Adresa: Základní škola Smetanova Vimperk. IČ:

Transkript

1 Adresa: Základní škola Smetanova Vimperk IČ:

2 OBSAH: CHARAKTERISTIKA ŠKOLY... 3 OPRAVY A ÚDRŽBA... 4 GRANTY A PROJEKTY... 6 ZAMĚSTNANCI ŠKOLY... 7 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2016/ UČEBNÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/ HODNOCENÍ ČINNOSTI A VÝSLEDKŮ ŽÁKŮ VEDOUCÍMI VZDĚLÁVACÍCH OBLASTÍ 14 HODNOCENÍ ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY VÝSLEDKY ROZMISŤOVACÍHO ŘÍZENÍ ROZBOR ÚRAZOVOSTI DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ŠKOLSKÁ RADA VÝSLEDKY KONTROL

3 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Charakteristika školy Škola je zřízena jako příspěvková organizace zřizovací listinou vydanou městem Vimperk, se sídlem Vimperk, Steinbrenerova 6, PSČ , okres Prachatice, IČ Škola figuruje v rejstříku škol pod identifikátorem Součásti školy jsou základní škola s kapacitou 750 žáků, IZO , školní družina s kapacitou 110 žáků, IZO a školní jídelna s kapacitou 800 strávníků, IZO Český statistický úřad v Českých Budějovicích vede ZŠ pod identifikačním číslem IČ Vymezení hlavního účelu a předmětu činnosti: nezisková organizace, jejímž posláním je poskytovat základní vzdělání, které vede k tomu, aby si žáci osvojili potřebné strategie učení a na jejich základě byli motivováni k celoživotnímu učení, aby se učili tvořivě myslet a řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat, chránit své fyzické i duševní zdraví, vytvořené hodnoty a životní prostředí, být ohleduplní a tolerantní k jiným lidem, k odlišným kulturním a duchovním hodnotám, poznávat své schopnosti a reálné možnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o své další životní dráze a svém profesním uplatnění. Organizace vyučovacího a výchovného procesu se řídí platnými školskými předpisy a školním řádem. Doplňkovou činnost škola organizuje v souladu se zřizovací listinou. Škola využívá ke své činnosti pětipavilonovou školní budovu: 33 učeben (z toho 15 odborných) 4 oddělení ŠD 2 tělocvičny školní jídelnu s plánovanou kapacitou 800 jídel Základní informace o škole jsou zveřejněny na internetové adrese Ve školním roce 2016/2017 se vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Škola měla 14 tříd, z toho 8 tříd na 1. stupni a 6 tříd na 2. stupni. Školu navštěvovalo 297 žáků. Na 1. stupni bylo 162 žáků, na 2. stupeň docházelo 135 žáků. Školní družinu navštěvovalo 106 dětí, které byly rozděleny do čtyř oddělení. Všem žákům 1. stupně, tedy i těm, kteří nebyli zapsáni k pravidelné docházce ve školní družině, bylo umožněno navštěvovat pět zájmových útvarů organizovaných školní družinou. Do 1. ročníku pro školní rok 2017/2018 bylo přijato 39 žáků. Rodiče šesti žáků požádali o odklad povinné školní docházky o jeden rok. Ve škole bylo v tomto školním roce zaměstnáno 37 pracovníků. Příspěvkové organizaci byl městem Vimperk k zajištění činností vymezených zřizovací listinou předán do správy k hospodářskému využití majetek ve vlastnictví města Vimperk podle účetního stavu k oplocený pozemek o výměře m 2 a školní budova čp

4 Opravy a údržba Závady v budovách školy byly odstraňovány průběžně v rámci běžné údržby a oprav na vlastní náklady čerpané z dotace města Vimperk a opravy velkého rozsahu byly hrazeny přímo z rozpočtu města. Z těchto dvou zdrojů byly ve školním roce 2016/2017 provedeny následující opravy: školní kuchyně: kompletní bílení kancelář účetní školy: kompletní bílení, výměna koberce, renovace nábytku učebna výtvarné výchovy: výměna osvětlovacích těles, kompletní bílení, položení nové podlahy, částečná výměna a částečná renovace veškerého nábytku, instalace výpočetní a projekční techniky kompletní rekonstrukce sociálních zařízení v pavilonu D3: rekonstrukce zahrnovala výměnu rozvodů, výměnu sanitární techniky a keramiky nejen na sociálních zařízeních, ale i v přilehlých učebnách, vybudování nových toalet včetně bezbariérové 4

5 V následujícím období bude nutné provést tyto opravy a rekonstrukce: pokračovat s výměnou osvětlovacích těles v kmenových třídách (svou polohou a výkonem nesplňují ustanovení 15 vyhl. č. 410/2005 Sb. závěr kontroly provedené Krajskou hygienickou stanicí Jihočeského kraje) pokračovat ve výměně PVC a školního nábytku ve třídách Závady velkého rozsahu: upravit plochy před pavilony U10 a U12 (rekreační prostor pro žáky) pokračovat ve výměně rozvodů vody (svislé rozvody; rozvody teplé vody jsou zrezivělé a dochází k častým haváriím) pokračovat v rekonstrukci sociálních zařízení v ostatních pavilonech školy 5

6 Granty a projekty Environmentální výchova, vzdělání a osvěta I v letošním školním roce byla naše škola úspěšná v grantovém řízení Krajského úřadu Jihočeského kraje v oblasti exkurzí do provozoven nakládajících s odpady. Získaná částka pokryla kompletní náklady na exkurze pro celý druhý stupeň naší školy do spalovny odpadů Praha Malešice a do Sběrných dvorů hl. m. Prahy. Celkem se jednalo o ,- Kč. Dále jsme získali prostředky na projekt Podpora pobytových vzdělávacích programů v rámci realizace EVVO na škole z dotačního programu Rozvoj venkova a krajiny, který byl vyhlášen Jihočeským krajem. Z těchto prostředků byly částečně uhrazeny náklady na pobyt čtyř tříd v ekologických centrech Správy NP Šumava na Stožci a Horské Kvildě. Celkem se jednalo o ,- Kč Podpora prevence kriminality Od ledna roku 2017 jsme získali grant z DP Podpora prevence kriminality v Jihočeském kraji ve výši ,- Kč. Tyto prostředky jsou využívány společně s prostředky dotace zřizovatele ve výši rovněž ,- Kč k hrazení preventivních aktivit žáků školy adaptační kurz pro žáky 6. ročníku, komplexní preventivní program pro žáky od 1. do 9. ročníku a program školení pedagogů školy v problematice prevence kriminality, jehož poskytovatelem je Portus Prachatice o. p. s. s akreditací MŠMT. Projekt primární prevence rizikového chování Prevence pro 1. stupeň ZŠ Tento program byl zaměřen na předcházení vybraným variantám rizikového chování (nezdravé vztahy v kolektivu, nezdravý životní styl, alkohol, kouření, drogy). Probíhal interaktivní formou, pomocí her a technik, kdy zaměstnanci Portus Prachatice o.p.s. - Centra prevence Phénix, s programy akreditovanými MŠMT, podávali žákům pravdivé informace o těchto jevech, se kterými se ve svém životě běžně setkávají. 6

7 Prevence pro 2. stupeň ZŠ Tyto programy byly již zaměřeny na komplexní předcházení rizikovému chování (drogy, šikana, kriminalita,..). Zábavnou formou byli žáci informováni pomocí různých her a následné diskuze se zaměstnanci Portus Prachatice o.p.s. - Centra prevence Phénix s akreditací MŠMT o všech těchto jevech, se kterými se ve svém životě mohou běžně setkat. Nebyly jim zde podávány pouze strohé informace, ale především šlo o to, aby si žáci na věc utvořili vlastní názor a přijali možné důsledky svého rozhodnutí. Během těchto programů se také zaměřovali na posílení sebedůvěry, komunikačních dovedností, sebepoznání, tolerance, sebeocenění a přijetí odpovědnosti za své chování. Třídní učitelé se mohli scházet s pracovníky Portus Prachatice o.p.s. - Centra prevence Phénix 1x ročně za účelem odborné konzultace. Projekt Ovoce do škol Česká republika se přihlásila k projektu Komise Evropského společenství Ovoce do škol, jehož cílem je podpora zdravé výživy a zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny. Přihlásili jsme se do tohoto projektu a uzavřeli jsme smlouvu se společností TES Praha a.s., která je oficiálně schváleným dodavatelem projektu Ovoce do škol (viz Všichni žáci prvního až pátého ročníku dostávali ovoce a zeleninu zdarma. Množství a frekvence dodávek byla dána výší určeného normativu pro žáka a školní rok. V minulém období bylo ovoce žákům dodáváno jednou až dvakrát měsíčně (hodnota dodaného ovoce a zeleniny byla přibližně v částce 300,- Kč na žáka a školní rok). 7

8 Zaměstnanci školy Učitelé Provozní zaměstnanci 1 Bílá Dagmar 1 Davidová Jaroslava/Novotná Radka 2 Böhmová Ivana 2 Kubišová Vlasta 3 Doležalová Jana 3 Chvalová Miroslava 4 Dragounová Zdena 4 Jiroušek Václav 5 Fričová Ludmila 5 Jiroušková Jaroslava 6 Gaudník Tomáš 6 Káňová Marie 7 Holočiová Dana 7 Reichart Karel 8 Holubová Dagmar 8 Vrátná Jitka 9 Kolafa Michal 10 Kolafová Marie Vychovatelé(ky) ŠD 11 Kramlová Jaroslava 1 Myslíková Olga 12 Líkař Jan 2 Nový Karel 13 Machová Jarmila 3 Tetourová Pavlína 14 Novotná Dagmar 4 Veselá Hana 15 Pokorná Lucie 16 Pokorný Vladan Školní kuchyně 17 Šavrňáková Miluše 1 Káňová Markéta 18 Šradějová Jitka 2 Kopáčiková Marie/Doulová Jarmila 19 Wölflová Edita 3 Kecskésová Michaela 20 Zlochová Kateřina 4 Váchová Zdeňka 5 Vlasáková Ivana 6 Zahradníková Jitka Krejsová Marie 8

9 Organizace školního roku 2016/2017 Ředitel školy: Mgr. Vladan Pokorný Zástupce ředitele: Mgr. Michal Kolafa Naše škola vyučuje podle vzdělávacího programu: ročník Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ročník Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání počet tříd 14 počet žáků stupeň 162 žáků 8 tříd 2. stupeň 135 žáků 6 tříd Třídní učitelé 1. stupeň I. A Mgr. Dagmar Bílá III. B Mgr. Zdena Dragounová I. B Miluše Šavrňáková IV. A Mgr. Jitka Šradějová II. Mgr. Dagmar Holubová IV. B Mgr. Marie Kolafová III. A Mgr. Jarmila Machová V. Mgr. Ludmila Fričová Třídní učitelé 2. stupeň VI. A Mgr. Tomáš Gaudník VIII. Mgr. Dagmar Novotná VI. B Mgr. Lucie Pokorná IX. A Mgr. Jana Doležalová VII. Mgr. Dana Holočiová IX. B Mgr. Jaroslava Kramlová 9

