Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2016/2017

Transkript

1 1 Základní škola, Hradecká 234, Telč Tel.: Fax: Mobil: http// č.ú /0800 IČO

2 2 Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole 1.2 Součásti školy 2. Personální údaje 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví 2.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace 2.4 Zařazení pracovníků podle platových tříd 2.5 Trvání pracovního poměru 2.6 Stav zaměstnanců 3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program 3.2 Učební plán školy 3.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy 4.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy 4.3 Žáci přijatí do vyšších ročníků základní školy 4.4 Žáci přijatí ke vzdělávání do střední školy 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků prospěch + absence 1. pololetí 5.2 Celkové hodnocení žáků prospěch + absence 2. pololetí 5.3 Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření 5.4 Výchovná opatření pochvaly 5.5 Výchovná opatření napomenutí a důtky 5.6 Komisionální přezkoušení žáků 5.7 Opakování ročníku 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 6.1 Vzdělávání vedoucích pracovníků 6.2 Vzdělávání v oblasti cizích jazyků 6.3 Vzdělávání v dalších prioritních oblastech 6.4 Dálkové a prezenční studium 6.5 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů 6.6 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů 6.7 Samostudium 7. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub 7.1 Školní družina 7.2 Školní klub 7.3 Materiálně technické vybavení 8. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 8.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 8.2 Mimořádně nadaní žáci třídy s rozšířenou výukou 8.3 Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku 8.4 Logopedická péče 8.5 Podmínky pro vzdělávání

3 3 9. Akce školy 9.1 Akce školy 9.2 Hodnotící zpráva MS 9.3 Výsledky sportovních soutěží 9.4 Předmětové týmy 10. Poradenství a prevence sociálně patologických jevů a výchovné poradenství 11. Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta 12. Prevence rizik a školní úrazy 12.1 Počet úrazů 12.2 Vyhodnocení úrazů 12.3 Prevence rizik 13. Spolupráce školy s rodiči 13.1 Formy spolupráce 14. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. 15. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 15.1 Mezinárodní projekty 15.2 Projekty financované z jiných zdrojů 16. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 17. Základní údaje o hospodaření školy 18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a ostatních kontrol Výroční zpráva projednána s pedagogickými pracovníky dne bez připomínek. Výroční zpráva byla projednána s odborovou organizací: ---- / V rámci organizace nepůsobí odborová organizace/ Výroční zpráva projednána a schválena Školskou radou dne bez připomínek Iveta Šedová, Dis., předsedkyně Školské rady Mgr. Miluše Remešová, ředitelka školy

4 4 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy Hradecká 234, Telč IČ Bankovní spojení /0800 DIČ - Telefon/fax , fax: reditelka@zshradeckatelc.cz Datová schránka fcsms5k Adresa internetové stránky Právní forma Příspěvková organizace Zařazení do sítě škol , rozhodnutím MŠMT ze dne byl s účinností od tohoto data do školského rejstříku zapsán další obor vzdělání B/001 Pomocná škola, s účinností od obor B/001 Pomocná škola jako dobíhající obor, nově zapsán s účinností od B/01 obor ZŠ speciální. Název zřizovatele Město Telč Součásti školy Základní škola Školní družina Spádový obvod školy Tvoří 40 obcí + Dětský domov Telč celkem 41, 163 dojíždějících žáků + 2 žáci z DD Telč celkem 165 žáků IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci Ředitelka školy: Mgr. Miluše Remešová Zástupci ředitelky: Mgr. Zdeňka Jakubcová PhDr. Libor Sova Hospodářka školy: Iveta Šedová, Dis. Ekonomka: Ing. Ludmila Kumbárová Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny) Příspěvková organizace vykonává činnost základní školy a školní družiny. Činnost základní školy se řídí zákonem č. 561/2004 Sb., školní družina poskytuje zájmové vzdělávání a její činnost se řídí zákonem č 561/2004 Sb., zejména pak ustanovením 118. Školská rada Vznik , počet členů 9, od školního roku 2014/2015 počet členů: Součásti školy Součásti školy Kapacita Základní škola 620 Školní družina 100 Komentář: Škola je Fakultní školou Pedagogické fakulty MU Brno a Školou udržitelného rozvoje I. stupně. Jsme škola plně organizovaná, s třídami 1. a 2. stupně základní školy a 3 třídami podle 16, odst. 9. Škola má vlastní sportovní halu a tělocvičnu. Dále škola disponuje školní zahradou s učebnou v přírodě a školním hřištěm. Jsme moderní školou, co se týče vybavení pro interaktivní výuku, která je zajištěna téměř ve všech třídách. Škola využívá při své výuce u některých žáků písmo Comenia Script. V 1. a 2. ročníku probíhala výuka matematiky Hejného metodou. Ve výuce podle této metody budeme pokračovat i ve školním roce 2017/2018 v 1., 2. a 3. ročníku.

5 5 2. Personální údaje (červen 2017) 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži ženy celkem do 20 let let let let let a více let Celkem Počet zaměstnanců členění podle pohlaví 7; 16% muži ženy 36; 84% Členění podle věku a pohlaví do 20 let let let let let a více let ženy muži muži ženy

6 6 2.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži ženy celkem základní střední odborné úplné střední vyšší odborné Dis Vysokoškolské Bc Vysokoškolské Mgr., Ing. atd celkem Členění zaměstnanců podle vzdělání celkový přehled 0; 0% 4; 9% 5; 12% 2; 5% 1; 2% 31; 72% základní úplné střední Vysokoškolské Bc. střední odborné vyšší odborné Dis. Vysokoškolské Mgr., Ing. atd. Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví ženy muži muži ženy

7 7 2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje nesplňuje % celkem kvalifikaci kvalifikaci kvalifikovanost Vedoucí pracovníci učitel prvního stupně základní školy učitel ZŠ praktické a speciální ,6 učitel druhého stupně základní školy vychovatel pedagog vol. Času asistent pedagoga osobní asistent žáka trenér Celkem ,1 Kvalifikovanost počet pedagogických pracovníků splňuje kvalifikaci nesplňuje kvalifikaci

8 8 2.4 Zařazení pracovníků do platových tříd platová třída nepedagogičtí pracovníci počet zařazených pracovníků pedagogičtí pracovníci Trvání pracovního poměru doba trvání počet do 5 let 11 do 10 let 8 do 15 let 7 do 20 let 6 nad 20 let 11 Celkem 43 11; 26% 11; 25% 6; 14% 8; 19% 7; 16% do 5 let do 10 let do 15 let do 20 let nad 20 let

