PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
|
|
- Blanka Vlčková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 OBOR FOTOGRAFIE A INTERMEDIÁLNÍ TVORBA SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Archeologická lokalita Stradonice u Berouna je významným dokladem kultury a) lužické b) římské c) keltské d) germánské e) slovanské 2. Proslulý sedmistupňový zikkurat E-temen-an-ki byl postaven v 7. stol. př. n. l. v mezopotamském městě a) Ur b) Uruk c) Ninive d) Babylón e) Persepolis 3. Starověké umění východního Středomoří, jehož střediskem byl ve druhém tisíciletí př. n. l. ostrov Kréta, se nazývá a) mykénské b) mínójské c) fénické d) etruské e) asturské 4. Termínem dipteros se označuje a) článek dórského řádu v podobě desky se svislými zářezy b) antický pásový ornament z rostlinných motivů c) vodorovný architektonický článek spořívající na hlavicích sloupů d) antický chrám s dvojím oběžným sloupořadím e) svislé žlábkování dříku sloupů 5. Řecký sochař Feidiás vytvořil proslulé sochařské dílo a) sousoší Láokoónta a jeho synů drcených hady b) sochu Diskobolos c) sochu Apollona Sauroktona d) sochu Doryfora zvanou Kánon e) sochu Athény Parthenos v chrámu Parthenón na athénské Akropoli
2 6. K významným stavbám římského umění patří a) královský palác v Persepoli b) divadlo v Epidauru c) Diův oltář v Pergamu d) Poseidonův chrám v Paestu e) Porta Nigra v Trevíru 7. Hlavním střediskem karolinského umění bylo dnešní město a) Paříž b) Brusel c) Curych d) Cáchy e) Řezno 8. První kláštery na českém území budoval od konce 10. století řeholní řád nazývaný a) benediktini b) cisterciáci c) františkáni d) dominikáni e) jezuité 9. Častým námětem středověkého umění jsou pašijové výjevy, které představují umučení Ježíše Krista. Podle evangelijního podání je chronologicky správné pořadí těchto čtyř uvedených scén a) Kristus na Olivetské hoře Poslední večeře Ecce homo Ukřižování b) Kristus na Olivetské hoře Ecce homo Poslední večeře Ukřižování c) Poslední večeře Kristus na Olivetské hoře Ukřižování Ecce homo d) Poslední večeře Kristus na Olivetské hoře Ecce homo Ukřižování e) Ecce homo Kristus na Olivetské hoře Poslední večeře Ukřižování 10. Významným dílem malíře zvaného Mistr Litoměřického oltáře je a) soubor deskových maleb v kapli sv. Kříže na Karlštejně b) malířská výzdoba rotundy sv. Kateřiny ve Znojmě c) malířská výzdoba sálu na hradě Zvíkově d) soubor nástěnných maleb ve Svatováclavské kapli v katedrále sv. Víta na Pražském hradě e) soubor nástěnných maleb ve Smíškovské kapli chrámu sv. Barbory v Kutné Hoře 11. První italské renesanční stavby nalezinec Neviňátek ve Florencii, kostel San Lorenzo a kupole dómu Santa Maria del Fiore v témže městě byly vybudovány podle návrhů architekta, jenž se jmenoval a) Filippo Brunelleschi b) Donato Bramante c) Gian Lorenzo Bernini d) Michelangelo Buonarroti e) Leon Battista Alberti
3 12. Současníkem malíře Karla Škréty nebyl a) malíř Hermensz Rembrandt van Rijn b) dramatik Moliére c) malíř Pieter Brueghel starší d) matematik a filozof Blaise Pascal e) hudební skladatel Claudio Monteverdi 13. Český umělec Václav Hollar, působící v Anglii a v Nizozemí, proslul jako a) architekt b) malíř c) sochař d) grafik e) rytec skla 14. K hlavním představitelům umění evropského romantismu patří a) Antoine Watteau b) Theodore Géricault c) Nicolas Poussin d) Diego Velázquez e) Gustave Courbet 15. Dílem malíře Vojtěcha Hynaise je a) kalendárium orloje Staroměstské radnice v Praze b) opona Národního divadla v Praze c) soubor nástěnných maleb v budově Národního muzea v Praze d) panorama bitvy u Lipan na výstavišti v Praze e) cyklus obrazů Slovanská epopej 16. Italský malíř a sochař Umberto Boccioni byl významným představitelem směru, jenž se nazývá a) impresionismus b) symbolismus c) expresionismus d) futurismus e) suprematismus 17. Mezi díla české avantgardy 20. let 20. století nepatří a) Teigova úprava Nezvalova básnického cyklu Abeceda b) Bieblova básnická sbírka S lodí jež dováží čaj a kávu c) Nezvalova básnická sbírka Pantomima d) Seifertova básnická skladba Píseň o Viktorce e) artificialistické obrazy Štyrského a Toyen
