Ke křesťanskému proudu v českém literárním undergroundu: Tvorba Ivana Martina Jirouse

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Ke křesťanskému proudu v českém literárním undergroundu: Tvorba Ivana Martina Jirouse"

Transkript

1 UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE EVANGELICKÁ TEOLOGICKÁ FAKULTA Bakalářská práce Ke křesťanskému proudu v českém literárním undergroundu: Tvorba Ivana Martina Jirouse Anna Sobotová Katedra teologie a filosofie Vedoucí práce: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. Studijní program: Sociální práce Studijní obor: Pastorační a sociální práce Praha 2013

2 Prohlášení Prohlašuji, že jsem tuto bakalářskou práci s názvem Ke křesťanskému proudu v českém literárním undergroundu: Tvorba Ivana Martina Jirouse napsala samostatně a výhradně s použitím uvedených pramenů. Souhlasím s tím, aby práce byla zveřejněna pro účely výzkumu a soukromého studia. V Praze dne 31. května 2013 Anna Sobotová

3 Bibliografická citace Ke křesťanskému proudu v českém literárním undergroundu [rukopis]: Tvorba Ivana Martina Jirouse: bakalářská práce / Anna Sobotová; vedoucí práce: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. -- Praha, s. Anotace Bakalářská práce se zabývá představením křesťanského proudu v českém literárním undergroundu se zaměřením na osobu a dílo Ivana Martina Jirouse. Text práce je rozvržen do pěti částí. První kapitola přibližuje politickou a společenskou situaci v Československu v letech Druhá část definuje pojmy podzemí a underground a stručně představuje vybrané autory řazené do křesťanského proudu českého literárního undergroundu. Třetí část se soustředí na osobnost Ivana Martina Jirouse, jeho život a jeho pojetí víry. Čtvrtá a pátá kapitola se zaměřují na analýzu básnické a prozaické tvorby Ivana Martina Jirouse. Bakalářská práce se tedy snaží na základě analýzy vybraných děl Ivana Martina Jirouse přiblížit český underground 70. a 80. let 20. století, a to především jeho křesťanský proud v literární tvorbě. Klíčová slova Ivan Martin Jirous, underground, křesťansky orientovaná literatura, víra, komunismus

4 Summary The thesis deals with the introduction of the Christian stream in the Czech literary underground, focusing on the personality and work of Ivan Martin Jirous. The paper is divided into five chapters. The first chapter describes the political and social situation in Czechoslovakia between 1948 and The second chapter defines the concepts of the underground and briefly introduces the authors classified in the Christian stream of the Czech literary underground. The third part aims at the personality of Ivan Martin Jirous, his life and his conception of faith. The fourth and fifth chapters focus on the analysis of literary works of Ivan Martin Jirous. Therefore, based on the analysis of selected works of Ivan Martin Jirous, this thesis attempts to present the Czech underground of the 70s and 80s of the 20th century, especially its Christian stream in literary works. Keywords Ivan Martin Jirous, Underground, Christian-oriented literature, Faith, Communism

5 Poděkování Na tomto místě bych ráda poděkovala vedoucí práce PhDr. Zuzaně Svobodové, Ph.D. za velice vstřícný přístup i za cenné podněty a připomínky.

6 Obsah Úvod Historický kontext Politická a společenská situace v letech Česká literatura v letech Underground Podzemí a underground Autoři českého křesťanského literárního undergroundu Ivan Martin Jirous jako osobnost Život Ivana Martina Jirouse Ivan Martin Jirous a jeho víra Básnická tvorba Ivana Martina Jirouse Tematika Jirousovy poezie Křesťanské motivy v Jirousově poezii Prozaická tvorba Ivana Martina Jirouse Zpráva o třetím českém hudebním obrození O české undergroundové literatuře 70. a 80. let Závěr Seznam literatury

7 Úvod K napsání této bakalářské práce mě přivedl můj dlouhodobý zájem o český literární underground. V práci bych se ráda věnovala představení jeho křesťansky orientovaného proudu se zaměřením na jeho zakladatele Ivana Martina Jirouse. Underground jako společenské a kulturní hnutí (Ivan Martin Jirous charakterizuje underground jako životní a duchovní postoj) 1 byl v období socialismu většinovou společností i komunitou křesťanů vnímán velice kontroverzně a zdá se mi, že je tomu tak i dnes. 2 Jak však dokládá již samotná postava Ivana Martina Jirouse či osobnost kněze a undergroundového hudebníka Svatopluka Karáska, není na místě underground a křesťanskou víru jednoduše oddělovat. Rozhodla jsem se proto blíže prozkoumat jejich vztah, konkrétně na příkladu undergroundové literatury. Zaměřím se na autory, kteří jsou s českým undergroundem spjati a kteří se otevřeně hlásili ke křesťanské víře a tuto víru promítali i do své tvorby. Představím křesťanský proud českého literárního undergroundu v širších souvislostech a budu se snažit ukázat, že 1 JIROUS, Martin. Zpráva o třetím českém hudebním obrození. In JIROUS, Ivan Martin. Magorův zápisník. 1. vyd. Praha: Torst, 1997, s Jedním z literárních vědců, kteří se k undergroundu vyjádřili již v období komunismu, byl Václav Černý. Undergroundu (nutno říci, že Černý nerozlišuje mezi americkým a českým undergroundovým hnutím) přisuzoval ryze konzumní vztah ke kultuře i ke světu vůbec, v roce 1980 napsal: Vidím jej dnes téměř dokonale realizován v praxi (i ideologii!) světového undergroundu, a poněvadž používám amerického názvu, radím jej jít studovat především do USA a na Západ, kde je nejvýraznější, ačkoliv je léta fenoménem světovým a přelil se dávno i k nám, třebaže ve formách rozplizlejších; konzumnost naší společnosti je totiž zároveň pozdnější a méně pokročilá. A do undergroundu zahrnuji i velmi širokou oblast společenských jevů průvodních a přilehlých, hnutí hippies, beatnictví, ale zrovna tak podvratnický anarchismus tzv. nové levice mnoha odstínů včetně jejich ideologů, ba filozofů, ať už ovládají studentské campusy nebo dokonce pontifikují z univerzitních kateder. Hnutí nekonečně mnohotvárné a členité, nesourodé, roztříštěné, s averzí k myšlení; spoléhá de facto na anarchickou spontaneitu mas a čeká na jejich výbuch, jejž by podnítila konzumní přebytková nuda, stejně jako jeho vlastní kulturní a společenské protestatérství je pouze očistným sebezhnusením parazita. Ověřil jsem si to na subkultuře vytvářené undergroundem, na jeho umění: nejzřetelnější konstantou jeho uměleckých koncepcí i konkrétních výkonů je obscénní mystika sexu a kult smyslného blaha. Ne, underground ani nová levice nejsou pro společnost naší kultury smrtelným nebezpečím; ale nepochybně jsou mementem. In ČERNÝ, Václav. O povaze naší kultury. 1. vyd. Brno: Atlantis, 1991, s

8 ačkoliv underground jako takový nebyl většinou křesťanů (kteří byli v 70. a 80. letech režimem také zahnáni do podzemí ) příliš pochopen a tolerován, měla víra v tomto hnutí, alespoň tedy v jeho podstatné části, veliký prostor a význam. Práce sestává ze dvou hlavních částí. V první části se zabývám společenským a politickým kontextem undergroundu a vymezením samotného pojmu underground. Druhá část je věnována životu a dílu Ivana Martina Jirouse. V první části stručně nastíním politickou a společenskou situaci v Československu po roce 1948 a s ní související vývoj v oblasti české literatury, především její rozdělení na literaturu oficiální a neoficiální, podzemní. Tyto informace umožní lépe pochopit, jaké místo zaujímal underground ve společnosti 70. a 80. let. V následující kapitole se soustředím na terminologii a představím pojmy podzemí, underground a český literární underground ve vymezení těchto pojmů totiž nepanuje mezi českými literárními vědci shoda, a proto bude nutné vysvětlit, s jakým pojetím pracuji. Vycházím především z prací Martina Machovce a Martina C. Putny, kteří se ve svých studiích na underground zaměřují dlouhodobě. Bakalářská práce mi již kvůli svému rozsahu neumožňuje věnovat se všem autorům, kteří jsou do křesťanského proudu 3 v českém literárním undergroundu řazeni. Z tohoto důvodu jsem se rozhodla zaměřit na básníka a hlavního ideologa a organizátora českého undergroundu 4 Ivana Martina Jirouse. Přiblížím jeho život a básnické i prozaické dílo, které spolu v Jirousově případě velice úzce souvisí, a budu přitom klást důraz na jeho 3 Ve své práci nevycházím z žádné konkrétní definice křesťansky orientované literatury, do křesťanského proudu řadím autory z prostředí undergroundu, kteří ve své literární tvorbě reflektovali svou víru. 4 MACHOVEC, Martin. Ivan Martin Jirous. In Slovník české literatury po roce [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: < 8

