Základná škola, Janka Kráľa 1, Nová Dubnica Tel.: 042/ , zsjk.edupage.org, Správa

Transkript

1 Základná škola, Janka Kráľa 1, Nová Dubnica Tel.: 042/ , zsjk.edupage.org, Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016 Vypracoval: Mgr. Martin Staňo riaditeľ školy

2 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z. 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje Názov školy Základná škola, Janka Kráľa 1, Nová Dubnica Adresa školy Janka Kráľa 1, Nová Dubnica Telefón +421 x zsjk@zsjk.sk WWW stránka zsjk.edupage.org Zriaďovateľ Mesto Nová Dubnica Vedúci zamestnanci školy Priezvisko, meno Telefón Riaditeľ Mgr. Martin Staňo 042/ zsjk@zsjk.sk ZRŠ PhDr. Iveta Kovačovicová 042/ Vedúca ŠJ Mgr. Ľubomíra Slobodová 042/ Rada školy predseda pedagogickí zamestnanci ostatní zamestnanci zástupcovia rodičov zástupcovia zriaďovateľa Titl., priezvisko, meno PaedDr. Mária Galovičová Mgr. Norbert Potočný Vladimír Janes Mgr. Zuzana Balážová Miriam Marušincová Ing. Andrea Závodská Ing.Iveta Solíková Marta Babuková Bc. Pavol Pažítka Mgr. Lenka Ibolyová Mgr. Tomáš Zemko Poradné orgány školy

3 Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Poznámka MZ PaedDr. Oľga Bulková ročník PK Mgr. Vladimíra Krajčiová SJL, ANJ, NEJ, RUJ PK Mgr. Mária Haluzová MAT, FYZ, CHEM, INF PK PaedDr. Mária Galovičová DEJ, GEO, BIO PK Mgr. Dagmar Krejčiová ETV, VYV, HUV, OBV, TEV, TECH výchovný poradca Mgr. Martina Amrichová špeciálny pedagóg Mgr. Eva Mikulová 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov Počet žiakov školy k : 359 Počet tried: 18 Podrobnejšie informácie: Ročník: Spolu počet tried počet žiakov z toho ŠVVP z toho v ŠKD ods. 1 c Zapísaní žiaci ZŠ Počet zapísaných prvákov k : Zápisu do 1. ročníka šk. roku 2015/2016 sa zúčastnilo 66 detí (25 dievčat), z toho rodičia 11 detí (10 chlapcov a 1 dievča) požiadali o odklad. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky požiadali pre svoje dieťa 2 rodičia (vzdelávanie mimo územie SR). Skutočný počet žiakov 1.ročníka k : 55 žiakov/ 24 dievčat Počet zapísaných prvákov k : Zápisu do 1. ročníka šk. roku 2016/2017 sa zúčastnilo 62 detí (33 dievčat), z toho rodičia 8 detí (4 chlapcov a 4 dievčat) požiadali o odklad. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky požiadali pre svoje dieťa 3 rodičia (vzdelávanie mimo územie SR). Skutočný počet žiakov 1.ročníka k : 52 žiakov/ 28 dievčat Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k : 38 žiakov ukončenie šk.dochádzky na ZŠ Nižší ročník 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Spolu Počet žiakov ods. 1 d

