Prosincová stáž ve firmách v Londýně

Transkript

1 Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola, příspěvková organizace Akce: Prosincová stáž ve firmách v Londýně Datum konání: Účastníci: pro druhé a třetí ročníky obchodní akademie a lycea V období se 15 žáků naší školy zúčastnilo dvoutýdenní stáže v Londýně. Jednalo se o praxi ve firmách pro žáky druhých a třetích ročníků obchodní akademie a lycea. Veškeré náklady na stáž byly hrazeny Evropskou unií v rámci projektu Erasmus Plus (projekt CZ01-KA , Erasmus+ KA1). Seznam účastníků: Kamila Strouhalová (3.A), Natálie Hegedüsová (3.A), Nikol Boušková (3.B), Anna Dvořáková (3.B), Iveta Hladíková (3.B), Romana Foukalová (3.B), Barbora Luskačová (3.C), Klára Vyhnalíková (3.D), Adéla Pospíšilová (3.D), Lucie Makovská (3.L), Jiří Pomkla (3.L), Kryštof Kadlec (3.L), Sophia Serebryaková (3.L), Martin Navrátil (3.L), Jolana Hajdová (3.D) Doprovázející vyučující: Mgr. Martina Lojdová, Ing. Olga Koudelková 1

2 Cílem stáže bylo rozšířit profesionální kompetence žáků v oblasti jejich studia, poznat rozdíly v práci v českých a anglických firmách, spojit teoretické znalosti s praktickými zkušenostmi, zdokonalit znalost jazyka a rovněž umožnit žákům získat sebedůvěru při používání angličtiny jak v každodenním životě, tak i v pracovní sféře. Program Žáci přiletěli na letiště Stansted a po transferu do Londýna si je převzaly hostitelské rodiny z městské části Harrow, kde byli ubytováni po 2 nebo 3 osobách. V rodině měli zajištěnou plnou penzi. Tento typ ubytování jim umožnil zdokonalovat jejich komunikační dovednosti při kontaktu s rodinou. V pondělí dopoledne se zúčastnili semináře, na kterém jim byly sděleny další podrobnosti o práci ve firmách, chování na pracovišti, bezpečnosti, cestování atd. Poté již následovaly samotné stáže ve firmách s obvyklou pracovní dobou 9 17h. Žáci byli ve firmách umístěni většinou samostatně (byly pouze tři dvojice). Po celou dobu aktivně pracovali pod vedením zástupců firem anebo mentora, kteří jim připravovali každodenní úkoly, poskytovali podporu a hodnotili jejich práci. 2

3 Martin Navrátil ve firmě AW Child s Estate Agents (realitní kancelář) prohlídka a fotografie bytů, komunikace se zákazníky, zprovoznění internetových médií Žáci si zdokonalili dovednosti v oblasti kontaktu se zákazníky, administrativy i využívání informačních technologií. Naučili se také svou práci vhodně odprezentovat spolupracovníkům nebo zákazníkům firmy, což přispělo k rozvoji jejich soft-skills. Rozšířili si svou odbornou terminologii v anglickém jazyce. Náplň jejich práce zahrnovala: -psaní potřebné dokumentace -práci s elektronickou poštou -vkládání dat do interní databáze -práci v programu Excel -zisk dat výzkumem na internetu -přípravu prezentací -komunikaci se zákazníky -přípravu firemních akcí -administrativní úkony -práci s faxem, kopírkou a skenerem -kromě této základní náplně další aktivity uvedené u konkrétních firem Jednalo se o praxi ve firmách: Taj Accountants účetní firma (práce s účetním softwarem, účtování příjmů a výdajů, účast na marketingu, tvorba letáku a whiteboard videa) Kamila Strouhalová (3.A) 3

4 Microlease prodej a pronájem elektronických měřicích přístrojů, pomoc s instalací či opravou (dopisy a dotazníky pro zákazníky, porovnání databází se zákazníky, příprava balíčků k odeslání) Lucie Makovská (3.L) a Kryštof Kadlec (3.L) 4

5 Whitefield School střední škola (administrativní práce spojená s projekty pro žáky, práce s databází údaje z dotazníků, pomoc s organizací akce) Barbora Luskačová (3.C) Astberrys - realitní kancelář (vyplňování dat v Excelu, zařazování dokumentů, telefonáty, posílání zásilek) - Anna Dvořáková (3.B) BSN Social Care zajišťování náhradních rodičů - Romana Foukalová (3.B) 5

