ČÍSLO 5 / BŘEZEN 10 PĚTIKVÍTEK. zš 5. KVĚTNA ROŽNOV pod RADHOŠTĚM. Školní časopis 1. stupně

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ČÍSLO 5 / BŘEZEN 10 PĚTIKVÍTEK. zš 5. KVĚTNA ROŽNOV pod RADHOŠTĚM. Školní časopis 1. stupně"

Transkript

1 ČÍSLO 5 / BŘEZEN 10 zš 5. KVĚTNA ROŽNOV pod RADHOŠTĚM PĚTIKVÍTEK Školní časopis 1. stupně

2 JARO JE TADY Věřím, že fantazie je silnější než vědění. Že mýty mají větší moc než historie. Že sny jsou mocnější než skutečnost. Že naděje vždy zvítězí nad zkušeností. Že smích je jediným lékem na zármutek. A věřím, že láska je silnější než smrt. R. Fulgham Toto číslo začíná trošku hlubšími myšlenkami, ale dětem v mnohém blízkými. Děti přece milují fantazii, snění, naději i smích A že mají téměř pohádkovou moc, o tom bychom mohli vyprávět. Jen škoda, že ve světě dospělých už nemají tolik místa. Jěštěže mají nás! V tomto čísle najdete: Kvízy, křížovky a jiné hry Kdo to byl Jan Amos Komenský a co mu děti napsaly Poníky a jiná zvířátka. Váš oblíbený komiks. Dozvíte se, jestli v naší škole straší. Další příběh bohyně Et. Tipy ke čtení a další zajímavosti Příjemné počteníčko Vám přeje Váš redakční tým! Ilustrace této strany: Lucie Janíková, 5.A 2

3 CHVILKA (NEJEN) POEZIE Slepička Kropenatá slepička, snesla bílá vajíčka. Obarvím je, vymaluji, všechny chlapce podaruji. Pentličky si nastříhám, na pomlázku jim je dám. Natálka Bělunková, 3.B Příchod jara Dne 21. Března v den jarní rovnodennosti se den vyrovnává noci. Dvanáct hodin je na nebi slunce a dvanáct hodin trvá noc. Březen, jak říká náš lid, za kamna ještě vlezem. Slunce začíná pomalu přemáhat zimu. Sníh je kypřejší a špinavější, už to není sníh, jaký byl v zimě, kdepak, slézá! I podle barev je znát, že jaro je přede dveřmi. Ze střech visí ledové rampouchy a na nich v slunci jiskří kapky vody, spojují se v stružky a stékají jedna za druhou Kaluže se naplňují a uličníci vrabčáci se v nich šplouchají a omývají si v nich zimní špínu. Jaro k nám přiletělo na slunečních křídlech. Ale voda ještě spí pod ledem. A stejně spí pod sněhem les Lucie Janíková, 5.A Jaro Po zimě zas přišlo jaro, sluníčko se krásně smálo. Budí kvítí, zvířátka, v hnízdě jsou už ptáčátka. Sluníčko se krásně směje na kytičky, zvířátka, která mají mláďátka. Terezka Valová, 2.B 3

4 Jaro je tady Kdo to klepe na dveře? Jaro vstává, třese se. Dělá krásné pokusy, vystrkuje krokusy. Jeník rychle běží ven, protože je krásný den. Venku pěkné slunce svítí, a hned máme první kvítí Jaro buší na dveře, a my máme večeře. Jaro říká:vstávejte! Vždyť jsem tady, mávejte! Vladislav Chmelař, 3.B, ilustrace: Terezka Valová, 2.B Astronomické jaro nastalo letos v sobotu 20. března přesně v středoevropského času. Ve chvíli, kdy Slunce stane přesně nad rovníkem, nastává jarní rovnodennost, což znamená, že den bude stejně dlouhý jako noc a bude se dále prodlužovat. Jarní rovnodennost nezačíná vždy ve stejný den, někdy připadne na 21. března, a mohou za to přestupné roky. Podstatné však je, že se bude den prodlužovat až do letního slunovratu 21. června, kdy bude den dvakrát delší než noc. SNĚŽENKA PODSNĚŽNÍK POPIS: cm vysoká, vytrvalá, cibulovitá rostlina. Stonek oblý, přímý, nahoře ohnutý, s jedním květem. Listy sivozelené, ojíněné, masité, čárkovité, tupé, toulcovitý listen s bílým lemem. Květy nící, 3 vnější okvětní lístky šikmo rozestálé, velké, vnitřní menší, zelenavé. STANOVIŠTĚ: Lužní lesy, příkopy, humózní listnaté i smíšené lesy, vlhké louky, druhotně v parcích a zahradách, preferuje půdy hlinité, výživné, provlhčené spodní vodou, s mulovou formou humusu. ROZŠÍŘENÍ: V ČR velmi roztroušeně až vzácně, často ale pěstována a někdy zplaňuje, v Evropě hojněji v jižní a jihovýchodní části vyjma Pyrenejského poloostrova. JEDY: Obsahuje (nejvíce v cibuli) alkaloidy (např. lykorin, galanthamin, tazetin). Otrava se projevuje sliněním, zvracením a průjmem. ZAHRADA: Pěstuje se v několika odrůdách, např. ve formě plnokvěté, se žlutou kresbou na květech, s vyšším vzrůstem (až 25 cm). Sněženkám vyhovuje polostinné stanoviště, půda by měla být výživná a vlhká. Množí se cibulkami, které se sází na podzim až 15 cm hluboko (aby v létě nezaschly). Veronika Surá 5.B 4

5 MÁME RÁDI ZVÍŘATA Delfín obecný Delfín je druh kytovce z čeledi delfínovití. Délka jeho těla činí 1,8 až 2,6 metrů, váží asi kg. Je tedy menší než delfín skákavý. Jeho tělo je štíhlé, základní zbarvení hnědé až černé, na břiše bělavé, na bocích má světlé skvrny a pruhy. Delfín žije téměř ve všech mořích od tropického po mírné pásmo. Žije zejména v pobřežních vodách, kde je dostatek potravy. Delfín obecný je nejhojnější druh delfína. Je to společenský živočich, žije tedy v hejnech. Když spí, spí vždy jen jedna půlka mozku, tou druhou dává pozor. Když je jedna půlka unavená, vystřídá je. To by se nám hodilo, co? Plave rychlostí 35 km v hodině. Má silnou ocasní ploutev, která mu umožňuje dlouhé skoky nad hladinu i poskakování ve vzpřímeném postoji za pomoci jejích rychlých úderů o hladinu. Tento trik je často používán v delfináriích. Pod vodou je schopen zůstat 3-4 minuty bez nadechnutí. Domlouvá se pomocí takzvané echolokace ve velmi vysoké frekvenci pohybující se mezi 2-10 khz to je vydávání signálů ve vodě. Jejich nejčastější potrava jsou sledi a makrely, doplňují je hlavonožci. Loví společně, ryby shánějí k sobě a nahánějí je k hladině. Lvíček zlatý Bára Klimešová, 4.B Pro lvíčka zlatého je nejtypičtější jeho zlatá a zlatohnědá srst, podle které dostala tato opička i svůj název. Jeho chlupy na tvářích jsou delší a tmavší a tvoří půvabnou hřívu na vrcholu hlavy, lících a hrdle, což se stává pro lvíčka zlatého dalším charakteristickým znamením. V této husté srsti se ztrácejí i ušní boltce. I přesto, že má štíhlé nohy, má i dlouhé drápy, kterými umí zdatně škrábnout, a které jsou neocenitelnou pomůckou při jeho stromovém životě. 5