9 křesťanské aspekty. Na základě analýzy Jirousových textů se pokusím přiblížit jeho osobnost i jeho vidění světa a zároveň dokázat svá tvrzení z první poloviny práce. Pro detailnější rozbor jsem si vybrala jeho básnické sbírky ze 70. a 80. let 20. století Magorova krabička, Magorovy mystické růže a Magorovy labutí písně a texty Zpráva o třetím českém hudebním obrození a O české undergroundové literatuře 70. a 80. let. V rámci analýzy textu budu vycházet především z vlastní četby daných děl, a to zejména z důvodu omezeného výběru zdrojů, které by se věnovaly Jirousově tvorbě (většinu dostupných zdrojů představují mediální ohlasy jeho děl, tedy kritiky a recenze jednotlivých básnických sbírek publikované v různých časopisech a novinách, a heslovité životopisné záznamy v přehledech české literatury). Pro větší přehlednost textu jsem se rozhodla citace z Jirousových děl v kapitolách věnovaných analýze poezie a prózy zvýraznit kurzívou, názvy citovaných textů a citace odborné literatury budu v celém textu práce značit uvozovkami. 9

10 1. Historický kontext Ačkoliv se undergroundové hnutí formuje až na konci 60. let (časovému vymezení undergroundu se věnuji podrobněji v kapitole Podzemí a underground), je pro jeho další pochopení velice důležité alespoň stručně nastínit dění v Československu po roce 1948 s důrazem na momenty a události podstatné pro téma této práce. Autoři, na které se ve své práci zaměřuji, se narodili těsně před anebo po komunistickém převratu v roce 1948 a komunistický režim tudíž ovlivňoval jejich život a život jejich rodin již od svých počátků Politická a společenská situace v letech Rok 1948 znamenal pro Československo faktický nástup monopolu Komunistické strany Československa (dále jen KSČ) a představoval zásadní proměnu ve všech sférách života jeho obyvatel od prvních dnů docházelo k perzekuci nepřátel nového režimu (skutečných i domnělých). Největší nepřátelé státu byli likvidováni v politických procesech podle sovětského vzoru, jednalo se o vojenské účastníky odboje, funkcionáře opozičních stran i církevní hodnostáře (katolická církev v té době představovala jednu z nejaktivnějších složek odporu vůči komunistickému režimu). Tyto procesy, opět po sovětském vzoru, nakonec vedly i k čistkám v rámci samotné KSČ. V Československu bylo procesy celkově postiženo více než lidí. K částečnému uvolnění došlo po roce 1953 po smrti Stalina, ani tehdy ovšem neustaly represe. 5 5 VESELÝ, Zdeněk. České politické dějiny (od konce 18. do počátku 21. století). 1. vyd. Praha: Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, 2005, s

11 V roce 1960 byla přijata nová ústava, která stvrdila vedoucí úlohu KSČ ve společnosti a která veškerou kulturu, výchovu a vzdělávání podřídila jediné přípustné ideologii, ideologii KSČ marxismu-leninismu. O tři roky později upadla ekonomika oproti pozitivním očekáváním do deprese a KSČ musela v roce 1965 přistoupit k zásadním ekonomickým reformám. To naznačovalo i možnost jisté liberalizace systému. Připuštění nezbytnosti reforem v oblasti ekonomiky vedlo nutně i k úvahám o reformě v oblasti politické. V tomto ohledu se ovšem režim stále držel konzervativní linie, ačkoliv se proti vedení KSČ začal stále otevřeněji stavět i kritický proud jejích členů. V roce 1967 byla politika KSČ otevřeně kritizována vlastními členy strany na IV. sjezdu československých spisovatelů. 6 Počátkem roku 1968 zvolil Ústřední výbor KSČ do čela strany (namísto Antonína Novotného) Alexandra Dubčeka a tato změna se stala symbolem demokratizačních snah jak v rámci KSČ, tak v československé společnosti vůbec; dobově se hovořilo o obrodném procesu. V dubnu 1968 byl přijat Akční plán KSČ, jenž nastiňoval změny ve společnosti a především ve vedení československého státu. Vývoj v Československu vzbudil obrovský zájem i v zahraničí, jeho příznivci začali demokratizační proces označovat jako Pražské jaro, termínem používaným dodnes. Sovětský svaz sledoval situaci ve svém satelitu se vzrůstajícím znepokojením, jež vyvrcholilo užitím vojenské síly: v noci z 20. na 21. srpna 1968 zahájila vojska Varšavské smlouvy (vojenský pakt zemí tzv. východního bloku) okupaci Československa. V říjnu byla Československu vnucena smlouva o dočasném pobytu sovětských vojsk na území Československa, která měla sovětskou vojenskou přítomnost v zemi legalizovat (vojáci zde působili až do začátku 90. let, poslední z nich opustili území republiky až v roce 1991). Postoj obyvatel k tomuto dění byl velice 6 VESELÝ, Zdeněk. České politické dějiny (od konce 18. do počátku 21. století). 1. vyd. Praha: Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, 2005, s

12 odmítavý, jedním z nejvíce viditelných protestů bylo demonstrativní upálení studenta Jana Palacha 19. ledna Po zahájení sovětské intervence byli postupně odstraňováni přední představitelé Pražského jara. Jejich funkcí se chopili prosovětští komunisté, kteří se, pod bedlivým sovětským dohledem, jali rychle realizovat návrat ke starým pořádkům. Do vedení KSČ byl zvolen Gustáv Husák, pod jehož vedením začala likvidace všech pozůstatků uvolnění v průběhu Pražského jara, toto období bývá označováno jako období normalizace. V květnu roku 1969 vydalo vedení KSČ tzv. Realizační směrnici, v níž bylo stanoveno obnovení jednoty KSČ, založené na odmítnutí demokratizačních tendencí v nedávné době, obnovení komunistického monopolu moci v zemi, podřízení se vedení států Varšavské smlouvy (především Sovětského svazu) a obnovení centrálně a především stranicky direktivního řízení ekonomiky. 8 V KSČ stejně jako ve všech oblastech veřejného života se odehrály rozsáhlé čistky ze strany bylo tehdy vyloučeno skoro půl milionů jejích členů. Lidé, kteří i po roce 1969 veřejně vyjadřovali svůj nesouhlas se staronovým směřováním země, byli perzekvováni soudně. 9 Závazným výkladem událostí posledních několika let se stalo tzv. Poučení z krizového vývoje ve straně a společnosti po XIII. sjezdu KSČ, jež dezinterpretovalo události roku 1968 a prezentovalo Pražské jaro jako pokus o kontrarevoluční převrat a intervenci vojsk Varšavské smlouvy jako bratrskou pomoc. KSČ představila další kurz směřování státu, který byl později označen jako budování rozvinuté socialistické společnosti neboli reálný socialismus. Během velice krátké doby se podařilo usměrnit i československou společnost 7 VESELÝ, Zdeněk. České politické dějiny (od konce 18. do počátku 21. století). 1. vyd. Praha: Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, 2005, s Tamtéž, s BALÍK, Stanislav (ed.). Politický systém českých zemí vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2003, s

13 veřejnost, která byla ještě před rokem silně protisovětsky naladěna, hlasovala ve volbách v nadcházejících letech tak, že komunističtí kandidáti dostávali prakticky 100% všech hlasů. 10 V roce 1975 došlo ke sloučení nejvyšší stranické funkce s nejvyšší funkcí státní prezidentem republiky byl zvolen generální tajemník ÚV KSČ Gustáv Husák. Husák ve svých funkcích setrval skoro až do konce 80. let (ve funkci generálního tajemníka ÚV KSČ ho v roce 1987 nahradil Miloš Jakeš), což bylo prezentováno jako projev politické stability země. Co se týče mezinárodně politické situace, Československo se v období let zcela podřídilo sovětskému kurzu, jak po stranické, tak i po politické linii. Režim odmítal jakýkoliv dialog se svými kritiky, důkazem toho byl i tvrdý postih aktérů hnutí Charta 77, 11 proti kterým režim rozpoutal rozsáhlou propagandistickou kampaň a represi. 12 V té době vznikl také Výbor na obranu nespravedlivě stíhaných (VONS) sdružení občanů, jehož cílem bylo sledovat a zveřejňovat případy politických vězňů a dalších osob pronásledovaných z politických důvodů; velikou podporu vyjadřovala i katolická církev. Aktivity za dodržování lidských práv však u obyvatel Československa nezískaly takovou odezvu, aby měly možnost něco změnit. 10 BALÍK, Stanislav (ed.). Politický systém českých zemí vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2003, s V neděli 6. ledna 1977 večer bylo poprvé zveřejněno Prohlášení Charty 77. Jeho signatáři kritizovali politickou a státní moc za nedodržování lidských a občanských práv, k jejichž dodržování se zavázala při podpisu Závěrečného aktu Konference o bezpečnosti a spolupráci v Evropě. V dokumentu signatáři vyzvali představitele domácího režimu k nápravě tohoto stavu a k zahájení konstruktivního dialogu o tomto tématu. V první vlně byla publikována jména 242 signatářů, jejichž podpisy spolu s několika dalšími zabavila Státní bezpečnost v lednu 1977 (většinu při zadržení Václava Havla, Ludvíka Vaculíka a Pavla Landovského, když vezli do parlamentu a úřadu vlády předat originál Prohlášení Charty 77). Z úřadoven vyšetřovatelů tajné policie se do příslušného vyšetřovacího spisu nakonec dostalo celkem 268 podpisových lístků, které představují pozoruhodnou sbírku autografů. In BLAŽEK, Petr. Podpisy. Prohlášení Charty 77. [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: < 12 VESELÝ, Zdeněk. České politické dějiny (od konce 18. do počátku 21. století). 1. vyd. Praha: Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, 2005, s

