Hodnotící zpráva MPP J.A.K. proplout školou

Transkript

1 Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského náměstí 198, Kralupy nad Vltavou, okres Mělník, příspěvková organizace Hodnotící zpráva MPP J.A.K. proplout školou školní rok 2015/2016 Vypracovala: Ředitelka školy: Petra Vorlová (školní metodička prevence) Mgr. Jiřina Hereinová Kralupy nad Vltavou dne 12. července 2016

2 Obsah: 1. Základní údaje školy 3 2. Charakteristika školy 4 3. Personální zabezpečení - školní rok 2015/ Školní poradenské pracoviště 5 5. Dotazníkové šetření, klima školy 8 6. Aktivity školy 9 7. Přehled řešených problémů v oblasti rizikového chování Závěr 15 Přílohy: 1. Ukázka dotazníku MCI preferovaná forma 2. Ukázka dotazníku MCI aktuální forma 3. Přehled klima školy portál 4. Přehled realizovaných aktivit v oblasti primární prevence 5. Přehled hodnocení aktivit v oblasti primární prevence 2

3 1. Základní údaje školy název: Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198, okres Mělník, příspěvková organizace Od samostatný právní subjekt. Od zapsána v Obchodním rejstříku u Městského soudu v Praze. zřizovatel: Město Kralupy nad Vltavou tel. spojení: , , info@zskomenda.cz www stránky: školská rada: zřízena dle zákona č. 561/2004 Sb. Složení školské rady: - předsedkyně: Ing. Šárka Soukupová - členové: Mgr. Svetlana Košičárová Jan Špaček Marie Blažková Ing. Olga Měkotová Radka Holeštová součásti školy: 1) Základní škola Poskytuje základní vzdělávání v souladu s 44 až 56 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a příslušnými prováděcími právními předpisy. 2) Školní družina Poskytuje zájmové vzdělávání v souladu s 111 zákona č. 561/2004 Sb. a příslušnými prováděcími právními předpisy. 3

4 3) Školní jídelna Zabezpečuje školní stravování dětí v souladu s 119 zákona č. 561/2004 Sb. a příslušnými prováděcími právními předpisy. Zabezpečuje závodní stravování zaměstnanců organizace v souladu s ustanovením 33b zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění zákona č. 557/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů a v souladu s příslušnými prováděcími právními předpisy. Vedlejší hospodářská činnost: - obědy pro cizí strávníky - pořádání kurzů - pronájmy - prodej výrobků žáků Klub přátel školy (KPŠ): v červnu 2006 obnovena činnost Klubu přátel školy na základě registrace ze dne u Ministerstva vnitra ČR. Předsedkyní KPŠ je Ing. Blanka Nedbalová. 2. Charakteristika školy Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198 je městská škola s mnohaletou tradicí. Sídlí v historické budově postavené v roce V tomto roce také škola zahájila svou činnost. Škola byla postavena v centru města, tehdy jako jediná chlapecká škola pro kralupské žáky. Určitá, z toho plynoucí priorita škole zůstala dosud. Umístění poblíž vlakového a autobusového nádraží zajišťuje škole trvalý příliv dojíždějících žáků. Kapacita školy je 600 žáků, naplněnost se v současnosti pohybuje kolem 75 %. Průměrný počet žáků ve třídě je 23. Součástí školy je školní družina s kapacitou 120 žáků (100 % naplněnost) a školní jídelna s kapacitou 600 obědů (využívána na 88 %). Škola má mnoholetou pověst bezpečné školy, kterou se snaží udržet, a vedení školy podřizuje tomuto cíli veškeré školní aktivity. 4

5 Komunikace s rodičovskou veřejností je jednou z priorit školy. 3x ve školním roce jsou organizovány klasické třídní schůzky a 2x ročně společné konzultace pedagogů. Kromě toho si lze sjednat schůzku individuálně po předchozí domluvě s vyučujícím. Rodiče mohou s pedagogickými pracovníky komunikovat také pomocí elektronické pošty, aplikace Komens či telefonem. Pravidelně 2x do roka se pořádají Dny otevřených dveří. Rodičům nejsou dveře školy zavřené nikdy. Kdykoliv mohou po domluvě přijít a podívat se do hodiny, domluvit si konzultaci či nahlédnout do povinné dokumentace školy. Škola získala certifikát Rodiče vítáni. Škola se na veřejnosti prezentuje pomocí svých webových stránek, tisku či místní televize. Účastní se na veřejném životě města, pořádá vlastní akce a prezentuje projekty, které jsou přístupné veřejnosti. Ve školním roce 2015/2016 se vyučovalo podle školního vzdělávacího programu J.A.K. (1. 4. ročník a ročník: verze 6, 5. a ročník: verze 5 + dodatek). 3. Personální zabezpečení školy Ve školním roce 2015/2016 pracovalo: - 37 pedagogů včetně vedení školy, školní družiny a asistentek pedagoga - 2 administrativní pracovnice (ekonomka, hospodářka) - 3 uklízečky, 1 školník, 1 dozorčí služba u vchodu - 6 kuchařek včetně vedoucí školní jídelny V rámci pedagogického sboru pracovali 2 výchovné poradkyně pro 1. a 2. stupeň, školní metodička prevence, speciální pedagožka, asistentka pedagoga a koordinátor EVVO. 4. Školní poradenské pracoviště Od začátku školního roku 2009/10 v rámci práce týmu prevence škola založila školní poradenské pracoviště. Základní funkcí pracoviště je poradenská činnost rodičům, žákům i pedagogům. Členky týmu prevence ve školním roce 2015/16 byly: metodička prevence (Petra Vorlová), výchovná poradkyně 1. stupně (Mgr. Jaroslava Strejčková), výchovná poradkyně 2. stupně (Mgr. Ivana Šulová), speciální pedagožka (Mgr. Terezie Kaltounková), 5

