Kvíz z Černobylské jaderné havárie
|
|
- Vratislav Horák
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Kvíz z Černobylské jaderné havárie Ahoj, Výtej v kvízu z Černobylské jaderné havárie. Hledáme někoho, kdo by se vrátil do roku 1986 a pokusil se zabránit té největší jaderné havárii v dějinách. Ale má to jednu výjimku: Musí znát dobře celou havárii aby věděl kdy včas lidi varovat. Tak ti přeji hodně štěstí. 1. Úkol vyplň kvíz (Zakrožkuj A, B nebo C a více odpovědí a Ano či ne). 1. V jakém roce skončila 2. světová válka A B C Co nepat ří mezy bitvy které vedly američané proti Japoncům A. Bitva o Iwo Jimu B. Bitva o Okinawu C. Bitva o Staligrad 3. Byl proveden zkušebný výbuch první atomové bomby v Nevadské poušti Strana 1
2 Ano/ne Kvíz z Černobylské jaderné havárie 4. Jak se jmenovalo město na které bylo svržena první atomová bomba A. Hirošima B. Nagasaki C. Tokyo 5. Jmenoval se Americký prezident který zažil první svržení atomové bomby Jimmy Carter Ano/ne 6. Kde se postavila první jaderná elektrárna A. V Pensilvánii B. V Moskvě C. V Černobylu 7. Kdy se stala jaderná havárie elektrárny Three mile Island A B C Zemřel někdo na havárii Three Mile Island Ano/ne 9. Černobylská elektrána je umístěna 2 km od města. Doplňte A. Kyjev B. Minsk C. Pripjať 10. Skládá se elektrárna ze čtyř reaktorů Ano/ne 11. Začala stavba elektrárny v 70. letech 20. století Strana 2
3 Ano/ne Kvíz z Černobylské jaderné havárie 12. kdy vybouchl jeden z reaktorů v Čenobylské jaderné elektrárně při bezpečtnostní zkoužce A. 26. dubna 1968 B. 25. dubna 1986 C. 26. dubna Kolik R (rentgenů) za hodinu měl reaktor číslo 4. po výbuchu z naměřené dávky záření gama A B C Zasáhl radioaktivní mrak z Černobylu celou jižní polokouli Ano/ne 15. Co ne patří mezi těžce rozsáhlé kontaminováné oblasti A. Bělorusko B. Polsko C. Rusko 16. Je obtížné přesně zaznamenat počet úmrtí způsobených událostmi v Černobylu Ano/ne 17. Je katastrofa přisuzována špatné konstrukci reaktoru Ano/ne 18. Kdy bylo naplánováno odstavení reaktoru číslo 4 pro pravidelnou údržbu A. 26. dubna 1986 Strana 3
4 B. 25. dubna 1986 C. 24. dubna 1986 Kvíz z Černobylské jaderné havárie 19. V kolik hodin začal experiment 4. reaktoru A. 1:23:04 B. 2:24:04 C. 6:24: Znamená tlačítko AZ, které zmáčkli operátoři havarijní ochranu Ano/ne 21. Jak se jmenoval provozní zástupce hlavního inženýra Černobylské jaderné elektrárny A. Vasilij Ignatěnko B. Anatolij Kurguz C. Anatolij Stepanovič Djatlov 22. Zmáčkl Alexander Akimov vedoucí směny tlačítko AZ-5 (spuštění mechanizmu rychlé odstávky reaktoru) Ano/ne 23. Znali hasiči (kteří po havárii přijeli hasiči uhasit ohně ve čtrvtém reaktoru) příčinu požáru Ano/ne 24. Kolik tun zhruba obsahoval 4 reaktor oxidu uraničitého a produktů štěpení A. 100 B. 200 C. 300 Strana 4
5 25. Z jakého státu pochází první důkazy že se stala velká jaderná havárie A. Z Ruska B. Ze Švédska C. Z Běloruska 26. Pracovníci z jaké jaderné elektrárny nalezli radioaktivní částice na svém oblečení A. Z jaderné elektrárny Three Mile Island B. Z jaderné elektrárny Obninsku C. Z Forsmarkské jaderné elektrárny 27. Je pravda, že zvýšenou radioaktivitu zaznamenali pracovníci elektrárny Dukovany Ano/ne 28. Pracovníky účastnící se obnovy a vyčištění po havárii byli ve většině případu vybaveni osobními dozimetry měřícími množství obdržené radiace. Je to pravda Ano/ne 29. Některé děti byly v kontaminovaných oblastech vystaveny vysokým dávkám až 50 Gy, což zvýšilo výskyt. Doplňte A. Rakoviny plic B. Rakoviny štítné žlázy C. Rakoviny srdce 30. Kdy se vrtulník Mi8 zřítil jen pár metrů od 4. bloku A. 2. října 1986 B. 2. dubna 1986 C. 2. srpna 1986 Strana 5
6 31. Kolik zhruba uvolnila černobylská havárie radioaktivní kontaminace jako několik bomb z Hirošimy A. 400 B. 300 C Jak se nazývá les, který z borovic zničený silným radioaktivním spadem leží v 10 km zóně kolem elektrárny začíná hned za komplexem reaktoru, a název lesa pochází z dnů po havárii, kde se stromy jevily temně rudé, jak hynuly na následky ozáření A. Nebezpečný les B. Rudý les C. Radioaktivní les 33. Jak se nazývá zóna, ve které mají přístup jen vědci a exkurze A. Nebezpečná zóna B. Černobylská zóna C. Mrtvá zóna 34. Je pravda že v jedné zóně žije asi 600 starších lidí, kteří se do oblasti dobrovolně vrátili a dostávají peněžní příspěvek od státu Ano/ne 35. Jak se jmenuje Autor studie Vídeňská mezinárodní konference a byl nalezen oběšený 27. dubna 1988 A. Valerij Legasov B. Vasilij Ignatěnko C. Anatolij Kurguz 36. Jak se jmenoval ukrajinský prezident který během slavnostního zakončení provozu osobně zmáčkl vypínač 3. reaktoru a odstavil tím definitivně celou elektrárnu Strana 6
