DĚJEPIS I. ROČNÍK OA. Pracovní listy

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "DĚJEPIS I. ROČNÍK OA. Pracovní listy"

Transkript

1 DĚJEPIS I. ROČNÍK OA Pracovní listy

2 ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU Historie. Dějepis. Historiografie. Druhy historické literatury monografická. syntetická regionální Historické prameny... hmotné.... písemné tradiční.... obrazové.. zvukové a audiovizuální... Pomocné vědy historické... Chronologie. Paleografie Epigrafika... Diplomatika Metrologie. Numizmatika. Vexilologie. Heraldika Sfragistika. Kampanologie.. Genealogie Demografie Kodikologie Význam studia minulosti. 2

3 PERIODIZACE DĚJINNÉHO VÝVOJE Pravěk..... Starověk Středověk Novověk.... Otázky a úkoly 1. Historie je: a) věda o minulosti lidstva b) nauka o vztazích mezi lidmi c) vyučovací předmět a studijní obor d) metoda zkoumání dějin 2. Tradičními historic. prameny jsou: a) kosterní pozůstatky člověka b) zbytky staveb c) kroniky d) mýty, pověsti, písně 3. Galerie je místo, kde se: 4. Heraldika zkoumá: a) konají koncerty a) pečeti b) vystavují archeologické nálezy b) erby c) vystavují sochy c) mince d) vystavují obrazy d) hrady a zámky 5. Vědní disciplína zabývající se vývojem a druhy písma se nazývá: a) chronologie b) sfragistika c) numizmatika d) paleografie 6. Vědní disciplína zabývající se zvony a jejich výzdobou se nazývá: a) kampanologie b) demografie c) vexilologie d) kodikologie 7. Nejdelší období lidských dějin se 8. Rok 476 našeho letopočtu je rokem, nazývá: kdy končí: a) pravěk a) pravěk b) starověk b) starověk c) středověk c) středověk d) novověk d) novověk 3

4 PRAVĚK Před 4,5 miliardami let vznikla Země. Před 1,5 2 miliardami let vznikl na Zemi ţivot. Vývoj člověka a lidské společnosti od jejího vzniku do počátků starověku probíhal přibliţně v časovém úseku let př. n. l. Členění dějin pravěku: 1. Podle způsobu získávání obţivy: období přisvojovacího hospodářství ( tisíciletí př. n. l. v oblasti Předního východu, v Evropě v 5. tis. př. n. l.) - lidé se ţivili jako sběrači plodů a lovci, byli organizováni v tlupách a stádech; období výrobního hospodářství člověk začal pěstovat rostliny a chovat zvířata, kultivoval půdu pro zemědělskou výrobu. 2. Podle materiálu pouţitého k výrobě nástrojů: doba kamenná (3 miliony let 3500 př. n. l.): paleolit, mezolit, neolit, eneolit (starší, střední mladší, pozdní doba kamenná). doba bronzová (3500 př. n. l. 750 př. n. l.): starší, střední, mladší. doba ţelezná (750 př. n. l. počátek n. l.): halštatské období (podle nejvýznamnějšího naleziště Hallstatt v dnešním Rakousku); laténské období (podle naleziště La Téne v nynějším Švýcarsku). doba římská (přelom letopočtu 400 n. l.): evropská kultura byla silně ovlivněna antickou civilizací. VZNIK A VÝVOJ ČLOVĚKA Vznik a vývoj lidského rodu osvětlují různé teorie: mýty a náboţenství vývojová, evoluční teorie (Charles Darwin) Archeologie. Antropologie Antropogeneze.. Hominizace... Sapientace.. Nejbliţší vývojoví předchůdci člověka Ramapithecus (10 mil. let př. n. l.).. Australopithecus africanus (5 4 mil. let př. n. l.) 4

5 Homo habilis (3 mil. let př. n. l.).. Homo erectus (2 mil. let př. n. l.). Homo sapiens (400 tis. let př. n. l.). Homo sapiens sapiens (40 tis. let př. n. l.) Důleţité pojmy: Paleolit - starší doba kamenná Rod - sdruţení pokrevně příbuzných lidí. Přirozená dělba práce - dělba práce mezi muţem a ţenou (muţ lovec, ţena sběr plodin, příprava pokrmů, péče o děti). Neolit - mladší doba kamenná 1. společenská dělba práce - oddělení cílevědomého zemědělství od sběru a lovu (vznik zemědělsko-dobytkářského hospodaření = neolitická revoluce). Kmen - rodový svaz, sdruţení rodů. Matriarchát - uspořádání rodů po ţenské linii, významná role ţeny matky. Eneolit - pozdní doba kamenná Patriarchát - růst významu a postavení muţe v rodině a společnosti (výrobní činnost oráč, řemeslník, obchodník + bojovník). Doba bronzová (bronz slitina mědi a cínu) 2. společenská dělba práce - oddělení řemesel od zemědělství. VÝZNAMNÉ KULTURY OSÍDLUJÍCÍ NAŠE ÚZEMÍ V PRAVĚKU Doba kamenná Dolní Věstonice, Pavlov (asi let př. n. l.) Doba bronzová Únětická kultura ( př. n. l.).. Mohylová kultura ( př. n. l.).. Kultury popelnicových polí ( př. n. l.) 5

6 Doba ţelezná Keltové (Galové) - Indoevropané Usadili se v Evropě v době laténské (5. 1. stol. př. n. l.). Čechy osídloval kmen Bójů (latinské pojmenování země Bojohemum Bohemia). Na Moravě ţili Volkové. Keltové vytvořili nejvyspělejší kulturu evropského pravěku. Věnovali se zemědělství, chovu dobytka; byli zdatnými řemeslníky, znali hrnčířský kruh i sklo, ze ţeleza vyráběli radlice, kosy, mlýnky na obilí, pouţívali pilu, měli primitivní soustruh, ţací stroj atd. Oppida.... Duhovky, statéry Vrstvy společnosti:. Doba římská Germáni (přelom letopočtu 400 n. l.) Čechy osídlovaly kmeny Markomanů, Moravu kmeny Kvádů. Germánská kultura nebyla tak vyspělá jako keltská. Germáni měli poměrně málo rozvinuté zemědělství, věnovali se pastevectví, byli spíše lovci. Zpracovávali kovy, hlavně ţelezo, znali mince, ale nerazili svoje. Runové písmo Marobud.. Markomanské války... Limes Romanus Otázky a úkoly 1. Termín Homo habilis označuje člověka: a) zručného b) vzpřímeného c) rozumného d) dnešního typu 2. Homo sapiens sapiens se v Evropě vyskytoval: a) před lety b) před lety c) před lety d) před lety 3. Určete období, v němţ se člověk začal zabývat zemědělskou činností: a) paleolit b) mezolit c) neolit d) eneolit 6

7 4. Pojem přisvojovací hospodářství znamená: a) právo přisvojit si majetek podřízených členů společnosti v pravěku b) způsob obţivy pravěkého člověka, který si přisvojoval, co mu příroda poskytovala c) moţnost přisvojit si výsledky hospodářství v dobytých oblastech 5. Správné pořadí typů uspořádání lidské společnosti je: a) stát, tlupa, kmen, rod, kmenový svaz b) tlupa, kmen, rod, kmenový svaz, stát c) rod, kmen, tlupa, kmenový svaz, stát d) tlupa, rod, kmen, kmenový svaz, stát 6. Druhá společenská dělba práce se uskutečnila: a) v mladším paleolitu b) v neolitu c) v době bronzové d) v době ţelezné 7. Vyluštěte doplňovačku. Co se skrývá v tajence? 8. Přiřaďte uvedenou lokalitu k názvu dnešního státu: 1. La Tene a) Španělsko 2. Stonehenge b) Rakousko 3. Hallstatt c) Švýcarsko 4. Altamira d) Velká Británie 9. V předslovanském období sídlili na našem území lidé vyspělých kultur. Zakládali velká hradiště, která plnila funkci správních a hospodářských center. Uvedený text doplňte tak, abyste odpověděli na otázky: kmenová příslušnost, název pro tato centra, jméno místa tohoto centra u nás. Od poloviny 2. st. př. n. l. začali příslušníci kmenů, k nimţ patřili i Bójové, budovat opevněná správní a hospodářská centra zvaná Za nejstarší a největší správní centrum tohoto typu je na našem území pokládána nad Zbraslaví. 10. Z uvedených pojmů vytvořte odpovídající dvojice. 1. Bójové a) germánský kmen 2. statéry b) písmo 3. jantar c) keltský kmen 4. Kvádové d) mince 5. runy e) předmět obchodu 11. V prvních staletích našeho letopočtu byly české země osídleny germánskými kmeny. Přečtete si pozorně následující text a opravte chybné údaje. Germáni k nám přišli od jihu; jejich kolébkou je pravděpodobně oblast Jutska (dnešní Švédsko) a severního Německa. Území českých zemí bylo osídleno germánskými kmeny Markomanů a Volků. Ve srovnání s předchozí dobou laténskou znamenalo germánské hospodářství výrazný krok vpřed. Kromě králů v čele kmenových svazů měla v germánských kmenech významné postavení vrstva velmoţů, o jejichţ bohatství výmluvně hovoří výbava jejich pohřbů. Germáni stejně jako křesťané uctívali mnoho bohů. 7

8 STAROVĚK Období vzniku a rozvoje nejstarších států, tj. pevně organizovaných společenství, která vytvořila poměrně ucelené systémy v oblasti politické, hospodářské, vojenské, náboţenské i kulturní. Příčiny vzniku států: potřeba řídit a organizovat výrobní zemědělskou činnost; nutnost organizovat obchod; potřeba usměrňovat zájmy různých vrstev obyvatelstva; obrana před nepřáteli. 2 typy starověkých států: staroorientální (východní) vznikaly od poloviny 4. tisíciletí př. n. l. zvláště v povodí řek (na Předním východě, v egejské oblasti, v Asii). klasické vznikaly v 1. polovině 1. tisíciletí př. n. l., zvláště v oblasti Středozemního moře. STAROORIENTÁLNÍ STÁTY Znaky staroorientálních států: a) vznik v oblastech s příznivými přírodními podmínkami: subtropický pás, dostatek vláhy a úrodné půdy nejčastěji v úrodných říčních údolích, lemovaných pouštěmi či horami. b) tzv. asijský způsob výroby: přetrvává občinová drţba půdy (panovník pouze symbolický vlastník, skutečný drţitel občina, tj. zemědělci a řemeslníci) vedle soukromé drţby; zemědělský charakter výroby závlahové zemědělství; patriarchální otroctví otroci nejsou jedinou pracovní silou, pracuje i patriarcha, tj. hlava rodiny, otroci jsou pouze pomocníci rodiny; panovník neomezený vládce je uctíván jako bůh nebo syn boha, kromě něho řídili stát a zajišťovali jeho funkce i kněţí, úředníci, vojenští hodnostáři; centrálně byrokraticky řízené despotické státy byly poměrně stabilní a neměnné; byly poloţeny základy lidské kultury a vzdělanosti (nejstarší typy písma, literatura, výtvarné umění, stavitelství, vědní obory atd.) I. STAROVĚKÝ PŘEDNÍ VÝCHOD 8

9 MEZOPOTÁMIE Eufrat, Tigris (Meziříčí), oblast dnešního Iráku, na tomto území vznikaly různé státy, ţila tam různá etnika. Sumerové ( tisíciletí př. n. l.) lidé nejistého etnického původu, sídlili na jihu Mezopotámie; poloţili základy lidské kultury a vzdělanosti. Městské státy.. Chrámové hospodářství.... Palácové hospodářství.. Akkadská říše ( př. n. l.) Sargon I. Akkadský sjednotitel sumerských měst. Na počátku 2. tisíciletí př. n. l. vznikly na území Mezopotámie dva státy, na severu Asýrie, na jihu Babylónie. Asýrie a) Staroasyrská říše ( př. n. l.) Aššur b) Středoasyrská říše ( př. n. l) c) Novoasyrská říše ( př. n. l.) Aššurbanipal. Ninive... Babylónie a) Starobabylonská říše (asi př. n. l.) Chammurapi.. b) Středobabylonská říše (asi př. n. l.) c) Novobabylonská říše ( př. n. l.).... Nabukadnezar II. Babylon nejmohutnější město starověku, 7 metrů široké hradby. Slavné památky: Ištařina brána Třída procesí (Mardukova cesta) Babylonská věţ visuté zahrady Semiramidiny 539 př. n. l. dobytí říše Peršany (Kýros II. Veliký) 9

10 Kultura starověké Mezopotámie: Klínové písmo vyrývalo se do hliněných destiček; Epos o Gilgamešovi nejstarší epos světa. Stavitelství základní stavební materiál - hliněné cihly, zikkuraty věţovité stupňovité chrámy vysoké desítky metrů, na vrcholu svatyně. Počátky vědy: matematika - šedesátková i desetinná soustava, znalost velké a malé násobilky, goniometrických funkcí; astronomie - kalendář (rok 12 měsíců, týden 7 dnů den a noc 12 hodin), dokázali určit zatmění Slunce i Měsíce. Vynález kola a vozu; vyuţití hrnčířského kruhu. Náboţenství polyteismus (např. Marduk, Ištar; člověk byl stvořen z hlíny, aby slouţil bohům EGYPT jeden z nejlépe organizovaných států vznikl ve 4. tisíciletí př. n. l. rozkládal se na březích Nilu Sociální rozvrstvení obyvatelstva: král (faraon) uctíván jako bůh, vládl despoticky; nejvyšší soudce a velitel vojska; královští úředníci správci krajů (nomů), soudci, dozorci nad stavbami a vybíráním daní; vezír- správce státní pokladny; kněţí opora krále, udrţovali lid v bázni a poslušnosti; chrámy centra vzdělanosti; vojenští hodnostáři zabezpečovali klid v zemi; řemeslníci osobně svobodní (patřili mezi ně i malíři, sochaři, lékaři); zemědělci nejpočetnější skupina, osobně svobodní, obdělávali půdu, pracovali na státních stavbách (pyramidy, chrámy atd.); otroci nesvobodní, bezprávní; pracovali jako sluhové v domech patriarchů nebo vykonávali nejtěţší práce v kamenolomech či dolech. Ţeny zaujímaly rovnoprávné postavení s muţi, a to i v záleţitostech majetkových, manţelských a dědických. V zemi vládly i královny, např. Hatšepsovet ( př. n. l.) Periodizace dějin Egypta: Stará říše (asi př. n. l.): Meni (3100 př. n. l.).. stavba obrovských pyramid: Dţoserova pyramida, Cheopsova (Chufuova) pyramida Velká sfinga První přechodné období.. Střední říše (asi př. n. l.): nové sjednocení Egypta stavby chrámů k poctě panovníka Druhé přechodné období... 10

11 Nová říše (asi př. n. l.) Thutmose III.. Amenhotep IV.... Nefertiti Ramesse II... Nájezdy tzv. mořských národů (Frýgů, Thráků, Arménů aj.) Budují se skalní hrobky panovníků v Údolí králů a Údolí královen na západním břehu Nilu u Vésetu. Pozdní období ( př. n. l.) Nadvláda Peršanů krutovláda Doba ptolemaiovská ( př. n. l.) r. 332 př. n. l. vláda Alexandra Makedonského vítán jako osvoboditel Ptolemaiovci Poslední královnou Kleopatra VII. (poráţka od římského vojska v roce 31 př. n. l.) Nadvláda Říma Kultura starověkého Egypta: Písmo hieroglyfické původně písmo obrázkové. hieroglyfy nejsloţitější písmo tesané do kamene; hieratické písmo kněţské psané na papyrus; démotické písmo lidové slouţilo k úředním záznamům. J. P. Champollion (1822) francouzský vědec, který rozluštil hieroglyfy. Literatura Knihy mrtvých.. Knihy moudrých rad do ţivota.. Milostná poezie, pohádky.. Achnatonův Hymnus na Slunce Ţivotopisy. Vědní obory vznikly z potřeb kaţdodenní praxe. Astronomie předpovídání záplav, doby jejich trvání podle pohybu hvězd; kalendář s 365 dny, 12 měsíci o 30 dnech + 5 dní na oslavy. Matematika, zvl. geometrie a trigonometrie výměra polí, výpočty ploch a objemů těles (výpočet objemu zeminy při výkopu kanálů apod.), výše daní; pouţití desetinné číselné soustavy, zvláštní znaky pro čísla; pevné jednotky váhy. Lékařství spojitost s vírou v posmrtný ţivot; duch zemřelého můţe ţít po smrti, bude-li zachováno jeho tělo v neporušeném stavu; mumifikace, znalosti anatomie (specifikace lékařských oborů chirurgie, oční a zubní lékařství, sloţité operace, lékařské učebnice s popisy chorob a způsobů léčby). Historie záznamy o panovnících. Architektura: mastaby hrobky úředníků pyramidy hrobky královské hrobky vytesané ve skále - Údolí králů, Údolí královen západní břeh Nilu u Vésetu 11

12 chrámy - monumentální stavby v Karnaku, Luksoru, u nich kolosální sochy faraonů a vysoké obelisky. Sochařství: oficiální oslava panovníka x neoficiální drobné realistické plastiky v hrobech. Malířství: zákon frontality; hieratické zobrazování; pásová perspektiva. Náboţenství - uznávali mnohoboţství: Usírew bůh mrtvých a podsvětí, Éset bohyně krásy a ţivota, Hór bůh sokol, jeho vtělením byl faraon, Amón nejvyšší bůh a pán světa. Otázky a úkoly 1. Vyřaďte nesprávné tvrzení: asijský výrobní způsob se vyznačuje tím, ţe: a) přetrvává občinová drţba půdy vedle soukromé; b) hlavní, téměř jedinou pracovní silou jsou otroci; c) převaţujícím způsobem obţivy je závlahové zemědělství. 2. Pojem starověké chrámové hospodářství označuje: a) úřední záznamy o hospodaření a financích chrámu a kněţstva; b) hospodářskou oblast v okolí chrámu; c) vládu chrámového kněţstva, které je správcem chrámu i organizátorem hospodářství. 3. Z následující nabídky vytvořte správné dvojice. 1. Chammurapi a) knihovna v Ninive 2. Aššurbanipal b) perský král 3. Nabukadnezar c) zákoník z 18. století př. n. l. 4. Enkidu d) jeden z hrdinů nejstaršího svět. eposu 5. Kýros e) sjednotitel sumerských měst 6. Sargon I. f) babylonské zajetí Ţidů 4. Určete, ze které písemné památky je následující ukázka: Jestliţe plnoprávný občan vyrazil oko plnoprávnému občanu, bude mu vyraţeno oko, jestliţe zlomil kost plnoprávného občana, bude mu zlomena kost. jestliţe vyrazil oko otroku někoho nebo zlomil kost otroka někoho, zaplatí polovinu kupní ceny otroka. Jestliţe plnoprávný občan udeřil ve tvář plnoprávného občana, jenţ je výše postaven neţ on, bude před shromáţděním potrestán šedesáti ranami volskou oháňkou. jestliţe něčí otrok udeřil ve tvář plnoprávného občana, uříznou mu ucho. 5. Údaje z rámečku doplňte do tabulky tak, aby odpovídala historické skutečnosti. STÁTNÍ ÚTVAR VLÁDCE VÝZNAMNÁ MĚSTA král mytický vládce Gilgameš asyrská říše Babylon sumerské městské státy, Aššurbanipal, Ur, Nabukadnezar II., Kiš, Lagaš, Ninive,Chammurapi, babylonská říše 12