6 Ačkoliv je jeho ocas poměrně dlouhý, není chápavý. Výjimku ve zbarvení představují jenom konce jeho tlapek, obličej a občas i ocas, které mají barvu černou. Jeho krásné tělo měří na délku 335 milimetru (13,2 cm, ale obvyklejší je cm) a jeho ocas dorůstá až do 40 cm. Samci dosahují hmotnosti jen kolem 700 gramů v přírodě, ačkoliv v zajetí dosahují i vyšší váhy. Těhotná samice může vážit nad 790 gramů, ale u netěhotné samice se hmotnost obvykleji pohybuje kolem 550 gramů. Bára Klimešová, 4.B Není poník jako poník Welšský poník Původ: Wales. Vzhled: Malá klenutá hlava s velkýma očima a špičatýma ušima, svalnatá záď a vysoko nasazený ocas, pevné nohy s dobrými klouby. Výška: Nejvýše 122 cm. Použití: Všechny druhy ježdění i práce v zápřahu. Shetlandský poník Původ: Shetlandské a Orknejské ostrovy. Vzhled: Velmi malý, ale silný poník. Silně postavený s krátkými končetinami. Výška: Nesmí přesáhnout 107 cm. Použití: Dříve používán pro práci v dolech, nyní je populárním jezdeckým koněm pro d ěti. Falabella Původ: Argentina. Výška: Pod 90 cm. Zajímavosti: Falabella je nejmenší koňské plemeno na světě. Toto plemeno, ač je malé, se používá jako dostihové. Mohou se dožívat až 40 let. Peťka Hanáková, 5.A 6

7 KDO SI HRAJE NEZLOBÍ Hlavolam Do devíti polí čtverce doplňte číslice 1,2,3,4,5,6,7,8 a 9 tak, aby součty daly vždy 15, ať už počítáme shora dolů nebo zleva doprava či z rohu do rohu. Hodně štěstí! Lucie Janíková, 5.A Testy Kdo jsi byl(a) v minulém životě? Odpovídej pravdivě na otázky a podle toho kolikrát odpovíš ano a kolikrát ne, poznáš kdo jsi byl v minulém životě. 1. Je ti míň než devět let? ANO NE 2. Máš rád(a) kočky? ANO NE 3. Hraješ na kytaru? ANO NE 4. Máš rád(a) svoji třídní učitelku? ANO NE 5. Víš kdo to byla Marie Terezie? ANO NE 6. Myslíš si, že jsi v minulém životě byl(a) pračlověk? ANO NE 7. Věříš na UFO? ANO NE 8. Jsi zvědavý(á), co ti vyjde? ANO NE Výsledek testu Kdo jsi byl v minulém životě? 1x ano a 7x ne = Karel IV. 2x ano a 6x ne = T. G. Masaryk 3x ano a 5x ne = Husitský voják 4x ano a 4x ne = Hradní kuchařka 5x ano a 3x ne = Uklízečka záchodů 6x ano a 2x ne = Indián 7x ano a 1x ne = Pirát 8x ano = Čistič bot 8x ne = Mušketýr Tereza Bojdová, 5.A 7

8 Otázky Kosti a svaly Kategorie 1. a 2. třída: 1. Jak se jmenuje kloub uprostřed paže? a) koleno b) loket 2. Jsou v lidské noze svaly? a) ano b) ne 3. Jaký souhrnný název používáme pro všechny kosti těla poskládané dohromady? a) Tyčka b) kostra c) svaly d) kůže Kategorie 3. a 4. třída: 1. Svaly obsahují miliony buněk, které se jmenují vlákna. Je to tak? a) Ne b) ano c) jak, který sval 2. Srdeční sval pracuje automaticky. Je to tak? a) ano b) ne 3. Když člověk zvedá předloktí, co dělá trojhranný sval? a) smršťuje se b) uvolňuje se Kategorie 5. třída a starší ročníky: 1. Mandibula je latinský název pro jakou část těla? a) horní čelist b) dolní čelist 2. V které části těla se nachází nejmenší kost? a) v oku b) v uchu c) v ústech d) na prstech 3. Kolik kostí má lidská kostra? a) 206 b) 106 c) 306 d) 407 Správné odpovědi: 1. kategorie: 1b, 2a, 3b 2. Kategorie: 1b, 2a, 3b 3.Kategorie: 1b, 2b, 3a 8 Tereza Bojdová, 5.A

9 Zvířecí křížovka Černý pták Zvíře podobné delfínovi Skáče po stromech Hmyz žijící jeden den Ptáci žijící v polárním pásu Peťka Hanáková 5.A Bludiště Kočka Míca má velký hlad. Dá si na svačinku mléko, myšku nebo ptáčka? Pomoz jí dostat se přes bludiště, určitě to zvládneš! Kristýna Lhoťanová, 4.B 9

10 Znáte odpovědi na otázky? 1. Který den (podle kalendáře) považujeme za počátek jara? 2. Jaký sníh taje rychleji čistý nebo špinavý? 3. Proč se na jaře nestřílí kožešinová zvěř? 4. Kdo se na jaře objevuje dřív netopýři nebo hmyz? 5. Rodí se malí zajíci slepí nebo vidí? 6. U kterých zpěvavých ptáků jsou samečci červení a samičky zelené? 7. Které dva dny v roce je slunce na obloze přesně 12 hodin? 8. Co roste vrškem dolů? 9. Co je to? Když lítá-mlčí, když leží-mlčí, ale sotva umře a rozpadne se hned se ozve. 10. V zimě hřeje, na jaře sleze, v létě umírá, na podzim ožívá. Co je to? 11. Co bylo včera a bude i zítra? 12. Vraník běží, ale oje stojí. Co je to? 13. V kamnech se netopí, dřevo nehoří a přece je teplo. Jak je to možné? Správné odpovědi: Března, 2. špinavý, 3. Protože líná, 4. Netopýři se objevují až po vylíhnutí hmyzu, kterým se živí, 5. Vidí, 6. U křivek, Března a 23. Září, 8. Rampouch, 9. Sníh: když roztaje, hučí tekoucí potoky, 10. Sníh, 11. Ráno, 12. Vraník je řeka, oje jsou břehy, 13. Na jaře je teplo od slunce. Lucie Janíková, 5.A 10