7 A. Olexandr Junchkind B. Ivan Orlov C. Leonid Kučma 37. Dokáže Sarkofág trvale účinně uzavřít zničený čtvrtý reaktor Ano/ne 38. Jak se jmenuje nový nerost, který se vyskytl v reaktoru A. Černobylis B. Černobylit C. Černobylus 39. V jaký den došlo pod tíhou sněhu k propadnutí střechy turbínové haly a všichni dělníci byli tak evakuováni kvůli potenciálnímu nebezpečí úniku radioaktivních částic A. 12. února 2013 B. 13. února 2013 C. 20. února Kolik zhruba zemí podporuje stavbu nového sarkofágu v Černobylu A. 10 B. 20 C Na jaký rok je naplánováno Dokončení uzavření sarkofágu novým krytem A B C Strana 7
8 42. v jakém roce se stala havárie elektrárny A1 v Jaslovských Bohunicích A B C Jak se říká Čínské přehradě, kvůli které její stavbě bylo třeba přesídlit asi lidí A. Jang-c' B. Tokaimuřa C. Tři soutřesky 44. Jak se nazývá stupnice 7 u Mezinárodní stupnice jaderných událostí A. Těžká havárie B. Velmi těžká havárie C. Vážná nehoda Otázky ze zajímavostí 1. Co nepatří mezi předměty které hrůzu demonstrovali víc než cokoliv jiného v po výbuchu atomové bombě v Japonsku A. Dětská trojkolka B. krabička se zuhelnatělým obědem C. Plyšový medvídek 2. Jak se jmenuje fotograf, který výbuch atomové bomby pořežil a ještě v ten den nafotil v centru města sedm snímků celé apokalypsy A. Jošito Matsušige B. Cutomu Jamuguči C. Není známo jeho jméno 3. Dochovalo se všech 7 fotografií z města nafocené v ten den Strana 8
9 Ano/ne Kvíz z Černobylské jaderné havárie 4. Je pravda že jeden člověk přežil dvě atomové bomby Ano/ne 5. Jak se jmenoval film který 14 dní po jeho premiéře se stala jaderná havárie Three Mile Island a trochu se podobala fimu A. Americký syndrom B. Jaderná havárie C. Čínský syndrom Za každou správně vyplněnou otázku získáváš 1 bod. Otázky ze zajímavostí 3 body Max. počet bodů Tvůj počet bodů 59 Strana 9
10 2. Úkol Vyplň křížovku 1. Stát, který byl dříve Sovětský svaz 2. Místo v jaderné elektrárně Černobylu, které se přehřálo a nastal tak výbuch 3. Americký president, který osobně navštívil jadernou elektrárnu Three Mile Island (přijmení) 4. Hlavní město Spojených států 5. Město, které leží 3 km od Černobylské jaderné elektrárny a po havárii bylo evakuováno Strana 10
11 6. Jméno atomové bomby, která byla svržena na město v Japonsku 7. První jaderná elektrárna 8. President, který během slavnostního zakončení provozu osobně zmáčkl vypínač a odstavil tím definitivně celou elektrárnu (přijmení) Tajenka:. je stát, ve kterém na jejím území vybouchla jaderná elektrárna Černobyl. Za každé správně vyplněné slovo získáváte 1 bod. (Tajenka 10 bodů). Max. počet bodů 18 Tvůj počet bodů 3. Úkol U každého obrázku napiš co se tam nachází za věc, osobnost či událost.. Výbuch v Strana 11
12 .. president.... president Strana 12
13 . Schéma reaktoru.. Okolí Strana 13
14 . provizorně uzavírající. Mapa ukazující.,.. a.. radioaktivním 137Cs.... v řadě Strana 14
15 Opuštěné lodě na řece Strana 15
16 . v opuštěném městě Opuštěná vesnice v zóně.. Strana 16
17 Mapa území které v Evropě zasáhl.... President Strana 17
18 Nový kryt v.. Město.. poblíž. v Strana 18
19 Za každý správně vyplněný obrázek získáváte 3 body. 4. Úkol V textu doplň správná slova, jména či letopočet Max. počet bodů Tvůj počet bodů V noci v. během riskantního pokusu na došlo k přehřátí a následné.. jednoho z reaktorů. Exploze v 1:23:58 místního času, která odtrhla víko.. vyústila v požár, sérii dalších explozí a. reaktoru. Katastrofa je přisuzována... reaktoru, jeho kontra-intuitivním vlastnostem, nedodržení podmínek, na které byl plánovaný pokus připraven, a obecného nedostatku bezpečnostní kultury. Stejně jako v... byl druhotným faktorem přispívajícím k havárii fakt, že elektrárenští operátoři nebyli dostatečně.. a obeznámeni s mnoha charakteristikami reaktoru. Ve 23:10 bylo zahájeno další.. 69 Strana 19
20 výkonu reaktoru. Skutečný výstupní výkon ovšem z neznámých důvodů klesl až k 30 MW. