PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Transkript

1 PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

2 OBSAH Plán práce motto, východiska, profil absolventa 4 I. Výchova a vzdělávání 4 II. Pedagogičtí pracovníci, Rodičovská veřejnost 7 III. Oblast řízení 7 IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce 2013/ V. Plán schůzí 9 VI. Organizace školního roku 10 VII. Zápis do první třídy 12 VIII. Den otevřených dveří 12 IX. Časový plán vyučovacích hodin: 12 X. Propagace práce školy 12 XI. Vyhlášení ředitelského volna 12 XII. Státní svátky 13 XIII. Ostatní svátky 13 XIV. Významné dny 13 XV. Seznam místností 14 XVI. Správci místností, sbírek rozdělení kompetencí 16 XVII. Zaměstnanci školy rozdělení kompetencí 17 XVIII. Informace o školním roce 2012/2013 pro rodiče propagační materiál 19 XIX. Dlouhodobé projekty 23 XX. Rozvojové programy 24 XXI. Počty žáků ve třídách, rozmístění tříd 25 XXII. Společné akce pro zaměstnance školy 27 XXIII. Vlastní hodnocení školy 28 XXIV. Plán práce na jednotlivé měsíce 29 Přílohy: Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 1

3 Plán práce výchovného poradce 36 Plán práce metodického sdružení 41 Plán práce Ekoškola 43 Plán práce Recyklohraní 45 Plán práce metodika ICT 46 Plán práce školního klubu 49 Plán práce redakční rady 51 Školní minimální preventivní program samostatný dokument Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 2

4 MOTTO : Žádný den nemůžeš zastavit, ale můžeš se snažit jej nepromarnit. Východiska plánu činnosti školy Plán činnosti školy vychází z analýzy současného stavu školy, z potřeb žáků, jejich zákonných zástupců a zaměstnanců školy. Vzdělávání probíhá ve všech ročnících podle školního vzdělávacího programu Otevřená škola ŠVP pro ZV dle RVP LMP.. Obor vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: C/01 Základní škola. Profil absolventa Naším cílem je, aby školu opouštěl žák, který je v rámci svých možností vybaven základní funkční gramotností, žák, který chce usilovat o svoje osobní i společenské uplatnění a má pro to vytvořeny základní předpoklady a dovednosti, žák, který chce a je schopen zapojit se do pracovního procesu, žák, který je přiměřeně sociálně zdatný, váží si svého zdraví a upevňuje je, umí spolupracovat a žít mezi lidmi podle platných pravidel. I.Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka tak, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu. Zaměřit se na oblasti: 1. Zdraví Dbát o jeho rozvoj, zajištění optimálních podmínek pro všechny zdravotní typy dětí. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 3

5 Zajistit žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin. Za příznivého počasí zajistit pobyt žáků o velké přestávce mimo budovu školy hřiště, školní dvůr, arboretum. Využívat nově zřízené relaxační místnosti, postupně tyto místnosti vybavit relaxačními a kompenzačními pomůckami. Zřídit multifunkční relaxační místnost SNOEZELEN a postupně vybavovat vhodnými relaxačními a kompenzačními pomůckami. Zajišťovat vhodnou péči pro děti a žáky se zdravotním postižením zajišťovat vhodné kompenzační pomůcky, relaxační koutky ve třídách, účast pedagogického ( osobního)asistenta ve výuce, provoz schodištních plošin. Pokračovat v projektu Ovoce do škol. K projektu jsou dle měsíčních plánů připraveny doprovodné akce. Mapovat průběžně zdravotní stav žáků školy a na základě výsledků provádět potřebné změny - v režimu žáků a v materiálním vybavování školy. Důraz klást na vytváření optimálních psychohygienických podmínek pro práci žáků i zaměstnanců. Evidovat a sledovat žáky s více vadami, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku uvedených žáků zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad. Zástupkyně ředitelky ve spolupráci s výchovným poradcem bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Organizovat sportovní a pohybové akce dle měsíčních plánů. U vybraných žáků na základě žádosti rodičů pracovat dle individuálních vzdělávacích programů. Integrovaní žáci - dle potřeby speciálně pedagogické plány. Spolupráce vyučujících a konzultanty z SPC. 2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Reagovat na připomínky zákonných zástupců a potřeby školy. Při hodnocení žáků vycházet zejména z jejich výkonů a snahy během celého klasifikačního období. Vést žáky k nutnosti systematické přípravy. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich zákonných zástupců domácí přípravou. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Rozšířit kariérové poradenství pro žáky a zákonné zástupce s ohledem na reálné možnosti žáků a jejich uplatnění v životě. Analyzovat důvody neprospěchu, zaměřit se na prevenci školní neúspěšnosti. Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 4

