CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE. ŠKOLNÍ DRUŽINA PŘI ZŠ V ROUDNICI NAD LABEM, Školní 1803

Transkript

1 CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ DRUŽINA PŘI ZŠ V ROUDNICI NAD LABEM, Školní 1803 Školní rok vedoucí vychovatelka ředitelka školy

2 Úvod Školní družina je základním článkem výchovy mimo vyučování. Není pokračováním školního vyučování ani ho nikterak nenahrazuje. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku žáků. Nabízí mnoho možností, jak příjemně a užitečně trávit volný čas. Vhodné střídání činností přispívá k odstranění únavy žáků z předchozí školní práce. Pomáhá uspokojovat a rozvíjet jejich potřeby a zájmy. Vždy je nutné respektovat věkové zvláštnosti dětí. Ve školní družině se uskutečňují činnosti odpočinkové, rekreační, zájmové, sportovní, společensky prospěšné a příprava na vyučování. Prohlubuje se ekologické povědomí dětí v návaznosti na výchovu přírodou k přírodě. Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální (dohled na žáky). Zásady ŠD Udržovat čisté a zdravé prostředí. Dodržovat hygienicko pedagogický režim dne. Odstraňovat nadměrnou hlučnost v projevu dětí. Zlepšovat kázeň a chování žáků, vytvářet přátelské vztahy. Využít dostatečný prostor pro pobyt venku. Svým příkladným chováním vést děti ke správným postojům rozumného ekologického myšlení. Vždy mít rád a pomáhat všemu co je živé, neničit přírodu. Dostatečně zajistit pitný režim dětí. Vhodným způsobem vést děti ke správné likvidaci odpadových materiálů. Šetřit vodou, teplem, energií. Navazovat oboustrannou spolupráci se všemi rodiči a podporovat účast rodičů na akcích ŠD. Možnost využít třídních schůzek, písemný styk s rodiči (notýsek, ŽK). Úkoly pro vychovatelky ŠD Spolupracovat se zákonnými zástupci žáků a třídními učitelkami Využívat dětské a odborné časopisy Zaměřit se na zdravý růst žáků, na ochranu jejich zdraví Dodržovat hygienickopedagogický režim dne Zabezpečit pro žáky klidné prostředí pro jejich činnosti Zlepšovat kázeň a chování žáků, vytvářet přátelské vztahy Vychovávat žáky k tvorbě a ochraně životního prostředí Možnost využití třídních schůzek Písemný styk s rodiči (notýsek, žákovská knížka)

3 Pedagogická dokumentace Podle platného zákona o školských zřízeních (č. 76/1978 Sb., na základě úplného znění č. 395/1991 Sb., o školských zařízeních; ve znění zákona č. 31/1984 Sb. a zákona č. 390/1991 Sb., o předškolních zařízeních a školských zařízeních; ve znění zákona č. 190/1993 Sb. ČR a zákona č. 138/1995 Sb. ČR; zákona č. 19/2000 Sb.; ve znění zákona č. 132/2000 Sb. s účinností ke dni 1. ledna 2001) mají tato zařízení, a tak i ŠD, povinnost vést dokumentaci o své činnosti ( 45b citovaného zákona). Dokumentace má obsahovat evidenci žáků s jejími osobními údaji, průběhem pobytu (obsah výchovněvzdělávací práce) a ukončením pobytu v ŠD. Dokumentace je archivována a podléhá skartačnímu řádu (Instituce MŠ č. j /8649). Dokumentace o zájmové činnosti je archivována 5let, ostatní dokumenty 3 roky. Předepsané tiskopisy určuje 9 č. 76/1978 Sb. o školských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, vyhlášky MŠMT č. 87/1992 Sb., o školních družinách a školních klubech, Vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání. Přehled výchovněvzdělávací činnosti obsahuje seznam zapsaných žáků, jejich odchody, rámcovou týdenní skladbu zaměstnání a záznamy o náplni výchovné práce v jednotlivých týdnech, které se datují a podepisují. Docházkový sešit (Věstník MŠMT č. j /9920) je pro žáky s nepravidelnou docházkou. Docházkový sešit se používá i pro ranní družiny. Zápisní lístek není sice předepsán jako povinná dokumentace, ale vzhledem k potřebným informacím o žákovi, kdo a kdy bude žáka vyzvedávat nebo zda může odcházet sám. Je pro vychovatelku důležitým dokumentem, které rodiče potvrdili svým podpisem. Vnitřní řád školní družiny určuje pravidla provozu ŠD, je závazný pro pedagogické pracovníky a má informativní funkci pro zákonné zástupce, kteří jsou s Vnitřním řádem seznámeni na třídních schůzkách a podepíší ho. Provozní porady Každé úterý ve sborovně (vedoucí vychovatelka). Pravidelně čtvrtletní klasifikační porady (vedoucí vychovatelka). Ostatní vychovatelky jsou s obsahem porad informovány formou zápisu i ústně. Kádrové obsazení a týdenní pracovní úvazky vychovatelek 1. oddělení : Renáta Straková 28 hodin 2. oddělení : Ivana Vološčuková 28 hodin 3. oddělení : Bc. Petra Kordová vedoucí vychovatelka 25 hodin 4. oddělení : Martina Nosek 28 hodin