14 Konec komunistického režimu v Československu byl předurčen nástupem Michaila Gorbačova, držitele Nobelovy ceny za mír, do čela Sovětského svazu ve druhé polovině 80. let. Situace v samotném Československu se však začala výrazně měnit až na samém konci dekády. Na rozdíl od okolních zemí Varšavské smlouvy se totiž zdejší režim namísto dialogu s opozicí uchyloval pouze k použití síly násilnému rozhánění demonstrací a perzekucím aktivistů. Teprve v roce 1989 začala v Československu narůstat aktivita občanské společnosti, jež se projevovala především podpisovými akcemi za propuštění disidentů, jako byla například akce Několik vět. Začátkem konce komunistického režimu bylo potlačení studentské demonstrace 17. listopadu 1989, jež byla pořádána k výročí nacistické perzekuce studentů v roce Brutální zásah policie (spolu s neověřenou zprávou o smrti jednoho ze studentů) rozpoutal proces, který znamenal konec komunistického režimu a pro nějž se vžilo označení sametová revoluce. Československo se vydalo na cestu k obnovení demokracie. Společenský systém, který vznikl v Československu po převratu v únoru 1948, zásadním způsobem narušil demokracii a postihl základní občanská práva. Odlišné názory považoval za nepřátelské a násilím je umlčoval, to se samozřejmě týkalo i oblasti kultury Česká literatura v letech Léta po únoru 1948 se stala jedním z nejtragičtějších období v dějinách české literatury. Komunistický režim zrušil velkou část literárních časopisů, potlačoval informace o kulturním dění v zahraničí a především zakazoval a ničil nepohodlnou domácí literaturu (celkový počet knih zničených v letech 14

15 se odhaduje na 27 milionů). 13 Mnoho autorů nemohlo publikovat, v důsledku čehož velká část z nich emigrovala, velké množství (především křesťansky orientovaných) spisovatelů se dostalo až před soud, kde jim byly vyměřeny mnohaleté tresty odnětí svobody nikdo z nich nebyl souzen za literární tvorbu, obvinění většinou zahrnovala špionáž anebo spiknutí s cílem státního převratu. 14 Mezi takto postiženými autory byli například Jan Zahradníček, Zdeněk Rotrekl, Bedřich Fučík či Václav Renč. V této době se česká literatura rozštěpila na literaturu oficiální, tedy režimem povolenou a podporovanou, a literaturu neoficiální, jež byla vykázána z domácích nakladatelství a knihoven a zahnána do podzemí. Směřování oficiální, státem podporované literatury, se neslo v duchu socialistického realismu uměleckého směru, jenž vycházel z ideologie marxismuleninismu. 15 Neoficiální literatura byla distribuována nadále pouze ve strojopisných opisech nebo v publikacích exilových nakladatelství. Texty byly pořizovány pouze v několika málo kopiích a šířeny v úzkém kruhu přátel. Funkce poúnorového samizdatu by se dala označit jako konzervační. Básnická tvorba šířená v tomto období samizdatovou formou pocházela především ze 13 LEHÁR, Jan (ed.). Česká literatura od počátků k dnešku. 2. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s MACHALA, Lubomír PETRŮ, Lubomír (ed.). Panorama české literatury: Literární dějiny od počátků do současnosti. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 1994, s Koncepce socialistického realismu vznikla počátkem 30. let v Sovětském svazu. Hlavními rysy poúnorového sociálního realismu byly stranickost (ideologické hodnocení v duchu současného režimu) a lidovost (obecná srozumitelnost náročnější literární díla nebyla připouštěna). A tak se působení literatury omezilo na plakátovou funkci. Vychovávat mělo kladné vzory pracovitého úderníka, bdělého funkcionáře, uvědomělého družstevníka. Příznačnými žánry byly stejně jako v sovětské literatuře budovatelský román, historická románová kronika, výrobní drama, agitační poezie. Jiné, tradiční literární žánry jako psychologická próza nebo intimní lyrika byly nežádoucí. Za úpadkové a překonané byly prohlášeny rovněž sentimentální dívčí romány a detektivky. In LEHÁR, Jan (ed.). Česká literatura od počátků k dnešku. 2. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s

16 surrealistických skupin a z autorského okruhu edice Půlnoc. Samizdatová próza byla spíše ojedinělou záležitostí. 16 Uvolnění politické situace v 60. letech s sebou přineslo i uvolňování poměrů na poli kulturním. To napomohlo navázání kontaktů mezi československými autory a autory v exilu. Zásadním způsobem narostl počet oficiálních překladů západní literatury a mnoho režimem zapovězených osobností se navrátilo do veřejného kulturního života. Toto ovšem neplatilo pro autory katolické, kteří v nemilosti režimu zůstávali i v této době. V roce 1968 byly už systémové změny velice dobře viditelné v oblasti kultury byl zrušen ideologický dozor, což mimo jiné znamenalo například znovuzrození dříve zakázaných periodik (např. Literárních novin). Vpád okupačních vojsk zemí Varšavské smlouvy v srpnu roku 1968 však tento krátký pozitivní kulturní vývoj opět ukončil. 17 Normalizace jako návrat k autoritativnímu režimu zcela zvrátila kulturní uvolnění patrné před a během roku Mnoho kulturních časopisů (Listy, Tvář, Sešity, Plamen, ) bylo zrušeno; nahradil je oficiální Literární měsíčník. Tajné směrnice o vyřazování z knihoven postihly stovky autorů z fondů bylo vyjmuto okolo jednoho milionu svazků. 18 Režimu nepohodlní autoři byli opět zahnáni do ústraní a zbaveni jakékoliv možnosti vydat své dílo oficiálně, což se samozřejmě týkalo i křesťansky orientovaných autorů: Sotva 16 Edici Půlnoc založili básníci Egon Bondy a Ivo Vodseďálek, autoři, kteří bývají řazeni k první podzemní generaci, okolo roku 1950, přesné časové vymezení není možné (Bondy i Vodseďálek totiž uvádějí odlišná data). Ivo Vodseďálek ujišťuje, že totální rezignace na publikum a kulturní oběh byla záměrná, a uvádí jako úkol edice na prvním místě uchování díla. ( ) Díla vydávaná v Edici Půlnoc byla určena úzkému okruhu čtenářů. Její význam proto nemůžeme posuzovat podle čtenářského ohlasu. Tato díla byla důležitá především pro samé protagonisty této edice, pro její tvorbu a umělecký život. In ZANDOVA, Gertraude. Totální realismus a trapná poezie: Česká neoficiální literatura Přel. Zuzana Adamová. 1. vyd. Brno: Host, 2002, s LEHÁR, Jan (ed.). Česká literatura od počátků k dnešku. 2. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s Tamtéž, s

17 stačili básníci katolické a křesťanské duchovní orientace po dlouhých letech věznění, perzekucí a nuceného mlčení vydat ve druhé polovině šedesátých let alespoň zlomek svého díla, byli opět zbaveni možnosti publikovat. 19 Na počátku 70. let se stala fenoménem samizdatová forma vydávání a šíření literárních textů. Samizdat 70. a 80. let na rozdíl od toho poúnorového nabyl unikátního rozsahu, podoby i významu. Do konce 80. let bylo v Československu založeno okolo 70 samizdatových edicí, které přinesly téměř 1000 titulů původní literární tvorby. Dalším útočištěm nezávislé literatury se staly exilové časopisy (Svědectví, Proměny ) a nakladatelství (Index, Sixty- Eight Publishers, Konfrontace, Poezie mimo domov, ) MACHALA, Lubomír PETRŮ, Lubomír (ed.). Panorama české literatury: Literární dějiny od počátků do současnosti. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 1994, s Tamtéž, s

18 2. Underground V této kapitole své bakalářské práce se zaměřím na pojmy podzemí a underground v českém kontextu a stručně představím autory, kteří bývají do křesťanského proudu v českém literárním undergroundu řazeni Podzemí a underground Termín underground je z angličtiny do češtiny běžně překládán jako podzemí a jeho obsah je velice široký. Jak píše ve svém textu Od avantgardy přes podzemí do undergroundu: Skupina edice Půlnoc a undergroundový okruh Plastic People Martin Machovec, na počátku 50. let se v podzemí, neboli v ilegalitě, ocitla: veškerá nedogmatická, stalinské linii neodpovídající literatura 2. veškeré výtvarné umění neslučitelné s dogmaty socialistického realismu 3. veškerá nepokroková a úpadková hudba 4. veškerá nemarxistická věda 5. veškeré nekulturní, tedy politické a ekonomické aktivity, které nebyly s oficiální linií v souladu 6. křesťanské církve a zbytková židovská hnutí, které sice nebyly postaveny mimo zákon, ale jejich činnost byla důsledně monitorována a omezována 21 MACHOVEC, Martin. Od avantgardy přes podzemí do undergroundu: Skupina edice Půlnoc a undergroundový okruh Plastic People In Machovec, Martin (ed.). Pohledy zevnitř: Česká undergroundová kultura v dokumentech a interpretacích. 1. vyd. Příbram: Pistorius & Olšanská, 2008, s