6 Nadále usilovat o pravidelnou školní docházku. Budeme pravidelně pečovat o čistotu a pořádek ve školní budově, v okolí školy, úprava okolí školy. Vést žáky k samostatnosti, učit je utvářet si vlastní názor, práci v týmu, individuální odpovědnosti. Průběžně ověřovat účinnost a kvalitu školního vzdělávacího programu, společně se všemi pedagogickými pracovníky pracovat nad jeho úpravami, zabývat se dalšími strategiemi jeho rozvoje. Vypracovat další školní vzdělávací program dle RVP- ZV pro šk. rok 2014/2015. Základní cílové způsobilosti v oblasti osvojování poznatků a dovedností: Naučit se číst, psát a počítat Naučit se komunikovat Poznat a pochopit základní přírodní a společenské vztahy a souvislosti Učit se učit a uplatňovat znalosti, vytýčit si životní cíle, usilovat o jejich dosažení, dokázat svoji činnost plánovat Naučit se žít mezi lidmi, respektovat pravidla společnosti Naučit se žít zdravě Být schopen vážit si projevů kultury, mravů, umění 3. Oblast sociální, životních hodnot Využívat školní řád jako účinný nástroj pro úpravu vzájemných vztahů mezi žáky, jejich zákonnými zástupci a pedagogy. Výrazně diferencovat hodnocení chování žáků. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a hodnocení chování využívat spolupráci se zákonnými zástupci žáků, policií, odborem sociální péče, odbornými lékaři, zřizovatelem. Ve shodě se zákonnými zástupci postupovat jednotně při uvolňování a omlouvání absence žáků, při prevenci záškoláctví. Využívat vhodných nástrojů ve třídách k hodnocení a sebehodnocení. V rámci školy Slunce. Realizovat patronáty tříd, podporovat spolupráci dětí napříč všemi ročníky. Podporovat příležitosti k setkávání a spolupráci žáků s vrstevníky z jiných škol a zařízení. Navázání spolupráce s velkou sídlištní školou. Zapojení do aktivit běžných základních škol. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech dětech dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich zákonných zástupců při jednání s pracovníky školy. Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 5

7 V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, nejlepší, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nové formy práce, mimoškolní aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. V oblasti prevence rizikového chování spolupracovat se školním poradenským pracovištěm, školskými poradenskými zařízeními, policií, orgány sociální péče a zřizovatelem. II.Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že činnost školy je služba veřejnosti. Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny. Při jednání s dětmi brát v úvahu především jejich osobnost, úroveň, jejich reálné možnosti. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty jejich důstojnost. Individuální přístup k žákům školy. Rodičovská veřejnost Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro zákonné zástupce. Dbát na dodržování práv zákonných zástupců a vyžadovat plnění jejich povinností, i v součinnosti s orgány sociální péče. Zajišťovat trvalý a plynulý přenos informací zákonným zástupcům prostřednictvím třídních schůzek, informačních odpolední pro rodiče s dětmi, konzultacemi s vyučujícími, využitím odborných služeb školního poradenského pracoviště a ostatních školských poradenských zařízení pro rodiče. III. Oblast řízení Pracovní úkoly a rozhodovací pravomoci delegovat na co nejnižší úroveň, využívat k tomu jak vedoucí a řídící pracovníky školy, tak pedagogy, vykonávající specializované činnosti, metodik prevence, koordinátor ŠVP, koordinátoři EVVO, metodik ICT. Dlouhodobou koncepci rozvoje školy rozpracovávat do ročních plánů práce školy s dílčími, ročními úkoly, ta pak rozpracovávat do dílčích krátkodobých plánů měsíčních či týdenních, plánů metodických zařízení. Všechna závažná rozhodnutí projednávat předem na pedagogických a provozních poradách, informovat prokazatelným způsobem zaměstnance. Hodnocení školy provádět v rámci autoevaluace, s využitím dotazníkových průzkumů mezi zákonnými zástupci žáků, žáky, zaměstnanci školy. Organizací dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zvyšovat odbornou kvalifikaci pedagogů. Zaměřit se na rozvoj jejich specializovaných činností (prevence rizikového Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 6

