13. století byl vybudován nový klášterní chrám P. Marie. Vzhledem k tomu, ţe se klášter nacházel na nechráněném místě bez hradeb, byl často poškozován válečnými nájezdy. Byl pobořen husity a za třicetileté války byl poškozen poţárem. V roce 1661 se přistoupilo k opravám a v témţe roce byl poloţen základní kámen k dnešnímu kostelu P. Marie. Klášter byl zrušen josefínským ediktem, kostel byl uznán jako farní a budovy konventu připadly eráru, který zde zřídil vojenskou nemocnici. V Králově Poli byl roku 1375 zaloţen klášter kartuziánů, v období husitských a švédských válek rovněţ zpustošený. Po válkách opravený klášter byl ediktem Josefa II. zrušen, kostel určen za farní a klášterní budovy byly přeměněny v kasárna 42. V nově zaloţeném městě se začaly působit duchovní řády. Jejich poslání však nebylo změřeno na hospodářskou činnost, neobdělávali půdu jako benediktini, cisterciáci nebo premonstráti. Jejich působení bylo především výchovné a bylo uskutečňováno v zásadách šíření víry a prezentovala je především kazatelská činnost. V Brně se tomuto úkolu a poslání věnovali především dominikáni a minorité. Klášter dominikánů byl zaloţen mezi lety Klášter minoritů, zaloţen snad jiţ roku 1230 ve východní části města. Dominikáni zaloţili svůj klášter při kostele sv. Michala. Kostel sv. Michala věnoval markrabě Přemysl dominikánům, kteří při něm zaloţili svůj klášter. Dominikáni vybudovali na původním místě nový kostel, zasvěcený stejnému patronu sv. Michalovi. Druhým kazatelským řádem, který se v Brně kolem roku 1230 usadil, byli minorité. Po zaloţení kláštera započali s výstavbou kostela sv. Janů, který vysvětil olomoucký biskup Bruno. Mezi nejstarší kláštery v městě Brně zaloţené mimo střed města, patří klášter cisterciaček zaloţený na Starém Brně Eliškou Rejčkou, ke kterému se v následné historii váţe osud zaloţeného augustiniánského kláštera na opačné straně města. Historie kláštera ve svém dalším vývoji pak souvisí s řádem augustiniánů, který byl do tohoto objektu přemístěn na základě rozhodnutí Josefa II. Důleţitým mezníkem ve stavebním vývoji města Brna bylo obleţení města a boje se švédskými vojsky v letech 1643 aţ Mnoho významných budov uvnitř hradeb bylo poškozeno dělostřeleckou palbou, mnohé budovy zničil poţár a jiné, situované na předměstích, byly jako trosky srovnány se zemí. Tato situace postihla i některé řády, jejich 42 SAMEK, B.: Brněnské umělecké památky. vydání neuvedeno. 1957, s

22 klášterní domy byly zničeny v důsledku válečných bojů o Brno. Tato ničení postihla i řád kapucínů, původně sídlící v klášteře u Měnínské brány. Ti si byli nuceni vybudovat nový klášterní dům na bývalém Uhelném trhu, dnes Kapucínském náměstí, kde vybudovali v letech 1648 aţ kostel a k němu přiléhající klášter. Budova kostela je příznačná pro řád kapucínů svojí neokázalostí a prostotou a její výstavba byla také omezena místem, které bylo pro výstavbu nového objektu k dispozici. V polovině 18. století vznikly na Starém Brně dva menší kláštery. Klášterní dům pro ţenský řeholní řád alţbětinek byl postaven v letech 1751 aţ 1754 podle skromného návrhu architekta Bartoloměje Zindtnera. Kostel a klášter milosrdných bratří byl vystavěn podle projektu uznávaného architekta Mořice Grimma. Klášter ţil z fundace svého zakladatele hraběte Leopolda Viléma Ditrichštejna. Klášter proslul především svojí péčí o nemocné v klášterním špitále. 2.9 Druhá vlna zakládání klášterů v městské zástavbě Kláštery nevznikaly jen v prvotním zakladatelském období, kdy vznikaly většinou u hradeb, za hradbami měst nebo na rozlehlých venkovských pozemcích. Další zakladatelská etapa byla příznačná tím, ţe kláštery byly zakládány v jiţ stávající městské zástavbě. Jsou to stavby nebo stavební komplexy, které vznikaly v moravské metropoli po ustavení Velkého Brna roku 1850, kdy v tzv. gründerském období, kdy byly kolem centra města budovány nové reprezentativní obytné čtvrti 44. V této nové zástavbě bylo následně vybudováno několik klášterů, které byly vesměs určené pro charitativní ţenské kongregace 45. V tomto období a v těchto lokalitách byl zaloţen například konvent řádu Milosrdných sester III. řádu sv. Františka pod ochranou sv. Rodiny v Brně na Grohově ulici. V tomto období vznikl také mateřinec Kongregace sester Těšitelek Boţského Srdce Jeţíšova, který byl zaloţen na Šeříkové ulici v Brně. Pro nedostačující prostory pro svou narůstající činnost byl pak zaloţen mateřinec v Rajhradě u Brna, který byl obnoven po roce SAMEK, B.: Brněnské umělecké památky. vydání neuvedeno. Brno: 1957, s KUČA, K. Vývoj města, předměstí a připojených vesnic. Praha-Brno. 2000, s FILIP, A. Kláštery v městské zástavbě. Příspěvek k historii brněnské architektury 2. poloviny 19. století. In: Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 191, řada společenských věd č. 21. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s

