SUBCATEGORIZATION OF ADVERBIAL MEANINGS BASED ON CORPUS DATa
|
|
- Martina Štěpánková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 JAZYKOVEDNÝ ČASOPIS, 2017, roč. 68, č. 2 SUBCATEGORIZATION OF ADVERBIAL MEANINGS BASED ON CORPUS DATa Marie Mikulová Eduard Bejček Veronika Kolářová Jarmila Panevová Faculty of Mathematics and Physics, Charles University, Prague, Czech Republic Mikulová, Marie Bejček, Eduard Kolářová, Veronika Panevová, Jarmila: Subcategorization of Adverbial Meanings Based on Corpus Data. Journal of Linguistics, 2017, Vol. 68, No 2, pp Abstract: We introduce a corpus based description of selected adverbial meanings in Czech sentences. Its basic repertory is one of a long lasting tradition in both scientific and school grammars. However, before the corpus era, researchers had to rely on their own excerption; but nowadays, current syntax has a vast material basis in the form of electronic corpora available. On the case of spatial adverbials, we describe our methodology which we used to acquire a detailed, comprehensive, well-arranged description of meanings of adverbials including a list of formal realizations with examples. Theoretical knowledge stemming from this work will lead into an improval of the annotation of the meanings in the Prague Dependency Treebanks which serve as the corpus sources for our research. The Prague Dependency Treebanks include data manually annotated on the layer of deep syntax and thus provide a large amount of valuable examples on the basis of which the meanings of adverbials can be defined more accurately and subcategorized more precisely. Both theoretical and practical results will subsequently be used in NLP, such as machine translation. Keywords: adverbial meanings, deep syntax, annotation, treebank 1 Introduction The description of adverbial meanings (local, temporal, manner, etc.) has a long lasting tradition and has been covered so far in Czech grammars and syntactic monographs in a varying granularity, with more or less detailed specification of the meanings (e.g. [1], [5], [6], [7], [8], [13], [23], [26], [27]). However, it is well known that the traditional subclassification of adverbials is not grained enough for NLP tasks. For a deep syntax based machine translation (e.g. [4], [16], [28]), it is assumed that deep syntactic annotation narrows the distance between the source and the target language. For a successful transfer of a sentence from one language to another, it is necessary to capture all substantial information about the sentence meaning within the deep syntactic representation. The most important part of this representation is an accurate specification of meanings of particular modifications. On the deep syntactic layer in the Prague Dependency Treebanks (which serve as the corpus sources for our research; see their description in Sect. 2), the units of the sentence, i.e. content words together with their auxiliary words, such as prepositions and conjunctions, are represented by nodes of a treeshaped graph. The tree reflects the underlying dependency structure of the sentence. 268 DOI /jazcas
2 The types of the (semantic) dependency relations are represented by the functor attribute attached to all nodes. The functors represent relatively general categories. However, from the point of view of machine translation, they are not differentiated enough. For example, all the following modifications na stole on the table, pod stolem under the table, za stolem behind the table, poblíž stolu near the table, etc. are covered by a single functor with a static meaning where (marked as LOC). Each of these modifications expresses the general meaning where ; however, the introduction of a set of narrower meanings ( on the given place, under the given place, behind the given place, etc.) makes it possible to reflect the semantic differences among them. Thus, it is obvious that such a differentiation among the partial meanings is needed for a complete meaning of the sentence (and for its translation to another language). The requirement of the splitting one functor into more subtle units (called subfunctors here) occurs not only with spatial or temporal adverbials, but it concerns the other functors, e.g. accompaniment (with/without), regard (with respect to/without respect to), comparison (similarity, difference), etc. Illustrative examples of subfunctors were given in [22]. However, a comprehensive list of fine grained categories has not yet been developed. To carry out a comprehensive and detailed subcategorization of all adverbial meanings and use it as a basis for creating a complete proposal of subfunctors requires a complex view on the theoretical core of the problem together with constant comparisons of proposed solutions with real data. In this paper, we shortly introduce our corpus sources and on the case of spatial adverbials, we describe our methodology used to fulfil our aims. 2 Data: Prague Dependency Treebanks Large corpus sources are inevitable for a comprehensive study of subcategorization of all adverbial meanings. While many Czech corpora has morphological annotation (done automatically), we have to take into account the syntax. Nowadays, several richly syntactically annotated corpora, collectively called Prague Dependency Treebanks (PDTs in the sequel; [9]), have been already developed. These corpora provide a large amount of valuable examples that are used as a basis for the determination of subcategorized meanings of adverbials. The annotation scenario of PDTs is reflected in several detailed annotation manuals (see [17], [18], and [19]). The main features of the annotation style are: - well-developed dependency syntax theory which is known as the Functional Generative Description (FGD in the sequel; see [22], [24], [25]), - interlinked hierarchical layers of standoff annotation, - deep syntactic layer. In the years 1996 through 2005, the first Prague Dependency Treebank 1 (PDT in the sequel; [11], for the latest version 3.0 see [2]) was designed and built. The data in PDT are composed by articles from the Czech daily newspapers. The slightly modified scenario was then used for the annotation of the Prague Czech-English Dependency Treebank, the Prague Dependency Treebank of Spoken Czech, and PDT-Faust corpus. 1 Jazykovedný časopis, 2017, roč. 68, č