4 18. Americký malíř Roy Lichtenstein byl protagonistou směru zvaného a) op-art b) pop-art c) kinetismus d) land-art e) minimal-art 19. Česká umělkyně Květa Válová vynikla jako a) fotografka b) sochařka c) malířka d) performerka e) sklářka 20. Významným dílem architekta Josefa Gočára je a) chrám sv. Mikuláše v Praze na Malé Straně b) chrám Nejsvětějšího Srdce Páně v Praze na Vinohradech c) chrám sv. Václava v Praze ve Vršovicích d) chrám Nejsvětějšího Srdce Páně v Jablonci nad Nisou e) poutní chrám na Svaté Hoře u Příbrami 21. Do vývoje světového filmu výrazně zasáhl teorií filmové montáže a svými díly, především filmem Křižník Potěmkin (1925), sovětský režisér a) Dziga Vertov b) Sergej Ejzenštejn c) Vsevolod Pudovkin d) Andrej Tarkovskij e) Nikita Michalkov 22. Stálá expozice českého barokního umění Národní galerie v Praze je přístupná a) ve Šternberském paláci na Hradčanech b) ve Schwarzenberském paláci na Hradčanech c) v Jiřském klášteře na Pražském hradě d) v Paláci Kinských na Starém Městě e) ve Veletržním paláci 23. Na přelomu loňského a letošního roku uspořádala Galerie hlavního města Prahy v Domě U kamenného zvonu výstavu celoživotního díla českého křesťanského výtvarného umělce a básníka, který žil a pracoval v Petrkově na Českomoravské vrchovině. Vrcholem jeho tvorby jsou grafiky z 50. a 60. let s biblickými náměty. Jeho jméno je a) Jan Zrzavý b) Jan Konůpek c) Josef Florian d) Bohuslav Reynek e) Jiří John
5 24. Ateliér Josefa Sudka, v současné době využívaný jako fotografická galerie, se nachází a) v Praze na Staroměstském náměstí b) v Praze na Újezdě c) v Praze v Podskalí d) v Příbrami e) v Kolíně 25. Vynález daguerrotypie byl zveřejněn na slavnostním zasedání Francouzské akademie věd v den, který je považován za zrod fotografie. Toto datum je a) 26. prosince 1796 b) 1. ledna 1801 c) 19. srpna 1839 d) 19. září 1898 e) 2. února Jeden ze zakladatelů světového videoartu (narozen v roce 1937 v Brně) se jmenuje a) Woody Vasulka b) Woody Allen c) Allen Ginsberg d) Matthew Ginsberg e) Matěj Smetana
6 27. Technika fotogramu bývá ve světovém fotografickém kontextu často spojována s přední uměleckou osobností 20. století jménem a) Nadar b) Helmut Newton c) Robert Capa d) László Moholy-Nagy e) Nan Goldin 28. Mezi příslušníky české vlny akčního umění a performance 60. až 80. let 20. století nepatří a) Petr Štembera b) Jiří Kovanda c) Jan Mlčoch d) Milan Knížák e) Marek Thér
7 29. Josef Sudek není autorem fotografie a) b) c)
8 d) e) 30. Teoretikem Skupiny 42 byl a) Václav Vilém Štech b) Vincenc Kramář c) Antonín Matějček d) Jindřich Chalupecký e) Karel Teige
9 OBOR FOTOGRAFIE A INTERMEDIÁLNÍ TVORBA SKUPINA B PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Archeologická lokalita Závist u Zbraslavi je významným dokladem kultury a) lužické b) římské c) germánské d) keltské e) slovanské 2. Ištařina brána byla součástí palácového komplexu ve městě a) Ur b) Uruk c) Ninive d) Babylón e) Persepolis 3. Palácový komplex v Knóssu na Krétě je vrcholným projevem kultury a) mínójské b) mykénské c) fénické d) etruské e) asturské 4. Termínem monopteros se označuje a) článek dórského řádu v podobě desky se svislými zářezy b) antický pásový ornament z rostlinných motivů c) vodorovný architektonický článek spořívající na hlavicích sloupů d) svislé žlábkování dříku sloupů e) antický sloupový chrámek kruhového půdorysu 5. Řecký sochař Práxitelés vytvořil proslulé sochařské dílo a) sousoší Láokoonta a jeho synů drcených hady b) sochu Diskobolos c) sochu Afrodíté Knídské d) sochu Doryfora zvanou Kánon e) sochu Athény Parthenos v chrámu Parthenón na athénské Akropoli