23 3. MOCENSKÉ ZÁSAHY DO ŘEHOLNÍHO ŢIVOTA 3.1 Josefínské reformy Josef II. ( Vídeň Vídeň) nejstarší syn Františka I. Štěpána Lotrinského a Marie Terezie; císař Svaté říše římské, v letech 1780 aţ 1790 král český, uherský a chorvatský, arcivévoda rakouský 46 byl jedním z nejdůleţitějších panovníků prosazujících pragmatické zásady evropského osvícenství. Za své samostatné vlády od roku 1780 pod vlivem osvícenství prosadil řadu svých reforem, které byly vedeny k efektivitě hospodářství a zkvalitnění činnosti státní správy 47. Jiţ dříve však docházelo různými nařízeními k omezování církevní moci. K výraznému omezování církve v majetkových záleţitostech docházelo od počátku 18. století. Bylo to v důsledku s opakujícími se krizemi státních financí, kdy jiţ císař Karel VI roku zakázal církevním institucím nabývat nové nemovitosti, tzv. amortizační zákony, které s určitými výjimkami platily aţ do roku Marie Terezie postavila nejdříve klášterní a potom i všechno ostatní církevní jmění pod dozor státní správy vydáním několika opatření a nařízení. Jedním z nich bylo za vlády Marie Terezie zřízení zvláštního církevního oddělení v rámci spojené česko-rakouské dvorské kanceláře, jeţ bylo předchůdcem dvorské duchovní komise 48. Za vlády Marie Terezie byla katolické církev v českých zemích také omezována ve svých vztazích k zahraničním institucím. To se týkalo především řádů, které měly kontakty 46 a dalších zemí, které patřily v té době do Rakousko-Uherské monarchie. Wikipedie Josef II. [online]. [cit ]. Dostupné z: < 47 Mezi nařízení Josefa II. patří především: první z jeho velkých patentů byl tzv Toleranční patent, vydán , který se dotýkal svobody vyznání; Patent o zrušení nevolnictví byl vydán , kdy nevolnictví bylo zrušeno a nahrazeno mírnějším poddanstvím, robota však byla zachována aţ do roku Další reformy se pak týkaly školství, církve a dalších oblastí. Další literatura zabývající se oblastí reforem Josefa II. např.: KUKLOVÁ, K.: Rušení klášterů v Brně za Josefa II. Diplomová práce. Ped. MU, Brno: s TRETERA, R. J.: Stát a církve v České republice. Vyd. 1. Karmelitánské nakladatelství, Kostelní Vydří, Bělina P.: Teoretické kořeny a státní praxe osvícenského absolutismu v habsburské monarchii. Československý časopis historický 29, 1981, s CERMAN, I.: Josef II. In: RYANTOVÁ, M. VOREL, P.: Čeští králové. Praha; Litomyšl: Paseka, s ČORNEJOVÁ, I.; RAK, J.; VLNAS V.: Ve stínu tvých křídel. Habsburkové v českých dějinách. Praha: s TRETERA, R. J.: Stát a církve v České republice. vydání l. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s

