SL217/451 (M-Th 12:05; Soc Sci 6228) Third-Semester Czech / Third-Semester Intensive Czech

Transkript

1 SL217/451 (M-Th 12:05; Soc Sci 6228) Third-Semester Czech / Third-Semester Intensive Czech Dr. David Danaher, Van Hise 1444 Phone: (office), (cell: texting is best) dsdanaher@wisc.edu or pes@mac.com Konzultační hodiny: Úterý 1-2, Stř a 1-2 Webová stránka: Course Description and Objectives. This course is designed to develop communicative skills in Czech: reading/listening and speaking/writing. The course builds upon a year of Czech study (or the functional equivalent) by extending students' knowledge of vocabulary and grammatical structure and by challenging students to use their knowledge to make sense of longer authentic and uneditted texts. Grammar will be introduced in Čeština hrou/czech for Fun (units 9-10) and in supplementary handouts throughout the course of the semester. The main text for the course will be the classic Czech film Lásky jedné plavovlásky/loves of a Blonde (Miloš Forman, 1965). All students will be responsible for vocabulary/grammar work in Čeština hrou and for work with the film; tests will cover both. As instructor, I will facilitate the achievement of the course objectives by providing you with a framework in which to learn, but I cannot achieve the objectives or learn for you. Only independent, consistent (daily) work and active assimilation of the course content on your part will result in the successful attainment of all the course goals and your own personal ones. Progress in this respect will be measured by tests, homework and class participation, and completion of a final reading project. In general, if you follow the syllabus assiduously and come to class prepared to practice new topics (vocabulary and grammar), you will be able to meet the objectives more than adequately. Materials. The film script is available for download/printing at the course website. Copies will be made of other materials, and the cost will be $5 (cash or checks made out to University of Wisconsin). Required Čeština hrou / Czech for Fun, S. Kresin et al (textbook and workbook) Lásky jedné plavovlásky / Loves of a Blonde (DVD of film) Recommended Czech-English dictionary by J. Fronek It is recommended that all students purchase a DVD of the film or, even better, pairs of student purchase one DVD and work together on the proejct. A VHS copy is available for use int eh Language Lab (259 Van Hise). A copy of the Fronek dictionary is available for use in the reference room of Memorial Library. Requirements. The following are required for successful completion of the course:

2 Attendance / participation 10% Homework (grammar) 15% Homework (film) 15% Tests (3) 30% Vocab quizzes 15% Final project 15% Homework will come in three varieties: daily assignments keyed to thematic and grammatical work in Czech for Fun, weekly assignments devoted to longer texts (short articles and video clips on You Tube), and film assignments keyed to each scene of the film s script. Tests will be given upon completion of units 9 and 10 and once after that for a total of three. Tests will cover Czech for Fun material, other homework material, and work on the film (up to the point of each test). Vocabulary quizzes will be given regularly and announced in advance and will cover words in the textbook, words in the weekly assignments, and bolded words in the film script. Final projects will consist of reading and presenting an additional text. Presentations will take place over the final two classes of the semester. Czech Language Table will meet regularly at a time and place TBA and students are strongly encouraged to attend. Absence Policy. All unexcused absences will affect the attendance and participation part of the students final grade. More than four unexcused absences will result in a loss of 10% of the final grade. This is a strict policy since even a small number of missed classes will undermine the integrity of the course. Grading. Grades will be earned according to the following scale: 92+ A AB B BC C D 0-59 F As instructor for the course, I am committed to helping you learn as much as possible from the course and achieve the course objectives. I am available for outside help when you need it; make an appointment to see me, drop by my office, or text or me at home with questions (but please not after 9 pm!) Rozvrh podzimního semestru

3 1. týden Út 2.9 Stř 3.9 Čt 4.9 Seznamovací hodina. Přehled kurzu. Opakování substantiv [nouns] = pády (akuzativ, genitiv, dativ )! Opakování sloves [verbs] = konjugace a vid (imperfektivum/perfektivum)! 2. týden Po 8.9 YouTube, cvičení I. Út lekce v učebnici Čeština hrou. Stř 10.9 Čt 11.9 Lásky I. 3. týden Po 15.9 Út 16.9 Stř 17.9 Čt týden Po 22.9 Út 23.9 Stř 24.9 Čt týden Po 29.9 Út 30.9 Stř 1.10 Čt týden Po 6.10 Út 7.10 Stř 8.10 Čt 9.10 Prověrka. YouTube, cvičení II. Lásky II. Nemáme formální hodinu (ale studenti mají dost práce!). Prověrka. Lásky III. YouTube, cvičení III. Lásky IV. Prověrka. Písemka I (9. lekce; Lásky I-IV). YouTube, cvičení IV. 7. týden Po lekce. Út Stř Čt Lásky V. 8. týden Po YouTube, cvičení V. Út Stř Prověrka. Čt Lásky VI.

4 9. týden Po Út Stř Čt týden Po 3.11 Út 4.11 Stř 5.11 Čt týden Po Út Stř Čt týden Po Út Stř Čt Lásky VII. Nemáme hodinu (ale práce máte dost!). Nemáme hodinu (ale Američané mají volby!). Nemáme hodinu. Lásky VIII. YouTube, cvičení VI. Prověrka. Lásky IX. Písemka II (10. lekce; Lásky V-IX; YouTube IV-VI). [Themes for final projects are due by by end of Thanksgiving break!] 13. týden Po Lásky X. Út YouTube, cvičení VII. Stř Nemáme hodinu. Čt Americký Den díkůvzdání. Prázdniny! 14. týden Po 1.12 Út 2.12 Stř 3.12 Čt týden Po 8.12 Út 9.12 Stř Čt Lásky XI. Lásky XII-XIII. Písemka III (Lásky X-XIII; YouTube VII). Konzultace. Konzultace. Prezentace. Prezentace

5 2008, Čeština 217/451, Sylabus 1 Naše webová stránka: Opakování: substantiva (pády), slovesa (konjugace, čas, vid) 9. lekce: Cestování, dovolená, prázdniny Film "Lásky jedné plavovlásky": části I-IV YouTube: cvičení I-II Kupte si DVD filmu! Každý už má dobrý česko-anglický slovník? David doporučuje slovník od J. Fronka je nejlepší, ale je dost drahý. Budete systematicky dělat "flashcards" (slovo + gramatika + kontext)? Ano! Út 2.9 Stř 3.9 Čt 4.9 Seznamovací hodina (všichni se už znají?), přehled kurzu, opakování. Domácí úkol: Kupte si DVD filmu! Zopakujte lekce 1-3 v učebnici Čeština hrou! Hand-outy na opakování! Opakujeme: substantiva [nouns] = pády (nominativ, vokativ, akuzativ ). Úkol: Hand-out na opakování: substantiva a slovesa. Zopakujte lekce 4-6 v učebnici Čeština hrou! Už jste si koupil/a DVD filmu? Opakujeme slovesa: konjugace, čas a vid (imperfektivum/perfektivum). Úkol: Hand-outy na opakování: slovesa. Zopakujte lekce 7 a 8 v učebnici Čeština hrou! YouTube, cvičení I. Příští týden ve čtvrtek: 1. část filmu Lásky jedné plavovlásky! Po 8.9 YouTube, cvičení I. Úkol: Zítra začináme 9. lekci v učebnici Čeština hrou. Podívejte se na nová slova v 9. lekci a udělejte si kartičky! Přečtěte dialogy 1 a 2: rozumíte všemu nebo máte nějaké otázky k dialogům? Studujte novou gramatiku ("unprefixed verbs of motion"). Cvičení v pracovním sešitě. Film ve čtvrtek! Nová slova! Út 9.9 Stř 10.9 Čt 11.9 Po 15.9 Út 16.9 Lekce 9: nová slova, dialogy 1 a 2, slovesa pohybu jít/chodit, letět/létat. Úkol: Už máte DVD? Film! Studujte novou gramatiku pád, který jsme už viděli (instrumentál). Slova, slova, slova! V pracovním sešitě: cvičení 9.4 [on separate sheet of paper]. Napište krátký esej na téma: "Kam chcete cestovat (do které země chcete jet)? Proč tam? Na jak dlouho? Co tam budete dělat? Co si vezmete s sebou? Co už máte a co si musíte koupit nebo půjčit?" Studujte dialog 3. Dialog 3. Cvičení na slovesa pohybu a instrumentál (náš poslední pád!). Úkol: Studujte novou gramatiku ("instrumental with adjectives and other modifiers"). Slova! Přečtěte a studujte dialogy 4 a 5. V sešitě: cvičení Zítra děláme 1. část filmu Lásky! Slova! Lásky, I. část. Úkol: V pondělí bude prověrka! Budeme diskutovat 2. část filmu příští týden ve čtvrtek. A v úterý děláme YouTube, cvičení II. Prověrka. Dialogy 4 a 5. Ještě něco o instrumentálu. Úkol: Lásky! Dialog 6. Už znáte všechny formy instrumentálu? Už znáte všechna nová slova v 9. lekci? YouTube, čvičení II. YouTube, cvičení II. Dialog 6. Instrumentál.

6 Úkol: Lásky! Nová slova! Studujte novou gramatiku ("time expressions: from when to when"). Dialogy 7 a 8. V sešitě: cvičení 9.15 a Stř 17.9 Čt 18.9 Po 22.9 Út 23.9 Stř 24.9 Čt 25.9 Po 29.9 Út 30.9 Stř 1.10 Čt 2.10 Po 6.10 Út 7.10 Stř 8.10 Dialogy 7 a 8. Cvičení 9.16 (v sešitě) na tabuli. Odkdy dokdy? Úkol: Film! Slova! Cvičení 9.17 (překlad); text na str. 362 ("Čím jsou známé Karlovy Vary a Mariánské Lázně?"). Překlad v sešitě a text. Lásky, II. část. Úkol: V úterý bude další prověrka! Slova! Film! Nemáme formální hodinu (ale vy máte dost práce: Lásky III!). Prověrka. Překlad v sešitě na tabuli. Text. Úkol: Film! Dialogy 1 a 2 v druhé části 9. lekce. Studujte novou gramatiku ("verbs of taking and carrying"). Dialogy 1 a 2. Slovesa pohybu: nést/nosit, vést/vodit, vézt/vozit. Úkol: Dialogy 3-5. V sešitě: cvičení 9.18 a Studujte novou gramatiku ("prefixes with verbs of motion"). Film a nová slova! Lásky, III. část. Úkol: Film a nová slova! Děláme YouTube, cvičení II příští týden v úterý. Dialogy 3-5. Slovesa pohybu s prefixy! Úkol: YouTube, cvičení II! V sešitě: cvičení a 9.25 [on a separate sheet]. Dialog 6. Film! YouTube, cvičení II. Dialog 6. Prefixy. Úkol: V sešitě: cvičení 9.24 a Znáte všechny formy sloves pohybu? Dialogy 7. Studujte novou gramatiku ("overview of time expressions"). Film! Dialog 7. "Čas letí". Úkol: Cvičení v sešitě: 9.27, 9.28, 9.29 (A), 9.30 (A/B). Přečtěte text na str. 383: "Kam jezdí Češi na dovolenou?". Film a nová slova! Lásky, IV. část. Úkol: V pondělí bude další prověrka a první písemka semestru bude příští týden ve středu! Prověrka. Kam jezdí Češi na dovolenou? Cvičení 9.31 v sešitě. Úkol: Napište 5 dlouhých, zajímavých a gramaticky správných vět! [We can say a lot of new things so be creative with your sentences to show what you have learned but don't go too far out on a limb that you make too many mistakes.] Podívejte se na slova k písničce "Vozejček". Písnička. Úkol: Písemka! Písemka I (9. lekce; Lásky I-IV; YouTube I-III). Úkol: YouTube, čvičení IV.