6 Let s Travel Service cestovní agentura zajišťující luxusní zájezdy (vytváření marketingových ů, prezentací a nabídek, vyhledávání půjčoven aut, práce se sociálními médii) - Jiří Pomkla (3.L), Jolana Hajdová (3.D) Doprovázející vyučující posuzovaly průběh praxe, obdržely zpětnou vazbu ohledně pracovního výkonu žáka a vše prokonzultovaly s jeho přímým nadřízeným. Před firmou Commun-IT s doprovodnou vyučující Mgr. Martinou Lojdovou. Firma pomáhá lidem poznávat novou technologii, nabízí technologii jako 3D tiskárny nebo virtuální realitu, 6

7 nahrávací studio, workshop (tvoření tabulek v Excelu, vkládání dat a doplňování do tabulek, provádění inventury, programy pro děti) Iveta Hladíková (3.B), Nikol Boušková (3.B). Concept Care Solutions personální agentura zajišťující zdravotnické pracovníky i vybavení pro nemocnice a soukromé lékaře (posílání ů, tvorba databází, telefonáty, práce s počítačovými programy) - Natálie Hegedüsová (3.A), Adéla Pospíšilová (3.D) ExpertoItaly poskytování zájezdů do Itálie a Albánie (práce s databází, inventura plateb, psaní dopisů, třídění dokumentace) - Sophia Serebryaková (3.L) 7

8 Big Choice Group firma pomáhá organizacím a institucím lépe komunikovat s mladými lidmi (aktualizace internetové databáze firmy, vyhledávání informací o univerzitách) - Klára Vyhnalíková (3.D) Účastníci stáže si na průběžném setkání za účasti doprovázejících vyučujících sdělovali konkrétní poznatky z jednotlivých pracovišť i hostitelských rodin. Cílem bylo sdílení zkušeností a případné zkvalitnění dalšího průběhu stáže. 8

9 Ve volném čase žáci mohli samostatně poznávat město a místní kulturu, trávit čas s hostitelskými rodinami či kolegy z práce, navazovat nové kontakty atd. Víkend byl zaměřen na kulturní obohacování. Ve společné části víkendového programu doprovázející vyučující seznámily žáky s historickými památkami a zajímavými místy v Londýně. Sobota začala návštěvou interiéru Houses of Parliament (Horní i Dolní sněmovny). 9

10 Následovala procházka kolem opatství Westminster Abbey ulicí Whitehall kolem Downing Street 10 a zhlédnutí Horse Guards. 10

11 Odtud naše skupinka pokračovala na Trafalgar Square a přes blízké náměstí Leicester Square do uliček Chinatown. Nakonec jsme dorazili na proslulé náměstí Piccadily Circus se sochou Erose a neónovými reklamami. Po návštěvě muzea voskových figurín Madame Tussaud's následoval individuální program Tate Modern Gallery, nakupování na Oxford Street, 11

12 V neděli byl naplánován další společný kulturní program, ale žáci se kvůli sněhové kalamitě a kolapsu dopravy dostali do města až v odpoledních hodinách. Byly zrušeny rovněž všechny jízdy na vyhlídkovém kole London Eye (akce se musela přesunout na jiný termín). Žáci využili volného odpoledne k individuálnímu programu někteří zamířili na Covent Garden, kde probíhala představení pouličních umělců a předvánoční trhy, jiní se podívali k St Paul scathedral a Millenium Bridge nebo pokračovali v předvánočních nákupech. Obdivování Londýna z vyhlídkového kola se uskutečnilo až další pátek v podvečerních hodinách bylo to krásné zakončení dvoutýdenního pobytu. Na závěr pobytu účastníci obdrželi dokument Europass-Mobility a mnozí i reference od zaměstnavatele. Tyto dokumenty poskytnou potenciálnímu zaměstnavateli (případně vysoké škole) podrobné informace o stáži ve firmě, dovednostech a schopnostech, které si žáci osvojili. Umožní žákům získat lepší startovní pozici na trhu práce. Žáci rovněž obdrželi na slavnostním závěrečném společném setkání účastnický certifikát. 12

13 Závěr: Žáci zvládali veškerou práci ve firmách bez problémů a zaměstnavatelé vysoce hodnotili jejich komunikační dovednosti, odborné znalosti i pracovní morálku. Skvěle reprezentovali naši školu v zahraničí a tímto jim ještě jednou děkujeme. Děkujeme i všem vyučujícím naší školy, kteří se zasloužili o výbornou odbornou a jazykovou úroveň našich žáků. Děkujeme rovněž vedení školy za podporu projektu. Těšíme se na jarní běh projektu v dubnu! V Brně Ing. Olga Koudelková, Mgr. Martina Lojdová 13