4 5. oddělení : Jindra Dvorská 25 hodin 6. oddělení Hana Bělková 28 hodin Provozní doba Pondělí Pátek: 06:00 hod. 08:00 hod. 11:30 hod. 16:30 hod. Pokud bude vyučování ukončeno výjimečně dříve, než podle rozvrhu, je třídní učitelka povinna dohodnout se s příslušnou vychovatelku o jejím dřívějším nástupu. V žádném případě je nesmí nechat bez dozoru. Pracovní řád vychovatelek ŠD Nástup vychovatelek je minimálně 15 minut před začátkem jejich přímé výchovné práce. Služby podle rozpisu jsou závazné, případnou změnu je třeba nahlásit v ředitelně školy. Změny ve službách, suplování apod. budou zveřejněny v suplovacím archu ve sborovně. Vychovatelka může být podle potřeb školy zaměstnána i na další činnost odpovídající jejímu pracovnímu zařazení a nepřesahující celkový týdenní počet 40 hodin. Svou nepřítomnost na pracovišti neprodleně oznámí ředitelce školy, nebo jejímu zástupci. Podle rozpisu školy se zúčastní školení (BOZP, PO apod.). Služební cestu, výjezd na školení a další obdobné aktivity musí vedoucí vychovatelka předem prokonzultovat s vedením školy. Vychovatelka nahlásí změny stavu žáků ve svém oddělení, jedenkrát za měsíc předkládá ke kontrole přehled výchovněvzdělávací činnosti zástupci ředitele. Dále také spolupracuje s třídními učitelkami a podle možností a potřeby je v kontaktu s rodiči žáků. Při úrazu žáka řádně ošetří, popřípadě zajistí jeho doprovod k lékaři. O úrazu vždy vyrozumí rodiče a provede zápis do Knihy úrazů.

5 SLUŽBY VYCHOVATELEK ŠD Po Út St Čt Pá H. Bělková (28h) P. Kordová (25 h) 7:00 9:00 9:00 11:30 (3,5) 11:30 15:00 (3,5) M. Nosková (28 h) (5,5) 11:30 15:00 (3,5) (6,5) R. Straková (28 h) 6:00 8:00 J. Dvorská (28 h) 6:00 8:00 I. Vološčuková (28 h) Režim dne 6:00 7:40 příchod žáků do ŠD 7:40 převedení žáků na vyučování 8:00 12:35 vyučování 11:40 13:30 hygiena, oběd, polední klid 13:30 14:30 hlavní zaměstnání 14:30 15:00 příprava na vyučování 15:00 16:30 zájmová činnost do odchodu žáků