11 DOBROU CHUŤ NĚCO O ČOLOLÁDĚ Čokoláda je velice oblíbená pochoutka po celém světě. Původní čokoláda měla formu tekutého, ne příliš chutného nápoje. Její chuť byla hořká a kořeněná. Byla vyráběna z rozemletých kakaových bobů, které byly zahuštěné kukuřičnou moukou, okořeněné vanilkou, chilli papričkou a dalšími přísadami. Postupně se chuť čokolády vylepšovala a zásadním přelomem ve výrobě čokolády se stal vynález Holanďana Conrada van Houten, který oddělil kakaové máslo od kakaového prášku. Dnes je čokoláda samozřejmou součástí našeho jídelníčku.vyrábějí se z ní nejrůznější cukrářské výrobky, zmrzliny, bonbony, sušenky i oblíbené vánoční cukroví. Recept: Horká čokoláda s vanilkou Suroviny 750 ml mléka 250 ml sladké 12% smetany 150 g hořké čokolády půl lžičky mleté skořice 1 vanilkový lusk šlehačka nastrouhaná čokoláda na ozdobení Postup přípravy Hořkou čokoládu si rozpustíme v dostatečně velké nádobě ve vodní lázni, přilijeme k ní horké mléko smíchané se smetanou a vše chvilku povaříme. Přidáme skořici a vyškrábnutá semínka z vanilkového lusku a necháme chvíli stát. Podáváme v šálcích ozdobené šlehačkou a nastrouhanou čokoládou. Veronika Surá, 5.B 11

12 SHOWBUSINESS MILEY CYRUS Miley Cyrus rodným jménem Destiny Hope Cyrus, je americká herečka, zpěvačka a textařka. Známá je především díky své roli Miley Stewart alias Hannah Montana v americkém televizním pořadu Hannah Montana, který vysílá televize Disney Channel. Miley Cyrus se narodila v Nashville ve státě Tennessee a je dcerou Leticie Tish a country zpěváka Billyho Ray Cyruse. Už od malička se objevovala v různých reklamách. Největší zlom ovšem nastal, když vyhrála casting na hlavní roli do seriálu Hannah Montana, který je v produkci Disney. Je o mladé 14-leté středoškolačce, která je populární zpěvačkou a hvězdou. To ovšem nikdo neví, protože vystupuje s blonďatou parukou a jménem Hannah Montana a ve škole je to zase jen obyčejná holka. Nikdo neví, že vede dva životy kromě její rodiny a kamarádů. Z Miley se stala hvězda. V seriálu hraje dokonce se svým tátou, který je také jejím managerem. Miley Cyrus vydala už 2 hudební CD s písničkami, které si sama píše nebo, které jí píše táta. Písničky se použily také jako soundtrack k Hannah Montana. Hannah Montana vyšlo i na DVD a stal se z toho fenomén. V lednu 2008 se do kin dostal 3-D film Hannah Montana Concert. ZAJÍMAVOSTI O MILEY CYRUS POVOLÁNÍ: Herečka,zpěvačka,textařka VĚK: 16 DATUM NAROZENÍ: MÍSTO NAROZENÍ: Nashville,Tennessee,USA Výška: 165cm Přezdívka: Miley (Smiley) Znamení: Střelec Sourozenci: Christopher, Braison Chance, Brandi, Trace and Noah Lindsey Zvířata: Loco a Tag (psi) Hobby: Tanec, cheerleading, zpěv, hra na kytaru a psaní písní Nástroje, na kterých umí hrát: Kytara Oblíbené zpěvačky: Hilary Duff, Kelly Clarkson a Ashley Simpson. Oblíbená HM scéna: maskérna, pláž Nejlepší přátelé: Ashley Tisdale, Emily Osment, Mandy Jiroux 12

13 HANNAH MONTANA Hannah Montana je rodinný zábavný seriál, který vypráví o 14leté dívce jménem Miley Stewart. Miley je normální holka, která tráví čas školou, učením, s kamarády a doma. Večer se ale promění v velmi populární zpěvačku zvanou Hannah Montana. O tomto jejím tajemství ví jen Jackson, její táta a její rodina, ale Miley zjistí, že toto tajemství nelze utajit, tak ho ještě řekne své nejlepší kamarádce Lilly a kamarádovi Oliverovi. U tohodle seriálu se určitě hodně zasmějete a přivítají ho rozhodně lidi, kteří mají rádi vtipné příběhy kluků a holek. SKUPINA THE VERONICAS The Veronicas jsou pop-rocková skupina z Austrálie. Skupinu vytvořily dvojčata Lisa Marie Origliasso a Jessica Louise Origliasso v roce 2005 v Brisbane, Austrálii. Lisa Marie Origliasso VĚK:24 DATUM NAROZENÍ: BARVA OČÍ:Tmavě hnědá VÝŠKA:155,5cm VÁHA:44kg VELIKOST BOT :5 Oblíbené... KAPELY:The Used,The Rasmus,Muse ZPĚVÁK:Michael Jackson - její idol FILM:triologie Pán prtenů,romeo a Julie HEREC:Johny Depp HEREČKA:Angelina Jolie ZVÍŘE:kotě PITÍ:Coca-Cola JÍDLO:krabi,jahody OBLEČENÍ:školní bunda TV SERIÁLI:24 hodin,simpsonoví,family Guy Jessica Origliasso VĚK:24 DATUM NAROZENÍ: BARVA OČÍ:tmavě hnědá VÝŠKA:158,5cm VÁHÁ:45kg VELIKOST BOT:5 Oblíbené... SKUPINY:AC/DC,No Doubt,Black Eyed Peas,My Chemical Romance ZPĚVÁK:Michael Jackson FILM:Triologie Pán prstenů, Romeo a Julie HEREC:Johny Depp HEREČKA: Angelina Jolie ZVÍŘE:Pes PITÍ:pravá americká limonáda JÍDLO:krabi,steak,ckoli s octem OBLEČENÍ:těsné černé kalhoty TV SERIÁLI:24 hodin,simpsonovi Veronika Surá, 5.B 13

14 28.BŘEZEN DEN UČITELŮ Tento rok si připomeneme už 417. výročí narození učitele národů Jana Amose Komenského. A jaká tenkrát škola byla? Škola J. A. Komenského spočívá v postupném poznávání světa pomocí smyslů, přírody a víry v Boha. Cesta k poznání má být dětem hrou, která jim umožní vlastní náhled, vyjadřování, činnosti a využití v praktickém životě. Má to být škola taková, která přinese ovoce všem, poskytne pomocnou ruku těm, kteří budou chtít dále studovat a stane se pravou rukou těm kteří se budou věnovat řemeslu. Každému přinese užitek přiměřený jeho stupni. A kdo vlastně byl Jan Amos Komenský? Byl posledním biskupem jednoty bratrské. Byl nejen spisovatelem, duchovním, ale i reformátorem školství a pedagogiky. Usiloval o mír mezi lidmi a národy, usiloval o nápravu světa. Díla: náboženská - Labyrint světa a ráj srdce Hlubina bezpečnosti Pedagogické spisy: Velká didaktika všeobecné zásady vyučování a výchovy Svět v obrazech obsahuje názorné vyučování cizímu jazyku pomocí obrázků. Brána jazyků otevřená učebnice latiny Informatorium školy mateřské příručka Bára Klimešová, 4.B A jakou školu chtějí děti? To se dozvíte v jejich dopisech pro pana Komenského. 14

