Studentská vým na Schüleraustausch

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Studentská vým na Schüleraustausch"

Transkript

1 Studentská vým na Schüleraustausch (Rumburk) (Sulzbach-Rosenberg)

2 Gymnázium Rumburk Herzog-Christian-August-Gymnasium Sulzbach-Rosenberg 2

3 Seznam účastníků studentské výměny / Teilnehmer vom Schülerausch Rumburk 1. Jonáš Freundorfer 2. Xuan Toan Nguyen 3. Jitka Zeiselová 4. Lenka Andršová 5. Šárka Strachoňová 6. Martin Hrubeš 7. Daniela Horáková 8. Tereza Pivoňková 9. Eliška Svobodová 10. Johana Kolárová 11. Kateřina Migová 12. Michaela Vybíralová 13. Stefanie Bílková Mgr. Irena Gothová Mgr. Monika Malaníková Jaroslav Hocký Sulzbach - Rosenberg Matthias Wismeth Maximilian Witzel Johanes Ritter Marie Mutzbacher Lena Sebald Rebecca Nürnberger Rebecca Fischer Antonia Glaßmacher Katharina Röhlinger Eddie Hanusích Kathrin Pikner Florian Neuder Marcel Kind Ludwig Nerb 3

4 Rumburk Rumburk Rumburk (něm. Rumburg) je město s obyvateli na říčce Mandavě na severu České republiky v Ústeckém kraji. Leží na německé hranici a má silniční spojení do Neugersdorfu a v městské části Horní Jindřichov do Seifhennersdorfu. Město má rozlohu 2469 hektarů a jeho starosta se jmenuje Jaroslav Sykáček. Historie Rumburk byl založen pravděpodobně před rokem První písemná zmínka v míšeňské matrice pochází z roku Rodový znak staré šlechtické rodiny Berků z Dubé odkazuje svými dvěma ostrvemi na staroněmecké slovo Ronne. V roce 1347 obdrželo město městská práva. V době husitských válek sdílel Rumburk stejný osud jako většina obcí v okolí, proto žádali Rumburští lužická města o pomoc před husitskými bojovníky. Přesto však bylo město v roce 1423 zničeno požárem a ještě na konci 15. století trpěli jeho obyvatelé nouzí. Roku 1543 získal Rumburk právo vařit pivo, obchodovat se solí a vykonávat soudní pravomoc. 21. května 1918 zde došlo k vojenské vzpouře. Podnětem k ní byla reakce na nedostatečné a špatné zásobování, nevyplacené žoldy a šikanu. Vojenský soud odsoudil vůdce vzpoury k trestu smrti. Tři z nich byli v Rumburku zastřeleni a pohřbeni na zdejším hřbitově. Po válce, v roce 1919, byli exhumováni. Poté jim byl na místě, kde byli zastřeleni, zřízen památník. Ve 2. světové válce padlo 700 německých vojáků z Rumburku, Horního Jindřichova a Dolních Křečan. Obě obce, Horní Jindřichov a Dolní Křečany, byly v roce 1960 sloučeny s Rumburkem. Místními občany jsou i nadále názvy obcí Horní Jindřichov a Dolní Křečany užívány. Od konce komunistického režimu mohlo být chátrání mnoha částí města zastaveno: silnice, náměstí a budovy jsou opravovány. 2. srpna 2003 byl v důsledku žhářství zničen evangelický kostel v Rumburku a do roku 2007 opět postaven. Nyní se zde konají pravidelně bohoslužby. Kostely Loretánská kaple sv. Panny Marie z roku 1707, od stavitele Johanna Lucase Hildebrandta, stojí vedle klášterního komplexu. Asi nejvýznamnější církevní památkou je zde kopie sochy Černé Matky Boží z Loreta zvaná též Černá Madona. Městský kostel sv. Bartoloměje byl postaven v roce 1546 na místě původního kostela z roku Po četných požárech získal dnešní vzhled asi v roce Muzeum Městské muzeum, založené roku 1902 Humboldtovým spolkem, bylo v roce 1998 doplněno novými expozicemi obrazů, nábytku a oděvů. Kromě toho je možno si zde prohlédnout výstavy o městě a okolí. Parky V parku Rumburské vzpoury se nachází socha Nepokořeného z roku 1958 na památku povstání českých vojáků na konci 1. světové války. Další stavby Rozhledna na Dýmníku, 516 m n. m. Morový sloup na náměstí z roku 1681 s mnoha sochami svatých. Památkově chráněná budova gymnázia z roku 1908 postavená ve stylu vídeňské secese. 4

5 Rumburk Rumburk Rumburk (dt. Rumburg) ist eine Stadt mit Einwohnern an der Mandau im Norden Tschechiens im Bezirk Ustecky kraj. Sie liegt an der deutschen Grenze und besitzt Straßenverbindungen nach Neugersdorf und im Ortsteil Jindrichov nach Seifhennersdorf. Die Stadt hat eine Fläche von ha und ihr Bürgermeister heißt Jaroslav Sykacek. Geschichte Rumburg wurde wahrscheinlich vor 1298 gegründet. Eine erste urkundliche Erwähnung einer Pfarrei in den Meißner Matrikeln stammt aus dem Jahre Das Wappen der alten Herrschaftsfamilie Berka von Duba weist mit seinen zwei Baumästen auf das altdeutsche Wort Ronne (Baumstumpf) hin. Im Jahre 1347 erhielt Rumburg das Stadtrecht. In den Jahren der Hussitenkriege schien Rumburg das Schicksal vieler anderer Gemeinden der Umgebung teilen zu müssen. So baten die Rumburger die Lausitzer um Hilfe vor den hussitischen Kämpfern. Jedoch konnte man die Stadt nicht verteidigen. Daraufhin brannte sie 1423 nieder und noch zum Ende des 15. Jahrhunderts bestimmte Not und Elend das Leben der Rumburger erhielt Rumburg das Privileg des Bierbrauens und erneut des Salzhandels, sowie 1579 die Gerichtsbarkeit. Am 21. Mai 1918 erfolgte der sog. Militäraufstand. Anlass dafür war die Forderung nach Urlaub für die Russlandheimkehrer. Ein Militärgericht verurteilte die Rädelsführer zum Tode. Drei von ihnen wurden erschossen und auf dem Rumburger Friedhof begraben. Nach dem Kriegsende wurden die Erschossenen 1919 exhumiert. Daraufhin errichtete man 1948 am Ort der Erschießung einen Gedenkstein. Im 2. Weltkrieg sind aus Rumburg, Oberhennersdorf und Niederehrenberg 700 deutsche Soldaten gefallen. Die beiden Ortschaften Oberhennersdorf und Niederehrenberg wurden 1960 mit Rumburg vereinigt. Bei den Einheimischen werden weiterhin die Ortsnamen Horni Jindrichov und Dolni Krecany verwendet. Seit dem Ende des kommunistischen Regimes konnte und kann der Verfall der Stadt in vielen Teilen aufgehalten werden: Straßen, Plätze und Gebäude werden renoviert. Am 2. August 2003 wurde die evangelische Stadtkirche Rumburk durch Brandstiftung zerstört und bis 2007 wieder aufgebaut. Nun fi nden regelmäßig Gottesdienste statt. Kirchen Die Loretokapelle der heiligen Jungfrau Maria aus dem Jahre 1707, von dem Baumeister Johann Lucas Hildebrandt, steht neben dem Klosterkomplex. Wohl der bedeutendste kirchengeschichtliche Schatz Nordböhmens ist die dort zu sehende Kopie der Statue der Schwarzen Mutter Gottes von Loreto, auch geschwärzte Madonna genannt. Die Stadtkirche des heiligen Bartholomäus wurde im Jahre 1546 anstelle der ursprünglichen Kirche von 1363 erbaut. Nach mehrmaligen Bränden erhielt sie ihr Aussehen wohl aus dem Jahre Museen Das Stadtmuseum, das 1902 durch den Humboldtverein gegründet wurde, wurde 1998 wiedereröffnet mit Dauerexponaten wie Bilder, Möbel und Kleidungsstücke. Außerdem kann man hier Ausstellungen über die Stadt und die Umgebung ansehen. Parks Im Park des Rumburger Aufstandes befi ndet sich die Statue Der Unbezwungene aus dem Jahre 1958 zur Erinnerung an den Aufstand der tschechischen Soldaten Ende des 1. Weltkrieges. Weitere Bauwerke -Aussichtsturm auf dem Dymnik (Rauchberg, 516m) -Pestsäule aus dem Jahre 1681 mit vielen Statuen Heiliger -denkmalgeschütztes Gymnasium aus dem Jahre 1908 im Wiener Jugendstil. Sulzbach-Rosenberg Basisdaten Bundesland: Bayern Regierungsbezirk: Oberpfalz Landkreis: Amberg-Sulzbach Fläche: 53,19 km² Einwohner: Bürgermeister: Gerd Geismann Geographie: Sulzbach-Rosenberg ist eine Stadt im Oberpfälzer Landkreis Amberg-Sulzbach, die 50km von Nürnberg entfernt liegt. Sie befi ndet sich am Ostrand der Fränkischen Alb und besitzt die größte Schlossanlage Nordostbayerns. Durch Rosenberg fl ießt der Rosenbach. Geschichte 1024 wurde die Stadt offi ziell gegründet, jedoch fand man 2004 bei Ausgrabung eine Besiedlung, die bis ins 8. Jahrhundert zurückreicht. Bedeutung fand die Stadt im 14. Jahrhundert unter Karl IV., als die Stadt Hauptstadt von Neuböhmen wurde. Er lies die Kirche und die Burg erneuern bzw. ausbauen und förderte den Bergbau. Der regierende Pfalzgraf Christian August führte 1652 das Simultaneum ein, d.h. die Gleichstellung von Katholiken und Protestanten, was in Deutschland fast einzigartig war. Nach ihm wurde auch das Sulzbacher Gymnasium benannt wurde das Stahlwerk Maxhütte gegründet, was einen wirtschaftlichen Aufschwung verursachte. Um 1900 erhielt die Stadt eine Wasser- und Stromversorgung wurde erstmals die Einwohner-Marke überschritten. Im Zweiten Weltkrieg wurde Sulzbach-Rosenberg 1945 von Granaten beschossen, wodurch einige Gebäude beschädigt worden sind. Die Maxhütte wurde 2002 nach 2 Konkursen endgültig geschlossen, das Maxhütten-Rohrwerk arbeitet jedoch immer noch profi tabel. Patenschaft: 1963 wurde eine Patenschaft zur Stadt Rumburk aufgrund vertriebener Bewohner geschlossen. Kultur und Sehenswürdigkeiten: In der Stadt befi nden sich 2 Museen. Zum einen das Stadtmuseum, das die Geschichte der Stadt bis ins 14. Jahrhundert nachzeichnet. Ein weiteres ist das Schulmuseum, das das erste bayrische dieser Art ist. Dort befi nden sich 3 Klassenzimmer, die im Stil des 19. und 20. Jahrhunderts gehalten sind. Weitere wichtige Bauwerke sind das Schloss Sulzbach aus dem 9. Jahrhundert, das gotische Rathaus, die historische Altstadt, 5 Kirchen und die Maxhütte. Bildung: Sulzbach ist eine Hochschulstadt aufgrund von 8 Fachschulen und 1 Volkshochschule. Zusätzlich gibt es 1 Realschule, 1 Gymnasium, 1 Förderschule und 3 Grund- und Hauptschulen. Freizeit: Die Stadt besitzt ein Freibad, mehrere erfolgreiche Handballmannschaften, Fußballmannschaften und noch weitere Sportangebote. 5

6 Sobota Milý deníčku... Když jsme se sešli v osm hodin, ještě jsme netušili, co nás čeká. Potom jsme naložili kufry a tašky, obsadili jsme v autobuse svá místa a čekali na odjezd. Když pominula první nervozita, byli jsme už všichni unavení. Ale nikdo nechtěl nic zmeškat, a tak nikdo nespal. Po třech hodinách jsme si udělali u Drážďan hodinovou pauzu. V tento čas jsme si koupili něco k jídlu nebo se bavili. Když jsme jeli dál, všichni doufali, že to nebude dlouho trvat, a pozorovali okolí. Čím jsme byli blíže k cíli, tím povzbudivější byla zábava a spekulace, jak to bude. Radostné očekávání prudce stoupalo. A pak jsme tu byli Samstag, den Den Sonntag haben wir in unseren Gastfamilien verbracht. Das Programm wurde also individuell gestaltet. Manche von uns waren in Liberec: Wir besuchten das Zentrum Babylon mit vielen Geschäften, Restaurants, einem Spiegellabyrinth, XD-Theater und Bad. Einige besuchten auch den Tierpark und botanischen Garten. Zu Hause angekommen, beschlossen viele von uns, sich zu der Familie zu gesellen und unterhielten uns. Pondělí Milý deníčku Toto ráno po snídani a příjezdu do Rumburka odstartoval společný program, v osm hodin ráno jsme se sešli ve třídě. Když přišli učitelé, zahráli jsme si pár her, abychom se lépe poznali. Tím jsme strávili asi dvě vyučovací hodiny. Také jsme si ujasnili pár organizačních věcí, např. co budeme celý týden jíst. Naše skupina poté navštívila hodinu angličtiny. Zajímavé byly Als wir uns morgens um 8.00 Uhr trafen, ahnte noch keiner, was uns bevorstand. Nachdem die Koffer und Taschen verstaut waren, sicherte sich jeder seinen Platz im Bus und wartete, bis es endlich losging. Als die erste Aufregung verfl og, wurden alle langsam müde. Da aber keiner etwas verpassen wollte, schlief niemand. Nach ca. drei Stunden machten wir bei Dresden eine einstündige Pause. In dieser Zeit kaufte man sich etwas zu essen oder unterhielt sich. Bei der Weiterfahrt hofften alle, dass es nicht mehr zu lange dauern würde, und man betrachtete die Umgebung schon genauer. Je näher wir dem Ziel kamen, desto angeregter wurden die Unterhaltungen und die Spekulationen, wie es denn werden würde. Die Vorfreude stieg spürbar. Und dann waren wir da... Neděle Milý deníčku... Neděli jsme strávili v naší hostitelské rodině. Program byl individuální. Mnozí z nás byli v Liberci. Navštívili jsme centrum Babylon s mnoha obchody, restauracemi, hracím labyrintem, XD-divadlem a bazénem. Někteří také navštívili zoologickou a botanickou zahradu. Když jsme přišli domů, mnozí z nás se rozhodli posedět s rodinou a bavit se. Sonntag, den skupiny tří stolů, u kterých pracovaly skupiny. Když skončila hodina, čekali na nás naši přátelé z výměny, kteří měli svou vlastní hodinu. Poté jsme šli do jídelny, kde jsme měli hovězí na norský způsob s knedlíkem, které nám všem chutnalo. S našimi přáteli jsme si pak šli prohlédnout Rumburk. Nakonec jsme úplně zapomněli na čas a museli jsme pospíchat na vlak domů. Naštěstí jsme ho stihli a po výborné večeři den skončil. Montag, den An diesem Morgen ging es nach einem guten Frühstück und einer Zugfahrt zum Rumburker Bahnhof mit dem gemeinsamen Programm los und alle Schüler sollten sich um 8.00 Uhr in dem Klassenzimmer einfi nden. Als dann auch die Lehrkräfte eingetroffen sind, ging es gleich mit ein paar Spielen zum näheren Kennenlernen zwischen den Rumburkern und den Sulzbach-Rosenbergern los. Dafür benötigten wir etwa 2 Schulstunden. Anschließend wurden noch ein paar organisatorische Dinge geklärt, wie z. B. was wir die Woche über essen wollten. Dann ging es mit Unterrichtsbesuchen weiter. Unsere Gruppe besuchte einen Englischunterricht. Interessant waren für uns die Dreiertische, welche dort zu größeren Sitzgruppen zusammengeschoben werden konnten. Als wir dann den Englischunterricht beendet hatten, gingen wir hinaus, wo schon unsere Austauschpartner auf uns warteten, welche uns in der Stunde allein gelassen hatten. Wir gingen zur Mensa, wo wir dann essen sollten. Die meisten von uns aßen norwegischen Rinderbraten mit 6

7 Vergleich wählen, welche als Präsentationen am Freitag den Eltern vorgestellt werden sollten. In Zweierarbeit ging es dann an die Computer, wobei sich das Thema Persönlichkeiten dem größten Zuspruch erfreute. Nach zweistündiger Intensivarbeit ging es weiter im Programm: Uns erwartete die Begrüßung vom stellvertretenden Bürgermeister und die Stadtrallye war angesagt! Die deutsch-tschechischen Teams bekamen verschiedenste Aufgaben gestellt, vom Fotografi eren eines Hundes über die Befragung der Einwohner bis hin zu der Auswertung von Infotafeln. Neben diesen Aufgaben galt es außerdem, anhand altertümlicher Bilder, Sehenswürdigkeiten unserer Partnerstadt in ihrem heutigen Zustand zu fotografi eren. Dieses stellte sich als teilweise problematisch dar, weil Bäume oder neu errichtete Gebäude nicht die Sicht zuließen, die auf den Vorlagen gegeben war. Gegen 12 Uhr gingen wir dann zum Mittagessen in die Kantine. Bei gefülltem Paprika und Rindfl eisch mit Kartoffelbrei wurden Erlebnisse und Erkenntnisse freudig untereinander ausgetauscht. Der letzte verpfl ichtende Punkt an diesem Tag war der Besuch der Loretokapelle. Wir machten eine kleine Führung durch die Kapelle und deren Innenhof. Die1704 erbaute Loretokapelle gilt als die nördlichste Europas und wurde nach dem italienischen Vorbild gebaut. So hatten wir letztendlich unseren Kulturbedarf für diesen Tag zur Genüge gedeckt und wurden in einen freien Nachmittag entlassen. Středa Knödel, was uns allen auch sehr gut schmeckte. Danach gingen wir gemeinsam mit unseren Austauschpartnern in die Stadt Rumburk, um Passanten zu befragen. Am Ende hätten wir dann fast die Zeit vergessen und mussten uns sputen, um noch den Zug zu erwischen, welcher uns nach Hause bringen würde. Wir schafften es zum Glück noch und nach einem sehr, sehr guten Abendessen war auch dieser Tag zu Ende. Úterý Milý deníčku. Poté, co se všichni žáci setkali na Gymnáziu Rumburk, odebrali jsme se společně do PC učebny. Již odpoledne si mohli příslušné smíšené dvojice zvolit z různých témat porovnávání Německa a Česka, které jsme měli představit v pátečních prezentacích rodičům. Pracovali jsme na PC na téma Známé osobnosti, které se těšilo největší oblíbě. Po dvouhodinové intenzivní práci přišel další program: přivítání místostarostou a následně prohlídka města. Česko-německé týmy dostali různé úkoly. Od fotografování psa přes anketu až k hledání informací na mapě. Vedle těchto úkolů jsme měli ještě vyfotit podle starých fotek památky našeho partnerského města v jejich dnešní podobě. Bylo to trochu obtížné, protože stromy nebo nově vybudované budovy neodpovídaly předloze, kterou jsme dostali. Posledním bodem denního programu byla návštěva loretánské kaple. Absolvovali jsme její prohlídku. Byla postavena roku 1704 jako nejsevernější v Evropě podle italské předlohy. Po prohlídce skončil náš ofi ciální program a ještě jsme měli volné odpoledne. Dienstag, Nachdem alle Schüler nach und nach im Gymnsium Rumburk eingetroffen waren, begaben wir uns gemeinsam in den Computerraum. Bereits am Vortag konnten die jeweiligen Austauschpärchen zwischen verschiedenen Themen im deutsch-tschechischen Milý deníčku. Poté, co jsme se všichni čeští i němečtí studenti sešli v 8 hodin před gymnáziem, jeli jsme autobusem do hlavního města České republiky Prahy. Zde jsme se dozvěděli, co nás čeká a jak strávíme dnešní den. Přesně za 2 hodiny jsme přijeli do Prahy, která byla zalita sluncem. Nejdříve jsme byli na vyhlídkovém místě, kde jsme si mohli užít nádherný pohled na město. Pokračovali jsme do části Prahy s budovami různých ministerstev a samozřejmě ke známému Pražskému hradu. Všichni žáci využili možnosti vyfotit se s hradní stráží a pak jsme se s průvodkyní vydali na Pražský hrad. Zde jsme v krátkosti vyslechli historii těchto starých budov a prohlédli jsme si různá nádvoří a chrám sv. Víta. Dále jsme šli přes světoznámý Karlův most, který nechal přes Vltavu postavit Karel IV. a ze kterého byl jedinečný pohled na město. Hodně z nás využilo příležitosti dotknout se sochy Jana Nepomuckého, což prý přináší štěstí. Dále se šlo do Starého Města k radnici, kde se nachází orloj. Později jsme šli kolem pražských butiků k židovské čtvrti, kde se nachází nejstarší synagoga v Evropě, která se ještě pravidelně používá. Prohlídka města pokračovala kolem Karlovy univerzity a Stavovského divadla, ve kterém se poprvé hrála Mozartova 7

8 opera. Dále jsme měli 2 a půl hodiny rozchod Do Rumburku jsme dorazili kolem půl osmé a všichni žáci se vrátili do svých hostitelských rodin. Mittwoch, den Nachdem sich alle tschechischen und deutschen Schüler um 8.00 Uhr vor dem Gymnasium getroffen haben, fuhren wir mit dem Bus in die tschechische Hauptstadt Prag. Dort wurde uns kurz erklärt, was uns alles erwartet und wie wir den Tag verbringen werden. Pünktlich kamen wir nach zwei Stunden Fahrt in Prag an und gingen bei strahlendem Sonnenschein los. Zuerst kamen wir an einem Aussichtspunkt an, wo wir einen wunderschönen Blick über die Stadt genießen konnten. Weiter ging es in das Regierungsviertel von Prag mit den Gebäuden verschiedener Ministerien und natürlich zur berühmten Prager Burg. Alle Schüler nutzten gleich die Möglichkeit, sich mit den Wachposten fotografi eren zu lassen, und nach deren Wechsel ging es mit einer Reisebegleitung in die Prager Burg. Dort wurde uns die Geschichte dieses historisch bedeutenden Gebäudes kurz erklärt und wir besichtigten verschiedene Innenhöfe und den Veitsdom. Danach ging es über die weltbekannte Karlsbrücke, die Karl IV. als erste Brücke über die Moldau bauen ließ und von der man einen einzigartigen Blick auf die Stadt hat. Viele nutzten die Gelegenheit, die Nepomuk-Statue zu berühren, was Glück versprechen sollte. Weiter ging es in die Prager Altstadt zum Rathaus mit der astronomischen Uhr. Später gingen wir vorbei an Prags Edelboutiquen zu dem jüdischen Viertel, wo die älteste Synagoge in Europa steht, die heute noch regelmäßig genutzt wird. Der Stadtrundgang führte weiter vorbei an der Universität und einem Theater, an dem ein Stück von Mozart uraufgeführt wurde. Dann standen uns ungefähr zweieinhalb Stunden zur freien Verfügung. In Rumburk kamen wir gegen halb acht an und alle Schüler konnten den Tag bei den Gastfamilien noch ausklingen lassen. Uns wurde ein schöner Tag beschert! Čtvrtek Milý deníčku. Všichni jsme se sešli v 8 hodin na nádraží, abychom jeli vlakem do Krásné Lípy. Přijeli jsme tam a vydali se na cestu do centra národního parku Českého Švýcarska. Po krátkém dokumentu o krásách ČS jsme si vyzkoušeli vystavené exponáty. Po krátké pauze jsme se vydali na Dýmník. Protože byla cesta ještě místy pokryta ledem, upadla jedna spolužačka a způsobila si tržnou ránu, která byla na místě ošetřena díky panu Nerbovi, který byl vybaven brašnou první pomoci. Brzy jsme došli na Dýmník a nejdelší část naší cesty, což bylo asi 8 km, byla za námi. Po půl hodině jsme dorazili vyčerpáni do školy, kde byl pro nás již připraven oběd. Všichni jsme utišili svůj hlad a mohli jsme se zabývat volnočasovými aktivitami. Donnerstag, den Wir trafen uns alle um 8 Uhr am Bahnhof, um mit dem Zug nach Krásná Lípa zu fahren. Dort angekommen, machten wir uns auf den Weg zum Zentrum des Nationalparks der Böhmischen Schweiz. Nach einer kurzen Dokumentation über die Schönheiten des Nationalparks durften wir auf eigene Faust die Ausstellung erkunden. Nachdem wir eine kleine Pause vor dem Museumsgebäude eingelegt hatten, gingen wir zum Rauchberg. Weil der Weg stellenweise noch mit Eis überzogen war, fi el eine unserer Schülerinnen und zog sich eine Schürfwunde zu, die dank Herrn Nerb, der mit einer Erste- Hilfe-Tasche ausgerüstet war, an Ort und Stelle verbunden werden konnte. Nun hatten wir, beim Rauchberg angekommen, den größten Teil unserer Wanderung, die insgesamt etwa 8 km betrug, hinter uns gebracht. Nach einer halben Stunde kamen wir etwas erschöpft und mit ordentlichem Kohldampf in der Schule an, wo das Mittagessen für uns schon vorbereitet wurde. Als alle ihren Hunger gestillt hatten, durften wir am Nachmittag einer beliebigen Freizeitbeschäftigung außerhalb der Schule nachgehen. 8

9 Pátek Milý deníčku V pátek jsme dělali prezentace (porovnávání Česka a Německa). Všechny skupiny představily své prezentace ostatním. (Na téma Česká a německá kuchyně, Volný čas v Česku a Německu, České a německé osobnosti.) Asi polovina skupin si vybrala téma Známé osobnosti ČR a Německa a ty dvě nejlepší stejně jako další zdařilé k jiným tématům byly představeny rodičům. Prezentace před rodiči se konala na gymnáziu v Rumburku. Po představení projektů následovalo malé občerstvení. Pro učitele z ČR a Německa byl připraven pivní seminář. Myslíme si, že se večer povedl a domů si odvezeme krásné vzpomínky. Freitag, den Am Freitag haben wir die Präsentationen (Vergleiche von Deutschland und Tschechien) zu Ende gemacht. Nachdem jede Gruppe ihre PowerPoint-Präsentation fertig gestellt hatte, musste sie die Informationen den Schülern vorstellen. Von den Themen Essensgewohnheiten der Deutschen und der Tschechen sowie im Bereich Freizeitmöglichkeiten in Deutschland und der Tschechischen Republik wurde jeweils der beste Vortrag ausgewählt, der am Nachmittag dann auch den Eltern vorgestellt wurde. Da ungefähr die Hälfte der Gruppen sich für das Thema Bekannte Persönlichkeiten in Deutschland und Böhmen entschieden hatte, wurden aus diesen Präsentationen die zwei besten ausgewählt. Die vier ausgewählten Gruppen durften dann ihr erarbeitetes Material am Nachmittag den tschechischen Eltern sowie dem Schulleiter des Gymnasiums in Rumburk vorstellen. Nach den Vorträgen hatte unsere Austauschschule für Eltern und Kinder ein kaltes Büfett zubereitet. Für das Bierseminar, das am Abend für die deutschen und tschechischen Lehrern da war, kamen aus Deutschland am Freitag extra noch Lehrer des HCA- -Gymnasiums. Wir denken, dass alle den Abend richtig schön ausklingen ließen, um mit schönen Erinnerungen die Heimreise nach Sulzbach-Rosenberg antreten zu können. Sobota Milý deníčku V sobotu ráno byla atmosféra na bodu mrazu. Každý z nás věděl, že zbývá pár minut do odjezdu. Když jsme se rozloučili, šel každý smutně na své místo v autobuse a doufali jsme, že čas do příštího setkání rychle uteče. Během první hodiny bylo v autobuse značné ticho. Každý možná vzpomínal na ten krásný čas, který v Rumburku strávil. Během cesty byl každý nějak zaměstnaný: někteří něco jedli, někteří poslouchali muziku, nebo se dívali na fotky, které udělali. V další hodině mnozí spali. Únavou byla zmožena také většina učitelů. Krátce před příjezdem jsme zavolali rodičům a zase jsme se vrátili do starých kolejí. Výměna byla pro všechny nezapomenutelným časem. Samstag, den Samstag morgen war die Stimmung am Tiefpunkt angekommen. Jeder wusste, dass es nur noch wenige Minuten bis zur Abreise waren. Als man sich verabschiedet hatte, schlich man traurig auf seinen Sitzplatz im Bus und hoffte, dass die Zeit bis zum Wiedersehen schnell vergehen würde. Während der ersten Stunde war es ziemlich ruhig im Bus. Wahrscheinlich dachte noch jeder an die schöne Zeit, die er in Rumburk hatte. Während der Fahrt beschäftigte man sich verschiedenartig: einige aßen etwas, andere hörten Musik oder schauten sich die Bilder an, die gemacht wurden. In den nächsten Stunden schliefen viele. Auch die meisten Lehrer wurden von der Müdigkeit übermannt. Kurz vor der Ankunft wurden die Eltern benachrichtigt und man stellte sich auf den Alltag ein. Wie man hörte, war der Austausch für alle eine unvergessliche Zeit! 9