6 ředitelka školy (Mgr. Jiřina Hereinová), zástupkyně ředitelky školy (Ing. Ivana Pacholíková). Tým prevence se pravidelně scházel na schůzkách týmu, z kterých vedoucí týmu (Petra Vorlová) vedla zápisy. V rámci rozšíření služeb školního poradenského pracoviště škola zřídila on-line schránku důvěry, kterou již v letošním roce využilo několik žáků. Schránku spravuje školní metodička prevence a speciální pedagožka. Rodiče byli o funkci školního poradenského pracoviště informováni na 1. třídní schůzce, kde byli i seznámeni s náplní MPP J.A.K. proplout školou 2015/16 a na webu školy. Výchovné poradkyně Výchovné poradkyně Mgr. Jaroslava Strejčková pro 1. stupeň a Mgr. Ivana Šulová pro 2. stupeň koordinovaly společně se školní metodičkou prevence Petrou Vorlovou aktivity školy v oblasti prevence. Aktivně nabízely učitelům a žákům možnost poradit se o svých problémech. Zaměřily se na žáky, kteří jsou ohroženi ve svém vývoji, sebepojetí, komunikaci s druhými. Učitelé informovali výchovné poradkyně o případech výskytu agresivního chování ve třídě, signálech o potížích žáka (osobnostní, rodinné, vztahové), náhlém i trvalém neúspěchu v učení, obtížné komunikaci, konfliktu s rodiči, porušování pravidel soužití ve škole žákem, krádežích ve třídách apod. Vedly individuální konzultace s dětmi, s rodiči, informovaly o možnostech odborné péče a další pomoci (adresář sociálních služeb, linku bezpečí, apod.). Konzultovaly problémy s odbornými pracovišti SPC, PPP apod. Výchovné poradkyně si vedly evidenci své činnosti. Konzultační hodiny: Mgr. Jaroslava Strejčková: pátek hodin Mgr. Ivana Šulová: úterý hodin Školní metodička prevence Školní Metodička prevence Petra Vorlová vytvořila Minimální preventivní program J.A.K. proplout školou pro školní rok 2015/2016 ve spolupráci s pedagogickým sborem a podílela se na jeho realizaci. Komunikovala s učiteli v oblasti primární prevence, v případě vzniklého problému dávala podněty k možné nápravě. Spolupracovala s institucemi a organizacemi 6

7 v oblasti primární prevence. Koordinovala předávání informací o problematice rizikového chování žáků ve škole, dokumentovala průběh preventivní práce školy. Vedla tým prevence a pořizovala zápisy ze schůzek. Na konci školního roku 2015/2016 zhodnotila realizaci Minimálního preventivního programu. Metodička prevence si vedla přehled své činnosti. Konzultační hodiny: dle individuální domluvy Speciální pedagožka Speciální pedagožka Mgr. Terezie Kaltounková poskytovala podporu pro žáky vyžadující podpůrná opatření v průběhu vzdělávání. Vytvářela plány pedagogické podpory a pomáhala při realizaci IVP. Poskytovala diagnostickou, reedukační a intervenční činnost v prostředí školy. Vyhodnocovala získaná data o potřebě podpůrných opatření u žáků. Spolupracovala se zákonnými zástupci, školskými zařízeními, státními institucemi a neziskovými organizacemi. Byla koordinátorkou školního parlamentu a projektu Obědy zdarma. Konzultační hodiny: dle individuální domluvy Pedagogové Věnovali se v rámci výuky rozvoji kompetencí žáků v oblasti sociálních dovedností, výuku vedli dle principů a metod v rámci koncepce školy. Na pedagogických radách vzájemně hodnotili uplynulé období, konzultovali případné problémy, navrhovali opatření společně s týmem prevence. Ředitelka školy Ředitelka školy Mgr. Jiřina Hereinová sledovala efektivitu prevence rizikového chování. Sledovala problémy v kontextu celé školy a dělala personální a organizační opatření ke zlepšení vzájemného soužití ve škole. Svolávala v případě potřeby výchovnou komisi za účasti rodičů, školní metodičky prevence, výchovných poradkyň, pedagogů, pracovníků orgánů péče o dítě apod. Účastnila se schůzek týmu prevence a podílela se na realizaci aktivit MPP 2015/2016. Konzultační hodiny: každé sudé úterý v měsíci hodin 7