10 6. K významným památkám římské architektury patří a) věštírna v Delfách b) Hadrianova vila v Tivoli c) agora v Mílétu d) Poseidonův chrám v Paestu e) divadlo v Epidauru 7. Hlavním střediskem byzantského umění bylo město a) Řím b) Barcelona c) Madrid d) Konstantinopol e) Cáchy 8. Od 12. století budoval na českém venkově kláštery s výraznou kolonizační funkcí (Sedlec, Vyšší Brod, Zlatá Koruna, Plasy, Osek) řeholní řád nazývaný a) cisterciáci b) františkáni c) dominikáni d) salesiáni e) jezuité 9. Častým námětem středověkého umění jsou pašijové výjevy, které představují umučení Ježíše Krista. Chronologicky správné pořadí těchto čtyř uvedených je podle evangelijního podání a) Poslední večeře Kristus na Olivetské hoře Ukřižování Ecce homo b) Poslední večeře Kristus na Olivetské hoře Ecce homo Ukřižování c) Kristus na Olivetské hoře Poslední večeře Ecce homo Ukřižování d) Kristus na Olivetské hoře Ecce homo Poslední večeře Ukřižování e) Ecce homo Kristus na Olivetské hoře Poslední večeře Ukřižování 10. Vrcholným dílem dílny Mistra Theodorika je a) soubor deskových maleb v kapli sv. Kříže na Karlštejně b) malířská výzdoba rotundy sv. Kateřiny ve Znojmě c) malířská výzdoba sálu na hradě Zvíkově d) soubor nástěnných maleb ve Svatováclavské kapli v katedrále sv. Víta na Pražském hradě e) soubor nástěnných maleb ve Smíškovské kapli chrámu sv. Barbory v Kutné Hoře 11. Italský renesanční architekt a teoretik architektury, autor řady vil v severní Itálii (Capra zvaná Rotonda u Vicenzy, Barbaro, Foscari aj.), divadla Teatro Olimpico ve Vicenze a benátských chrámů Il Redentore a San Giorgio Maggiore, se jmenoval a) Filippo Brunelleschi b) Gian Lorenzo Bernini c) Andrea Palladio d) Giacomo Barozzi da Vignola e) Michelangelo Buonarroti
11 12. Současníkem grafika Václava Hollara nebyl a) malíř Lucas Cranach starší b) hudební skladatel Claudio Monteverdi c) sochař a architekt Gian Lorenzo Bernini d) malíř Diego Velázquez e) spisovatel John Milton 13. Barokní umělec českého původu Jan Kupecký proslul jako a) architekt b) malíř c) sochař d) zlatník e) rytec skla 14. K hlavním představitelům evropského rokokového umění patří a) Claude Lorrain b) Jacques Louis David c) Honoré Daumier d) Antoine Watteau e) Claude Monet 15. Dílem malíře Josefa Mánesa je a) kalendárium orloje Staroměstské radnice v Praze b) opona Národního divadla v Praze c) soubor nástěnných maleb v budově Národního muzea v Praze d) panorama bitvy u Lipan na výstavišti v Praze e) cyklus obrazů Slovanská epopej 16. Německý malíř Ernst Ludwig Kirchner byl významným představitelem směru, jenž se nazývá a) impresionismus b) expresionismus c) kubismus d) futurismus e) surrealismus 17. Mezi díla české avantgardy 20. let 20. století nepatří a) Teigova úprava Nezvalovy básnické skladby Abeceda b) Seifertova básnická sbírka Na vlnách T.S.F. c) Bieblova básnická skladba Nový Ikaros d) Seifertova básnická sbírka Halleyova kometa e) artificialistické obrazy Štyrského a Toyen
12 18. Americký sochař Donal Judd byl protagonistou uměleckého směru zvaného a) op-art b) pop-art c) land-art d) minimal-art e) kinetismus 19. Česká umělkyně Jitka Válová vynikla jako a) fotografka b) sochařka c) malířka d) performerka e) sklářka 20. Významným dílem architekta Josipa Plečnika je a) chrám sv. Mikuláše v Praze na Malé Straně b) chrám Nejsvětějšího Srdce Páně v Praze na Vinohradech c) chrám sv. Václava v Praze ve Vršovicích d) chrám Nejsvětějšího Srdce Páně v Jablonci nad Nisou e) chrám sv. Hedviky Slezské v Opavě 21. Mezi nejvýraznější díla evropského poválečné filmové tvorby patří filmy Silnice, Sladký život a Osm a půl. Natočil je režisér a) Pier Paolo Pasolini b) Michelangelo Antonioni c) Bernardo Bertolucci d) Federico Felini e) Rainer Werner Fassbinder 22. Stálá expozice starého evropského umění umění Národní galerie v Praze je přístupná a) ve Šternberském paláci na Hradčanech b) ve Schwarzenberském paláci na Hradčanech c) v Jiřském klášteře na Pražském hradě d) v Paláci Kinských na Starém Městě e) ve Veletržním paláci 23. Na přelomu loňského a letošního roku uspořádala Národní galerie ve Valdštejnské jízdárně v Praze výstavu, která po delší době zveřejnila tvorbu moravského umělce soustředěného na tematiku života na Slovácku. Jméno tohoto malíře je a) Václav Radimský b) Miloš Jiránek c) Alois Kalvoda d) Joža Uprka e) Antoš Frolka
13 24. V Praze na Újezdě se dochoval zahradní ateliér významného českého fotografa. V současné době je využíván jako fotografická galerie. V tomto ateliéru pracoval a) František Drtikol b) Josef Sudek c) Jaromír Funke d) Eugen Wiškovský e) Miroslav Hák 25. První veřejná projekce filmů bratří Lumierů v Indickém salonku kavárny Grand Café na pařížském bulváru Kapucínů se uskutečnila v den, který je označován za zrod kinematografie. Toto datum je a) 1. ledna 1801 b) 19. srpna 1839 c) 28. prosince 1895 d) 4. března 1909 e) 10. května Americký fotograf a filmař českého původu, jeden z nejvýznamnějších představitelů české avantgardní fotografie (1907 Linec 2004 New York), se jmenoval a) William Hofmeister b) Alexander Hackenschmied c) Herbert Langmüller d) Pavel Scheufler e) Jindřich (Heinrich) Eckert
14 27. Techniky fotogramu a koláže bývají v českém fotografickém kontextu často spojovány s uměleckou osobností jménem a) Běla Kolářová b) Ivan Pinkava c) Vladimír Birgus d) Dita Pepe e) Martin Polák
15 28. K tzv. slovenské nové vlně generaci fotografů studujících na FAMU v Praze na přelomu 70. a 80. let 20. století nepatří a) Tono Stano b) Aleksandra Vajd c) Kamil Varga d) Peter Župník e) Rudo Prekop 29. František Drtikol není autorem fotografie a) b)
16 c) d) e)
17 30. Teoretikem Skupiny surrealistů v ČSR byl a) Jindřich Chalupecký b) Vincenc Kramář c) Karel Teige d) Antonín Matějček e) Václav Vilém Štech
PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR GRAFICKÝ DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Významnou archeologickou
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR UŽITÉ UMĚNÍ SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Lokalita s významným dokladem
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka povaţuje za nezodpovězenou.
OBOR UŢITÉ UMĚNÍ SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka povaţuje za nezodpovězenou. 1. Nejvíce prehistorických jeskynních
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Lokalita s významným dokladem prehistorických
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR UŽITÉ UMĚNÍ SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Významnou archeologickou lokalitou
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR FOTOGRAFIE A INTERMEDIÁLNÍ TVORBA SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Významnou
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR GRAFICKÝ DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Lokalita s významným dokladem
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR GRAFICKÝ DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Významnou lokalitou keltské
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Významnou archeologickou lokalitou
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1.Významnou lokalitou prehistorické jeskynní malby
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR UŽITÉ UMĚNÍ SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Hlavní město egyptské Střední
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. 1. Stupňovité věžové stavby budované ve starověké Mezopotámii od sumerského do novobabylonského období se nazývají
OBOR GRAFICKÝ DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Stupňovité věžové stavby
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka povaţuje za nezodpovězenou.