10 Vedoucí vzdělávacích oblastí ŠVP Oblast Vedoucí Oblast Vedoucí Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk společnost a Mgr. Jaroslava Kramlová Mgr. Jana Doležalová Člověk příroda Umění kultura a a Mgr. Michal Kolafa Mgr. Jaroslava Kramlová Mgr. Michal Kolafa Člověk a zdraví Mgr. Jan Líkař Mgr. Dana Holočiová Člověk a svět práce Mgr. Karel Nový Vedoucí vzdělávacích oblastí ŠVP 1. stupeň Oblast Vedoucí Oblast Vedoucí Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Mgr. Dagmar Bílá Mgr. Jarmila Machová Člověk a jeho svět Umění kultura a Mgr. Dagmar Holubová Mgr. Zdena Dragounová Informační a komunikační technologie Mgr. Michal Kolafa Člověk a zdraví Člověk a svět práce Mgr. Jitka Šradějová Mgr. Ludmila Fričová 10

11 Ostatní činnosti Činnost Odpovědný ped. prac. Činnost Odpovědný ped prac. mládež kultura výchovný poradce reedukace ZUČ VV BOZP a evidence úrazů, školní knihovna 1. st. šk. knihovna 2. st, učitelská knihovna Mgr. Ivana Böhmová, Mgr. Jitka Šradějová Mgr. Vladan Pokorný Mgr. Zdena Dragounová, Mgr. Ludmila Fričová, Mgr. Jarmila Machová Mgr. Dana Holočiová, Mgr. Zdena Dragounová, Pavlína Tetourová Mgr. Michal Kolafa Mgr. Marie Kolafová 11 školní metodik prevence metodik reedukace ZUČ ČJ ZUČ HV administrativa 1. st. výzdoba chodeb: U 12 D 3 U 10 Mgr. Vladan Pokorný Mgr. Dagmar Holubová Mgr. Jarmila Machová Mgr. Jaroslava Kramlová Mgr. Dagmar Bílá, Mgr. Ivana Böhmová, Mgr. Dagmar Holubová Mgr. Dana Holočiová Pavlína Tetourová Miluše Šavrňáková Mgr. Zdena Dragounová Mgr. Jaroslava Kramlová sklad učebnic Mgr. Ludmila Fričová plavání 3. r. Mgr. Jitka Šradějová plavání 4. r. Mgr. Marie Kolafová školní pozemek, květinová výzdoba EVVO sportovní soutěže zdravotnická soutěž lyžařský kurz Mgr. Jarmila Machová, Miluše Šavrňáková, Mgr. Karel Nový Mgr. Michal Kolafa Mgr. Jan Líkař, Mgr. Tomáš Gaudník, Mgr. Marie Kolafová sklad CO, sklad sešitů administrativní agenda školní družiny provoz ŠD Mgr. Dagmar Bílá Pavlína Tetourová Pavlína Tetourová Mgr. Dagmar Novotná hudební soutěže Mgr. Ivana Böhmová Mgr. Jan Líkař ostatní soutěže a olympiády vedoucí oblastí vzdělávacích

12 Správci odborných učeben HV Mgr. Ivana Böhmová F Mgr. Dagmar Novotná PŘ Mgr. Lucie Pokorná šití Miluše Šavrňáková CH Mgr. Michal Kolafa počítače ŠD Mgr. Michal Kolafa VV Mgr. Dana Holočiová školní kuchyňka Mgr. Edita Wölflová jazyky Mgr. Jana Doležalová školní dílny Mgr. Karel Nový tělocvičny Mgr. Jan Líkař počítačové učebny I. a II. Mgr. Michal Kolafa Správci kabinetů trojrozměrné pomůcky Mgr. Dagmar Holubová obrazy 1. stupeň Mgr. Zdena Dragounová ČJ Mgr. Jaroslava Kramlová Cizí jazyky Mgr. Jaroslava Kramlová D Mgr. Dana Holočiová M Mgr. Jana Doležalová CH Mgr. Michal Kolafa F Mgr. Dagmar Novotná TV, Z Mgr. Jan Líkař PŘ Mgr. Lucie Pokorná VV Mgr. Dana Holočiová OV Mgr. Dana Holočiová dílny Mgr. Karel Nový HV Mgr. Ivana Böhmová Pč - šití výpočetní technika Miluše Šavrňáková Pč - pěstitelské práce Miluše Šavrňáková Mgr. Michal Kolafa šk. družina Olga Myslíková žák. knih. Mgr. Jaroslava Kramlová uč. knihovna Mgr. Jaroslava Kramlová Pč vaření školní kuchyně Miluše Šavrňáková Marie Kopáčiková Jarmila Doulová školní knihovna ředitelství Mgr. Marie Kolafová Mgr. Michal Kolafa 12

13 Učební plán pro školní rok 2016/2017 Předmět Ročník Vyučuje se podle ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP hodiny ŠVP hodiny Český jazyk /10 *) 18 /3 *) Cizí jazyk /2 *) 12 Matematika /4 *) 18 /3 *) Informatika a výpočetní technika /7 *) Prvouka Přírodověda 2 1 Vlastivěda 1 2 Člověk a jeho svět 12 Chemie 2 2 Čl. a Fyzika příroda Přírodopis /3 *) Zeměpis h z Č a zdr. Dějepis Čl. a sp. Občanská výchova Hudební výchova U. a k. Výtvarná výchova Pracovní činnosti /1 *) Tělesná výchova Další cizí jazyk Disponibilní dotace *) 16 *) 18 *) 34 *) Týdenní dotace povinných předmětů /1 *) U. a k. 10 Nepovinné předměty: Sborový zpěv: roč. 1 h, roč. 1 h Sportovní hry I.: roč. 2 h, roč. 2 h, roč. 2 h Sportovní hry II.: roč. 2 h, roč. 2 h, 13

14 Zájmová činnost dětí Prostory pavilonů školy využíval ke své činnosti na základě nájemní smlouvy Dům dětí a mládeže Prachatice, středisko Vimperk. Do jeho zájmových kroužků bylo zapojeno 251 žáků naší školy a měli možnost výběru z 45 nabízených zájmových útvarů. Především žáci 1. stupně využili i další možnosti nabízené školní družinou, která organizovala zájmové útvary zaměřené na sport, informatiku, výtvarné a praktické činnosti. Do těchto volnočasových aktivit se zapojilo 99 žáků. Kontrolní a hospitační činnost Kontrolní a hospitační činnost byla zaměřena na výuku podle Školního vzdělávacího programu. Zaměřili jsme se na formy práce a dosažitelnost stanovených výstupů v jednotlivých předmětech vzdělávacích oblastí. Poznatky z hospitací a zkušenosti učitelů byly prodiskutovány s příslušnými vyučujícími a vedoucími vzdělávacích oblastí. Z těchto rozborů vyplynulo, že výstupy školního vzdělávacího programu jsou dosažitelné a jsou zcela v souladu s rámcovým vzdělávacím programem. Tuto skutečnost potvrdila i Česká školní inspekce, která náš školní vzdělávací program kontrolovala. Zároveň doporučila zapracování vydaných dodatků přímo do ŠVP školy. Již mnoho let využíváme možnosti testovat schopnosti, znalosti a kompetence našich žáků společností SCIO, která je největší společností zabývající se hodnocením znalostí a dovedností žáků v ČR. Výsledky těchto testů nás ujišťují v tom, že klíčové kompetence a výstupy v jednotlivých předmětech jsme stanovili správně. V minulém školním roce zjišťovala Česká školní inspekce výsledky žáků 9. ročníku z hudební a výtvarné výchovy. 14

15 Hodnocení činnosti a výsledků žáků vedoucími vzdělávacích oblastí Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace 1. stupeň vedoucí: Dagmar Bílá předměty: Český jazyk, Anglický jazyk 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ročník 2. Projekty, školní akce, exkurze: V rámci výuky českého jazyka navštívily některé třídy v průběho roku městskou knihovnu. Děti mají také možnost navštěvovat školní knihovnu a vypůjčovat si knihy ve škole. Anglické divadlo AZYZAH V únoru žáci tříd zhlédli divadelní představení v anglickém jazyce The green eggs, Murdery Mystery. Žáci si tak mohli zopakovat některá slovíčka, učili se doprovázet písně pohybem a zpívat. Herečky, které pocházely z Kanady a Chorvatska, mluvily pouze anglicky. 15

16 3. Soutěže: Recitace V úterý se konala na naší škole soutěž v recitaci básní. Zúčastnilo se 31 vybraných žáků z třídy. Soutěžilo se ve třech kategoriích. Výsledky: 1. ročník: 1. Karla Mirvaldová 2. Filip Doule 3. David Škoda ročník: 1. Petra Bošková 2. Aneta Fričová 3. Tobias Skalický ročník: 1. Barbora Švábková 2. Sára Pulcová 3. Martin Beneš Do okresního kola postoupila Barbora Švábková ( IV. B), která se umístila na 2. místě a postoupila i do krajského kola. 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: Jitka Šradějová pokračuje v jazykovém kurzu anglického jazyka ve Strakonicích. 16

17 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Výuka českého jazyka probíhala podle zpracovaných tematických plánů. Učivo bylo ve všech ročnících splněno. Anglický jazyk V Aj na I. stupni probíhá učivo ve všech ročnících podle plánu. Žáci 1. a 2. ročníku pracují podle učebnic Happy House 1 New Edition. V obou ročnících děti pracují i v pracovních sešitech, máme zavedený obrázkový slovníček k snadnějšímu procvičování slovní zásoby. Žáci 3. ročníku pracují s učebnicemi Happy Street I, žáci 4. ročníku s učebnicem Happy Street II. Všichni žáci používají k procvičení probíraného učiva pracovní sešity. Slovní zásobu pro jednotlivé lekce si děti zapisují do slovníčků. K důkladnějšímu procvičení učiva a k rychlejšímu osvojení látky využíváme v hodinách anglického jazyka interaktivní tabule. Děti se rovněž učí říkanky, písničky, poslouchají pohádky v anglickém jazyce. Výuka anglického jazyka probíhá splněno. podle tematických plánů. Učivo je ve všech ročnících 17

18 2. stupeň Vedoucí: Jaroslava Kramlová Předměty: Český jazyk, Anglický jazyk, Německý jazyk 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání 2. Projekty, školní akce, exkurze: Květen, červen Besedy v Městské knihovně Vimperk pro žáky 2. stupně byla v prostorách městské knihovny připravena hodina, kdy se žáci seznámili s chodem knihovny a možností výpůjček. Dále měli možnost sami se podívat, jaké tituly a žánry pro děti knihovna nabízí. Program hodiny byl doprovázen literárním kvízem a četbou ukázek z nově vyšlých knih. Žáci sedmého ročníku vycestovali na poznávací zájezd do Anglie Londýn, Stonehenge a žáci devátého ročníku do Skotska. 18

19 Nechi Fullerton rodilá mluvčí z USA - nám v měsíci listopadu opět zpestřila hodiny anglického jazyka v jednotlivých třídách. Žáci 9. B se zapojili do etwinningového projektu Let s discover our European Math World, díky kterému došlo k objevování matematického světa kolem nás a sdílení těchto poznatků s dalšími evropskými školami v anglickém jazyce. 19