3 In contrast to the anchoring original project of PDT, in these treebanks, the morphological and surface syntactic annotations were done automatically and the manually annotated deep syntactic layer does not contain annotation of information structure and some other special annotations. However, annotation of functors, which we are mainly interested in here, is done manually in all four treebanks. The Prague Czech-English Dependency Treebank 2 version 2.0 (PCEDT in the sequel, see [10]) is a manually parsed Czech-English parallel corpus. The English part consists of the Wall Street Journal section of the Penn Treebank [15]. The Czech part, which is used in our research, was translated from the English source sentence by sentence. The Prague Dependency Treebank of Spoken Czech 3 version 2.0 (PDTSC in the sequel, see [20]) contains slightly moderated testimonies of Holocaust survivors from the Malach project corpus 4 and dialogues (two participants chat over a collection of photographs) recorded for the Companions project. 5 The PDT-Faust is a small treebank containing short segments (very often with vulgar content) translated by the various users on the webpage reverso.net. PDT PCEDT PDTSC Faust Total Tokens Sentences Tab. 1. Volume of data in Prague Dependency Treebanks It is obvious that the Prague Dependency Treebank family provides rich language data for our purpose. Altogether, the treebanks include around sentences with their deep syntactic annotation (see Table 1 and 2). Moreover, the PCEDT, PDTSC, and PDT-Faust treebanks will be also extended and corrected by manual annotation on the morphological and surface syntactic layers, and together with PDT, they will become a part of the Consolidated Prague Dependency Treebanks release in 2018, which will thus contain four different treebanks of Czech, uniformly annotated using the same scenario, with data coming from text, speech and Internet sources. 3 Analysis of Adverbial Meanings Our approach following the principles of the FGD is based namely on classification given in Novočeská skladba by Vladimír Šmilauer and Mluvnice současné češtiny 2 by Jarmila Panevová et al. Šmilauer s classification of modifications ([26], pp. č-334) was used as the basis for constituting the set of functors for FGD as well as for the annotation on the deep syntactic layer in PDTs. The description of modifications given in Mluvnice současné češtiny 2 ([23], pp ) corresponds to the list of functors used for the annotation scenario applied in the PDTs. Similar detailed analysis of adverbials for English is given in [12] ldc2012t
4 The starting point for our research is a subdivision of adverbial meanings into related groups which roughly correspond to the categories described in traditional Czech grammars (spatial, temporal, manner, causal, etc.). Then we gradually analyze one group at a time and generalize individual partial meanings of these modifications. The proposed set of subcategorized meanings is based on the detailed analysis of real examples gained from the PDTs. Firstly, we study all formal realizations for each functor in the PDTs, i.e. we determine which parts of speech, cases, prepositions, and subordinate conjunctions were used to express the meaning of that particular functor. It means that for each functor we create a list of its formal realizations with a sufficient number of examples. LOC DIR1 DIR2 DIR3 Occurrences The most frequent forms (in all PDTs) The most frequent forms in written corpus (PDT) The most frequent forms in spoken corpus (PDTSC) v adv na u mezi za pod před po nad v na adv 1073 u mezi před za pod kolem+2 94 v oblasti adv 7494 v na u za po vedle mezi pod před z od adv 18 ze strany+2 4 zpoza+2 2 zpod z od+2 75 adv 3 zpoza+2 3 ze strany+2 1 zpod z adv 312 od+2 6 ze strany+2 1 zpod Instr 393 po přes+4 73 adv 33 kolem+2 17 mezi+7 14 okolo+2 13 v+6 13 skrz+4 10 podél Instr 96 přes+4 78 po+6 14 adv 10 mezi+7 3 skrz+4 2 vedle+2 2 nad+7 2 na+6 2 mimo po přes Instr 52 adv 23 kolem+2 13 okolo+2 7 podél+2 5 skrz+4 4 mezi+7 3 podle do adv 3644 na k mezi pod za za+4 90 na+6 61 před do na k adv 97 mezi+4 60 pod+4 57 za+7 42 za+4 28 před+4 14 proti do adv 1670 na k+3 98 za+7 63 na+6 59 pod+4 42 za+4 27 mezi+4 24 po+6 Jazykovedný časopis, 2017, roč. 68, č
5 Forms which are only in written corpus (PDT) blízko+3 kol+2 na čele+2 nad+4 na úrovni+2 po boku+2 uvnitř+2 v čele+2 v rámci+4 zpoza+2 před+7 skrze+4 vedle+2 do čela+2 na roveň+2 vůči+3 Tab. 2. Raw frequency of forms of spatial adverbials in PDTs. Usually a preposition plus a case or adverbial phrase (adv) or a direct case (Instr). The values of functors on the deep syntactic layer of PDTs reflect the semantic distinctions roughly corresponding to the traditional classification of adverbials. However, in the PDT scenario, the repertory of functors is used not only for the modifications dependent on verbs, adjectives and adverbs (i.e. of traditional adverbials, e.g. Kniha leží na stole. The book is lying on the table. ), but also for the modifications dependent on nouns (e.g. kniha na stole je černá, book on the table is black ). All modifications (dependent on verbs, adjectives, adverbs and nouns) with particular meanings are objects of our studies. LOC (where) DIR1 (where from) DIR2 (which way) DIR3 (where to) in v domě z domu domem do domu inside uvnitř domu zevnitř domu vnitřkem domu dovnitř domu inmiddle uprostřed domu zprostřed domu prostředkem domu doprostřed domu athead na čele domu z čela domu - do čela domu indiff po domech - - po domech intarget Střílí po lidech. on na domě s domu po domě na dům above nad domem znad domu nad domem nad dům below pod domem zpod domu pod domem pod dům behind za domem zpoza domu za domem za dům front před domem zpřed domu před domem před dům frontopp naproti domu odnaproti domu naproti domu naproti domu near u domu od domu - k domu beside vedle domu - vedle domu vedle domu alongside podél domu - podél domu podél domu around kolem domu - kolem domu kolem domu across přes dům - přes dům přes dům between mezi domy - mezi domy mezi domy among mezi domy - mezi domy mezi domy outside vně domu zvnějšku domu vně domu vně domu Tab. 3. Distribution of subfunctors of four spatial modifications We are aware that a theoretical description based on the relation of form and function needs a transparent and a systematic treatment reflecting the hierarchy 272