OBOR GRAFICKÝ DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka povaţuje za nezodpovězenou. 1. Nejvíce prehistorických
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR
OBOR DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Významnou lokalitou keltské kultury
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
SKUPINA C PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Archeologická lokalita v rakouském Hallstattu
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. 1. Stupňovité věžové stavby budované ve starověké Mezopotámii od sumerského do novobabylonského období se nazývají
OBOR DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Stupňovité věžové stavby budované
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceMaturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA 1. Pravěké umění rozdělení na Paleolit, Mezolit a Neolit; malířství, sochařství, keramika, megalitické
VíceZáklady dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt
Základy dějin umění Sobota 2017/2018 Národní galerie v Praze připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci v evropských
VíceTest kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory
Celé jméno uchazeče: Test kulturně historických znalostí pro učební umělecké obory 1. Do kterého uměleckého oboru patří stavba chrám sv. Barbory v Kutné Hoře? a) užité umění b) architektura c) malířství
Více10.07.2015 (pátek) od 12:30 hod. Malá Strana Přes Valdštejnskou zahradu a palác, okolím Valdštejnského nám. a dalších paláců až po Maltézské nám.
Letní univerzita pro každého 2015 Již 4. ročník oblíbeného letního vzdělávání přednášek, komentovaných vycházek a prohlídek. Poznáte nová místa, dozvíte se plno zajímavých informací, zažijete pohodový
Více(sobota) od 12:00 hod. Albrecht Dürer: renesance za Alpami První německý umělec, který psal o svém životě a s autoportrétem zacházel jako s
Letní univerzita pro každého 2016 Již 5. ročník oblíbeného letního vzdělávání přednášek, komentovaných vycházek a prohlídek. Poznáte nová místa, dozvíte se plno zajímavých informací, zažijete pohodový
VíceČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika
ČESKÁ GOTIKA 1 ČESKÁ GOTIKA Raná gotika = přemyslovská (13.století) vláda Přemysla Otakara II. a Václava II. - zakládaní měst, hradů a velkých klášterů, kamenný most v Písku Vrcholná gotika = lucemburská
VíceXVII. Seznam ilustrací
XVII. Seznam ilustrací 1) Le Corbusier na Athénské Akropoli, stojí u Parthenónu, Athény, září 1911 2) Le Corbusier na Athénské Agoře, Athény, září 1911 3) Le Corbusier na Athénské Akropoli, Athény, září
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÁ GOTICKÁ VRCHOLNÁ ARCHITEKTURA EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Architektura za Karla IV. Karel IV. roku 1356 povolal do svých
VíceVZOR PÍSEMNÉHO TESTU. 2. První gotickou stavbou ve Francii je: a) Louvre b) Notre-Dame c) Saint-Denis d) katedrála v Exeteru
VZOR PÍSEMNÉHO TESTU 1. Který z těchto Nizozemských mistrů NEpatří ani pojetím, ani dobou své tvorby mezi malíře tvořící v 17. století? a) Jan Vermeer Van Delft b) Frans Hals c) Jan van Eyck d) Antoon
VíceSTUDIJNÍ OPORA PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU MATURITNÍHO PŘEDMĚTU KNIHOVNICTVÍ
GALERIE STUDIJNÍ OPORA PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU MATURITNÍHO PŘEDMĚTU KNIHOVNICTVÍ GALERIE Existují různé významy pojmu galerie: 1. Dlouhá chodba na ochoz zevně nebo uvnitř budovy ve výši patra, v renesančních
VíceZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK
ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK 2019/2020 Národní galerie Praha připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci
VíceBAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás
BAROKO portugalsky "barocco" = perla vzniká v 2.pol.16.stol. v jižní Evropě, postupně se šíří do střední Evropy, hlavně katolických států spjaté s protireformací a rekatolizací hlavně církevní stavby a
VíceRENESANCE ZROZENÍ V ITÁLII
RENESANCE ZROZENÍ V ITÁLII 1 NÁZEV RENESANCE - znovuzrození antického umění v západní Evropě 15. a 16. století. Změny ve společnosti. Rozvoj obchodu, měst a řemesel. Zájem vzdělané elity o antickou kulturu,
VícePřijímací řízení specializace v pedagogice - výtvarná výchova - test Vv
2006 - Přijímací řízení specializace v pedagogice - výtvarná výchova - test Vv U každé z otázek testu zakroužkujte jedinou správnou odpověď (písmeno). V případě opravy škrtněte viditelně opravovanou odpověď
Víceatelier sochařky hany wichterlové
okolí újezdu_praha 1_malá strana atelier josefa sudka atelier sochařky hany wichterlové samostatně stojící stavba se zahradou na pozemku patřícímu mč praha 1 v současné době přístupná přes bytový dům újezd
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky
Témata profilové maturitní zkoušky Předmět: Didaktika hudební výchovy Školní rok: 2016/2017 Třída: 4.A, 3.H Obor studia: Předškolní a mimoškolní pedagogika 1. * Vývoj evropské hudby do konce 16.století