15 Milý pane Jane Amosi Komenský, chtěly bychom Vám napsat něco o naší škole. Naše škola se jmenuje ZŠ 5. května. Nachází se v Rožnově pod Radhoštěm. Pokud se na ni podíváte shora uvidíte písmeno H. Na naší škole bychom NECHTĚLY změnit tu pěknou barevnou fasádu a pana ředitele. Ale je mnoho věcí, co nám leží na srdci. CHTĚLY bychom změnit téměř vše, tedy kromě té fasády a pana ředitele. Začali bychom ranním vstáváním. Nevidíme důvod proč chodit do školy na 8 hodin, když bychom mohli klidně přijít na 9 a ráno se trochu déle prospat. Myslíme, že škola by měla být hrou. A to doslova! Tak jste to přece chtěl! Peťka Hanáková a Lucka Janíková, 5.A Drahý J. A. Komenský, přála bych si, abychom chodili ve výtvarce ven a malovali venku a abychom v prvouce chodili do lesa a poznávali zvířata. A úžasné by bylo mít dětské hřiště s trampolínami a klouzačkami, kde bychom mohli o velké přestávce i svačit. Natálka Bělunková, 3.B Milý pane Komenský, chtěla bych se Vás v tomto dopise zeptat na pár věcí ohledně naší školy a tak dále. A tak začnu hned. Jak se Vám líbí budova školy 5. Května? Jelikož asi nevíte, jak to myslím, tak se Vás budu ptát podrobněji. Například jak se Vám líbí barvy naší školy? Nebo učebny či kabinety, kanceláře, ředitelna.? A jste spokojený s okolím naší školy? Můžu Vám říct, že zajít si na procházku třeba nad školu do polí je super! A rozhodně se nezapomeňte podívat do muzea. A jestli se Vám bude chtít vezměte si dobré boty a ráz, dva rovnou na Radhošť! A když ne na Radhošť, tak si aspoň vyjeďte lanovkou nebo autobusem na Pustevny pro čerstvý vzduch a krásné domečky, které rozhodně stojí za zkouknutí! Těším se, až Vás tady na nějakém místě uvidíme! Nashledanou! Kristýna Lhoťanová, 4.B 15

16 Pane Komenský, napsal jste slovník Poklad jazyka českého, který v roce 1656 shořel při požáru Lešná. Jak vypadal? Také by mě zajímalo jestli jste měl nějaká zvířata? Byl jste bohatý? Co Vás bavilo? Měl jste děti? Jakou jste měl barvu vlasů? Jak se jmenovali Vaši rodiče? Kdybych si měla vybrat školu, chtěla bych, abyste tam učil. Aby měla škola veselé barvy a abychom se mohli učit z knížek, které jste napsal, a hlavně bych si přála velké hřiště! Chtěla bych všechno vědět a umět, ale nikdo neví všechno na celém světě. Nashledanou! Bára Klimešová, 4.B Milý pane Komenský, přála bych si krásně barevně vyzdobenou školu, abychom tam každý den načerpala co nejvíce vědomostí. Chtěla bych, aby tam byla přátelská atmosféra, aby si žáci nedělali naschvály, nepomlouvali se a navzájem si pomáhali. Veronika Surá, 5.B PŘEJEME VŠEM UČITELŮM DODATEČNĚ VŠE NEJLEPŠÍ!!! 16

17 ZAJÍMOVSTI ZE SVĚTA aneb věřte, nevěřte Bermudský trojúhelník Bermudský trojúhelník je místo mezi Miami na Floridě, Portorikem a ostrovem Bermudy, kde beze stopy mizí tucty lodí a letadel. Je pokládán za největší záhadu všech dob, stejně jako UFO. Neví se, proč tyto objekty mizí. Příčinou bude zřejmě síla nebo jev, který věda dosud nezná. O Bermudském trojúhelníku se zvlášť velmi zajímá Charles Berlitze. Ve svých knihách (The Bermuda Triangle - Bermudský trojúhelník, Without a Trace - Beze stopy) autor píše :,,Malé i velké lodě mizí beze stopy. Nezůstanou po nich ani vraky. Jako by nějaká neviditelná síla přitáhla loď a posádku do jiné dimenze. Nikde jinde na světě nedohází k tak obrovským zmizením v jednom místě. Typické je, že k nim dochází náhle za neobvyklých okolností, které hraničí s absurditou.'' Zmizení lodí a letadel v bodech : Zmizení lodi Bella - cesta z Rio de Janeira Loď Lotta Obchodní loď Viego Britská školní loď Atlanta (290 kadetů i s posádkou) Loď Miramon Loď Freya Záoceánský parník Cyclops přepravující uhlí Japonská nákladní loď Raifuku Maru A mnoho dalších případů Největší záhadou však je, že všechny letadla, která záhadně zmizela v Bermudském trojúhelníku, hlásila, že let či přistání, na které se chystala, probíhá přesně podle plánů. Nikdy nebyly hlášeny problémy a posádka vždy hlásila, že se připravuje na přistání v naprostém pořádku. Z oblasti Bermudského trojúhelníku jsou často hlášena pozorování neidentifikovaných létajících objektů, což mnohým badatelům vnuklo myšlenku, že právě UFO by mohlo být odpovědné za mizení lidí, lodí a letadel. Obzvláště opuštěné lodi provokují fantazii zastánců této teorie, kteří tvrdí, že posádky byly uneseny mimozemšťany, pravděpodobně za účelem 17

18 výzkumu. Zmizení lodí či letadel se interpretuje tak, že byly buď uneseny, aby cizí bytosti zkoumaly stupeň našeho technického vývoje, nebo že byly zničeny při střetu s UFO. Tato hypotéza se větví na dva směry, z nichž jeden praví, že mimozemšťané přilétají z vesmíru, druhý zahrnuje domněnku, že si pod mořskou hladinou zřídili kolonie a odtamtud vysílají průzkumné výpravy. V tomto bodě se tato hypotéza částečně kryje s hypotézou následující. Teorie vinící z mizení lodí a letadel mimozemšťany vychází ze skutečnosti, že v oblasti Bermudského trojúhelníku byly neidentifikovatelné předměty viděny jak na nebi, tak pod vodou. Mnozí svědci také uvádí, že viděli UFO vlétnout do moře či z něj vylétnout. Takže raději je lepší se Bermudskému trojúhelníku vyhnout. Záhada Bermudský trojúhelník totiž není zatím vysvětlena. BAROKO Veronika Surá, 5.B Baroko či barok je umělecko-kulturní směr, který vládl v Evropě mezi lety 1600 a Vznikl v Itálii a rozšířil se po celé Evropě a v jejích koloniích. Slovem baroko se pak označuje i toto období. Nejpravděpodobnější výklad slova baroko je, že pochází z portugalštiny. Výraz perles baroques znamená nepravidelná perla a používal se již počátkem 16. století. Charakteristiku baroka jako pozdního, krouceného a pravidla překračujícího slohu použil ve dvacátých letech dvacátého století historik umění Vojtěch Birnbaum při formulaci tzv. barokní teorie. Snahou barokních staveb je především ohromit člověka nádherou. Kostely měly působit jako obraz nebe přenesený na zem, zámky a paláce pak symbolizovaly nádheru a moc. Používalo se hodně drahých materiálů, zdobilo se zlatem, vzácnými dřevy či barevným mramorem. Typickými znaky je nádhera, okázalost, velkolepost, rozvlněné linie a pohyb. Budovaly se skvostné zámky a paláce, ale především církevní stavby, jejichž cílem bylo přivábit co největší počet věřících a také ukázat, jak je člověk proti bohu nicotný. Spoustu barokních staveb najdeme v Praze, z nichž mezi nejkrásnější patří Chrám sv. Mikuláše na Malé Straně. Tereza Bojdová, 5.A 18