6 Cílové úkoly školního roku Ve všech činnostech vycházet z citových potřeb citového vývoje dětí. Respektování skutečných potřeb věkových skupin. Vytvářet dostatek podnětů ke hře a dalším činnostem. Pěstovat a podporovat ohleduplnost, toleranci a vzájemnou vstřícnost. Vést k přátelskému chování k ostatním. Rozvíjet schopnost samostatného úsudku pomocí artikulačních, řečových, sluchových a rytmických her, společenských diskusí, rozhovorů, vyřizování zpráv a vzkazů. Činnosti v ŠD Tělovýchovná a sportovní činnost Přírodovědná zájmová činnost Estetická výchovná činnost Společenskozájmová činnost Počítačová gramotnost Rukodělná činnost Relaxační a odpočinková činnost Spontánní činnost Výchovněvzdělávací činnost v ŠD Činnost bude probíhat podle organizačních opatření pro ZŠ a podle platných předpisů pro ŠD. Ustanovení pro žáky ŠD Žáci mohou využívat ŠD v době jejího provozu. Po skončení vyučování se vždy hlásí vychovatelce ve svém oddělení. Neníli přítomna, vyčkají jejího příchodu nebo dbají pokynů zastupujícího pedagoga. Žáci jsou v prostorách školy i v ŠD v domácí obuvi, šetrně zacházejí s pomůckami i s veškerým majetkem ŠD. Dbají na pořádek ve třídě, v šatnách, na chodbách, na WC. Do ŠD nenosí nebezpečné předměty, vyšší částky peněz a cenné předměty (mobilní telefony). Musejí vždy dodržovat Školní řád a Vnitřní řád ŠD.

7 Poučení žáků Počátek školního roku, před prázdninami Seznámení se se Školním řádem a Vnitřním řádem ŠD Bezpečné chování ve třídě i na chodbě, na schodišti, v šatnách při příchodu a odchodu ze školy, na veřejnosti, na komunikacích (dopravní kázeň) Zákaz přinášení předmětů do školy, které nesouvisí s výukou Jak postupovat při úrazu Nebezpečí vzniku požáru, postup v případě požáru Škodlivé vlivy alkoholu, kouření, drog Nebezpečí při koupání Nebezpečí styku s neznámou osobou Upozornění na rizika používání pyrotechnických směsí, ohlášení nalezené nevybuchlé munice Září: TEMATICKÝ PLÁN ŠD Poznej a orientuj se ve škole, ŠD, okolí školy. Seznámení s řádem ŠD, poučení o bezpečnosti. Školní jídelna hygiena rukou, pravidla stolování. Zásady společenského chování, zdravení, oslovení, omluvy, poděkování. Základní pravidla chování na ulici a chůze po chodníku, chůze v organizované skupině. Pojďte se seznámit zábavné odpoledne seznamovací hry. Míčové a štafetové hry v tělocvičně, na hřišti. Skládání papíru drobná motorika rukou. Stavebnice montáž, demontáž (výstavka prací v oddělení). Říjen: Listopad: Pozorování změn v přírodě. Práce s přírodním materiálem.,,vesmírné hrátky tvořivá dílna v Městské knihovně. 1. závod přeboru škol v orientačním běhu účast žáků ze ŠD. Sklizeň ovoce, zeleniny obrázky, koláže. Velké říjnové společné čtení účast na akci Městské knihovny. Halloween strašidla z dýní, kresba, diskotéka. Drakiáda tematicky zaměřená výroba a výzdoba. Pohybové a míčové hry v tělocvičně, na hřišti. Barevné ztvárnění podzimu vlastní a dané téma. "Trampoty čerta Huberta" představení divadla Koloběžka.