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR UŽITÉ UMÉNÍ SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Archeologická lokalita Strádonice
VícePraha historické památky
Praha historické památky autor výstupu: Mgr. Vlastimil Kořínek datum ověření výstupu: 21. 11. 2012 školní rok 2012-2013 předmět: vlastivěda třída: 4. a 5. třída tematický celek: Kraje České republiky druh
VíceTesty pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta A Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč.psč)...... Absolvoval střední
VíceKultura v 2. polovině 19. století
Kultura v 2. polovině 19. století AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP popíše situaci v 2. polovině 19. století v české kultuře a umění, práce s textem čtení s porozuměním FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU
VíceJméno a příjmení: denní studium
Jméno a příjmení: denní studium Test k přijímacím zkouškám do 1. ročníku oboru Dějiny umění se zaměřením na památkovou péči a technické památky pro akademický rok 2012/2013 Svým podpisem stvrzuji, že jsem
VíceU všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Uveďte název uměleckého směru, k němuž je rané dílo
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceOBOR FOTOGRAFIE SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR
OBOR FOTOGRAFIE SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1.Významnou lokalitou prehistorické
VíceAvantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché
Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché geometrické tvary) Používána byla především krychle (lat.
VíceKulturní dědictví Hmotné kulturní dědictví UNESCO v ČR
06. 02. 2012, Brno Připravil: PhDr. Jitka Brešová, CSc. Tento projekt byl podpořen finančními prostředky z EU Kulturní dědictví Hmotné kulturní dědictví UNESCO v ČR Tato prezentace vznikla jako výstup
VíceArchitektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech
Architektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech Architektonické a urbanistické dědictví je odrazem kulturního života našich předků, který se projevil formováním hmotných struktur
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Více1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
VíceVýtvarná výchova Ročník TÉMA
Výtvarná výchova Ročník TÉMA 1. 2. Výtvarná výchova Vlastní tvorba Metodika emocionalní Vlastní tvorba Metodika popíše vhodné společenské chování v dané situaci; dokáže projevit kladné vztahy k umění,
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.
OBOR DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě označení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Archeologická lokalita Strádonice
VíceDUM č. 17 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR
projekt GML Brno Docens DUM č. 17 v sadě 21. Ze-3 Kraje ČR Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 05.03.2014 Ročník: 3. ročníky Anotace DUMu: Kraje České republiky, památky UNESCO v krajích ČR Materiály jsou určeny
VíceROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C
ROMANTISMUS Bartoníčková Eliška, Tercie C Vznik a charakteristika slohu umělecký a myšlenkový směr časově souběžný s klasicismem a empírem (1.pol.19.stol.) reakce na studenou racionalitu klasicismu příčiny
VíceNásledující text se vztahuje k otázkám 1-3:
Následující text se vztahuje k otázkám 1-3: Z daného pohledu fakt, že člověk uvádí v pochybnost sebe sama, se ukazuje v novém světle. Přesvědčíme se o tom, budeme-li problém, který jsme se pokusili nejdříve
VíceJméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_10_CJ_NP1
Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 15.1.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_10_CJ_NP1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VíceBaroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze
Baroko v Praze Jméno: Pracovní list k středečnímu programu 24.5. o baroku po Praze Úvod do baroka Baroko vzniklo na konci šestnáctého století v (země). Název barok se dá do češtiny přeložit různými způsoby.
VíceŘecko v době Periklově
Řecko v době Periklově Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: listopad 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověkého
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 5. ŘECKO a počátky evropského písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.
VÝTVARNÁ KULTURA 5. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá DUM číslo:5 č 5 písma Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ,
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková RENESANCE Renesance znamená znovuzrození římské antiky, ne
VíceRENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA
RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Etymologicky rinascitá dell arte antica = návrat k antickému umění. Doba 14. 16.století: a) Quattrocento 14.st. počátky v ital.městech b) Cinquecento 15.st.
