Zábava, poučení, soutěž, úlohy Motto: Dobrý hráč má vždy štěstí. J. R. Capablanca

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zábava, poučení, soutěž, úlohy Motto: Dobrý hráč má vždy štěstí. J. R. Capablanca"

Transkript

1 Zábava, poučení, soutěž, úlohy Motto: Dobrý hráč má vždy štěstí. J. R. Capablanca Soutěžní úkol číslo 5 - bílý na tahu (pravidla soutěže viz níže) Vážení čtenáři. Následující rubrika je určena především pro Vaše odreagování od běžných denních povinností, zároveň Vám však jak doufáme může přinést až domů, k Vašemu počítači či šachovnici, zábavu i námahu, poučení i krásu, radost z vyřešení pro někoho dost těžkých, jindy lehčích diagramů úloh; výhru vybrané ceny, pokud se Vám podaří vyřešit jeden jediný, ale zato nejtěžší závěrečný úkol!

2 Vše výše uvedené dle Vašeho laskavého výběru! Pravidla jsou náramně jednoduchá! Níže naleznete pět diagramů, sestavených podle obtížnosti. Abychom pořád dokola nepracovali a nenadužívali šachové třídy a hlavně ratingy, které již beztak dávno nevypovídají o skutečné síle šachisty, minimálně z důvodů inflace, změníme si zde tak trochu fasádu výkonnosti. Ostatně proč ne, zde si toto můžeme klidně dovolit. Tedy: Pokud vyřešíte první úkol prošli jste jakoby bez úhony...mateřskou školkou, druhý úkol a jeho vyřešení znamená překonání základní školy. Následuje třetí úloha jak čtenář asi tuší na úrovni střední školy. Po vyřešení třetího diagramu se tedy můžete cítit jako čerství maturanti. Čtvrtým úkolem ještě přitvrdíme! Půjde většinou o složitou, leč líbeznou kombinaci...úspěšní řešitelé jakoby vystudovali vysokou školu! První čtyři úkoly, přes svojí rozdílnost však bude něco spojovat. DNA pozic budou pokaždé obsahovat shodné sekvence, jak se o cca měsíc později milý čtenář nebo i řešitel v jedné osobě dozví! (Spolu s řešením se potom můžeme i poučit, protože prozradíme o pozici úkolu více historii, vznik, odkud pochází, motivy případné kombinace, teorie kombinace, techniku propočtu, která nás k řešení postrčí a podobně.) Poslední soutěžní úkol Řešení předchozích čtyř úkolů ač věříme, že Vám přinese radost z jejich vyřešení však nemá žádný vliv na případnou soutěž! Té se týká pouze poslední, pátá, můžeme snad říci doktorandská (její 3D zobrazení můžete již vidět výše)! Řešení této 5. úlohy studie je vskutku dosti složité, a je samozřejmě jasné, že k cíli můžeme použít jakýchkoli prostředků (tedy se například radit s kolegy, použít silikonového přítele a podobně).

3 Cena za vyřešení posledního úkolu První čtyři úkoly lze tedy chápat i jako jakousi rozcvičku před klíčovým soutěžním úkolem, který opakuji je zobrazen i na samém počátku textu. Čtenáři je ovšem už jistě zřejmé, že školní úkoly může i obejít a začít se (většinou na rozdíl od běžného života; ne každý se může stát turbostudentem ) počít rovnou zabývat tím hlavním, doktorandským studiem, tedy i bojovat o cenu! O jaké že jde odměny? Zde musím čtenáře upozornit, že vyřešením doktorandského úkolu neobdrží žádnou bezcennou cetku! Naopak, bude si dokonce (do vyčerpání zásob) moci vybrat mezi různými produkty (a někdy i jejich barvami) irské nadnárodní společnosti National Pen Corporation. Níže si může čtenář na reklamních obrázcích prohlédnout (a již si předběžně vybrat) o jaké že produkty se může například jednat. Poznámka: Prvních cca 30 řešitelů bude mít tedy pestřejší výběr, nemusí se však vždy jednat o barvu produktu, která by se úspěšnému řešiteli líbila nejvíce.

4

5 , atp Tedy začínáme...nepovinná rozcvička

6 Úkol 1...mateřská školka: Bílý na tahu vynuceně a rychle matil! Jak? Úkol 2...

7 Již jsme zkušenější a moudřejší. Poradíte si, milí čtenáři, i s následující pozicí? Jak byste pokračovali bílými a o jaké varianty se opírali? Úkol 3...střední škola: Bílý na tahu. Propočítejte všechny relevantní možnosti po úvodním, velmi, velmi silném... Blahopřejeme ke složení zkoušky z dospělosti, ale...

8 Úkol 4...vysoká škola: V pozici diagramu zahájil bílý složitou kombinaci 18.Jxg7 Nás tu však pouze zajímá, co měl připraveno v případě přijetí oběti jezdce 18...Kxg7

9 Jak poté partie zákonitě dopadne? Propočítejte všechny podstatné varianty, které samozřejmě budou sloužit coby důkaz oprávněnosti Vašeho názoru...ani nezpochybní Vaše právě kompletně dokončené vzdělání. (Bezpochyby tedy - a nyní zcela vážně - Vaši značnou šachovou sílu!) Poznámka: většině zejména zkušenějších čtenářů je zřejmě jasné, že všechny čtyři uvedené úkoly za ně spolehlivě a relativně rychle vyřeší počítač. Na druhé straně doufáme, že vážení čtenáři plně chápou záměr autora. Tedy ono na počátku zmiňované pobavit, poučit, potrénovat a - ke své spokojenosti - vše samostatně vyřešit...již zde ovšem upozorním, že poslední úkol, o případnou hodnotnou či pěknou cenu, je z úplně jiného soudku... Přetěžký pátý úkol...o ceny, dobrý pocit, ale i oprávněnou hrdost!