8 chování, informační a komunikační technologie, EVVO). Podporovat osobní rozvoj jednotlivců na základě potřeb školy a dle jejich plánu osobního rozvoje (hl. oblasti: nové metody práce, pracovní činnosti, sportovní a pohybové činnosti, výtvarné činnosti). Podporovat a zaměřovat samostudium pedagogů jako jednu ze součástí jejich vzdělávání. IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce 2013/2014 Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy, jeho úpravách, zabývat se strategií jeho rozvoje. Vypracovat další školní vzdělávací program dle RVP- ZV pro šk. rok 2014/2015. Zajistit optimální chod školy efektivní využívání finančních prostředků. Získávání dotací na materiální zabezpečení školy (kompenzační pomůcky, asistenti pedagoga ). Zajišťovat finanční a sponzorské dary pro školu. Postupně zajišťovat a realizovat modernizaci prostor školy sociální zařízení pro zaměstnance školy, chodby v 1. a 2. NP, relaxační místnosti, místnost školního klubu, cvičebna, sborovna, Zřídit ve škole multismyslovou relaxační místnost SNOEZELEN. Výmalba školy- postupně dle možností. Realizovat projekt Otevřená škola EU peníze školám, Ovoce do škol. Zajišťovat udržitelnost projektu Praktická environmentální výuka, zajistit dokončení projektu administrativně. Realizovat, účastnit se v celostátním programu Recyklohraní. Realizovat mezinárodní projekt EKOŠKOLA. Třídit odpad ve třídách, v celém areálu školy. Dbát na důslednost dodržování dohodnutých pravidel, důsledné dodržování, respektování školního řádu a pravidel slušnosti. Za porušování těchto pravidel vyvozovat konkrétní důsledky. Dbát na individuální přístup ke každému jedinci. Při hodnocení využívat především kladnou motivaci a sebehodnocení. Usilovat o udržení činnosti školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, kariérový poradce, metodik prevence rizikového chování. S cílem poskytovat poradenskou pomoc zákonným zástupcům, žákům i pedagogům školy, zejména v prevenci rizikového chování a v individuálním přístupu k potřebám žáků. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny. Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí. Opět se zaměřit se na propagaci práce školy v tisku, v dalších médiích, mezi rodičovskou i širokou veřejností. Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 7

9 Nabídnout dětem možnosti práce v zájmových činnostech, ve školním klubu, školní družině. Účinnou prevencí a dobrou spoluprací se zákonnými zástupci předcházet vzniku neomluvené absence. Zapojovat se do akcí pořádaných zřizovatelem a Krajem Vysočina. V. Plán schůzí Metodická sdružení, předmětové komise: zpravidla úterý, popřípadě termíny budou včas oznámeny na informační tabuli ve sborovně a na školním u skolajung@seznam.cz Provozní porady k řešení organizačních záležitostí a provozu školy: Zpravidla v úterý. Pracovníci školy si neplánují soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Plán práce byl projednán na pedagogické radě dne. Čtvrtletní pedagogické rady Hodnotící pedagogická rada za 1. pololetí Hodnotící pedagogická rada 2. pololetí Třídní schůzky Třídní schůzka pro zákonné zástupce žáků 1. ročníku Společné setkání zaměstnanců školy se zákonnými zástupci žáků s kulturním programem, 14:30, tělocvična školy Třídní schůzky 16:30 1. st., 2. st., Př. třída Společné setkání zaměstnanců školy se zákonnými zástupci žáků s kulturním programem, 14:30, tělocvična školy Třídní schůzky 1.,2. stupeň Informační odpoledne pro rodiče s dětmi: od 14:00 do 17:00 hodin od 14:00 do 17:00 hodin od 14:00 do 17:00 hodin Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 8