13 6. Vyluštěte doplňovačku a vysvětlete význam tajenky. (ó=o) ţena s tělem lva nejvýznamnější egyptské stavební památky bezprávný a nesvobodný člověk ústí Nilu egyptský bůh sjednotitel Egypta 7. Vytvořte správné dvojice jmen a pojmů. 1. Meni A) nejstarší pyramida 2. Amón B) první mírová smlouva 3. Cheops C) bůh 4. Dţoser D) zaloţení Egypta 5.Ramesse II. E) největší pyramida 8. Doplňte chybějící text. Egypt vznikl sjednocením...a. Egypta. Jeho vládce se nazýval. Vzdělání bylo v rukou. Nejdůleţitějším úředníkem byl, který řídil státní správu. Na nejniţším stupni společnosti stáli, jimiţ se většinou stávali váleční zajatci. 9. Určete, která tvrzení o starověkém Egyptě jsou pravdivá. Lidé uctívali mnoho bohů. Sjednotitelem Egypta byl Alexandr Makedonský. V období Nové říše ovládali větší část země Amónovi kněţí. Egypťané vynikli jako lékaři. Základním způsobem obţivy byl rybolov. 10. Vysvětlete pojmy. vezír =. dynastie =. zikkurat =. mořské národy =. freska =. sarkofág =. 11. Mennofer je: a) jméno egyptského vládce; b) název orientálního starověkého státu; c) královské sídlo vládců egyptské dynastie; d) chrám. 12. Hieroglyfy rozluštil vědec: a) J. F. Champollion b) B. Hrozný c) H. Schliemann d) G. F. Grotefend 13. V roce 1922 byla v Údolí králů nalezena nevyloupená hrobka. Patřila faraonovi, jehoţ jméno zní: a) Amenhotep IV. b)tutanchamon c) Thutmose I. d)hatšepsovet 13

14 II. OBLAST MALÉ ASIE CHETITSKÁ ŘÍŠE Chattušaš př. n. l. dobytí starobabylonské říše 1200 př. n. l. zánik říše. Bedřich Hrozný III. SYROPALESTINSKÁ OBLAST FOINÍKIE (FÉNICIE) Féničané (z řeckého foinos = červený prosluli výrobou purpuru z mořských plţů) Byblos, Sídón, Tyros. Kartágo. První hláskové písmo. IZRAELI (biblická PALESTINA) Kanaán - oblast na pobřeţí Středozemního moře mezi Egyptem a Fénicií. Označení Palestina zavedli Římané podle zdejšího kmene Pelištejců (bibličtí Filištínští), kteří toto území osídlovali. Původně tuto oblast ovládali Egypťané. Po roce 1300 př. n. l. sem pronikaly hebrejskoizraelské kmeny, které zde vytvořily kmenový svaz. V čele kmenů (podle tradice jich bylo 12) stáli soudci (funkce vojenských náčelníků i kněţí). Saul.. David. Šalamoun.. Izraelské království (sever) s hlavním městem Samaří dobyli Asyřané v roce 722 př. n. l. Judské království (jih) - hlavní město Jeruzalém. V roce 587 př. n. l. byl Jeruzalém dobyt Nabukadnezarem II., který část obyvatel odvlekl do zajetí. Roku 539 př. n. l. se Ţidé vrátili do Judeje a obnovili jeruzalémský chrám. Vznikl nový ţidovský stát, který roku 64 př. n. l. ovládli Římané. Proti nim vypuklo několik povstání, největší ve 30. letech 2. st. n. l. vedl Bar Kochba. Po poráţce povstání došlo k rozptýlení Ţidů po tehdejším světě diaspora (podle řeckého diaspeiró = rozsévám). Ţidovské náboţenství Monoteismus. Jahve (Adonaj) Starý zákon.. 14

15 IV. OBLAST ÍRÁNU PERSIE Kýros II.Veliký ( př. n. l.) - zakladatel říše, sjednotil Přední Asii Kambýses (r. 525 př. n. l.) - Kýrův syn, v roce 525 př. n. l. se zmocnil Egypta a Lýbie, perská říše se stala největší starověkou říší Dáreios I. ( př. n. l.) - snaha ovládnout Řecko (řecko-perské války) Xerxés ( př. n. l.) - pozvolný úpadek říše Persepolis - hlavní město říše 331 př. n. l. Alexandr Makedonský porazil Peršany Literatura: Avesta. V. ASIJSKÁ OBLAST INDIE Vznikají městské státy v povodí řeky Indus. Harappská civilizace ( př. n. l) Harappa, Móhandţó-daro. od 2. tisíciletí př. n. l. Árjové Zakládali městské státy u řeky Gangy. Kasty (varny) bráhmani - kněţí kšatrijové - bojovníci vaišjové pastevci, obchodníci, řemeslníci šúdrové sluhové předchozích kast Původní porobené obyvatelstvo nedotknutelní. Náboţenství: hinduismus.. buddhismus (od poloviny 6. stol. př. n. l.) Zakladatel Buddha = Osvícený ( př. n. l.).. Kultura: písemné památky védy, eposy... Architektura stúpy. ČÍNA. Ke sjednocení Číny došlo za vlády dynastie Čchin 3. stol. př. n. l. První svrchovaný vládce Čchinů stavba Velké čínské zdi.. Konfucius. Vynálezy:... Kultura: písmo ( znaků). Architektura pagody 15

16 Otázky a úkoly 1. Chattušaš je: a) hlavní město Fénicie b) jméno chetitského panovníka c) sídelní město chetitských králů d) chetitský zákoník 2. Kambýses byl panovník říše: a)chetitské b) perské c) fénické d) indické 3. Byblos je: a) hebrejský výraz pro Bibli b) památník na místě ţidovského povstání c)epická skladba d) městský stát v oblasti Fénicie 4. Pojmem varna se označuje: a) prostor k vaření b) sociálně diferencovaná skupina v Indii c) sbírka staroindických básní d) nádoba slouţící k rituálním účelům 5. Vyluštěte doplňovačku a vysvětlete význam tajenky. 6. Vysvětlete pojmy: védy = sanskrt = reinkarnace = edikt = buddhismus = 7. Nejznámějším starověkým čínským filozofem je Konfucius. Číňané jej povaţují za největšího mudrce všech dob. Přečtěte si některé z jeho myšlenek. Dobrý člověk není nikdy sám. Člověk, který má srdce, se musí snaţit pomáhat druhým v konání dobra, nikoli v konání zla. Ani na tak dlouho, co by poloţil misku rýţe, nesejde urozený muţ z cesty Dobra. Vyberte si jednu z uvedených myšlenek a vysvětlete, jak jí rozumíte. 8. Určete, které z vynálezů nepocházejí z Číny: hedvábí střelný prach klínové písmo kompas porcelán kolo - papír. 16

17 VI. EGEJSKÁ OBLAST KRÉTA (2. tisíciletí př. n. l.) Minojská kultura. Palác v Knossu MYKÉNY ( stol př. n. l.) Peloponéský poloostrov Achájové... Tzv. kyklopské stavby Lví brána Šachtové hroby. Heinrich Schliemann Otázky a úkoly 1. Vyluštěte doplňovačku a vysvětlete význam tajenky. bludiště vládce v Indii čínský vynález dcera fénického krále vládce v Knossu rozsáhlé výpravné básně s bohatým dějem 2. Odpovězte na následující otázky. Kdo podle pověsti vybudoval pro krále Minoa labyrint? Z kterého města pocházel hrdina Theseus? Dokáţete vysvětlit slovní spojení Ariadnina nit?. 3. V jakém vztahu k řeckým dějinám jsou Arthur Evans a Heindrich Schliemann? 4. Seřaďte chronologicky následující události: příchod Achájů do Řecka (A), zničení mykénských sídlišť (B), příchod Dórů do Řecka (C), vrchol mykénské kultury (D). Zapište je ve správném pořadí. 5. Agamemnón byl: a) vrchní velitel spartského vojska v řecko-perských válkách b) mytologický vládce Mykén c) vrchní velitel Řeků v taţené proti Tróji d) tvůrce lyriky 17

18 KLASICKÉ STÁTY: ŘECKO, ŘÍM ANTIKA (1000 př. n. l. 500 n. l.) Znaky klasických starověkých států: a) přímořská civilizace b) tzv. antický výrobní způsob: individuální soukromé vlastnictví překonání výlučně zemědělského charakteru výroby (rozvoj řemesel, obchodu, peněţního hospodářství) demokracie růst počtu otroků STAROVĚKÉ ŘECKO Periodizace řeckých dějin: a) nejstarší období (tzv. temné) ( př. n. l.) b) archaické období (8. 5. stol. př. n. l.) c) klasické období (5. 4. stol. př. n. l.) d) helénistické období (4. 2. stol. př. n. l.) Nejstarší období Osídlení Řecka: různé řecké kmeny pronikaly od roku 2000 př. n. l. ze severu Balkánského poloostrova na jih. Achájové - středisko Mykény Iónové Attika Athény Dórové ovládli velkou část Peloponésu (Sparta) Zpočátku kulturní úpadek dórské kmeny vyvrátily civilizaci Mykén, přestalo se uţívat písmo. Proběhla 1. řecká kolonizace řecké kmeny osídlovaly ostrovy v Egejském moři a pobřeţí Malé Asie rozvoj mořeplavectví, obchodu; Řekové přejali písmo od Féničanů a upravili ho (řecká alfabeta). V čele společnosti stál kmenový náčelník; postupně se formoval základ budoucího městského státu polis. Vznik mytologie = soubor mýtů a legend. Polyteismus Bohové antropomorfní: Zeus (Jupiter).. Hádés (Pluto) Poseidón (Neptun).. Héra (Juno).. Athéna (Minerva)... Afrodíté (Venuše)... Apollón (Apollo)... Árés (Mars) Artemis (Diana) Dionýsos (Bakchus) Olymp.. Informace o ţivotě Řeků i o řecké mytologii čerpáme od básníka 18

19 Archaické období Vládne rodová aristokracie, zvyšuje se podíl práce otroků, vzniká klasické řecké otrokářství, zdokonaluje se řemeslná výroba, rozvíjí se řemesla, tvoří se silné a hospodářsky soběstačné městské státy polis. V Řecku byly desítky samostatných malých i větších městských států, které byly spojeny obchodními zájmy, společným kultem bohů, poutními místy, věštírnami, hrami, zvyky. Státy byly ekonomicky, sociálně a politicky zcela odlišné, mezi nejvýznamnější patřily Sparta, Athény, Milétos, Efesos, Théby, Delfy atd. II. (velká) řecká kolonizace století př. n. l.. Sparta jihovýchod Peloponésu, Dórové, 10. století př. n. l. Rozdělení obyvatel: heilóti.. perioikové.. Sparťané. Forma vlády: oligarchie... V čele státu dva králové.. Pět dohlíţitelů (eforů).. Rada starších (gerúsiá).. Občanský sněm (apellá). 6. stol. př. n. l. ovládla Sparta okolní města a vytvořila Peloponéský spolek. Athény poloostrov Attika Iónové kulturní a vědecké středisko Řecka Rozdělení obyvatel: plnoprávní Athéňané... metoikové. otroci. Pro Athény bylo typické střídání forem vlády. Nejprve se Athény vyvíjely jako království. V 7. století př. n. l. vládne rodová aristokracie prostřednictvím volených úředníků - archontů. Postupně sílí vrstva řemeslníků a obchodníků, roste společenské napětí. 621 př. n. l. Drakón - zákony velmi přísné, většina prohřešků se trestala smrtí 594 př. n. l. - Solón (archont) se svými reformami pokusil zmírnit společenské napětí: 546 př. n. l. - Peisistratos tyran (tyranida)

20 508 př. n. l. - Kleisthenes..... Ostrakismus (ostrakon ) -. Klasické období Řecko-perské války Persie - největší územní rozmach v 6. a 5. stol. př.n.l. Útok na řecké osady v Malé Asii pomoc Athén záminka k útoku na Řecko. 492 př. n. l. perské loďstvo zničeno bouří (král Dáreios I.). 490 př. n. l. I. řecko-perská válka útok na Attiku. Bitva u Marathónu př. n. l. II. perské taţení (král Xerxes) Bitva v soutěsce u Thermopyl (spartský král Leonidas) př. n. l. námořní bitva u ostrova Salamína 479 př. n. l. bitva u Platají př. n. l. uzavřen mír s Persií Athénský námořní spolek.. Klasická otrokářská demokracie př. n. l. Perikles Peloponéská válka (431 př. n. l- 404 př. n. l.) Sparta zvítězila, ale sjednotit Řecko se jí nepodařilo. Nejsilnějším státem se stávají Théby. Pokračují spory mezi městskými státy pokles a oslabení jejich moci. 20

21 Helénistické období (helénismus) Makedonie Filipp II. ( př. n. l.) 338př. n. l. bitva u Chaironeie.. Alexandr Makedonský ( př. n. l.) Ovládl téměř celý tehdy známý svět (Řecko, Egypt, Mezopotámie, Přední Asie, část Indie). Říše Alexandra Makedonského a jeho vojenská taţení Helénismus... Diadochové. 146 př. n. l. nadvláda Římanů Kultura a umění Písemnictví..... Divadlo. Filosofie a věda:. Sokrates, Platon, Aristoteles. Thales z Miletu, Pythagoras, Euklides, Archimédes Hippokrates. Architektura a výtvarné umění: základní slohy: a) b) c) 21

22 Akropolis Parthenón. Feidias, Myron, Praxiteles..... Slavnosti a hry:.... Otázky a úkoly 1. Nejvýznamnější roli mezi řeckými státy hrála Sparta a Athény. Do následující tabulky zařaďte správně údaje o jejich politickém systému. a) 2 králové, b) 9 archontů, c) ostrakismus, d) 5 eforů, e) rada 500, f) rada starších Sparta Athény 2. K nejvýznamnějším osobnostem Athén patřil zákonodárce Solón. Určete, která z uvedených tvrzení jsou pravdivá. Zrušil otroctví pro dluhy. Zavedl lidový porotní soud. Svobodné obyvatelstvo získalo stejná politická práva. Rozdělil obyvatelstvo podle majetku. Solónovy zákony znamenaly nastolení tyranidy. Majetkový cenzus byl základem sluţby ve vojsku. 3. Nedílnou součástí ţivota antického člověka byli bohové. Najděte v římské mytologii odpovídající protějšky k bohům řeckým. Zeus x Héra x Afrodita x Áres x Poseidon x 4. V polovině 5. st. existovaly v Řecku dvě velmoci. Stály v čele silných vojenských uskupení a svedly mezi sebou dlouholetý boj o hegemonii. Následující text doplňte tak, abyste odpověděli na otázky: jak se jmenovaly ony velmoci, jak se jmenovala uskupení, v jejichţ čele stály a jakým výsledkem skončila rozhodující bitva jejich střetnutí. Ve 30. letech 5. st. př. n. l. vyústily rozpory mezi..stojící v čele spolku a. stojícími v čele v dlouholetý válečný konflikt. Konflikt byl veden se střídavými úspěchy a vyčerpal obě strany. Rozhodující bitva byla svedena v roce 405 př. n. l. u Aigospotamoi a skončila poráţkou. 22

23 5. Novodobé olympijské hry jsou ukončovány během, který je vzpomínkou na jednu z nejvýznamnějších bitev v dějinách antického Řecka. Odpovězte na uvedené otázky. Kde se bitva odehrála? Ve kterém roce proběhla? Součástí jakého konfliktu byla? 6. Z následujících údajů vytvořte správné dvojice. 1. povstání A. Termopyly 2. Miltiades B. Salamina 3. Leonidas C. Milét 4. námořní bitva D. Dareios 5. perský král E. Marathon 7. Významnou součástí literární tvorby v období antiky byl epos. Jedním z námětů byly osudy hrdinů trojské války. Po přečtení ukázky z jednoho z nich rozhodněte, která tvrzení jsou pravdivá. Tak tedy vyrazil Hektor a mával broušeným mečem, Achilleus vyskočil téţ, hněv lítý mu zaplavil srdce zářilo přeostré kopí, jímţ Achilleus hrozivě mával a) ukázka je z eposu Aeneis b) ukázka je z eposu Odyssea c) ukázka je z eposu Ilias d) autorem ukázky je Vergilius e) ukázka je připisována Homérovi 8. Řekové dali světu řadu vynikajících vědců, učenců a umělců. Z uvedených jmen a oborů vytvořte správné dvojice. 1. Demokritos z Abder A. sochařství 2. Eukleides B. poezie 3. Myron C. dějepisectví 4. Sapfo D. matematika 5. Herodotos E. drama 6. Hippokrates F. filozofie 7. Aischylos G. lékařství 9. Řecká kultura a vzdělanost významně ovlivnila pozdější vývoj v Evropě. Určete, který z uvedených oborů či objevů nepochází z Řecka. a) filozofie b) Pythagorova věta c) střelný prach d) lékařská etika 10. Vysvětlete pojmy: demokracie =... oligarchie =... tyranida =... ostrakismus =... aristokracie = 23