19 Do podzemí bylo najednou zahnáno vše, co nebylo pro komunistický režim přijatelné. Jak uvádí Martin Machovec: V československém kontextu let jsou ( ) podzemní všechny aktivity neoficiální, nepovolené, de facto nelegální, přičemž tyto aktivity jsou vzhledem k povaze režimu diskutovatelné zejména pro léta padesátá a sedmdesátá. 22 V eseji My všichni buřiči a měšťáci Martin C. Putna definuje především ten typ podzemí, kam se vstupuje dobrovolně. Primárním motivem není vyděděnost z normálního světa a neschopnost se v něm uchytit a prosadit, ale jeho vědomé odmítnutí, zhnusení soudobým systémem a jeho hodnotami. Martin C. Putna uvádí kroky, kterými člověk, jenž tyto závěry postupně přijímá za své, často prochází: odpor k oficiálnímu světu a jeho kultuře 2. odchod z něho 3. sdružení s lidmi podobně uvažujícími 4. vytváření jiného, paralelního světa s jinou kulturou a jinými hodnotami Vzhledem k velice širokému významu termínu underground není překvapivé, že mezi spisovateli a literárními vědci a kritiky nepanuje ohledně jeho užívání, především co se vymezení jeho časového období a tematického zaměření týče, shoda. Egon Bondy či Jiří Trávníček zastávají názor, že do undergroundu lze zařadit veškerou režimem nepovolenou uměleckou tvorbu, jež vznikla v období let V textu Kořeny českého literárního undergroundu Egon Bondy píše: A tak sahají kořeny čs. undergroundu až do 22 MACHOVEC, Martin. Od avantgardy přes podzemí do undergroundu: Skupina edice Půlnoc a undergroundový okruh Plastic People In Machovec, Martin (ed.). Pohledy zevnitř: Česká undergroundová kultura v dokumentech a interpretacích. 1. vyd. Příbram: Pistorius & Olšanská, 2008, s PUTNA, Martin C. My všichni buřiči a měšťáci. In PUTNA, Martin C. My poslední křesťané. 1. vyd. Praha: Herrmann & synové, 1994, s

20 let 1949/1953, tedy do doby, kdy ještě pojem underground nebyl ražen nicméně ( ) jde o díla, na něž je možno vztahovat tento pojem právem. 24 Stejně tak dle Martina Pilaře se termín český literární underground v posledních dvaceti letech ustaluje v označení literárních aktivit, které jsou spjaty s jistými časovými obdobími (především s 50. a 70. léty) a konkrétními místy, s jistými samizdatovými edicemi a později i s časopisy, ale zvláště s konkrétními vůdčími osobnostmi. 25 Ve studii Tři generace českého undergroundu rozděluje literární vědec Jiří Trávníček vývoj českého undergroundu do tří generací: , 2. přelom 60. a 70. let, 3. okolo poloviny 80. let. 26 Naopak literární kritik Martin Machovec se přiklání k názoru, že termínem underground lze označit pouze tvorbu po roce 1969, kdy je tato tvorba navíc svázána s podporou nekomerční rockové hudby (na rozdíl od světa literatury nepanují v oblasti hudby ohledně termínu underground neshody). Martin Machovec je přesvědčen, že pojem underground je ( ) nutno rezervovat pouze pro ( ) okruh vyznavačů nekomerční, po roce 1969 pronásledované a zakazované rockové hudby a s ní spojené hodnotové orientace, a to dokonce jen jednoho trendu v této hudbě a kultuře (symbolem je tu skupina The Plastic People of the Universe). 27 Toto pojetí undergroundu považuji v kontextu své práce za nejvhodnější a nadále tedy budu s termínem underground pracovat jako s označením časově ( ) a tematicky 24 BONDY, Egon. Kořeny českého literárního undergroundu v letech In Machovec, Martin (ed.). Pohledy zevnitř: Česká undergroundová kultura v dokumentech a interpretacích. 1. vyd. Příbram: Pistorius & Olšanská, 2008, s PILAŘ, Martin. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. 1. vyd. Brno: Host, s KOŽMÍN, Zdeněk TRÁVNÍČEK, Jiří. Na tvrdém loži z psího vína: Česká poezie od 40. let do současnosti. 1. vyd. Brno: Jota, 1998, s MACHOVEC, Martin. Od avantgardy přes podzemí do undergroundu: Skupina edice Půlnoc a undergroundový okruh Plastic People In Machovec, Martin (ed.). Pohledy zevnitř: Česká undergroundová kultura v dokumentech a interpretacích. 1. vyd. Příbram: Pistorius & Olšanská, 2008, s

21 (vazba na zakazovanou rockovou hudbu) vymezeného období v dějinách české kultury. Komunistický režim, tedy období více než čtyřicetileté vlády KSČ, spojil zdánlivě nespojitelné. Historik Luboš Veselý ve svém textu Underground (Charty 77) uvádí: Nástup normalizace počátkem 70. let znamenal definitivní konec nadějí na uchování svobodnější atmosféry i v kultuře. Tlak režimu zahnal všechny, kteří se nechtěli přizpůsobit novým pravidlům, do podzemí. 28 Existence společného nepřítele spojila a zahnala do podzemí jedince, kteří by se za jiných podmínek pravděpodobně neměli možnost poznat. Do kontaktu se dostali a poté se pravidelně setkávali lidé z původně zcela odlišných prostředí jako například psycholog a filosof Jiří Němec, evangelický kněz Svatopluk Karásek, dramatik Václav Havel a členové skupiny The Plastic People of the Universe. Perzekuce undergroundu v 70. letech iniciovala určité sjednocení vícera opozičních sil a dala vzniknout mimo jiné iniciativě Charta 77 (viz první kapitola). Underground tedy nelze vnímat pouze jako uměleckou tvorbu, jež vznikala vně oficiálních, hlavních proudů. Jednalo se o vyvíjení aktivit, které byly v rozporu s režimem nastavenými mantinely a byly trestně postižitelné (viz podkapitola o životě Ivana Martina Jirouse). Český underground se stal prostorem, v němž se dříve či později setkalo mnoho odlišných lidí, kteří měli potřebu jasně se vymezit proti soudobému režimu a jeho požadavkům. 28 VESELÝ, Luboš. Underground (Charty 77). In BLAŽEK, Petr (ed.). Opozice a odpor proti komunistickému režimu v Československu , Praha: Dokořán, 2005, s

22 2.2. Autoři českého křesťanského literárního undergroundu Český underground byl v mnoha ohledech velice silně ovlivněn americkým undergroundovým hnutím. Sdílel s ním tíhnutí k moderní nonkonformní hudbě, snahu stát mimo oficiální kulturu a také ostrý protest proti politickému zřízení. V čem se český underground s americkým undergroundem rozcházel, byla levicová orientace typická pro druhý z nich. Především dobová politická situace způsobila, že český underground nebyl zaměřen levicově, ale často tíhl k mystickým a náboženským motivům. 29 Autorů, kteří bývají řazeni do křesťansky orientovaného proudu v českém literárním undergroundu, je mnoho. Patří mezi ně především Ivan Martin Jirous, Svatopluk Karásek, Vratislav Brabenec, Pavel Zajíček, Ráda bych v této souvislosti zmínila i jméno Egona Bondyho, který svou tvorbou sice spadá do průkopnické, tedy první generace podzemní literatury, 30 ale jeho osobnost i dílo se pro český underground staly obrovskou inspirací. 31 Svatopluk Karásek je evangelický kněz, písničkář a básník. Vystudoval Komenského bohosloveckou fakultu v Praze. Od roku 1968 působil jako farář v Hvozdnici, později byl přeložen do Nového Města pod Smrkem. Po odnětí 29 LEHÁR, Jan (ed.). Česká literatura od počátků k dnešku. 2. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s MACHOVEC, Martin. Šestnáct autorů českého literárního podzemí ( ). In Literární archiv: Sborník památníku národního písemnictví v Praze. 1. vyd. 1991, roč. 25, s Osobnosti a tvorbě Egona Bondyho se ve své knize Totální realismus a trapná poezie. Česká neoficiální literatura věnuje rakouská literární vědkyně Gertraude Zandová, jež se zaměřuje především na českou literaturu 20. století. Jako nejdůležitější spojovací článek mezi podzemím padesátých let a undergroundem sedmdesátých a osmdesátých let je třeba jmenovat Egona Bondyho. Odhlédneme-li od osobních kontaktů a přijetí Bondyho filosofických příspěvků v některých částech undergroundu, byla tu především Bondyho umělecká spolupráce se skupinou The Plastic People of the Universe. Ta zhudebňovala jeho staré i nové texty a Bondy jí na nějaký čas dal k dispozici svůj sklep v Nerudově ulici jako zkušebnu. Nejdůležitějším uměleckým počinem Bondyho v rámci undergroundu byl román Invalidní sourozenci, jejž underground přijal jako kultovní knihu. In ZANDOVA, Gertraude. Totální realismus a trapná poezie: Česká neoficiální literatura Přel. Zuzana Adamova. 1. vyd. Brno: Host, 2002, s