9 9 2.6 Stav zaměstnanců červen 2017: Anderlová Irena, Ing. Antoňová Hana, Mgr. Doskočilová Barbora, Mgr. Dvořáková Ivana, Mgr. Dvořáková Tereza, Mgr. Frydrýšková Silvie, Mgr. Hajn David, Mgr. Jakubcová Zdeňka, Mgr. Jelínková Jitka, Mgr. Kaman Jiří, Mgr. Kopečná Marcela, Mgr. Kopečná Martina, Mgr. Krejčí Blanka, Mgr. Marek Antonín, Mgr. Martinů Jaroslava, Mgr. Mixánová Lucie, Mgr. Musil Josef, Mgr. Novotná Jana, Mgr. Opravilová Marie, Mgr. Remeš Martin, Mgr. Remešová Miluše, Mgr. Asistentky pedagoga Bínová Hana, Dis. Kučerová Jana Přibylová Renata Šamalová Jana, Mgr. Tůmová Gabriela, Bc. Vychovatelé ŠD Nováková Dana Kudláčková Jaroslava THP pracovníci Janoušek František Čechová Jana Němcová Irena, Ing. Havlíčková Magdaléna Fridrichová Eva Šutová Marie Šedová Iveta, Dis. Kumbárová Ludmila, Ing... Rodková Miluše, Mgr. Ryšavá Ivana, Mgr. Slámová Jiřina, Mgr. Sova Libor, PhDr. Urbancová Stanislava, Mgr. Vacková Miroslava, Mgr. Veselá Jitka, Mgr.

10 10 3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program Výuka bude probíhat podle vzdělávacích programů: Třídy ZŠ ŠVP pro základní vzdělávání Zelená pro školu Speciální třídy pro žáky s LMP/třídy podle ŠVP pro základní vzdělávání Zelená pro školu Speciální třídy pro žáky s STMP/třídy podle ŠVP pro základní vzdělávání /žáci s SMTP/ Zelená pro školu (4., 6., 8., 9., 10. roč.) 3.2 Učební plán školy stupeň ZŠ 1. stupeň Vzdělávací oblasti Vzdělávací předměty ročník Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Cizí jazyk Matematika a její aplikace Matematika Informační a komunikační technologie Informatika Prvouka Člověk a jeho svět Vlastivěda Přírodověda Umění a kultura Člověk a zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Rodinná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Disponibilní časová dotace Celková povinná časová dotace

11 11 Poznámky k učebnímu plánu 1. stupeň ZŠ Základní organizační jednotka vyučování je 1 vyučovací hodina (délka 45 min.), v době projektové výuky je dělení individuální podle charakteru projektu a potřeb žáků. V 1. ročníku se přihlíží taktéž k potřebám žáků. Disponibilní časová dotace byla použita na navýšení hodin cizího jazyka, českého jazyka, matematiky, prvouky, vlastivědy, přírodovědy (v tabulce označeno zeleně) celkem 14 hodin. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět český jazyk v 1. ročníku základního vzdělávání má předmět komplexní charakter, ve roč. má složky specifického charakteru, kde o časové dotaci rozhodne vyučující: český jazyk a literární výchova, jazykové vyučování, slohový výcvik a psaní. Integrovaní žáci navštěvují dyslektickou asistentku v nepovinném předmětu 1 x týdně. Oblast člověk a zdraví, předmět tělesná výchova v rámci tělesné výchovy je ve 3. a 4. ročníku povinně zařazována základní plavecká výchova, kterou zajišťuje plavecká škola v rozsahu 2 x 20 hodin. V době jejího konání odpadají 2 hodiny TV v týdnu. Škola nabízí i nepovinný plavecký výcvik pro žáky 1. a 2. ročníku. Téma Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí je zahrnuto ve vzdělávacích oblastech: Jazyk a jazyková komunikace, Informační a komunikační technologie, Člověka a jeho svět, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce Téma Dopravní výchova je zahrnuto ve vzdělávacích oblastech: Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Člověk a svět práce Téma Etická výchova je zahrnuto ve vzdělávacích oblastech: Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Umění a kultura Téma Finanční gramotnost je zahrnuto ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

12 stupeň ZŠ Vzdělávací oblasti Vzdělávací předměty 2. stupeň ročník Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika Informatika Dějepis Člověk a společnost Výchova k občanství Fyzika Chemie Člověk a příroda Přírodopis Zeměpis Umění a kultura Člověk a zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Volitelný předmět Disponibilní časová dotace Celková povinná časová dotace

13 13 Poznámky k učebnímu plánu 2. stupeň ZŠ Základní organizační jednotka vyučování je 1 vyučovací hodina (délka 45 min.), v době projektové výuky je dělení individuální podle charakteru projektu a potřeb žáků. Disponibilní časová dotace byla použita na navýšení hodin cizího jazyka, českého jazyka a literatury, matematiky, fyziky, zeměpisu, výchovy ke zdraví, pracovních činností a volitelného předmětu (v tabulce označeno zeleně) celkem 24 hodin. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět český jazyk a literatura v roč. základního vzdělávání má předmět složky specifického charakteru, kde o časové dotaci rozhodne vyučující: literární výchova, jazykové vyučování, slohový výcvik. Může být doplněno předmětem jazyková komunikace, tento předmět se vyučuje formou zájmového útvaru. Integrovaní žáci navštěvují dyslektickou asistentku v nepovinném předmětu 1 x týdně. jazyk. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět cizí jazyk od 7. roč. je povinně zařazen 2. cizí Oblast člověk a zdraví, předmět tělesná výchova žáci 7. roč. (případně i 8. roč.) se mohou účastnit lyžařského výcvikového kurzu. Volitelné předměty zavádíme od 6. ročníku. O jejich zařazení rozhoduje ředitelka školy. Volitelným předmětům se podle jejich charakteru vyučuje po dobu nejméně 1 školního roku. V případě zavedení volitelného předmětu další cizí jazyk, musí být jeho výuka zahájena nejpozději v 7. ročníku. Téma Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí je zahrnuto ve vzdělávacích oblastech: Člověk a společnost, Člověka a příroda, Člověk a zdraví Témata Dopravní výchova a Etická výchova jsou zahrnuta ve vzdělávacích oblastech: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Člověk a zdraví Téma Finanční gramotnost je zahrnuto ve vzdělávacích oblastech: Matematika a její aplikace, Člověk a společnost

14 Speciální třídy pro žáky s LMP 1. stupeň Vzdělávací oblasti Vzdělávací předměty 1. stupeň ročník Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Matematika Informatika Prvouka Člověk a jeho svět Vlastivěda Přírodověda Umění a kultura Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní výchova Disponibilní časová dotace Celková povinná časová dotace Poznámky k učebnímu plánu speciální třídy pro žáky s LMP 1. stupeň Na celé ZŠ praktické se téměř všechny předměty vyučují formou spojených ročníků. Základní organizační jednotka vyučování je 1 vyučovací hodina (délka 45 minut), ve větší míře se zde dbá na individuální charakter a potřeby žáka. Toto se děje v době projektové výuky. Disponibilní časová dotace byla použita na navýšení hodin informatiky a komunikační technologie a tělesné výchovy (v tabulce označeno zeleně) celkem 9 hodin. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět český jazyk a literatura na 1. stupni má předmět komplexní charakter dělí se do 3 složek, které se vzájemně prolínají: komunikační a slohová výchova, jazyková výchova, literární výchova. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět cizí jazyk na 1. stupni nevyučujeme.

