Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript

1 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná - Ráj 8. a 9.ročník Základní Dějepis Datum zpracování České země za první světové války Petra Olbřimková - Dějepis

2 Obsah: ČESKÉ ZEMĚ ZA PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY ČESKÉ ZEMĚ ZA PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY ČEŠI NA VÝCHODNÍ A ZÁPADNÍ FRONTĚ PŘEDSTAVY O DALŠÍM VÝVOJI RAKOUSKA-UHERSKA A NAŠÍ ZEMĚ

3 České země za první světové války V této kapitole se dozvíte: o postoji Čechů k válce; o účasti na frontách východní fronta, západní fronta; o představách dalšího vývoje Rakouska-Uherska a postavení Čechů. Budete schopni: orientovat se v mezinárodní situaci. Klíčová slova této kapitoly: Východní fronta, západní fronta, TGM Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 h 1 České země za první světové války Když vypukla válka, u německy mluvícího obyvatelstva vyvolal její vznik většinou nadšení. Většina českého obyvatelstva rakousko-uherské monarchie však nadšení neprojevovala. Lidé si byli jednak vědomi, že žádná válka nepřinesla nikdy nic dobrého, jednak se jednalo o válku proti dvěma slovanským národům - Srbům a Rusům, které český národ považoval od dob národního obrození jako tradiční oporu proti hrozbě pangermanismu. České veřejnosti též bylo známo, že němečtí ideologové pokládají válku za boj mezi germánstvím a slovanstvím, proto se mnoha českým vojákům nechtělo umírat za cizí zájmy. Po vypuknutí války byl v Rakousku-Uhersku zaveden tuhý režim. Politicky nepohodlní občané a kritici války končili ve věznicích i na šibenicích. Vycházela císařská nařízení, která rušila základní ústavní práva - právo na osobní svobodu, ochranu domácnosti, listovní tajemství, svobodu shromažďovací, svobodu tisku a svobodu projevu. Byla zastavena činnost porotních soudů a civilisté byli v mnoha případech podřízeni soudům vojenským. Byl zřízen "válečný dohlédací ústav," který měl dbát na udržování klidu uvnitř země, bojovat proti špionáži a cenzurovat tisk. Popis několika situací: Do rakouských státních orgánů přicházely stále zprávy o tom, že lidé sympatizují s 3

4 Rusy, že nosí všeslovanské trikolóry, že protestují proti rekvírování zvonů z kostelů, že se stále rozšiřují protistátní letáky, že mezi českými vojáky dochází k odpírání poslušnosti... V zimě došlo k podstatnému zhoršení zásobovací situace. Krize se promítla i na venkově. Lidem byla zabavována mouka, obilí, seno i sláma, byl zaveden přídělový systém potravin. Ženy a děti musely obdělávat pole samy, a to i přesto, že postrádaly koně i krávy do potahu, které jim zabavila armáda. Obilí se mlelo pouze na povolení, do chleba se přidávala sláma i otruby. Nedostatek potravin způsobil, že lidé jedli psy, kočky, veverky, vrány a jiná zvířata. Kvetl černý obchod s potravinami, lidé si snažili zhotovovat skrýše, kde schovávali potraviny. Letáky proti válce Rekvírování zvonů - budou z nich děla? 2 Češi na východní a západní frontě Rakousko-uherští vojáci a tedy i Češi odcházeli bojovat na východní frontu proti Rusku a bojovali i na západní frontě a také italské frontě. Ovšem utrpení na frontě a postoj Čechů k válce vedli k odporu: přeběhnutí k nepříteli vznik legií vojenské vzpoury 3 Představy o dalším vývoji Rakouska-Uherska a naší země Na začátku války byli představy o tom, že by se Rakousko-Uhersko změnilo na federaci. Politici si nedovedli představit existenci tak malého státu, jaký by tvořili Čechy a Morava, o spojení se Slovenskem neuvažovali. Jedním z mála politiků, kteří od počátku 4

5 hovořili o samostatném státě byl Tomáš Garrigue Masaryk. Shrnutí kapitoly. Postoj Čechů k válce: většinou negativní, jako Slované projevovali sympatie k Rusům a Srbům (Slované). Vojáci přebíhali k nepříteli, vznikali vojenské vzpoury. V Rakousku-Uhersku: - politicky nepohodlní občané a kritici války věznění, i šibenice - omezení svobod, cenzura - zhoršení situace - nedostatek potravin - demonstrace Otázky. Vyjmenuj mocnosti, které se účastnily 1.světové války. státu. Jaký byl postoj Čechů k válce? Proč se asi musel utužit režim v Rakousku-Uhersku po vyhlášení války? Jaké byly představy o dalším vývoji Rakouska-Uherska, vzniku našeho samostatného Konec kapitoly. 5