8 5. Dotazníkové šetření, klima školy V rámci aktivit primární prevence škola zajišťovala dotazníkové šetření, aby získala podklady pro další práci s žáky. a. Dotazník MCI klima školní třídy říjen listopad 2015 Dotazník byl zadán ve třídách 4. A, 4. B, 5. A a 5.B. Dotazník zadaly třídní učitelky. Každý žák odpovídal sám za sebe. Ukázka dotazníku viz příloha č. 1 a číslo 2. Výsledky dotazníku MCI ukázaly na poměrně příznivé klima ve všech testovaných třídách. V žádné proměnné se nevyskytly mimořádné hodnoty, které by ukazovaly na zvýšené problémy, které by se musely ihned řešit. Podrobnější výsledky jednotlivých tříd jsou uloženy u školní metodičky prevence a je možno do nich kdykoliv nahlédnout. b. Dotazník klima třídy Loď říjen 2015 Dotazníková hra byla zadána ve třídách 6. A a 6. B výchovnou poradkyní pro 2. stupeň. Ve třídách byly časté konflikty a někteří žáci se ve třídě necítili dobře. Podrobnější vyhodnocení dotazníku je uloženo u výchovné poradkyně 2. stupně. c. Anketa problematika Facebook, sociální sítě duben 2016 Na základě problematické situace ve třídě 5. B v oblasti sociálních sítí zadala školní metodička prevence ve třídě anketu. Výsledky ukázaly, že 80 % žáků využívá sociální sítě (hlavně Facebook). Polovina žáků uvedla, že na sítě vkládají fotografie, sdílejí osobní kontakty apod. Na základě těchto výsledků ve třídě proběhla beseda na téma Facebook. d. Klima školy portál duben červen 2016 V rámci šetření klima tříd proběhlo v každé třídě online dotazníkové šetření. Výsledky ukázaly, že se ve většině tříd žáci cítí dobře. Průměrné skoré třídy bylo 76 %. Podprůměrné výsledky byly ve třídách 6. A, 6. B a 8. C. Naopak velice nadprůměrné výsledky byly ve třídách 5. A, 7. A a 7. B. Přehled jednotlivého skóre třídy viz příloha číslo 3. Podrobnější výsledky jsou k nahlédnutí u školní metodičky prevence. 8

9 6. Aktivity školy Škola v průběhu školního roku 2015/2016 v souladu s MPP 2015/2016 J.A.K. proplout školou pořádala a realizovala spoustu školních projektů a programů. Přehled realizovaných aktivit viz příloha číslo 4. Vyučující realizují aktivity v oblasti prevence rizikového chování i v rámci výuky. Vše je zaznamenáno v třídnici pod příznakem MPP. Přehled je uložen u školní metodičky prevence, v TK a v elektronické podobě TK. a. PEER program Ve třídách 1. A, B, 2. A, B, C a 4. A realizovala školní metodička ve spolupráci s žáky z 6. A programy na téma: Moje školy, Moje třída, Prevence kouření. Dle zpětné vazby třídních učitelek byly s pojetím programu a náplní spokojeny. b. Etické dílny V průběhu školního roku 2015/2016 probíhaly na 2. stupni programy Etických dílen na témata: Přátelé, Rodina, Láska, sex a vztahy, Moc slova, Peníze, peníze, peníze, Předsudky, Stáří děs nebo výsada, Vážíš si svého těla, Pohoda a klídek bez tabáčku. Programy vedla Mgr. Veronika Tichá z organizace Hope4kids, z.s., která škole poskytla i souhrnnou zprávu, která je k nahlédnutí u školní metodičky prevence. Žáci celkově hodnotili strukturu programu pozitivně. Měli možnost si o tématech popovídat a načerpat informace z jiného úhlu pohledu. 9