19 MOJE OBLÍBENÁ KNIHA Tip pro holky: Dvojčata v průšvihu Jacqueline Wilsonová Ahoj já jsem Ruby! A já Garnet. Ruby je moje sestra. A Garnet zase moje. Jsme dvojčata. Jednovaječná a je nám deset. A jsme si strašně podobné. V něčem. A v něčem zase vůbec ne. Garnet si nejradši čte, mě zas baví vymýšlet různé věci. Maminku jsme měly rády, jenže umřela. A táta si přivedl domů jezinku Jiřinku. Skoro jsme se na smrt pohádaly. Ale to nebylo kvůli ní. To ten seriál Jo, sháněli dvojčata do televize, do seriálu. Jenže mně to přišlo pitomý Chápete to? Garnet nechtěla být v televizi. Tip pro kluky: Mladý Samuraj kniha 1. Cesta válečníka Chris Bradford Jack je zachráněn legendárním mistrem šermu Masamotem Takešim a zjišťuje, že jeho jedinou nadějí v cizí zemi je stát se samurajským válečníkem. Tak začíná jeho výcvik Avšak život v samurajské škole je neustálým bojem o přežití. Přestože na jeho straně stojí přítelkyně Akiko, stává se Jack terčem násilníků, kteří s ním jednají jako s vyvrhelem. Prokáže Jack své schopnosti a postaví se s odvahou v srdci a vysoko pozvednutým mečem tv áří v tvář svému zatím nejnebezpečnějšímu protivníkovi? Tereza Bojdová, 5.A Nejen v tomto, ale i v minulých číslech našeho časopisu jsme vám představili některé knihy Jacqueline Wilsonové. Tentokrát Vám řekneme i něco o samotné autorce. Jacqueline Wilsonová Narodila se v Bathu (Velká Británie), ale téměř celý svůj život prožila v Kingstonu nad Temží. Spisovatelkou chtěla být už od dětství svůj první román napsala v devíti letech (Lavvovi). Po dokončení školy začala pracovat v jednom nakladatelství, potom pracovala jako 19

20 novinářka, ale nakonec se vrátila ke spisovatelské činnosti. Od roku 1990 napsala řadu knih: Vadí, nevadí, Dvojčata v průšvihu, Slavná hvězda, Všude dobře doma nejlíp, Tajemství, Ilustrovaná máma, Narozeniny, Dítě do kufru, Půlnoc, Lola Rose, Průšvihářky, Holka z popelnice, Nejlepší kamarádky, přežít, Pohřpen zaživa, Diamantové holky, Divný dárek, Projekt Loty, Cukrová vata, Lekce lásky, Anděl Vicky, V hlavní roli Tracy Beakrová, První láska, První starosti, První nástrahy, první slzy, Jacky snílek, Kočičí mumie, Polibek, Líza bublina, Moje sestra Jodie, Holka na hlídání, Pusinka, Můj tajný deník. Peťka Hanáková, 5.A Z ŘECKÉ MYTOLOGIE A komu se nechce číst kniha může si přečíst další příběh bohyně Et. Kníže Kníže ukázal miminko Et své ženě Ester a synovi Wilovi. Celému království pak pověděl, že se mu narodila dcera jménem Et. Lidé blahopřáli knížeti k narození dcerky. Wil byl rád, že má sestřičku. Wil tomu nerozuměl, že to není jeho sestřička, protože mu byly teprve 3 roky. Jediné Ester se to moc nelíbilo. Věděla, že miminko není jejich a vůbec nerozuměla, že si miminko vzal. A ještě se jí vůbec nelíbilo jméno dítěte. Et. Co je to za jméno? Takové se nikomu nelíbí. Druhý den jí kníže Paint vše vysvětlil a ukázal jí list potrhaného papíru od bohyně Telfy. A kněžna Ester všechno pochopila a řekla, že teda miminko Et budou vychovávat. Pokračování příště. Díl se jmenuje: Život v paláci 20 Aneta Románková, 5.B

21 VE ŠKOLE JE STRAŠIDLO Už je to tak! Zvěsti o školním strašidle jsme zaslechli už dávno, ale neměli jsme žádný důkaz. Rozhodli jsme se proto ve škole přenocovat a zjistit, jestli tam opravdu straší. A věřte nevěřte STRAŠIDLO SE OBJEVILO! Viděli jsme ho na vlastní oči! A jak se do školy dostalo? A co tam dělá? Co myslíte, který z následujících příběhů je pravdivý?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Slabším povahám doporučujeme tyto stránky přeskočit!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Strašidlo Hugo Strašidlo Hugo se dostalo do naší školy před 20 lety. Tehdy to byl obyčejný žák. Dostával samé 5. Ale jemu to bylo jedno. Když byly třídní schůzky, jeho učitelé si na něj hrozně stěžovali. Jeho rodiče na něj byli strašně naštvaní. Když přišli domů chtěli mu dát výprask. Ale nikde ho nenašli. Prohledali celé město. Začalo se stmívat. Potom šli ke škole. V šeru uviděli postavu klátící nohama ve vzduchu Když přišli blíž zjistili, že je to Hugo. Všichni byli smutní a brečeli, protože se oběsil. Ani jako mrtvý neměl Hugo od školy pokoj. Každou noc musel chodit po škole a hlídat jestli nejde někdo, kdo tady nemá co dělat. A tak tady celých 20 let každý den chodí jako zombie (protože to zombie je) a kontroluje školu. Od 22 hodin do 4 hodin ráno. A hned jak odbije čtvrtá hodina běží se schovat do hasícího přístroje.třeba ho někdy potkáte. Ve škole je strašidlo Petra Hanáková a Lucka Janíková 5.A V naší škole umřel jeden žák. Jmenoval se Robin. Robin pořád zlobil a vyrušoval v hodině. Jednoho dne se změnil ve strašidlo. Začal strašit nejdříve jen tak nějakého hodného žáka. Pak si troufl i na učitele a školníka a pak i na ředitele.!pozor!!je nebezpečné! Tereza Zátopková, 3.A Kráčí po škole Šel po škole. Ozvěna jeho rádoby kroků se rozléhala po nekonečně tajemných chodbách. Skřek, který vydával naháněl všem strach. Sám, na půl člověk na půl mrtvý. 21