15 Speciální třídy pro žáky s LMP 2. stupeň 6., 7., 8. ročník Vzdělávací oblasti Vzdělávací předměty 2. stupeň ročník Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a společnost Český jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika Rýsování Informatika Dějepis Výchova k občanství Fyzika Člověk a příroda Chemie Přírodopis Zeměpis Umění a kultura Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní výchova Doplňující vzdělávací obor Etická výchova Disponibilní časová dotace Celková povinná časová dotace

16 16 Poznámky k učebnímu plánu speciální třídy pro žáky s LMP 2. stupeň 6., 7., 8. ročník Ve všech třídách pro žáky s LMP se téměř všechny předměty vyučují formou spojených ročníků. Základní organizační jednotka vyučování je 1 vyučovací hodina (délka 45 minut), ve větší míře se zde dbá na individuální charakter a potřeby žáka. Toto se děje v době projektové výuky. Disponibilní časová dotace je použita ve všech třech ročnících na posílení předmětu etická výchova (3 hodiny), výtvarná výchova (3 hodiny), v 6., 7. ročníku tělesná výchova (2 hodiny) a v 6. a 8. ročníku informatika (2 hodiny). Celkem 10 hodin (v tabulce označeno zeleně). Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět český jazyk a literatura na 2. stupni má předmět složky specifického charakteru, kde o časové dotaci rozhodne vyučující. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět cizí jazyk na 2. stupni se přednostně nabízí anglický jazyk. Vyučuje se od 6. ročníku. Oblast člověk a zdraví zahrnuje výstupy vzdělávacího předmětu tělesná výchova a výchova ke zdraví. Celková hodinová dotace 12 hodin (hodinová dotace v jednotlivých ročnících 4, 4, 4) v učebním plánu vzdělávací předmět tělesná výchova.

17 ročník Výroční zpráva o činnosti školy 17 Speciální třídy pro žáky s LMP 2. stupeň 9. ročník (dokončuje docházku podle starší verze ŠVP) Vzdělávací předměty Vzdělávací oblasti 9. Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura 4 Cizí jazyk 1 Matematika 5 Rýsování 1 Informatika 1+1 Dějepis 1 Člověk a společnost Výchova k občanství 1 Fyzika 1 Chemie 1 Člověk a příroda Přírodopis 1 Zeměpis 1 Umění a kultura Hudební výchova 1 Výtvarná výchova 1+1 Člověk a zdraví Tělesná výchova 4 Člověk a svět práce Pracovní výchova 6 Doplňující vzdělávací obor Etická výchova - Disponibilní časová dotace 3 Celková povinná časová dotace 32

18 18 Poznámky k učebnímu plánu speciální třídy pro žáky s LMP 2. stupeň 9. ročník Ve všech třídách pro žáky s LMP se téměř všechny předměty vyučují formou spojených ročníků. Základní organizační jednotka vyučování je 1 vyučovací hodina (délka 45 minut), ve větší míře se zde dbá na individuální charakter a potřeby žáka. Toto se děje v době projektové výuky. Disponibilní časová dotace je použitá v 9. ročníku na posílení předmětu informatika (1 hodina), výtvarná výchova (1 hodina) a rýsování (1 hodina). Celkem 3 hodiny (v tabulce označeno zeleně). Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět český jazyk a literatura na 2. stupni má předmět složky specifického charakteru, kde o časové dotaci rozhodne vyučující. Oblast jazyk a jazyková komunikace, předmět cizí jazyk na 2. stupni se přednostně nabízí anglický jazyk. Vyučuje se od 6. ročníku. Oblast člověk a zdraví zahrnuje výstupy vzdělávacího předmětu tělesná výchova a výchova ke zdraví. Celková hodinová dotace 4 hodiny v učebním plánu vzdělávací předmět tělesná výchova.

19 Speciální třída pro žáky se středně těžkým mentálním postižením 1. stupeň (1. 6. roč.) PT Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obory průběžné plnění průřezových témat D disponibilní časová dotace Vyučovací předměty Zkratka předmět ů 4. ročník 6. ročník Čtení Český jazyk ČJ Psaní 2 2 Řečová 2 2 výchova Matematika a její aplikace Matematika Počty PO 2+1D 2+1D Informační a komunikační Informatika PC - 1 technologie Člověk a jeho svět Prvouka PRV 3 2 Umění a kultura Hudební výchova Hudební výchova HV 1 1 Výtvarná výchova Pracovní a výtvarná PVV 1+1 D D 7 Člověk a svět práce Pracovní výchova výchova D Člověk a zdraví Tělesná výchova Tělesná výchova TV 3 3 Průřezová témata PT PT Celkem vyučovacích hodin 23 24

20 Speciální třída pro žáky se středně těžkým mentálním postižením 2. stupeň ( roč.) Vzdělávací oblast Vzdělávací obory Vyučovací předměty Zkratka předmětů 8. ročník 9. ročník 10. ročník Jazyk a jazyková Čtení Český jazyk ČJ komunikace Psaní Řečová výchova Matematika a její aplikace Matematika Počty PO Informační a komunikační technologie Informatika PC Člověk a společnost Věcné učení VU ČA S Člověk a příroda F CH PŘ Z Umění a kultura Hudební Hudební HV výchova výchova Výtvarná Pracovní a PVV 1+1D 1+1D 1+1D Člověk a svět práce výchova výtvarná výchova 5+1D 6 6+1D Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Výchova ke VZ zdraví Tělesná výchova Tělesná TV 3+1D 3+1D 3+1D výchova Průřezová témata PT PT PT Celkem vyučovacích hodin PT průběžné plnění průřezových témat D disponibilní časová dotace

21 Volitelné, nepovinné předměty a zájmové kroužky Volitelné předměty 2016/2017 (počty žáků celkem/dívky) NÁZEV PŘEDMĚTU VYUČUJÍCÍ DEN A HODINA V TÝDNU PŘÍRODOPISNÝ SEMINÁŘ SOVA L. PONDĚLÍ 8. HOD. KONVERZACE V AJ KOVÁŘOVÁ H. PONDĚLÍ 8. HOD. MATEMATICKO FYZIKÁLNÍ PRAKTIKA DVOŘÁKOVÁ I. PONDĚLÍ 8. HOD. POČÍTAČOVÁ GRAFIKA A PREZENTACE MAREK A. PONDĚLÍ 8. HOD. SVĚT PRÁCE MAREK A. STŘEDA 8. HOD. ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL URBANCOVÁ S. ČTVRTEK 8. HOD. SVĚT PRÁCE A MULTIMÉDIA MAREK A. STŘEDA 4. HOD. PÁTEK 6. HOD. FINANČNÍ GRAMOTNOST OPRAVILOVÁ M. STŘEDA 4. HOD. PÁTEK 6. HOD. VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A IX.B 10/6 8/7 9/4 7/1 16/11 11/2 9/0 9/0 8/8 5/5 0/0 13/7 15/5 2/2 Poznámka: Hodinová dotace volitelných předmětů: ročník 1 hodina týdně 9. ročník 2 hodiny týdně