VíceBAROKNÍ KULTURA. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 5. října 2009
BAROKNÍ KULTURA Vypracoval Mgr. David Mikoláš 5. října 2009 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA poslední komplexní umělecko-kulturní směr ( Gesamtkunstwerk ) vznik v 16. století v Itálii v 17. a 18. stol. rozšíření
VíceOBRAZOVÁ PŘÍLOHA. [1] Benedikt Ried: Vladislavský sál, před 1500, Pražský hrad, Praha
OBRAZOVÁ PŘÍLOHA [1] Benedikt Ried: Vladislavský sál, před 1500, Pražský hrad, Praha [2] Okna severního průčelí Vladislavského sálu, před 1493, Pražský hrad, Praha [3] Luciano da Laurana: Okna vévodského
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukamoderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceMEZINÁRODNÍ POZDNÍ GOTIKA
MEZINÁRODNÍ POZDNÍ GOTIKA Karel Švuger DVK/ 3. ročník Červen 2012 VY_32_INOVACE_DVK22/02 Obrazová dokumentace, malířství mimo Itálii představitelem freskové malby byl SIMONE MARTINI (1280 1344) italský
VíceA) Pobělohorský manýrismus (1620 až 1700) - nejednotný ráz architektury, stavitelé cizí, představitelé: Francesco Maratti, Jean Baptista Mathey
DĚJINY ARCHITEKTURY 12. Barokní architektura na území ČR 12.1 Úvod - v období 17. a 18. století hlavními stavebníky církev a šlechta, města byla po bitvě na Bílé hoře (1620) a po 30-tileté válce zchudlá
VíceGalerie a pamětní síně
Galerie a pamětní síně Galerie a pamětní síně 1 Havlíčkův Brod Galerie výtvarného umění Bohatství kraje Vysočina spočívá nejen v jeho přírodě a malebné krajině, ale také v rozsáhlých historických a uměleckých
VíceJiří Glet Slovníček výtvarného umění a architektury
Jiří Glet Slovníček výtvarného umění a architektury Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s.
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceŘímané tento ostrov na jihu Itálie pojmenovali Trinacria, což znamená trojúhelníkový. Nicméně nynější jméno pochází z řečtiny. Řekové ho nazývali
SICILIE Římané tento ostrov na jihu Itálie pojmenovali Trinacria, což znamená trojúhelníkový. Nicméně nynější jméno pochází z řečtiny. Řekové ho nazývali Sikelia, neboť původní obyvatelé se jmenovali Sikelové.
VíceVysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
NEJČASTĚJI POUŽÍVANÉ MATERIÁLY DRUHY STAVEB Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA. pro. Hlavní město Praha. Baroko očima dětí
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA pro Baroko očima dětí výstava českých památek v budově WHC UNESCO v Paříži 23. 30. 8. 2017 Budova ředitelství UNESCO, 7, Place de Fontenoy, Paříž, Francie www.hravyarchitekt.cz Základní
VíceJak se jmenoval nejvýznamnější španělský lyrik začátku 17. století, zakladatel španělského národního divadla?
Osobnosti 14 Osobnosti z let 1522-1700 Otázka číslo: 1 Jak se jmenoval nejvýznamnější španělský lyrik začátku 17. století, zakladatel španělského národního divadla? Lope de Vega Calderon de la Barca Miguel
VíceVY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11
VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11 AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: březen 2013 Číslo projektu:
VíceLEDEN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
LEDEN Diptych vídeňský Pavlína Rejtharová Dřevěné destičky plátnem potažené, křídový podklad s vyrytou a černě vytaženou kresbou, tempera. Pravděpodobně cestovní oltářík. Levá strana představuje matku
VíceČernínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR
Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger
VíceOčekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky
České památky v UNESCU Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. Dumu: VY_32_INOVACE_15_18 Tematický celek: Umění a kultura Autor: PaedDr.
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace Předmět: Pedagogika Třída: 4. B Školní rok: 2016/17 Zkoušející: Mgr. Polášková Svatava 1. Pedagogicko-psychologická
VíceObr.3 Vyšebrodský cyklus, Zvěstování, nebesa s Bohem Otcem. Detail reprodukce z knihy: Jan ROYT: Středověké malířství v Čechách, Praha 2002, 36.