24 za hranicemi monarchie, a bylo jim zakázáno vyváţet peněţní prostředky z území monarchie. Také písemný styk s římskou kurií podléhal státnímu dozoru prostřednictvím státní rady 49. Během své vlády v letech Josef II. ještě více zpřísnil státní dohled nad církví. Omezil počet svátků a i jinak zasahoval do liturgického kalendáře. Ve snaze reglementovat církevní ţivot do nejmenších detailů a podrobností, vydával nařízení, která se týkala i liturgických záleţitostí 50. Pro některá tato nařízení byl však velice kritizován a ještě za svého ţivota je odvolal 51. Dekretem Josefa II. z byla zrušena veškerá závislost domácích klášterů na klášterech a představených v zahraničí; stejně tak musely být přerušeny vzájemné styky. Císař Josef II. si v rámci svých reformních opatření předsevzal zrušit kláštery, které se zabývaly pouze kontemplativní činností a ţebravé řády, které byly podle názorů osvícenců neuţitečné. Zachovat chtěl pouze ty, které se věnují pastorační péči, školství, zdravotnictví a sociální péči. Nejprve vydal právní předpis, kterým by byl vytvořen právní rámec pro postup při rušení klášterů. Byl to patent ze dne Na jeho základě pak byly jednotlivé muţské a ţenské kláštery rušeny vydáváním individuálních právních aktů 52. Kaţdý klášter byl posuzován zvlášť, zda bude nebo nebude zachován. Klášterům stejných řádů byl obvykle stanoven numeru clausus, stanovený počet členů, takţe řeholníkům ze zrušených klášterů byl přechod do jiného nezrušeného kláštera znemoţněn (byl by nadpočet). Z nezrušených klášterů mínil císař Josef II. vybudovat střediska, která měla prospívat duchovní správě. Řeholní kněţí ze zrušených klášterů po roce 1781 měli moţnost uplatnit se v duchovní správě, někteří přijali místa farářů v diecézní duchovní správě, jiní hledali uplatnění jako vychovatelé, laičtí bratři nacházeli zaměstnání jako kostelníci. Příslušníci nezrušených tradičních řeholí (benediktini, cisterciáci, premonstráti) do duchovní správy jít museli. Sloţitější bylo další společenské uplatnění řeholnic TRETERA, R. J.: Stát a církve v České republice. vydání l. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s např. kolik má být v kostele oltářů, jak má být kostel nasvícen a kolik svíček má být určitý den na oltáři rozsvíceno. Aby se ušetřilo dřevo a nebyly káceny stromy v lesích, vydal Josef II. nařízení o pohřbívání v pytlích. 51 TRETERA, R. J. Stát a církve v České republice. vydání l. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s TRETERA, R. J. Stát a církve v České republice. vydání l. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s TRETERA, R. J. Stát a církve v České republice. vydání l. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s. 24. Podrobněji v KUKLOVÁ, K.: Rušení klášterů v Brně za Josefa II. Diplomová práce. Ped.F. MU Brno

25 Majetek zrušených klášterů, patřící řádům řeholníků nebo řeholnic, panovník nepostátnil, ale vytvořil z něj od roku 1782 tzv. zemské náboţenské fondy (náboţenské matice). Tyto majetkové uskupení měly slouţit nadále výlučně potřebám téţe církve, k níţ zrušená řeholní společenství příslušela 54. Budovy klášterů a kostelů, které byly nejprve odsvěceny, byly dány k dispozici pro vyuţití pro světské účely. Byly přeměněny na úřady, kasárny, manufaktury, skladiště i činţovní domy 55. Počty zrušených klášterů ţenských a muţských řádů v Čechách a na Moravě, finanční vyjádření za získaný majetek a další podrobnosti k důsledkům josefínských reforem jsou podrobně uvedeny v diplomové práci Kateřiny Kuklové Rušení klášterů v Brně za Josefa II., ze které bylo pro tuto stať čerpáno. O důsledcích rušení klášterů, prospěchu či neprospěchu reforem Josefa II. polemizují mnozí historikové. Snahou Josefa II. bylo m.j. reorganizovat církevní seskupení ve fungující farní správu. Systém organizace farností přetrval bez velkých změn aţ do dnešních dnů Období komunistické totality Období druhé světové války bylo nepříznivé a zdrcující ve všech aspektech lidského bytí. Mnozí nevinní civilisté, stejně tak jako mnozí řeholníci, prošli nacistickými ţaláři. Mnoho z nich bylo vězněno v koncentračních táborech, kde na následky utrpení zemřelo. V důsledku potlačování protinacistického odboje byly některé řády nacisty zakázány 57. Druhá světová válka s mnoha útrapami byla po dlouhých šesti letech u konce. Konec druhé světové války a následný vývoj po roce 1945 byl v celé společnosti v očekávání návratu k demokratickým tradicím první republiky. Politická situace, která se začala v tomto období profilovat a následná praxe však ukázala zcela jiný vývoj. Pod vlivem válečných událostí a vlivem euforie z osvobození většiny území naší republiky sovětskou Rudou armádou, se společnost otevřela ideologii propagovanou osvoboditelem Sovětským svazem a přijímala myšlenky z východu propagované komunistickou stranou. 54 TRETERA, R. J. Stát a církve v České republice. 1. vydání. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s KUKLOVÁ, K. Rušení klášterů v Brně za Josefa II. Diplomová práce. PedF. MU Brno. 2008, s KUKLOVÁ, K. Rušení klášterů v Brně za Josefa II. Diplomová práce. PedF. MU Brno. 2008, s Činnost československé provincie Řádu milosrdných bratří byla nacisty z důvodu podpory odbojového hnutí zcela zakázána a mnozí byli umučení v koncentračních táborech. VLČEK, V. Perzekuce muţských řádů a kongregací komunistickým reţimem vydání. Olomouc: Matice cyrilometodějská, 2004, s