6 functor subfunctor. Since the correspondence between forms and their semantic functions is not one-to-one within a single functor, and not even between the form and the meaning within subfunctors, the determination and systemization of these units is considered to be a part of scientific description of language. The necessity of the subcategorization of the functors is further demonstrated by splitting of spatial modifications into 20 subfunctors (cf. Table 3). 4 Subcategorization of Spatial Meanings The functors for spatial meanings are distinguished according to the question specifying the location as follows (cf. [19, p. 474]): LOC: where? (static modification, simple localization), DIR1: where from? (directional modification with the meaning of setting out the starting point), DIR2: which way? (directional modification; the path rather than starting point or destination), DIR3: where to? (directional modification with the meaning of approaching a destination). Subfunctors Forms Examples in v+6 V tom údolí byly obrovské plantáže čaje. (PDTSC) na+6 u+2 inside uvnitř+2 A hle, uvnitř paláce stojí nový palác a nové hradby. (PDT) inmiddle uprostřed+2 veprostřed+2 Táborovou kaplí se stal indiánský stan teepee uprostřed tábora. (PDT) ve středu+2 vprostřed+2 athead v čele+2 Tank v čele kolony obrněnců se řítí na studenta. (PDT) na čele+2 indiff po+6 Kantoroval po mnoha městech. (PDT) on na+6 Poskakoval kolem dokola po jevišti. (Faust) po+6 above nad+7 Vyvolal jsem to, nad kamny usušil film, nadělal fotky a večer je přinesl. (PDTSC) below pod+7 My jsme bydleli nahoře a oni bydleli pod námi. (PDTSC) behind za+7 Za hranicemi na mě čekala teta. (PDTSC) beside vedle+2 po boku+2 Když se manželka oběti vrátila domů, pes pokojně seděl vedle mrtvého těla. (PDT) alongside dle+2 Podle Labe jsou břehy osázené duby. (PDTSC) podél+2 podle+2 front před+7 Vejprava fauloval před jabloneckou brankou Krejčíka. (PDT) frontopp proti+3 naproti+3 tváří v tvář+3 čelem k+3 Jak je tam ten dům na fotografii, tak ten byl proti domu, kde jsem tehdy bydlela já. (PDTSC) Jazykovedný časopis, 2017, roč. 68, č
7 near u+2 při+2 blízko+2 blízko+3 v blízkosti+2 poblíž+2 nedaleko+2 around kolem+2 okolo+2 across ob+2 přes+4 Na nádvoří odcizil i zaparkovanou Škodu 120, ale vozidlo odstavil nedaleko objektu. (PDT) Otevřeně se pokračuje v prodeji drog okolo škol, parků a sídlišť. (PCEDT) Bydlely jsme blízko sebe, přes ulici. (PDTSC) between mezi+7 hodina mezi psem a vlkem (PDT) among mezi+7 Bylo to otevřené, ale já jsem byla mezi posledními. (PDTSC) outside vně+2 stranou+2 mimo+2 To musí být strašně těžké být o prázdninách mimo domov. (Faust) indomain v oblasti+2 v oboru+2 na poli+2 v rámci+2 Náklady na zaměstnance stoupají mnohem rychlejším tempem v oblasti zdravotní péče než v jiných odvětvích. (PCEDT) inlevel na úrovni+2 Přesun důležitých pravomocí se nezastaví na úrovni republik. (PDT) Tab. 4. Subfunctors, forms and examples for LOC functor Based on the comprised lists of formal realizations and real examples (acquired from all PDT treebanks; comp. the large amount of acquired material in Table 2), we have proposed subfunctors for each of the four spatial functors. An overall overview of 20 proposed subfunctors is shown in Table 3; a detailed list with forms and examples for one spatial functor (LOC) is given in the Table 4. For the labelling of the subfunctors the preposition prototypical for the given meaning is used instead of a metalanguage signs. LOC DIR1 DIR2 DIR3 on Děti běhají po trávníku. - Pojedeme po náměstí. - indiff Vysedávali po náměstích. - - Putoval po hradech. intarget Stříleli po lidech. Tab. 5. Functors and subfunctors of po+6 form It is obvious that the boundaries between individual semantic distinctions are not always clear; many ambiguities have to be solved. There is no form meaning isomorphy, one form is used for expressing more meanings and one meaning can be expressed using various forms. For example, with the form po+6 ( on/along/around ) three different meanings of spatial modifications were distinguished. These meanings are schematically represented in Table 5. Combining the LOC functor with the subfunctor on captures a move (an action) which has no target but merely happens on the surface (e.g. Děti běhají po trávníku/na trávníku. The children are running on the lawn. ). Combining the DIR2 functor with the subfunctor on captures a move on 274
8 a surface from somewhere to another place (neither the starting point nor the destination is expressed; e.g. Pojedeme po náměstí (až ke kostelu). We shall go along the square (till to the church). The indiff subfunctor means that the specified location takes place on several places of the same kind at the same time. It applies to all locations where the action usually/often happens (static LOC; e.g. Vysedávali po náměstích. They used to sit around squares. ), or places where all individual action heads to (dynamic DIR3; e.g. Putoval po hradech. He travelled around castles. ). The po+6 applied for DIR3 modification conveys a specific meaning with semantically limited group of verbs. The direction is here connected with a live target, a victim, at whom the action (mostly negative) is aimed (e.g. Stříleli po lidech. They shot at people. ). This meaning is captured by intarget subfunctor. The conditions for the distribution of the forms expressing closely related meanings (such as Děti běhají po