7 , Čeština 217/451, Sylabus 2 Naše webová stránka: Lekce 10: Jak se dostanu?, dům a nábytek Film Lásky jedné plavovlásky: části V-IX YouTube: cvičení IV-VI Stř 8.10 Písemka I. Úkol: YouTube, cvičení IV. Čt 9.10 Po Út Stř YouTube IV a básničky: trochu si odpočíváme! Úkol: Podívejte se na nová slova v 10. lekci a udělejte si kartičky. Dialogy 1 a 2. Studujte novou gramatiku ("prepoisitions and the instrumental case"). 10. lekce: nová slova, dialogy 1 a 2. Před/za, nad/pod plus instrumentál! Úkol: Film! Na středu: dialogy 3-7; studujte novou gramatiku ("expressing location an destination", "imperatives"); v sešitě: 10.1 (A/B). Kartičky! Dialogy 3 a 4. Prepozice. Dialogy 6 a 7. Imperativ! Úkol: Dialog 8. Studujte novou gramatiku ("irregular imperatives"). V sešitě: cv , 10.6 a Ve čtvrtek diskutujeme další část filmu! Dialog 8. Další cvičení na imperativ! Úkol: Film! Na úterý: studujte novou gramatiku ("aspect and imperatives", "thirdperson imperatives"); v sešitě: cv [on separate sheet]. Děláme YouTube (cvičení V) v pondělí. Čt Lásky V. Úkol: YouTube, cvičení V. Ve středu máme prověrku! Po YouTube, cvičení V. Úkol: Prověrka ve středu! Film ve čtvrtek! Út Stř Čt Po Út Stř Ještě něco o imperativu. Úkol: V sešitě: cv Prověrka! Film! Prověrka. Cvičení. Úkol: Studujte novou gramatiku v 2. části 10. lekce ("comparison of adjectives"). Film! Lásky VI. Úkol: Film příští týden ve čtvrtek. Nová slova v 2. části lekce a texty "Kde bydlíme?". Komparativ adjektiv. Úkol: Dialogy 1 a 2. Studujte novou gramatiku ("comparison of adverbs"). V sešitě: cv Film! Dialogy 1 a 2. Cvičení na adjektiva. Komparativ adverbií. Úkol: Dialogy 3 a 4. Studujte novou gramatiku ("adverbs of location and destination"). V sešitě: cv a Film ve čtvrtek! Dialogy 3 a 4. Cvičení.

8 Úkol: Dialogy 5 a 6. V sešitě: cv a Film! Čt Po 3.11 Út 4.11 Stř 5.11 Čt 6.11 Po Út Stř Čt Po Út Stř Čt Lásky VII. Úkol: Film příští týden ve čtvrtek. Nemáme formální hodinu, ale vy máte práci: film, YouTube. Nemáme formální hodinu. Film! YouTube! Nemáme formální hodinu. Americké presidentské volby! Lásky VIII. Úkol: YouTube, cvičení VI. YouTube, cvičení VI. Úkol: Film ve čtvrtek! Dialogy 5 a 6. Další cvičení. Úkol: V sešitě: cv a Film! Prověrka. Studenti píšou zajímavé věty. Cvičení v hlavní učebnici. Úkol: Film! V sešitě: cv a Lásky VIII. Ukol: Příští týden ve čtvrtek máme písemku. Texty. Něco o semestrovém projektu. Úkol: Napište 5 zajímavých vět [use the words and grammar from this unit!]. Hand-out na opakování. Úkol: Písemka! Úkol: Písemka! Písemka II (10. lekce; Lásky V-IX; YouTube IV-VI) , Čeština 217/451, Sylabus 3 Naše webová stránka: Film "Lásky jedné plavovlásky": části X-XIII YouTube: cvičení VII Po Lásky X. Úkol: YouTube, cvičení VII! Út YouTube, cvičení VII.

9 Úkol: Téma projektu! Lásky XI (na pondělí po prázdninách). [Themes for final projects are due by Tuesday, Dec. 2!] Stř Čt Po 1.12 Út 2.12 Stř 3.12 Každý někam jede nebo něco vaří: nemáme hodinu. Prázdniny: americký Den díkůvzdání. Lásky XI. Úkol: Film! Projekt! Lásky XII a XIII (poslední). Úkol: Projekt! Texty! Úkol: Zítra máme písemku! 4.12 Písemka III (Lásky X-konec; YouTube VII). Čt Úkol: Projekt! Po 8.12 Út 9.12 Stř Čt Konzultace. Úkol: Prezentace projektu! Konzultace. Úkol: Prezentace projektu! Vaše prezentace. Vaše prezentace. Poslední hodina semestru!