26 Komunistické ideje začaly určovat a propagovat své názory a ovlivňovat politické dění a ţivot společnosti v dosud relativně svobodné zemi, která se po konci druhé světové války věnovala do února 1948 relativně úspěšnému obnovování válkou poničené země a obnově zničeného hospodářství a infrastruktury. Pozdější politický vývoj po událostech v únoru 1948 nastolil vedení Komunistické strany do čela státu se všemi jejími pravomocemi, která začala ve svém vedoucím postavení prosazovat. Komunistická strana se první dva roky po únoru 1948 orientovala na nové vymezení vztahů s církvemi, zejména s nejpočetnější římskokatolickou církví. Obávala se totiţ pozic katolické církve mezi občany republiky, zvláště na Moravě a na Slovensku 58. Jiţ počátkem roku 1949 se do oblasti zájmu pozornosti komunistického vedení a Státní bezpečnosti dostaly řeholní řády a kongregace. Vedoucí funkcionáři komunistického vedení se totiţ obávali jejich organizovanosti a semknutosti uvnitř státu, kontaktů mezi řády v republice i v zahraničí, (především styky s Římem), a moţnosti jejich vlivu na kulturní a duchovní ţivot věřícího obyvatelstva republiky. Oblastí zájmu komunistického vedení byl také značný církevní majetek. Byly vydány církevní zákony č. 217/1949 Sb. o zřízení Státního úřadu pro věci církevní (SÚC) a zákon č. 218/1949 Sb. o hospodářském zabezpečení církví ze 14. října , které postihovaly negativním způsobem církev jako celek 60. Od roku 1950 jsou pak datovány vykonstruované soudní procesy s představiteli řádů. V první polovině roku 1950 uskutečnili představitelé státní moci dvě velké likvidační akce. Na noc z 13. na 14. dubna 1950 byla naplánována Akce K, kdy byly obsazeny bezpečnostními sloţkami státu, StB a milicemi všechny muţské kláštery a členové řádů z nich byly internování do předem určených sběrných táborů. Stejná situace se opakovala i 27. dubna téhoţ roku. Během těchto dvou akcí bylo deportováno řeholníků VLČEK, V. a kol. : Ţenské řehole za komunismu vydání. Olomouc: Matice cyrilometodějská, 2005, s VLČEK, V. a kol. : Ţenské řehole za komunismu vydání. Olomouc: Matice cyrilometodějská, 2005, s Zákonem č. 217/1949 Sb. o zřízení Státního úřadu pro věci církevní a prováděcím předpisem, kterým bylo vládní nařízení č. 228/1949 Sb. o působnosti a organizaci Státního úřadu pro věci církevní, byl poloţen základ pro přísný státní dozor nad církvemi a náboţenskými společnostmi. Zákon č. 218/1949 Sb. o hospodářském zabezpečení církví a náboţenských společností státem byl ve skutečnosti tvrdým zásahem proti církvím. K provedení uvedeného zákona byla vydána vládní nařízení /1949 Sb., týkající se jednotlivých církví či jejich skupin. Citováno z: TRETERA, J. R.: Stát a církve v české republice. 1. vydání. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s TRETERA, J. R Stát a církve v České republice. 1. vydání. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002, s