trávníku. The children are running on/along the lawn. vs. Děti běhají na trávníku. The children are running on the lawn. ; Stříleli po lidech. vs. Stříleli na lidi. vs. Stříleli do lidí. They shot at people. ; Vysedávali po náměstích. They used to sit on/around squares. vs. Vysedávali na náměstích. They used to sit on squares. ) as well as the cases of lexicalization where two different prepositions express the same meaning (e.g. Bydlí v Praze/v Dejvicích He lives in Prague/in Dejvice vs. Bydlí na Kladně / na Letné. He lives in (lit. on ) Kladno/on Letná. ) are studied. A study of the overlapping of meanings can contribute to the introduction of the new subfunctors. Our goal is to describe and analyse the cases of overlapping meanings from the theoretical point of view as well as in the form of practical guidelines for annotation procedure. Reliable criteria ensuing from the language system itself will be formulated in order to specify the partial meanings and subtle semantic distinctions. The secondary prepositions and their specific meanings are studied as well as a wide range of expressions which more or less correspond with expressions generally perceived as secondary prepositions. They are temporarily tagged as potential candidates for the word-class of prepositions. For the LOC functor, there are, e.g., the following secondary prepositions: ve středu+2 in the centre of, v čele+2 at the head of, tváří v tvář+3 face to face to, v oblasti+2 in the domain of, na poli+2 in the field of (see Table 4). The study of criteria for determination of the class of secondary prepositions in Czech and for their semantic and/or stylistic contribution to the meaning of the sentence with regard to the examples from corpora as well as to the results proposed in the printed papers and monographs (e.g. [3], [14]) is needed and it will be presented elsewhere. 5 Expressing of adverbial meanings in written and spoken Czech The fact that we currently have different types of annotated corpora of the Czech language, particularly written texts corpus PDT and spoken texts corpus PDTSC offers a unique opportunity to compare expressions of adverbial meanings in written and spoken Czech in a precise and reliable way. The repertory of adverbial meanings and their formal realizations in both types of data has to be compared in more detail. Jazykovedný časopis, 2017, roč. 68, č
9 We expect a refinement of forms for expressing adverbial meanings in written text on the one hand, and marked, peculiar forms in spontaneous speech on the other hand (cf. similar observations in PDT corpora for valency modifications in [21]). Likewise, in a general and simple overview in the Table 2, we can observe that secondary prepositions for abstract and refined meaning (cf. v oblasti+2 in the domain of, v rámci+2 within the frame of, na úrovni+2 at the level of, po boku+2 alongside with, na čele+2 at the head of, do čela+2 to the head of ) are more typical for written text. The secondary prepositions occur among the forms which are present only in written corpus and do not occur in spoken one. 6 Conclusion We introduced here our research focused on a description of selected adverbial meanings in Czech sentences. On the case of spatial adverbials, we described our methodology and demonstrated that the Prague Dependency Treebanks provide us with valuable and rich material allowing us to elaborate the issue in depth. We believe that a systematic and accurate description of adverbial meanings verified on the basis of corpus material is necessary for comparative studies and for an application in NLP tasks as well as for a comprehensive syntactic description. Acknowledgements The research reported in the paper has been supported by the Czech Science Foundation under the projects GA S and GA S. The research has also been supported by the LINDAT/CLARIN project of Ministry of Education, Youth and Sports of the Czech Republic (project LM ). References [1] Bauer, J. and Grepl, M. (1972). Skladba spisovné češtiny. SPN, Praha. [2] Bejček, E., Hajičová, E., Hajič, J., Jínová, P., Kettnerová, V., Kolářová, V., Mikulová, M., Mírovský, J., Nedoluzhko, A., Panevová, J., Poláková, L., Ševčíková, M., Štěpánek, J., and Zikánová, Š. (2013). Prague Dependency Treebank 3.0. Data/software, MFF, ÚFAL, Prague. [3] Blatná, R. (2006). Víceslovné předložky v současné češtině. Lidové noviny, Praha. [4] Bojar, O., Callison-Burch, Ch., Hajič, J., and Koehn, P. (2009). Special Issue on Open Source Machine Translation Tools. The Prague Bulletin of Mathematical Linguistics, 91. [5] Daneš, F. et al. (1987). Mluvnice češtiny 3. Academia, Praha. [6] Grepl, M. et al. (1997). Příruční mluvnice češtiny. Druhé opravené vydání. Lidové noviny, Praha. [7] Grepl, M. and Karlík, P. (1986). Skladba spisovné češtiny. SPN, Praha. [8] Grepl, M. and Karlík, P. (1998). Skladba češtiny. Votobia, Olomouc. [9] Hajič, J., Hajičová, E., Mikulová, M., and Mírovský, J. (2017). Prague Dependency Treebank. In Handbook on Linguistic Annotation. Volume II, pages , Springer Science+Business Media, Dordrecht, Netherlands. [10] Hajič, J., Hajičová, E., Panevová, J., Sgall, P., Bojar, O., Cinková, S., Fučíková, E., Mikulová, M., Pajas, P., Popelka, J., Semecký, J., Šindlerová, J., Štěpánek, J., Toman, J., Urešová, Z., Žabokrtský, Z. (2012). Announcing Prague Czech-English Dependency Treebank 2.0. In Proceedings of the 8th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2012), pages , European Language Resources Association, Istanbul, Turkey. 276