10 Sulzbach-Rosenberg Sulzbach-Rosenberg Základní údaje Spolková země: Bavorsko Kraj: Oberpfalz (Horní Falc) Okres: Amberg - Sulzbach Rozloha: 53,19 km čtverečných Počet obyvatel: Starosta: Gerd Geismann Zeměpis Sulzbach-Rosenberg je město v hornofalckém okrese Amberg - Sulzbach, vzdálené 50 km od Norimberku. Nachází se na východním okraji pohoří Fränkische Alb a je zde největší zámek severovýchodního Bavorska. Rosenbergem protéká Rosenbach. Dějiny Město bylo ofi ciálně založeno v roce 1024, v roce 2004 se ale při vykopávkách našly známky osídlení již z 8. století. Město získalo na významu ve 14. století v době vlády Karla IV., kdy se stalo hlavním městem Nových Čech. Karel IV. nechal obnovit a rozšířít kostel a hrad a podporoval hornictví. Vládnoucí falckrabě Christian August zavedl v roce 1652 tzv. simultaneum, tzn. postavil na roveň katolíky a protestanty, což bylo v Německu jedinečným počinem. Po Christianu Augustovi bylo také pojmenováno gymnázium v Sulzbachu. V roce 1853 byly založeny ocelárny Maxova huť, což vedlo k hospodářskému vzestupu. V roce 1900 bylo město připojeno na vodovod a začalo být zásobováno elektřinou. V roce 1935 byla poprvé překročena hranice obyvatel. Ve druhé světové válce bylo město ostřelováno granáty, což vedlo k poškození několika budov. Maxova huť byla po ekonomických potížích defi nitivně uzavřena, výroba potrubí ale úspěšně pokračuje. Partnerská města V roce 1993 se stal partnerským městem Rumburk, neboť do Sulzbachu se dostalo hodně vysídlených Sudetských Němců. Kultura a památky Ve městě se nacházejí dvě muzea, a to městské muzeum, které představuje dějiny města až do 14. století, a školní muzeum, jež je prvním bavorským muzeem svého druhu. Nacházejí se zde tři třídy zachované ve stylu 19. a 20. století. Další důležité stavební památky jsou zámek z 9. století, gotická radnice, historické centrum, 5 kostelů a Maxova huť. Vzdělání Sulzbach je město s 8 odborně zaměřenými školami a večerní školou. Kromě toho tady jsou reálná škola, gymnázium, speciální škola a 3 základní školy. Volný čas Ve městě se nachází koupaliště, hraje tady několik úspěšných házenkářských družstev a fotbalových mužstev a existuje i nabídka dalších sportovních aktivit. Basisdaten Bundesland: Bayern Regierungsbezirk: Oberpfalz Landkreis: Amberg - Sulzbach Fläche: 53,19 km² Einwohner: Bürgermeister: Gerd Geismann Geographie Sulzbach - Rosenberg ist eine Stadt im Oberpfälzer Landkreis Amberg - Sulzbach, die 50 km von Nürnberg entfernt liegt. Sie befi ndet sich am Ostrand der Fränkischen Alb und besitzt die größte Schlossanlage Nordostbayerns. Durch Rosenberg fl ießt der Rosenbach. Geschichte 1024 wurde die Stadt offi ziell gegründet, jedoch fand man 2004 bei Ausgrabung eine Besiedlung, die bis ins 8. Jahrhundert zurückreicht. Bedeutung fand die Stadt im 14. Jahrhundert unter Karl IV., als die Stadt Hauptstadt von Neuböhmen wurde. Er lies die Kirche und die Burg erneuern bzw. ausbauen und förderte den Bergbau. Der regierende Pfalzgraf Christian August führte 1652 das Simultaneum ein, d. h. die Gleichstellung von Katholiken und Protestanten, was in Deutschland fast einzigartig war. Nach ihm wurde auch das Sulzbacher Gymnasium benannt wurde das Stahlwerk Maxhütte gegründet, was einen wirtschaftlichen Aufschwung verursachte. Um 1900 erhielt die Stadt eine Wasser - und Stromversorgung wurde erstmals die Einwohner - Marke überschritten. Im Zweiten Weltkrieg wurde Sulzbach - Rosenberg 1945 von Granaten beschossen, wodurch einige Gebäude beschädigt worden sind. Die Maxhütte wurde 2002 nach 2 Konkursen endgültig geschlossen, das Maxhütten - Rohrwerk arbeitet jedoch immer noch profi tabel. Patenschaft 1963 wurde eine Patenschaft zur Stadt Rumburk aufgrund vertriebener Bewohner geschlossen. Kultur und Sehenswürdigkeiten In der Stadt befi nden sich 2 Museen. Zum einen das Stadtmuseum, das die Geschichte der Stadt bis ins 14. Jahrhundert nachzeichnet. Ein weiteres ist das Schulmuseum, das das erste bayrische dieser Art ist. Dort befi nden sich 3 Klassenzimmer, die im Stil des 19. und 20. Jahrhunderts gehalten sind. Weitere wichtige Bauwerke sind das Schloss Sulzbach aus dem 9. Jahrhundert, das gotische Rathaus, die historische Altstadt, 5 Kirchen und die Maxhütte. Bildung Sulzbach ist eine Hochschulstadt aufgrund von 8 Fachschulen und 1 Volkshochschule. Zusätzlich gibt es 1 Realschule, 1 Gymnasium, 1 Förderschule und 3 Grund - und Hauptschulen. Freizeit: Die Stadt besitzt ein Freibad, mehrere erfolgreiche Handballmannschaften, Fußballmannschaften und noch weitere Sportangebote. 10

11 Sobota, Milý deníčku, v sobotu ráno v 9 hodin jsme vyjeli od gymnázia v Rumburku. Dalších 5 hodin jsme strávili v autobuse. Cestou jsme měli dvě přestávky. Ve jsme plni očekávání dorazili ke gymnáziu v Sulzbachu-Rosenbergu, kde jsme čekali asi 10 minut na hostitelské rodiny. Všichni jsme byli vřele uvítáni. Po seznámení se a vybalení jsme v všichni vyrazili do pizzerie v S-R. Po večeři jsme se seznámili s centrem města a potom se vrátili do svých nových domovů, kde jsme se hezky vyspali. Samstag, den Liebes Tagebuch, Samstagmorgen sind wir vom Gymnasium Rumburk um 9.00 Uhr weggefahren. Die nächsten fünf Stunden haben wir im Minibus verbracht. Unterwegs hatten wir zwei Pausen. Um Uhr kamen wir am Gymnasium in Sulzbach - Rosenberg an, wo wir auf die Gastfamilien ca. 10 Minuten gewartet haben. Alle haben uns herzlich in unseren Gastfamilien aufgenommen. Nach dem Kennenlernen und Auspacken trafen wir uns alle um Uhr erneut und gingen in eine Pizzeria in Sulzbach - Rosenberg. Danach liefen wir ins Zentrum der Stadt und fuhren um ca Uhr alle nach Hause, wo wir sehr schön geschlafen haben. Neděle, Milý deníčku, chtěli bychom se ti svěřit se zážitky, které jsme dnes měli s našimi německými přáteli. Každá rodina měla vlastní program. Někteří jeli na Monte Kaolino, jiní do Freizeit-Land Geiselwind. Jako první napíšeme o Freizeit-Land. Vyjeli jsme brzo ráno, abychom využili celý den. Celé slunečné dopoledne a odpoledne jsme řádili na různých atrakcích. Byli jsme například na horské dráze, na Break Dance a ve 4D kině. Strávili jsme tu celý den a odjížděli jsme plni zážitků. Ti, kteří byli celý den na Monte Kaolinu, měli také bohaté zážitky. Nejdříve jsme si dali tři jízdy na bobové dráze. Pak jsme s vypětím všech sil vylezli nahoru a tam si sedli. Flo nám k odpočinku hrál na kytaru a většina z nás i zpívala. Pak jsme slezli, seběhli či se skutáleli z hory a dali si další tři jízdy. Nakonec jsme si koupili zmrzlinu a jeli domů. Sonntag, den Liebes Tagebuch, wir möchten dir die Erlebnisse anvertrauen, die wir heute mit unseren deutschen Freunden erlebt haben. Jede Familie hat ihr eigenes Programm gehabt. Einige von uns sind zum Monte Kaolino gefahren und die anderen waren im Freizeit-Land. Zuerst möchten wir über das Freizeit-Land schreiben. Wir sind früh abgefahren, damit wir den ganzen Tag gut nutzen können. Den ganzen Vormittag und Nachmittag haben wir bei verschiedensten Attraktionen verbracht, z. B. Break Dance, 4D Kino und Achterbahn. Diejenigen, die den ganzen Tag bei Monte Kaolino gebleiben sind, hatten auch gute Erlebnisse. Zuerst sind wir auf der Rodelbahn gefahren. Danach sind wir auf den Monte Kaolino geklettert, was sehr aufregend war. Oben angekommen, ruhten wir uns aus. Dabei hat Flo Gitarre gespielt. Nach einer kurzen Pause liefen wir wieder runter. Da wir noch Tickets für die Rodelbahn übrig hatten, nutzten wir noch ein bisschen die Rodelbahn. Natürlich haben wir uns zur Erholung auch ein Eis gekauft. Daraufhin haben wir uns verabschiedet und sind nach Hause gefahren. Pondělí, Milý deníčku, dnes ráno jsme se všichni v 8 hodin sešli na gymnáziu ve školní jídelně, kde nás mile přivítal ředitel školy. Po dobrém občerstvení jsme měli možnost zahrát si obří šachy a pak jsme se vydali na nádraží. Cestovali jsme vlakem, metrem a pak pěšky, až jsme se octli na norimberském náměstí, které jsme si prohlédli, a vydali se na prohlídku zdejšího hradu. Tam nás provedl průvodce, který nám ukázal samotný hrad, hlubokou hradní studnu a věž, ze které jsme viděli celý Norimberk, protože bylo krásné počasí. Ještě před rozchodem jsme město prošli a všimli jsme si i domu malíře Albrechta Dürera. Dostali jsme za úkol krátkou anketu, po které následoval všemi očekávaný rozchod. Nakonec jsme se všichni setkali na hlavním nádraží, odkud nás čekala cesta zpět do Sulzbach-Rosenbergu. Montag, den Liebes Tagebuch, heute Morgen haben wir uns alle um 8 Uhr im Gymnasium in der Mensa getroffen, wo uns der Schuldirektor nett empfangen hat. Nach gutem Essen hatten wir die Möglichkeit großes Schach zu spielen, und danach sind wir zum Sulzbacher Bahnhof gegangen. Wir waren mit einem Zug, einer U-Bahn und zu Fuß unterwegs. Wir sind auf dem Nürnberger Marktplatz angekommen, welchen wir besichtigt haben, und danach sind wir auf die Burg gewandert. Dort hat uns ein Reiseführer geleitet, der uns die Burg, den tiefen Brunnen und den Turm gezeigt hat, aus dem wir die ganze Stadt Nürnberg sehen konnten, weil schönes Wetter war. Noch vor der Freizeit sind wir durch die Stadt gegangen und haben das Haus von Maler Albrecht Dürer gesehen. Wir haben für eine Aufgabe mehrere Fragebögen bekommen und danach wurden wir in die Freizeit entlassen. Am Ende haben wir uns alle auf dem Hauptbahnhof getroffen, von wo uns die Reise zurück nach Sulzbach- -Rosenberg erwartet hat. 11