10 c. Semiramis Škola od roku 2005 spolupracuje s organizací Semiramis o.s. V tomto školním roce proběhly nově bloky ve třídách 4. A a B. Nadále proběhly bloky na celém druhém stupni. Ve třídách 9. A a B proběhl i třetí blok Pohled do budoucnosti. Z každého bloku je veden zápis, který je uložen u ředitelky školy a školní metodičky prevence. Závěrečná zpráva organizace bude poskytnuta škole v září 2016 a bude založena u ředitelky školy a metodičky prevence. Škola je s programem spokojena, jedná se o komplexní dlouhodobě nastavený program. d. EDISON V oblasti multikulturní výchovy a v oblasti prevence rasismu, xenofobie škola realizovala ve spolupráci s organizací Aisec projekt EDISON. Projekt proběhl poslední týden v květnu Celkem naší školu navštívilo 15 zahraničních stážistů, kteří měli připravený programy o 12 zemích světa. Žáci ročníků se zúčastňovali hodinových bloků. Žáci tříd se zúčastnili herního dopoledne se stážisti a Global Village. Dále měli žáci možnost se zúčastnit sportovního odpoledne, odpoledního výletu na Mělník, Global Village a závěrečné slavnosti na zahrádce. Dle zpětné vazby pedagogů i žáků je hodnocení projektu velice kladné a přejí si v projektu pokračovat. 10

11 e. Den Země a prevence Každý rok škola pořádá celodenní, celoškolní projekt Den Země a prevence. Tento rok proběhl 29. dubna 2016 V tomto školním roce navázala škola spolupráci s SZŠ Ruská Praha. Studenti střední školy si připravili dvouhodinový program pro žáky prvního stupně na téma 1. pomoc. Dále se žáci prvního stupně zúčastnili programu zaměřeného na ekologii a bezpečné chování o prázdninách, který pro ně připravili žáci třídy 9. B. 6. třídy navštívili stanici jednotky drážních hasičů, 7. třídy výcvikové centrum psů pro postižené v Praze, 8. ročníky se zúčastnili ekologického programu Ekocentra v Kralupech nad Vltavou a 9. A navštívila psí útulek v Kralupech nad Vltavou. f. Zahraj si roli ve fóru Vzhledem k častým konfliktům ve třídách 6. A a B zvolil tým prevence ve spolupráci s organizací Život bez závislosti program Zahraj si roli ve fóru na téma Nebuď na mě zlý. V rámci programu lektoři organizace přehrávali divadlo, do kterého žáci měli možnost zasahovat. Součástí programu byl i dotazník, který zmapoval situaci ve třídě. Dotazník je založen u školní metodičky prevence. 11

12 g. Den prevence Na začátku školního roku 2015/2016 dne 29. září 2016 Komise školství a prevence při MěÚ Kralupy nad Vltavou uspořádala ve spolupráci s naší školou Den prevence. Žáci i veřejnost měli možnost vyzkoušet jízdu po dopravním hřišti, mohli shlédnout ukázky Dobrovolných hasičů v Kralupech nad Vltavou a ukázky jednotky PČR. h. Svět není černobílý Škola získala finanční podporu od Středočeského kraje v dotačním řízení z fondu sportu, volného času a primární prevence se spoluúčastí MěÚ Kralupy nad Vltavou v celkové částce ,- Kč. Na základě této finanční podpory škola zrealizovala projekt Svět není černobílý. Projekt byl zaměřen na toleranci. Ve třídách 1. A, B, 2. A, B, C proběhl program na téma Jak se chovat ke zvířátkům, ve 3.A program Bezpečný svět a ve 4. A a B Jak se žije s postižením. V projektu škola bude pokračovat i příští školní rok. 12

13 i. Kavárničky pro rodiče I letos škola pokračovala v pořádání Kavárniček pro rodiče, první se týkala bezproblémového nástupu dětí do 1. třídy Brzy budu prvňák a druhá reagovala na vzniklou evropskou situaci příliv uprchlíků: Přijímání národnostních menšin českou společností. Účast na kavárničkách je bohužel ze strany rodičů sporadická, a proto se chceme do budoucnosti zaměřit na jinou formu tohoto setkávání, např. zapojení i prarodičů, dětí a zpestřit setkání o aktivní činnosti typu rukodělné práce, malování, tvorba drobných předmětů apod. Každý projekt i program účastníci hodnotí a z výsledků se vychází v následujícím období. Hodnotící tabulka viz příloha číslo 5. 13

14 jiné (jaké?) vandalismus rasismus záškoláctví sebepoškozování šikana návykové látky cigarety alkohol krádež 7. Přehled řešených problémů v oblasti rizikového chování 1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 1x 4.A 4.B 2x 5.A 1x 5.B 6.A 2x 6.B 1x 7.A 1x 7.B 8.A 1x 1x 8.B 1x 2x 1x 8.C 4x 2x 1x 9.A 9.B 1x kontakt s falešným profilem na FB 1x útěk z domova celkem 4x 2x 2x 1x 6x 6x 2x 14