10 [11] Hajič, J., Panevová, J., Hajičová, E., Sgall, P., Pajas, P., Štěpánek, J., Havelka, J., Mikulová, M., Žabokrtský, Z., Ševčíková-Razímová, M., and Urešová, Z. (2006). Prague Dependency Treebank 2.0. Data/Software, Linguistic Data Consortium, Philadelphia. [12] Hasselgård, H. (2010). Adjunct adverbials in English. Cambridge University, Cambridge. [13] Havránek, B. and Jedlička, A. (1960). Česká mluvnice. SPN, Praha. [14] Kroupová, L. (1985). Sekundární předložky v současné češtině. ÚJČ ČSAV, Praha. [15] Marcus, M., Santorini, B., and Marcinkiewicz, M. A. (1993). Building a large annotated corpus of English: the Penn Treebank, Computational Linguistics, 19(2): [16] Mareček, D., Popel, M., and Žabokrtský, Z. (2010). Maximum Entropy Translation Model in Dependency-Based MT Framework. In Proceedings of the Joint Fifth Workshop on Statistical Machine Translation and MetricsMATR, pages , Association for Computational Linguistics, Uppsala, Sweden. [17] Mikulová, M. (2014). Annotation on the tectogrammatical level. Additions to annotation manual (with respect to PDTSC and PCEDT). Technical report no. 2014/ÚFAL TR , ÚFAL MFF UK, Prague. [18] Mikulová, M., Bejček, E., Mírovský, J., Nedoluzhko, A., Panevová, J., Poláková, L., Straňák, P., Ševčíková, M., and Žabokrtský, Z. (2013). From PDT 2.0 to PDT 3.0 (Modifications and Complements). Technical report no. 2013/ÚFAL TR , ÚFAL MFF UK, Prague. [19] Mikulová, M., Bémová, A., Hajič, J., Hajičová, E., Havelka, J., Kolářová, V., Kučová, L., Lopatková, M., Pajas, P., Panevová, J., Razímová, M., Sgall, P., Štěpánek, J., Urešová, Z., Veselá, K., and Žabokrtský, Z. (2006). Annotation on the tectogrammatical level in the Prague Dependency Treebank. Annotation manual. Technical report no. 2006/30, ÚFAL MFF UK, Prague. [20] Mikulová, M., Mírovský, J., Nedoluzhko, A., Pajas, P., Štěpánek, J., and Hajič, J. (2017, in press). PDTSC 2.0 Spoken Corpus with Rich Multi-layer Structural Annotation. In Lecture Notes in Computer Science, Springer, Dordrecht, Netherlands. [21] Mikulová, M., Štěpánek, J., and Urešová, Z. (2013). Liší se mluvené a psané texty ve valenci? Korpus gramatika axiologie, 8: [22] Panevová, J. (1980). Formy a funkce ve stavbě české věty. Academia, Praha. [23] Panevová, J., Hajičová, E., Kettnerová, V., Lopatková, M., Mikulová, M., and Ševčíková, M. (2014). Mluvnice současné češtiny 2. Syntax na základě anotovaného korpusu. Karolinum, Praha. [24] Sgall, P. (1967). Generativní popis jazyka a česká deklinace. Academia, Praha. [25] Sgall, P. et al. (1986). The Meaning of the Sentence in Its Semantic and Pragmatic Aspects. D. Reidel Publishing Company, Dordrecht. [26] Šmilauer, V. (1969). Novočeská skladba. 2. vydání. SPN, Praha. [27] Štícha, F. et al. (2013). Akademická gramatika spisovné češtiny. Academia, Praha. [28] Tamchyna, A., Popel, M., Rosa, R., and Bojar, O. (2014). CUNI in WMT14: Chimera Still Awaits Bellerophon. In Proceedings of the Ninth Workshop on Statistical Machine Translation, pages , Association for Computational Linguistics, Baltimore. Jazykovedný časopis, 2017, roč. 68, č
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Využití korpusu InterCorp při vytváření ručních pravidel pro automatickou detekci pleonastického it a jeho českých ekvivalentů v závislostních datech
Využití korpusu InterCorp při vytváření ručních pravidel pro automatickou detekci pleonastického it a jeho českých ekvivalentů v závislostních datech Kateřina Veselovská ÚFAL MFF UK veselovska@ufal.mff.cuni.cz
Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:
WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.
Litosil - application
Litosil - application The series of Litosil is primarily determined for cut polished floors. The cut polished floors are supplied by some specialized firms which are fitted with the appropriate technical
GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA
GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA What is an FTP client and how to use it? FTP (File transport protocol) - A protocol used to transfer your printing data files to the MAFRAPRINT
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Syntactic annotation of a second-language learner corpus
Syntactic annotation of a second-language Jirka Hana & Barbora Hladká Charles University Prague ICBLT 2018 CzeSL Corpus of L2 Czech ICBLT 2018 2 CzeSL Czech as a Second Language Part of AKCES Acquisition
Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text. Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic
Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic Aim To analyze a dynamic development of vocabulary richness from a methodological point
Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů
Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů Design and implementation of algorithms for adaptive control of stationary robots Marcel Vytečka 1, Karel Zídek 2 Abstrakt Článek
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová práce 2013 Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
AIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC
ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC ŘÍZENÍ LETOVÉHO PROVOZU ČR, s.p. Letecká informační služba AIR NAVIGATION SERVICES OF THE C.R. Aeronautical Information Service Navigační 787 252 61 Jeneč A 1/14 20 FEB +420
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine
Compression of a Dictionary
Compression of a Dictionary Jan Lánský, Michal Žemlička zizelevak@matfyz.cz michal.zemlicka@mff.cuni.cz Dept. of Software Engineering Faculty of Mathematics and Physics Charles University Synopsis Introduction
Introduction to MS Dynamics NAV
Introduction to MS Dynamics NAV (Item Charges) Ing.J.Skorkovský,CSc. MASARYK UNIVERSITY BRNO, Czech Republic Faculty of economics and business administration Department of corporate economy Item Charges
Database systems. Normal forms
Database systems Normal forms An example of a bad model SSN Surnam OfficeNo City Street No ZIP Region President_of_ Region 1001 Novák 238 Liteň Hlavní 10 26727 Středočeský Rath 1001 Novák 238 Bystřice
PC/104, PC/104-Plus. 196 ept GmbH I Tel. +49 (0) / I Fax +49 (0) / I I
E L E C T R O N I C C O N N E C T O R S 196 ept GmbH I Tel. +49 (0) 88 61 / 25 01 0 I Fax +49 (0) 88 61 / 55 07 I E-Mail sales@ept.de I www.ept.de Contents Introduction 198 Overview 199 The Standard 200
Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products
Energy news2 1 Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Doposud jste Energy znali jako výrobce a dodavatele humánních přírodních doplňků stravy a kosmetiky.