4 Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ Všetci žiaci boli prijatí na stredné školy. Percento úspešnosti je 100 %. Gym 8.roč Gym 4.roč SOŠ Ekonomické, obchodné SOŠ Pedagogické školy Umelec-Zdravotké školy né školy ost. Spolu prijatí ods. 1 e Klasifikácia tried Trieda ANK ANJ BIO DEJ FYZ GEO HUV CHEM INV INF MAT NEJ OBN PRV PRI Prv RUJ SJL 1.A ,06 1.B 1,06 1 1,24 1 1,29 1.C 1 1 1,28 1 1,22 2.A 1, ,08 1 1,58 2.B ,13 1,13 1,28 3.A 1, ,47 1,42 1,32 3.B 1, ,35 1,4 1,52 4.A 1, ,4 1 1,25 1,5 4.B 1, ,5 1 1,45 1,59 5.A 1,79 1,64 1,29 1,79 1,14 1,14 1,79 1,71 5.B 1,82 1,82 1,53 1,88 1 1,06 2,18 2,06 6.A 1,56 1,5 1,56 1,63 1,5 1,07 1,33 1,81 1,86 1 1,56 1,69 6.B 2,24 2,59 2,29 2,53 2,53 1,29 1,12 2,59 3,13 1,06 2,56 2,44 7.A 2,1 1,86 2,07 2,07 2,52 1 2,1 1,14 2,14 2,09 1,38 2,39 2,48 8.A 1,83 1,5 2,06 2,17 2,06 2,11 1 2,44 2,08 1,39 2, B 1,67 1,78 1,72 2,28 2 2,06 1,22 2,56 1,38 1,28 2,9 2,17 9.A 2,31 2,44 2,44 2,38 2,25 2,56 2,63 2,67 1,81 3 2,56 9.B 2,44 2,56 2,35 2,63 2,59 2,56 2,81 2,5 1,94 2,75 2,59 Trieda SVP TECH TSV TEV VLA VYU VYV Spr 1.A B C A B 1,04 1, A 1 1, B 1 1, A 1 1, B 1,05 1,59 1 1

5 5.A B 1 1, A B 1 1,12 1,06 7.A 1 1 1,07 1, A 1 1 1,18 1, B 1 1 1, A 1,19 1,25 1,19 9.B 1,27 1,31 1,06 Prospech žiakov Zo správania bola udelená znížená známka o jeden stupeň (uspokojivé) dvom žiakom, znížená známka o tri stupne (neuspokojivé) jednej žiačke. Výchovné opatrenia: pochvala triednym učiteľom - 58 žiakov pochvala riaditeľom školy - 49 žiakov pokarhanie triednym učiteľom - 10 žiakov pokarhanie riaditeľom školy - 5 žiakov Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní 1.A B C A B A B A B A B A B A A B A B SPOLU

6 Dochádzka žiakov Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené 1.A , ,89 0 0,00 1.B , ,76 0 0,00 1.C , ,89 0 0,00 2.A , ,81 0 0,00 2.B , ,15 0 0,00 3.A , ,62 0 0,00 3.B , ,43 0 0,00 4.A , ,86 0 0,00 4.B , ,13 0 0,00 5.A , ,07 6 0,43 5.B , ,29 5 0,29 6.A , ,13 0 0,00 6.B , ,67 1 0,06 Neosp. na žiaka 7.A , , ,31 8.A , ,17 2 0,11 8.B , ,83 0 0,00 9.A , , ,88 9.B , , ,24 Výsledky externých meraní Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Národný priemer Testovanie 9 SJL % 62,6 % Testovanie 9 MAT 32 52,2 % 52,8 % Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Národný priemer Testovanie 5 SJL 31 73,23 % 66,62 % Testovanie 5 MAT 31 72,8 % 61,99 % 2. ods. 1 f

7 Odbory a učebné plány Učebný variant Spolu Počet tried v ročníku šport.prípava Matematika Cudzie jazyky Cudzie jazyky Cudzie jazyky Výtvarná výchova Hudobná výchova Technická výchova Štruktúra tried Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka Prvého ročníka 3 54 Bežných tried Špeciálnych tried Pre nadaných Spolu ods. 1 g Zamestnanci Pracovný pomer Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. Počet úväzkov pedag. prac. Riadny PP ,79 13,33 z toho zníž. úväzok Na dohodu ,79 1,33 Počet úväzkov nepedag. prac. Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov vychovávateľov 4 4 asistentov učiteľa 2 2 spolu ods. 1 h