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ DUM: VY_32_INOVACE_1/36

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ DUM: VY_32_INOVACE_1/36 Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_1/36 jméno autora DUM: Bc. Ilona Barbořáková datum (období), ve kterém byl

Více

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/ Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální

Více

ŘEHOLNÍ ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH. Řeholní řády a kongregace, sekulární instituty a společnosti apoštolského života v České republice

ŘEHOLNÍ ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH. Řeholní řády a kongregace, sekulární instituty a společnosti apoštolského života v České republice ŘEHOLNÍ ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH Řeholní řády a kongregace, sekulární instituty a společnosti apoštolského života v České republice KARMELITÁNSKÉ NAKLADATELSTV Í KOSTELN Í VYD ŘÍ 1997 Karmelitánské nakladatelství,

Více

Křesťanství v raně středověké Evropě

Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_22_Svatá Anežka Česká Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Kód studijního oboru Typ studia Forma studia Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Historie se zaměřením na vzdělávání 7105R056 bakalářský Specializace Platnost od 1. 11. 2016 prezenční

Více

Legenda o svaté Ane ce České

Legenda o svaté Ane ce České Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala

Více

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 7.4.

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 7.4. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Regionální turistické služby Ročník: IV.

Více

Bibliografie cyrilometodějské literatury z fondu valašskokloboucké farní knihovny

Bibliografie cyrilometodějské literatury z fondu valašskokloboucké farní knihovny Bibliografie cyrilometodějské literatury z fondu valašskokloboucké farní knihovny Monografie Bagin, A.: Apoštolové Slovanů Cyril a Metoděj. Praha : Česká katolická Charita, 1982. 164 s. Bartůněk, V.: Soluňští

Více

Historie české správy

Historie české správy Historie české správy OBDOBÍ OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU (1740 1848) 1. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Daniel Kubát V/2_Inovace a zkvalitnění

Více

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48 Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně popisuje pojem osvícenství,

Více

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro

Více

MARIE TEREZIE ( ) JOSEF II. ( )

MARIE TEREZIE ( ) JOSEF II. ( ) VY_32_INOVACE_146 MARIE TEREZIE (1740 1780) JOSEF II. (1780 1790) určeno pro 5. ročník ZŠ Člověk a jeho svět Lidé a čas Novější dějiny ČR Světlo rozumu březen 2011 Mgr. Hana Patschová Prezentace slouží

Více

Kategorie A ( třída ZŠ)

Kategorie A ( třída ZŠ) 1. Jak se jmenuje architektonický prvek, typický pro středověké duchovní stavby, kterým se do gotické stavby vstupovalo? a) Portál b) Rozeta c) Fiála 2. V průběhu 11. a 12. století se mnohé evropské, ale

Více

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 3. část

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 3. část Historie české správy OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU (1740 1848) 3. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn

Více

Příloha č. 2 k návrhu usnesení

Příloha č. 2 k návrhu usnesení Souhrnný přehled žádostí o poskytnutí grantu hl. m. Prahy vlastníkům památkově významných objektů v roce 2018 objekty ve vlastnictví církví a náboženských společností STATISTIKA dle žádosti OPP Komise

Více

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která

Více

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Raný středověk Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Stěhování národů rozsáhlá migrace obyvatelstva koncem starověku a počátkem středověku (migrace pohyb, přesun) důvody: nárůst počtu obyvatelstva,

Více

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II.. ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE České země zůstaly i nadále součástí Habsburské monarchie. Od r. 1663 hrozilo akutní nebezpečí ze strany osmanských Turků, 1683 byla Turky obléhána Vídeň, Turci byli vyhnáni.