12 Úterý, Milý deníčku, v úterý ráno naše česká skupina vyrazila na městský úřad v Sulzbach-Rosenbergu. Zde nás přivítal starosta Geismann a vyprávěl nám o vztazích s městem Rumburk. Poté nás provedli radnicí. Před radnicí jsme se setkali s našimi německými přáteli a vyplnili anketu. Pak jsme šli do galerie, kde jsme pracovali na našem fotoprojektu. Poté jsme se společně vydali na Annaberg. Převážná část naší skupiny se pak vydala do Imperatoru na pizzu. Většina naší skupiny se odpoledne sešla u Floriana, kde jsme založili rockovou skupinu. Byl to úžasný den. Dienstag, den Liebes Tagebuch, am Dienstag morgen ist unsere tschechische Gruppe zu dem Rathaus von Sulzbach-Rosenberg gegangen. Dort hat uns Herr Bürgermeister Geissman begrüßt und uns etwas über Beziehungen von Rumburg und Sulzbach-Rosenberg erzählt. Dann hat Herr Seidel, der Schuhldirektor, uns das Rathaus gezeigt. měly být částečně prezentovány v pátek v kulturním centru. Část z nás psala deník naší výměny česky, část německy, taky se psal článek pro noviny. Někteří malovali na zeď pro vzpomínku na výměnu nápis Studentská výměna s Rumburkem a Jsme přátelé! v českých a německých národních barvách a potom se všichni na zeď podepsali. Někdo taky nacvičoval hudební představení na pátek. Odpoledne jsme jeli autobusem do Ambergu zahrát si bowling. Po dobré večeři skončil i tenhle den rychleji, než bychom chtěli. Mittwoch, den Liebes Tagebuch, heute bereiteten wir den Projektabend, welcher am Freitag im LCC stattfi nden sollte, vor. Dort schrieben wir zum Teil das Wochentagebuch sowohl in Tschechisch, als auch in Deutsch, aber auch den Anfang der Zusammenfassung des gesamten Austauschs. Ein Teil der Klasse gestaltete auch unsere Pinnwand zum Andenken an den Schüleraustausch um. Anschließend unterschrieb jeder der Teilnehmer auf der blau - weiß - rot (CZ), bzw. schwarz - rot - gold (DE) bemalten Pinnwand. Der Rest des Austauschs engagierte sich währenddessen für die musikalische Gestaltung des Freitagabend, wobei Stücke wie Let it be einstudiert wurden. Am Nachmittag fuhren wir mit dem Bus nach Amberg, um uns auf der Bowlingbahn zu vergnügen. Nach einem leckeren Abendessen ging auch dieser Tag zu schnell zu Ende. Vor den Rathaus haben wir uns mit unseren deutschen Freunden getroffen und haben eine Umfrage gemacht. Dann sind wir zum Kulturzentrum gegangen und haben Arbeiten an unserem Fotoprojekt gemacht. Zusammen sind wir zum Annaberg gegangen. Fast alle von uns sind dann Pizza essen gegangen und danach haben wir uns bei Florian getroffen, wo wir eine Rockband gegründet haben. Ach, liebes Tagebuch, es war ein total super Tag. Středa, Milý deníčku, dneska jsme připravovali projekt, jehož výsledky by Čtvrtek, Milý deníčku, v osm hodin jsme měli sraz ve škole a poté jsme jeli rovnou do Mnichova. Na výlet s námi vyrazili profesoři pan Nerb, pan Hocký, paní Malaníková a pan Bauerschmitt. Cesta autobusem trvala něco přes dvě hodiny. Když jsme dorazili na místo před budovu HDO (Haus des Deutschen Ostens), kde nás přivítal 12

13 pan Dr. Kotzian, zhlédli jsme jeho připravenou prezentaci na téma Sudetští Němci. Po skončení prezentace jsme měli možnost zeptat se na cokoliv. Pan Kotzian nám poté poskytl oběd: řízek s bramborovým salátem. Po jídle jsme ještě zašli na výstavu věnovanou husitství. Dále nás učitelé dovedli směrem k rezidenci. Poté jsme měli volno. Nakonec jsme ve čtvrt na sedm měli sraz v centru před radnicí na náměstí Marienplatz, kam pro nás přijel autobus, který nás dovezl do Sulzbachu. Dorazili jsme po deváté hodině. Všichni tento den hodnotíme jako velmi vydařený. Donnerstag, den Liebes Tagebuch, um 8.00 Uhr trafen sich die deutschen Schüler mit ihren Austauschpartnern in der Schule, um nach München zu fahren. Neben Herrn Nerb fuhren Herr Hocký, Frau Malaníková und Herr Bauerschmitt mit. Nach zwei Stunden Busfahrt wurden wir von Herrn Dr. Kotzian im HDO willkommen geheißen. Dann (např. polka, kdy čeští studenti vybídli k tanci své německé rodiče ) a dokonce proběhl i malý kurz češtiny. Program byl spojen s vernisáží výstavy fotografi í, které udělali němečtí studenti v Rumburku. Po ofi ciální části jsme se nějak nemohli rozloučit, ještě jednou jsme si zatančili, povídali jsme si Freitag, den Liebes Tagebuch, den letzten Tag verbrachten wir einmal in der Schule, indem wir das gemeinsame Kulturprogramm in der Schule vorbereiteten, einmal gingen wir dann Nachmittag mit den deutschen Freunden in die Stadt, um sich mit Sulzbach zu verabschieden. Un dann kam der Abend und damit der deutsch - tschechische Auftritt im Kulturzentrum. Als Gäste waren die Gasteltern eingeladen, es kamen auch der Bürgermeister, Lehrer. Es wurden Keyboard (vom Schulleiter des HCA - Gymnasiums persönlich!), Saxophon und Gitarre gespielt, gesungen, getanzt (z. B. Polka, wo die tschechischen Schüler ihre Gasteltern zum Tanz aufgefordert haben) und es gab sogar einen kleinen Tschechischkurs. Das Programm war mit einer Vernissage der Fotografi en, die die deutschen Schüler in Rumburk gemacht haben, verbunden. Nach dem ofi ziellen Teil fi el es uns schwer, sich zu verabschieden, wir tanzten noch einmal miteinander, unterhielten uns wurde uns eine Präsentation über das HDO Haus des Deutschen Ostens und dessen Geschichte vorgeführt. Wir hatten die Möglichkeit, Fragen zum Thema zu stellen. Wir erhielten dort auch Essen, es stand Schnitzel mit Kartoffelsalat auf dem Speiseplan. Darauf gingen wir entlang der Isar in die Residenz und zur Feldherrnhalle, wo 1923 der Hitlerputsch stattfand. Zu beiden Orten konnten wir interessante Erklärungen hören. Nun war das schulische Programm zu Ende und wir durften München auf eigene Faust erkunden. Um trafen wir uns auf dem Odeonsplatz wieder zur Heimreise. Etwas erschöpft kamen wir gegen in Sulzbach - Rosenberg an. Sobota, Milý deníčku, nastal den odjezdu, den loučení. Všichni jsme postávali před autobusem a nechtělo se nám nastoupit. Během cesty jsme si pak vyprávěli svoje zážitky, ukazovali dárečky, porovnávali svačiny. Teď už víme, co znamenají slova Brezel a Spezi! Pochopili jsme ale i jiné věci, přes určitá specifi ka jsme my z Rumburku a Sulzbachu v podstatě stejní! Samstag, den Liebes Tagebuch, der Tag der Abfahrt ist angebrochen, der Tag der Verabschiedung. Alle standen wir vor dem Bus rum und wollten nicht einsteigen. Während der Fahrt erzählten wir uns dann unsere Erlebnisse, zeigten uns die Geschenke und verglichen die Brotzeiten. Nun wissen wir bereits, was die Wörter Brezel und Spezi heißen! Wir haben aber auch andere Sachen begriffen trotz bestimmter Spezifi ka sind wir aus Rumburk und Sulzbach eigentlich gleich! Pátek, Milý deníčku, poslední den před odjezdem jsme strávili jednak přípravou kulturního programu ve škole, jednak jsme s našimi německými kamarády ještě zašli do města rozloučit se ze Sulzbachem. A pak přišel večer a s ním i naše společné česko-německé vystoupení v kulturním centru. Hosty byli němečtí rodiče, přišel ale i starosta města a učitelé. Hrálo se na saxofon, kytary a klávesy (za nimi stál samotný ředitel Gymnázia Sulzbach-Rosenberg!), zpívalo se, tančilo 13