15 8. Závěr Minimální preventivní program J.A.K. proplout školou 2015/2016 se dařilo plnit po celý školní rok 2015/16. Žáci, pedagogové i rodiče se účastnili různých aktivit v oblasti primární prevence (projekty, programy, soutěže, kulturní akce, ). Tým prevence vždy reagoval na aktuální dění ve škole. Přehled organizací a kontaktů, s kterými škola spolupracovala: organizace adresa kontakt MěÚ Kralupy nad Vltavou Město Kralupy nad Vltavou Městský úřad Palackého náměstí mesto@mestokralupy.cz Kralupy nad Vltavou Policie ČR - Mělník Bezručova 2796, Mělník MěP Kralupy nad Vltavou Hálkova 991 Kralupy nad Vltavou PPP Mělník Bezručova 109 Mělník Semiramis o.s. Ptácká 162 Mladá Boleslav Farní charita Sokolská 139 Kralupy nad Vltavou Život bez závislostí K Výtopně 1224 Praha 5 Zbraslav Aisec Voršilská 144/1 Praha Střední zdravotnická škola Ruská 91/2200 Praha krpsct.uome@mvcr.cz prevence@os-semiramis.cz info@zivot-bez-zavislosti.cz Hope4kids, z.s. Mgr. Veronika Tichá verca.ticha@etickedilny.cz 15

16 Příloha číslo 1 Dotazník MCI Preferovaná forma Jméno Třída Škola 1. V naší třídě by měla děti víc bavit práce ve škole Ano - Ne 2. V naší třídě by mělo být mezi dětmi víc pranic Ano - Ne 3. V naší třídě by děti měly mezi sebou pořád soutěžit, aby se dozvěděly, kdo je nejlepší Ano - Ne 4. V naší třídě by mělo být těžší učení, mělo by být více práce Ano - Ne 5. V naší třídě by každý měl být mým kamarádem Ano - Ne 6. V naší třídě jsou děti, které by kvůli škole měly být nešťastné Ano - Ne 7. Některé děti v naší třídě by měly být víc lakomé Ano - Ne 8. Mnoho dětí v naší třídy by si mělo přát, aby jejich práce byla lepší než práce spolužáků Ano - Ne 9. Většina dětí v naší třídě by měla umět udělat svou školní práci bez cizí pomoci Ano - Ne 10. Některé děti v naší třídě by neměly být mými kamarády Ano - Ne 11. Děti v naší třídě by měly mít třídu raději, než teď mají Ano - Ne 12. Děti v naší třídě by měly dělat ostatním spolužákům více Ano - Ne naschválů než teď 13. Některým dětem v naší třídě by mělo víc vadit, že nemají tak Ano - Ne dobré výsledky jako jiní žáci 14. V naší třídě by měly umět pracovat jen bystré děti Ano - Ne 15. Všechny děti v naší třídě by měly být mými důvěrnými přáteli Ano - Ne 16. V naší třídě by měly být i děti, kterým se ve třídě nelíbí Ano - Ne 17. Určité děti z naší třídy by měly mít právo, aby bylo po jejich, aby se jim ostatní děti přizpůsobily. Ano - Ne 18. Některé děti z naší třídy by se měly vždycky snažit udělat svou práci lépe, než ostatní Ano - Ne 19. Práce ve škole by měla být namáhavější,než je Ano - Ne 20. Všechny děti v naší třídě by se měly mezi sebou dobře snášet Ano - Ne 21. V naší třídě by měla být větší legrace Ano - Ne 22. Děti v naší třídy by se měly mezi sebou více hádat Ano - Ne 23. Několik dětí v naší třídě by mělo být pořád nejlepší Ano - Ne 24. Většina dětí v naší třídě by už měla vědět, jak má dělat svou Ano - Ne práci, měla by se umět učit 25. Děti z naší třídy by se měly mít mezi sebou rády, být přátelé Ano - Ne 16