20 Projekt EDISON studentské organizace AISEC umožnil působení dvou studentek vysokých škol z Indie a Singapuru na naší škole. Žáci tak měli možnost prakticky využít anglický jazyk a dozvědět se více o životě v těchto asijských zemích. 3. soutěže 18. ledna 2017 proběhlo školní kolo Olympiády z českého jazyka, kterého se zúčastnilo 11 žáků devátých tříd. Při plnění jednotlivých úkolů se projevily nejen jejich znalosti, ale hlavně schopnost porozumění textu. Nejlépe se se záludnými úkoly vypořádala Hanka Bostlová z IX. A. Jako vítězka školního kola reprezentovala naši školu i v okresním kole v Prachaticích. 1. února 2017 se zúčastnila Hana Bostlová (IX.A) okresního kola Olympiády z českého jazyka v Prachaticích a obsadila 6. místo 15. března 2017 proběhlo okresní kolo recitační soutěže v Prachaticích. Zastoupení jsme měli ve třech ze čtyř soutěžních kategorií. V kategorii nejstarších žáků nás reprezentovala Štěpánka Šípová (9. B), která se soutěže účastní pravidelně. Její výkon byl velmi pěkný, v silné konkurenci však na postup nedosáhla. Pro Barboru Švábkovou (4. B), Elišku Popelínskou (6. B) a Lenku Bostlovou (6. A) to byla recitační premiéra. Děvčata si odvezla cenné zkušenosti do dalších let. Naše nejmladší recitátorka Bára při své první účasti na této soutěži porotu ohromila svým sebejistým přednesem natolik, že jí bylo uděleno 2. místo s postupem do krajského kola. V okresním kole Konverzační soutěže v anglickém jazyce Sarah Bendeová obsadila 3. místo. 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků 8. června 2017 Školení pedagogických pracovníků (Mgr. Ivana Böhmová, Mgr. Kateřina Zlochová). Účast na semináři Práce s chybou v hodinách českého jazyka. 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) 20

21 Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace 1. stupeň vedoucí: Mgr. Jarmila Machová předměty: Matematika 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání v ročníku 2. Projekty, školní akce, exkurze: proběhl ve všech ročnících Den s finanční gramotností. 3. Soutěže: Logická olympiáda Do krajského kola se nedostal žádný soutěžící. Matematická olympiáda Okresního kola se zúčastnilo šest žáků ze čtvrtých tříd. Petra Hovorková a Adriana Benešová ze IV.A obsadily 2. místo. Pythagoriáda V okresním kole obsadil Miroslav Hovorka ze IV.A 3. místo s celkovým počtem 10 bodů a tím se stal úspěšným řešitelem. Petra Hovorková ze IV.A obsadila 9. místo. 21

22 Matematický klokan Zúčastnili se žáci ročníku ročník Cvrček 1. Anna Štefflová III.A 2. Aneta Fričová III.A 3. Iva Vozobulová III.A ročník Klokánek 1. Miroslav Hovorka IV.A 2. Petra Hovorková IV.A 3. Filip Doubek IV.A Soutěž Pangea Velkého úspěchu dosáhla žákyně IV.A třídy Petra Hovorková, která se zúčastnila celostátního kola a obsadila 30. místo. Internetová soutěž I v letošním roce jsme se zúčastnili internetové soutěže. Nejlepší umístění dosáhl Martin Beneš ze IV.A, obsadil 17. místo. 22

23 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Výuka probíhala podle tematických plánů. Učivo všech ročníků bylo splněno. Během celého roku probíhala ve všech ročnících výuka finanční gramotnosti podle stanoveného plánu. 23

24 2. stupeň vedoucí: Mgr. Jana Doležalová předměty: Matematika 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání v ročníku 2. Projekty, školní akce, exkurze: MatemaTech Matematickou cestou k technice je projekt financovaný z Programu INTERREG V-A Rakousko Česká republika. Cílem projektu je hledání cest a nástrojů, jak zvýšit zájem žáků o studium technických a přírodovědných předmětů. Partnerské organizace jsou Pedagogická fakulta v Českých Budějovicích, Johannes Kepler Universitat Linz, deset základních a středních škol z České republiky a z Rakouska, Jihočeská hospodářská komora, Hospodářská komora Horního Rakouska. Naše škola je jednou ze škol, které byly přizvány k účasti v tomto tříletém projektu. Cílem pro nastávající období je vypracovat výukové materiály, které přímo vycházejí z praxe. Podařilo se nám navázat spolupráci s Rohde-Schwarz ve Vimperku. Pracovní listy, které již začaly vznikat v rámci projektu, a díky kterým se žáci seznámí s praktickým využitím znalostí nabytých v hodinách matematiky, vycházejí přímo z reálného prostředí firmy Rohde- Schwarz. Žáci devátého ročníku již měli možnost nejen tyto pracovní listy ověřit, ale díky exkurzi v Rohde Schwarz porovnat s realitou. Projekt Podpora společenství praxe jako nástroj rozvoje klíčových kompetencí je příkladem dobré spolupráce naší školy s Pedagogickou fakultou v Českých Budějovicích, katedrou matematiky. Tento projekt je zaměřen na akční výzkum především v oblasti finanční gramotnosti. I v tomto školním roce - vzhledem k tomu, že jsme Klubovou školou Rozumíme penězům - byla výuka finanční gramotnosti podpořena tímto projektem od 1. do 9. ročníku. 24

25 Na etwinningovém projektu Let s discover our European Math World pracovali žáci 9. B a v rámci tohoto projektu navštívili Techmanii Plzeň. Na Den s finanční gramotností, který má již na naší škole tradici, jsme tentokráte přizvali úspěšnou vimperskou podnikatelku Věru Vávrovou, zástupce Partners a SOS, kteří žákům zpestřili výuku finanční gramotnosti svými znalostmi z praxe. Sdíleli jsme také svoje zkušenosti se školami Jihočeského kraje, jejichž zástupci tento den naši školu navštívili. 3. Soutěže: Finanční gramotnost Tým složený z žáků 9. ročníku Jindřiška Tomšovicová, Richard Kropáček, Denis Bartůšek. vítězové okresního kola, vítězové krajského kola, 4. místo v celostátním kole Pangea Celostátní kolo: Jindřiška Tomšovicová Petr Kopolovič 19. místo 20. místo 25

26 Rozumíme penězům Celostátní soutěž o letní školu Rozumíme penězům na téma Práva spotřebitele žáci 9. A vyhráli a odměnou jim byl třídenní pobyt v Krkonoších, kde se opět věnovali finanční gramotnosti pod vedením lektorů z Moneta Money Bank. Pythagoriáda Okresní kolo Matěj Blahník 5. místo. 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: Dagmar Novotná se zúčastnila semináře na téma Jak pracovat s dyskalkuliky. Jana Doležalová seminářů s tématikou finanční gramotnosti a rozvoje mezinárodní spolupráce v oblasti matematiky. 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) V letošním školním roce probíhala výuka v ročníku podle ŠVP pro základní vzdělávání. Výuka probíhala podle učebních plánů,které byly splněny. Ve výuce matematiky ve všech ročnících byla věnována zvýšená pozornost výuce finanční gramotnosti a vhodným způsobem byla ve výuce používána metoda CLIL. 26

27 Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět 1. stupeň vedoucí: předměty: Mgr. Dagmar Holubová Prvouka, Vlastivěda, Přírodověda 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ročník 2. Projekty, školní akce, exkurze: IV. B - prohlídka sovince v Borových Ladech, exkurze do rybí líhně 27

28 Branný den záchranný systém ukázky činnosti policie, horské služby, záchranářů, výcvik záchranářských psů, hasiči, pravidla první pomoci, návštěva služebny Městské policie Vimperk ročník zahájil celoroční program Dopravní výchova - Ajaxův zápisník ve spolupráci s PČR - mluvčí PČR PT pí Martina Joklová. Po splnění všech úkolů dostaly všechny děti malou odměnu od PČR. 28

29 Natur Vision 1., 2, 4., 5. ročníky exkurze do pekárny III. A Planetárium České Budějovice IV. A, 5. roč. 29

30 enviromentální výchova Stožec výukový pobyt IV. B ZAYFERUS ukázka výcviku a práce s dravci - všechny ročníky Barevný den s odpadem - 1. a 2. ročník Jako každoročně se všechny ročníky I. stupně vystřídaly v DDM, kde byly pro jednotlivé třídy připraveny ukázky a výrobky zhotovené netradičními technikami, které si děti vyzkoušely. 30

31 Ukázka enkaustiky žáci 3. ročníku Pečení hnětýnek žáci 4. ročníku Besedy v NPŠ: NPŠ - Lesní království I. A, B NPŠ - Všichni potřebují domov - III. A 31

32 NPŠ NPŠ - 5. ročník NPŠ Všichni potřebují domov III. B NPŠ Ptačí cvrlikání 2. ročník NPŠ - Pozoruhodný svět živočichů - IV. B NPŠ - Pozoruhodný svět živočichů IV.A 3. Soutěže: 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Ve všech ročnících probíhala výuka podle plánů vzdělávacího programu, učivo bylo splněno. Učivo bylo doplněno podle možností výukovými programy na interaktivní tabuli ve všech ročnících. Podle harmonogramu se uskutečnily ve všech ročnících besedy k primární prevenci Phénix. 32

33 Vzdělávací oblast Člověk a příroda 2. stupeň vedoucí: Mgr. Michal Kolafa předměty: Fyzika, Chemie, Přírodopis, Zeměpis 1. Výuka vzdělávací program: - zpracován plán činnosti na rok 16/17 ve vzdělávací oblasti a plán EVVO na 16/17 - výuka v 6. až 9. ročníku probíhá podle ŠVP a navazujících tematických plánů 2. Projekty, školní akce, exkurze: září 2016 Byly domluveny termíny ekovýchovných programů pro celou školu na SEV NP Šumava na školní rok 2016/ Natur Vision Žáci naší školy se zúčastnili filmového festivalu Natur Vision. Absolvovali tradiční dopolední promítání pro školy, které se skládalo z krátkých přírodovědných filmů. Na žáky osmých a devátých tříd letos vyšla velmi zajímavá beseda s Markem Žďánským ošetřovatelem goril v ZOO Praha. 33

34 5. října 2016 Exkurze v úpravně vody Ve středu 5. října 2016 se žáci osmých a devátých tříd zúčastnili exkurze v Úpravně vod Brloh. Dozvěděli se spoustu zajímavých informací o čištění vody, prohlédli si stroje a filtry a další zařízení na úpravu vody. září, říjen 2016 z grantových prostředků od krajského úřadu proběhly exkurze do provozů zabývajících se nakládáním s odpady spalovna Praha 8. roč. a 9. B spalovna Praha 7. roč. a 9. A sběrný dvůr Praha 6. A a 6. B Také v letošním školním roce byla naše škola úspěšná v grantovém řízení Krajského úřadu Jihočeského kraje v oblasti exkurzí do provozoven nakládajících s odpady. Získaná částka ,- Kč pokryla kompletní náklady na exkurze pro celý druhý stupeň naší školy do spalovny odpadů Praha Malešice ( a do Sběrných dvorů hl. m. Prahy. 34