22 Jeho vysušené rty prahly po krvi. Po čerstvé krvi nevinného človíčka. Ovšem nesměl vyjít na denní světlo. A tam v noci opuštěný, bloudící po škole hledá svou obět. Čekal tam i dnes, když naposled zazvonilo. Právě dnes by mohl ukojit svou touhu po krvi. V tento den bude mít společnost. Dnes, kdy se na škole po západu slunce objeví první človíčci plní čerstvé krve. Při té představě mu na podlahu ukápla jeho nechutně zbarvená slina. Nic netušící žáčci, těšící se na zábavu ani neví, jaké je čeká drama. Později se uchylují k pohodlnému spánku ale omyl!!! A zrovna se jeden žák probudil, potřeboval na toalety. Upír využil příležitosti a Ostatní na něho netrpělivě čekali, ale on se stále nevracel. Vydal se za ním další. Ale taky se nevrátil. Co se děje??? Za nimi se vydali další, ale stále se nevraceli. Tu už nám začínala 22 tuhnout krev v žilách. Možná se jednalo o jeden z těch trapných žertíků, ale my to brali vážně. Sebrali jsme v sobě zbytek odvahy a šli jsme se podívat i my. Hrobové ticho nás vystrašilo víc než kdejaký křik. A pak.,, ÁÁÁÁáááááá! Rázem jsme se všichni probudili. Byl to příjemný pocit se po soustředění probudit ve světě bez krvežíznivých upírů. Díky Bohu, že to byl jenom sen. Ale moment kam všichni zmizeli? Po tom hrůzostrašném zážitku nám začalo opět a zas bít srdce. Pak někdo otevřel dveře, zavrzaly panty a dovnitř vešla naše věrná kamarádka. Něco nám na ní nesedělo. Měla takový nepřítomný pohled. Vypadala jako v transu. Její plet byla bledá a za svými líbeznými rty něco skrývala. Něco co ostatní nemají a na krku dvě krvavé tečky. Rázem vypadala vyprahlá a hubená. Celé to byl jeden velký horor. Já v Boha nikdy nevěřila, ale tentokrát nás zachránil. Upíři se zalekli našeho dřevěného křesťanského křížku. Svou kamarádku jsme víckrát neviděli. Od té doby na soustředění nechodíme na toalety. Ale nakonec jsme se shodli, že to byl fajn večer. Naše školní strašidlo Terka Bojdová a Kiki Žitníková, 5 tř. V naší škole se objevilo neznámé strašidlo! A chcete se dozvědět, jak se do naší školy dostalo? My vám to teda povíme. Jen pozorně poslouchejte! Bylo jednou jedno strašidýlko Kostitřas a to bylo móóóc rozpustilé strašidlo! A proč? 1.) Stouplo si na hasičský přístroj 2.) Mazalo na počítači složky

23 3.) V jídelně i na druhém stupni spustilo poplach 4.) V noci straší lidi svou ohavnou tváří... Jednoho dne večer zabloudilo ze Země hororů. A tak jsme ho našli v naší škole, jak zrovna provádělo jeden ze svých rozpustilých kousků(stálo na hasičském přístroji). POZOR!!!!!!!! Je nebezpečné!!!!!!!!!!!!!!!!!! Kristýna Lhoťanová, 4.B a Natálka Bělunková, 3.B Strašidlo v naší škole V naší škole je strašidlo. Ale nejen tak ledajaké,dostalo se tady dírou která je u hasícího přístroje. Strašidýlko se jmenuje Krátkovous. Je bledé,na hlavě nemá ani jeden vlásek,má velké zuby a velikánskou hlavu. V noci saje lidem z krku krev. Takže je to upír!!!! Ale když ho moc nezlobíte tak je to docela hodné strašidýlko Krátkovous. Upozornění: Dávejte si velký pozor!!!! Je to přece upír!!!! Nechoďte kolem hasícího přístroje. Když nebudete dupat nenarušíte ho a on bude hodný. Vláďa Chmelař a Lukáš Bojda, 3.B A když se pozorně podíváte na fotografii, můžete ho vidět i VY! 23

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová MOJE TĚLO Anna Pfeifferová Ilustrace: Ulla Bartlová Vem si tužku na panáčka, nakresli ho, je to hračka: Tečky, čárka, dole proužek, kolem toho ještě kroužek. Po stranách mu přidej ouška, ať ví dobře, co

Více

Legenda o třech stromech

Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není

Více

Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá

Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá Lekce 6: Úvod roční období V dnešní lekci si budeme o jaru. Jaro je první roční období, přichází po zimě. Na jaře se oteplí, protože naše Země se dostává blíže ke Sluníčku. Sníh roztaje a všude kolem se

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku 1/2015 OBSAH - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku Čínská báseň beseda pro žáky 8. tříd Jako každý rok, tak i letos v knihovně proběhla beseda,

Více

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Sylabus 1.stupeň 2.třída Lekce 1 Co je to? Kolik to stojí? Jak se jmenujete? Jmenuju se.. Poslech CD 01 Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Zájmena

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

Búřil. Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá.

Búřil. Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá. Búřil Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá. U našeho krbíčku tam kde máme spoustu čajíčku. Langrová Fičí fouká fujavice, V lednu půjdu

Více

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty (2. 6. 2013)

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty (2. 6. 2013) Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty do S T Ř E D U (2. 6. 2013) Sami a spolu nahoru dolu ve zpěvu ptáků v zrcátku mraků

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

14 16 KH-57-03-297 -CS-C

14 16 KH-57-03-297 -CS-C 14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k

Více

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova Zahájení nového školního roku Akce ve škole Školní

Více

Základní škola Panenský Týnec PROJEKTOVÝ DEN I. STUPNĚ

Základní škola Panenský Týnec PROJEKTOVÝ DEN I. STUPNĚ Základní škola Panenský Týnec PROJEKTOVÝ DEN I. STUPNĚ Název projektu: DOMÁCÍ ZVÍŘATA Téma: Kočka a pes 1. den: 24. září 2010 2.den Kde: Louny kino Škola Panenský Týnec - následný projekt Věková kategorie:

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

Informace pro rodiče

Informace pro rodiče Informace pro rodiče časopis MŠ Brouček leden 2015 Vydává: Mateřská škola Brouček Prackovice nad Labem Tel: 416 539 112 http://www.msbroucek.eu e-mail: msbroucek@seznam.cz Platby v MŠ Platbu inkasem provedeme

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu. Kapitola 2. ARIA Venku bylo zataženo. Žádná modrá obloha, ani slunce, ani stín. Proto bylo tak zvláštní, když se uprostřed parkoviště před nemocnicí jeden stín objevil. Nejdřív to byla jen taková skvrna,