24 STAROVĚKÝ ŘÍM Apeninský poloostrov Etruskové, Italikové, Latinové, Sikulové, Venetové, Řekové, Keltové Periodizace dějin Říma: a) předřímské období (2. tis. 8. stol. př. n. l.) b) královské období (8. stol. 510 př. n. l.) c) období republiky (510 př. n. l. 27 př. n. l.) d) období císařství (27 př. n. l. 476 n. l.) Etruskové 8. stol. př. n. l. Osídlení apeninského poloostrova Počátky Říma Podle tradice Řím zaloţen 753 př. n. l.. Mýtus: Aeneás Romulus, Remus Od 6. stol. př. n. l. vládli v Římě etruští králové. V roce 510 př. n. l. byl poslední vyhnán. Římská republika (res publica věc veřejná) Obyvatelstvo: patriciové plebejové. otroci.. Spory mezi patricii a plebeji.. Plebejové prosadili své poţadavky- volili své úředníky..,. V roce 449 př. n. l.došlo k sepsání zákonů... Nobilita.. Politický systém: Včele stáli dva.volení na dobu V době ohroţení mohl vládnout,nejdéle vládl. Nejvyšším zákonodárným orgánem byl.. Sněm. Válečné střety Římanů: s Etrusky s Kelty (keltský náčelník Brennus) s ostatními italskými kmeny s řeckými osadami (král Pyrrhos) Kolem roku 270 př. n. l. ovládl Řím celý Apeninský poloostrov (dnešní Itálie). 24

25 Zápas Říma o nadvládu nad Středozemním mořem - punské války (války s Kartágem). Kartágo př. n. l př. n. l. Nové Kartágo.. Hannibal ( př. n. l.) př. n. l.... Poráţka Makedonie 148 př. n. l. Poráţka Řecka 146 př. n. l. Řím se stává nejsilnější velmocí Středomoří. Krize římské republiky Příčiny krize: nejednotnost senátu; snaha některých politiků uchvátit moc vleklé občanské války; rostoucí počet bezzemků a povstání otroků. Spartakus (73 71 př. n. l.).... Crassus. V roce 60 př. n. l. došlo k rozdělení moci v Římě mezi tři muţe: I. triumvirát (Crassus, Pompeius, Caesar) Gaius Iulius Caesar (49 44 př. n. l.) vládl v Galii.. 49 př. n. l. občanská válka Alea iacta est!.. Pompeius správce Hispánie.. Caesar v Egyptě poráţí Ptolemaia XIII., na trůn je dosazena Kleopatra. Caesar se prohlásil doţivotním diktátorem. 44 př. n. l. byl Caesar zavraţděn. II. triumvirát (Antonius, Octavian, Lepidus) 43 př. n. l. Občanská válka Antonius 31 př. n. l. se konala bitva u Aktia. 25

26 Rané římské císařství Vlády se zmocnil Octavian Augustus (27 14 př. n. l.). Principát... Po Augustově smrti vládne řada dalších císařů s neomezenou mocí - Tiberius, Caligula, Claudius, Nero.. Adoptivní císaři:. Traianus ( n. l.). Hadrianus ( n. l.). Marcus Aurelius ( n. l.)... Křesťanství Vzniká v Palestině (součást Říše římské) v 1. a 2. století našeho letopočtu. S judaismem ho spojuje víra v jednoho Boha a příchod Mesiáše (Spasitele). Palestinští Ţidé viděli Mesiáše (latinsky Christos) v Jeţíšovi (latinsky Iesus, hebrejsky Jošua). Věřili, ţe právě on je vysvobodí z nadvlády Římanů. Ve 3. a 4. století - krize římského císařství. Příčiny krize: hospodářské potíţe nová víra křesťanství stálé útoky barbarských kmenů (zejména Germánů) úpadek armády 26

27 Pozdní císařství - dominát (podle latinského dominus, tj. pán) Dioklecián ( ).. Konstantin I. Veliký ( ) 313 edikt milánský.. Konstantinopolis (Cařihrad, Istambul) rozdělení říše na západní a východní část 476 zánik říše západořímské Romulus Augustus.. Kultura antického Říma Písemnictví.... Cicero.. Tacitus, Plutarchos Filosofie stoicismus Seneca Architektura.. Účelné stavby: Koloseum. vítězné oblouky, sloupy. Sochařství, malířství..... Otázky a úkoly 1. První vyspělou civilizací v Itálii tvořili Etruskové. Určete, která z uvedených tvrzení jsou pravdivá. Vědcům se podařilo rozluštit jazyk Etrusků. Etruskové byli výborní zpracovatelé kovů. Etruskové vytvořili jeden velký stát. Etruskové přijali písmo od Féničanů. 2. Přiraďte k uvedeným událostem správná data. 1. legendární zaloţení Říma A. 44 př. n. l. 2. zákon dvanácti desek B. 510 př. n. l. 3. bitva u Aktia C. 753 př. n. l. 4. konec vlády etruských králů D. 71 př. n. l. 5. edikt milánský E. 146 př. n. l. 6. zavraţdění Caesara F. 449 př. n. l. 7. podmanění Řecka Římem G poráţka Spartakova povstání H. 31 př. n. l. 27

28 3. Vyluštěte doplňovačku. Co víte o osobnosti, jejíţ jméno se skrývá v tajence? starověký název pro dnešní Španělsko pojmenování Římanů pro Kelty zástupce plebejů v senátu zákonodárný sbor Říma zástupce bohaté římské vrstvy zástupce chudé římské vrstvy obyvatel Itálie italské pohoří 4. Z uvedených údajů utvořte správné dvojice. 1. Archimedes A. římský císař 2. Hannibal B. galský vojevůdce 3. Scipio C. fyzik a matematik 4. Brennus D. vítěz nad Kartágem 5. Traianus E. kartaginský vojevůdce 5. Které osoby tvořily první triumvirát? Vyberte správnou trojici: a) Brutus, Sulla, Caesar b) Antonius, Pompeius, Caesar c) Caesar, Crassus, Pompeius d) Antonius, Octavian, Lepidus 6. Podobně jako v Řecku vznikaly eposy i v Římě. Podle následující ukázky určete autora a jméno díla. Hle, ten proslulý Řím, můj Aenee, vedením jeho (Romula) světu se vyrovná vládou a Olympu vznešeným duchem!. 7. Politická a hospodářská krize impéria vedla k jeho rozpadu. Určete, který z uvedených údajů o krizi a zániku západořímské říše je nesprávný. a) říše se rozpadla roku 476 b) Řím se musel bránit útokům germánských kmenů c) posledního císaře sesadil vůdce Hunů Atila d) za císaře Constantina přestal být Řím hlavním městem říše 8. Jedním z významných fenoménů lidských dějin se stalo křesťanství. V následujícím textu doplňte chybějící údaje. Křesťanství se zrodilo v římské provincii. Učení, jehoţ myšlenkou byla všeodpouštějící láska, šířili stoupenci Jeţíše, kterým se říká. Svatou knihou křesťanů je. Vlastní křesťanské zásady shrnuje její část nazvaná 9. Seřaďte události v chronologickém sledu: a) smrt Alexandra Makedonského, b) bitva u Chaironeie, c) znik I. triumvirátu, d) Solónovy reformy, e) zaloţení Říma, f) zavraţdění Caesara, bitva u Marathónu.. 28

29 STŘEDOVĚK Středověk bývá vymezován stoletím a dále se vnitřně člení na raný ( století), vrcholný (11.-13/14. století) a pozdní ( století). V 12. a13. století se prohloubila nerovnoměrnost vývoje různých oblastí v Evropě, proto ani středověk v jednotlivých evropských regionech nekončí ve stejné době. RANÝ STŘEDOVĚK ( století) V raném středověku se změnil etnický charakter Evropy. Vytvořila se středověká společnost s novou kulturou, vycházející z odkazu antiky, ale především z křesťanské víry. Rozhodujícím faktorem při formování středověké společnosti bylo vlastnictví, propůjčování a pronajímání půdy. Stěhování národů ( století) = pohyb kmenových svazů Příčiny: změny klimatu (severogermánské kmeny se přesouvají na jih) populační růst (stěhování stád, touha po půdě) vpád Hunů do Evropy (375). Attila bitva na Katalaunských polích Etnické změny v Evropě 4. a 5. stol. - Germánské kmeny se usazují na území západořímské říše a zakládají první nepevné tzv. barbarské státy. Na Pyrenejském poloostrově říše Vizigótů, na Apeninském poloostrově říše Ostrogótů, v severní Africe říše Vandalů, na území dnešní Francie říše Franků, na britských ostrovech říše Anglů a Sasů. Germáni se mísí s původním obyvatelstvem, přijímají křesťanství a částečně jazyk. Tak vznikly tzv. románské národy (Francouzi, Italové, Španělé, Portugalci). Anglosasové zůstali národem germánským. 5., 6. stol. - Do střední a jiţní Evropy přicházejí Slované. Původně ţili v oblasti západní Ukrajiny a východního Polska. Rozdělili se na Slovany západní, východní a jiţní. 6. stol. - Přicházejí asijští Avaři. 7. stol. - Byzantskou říši v jihovýchodní Evropě ohroţují Bulhaři. 8. stol. Na Pyrenejském poloostrově se usazují Arabové a pronikají na území Franků. 9. stol. Do střední Evropy přicházejí Maďaři. Na přelomu 8. a 9. století vznikají v Evropě tři civilizační a kulturní centra: oblast západní latinské civilizace (germánské, západoslovanské a románské národy) - liturgický jazyk latina byzantsko-slovanská civilizace (vých. Evropa, Balkán, část Malé Asie) - centrem byla Byzanc (velký centralizovaný stát, návaznost na antiku) - řečtina, staroslověnština arabská civilizace (Přední Asie, severní Afrika, jih Pyrenejského poloostrova a oblast dnešní Francie) - arabština 29

30 Vytváření feudální společnosti Společnost měla zemědělský charakter. Zemědělstvím se ţivilo 90 % obyvatelstva. Panovníci byli vlastníky většiny půdy v získaných územích. Půdu jako léno (feudum) přidělovali členům své druţiny výměnou za slib věrnosti a vojenských sluţeb. S půdou byli jako součást léna darováni i rolníci, kteří na půdě pracovali. Leníci neboli feudálové měli za povinnost ze svých výnosů pomoci vydrţovat panovníka a jeho dvůr. Feudálové nutili původně svobodné rolníky, aby jim odevzdávali část výnosů z půdy, za to je v případě potřeby chránili před vojenským nebezpečím. Později se z leníků stala šlechta (na vladaři stále méně závislá) a z půdy jim propůjčené se stala jejich vlastní dědičná půda. Z původně svobodných rolníků se stali poddaní, nesvobodní obyvatelé, zcela podrobení feudálovi. Museli pracovat, odevzdávat daň králi, rentu šlechtici (původně naturálie, posléze peníze) a později ještě desátky církvi. Křesťanská církev v raném středověku Křesťanská církev jediná instituce, která přeţila rozpad antického impéria. 313 (císař Konstantin) (císař Gratianus). Centrem křesťanství na území bývalé západořímské říše se stal Řím. Zdejší biskupové se povaţovali za představené celé křesťanské církve. Začali se nazývat papeţové.(latinské papa otec; otec všech věřících křesťanů). Prvním nositelem tohoto úřadu byl údajně apoštol., kterého prý do čela církve ustanovil Kristus. Později přidávají papeţové myšlenku, ţe moc duchovní (moc církve) je nadřazena moci světské křesťanští panovníci jsou povinni církev poslouchat. Organizace církve: papeţ arcibiskupové biskupové.. faráři.. Kláštery. muţské ţenské. Mnišské řády: benediktini. kartuziáni.. cisterciáci. františkáni. dominikáni rytířské církevní řády (templáři, maltézští rytíři, němečtí rytíři aj.). Kláštery se staly středisky vzdělanosti. Rozdělení jednotné církve v raném středověku dvě střediska křesťanské církve: Řím Konstantinopolis 1054 (tzv. velké schizma). západní církev.. východní církev. 30

31 RANĚ STŘEDOVĚKÉ STÁTY FRANSKÁ ŘÍŠE Na rozdíl od ostatních germánských kmenů nebyli Frankové, sídlící v okolí řeky Rýna, vtaţeni do stěhování národů. Nedošlo k jejich oslabení a na sklonku 5. století dokázali ovládnout rozsáhlá území, která patřila k římské říši. Podrobili si původní obyvatelstvo a postupně si podmanili i většinu ostatních germánských kmenů. Franská říše za Merovejců Chlodvík (481). Expanze na východ snaha o podmanění Slovanů. 631 bitva u Vogastisburku, král Dagobert... Růst moci majordomů majordomus Karel Martel - zakladatel rodu Karlovců zastavil útok...( bitva u Poitiers ). 751 Pipin Krátký (syn Karla Martela) Karel Veliký ( ) Nejvýznamnější franský král. Vedl výbojné války, ovládl značnou část západní a střední Evropy, ke své říši připojil i severní Itálii. Porazil Sasy, Bavory, Langobardy, Avary; neúspěšné byly pokusy podmanit Slovany. Bojoval proti Arabům na Pyrenejském poloostrově... Pro lepší správu rozdělil své impérium na menší územní celky: 800. Karolínská renesance Karolínská minuskula.. Ludvík Poboţný ( ) syn Karla Velikého, opíral svou moc o rádce z řad církve. 843 verdunská smlouva... západofrancká říše. východofrancká říše... Lotharingie.. Titul římského císaře zaniká. Myšlenka obnovy římské říše se znovu oţivila v Německu v 10. století. Otázky a úkoly 1. V období raného středověku došlo k přesunu centra dějin: a) ze Středomoří do západní a střední Evropy b) ze střední Evropy do Středomoří c) ze Středomoří k Atlantiku d) ze Středomoří do Asie 31

32 2. Vyluštěte doplňovačku a vysvětlete význam tajenky. okrajové území francké říše obrázky zdobící rukopisné knihy jádro franckého vojska první franský král francký panovnický rod město, v němţ došlo k rozdělení francké říše germánský kmen mocná říše karolinské písmo správní jednotka francké říše 3. Určete, kdo jsem. Byl jsem majordomem z rodu Pipinovců (později Karlovců) ve francké říši. Spravoval jsem ji na počátku 8. století, kdy do Evropy ze západu postupovali Arabové. Jejich vojska jsem porazil, a tak zastavil jejich postup. Historie mi dala přezdívku Kladivo. Jsem. 4. Schizma je výraz pro: a) rozkol v církvi b) smlouvu mezi světskou a církevní mocí c) výsledek boje o investituru d) duševní choroba 5. Nejstarší mnišský řád v západní Evropě je řád: a) cisterciáků b) premonstrátů c) benediktinů 5. Roku 1054 se jednotná křesťanská církev rozdělila na dvě části. Napište, jak se obě církve nazývají a jaké jazyky pouţívají při bohosluţbách: a).. b).. 6. Léno (feudum) je: a) půda feudála získaná jako věno jeho manţelky b) půda darovaná věřícími církvi nebo klášterům c) půda propůjčená lenním pánem (feudálem) vazalovi do osobní drţby za prokázané sluţby a slib věrnosti d) neobdělávaná půda, která slouţí všem jako pastvina 7. Taţení Karla Velikého na Pyrenejský poloostrov se stalo námětem jednoho z nejznámějších děl středověku. Určete jméno uvedeného díla: a) Slovo o pluku Igorově b) Píseň o Nibelunzích c) Závišova píseň d) Píseň o Rolandovi 8. Majordomus byl: a) královský písař b) správce dvora a šlechtického majetku c) městský stráţce pořádku 9. K církevním hodnostářům patří: a) biskup, papeţ, farář, rytíř b) feudál, vladyka, kněz, děkan c) biskup, papeţ, děkan, opat 32

33 BYZANTSKÁ (VÝCHODOŘÍMSKÁ) ŘÍŠE Byla jednou z největších a nejvyspělejších křesťanských říší raného a vrcholného středověku. Vznikla roku 395 po rozdělení říše římské na východní a západní část, stala se tak přímým pokračovatelem tradice starověké antiky. Název dostala podle řecké osady Byzantión. Centrem bylo město.. Církev.. Největší rozmach říše nastává v 6. století. Justinián I. ( ).. Vedl dobyvačné války říše dosáhla největšího územního rozsahu (celé Středomoří) Vydal zákoník Soubor občanského práva. Zavedl cézaropapismus.. Tvrdě potlačil povstání Niká (tj. Zvítězíš!)... Nechal vybudovat velkolepé chrámy - Hagia Sofia (Boţí Moudrosti) v Konstantinopoli, chrámy v severoitalské Ravenně. V století se říše postupně dostává do krize (útoky Slovanů, Arabů, Turků, ztráta dobytých území). V roce 1453 zaniká dobytím Turky. Byzantská kultura: architektura. mozaiky.. ikony ARABSKÁ ŘÍŠE A ISLÁM V 8. století pronikli na Pyrenejský poloostrov arabští bojovníci, kteří šířili islám. Vznik islámu je spojen s Mohamedem (asi ), bohatým arabským kupcem a vůdcem karavan. Kočovné arabské kmeny původně uctívaly posvátné symboly, především černý kámen (snad meteorit), uloţený v městě Mekka (Saúdská Arábie). Tam se narodil i Mohamed (Muhammad). Vyzýval k víře v jednoho boha.. Svým učením sjednocoval kmeny, ţijící na Arabském poloostrově. 622 musel prchnout z Mekky do Mediny. (Rok 622 je počátkem muslimského letopočtu.) Vyznavači islámu se nazývají.. Posvátná kniha se jmenuje Dţihád. Po Mohamedově smrti pokračovali v šíření islámu jeho stoupenci. V roce 711 se vylodili na Pyrenejském poloostrově. Podnikali výpady do francké říše. 732 Největší územní rozmach říše nastává na přelomu 8. a 9. století. Hárún-ar-Rašíd z dynastie Abbásovců ( ) Bagdád ( město míru) Byla vytvořena rozsáhlá a mocná říše (chalífát, v čele stál král, chalífa) sahající od Indie k Pyrenejskému poloostrovu, na jihu aţ k Sahaře. Od 10. stol se říše začíná rozpadat na samostatné státy. Na Pyrenejském poloostrově v Andalusii vzniká córdobský chalífát. 33