35 Pobytové programy ve střediscích ekologické výchovy: VI. A - Stožec IV. B - Stožec IX. A - Stožec VIII. a IX. B Horská Kvilda Naše škola je partnerskou školou Správy Národního parku Šumava a jako taková často využívá služeb pobytového Střediska ekologické výchovy na Stožci. V letošním školním roce pak i Střediska ekologické výchovy na Horské Kvildě. Na pobyty v kalendářním roce 2017 se naší škole podařilo získat prostředky z grantu Jihočeského kraje ve výši ,- Kč V úterý strávil druhý stupeň zajímavou hodinu v městském kulturním středisku. Žáci měli možnost seznámit se s úžasnými hlubinami Rudého moře. Vimperský potápěč pan Kantor dokázal upoutat jejich pozornost napínavým vyprávěním o setkání se žraloky, krásnými záběry korálových útesů a mořských živočichů. Vyprávěl také o potápění se k vrakům lodí, které je nebezpečné i krásné zároveň V pondělí 20. března 2017 využila ZŠ Smetanova nabídky spolku Team4teen na výukový program Historie výskytu lososa na Šumavě. Akce se zúčastnilo 18 vybraných žáků napříč všemi ročníky se zájmem o tuto problematiku. Lektor Bc. Stanislav Bláha ml. dokázal svými odbornými znalostmi všechny zaujmout po celou dobu zhruba 80-ti minutové přednášky a besedy. Žáci se dozvěděli mnoho zajímavého o důvodech vymizení lososa z českých řek a o snaze lososí populaci obnovit. 35

36 HIC SUNT LEONES- ZDE ŽIJÍ LVI Ve středu se všechny třídy II. stupně zúčastnily zajímavé přednášky. Pan Richard Jaroněk si připravil poutavé vyprávění o svém působení v Zimbabwe. Jako fotograf projel mnoho míst této africké země a nafotil nádherné snímky zvířat, lidí a přírody. Dvě hodiny žáci pozorně poslouchali napínavé i veselé příběhy o lvech, slonech a nosorožcích. Nejvíce je zaujalo vyprávění o hroší slečně Jessice, kterou jako mládě zachránil fotografův kamarád. Jessika je jediný hroch na světě, který se s lidmi přátelí, spí s nimi v posteli, nechává se krmit, mazlí se a dokonce svým lidem při povodni zachránil život Výstava Bodies pro žáky 8. a 9. tříd. Výstava zve návštěvníky na detailní cestu po lidském těle, přes kosterní systém, svalstvo, reprodukční orgány, dýchací orgány, krevní oběh a další části lidského těla. Výstava na svých exponátech názorně ukazuje poškození lidského těla následkem přejídání a nedostatku cvičení nebo zdravé plíce vedle zčernalých plic kuřáka června jsme poprvé využili nabídky Lesů České republiky ke spolupráci v oblasti environmentální výchovy. Pan Milan Zevl (referent LZ Boubín) pro naše žáky připravil velmi zajímavou exkurzi na téma hospodaření v lesích, těžby a obnovy lesa, lesních škůdců, atd. Celá exkurze byla provázena praktickými příklady a ukázkami přímo v lese, a žáci se tak dozvěděli mnoho zajímavých informací. 36

37 V úterý 13. června se žáci naší školy zúčastnili na vimperském fotbalovém hřišti přehlídky nejrůznějších dravců. Společnost ZAYFERUS, která se zaměřuje na ochranu a prezentaci těchto ptáků již 25 let, představila opravdu mnoho zajímavých zástupců. K vidění bylo mnoho sokolů, orlů, supů i dalších zajímavých dravců. Po krátkém představení všech druhů následovaly ukázky lovu na falešnou kořist. Někteří žáci naší školy si dokonce mohli některé dravé ptáky přivolat na ruku. Díky krásnému počasí a programu, který měl opravdu spád, byla akce velmi vydařená. 3. Soutěže: Mladý chemik V letošním školním roce se naše škola zapojila do soutěže Hledáme nejlepšího mladého chemika. Školního kola se zúčastnili žáci devátých tříd a tři nejlepší postoupili do 2. kola soutěže, které se konalo v úterý 6. prosince na Masarykově střední škole chemické v Praze. Po napsání soutěžního testu, který prověřil chemické znalosti soutěžících, žáci vyslechli zajímavou přednášku na téma Radiofarmaka od paní inženýrky Petry Mičolové z FJFI ČVUT, a poté si mohli prohlédnout areál školy. Naši školu zde ve velké konkurenci téměř 300 žáků úspěšně reprezentovaly Hanka Bostlová, Štěpánka Šípová a Jindřiška Tomšovicová. Dvě děvčata se umístila v první polovině soutěžního pole a nejlepší mladou chemičkou naší školy se stala Jindřiška Tomšovicová. 37

38 Fyzikální soutěž OaG se naše škola zúčastnila dalšího ročníku matematicko fyzikální soutěže, která se konala v MěKS Vimperk. Po úspěšném školním kole bylo sestaveno družstvo, které tvořila Hanka Bostlová z IX. A, Petr Kopolovič z IX. A a Richard Kropáček z IX. B., kteří sice neobhájili loňské prvenství, ale bojovali statečně a obsadili krásné 3. místo. Soutěžící i diváci si ověřili své znalosti v matematice, fyzice a také svoji zručnost a rychlost. Všichni si užili příjemné dopoledne a soutěžící si odnesli spoustu dárků školní kolo Biologické olympiády okresní kolo Biologické olympiády krajské kolo Biologické olympiády Téma letošního ročníku soutěže se jmenovalo Detektivem v přírodě. Žáci museli úspěšně projít vědomostním testem, poznáváním rostlin a živočichů, laboratorním úkolem a do okresního kola zpracovat vstupní úkol na dané téma. V okresním kole nás úspěšně reprezentovaly v kategorii C (8. a 9. třída) Jindřiška Tomšovicová a Hanka Bostlová, v kategorii D (6. a 7. třída) Petr Nusko a Matěj Blahník, který skončil na 4. místě a díky vysokému počtu bodů postoupil do krajského kola. 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: NIDV České Budějovice nakládání s chemickými látkami - p. Kolafa Hluboká nad Vltavou ekocentrum ZOO Ohrada - pí Pokorná Den s fyzikou: Praha - pí Pokorná, pí Novotná 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) 38

39 Vzdělávací oblast Člověk a společnost 2. stupeň vedoucí: Mgr. Dana Holočiová předměty: Dějepis, Občanská výchova 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ročník 2. Projekty, školní akce, exkurze: Besedy organizované Portus Prachatice o.p.s. - Phénix probíhají podle plánu v jednotlivých ročnících na prvním a druhém stupni během školního roku 2016/2017. Říjen listopad příprava na školní kolo dějepisné olympiády Listopad Představení řemesel SŠ Nerudova (9. ročník) Divadlo Pěnkava Karel IV. (druhý stupeň) Leden Phoenix 7. ročník Šikana a kyberšikana Duben Projektový den Historie jako prostor k setkávání (žáci 9. ročníku a žáci z partnerské školy v Titllingu) Květen Projektový den Finanční gramotnost Červen SŠ Nerudova (7. a 8. ročník) 39

40 3. Soutěže: Školní kolo dějepisné olympiády (8. a 9. ročník) 1. místo a postup do okresního kola Hana Bostlová (9. A) Dějepisná olympiáda Okresní kolo Prachatice 4. místo Hana Bostlová (9. A) 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků školení Historie jako prostor k setkávání (České Budějovice Jihočeská univerzita), Mgr. Dana Holočiová školení Freyung Projekt Historie jako prostor k setkávání, Mgr. Hana Holočiová Historie jako prostor k setkávání (partnerská škola Titlling + 20 žáků z devátých ročníků), Mgr. Dana Holočiová 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) V uplynulém školním roce 2016/2017 jsme využívali během výuky dějepisu hodně materiálu z časopisů Živá historie a Tajemství české minulosti. V hodinách dějepisu jsme si připomínali důležitá historická data a vyhledávali informace na PC při přípravě hodin věnovaných např. v šesté třídě tematu Židé, v sedmé třídě tématu Husité a Životní styl ve středověku, v osmé třídě tematu Slované a v deváté třídě tematu Život Romů v ČR a Holocaust. Jinak jsme v hodinách dějepisu a občanské výchovy plnili učivo dle tematických plánů. Pracovali jsme s novými učebnicemi dějepisu v šestém a sedmém ročníku. V novém školním roce 2017/2018 budeme pracovat s novými učebnicemi dějepisu také v osmém a devátém ročníku a budeme rovněž využívat pracovní sešity k těmto učebnicím (zatím jen jako doplněk učiva v některých hodinách, tištěné materiály). Výuka občanské výchovy v jednotlivých ročnících na II. stupni probíhala dle tematických plánů. Výuka probíhá podle plánu, učivo v jednotlivých ročnících je průběžně plněno. 40

41 Vzdělávací oblast Člověk a zdraví 1. stupeň vedoucí: Mgr. Jitka Šradějová předměty: Tělesná výchova 1. Výuka vzdělávací program: Výukový program byl plněn ve všech ročnících 2. Projekty, školní akce, exkurze: Plavecký výcvik pro 3. ročník (září - prosinec 2016). 41

42 Plavecký výcvik pro 4. ročník (leden únor 2017). Počet lekcí byl zkrácen z důvodu rekonstrukce plaveckého bazénu. 3. Soutěže: 16. září 2016 přichystala Základní škola v Borových Ladech tradiční závody pro orientační běžce. Naši školu reprezentovalo 12 žáků ve třech kategoriích. Lukáš Křižan a Nela Nová obsadili 2. místo. V celkovém umístění naše škola obsadila 3. místo. Další sportovci: Daniela Roučková, Kryštof Ambrož, Denis Tongel, Iva Vozobulová, Adam Sedláček, Bára Švábková, Jára Uhlík, Marie Svobodová, Pavla Vozobulová a Jára Pauch. Na startu běžci obdrželi mapu s vyznačenými stanovišti a pustili se do boje s terénními překážkami v zalesněném terénu Šumavy. Děti vystartovaly a postupně vyhledaly všechny kontroly, které byly vyznačeny na mapě. Do cíle dorazilo všech 12 běžců z naší školy. V cíli na závodníky čekala sladká odměna a čestná uznání za skvěle zvládnutý závod. 42

43 Den s olympionikem 9. listopadu 2016 se uskutečnil Den s olympionikem zúčastnili se žáci prvního stupně naší školy a žáci ze ZŠ Borová Lada. Akce proběhla v rámci projektu Sazka Olympijský víceboj. Akce se zúčastnil David Svoboda olympijský vítěz v moderním pětiboji v Londýně Zimní olympiáda v Borových Ladech se konal tradiční závod v klasickém lyžování a na sněžnicích v Borových Ladech. Naši školu reprezentovali žáci I. stupně: Iva Vozobulová, Daniela Roučková, Filip Doubek, Nela Nová, Barbora Švábková, Tereza Popelínská, Lukáš Křižan, Matěj Matheisl, Pavla Vozobulová. 1. místo : Nela Nová 2. místo : Pavla Vozobulová 3. místo : Filip Doubek Běh na sněžnicích : 2. místo : Barbora Švábková 3. místo : Matěj Matheisl 43