22 22 Nepovinné předměty 2016/2017 Předmět Třída Vedoucí Náboženství ročník Mgr. Jana Šamalová Zdeněk Drštka Rozvrh náboženství Den v týdnu Třídy Vyučující Učebna Středa od a 2. ročník Šamalová J. I.B Středa od ročník Drštka Z. VI.B Čtvrtek od ročník Šamalová J. IV.B Pátek od ročník Drštka Z. VI.B Zájmové útvary Zájmové útvary Třída Vedoucí Logopedie (14 žáků) I.A, I.B, II.A, III.A Mgr. Silvie Frydrýšková Jazyková péče (9) IV.A, V.A, V.B, V.C, VI.B Mgr. Miroslava Vacková Jazyková péče (7 žáků) II.A, III.A, IV.A Mgr. Jaroslava Martinů Volejbal (11 žáků) VIII.A, VIII.B, IX.B Mgr. David Hajn Zumbík (22 žáků) ročník Renata Přibylová Kroužky při školní družině Kroužek Třída Vedoucí Míčové hry (9 žáků) ŠD Dana Nováková Florbal (11 žáků) ŠD Dana Nováková Šikovné ruce (11 žáků) ŠD Jaroslava Kudláčková Cvičení s hudbou (7 žáků) ŠD Jaroslava Kudláčková

23 23 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy (Stav k ) Třída učitel ch d celkem celkem ŠD Cel./dívky v ročníku I.A Dvořáková Tereza, Mgr /7 I.B Kopečná Marcela, Mgr /8 II.A Martinů Jaroslava, Mgr /6 II.B Musil Josef, Mgr /9 III.A Doskočilová Barbora, Mgr /2 III.B Frydrýšková Silvie, Mgr /3 IV.A Rodková Miluše, Mgr /3 IV.B Vacková Miroslava, Mgr /5 V.A Antoňová Hana, Mgr /- V.B Ryšavá Ivana, Mgr /3 V.C Opravilová Marie, Mgr /0 Celkem I. stupeň /46 VI.A Novotná Jana, Mgr /- VI.B Anderlová Irena, Ing /- VII.A Kopečná Martina, Mgr /- VIII.A Remeš Martin, Mgr /- VIII.B Veselá Jitka, Mgr /- IX.A Kovářová Hana, Mgr /- IX.B Hajn David, Mgr /- Celkem II. stupeň /0 ZŠ ročník celkem /46 I. Speciální Marek Antonín, Mgr. třída 6. ZŠP /- 7. ZŠP /- 8. ZŠP /- 9. ZŠP /- Celkem /- II. Speciální Kaman Jiří, Mgr. třída 2. ZŠP /1 3. ZŠP /0 4. ZŠP /0 5. ZŠP /0 Celkem /1 III. Speciální Slámová Jiřina, Mgr. třída 4. ZŠS /- 6. ZŠS /- 8. ZŠS /- 9. ZŠS /1 10. ZŠS /- Celkem /1 ZŠP a ZŠS celkem /2 CELKEM ZŠ + speciální třídy /48

24 Výroční zpráva o činnosti školy I.A, třídní učitelka Mgr. Tereza Dvořáková I.B, třídní učitel Mgr. Marcela Kopečná 24

25 Výroční zpráva o činnosti školy II.A, třídní učitelka Mgr. Jaroslava Martinů II.B, třídní učitel Mgr. Josef Musil 25

26 Výroční zpráva o činnosti školy III.A, třídní učitelka Mgr. Barbora Doskočilová III.B, třídní učitelka Mgr. Silvie Frydrýšková 26

27 Výroční zpráva o činnosti školy IV.A, třídní učitelka Mgr. Miluše Rodková IV.B, třídní učitelka Mgr. Miroslava Vacková 27

28 Výroční zpráva o činnosti školy V.A, třídní učitelka Mgr. Hana Antoňová V.B, třídní učitelka Mgr. Ivana Ryšavá 28

29 Výroční zpráva o činnosti školy V.C, třídní učitelka Mgr. Marie Opravilová VI.A, třídní učitelka Mgr. Jana Novotná 29

30 Výroční zpráva o činnosti školy VI.B, třídní učitelka Ing. Irena Anderlová VII.A, třídní učitelka Mgr. Martina Kopečná 30

31 Výroční zpráva o činnosti školy VIII.A, třídní učitel Mgr. Martin Remeš VIII.B, třídní učitelka Mgr. Jitka Veselá 31

32 Výroční zpráva o činnosti školy IX.A, třídní učitelka Mgr. Ivana Dvořáková IX.B, třídní učitel Mgr. David Hajn 32

33 Výroční zpráva o činnosti školy Žáci a učitelé speciálních tříd Pedagogický sbor a zaměstnanci školy 33

34 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok ZŠ Speciální třídy Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy v průběhu školního roku Ročník ZŠ Speciální třídy Speciální třída pro žáky s LMP pro žáky s STMP

35 Žáci přijatí ke vzdělávání do střední školy Celkový počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku (bez žáků VG): 32 počet střední škola obor sídlo SŠ okres VZOR: Stř.zdrav.škola všeob. zdravotní sestra Havlíčkův Brod HB 4 9 GOB a SOŠ gymnázium VG Telč JI 3 GOB a SOŠ gymnázium Telč JI 3 Gymnázium gymnázium VG Dačice JH 2 Gymnázium gymnázium Dačice JH 1 SOŠ a SOU potrav. výroba (řeznická a uzenářská Třešť JI výroba) 1 SŠPTA strojírenství Jihlava JI 2 SŠPTA informační technologie Jihlava JI 1 SŠPTA mechanik opravář (automechanik) Jihlava JI 1 SŠPTA obráběč kovů Jihlava JI 3 SŠ stavební stavebnictví Jihlava JI 1 OA, SZŠ a SOŠS obchodní akademie Jihlava JI 1 OA, SZŠ a SOŠS kosmetička Jihlava JI 1 OA, SZŠ a SOŠS kadeřník Jihlava JI 2 SŠTO mechanik -seřizovač Dačice JH 3 VOŠ a SŠ vet., zem. a veterinářství Třebíč TR zdrav. 1 VOŠ a SŠ vet., zem. a agropodnikání Třebíč TR zdrav. 1 SOU zemědělské a služeb kuchař - číšník Dačice JH 1 SOU zemědělské a služeb mechanik opravář mot. Vozidel Dačice JH 1 SOU zemědělské a služeb zemědělec - farmář Dačice JH 1 SOU zemědělské a služeb cukrářská výroba Dačice JH 1 SOU zemědělské a služeb opravář zem. strojů Dačice JH 1 Obchodní akademie ekonomické lyceum Jindřichův Hradec 2 nepodaná přihláška JH

36 36 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků prospěch + absence 1. pololetí

37 Celkové hodnocení žáků prospěch + absence 2. pololetí

38 Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) hodnocení klasifikačním stupněm kombinace slovního třída hodnocení slovní hodnocení a klasifikačním 1. pol. 2. pol. stupněm I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B V.A V.B V.C VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A IX.B celkem Třídy pro žáky S LMP a STMP I. Speciální třída (LMP) II. Speciální třída (LMP) III. Speciální třída (STMP) hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm Celkem

39 Výchovná opatření pochvaly Třídy ZŠ pochvala třídního učitele 1. pololetí 2. pololetí I.A 0 0 I.B 0 0 II.A 0 0 II.B 0 0 III.A 0 0 III.B 0 7 IV.A 0 0 IV.B 0 3 V.A 8 2 V.B 4 14 V.C 0 0 VI.A VI.B 6 6 VII.A 0 14 VIII.A 1 13 VIII.B 2 14 IX.A 3 15 IX.B 5 15 Celkem Speciální třídy pro žáky s LMP a STMP I. Speciální třída (LMP) 0 4 II. Speciální třída (LMP) 0 0 III. Speciální třída (STMP) 0 0 Celkem Výchovná opatření napomenutí a důtky třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B V.A V.B V.C VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem

40 40 napomenutí důtka třídního Speciální třídy pro důtka ředitele školy třídního učitele učitele žáky s LMP a STMP 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. I. Speciální třída 0 0 (LMP) II. Speciální třída 0 0 (LMP) III. Speciální třída 0 0 (STMP) Celkem Komisionální přezkoušení žáků Ve školním roce 2016/2017 se konalo komisionální přezkoušení u 1 žákyně 4. ročníku. Žákyně u opravné zkoušky uspěla z anglického jazyka, neuspěla z matematiky. Vzhledem k tomu, že žákyně již opakovala v rámci 1. stupně ZŠ 1. ročník, postoupila do pátého ročníku s nedostatečnou z matematiky. 5.7 Opakování ročníku Ve školním roce 2016/2017 nikdo neopakoval ročník.

41 41 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 6.1 Vzdělávání vedoucích pracovníků (VVP) Název vzdělávací akce Časový rozsah Číslo akreditace Školící instituce, místo konání, přednášející Jméno účastníka Vzdělávání žáků cizinců v praxi škol MŠMT 28551/ NIDV Jihlava Jakubcová Z. Školní legislativa aktuální změny ZŠ Masarykova Telč Jakubcová Z., Kumbárová L. BIG Vysočina EDUCATION Jihlava Remešová M. Komunikace pro vedoucí pracovníky Porada vedoucích pracovníků NIDV Jihlava Remešová M KÚ Jihlava Remešová M. Hospitace mikroregion Remešová M. Seminář pro řídící pracovníky Společné vzdělávání v praxi Hospitace jako nástroj řízení pedagogického procesu NIDV Jihlava Remešová M mikroregion Remešová M mikroregion Remešová M. Kyberšikana mikroregion Remešová M. 6.2 Vzdělávání v oblasti cizích jazyků Název vzdělávací akce Časový rozsah Číslo akreditace Projekt BIG Úvodní konference Školící instituce, místo konání, přednášející Vysočina Education hotel GM Jihlava Jméno účastníka Urbancová S. Projekt BIG CLILL s němčinou Vysočina Education Sova L., Remeš M., Urbancová S. Projekt BIG Třída plná pohody Vysočina Education ZŠ Demlova Jihlava Urbancová S. Projekt BIG The magic of story time Webinář konzultant Rodková M.

42 Vzdělávání v dalších prioritních oblastech a) informatika Název vzdělávací akce Časový rozsah Číslo akreditace Využití ICT ve výuce náměty a inspirace pro praxi Počítač ve škole MŠMT 36235/ Školící instituce, místo konání, přednášející NIDV Jihlava Marek A. Nové Město na Moravě Jméno účastníka Marek A. b) aktuální nabídka k prohloubení odbornosti učitelů ve specializaci, kterou vyučují Název vzdělávací akce Časový rozsah Číslo akreditace Setkání školních metodiků prevence Informační seminář o způsobu vykazování údajů o podpůrných opatřeních Komunikační systém VOKS Podpora učitelů ve výuce matematiky Hejného metodou Seminář pro asistentky pedagoga (autismus) Nespecifické poruchy chování Společné vzdělávání prostřednictvím diferenciace a individualizace výuky podpůrná opatření Školící instituce, místo konání, přednášející DA Jihlava Remeš M MŠMT 18457/ MŠMT 21704/ Třída plná pohody Webinář: Zkušenosti s matematikou podle prof. Hejného Specifické poruchy učení v kostce I. a II. díl Polytechnická výchova na ZŠ MŠMT 15799/ NIDV Jihlava KÚ Jihlava Telč PhDr. J. Zapletalová Praha Telč ZŠ Hradecká garant: prof. Hejný MŠ a SPC Jihlava Mgr. Dohnalová I. CMV Jihlava Dr. Martínek ZŠ Hradecká Telč Mgr. Glösslová ZŠ Demlova Jihlava Mgr. Vlková Jméno účastníka Dvořáková I. Kučerová J., Bínová H., Slámová J. Dvořáková T. Kučerová J. Kaman J. Pedagogové školy Ryšavá I Mgr. Tichá Ryšavá I DVPP 13847/ Vysočina Education Mgr. Bínová NIDV Jihlava Mgr. Plitzová Dvořáková T. Marek A.

43 43 Český jazyk činnostně v 1. ročníku tvořivá škola Vyjmenovaná slova, slovní druhy tvořivá škola Hry ve výuce cizích jazyků smysluplně Efektivní pokusy pro mladé badatele Badatelské a projektové metody práce ve výuce fyziky radioaktivita kolem nás Zábavné pokusy a hry do hodin chemie MŠMT 107/ DVPP 36575/ MŠMT 15354/ MŠMT 28897/ DVPP 13847/ MŠMT 28897/ ZŠ Havlíčkova Jihlava Mgr. Smetanová ZŠ Havlíčkova Jihlava Mgr. Smetanová Jihlava Mgr. Čechová Praha Marschall M. NIDV Jihlava Mgr. Plitzová Praha Nechvátal M. Ryšavá I., Rodková M. Doskočilová B., Frydrýšková S. Frydrýšková S. Veselá J. Dvořáková I. Veselá J. c) semináře realizované v rámci projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání Telčska CZ /0.0/0.0/15_005/ Název vzdělávací akce Aktivní učitel tipy a triky I. Společné vzdělávání v praxi a zkušenosti se vzděláváním romských žáků Kyberšikana Kyberšikana Migrace s PhDr. Jiřinou Šiklovou, Csc. Tablety a mobily ve výuce Komunikační systém VOKS Hospitace jako nástroj řízení pedagogického procesu Časový rozsah Místo konání ZŠ Hradecká Telč ZŠ Hradecká Telč hod hod. ZŠ Hradecká Telč ZŠ Masarykova Telč Jméno účastníka Doskočilová B., Dvořáková I., Frydrýšková S., Jelínková J., Kaman J., Kopečná Marc., Kopečná Mart., Martinů J., Mixánová L., Novotná J., Opravilová M., Ryšavá I., Vacková M., Veselá J. Kaman J., Remešová M., Slámová J., Kučerová J., Opravilová M., Dvořáková I., Šamalová J., Martinů J., Sova L., Marek A. Ryšavá I., Marek A., Antoňová H., Anderlová I. Bínová H., Doskočilová B., Dvořáková I., Frydrýšková S., Jakubcová Z., Kaman J., Musil J., Remeš M., Remešová M., Rodková M., Ryšavá I., Sova L., Opravilová M., Martinů J., Panský dvůr Telč Kopečná Mart., Kaman J., Slámová J ZŠ Masarykova Telč Kaman J., Slámová J., Doskočilová B ZŠ Hradecká Telč ZŠ Hradecká Telč Kučerová J., Slámová J., Bínová H., Kaman J. Jakubcová Z., Kaman J., Novotná J., Remešová M., Sova L., Vacková M.