23 souhlasu k duchovenské službě působil jako kastelán na hradu Houska. V roce 1976 byl zatčen a v procesu s The Plastic People of the Universe odsouzen k osmi měsícům odnětí svobody. Roku 1977 podepsal Chartu 77, poté se živil jako myč oken. V roce 1980 odešel s rodinou do Rakouska a poté do Švýcarska, kde v letech působil jako farář. Od roku 1989 pobývá v Čechách, kde opět působí jako farář a angažoval se i v politice. Jeho texty básně, úvahy a kázání vycházely v samizdatu (1972, 1989) a v několika různých souborech byly vydány i po roce Vratislav Brabenec je básník, prozaik, hudebník a především dlouholetý člen skupiny The Plastic People of the Universe (dále PPU). Pro tuto skupinu vytvořil aranžmá biblických textů pro hudební pásmo Pašijové hry a aranžmá próz Ladislava Klímy pro pásmo Jak bude po smrti. Je také autorem mnoha textů skupiny, především z alb Co znamená vésti koně a Maska za maskou. Roku 1976 byl spolu s ostatními členy z politických důvodů zatčen a vězněn, po propuštění podepsal Chartu 77. Na začátku 80. let byl donucen emigrovat do Kanady, odkud se vrátil v roce Po návratu se opět připojil ke skupině PPU, se kterou hraje dodnes. 33 Jeho básnické dílo vyšlo v souborné sbírce Sebedudy (samizdat 1981, nakladatelství Vokno 1992, nakladatelství Kalich 2010 rozšířené a doplněné o původně samostatnou sbírku Jedna dvě a o další Brabencovy texty z 60., 70. a 80. let). 34 Pavel Zajíček je vedoucím hudební skupiny DG307. Studoval na Stavební fakultě ČVUT, studia však přerušil a živil se jako dělník 32 ZIZLER, Jiří. Svatopluk Karásek. In Slovník české literatury po roce [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: < >. 33 MACHOVEC, Martin. Vratislav Brabenec. In Slovník české literatury po roce [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: < 34 MACHOVEC, Martin. Ediční poznámka. In BRABENEC, Vratislav. Sebedudy. 1.vyd. Kalich: Praha. 2010, s

24 v nejrůznějších oblastech. V roce 1976 byl s dalšími členy společenství okolo skupiny PPU zatčen a ve vykonstruovaném procesu odsouzen za údajné výtržnictví na jeden rok, ihned po svém propuštění podepsal Chartu 77. Roku 1980 emigroval, žil ve Švédsku a v USA. V letech pobýval střídavě v New Yorku a v Praze, kde od roku 1995 žije natrvalo. Zásadní bylo pro Zajíčka setkání s PPU, především s Ivanem Martinem Jirousem a Egonem Bondym. V roce 1973 založil spolu s Milanem Hlavsou experimentální hudební skupinu DG 307, která do roku 1979 vystupovala na řadě podzemních koncertů. V roce 1992 byla skupina obnovena a v různých personálních obsazeních hraje pod vedením Pavla Zajíčka dodnes. Zajíčkovy texty byly publikovány v mnoha samizdatových i exilových časopisech, v roce 2002 byly v nakladatelství Torst vydány jeho texty z let v souhrnné sbírce Zápisky z podzemí. 35 Požadovaný rozsah bakalářské práce neumožňuje věnovat se všem těmto autorům podrobně. Proto jsem si k podrobnější analýze vybrala pouze jednoho představitele křesťanského proudu v českém undergroundu, konkrétně Ivana Martina Jirouse, který mě zaujal jak svou tvorbou, tak svým postojem k životu a víře. Martin C. Putna ve svém textu Všechno, co se bojíte vědět o české katolické literatuře uvádí, že v prostředí disentu, především v Chartě, je možno mluvit o zvýšení zájmu o věci náboženské mezi lidmi, pocházejícími ze zcela jiného, ano i ze zcela opačného myšlenkového zázemí. ( ) Uvnitř disentu existuje ještě specifické milieu undergroundu, a to je prostředí velmi vnímavé pro duchovní a náboženské otázky. 36 Martin C. Putna je přesvědčen, 35 MACHOVEC, Martin. Pavel Zajíček. In Slovník české literatury po roce [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: C4%8Dek+>. 36 PUTNA, Martin C. Všechno, co se bojíte vědět o české katolické literatuře (K proměnám vztahů literatury a religiozity a společnosti v české kultuře 20. století). Souvislosti [online]. 2002, roč. 13, č. 2. [cit ]. Dostupný z WWW: < 24

25 že právě prostředí undergroundu je pro zkoumání české křesťanské (v Putnově pojetí vyloženě katolické) literatury velice významné: Kdybychom se totiž ptali po literárních a uměleckých výsledcích náboženské renesance šedesátých let, ptali bychom se dlouho marně, ( ) teprve v undergroundu najdeme nové duchovní básníky, jejichž zbožnost je zbožností moderní, nedogmatickou, existenciální a tak dále, a je to zbožnost básníků. Říkám v množném čísle básníci, ale vy všichni dobře víte, že myslím především Ivana Martina Jirouse. A zas je třeba dodat především jeho, ale nejen jeho. 37 Osobnosti a dílu Ivana Martina Jirouse se budu věnovat v další části své práce. 37 PUTNA, Martin C. Všechno, co se bojíte vědět o české katolické literatuře (K proměnám vztahů literatury a religiozity a společnosti v české kultuře 20. století). Souvislosti [online]. 2002, roč. 13, č. 2. [cit ]. Dostupný z WWW: < 25

26 3. Ivan Martin Jirous jako osobnost Vzhledem k povaze tvorby Ivana Martina Jirouse považuji za důležité nastínit i jeho život, 38 protože jak píše Miroslav Zelinský, v Jirousových textech čteme životní osudy autora v konkrétním časovém období, to, čím žil, co promýšlel, čím se trápil, k čemu se vztahoval Život Ivana Martina Jirouse Ivan Martin Jirous, přezdívaný také Magor, se narodil 23. září 1944 v Humpolci. Užíváním druhého rodného jména Martin se Jirous hlásí ke své křesťanské víře (patronem mu je svatý Martin z Tours), Magor je přezdívka vzniklá v prostředí undergroundu. Jeho první ženou byla historička umění a básnířka Věra Jirousová, druhou ženou malířka Juliana Jirousová. Po maturitě na střední škole pracoval rok jako topič a stavební dělník. V letech studoval dějiny umění na FF UK, studium zakončil prací o vizuální poezii porovnávající tvorbu Jiřího Koláře a Henriho Michauxe. V této době působil jako spoluorganizátor a teoretik neoficiálního výtvarně-literárního seskupení Křižovnická škola čistého humoru bez vtipu. Koncem 60. let byl externím spolupracovníkem časopisu Výtvarná práce, jehož činnost byla v roce 1971 ukončena. Od začátku 70. let pracoval jako noční hlídač a pomocný dělník, od roku 1976 byl většinou bez stálého pracovního poměru. V roce 1967 začal spolupracovat s rockovou hudební skupinou The Primitives Group, v roce 1969 se stal uměleckým vedoucím skupiny The Plastic People of the Universe tím nastoupil dráhu předního ideologa a 38 Biografické údaje jsem čerpala především z množství rozhovorů, které Ivan Martin Jirous za svůj život poskytl, a z článku Marka Švehly Český velikán Magor (ŠVEHLA, Marek. Český velikán Magor. Respekt. 2011, roč. 12, č. 46, s ). 39 ZELINSKÝ, Miroslav. Magor ani ne tak mystický jako lyrickoepický (a doslov k tomu). Tvar , roč. 8, č. 14, s

27 organizátora hnutí undergroundu. Uspořádal řadu ilegálních či pololegálních koncertů, výstav a dva festivaly druhé kultury (roku 1974 v Postupicích, roku 1976 v Bojanovicích). Od roku 1979 byl jedním z redaktorů samizdatového časopisu Vokno. 40 V roce 1977 podepsal základní dokument Charty 77, jejíž vznik v podstatě předurčil rozsudek v procesu s kapelou The Plastic People of the Universe. Za svou organizátorskou a uměleckou činnost byl Ivan Martin Jirous vícekrát soudně trestán. Poprvé se ocitl ve vězení v letech , kdy byl odsouzen na 10 měsíců za vyprovokování verbálního incidentu s majorem StB ve výslužbě v hostinci U Plavců (souzen byl společně s přáteli z prostředí undergroundu Eugenem Brikciusem, Jiřím Daníčkem a Jaroslavem Kořánem). 41 Podruhé byl vězněn v letech (původně byl odsouzen na sedm let) za hudební činnost s PPU spolu s hudebníkem Vratislavem Brabencem, hudebníkem a pastorem Svatoplukem Karáskem a Pavlem Zajíčkem z hudební skupiny DG 307. Celý soudní proces byl režimem silně medializován jako odstrašující případ buřičů a chuligánů. Měsíc po návratu byl Jirous opět zatčen za proslov na výstavě Jiřího Laciny, ve kterém mluvil o nepřekonatelném rozdílu mezi oficiální a neoficiální kulturou, a byl znovu vězněn v letech Čtvrtý trest odnětí svobody obdržel za 40 Samizdatový časopis Vokno vydával od roku 1979 František Stárek spolu se svými přáteli jako hlavní periodikum kulturního undergroundu (od 7. čísla byl na obálce uveden podtitul časopis pro druhou i jinou kulturu ). Do časopisu přispívali také členové Výboru na obranu nespravedlivě stíhaných, například Ivan Jirous a Dana Němcová. Redakce také záhy vydávala knihy ve stejnojmenné samizdatové edici. V souvislosti s vydáváním časopisu Vokno (při přípravě šestého čísla, které se nepodařilo dokončit) byli v roce 1981 zatčeni a později odsouzeni k nepodmíněným trestům odnětí svobody František Stárek, Ivan Jirous, Michal Hýbek a Milan Frič. Po návratu Františka Stárka z vězení bylo vydávání časopisu opět obnoveno a postupně začal také vycházet informační bulletin Voknoviny a videomagazín. Redakce také pořádala výstavy, přednášky a koncerty. V roce 1989 byl František Stárek (spolu s manželkou Ivou Vojtkovou) opět zatčen a odsouzen ke dvěma a půl roku vězení. Původně samizdatový časopis Vokno vycházel i po listopadu In Vokno. [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: < 41 Po zpěvu písně Zahnat Rusy - vrahy do pekel kam patří a verbální výměně slov mezi majorem a skupinou Křížovnické školy snědl Jirous střed výtisku Rudého práva, prostrčil jím hlavu a prohlásil: Dnes jsem snědl Rudé právo, takhle jednou sežereme bolševiky. 27