44 Průkaz cyklisty V letošním školním roce opět proběhla výuka dopravní výchovy ve spolupráci s autoškolou pro žáky čtvrtých tříd. Výuka byla rozdělena do obou pololetí školního roku s hodinovou dotací 5 hodin v každém pololetí. První část výuky se konala v září 2016, písemný test, jízda zručnosti a průkazy cyklisty pak v květnu Děti se ve škole seznámily s pravidly silničního provozu, upevnily si znalosti dopravních značek a zhlédly hodinový instruktážní film Jak se chovat v silničním provozu jako chodec a cyklista. 44

45 Dopravní soutěž Ve čtvrtek se konalo v Prachaticích okresní kolo dopravní soutěže mladých cyklistů. Naši školu reprezentovali žáci: Nela Nová, Beáta Narovcová, Mirek Hovorka a David Novotný. Vynikající umístění 3. místo: Beáta Narovcová Okresní turnaj ve vybíjené V pátek 12. května se naše škola zúčastnila okresního kola ve vybíjené. Turnaj se konal v Husinci a byl určen pro žáky prvního stupně. Naši školu reprezentoval výběr žáků ze 4. a 5. třídy. Po celý den bylo krásné počasí a panovala skvělá nálada. Po velkém boji se žáci naší školy umístili na celkovém 3. místě a nasbírali zkušenosti do dalších ročníků. Okresní atletická olympiáda v Prachaticích proběhla 23. května 2017 Bára Švábková 2. místo ve skoku dalekém Petr Wolf 3. místo v hodu míčkem Přespolní běh v Borových Ladech Přespolní běh v Borových Ladech se uskutečnil 24. května V tento den proběhl po celém světě Světový den orientačního běhu. V soutěži reprezentovalo naši školu 10 orientačních běžců Daniela Roučková, Iva Vozobulová, Dušan Tongel, Adriana Benešová, Jára Pauch, Pavla Vozobulová, Nela Nová, Lukáš Křižan, Bára Švábková a Matěj Matheisl. II. kategorie : 1. místo: Daniela Roučková III. kategorie: 1. místo: Nela Nová + Lukáš Křižan 2. místo: Bára Švábková + Matěj Matheisl 3. místo: Pavla Vozobulová + Jára Pauch 45

46 Sportovní den pro žáky I. stupně proběhl ve čtvrtek 2. června 2017 Na stadionu žáci soutěžili v běhu na 50 metrů, ve skoku do dálky a v hodu kriketovým míčkem. Na závěr si pak děti zkusily oběhnout jeden ovál vždy hromadně dívky a chlapci jednotlivých ročníků. Žáci a žákyně 3., 4. a 5. ročníku běželi 600 metrů. V každém ročníku byli odměněni 3 nejlepší sportovci medailí a sladkostí. 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Plán VO byl průběžně plněn v jednotlivých ročnících, vyhovuje stávající situaci. 46

47 2. stupeň vedoucí: Mgr. Jan Líkař předměty: Tělesná výchova 1. Výuka vzdělávací program: Výukový program byl plněn ve všech ročnících. V letošním roce se uskutečnil lyžařský kurz pro žáky ročníku (v minulých letech se pro špatné klimatické podmínky nekonal). Celkově se ho zúčastnilo 41 žáků všech ročníků školy. Žáci si mohli zvolit mezi variantou běžecké, sjezdové a snowboardové výuky. Výcvik se uskutečnil na dobře upravených tratích na Kvildě a v jejím okolí. Cíl výcviku (seznámení s dovednostmi pohybu na sněhu, případně jejich zdokonalení) se podařilo splnit a kurz byl žáky kladně hodnocen. 2. Projekty, školní akce, exkurze: Výsledky sportovních soutěží školní rok 2016/2017 Tučně zvýrazněno pořadatelství soutěže Okresní kolo v přespolním běhu Vodník Vimperk st. žákyně 1. místo Okresní kolo Minikopaná Prachatice st. žáci 3. místo Krajské kolo v přespolním běhu J. Hradec st. žákyně 5. místo Coca - Cola kopaná kvalifikace Prachatice místo Okresní kolo st. tenis Prachatice st. žáci 1. místo, ml. žáci 2. místo Okrskové kolo florbal Vimperk ml. žáci 2. místo Okrskové kolo florbal Vimperk st. žáci 3. místo Okresní kolo florbal Vimperk ml. žáci 2. místo Okresní kolo florbal Vimperk Okresní kolo halová kopaná Vlachovo Březí ml. žáci 2. místo Krajské kolo OVOV Č. Budějovice družstvo 26. místo Okrskové kolo košíková Vimperk st. žáci 3. místo, st. žákyně 5. místo 47

48 Republikové kolo snowboard Zadov ml. žáci družstvo 2. místo Okrskové kolo košíková Vimperk ml. žáci 3. místo ml. žákyně 3. místo Okresní kolo košíková Vimperk ml. žáci 1. místo Okresní kolo volejbal Vimperk st. žáci 3. místo Okresní kolo hokejbal Prachatice ml. žáci 5. místo Okresní kolo hokejbal Prachatice st. žáci 6. místo Okresní kolo OVOV Prachatice družstvo 7. místo Krajské kolo stolní tenis J. Hradec st. žáci 3. místo Okresní kolo kopaná McDonalds Cup Prachatice tř. 1. místo Okresní kolo kopaná McDonalds Cup Vimperk tř. 1. místo Okresní kolo vybíjená Preventan Cup Husinec tř. 3. místo Krajské kolo McDonalds Cup Písek tř. 7. místo, tř. 7. místo 48

49 Atletika: Okresní kolo Pohár rozhlasu Prachatice ml. žáci 9. místo Okresní kolo Pohár rozhlasu Prachatice st. žáci 7. místo, st. žákyně 6. místo. Olympiáda II. stupeň Prachatice bez umístění do 5. místa 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Plán VO byl průběžně plněn ve všech ročnících, po všech stránkách vyhovuje stávající model výuky TV na škole. 49

50 Vzdělávací oblast Umění a kultura 1. stupeň vedoucí: Mgr. Zdena Dragounová předměty: Hudební výchova, Výtvarná výchova 1. Výuka vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ročník 2. Projekty, školní akce, exkurze: V průběhu školního roku jsme navštívili několik divadelních představení. Opět jsme spolupracovali s DDM zúčastnili jsme se výukových programů, kde si žáci vyzkoušeli netradiční výtvarné techniky. ENKAUSTIKA 3. a 5. ročník 50

51 MALOVÁNÍ NA SKLO 1. a 4. ročník Zajímavý byl projekt BARIÉROVÝ DEN, v rámci kterého si žáci vyzkoušeli malování nohou a ústy. 4. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Výuka probíhala podle plánu, učivo bylo splněno. 51

52 2. stupeň vedoucí: Mgr. Jaroslava Kramlová předměty: Hudební výchova, Výtvarná výchova 1. Výuka vzdělávací program: Výuka v 6. až 9. ročníku probíhá podle ŠVP a navazujících tematických plánů 2. Projekty, školní akce, exkurze: Ve školním roce 2016/2017 se žáci naší školy zúčastnili několika divadelních představení, koncertů, výstav, besed, filmových představení, hudebních a výtvarných soutěží Doprovodný program k Natur Vision i v letošním školním roce využili žáci naší školy možnost zúčastnit se filmového festivalu Natur Vision. Třídy postupně navštívily několik dopoledních bloků. Na osmáky a deváťáky letos vyšla velmi zajímavá beseda Beseda NaturVision - IX. A a VIII. třída se zúčastnily besedy v rámci programu Natur Vision. Besedovat s námi přijel pan Marek Žďánský, ošetřovatel goril v ZOO Praha. 52

53 Elektronická hudba - žáci naší školy se zúčastnili hudebního programu, který byl zaměřen na historii, vývoj a prezentaci elektronické hudby. Vystoupení bylo alternativou k hudebním programům, jež se věnují klasickým akustickým nástrojům. Žáky zaujaly syntezátory a jejich nepřeberné zvukové možnosti. Nadšení pak projevili, když si mohli vyzkoušet na některé, pro ně ne zcela běžné, nástroje sami zahrát, zájem vzbudil především theremin, což je elektronický nástroj, na který se hraje pohybem paží, dlaní či prstů, aniž by se jej hráč přímo dotýkal Výstava Františka Jungvirta - Bývalý žák naší školy František Jungvirt uspořádal ve Vimperku výstavu svojí tvorby. Nejen jeho dílo, ale i to, že v současné době začíná studovat na UMPRUM Praha, svědčí o jeho velkém talentu Hudební krabička - žáci naší školy se zúčastnili v rámci kulturního vzdělávání hudebního programu v MěKS. Žáci 1. stupně se seznámili s hudebními žánry blues, pop, reggae, hip-hop a rap. Tyto žánry byly zajímavě propojeny s ročními obdobími na promítané projekci. Také pro žáky 2. stupně připravili hudebníci z Karlových Varů opravdu zajímavý program, který doplňovala prezentace i ukázky jednotlivých hudebních stylů. Všichni pozorně poslouchali poutavý výklad a ukázky hudebních žánrů blues, pop, reggae, hip-hop a rap. 53

54 Karel IV. - žáci z I. i II. stupně se zúčastnili divadelního představení o Karlu IV. Poutavou formou se dozvěděli o historii, životě a manželkách krále a císaře Karla IV. Do představení byli zapojeni i žáci, kteří představovali v dobových kostýmech manželku, syna a rytíře Karla IV Vystoupení sboru - sbor ZŠ Vimperk vystoupil v MěKS Vimperk, kde byly pod záštitou DDM Vimperk uspořádány již tradiční předvánoční řemeslné trhy s adventními dílnami pro veřejnost. Odpoledne sbor vystoupil ještě na velkém náměstí ve Vimperku v rámci doprovodného programu u příležitosti rozsvěcování vánočního stromu Česko zpívá koledy - pěvecký sbor starších žáků ZŠ Vimperk se zúčastnil celorepublikové akce Česko zpívá koledy. Společně s desítkami vimperských občanů v doprovodu žáků ze ZUŠ Vimperk a Gymnázia Vimperk jsme si zazpívali nejznámější české koledy a naladili se na vánoční atmosféru. 54