34 Přínos arabských výbojů pro Evropu: Ibrahím ibn Jákúb obchodník Arabská kultura: Rozvoj věd: matematika arabské číslice (původem z Indie) fyzika lékařství Avicenna (filosof, lékař) zeměpis Architektura: mešity.. minarety. Otázky a úkoly 1. Césaropapismus znamená: a) dočasnou vládu G. J. Caesara b) spojení moci církve a státu c) papeţ je hlavou církve v byzantské říši d) byzantský císař je i hlavou církve 2. Byzantská říše byla dobyta Turky: a) 1453 b) 1526 c) 1485 d) Ikony jsou: a) dřevěné sochy světců v nadţivotní velikosti b) malby, obrazy svatých na dřevěných deskách c) ornamentální ozdoby v kostelích východní církve d) medailony zdobené em 4. Corpus iuris civilis byl vydán v říši: a) arabské b) byzantské c) franské d) římské 6. Jediný bůh islámské víry je: a) Alláh b) Mohamed c) Jahve d) Buddha 5. Nejstarším poutním místem muslimů: a) je Jeruzalém b) je Istanbul c) je Mekka d) je Samaří 7. Arabové byli poraţeni: a) v bitvě na Lechu b) v bitvě u Poitiers c) v bitvě u Kresčaku d) v bitvě na Katalaunských polích 8. Minaret je: a) miniatura v islámských textech b) posvátná pokrývka hlavy, kterou nosil Mohamed c) nádvoří se sloupořadím a posvátnou studnou před mešitou d) štíhlá věţ s balkónovým ochozem při islámské svatyni 34

35 SLOVANÉ V století přicházejí na naše území Slované. Pravlast Slovanů byla vymezena řekami Vislou a Dněprem, ze západu pohořím Karpaty. Slovanské kmeny hovořily společným jazykem. Evropou postupovali Slované třemi směry, podle toho se rozlišují na: západní východní jiţní. Původně ţili v rodovém zřízení (stařešina), sdruţovali se v kmeny a kmenové svazy (náčelník). Na chráněných místech budovali opevněná hradiště účel obranný, střediska správy, řemeslné výroby a obchodu. Bydleli v polozemnicích Věnovali se zemědělství, chovu dobytka, doplňkově lovu a rybolovu, brtnictví Byli zdatnými řemeslníky hutnictví, kovářství, hrnčířství, tkalcovství. Uctívali různá boţstva: Svantovít Perun Veles Morana. Mokoš Vesna Státy východní a jihovýchodní Evropy: Kyjevská Rus Největší stát východních Slovanů vznikl v 9. století. Bulharská říše Vznikla v 7. století. Chorvatské kníţectví Vzniklo v 9. století. Státy střední Evropy SÁMOVA ŘÍŠE V 7. století ohroţují slovanské obyvatelstvo zejména na jiţní Moravě Avaři (turkotatarští kočovníci, ţili na území dnešního Maďarska, jejich říši zničil Karel Veliký). 623 obrana proti Avarům Sámo 631 poráţka franského krále Dagoberta u Wogastisburgu 658 po Sámově smrti se říše rozpadla Fredegarova kronika. 35

36 VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE (asi ) Vzniká asi v roce 830 sjednocením dvou kníţectví Sjednotitelem byl, v bavorském Pasově se nechal pokřtít (r. 831) a otevřel prostor pro křesťanské misie z území Itálie či byzantské říše. V roce 843 byla verdenskou smlouvou rozdělena..říše, Čechy a Morava se ocitají ve sféře zájmů.říše. Její panovník Ludvík Němec zaútočil proti Moravanům a na trůn dosadil kníţete Rastislava ( ). Ten chce zabránit vměšování východofranské říše a ţádá byzantského císaře o vyslání misie, která by šířila křesťanství. Na Moravu přicházejí věrozvěstové:.... Staroslověnština Hlaholice.. Po 3 letech odešli bratři do Říma k papeţi (Hadrián II.), protoţe byli latinskými kněţími nařčeni z kacířství. V Římě obhájili své učení...vstoupil do kláštera (řeholní jméno Cyril), v r. 869 zemřel. byl jmenován arcibiskupem moravsko-panonské provincie. Při návratu z Říma byl zajat franskými biskupy a uvězněn. Po třech letech byl propuštěn, vrátil se na VM, 885 zemřel, je pohřben na Velké Moravě. Po jeho smrti byla slovanská liturgie na VM zakázána. Jeho ţáci odcházejí do Čech, Polska, Ruska, Bulharska => slovanská liturgie se stala základem pravoslavných církví. Kníţe Svatopluk ( ) Podniká zahraniční výboje, nastává největší územní rozmach říše (území sahalo aţ k Šumavě a Krušným horám, na severu k řece Visle, na jihu k řece Tise). Na jeho dvoře přijal křest přemyslovský kníţe Bořivoj s manţelkou Ludmilou (884). Svatopluk se přiklání k latinské liturgii. Kníţe Mojmír II. ( ) Vede spory s bratry o moc v zemi. Dochází k vpádu Maďarů => zánik říše kolem roku 906. Kultura Velké Moravy: rozvoj pokročilé kamenné architektury (půdorysy kostelů v Mikulčicích, Starém Městě u Uherského Hradiště) Pravděpodobná podoba velkomoravských kostelů rozvoj uměleckých řemesel rozvoj staroslověnského písemnictví 36

37 Otázky a úkoly 1. Určete, která z následujících tvrzení jsou pravdivá. Slované mluvili společným jazykem staroslověnštinou. Francký kupec Sámo sjednotil Slovany proti Avarům. O Sámově říši neexistuje ţádný písemný doklad. V roce 631 byli Slované poraţeni Franky u Wogastisburgu. Opevněným sídlům Slovanů říkáme hradiště. 2. Typickým způsobem obţivy Slovanů bylo: a) zemědělství lov, sběr medu, pěstování obilí b) řemeslná výroba kovářství, tkalcovství, hrnčířství c) zlatokopectví a rýţování zlata d) obchod s okolními oblastmi a se zámořím 3. Z jakého díla pochází následující ukázka? Venedové vidouce uţitečnost Sámovu, zvolí ho nad sebou králem, kde šťastně kraloval třicet a pět let. Za jeho kralování svedli Venedové mnoho bitev proti Hunům; jeho radou a dobrou sluţbou Huny porazili. Sámo měl dvanáct manţelek rodu slovanského, z kterých měl dvacet dva syny a patnáct dcer (V. Husa, Naše národní minulost v dokumentech, Praha 1954, s ). 4. Kdo byli zmiňovaní Venedové? 5. Vyluštěte doplňovačku a vysvětlete význam tajenky. islámský bůh rodiště Cyrila a Metoděje slovanský bůh Slunce arabský prorok první moravský arcibiskup velkomoravské hradiště nitranský kníţe Konstantinovo přijaté jméno řeka, na níţ byli poraţeni Maďaři 6. Určete, která tvrzení jsou pravdivá: Vládnoucí dynastií Velkomoravské říše byli Mojmírovci. Svatopluk povolal na Moravu Konstantina a Metoděje. Prvním slovanským písmem se stala hlaholice. Velkomoravský stát zanikl pod náporem maďarských kmenů. Konstantin se stal prvním moravským arcibiskupem. Kníţe Bořivoj bojoval proti Svatoplukovi. 7. Nejstarším raně středověkým státem na našem území byl(a): a) Sámova říše b) Velká Morava c) Kyjevská Rus d) Český stát 8. Prvním spisem právnické povahy byl(y) na Velké Moravě: a) Proglas b) Kyjevské listy c) Zákon suduj ljudem d) Nomokánon 37

38 ČESKÝ STÁT Koncem 9. století podřízenost Velké Moravě. Na území Čech ţilo velké mnoţství kmenů: Osídlení Čech První Přemyslovci Bořivoj I. (první historicky doloţený kníţe) spojenec Svatopluka, výběrčí daní manţelka., oba přijali křesťanství asi 884 (Metoděj) sídlo na., nejstarší český křesťanský kostel (sv. Klimenta) asi 885 přemístil sídlo do Prahy, zaloţil. Spytihněv I. ( ) odtrhl se od VM => příklon českých zemí k latinskému západu Vratislav I. ( ) úspěšně chránil stát před nájezdy Maďarů sňatek s Drahomírou.. Václav ( ; 935) syn na svou dobu nebývale vzdělaný byl v područí saského vévody a německého krále Jindřicha I. Ptáčníka tribut kostel sv. Víta na Praţském hradě spor o moc v zemi s bratrem Boleslavem 935 ( 929 ) kanonizace Václava Boleslav I. Ukrutný ( ) války proti Sasku 955 spojenectví s Otou I... nechal razit první mince v Čechách hospodářský rozkvět státu; Praha obchodní centrum Evropy dcera Dobrava provdána do Polska za Měška z rodu Piastovců Boleslav II. Poboţný ( ) 973 zaloţení biskupství v Praze (první biskup Sas Dětmar,druhý Slavníkovec Vojtěch) biskup Vojtěch

39 Přelom 10. a 11. století - I. krize českého státu. (Boje o moc mezi Boleslavem III. Ryšavým, Jaromírem, Oldřichem, do sporů zasahovali i panovníci okolních států.) Břetislav I. ( ) český Achilleus,.. nový rozmach státu 1039 Břetislavova (Hnězdenská) dekreta 1055 ustanoven nástupnický řád (seniorát). První čeští králové Vratislav II. ( ) prosadil zřízení biskupství v Olomouci Kodex vyšehradský. Vladislav II. ( ) 1158 Fridrich Barbarossa... POLSKÝ STÁT V polovině 10. Století byl polský stát zaloţen kníţetem Měškem z rodu Piastovců. (Jeho ţenou byla Doubravka dcera Boleslava I.). Boleslav Chrabrý ( ): v roce 1000 zaloţil arcibiskupství v Hnězdně (uloţeny ostatky sv. Vojtěcha), Slavníkovec Radim (bratr Vojtěcha) se stal prvním arcibiskupem; v roce 1025 získává Boleslav královský titul. Sídelní město Krakov. UHERSKÝ STÁT V rámci stěhování národů přesídlila část maďarských kmenů do střední Evropy (jejich pravlastí byly stepy kolem řek Kamy a Volhy na území dnešního Ruska). V roce 906 Maďaři vyvrátili Velkou Moravu, útočili na Byzantskou říši, ohroţovali severní Itálii, pronikli do Porýní a Burgundska, útočili i na Bavorsko a saské země. V roce 955 byli poraţeni Otou I. na řece Lechu,poté se usadili v Uherské níţině. Zpočátku si jednotlivé kmeny udrţovaly samostatnost. Na konci 10. století je sjednotil Gejza I. z rodu Arpádovců ( ) a zaloţil uherské kníţectví. Štěpán I. Svatý ( ): dokončil sjednocení území, vybudoval státní správu; prosazoval křesťanství; v roce 1000 obdrţel od papeţe královskou korunu; v roce 1000 také zaloţil arcibiskupství v Ostřihomi. Slované ve střední Evropě i Maďaři přijali postupně křesťanství a stali se součástí západní kultury. 39

40 Otázky a úkoly 1. Jak se jmenoval první historicky doloţený český kníţe? a) Boleslav I. b) Přemysl c) Bořivoj d) sv. Václav 2. Vytvořte z následujících jmen a událostí správné dvojice: 1. Bořivoj A. začal razit denáry 2. Václav B. chránil stát před nájezdy Maďarů 3. Boleslav II. C. přijal křest na Velké Moravě 4. Vratislav D. platil poplatek německé říši 5. Boleslav I. E. odtrhl se od Velké Moravy 6. Spytihněv I. F. zaloţil biskupství v Praze 3. Z Přemyslovců byli za svaté prohlášeni: a) Ludmila b) Václav c) Vojtěch d) Boleslav 4. Boleslav I. byl synem: a) Ludmily b) Libuše c) Drahomíry d) Doubravky 5. Slavníkovci byli vyvraţděni v roce: a) 929 b) 959 c) 995 d) Ostatky svatého Vojtěcha byly převezeny z Hnězdna do Prahy za vlády: a) Boleslava II. b) Boleslava Chrabrého c) Břetislava I. d) Vratislava II. 7. Břetislavova dekreta jsou z roku: a) 1085 b) 1039 c) 1093 d) Kníţe Břetislav I.: a) unesl z kláštera svou budoucí ţenu Jitku b) ustavil tzv. seniorát (stařešinské právo nástupnictví c) v Praze zřídil arcibiskupství d) získal královský titul pro svou osobu 9. První českou stříbrnou mincí raţenou Boleslavem I. byl: a) tolar b) denár c) groš d) brakteát 10. Polský kníţe Měšek I. byl v příbuzenském vztahu s českým kníţetem: a) Boleslavem I. b) Boleslavem II. c) Vratislavem II. d) Bořivojem 11. Zakladatelem uherského státu byl(i): a) Hunové b) Avaři c) Pribina d) Arpádovci 12. Prvním uherským králem se r stal: a) Kocel b) Gejza c) Štěpán d) Béla 13. V 10. století se v oblasti střední Evropy formují nové státní útvary. Určete, která tvrzení neodpovídají skutečnosti: Nové státní útvary vznikly na území Polska, Čech a Maďarska. Královského titulu dosáhl nejdříve uherský panovník. Do roku 1000 bylo ve všech třech státech zřízeno arcibiskupství. Boleslav I. Chrabrý byl prvním polským králem. Gejza I. vytvořil v roce 906 uhersko-polskou personální unii. 40

41 Státy západní Evropy Od 8. stol. dochází k nájezdům Vikingů (Normanů) = severské germánské kmeny. Vznikají státy: DÁNSKO, NORSKO, ŠVÉDSKO, NORMANDIE (sever Francie). Normané přispěli k formování Anglie i Francie. ANGLIE 9. stol. Alfréd Veliký sjednotil státy Anglů, Sasů, Jutů v boji proti Normanům vpád Normanů do Anglie; Vilém Dobyvatel poráţí v bitvě u Hastingsu (r. 1066) posledního anglosaského vládce Haralda a stává se králem. Získanou půdu přidělil normandským velmoţům. Normané postupně splynuli s Anglosasy. Anglie nejsilnější stát v západní Evropě. FRANCIE Vzniká na území západofranské říše. V roce 987 se francouzským králem stává Hugo Kapet. Území kolem Paříţe, které patřilo Kapetovcům, se stává základem francouzského státu. Dochází ke střetům Francouzů s Angličany, angličtí králové od 11. století vlastnili velká území ve Francii. Francie sjednocena aţ ve 13. století. POČÁTKY SVATÉ ŘÍŠE ŘÍMSKÉ Území východofranské říše ovládali do počátku 10. století Karlovci. Po jejich vymření se chopil vlády saský vévoda Jindřich I. Ptáčník ( ). Zakladatel otonské dynastie králů a císařů Svaté říše římské. Dařilo se mu sjednocovat království válkami s německými kníţaty a Polabskými Slovany. Uzavřel příměří s Maďary. Od některých sousedních panovníků vybíral tribut (kníţe Václav). Ota I. ( ) Upevnil panovnickou moc. Zastavil Maďary na řece Lechu (955). V roce 962 se Ota rozhodl napodobit Karla Velikého nechal se korunovat papeţem na císaře počátek Svaté říše římské (nadnárodní útvar, jemuţ jako světský panovník vládl římský císař). Svatá říše římská zahrnula postupem času území nynějšího Německa, východní Francie, severní Itálie, Lucemburska, Švýcarska, Rakouska, Lichtenštejnska, Belgie, Nizozemí, České republiky, Slezska. Říše byla vnitřně nejednotná, vládcové jednotlivých kníţectví často odmítali císařům poslušnost, někdy proti nim vedli i války. (Území bývalé východofranské říše se nestalo celistvým a centralizovaným státem s ústřední panovnickou mocí, aţ do 19. století zůstalo rozdrobeno na stovky malých států uznávajících formální svrchovanost císaře.) Otonská renesance = výrazný rozvoj vzdělanosti a umění (vliv kultury byzantské) za vlády Oty I. a Oty II. Boj o investituru (11. a 12. stol.) = boj o nadřazenost světské, nebo církevní moci, konflikt mezi císařem a papeţem vrcholil válkou císaře Jindřicha IV. a papeţe Řehoře VII. Mocenský spor nakonec skončil roku 1122, kdy byla uzavřena smlouva mezi církví a státem tzv. wormský konkordát: církev získala právo obsazovat hodnostáře, panovník jim propůjčoval světské statky (moc římské církve významně posílila. 41

42 ROMÁNSKÁ KULTURA ( století) západní, střední, jiţní Evropa, centra v Itálii, Francii, Španělsku, Německu (východní Evropa ovlivněna Byzancí), návaznost na antiku, zvláště římskou kulturu (Roma románský), vliv křesťanství, nositel kultury církev. Románská architektura: stavební materiál kámen, masivní zdivo klenba valená, pak kříţová, nesena sloupy s bohatě zdobenými hlavicemi vchod bohatě zdobený půlkruhový oblouk portál okna úzká, často sdruţená Stavby církevní: rotunda:... (rotundy: sv. Kateřiny ve Znojmě, sv. Jiří na Řípu, sv. Martina na Vyšehradě) bazilika:. (bazilika sv. Jiří na Praţském hradě) kláštery:. (Břevnovský, Strahovský).. Světské stavby: hrady:. (Přimda, hrad v Chebu, Křivoklát, praţský hrad) tvrze, městské kupecké domy. mosty.. Malířství: fresky iluminace. iniciály.. Sochařství: zdobené hlavice sloupů, reliéfy, drobné plastiky Literatura: legendy, duchovní písně, kroniky 42

43 Otázky a úkoly 1. Uveďte raně středověké státy, v nichţ vládli panovníci z následujících rodů: Piastovci:... Arpádovci: Přemyslovci: Mojmírovci:. Karlovci:. Abbásovci: Merovejci: Kapetovci: 2. S dějinami raného středověku jsou nedílně spojeny významné lokality. Určete, ve které zemi uvedené lokality leţí. 1. Verdun Řezno Pisa Hastings Remeš Hnězdno Lech Ostřihom Cluny Bagdád Sjednotitelem Francie proti normanskému nebezpečí byl: a) Karel II. Holý z dynastie Karlovců b) Jindřich II. Plantagenet c) Hugo z dynastie Kapetovců 4. Zakladatelem Svaté říše římské byl: a) Karel Veliký b) Ota I. c) Jindřich I. Ptáčník d) Fridrich II. 5. Původními obyvateli Anglie byli: a) Anglové, Sasové, Jutové b) Keltové c) Normané d) Dánové 6. Normanský vévoda Vilém I. Dobyvatel porazil anglosaského krále Haralda v bitvě u Hastingsu v roce: a) 1606 b) 1060 c) 1066 d) K znakům románské architektury patří: a) silné zdi, portál, podpůrné sloupy, klenba valená a kříţová, úzká okna, často sdruţená b) silné zdi, úzká okna s lomeným oblouky a vitráţemi, ţebrová klenba, vnější opěrný systém c) typickými stavbami jsou kláštery, baziliky, rotundy, hrady, mosty 8. Rotunda na Řípu je zasvěcena: a) sv. Martinovi b) sv. Jiří c) sv. Václavu d) sv. Kateřině 9. Pojem freska znamená: a) miniaturu v rukopisné knize b) malbu na sklo c) malbu na zdi do vlhké omítky 10. Nejstarší kronikáři byli: a) Beda Ctihodný, Fredegar, Siegfried b) Beda Ctihodný, Fredegar, Beowulf c) Kosmas, Fredegar, Beda Ctihodný 11. Nástěnné malby přemyslovských panovníků najdeme ve znojemské rotundě: a) sv. Kateřiny b) sv. Ludmily d) sv. Aneţky d) sv. Zdislavy 12. Konkordát wormský byl uzavřen v roce: a) 1212 b) 1122 c) 1222 d)