17 Příloha číslo 2 Dotazník MCI Aktuální forma Jméno Třída Škola 1. V naší třídě baví děti práce ve škole Ano - Ne 2. V naší třídě se děti mezi sebou pořád perou Ano - Ne 3. V naší třídě děti mezi sebou často soutěží, aby se dozvěděly, kdo je nejlepší Ano - Ne 4. V naší třídě je učení těžké, máme moc práce Ano - Ne 5. V naší třídě je každý mým kamarádem Ano - Ne 6. Některé děti nejsou v naší třídě šťastné Ano - Ne 7. Některé děti v naší třídě jsou lakomé Ano - Ne 8. Mnoho dětí z naší třídy si přeje, aby jejich práce byla lepší než práce spolužáků Ano - Ne 9. Mnoho dětí z naší třídy dokáže udělat svou školní práci bez cizí pomoci Ano - Ne 10. Některé děti v naší třídě nejsou mými kamarády Ano - Ne 11. Děti z naší třídy mají svou třídu rády Ano - Ne 12. Mnoho dětí z naší třídy dělá spolužákům naschvály Ano - Ne 13. Některým dětem v naší třídě je nepříjemné, když nemají tak Ano - Ne dobré výsledky jako druží žáci 14. V naší třídě umí pracovat jen bystré děti Ano - Ne 15. Všechny děti v naší třídě jsou mí důvěrní přátelé Ano - Ne 16. Některým dětem se v naší třídě nelíbí Ano - Ne 17. Určité děti z naší třídy vždy chtějí, aby bylo po jejich, aby se jim ostatní děti přizpůsobily Ano - Ne 18. Některé děti z naší třídy se vždycky snaží udělat svou práci lépe, než ostatní Ano - Ne 19. Práce ve škole je namáhavá Ano - Ne 20. Všechny děti v naší třídě se mezi sebou dobře snášejí Ano - Ne 21. V naší třídě je legrace Ano - Ne 22. Děti z naší třídy se mezi sebou hodně hádají Ano - Ne 23. Několik dětí v naší třídě chce být pořád nejlepší Ano - Ne 24. Většina dětí v naší třídě ví, jak má dělat svou práci, jak se učit Ano - Ne 25. Děti z naší třídy se mají mezi sebou rády jako přátelé Ano - Ne 17

18 Příloha číslo 3 Klima školy výsledky tříd 4.A Celkové skóre třídy 75 %. 4.B Celkové skóre třídy 71 %. 18

19 5.A Celkové skóre třídy 90 %. 5.B Celkové skóre třídy 78 %. 19

20 6.A Celkové skóre třídy 64 %. 6.B Celkové skóre třídy 61 %. 20

21 7.A Celkové skóre třídy 92 %. 7.B Celkové skóre třídy 95 %. 21

22 8.A Celkové skóre třídy 76 %. 8.B Celkové skóre třídy 78 %. 22

23 8.C Celkové skóre třídy 57 %. 9.A Celkové skóre třídy 70 %. 23

24 9.B Celkové skóre třídy 80 %. 24

25 Příloha číslo 4 1.A Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou PEER program Moje škola ŠMP Den Země a prevence Projekt Celý školní rok Česko sportuje TU 1.B Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou PEER program Moje škola ŠMP Den Země a prevence Projekt Celý školní rok Česko sportuje TU 2.A Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Rizikové situace, rizikové Prvouka, TU chování, předcházení konfliktům Nebezpečí internetu Prvouka, TU Vhodná a nevhodná místa pro hru, bezpečné chování Prvouka, TU 25

26 v rizikovém prostředí Sám doma chování Prvouka, TU PEER program Moje třída ŠMP Den Země a prevence Projekt Celý školní rok Česko sportuje TU 2.B Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou PEER program Moje třída ŠMP Den Země a prevence Projekt Celý školní rok Česko sportuje TU 2.C Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou PEER program Moje třída ŠMP Den Země a prevence Projekt Celý školní rok Česko sportuje Faltusová 3.A Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Osobní bezpečí mimořádné Prvouka, TU 26

27 události a rizika ohrožení s nimi spojená Požáry příčiny a prevence Prvouka, TU vzniku požáru, ochrana a evakuace při požáru, integrovaný záchranný systém Osobní bezpečí Prvouka, TU Den Země a prevence Projekt Svět není černobílý Projekt, ŠMP Označování nebezpečných Prvouka, TU látek Celý školní rok Česko sportuje TU 4.A Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Den Země a prevence Projekt Semiramis 2.blok Vzájemné Semiramis o.s. vztahy, tolerance Jak se žije s postižením Projekt, spec. Pedagog PEER program prevence ŠMP kouření Mezilidské vztahy Vlastivěda, TU Chování lidí Vlastivěda, Tu Péče o zdraví Přírodověda, TU Celý školní rok Česko sportuje TU 27

28 4.B Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Semiramis pravidla třídy Semiramis o.s Den Země a prevence Projekt Rizika v přírodě Přírodověda, TU Semiramis - mezilidské vztahy Semiramis o.s Život s postižením Projekt, spec.pedagog Lidské tělo životní potřeby Přírodověda, TU a projevy Úspory, půjčky, výdaje Vlstivěda, TU Příjmy a výdaje domácnosti Vlastivěda, TU Vývoj jedince. Rodina a Přírodověda, TU partnerství Péče o zdraví Přírodověda, TU Hotovostní a bezhotovostní Vlastivěda, TU forma placení, banka jako správce peněz Vlastnictví osobní, soukromé, Vlastivěda, TU veřejné, společné Osobní hygiena Přírodověda, TU Osobní a duševní hygiena Přírodověda, TU Soužití lidí Vlastivěda, TU Péče o zdraví Přírodověda, TU Celý školní rok Česko sportuje Moravec 28