55 Předvánoční vystoupení - v letošním školním roce si žáci naší školy připravili tradiční prezentaci své práce v nejrůznějších oblastech od sportu přes hudbu a divadlo až po cizí jazyky Den učitelů - v MěKS Vimperk proběhlo u příležitosti Dne učitelů již tradiční ocenění a poděkování pedagogům z Vimperska za jejich pedagogickou činnost, práci s dětmi ve škole, či zájmových kroužcích. Za naši školu byli letos oceněni Mgr. Jindřich Kotlík a Mgr. Daniela Líkařová, která vedla pěvecký sbor na naší škole mnoho let Beseda Zde žijí lvi - se třídami II. stupně jsme se zúčastnili zajímavé přednášky. Pan Richard Jaroněk si připravil poutavé vyprávění o svém působení v Zimbabwe Vystoupení ke Dni matek - sbor naší školy zazpíval ke Dni matek v MěKS Vimperk. Na této akci se představili naši nejmenší zpěváčci, zejména tedy děti z prvních tříd, proto i repertoár byl uzpůsoben jejich možnostem. Program nedělního odpoledne byl pestrý. Zpěv střídaly tance, či vystoupení mažoretek. 55

56 Dny otevřených dveří Nemocnice Vimperk - u příležitosti Dne otevřených dveří nemocnice ve Vimperku zazpíval sbor ZŠ Vimperk Závěrečné vystoupení pěveckého sboru - odpoledne věnované závěrečnému vystoupení našeho pěveckého sboru v MěKS Vimperk. Sbor se představil ve své kompletní sestavě. Na podiu se postupně uvedlo všech čtyřicet žáků, kteří sbor v současné době navštěvují. Děti zazpívaly kromě již známých písní i několik nově nacvičených. Závěr pak patřil těm nejmenším. Jihočeský zvonek pěvecká soutěž Jihočeský zvonek školní kolo Školní kolo pěvecké soutěže proběhlo dne Z 1. stupně se zúčastnilo 25 dětí. Z II. stupně soutěžilo 17 žáků. Rozdělení kategorií. 0. kategorie ( ročník), I. kategorie (4. a 5. ročník) II. kategorie (6. 7. ročník), III. kategorie ( ročník - lidové písně - solo, duo) a IV. kategorie (8. 9. ročník - umělé písně solo, duo) Jihočeský zvonek okrskové kolo ročník Výsledky žáků ZŠ Vimperk okrskové kolo 0. kategorie (1. 3. ročník) 1. místo: Magda Doulová 1. místo: Aneta Fričová 2. místo: Monika Vyskočilová 56

57 1. kategorie (4. 5. ročník) 1. místo: Michaela Zámečníková postup do okresního kola 2. místo: Barbora Švábková 2. kategorie (6. 7. ročník) 1. místo: Lucie Mauricová postup do okresního kola 2. místo: Alena Roučková 3. místo: Sarah Bendeová, Matyáš Kutheil 3. kategorie (8. 9. ročník) 1. místo: Klára Fričová postup do okresního kola 2. místo: Ema Hrazánková 3. místo: Blanka Mrázková 1. místo: Duo Klára Fričová, Tereza Tůmová postup do okresního kola 1. místo: Duo Blanka Mrázková, Tereza Tůmová postup do okresního kola 4. kategorie (8. 9. ročník: umělá píseň) 1. místo: Klára Fričová postup do okresního kola 2. místo: Tereza Tůmvá 3. místo: Radka Zbořilová Jihočeský zvonek okresní kolo Prachatice 9 žáků Výsledky žáků ZŠ Vimperk 1. kategorie (4. 5. ročník) 1. místo: Michaela Zámečníková postup do krajského kola 2. kategorie (6. 7. ročník) 1. místo: Lucie Mauricová postup do krajského kola 57

58 3. kategorie (8. 9. ročník) 1. místo: Klára Fričová bez postupu do krajského kola 1. místo: Duo Blanka Mrázková, Tereza Tůmová bez postupu do krajského kola 1. místo: Duo Tereza Tůmová, Klára Fričová bez postupu do krajského kola 4. kategorie (8. 9. ročník: umělá píseň) 2. místo: Klára Fričová 1. místo Duo Klára Fričová Tereza Tůmová Krajské kolo Jihočeský zvonek - V DDM Strakonice se konalo krajské kolo soutěže Jihočeský zvonek. My jsme si za předvedené výkony odnesli ocenění v bronzovém a stříbrném pásmu. Lucie Mauricová (stříbrné pásmo), Michaela Zámečníková a duo Klára Fričová a Tereza Tůmová (bronzové pásmo). 58

59 Výtvarné soutěže 1. a 2. stupeň: Září: Vyhlášení výsledků výtvarné soutěže Predátoři v MěKS Vimperk (v rámci festivalu Natur Vision). Žáci vytvořili mnoho pěkných prací, přesto nebyli hodnoceni mezi prvními deseti oceněnými. Městská knihovna Vimperk Karel IV. Oceněni byli: Hana Tomšovicová (VI. B) Vanessa Tokarová (VI. B) Natálie Minaříková (VI. B) Zuzana Jančiová (VI. B) Michal Hejtmánek (VI. A) Matteo Schettini (VI. A) Listopad prosinec Turistické informační středisko Vimperk Máme rádi sněhuláky Oceněny byly: Hana Tomšovicová (VI. B) Tereza Hojdekrová (VI. B) Linda Pištěková (VI. B) Natálie Minaříková (VI. B) Leden únor Městská knihovna Vimperk Lesy a příroda kolem nás III. kategorie Oceněni byli: Natálka Daňková (III. B) Daniela Roučková (III. B) Adriana Bláhová (IV. A) Jan Kocour (IV. A) Nela Nová (IV. B) Dušan Ridaj (IV. B) Kristýna Rychtářová (IV. B) Nela Sovová (IV. B) 59

60 Z této kategorie byly oceněny a postoupily do krajského kola: Ester Wölflová (III. B) Adriana Benešová (IV. A) Věra Marková (IV. B) Vanesa Petrůjová (IV. B) Tereza Popelínská (IV. B) IV. kategorie Oceněna byla: Kateřina Horová (V. třída) Z této kategorie byli oceněni a postoupili do krajského kola: Michaela Zámečníková (V. třída) Matyáš Drabeš (VI. A) Natálie Minaříková ( VI. B) Linda Pištěková (VI. B) Hana Tomšovicová (VI. B) V. kategorie Z této kategorie byly oceněny a postoupily do krajského kola: Sarah Bendeová (VII. třída) Lucie Mauricová (VII. třída) Jiřina Rychtářová (VII. třída) Ministerstvo školství ČR Marie Terezie Žáci se účastnili mnoha pracemi, ale dosud jsme neobdrželi žádné informace o výsledcích soutěže. Únor březen Hasičský záchranný sbor Jčk Požární ochrana očima dětí Kategorie ZŠ III. 2. místo - Tereza Hojdekrová (VI. B) Kategorie ZŠ IV. 1.místo Blanka Mrázková (IX. A) Duben - květen 60

61 Město Vimperk Natur Vision výtvarná soutěž Máme rádi zvířata Hmyz a plazi Výsledky budou známy v září. Květen červen Spolek Zayferus Dravci 1. stupeň 1. místo: Tereza Kuchařová (V. třída) 2. místo: Mirka Šoulová (IV. B) 3. místo: Simona Kortusová (V. třída) 2. stupeň - 1. místo: Ema Hrazánková (VIII. třída) 2. místo: Tereza Hojdekrová (VI. B) 3. místo: Adéla Pištěková (VI. B) 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Výsledky soutěže,,máme rádi zvířata se dozvíme během zářijového týdne, kdy budou probíhat různé akce k NaturVision. Výuka VV v jednotlivých ročnících na I. a II. stupni probíhala dle tematických plánů. Výuka hudební výchovy v jednotlivých ročnících na II. stupni probíhala dle tematických plánů. 61

62 Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie vedoucí: Mgr. Michal Kolafa předmět: Informatika 1. Výuka vzdělávací program: ŠVP ZŠ Vimperk, Smetanova 2. Projekty, školní akce, exkurze: 3. Soutěže: Bobřík informatiky - testování informačních a komunikačních dovedností Soutěž je cílena na běžného bystrého žáka se zájmem o svět technologií. Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické otázky a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače. Soutěže se zúčastnili žáci od 5. do 9. ročníku. 4. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: ICT ve školství - Praha p. Pokorný, p. Kolafa 5. Hodnocení plánu VO (ŠVP, doporučení, úpravy apod.) Byly navrženy drobné úpravy ŠVP pro všechny ročníky, které vycházejí z aktualizací daného oboru. 62

63 Prevence sociálně patologických jevů vedoucí: Mgr. Vladan Pokorný Hodnocení minimálního preventivního programu Ve školním roce 2016/17 se v rámci minimálního preventivního programu podařilo splnit všechny plánované úkoly, proběhly všechny plánované besedy, zvláště s občanským sdružením Portus Prachatice centrem primární prevence Phénix. Většinou byly velmi přínosné a zdařilé, doplněny navíc zpětnou vazbou, a přinesly nám mnoho poznatků o třídách. Zúčastnili jsme se plánovaných akcí, které byly dětmi vřele přijaty. Problematika prevence rizikového chování byla vyučujícími začleněna do výuky předmětů blízkých dané problematice. V průběhu školního roku jsme ve spolupráci s Policií ČR a s Odborem sociálních věcí MěÚ Vimperk nemuseli řešit žádný závažnější případ. 63

64 Ostatní akce školy Světový den první pomoci Na stanovištích v parku u Volyňky se představily složky záchranného systému. Žáci se seznámili s prací záchranné služby, hasičského sboru, policie, horské služby i Jihočeské záchranné brigády kynologů. Mohli si zkusit techniky poskytování první pomoci a základy sebeobrany. Dále navštívili služebnu Městské policie ve Vimperku, kde jim strážníci ukázali kamerový systém či radar na měření rychlosti Den s reprezentací IX. A vyhrála v soutěži pořádané společnosti Pepsi 1. cenu Den s reprezentací, návštěvu tréninku, šálu, vstupenky na zápas ČR Norsko a další zážitky pro tým 20 osob Seminář pro rodiče Rozumíme penězům Vzhledem k tomu, že se na naší škole velmi věnujeme finanční gramotnosti, rozhodli jsme se uspořádat seminář pro rodiče a veřejnost. Díky zapojení do programu Rozumíme penězům se společností AISIS se nám podařilo zajistit odborníky z banky. Zástupci MONETA Money bank paní Marie Hrůzová a ing. Vladimír Marek nám vytvořili příjemnou atmosféru plnou zajímavých informací na téma Internetové bankovnictví a nové technologie ve světě peněz. 64

65 Předvánoční vystoupení I v letošním školním roce si žáci naší školy připravili tradiční prezentaci své práce v nejrůznějších oblastech od sportu přes hudbu a divadlo až po cizí jazyky. Pro stále větší zájem diváků bylo letos vystoupení odehráno dvakrát v úterý a ve středu vždy před zaplněným sálem MěKS Vimperk a Na chvilku školákem V úterý 17. ledna 2017 byla v dopoledních hodinách ZŠ Vimperk, Smetanova otevřena pro zákonné zástupce předškoláků a samozřejmě budoucí prvňáčky. Děti, jejich rodiče a paní učitelky z mateřské školy si prohlédli školu a vyzkoušeli si, jaké to je, být na chvilku školákem. Ve školní družině si zahráli hry, které pro ně připravily paní družinářky, a ve třídách se seznámili s budoucí paní učitelkou. Další zastávka se uskutečnila v tělocvičnách, kde se děti zapojily do rytmického tance s našimi nejmenšími žáky a zhlédly krátké vystoupení našich malých gymnastek , a Pomozte pejskům V úterý a ve středu uspořádala na naší škole třída 6. B sbírku s názvem Pomozte pejskům. 65