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Z HISTORIE MÍSTODRŽITELSKÉHO PALÁCE V BRNĚ

Z HISTORIE MÍSTODRŽITELSKÉHO PALÁCE V BRNĚ Z HISTORIE MÍSTODRŽITELSKÉHO PALÁCE V BRNĚ 5 STRUČNÁ HISTORIE MÍSTODRŽITELSKÉHO PALÁCE 1350 ZALOŽENÍ KLÁŠTERA 1428 POBOŘENÍ PŘI OBLÉHÁNÍ HUSITY 1643 ZNIČENÍ PŘI OBLÉHÁNÍ ŠVÉDY 1675 POSTAVEN NOVÝ CHRÁM

Více

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní

Více

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. 1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Více

Kostel Nanebevzetí Panny Marie. Kostel sv. Jana Nepomuckého

Kostel Nanebevzetí Panny Marie. Kostel sv. Jana Nepomuckého Kostel Nanebevzetí Panny Marie Staroměstské náměstí, Římskokatolická církev Bohoslužby neděle 9.00, 10.30 (se zaměřením na děti) a 18.00 Kostel, uzavírající svým průčelím Staroměstské náměstí spolu s budovou

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Českobratrská církev evangelická

Českobratrská církev evangelická Českobratrská církev evangelická Česká reformace Český reformátor Mistr Jan Hus upálen 1415 v Kostnici Vysluhování eucharistie chlebem i vínem (pod obojí) kněžím i laikům včetně dětí Po období husitských

Více

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku

Více

Historie a vývoj organizace veřejné správy na území dnešní České republiky. Reforma organizace veřejné správy v České republice

Historie a vývoj organizace veřejné správy na území dnešní České republiky. Reforma organizace veřejné správy v České republice Historie a vývoj organizace veřejné správy na území dnešní České republiky. Reforma organizace veřejné správy v České republice MP313K Úvod do studia veřejné správy 4. přednáška 20. 10. 2016 JUDr. Lukáš

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Zrod nové Evropy. Stěhování národů. Germáni. Franská říše. Byzantská říše Seznámení s učebnicí. Práce s učebnicí a mapou. Popíše rozdělení Evropy po rozpadu Západořímské říše a způsob života barbarských

Více

p.č. pozemku, na kterém se stavba dle výzvy č.p. stavby datum doručení č.j. žadatel k.ú. okres kraj p.č. dle výzvy

p.č. pozemku, na kterém se stavba dle výzvy č.p. stavby datum doručení č.j. žadatel k.ú. okres kraj p.č. dle výzvy Informace o výzvách podaných oprávněnými osobami dle zákona č. 428/2012 Sb., o majetkovém vyrovnání s církvemi a náboženskými společnostmi ke dni 30.6.2014 č. datum doručení č.j. žadatel k.ú. okres kraj

Více

Bonus: Děti Marie Terezie

Bonus: Děti Marie Terezie Bonus: Děti Marie Terezie Marie Alžběta (1737 1740) Marie Anna (6. října 1738, Vídeň 19. listopadu 1789, Klagenfurt) Marie Anna Habsbursko-Lotrinská, byla dobročinnou a sociálně angažovanou dcerou královny

Více

Staré Město u Uherského Hradiště, kód:

Staré Město u Uherského Hradiště, kód: Staré Město u Uherského Hradiště Identifikační údaje Lokalita Staré Město u Uherského Hradiště Obec Staré Město Okres Uherské Hradiště Kraj Zlínský kraj Katastrální území Staré Město u Uherského Hradiště,

Více

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro

Více

1

1 www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české

Více

Vzdělávací program k sociálnímu podnikání

Vzdělávací program k sociálnímu podnikání Vzdělávací program k sociálnímu podnikání Sociální podnikání jako efektivní nástroj snižování nezaměstnanosti CZ.1.07/3.2.05/04.0067 1. téma Vymezení základních pojmů sociální ekonomiky v ČR (historie

Více

SLUŢBA NEMOCNIČNÍCH KAPLANŮ OLOMOUC VE FAKULTNÍ NEMOCNICI S. TOBIA MIROSLAVA MATĚJKOVÁ KONGREGACE MILOSRDNÝCH SESTER SV.

SLUŢBA NEMOCNIČNÍCH KAPLANŮ OLOMOUC VE FAKULTNÍ NEMOCNICI S. TOBIA MIROSLAVA MATĚJKOVÁ KONGREGACE MILOSRDNÝCH SESTER SV. SLUŢBA NEMOCNIČNÍCH KAPLANŮ VE FAKULTNÍ NEMOCNICI OLOMOUC 21. 5. 2014 S. TOBIA MIROSLAVA MATĚJKOVÁ KONGREGACE MILOSRDNÝCH SESTER SV. KŘÍŢE 1 FAKULTNÍ NEMOCNICE OLOMOUC vysoce specializované pracoviště

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Císařovna Marie Terezie

Císařovna Marie Terezie Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_4 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI STŘEDNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku

Více

MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ

MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ PAMÁTNÍK TEREZÍN MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA BÝVALÁ MAGDEBURSKÁ KASÁRNA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ PAMĚTNÍ DESKA U

Více

Středověké městské právo

Středověké městské právo Středověké městské právo Obr. 1 Privilegium vydané Karlem IV. pro Moravskou Ostravu, kterým přiznal městu právo na konání výročního trhu Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

Více

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. 1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. Pravidla

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska Migrace Českých bratří do Dolního Slezska Politická situace Po vítězství katolické ligy v bitvě na Bílé hoře nedaleko Prahy roku 1620, se ujal vlády Ferdinand II. (1620-1637). Záhy zkonfiskoval veškerý

Více

Války o dědictví španělské

Války o dědictví španělské Války o dědictví španělské r. 1700 vymírá španělská větev Habsburků následují války o dědictví španělské mezi rakouskými Habsburky a francouzskými Bourbony (o španělský trůn) vítězem a španělským králem

Více

Národní hrdost (pracovní list)

Národní hrdost (pracovní list) Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý

Více

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu: Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost Cyril a Metoděj základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost Anotace : Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Barbarské státy Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Nové státní celky, které vznikaly po zániku Západořímské říše odborně nazýváme barbarské státy, popř. barbarská království. Jedná se o státní celky,

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující

Více

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na 1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.

Více

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09 VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:

Více

Historie české správy

Historie české správy Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE (1938 1945) 2. část: Protektorát Čechy a Morava Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu

Více

Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko

Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko Sv. Jakub a Filip (nástěnné malby) kapitulní síň strakonického hradu Díky svému rozsáhlému majetku, hospodářskému zázemí a přízni dárců mohli johanité

Více

CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Učení pro život

CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Učení pro život Státní svátky ČR Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č.DUMu: VY_32_INOVACE_01_06 Tématický celek: Země, kraje, města Autor: PaedDr. Helena

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Žulová. Identifikační údaje. Stručný popis. Olomoucký kraj 17 6' 2.3''

Žulová. Identifikační údaje. Stručný popis. Olomoucký kraj 17 6' 2.3'' Žulová Identifikační údaje Lokalita Žulová Obec Žulová Okres Jeseník Kraj Olomoucký kraj Katastrální území Žulová, kód: 797804 GPS souřadnice 50 18' 35.8'' 17 6' 2.3'' Hist. název Friedberg Výměra 1 575

Více

Legenda o svaté Ane ce České

Legenda o svaté Ane ce České Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie II, pro děti ve věku 11 14 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje

Více

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 7 Křesťanství II. VÝTVARNÁ KULTURA 7. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní

Více

POUTNÍ TURISMUS JAKO PŘÍLEŽITOST PRO OBNOVU PAMÁTEK I KOMUNIKACI CÍRKVE

POUTNÍ TURISMUS JAKO PŘÍLEŽITOST PRO OBNOVU PAMÁTEK I KOMUNIKACI CÍRKVE POUTNÍ TURISMUS JAKO PŘÍLEŽITOST PRO OBNOVU PAMÁTEK I KOMUNIKACI CÍRKVE Štěpán Sittek Arcibiskupství olomoucké Církev a turismus Poslání Církve: uchovávat a vykládat zjevené pravdy Boží, hlásat evangelium,

Více

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,

Více

Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 466 Autor: Jan Smija Datum: 17. 4. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Česká republika Téma:

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na

Více

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října Svatá Terezie poznala Boha jako milosrdnou Lásku, která se k nám sklání a ke které smíme přistupovat. S touto důvěrou se obraťme

Více

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima 2 hodiny týdně Dataprojektor Starověký blízký východ: staroorientální

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1. 07/1. 4. 00/21.2712 Šablona: VY_32_INOVACE_1_09_Vv Ročník: 3., 4. a 5. Datum vytvoření: 11. 4. 2013 Datum ověření ve výuce: 24.

Více

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI. Bibliografie (výběr) Benedikta XVI. Apoštol Ježíše Krista: promluvy o svatém Pavlovi. V Kostelním Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2009. 139 s. Jazyk originálu: Benedetto XVI, In cammino sotto la guida

Více

CENSTVÍ MARIE TEREZIE JOSEF II.