10 boj o profesuru pozor...pátý úkol Jak jsme se již zmiňovali výše, malým, zábavným, ale i poučným kvízem mohl ctěný čtenář poctivě projít; ať již tak ovšem učinil nebo z nejrůznějších důvodů nikoli (řešení budou na našich stránkách uveřejněna spolu s hlavním úkolem), hlavní námaha, napětí, ale doufáme i zábava jej čeká teprve nyní! Tentokráte můžete k řešení legálně použít jakýkoli nástroj, i když je zřejmé, že Vás samotné by jistě opět více potěšilo úplně samostatné řešení. Nemůžeme samozřejmě vyloučit, že jste pozici posledního úkolu již někde viděli (což domníváme se platí hlavně pro velmi vyspělé šachisty ještě s vysokou kulturou znalostí více oblastí šachu, resp. šachového umění, hráče s mezinárodními tituly, atp.), leč takoví čtenáři domníváme budou ve značné menšině. Tedy, pojďme na to! Přečtěme si (znovu) zadání. Jsme ve finále! Pokud se Vám podaří bezchybně vyřešit následující extrémně těžký, vpravdě mistrovský úkol, nebudete si sice moci psát bez úhony za jménem titul P.h.D či staré dobré CSc., zato dosáhnete na jednu z atraktivních cen šachové školy, a to dle výběru (viz pravidla řešitelské soutěže a ukázky cen výše).

11 Bílý na tahu. Podaří se mu přes materiální výhodu nějak vyrovnat s vrcholně nebezpečným vzdáleným volným pěšcem h3, který již možná tuší v torbě maršálskou hůl? Pokud ano, tedy jak? Jaký bude výsledek za předpokladu nepřesnější hry obou stran? Podejte též relevantní a kompletní variantní důkazy Vašeho názoru!

12 Milí čtenáři. Pokud se domníváte, že se Vám úkol podařilo vyřešit, potom neváhejte! Řešení napište do okénka komentáře níže nebo pošlete (v jakémkoli běžně užívaném formátu) em na adresu Pokud bude Vaše řešení odpovídat realitě, autor webových stránek, resp. této soutěže, Vás kontaktuje. Poté si již jen vyberete cenu a udáte, kam Vám ji má autor poslat... Výsledky soutěže a řešení všech zadaných úkolů najdete na našich stránkách za měsíc od uveřejnění 1. soutěže; to je tedy i doba, kterou máte na řešení pátého úkolu. Nezapomeňte však, že počet cen pro Vás je omezen! Rychlost a přesnost! Právě o ně zde též půjde!

Limes inferior aneb nahlédněme do šachové Mensy

Limes inferior aneb nahlédněme do šachové Mensy Limes inferior aneb nahlédněme do šachové Mensy První část názvu článku, který velmi volně navazuje na předchozí, tedy testů i zábavy, jsme si vypůjčili ze stejnojmenného utopického románu Janusze A. Zajdela.

Více

UVĚZNĚNI ÚSMĚVEM MONY LISY ÚROVEŇ

UVĚZNĚNI ÚSMĚVEM MONY LISY ÚROVEŇ UVĚZNĚNI ÚSMĚVEM MONY LISY ÚROVEŇ Ô529(ĥ Není čas na prohlížení památek! Úsměv Mony Lisy uvěznil jednoho z Vesmírných ochránců! Panečku, Paříž je nádherná! To je zvláštní Hvězdná brána nás zavedla do Paříže

Více

Po e5 se situace znovu mění. Černý vytváří hrozby obdobné jako bílý.

Po e5 se situace znovu mění. Černý vytváří hrozby obdobné jako bílý. Teorie taktiky 5 Neviditelné vztahy V úvodním postavení šachové partie stojí figury v základním postavení tak, že se vzájemně neohrožují. Kromě jezdců žádná z figur se nemůže pohybovat. Panuje ticho. Myslím,

Více

11.11.2012. ŠK AD Jičín

11.11.2012. ŠK AD Jičín ŠK AD Jičín 11.11.2012 QCC České Budějovice Rausis Igors (H) 2511F ½ - ½ 2471F Vokáč Marek (H) Rašík Vítězslav (H) 2516F 1-0 2409F Cífka Stanislav (H) Vološin Leonid 2426F 1-0 2193F Vybíral Zdeněk Juřek

Více

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti - Úvod Vážený pane prezidente, Vážený pane prezidente, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Vážený pane, Formální, příjemce muž, jméno neznámé

Více

Šachy do škol seminář učitelů Zlín. Připravil Jan Weiser

Šachy do škol seminář učitelů Zlín. Připravil Jan Weiser Šachy do škol seminář učitelů Zlín Připravil Jan Weiser Obsah vystoupení Cíl prezentace 1. Něco o mě a kontakt 2. Základní informace o projektu a moje motvace k jeho využívání 3. Stručný komentář k jednotlivým

Více

Dotazník ke zjištění spokojenosti rodinných příslušníků s péčí SENIORu, p.o. o jejich blízké budova B

Dotazník ke zjištění spokojenosti rodinných příslušníků s péčí SENIORu, p.o. o jejich blízké budova B Dotazník ke zjištění spokojenosti rodinných příslušníků s péčí SENIORu, p.o. o jejich blízké budova B Do dotazníkové ankety ke zjištění spokojenosti s péčí o své blízké v SENIORu Otrokovice sociální službě

Více

{ 3;4;5;6 } pravděpodobnost je zřejmě 4 = 2.

{ 3;4;5;6 } pravděpodobnost je zřejmě 4 = 2. 9..3 Pravděpodobnosti jevů I Předpoklady: 90 Opět se vrátíme k hodu kostkou. Pokus má šest stejně pravděpodobných náhodných výsledků pravděpodobnost každého z nich je 6. Do domečku nám chybí tři políčka.