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí NOCTURNO 2014 Do hlubin Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí Jsme to, nejsme to my zakletý v jantaru váhání Dívej se na

Více

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník Září Obec,v níž žijeme,jak žijeme Odpočinková činnost- stolní hry,hry s hračkami,poslech písniček,povídání

Více

Můj pohled pozorování

Můj pohled pozorování Můj pohled pozorování Přemysl Vřeský Veselí nad Moravou 2013 Ájurvédská Instituce Dhanvantri, Praha ÚVOD Jmenuji se Přemysl Vřeský a ukončil jsem druhý ročník studia Ajurvédské instituce Dhanvantri obor

Více

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ÚVOD Odborný tým pracovníků Základní školy a Praktické školy SVÍTÁNÍ, o. p. s. se na základě svých odborných

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka JAN AMOS KOMENSKÝ AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP vybere správná tvrzení vztahující se k pedagogické činnosti J. A. Komenského, zjistí některé údálosti související s životem tohoto učitele národů

Více

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Augustínek MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Letní tábor ve Sv. Dobrotivé, 2012 Školní družina 2 Augustínek, 2012 VYCHOVÁVAT MÁ BÝT RADOST! Milí rodiče a přátelé naší školy sv.

Více

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Psaní velkých písmen Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Ročník 2. Anotace

Více

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 5. Ročník

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 5. Ročník Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 5. Ročník Září Cestička do školy Odpočinková činnost- volné rozhovory s dětmi o nových zážitcích,poslech

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. Celoroční projekt MŠ Sluníčko na rok 2010-2011 Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. ŠVP usiluje v souladu RVP o vytváření klíčových kompetencí: - Kompetence k učení

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Alison Gross Am G C E7 Am G C Dm E7 1. Když zapadlo slunce a vkradla se noc a v šedivých mracích se ztrácel den, Am G C E7 Am G Am a když síly zla ve tmě převzaly moc, tu Alison Gross vyšla z hradu ven.

Více

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Kvíz k vodě 1. Kolik vody zaujímá povrch planety? a) 61% b) 81% c) 71% 2. Jaký je chemický

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4. CENTRUM ČTENÍ, TI SE MAJÍ, CELÝ DEN SI JENOM HRAJÍ. POJĎME SI HRÁT NEJEN S PÍSMENKEM I NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4. UDĚLEJTE

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník Září Obec v níž žijeme,jak žijeme Odpočinková činnost-stolní hry,hry s hračkami,poslech písniček,povídání

Více

Scénář pro videoklip Mariana Verze 0.9.2 (10.7.2004) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty.

Scénář pro videoklip Mariana Verze 0.9.2 (10.7.2004) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty. Scénář pro videoklip Mariana Verze 0.9.2 (10.7.2004) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty. Obsazení: Mariana krásná holka, tmavovlasá (španělský typ), dlouhé bílé šaty, červený šátek (třeba

Více

Martina Zapletalová. Cause. Upřímnost je nemoc z vyčítání. (tentokráte i s předmluvami)

Martina Zapletalová. Cause. Upřímnost je nemoc z vyčítání. (tentokráte i s předmluvami) 3 Martina Zapletalová Cause Upřímnost je nemoc z vyčítání (tentokráte i s předmluvami) 4 Obsaženo Obsaženo...4 Za dveřma někdo pije čaj...6 Gejši mávají přes ulici...8 Hlupáček-undefined... 10 Rezervace

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_123 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY

PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY Toto téma jsme si z nabídky projektů Malého zahradníka vybrali proto, že naše zahrada nabízí mnoho druhů rostlin, ať už na potěšení oka a nebo na léčení. S dětmi často

Více

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi

Více

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Samuel van Tongel. Nevinnosti I Samuel van Tongel Nevinnosti I Studený vítr ochlazoval jinak teplý večer při svitu zapadajícího slunce, jehož barva se měnila při každém mraku, který se na překrásném oranžovo-modrém nebi ocitl. Na stromech

Více

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm.

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm. Marek Hák 25.1.2013 Popis Tygr indický je kočkovitá šelma (Panthera tigris tigris) také zvaný tygr bengálský je nejpočetnější poddruh tygra. Vyskytuje se převážně v okolí ústí řeky Gangy, Indii a Bangladéši.

Více

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně Dýchání Petr Mezihorák na rozjezd tma lisuje obrazy zvýrazňuje hrany půlnoční štěkot psa virtuos v oboru ticha připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně jako štěkot psa struktura odpoledne

Více

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla CZ Habermaaß-hra 5589 Klasické kostky Kravička Karla Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

VELIKONOCE SVÁTKY JARA U CVRČKŮ

VELIKONOCE SVÁTKY JARA U CVRČKŮ VELIKONOCE SVÁTKY JARA U CVRČKŮ Velikonoce jsou nejdůležitějšími křesťanskými svátky a zároveň oslavou probouzející se jarní přírody a nového života. A tak jsme si vyzdobili celou třídu, abychom probudili

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Opakování ČJ 2. Ročník 1. Opakování ČJ 2. Ročník 1. Úkol 1: V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří. Zajíc, liška, jablko, veverka, divočák, srnec, jelen Lev, tygr, opice, žirafa, krokodýl, slepice, velbloud Kráva, tele,

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI A1 PODLE SERR PRO TRVALÝ POBYT V ČR (MODELOVÁ VERZE) 1 ČÁST I: Čtení s porozuměním Úloha 1: Čtěte a pracujte s texty. Řešte úlohy 1-7. Je to pravda (ano), nebo není to

Více

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem

Více

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, 2000. s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, 2000. s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU. Pracovní list 8 Malinský, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Jak popelnice rozkvetla Před panelákem stála popelnice. Zrovna zívla dlouhou chvílí, když se ze dveří vyloudal kluk. Hodil do popelnice napěchovaný

Více

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2

Více

MDŽ v Hynčicích 30. dubna pálení čarodejnic

MDŽ v Hynčicích 30. dubna pálení čarodejnic 4/2011 MDŽ v Hynčicích Psal se 5. březen 2011, kdy se konala na sále kulturního domu oslava MDŽ, ve spolupráci OÚ. Vystupovaly zde děvčata z Broumova pod vedením p. Hovorkové. Jejich vystupování bylo velmi

Více

Náš Domov 21/2016. Leden 2016

Náš Domov 21/2016. Leden 2016 Náš Domov 21/2016 Leden 2016 1 Leden narozeniny budou slavit Tarantová Věra 03.01.1924 92 let Jarolímková Anežka 12.01.1929 87 let Ekr Jiří 16.01.1931 85 let Nosek Miloslav 19.01.1933 83 let Vojtěchová

Více

Na zemi je schovaná myška,

Na zemi je schovaná myška, Básnička Hanky Holíkové Na nebi letí pták, nad ním je velký mrak. Na hřišti si hrají děti, ptáček nad nimi letí. Na obloze máme sluníčko, právě vysvitlo maličko. U země je vrána, před ní velká brána. Na

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými

Více

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí 1. Kaštan je pes. Jezevčík. Má dlouhé tělo a krátké nohy. A štěká. Haf, haf, volá na Adélku. Adélka není pes. Adélka je holka. Má dlouhé hnědé vlasy a legračně pihovatý pršáček. Sehne se ke Kaštanovi a

Více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš. Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.