10 Při neúčasti zákonných zástupců zpracují třídní učitelé hodnocení za klasifikační období do žákovských knížek. VI. Organizace školního roku Organizace školního roku 2013/2014 v základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích Č.j. MSMT/16304/ Dne 27. dubna 2012 Období školního vyučování ve školním roce 2013/2014 začne ve všech základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích v pondělí 2. září Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 30. ledna Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v pátek 27. června Podzimní prázdniny připadnou na úterý 29. října a středu 30. října Vánoční prázdniny budou zahájeny v sobotu 21. prosince 2013 a skončí v neděli 5. ledna 2014.Vyučování začne v pondělí 6. ledna Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 31. ledna Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou podle sídla školy stanoveny takto: Termín Okresy, obvody hl. města Prahy Mladá Boleslav, Příbram, Tábor, Prachatice, Strakonice, Ústí nad Labem, Chomutov, Most, Jičín, Rychnov nad Kněžnou, Olomouc, Šumperk, Opava, Jeseník Benešov, Beroun, Rokycany, České Budějovice, Český Krumlov, Klatovy, Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy, Ústí nad Orlicí, Ostrava-město Praha 1 až 5, Blansko, Brno-město, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, Vyškov, Znojmo, Domažlice, Tachov, Louny, Prostějov, Karviná Praha 6 až 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jindřichův Hradec, Litoměřice, Děčín, Přerov, Frýdek-Místek Kroměříž, Uherské Hradiště, Vsetín, Zlín, Praha-východ, Praha-západ, Mělník, Rakovník, Plzeň-město, Plzeň-sever, Plzeň-jih, Hradec Králové, Teplice, Nový Jičín Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, Havlíčkův Brod, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 9

11 2014 Žďár nad Sázavou, Kladno, Kolín, Kutná Hora, Písek, Náchod, Bruntál Poznámky k tabulce : Praha 1 až 5 jsou městské části : Praha 1, Praha 2, Praha 3, Praha 4, Praha 5, Praha 11, Praha 12, Praha 13, Praha 16, Praha-Kunratice, Praha-Libuš, Praha-Lipence, Praha-Lochkov, Praha-Řeporyje, Praha-Slivenec, Praha- Šeberov, Praha-Újezd, Praha-Velká Chuchle, Praha-Zbraslav, Praha-Zličín. Praha 6 až 10 jsou městské části : Praha 6, Praha 7, Praha 8, Praha 9, Praha 10, Praha 14, Praha 15, Praha 17, Praha 18, Praha 19, Praha 20, Praha 21, Praha 22, Praha-Kolovraty, Praha-Běchovice, Praha-Benice, Praha- Březiněves, Praha-Čakovice, Praha-Ďáblice, Praha-Dolní Chabry, Praha-Dolní Měcholupy, Praha-Dolní Počernice, Praha-Dubeč, Praha-Klánovice, Praha-Koloděje, Praha-Královice, Praha-Křeslice, Praha- Lysolaje, Praha-Nebušice, Praha-Nedvězí, Praha-Petrovice, Praha-Přední Kopanina, Praha-Satalice, Praha- Suchdol, Praha-Štěrboholy, Praha-Troja, Praha-Vinoř. Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 17. dubna a pátek 18. dubna Hlavní prázdniny budou trvat od soboty 28. června 2014 do neděle 31. srpna Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne v pondělí 1. září Ing. Ladislav Němec I. náměstek ministra, v.r. Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 10

12 VII. Zápis do první třídy Zápis budoucích prvňáčků do tříd Základní školy Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace se uskuteční pátek 24. ledna : 00 do 17:00 hodin sobota 25. ledna : 00 do 11:00 hodin VIII. Den otevřených dveří 18. prosinec :00 až 17: 00 hodin IX. Časový plán vyučovacích hodin: 1. hod X. Propagace práce školy V tisku a ostatních médiích zajistí ředitelka školy. Ostatní zaměstnanci organizace komunikují s médii jen na základě pověření ředitelky školy. Zajištění propagace školy ředitelka školy. Ostatní zaměstnanci organizace jen na základě pověření ředitelky školy. XI. Vyhlášení ředitelského volna Pátek Pátek Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 11

13 XII. Státní svátky 1. leden Den obnovy samostatného českého státu 8. květen Den vítězství 5. červenec Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje 6. červenec Den upálení Mistra Jana Husa 28. září Den české státnosti 28. říjen Den vzniku samostatného československého státu 17. listopad Den boje za svobodu a demokracii XIII. Ostatní svátky 1. leden Nový rok 5.duben Velikonoční pondělí 1. květen Svátek práce 24. prosinec Štědrý den 25. prosinec 1. svátek vánoční 26. prosinec 2. svátek vánoční XIV. Významné dny 27. leden Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen Mezinárodní den žen 12. březen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) 7. duben Den vzdělanosti 5. květen Květnové povstání českého lidu 15. květen Den rodin 10. červen Vyhlazení obce Lidice 27. červen Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad Den válečných veteránů Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 12