14

15 Děkujeme za podporu Fondu česko-německé budoucnosti

Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige Schulung von bayerischen Lehrern in Sušice 9. 6. 2014 13. 6. 2014

Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige Schulung von bayerischen Lehrern in Sušice 9. 6. 2014 13. 6. 2014 Projekt č. 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige

Více

Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012

Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Co jsme dělali ve čtvrtek? Was wir am Donnerstag gemacht haben? Poznávací hry Prezentace Nástěnku na chodbě Výuku češtiny Viděli jsme převoz lebky do kostela a

Více

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ

Více

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir

Více

Pobyt v Sušici Besuch in Sušice 20. 5. 2015 21. 5. 2015

Pobyt v Sušici Besuch in Sušice 20. 5. 2015 21. 5. 2015 Projekt 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Zusammenarbeit der Schulen SOŠ a SOU Sušice und

Více

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.

Více

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje

Více

Berlin Sehenswürdigkeiten 1

Berlin Sehenswürdigkeiten 1 Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 1 VY_32_INOVACE_CJX.1.04 3.

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. Téma: Berlin Vypracoval:

Více

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Es gab viele Sümpfe (der Sumpf - močál) und wilde Tiere und keine festen Straßen. Die Premysliden schickten

Více

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu C.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,

Více

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning

Více

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.

Více

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014 Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat009

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.

Více

Geocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu.

Geocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. NĚMČINA Geocaching V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor:

Více

Deutsch tschechisches

Deutsch tschechisches Deutsch tschechisches Theaterprojekt TAGEBUCH DENÍK Německo český divadelní projekt 24.3. 27.3. 2009 1. TAG 23.3.2009 Heute, am 23. März, fanden sich früh um 9 die Schüler des Rumburger und Oberlandgymnasiums

Více

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu C.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP München Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo

Více

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika

Více

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-08 Pracovní list Skloňování přídavných jmen po členu určitém

Více

PRŮVODCE PO LIBERCI DER STADTFÜHRER DURCH LIBEREC

PRŮVODCE PO LIBERCI DER STADTFÜHRER DURCH LIBEREC PRŮVODCE PO LIBERCI DER STADTFÜHRER DURCH LIBEREC 1. JEŠTĚD Dominantou města Liberce je Ještěd, vysoký 1012 m. Na vrcholku hory stojí hotel s restaurací, jenž byl navržen architektem Karlem Hubáčkem a

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč.

Více

Diskriminierung und Rassenwahn

Diskriminierung und Rassenwahn Diskriminierung und Rassenwahn Ein reizvoller Urlaubsort? (Quelle: Kancelář pro oběti nacismu Büro für NS-Opfer, Prag) (Quelle StAL, 20657, Braunkohlenwerke Kraft I Thräna, Nr. 13, unfoliiert) www.zeitzeugen-dialog.de

Více

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová Implementace finanční gramotnosti Výuková část ve školní praxi Digitální podoba e-learningové aplikace (vyuka.iss-cheb.cz) Sparen, sparen, sparen Irena Erlebachová 3 Výuková část Obsah Výuková část...

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Sie wollen expandieren... A: Also, haben Sie schon mal ein bisschen den Markt sondiert, oder? B: Ich habe den Markt ein wenig

Více

VÍDEŇ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

VÍDEŇ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště VÍDEŇ Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_CIJ2318 Autor Mgr. Kateřina Pechálová Datum 22. 3. 2013

Více

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE Die Procrastination ist sehr oft ein Problem. Ich habe ein Ziel, aber ich weiß nicht, wie ich dieses Ziel erfüllen kann. Man hat Probleme

Více

EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Grundschule Klasse 6 Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Plnění cílů RVP pro Nj - 6. ročník 1. Mluvení Tvoření odpovědí na jednotlivé otázky týkající se školy 2. Čtení s

Více

Sušická pavučina - nejhezčí procházky Sušicí a okolím. Spinnennetz von Sušice - die schönsten Spazierwege durch Sušice und Umgebung

Sušická pavučina - nejhezčí procházky Sušicí a okolím. Spinnennetz von Sušice - die schönsten Spazierwege durch Sušice und Umgebung Projekt č. 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Sušická pavučina - nejhezčí procházky Sušicí

Více

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,

Více

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou

Více

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná

Více

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_06 V restauraci Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování

Více

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es. Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen

Více

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_19 Tématický celek:

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Německý jazyk. Jaroslav Černý

Německý jazyk. Jaroslav Černý P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Jaroslav Černý nj9-kat-cer-psa-02 rbeitsagentur Unsere gentur sucht für einen ausländisch 1 Klienten neu 1 rbeitskräfte auf dem tschechisch

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Spojky souřadné - procvičování

Spojky souřadné - procvičování N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,

Více

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN Autoklub der Tschechische Republik - Länge: 1880m - minimal Breite: 6m - Höhendifferenz: 22m - Tunnels für Fussgänger: 5 - Elektrizitätsverteilung: 220V - FIM Homologation:

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_14_ZÁJMENPŘÍSLOV30LEKCE_P2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?

Více

Spinnen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích.

Spinnen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích. NĚMČINA V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor: Lenka Měkotová

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Mein Klassenzimmer, meine Schulsachen Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny (v

Více

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis

Více

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH NĚMECKÝ JAZYK POSLECH

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH NĚMECKÝ JAZYK POSLECH NĚMECKÝ JAZYK POSLECH POSLECH VERZE A 1. ÁST ÚLOHY 1 4 VERZE A Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1 4

Více

UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL

UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL MATERIÁLY PRO UČITELE A: Hallo B: Guten Tag. A: Haben Sie ein freies Zimmer, bitte? B: Ja, hätten Sie gerne ein Ein-, Zwei- oder Mehrbettzimmer? A: Ein Einbettzimmer, bitte. B:

Více

Saurer Regen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti.

Saurer Regen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti. NĚMČINA Saurer Regen V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace

Více

Kindergartenzeitung Novinky ze školky

Kindergartenzeitung Novinky ze školky Kindergartenzeitung Novinky ze školky Naše vila (společná práce) Mai Juni 2012 Květen Červen 2012 Liebe Eltern, ein ereignisreiches Kindergartenjahr geht zuende. Für einige von Ihnen beginnt nach den Sommerferien

Více

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Herr und Frau Schiller aus Magdeburg machen Urlaub in Salzburg. eim Frühstück

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Sächsisch-böhmische Beziehungen im 16. Jahrhundert (Sasko-české vztahy v 16. Století)

Sächsisch-böhmische Beziehungen im 16. Jahrhundert (Sasko-české vztahy v 16. Století) Das 6. Agricola-Gespräch hatte den Charakter einer Wissenschaftlichen Konferenz und wurde vom Agricola-Forschungzentrum Chemnitz, der Sächsischen Landesstelle für Volkskultur Schneeberg und dem Karlovarské

Více

Kindergartenzeitung. Novinky ze školky. Kuřátka Listopad Prosinec 2015

Kindergartenzeitung. Novinky ze školky. Kuřátka Listopad Prosinec 2015 Kindergartenzeitung Novinky ze školky Kuřátka Listopad Prosinec 2015 Küken November Dezember 2015 Milí rodiče, Vánoce už skutečně klepou na dveře a další dva měsíce utekly jako voda. Tentokrát byly opravdu

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.