44 VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK ( století) Hospodářské a společenské změny vrcholného středověku: Novinky v zemědělství: - trojpolní (trojhonné) hospodaření, - nový způsob zapřahání taţného zvířete chomout, - místo rádla se pouţívá výkonnější záhonový pluh. Zvyšuje se produkce obilí, častěji se objevují luštěniny (hrách) a různé druhy zeleniny. Roste počet obyvatel. Stále však trvá nebezpečí četných hladomorů. Vesnická kolonizace:. kolonizace vnitřní (počátek 12. století)... kolonizace vnější (konec 12. a 13. stol.). Emfyteutické ( německé právo) Rozvoj měst: okrouhlice. Městská kolonizace Královská města (zakládána panovníkem) - Praha, Plzeň, Litoměřice, Brno atd. (věnná patřila královně - Hradec Králové, Dvůr Králové, Mělník) (horní.jihlava, Kutná Hora) Poddanská města (zakládána šlechtou nebo duchovenstvem) Pardubice Výsady a privilegia měst: právo trţní, mílové, várečné, hradeb, celní, útrpné, hrdelní... Městské úřady a úředníci: městská rada purkmistr Sociální struktura měst: měšťané patriciát řemeslníci chudina.. Společnost vrcholného středověku Tři základní typy středověkých Tři základní vesnic: typy středověkých 1. domy oboustranně vesnic: 1. domy oboustranně kolem silnice, 2. rozšířením kolem silnice, silnice 2. rozšířením silnice vzniká náves, 3. vesnice vzniká postavená náves, na 3. vesnice postavená na oválném půdorysu tzv. oválném okrouhlice. půdorysu tzv. Trojí lid:. duchovní stav (kněţí) světský stav (válečníci) dělný lid. Zvláštní postavení v křesťanské Evropě měli Ţidé:

45 Kříţové výpravy kruciáty Kříţové výpravy = vojenská taţení evropských panovníků a šlechty do pohanských oblastí nebo proti muslimům či kacířům. Vyhlašovány papeţem (motivy náboţenské, mocenské, kořistnické). Vojáci označeni červeným kříţem na oděvu a válečných praporech (řád johanitů - maltézští rytíři, řád templářů, řád německých rytířů) Kříţové výpravy na Blízký východ.. V letech se uskutečnilo 8 vojenských výprav. Vladislav II.. (1212 dětská kříţová výprava) Význam kříţových výprav:.... Kříţové výpravy proti Arabům na Pyrenejském poloostrově reconquista... Kříţové výpravy proti Pobaltským Slovanům. Přemysl Otakar II.... Kříţové výpravy proti kacířům vznik Svaté inkvizice. STÁTY VRCHOLNÉHO STŘEDOVĚKU ANGLIE Richard Lví srdce ( ) Došlo k oslabení královské moci (z deseti let vlády byl většinou za hranicemi země). Jan II. Bezzemek ( ) Byl přinucen vydat Velkou listinu svobod (1215) vládu krále měla právo kontrolovat Velká rada (parlament) = shromáţdění vysokých šlechticů (parlament povoloval daně, vydával zákony); byl poloţen základ anglického parlamentarismu. Ve 14. století se parlament rozdělil na Horní sněmovnu lordů a Dolní sněmovnu (zástupci niţší šlechty a měst). FRANCIE Filip IV. Sličný ( ) jeden z nejslavnějších Kapetovců. Provedl právní a daňovou reformu upevnil královskou moc. Vstoupil do politického zápasu s papeţem donutil papeţe opustit Řím a usadit se v Avignonu, kde byl kontrolován kardinálským sborem (převáţně Francouzi). Zkonfiskoval majetek templářů. 45

46 Od 12. století probíhal vleklý zápas mezi panovníky Anglie a Francie. Francouzští králové z rodu Kapetovců se snaţili získat kontrolu nad rozsáhlými anglickými drţavami na svém území (na jihu Akvitánii, na severu Normandii a Bretaň). Počátek stoleté války ( ) Rok 1328 ve Francii končí vláda Kapetovců. Na trůn se dostávají příslušníci dynastie Valois. Jejich nárok na korunu odmítá anglický panovník Eduard III. (po matce Kapetovec). Skutečnou příčinou byl spor o bohatá flanderská města (Flandry oblast přibliţně dnešní Belgie), která byla volně připojena k Francii. Napětí mezi oběma státy přerostlo ve vleklý konflikt stoletou válku. Zpočátku měli převahu Angličané, kteří vyhráli bitvu u Kresčaku, poté se do čela francouzského vojska postavila Jana z Arku ( )... bitva u Castillionu. SVATÁ ŘÍŠE ŘÍMSKÁ Nepřekonala svou územní a politickou roztříštěnost. Tvořilo ji kolem dvou set samostatných států. V čele stál římský král (volen sborem sedmi kurfiřtů), po korunovaci v Římě získal titul císaře. Vládne rod Štaufů, vynikli: Fridrich I. Barbarossa ( ) Fridrich II. ( ) Po dvacetiletém bezvládí získal titul římského krále Rudolf Habsburský ( ) Na počátku 14. století se k moci dostala lucemburská dynastie. Východní Evropa Od 13. století ohroţována Mongoly (Tatary), které sjednotil Čingischán (se svými potomky vytvořil mocnou říši sahající od severní Číny aţ ke Kaspickému moři) dobyli Mongolové Kyjev. Rusko se dostává pod nadvládu Zlaté hordy = tatarský chanát (stání útvar, v čele chán). Rusko bylo odříznuto od kontaktů se západní Evropou, jeho vývoj byl zpomalen křesťanská vojska zastavila Tatary (pronikající na západ) u Lehnice (Slezsko). Otázky a úkoly 1. Podstatou trojpolního systému v zemědělství bylo, ţe: a) vţdy po 3 letech se poli změnila pěstovaná plodina b) kaţdý zemědělec směl vlastnit nejvýše 3 pole c) kaţdý 3. rok se určitá část pole nechávala leţet ladem, aby si půda odpočinula d) při nájmu 3 polí se platila daň z prvních dvou, třetí bylo bez poplatků 2. Určete, která tvrzení jsou pravdivá. Mezi městská privilegia patřilo právo mílové. Ohrazené ţidovské čtvrti se nazývaly ghetta. Emfyteutické právo umoţňovalo církvi vyhlašovat interdikt. Diecéze byla nejniţší církevní správní jednotka. Filip IV. Sličný zkonfiskoval majetek templářů. Řemeslníci vytvářeli obranná společenství zvaná gildy. Richard Lví srdce byl přinucen vydat Velkou listinu svobod. Reconquista skončila roku ANO - NE ANO - NE 46

47 ČESKÝ STÁT V ROLI STŘEDOEVROPSKÉ MOCNOSTI Vláda posledních Přemyslovců Vzestup českého státu zahájil: Přemysl I. Otakar ( ) 1212 Zlatá bula sicilská (Fridrich II.) Stanovena zásada prvorozenectví (primogenitury).. Změna znaku království (svatováclavská orlice nahrazena dvouocasým lvem). Václav I. ( ): rozkvět rytířské kultury a vzdělanosti; 1241 odraţen útok mongolských Tatarů, kteří plenili Moravu; sestra Aneţka abatyše ţenského kláštera sv. Františka (svatořečena v roce 1989). Přemysl Otakar II. ( ) Král ţelezný a zlatý Sňatek s Markétou Babenberskou územní rozšíření státu Kříţové taţení do Pobaltí, (1255) Královec.. Bitva u Kressennbrunu (1260) Snaha získat korunu římského krále, německá šlechta ale volí Rudolfa Habsburského. Konflikty s českou šlechtou a Rudolfem Habsburským Po smrti Přemysla se vlády ujímá Ota Braniborský ( ): poručník Václava II. (věznil ho na Bezdězu a v Braniborsku), zlá léta šlechtická anarchie, hladomor, epidemie, drancování Čech. Český stát za vlády Přemysla Otakara II. Václav II. ( ): hospodářský vzestup státu; zvyšuje těţbu stříbra v Kutné Hoře (Horní zákoník Václava II.).; 1300 mincovní reforma ; po sňatku s Eliškou Rejčkou se stal polským králem; pro svého syna Václava III. získal korunu uherskou (Ladislav V.). Václav III. ( ) vzdal se koruny uherské; snaha uhájit korunu polskou (proti králi Ladislav Lokietek), vojenské taţení do Polska;

48 Období vlády lucemburské dynastie Jan Lucemburský ( ) manţel Elišky Přemyslovny, král cizinec : - spory s českou šlechtou inaugurační diplomy vztahy krále a šlechty nadále napjaté 1318 povstání šlechty (smír v Domaţlicích) rezignace krále, pobyt v cizině, král diplomat : - účast v mezinárodní politice, - k českému státu připojil část Slezska, Horní Luţici, Chebsko Karel IV. ( ) Otec vlasti kralevic Václav při biřmování jméno Karel vyrůstal u francouzského dvora od roku 1334 markrabě moravský a spoluvladař v Českém království stabilizuje poměry v Čechách proti šlechtě hledá oporu u církve (1344 praţské arcibiskupství) a bohatého městského patriciátu 1346 zvolen římským králem, českým králem rozšířil území státu (Horní, Dolní Luţice, Slezsko, Braniborsko, Horní Falc, formálně Lucembursko) Koruna česká 1355 získal císařskou korunu 1356 Zlatá bula... podpora podnikání Český stát v době vlády Karla IV. Karlovy zakladatelské a stavební aktivity: 1348 praţské vysoké učení... Nové Město praţské úprava Praţského hradu Svatovítská katedrála ( Matyáš z Arrasu, Petr Parléř ) Kamenný most 16 oblouků. Staroměstská mostecká věţ.. Karlštejn, kaple sv. Kříţe. Emauzský klášter. Staroměstská radnice Hradební věţ na Petříně.. Manţelky Karla IV. : Blanka z Valois.. Anna Falcká Anna Svídnická Alţběta Pomořanská.. 48

49 GOTICKÁ KULTURA ( století) název zaveden italskými renesančními humanisty, mylně spojován s Góty; nečerpá z antiky, vychází z křesťanství; zesvětšťování vzdělanosti, její přenos na laické vrstvy (měšťany). Vznik univerzit Univerzita (lat. universitas): společenství vysokoškolských učitelů a studentů (laiků), nad univerzitami měla dohled církev. Zpravidla členění univerzit na 4 fakulty: artistická právnická medicínská. teologická. V čele univerzity stál rektor. Fakulty vedli děkani. Absolventi universit měli tituly: bakalář. mistr. doktor.. Nejstarší university vznikaly:.. Gotická architektura - doklad moci a bohatství církve. Univerzity v Evropě Znaky: kříţová ţebrová klenba; lomený oblouk (zakončení oken, dveří, portálů) symbol sepjatých rukou k modlitbě; snaha o maximální odhmotnění stavby (slabé zdi); opěrný systém pilířů a oblouků; princip vertikalismu = vysoké stavby cesta k bohu; okna vyplněna kruţbou ; rozety..; okna vyplněna barevnými skly vitráţe. Typické stavby katedrály: Notre-Dame v Paříţi chrám sv. Víta v Praze, sv. Barbory v Kutné Hoře atd. Architekti: Matyáš z Arrasu, Petr Parléř, Benedikt Rejt, Matyáš Rejsek. Kláštery: sv. Aneţky, na Zbraslavi, ve Vyšším Brodě, Sedlci. Světské stavby: hrady: Bezděz, Karlštejn, Kost, Křivoklát; měšťanské domy, radnice... 49

50 Sochařství: madony piety. Malířství:.. Mistr třeboňský, Mistr vyšebrodský, Theodorik Literatura: náboţenská. světská Otázky a úkoly 1. Vládnoucí dynastií v českém státě byli po staletí Přemyslovci. Spojte jména panovníků s uvedenými událostmi: 1. Břetislav I. A. zaloţení biskupství v Praze 2. Václav II. B. Zlatá bula sicilská 3. Přemysl Otakar I. C. bitva u Kressenbrunnu 4. Boleslav II. D. raţba grošů 5. Přemysl Otakar II. E. stařešinský řád 2. Jedním z pramenů poznání naší minulosti jsou kroniky. Určete správnou odpověď na otázku, jak se jmenoval autor první kroniky sepsané v českých zemích: a) Metoděj d) Kosmas b) Mnich sázavský e) Dalimil c) Kanovník vyšehradský 3. Důleţitou roli ve středověkém světě hrály kláštery. Určete správnou odpověď na otázku, čím byl známý Sázavský klášter: a) sklářskou hutí c) jako druhá hrobka českých panovníků b) slovanskou liturgií d) jako první klášter na našem území 4. Střední Evropa procházela v období vrcholného středověku sloţitým vývojem. Známe řadu osobností a událostí, které ovlivňovaly její vývoj. Utvořte správné dvojice uvedených osobností a událostí: 1. Béla IV. A. Zlatá bula sicilská 2. Fridrich II. B. bitva u Lehnice 3. Václav III. C. bitva na Moravském poli 4. Rudolf Habsburský D. bitva u Kressenbrunnu 5. Jindřich II. Poboţný E. král český, polský, uherský 5. Jedním z nejvýznamnějších římských císařů byl Karel IV. Své pojetí postavení a funkce Svaté říše římské shrnul ve Zlaté bule pro říši. Rozhodněte, která tvrzení jsou pravdivá: Zlatá bula pro říši byla vydána v roce Její základní ustanovení platila do roku Kurfiřté měli znát kromě němčiny i češtinu. V českém království platila nástupnická posloupnost v rodě muţském i ţenském. 50

51 6. Rozhodněte, která tvrzení o vládě Karla IV. jsou pravdivá: Posílení panovnické moci zajistil Karlovi zákoník Majestas Carolina. V roce 1348 zaloţil Nové Město praţské. Po korunovaci českým králem prosadil povýšení praţského biskupství na arcibiskupství. O svém nástupu na trůn vydal Karel IV. svědectví v díle Kronika vlády krále Karla. Kromě zemí Koruny české patřila pod Karlovu svrchovanost Horní Falc a Braniborsko. 7. V období vrcholného a pozdního středověku došlo k řadě významných událostí. Spojte uvedené události s letopočtem. 1. bitva u Kresčaku A Zlatá bula císaře Karla IV. B konec reconquisty C pád Byzance (Konstantinopole) D odchod papeţe z Říma do Avignonu E Kříţové výpravy probíhající v st. měly řadu příčin. Vyberte všechny skutečné příčiny, které k nim vedly: a) zájmy italských kupců b) moţnost zisku léna pro mladší syny šlechticů c) osvobození Palestiny od Tatarů d) zisk půdy a osvobození od dávek pro poddané, kteří se výprav zúčastnili 9. Zlatá bula sicilská: a) opravňovala českého panovníka k raţbě vlastních mincí za zlata a stříbra b) potvrzovala českým vládcům dědičný královský titul c) stvrzovala vnitřní nezávislost českého státu na Svaté říši římské d) poskytovala rovná práva vyznavačům katolické a protestantské víry na území českého státu 10. Tři královské koruny měl(i): a) Přemysl Otakar I. b) Václav I. c) Václav II. d) Václav III. 11. Ota Braniborský byl poručníkem: a) Václava I. b) Václava II. c) Přemysla Otakara I. d) Václava III. 12. Poslední Lucemburk na českém trůně byl: a) Jan Lucemburský b) Zikmund Lucemburský c) Karel IV. d) Václav IV. 13. Nejstarší evropská univerzita byla zaloţena: a) ve Španělsku b) v Itálii c) v Paříţi d) v Anglii 14. Univerzity se obvykle členily na čtyři fakulty: a) artistická, právnická, medicínská a teologická b) artistická, filologická, teologická a právnická c) filozofická, filologická, teologická a přírodovědecká d) lékařská, přírodovědecká, filologická a teologická 15. Nejstarší univerzita ve střední Evropě je: a) v Lipsku b) ve Vídni c) V Krakově d) v Praze 51

52 POZDNÍ STŘEDOVĚK ( století) Od poloviny 14. století dochází ke krizi středověké společnosti: hospodářská stagnace (klesá těţba drahých kovů, sniţuje se hodnota mincí, narůstá počet lapků; morové epidemie ( ) - černé smrti podlehlo asi 25 milionů Evropanů, coţ byla 1/3 aţ 1/2 obyvatel krize venkova, utuţení pracovní povinnosti; zhoršování sociálních poměrů poddaných; ustávání kolonizace) jiţní Evropu ohroţují osmanští Turci (podle sultána Osmana I.) v bitvě na Kosově poli poraţeno srbské vojsko 1393 konec Srbska i bulharského státu 1453 dobytí Konstantinopole (zánik byzantské říše) expanze Turků do Uher bitva u Moháče 1526 sílí odpor proti církvi (církev si libuje v okázalém přepychu i v politické moci, neplní své poslání, nestará se o věřící) Počátek kritiky církve a opravná hnutí Nastává vnitřní rozkol církve (schizma): papeţské schisma = dvojpapeţství (dva papeţové) => trojpapeţství (zvoleni tři papeţové Avignon, Řím, Pisa) Úsilí o reformu (nápravu) církve: na chyby upozorňovali upřímní příslušníci církve, ale i šlechtici a měšťané, oporou jim byl i překlad textu bible do národních jazyků; jedním z prvních kritiků byl John Wyclif (Viklef ) - oxfordský profesor, přeloţil Bibli do angličtiny, porovnal zkaţenost církve s normami v Bibli, zavrhl odpustky, chtěl zbavit církev světského majetku; - po smrti prohlášen za kacíře, jeho učení za bludné. u nás působili tzv. Husovi předchůdci: Konrád Waldhauser, Jan Milíč z Kroměříţe, Matěj z Janova, Jeroným Praţský, Jakoubek ze Stříbra, Tomáš Štítný ze Štítného ČESKÝ STÁT V DOBĚ PŘEDHUSITSKÉ krize české společnosti = hospodářská pasivita, devalvace stříbrného groše, vzrůst zločinnosti, růst sociálního napětí, 1380 morová epidemie. Václav IV. ( ) od roku 1376 římským králem (titulu císaře nedosáhl) nedůsledný panovník, obklopuje se niţší šlechtou a měšťany období vlády poznamenáno řadou konfliktů: - konflikt krále s praţským arcibiskupem Janem z Jenštejna => zatčení a mučení arcibiskupových nejbliţších spolupracovníků => 1393 smrt Jana z Pomuku (1729 svatořečení Jana Nepomuckého) - konflikt krále s vysokou šlechtou (král několikrát zajat a vězněn) - opozice proti Václavovi sílí i v říši => 1400 sesazen z říšského trůnu Vnitropolitická situace přerůstá ve váţnou politickou krizi, terčem kritiky se stává církev. 52