14 XV.Přehled učeben a místností šk. rok 2013/2014 číslo dveří umístění název místnosti poznámky 1. Př. Kancelář 2. Př. Cvičebna 3. Př. WC personál 4. Př. Jídelna 5. Př. Cvičná kuchyň 6. Př. Výdejna 7. Př. Sklad termosů 8. Sut. WC 9. Sut. Přípravna 10. Sut. Sklad 11. Sut. Dřevodílna 12. Sut. Kovodílna 13. Př. Sklad 14. Př. Šatna 15. Př. Tělocvična 16. Př. Úklid 17. Př. WC chlapci 18. Př. Šatna 19. Př. Školní bufet 20. Př. Úklid 21. Př. Sklad učebnic 22. Př. Školní družina 23. Př. Kabinet p. Archiv p. I.(1. a 2. roč.) p. Informační centrum p. Přípravná třída p. Kancelář, podatelna p. Sborovna p. Ředitelna p. WC dívky p. WC bezbariérové p. WC učitelé p. Úklid p. WC chlapci p. Minizahradnictví p. Odborná učebna I p. Kabinet p. Školní poradenské pracoviště Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 13

15 40. 1.p. Relaxační místnost p. Školní klub p. III p. Relaxační místnost hernatrampolína p. IV p. Kancelář zástupkyně ředitelky p. Sklad p. Odborná učebna - dílna p. IX.B p. Odborná učebna II p. Půda p. Kabinet p. Snoezelen p. Počítačová pracovna p. WC dívky p. WC učitelé p. Úklid p. WC chlapci p. Kabinet p. VIII.B p. Kabinet p- Odborná učebna III p. IX.A p. VIII.A p. V p. VI p. VII p. Metodik metodik prevence 68. Př. Kabinet TV 69. Př. Umývárna 70. Př. WC 71. Př. Údržba Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 14

16 XVI. Správci místností, kabinetů Pověřené osoby za vedení kabinetu ve školním roce 2013/2014 Kabinet ( sbírka) Místnost Odpovědná ( pověřená ) osoba Společenskovědní předměty 37 Mgr. Marcela Volfová Didaktická technika 38 Mgr. Světlana Sovová Výtvarná výchova 41 Mgr. Světlana Sovová Učební pomůcky I. stupeň 58 Mgr. Hana Matějková Matematika 60 Mgr. Iva Malinová Anglický jazyk 61 Mgr. Iva Malinová Žákovská knihovna, učitelská 26 Mgr. Dana Schwarzová knihovna Speciální pomůcky 39 Mgr. Dana Schwarzová Český jazyk 60 Mgr. Marie Kameníková Školní pozemek Mgr. Jovanka Špinarová Učebnice I. a II. stupeň, metodiky 21 Mgr. Radmila Bartizalová Metodik prevence 67 Mgr. Radmila Bartizalová Hudební výchova 58 Mgr. Jana Hladíková ILP 67 Mgr. Jana Hladíková Archiv 24 Mgr. Radoslava Koreňová Tělesná výchova - tělocvična 15 Mgr. Vladimír Malina Tělesná výchova lyže, brusle 23 Mgr. Vladimír Malina Tělesná výchova - kabinet 68 Mgr. Vladimír Malina Dřevodílna 11 Mgr. Pavel Koreň Kovodílna 12 Mgr. Pavel Koreň Přírodovědné předměty 49, 51 Mgr. Michaela Prokešová Cvičná kuchyň 5 Hana Slavíková Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 15