Více

MODELOVÁ ŘADA A CENÍK KOČÁRKŮ KOLOFOGO OD 1. 7. 2015

MODELOVÁ ŘADA A CENÍK KOČÁRKŮ KOLOFOGO OD 1. 7. 2015 Tschechische & Deutsche Version / FAQs auf Deutsch MODELOVÁ ŘADA A CENÍK KOČÁRKŮ KOLOFOGO OD 1. 7. 2015 MODEL / KOMPONENTY JENDA SOUČÁST VÝBAVY STANDA SOUČÁST VÝBAVY TONDA SOUČÁST VÝBAVY Tlumič Brzda Sklápěcí

Více

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_03 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce

Více

Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL Název školy Číslo projektu Název projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Cvičení k učebnici (inovované a rozšířené)

Cvičení k učebnici (inovované a rozšířené) Cvičení k učebnici (inovované a rozšířené) NĚMČINA pro jazykové školy 1 pro 22. 24. lekci 2011-1 - 1. Schreiben Sie Ordinalzahlen mit Artikel der 22. Lektion 1. 4. 9. 3. 7. 2. 19. 20. 55. 100. 117. 1000.

Více

Studentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar

Studentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Studentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar Schüleraustausch

Více

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech. Písemná práce z německého jazyka 8. ročník 2. pololetí 1. Dopň správný tvar zvratného zájmena. Ich freue Du merkst Er kämmt Wir waschen Ihr trefft Sie duschen auf dich. alles. jeden Tag. die Hände. vor

Více

Mezinárodní závody Zpívající fontány

Mezinárodní závody Zpívající fontány Plavecký klub Mariánské Lázně Vás srdečně zve na Mezinárodní závody Zpívající fontány Internationales Jugendwettschwimmen VI. ročník / V. Jahrgang Memoriál Jiřího Urbance Datum konání / Datum: 01.10. 2011

Více

Program dne. (Programm auf, Program on) Neděle 21. 8. 2011. Výlet Telč

Program dne. (Programm auf, Program on) Neděle 21. 8. 2011. Výlet Telč Program dne Neděle 21. 8. 2011 Výlet Telč 9:00 Odjezd autobusové nádraží Jihlava stanoviště 27 směr Telč Schauen Sie sich die Busstation Station 27 Jihlava Richtung Telc Check out the bus station station

Více

DEMATECH PREISANGEBOT / CENOVÁ NABÍDKA

DEMATECH PREISANGEBOT / CENOVÁ NABÍDKA PREISANGEBOT / CENOVÁ NABÍDKA Maschinenart / Druh stroje: Anlage zum Pelletieren / Pellet line / Peletovací linka Marke und Typ / Značka a typ: MGL 400 Baujahr / Rok výroby: 2011 Hersteller / Výrobce:

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t : den 18. ugust 2013, in erlin Liebe laudia, wir haben uns lange nicht gesehen,

Více

Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů Datum: 1. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_246 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Maturita Němčina. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz

Maturita Němčina. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz Maturita Němčina také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Doporučujeme další e-knihy v edici: Maturita Literatura e-kniha Maturita Český jazyk e-kniha Maturita Společenské vědy e-kniha Karel

Více

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

Unsere Sprachreise nach Prag

Unsere Sprachreise nach Prag 2008 Unsere Sprachreise nach Prag Die Schüler der Klasse 10t des Christian-Weise-Gymnasiums 01.03.2008 Melanie Bensch Mathias Diener Naše cestování do Prahy v pondělí Jedeme do Prahy. V Praze jedeme do

Více

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014.

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014. Vážení rodiče, ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014. Informace www.gtmskola.cz Duhové děti V říjnu jsme na našem prvním letošním

Více

Aktivangebote von Bad Muskau bis in den Naturpark Zittauer Gebirge/ Nabídky aktivit od Bad Muskau až po přírodní park Žitavských hor

Aktivangebote von Bad Muskau bis in den Naturpark Zittauer Gebirge/ Nabídky aktivit od Bad Muskau až po přírodní park Žitavských hor Aktivangebote von Bad Muskau bis in den Naturpark Zittauer Gebirge/ Nabídky aktivit od Bad Muskau až po přírodní park Žitavských hor Sandra Bardely ENO mbh Gliederung/Osnova 1. Wandern/Pěší turistika 2.

Více

Kindergartenzeitung Novinky ze školky

Kindergartenzeitung Novinky ze školky Kindergartenzeitung Novinky ze školky Enten November Dezember 2013 Kačenky Listopad - Prosinec 2013 Milí rodiče, minulé dva měsíce uběhly ve školce jako voda a děti už nedočkavě počítají na prstech, kolik

Více

Marion: Echt? Na, wenn das stimmt, dann ist das der Traum aller Schüler! Wie sieht eigentlich dein Stundenplan aus?

Marion: Echt? Na, wenn das stimmt, dann ist das der Traum aller Schüler! Wie sieht eigentlich dein Stundenplan aus? Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-09 Z á k l a d o v ý t e x t : Marion: Hallo Lisa, wie gefällt es dir in deiner neuen Schule? Lisa: Grüß

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 14 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 NĚMECKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 NĚMECKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 NĚMECKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 15. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Chris: Guten Tag, ich möchte

Více

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-12 Základový text: Zu Hause: Klaus: Papa, ich wünsche mir ein Meerschweinchen, darf ich es mir kaufen? Vater:

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410

Více

Landesvaters Stadtmauer

Landesvaters Stadtmauer Tschechische Republik - Land der Geschichte Landesvaters Stadtmauer Iglau - Trebitsch - Teltsch - Seelau Weglänge : 147 Zeitdauer : 1 Day 1. Tag Länge: 36 km Zeitaufwand: 8 Stunden Anreise und weitere

Více

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám REISEN Mgr. Michaela Václavíková 1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Václavíková. Dostupné z Metodického

Více

ETZ Projekt STORIES Konferenz Groß Siegharts Stadtsaal 24.10.2011-26.10.2011

ETZ Projekt STORIES Konferenz Groß Siegharts Stadtsaal 24.10.2011-26.10.2011 ETZ Projekt STORIES Konferenz Groß Siegharts Stadtsaal 24.10.2011-26.10.2011 Montag, 24.10.2011 10:00 Uhr Eröffnung der Konferenz 10:30-11:30 Uhr Zum ETZ Projekt Stories: Niklas Perzi (WALDVIERTEL AKADEMIE,

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Katrin: Das gefällt mir. Nun, die erste Frage: Was bedeutet der Begriff Umwelt?

Katrin: Das gefällt mir. Nun, die erste Frage: Was bedeutet der Begriff Umwelt? P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Katrin: Robert, wie stellst du dir also unsere Hausaufgabe vor? Robert:

Více

Energie geht uns alle an! Energie se týká nás všech! Dipl.-Ing. Raphael Bointner TU-Wien, Energy Economics Group

Energie geht uns alle an! Energie se týká nás všech! Dipl.-Ing. Raphael Bointner TU-Wien, Energy Economics Group Energie geht uns alle an! Energie se týká nás všech! Dipl.-Ing. Raphael Bointner TU-Wien, Energy Economics Group Ca. 100 W Ca. 300 W Energienutzung früher Využití energie dříve Energieverbrauch und Bevölkerung

Více

NAPA DIE FEINEN LEDERHANDSCHUHE MATERIÁLY PRO UČITELE MATERIÁLY PRO UČITELE

NAPA DIE FEINEN LEDERHANDSCHUHE MATERIÁLY PRO UČITELE MATERIÁLY PRO UČITELE NAPA DIE FEINEN LEDERHANDSCHUHE MATERIÁLY PRO UČITELE MATERIÁLY PRO UČITELE Also guten Tag, seien Sie sehr willkommen bei der Firma Napa, der Hersteller von Lederhandschuhen. Also wenn wir die Lederhandschuhe

Více

Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy

Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy Obsah prezentace Strategický rámec odborného školství Školní vzdělávací

Více