29 5.A Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Návykové látky Přírodověda, TU Den Země a prevence Projekt Základní lidská práva Vlastivěda, TU Edison Projekt Vztahy v rodině Přírodověda, TU Významné sociální problémy Vlastivěda, TU Sociální sítě Beseda, ŠMP, Saidlová Celý školní rok Česko sportuje Moravec 5.B Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Prevence bezpečnosti ŠMP pohybu na internetu Den Země a prevence Projekt Edison Projekt Sociální sítě Beseda, ŠMP, Saidlová Celý školní rok Česko sportuje Vlk 6.A Datum aktivita poznámka Den prevence Akce MěÚ Kralupy n. Vlt. 29

30 Etické dílny - Přátelé Hope4kids, z.s Blesk, el.výboj a ochrana Fyzika, Košičárová proti němu Semiramis Semiramis o.s Etické dílny - Rodina Hope4kids, z.s Zdravá výživa Beseda Semiramis Semiramis o.s Den Země a prevence Projekt Etické dílny Moc slova Hope4kids, z.s Edison Projekt Prevence prožitkem Zahraj Život bez závislostí si roli ve fóru (Nebuď na mě zlý) Celý školní rok Česko sportuje Šulová, Vlk 6.B Datum aktivita poznámka Den s prevencí Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Etické dílny Přátelé Hope4kids, z.s Blesk, el.výboj a ochrana Fyzika, Košičárová proti němu Zásady lidského soužití VOZ, Černá Semiramis Semiramis o.s Vztahy mezi lidmi a formy VOZ, Černá soužití Sociální problémy VOZ, Černá 30

31 Sociální problémy VOZ, Černá únor Podpora zdraví a její formy VOZ, Černá Etické dílny Rodina Hope4kids, z.s Den Země a prevence Projekt Etické dílny Moc slova Hope4kids, z.s Podpora zdraví a její formy VOZ, Černá Edison Projekt Prevence prožitkem Zahraj Život bez závislostí si roli ve fóru (Nebuď na mě zlý) Celý školní rok Česko sportuje Šulová, Vlk 7.A Datum aktivita poznámka Etické dílny Přátelé Hope4kids, z.s Semiramis Semiramis o.s Peníze jako prostředek VOZ, Soukupová rozvíjení ekonomických činností Splátkový prodej, leasing, VOZ, Soukupová rozpočet státu, typy rozpočtu a jejich odlišnosti, význam daní Výživa a zdraví VOZ, Soukupová Stres a jeho vztah ke zdraví VOZ, Soukupová Sociální dovednosti pro předcházení a zvládání stresu VOZ, Soukupová 31

32 Semiramis Semiramis o.s Obličej piktogramy VV, Mlsová Etické dílny Moc slova Hope4kids, z.s Zdravá výživa Beseda Rizikové chování VOZ, Soukupová Skryté formy a stupně VOZ, Soukupová individuálního násilí a zneužívání Bezpečné chování a VOZ, Soukupová komunikace Den Země a prevence Projekt Dodržování pravidel VOZ, Soukupová bezpečnosti a ochrany zdraví Etické dílny Pohoda a klídek Hope4kids, z.s. bez tabáčku Bezpečné prostředí ve škole, VOZ, Soukupová ochrana zdraví při různých činnostech Edison Projekt Ochrana člověka za VOZ, Soukupová mimořádných událostí Zásady 1. pomoci VOZ, Soukupová Celý školní rok Česko sportuje Hájková, Vlk 7.B Datum aktivita poznámka Etické dílny Přátelé Hope4kids, z.s Lidská práva VOZ, Černá 32

33 Etické dílny Moc slova Hope4kids, z.s Obličej piktogramy VV, Mlsová Auto destruktivní závislosti VOZ, Černá Auto destruktivní závislosti Voz, Černá Skryté formy a stupně VOZ, Černá individuálního násilí a zneužívání, sexuální kriminalita Den Země a prevence Projekt Dodržování pravidel VOZ, Černá bezpečnosti a ochrany zdraví Etické dílny Pohoda a klídek Hope4kids, z.s. bez tabáčku Dodržování pravidel VOZ, Černá bezpečnosti a ochrany zdraví Edison Projekt Ochrana člověka za VOZ, Černá mimořádných událostí Ochrana před chronickými VOZ, Černá nepřenosnými chorobami a před úrazy Celý školní rok Česko sportuje Hájková, Vlk 8.A Den s prevencí Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Etické dílny Rodina Hope4kids, z.s Semiramis Semiramis o.s. 33