28 zhotovování, vydávání a rozšiřování časopisu Vokno. Články z časopisu Vokno byly v rozsudku označeny jako protispolečenské s hrubě neslušnou tématikou a obžalováni byli na jejich základě obviněni ze zjevné neúcty ke společnosti. Ivan Martin Jirous byl odsouzen na tři a půl roku a byl vězněn v letech oficiálně za výtržnictví. Poslední výkon trestu nastoupil v říjnu 1988 kvůli ručitelství pravosti podpisů petice Tak dost (protest proti umučení disidenta Pavla Wonky ve vězení) a propuštěn byl na konci listopadu 1989, kdy mu byl zbytek trestu odpuštěn prezidentem republiky. Odsouzen byl tedy dohromady pětkrát, většinou podle paragrafu 202 (výtržnictví) a ve vězení strávil celkem osm a půl roku. Po pádu komunistického režimu po listopadu 1989 se věnoval svobodnému povolání. Žil střídavě v Praze a v Prostředním Vydří u Dačic, kde pořádal letní hudební festival Magorovo Vydří. Roku 2006 získal své druhé ocenění za básnickou tvorbu Cenu Jaroslava Seiferta za celé dosavadní básnické dílo. První ocenění obdržel již před revolucí, avšak neoficiálně roku 1985 mu byla udělena exilová Cena Toma Stopparda za sbírku Magorovy labutí písně. Ivan Martin Jirous zemřel dne 9. listopadu 2011 v Praze. Ivan Martin Jirous nebyl pouze kritikem komunistického režimu, byl kritikem všech režimů, ve kterých žil. Nikdy se nepřestal zajímat o politiku a o dění ve společnosti. Mladou československou, později českou demokracii kritizoval stejně nemilosrdně jako socialismus, jak vzpomíná filmařka Zuzana Brejcha ve sborníku Aby radost nezmizela : Statečný a nezlomný postoj si Ivan Martin Jirous udržel až do smrti. Nositel Ceny Jaroslava Seiferta a různých dalších vyznamenání zůstal kritikem režimu, který si říká demokratický a kde vládnou různí kmotři a korupce. 42 V životě Ivana Martina 42 Zuzana Brejcha in ELŠÍKOVÁ, Monika (ed.). Aby radost nezmizela: Pocta Magorovi. 1. vyd. Praha: Monika Vadasová Elšíková, 2011, s

29 Jirouse hrála velice významnou roli jeho víra, které se věnuji v následující kapitole Ivan Martin Jirous a jeho víra V této podkapitole bych ráda představila pojetí víry Ivana Martina Jirouse, které je velice důležité pro mou následnou analýzu jeho textů, avšak jsem si vědoma toho, že se jedná o velice problematické téma, téma bytostně osobní. Vzhledem k tomu, že jsem Ivana Martina Jirouse neznala osobně a nikdy jsem tudíž neměla možnost s ním na toto téma hovořit, budu vycházet především z rozhovorů, jež byly publikovány v různých médiích. V otázce víry působil Ivan Martin Jirous vždy velice konzistentně. V rozhovoru s Petrem Placákem, uvedeném v jeho sbírce Kádrový dotazník, Jirous říká: Jsem římskej katolík a samozřejmě zůstanu římským katolíkem do smrti, ale pokud jde o duchovní názor, kterej je mi blízkej, tak kdybych si mohl vybrat, byl bych nejspíše zen-buddhista. Na následující dotaz proč si tedy nevybere, odpověděl, že si vybrat nemůže a ani nechce. 43 Podobně se vyjádřil i v mnoha jiných rozhovorech, kde mu byly kladeny podobné otázky. Dle mého názoru Jirous vnímal katolickou víru jako dar, jenž mu byl dán už na počátku jeho života, dar bytostně spjatý s jeho osobou a jeho životem, s nímž nelze dělat nic jiného, než jej přijmout. Víra pro něj není něco, pro co se může člověk rozhodnout. Salesiánský kněz Ladislav Heryán ve své předmluvě na Jirousově pohřbu v Kostelním Vydří dne 19. listopadu 2011 vzpomíná: Při besedě k 17. listopadu před několika lety v Brně se Martina někdo zeptal: Co vám pomohlo Ivan Martin Jirous in PLACÁK, Petr. Kádrový dotazník. 1. vyd. Praha: Babylon, 2001, s. 29

30 vydržet všechny ty kriminály? Martin řekl jen jednu větu: Víra v Boha. 44 Z jednotlivých náboženských a filosofických směrů a od jednotlivých osobností, jež tyto směry představovaly, přijímal to, co mu připadalo důležité a správné. On sám byl katolík, avšak velice si vážil i myšlenek jiných náboženství a představitelů jiných křesťanských církví. U jednotlivých představitelů církví pro něj nebylo důležité, ke které denominaci kdo patří, ale to, jaké jsou jejich názory a postoje. Jako rozpor nevnímám ani jeho mnohokrát deklarované sympatie k buddhismu, poněvadž tato filosofie klade důraz na témata, která jsou pro Jirouse důležitá, avšak v jednotlivých křesťanských směrech jsou spíše opomíjena. Konkrétně se jedná o vztah člověka a přírody a o respekt a soucit, jež se vztahují na všechny živé bytosti, nejen na člověka. Jirous také mnohokrát označil sám sebe za hříšného katolíka : Ano, jsem katolík, ale velice hříšnej, tak bych o tom nerad mluvil. Mohl bych vrhnout špatný světlo na skutečně poctivý katolíky. 45 Toto jeho vyjádření (které je obsaženo i v mnoha jeho básních, kterým se budu věnovat v následující kapitole) vnímám jako projev jeho mnohokrát deklarovaného rozporuplného vztahu ke katolické církvi. Podobná slova Jirous volil i v rozhovoru s Josefem Mlejnkem pro Týdeník Rozhlas, ve kterém se jako už mnohokrát předtím veřejně přihlásil ke katolicismu, který promítá i do své tvorby. Konstatuje, že v jeho tvorbě lze nalézt i mnoho textů rouhačských, ale je přesvědčen o tom, že rouhat se může pouze věřící člověk (Jirousovu rouhačství se budu věnovat ve čtvrté kapitole práce). Jsem katolík, ale nemám rád některé formy katolicismu, například jsem už mnohokrát při kázání 44 Ladislav Heryán in ELŠÍKOVÁ, Monika (ed.). Aby radost nezmizela: Pocta Magorovi. 1. vyd. Praha: Monika Vadasová Elšíková, 2011, s TICHÝ, Jiří. S Magorem o liliích, čínské poezii a Remingtonu. In JIROUS, Ivan Martin. Magorův zápisník. 1. vyd. Praha: Torst, 1997, s

31 odešel z hospody. 46 Z Jirousových slov i z jeho textů je patrné, že miloval Boha, avšak neměl nijak vřelý vztah ke katolické církvi. Například v rozhovoru pro časopis HOST říká: Já to mám takový dost proti katolíkům, sám jsem samozřejmě katolík, ale mám je rád jak osinu v prdeli. 47 Na otázku Jiřího Rulfa v rozhovoru pro časopis Reflex, zda je jeho vztah ke katolické církvi komplikovaný, odvětil: Vůbec ne. Katolická církev má komplikovanej vztah ke mně. 48 Jak totiž připomíná ve své studii Programová orientace disentu Milan Otáhal, představitelé církve nebyli příliš nakloněni undergroundu, odrazoval je zejména způsob života jeho příznivců. 49 Tento postoj zaujímala i velká část věřících. Jirous sledoval dění v katolické církvi a nepociťoval vůči této instituci velké sympatie. To je velice dobře patrné i z jeho poezie, které se budu věnovat v následující kapitole (ve své poezii Jirous reflektoval mnohé ze svých myšlenek na toto téma). 46 MLEJNEK, Josef. Ivan Martin Jirous: Zmoudření dona Magora. Týdeník Rozhlas [online]. 2005, roč. 15, č. 23 [cit ]. Dostupný z WWW: < 47 Za tři stovky s Magorem (Rozhovor s Ivanem M. Jirousem, Skleněná louka, Brno, 20. června 1999). Host: měsíčník pro literaturu a čtenáře. 1999, roč. 15, č. 7, s RULF, Jiří. I labuť, i lůna: Magorova zimní meditace. Reflex. 1999, roč. 10, č. 51, s OTÁHAL, Milan. Programová orientace disentu In BLAŽEK, Petr (ed.). Opozice a odpor proti komunistickému režimu v Československu , Praha: Dokořán, 2005, s

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č.j.: 274/2014 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 254 ze dne 09.04.2014 Návrhy na pojmenování ulic a náměstí ve vztahu k událostem 17. listopadu 1989 v lokalitě Nákladového nádraží

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_ČJM4_4460_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Literatura 20. století

Literatura 20. století Literatura 20. století celková charakteristika z hlediska historie a literárního vývoje Tvorbu spisovatelů ovlivnily: 1) 1. světová válka (1914 1918) 2) 2. světová válka (1939 1945) 3) studená válka 2.