17 XVII. zaměstnanci školy Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace školní rok 2013/2014 Pedagogičtí pracovníci školy: Vedení školy: Mgr. Ivana Málková ředitelka školy Mgr. Radoslava Koreňová zástupkyně ředitelky Třídní učitelé: Školní družina: Přípravná třída Hana Slavíková Mgr. Marie Matyášová I.(1. a 2.). Mgr. Jana Hladiková III. Mgr. Světlana Sovová IV. Mgr. Marcela Volfová V. Mgr. Hana Matějková VI. Mgr. Michaela Prokešová VII. Mgr. Iva Malinová VIII. A Mgr. Dana Schwarzová VIII. B Mgr. Marie Kameníková Asistenti pedagogů: IX. A Mgr. Jovana Špinarová Hana Šánová IX. B Mgr. Radmila Bartizalová Michal Lagron Marcela Štěchová Netřídní učitelé: Květoslava Františková Mgr. Pavel Koreň Kamila Pavlíčková Mgr. Vladimír Malina Eva Kučerová Alena Charvátová Výchovný poradce, školní speciální pedagog: Mgr. Pavel Koreň Metodik prevence: Mgr. Radmila Bartizalová Správce ŠIK, digitální záznamy: Mgr. Michaela Prokešová Metodik ICT: Mgr. Jovanka Špinarová Koordinátor EVVO: Mgr. Světlana Sovová Koordinátor EVVO-Ekoškola: Mgr. Michaela Prokešová Koordinátor ŠVP: Mgr. Marie Kameníková Asistent pedagoga- prev. soc. pat. jevů: Bc. Ctibor Čepička Nepedagogové- THP, provozní pracovníci: Hana Hudecová ekonomka školy Eva Mikešová personalistka, mzdová účetní Josef Tůma - školník Marie Kudrnová provozní pracovnice- uklízečka Eva Navrátilová provozní pracovnice - uklízečka Kamila Pavlíčková provozní pracovnice - uklízečka Eva Navrátilová kuchařka výdej stravy Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 16

18 ROZDĚLENÍ KOMPETENCÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Vedoucí metodického sdružení: Koordinátor ŠVP: Výchovný poradce, ŠSP: Metodik prevence: Metodik IT, koordinátor IT: Koordinátor EVVO - Ekoškola: Koordinátor EVVO- Recyklohraní: Správci učeben, místností: Správci kabinetů, sbírek: Předmětové komise: Vitríny chodby: Informační centrum, časopisy: Knihovna: Správce sítě: Správce webových stránek: Správce ŠIK: Digitální záznamy: Zdravotníci: Rada žáků: Školní časopis: Informační bulletin pro rodiče: Koordinace výzdoby školy: Péče o květiny: Spisovna: Soutěže, exkurze: Úklid okolí školy: Koordinace DVVP: Zápisy z porad: Evidence úrazů: Granty, rozvojové programy: Akce pro zaměstnance: Evidence narozenin žáků vestibul: Slunce: Koordinace zájmové činnosti: Pitný režim- školní bufet: Logopedie- logoped. asist.: Kulturní vystoupení žáků: Mgr. Marie Kameníková Mgr. Marie Kameníková Mgr. Pavel Koreň Mgr. Radmila Bartizalová Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Světlana Sovová dle rozpisu dle rozpisu dle rozpisu Mgr. Ivana Málková, Mgr. Radmila Bartizalová ekonomka H. Hudecová Mgr. Dana Schwarzová Martin Burian, Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Michaela Prokešová, Karel Suk Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Michaela Prokešová Hana Slavíková, Květoslava Františková Mgr. Radmila Bartizalová redakční rada Mgr. Radoslava Koreňová, Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Pavel Koreň, Mgr. Ivana Málková Mgr. Radmila Bartizalová Květoslava Františková, provozní zaměstnanci Hana Hudecová, Mgr. Radoslava Koreňová vedoucí MS, předmětové komise, Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Vladimír Malina Mgr. Ivana Málková, Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Ivana Málková, Mgr. Radoslava Koreňová, Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Pavel Koreň, Mgr. Marie Kameníková, Hana Hudecová Mgr. Ivana Málková, Mgr. Hana Matějková, Mgr. Radoslava Koreňová, Kamila Pavlíčková, Květoslava Františková, Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Jana Hladíková Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Radmila Bartizalová Hana Hudecová, Josef Tůma Mgr. Jana Hladíková Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Světlana Sovová, Mgr. Vladimír Malina Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 17