66 Cílem sbírky bylo pomoci pejskům v záchytných kotcích ve Vimperku, kam se dostávají zvířata, která přijdou o svůj domov a zde najdou domov dočasný, než si je vyzvednou jejich majitelé, ale také pejsci, o něž se nikdo nepřihlásí a kteří zde čekají na majitele nového. Do sbírky se zapojilo přes 70 žáků i učitelů a pro pejsky se tak podařilo získat velké množství věcí granule, kapsičky a konzervy, pamlsky, hračky, a dokonce i misky, pelíšky a vodítka. V úterý se třída 6. B vydala do záchytných kotců předměty sbírky předat, podívat se, jací pejsci zde momentálně mají svůj dočasný domov a dozvědět se něco více o tom, jak záchytné kotce fungují. 21. a Zápis dětí do prvních tříd Budoucí prvňáčky školou provázely pohádkové postavičky, do kterých se převtělily žákyně 9. ročníku a dva žáci z šestých tříd. Děti si hned u hlavního vchodu vybraly svého průvodce a všichni společně se vydali na cestu zápisem. Přes malou nervozitu dětí bylo vidět, že si všichni tento důležitý den užívají a s odhodláním plní zadané úkoly, které prověřily jejich připravenost pro vstup do základní školy. Na závěr byly děti za svou snahu odměněny malými dárečky a pěknými výrobky, které obdržely ve školní družině. 66

67 Dopravní soutěž mladých cyklistů Za naši školu soutěžilo družstvo mladších žáků (kategorie 10 až 12 let) ve složení Nela Nová, Beáta Narovcová, Miroslav Hovorka a David Novotný. Dopravní soutěž patří mezi náročnější soutěže, protože každý ze soutěžících musí zvládnout co nejlépe čtyři disciplíny: jízdu zručnosti, zdravovědu, jízdu podle pravidel silničního provozu na dopravním hřišti pod dohledem policistů a test pravidel silničního provozu. I když věkově patřilo družstvo z naší školy k nejmladším soutěžícím ze všech zúčastněných, dokázalo přivézt nádherné druhé místo Mladý zdravotník Dne se žáci naší školy zúčastnili okresní soutěže ČČK Mladý zdravotník. Školu reprezentovala 2 družstva. Družstvo 2. stupně obsadilo krásné 3. místo v silné konkurenci 13 škol. Mladší žáci získali zkušenosti do dalších ročníků soutěže. Současně probíhala i soutěž Mladý záchranář, kterou pořádal HZS Jihočeského kraje, ve které obsadila obě naše družstva čtvrtá místa. 67

68 Vystoupení pro rodiče dětí z nepovinného předmětu Sportovní hry II V pondělí se konalo v tělocvičně naší školy vystoupení pro rodiče dětí, které chodí na nepovinný předmět Sportovní hry II. Na začátku představení předvedly děti rozcvičení na žíněnkách, následoval přeskok přes švédskou bednu. V druhé části postupně ukázaly dívky své sestavy na žíněnkách s hudebním doprovodem. V závěru předvedli chlapci cviky na kruzích a děvčata cvičení na lavičce Bariérový den Ve středu se zúčastnili žáci 1. stupně ZŠ Smetanova velmi zajímavého programu Bariérový den, který pro ně připravil Dům dětí a mládeže ve Vimperku. Celý program byl zaměřen na prožitky zdravých dětí, jak se vyrovnat s nějakým handicapem. NEVIDÍM děti rozlišovaly různé předměty se zavázanýma očima, zkusily si i chůzi se slepeckou holí. NEMÁM RUCE nejdříve nám vyprávěli o holčičce Barče, která se po nemoci naučila kreslit nohou. Ukázali nám její kresby a kalendář. Pak si děti samy zkusily, jak je obtížné malovat tužkou v ústech, malovat nohou nebo se podepsat levou rukou. NESLYŠÍM děti dostaly papír s natištěnou básničkou s obrázky znakové řeči. Společně se ji naučily a snažily se dorozumívat znakovou řečí. NEMOHU POUŽÍVAT JEDNU KONČETINU děti měly za úkol namazat chléb máslem, projít určenou trasu s překážkami, oblékat si různé části oblečení a to vše pouze jednou rukou. Nejvíce zábavné bylo zavázat si boty. 68

69 Sázení Stromu absolventů Žáci devátých tříd si za přítomnosti zástupců města a ředitele školy zasadili tradiční strom u příležitosti ukončení základní školy Devítky se loučily V pondělí 26. června 2017 se v MěKS Vimperk sešli žáci ZŠ Smetanova a rodiče k slavnostnímu rozloučení s žáky tříd IX. A a IX. B. Obě devítky si připravily prezentace, ve kterých připomněly devět let své školní docházky. Veselé scénky, písničky, kankán nebo polonéza - tohle všechno deváťáci zvládli na jedničku. 69

70 Slavnostní předání vysvědčení Poslední školní den si žáci devátých tříd přišli pro svá závěrečná vysvědčení do slavnostních prostor obřadní síně městské radnice. Za přítomnosti ředitele školy pana Mgr. Vladana Pokorného obdrželi z rukou starosty města pana Mgr. Pavla Dvořáka a třídních učitelek Mgr. Jany Doležalové a Mgr. Jaroslavy Kramlové kromě vysvědčení rovněž pamětní listy a upomínkové předměty, které jim budou připomínat roky strávené ve školních lavicích základní školy. Spolupráce s DDM V průběhu školního roku využívaly především třídy prvního stupně nabídku Domu dětí a mládeže ve Vimperku na nejrůznější programy např. pečení cukroví a hnětýnek, enkaustika, atd. 70

71 Hodnocení činnosti školní družiny vedoucí: Pavlína Tetourová 1. Projekty, školní akce, exkurze: Barvy podzimu besedy, vycházky, tvoření na dané téma, výzdoba tříd a pavilónu ŠD, práce s přírodními materiály Pyžamová diskotéka Turnaj v kuželkách Soutěž O nejhezčí výrobek z kaštanů 71

72 Halloween strašidelné řádění, kreativní tvoření k danému tématu Divadelní představení Černobílá pohádka v podání divadla KOS z Českých Budějovic Čertovské odpoledne 72

73 Vánoční turnaj O zlatou vánočku Vánoční posezení u stromečku tradice, zvyky, nadílka her, hraček a stavebnic pro jednotlivá oddělení Na chvíli školákem, návštěva předškoláků ve školní družině 20. a Desetiboj v tělocvičně Valentýnské odpoledne Dárky k zápisu na téma Animované české pohádky 73

74 Netradiční módní odpoledne Na chvilku školákem II O velikonočního beránka sportovní soutěže v tělocvičně 74

75 Divadelní představení divadélka Kos Celodružinový turnaj ve hře Člověče, nezlob se Čarodějnice výroba postaviček, kreslení, dekorace na okno a na nástěnky Zápis dětí do prvního ročníku Čarodějnický slet celodružinová akce všech oddělení Výroba přáníček a dárků ke Dni matek Soutěž v bowlingu podle věkových kategoriích 75

76 Tupování razítkovacími barvami seznámení s touto výtvarnou technikou, práce s plastovými šablonami Výlet na Soumarský Most I. a II. oddělení Výlet na Soumarský Most III. a IV.oddělení 2. Soutěže: Eurocentrum České Budějovice, Eurocentrum Plzeň a Europe Direct České Budějovice vyhlásily na začátku dubna celostátní výtvarnou soutěž s názvem Veselé velikonoční vajíčko, do které jsme ze školní družiny poslali dva výrobky. Jan Kocour obsadil druhé místo. 3. Studium, školení, semináře pedagogických pracovníků: Ekoatelier Samostudium TOOP pro Pč a Vv Pinterest Souvislá pedagogická praxe studentky SPgŠ Týdenní pobyt anglicky mluvících dívek z Indie a Číny 76

77 Výsledky rozmisťovacího řízení Celkem ukončilo povinnou školní docházku 37 žáků v devátých třídách. Z tohoto počtu bylo přijato 29 žáků (tj. 78 %) na maturitní obory a 8 žáků (tj. 22 %) na nematuritní obory. Přehled odchodů do škol: Gymnázium Vimperk Gymnázium Strakonice Gymnázium České Budějovice (Biskupské) Obchodní akademie a jazyková škola Písek Střední škola obchodní Č. Budějovice SPŠ a VOŠ Písek SOŠ a SOU Písek SPŠ automobilní a technická Č. Budějovice VOŠ, SPŠ, SOŠ řemesel a služeb Strakonice SPŠ Polytechnická České Budějovice SŠ Nerudova Vimperk SLŠ B. Schwarzenberga Písek SRŠ Vodňany SOŠZ a SOU Č. Krumlov VOŠ, SŠ, COP Sezimovo Ústí TRIVIS Vodňany SOU Třeboň SOŠE, COP Hluboká nad Vltavou SŠ obchodu a služeb Č. Budějovice SŠ a JŠ Volyně 2 žáci 1 žák 1 žák 1 žák 4 žáci 3 žáci 2 žáci 1 žák 6 žáků 2 žáci 3 žáci 2 žáci 1 žák 1 žák 1 žák 1 žák 1 žák 1 žák 2 žáci 1 žák Na gymnázia a obchodní akademii odchází 14 % žáků, ostatní SŠ s maturitou 64 %, na SOU - nematuritní obory 22% z celkového počtu vycházejících žáků. V 1. kole rozmisťovacího řízení bylo přijato všech 37 žáků (tj. 100 %) z celkového počtu 37 žáků devátého ročníku. Jedna žákyně z 5. ročníku byla přijata na víceleté gymnázium. 77

78 Rozbor úrazovosti Mgr. Marie Kolafová Do knihy úrazů v tomto školním roce bylo zapsáno celkem 37 školních úrazů. I. stupeň II. stupeň 1. ročník žádný úraz 6. ročník 6 úrazů 2. ročník 4 úrazy 7. ročník 6 úrazů 3. ročník žádný úraz 8. ročník 2 úrazy 4. ročník 8 úrazů 9. ročník 5 úrazů 5. ročník 6 úrazů CHLAPCI: 22 DÍVKY: 15 TŘÍDA: 4 úrazy TĚLOCVIČNA: 23 úrazů CHODBA: 1 úraz ŠKOLNÍ HŘIŠTĚ: 5 úrazů ZIMNÍ STADION: 1 úraz BAZÉN: 2 úrazy ŠKOLNÍ DRUŽINA: 1 úraz Nárok na náhradu škody vznikl v 34 případech. Ke dni bylo Českou pojišťovnou vyplaceno odškodné 24 žákům v hodnotě ,- Kč. 78