CENSTVÍ MARIE TEREZIE JOSEF II. VY_32_INOVACE_D5_20_02 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT OSVÍCENSTV CENSTVÍ MARIE TEREZIE JOSEF II. VY_32_INOVACE_D5_20_02 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 14 listů

Více

ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE

ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE Rekatolizace česká nekatolická šlechta přestávala existovat přestoupili na katolickou víru nebo emigrovali král jejich zabavený majetek prodával věrným příliv cizí šlechty

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA D-9-4-01 popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik, christianizace a vzniku států - určí časově příchod nových etnik na evropské

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.20.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny, test-

Více

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ ÚKOL 1 VYTVOŘTE DVOJICE Co to znamená scholastika? Které období předchází vrcholné scholastice a kdo jsou jeho hlavní představitelé? CHARAKTERISTIKA fil. svět ovládnul

Více

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33 Křesťanství 2 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Podoby náboženství 1. Katolicismus - nejrozšířenější skupinou v křesťanství. V nejširším smyslu slova sem patří všechny církve, které si nárokují všeobecnost,

Více

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus

Více

JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK

JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vytvořili žáci 7. tříd, školní

Více

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11 OBSAH Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11 Hlava první (Karolina Adamová, Antonín Lojek) STÁT DO ROKU 1848 I. Doba mezi legendami a historií 15 1/1 První zprávy o Slovanech 15 1/2 Sámova

Více

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -

Více

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace Pracovní list k exkurzi Královská cesta + fotodokumentace Čp 07/04 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Popíše podstatné změny v Evropě v důsledku příchodu nových

Více

Habsburkové na českém trůně III.

Habsburkové na českém trůně III. 1 Vylušti křížovku J O S E F T O L E R A N C E H A B S B U R K O V É O S V Í C E N S T V Í R O B O T A D I V I Š D O Š K Y Z R U Š E N Í X N E V O L N I C T V Í Š K O L N Í X D O CH Á Z K U X F E R D I

Více

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,

Více

http://www.prezentace-pro-dejepis.freeeee.net Prusko Řád německých rytířů Pohanské Prusy Již v době před naším letopočtem sídlily ve východním Pobaltí baltské kmeny Prusů. Prusové nepřijali křesťanskou

Více

Projekt Společné kulturní centrum městských částí Praha Dolní Počernice a Praha 14

Projekt Společné kulturní centrum městských částí Praha Dolní Počernice a Praha 14 30.6.2007 Projekt Společné kulturní centrum městských částí Praha Dolní Počernice a Praha 14 INFORMAČNÍ MEMORANDUM Projekt Společné kulturní centrum městských částí Praha Dolní Počernice a Praha 14 byl

Více

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007 Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007 Družstvo: Třída: Část A Gotika ve světě 1. Kdo nechal postavit první gotický kostel? a) opat kláštera v Saint Denis Suger b) zakladatel

Více

CZ.1.07/1.1.02/03.0064

CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_5 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00

Více

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/ Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální

Více

Nové Město na Moravě. Historie a současnost část I.

Nové Město na Moravě. Historie a současnost část I. Nové Město na Moravě Historie a současnost část I. VY_32_INOVACE_ZE_ŠT_08 Digitální učební materiál Sada: Evropa Téma: Nové Město na Moravě-Historie a současnost 1 Předmět: Zeměpis Autor: Mgr. Benešová

Více

Kultura v Čechách 13. století

Kultura v Čechách 13. století Kultura v Čechách 13. století Tematická oblast Přemyslovské Čechy Datum vytvoření 9. 12. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód 6. ročník osmiletého nebo 1. ročník čtyřletého gymnázia Student

Více

Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger

Více

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte

Více

Statut školské právnické osoby

Statut školské právnické osoby Statut školské právnické osoby I. JABOK Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Sídlo: Salmovská 8, 120 00 Praha 2 Identifikační číslo: 45769621 JABOK Vyšší sociálně pedagogická a teologická

Více

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k

Více

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 30.9.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace

Více

Pro lidi, které zajímá historická kontinuita míst, bude jistě překvapením, že péče o nemocné, sociálně slabé a staré lidi má v našem městě, podle

Pro lidi, které zajímá historická kontinuita míst, bude jistě překvapením, že péče o nemocné, sociálně slabé a staré lidi má v našem městě, podle Něco z historie.. Pro lidi, které zajímá historická kontinuita míst, bude jistě překvapením, že péče o nemocné, sociálně slabé a staré lidi má v našem městě, podle dochovaných pramenů, poměrně dlouhou

Více