Více

http://www.adam.cz/img/201201282001_soutez-normalni-normalizace-clovek-v-tisni.jpg NORMALIZACE

http://www.adam.cz/img/201201282001_soutez-normalni-normalizace-clovek-v-tisni.jpg NORMALIZACE http://www.adam.cz/img/201201282001_soutez-normalni-normalizace-clovek-v-tisni.jpg NORMALIZACE POJEM NÁVRAT KSČ K DIKTATUŘE SOVĚTSKÉHO TYPU NE NOVÝ SYSTÉM, POUZE ZNOVUPOUŽITÍ NÁSTROJŮ 50. LET POČÍNAJÍCÍ

Více

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na 1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.

Více

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi. 1. Kdo se stal v Československu po druhé světové válce předsedou vlády? Emil Hácha. 2. Komunistický politik, první dělnický prezident v Československu. Vedl komunistický převrat v roce 1948. Jak se jmenuje?

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_ČJM4_4360_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace (F. Halas +49, J. Hora +45, K. Biebl +51) Seifert, Holan, někdo 2. poezie spirituálních a primárních hodnot (Oldřich Mikulášek,

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_07_Václav Havel Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace NÁVRAT K DEMOKRACII Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vývojem České republiky při návratu k demokracii. Učebnice: Obrazy z novějších Českých dějin. NÁVRAT

Více

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_36_Jaroslav Seifert Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Mizerov, Majakovského 2219 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 5. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4.

Více

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) 1960 schválen zákon o III. pětiletém plánu Nesplnitelné úkoly Vypínání elektrické energie Selhání zásobování uhlím Ochromení železniční dopravy uhelné prázdniny Pomoc jiným

Více

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ PO VÁLCE 1945 1948 PREZIDENTEM OPĚT EDVARD BENEŠ ODDĚLILA SE PODKARPATSKÁ RUS A PŘIČLENILA SE K SOVĚTSKÉMU SVAZU ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA 1946

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Osobnosti české a světové literatury 20. a 21. století Český jazyk a literatura Pavla

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77 VY_32_INOVACE_D5_20_20 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77 VY_32_INOVACE_D5_20_20 Anotace: materiál obsahuje 2 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona: III/2 Název:

Více

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Světová a česká literatura 20. a 21. století na pozadí kulturního vývoje Český jazyk

Více

Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34. Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_345 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Historie 13. Otázka číslo: 1. Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA. jedním ze států USA

Historie 13. Otázka číslo: 1. Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA. jedním ze států USA Historie 13 Otázka číslo: 1 Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA jedním ze států USA samostatným státem, který je s USA spojen ekonomickou unií Otázka číslo: 2 V roce 1979 začal SSSR

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr. Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra divadelní vědy. Pavlína Vočková. Jiří Dienstbier - dramatik Jiří Dienstbier - The Playwright

Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra divadelní vědy. Pavlína Vočková. Jiří Dienstbier - dramatik Jiří Dienstbier - The Playwright Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra divadelní vědy DIPLOMOVÁ PRÁCE Pavlína Vočková Jiří Dienstbier - dramatik Jiří Dienstbier - The Playwright Praha 2010 vedoucí práce: PhDr. Lenka Jungmannová,

Více

Českobratrská církev evangelická

Českobratrská církev evangelická Českobratrská církev evangelická Česká reformace Český reformátor Mistr Jan Hus upálen 1415 v Kostnici Vysluhování eucharistie chlebem i vínem (pod obojí) kněžím i laikům včetně dětí Po období husitských

Více

Přehledné dějiny české literatury 1945-1989

Přehledné dějiny české literatury 1945-1989 Přehledné dějiny české literatury Na základě Dějin české literatury, sv. I-IV, zpracovali Pavel Janoušek (hlavní redaktor), Veronika Košnarová, Kateřina Piorecká, Karel Piorecký a Milena Vojtková ACADEM

Více

Období komunistické vlády

Období komunistické vlády Materiál pro domácí VY_06_Vla5E-20 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje říjen 2010 Mgr. Jitka Riedlová EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA 21.

Více

Českoslovenští prezidenti 1918 1993

Českoslovenští prezidenti 1918 1993 Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Od totality k demokracii. Skládačka

Od totality k demokracii. Skládačka Od totality k demokracii Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.

Více

Mluvčí Charty 77 objektivem Státní bezpečnosti

Mluvčí Charty 77 objektivem Státní bezpečnosti Mluvčí Charty 77 Státní bezpečnosti Výběr fotografií ABS z připravované výstavy Tváře Charty 77 Charta 77, pojmenovaná podle dokumentu Prohlášení Charty 77 ze dne 1. ledna 1977, představovala občanskou

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku

výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku VY_32_INOVACE_CJM4_4660_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13 OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT................................................. 13 Politické a kulturní souvislosti.................................. 15 Bezprostřední důsledky únorového převratu v činnosti spisovatelských

Více

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_16 Úvodní část seznámení s cílem hodiny: životopis Václava Havla Hlavní část životopis a literární tvorba Václava Havla Závěrečná část zpětná vazba probrané látky Shrnutí

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110. Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

Pražské jaro 1968 v Československu

Pražské jaro 1968 v Československu Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty?

Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty? Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty? Pokusme se vžít do situace historika, který rekonstruuje, co byla Světlana. Soubor pěti dokumentů (pramenů), které máme k dispozici, je samozřejmě

Více

Katolická církev v Československu v letech Nesvoboda v době totality

Katolická církev v Československu v letech Nesvoboda v době totality Katolická církev v Československu v letech 1945 1989. Nesvoboda v době totality Jitka Jonová Cyrilometodějská teologická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Po II. světové válce měla katolická církev

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

Kritika kultu osobnosti

Kritika kultu osobnosti A Kritika kultu osobnosti Ústřední výbor KSČ dal na svém zasedání ve dnech 19. 20. 4. 1956 prostor diskuzi, jejímž tématem byly nedostatky ve stranickém a veřejném životě. Tato diskuze byla reakcí na závěry

Více

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 21 16.3.2012 9.A Atentát na Heydricha Atentát na

Více

Politické procesy v Československu

Politické procesy v Československu Politické procesy v Československu Anotace: prezentace věnující se politickým procesům v 50. letech v Československu. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola

Více

CÍRKEV a svět: 3/8;4/8;22/3;28/7;31-32/6; 60/1;67/1;70/1;71/1;73/7; 74/1; 81/2.27; 121/7; /13

CÍRKEV a svět: 3/8;4/8;22/3;28/7;31-32/6; 60/1;67/1;70/1;71/1;73/7; 74/1; 81/2.27; 121/7; /13 REJSTŘÍK VĚCNÝ l tento rejstřík - stejně jako již Rejstřík autorů - se tímtéž způsobem vztahuje k Obsahu jednotlivých čísel. Je samozřejmě děián opět abecedně a jako hesla jsou zásadně volena podstatná

Více

Období reálného socialismu. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU

Období reálného socialismu. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU Období reálného socialismu Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU Vztah k náboženství na okraji 1, základní parametry vztahu české společnosti k náboženství již z období 1918-1928 2, lidová strana součástí

Více

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960. Vyhodnocení workshopu: Československo v 50. letech Projekt: Krajské vzdělávací centrum pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/14.0026 Datum konání: 5. 10. 2012 Místo konání:

Více

Vládní návrh. ZÁKON ze dne o zásluhách Václava Havla. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky:

Vládní návrh. ZÁKON ze dne o zásluhách Václava Havla. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: Vládní návrh ZÁKON ze dne. 2012 o zásluhách Václava Havla Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: 1 Václav Havel se zasloužil o svobodu a demokracii. 2 Tento zákon nabývá účinnosti dnem jeho

Více

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_03_Josef Kajetán Tyl Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Jiří Wolker Život a dílo

Jiří Wolker Život a dílo Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Normalizace Časový rozsah lekce dvě vyučovací hodiny Věková skupina (ročník) kvarta ( 9.ročník)

Více

Příloha č. 1 Seznam jmenovaných představitelů opozice. Příloha č. 3 - Sdělení VONS č. 264, (stupňující se represe)

Příloha č. 1 Seznam jmenovaných představitelů opozice. Příloha č. 3 - Sdělení VONS č. 264, (stupňující se represe) Seznam příloh Příloha č. 1 Seznam jmenovaných představitelů opozice Příloha č. 2 - Organizační struktura X. správy FMV Příloha č. 3 - Sdělení VONS č. 264, 20.9. 1981. (stupňující se represe) Příloha č.