Více

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA Nejdůležitější body: Nechtěl bych tam žít V pubertě České obyčeje Nechceme války ani terorismus Anketa : Moje nejoblíbenější kniha 11. prosince

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.

Více

Žába 92 / 93. zahrada.indd 92 12.1.2016 7:26:09

Žába 92 / 93. zahrada.indd 92 12.1.2016 7:26:09 Žába Nenávidím žáby. Všechna zvířata mám rád, vím, že co do vznešenosti jsou si všechny výtvory přírody rovné, jen k žábám prostě cítím nepřekonatelný odpor. Povím vám proč, a to i přesto, že mi stačí

Více

V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO BRANNÉ CVIČENÍ CO JE TUNING

V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO BRANNÉ CVIČENÍ CO JE TUNING Školní časopis ZŠ Vyškov, Nádražní 5 Září říjen 2006 Tradiční exkurze našich žáků a učitelů do Prahy. V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO

Více

Místo pro život. Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek

Místo pro život. Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek Místo pro život Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek Místo pro život Člověk se chová k prostředí, ve kterém žije, podle toho,

Více

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÁ ŠKOLA NOVÁ VES Je zpracován v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání. Každé podtéma TVP rozvíjí všech pět oblastí předškolního vzdělávání: biologickou,

Více

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. To jsem JÁ 1I JMENUJI SE: Baví mě: To je otisk mé ruky: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. 2I Jmenuji se......... a je mi... let. Žiju společně s: Bydlím v: Nejvíc

Více

Jak se v parku narodil dráček

Jak se v parku narodil dráček Jak se v parku narodil dráček Klárka a Matýsek jsou dobří kamarádi. Nejradši chodí ven do parku. Hrají si s dalšími kamarády na schovku SCHOVKA POD DEKOU, na honěnou HONIČKA SE ZÁCHRANOU nebo si jen tak

Více

2. Čisté víno (Sem tam)

2. Čisté víno (Sem tam) 1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný

Více

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo. Živočišná říše Živočišná říše Živočišná říše je obrovská. Skládá se z pěti skupin obratlovců, zvaných savci, ptáci, plazi, obojživelníci a ryby. Kromě nich však existuje velké množství živočichů, které

Více

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena. Dominik Dufek Třída: 7.C Datum: 7.3 2013 Zeměpisné rozšíření: Čína Zajímavosti: poslední volně žijící jedinec tohoto poddruhu byl spatřen v roce 1994 a proto se má za to, že tygr jihočínský ve volné přírodě

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A

ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A ZŠ Komenského nám. 35, Dobříš Dobříš 2012 JARO Když začíná jaro Když roztává sníh a slunce začíná hřát, prach už sedává na saních a sněhulák začíná tát. 3 Začínají kvést sněženky,

Více

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky Mgr. et Bc. Michael Novotný Veršované pohádky Copyright Autor: Michael Novotný Ilustrace: Barbora Lišková Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-337-4 (epub) 978-80-7512-338-1 (mobipocket)

Více

Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí,

Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí, Kamila Krátká z 8.A píše poezii a v letošním roce získala za přednes básně Klec a klíč na regionální recitační soutěži Dětská scéna 2013 ocenění za autorský přínos. Ukázky z její tvorby zveřejňujeme v

Více

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda a věděl proč. Levou zadní tlapku měl malou a hubenou, vypadala spíš jako uschlý vrbový lístek než jako pořádná myší noha, a tak si každou cestu musel předem

Více

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach Celý měsíc se budeme seznamovat s pojmem láska. Musíme poznat co to slovo znamená. Před každým křesťanským kruhem si budeme vyprávět jeden mini příběh a vy samy děti určíte, zda je to láska a pohoda nebo

Více

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a čemu jsme se naučili. Máma s tátou mi říkali, že se

Více

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová,

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová, Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová, Hanka Šinkorová co už to umí, mohou sami do časopisu přispívat.

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch. Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch. Zdeněk Baudyš Březen 1t - Příchod jara - Spirály Namaluj

Více

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Speciální ZŠ a MŠ Adresa Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ A) Téma oborové (= téma OSV č. 1) Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Tematický okruh OSV Dodržujeme základní

Více

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše ALOIS KOLÁŘ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ aneb POHÁDKY PRO ANIČKU 2015 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto díla nesmí být přenášena

Více

3. Kousky veršů (Poupata)

3. Kousky veršů (Poupata) 1. esta poslední kapky (Poupata) mi mi 1. Sklenici vína dolej nám, ó, Pane, mi mi dokud tam na dně něco zbejvá, Pane, nebudem vědět o těle, duše se vínem umeje, nebudem bdít a nebudem spát, ó, Pane. 2.

Více

č.39 2015/2016 skolnicasopis.zstrebenice@seznam.cz Školní časopis žáků základní školy v Třebenicích

č.39 2015/2016 skolnicasopis.zstrebenice@seznam.cz Školní časopis žáků základní školy v Třebenicích Autor obrázku: Vladimír Hubálek Školní časopis žáků základní školy v Třebenicích ZÁKLADNÍ ŠKOLA TŘEBENICE PAŘÍKOVO NÁM. 133 TŘEBENICE 411 13 OKR. LITOMĚŘICE č.39 2015/2016 skolnicasopis.zstrebenice@seznam.cz

Více

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá)

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) (Recenze - Mgr. J. Šupa) Kniha nese podtitul - průvodce světem vašeho dítěte a už obrázek na obalu slibuje,

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Reklama, sleva Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_39_14 Tématický celek: Rodina a finance Autor: Mgr. Ivo Šenk Datum

Více

České baroko (autoři)

České baroko (autoři) České baroko (autoři) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC36 České baroko Hlavní autoři české barokní literatury Hlavní autoři české barokní literatury Jan Amos Komenský Bohuslav Balbín Bedřich

Více

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude. 1. OSLAVA Byla jsem na devadesát devět procent přesvědčená, že je to jenom sen. Důvodů, proč jsem si byla tak jistá, bylo víc. Zaprvé jsem stála v zářivém kuželu slunečního světla v takovém tom oslepujícím

Více

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Deštníky Najdi dva stejné deštníky a vybarvi je

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,

Více

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje. 1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje. I. 2. Doplň: HOUBY Nepatří mezi ani tvoří samostatnou skupinu živých. Živiny čerpají z. Houby

Více

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková 22. Základní škola Plzeň Až já budu velká Třída: 7. B Datum: 8. 12. 2008 Jméno: Kamila Šilhánková V pěti letech jsem onemocněla zánětem ledvin a ležela jsem v nemocnici u svatého Jiří. Byla tam veliká

Více