19 XVIII. Informace pro rodiče žáků Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvkové organizace školní rok 2013/2014 Pedagogičtí pracovníci školy: Vedení školy: Mgr. Ivana Málková ředitelka školy Mgr. Radoslava Koreňová zástupkyně ředitelky Třídní učitelé: Školní družina: Přípravná třída Hana Slavíková Mgr. Marie Matyášová I.(1. a 2.). Mgr. Jana Hladíková III. Mgr. Světlana Sovová IV. Mgr. Marcela Volfová V. Mgr. Hana Matějková VI. Mgr. Michaela Prokešová VII. Mgr. Iva Malinová VIII. A Mgr. Dana Schwarzová VIII. B Mgr. Marie Kameníková Asistenti pedagogů: IX. A Mgr. Jovanka Špinarová Hana Šánová IX. B Mgr. Radmila Bartizalová Michal Lagron Marcela Štěchová Netřídní učitelé: Květoslava Františková Mgr. Pavel Koreň Kamila Pavlíčková Mgr. Vladimír Malina Eva Kučerová Alena Charvátová Výchovný poradce, školní speciální pedagog: Mgr. Pavel Koreň Metodik prevence: Mgr. Radmila Bartizalová Správce ŠIK, digitální záznamy: Mgr. Michaela Prokešová Metodik ICT: Mgr. Jovanka Špinarová Koordinátor EVVO: Mgr. Světlana Sovová Koordinátor EVVO-Ekoškola: Mgr. Michaela Prokešová Koordinátor ŠVP: Mgr. Marie Kameníková Asistent pedagoga- prev. soc. pat. jevů: Bc. Ctibor Čepička Nepedagogové- THP, provozní pracovníci: Hana Hudecová ekonomka školy Eva Mikešová personalistka, mzdová účetní Josef Tůma - školník Marie Kudrnová provozní pracovnice- uklízečka Eva Navrátilová provozní pracovnice - uklízečka Kamila Pavlíčková provozní pracovnice - uklízečka Eva Navrátilová kuchařka výdej stravy Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 18

20 Telefonní čísla školy Ředitelka školy: nebo (zde záznamník), mobil: Sekretariát - podatelna: nebo mobil Zástupkyně ředitelky: Výchovný poradce, školní speciální pedagog: Metodik prevence: V případě nemoci dětí volejte, prosím, na tel nebo na mobil Nedovoláte-li se, je možno zanechat textovou zprávu nebo využít i ostatní linky, popř. nechat vzkaz na záznamníku ředitelky. Organizace školního roku, termíny prázdnin Podzimní 29. a Jarní Vánoční Velikonoční 17. a Pololetní Hlavní Termíny schůzek rodičů a učitelů Společná setkání se uskuteční 4 x v roce. O termínu jejich konání budete vždy předem informováni. Omlouvání nepřítomnosti žáka Nepřítomnost omlouvá zákonný zástupce škole ústně, písemně nebo telefonicky do tří pracovních dnů od počátku nepřítomnosti. Po ukončení nepřítomnosti zajistí do tří pracovních dnů písemnou omluvenku do žákovské knížky nebo do žákovského zápisníku. V případě zvýšených absencí žáka bude škola požadovat k omluvence od zákonných zástupců také lékařské potvrzení o nemoci žáka. Za zvýšenou absenci je považována často se opakující i jednodenní nebo dvoudenní nepřítomnost žáka. Na povinnost doložit nepřítomnost žáka ve škole lékařským potvrzením budou zákonní zástupci předem písemně upozorněni. Uvedené opatření bude předem projednáno také s orgánem sociálně právní ochrany dětí. Při absenci známé předem škola vyžaduje od zákonných zástupců předchozí písemnou žádost. Zákonný zástupce vždy uvede konkrétní důvod nepřítomnosti, nestačí blíže neurčené rodinné důvody. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje předem příslušný vyučující, na jeden den předem uvolňuje třídní učitel, na více dní uvolňuje předem na písemnou žádost zákonných zástupců ředitelka školy. Nezapomínejte na to, prosím. Pokud předem nepožádáte o uvolnění, nebude nepřítomnost omluvena. Uvolnění z vyučování v jeho průběhu umožňuje škola pouze v doprovodu zákonného zástupce. (Výňatek z platného školního řádu) Doprava dětí Děti jsou do školy zdarma dopravovány dvěma autobusy. Autobus č. 1 odjíždí v 7,30 hodin z Masarykova náměstí, prodejna Bohemie, se zastávkami u Psychiatrické léčebny, u hotelu Jihlavy, na Kalvárii a na Královském vršku. Autobus č. 2 odjíždí z Horního Kosova v 7,30 hodin se zastávkami U Hřbitova, u Domu zdraví, u kina Sokol, poslední zastávka je v 7,40 hodin na Masarykově náměstí u Bohemie. Pokud se děti dopravují samy, mohou využít linek MHD č. 12, 36 a 5. Dopravu ze školy nezajišťujeme. Dětem od šesti let ( v přípravné třídě) musí rodiče dát dítěti jízdenku na autobus na cestu ze školy. Plán práce na školní rok 2013/2014 strana 19