34 Etické dílny Peníze, peníze, Hope4kids, z.s. peníze Den Země a prevence Projekt Etické dílny Vážíš si svého Hope4kids, z.s. těla Edison Projekt Celý školní rok Česko sportuje Šulová, Vlk 8.B Podobnost a odlišnost lidí VOZ, Benda První pomoc při úraze, úraz Pva, Soukupová el. proudem, domácí lékárnička Podobnost a odlišnost lidí, VOZ, Benda osobnost člověka Chování, bezpečnost, Pva, Vlk 1.pomoc, lékárnička Den s prevencí Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Etické dílny - Rodina Hope4kids, z.s Černé divadlo prevence Divadlo Praha, TU závislosti na IT Práce v realizačním týmu MV, TU Semiramis Semiramis o.s. Prosinec - leden Mezilidské vztahy VOZ, Benda Práce v realizačním týmu MV, TU Protidrogový vlak Exkurze, Pacholíková Vánoční besídka TU 34

35 Zdravá výživa Pva, Soukupová pomoc při úraze, domácí Pva, Soukupová lékárnička, úraz el. proudem Březen - květen Lidská sexualita VOZ, Benda Etické dílny Peníze, peníze, Hope4kids, z.s. peníze Volba povolání Beseda IPS Mělník volba povolání Exkurze, TU Den Země a prevence Projekt Etické dílny Vážíš si svého Hope4kids, z.s. těla Edison Projekt Zdravá výživa Pva, Soukupová Zdravá výživa Pva, Soukupová Muzeum PČR Exkurze, TU Výživová pyramida Pva, Soukupová Zdravý životní styl TV, Hájková Celý školní rok Česko sportuje Šulová, Vlk 8.C Den s prevencí Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Vnitřní svět člověka. VOZ, Mašková Sebepoznání a sebepojetí Etické dílny Rodina Hope4kids, z.s Semiramis Semiramis o.s Mezilidské vztahy, VOZ, Mašková 35

36 komunikace a kooperace Únor - duben Dětství, puberta, dospívání VOZ, Mašková (tělesné, duševní a společenské změny) Etické dílny Peníze, peníze, Hope4kids, z.s. peníze Etické dílny Hope4kids, z.s Program organizace Život bez Život bez závislostí závislostí třídní kolektiv Duben Sexuální dospívání a VOZ, Mašková reprodukční zdraví Den země a prevence Projekt Etické dílny Vážíš si svého Hope4kids, z.s. těla Květen Ochrana před přenosnými VOZ, Mašková chorobami Edison Projekt Muzeum PČR Exkurze, TU Semiramis Semiramis o.s. Celý školní rok Česko sportuje Šulová, Vlk 9.A Den s prevencí Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou Etické dílny Láska, sex a Hope4kids, z.s. vztahy Semiramis Semiramis o.s Etické dílny Předsudky Hope4kids, z.s. 36

37 Památník Terezín Exkurze, Sakalová Den Země a prevence Projekt Etické dílny Stáří děs nebo Hpe4kids, z.s. výsada Semiramis Semiramis o.s Edison Projekt Semiramis Semiramis o.s. Celý školní rok Česko sportuje Hájková, Vlk 9.B Etické dílny Láska, sex a Hope4kids, z.s. vztahy Lékaři bez hranic beseda, Šulová Semiramis Semiramis o.s Etické dílny Předsudky Hope4kids, z.s Památník Terezín Exkurze, Sakalová Den Země a prevence Projekt Etické dílny Stáří děs nebo Hpe4kids, z.s. výsada Polní nemocnice Exkurze, Šulová Semiramis Semiramis o.s Edison Projekt Semiramis Semiramis o.s. Celý školní rok Česko sportuje Hájková, Vlk 37

38 Příloha číslo 5 akce klady zápory doporučení Den Země a prevence Zdařilé, přínosné, zajímavé V 1. A potřeba pomoc s udržením kázně, špatná autobusová Zvolit jiného autodopravce, akci opakovat doprava EDISON Spokojenost, dobrá organizace, přínosné Slabší příprava některých lektorů Akci opakovat, ubytovat lektory v rodinách PEER program Spolupráce starších žáků s mladšími Navázat na nastavenou práci Semiramis Dlouhodobý komplexní program Pokračovat v nastavené spolupráci Etické dílny Výborný přístup lektorky Pokračovat v nastavené spolupráci Život bez závislostí Splnění zadání zakázky V případě problémů v kolektivu volit tuto organizaci Česko sportuje Vedení žáků ke zdravotnímu životnímu stylu Zjednodušit administraci pro pedagogy Muzeum PČR Velice přínosné, zajímavý výklad s interaktivními prvky Vhodné pro 9. ročník v rámci výuky Právní odpovědnosti Kavárnička pro rodiče Volba různých témat Malá účast Zvážit další realizaci z důvodu malé účasti Protidrogový vlak Interaktivní 38

39 Svět není černobílý Polní nemocnice, lékaři bez hranic Spolupráce starších žáků s mladšími, finanční podpora Středočeského kraje Zajímavé, přínosné Pokračovat v projektu Volit podobné exkurze Černé divadlo Zajímavá forma divadla Akci opakovat 39