Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Transkript

1 Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Michal HORALÍK III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_Ekologie, biologie, 2.r._03_1 Střední odborné Přírodovědné vzdělávání Ekologie, biologie Ekologie, biologie Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Žák, let Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka. Dataprojektor Datum 14. prosince 2012 Klíčová slova Sluneční záření, spektrum, světlo, fotosyntéza, tlak, atmosféra, ovzduší

2 I. Země a život Abiotické podmínky života v přírodě

3 Abiotické podmínky života a) Sluneční záření - sluneční záření pronikající k povrchu Země má rozmezí délek elektromagnetických vln od 290 nm do nm - část záření o nejkratší vlnové délce označujeme jako ultrafialové záření většinou je pohlcováno vrstvou ozonu v atmosféře; ve větších dávkách je životu velmi nebezpečné - v malých dávkách má význam pro život např. v těle člověk jeho působením vzniká vitamín D, který je důležitý pro zdravý vývoj lidských kostí - viditelné záření SVĚTLO je základním zdrojem energie pro fotosyntézu

4 Obr. Sluneční spektrum γ záření (gama) RTG záření UV záření Viditelné světlo IČ (IR) záření Radiovlny mikrovlny - část slunečního záření s velkými vlnovými délkami se označuje jako infračervené záření (IR, IČ) je pohlcováno těly organismů i neživými tělesy a způsobuje jejich zahřívání - pro organismy je zdrojem tepla, nejvhodnější teplota je pro většinu organismů v rozmezí ºC - nejodolnější vůči změnám teplot jsou BAKTERIE, které snesou teploty až do 190 ºC ale i nad 100 ºC

5 b) Světlo - jeho zdrojem je Slunce - je to nezbytný zdroj energie pro základní životní proces na Zemi, kterým je fotosyntéza rostlin == tímto pochodem rostliny z vody, oxidu uhličitého a dalších látek vytvářejí základní stavební a zásobní látky, které jsou zdrojem potravy pro další organismy rovnice fotosyntézy 6 CO H 2 0 C 6 H 12 O O 2 UV + chlorofyl -některé vlnové délky slunečního záření jsou pro živé organismy částečně škodlivé

6 c) Tlak - organismy žijící na souši jsou poměrně přizpůsobeny ke stabilnímu atmosférickému tlaku (1 013,25 hpa). Tato hodnota se mění se změnami počasí a s nadmořskou výškou ( nadmořská výška, tlak) - daleko více jsou na určitém tlaku závislé organismy žijící v moři

7 d) Ovzduší Tvoří plynný obal Země atmosféru, která se skládá z jednotlivých vrstev - živou přírodu obklopuje spodní vrstva atmosféry - nezbytná pro život je ozonosféra, která zachycuje převážnou část UV a kosmického záření

8 SLOŽENÍ ATMOSFÉRY: 78 % dusíku 21 % kyslíku 1 % vzácné plyny (nejvíce Ar) CO 2, vodní pára, popílek, prachové částice VRSTVY ATMOSFÉRY: - troposféra (8 15 km) - stratosféra (50 55 km) - mezosféra (80 90 km) - termosféra (do 400 km) - exosféra (nad 400 km)

9 Oxid uhličitý - zelené rostliny přijímají při fotosyntéze z ovzduší nebo z vody - živočichové i rostliny ho při dýchání uvolňují - do ovzduší se dostává ze sopek, minerálních pramenů, při všech oxidačních procesech (hoření, tlení) Kyslík - je důležitý pro dýchání organismů, pro hoření látek - vzniká jako vedlejší produkt při fotosyntéze

10 Dusík - z atmosféry je vázán do živé hmoty činností dusíkatých bakterií žijících v půdě Soli - jsou přítomny v půdě i vodě - podle množství se určuje tzv. SALINITA

11 e) Voda - tvoří hydrosféru, jejíž součástí jsou oceány, moře i veškerá povrchová voda ( tekoucí, stojatá i ve formě ledu a sněhu ) i podzemní voda - je v přírodě v neustálém oběhu, jehož základem je vypařování vody, především z oceánů a následující srážky - energii potřebnou pro oběh vody poskytuje sluneční záření - je součástí těl všech živočichů i rostlin a pro vodní organismy přímo vytváří životní prostředí - na nedostatek vody jsou různé organismy různě citlivé

12 ROZLOŽENÍ VODY V HYDROSFÉŘE povrchová sladká 0,018 % půdní 0,005 % podzemní 0,58 % v atmosféře 0,001 % cca 0,6 % v ledovcích 2,2 % mořská 97,2 % Kyselost -je důležitá pro vodu i půdu, je určena ph -je často omezující nebo potřebným faktorem

13 f) Minerální látky - jsou součástí zemské kůry, odkud přecházejí do vody a do půdy

14 Zdroje: - KVASNIČKOVÁ, Danuše; ŠEVČÍK, Jan. Základy ekologie, 3. vydání, Fortuna, ISBN BRANIŠ, Martin. Základy ekologie a ochrany životního prostředí, 3. vydání. Praha: Prometheus, ISBN