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy OSVOBOZENÉ DIVADLO POČÁTKY SOUBORU Počátky Osvobozeného divadla sahají do 20. let minulého století, kdy byl založeno sdružení literárních a divadelních umělců s názvem Devětsil (podzim 1920). Mezi členy

Více

Tomáš Garrigue Masaryk

Tomáš Garrigue Masaryk NAŠI PREZIDENTI Prezidenti 1. Tomáš Garrigue Masaryk 2. Edvard Beneš 3. Emil Hácha 4. Edvard Beneš 5. Klement Gottwald 6. Antonín Zápotocký 7. Antonín Novotný 8. Ludvík Svoboda 9. Gustav Husák 10. Václav

Více

Předmluva Václava Havla Předmluva Martina Jostena Předmluva Otto Picka Úvodem ČESKOSLOVENSKO-BRITSKÉ DIPLOMATICKÉ STYKY A MOŽNOSTI A LIMITY EXILU

Předmluva Václava Havla Předmluva Martina Jostena Předmluva Otto Picka Úvodem ČESKOSLOVENSKO-BRITSKÉ DIPLOMATICKÉ STYKY A MOŽNOSTI A LIMITY EXILU Předmluva Václava Havla Předmluva Martina Jostena Předmluva Otto Picka Úvodem ČESKOSLOVENSKO-BRITSKÉ DIPLOMATICKÉ STYKY A MOŽNOSTI A LIMITY EXILU Stručný přehled československo-britských diplomatických

Více

Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5

Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5 Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5 VZPOMÍNKOVÁ KNIHA TATO PUBLIKACE JE PŘIPOMENUTÍM ŽIVOTA A PRÁCE VÁCLAVA HAVLA

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_31_Karel Hynek Mácha Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Martin Luther

Martin Luther Martin Luther 1483-1546 Postava, kterou se za půl tisíciletí nepodařilo zapomenout Původ a start ke kariéře Eisleben, 10. listopad 1483 Erfurt a slavná universita Eisleben o Fakulta svobodných umění o

Více

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro

Více

NAŘÍZENÍ MINISTRA OBRANY číslo 9 ze dne: 22. listopadu 2016

NAŘÍZENÍ MINISTRA OBRANY číslo 9 ze dne: 22. listopadu 2016 NAŘÍZENÍ MINISTRA OBRANY číslo 9 ze dne: 22. listopadu 2016 Na základě 6 odst. 3 zákona č. 262/2011 Sb. o účastnících odboje a odporu proti komunismu se pamětní dekret ministra a odznak uděluje: 1. panu

Více

ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989

ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989 ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989 OTÁZKY A ÚKOLY 1. Doplňte text tak, aby odpovídal historické skutečnosti. Číslice z textu napište správně nad pojmy v rámečku. V Košicích vyhlásila první poválečná vláda

Více

Byli jsme vůbec? Byli se vší důrazností protokolu, s odpovědností, průkazností dokumentu.

Byli jsme vůbec? Byli se vší důrazností protokolu, s odpovědností, průkazností dokumentu. Byli jsme vůbec? Byli se vší důrazností protokolu, s odpovědností, průkazností dokumentu. V. Šalamov, Rukavice 1 Národní knihovna České republiky Slovanská knihovna Občanské sdružení shalamov.ru Ústav

Více

konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula

konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula Situace po roce 1945 konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula se nevyhnula ani vysokému školství, a to samozřejmě ani ekonomickému a obchodnímu po únoru 1948 obsazení

Více

Praha 3. Lupáčova 1065/11. V domě sídlilo Obvodní velitelství Národní bezpečnosti NB/11. Milešovská 1986/10

Praha 3. Lupáčova 1065/11. V domě sídlilo Obvodní velitelství Národní bezpečnosti NB/11. Milešovská 1986/10 51 Lupáčova 1065/11 V domě sídlilo Obvodní velitelství Národní bezpečnosti NB/11. 52 Milešovská 1986/10 V domě bydlel skaut a protikomunistický odbojář Jiří Řehák. V květnu 1949 se podílel na přípravě

Více

Zpráva o semináři Radecký dědictví.

Zpráva o semináři Radecký dědictví. Zpráva o semináři Radecký dědictví. Seminář pořádali poslanci Parlamentu poslanecké sněmovny z TOP 09 MUDr. Gabriela Pecková a PhDr. Daniel Korte, ve spolupráci s naším občanským sdružením Radecký 1766

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Hospodářské dějiny Československa (opakování)

Hospodářské dějiny Československa (opakování) VY_32_INOVACE_DEJ_30 Hospodářské dějiny Československa 1918-1948 (opakování) Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast: Československo 1918-48 Předmět:

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5_Jaroslav_Seifert Vyučovací

Více

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Literatura (LIT) Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně (viz poznámky) Světová literatura v

Více

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

A B C D E F. Třicátá léta ve 20. A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení rozlišením

Více

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Nadcházející oběd na Americkém velvyslanectví

Nadcházející oběd na Americkém velvyslanectví Nadcházející oběd na Americkém velvyslanectví K mému překvapení mi Michael March ve foyer hotelu Josef oznámil, že v den, kdy budu předčítat poezii, se bude na Americkém velvyslanectví konat na mou počest

Více

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 6. 10. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník

Více

Příloha č. 7: Karty k Chartě 77. Autoři Charty 77 vyzývají státní moc k dodržování zákonů. Charta je protisocialistický manifest a hanlivé psaní.

Příloha č. 7: Karty k Chartě 77. Autoři Charty 77 vyzývají státní moc k dodržování zákonů. Charta je protisocialistický manifest a hanlivé psaní. Příloha č. 7: Karty k Chartě 77 Autoři Charty 77 vyzývají státní moc k dodržování zákonů. Charta nechce vytvářet politickou opozici vůči režimu, ale vybízí k dialogu o lidských právech. Charta je protisocialistický

Více

VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM

VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM 29 VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM Vypiš, k jakému zlepšení došlo v mezinárodních vztazích za Chruščova a Kennedyho VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM Střídavé ochlazování a uvolňování napětí vzájemné vztahy

Více

12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.

12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12. Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce

Více

Vybrané kapitoly ze sociologie 7. PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D

Vybrané kapitoly ze sociologie 7. PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D Vybrané kapitoly ze sociologie 7 PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D Moc a autorita Jaký je rozdíl mezi mocí a autoritou? Moc = možnost prosadit svojí vůli i proti vůli ostatních. Moc je uplatňována v mnoha aspektech

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Učení pro život

CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Učení pro život Státní svátky ČR Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č.DUMu: VY_32_INOVACE_01_06 Tématický celek: Země, kraje, města Autor: PaedDr. Helena

Více

Knihy podle norem. Kulturní instituce. v systému řízené kultury. Státní nakladatelství. krásné literatury, hudby a umění.

Knihy podle norem. Kulturní instituce. v systému řízené kultury. Státní nakladatelství. krásné literatury, hudby a umění. Knihy podle norem Kulturní instituce v systému řízené kultury. Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění Eva Forstová filozofická fakulta univerzity karlovy, 2013 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ

Více

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:

Více

Učíme-li se aktivně číst, zároveň se tím učíme srozumitelně psát. Naučit se klást otázky, které vedou k jasným a jednoznačným odpovědím

Učíme-li se aktivně číst, zároveň se tím učíme srozumitelně psát. Naučit se klást otázky, které vedou k jasným a jednoznačným odpovědím Čtení odborných textů Odborný text předpokládá aktivního čtenáře (a naopak). spolupráce a komunikace společenství badatelů a odborníků, v rámci určitého oboru. cíl, který si autor vytkl, (na jaké otázky

Více

O nutnosti ekonomické reformy (1985)

O nutnosti ekonomické reformy (1985) VY_32_INOVACE_DEJ_38 O nutnosti ekonomické reformy (1985) Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast: Budování socialismu v Československu, diktatura KSČ

Více

Od totality k demokracii X X X X X

Od totality k demokracii X X X X X 1 Vylušti křížovku. 1) Období na začátku roku 1968, kdy se do vedení komunistické strany dostala skupina umírněných politiků v čele s Alexandrem Dubčekem, kteří chtěli uvolnit poměry v zemi a nastolit

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností J. V. Stalina a jeho

Více

Česká republika po roce Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Kfi TF JU

Česká republika po roce Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Kfi TF JU Česká republika po roce 1989 Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Kfi TF JU Revoluce v roce 1989 Nové vymezení vztahu vůči náboženství Bude mít nový politický řád morální rozměr? Náboženství = tradiční skupiny

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární

Více

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské Podklad pro celoroční rozvržení učiva dějepisu v 9. ročníku Celoroční rozvržení očekávaných výstupů z RVP ZV, dílčích výstupů a učiva DĚJEPISU 9 škola: třída: vyučující: hodinová dotace: 66 vyučovacích

Více

Osvícenství ve světové literatuře

Osvícenství ve světové literatuře Osvícenství ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Obr. 2: Lihovar v Rozsochách, kde Koutníkovi bydleli v letech

Obr. 2: Lihovar v Rozsochách, kde Koutníkovi bydleli v letech Obr. č. 1: č. 1: Rodný 1: Rodný domek domek Vincence Koutníka na na samotě na samotě Jalovčí Jalovčí u u Dolní u Dolní Rožínky. Zdroj: autor Obr. 2: Lihovar v Rozsochách, kde Koutníkovi bydleli v letech

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace

Více

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň...

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň... ... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň... Právo má právo má právo má právo má právo na všechno kopnout do holeně do ledvin srazit pěstí na ulici zavřít kohokoliv jen tak ze zvůle držet

Více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Československo

Více

Národní hrdost (pracovní list)

Národní hrdost (pracovní list) Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý

Více

Ústav jižní a centrální Asie obor indologie

Ústav jižní a centrální Asie obor indologie obor indologie Indologie se specializací bengálština (bakalářské studium) Obsah prezentace - Charakteristika studia - Bengálština a bengálská kultura - Tradice a současnost oboru na FF UK - Průběh studia

Více