8 Prosinec: Leden: Příprava na Mikuláše kresba, výroba čertů, andělů a Mikulášů. Drobné závodivé a soutěžní hry v odděleních. Přírodovědné znalosti ochrana přírody, život lesní zvěře vyprávění, kresba. Ilustrace k pohádce. Mikulášská besídka s nadílkou. Výroba vánočních přání, ozdob a dárků, vánoční výzdoba tříd a chodby ŠD. Seznámení s tradicemi a zvyky (Advent, Vánoce, Tři králové), poslech a zpěv koled. Ilustrace vánočních koled a zvyků. Návštěva vánoční výstavy v Městské knihovně spojené s tvořivou dílnou. Pomáháme Ježíškovi spoluúčast na akci KZ Říp. Spoluúčast na Vánočním zpívání pro MŠ a ZŠ doprovodný hudebněpohybový program, výroba dárků pro budoucí prvňáčky. Hry na sněhu (dle podmínek). Pozorování zimní přírody (přezimující ptactvo) krmení ptáků, výroba krmítek. Zdraví otužování, zdravá strava (jídelníček). Barevné ztvárnění zimy, zimní sporty, krajina. Hry na sněhu (dle podmínek). Den otevřených dveří v ŠD. Pohybové hry v oddělení vztah ke kolektivu pravidla fair play. Únor: Víte co je Masopust beseda v odděleních. Masopustní karneval výroba masek, zábavné a taneční odpoledne v ŠD. Svatý Valentýn výroba přáníček. Didaktické hry vztah k rodičům, k dospělým. Zvířata v zimě. Míčové hry s pravidly dodržování, spolupráce. Březen: Měsíc knihy dětská poezie a próza, ilustrace, ilustrátoři. návštěva Městské knihovny (podpora čtenářské gramotnosti). Dramatizace pohádek. Četba a výstava oblíbených knih, hádání pohádek v odděleních. Probuzení přírody pozorování, jarní květiny, mláďata. Výtvarné zpracování. Domov rodiče, sourozenci, prarodiče, úcta ke stáří. Dětské písničky a rozpočítadla pohybové hry se zpěvem.

9 Duben: Velikonoce tvořivá dílna (tematicky zaměřená výroba a výzdoba ŠD). Velikonoční tradice, zvyky vyprávění a výtvarné zpracování. Návštěva velikonoční výstavy spojené s tvořivou dílnou v Městské knihovně. Měsíc bezpečnosti pravidla silničního provozu videoprezentace naučná i zábavná. Cyklistika a vybavení jízdního kola. Dopravní značky. Návrat tažných ptáků. Den Země ekologie, třídění odpadu apod. Čarodějnický rej výroba čarodějnic, zábavné a taneční odpoledne v ŠD. Květen: Rozkvetlé stromy, květiny výtvarné a rukodělné práce. Den matek výroba dárků a přání. Malování na chodníku výtvarná soutěž. Liga škol školní přebor v orientačním běhu účast žáků ze ŠD. První pomoc naučit se poskytnout první pomoc. Kde zvířata bydlí. Skládanky z papíru květiny. Hádanky, rébusy soutěž. Galerijní den a noc účast žáků ze ŠD na programu Roudnické galerie. Červen: Oslava Dne dětí v ŠD zábavné odpoledne plné her a soutěží. Určování kvetoucích rostlin. Letní sporty videoprezentace pro všechna oddělení naučná i zábavná. Rozloučení se školním rokem. Těšíme se na prázdniny malování, vyprávění. Setkání s budoucími prvňáčky doprovodný hudebněpohybový program. Průběžně: Opakování učiva formou her. Příprava na vyučování. Opakování zásad bezpečnosti a ochrany zdraví. Zlepšování komunikace a společenského chování. Rozvíjení ohleduplnosti. Pěstování kamarádských vztahů a tolerance. Výchova k péči o estetické prostředí ŠD. Společná četba v rámci poledního klidu, popř. audio, video. Zájmové kroužky probíhající v rámci ŠD. Interaktivní a výukové programy. Divadelní představení. Činnost výtvarná, pracovní, estetická a hudební. Deskové, stolní a společenské hry. Hry se stavebnicemi a dalšími hračkami v rámci ŠD. Pohybové a sportovní hry.