53 Mistr Jan Hus (? ): vůdce reformní skupiny, filozof, teolog, řečník (k jeho nejbliţším přátelům patřili Jeroným Praţský, Jakoubek ze Stříbra a další) narozen v Husinci u Prachatic, studium na praţské univerzitě působení na univerzitě mistr, pak rektor 1400 vysvěcen na kněze od roku 1402 kazatelem v Betlémské kapli na Starém Městě praţském kritika církve, vliv Viklefových názorů vliv na Václava IV. Dekret kutnohorský (1409) Husovo střetnutí s církví klatba 1412 Husovo vystoupení proti odpustkům nad Prahou vyhlášen interdikt. odchod na venkov kázání v okolí Kozího hrádku (Sezimovo Ústí)a na hradě Krakovci (u Rakovníka) 1414 pozvání na koncil do Kostnice - ochranný glejt od Zikmunda Hus doufal v moţnost obhajoby svého učení, ale uvězněn. Odmítl odvolat své názory, prohlášen za kacíře Smrt Jana Husa znamenala pro Václava IV. politickou katastrofu. Do Kostnice zaslán protestní list části české šlechty (452 podpisů). Panstvo se staví proti koncilu, Zikmundovi i Václavovi. Husovi stoupenci (husité) přijímají podobojí symbol hnutí V roce 1416 je upálen Jeroným Praţský, dochází k radikalizaci lidu..... V roce 1418 ukončení koncilu v Kostnici (jeden papeţ Martin V.). Řím hrozí Václavovi kříţovou výpravou. První praţská defenestrace revoluční převrat v Praze v čele lidový kazatel umírá Václav IV.... Otázky a úkoly 1. Jaké byly příčiny hospodářských potíţí v Evropě 14. století? 2. Co to byly morové epidemie a jaké měly důsledky pro poměry v Evropě? 3. Proč byli v dobách morových epidemií pronásledováni Ţidé? 4. Kdo byli osmanští Turci? Jak ovlivnili ţivot v Evropě? 53

54 5. Rozvrat katolické církve ve středověku byl dovršen a zkomplikován: a) upálením Jana Husa d) na koncilu v Pise, jehoţ následkem b) avignonským zajetím papeţe bylo trojpapeţství c) velkým schizmatem 6. Podporu Husovu učení poskytl i král Václav IV., který v roce 1409 vydal listinu měnící poměr hlasů na praţské univerzitě. Označte vţitý název listiny: a) Zákon o právech c) Dekret kutnohorský b) soudce chebský d) lus regale montamore 7. Po smrti Karla IV. se postavení Lucemburků v zemích Koruny české i v říši neustále zhoršovalo. Určete, které z uvedených příčin měly vliv na úpadek moci Václava IV.: a) spor panovníka s arcibiskupem Janem z Jenštejna b) přijetí Zlaté buly v roce 1356 c) boj o moc s částí domácí šlechty a některými členy lucemburského rodu d) pokles těţby stříbra v Kutné Hoře e) špatné vztahy Václava IV. s porýnskými kurfiřty 8. Z kněţí byl nejradikálnějším kritikem církve s největším vlivem na chudinu: a) Jeroným Praţský c) Tomáš Štítný b) Jakoubek ze Stříbra d) Jan Milíč z Kroměříţe 9. Jan Hus kritizoval církev: a) pro její bohatství a nároky na světskou vládu b) za přijímání pod obojí c) za její prodejnost a zištnost (prodávání odpustků, úřadů, obřadů) d) pro její zkaţenost ve srovnání s normami ţivota v Bibli 10. Vyhledejte pojmy (pojem), které(ý) mezi ostatní nepatří v souvislosti s osobností Jana Husa: a) univerzitní mistr a kazatel c) iniciátor praţské defenestrace b) autor traktátů d) kazatel v Betlémské kapli 11. Interdikt je: a) uvedení opata či biskupa do funkce b) mezinárodní úmluva c) klatba, zákaz vykonávání náboţenských obřadů d) období mezivládí v Svaté říši římské 12. První praţská defenestrace proběhla roku: a) 1348 b) 1414 c) 1419 d) 1434 HUSITSKÁ REVOLUCE... Husitské svazy: praţané... orebité (sirotci), táborité, severočeští husité (Slaný, Louny, Ţatec).... Společný programu husitů tzv. čtyři artikuly praţské: 1. svoboda kázání a vykládání bible 2. přijímání podobojí všem 3. zbavení církve majetku a světské moci 4. povinnost zakazovat a případně trestat smrtelné hříchy 54

55 Průběh revoluce zaloţení Tábora bitva u Sudoměře I. kříţová výprava proti Čechám.. bitva na Vítkově, u Vyšehradu Spory v husitském hnutí: 1421 spory v obci Tábor vyhnání radikálů (adamité), upálení převrat v Praze, Jan Ţelivský zatčen a popraven, radikální křídlo poraţeno, vítězí měšťansko-šlechtická opozice 1421/1422 II. kříţová výprava (Zikmund) bitva u Kutné Hory, Ţiţka pronásleduje křiţáky aţ k Německému Brodu - taktika vozové hradby 1423 rozpory v Táboře, Ţiţka odchází k orebitům, zaloţení tzv. Menšího Tábora = středisko HK (Jaroměř, Vys. Mýto) bitva u Malešova poráţka praţanů 11. října 1424 smrt Jana Ţiţky při obléhání Přibyslavi (sirotci) sjednocení vojsk sirotků, praţanů, táboritů proti cizím vojskům 1426 III. kříţová výprava vítězství husitů u Ústí nad Labem Prokop Holý (Veliký) 1427 IV. kříţová výprava bitva u Tachova 1431 V. kříţová výprava (kardinál Cezarini), bitva u Domaţlic (křiţáci se rozprchli, kdyţ slyšeli zpěv husitů) spanilé jízdy = rejsy ( ) koncil v Basileji 1433 husitské poselstvo v Basileji (Prokop Holý) = basilejská kompaktáta kompromis mezi římskokatolickou církví a umírněnými husity Zikmund zvolen českým králem veřejná poprava Jana Roháče z Dubé (hrad Sion u Kutné Hory) snaha Zikmunda přimět k odchodu za hranice zbytky polních vojsk.. bratříci Zikmund umírá Výsledky revoluce:.. 55

56 Otázky a úkoly 1. V roce 1419 vyvrcholilo napětí v zemi a přerostlo v husitskou revoluci. Určete, která z uvedených tvrzení jsou pravdivá: Stoupenci Husova učení vytvořili názorově jednotné hnutí. Všechny země Koruny české odmítly v roce 1419 Zikmunda jako českého krále. V roce 1420 přijaly husitské strany program zvaný čtyři praţské artikuly. V roce 1421 byla v Čáslavi prohlášena Zikmundova korunovace za neplatnou. V roce 1436 byla v Jihlavě přijata basilejská kompaktáta. V bitvě u Lipan v roce 1434 byla poraţena husitská revoluce. Základem husitského vojska byla jako u ostatních armád jízda. 2. O kom se mluví v textu: Stál v čele praţské chudiny do r Tehdy ho konzervativní měšťané vylákali na Staroměstskou radnici, zatkli a přikázali popravit. a) Jan Rokycana b) Jeroným Praţský c) Jan Ţelivský d) Jan Roháč z Dubé 3. Bitvy na Vítkově se zúčastnil(i): a) Zikmund Lucemburský b) Jan Lucemburský c) Jan Źiţka (táborité) d) Jan Ţelivský (praţané) 4. Přiřaďte správné dvojice (data a události): a) 1426 b) 1431 c) 1420 d) ) bitva u Sudoměře 2) bitva u Domaţlic 3) bitva u Tachova 4) bitva u Ústí nad Labem 5. Bitva u Malešova 1424 byla bojem husitů proti: a) křiţákům b) praţanům c) panské jednotě d) Ţiţkovi 6. Bitva u Lipan se odehrála: a) 1343 b) 1434 c) 1334 d) Bitva u Lipan skončila: a) poráţkou umírněných husitů b) poráţkou polních vojsk (táboritů a sirotků) radikálních husitů c) vítězstvím panské jednoty d) zakončila husitské války 8. Po lipanské poráţce se ujal v zemi vlády: a) Zikmund Lucemburský b) Albrecht II. Habsburský c) Jiří z Poděbrad 9. Basilejská kompaktáta: a) odstranila papeţské schizma b) rehabilitovala Jana Husa a uznala 4 artikuly praţské c) byla dohodou mezi koncilem a husity, legalizací dvojí víry katolické a kališnické d) byla dohodou mezi kališníky a Albertem II. Habsburským o nástupu na český trůn 10. Tzv. rejsy byly: a) spanilé jízdy husitů b) výzvědné jízdy křiţáků c) rytířské souboje d) rejstříky 11. Zikmund Lucemburský: a) byl bratranec Václava IV. b) byl přijat za českého krále roku 1436 na jihlavském sněmu c) korunován na českého krále 1420, ale husity nepřijat na čáslavském sněmu d) dal popravit Jana Roháče z Dubé 56

57 ČESKÉ ZEMĚ PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH Albrecht II. Habsburský ( ).. Ladislav (zvaný Pohrobek) Jiří z Poděbrad a Kunštátu se stává zemským správcem 1453 českým králem korunován Ladislav Pohrobek 1457 Ladislav Pohrobek náhle umírá 1458 Jiří z Poděbrad zvolen českým králem (husitský král) Vláda Jiřího z Poděbrad Liga křesťanských panovníků... Poselstvo k panovnickým evropským dvorům vedl Lev z Roţmitálu; panoš Václav Šašek z Bířkova napsal Deník ( A. Jirásek Z Čech aţ na konec světa) Papeţ zrušil basilejská kompaktáta, dal Jiřího do klatby jako kacíře. Byla vyhlášena kříţová výprava proti Čechám, v čele uherský král Matyáš Korvín. (1468 vypovězena válka, 1469 poráţka M. K. u Vilémova nedaleko Čáslavi) Matyáš pokračuje v nepřátelské politice, katolíci ho v Olomouci volí českým králem. Boje pokračují. Jiří uzavřel dohodu s polským králem Kazimírem IV., na český trůn mají nastoupit Jagellonci Jiří náhle umírá. Jednota bratrská Petr Chelčický 1458 Kunvald u Ţamberka Období vlády Jagellonců v českých zemích 1471 českým králem zvolen Vladislav Jagellonský.. Katolická šlechta uznává Matyáše Korvína.. (1479 dohoda = oba si ponechali titul českého krále; Vladislav vládne v Čechách, Matyáš V Uhrách, na Moravě, ve Slezsku a obojí Luţici) 1490 Matyáš umírá, Vladislav se stává nejen panovníkem zemí Koruny české, ale i uherským králem. Od té doby (aţ do roku.) tvořily české země s uherským státem personální unii. Nastává období náboţenské snášenlivosti ( katolíci uznali kompaktáta jako zemský zákon kutnohorský náboţenský mír), období husitských válek definitivně skončilo. Vladislav Jagellonský trvale sídlil v Budapešti.. král Bene Stavovský stát.. 57

58 Spory měst se šlechtou 1500 Vladislavské zřízení zemské 1517 Svatováclavská smlouva.. Podnikání šlechty: pivovary, rybníky (na roţmberském panství vybudovány rybníky spojené umělým kanálem = Zlatá stoka, 45 km dlouhá,stavitel rybníků Jakub Krčín z Jelčan), pily, mlýny, sklárny,cihelny, hutě. Ludvík Jagellonský ( ) zvaný Ludvík Dítě další pokles autority panovníka turecké nebezpečí (Turci obsadili Uhry) 1526 Otázky a úkoly 1. Ladislav Pohrobek byl: a) syn Albrechta II. Habsburského b) vnuk Zikmunda Lucemburského c) zeť Matyáše Korvína 2. Jiří z Poděbrad: a) se opíral o jednotu zelenohorskou b) porazil Matyáše Korvína u Vilémova c) tvůrce koncepce evropské mírové unie d) pronásledoval kališníky jako kacíře 3. Po smrti Jiřího z Poděbrad 1471 byl zvolen českým králem: a) Matyáš Korvín b) Vladislav II. Jagellonský c) Ferdinand Habsburský 4. Přiřaďte k sobě správné pojmy: a) Karel IV. b) Jan Lucemburský c) Jiří z Poděbrad d) Přemysl Otakar II. 1) král ţelezný a zlatý 2) husitský král 3) král cizinec 4) otec vlasti 5. Určete, která tvrzení o období vlády Jagellonců jsou pravdivá: Za vlády Vladislava II. Jagellonského došlo k posílení panovnické moci. Za vlády Jagellonců vznikla uhersko-česká personální unie. Na přelomu 15. a 16. století došlo v našich zemích k rozvoji pivovarnictví a rybníkářství. 6. Vladislavské zřízení zemské z r omezilo vliv: a) šlechty b) měst c) církve d) krále 7. Tzv. Svatováclavská smlouva: a) předcházela Vladislavkému zřízení zemskému b) je kompromisem mezi šlechtou a městy c) byla namířena proti Habsburkům uplatňujícím nástupnická práva d) padl v bitvě u Moháče 8. O rozvoj rybníkářství se v Čechách zaslouţil(i): a) Jakub Krčín z Jelčan b) Dalibor z Kozojed c) Jakub Jan Ryba d) Jiří Dóţa 58

59 NOVOVĚK RANÝ NOVOVĚK Hospodářské změny v novověku základem obţivy zůstává zemědělství zdokonalují se nástroje i postupy, pěstují se nové plodiny (kukuřice, rýţe, brambory; len konopí, chmel) nové typy podnikání zvláště šlechty (chov ovcí a prodej vlny, zakládání vinohradů, rybníků, mlýnů, pivovarů) změny v ekonomických vztazích v západní Evropě: vlastník půdy si najímá námezdní síly (práce za mzdu) v zaostalejších zemích (střed. a vých. Evropa) druhé nevolnictví (zvyšování robotních povinností, pevnější připoutání k půdě) řemeslná výroba v západní Evropě vznikají manufaktury. kapitalizace šlechty v západní Evropě růst dálkového obchodu roste význam kupců, obchodníků (hospodářská a politická síla) Zámořské objevné plavby (od počátku 15. do poloviny 16. stol.) Příčiny:.... Portugalské objevné plavby: Jindřich Mořeplavec Bartolomeo Diaz (1488).. Vasco da Gama(1498) Španělský stát Aragonie, Kastilie..... Kryštof Kolumbus (1492) Fernao Magalhães ( ) 16. stol. Nizozemí (Tichomoří, Indonésie) stol. koloniální velmoci: Anglie, Francie Význam zámořských objevů:.. 59

60 Renesance a humanismus Historické souvislosti vzniku renesance: nejrozvinutější částí Evropy v polovině 14. století - severní Itálie vzkvétá obchod bohaté měšťanstvo se stává největší společenskou silou, bohatí obchodníci a bankéři z Florencie (např. Mediceové) podporují umělce i studium minulosti dochází k přírodním a astronomickým objevům (Mikuláš Koperník, Galileo Galilei, Giordano Bruno, Ján Jesenius aj.) uskutečňuje se řada zámořských plaveb dochází ke geografickým objevům (objevení Ameriky) 1445 vynález knihtisku Němec Johann Gutenberg Renesance Humanismus Významní vědci, objevy: 1) Astronom, matematik, lékař, Slunce je středem vesmíru, planety obíhají kolem Slunce. 2) Hvězdář, matematicky propočítal dráhy planet, ţil na praţském dvoře Rudolfa II., zkonstruoval dalekohled. 3) Zakladatel moderní fyziky, mechaniky, pronásledován inkvizicí, donucen své učení o kulatosti země odvolat.. 4) Filosof, astronom, Slunce není střed vesmíru, ale jedna z hvězd jako kacíř v roce 1600 upálen inkvizicí..(giordano Bruno, Jan Kepler, Mikuláš Koperník, Galileo Galilei) Renesanční architektura: rozměry staveb přiměřené člověku, příjemné pohodlné bydlení převaţují stavby světské (měšťanské domy, zámky, paláce) zdůrazněna horizontála (stavba rozloţena do šířky) arkády (oblouková podloubí) půlkruhové oblouky, kupole sgrafito stavby: letohrádek Belveder, Hvězda zámky: Opočno, Častolovice, Doudleby, Velké Losiny města: Pardubice, Nové Město n. Metují, Český Krumlov 60