44 Prezenční a dálkové studium Druh studia - dálkové Pracovník - - Druh studia prezenční Pracovník Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia Pracovník Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia - dálkové Rozšiřující studium informatiky CŽV Přírodovědecká fakulta Ostravské univerzity zakončení Pracovník Marek A. 6.7 Samostudium Prázdniny Počet dnů Vánoční prázdniny 6 Pololetní prázdniny 1 Jarní prázdniny 5 Celkem 12

45 45 7. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub 7.1 Školní družina Oddělení Vychovatelka Počet žáků 1. oddělení Nováková Dana oddělení Kudláčková Jaroslava oddělení Přibylová Renata 14 Celkem 74 Žáci s nepravidelnou docházkou Školní klub Školní klub na škole není. 7.3 Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny, školního klubu Vybavení školní družiny, školního klubu Ostatní prostory školy Pro činnost školní družiny jsou využívány prostory nové přístavby (kmenové a odborné učebny, sportovní hala), tělocvična a přednáškový sál hlavní budovy, školní zahrada s učebnou v přírodě Materiální vybavení školní družiny je průběžně doplňováno. Ve školním roce 2016/2017 se dále pokračovalo ve vybavování pomůckami pro handicapované žáky a dalšími pomůckami pro výuku. Probíhá sezonní úprava na školní zahradě. 111 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, 6 až 10 vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání Hodnocení činnosti ŠD 2016/2017 Snažili jsme se o různorodost činností, především zájmových. V odpočinkových činnostech docházelo spíše ke spontánním hrám žáků. Vkládali jsme činnosti, které rozvíjely učení a poznávání žáků, byly voleny různé didaktické či sportovní hry v hale nebo na zahradě. Preferovali jsme kolektivní spolupráci, možnost projevení žáka jako samostatné osobnosti. Bylo vytvořeno spoustu podnětů pro trávení volného času. Do činností jsme se snažili zapojovat všechny žáky i ty méně aktivní. Využívali jsme didaktické hry, obrázkový materiál, stavebnice, stolní hry, mediální výchovu, soutěže a výukové programy. Na vánoční trhy jsme s žáky vytvořili pěkné výrobky. K zápisu dětí do 1.třdy jsme pomáhali s výzdobou budovy. Připravili jsme Čarodějnické a Masopustní odpoledne plné zábavných soutěží, kde se žáci seznámili s lidovými tradicemi a pranostikami. Na konci školního roku jsme pozvali pana Kaupu, který žáky seznámili s Geocachingem a s použitím navigačního systému GPS hledali v parku skryté schránky. Během roku mohli ve ŠD žáci navštěvovat čtyři kroužky Cvičení s hudbou, Míčové hry, Šikovné ruce a Florbal.

46 46 8. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 8.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Pro tuto oblast je na škole vytvořen dlouholetý systém sledování žáků, jejich evidence a práce s nimi. Karty těchto žáků jsou výchovným poradcem pravidelně doplňovány, řešení a potřeby sledovaných žáků jsou projednávány individuálně s příslušnými vyučujícími i třídními učiteli. O stavu podává výchovný poradce zprávu na pedagogických radách. 8.2 Mimořádně nadaní žáci třídy s rozšířenou výukou Ve školním roce 2016/2017 nebyly na škole třídy s rozšířenou výukou. 8.3 Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku Ve školním roce 2016/2017 nebyl žádný žák přeřazen do vyššího ročníku. 8.4 Logopedická péče Ve školním roce 2016/2017 probíhala logopedická péče jako zájmový útvar. 8.5 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotního hlediska a respektování individuality a potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem - etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky ano částečně ne x x x x X x x 4 asistenti pedagoga x x x x x x x x x x x x

47 47 9. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 9.1 Akce školy Typ akce Počet zúčastněných tříd Poznámka (název akce apod.) Výuka plavání třídy Povinný plavecký výcvik 1. třídy Úvodní kurzy plavání nepovinný plavecký výcvik 2. třídy Úvodní kurzy plavání nepovinný plavecký výcvik LVVK roč. vybraní žáci Lyžařský výcvikový kurz Mrákotín Září Název akce Slavnostní zahájení školního roku na zámku O nejzdatnějšího prvňáčka sportovní soutěž žáků 1. tříd ZŠ Hradecká a ZŠ Masarykova Telčský desetiboj seniorů spolupráce s Domovem pro seniory Telč Zahájení plaveckého výcviku Sběr starého papíru České divadlo 20. století Divadélko z Hradce Schůzka rodičů Turnaj v kopané Školní víceboj Lipky + IZS Telč Zúčastněné třídy, ročníky 1. třídy 1. třídy VIII.A ročník ročník ročník I.A, I.B, V.C ročník ročník Říjen Název akce Vyhodnocení soutěže Nejzdatnější prvňáček náměstí Plavecký výcvik Schůzka rodičů žáků 9. Ročníku Společná rodičovská schůzka Naše třída akce Vrakbar Jihlava Tolerance akce Vrakbar Jihlava Školní kolo Pythagoriády Předání cen města Telče Okresní kolo Pythagoriády Jihlava Výstava zahrádkářů Projekt 9. Třídy do MŠ Vyhlášení školního víceboje Naše třída akce Vrakbar Jihlava Tolerance akce Vrakbar Jihlava Exkurze knihovna Telč Zúčastněné třídy, ročníky I.A, I.B ročník IX.A, B ročník VI.A VIII.A 2. st. Ocenění žáci Vybraní žáci ročník + speciální třídy Vybraní žáci 9. ročníku Ročník VI.B VIII.B VI.A