79 Další vzdělávání pedagogických pracovníků I. Oblasti vzdělávání 1) Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků rozdělené na: a) vysokoškolské vzdělávání pedagogických pracovníků b) zvýšení jazykové vybavenosti pedagogických pracovníků vedoucí k jazykovým certifikátům c) zlepšení jazykových dovedností aprobovaných učitelů 2) Vzdělávání vedoucích pracovníků školy, zejména v oblasti školského managementu. 3) Vzdělávání v ostatních oblastech DVPP vedoucích k prohloubení odbornosti učitelů ve specializaci, kterou vyučují. 4) Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti informační politiky ve vzdělání. 6) Vzdělávání v oblasti RVP a ŠVP. 7) Studium v oblasti environmentální výchovy. 8) Vzdělávání vychovatelek školní družiny. II. Prioritní oblasti z čl. I. 1) studium neaprobovaných učitelů anglického jazyka studium AJ pí Šradějová VŠ studium AJ pí Pokorná 2) Školský management, školská legislativa, PO, BOZP - vedení školy, p. Kolafa 3) Vzdělávání v ostatních oblastech DVPP vedoucích k prohloubení odbornosti učitelů ve specializaci, kterou vyučují, vzdělávání v ostatních oblastech DVPP semináře o problematice výuky a práce s dětmi na 1. st. ZŠ učitelky na 1. st. semináře k výuce jednotlivých předmětů všichni učitelé semináře pro metodiky prevence (protidrogová tématika) p. Pokorný, pí Holubová, p. Gaudník semináře pro výchovné poradce p. Pokorný, p. Gaudník učitelé přírodopisu environmentální výchova p. Kolafa, pí Novotná, pí Pokorná, učitelky na 1. st., vychovatelky ŠD logopedický kurz, reedukace čtení a psaní (naváznost na předešlé semináře) metodik reedukace pí Machová, pí Dragounová studium pedagogiky a psychologie dětí 4) Vzdělávání v oblasti RVP a ŠVP vedoucí vzdělávacích oblastí a ostatní vyučující podle aprobací studium metodika ŠVP Brno pí Zlochová 79

80 5) Vzdělávání vychovatelek školní družiny Ve všech oblastech uvedených v čl. I. bylo využito především nabídky školicích středisek Prachatice, Strakonice a České Budějovice, možnosti studia na jazykových školách, studia na pedagogické fakultě a nabídky vybraných školicích středisek. III. Evidence DVPP a čerpaných prostředků Evidence čerpání finančních prostředků na DVPP, evidence vzdělávacích programů a akcí DVPP a vyúčtování prostředků byly provedeny podle čl. 6 a 7 plánu personálního rozvoje pedagogických pracovníků školy na období od roku 2015 a podle pokynů MŠMT. 80

81 Základní údaje o hospodaření školy Škola hospodaří s peněžními prostředky získanými vlastní činností a s peněžními prostředky přijatými z rozpočtu svého zřizovatele. Dále hospodaří se státními finančními prostředky, které jsou jí přiděleny prostřednictvím OŠMT KÚ Jihočeského kraje. H o s p o d aření s prostředky od zřizovatele Zastupitelstvo města Vimperk schválilo rozpočet města Vimperk na rok Součástí tohoto rozpočtu byl i vztah k naší škole. V roce 2016 byl zřizovatelem na náš účet postupně převeden neinvestiční příspěvek ve výši Kč. Z této částky byly stanoveny závazné ukazatele rozpočtu na spotřebu elektrické energie Kč, spotřebu tepla a TUV Kč, mzdové náklady Kč a odvod do rozpočtu zřizovatele z investičního fondu z odpisů nemovitostí Kč. Z neinvestičního příspěvku a závazných ukazatelů rozpočtu jsme sestavili roční finanční plán. Výdaje Název položky (v tis. Kč) elektrická energie 500 teplo a TUV celkem mzdové náklady celkem z toho platy 514 odvody 178 odpisy nemovitostí 493 závazné ukazatele celkem vodné, stočné 100 odpisy inv. majetku školy 230 spotřeba materiálu 495 opravy a udržování 336 ostatní služby 430 cestovné 7 tržby z prodeje služeb celkem - z toho DDM cvičebna TV tělocvična zubní ordinace školní byt školní družina věcná režie - cizí strávníci věcná režie - zaměstnanci školy mzdy od cizích strávníků doplňková činnost ŠJ ostatní tržby (úroky z účtu) příspěvek na provoz od města součet Závazné ukazatele 81 Příjmy (v tis. Kč)

82 Komentář k výkazu zisku a ztráty za rok 2016 Náklady na energie byly nižší, než jsme původně předpokládali. Vzniklé úspory byly využity na následující opravy a úpravy ve škole: oprava podlahy a výměna podlahové krytiny a světel v jedné odborné učebně VV na II. stupni. Za rok 2016 vykázala škola zisk ve výši ,58 Kč. Celá částka byla převedena do rezervního fondu. H o s p o d aření se s t á t n í m i p r o s t ř edky Prostředky přidělené prostřednictvím OŠMT KÚ Jihočeského kraje. Závazné ukazatele rozpočtu na rok 2016 Limit počtu zaměstnanců: 33 Celkem NIV (neinvestiční výdaje) v tis. Kč: z toho v tis. Kč - prostředky na platy celkem ostatní osobní náklady 0 Orientační ukazatele na rok 2016 Odvody v tis. Kč FKSP v tis. Kč 145 ONIV (ostatní neinvestiční výdaje) v tis. Kč 338 Komentář k příjmům a čerpání ONIV v roce 2016 Název položky Příjmy (Kč) Výdaje (Kč) DVPP (další vzdělávání pedagogických pracovníků) Osobní ochranné pracovní prostředky a pracovní oděvy Ostatní výdaje z pracovně právních vztahů (zákonné pojištění zaměstnanců) Cestovné Mzdové náklady na výuku plavání (3., 4. ročník) Obědy - věcná režie za zaměstnance Učebnice a školní potřeby pro žáky 1. tříd Učebnice Učební pomůcky Knihy do žákovské knihovny Náhrady za pracovní neschopnost Přímé ONIV Úspora na odvodech CELKEM , , , , , , , , , , , ,00 0, , ,00 82

83 Školská rada Školská rada pracovala v následujícím složení: Členové školské rady: a) jmenováni zřizovatelem školy: 1) Ing. Vladislav Oliwa 2) Petr Květoň 3) Zdeňka Navrátilová b) oprávněné osoby (zákonní zástupci žáků): 1) Mgr. Zdeňka Zámečníková (předsedkyně školské rady) do , od Hovorková Lucie (předsedkyně školské rady) 2) Mgr. Jan Heřta (místopředseda školské rady) do , od Popelínská Alena 3) Bc. Jan Kurz c) pedagogové: 1) Mgr. Michal Kolafa 2) Miluše Šavrňáková 3) Mgr. Vladan Pokorný do , od Mgr. Jana Doležalová 83

84 Výsledky kontrol a) vnitřní kontroly 1) V roce 2004 byl ve škole stanoven pracovní postup pro zajištění fungování vnitřního kontrolního systému a byl zapracován do Směrnice o oběhu účetních dokladů a do Směrnice vnitřní kontrolní činnosti. Uvedené vnitřní normy byly vypracovány v souladu s ustanovením zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů v platném znění (zákon č. 123/2003 Sb.) a podle vyhlášky č. 416/2004 Sb., kterou se provádí zákon č. 320/2001 Sb. V uvedeném kontrolním systému jsou řídící kontroly chápány jako nepřetržitý proces průběžně vykonávaný v každodenní činnosti všemi zaměstnanci na všech úrovních řízení. Byly vytvořeny podpisové vzory zaměstnanců jmenovaných v bodě 2. 2) V souladu se zákonem č. 320/2001 Sb. byli určeni: správce rozpočtu, příkazce operace a hlavní účetní. U všech účetních operací je podpisem jmenovaných patrno, že prošly předběžnou kontrolou před uzavřením závazku. Po uzavření závazku je provedena průběžná a následná kontrola. Všem zaměstnancům byly dány jasné instrukce o cílech, postupech a provádění řídící kontroly. Pro vzájemnou spolupráci bylo vytvořeno příznivé kontrolní prostředí. 3) Zaměření vnitřních řídících kontrol v roce 2016/17 Čerpání mzdových prostředků, čerpání prostředků rozpočtu přiděleného zřizovatelem, pokladna školy, příjem mzdových prostředků od cizích strávníků, čerpání ONIV ze státního rozpočtu, čerpání ostatních neinvestičních prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků, příjmy z pronájmu bytových a nebytových prostor školy podle sepsaných nájemních smluv, vybírání poplatků od rodičů žáků přihlášených do školní družiny, čerpání rozpočtu FKSP, splácení půjček poskytnutých zaměstnancům z fondu kulturních a sociálních potřeb, oprávněnost, účelnost a hospodárnost objednávek materiálu a služeb pro školu. Čerpání prostředků v rámci projektů EU. Při výše jmenovaných řídících kontrolách nebyly zjištěny nedostatky. b) vnější kontroly V době od 6. do byla ve škole provedena kontrola Českou školní inspekcí s následujícím závěrem: Škola v souladu se svým zaměřením vytváří příznivé podmínky zejména pro vzdělávání žáků v oblasti informačních a komunikačních technologií a sportovních aktivit. Od poslední inspekční činnosti došlo k personálním změnám na pozici ředitele školy, jeho zástupce, vedoucí vychovatelky školní družiny a vedoucí školní jídelny, učitelský sbor prošel částečnou personální obměnou. Rekonstrukce školních budov, tělocvičen a hřiště, modernizace části odborných učeben a vybavení značně zlepšilo podmínky pro vzdělávání. Škola se úspěšně zapojila do několika rozvojových programů a projektů, pokračuje v rozvoji efektivní spolupráce s řadou partnerů. Silné stránky Intenzivní spolupráce školy s řadou partnerů zvyšuje kvalitu výchovy a vzdělávání Nastavení systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a systému péče o začínající pedagogy podporuje kvalitu vzdělávacího procesu 84

85 Vybavení školy prostředky IT a jejich využívání posiluje názornost výuky a zvyšuje motivaci žáků k učení Kvalitní zázemí pro zájmové a sportovní činnosti významně podporuje rozvoj dovedností žáků Škola vytváří příznivé podmínky pro všestranný rozvoj osobnosti žáků, motivuje žáky k účasti v předmětových, sportovních i zájmových soutěžích, kde dosahují velmi dobrých umístění v okresních, krajských i celostátních kolech Slabé stránky Škola má rezervy v oblasti uplatňování formativního hodnocení, sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků jako prostředků podporujících učení Doporučení pro zlepšení činnosti školy Vydat nový školní vzdělávací program pro základní vzdělávání se zapracováním dodatků Více využívat vzájemné hospitace pedagogů jako příležitosti pro zvyšování kvality výuky Systematicky zařazovat závěr hodiny, více využívat hodnocení pokroku žáků, sebehodnocení a vzájemného hodnocení jako prostředků podněcujících učení Ve spolupráci se zřizovatelem usilovat o dokončení oprav technického zázemí budovy školy a jejího okolí směrem ke zkvalitnění prostředí pro vzdělávání Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2016/2017 byla projednána se zaměstnanci dne a školskou radou byla projednána a schválena dne 2. listopadu Ve Vimperku dne Mgr. Vladan Pokorný ředitel školy 85