61 Italští malíři: Sandro Botticelli Michelangelo Buonarroti. Leonardo da Vinci. Rafael Santi.. (freska Poslední večeře Páně, socha Davida, obraz Primavera, obraz Mona Lisa, fresky v Sixtinské kapli, obraz Dáma s hranostajem, freska Athénská škola) Otázky a úkoly 1. V období středověku a raného novověku se vytvořily dva vzájemně odlišné slohy. Na základě následujících tvrzení charakterizujte gotický a renesanční sloh: 1. sloh se rozšířil do Evropy z Francie 7. katedrála 2. sloh se do Evropy rozšířil z Itálie 8. arkády 3. ţebrová klenba 9. opěrný systém zachycující boční tlak 4. sgrafitová psaníčka 10. realistické zobrazení lidského těla 5. půlkruhový oblouk 11. lineární perspektiva 6. lomený oblouk 2. Příčinou(ami) velkých zeměpisných objevů byla(y): a) potřeba koření a luxusního zboţí b) hledání kratších obchodních cest na Východ c) hledání zdrojů zlata a stříbra d) touha poznávat a ovládat nové oblasti 3. K mysu Dobré naděje poprvé doplul: a) Bartolomeo Diaz b) Vasco da Gama c) Vasco de Balboa d) Kryštof Kolumbus 4. Do Indie doplul kolem Afriky poprvé: a) Bartolomeo Diaz b) Fernando Magalhaes c) Vasco da Gama d) Francis Drake 5. Srovnejte události s příslušnými daty: a) první pavba Vasco da Gamy b) první plavba Kryštofa Kolumba c) první plavba kolem světa d) dobytí říše Inků 1) ) ) ) K důsledkům zámořských objevů patří mimo jiné: a) vzestup hodnoty peněz b) seznámení s novými plodinami (brambory, kukuřice aj.) c) přesun obchodních cest do Středomoří d) urychlení ekonomického rozvoje západní Evropy a vznik koloniálních říší 7. Říši Aztéků dobyl: a) Francisco Pizarro b) Amerigo Vespucci c) Hernán Cortéz d) Vasco de Balboa 8. Podruhé obeplul svět po Magalhaesovi: a) Walter Raleigh b) Francis Drake c) Diego Almagro 9. Období humanismu a renesance se vyznačuje: a) obratem k člověku a pozemskému ţivotu b) obratem k mystice a bohu c) touhou po poznání a všestranném vzdělání, růstem sebevědomí měšťanstva d) návratem k antické kultuře a rozvojem věd 61

62 Reformace Německá reformace v 16. století (luterská reformace): Martin Luther ( ) 1517 Wittenberg.. Kalvínská reformace Jan Kalvín ( ) hugenoti.. Základní myšlenky reformace: Protireformace... tridentský koncil ( )... jezuitský řád (Tovaryšstvo Jeţíšovo) Ignác z Loyoly (1540) Důsledky reformace a protireformace: EVROPSKÉ VELMOCI 16. A 17. STOLETÍ Španělsko Karel I. Habsburský ( ). nejmocnější evropský panovník vládl v části Itálie, Nizozemí, v zámoří (Španělsko největší koloniální velmoc) jeho bratr Ferdinand I.. usiloval o absolutismus..... jako císař Svaté říše římské úspěchy neměl (reformace, německá selská válka) - abdikoval 1556 rozdělil svou říši na 2 části: Ferdinand I. (Karlův bratr) získal císařský titul, král český a uherský; Filip II.(Karlův syn) Španělsko, Nizozemí, země v zámoří vznikly dvě větve habsburského rodu španělská a rakouská 62

63 Filip II. ( ). opíral se o církev a inkvizici vedl nákladné války s Turky, porazil je u Lepanta (1571) 1581 ztráta bohatého Nizozemí 1588 poráţka od Angličanů (ztráta velmocenského postavení na moři) Po jeho smrti je Španělsko zchudlé a nepříliš významné Nizozemí Nizozemská revoluce Nizozemí 17 menších provincií pod nadvládou španělských Habsburků, nejbohatší a nejvyspělejší část Evropy. rozšíření kalvinismu (Španělsko katolické, Filip II. zavádí inkvizici, snaţí se kalvinismus vymýtit) Filip II. omezoval práva nizozemské šlechty i měst, zvyšoval daně 1572 celonárodní povstání - Vilém Oranţský 1581 vyhlásily severní provincie nezávislost Spojené provincie nizozemské (dnešní Nizozemí) státní náboţenství kalvinismus, v čele Vilém Oranţský jiţní provincie (dnešní Belgie) Španělské Nizozemí patřily dále Habsburkům 1648 Španělsko definitivně uznalo nezávislost Spojených provincií nizozemských hybnou silou měšťanstvo, rozvoj soukromého podnikání a obchodu; vznik nové občanské společnosti. Francie Počátky absolutistické monarchie Panovník získává stále větší moc, dochází k hospodářskému rozkvětu František I. ( ) snaha ovládnout bohatá města v severní Itálii čtyři války s Karlem V., Francie poraţena, země zatíţena vyššími daněmi. Náboţenské zápasy hugenoti Jindřich Navarrský bartolomějská noc (1572). Jindřich IV. ( ) 1598 edikt nantský.. Ludvík XIII. Marie Medicejská.. Kardinál Richelieu.... Anglie 1453 konec stoleté války boje mezi Yorky a Lancastery vítězství Jindřicha Tudora Jindřich VII Jindřich VIII. ( ) počátek anglické reformace... 63

64 anglikánská církev (1534). Marie Katolická ( ).. Alţběta I. ( ) alţbětinská doba. rozkvět v kulturní a hospodářské sféře manufaktury.. korzáři (Francis Drake). Marie Stuartovna. Jakub I. Svatá říše římská netvořila jednotný stát, nýbrţ svazek téměř samostatných zemí spojených osobou císaře... o záleţitostech země rozhodoval říšský sněm posílení císařské moci za vlády Maxmiliána I.( ) Karel V. Martin Luther.. Tomáš Müntzer německá selská válka ( ). šmalkaldská válka ( ). augšpurský mír Počátky absolutismu v Rusku 1480 Ivan III. porazil Tatary, poloţil základy nezávislého ruského státu Ivan IV. Hrozný ( ) samoděrţaví Otázky a úkoly 1. Uveďte, která z uvedených tvrzení odpovídají historické pravdě: Mezi významné představitele reformace patřili Luther a Kalvín. Jan Kalvín po svém vítězství v Ţenevě prosadil náboţenskou toleranci. Martin Luther se přihlásil k učení Jana Husa. V roce 1529 vystoupila část říšské šlechty s protestem proti snahám o úplnou rekatolizaci. Tridentský koncil probíhající v letech přinesl dohodu o vzájemné toleranci mezi katolíky a protestanty. 2. Martin Luther: a) byl představitel německé šlechtické reformace c) vystoupil poprvé r d) kritiku církve shrnul do 95 tezí 3. Napětí mezi katolíky a protestanty v říši přerostlo v roce 1546 ve válečný konflikt. Označte správný název tohoto konfliktu: a) třicetiletá válka c) německá selská válka b) šmalkadská válka d) válka o dědictví španělské 64

65 4. Pojmem protestanti: a) byla označena původně menšina luteránských kníţat protestujících proti rozhodnutí o teologických otázkách hlasování b) jsou obecně označováni křesťané, příslušníci nekatolických náboţenství c) se označují katolíci protestující proti jiným náboţenstvím 5. Říší nad níţ slunce nezapadá, bylo(a) v 16. století nazýváno(a): a) Německo po šmalkaldské válce b) Španělsko za Karla V. c) Nizozemí po vyhlášení Spojených nizozemských provincií d) Francie po vítězství Františka I. v boji o hegemonii v Evropě nad Karlem V. u Marignana 7. V druhé polovině 16. století přerostly španělsko nizozemské rozpory v otevřené povstání. Následující text doplňte tak, abyste dostali odpovědi na otázky: jméno vůdce nizozemské revoluce, jméno unie severních provincií, dnešní jméno Španělského Nizozemí: Tvrdý postup vévody z Alby vedl k vypuknutí nizozemské revoluce. Do jejího čela se postavil V roce 1579 vyhlásily severní provincie unii a následně i nezávislost. Jiţní provincie zůstaly i nadále součástí habsburské říše a staly se základem dnešní 8. Edikt nantský 1598: a) zaznamenal konec náboţenských válek ve Francii b) zaručil hugenotům toleranci na území Francie kromě Paříţe c) předcházel bartolomějské noci d) byl vydán z iniciativy Jindřicha IV. Navarrského 9. Vznik anglikánské církve: a) souvisí s vládou Jindřicha VIII. v Anglii b) byl projevem protireformace c) posílil anglický absolutismus d) po odluce od Říma byl hlavou církve král 10. Anglická královna Alţběta: a) zajistila zemi stabilitu a klid b) sblíţila se se skotskou královnou Marií Stuartovnou c) získala převahu nad Španěly vítězstvím v konfliktu 1588 d) podporovala rozvoj kultury a vědy e) podporovala piráty ve státních sluţbách 11. Přiřaďte letopočty k historickým událostem: a) bartolomějská noc ve Francii b) zavraţdění Jindřicha IV. Navarrského c) vydání ediktu nantského d) konec vlády Tudorovců v Anglii 1) ) ) ) Ivan IV. Hrozný: a) byl prvním ruským carem b) zlomil moc bojarů c) vystřídal na trůnu Borise Godunova d) v roce 1480 porazil Tatary 13. V 17. století prošlo hospodářství řadou významných změn. Určete, které pojmy k tomuto období patří: a) merkantilismus d) manufakturní výroba b) monetaristická politika e) střídavé zemědělství c) emfyteutické právo f) kapitalizace šlechty 65

66 České země před bitvou na Bílé hoře Habsburkové na českém trůně zemský sněm zvolil za českého krále rakouského arcivévodu Ferdinanda I. Habsburského ( ).. Ferdinand byl zároveň králem uherským vzniká soustátí: český stát, uherský stát, rakouské země = habsburská monarchie.... Začíná se vytvářet stavovská opozice proti králi otevřený konflikt mezi Ferdinandem a českou opozicí:. tvrdé prosazování katolické víry: pronásledování členů jednoty bratrské 1556 příchod jezuitů do Čech.. Maxmilián II. ( ) předloţena ke schválení česká konfese.. Rudolf II. ( ).. Praha milovník umění... doba manýrismu Rudolf II. podepisuje pod tlakem českých stavů tzv. Majestát Matyáš ( )... Otázky a úkoly 1. Jedním z cílů části českých stavů bylo dosaţení náboţenské svobody. Následující text doplňte tak, abyste odpověděli na otázky: jména panovníků v něm vystupujících, co bylo cílem jejich snah, ve kterém roce byly jejich snahy naplněny, jak se jmenovala listina zaručující svobodu: České nekatolické stavy se snaţily dosáhnout náboţenské svobody, a proto předloţili císaři v roce 1575 dokument o vyznání víry zvaný Císař však přislíbil jeho schválení pouze ústně. Jejich představy se naplnily aţ v roce, kdy císař vydal listinu, která se nazývá 2. Česká konfese: a) byla náboţenským programem nekatolických českých stavů b) byla dohodou mezi luterány, novoutrakvisty a českými bratry c) byla písemně potvrzena rok po ústním vyhlášení 66

67 3. K současníkům Rudolfa II. nepatří: a) lékař Jan Jesenius b) malíř Rubens c) skladatel W. A. Mozart d) dramatik W. Shakespeare 4. Rudolfův bratr, český král Matyáš: a) přenesl sídlo do Vídně b) opíral se o přízeň českých stavů c) dodrţoval Rudolfův Majestát d) češtinu povýšil na státní jazyk 5. Tycho de Brahe, který působil v Praze, pocházel: a) z Nizozemska b) z Dánska c) z Francie d) z Polska 6. Manýrismus je: a) výtvarný styl mezi renesancí a barokem b) soubor zvyklostí a pravidel chování c) styl vlámské malířské školy d) charakteristický rys světské renesanční hudby České stavovské povstání ( ) květen = začátek povstání českých stavů proti Habsburkům, začátek třicetileté války (česká válka ) březen 1619 smrt Matyáše Fridrich Falcký ( ) zimní král německý kalvinista, zeť anglického krále Jakuba I Následky bitvy na Bílé hoře Ferdinand II. Štýrský ( s roční přestávkou 1619, nazýván krvavý ) Ferdinand II. zřizuje mimořádný soud poprava 27 účastníků povstání na Staroměstském náměstí v Praze (Jan Jesenius, Kryštof Harant z Polţic a Bezdruţic atd.) konfiskace majetku. likvidace posledních hospodářských privilegií měst násilná rekatolizace.. (odchod významných osobností politického a kulturního ţivota J. A. Komenský, V. Hollar, K. Škréta, P. Stránský atd.) Obnovené zřízení zemské ( )

68 Třicetiletá válka ( ) nejrozsáhlejší konflikt mezi evropskými státy (konflikt mocensko-politický, prezentovaný jako náboţenský) snaha Habsburků likvidovat mocenské důsledky reformace, rozšířit nadvládu v Evropě bojují dvě znepřátelené koalice: Habsburkové a Katolická liga v říši Nizozemí, Anglie, Protestantská unie v říši, Benátky, Švédsko, Dánsko, Francie Fáze války: válka česká ( ) válka falcká ( ) válka dánská ( ) Dánsko a jeho spojence porazil císařský vojevůdce Albrecht z Valdštejna.. válka švédská ( ) Valdštejn obviněn z kolaborace se Švédy. válka švédsko/francouzská ( ) vestfálský mír =.. Výsledky třicetileté války Otázky a úkoly 1. Po přijetí Ferdinanda Štýrského za českého krále zesílila katolická strana v zemi natolik, ţe otevřeně porušovala znění Majestátu. Napjatá situace v zemi dospěla aţ ke stavovskému povstání. Určete, která tvrzení jsou pravdivá: Stavovské povstání začalo bitvou na Bílé hoře v roce Bezprostředně po praţské defenestraci byl sesazen Ferdinand II. Po sesazení Ferdinanda II. byl novým českým králem zvolen Fridrich Falcký. Fridrich Falcký vládl v českých zemích aţ do roku ANO - NE Správy země se po defenestraci ujala vláda 30 direktorů. V roce 1630 byla vydána nová ústava Obnovené zřízení zemské. 2. Praţská defenestrace 1618 byla součástí: a) války české b) války třicetileté c) války sedmileté d) války šmalkaldské 3. Která tvrzení o třicetileté válce jsou pravdivá: a) válečný konflikt byl uzavřen vestfálským mírem b) české země se nadále řídily Obnoveným zřízením zemským c) Švédsko ztratilo vliv v oblasti Baltu d) v roce 1648 Švédové bezprostředně ohrozili Prahu d) byla potvrzena nezávislost Nizozemí e) po skončení války se nejvýznamnější evropskou mocností stává Anglie 68

69 UTVÁŘENÍ NOVODOBÉ SPOLEČNOSTI V 17. A 18. STOLETÍ Anglie Anglická revoluce Vláda Stuartovců: Jakub I.;Karel I. občanská válka ( ).. Oliver Cromwell... armáda nového typu.. Bitva u Naseby (1645) Období republiky: Podmanění Irska Připojení Skotska.. Boj o ovládnutí mezinárodního obchodu Od roku 1653 protektorát v čele Cromwell obnovení monarchie - návrat Stuartovců Karel II., Jakub II vyhnán Vilém Oranţský (Vilém III.).. vydána Listina práv.. parlamentarismus.. Anna ( ) spojení se Skotskem - Spojené království Velké Británie... Jiří Hannoverský ( ) rozvinutí anglického parlamentního systému... Francie V polovině 17. století Francie nejvyspělejší, nejsilnější a nejlidnatější stát v Evropě. Ludvík XIV. ( ) Anna Rakouská Kardinál Mazarin.. dovršení absolutismu... merkantilismus ( Jean Baptiste Colbert ). budování Versailles dobyvačné války.: španělské dědictví ( ).. francouzsko-britské soupeření. Ludvík XV. ( ).. 69

70 Rusko Petr I. Veliký ( ). snaha o modernizaci země. války: proti Turecku. proti Švédsku.. bitva u Poltavy (1709).. Sankt Peterburg. ruské impérium století období palácových převratů. Kateřina II. ( ) poráţka Turecka.. povstání Jemeljana Pugačova ( ) podíl na trojím dělení Polska. Prusko.. Rod Hohenzollernů Fridrich Vilém ( ), zvaný velký kurfiřt, upevnil moc panovníka, ustavil velkou armádu podporoval zemědělství rozvoj manufaktur Fridrich I. ( ) I. pruský král (1701) podpora vědy a umění (zaloţena univerzita v Halle 1694) Fridrich Vilém I. ( ) -,,kaprál na trůně. budování armády, militarizace společnosti, merkantilismus Fridrich II. Veliký ( ) dobyvačné války:.. Otázky a úkoly 1. Absolutismus znamená: a) centralizaci a ústřední řízení byrokratického aparátu b) neomezenou moc panovníka 2. Parlamentarismus: a) je opakem absolutismu b) omezuje pravomoc panovníka c) znamená rozdělení zákonodárné a výkonné moci c) je vyjádřením převahy státu nad církví d) realizaci spoluvlády panovníka a církve d) respektuje privilegované postavení panovníka 70

71 3. Příčinou anglické revoluce bylo(a): a) úsilí panovníka o absolutismus na úkor parlamentu b) odpor puritánů proti anglikánské církvi 4. V občanské válce v Anglii se střetl(a, i): a) král a parlament b) armáda kavalírů s armádou kulatých hlav c) spor mezi presbyteriány a independenty d) střetnutí anglického krále s levellery c) Oliver Cromwell a Karel II. 5. Po pádu Cromwellovy vojenské diktatury byla v Anglii: a) vyhlášena republika b) zřízena konstituční monarchie c) nastolena absolutistická vláda 6. Tzv. Slavná revoluce v Anglii ( ) znamenala: a) návrat Stuartovců c) ustavení konstituční monarchie b) obnovení absolutismu d) přijetí Listiny práv králem 7. K zásadní změně poměrů došlo v Anglii po tzv. slavné revoluci, protoţe: a) nastala restaurace Tudorovců b) královská moc byla podřízena vůli parlamentu c) urychlila kapitalistický vývoj d) byla cestou k dovršení a upevnění parlamentarismu 8. Určete, která z následujících událostí nepatří do období anglické revoluce: a) Cromwellova diktatura d) vyhlášení republiky b) poprava Karla I. e) vznik anglikánské církve c) Navigační akta 9. V 17. století byla Francie významnou evropskou velmocí. Následující text doplňte tak, abyste dostali odpověď na otázky: jména zmíněných představitelů Francie, jméno sídla panovníka a dvora, jméno ministra financí, jméno ekonomického směru. Představitelem absolutistické Francie byl v polovině 17. století kardinál Po jeho smrti v roce 1661 se ujal samostatné vlády král Války a nákladný ţivot dvora sídlícího s panovníkem na zámku u Paříţe vedly k hledání nových finančních zdrojů. Představitelem reforem se stal ministr financí Nový ekonomický směr jím prosazovaný nazýváme 10. Ekonomickým směrem přicházejícím z Francie byl merkantilismus. Z uvedených moţností uvádějících jeho podstatu uveďte tu správnou: a) zrušení dovozních cel c) podpora dovozu a omezování vývozu b) podpora vývozu a omezování dovozu d) zakládání šlechtických velkostatků 11. Petr I. Veliký: a) provedl reformu vojenskou, správní, hospodářskou a kulturní b) vytvořil podle západního vzoru parlamentní systém c) zavedl gregoriánský kalendář d) zaloţil Ruskou akademii věd 12. Trojího dělení Polska se nezúčastnilo(y): a) Prusko b) Rakousko-Uhersko c) Rusko d) Dánsko 71

72 13. Ruská carevna Kateřina II. Veliká, jeţ svrhla svého manţela Petra III., pocházela: a) z Německa c) z Francie b) z Anglie d) nebyla cizinka 14. Za vlády Kateřiny II. Veliké došlo: a) k selské válce vedené Stěpanem Razinem b) k povstání Bohdana Chmelnyckého c) k selské válce vedené Jemeljanem Pugačovem d) k Potěmkinovu povstání 15. Kateřina II. Veliká: a) vybojovala trvalý přístup k Baltskému moři b) navenek vystupovala jako stoupenec osvícenského absolutismu dovršila vybudování centralizované absolutistické monarchie 16. K dělení Polska došlo: a) 1772, 1773, 1775 b) 1772, 1775, 1795 c) 1772, 1773, 1779 d) 1772, 1793, Králem vojáků nebo kaprálem na trůně byl nazýván: a) Fridrich II. Veliký c) Fridrich Vilém I. b) Napoleon d) Fridrich I. 18. Pruský reformátor, stoupenec merkantilismu, podporovatel vědy a umění byl: a) Fridrich Vilém I. b) Fridrich I. c) Fridrich II. Veliký Habsburská monarchie po třicetileté válce válka s Turky za císaře Leopolda I. ( ) 1683 obléhání Vídně - poráţka a ústup Turků (Evţen Savojský ) válka o dědictví španělské. Karel VI. ( ) pragmatická sankce (1713).. České země po třicetileté válce zbídačení země upevnění absolutistické a centralizované monarchie. nástup cizí katolické šlechty (Colloredové, Schwarzenbergové,Piccolominiové aj.).. poddanské poměry:. selská povstání: 1628 povstání na Opočensku 1680 velké povstání na Litomyšlsku 1692 povstání Chodů (Jan Sladký Kozina) robotní patenty.. násilná rekatolizace... 72

73 Umění a kultura 17. a 18. století Baroko poslední jednotný umělecký styl v Evropě barocco (portugalština) = perla nepravidelných tvarů baroko vzniká koncem 16. století v Itálii, v 17. a 18 století se šíří po celé Evropě, je protikladem renesance Znaky baroka: důraz na cit (cit upřednostňuje před rozumem) rozšíření mariánského kultu (citové působení ţeny, matky) mysticismus (víra v boha, převaha náboţenských témat) monumentálnost = snaha ohromit člověka okázalá nádhera (kostely = obraz nebe přenesený na zem, paláce a zámky reprezentovaly bohatství a moc, uţívaly se drahé materiály zlato, vzácné dřevo, barevný mramor) dramatičnost zásada kontrastu = vyjádření protikladu doby (dobro zlo, krutý ďábel milosrdný Bůh, hrůzy válek nadpozemský ráj) naturalistická konkrétnost (obrazy mučení, utrpení Krista, světců) oblé linie křivky místo přímek, oblouk místo pravého úhlu Barokní architektura: uplatňují se sloţité křivky, oblouky, ovály eliptické půdorysy v okolí zámků zahrady s pečlivě stříhanými keři, pravidelnými vodními plochami, vodotrysky morové sloupy, veřejné kašny, kolonády významné stavby: Versailles ve Francii, zámek Schönbrunn u Vídně Významní umělci: architektura Giovanni Lorenzo Bernini (kolonáda před chrámem sv. Petra v Římě) Kryštof a Kilián Dienzenhoferové (chrám sv. Mikuláše na Malé Straně) malířství: Petrus Paulus Rubens Rembrandt van Rijn, Vermeer van Delft Karavaggio Diego Velásquez Karel Škréta, Petr Brandl, Jan Kupecký, Václav Hollar sochařství: F. M. Brokof, M. B. Braun hudba: Claudio Monteverdi, Antonio Vivaldi, Johann Sebastian Bach, Georg Friedrich Händel literatura: Toquato Tasso John Milton Pedro Calderón de la Barca Jan Amos Komenský Bedřich Bridel Adam Michna z Otradovic 73

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. leden 2011 Mgr.Jitka Cihelníková STAROVĚK - vznik nejstarších států podmíněn určitou

Více

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (DEJ) České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně Dataprojektor Úvod do studia dějepisu Objasní základní

Více

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (DEJ) České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně Dataprojektor Úvod do studia dějepisu Objasní základní

Více

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou Starověk vznik starověkých říší: Přední východ, Dálný východ (Indie, Čína), Egejská oblast 1) Staroorientální říše v Asii (od 3500 let př.n.l.) 2) Klasické říše u středozemního moře (od 1000 let př.n.l.)

Více

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény Historie 03 Antické dějiny Otázka číslo: 1 V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby Sparta Athény Peršané Otázka číslo: 2 Hegemonie Sparty nad Athénami nastala po bitvě u: Issu Leukter Aigospotamoi Plataj

Více

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Opakování Řecko, Řím Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová Opakování - Starověké Řecko a Řím 1. Kde a proč zakládali Řekové osady? (použij

Více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: První středověké státy, Franská říše, Byzantská říše,

Více

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD 4 tis. let př. n. l. - cca 6./7. stol. n. l. předpoklady pro vznik státu: - už ne jen boj o přežití, rozvoj zemědělství, řemesel, kultury, umění - rozvoj civilizace - společenská

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Starověký Řím - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová Jméno a příjmení: 1. Zakroužkuj správnou odpověď TEST STAROVĚKÝ ŘÍM 1. Řím

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_20 Tématický celek: Umění

Více

Opakování 6. ročníku. eneolit =

Opakování 6. ročníku. eneolit = Opakování 6. ročníku 1. Co to je historie? (1) a) skanzen b) věda, která zkoumá vývoj lidské společnosti c) archiv 2. Co nepatří mezi hmotné prameny? (2) a) kosterní pozůstatky d) knihy b) šperky e) hrady

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1.0/1.4.00/21.1279 Šablona: III/2 Sada: JJ XIX.08 Ověřeno ve výuce Třída: VI. Datum: 14.2.011 Starověký Egypt Test Vzdělávací oblast:

Více

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. únor 2011 Mgr.Jitka Cihelníková STŘEDOVĚK - vymezen pádem říše západořímské a objevem Ameriky

Více

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU STAROVĚK ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU nejstarší civilizační centra: Mezopotámie (Eufrat, Tigris) Egypt (Nil) vznikají města, písmo společnost se sociálně diferencuje; řídící, donucovací, kontrolní a

Více

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Evropa ve středověku II. Mapa:

Evropa ve středověku II. Mapa: Evropa ve středověku II Mapa: Evropa ve středověku II rozpad římského impéria (476 n. l.) Východořímská a Západořímská říše Východořímská říše snaha opět získat západní území a sjednotit obojí pod jednu

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 288 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 31. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický

Více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 VY_32_INOVACE_DUM.D.19 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: říjen 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Pravěk, starověk, středověk, novověk

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

ÚVOD DO HISTORIE. 1. Co zkoumá historie? 3. Co považujeme za počátek našeho letopočtu?

ÚVOD DO HISTORIE. 1. Co zkoumá historie? 3. Co považujeme za počátek našeho letopočtu? ÚVOD DO HISTORIE 1. Co zkoumá historie? 2. Na jaké základní etapy se dělí lidská historie (dějiny)?.. 3. Co považujeme za počátek našeho letopočtu? 4. Na časovou přímku zakresli následující údaje: /1cm

Více

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník VY_32 _INOVACE_D_ 371 STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 9. 2. 2013 Datum pilotáže: 18. 2. 2013 Metodika: test je určen k prověření

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických IVZ- starověk Mgr. Jana Doleželová Neolitická revoluce (7 500-55 000 př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických nádob Výroba kamenných

Více

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis VY_32_INOVACE_453 Škola Jméno autora Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Mgr. Denisa Gbelcová Datum: 1. 9. 2011 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický

Více

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období. KLASICKÉ OBDOBÍ Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období. Základní pojmy Attika metropole lakonický heilóti demokracie achronti

Více

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_28_19 Tématický celek: Umění a kultura Autor: Miroslav

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr. Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Raný středověk Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Stěhování národů rozsáhlá migrace obyvatelstva koncem starověku a počátkem středověku (migrace pohyb, přesun) důvody: nárůst počtu obyvatelstva,

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106 Byzantská říše Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106 Byzantská říše je u historiků ustálený pojem, který však není oficiálním názvem státu. Jméno říše je odvozeno od názvu starověké osady Byzantion. Její

Více

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii.

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii. STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii. Základní pojmy Eufrat Tigris patriarchát polyteismus zikkurat

Více

Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk. Mapy a didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk. Mapy a didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (DEJ) Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk Prima 2 hodiny týdně Mapy a didaktické pomůcky Úvod do dějepisu Vysvětlí základní pojmosloví a charakterizuje

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

Taháky. Dějepis - středověk

Taháky. Dějepis - středověk Taháky Dějepis - středověk Copyright: Autor: Fejk Fejkal Vydal: Martin Koláček E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-115-8 (epub) 978-80-7512-116-5 (mobipocket) 978-80-7512-117-2 (pdf) Úvodem (i když ho

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15 Název materiálu: Starověké Řecko - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová Mgr. Petra Březinová VY 32 INOVACE 16/15 Dějepis/6.ročník

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy PRŮŘEZOVÁ TÉMATA ČLOVĚK V DĚJINÁCH RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo D-9-1-01 uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 06. 08. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 06. 08. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 06. 08. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II Ročník: I. Dějepis Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Dějepis Tematický okruh:

Více

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů Kultura a umění 01 DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk Otázka číslo: 1 Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů výtvarná reliéfní orientální díla destičky se záznamy o hospodaření připojené dobyté

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V-2 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický

Více

Významné raně středověké státy mimo území bývalé západořímské říše

Významné raně středověké státy mimo území bývalé západořímské říše Významné raně středověké státy mimo území bývalé západořímské říše 1. Kdy došlo k rozdělení římské říše na západní a východní a co se s oběma částmi dále dělo? 2. Popiš vládu císaře Justiniána I. 3. Které

Více

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov Původ Římanů: ŘÍMSKÉ MÝTY kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov usadili se v Latiu, kde začali vytvářet malé městské kultury dlouho byli závislí na Etruscích,

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti! Starověké Řecko Otestuj své znalosti! 1. Tento chrám v Aténách se jmenuje a/ Pentathlon b/ Parthenon c/ Artemidin http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ce/2006_01_21_ath%c3%a8nes_parth%c3%a9non.jpg/800px-

Více

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK 1 STŘEDOVĚK Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK období od pádu Západořímské říše (476) do objevení Ameriky Španěly (1492), v českých dějinách je za konec

Více

Pravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )

Pravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová ) Pravěk 3miliony př. n. l. až do vzniku prvního písma: 3000let př. n. l nejdelší období v dějinách někdy nazýváme jako prehistorie česky předhistorie žádné písemné prameny, pouze hmotné (malby, sošky, nástroje,

Více

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Helénské období a kultura starověkého Řecka Helénské období a kultura starověkého Řecka 1. Kdo jsou Makedonci, kde leží Makedonie, jaké tam bylo státní zřízení? Kdo tam vládl? 2. Kdy, kde a jak došlo k tomu, že si Filip Makedonský podmanil Řecko?

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Úvod do studia dějepisu Dějepis (DEJ) České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně (viz poznámky) Objasní základní

Více

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés! Řecko perské války Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés! Kde se nacházela Perská říše? Byla to rozlehlá říše, která měla své centrum na území dnešního Iránu

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Mezopotámie - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová TEST - MEZOPOTÁMIE Jméno: Datum: 1. Kde obecně vznikaly první státní útvary?

Více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01 Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105 Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01 Ověření ve výuce: dějepis Třída: VIII. Datum: 05. 09. 2011 Předmět: dějepis Ročník: VIII. Klíčová slova: středověk, Germáni,

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202 Mezopotámie Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202 Okolo 5. tisíciletí př. n. l. se usazují v okolí řek Eufrat a Tigris indoevropské a semitohamitské kmeny. Na tomto území (oblast od pobřeží Středozemního

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Dej 1 Velkomoravská říše Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Velká Morava první státní útvar na našem území existuje okolo

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1205_Staroorientální

Více

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -

Více

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list První evropské státy

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_105 Jméno autora: Pavlína Sluková Třída/ročník:

Více

Starověké Řecko. Bartošová

Starověké Řecko. Bartošová Starověké Řecko Bartošová Antické Řecko Vznik Cca před 3500-4000 let KRÉTA Konec rozmach křesťanství vliv na jazyk, politiku, vzdělávací systém, filozofii, vědu a umění. Zejména městské státy (krom období

Více

Mezipředmětové vztahy

Mezipředmětové vztahy VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 6. ROČNÍK Téma, učivo Minulost, dějiny, Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Učení Mezipředmětové vztahy Poznámky dějepis

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_32_INOVACE_104 Pavlína Sluková Třída/ročník:

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0301

CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT STAROVĚKÝ EGYPT Klíčová slova: sjednocení, Nil, zemědělství, záplavové a závlahové hospodářství, společnost, faraon, pyramidy, Gíza, řemeslo, bydlení, vzdělání, hieroglyfy, věda, mumifikace, mnohobožství,

Více

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě STAROVĚKÝ EGYPT 1) 2) 3) Česká egyptologie František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě Zbyněk Žába žák Františka Lexy. podílel se na založení Československého

Více

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,

Více

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY OBSAH Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY Vzestup a pád novoasyrské říše 37 Úvod 37 Bilance po přelomu tisíciletí 38 Nepřímá

Více

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l. Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie Předmět: Dějiny umění Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE Předdynastické období: 5.000-2.700 př.n.l. Stará říše: 2.800-2.100 př.n.l. Střední říše: 2.100-1.600

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102 Stěhování národů Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102 Stěhování národů lze charakterizovat jako časový úsek mezi zánikem západořímské říše (můžeme říci, že počátek stěhování národů ve 4. století zánik

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem

Více

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.) 4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.) UDÁLOSTI FAKTA rozpad kmenové a rodové společnosti vývoj od měst ke státům roste role jednotlivce panovníka původní osídlení v úrodných

Více

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2701 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Datum: 8.9.2011 Předmět: Dějepis Ročník: 7. Klíčová slova: Francká

Více

Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku

Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku Vývoj lidstva několik milionů let Vyrábění nástrojů, umění Víra v posmrtný život Ve 4. století př. n. l. příchod Keltů na naše území (oppida, železné

Více

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50 STŘEDOVĚK počátky středověku D 50 1. Doplň jména panovníků/úředníků: a) porazil Araby v bitvě u Poitiers. b) vyvrátil říši Vandalů. c) vyvrátil říši Avarů. d) dobyl říši Burgundů. e) dobyl území v Itálii

Více

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA 2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 1)Písemnictví staroslověnské (pol. 9.století Velká Morava) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví staroslověnské

Více

Vývoj světové a české literatury I.

Vývoj světové a české literatury I. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA NOVÉ MĚSTO NA MORAVĚ Vývoj světové a české literatury I. 02 Starověká orientální literatura AUTOR: Mgr. Lenka Kutalová DATUM : 26.5.2012 Osnova Mezopotámie - sumerská literatura Egypt

Více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_06 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum:15.2.

Více

Taháky. Dějepis - středověk

Taháky. Dějepis - středověk Taháky Dějepis - středověk Copyright: Autor: Fejk Fejkal Vydal: Martin Koláček E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-115-8 (epub) 978-80-7512-116-5 (mobipocket) 978-80-7512-117-2 (pdf) Úvodem (i když ho

Více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: říjen 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Příchod Slovanů, Sámova říše, Velkomoravská říše Třída:

Více

Křesťanství v raně středověké Evropě

Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel

Více

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. S2 VY_32_INOVACE_D_379 ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 4. 5. 2013 Datum pilotáže: 22. 5. 2013 Metodika: pomocí prezentace, učebnice a mapy seznámit

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Dějepis 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu

Více

RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol.

RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol. RANÝ STŘEDOVĚK RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol. po r. 500 zánik západořímské říše - říši obsadily germánské kmeny - hospodářský život se přenesl na venkov, města upadala po r. 500 zánik západořímské

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 282 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 30.3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický list

Více

Kdy začaly války? Aleš Mučka

Kdy začaly války? Aleš Mučka Kdy začaly války? Aleš Mučka Lidé se začínají organizovaně zabíjet Jaký je rozdíl mezi válkou a pouhou rvačkou? Válka je stav organizovaného násilí mezi dvěma nebo více skupinami lidí Slouží jako mocenský

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na

Více

ASÝRIE. a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. < město Aššur

ASÝRIE. a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. < město Aššur ASÝRIE < město Aššur a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. zakladatelem Sargon II. Rekonstrukce brány do Sargonova paláce v Chorsábádu Vchod do paláce

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška

Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška 1. Pravěk charakteristika pravěku (časové vymezení, společnost, hospodářství) počátky člověka přírodní prostředí nejstaršího lidstva periodizace pravěku soužití

Více

Starověk p.n.l. 476 n.l.

Starověk p.n.l. 476 n.l. Starověk 4000 p.n.l. 476 n.l. - vynález zemědělství umožnil lidstvu se trvale usídlit - lidé už nemuseli bojovat o přežití mohli začít rozvíjet kulturu, umění, řemeslo či vědy - starověk je obdobím, kdy

Více

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA 18 STAROVĚKÁ KRÉTA Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA Kréta ostrov ve Středozemním moři asi v letech 2500 1500 př. Kr. zde kvetla první evropská civilizace

Více

Starověké Řecko. Kréta. Období prvních paláců: Minojská společnost: Mykény. Autor: Klára Blaţejovská www.nasprtej.cz Téma: Starověké Řecko Ročník: 1.

Starověké Řecko. Kréta. Období prvních paláců: Minojská společnost: Mykény. Autor: Klára Blaţejovská www.nasprtej.cz Téma: Starověké Řecko Ročník: 1. Starověké Řecko Kréta - Výhodná geografická pozice - Ve 2. tisíciletí př. n. l. zde vzniká 1. civilizace v Evropě Minojská - Její politické dějiny prakticky neznáme pouze památky na trvanlivém materiálu

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_94 : Jméno autora: Pavlína Sluková Třída/ročník:

Více