Více

Pracovní listy. k ebooku. Jak najít odvahu a začít podnikat na mateřské dovolené Jana Vojtášková

Pracovní listy. k ebooku. Jak najít odvahu a začít podnikat na mateřské dovolené Jana Vojtášková Pracovní listy k ebooku Jak najít odvahu a začít podnikat na mateřské dovolené 2016 Základní zpracování konceptu podnikání Alespoň základní zpracování konceptu podnikání je pro Vás před začátkem podnikání

Více

JAK PŘIHLÁSIT DÍTĚ DO MATEŘSKÉ ŠKOLY 1

JAK PŘIHLÁSIT DÍTĚ DO MATEŘSKÉ ŠKOLY 1 JAK PŘIHLÁSIT DÍTĚ DO MATEŘSKÉ ŠKOLY 1 ÚVODNÍ SLOVO Milí rodiče, proces přijetí dítěte do mateřské školy v současnosti představuje zdlouhavé správní řízení, které kvůli platné legislativě ne vždy končí

Více

STRATEGICKÁ HRA MAGNETIC CHALLENGE

STRATEGICKÁ HRA MAGNETIC CHALLENGE STRATEGICKÁ HRA MAGNETIC CHALLENGE Jen chvilka postačí k pochopení pravidel a k jejich vysvětlení příteli. Magnetická výzva je zábavná, strhující, poučná kombinační hra, která kombinuje hru a zábavu s

Více

Obsah ČÁST I JAK SE UCHÁZET O ZÁKAZNÍKY NA WEBU KAPITOLA 1

Obsah ČÁST I JAK SE UCHÁZET O ZÁKAZNÍKY NA WEBU KAPITOLA 1 Obsah O autorech 11 Poděkování 13 Předmluva 15 Úvod 17 Proč byste se měli přečíst tuto knihu 17 Co tato kniha obsahuje 18 Jak používat tuto knihu 19 Zpětná vazba od čtenářů 20 Errata 20 ČÁST I JAK SE UCHÁZET

Více

Role otevřených úloh

Role otevřených úloh Přijímací zkoušky - CERMAT Role otevřených úloh Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání - CERMAT, www.cermat.cz Jankovcova 65, 170 00 Praha 7 tel.: +420 224 507 507 Didaktické testy z matematiky pro

Více

NÁVOD. SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM. vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let

NÁVOD. SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM. vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let NÁVOD SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let Dílky s obrázky a anglickými slovíčky, které popisující obsah těchto obrázků jsou jednoduchou a atraktivní formou výuky pro nejmladší.

Více

Medvídek Teddy barvy a tvary

Medvídek Teddy barvy a tvary CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 6. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A. V oboru reálných čísel řešte soustavu rovnic y + 3x = 4x 3, x + 3y = 4y 3. 2. V rovině uvažujme lichoběžník ABCD se základnami

Více

10 jednoduchých. kroků pro efektivní online studium

10 jednoduchých. kroků pro efektivní online studium Tento ebook je určen především pro studenty Interactive online programů LIGS University, ale také pro všechny, kteří chtějí studovat online efektivně. Cílem ebooku je poskytnout studentům rady a doporučení,

Více

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA...

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA... 2 0 1 9 OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA... 10 2 OSOBNÍ ÚDAJE Mé jméno: Moje fotografie Chci umět ANGLICKÝ

Více

Hodnocení soutěžních úloh

Hodnocení soutěžních úloh Terč Koeficient 1 soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Napište program, který zobrazí střelecký terč dle vzorového obrázku. Jak má

Více

Produkt sociální reklama 1 informační kampaň o společnosti nebo produktu. 2 výzva k pomoci. 3 edukace o problému a jeho možném řešení

Produkt sociální reklama 1 informační kampaň o společnosti nebo produktu. 2 výzva k pomoci. 3 edukace o problému a jeho možném řešení Příloha č. 3 Kódovací klíč oba typy reklam A. Námět I. Produkt komerční reklama 1 pochutiny 2 jogurt 3 telefonní a internetové služby 4 úklid a domácnost 5 pivo 6 finanční produkt 7 léky 8 prodejní řetězce

Více

Laser game. Návod ke hře. Manual ver. 1.1

Laser game. Návod ke hře. Manual ver. 1.1 Laser game Návod ke hře Manual ver. 1.1 Praha 01/2010 Khet je zábavná a snadno pochopitelná hra, protože se všemi figurami se na rozdíl od šachů pohybuje stejným způsobem. Cílem hry je osvětlení, zasažení

Více

Příprava na start 1: Nefér výhoda?

Příprava na start 1: Nefér výhoda? Příprava na start 1: Nefér výhoda? 29.12.2014 Než půjde naše dítě poprvé do školy, má za sebou již šest nebo sedm let vývoje, kdy je schopno se samo se učit, byť to bylo s naší pomocí jako rodičů, od kamarádů,

Více

Soutěžní řád Sdružení korespondenčního šachu v České republice platný od

Soutěžní řád Sdružení korespondenčního šachu v České republice platný od 1. Společná ustanovení Soutěžní řád Sdružení korespondenčního šachu v České republice platný od 1. 1. 2018 1.1. Korespondenční šachové soutěže Sdružení korespondenčního šachu v ČR (dále jen SKŠ ) pořádá

Více

Král a pěšec proti králi

Král a pěšec proti králi Král a pěšec proti králi Podívejme se na pozice, kde král pomáhá svému pěšci D.. d Kpe (jediný tah). Kpc brání pole proměny pěšce. Kpe (Крf atd.). dф bílý vyhraje. D. Srovnejme D a D Král černého změnil

Více

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Byznys a obchodní záležitosti Dopis - Adresa Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Americký formát adresy: Jméno firmy číslo popisné + název ulice Jméno města + zkratka státu + poštovní směrovací

Více

Pěstounská péče na. Jak na pěstounskou péči na. přechodnou dobu

Pěstounská péče na. Jak na pěstounskou péči na. přechodnou dobu Pěstounská péče na přechodnou dobu Jak na pěstounskou péči na Co je pěstounská péče na Ve stávajícím systému náhradní rodinné péče se od 1. 6. 2006 objevuje nový institut, kterým je pěstounská péče na.