EXACT DS OFFICE. The best lens for office work
EXACT DS The best lens for office work EXACT DS When Your Glasses Are Not Enough Lenses with only a reading area provide clear vision of objects located close up, while progressive lenses only provide
Využití hybridní metody vícekriteriálního rozhodování za nejistoty. Michal Koláček, Markéta Matulová
Využití hybridní metody vícekriteriálního rozhodování za nejistoty Michal Koláček, Markéta Matulová Outline Multiple criteria decision making Classification of MCDM methods TOPSIS method Fuzzy extension
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
On the Structure of Constituent Negation in Czech
On the Structure of Constituent Negation in Czech Kateřina Veselovská veselovska@ufal.mff.cuni.cz Institute of Formal and Applied Linguistics Faculty of Mathematics and Physics Charles University in Prague
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.
CURRICULUM VITAE - EDUCATION Jindřich Bláha Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jindřich Bláha. Dostupné z Metodického
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
Mechanika Teplice, výrobní družstvo, závod Děčín TACHOGRAFY. Číslo Servisní Informace Mechanika: 5-2013
Mechanika Teplice, výrobní družstvo, závod Děčín TACHOGRAFY Servisní Informace Datum vydání: 20.2.2013 Určeno pro : AMS, registrované subj.pro montáž st.měř. Na základě SI VDO č./datum: Není Mechanika
DATA SHEET. BC516 PNP Darlington transistor. technický list DISCRETE SEMICONDUCTORS Apr 23. Product specification Supersedes data of 1997 Apr 16
zákaznická linka: 840 50 60 70 DISCRETE SEMICONDUCTORS DATA SHEET book, halfpage M3D186 Supersedes data of 1997 Apr 16 1999 Apr 23 str 1 Dodavatel: GM electronic, spol. s r.o., Křižíkova 77, 186 00 Praha
Zachycení (nejen) koordinací v závislostních stromech
Zachycení (nejen) koordinací v závislostních stromech Markéta Lopatková ÚFAL MFF UK atural language syntax: Treebanks text corpora, esp. treebanks tens of languages stress on morphology, syntax manual
Silicified stems of upper Paleozoic plants from the Intra Sudetic and Krkonoše Piedmont basins
Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Studijní program: Geologie Studijní obor: Paleobotanika Mgr. Václav Mencl Zkřemenělé stonky svrchnopaleozoických rostlin z vnitrosudetské a podkrkonošské
Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku
Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku Aneta Milsimerová Fakulta strojní, Západočeská univerzita Plzeň, 306 14 Plzeň. Česká republika. E-mail: anetam@kto.zcu.cz Hlavním
The Over-Head Cam (OHC) Valve Train Computer Model
The Over-Head Cam (OHC) Valve Train Computer Model Radek Tichanek, David Fremut Robert Cihak Josef Bozek Research Center of Engine and Content Introduction Work Objectives Model Description Cam Design
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
B1 MORE THAN THE CITY
B1 MORE THAN THE CITY INTRODUCTION ÚVOD B1 Budova B1 je součástí moderního kancelářského projektu CITY WEST a nově budované městské čtvrti Západní město, Praha 5 - Stodůlky. Tato lokalita kromě vynikající
Prague Dependency Treebank (vs. Functional Generative Description) and HamleDT Family
Prague Dependency Treebank (vs. Functional Generative Description) and HamleDT Family Markéta Institute of Formal and Applied Linguistics, MFF UK lopatkova@ufal.mff.cuni.cz Prague Dependency Treebank ~
CHAPTER 5 MODIFIED MINKOWSKI FRACTAL ANTENNA
CHAPTER 5 MODIFIED MINKOWSKI FRACTAL ANTENNA &KDSWHUSUHVHQWVWKHGHVLJQDQGIDEULFDW LRQRIPRGLILHG0LQNRZVNLIUDFWDODQWHQQD IRUZLUHOHVVFRPPXQLFDWLRQ7KHVLPXODWHG DQGPHDVXUHGUHVXOWVRIWKLVDQWHQQDDUH DOVRSUHVHQWHG
místo, kde se rodí nápady
místo, kde se rodí nápady a private european network of information centres on materials and innovative products. Created in 2001 in Paris, it provides members with a large selection of specific, reproducible
WYSIWYG EDITOR PRO XML FORM
WYSIWYG EDITOR PRO XML FORM Ing. Tran Thanh Huan, Ing. Nguyen Ba Nghien, Doc. Ing. Josef Kokeš, CSc Abstract: In this paper, we introduce the WYSIWYG editor pro XML Form. We also show how to create a form
Právní formy podnikání v ČR
Bankovní institut vysoká škola Praha Právní formy podnikání v ČR Bakalářská práce Prokeš Václav Leden, 2009 Bankovní institut vysoká škola Praha Katedra Bankovnictví Právní formy podnikání v ČR Bakalářská
STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD
CZECH TECHNICAL UNIVERSITY IN PRAGUE Faculty of transportation sciences Title of project STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD 2006 Petr Kumpošt Basic information about town Náchod Náchod
Vánoční sety Christmas sets
Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních
Next line show use of paragraf symbol. It should be kept with the following number. Jak může státní zástupce věc odložit zmiňuje 159a.