8 Vzdelávanie zamestnancov Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.kvalifikačná skúška 18 2.kvalifikačná skúška 1 štúdium školského manažmentu 1 špecializačné vzdelávanie kvalifikačné vzdelávanie Aktualizačné vzdelávanie 1 doplňujúce pedagogické vysokoškolské pedagogické 25 vysokoškolské nepedagogické 1 2. ods. 1 i Prehľad výsledkov súťaží a olympiád Naša škola dosiahla viacero výborných výsledkov vo vedomostných, záujmovo-umeleckých a športových súťažiach. Naši žiaci sa prebojovali až na krajské kolá v súťažiach Hviezdoslavov Kubín, Šaliansky Maťko, Slávik Slovenska a dejepisnej olympiáde. Názov súťaže Matematická olympiáda 6 6 Pytagoriáda Matematický klokan 86 Klokanko 61 Max+Maxík 13 Fyzikálna olympiáda 2 Chemická olympiáda 2 Počet žiakov okr. kolo kraj. kolo národ. kolo Slávik Slovenska Európa v škole Šaliansky Maťko Hviezdoslavov Kubín Geografická olympiáda 22 9 Dejepisná olympiáda Biologická olympiáda 4 2 Olympiáda SJL 6 1 Olympiáda ANJ 4 1 Olympiáda NEJ - - Atletika Malý futbal 16 Futbal 12 Basketbal Hádzaná 11 11

9 Cezpoľný beh 6 6 Novodubnická latka 22 Plavecké preteky 25 Stolný tenis 8 8 Aktivity a prezentácia na verejnosti Okrem predmetových súťaží a olympiád sa žiaci zúčastnili aj ďalších aktivít: - plavecký výcvik, lyžiarsky výcvik, škola v prírode - športové súťaže v Slavičíne - Rope skipping - návšteva divadelných predstavení, výchovných koncertov - Vianočné trhy, Veľkonočné tvorivé dielne, - prezentácia žiackych prác na výstave O jablko Novej Dubnice - karneval - športová akcia mesta O pohár primátora Novej Dubnice, - exkurzie, výlety - besedy s pracovníkmi Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie - akcia pre žiakov a rodičov Ihrisko plné zábavy - Strašidelná noc v škole - program pre klientov Zariadenia pre seniorov v Novej Dubnici - Dni otvorených dverí 2. ods. 1 j Projekty - Projekt RIRŠ Infovek - projekt podporujúci zavádzanie a využívanie informačných technológii, - Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ (v rámci projektu získala škola IKT a možnosť vyškoliť 4 pedagógov), - Vzdelávanie učiteľov v cudzích jazykoch - do projektu boli zapojení dvaja pedagógovia školy. Po ukončení vzdelávania získali kvalifikáciu odborne vyučovať cudzí jazyk (ANJ) na prvom stupni našej ZŠ, - Tvorba inovačných výukových materiálov a ich využívanie v procese vzdelávania, - Program cezhraničnej spolupráce so ZŠ Slavičín v ČR : Hodina češtiny - hodina slovenčiny, - Mikroprojekt cezhraničnej spolupráce so ZŠ Slavičín s názvom Dýcháme stejný vzduch - Národný projekt Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov - Národný projekt UIPŠ Moderné vzdelávanie digitálne vzdelávanie pre všeobecnovzdelávacie predmety (prístup k DVO, interaktívna tabuľa, notebook, ozvučenie) - Národný projekt NÚCEMu Zvyšovanie kvality vzdelávania v základných a stredných školách s využitím elektronického testovania - Národný projekt UIPŠ Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva (interaktívna tabuľa s notebookom, 20 tabletov)

10 - Národný projekt VÚDPaP Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí - Škola podporujúca zdravie 2. ods. 1 k Výsledky inšpekčnej činnosti Dátum školskej inšpekcie: Druh inšpekcie: tematická inšpekcia zameraná na stav a úroveň uplatňovania výchovy a vzdelávania k ľudským právam v základnej škole Inšpekcia skonštatovala, že škola mala vypracované dokumenty, v ktorých deklarovala výchovu a vzdelávanie žiakov k poznaniu ľudských práv a slobôd i predchádzaniu všetkých foriem diskriminácie. Podporovaním a zapájaním žiakov do rôznorodých aktivít, súťaží, kultúrnych vystúpení i projektov u nich budovali sebavedomie a spoluúčasť pri pomoci starším a odkázaným. Koordinátorka prevencie i výchovná poradkyňa poskytovali pedagógom a žiakom informácie, realizovali monitoring, spolupracovali s poradenskými zariadeniami i rodičmi. V teste z oblasti ľudských práv dosiahli žiaci 9.ročníka v časti základné vedomosti i v časti praktická aplikácia dobrú úroveň. V 8.ročníku sa formou dotazníka získavali údaje o postojoch žiakov k téme extrémizmus, z odpovedí žiakov vyplynulo, že väčšina žiakov nemá sklony vyhrážať sa. 2. ods. 1 l Materiálno-technické podmienky Materiálno-technická vybavenosť priestorov na výchovno-vzdelávací proces je na požadovanej úrovni. Každá trieda má svoju učebňu, učebne sú vybavené vyhovujúcim školským nábytkom (lavice + stoličky). V škole sú zriadené moderné 2 učebne informatiky, jazyková učebňa, multimediálna učebňa. Špeciálna učebňa fyziky a chémie majú zastaralé vybavenie. V súčasnosti chýba odborná učebňa na predmet Technika, jej vytvorenie je v pláne. V areáli školy sa nachádza a využíva na športové účely asfaltové ihrisko a multifunkčné mini ihrisko s umelou trávou. Areál školy nie je uzavretý, je otvorený zo zadnej záhrady (nebezpečenstvo vandalizmu). Priestory školskej jedálne sú v pláne zmodernizovať, vymaľovať, staré stoličky a stoly vymeneniť za nové. Novo vymaľovať je v pláne aj viaceré triedy, ŠKD a zborovne. 2. ods. 1 m Finančné a hmotné zabezpečenie Rozpočet ZŠ - normatívny ,00 Rozpočet ŠH-KP - normatívny ,00 Rozpočet ZŠ vzdelávacie poukazy - nenormatívny 8 130,00 Rozpočet ZŠ- asistent - nenormatívny 9 828,00

11 Rozpočet ZŠ- odchodné - nenormatívny 1 516,00 Rozpočet ZŠ- vlastne príjmy -nenormatívny 2 200,00 Rozpočet ZŠ- príspevok na žiakov zo SZP-nenormatívny 389,00 Rozpočet ZŠ- hmotná núdza -nenormatívny 2 000,00 Rozpočet ZŠ- príspevok na učebnice 1 232,00 SPOLU PK ,00 Rozpočet ŠJ+ŠKD+ŠH OK (dotácia mesta) ,00 Vlastné príjmy OK ,00 Spolu OK ,00 Rozpočtové finančné prostriedky spolu ,00 Škola ukončila rok 2015 bez dlhov a neuhradených faktúr. Dotácie zo štátneho rozpočtu boli využité na prevádzku školy a jej bezproblémový chod. Nedočerpané finančné prostriedky vo výške ,34, z toho ,09 z dohodovacieho konania na prevádzku krytej plavárne, boli presunuté do roku 2016 a žiadne finančné prostriedky neboli vrátené do štátneho rozpočtu. Žiadne mimoriadne nákupy sa neuskutočnili. Dotácie na originálne kompetencie boli použité na mzdy a prevádzku ŠJ, ŠKD a ŠH. Všetky finančné prostriedky boli vyčerpané. 2. ods. 1 n Plnenie stanoveného cieľa Vyučujúci sa snažili zvyšovať kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu, zlepšovať výchovnovzdelávacie výsledky, - sústavne prehodnocovať obsah učiva a prispôsobovať ho požiadavkám doby a praxe, - venovali sme sa rozvoju čitateľskej, matematickej a finančnej gramotnosti žiakov a rozvoju kľúčových kompetencií, - vo výchovno-vzdelávacom procese plne využívali informačno-komunikačné technológie, zvyšovali počítačovú gramotnosť žiakov a učiteľov a tým aj úroveň výchovnovzdelávacieho procesu, - vychovávali k zdravému životnému štýlu, v oblasti športu vzhľadom na dobré podmienky podporovali, rozvíjali pohybové aktivity, - venovali veľkú pozornosť: a) práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami rešpektovať obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa, b) práci s talentovanými žiakmi vytvárať podmienky rozvíjajúce ich talent, sústrediť pozornosť na rozvoj celej osobnosti žiaka, - pri výchove sústredili pozornosť na hodnotovú orientáciou mladých ľudí a vychovávali ich v duchu humanizmu, tolerancie, demokracie, pozitívneho vzťahu k životnému prostrediu,

12 - účinne bojovali proti drogám, alkoholu, fajčeniu, kriminalite mladistvých a iným sociálnopatologickým javom, - neustále sme skvalitňovali materiálno-technické podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu na škole. - vytvárali sme optimálne podmienky pre výchovno-vzdelávací proces a dobrú a pokojnú priateľskú atmosféru v škole ako jeden z dôležitých predpokladov dosahovania úspechov školy vo všetkých oblastiach - zvýšila sa atraktivita školy, zlepšil sa image školy v očiach žiakov, rodičov, zamestnancov, verejnosti, - propagovali sa výsledky školy na verejnosti - prehlbovala sa u žiakov hrdosť k vlasti, regiónu, mestu, úcta k človeku 2. ods. 1 o Úspechy a nedostatky Dobré výsledky : - veľmi dobrá úroveň realizácie a zapojenia sa do projektov, pokračovanie v projektoch aj po ich ukončení - materiálno technické zabezpečenie vyučovacieho procesu - postupné zavádzanie prvkov modernej školy - zapájanie sa učiteľov do ďalšieho vzdelávania, zvyšovanie si odbornosti a kvalifikácie - popoludňajšie aktivity pre žiakov a rodičov, ponuka záujmových útvarov pre mimoškolskú činnosť - výsledky vo vedomostných a športových súťažiach Nedostatky : - v malej miere pretrvávajúce prvky tradičného vyučovania - klesajúci záujem o vzdelanie zo strany niektorých žiakov a rodičov - nedostatočné ohodnotenie pedagogických zamestnancov 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity Žiaci mali možnosť pracovať v 17-ich záujmových útvaroch: Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci Angličtina hrou 21 Mgr. Andrea Mlynáriková Basketbal 21 Mgr. Anton Pejko Florbal 25 Mgr. Eva Mikulová Futbal prípravka 26 Ing. Milan Úradník FYZMAT 16 Mgr. Alžbeta Kačerová

13 Krúžok SJL 1 16 Mgr. Vladimíra Krajčiová Krúžok SJL2 16 Mgr. Vladimíra Krajčiová Matematický1 16 Mgr. Miroslava Sýkorová Matematický2 16 Mgr. Miroslava Sýkorová Pohybové hry 18 Mgr. Jana Kyselicová Pozemný hokej I 9 Jana Uherková Pozemný hokej II 10 Ladislav Gavenda Práca s PC 28 Mgr. Norbert Potočný Prírodovedný krúžok 21 PaedDr. Mária Galovičová Stolný tenis 30 Mgr. Norbert Potočný Tanečný krúžok 14 Zuzana Štvrtecká Turistický krúžok 22 Bc. Božena Pastuchová 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi a s verejnosťou Spolupráca školy s Rodičovskou radou je na dobrej úrovni. Rodičovská rada poskytla finančné príspevky pre žiakov na dopravu lyžiarsky výcvik, škola v prírode, športová súťaž v Slavičíne, koncoročný výlet, odmeny na súťaže, náhrady cestovného na športové podujatia a predmetové súťaže, odmeny pre najúspešnejších žiakov. Rodičovská rada podporila viaceré podujatia: karneval, strašidelná noc alebo akciu Ihrisko plné zábavy. Zorganizovala rodičovskú zábavu ples. Škola spolupracuje aj s inými organizáciami: Materskou školou, Základnou umeleckou školou, Centrom voľného času, Mestskou knižnicou, ale aj so širokou verejnosťou, keď im poskytuje svoje priestory na ich aktivity. Záver Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v ZŠ je krokom k sebahodnoteniu školy. Analýza zosumarizovaných údajov, informácií a dát pomohli odkryť slabé a silné stránky v činnosti a budú slúžiť ako východisko k jej zlepšovaniu. Vypracoval: Mgr. Martin Staňo V Novej Dubnici, 29. septembra 2016 Správa prerokovaná - v pedagogickej rade dňa: v Rade školy dňa