Více

Zadání soutěžních úloh

Zadání soutěžních úloh Zadání soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou

Více

Dolnobrannský zpravodaj

Dolnobrannský zpravodaj Číslo 9 Dolnobrannský zpravodaj Strana 5 Zpravodaj se mračí Co s ním? O čem chci psát? O potřebě, kterou vykonávají naši nejlepší přátelé - pejsci. Minulý týden přišel pan. Radoň ml. s ústní stížností

Více

Zadání maturitní práce ve školním roce 2016/2017

Zadání maturitní práce ve školním roce 2016/2017 Zadání maturitní práce ve školním roce 2016/2017 vydané podle 15 odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších

Více

Usekne-li Honza 1 hlavu, narostou dva ocasy. Tento tah můžeme zakreslit následujícím způsobem: Usekne-li 2 hlavy, nic nenaroste.

Usekne-li Honza 1 hlavu, narostou dva ocasy. Tento tah můžeme zakreslit následujícím způsobem: Usekne-li 2 hlavy, nic nenaroste. Řešení 2. série Řešení J-I-2-1 1. krok: Číslici 2 ve třetím řádku můžeme dostat jedině násobením 5 4 = 20, 5 5 = 25. Tedy na posledním místě v prvním řádku může být číslice 4 nebo 5. Odtud máme i dvě možnosti

Více

POSTUPNÉ ZTĚŽOVÁNÍ PODMÍNEK

POSTUPNÉ ZTĚŽOVÁNÍ PODMÍNEK DIDAKTIKA LYŽOVÁNÍ DIDAKTICKÉ ZÁSADY zásada uvědomělosti a aktivity (pochopení smyslu a podstaty prováděné činnosti) zásada názornosti (žáci si vytvářejí představy na základě bezprostředního vnímání předmětů

Více

V zahájení se každým tahem snažíme.. (doplňte) tak, aby mířily.. (doplňte) Netaháme

V zahájení se každým tahem snažíme.. (doplňte) tak, aby mířily.. (doplňte) Netaháme ČÁST A) Šachová zahájení dělíme na tři skupiny: 1.. hry úvodní tahy.. 2. hry úvodní tahy 3. hry úvodní tahy... V zahájení se každým tahem snažíme.. (doplňte) tak, aby mířily.. (doplňte) Netaháme (doplňte)

Více

11. konference ČAPV Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání

11. konference ČAPV Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání 11. konference ČAPV Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání Postoje studentů Pedagogické fakulty UP v Olomouci (se zaměřením na obor Pedagogika sociální práce) Naďa Burcalová Úvod Hlavním

Více

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček O radosti pro život MILÁ KNIHA Přemysl Dvořáček O radosti pro život Přemysl Dvořáček V prožitku jemného citu lásky ve svém srdci cítíme blažený vjem upřímné radosti a něhy. S pocitem upřímné radosti

Více

StatSoft Jak vyzrát na datum

StatSoft Jak vyzrát na datum StatSoft Jak vyzrát na datum Tento článek se věnuje podrobně možnostem práce s proměnnými, které jsou ve formě datumu. A že jich není málo. Pokud potřebujete pracovat s datumem, pak se Vám bude tento článek

Více

- příkaz pohybující želvou zpět a o kolik. vlevo 45 vl 45 libovolně zadáme) směrem doleva. Na obrázku jsme pro

- příkaz pohybující želvou zpět a o kolik. vlevo 45 vl 45 libovolně zadáme) směrem doleva. Na obrázku jsme pro Logo Imagine Základní příkazy První informací by mělo být, že nejdůležitějším objektem a tím, od kterého se vše odvíjí dál je želva. Při prvním spuštění programu je to to první, co můžete uprostřed bianco

Více

TEORIE HER

TEORIE HER TEORIE HER 15. 10. 2014 HRA HRA Definice Hra je činnost jednoho či více lidí, která nemusí mít konkrétní smysl, ale přitom má za cíl radost či relaxaci. HRA Definice Hra je činnost jednoho či více lidí,

Více

FAZOLE KOSTKOVÁ HRA POPIS

FAZOLE KOSTKOVÁ HRA POPIS od Uweho Rosenberga Hráči: 2-5 hráčů Věk: 10+ Herní doba: 45 min FAZOLE KOSTKOVÁ HRA POPIS I pěstitelé fazolí si po těžké celodenní dřině na poli chtějí užít trochu zábavy s kostkami. Zde se jim naskýtá

Více

ŠACHOVÉ SOUSTŘEDĚNÍ OLOMOUC

ŠACHOVÉ SOUSTŘEDĚNÍ OLOMOUC ŠACHOVÉ SOUSTŘEDĚNÍ OLOMOUC Jako každé Velikonoce se účastnila výprava našeho klubu olomouckého Turnaje přátelství, pořádaného Brněnskou šachovou školou formou devíti kol, jež se odehrají v rámci tří dnů.

Více

Příručka řešitele AKS

Příručka řešitele AKS Příručka řešitele AKS Milí řešitelé, Astronomický klub Bratislava si pro vás připravil Astronomický korespondenční seminář, který vám umožní vyzkoušet si své znalosti v oblasti astronomie, porovnat si

Více

Přijímací řízení ke vzdělávání ve středních školách Pardubického kraje pro školní rok 2012/2013

Přijímací řízení ke vzdělávání ve středních školách Pardubického kraje pro školní rok 2012/2013 Přijímací řízení ke vzdělávání ve středních školách Pardubického kraje pro školní rok 2012/2013 Úvod Všem středním školám zřizovaným Pardubickým krajem bylo doporučeno v rámci přijímacího řízení do oborů

Více

V NOVÉM SÁLE TO KONEČNĚ ROZBALÍM VÁŠ JANÁČEK

V NOVÉM SÁLE TO KONEČNĚ ROZBALÍM VÁŠ JANÁČEK V NOVÉM SÁLE TO KONEČNĚ ROZBALÍM VÁŠ JANÁČEK WWW.BRNOCONENI.CZ BRNO, CO NENÍ, JE TADY Právě držíte v ruce herní brožuru k druhému kolu hry, která je. Nejsme jasnovidci, ale vaši první otázku si troufneme

Více

WHOQOL 100 česká verze

WHOQOL 100 česká verze PCP 00 WHOQOL 00 česká verze Instrukce Tento dotazník zjišťuje, jak vnímáte kvalitu svého života, zdraví a ostatních životních oblastí. Odpovězte prosím na všechny otázky. Pokud si nejste jist/a, jak na

Více

Lekce 7 - opakování. 7.1 Kontrola domácího úkolu. 7.2 Opakování. 7.2.1 Řešte diagramy

Lekce 7 - opakování. 7.1 Kontrola domácího úkolu. 7.2 Opakování. 7.2.1 Řešte diagramy Lekce 7 - opakování 7.1 Kontrola domácího úkolu Tentokrát raději uvedu i řešení úkolu 21, kde bílý dosáhne patu po 1.Vf8! (obrana proti jednotahovému matu) 1...Dxf8 2.d8D+ (proměna pěšce by mohla začátečníkům

Více

09.12.2012. ŠK AD Jičín

09.12.2012. ŠK AD Jičín ŠK AD Jičín 09.12.2012 Sokol Praha - Vršovice Rašík Vítězslav (H) 2516F ½ - ½ 2380F Sodoma Jan (H) Vološin Leonid 2426F ½ - ½ 2284F Svatoš Jan Straka Josef (C) 2348F 1-0 2260F Matras Ondřej Fajman Petr

Více

A Formální vzdělávání

A Formální vzdělávání Formální je realizováno ve vzdělávacích institucích, zpravidla školách. Jeho funkce, cíle, obsah, organizační formy a způsoby hodnocení jsou vymezeny právními předpisy. Zahrnuje získávání na sebe navazujících

Více

Příprava a školení trenérů II třídy (organizační pokyny)

Příprava a školení trenérů II třídy (organizační pokyny) Příprava a školení trenérů II třídy (organizační pokyny) Trenér II třídy má být schopen vést trénink talentů a pokročilých hráčů. Musí zvládat výklad náročných témat strategie, taktiky i techniky hry.

Více

Akademie zákaznické zkušenosti Nejlíp nám to šlape, když vám to klape. Koučovací model GROW

Akademie zákaznické zkušenosti Nejlíp nám to šlape, když vám to klape. Koučovací model GROW Akademie zákaznické zkušenosti Nejlíp nám to šlape, když vám to klape. Koučovací model GROW Role kouče Každý kouč by se měl snažil odemknout potenciál ostatních. Model GROW přináší jednoduchý návod, jak

Více

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 15.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads

Více

Pro malé i obří projekty

Pro malé i obří projekty Pro malé i obří projekty CO PŘINESE GULLIVER VÁM A VAŠIM UŽIVATELŮM Olga Čiperová, AiP Beroun s.r.o. GULLIVER CO JE TO? Gulliver je vyhledávací a prezentační rozhraní typu digitální knihovna. Zpřístupňuje

Více

Kroužkový předzápis pro letní semestr akademického roku 2015/16

Kroužkový předzápis pro letní semestr akademického roku 2015/16 Kroužkový předzápis pro letní semestr akademického roku 2015/16 Vážení studenti, Týká pouze 2. a 3. ročníků prezenční formy studia (Bc. i Mgr.)!!! V termínu od pátku 4. 9. 2015 9:00 hod. do pondělí 7.

Více

Ohlédnutí za Šachy v přírodě IV

Ohlédnutí za Šachy v přírodě IV Ohlédnutí za Šachy v přírodě IV Jak už je v květnu zvykem, i letos se v Čelákovicích organizovala ne zcela tradiční akce pro děti pohybu a šachu chtivé. A organizátoři se letos rozhodli zopakovat loňskou

Více

Reprezentační soustředění mládeže Domašov 2012-1 Závěrečná zpráva

Reprezentační soustředění mládeže Domašov 2012-1 Závěrečná zpráva Reprezentační soustředění mládeže Domašov 2012-1 Závěrečná zpráva Ve dnech 25. června až 8. července 2012 se v malebném prostředí skautské základny v Domašově nad Bystřicí uskutečnilo velké reprezentační

Více

Sanoma Online. přehled produktů září 2012

Sanoma Online. přehled produktů září 2012 Sanoma Online přehled produktů září 2012 kafe.cz Komunitní ženský web (kavárna), kam ženy chodí diskutovat, sdělovat své starosti a radosti. Cílová skupina: ženy 25-45 let Relaunch webu: září 2011» Kafe.cz

Více

UVĚZNĚNI ÚSMĚVEM MONY LISY ÚROVEŇ

UVĚZNĚNI ÚSMĚVEM MONY LISY ÚROVEŇ UVĚZNĚNI ÚSMĚVEM MONY LISY ÚROVEŇ Panečku, PařW 0+ nádherná! Není č' 9 ' 685. 2W + W památek! ÚsměY 0 RQ \ / LV\ X Y ě / 2 0+ * 5. 5 ] 9HVP tuq ô FK RFKUi Q Fů! 5 0+ zvláštní + Y ězdná brána nás ] DY HGOD

Více

Časopis naší Mateřinky

Časopis naší Mateřinky Časopis naší Mateřinky Září Prosinec 2014 Co nového u nás v mateřince, aneb je tu další školní rok Začal nový školní rok a i v naší školce se udály mnohé změny. Podařilo se nám pořídit novou Interaktivní

Více

Webové stránky Webové aplikace WebDesign Internet Marketing VAFRO CMS MODUL REALITY

Webové stránky Webové aplikace WebDesign Internet Marketing VAFRO CMS MODUL REALITY VAFRO CMS MODUL REALITY Řešení pro Realitní kanceláře Vafro CMS s modulem Reality Vám umožní následující: Jednoduchou správu realit domů bytů pozemků komerčních objektů garáží Snadné zadávání položek vytvoření

Více

Mikyho šachové souboje v Chile

Mikyho šachové souboje v Chile Mikyho šachové souboje v Chile Náš hráč Miky Trávníček je velký šachový nadšenec a opora několika kunovických týmů v soutěžích mládeže i dospělých. V současné době je na několik měsíců na studijním pobytu

Více

Logika formulářů úlohy

Logika formulářů úlohy Logika formulářů úlohy Uživatelský/administrační manuál CleverApp s.r.o. 2007/11/03 verze 1.0 CleverApp s.r.o. 2007 1/1 Obsah 1 Úvod... 3 2 Důležité faktory úspěchu řešení ze strany uživatelů... 3 3 Nářadí

Více

Fokus divadlo 2014. Barbora Genserová, studentka 5.B, se v silné konkurenci studentů středních škol umístila na 3. místě. Blahopřejeme!

Fokus divadlo 2014. Barbora Genserová, studentka 5.B, se v silné konkurenci studentů středních škol umístila na 3. místě. Blahopřejeme! Fokus divadlo 2014 Pod tímto názvem Filozoficko-přírodovědecká fakulta Slezské univerzity v Opavě vyhlásila na podzim 1. ročník soutěže o nejlepší divadelní recenzi a kritiku. Jelikož se v literárním semináři

Více

( ) ( ) ( ) 2.9.24 Logaritmické nerovnice I. Předpoklady: 2908, 2917, 2919

( ) ( ) ( ) 2.9.24 Logaritmické nerovnice I. Předpoklady: 2908, 2917, 2919 .. Logaritmické nerovnice I Předpoklady: 08, 7, Pedagogická poznámka: Pokud mají studenti pracovat samostatně budou potřebovat na všechny příklady minimálně jeden a půl vyučovací hodiny. Pokud není čas,

Více

POUČENÍ O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ (zpracování osobních údajů na základě souhlasu uděleného subjektem údajů):

POUČENÍ O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ (zpracování osobních údajů na základě souhlasu uděleného subjektem údajů): POUČENÍ O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ (zpracování osobních údajů na základě souhlasu uděleného subjektem údajů): V souladu s Nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně

Více

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů Cíle: - zjistit, jak vnímají různí pedagogové přátelství na sociálních sítích a seznámit se s jejich osobními

Více

Základní informace o modulu

Základní informace o modulu 12 12.1 Výuka modulu Vyučující Jméno Telefon E-mail VEDOUCÍ MODULU Doc. Ing. Jiří Rybička, Dr. 545 13 22 23 rybicka@mendelu.cz Cíl výuky v modulu Získání základního přehledu o principech funkce a možnostech

Více

Vyhrajte nové hřiště pro školku! I ekologie může být hravá!

Vyhrajte nové hřiště pro školku! I ekologie může být hravá! Vyhrajte nové hřiště pro školku! I ekologie může být hravá! Přihlaste svoji školku do soutěže, postavte veselého panáčka, bavte se a vyhrajte nové hřiště pro školku, nebo další ceny! Pomáháme Nejsme lhostejní

Více

Jak definovat pravidlo pro více buněk naráz

Jak definovat pravidlo pro více buněk naráz Podmíněné formátování s pomocí vzorce je tématem pro pokročilejší uživatele. Zatímco začátky necháváme na průvodcích, jako je Zvýraznit pravidla buněk a další nástroje (pruhy, škály, ikony), komplikovanější

Více

Autoři: ing. Petr Herejk, trenér II. třídy ing. Evžen Gonsior, trenér I. třídy Richard Biolek, trenér II. třídy, mezinárodní mistr v šachu ing.

Autoři: ing. Petr Herejk, trenér II. třídy ing. Evžen Gonsior, trenér I. třídy Richard Biolek, trenér II. třídy, mezinárodní mistr v šachu ing. Autoři: ing. Petr Herejk, trenér II. třídy ing. Evžen Gonsior, trenér I. třídy Richard Biolek, trenér II. třídy, mezinárodní mistr v šachu ing. Karel Kubala, trenér II. třídy Mgr. Zdeňka Kubalová, klinická

Více

ALTERNATIVNÍ SPORTOVNÍ HRY II.

ALTERNATIVNÍ SPORTOVNÍ HRY II. ALTERNATIVNÍ SPORTOVNÍ HRY II. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Jaroslav Babka Škola: Gymnázium Sušice Předmět: Tělesná výchova Datum vytvoření: březen 2014 Třída:

Více

Pravidla ICCF pro hru klasickou poštou (platná od )

Pravidla ICCF pro hru klasickou poštou (platná od ) Pravidla ICCF pro hru klasickou poštou (platná od 1. 1. 2014) 1) Hra a její řízení a) Partie se hrají v souladu s Pravidly šachu FIDE, pokud není uvedeno jinak v těchto Pravidlech nebo jiných pravidlech

Více

VĚŽOVÉ KONCOVKY V PRAXI

VĚŽOVÉ KONCOVKY V PRAXI VĚŽOVÉ KONCOVKY V PRAXI Ing.Vratislav HORA V této kapitole si budeme na partiích dokládat uplatňováním správných zásad ve věžových koncovkách. Samozřejmě i v těchto koncovkách platí ostatní všeobecné zásady

Více

Jak se přihlásit do systému is.fotbal.cz a jak pracovat se zápisem o utkání

Jak se přihlásit do systému is.fotbal.cz a jak pracovat se zápisem o utkání Jak se přihlásit do systému is.fotbal.cz a jak pracovat se zápisem o utkání 1) Nejdříve napíšeme link: is.fotbal.cz 2) Poté klikněte na možnost přihlášení 3) Zadejte svůj přihlašovací email a své heslo

Více

Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý

Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý Význam soutěžní úspěšnosti ve výkonnostním vývoji tenistů KAROLINUM Obálka Význam soutěžní úspěšnosti ve výkonnostním vývoji tenistů Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý

Více

VODNÍ VÝZVA. Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE

VODNÍ VÝZVA. Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE VODNÍ VÝZVA Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE Program GLOBE - Téma roku 2013/14 GLOBE Téma roku 2013/2014 V průběhu nadcházejícího školního roku se v

Více

PROČ PRACOVNÍ PORTÁLY NESTAČÍ A PROČ SE FIRMY MUSÍ KONEČNĚ ZAČÍT ZABÝVAT SOCIÁLNÍMI SÍTĚMI

PROČ PRACOVNÍ PORTÁLY NESTAČÍ A PROČ SE FIRMY MUSÍ KONEČNĚ ZAČÍT ZABÝVAT SOCIÁLNÍMI SÍTĚMI PROČ PRACOVNÍ PORTÁLY NESTAČÍ A PROČ SE FIRMY MUSÍ KONEČNĚ ZAČÍT ZABÝVAT SOCIÁLNÍMI SÍTĚMI 2 Colorbee Insights Vám poskytují pravidelné komentáře, rady, tipy a aktuální informace z oblasti lidských zdrojů.

Více

Vícerozměrná pole. Inicializace pole

Vícerozměrná pole. Inicializace pole Vícerozměrná pole Aby to nebylo tak úplně jednoduché, pole nemusí mít jen jeden index. Představte si například, že byste v PHP chtěli pomocí pole popsat postavení figurek na šachovnici před zahájením šachové

Více

Daniela Zábojníková a Patrik Bída

Daniela Zábojníková a Patrik Bída Staronový král a nová královna V loňském roce se ve spolupráci Šachového oddílu Kunovice a obou kunovických škol uskutečnil první ročník turnaje nazvaného O šachového krále a královnu Kunovických škol.

Více

ŠOFÉRŮV GORDICKÝ UZEL ROZETNI TO NA PLOTNÍ!

ŠOFÉRŮV GORDICKÝ UZEL ROZETNI TO NA PLOTNÍ! ŠOFÉRŮV GORDICKÝ UZEL ROZETNI TO NA PLOTNÍ! WWW.BRNOCONENI.CZ BRNO, CO NENÍ, JE TADY Právě držíte v ruce herní brožuru k prvnímu kolu hry, která je. Nejsme jasnovidci, ale vaši první otázku si troufneme

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9 Termín

Více

Zápis zadání však nelze úplně oddělit od ostatních částí řešení úlohy. Někdy např. až při rozboru úlohy zjistíme, které veličiny je třeba vypočítat, a

Zápis zadání však nelze úplně oddělit od ostatních částí řešení úlohy. Někdy např. až při rozboru úlohy zjistíme, které veličiny je třeba vypočítat, a POSTUP PŘI ŘEŠENÍ FYZIKÁLNÍCH ÚLOH Řešení fyzikálních úloh je tvůrčí činnost, při které nelze postupovat mechanicky podle přesného, předem daného návodu. Přesto je však účelné dodržovat určitý obecný postup,

Více

Dopis pro tazatele k zakázce č. 100320-2 A,B,C V Praze dne 14. ledna. 2011. Vážená tazatelko, vážený tazateli,

Dopis pro tazatele k zakázce č. 100320-2 A,B,C V Praze dne 14. ledna. 2011. Vážená tazatelko, vážený tazateli, Dopis pro tazatele k zakázce č. 100320-2 A,B,C V Praze dne 14. ledna. 2011 Vážená tazatelko, vážený tazateli, zakázka č. 100320-2 je zaměřena na postoje obyvatel k různým společenským tématům a na jejich

Více

7 nejčastějších chyb

7 nejčastějších chyb 7 nejčastějších chyb při cestě k úspěšné webové prezentaci, aneb na co si dát pozor při tvorbě webu IDEA PROVEDENÍ UMÍSTĚNÍ + + = internet chytře Vytvořte WEBOVOU PREZENTACI, které vám bude dělat radost

Více

Vámi vybrané karty 2 / 8

Vámi vybrané karty 2 / 8 Vážený pane Novák, děkujeme Vám za zakoupení aplikace Rodinný tarot, která Vám pomůže při analyzování vlastního rodinného života, problémů a důvodů, proč v něm něco nefunguje, nebo funguje takovým či onakým

Více

10. Soustava lineárních rovnic - substituční metoda

10. Soustava lineárních rovnic - substituční metoda @112 10. Soustava lineárních rovnic - substituční metoda Jedna z metod, která se používá při řešení soustavy lineárních rovnic, se nazývá substituční. Nejlépe si metodu ukážeme na příkladech. Příklad:

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a mateřská škola bratří Fričů Ondřejov Termín

Více

TyfloCentrum Brno, o. p. s.

TyfloCentrum Brno, o. p. s. TyfloCentrum Brno, o. p. s. poskytovatel služeb pro zrakově postižené v Jihomoravském kraji Chaloupkova 3, 612 00 Brno, www.centrumpronevidome.cz, tel. 515 919 770, vedeni@tyflocentrumbrno.cz Program aktivit

Více

A Školství a vzdělávání A1 Čtení, diskuse.

A Školství a vzdělávání A1 Čtení, diskuse. Téma 2: Vzdělávání A Školství a vzdělávání. 2 A1 Školský systém v ČR čtení, diskuze, odpovědi na otázky, doplňování slov. 2 A2 Genitiv číslovek 4 A3 Vysoké školy slovní zásoba, adjektiva, akademické tituly.

Více

Stiftelsen Solgløtt, org. nr

Stiftelsen Solgløtt, org. nr Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 20.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads

Více

Informace o ochraně osobních údajů ohledně zpracování osobních údajů

Informace o ochraně osobních údajů ohledně zpracování osobních údajů Informace o ochraně osobních údajů ohledně zpracování osobních údajů Vážení klienti, v tomto informačním memorandu vám chceme poskytnout podrobné informace o zpracovávání vašich osobních údajů. Vzhledem

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ 1. ČÁST ÚDAJE PŘI VSTUPU DO PROJEKTU Tento dotazník slouží k zjištění přínosů účasti v projektech financovaných z Operačního programu Zaměstnanost, které jsou

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a mateřská škola Kostelní Hlavno, okres

Více

OBECNÉ INFO FACEBOOK DATABÁZE KONTAKTŮ

OBECNÉ INFO FACEBOOK DATABÁZE KONTAKTŮ Co děláme BURDA MEDIA TV SPECIÁLNÍ PROJEKTY SOCIÁLNÍ SÍTĚ WEBOVÉ PREZENTACE DIGITÁLNÍ PUBLIKOVÁNÍ SMARTPHONY & TABLETY NEWSLETTER & DIRECT MAILING OBECNÉ INFO FACEBOOK DATABÁZE KONTAKTŮ Reální uživatelé

Více

ŠKOLNÍ NOVINY 2015/2016 číslo 1 ( 1. června 2016)

ŠKOLNÍ NOVINY 2015/2016 číslo 1 ( 1. června 2016) ŠKOLNÍ NOVINY 2015/2016 číslo 1 ( 1. června 2016) DRAZÍ SPOLUŽÁCI Vítejte ve ŠKOLNÍCH NOVINÁCH. Zde se budete dozvídat novinky, které se staly nebo se budou teprve dít. Věříme, že se Vám budou líbit. Redaktorem

Více

,... i. Historick' ústav AV ČR v. v. i. Zpráva nezávislého auditora za rok 2017

,... i. Historick' ústav AV ČR v. v. i. Zpráva nezávislého auditora za rok 2017 ,... i \ Historick' ústav AV ČR v. v. i. Zpráva nezávislého auditora za rok 2017 Příjemce zprávy: Historický ústav AV ČR, v. v. i. Prosecká 76 190 00 Praha 9 Zpráva je určena statutárnímu orgánu veřejné

Více

JAK DEFINOVAT PRAVIDLO PRO VÍCE BUNĚK NARÁZ

JAK DEFINOVAT PRAVIDLO PRO VÍCE BUNĚK NARÁZ Podmíněné formátování s pomocí vzorce je tématem pro pokročilejší uživatele. Zatímco začátky necháváme na průvodcích, jako je Zvýraznit pravidla buněk a další nástroje (pruhy, škály, ikony), komplikovanější

Více

Reklamní systém pro časově cílenou reklamu: bannerovou či textovou. [MANUÁL PUBLISHERA]

Reklamní systém pro časově cílenou reklamu: bannerovou či textovou. [MANUÁL PUBLISHERA] mlink.cz, mlink.sk mlink.cz, mlink.sk Reklamní systém pro časově cílenou reklamu: bannerovou či textovou. Vydělávejte prodejem cílené reklamy pomocí odkazové Lišty, Bloku reklamu nebo Bannerů na svých

Více

Mezinárodně významný = Publikovaný v cizím jazyce (ne slovenštině) a to v zahraničí (nikoliv na Slovensku). 2

Mezinárodně významný = Publikovaný v cizím jazyce (ne slovenštině) a to v zahraničí (nikoliv na Slovensku). 2 Příloha 2 Metodika zařazení do mzdových tříd Mzdová třída: AP4 Pro zařazení do dané třídy musí zaměstnanec splnit vždy všechny tučně vyznačené podmínky a alespoň jednu z dalších podmínek uvedených kurzivou:

Více

ZÁSADY OCHRANY OSOBNÍCH ÚDAJŮ SPOLEČNOSTI SALIUS MEDICAL GROUP S.R.O. Čl. I. Úvodní ustanovení

ZÁSADY OCHRANY OSOBNÍCH ÚDAJŮ SPOLEČNOSTI SALIUS MEDICAL GROUP S.R.O. Čl. I. Úvodní ustanovení ZÁSADY OCHRANY OSOBNÍCH ÚDAJŮ SPOLEČNOSTI SALIUS MEDICAL GROUP S.R.O. Čl. I. Úvodní ustanovení Společnost SALIUS MEDICAL GROUP s.r.o., IČ: 24184144, DIČ: CZ24184144, se sídlem Přemyslovská 2845/43, Žižkov,

Více

Život města Vysoké Mýto Pátek, 15 Červen :00

Život města Vysoké Mýto Pátek, 15 Červen :00 Ve středu 13. června proběhlo v Národní knihovně v Praze celostátní finále soutěže Stavby z vlnité lepenky, do které postoupilo šest finalistů, mezi nimi i tým studentů prvního ročníku VOŠ a SŠS Vysoké

Více

SOUHRNNÁ ZPRÁVA PRO ŠKOLU Maturita nanečisto 2007 Výsledky zkoušek společné a profilové části maturitní zkoušky

SOUHRNNÁ ZPRÁVA PRO ŠKOLU Maturita nanečisto 2007 Výsledky zkoušek společné a profilové části maturitní zkoušky SOUHRNNÁ ZPRÁVA PRO ŠKOLU Maturita nanečisto 2007 Výsledky zkoušek společné a profilové části maturitní zkoušky Kód školy: Název školy: U 066 RED IZO: 600011216 Gymnázium, příspěvková organizace Souhrnné

Více