1 Bad line breaks The follwing text has prepostions O and k at end of line which is incorrect according to Czech language typography standards: Mezi oblíbené dětské pohádky patří pohádky O Palečkovi, Alenka
Theme 6. Money Grammar: word order; questions
Theme 6 Money Grammar: word order; questions Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 8 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 45 minut KLÍNSKÝ P., MÜNCH O., CHROMÁ D., Ekonomika, EDUKO
CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS
Second School Year CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS A. Chain transmissions We can use chain transmissions for the transfer and change of rotation motion and the torsional moment. They transfer forces from
Universal Dependencies and non-native Czech
Universal Dependencies and non-native Czech Jirka Hana & Barbora Hladká Charles University Prague TLT 2018 CzeSL Czech as a Second Language Texts written by non-native speakers of Czech CzeSL-man subcorpus
EURO přeshraniční platba
EURO přeshraniční platba EURO přeshraniční platba je platební příkaz splňující následující kriteria: Je předložen elektronicky Je požadováno standardní provedení (tj. nikoliv urgentní nebo expresní) Částka
1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
DC circuits with a single source
Název projektu: utomatizace výrobních procesů ve strojírenství a řemeslech egistrační číslo: Z..07/..0/0.008 Příjemce: SPŠ strojnická a SOŠ profesora Švejcara Plzeň, Klatovská 09 Tento projekt je spolufinancován
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Klepnutím lze upravit styl předlohy. nadpisů. nadpisů.
1/ 13 Klepnutím lze upravit styl předlohy Klepnutím lze upravit styl předlohy www.splab.cz Soft biometric traits in de identification process Hair Jiri Prinosil Jiri Mekyska Zdenek Smekal 2/ 13 Klepnutím
7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013
1 2 3 SPECIAL CASES: 1. After Let s... the question tag is... shall we? 2. After the imperative (Do.../Don t... the tag is usually... will you? 3. Note that we say... aren t I? (=am I not?) instead of
Národní informační den společných technologických iniciativ ARTEMIS a ENIAC
Národní informační den společných technologických iniciativ ARTEMIS a ENIAC 21. března 2011, Praha Pravidla a podmínky účasti v projektech ARTEMIS a ENIAC v ČR Úvod k finančním pravidlům JTIs (ARTEMIS
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading For Examination from 2016 SPECIMEN MARK SCHEME 2 hours
BOOK LEATHER COLLECTION 2015
BOOK LEATHER COLLECTION 2015 prvotřídní kůže, kterou nám dodávají naši indičtí partneři z Kalkaty. Zde se toto tradiční řemeslo předává už po mnoho generací, zdejší kůže proto dosahuje nejvyšší kvality.
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable
Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční
Příloha I Seznam tabulek Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční odměny pro rozhodčí platný od roku
Air Quality Improvement Plans 2019 update Analytical part. Ondřej Vlček, Jana Ďoubalová, Zdeňka Chromcová, Hana Škáchová
Air Quality Improvement Plans 2019 update Analytical part Ondřej Vlček, Jana Ďoubalová, Zdeňka Chromcová, Hana Škáchová vlcek@chmi.cz Task specification by MoE: What were the reasons of limit exceedances
Inovace řízení a plánování činností s ohledem na požadavky ISO 9001
STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE PLZEŇ 2015 Inovace řízení a plánování činností s ohledem na požadavky ISO 9001 Kateřina Bícová, Josef Sklenička Fakulta strojní, ZČU v Plzni, Univerzitní 8, Plzeň 30614, E-mail:
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *6681845043* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing May/June 2017 2 hours Candidates answer
Transportation Problem
Transportation Problem ١ C H A P T E R 7 Transportation Problem The transportation problem seeks to minimize the total shipping costs of transporting goods from m origins (each with a supply s i ) to n
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *0123456789* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER
Stojan pro vrtačku plošných spojů
Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště Kollárova 617, Uherské Hradiště Stojan pro vrtačku plošných spojů Závěrečný projekt Autor práce: Koutný Radim Lukáš Martin Janoštík Václav Vedoucí projektu:
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 Parts of a computer IT English Ročník: Identifikace materiálu: Jméno
PAINTING SCHEMES CATALOGUE 2012
Evektor-Aerotechnik a.s., Letecká č.p. 84, 686 04 Kunovice, Czech Republic Phone: +40 57 57 Fax: +40 57 57 90 E-mail: sales@evektor.cz Web site: www.evektoraircraft.com PAINTING SCHEMES CATALOGUE 0 Painting
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním
USER'S MANUAL FAN MOTOR DRIVER FMD-02
USER'S MANUAL FAN MOTOR DRIVER FMD-02 IMPORTANT NOTE: Read this manual carefully before installing or operating your new air conditioning unit. Make sure to save this manual for future reference. FMD Module
2. Entity, Architecture, Process
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Praktika návrhu číslicových obvodů Dr.-Ing. Martin Novotný Katedra číslicového návrhu Fakulta informačních technologií ČVUT v Praze Miloš
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9633669495* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading May/June 2017 Candidates answer on the
Co vím o Ázerbájdžánu?