48 48 Listopad Název akce Bursa středních škol setkání zástupců středních škol s rodiči a žáky 9. roč. Plavecký výcvik Exkurze knihovna Telč Pásmo pro budoucí 1. ročníky v MŠ Výukový program Chaloupky pracoviště Baliny Příběhy bezpráví projekt pro žáky + beseda s pamětníkem Den otevřených dveří 1. stupně Informační schůzka pro rodiče žáků Bruslení Volejbalový turnaj Třešť Ze školy do školky hodinové setkání dětí ze školy a školky v MŠ Čertování na DDM Telč Agenti výukový program E ON Truck Ekotroni výukový program E ON Truck Zdobení vánočního stromu na náměstí Zúčastněné třídy, ročníky IX.A, IX.B ročník VI.B Žákyně IX.A V.A, V.B ročník 1. stupeň ročník ročník I.A, I.B I.A, I.B, II.A V.A, V.B, V.C VI.A, VI.B VII.A Prosinec Název akce Král český a císař římský Karel IV. divadelní představení - divadelní společnost Hradec Králové Florbalový turnaj Telč Mikuláš na náměstí Mikuláš v DPS Telč Mikulášská nadílka pro žáky školy Bruslení sportovní projekt Zimní stadion Telč Exkurze žáků do SŠ stavební Jihlava Krysáci animovaný film Četní v MŠ Zastávka Telč exkurze Vánoční dílny s rodiči Evelinko nemlaskej divadelní představení Školní kolo olympiády z ČJ Vánoční dílny Vrakbar Jihlava divadelní představení Vánoční zvyky a tradice společný projekt žáků a učitelů Zúčastněné třídy, ročníky V.A, V.B, V.C, VI.A, VI.B, VII.A Vybraní žáci ročník ročník Speciální třídy ročník ročník IX.A, IX.B ročník Vybraní žáci 2. stupně VI.A I.A ročník IX.A III.A, III.B ročník Speciální třídy

49 49 speciálních tříd ZAV soutěž v psaní na klávesnici GOB Telč Exkurze Zastávka Telč Vánoční trhy ve škole Basketbalový turnaj dívek Třešť Čtení ve školce Vánoční představení pro žáky 1. stupně Vánoční besídky Vybraní žáci 9. ročníku VI.B 1. stupeň ročník 5. ročník 1. stupeň ročník Leden Název akce Divadlo Panský dvůr Planetárium Morava Astronomie 10 kroků k nebi + Vesmírné vzdálenosti Planetárium Morava Ze Země do vesmíru + Vesmírné vzdálenosti Basketbalový turnaj starší žáci Telč LVK Mrákotín Okresní kolo olympiády z dějepisu Jihlava Projekt Děti do bruslí LVK Mrákotín Pásmo s matematikou pro děti v MŠ vybraní žáci Sněhuláci pro Afriku projekt žáků speciální třídy Zúčastněné třídy, ročníky I.A, I.B ročník ročník Ročník VII.A, IX.A, IX.B 2 žáci 9. ročníku I.A, I.B ročník IX.A, IX.B ZŠS Únor Název akce Okresní kolo olympiády z ČJ Jihlava Zdravé zoubky preventivní program Projekt Děti do bruslí Bruslení na zimním stadionu Telč Masopustní odpoledne v ŠD Pásmo s matematikou MŠ Telč Vztahy v kolektivu program SVP Jihlava Fotbalový turnaj starších žáků Třešť Soutěž YPEF Lesní správa Telč vybraní žáci Den otevřených dveří Předání diplomů 1. třídám projekt Děti do bruslí Zúčastněné třídy, ročníky 2 žákyně 9. ročníku I.A, I.B I.A, I.B, II.A IV.A, V.A, V.B, V.C, speciální třídy ŠD 9. ročník VI.B ročník 9. ročníku 1. stupeň I.A, I.B

50 50 Den otevřených dveří pro budoucí žáky 1. tříd Březen Název akce Den otevřených dveří pro budoucí žáky tříd ze spádových obcí Školní kolo recitační soutěže Virtuální svět akce Vrakbar Jihlava Rodina a já akce Vrakbar Jihlava Kurz 1. pomoci Projekt Děti do bruslí Kocour v botách divadelní představení HD Jihlava Volejbalový turnaj Telč vybraní žáci Divadlo DDM Baliny výukový program Chaloupky Prevence dětských úrazů přednáška Státního zdravotnického ústavu Jihlava Bruslení zimní stadion Telč Okresní kolo soutěže Poznej Vysočinu KÚ Jihlava Matematický klokan Minifestiválek DDM Lotrando a Zubejda Sokolovna Telč Okresní kolo recitace Jihlava vybraní žáci Pasování na čtenáře Bruslení zimní stadion Telč Kocour v botách představení HD Jihlava Zdravé coolinaření DPS Telč Turnaj ve fotbale Zúčastněné třídy, ročníky ročník VI.A VIII.A, VIII.B VIII.A, VIII.B II.A, II.B III.A, III.B ročník I.A, I.B IV.B, V.C III.A, III.B III.A, III.B, IV.A 2 žáci 9. Ročníku 2. stupeň IV.A, IV.B, V.A, V.B, V.C, ZŠS Ročník I.A, I.B V.A, V.C II.A, IV.A, IV.B Speciální třídy Ročník Ze školky do školy návštěva dětí z MŠ v ZŠ České korunovační klenoty na dosah exkurze Jihlava Exkurze Mauthausen Rakousko vybraní žáci VI.A, VI.B, VII.A Ročník Svět her a fantazie uzávěrka projektové soutěže Duben Název akce Zúčastněné třídy, ročníky Schůzka s rodiči budoucích prvňáčků Futsalový turnaj Telč vybraní žáci Okresní kolo matematické olympiády Jihlava 2 žáci ročník VIII.B

51 51 Přednáška Muzeum Telč V.A, V.B, V.C, VII.A Zápis do 1. tříd Dopravní výchova Projektový den Svět her a fantazie Přijímací řízení na SŠ Exkurze v knihovně Telč Volejbalový turnaj vybraní žáci GOB Telč Den Země 2017 Kyberšikana seminář Exkurze do knihovny Anglické divadlo Jihlava Borneo Pohodáři Pelhřimov Čarodějnické odpoledne v ŠD IV.A, IV.B I.A 5. a 9. ročník I.A ročník ročník V.A, V.B, V.C II.A IX.A, IX.B ročník ŠD Odpolední hodinka pro budoucí prvňáčky Květen Název akce Fotbalový zápas MC Donald s CUP vybraní žáci Exkurze Muzeum Telč Pythagoriáda vybraní žáci Softbalový turnaj Telč vybraní žáci Oslavy Dne Země ZŠ Urbanov Exkurze do CHKO a BR Pálava Tonda Obal přednáška Zúčastněné třídy, ročníky 1. stupeň IX.A, IX.B ročník 9. ročník VII.A V.A, V.B, V.C, VII.A ročník O křišťálovém srdci pohádka Panský dvůr Telč ročník Přednáška 1. pomoc IZS Telč Výběrové zjišťování výsledků žáků na úrovni 9. ročníků ČJ, M, VO Praktická dopravní výchova na dopravním hřišti Okresní kolo Pythagoriády Jihlava vybraní žáci VIII., VIII.B IX.A, IX.B IV.A, IV.B 2. stupeň Odpolední hodinka pro budoucí prvňáčky Vědecká show Projekt Finanční gramotnost Projekt Finanční gramotnost ročník ročník ročník Zahradní slavnost Školní výlety

52 52 ZUŠ OPEN náměstí Telč Červen Název akce Školní výlety Sportovní den Sportovní den Coolinaření se Zdravou pětkou finále kuchařské soutěže Praha Odpolední hodinka pro budoucí prvňáčky Plavecký výcvik Sportovní týden žáků 9. ročníku Akce Cykloběh za ČR bez drog Divadlo Slunečnice muzikál školní zahrada Spaní ve škole Vyhodnocení celoročního projektu Klimatour Panský dvůr interaktivní vzdělávání zaměřené na prevenci Turnaj ve vybíjené žáků Branný den vycházka do přírody Návštěva Technického muzea Telč Návštěva farmy u Hustáků Atletická olympiáda Třešť vybraní žáci Zúčastněné třídy, ročníky ročník 1. st. 2. st. ZŠS ročník IX.A, IX.B IX.A, IX.B ročník I.A, II.A, II.B, III.A, III.B, IV.A, IV.B ročník ročník ročník IV.A IV.A 2. stupeň Přátelské utkání - učitelé vs. žáci Slavnostní zakončení školního roku Speciální třídy - školní rok sklizeň, sušení bylin ze školní zahrady - prodej na zahrádkářských trzích Školní víceboj - účast spaní ve škole - spolu s III.A a III.B projektové dopoledne Svatý Martin - tradice, pohoštění, příprava pokrmu Mikulášské trhy na náměstí v Telči - příprava, prodej vlastních výrobků Zahrádkářské trhy - vánoční - příprava, prodej vlastních výrobků Vánoční trhy ve škole Vánoční pohoštění ve škole Týdenní praxe (Tereza Hávová) - III. oddělení

53 53 Exkurze Mauthausen (8., 9. ročník) Jarní zahrádkářská výstava - pečení perníků, zdobení, prodej Aprílový výstup na Mount Everest - spolu s třídami I. stupně Den Země na školní zahradě projektové dopoledne Zdravé pohoštění - návštěva klientů z Domova pro seniory v Telči, příprava pohoštění pro ně (v rámci akce Coolinaření se Zdravou 5) Coolinaření se Zdravou 5 - do základního kola přihlášeno 7 týmů, účastnili se všichni žáci spec.tříd, tým Cukráni (M.Křen, K.Mezerová, F.Beran) postup do finále v Praze (získali Cenu sympatie) Tonda obal - školní akce sportovně-zábavné dopoledne v Domově pro seniory - připravené ke Dni dětí kurz VOKS (Slámová, Bínová, Kučerová, Kaman) Atletický čtyřboj - krajské kolo (Nechvátal M., Nechvátal J., Zajíc M.) Školní výlet - Praha - centrum, Petřín Geopark Vysočina - účast na akci, ocenění Landart speciálněpedagogická péče o žáky, vytváření IVP, jejich zhodnocení vyhledávání, objednávka didaktických, kompenzačních pomůcek a speciálních učebnic podle PO sledování dokumentace žáků ohledně včasného vyšetření v SPC,PPP - komunikace s rodiči

54 Hodnotící zpráva MS 1. stupně MS pracovalo podle celoročního plánu a všichni vyučující plnili své povinnosti spojené s jejich funkcemi. Byl plněn plán vzájemných hospitací, pomoc začínajícím učitelům a kontrolní činnost vedoucí MS. Zástupkyně ŘŠ a ŘŠ prověřily výsledky všech čtvrtletních kontrolních prací. V tomto školním roce prošli vyučující školením, které bylo zaměřeno na společné vzdělávání prostřednictvím diferenciace a individualizace výuky. Nadále byl rozpracován plán udržitelného rozvoje školní zahrady. Ve spolupráci s rodiči i letos proběhla Zahradní slavnost, která je společným místem setkávání rodičů, žáků a učitelů. Další vzdělávání pedagogických pracovníků proběhlo při několika seminářích pedagogů, které byly zaměřeny na podporu učitelů ve výuce Hejného matematiky a program Aktivní učitel. Práce byla zaměřena na plnění plánu aktivního učení a námětů pro rozvoj kompenzací žáků. V rámci dalšího zkvalitnění spolupráce mezi ZŠ a MŠ proběhla řada aktivit: Den otevřených dveří pro rodiče budoucích prvňáčků, cvičení žáků MŠ v tělocvičně ZŠ, společné akce žáků MŠ a ZŠ na školní zahradě. Žáci 9. ročníků ve spolupráci s MS připravili jazykově, matematicky a činnostně zaměřený program pro předškoláky. Proběhla schůzka s rodiči budoucích prvňáčků před zápisem, program žáků stávajících 1. ročníků pro předškoláky. Celoročně probíhal projekt Čtení před spaním a další projekt - Ze školy do školky motivoval budoucí prvňáčky. Proběhlo několik odpoledních hodinek pro předškoláky - kroužek zaměřený na rozvoj školských dovedností. Přínosem pro oba subjekty byla společná schůze vyučujících I. st. a zástupců MŠ s cílem propojení a návaznosti výukových postupů ve výchovně vzdělávacích dovednostech dětí. MS se zaměřilo na plnění plánu etické výchovy, dopravní výchovy, OČMS. Své dovednosti si žáci prověřili v průběhu Školního víceboje a cvičení v přírodě s prvky zdravovědy. V rámci projektu VRAKBAR se pozornost zaměřila na vztahové problémy a vazby v kolektivu. Tuto problematiku podpořila i přednáška o kyber šikaně, která byla určena i pro rodiče žáků. Své tvořivé aktivity žáci rozvíjeli v pracovních činnostech, kde mimo jiné pracovali se stavebnicemi ROTO a Merkur. Letos se práce učitelů a žáků zaměřila na celoroční projekt Svět her a fantazie". Výsledky své práce prezentovali žáci v průběhu Dne Země, který velmi úzce souvisel s mnohými ekologickými aktivitami naší školy, mezi které patří i akce Čistá Vysočina. Jeho součástí byly výtvarné a literární soutěže žáků. Některé třídy podnikly přírodovědně zaměřenou exkurzi na Pálavu. I letos byl pro žáky připraven program s názvem Tonda Obal a přednáška o třídění odpadů. Také v tomto školním roce byli žáci zapojeni do vynášení odpadků, které ve třídách sami třídili. Žáci se velkou měrou podíleli na sběru starého papíru, použitých baterií, kaštanů, bylin, pomerančové kůry, PET víček. Ekologické aktivity podpořil Envi den Telč, kde si žáci prověřili své znalosti a dovednosti v těchto oblastech: lesní pedagogika, recyklohraní, práce záchranné stanice Pavlov, zdravověda. Byla zde předána symbolická štafeta Klimatour.