Obr.1 Vyšebrodský cyklus, Zvěstování. NG v Praze, kol. 1350, 993 x 925 mm. Reprodukce z knihy: Jan ROYT: Středověké malířství v Čechách, Praha 2002, 36. Obr.2. Vyšebrodský cyklus, Zvěstování, Půda (typologický
VíceČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Ivana Vodičková I/2_Inovace a zkvalitnění výuky
VíceŘecké umění Umění řecké antiky jako dlouhodobě vlivný základ dalšího rozvoje evropské výtvarné kultury Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2016
Řecké umění Umění řecké antiky jako dlouhodobě vlivný základ dalšího rozvoje evropské výtvarné kultury Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2016 Úvod hlavním tématem řeckého výtvarného umění je zobrazení člověka
VíceRENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.
RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE www.zlinskedumy.cz RENESANCE Renaissance - z francouzštiny = znovuzrození, obrození antiky původ slova renesance je italský - rinascimento pojem renesance byl poprvé
VícePřehled dějin českého umění Desková a nástěnná malba v Čechách v letech 1310-1550 (druhý díl fotogalerie)
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Přehled dějin českého umění Desková a nástěnná malba v Čechách v letech 1310-1550 (druhý díl fotogalerie) přednášející: Prof. PhDr. Ing.
VíceCZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_ 120_VV9 ZÁTIŠÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_ 120_VV9 ZÁTIŠÍ Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka ZÁTIŠÍ Zátiší je umělecké dílo, které vkusně zobrazuje neživé
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0301
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Kultura raného
VíceProjekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007
Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007 Družstvo: Třída: Část A Gotika ve světě 1. Kdo nechal postavit první gotický kostel? a) opat kláštera v Saint Denis Suger b) zakladatel
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 6. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
Vícewww.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA ÚVOD KATEDRÁLA středověk je doba stavebního rozvoje staví se klasické hrady, kláštery, mosty a silnice hlavní dominantou stavební činnosti je budování kostelů důvodem je silný
VíceVýtvarné umění 1. Otázka číslo: 1. Ve stejné době působili malířsky ve Francii: Camille Corot, Eugéne Delacroix, Honoré Daumier, Théodore Rousseau
Výtvarné umění 1 Otázka číslo: 1 Ve stejné době působili malířsky ve Francii: Camille Corot, Eugéne Delacroix, Honoré Daumier, Théodore Rousseau Camille Corot, Honoré Daumier, Eugéne Delacroix, Nicolas
VíceJiří Glet. Slovníček výtvarného umění a architektury
Jiří Glet Slovníček výtvarného umění a architektury Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-125-7 (epub) 978-80-7512-126-4 (mobipocket) 978-80-7512-127-1
VíceKATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání
KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný od školního roku 2009/2010 DĚJINY UMĚNÍ Zpracoval: Schválil: Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže
VíceUmění renesance v Itálii (úvod)
Umění renesance v Itálii (úvod) Terminologie Renesance, it. rinascimento: znovuzrození umění, návrat k antickým vzorům po barbarské gotice (Giorgio Vasari) Opakující se renesance v evropské kultuře (např.
VíceÚvod do kulturní historie PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah. Úvod... 8
PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah Úvod... 8 1. Kultura, vývojové fáze kultury, neolitická revoluce a její důsledky, vznik m ě st... 9 1.1 Vývojové fáze kultu ry... 9 1.2 Neolitická revoluce (N R)...10
VíceAntické Řecko Kultura
Antické Řecko Kultura Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r02013 Antická řecká kultura ovlivňuje svět do současnosti nejen v literatuře. V Řecku se rozvíjela všechna odvětví literatury: eposy (hrdinské Ilias,
VíceČernínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR
Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger
VíceVyspělá palácová kultura objevena roku 1900 angličanem Sirem Arthurem Evansem, pojmenoval kulturu po Králi Minóvi. objev ovlivnil evropskou secesi.
Kréta, Řecko, Řím Mínojská civilizace Civilizace doby bronzové. Existovala na Krétě asi 2700 až 1450 př.n. l. 1750 př.n.l. zničené nádherné paláce na Krétě přírodní katastrofa (Atlantida), byla obnovena.
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceOchrana kulturního bohatství Národní kulturní památky
VY_32_INOVACE_OBV_457 Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky Autor: Dana Šrailová Použití: 7. ročník Datum vypracování: 12.2.2013 Datum pilotáže: 27.2.2013 Anotace: Prezentace pro žáky sedmých
VíceOvěření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_01 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 8.A Datum: 23.3.
VícePOETISMUS, SURREALISMUS
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE POETISMUS, SURREALISMUS AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 11. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura
VícePrezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
Více