Ministerstvo mládeže a sportu Ázerbájdžánské republiky Ministerstvo zahraničních věcí Ázerbájdžánské republiky Velvyslanectví Ázerbájdžánské republiky v Praze ve spolupráci s Centrem ázerbájdžánských a
Publications 1 Barbora Vidová Hladká March 2017
Publications 1 Barbora Vidová Hladká March 2017 Books (2) 1. Panevová Jarmila, Bojar Ondřej, Cinková Silvie, Hajič Jan, Hladká Barbora, Kuboň Vladislav, Mírovský Jiří, Peterek Nino, Spoustová Johanka,
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
HOTEL ZLI!ÍN A NEW PROJECT FOR SALE IN PRAGUE 5 ZLI!ÍN, CZECH REPUBLIC. ARCHITECT: ALFAVILLE, spol. s r.o. Ing.arch. Marek Todl www.alfaville.
HOTEL ZLI!ÍN A NEW PROJECT FOR SALE IN PRAGUE 5 ZLI!ÍN, CZECH REPUBLIC ARCHITECT: ALFAVILLE, spol. s r.o. Ing.arch. Marek Todl www.alfaville.cz Project of a new hotel with restaurant in Prague - Zlicin.
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91
SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení
Aplikace matematiky. Dana Lauerová A note to the theory of periodic solutions of a parabolic equation
Aplikace matematiky Dana Lauerová A note to the theory of periodic solutions of a parabolic equation Aplikace matematiky, Vol. 25 (1980), No. 6, 457--460 Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/103885 Terms
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.
Study newsletter 2015, week 40 Content Language level Page Phrase of the week Go for it All levels 1 Mind map Education All levels 2 Czenglish Stressed vs. in stress Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1)
Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra sociologie Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR Bakalářská diplomová práce Vypracovala: Kateřina Jurčová Vedoucí
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
Izolační manipulační tyče typ IMT IMT Type Insulated Handling Rod
KATALOG CATALOGUE 024/09/2011 IZOLAČNÍ MANIPULAČNÍ TYČ INSULATED HANDLING ROD TYP IMT KOVOVÁ MANIPULAČNÍ TYČ METALLIC HANDLING ROD TYP KMT ISO 9001:2009 ISO 14001:2005 Izolační manipulační tyče typ IMT
GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0390 0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_HoP02 Vypracoval(a),
On large rigid sets of monounary algebras. D. Jakubíková-Studenovská P. J. Šafárik University, Košice, Slovakia
On large rigid sets of monounary algebras D. Jakubíková-Studenovská P. J. Šafárik University, Košice, Slovakia coauthor G. Czédli, University of Szeged, Hungary The 54st Summer School on General Algebra
Standardní řada lisů Standard range of presses: 1000 600 340 14-85 280 2000 x 1200 900. 260 2000 x 1200 900. 630 500 89 10 80 500 x 500 560
ZS ZS ydraulické čtyřsloupové lisy ZS jsou produkční lisy určené pro tažení, stříhání a jiné tvářecí práce. Standardní a zvláštní příslušenství je obdobné jako u lisů typu Z. Rám a rozměry lisu jsou přizpůsobovány
IPR v H2020. Matěj Myška myska@ctt.muni.cz
IPR v H2020 Matěj Myška myska@ctt.muni.cz Zdroje [1] KRATĚNOVÁ, J. a J. Kotouček. Duševní vlastnictví v projektech H2020. Technologické centrum AV ČR, Edice Vademecum H2020, 2015. Dostupné i online: http://www.tc.cz/cs/publikace/publikace/seznampublikaci/dusevni-vlastnictvi-v-projektech-horizontu-2020
PART 2 - SPECIAL WHOLESALE OFFER OF PLANTS SPRING 2016 NEWS MAY 2016 SUCCULENT SPECIAL WHOLESALE ASSORTMENT
PART 2 - SPECIAL WHOLESALE OFFER OF PLANTS SPRING 2016 NEWS MAY 2016 SUCCULENT SPECIAL WHOLESALE ASSORTMENT Dear Friends We will now be able to buy from us succulent plants at very good wholesale price.
MAGAZINE ABOUT WOMEN THE WAY THEY REALLY ARE
MAGAZINE ABOUT WOMEN THE WAY THEY REALLY ARE ONA DNES FEMALE READERS MAGAZINE ONA DNES Ona DNES, themondaysupplementofthemf DNES daily, offersand intelligentand entertainingaccountofrelationships, theworldaroundus,
7 Distribution of advertisement
Legal regulation relating to the text message advertisement: There are different conditions regarding the SMS advertisement for two groups of recipients. The first group consists of recipients who are
dat 2017 Dostupný z Licence Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní
Interní pravidla pro zacházení s osobními údaji při archivaci a sdílení výzkumných dat Koščík, Michal 2017 Dostupný z http://www.nusl.cz/ntk/nusl-367303 Dílo je chráněno podle autorského zákona č. 121/2000
TECHNICKÁ NORMALIZACE V OBLASTI PROSTOROVÝCH INFORMACÍ
TECHNICKÁ NORMALIZACE V OBLASTI PROSTOROVÝCH INFORMACÍ Ing. Jiří Kratochvíl ředitel Odboru technické normalizace Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví kratochvil@unmz.cz http://cs-cz.facebook.com/normy.unmz
TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY
TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY Račanská E. 1, Huser M. 1, Schwarz D. 2, Šnábl I. 2, Ventruba P. 1 1) Gynekologicko porodnická klinika LF MU a FN Brno 2) Institut biostatistiky a analýz LF a PřF MU Abstrakt
Základní škola Marjánka
Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established
Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK. cz
SCHEME OF WORK Subject: Mathematics Year: first grade, 1.X School year:../ List of topisc # Topics Time period Introduction, repetition September 1. Number sets October 2. Rigtht-angled triangle October,
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona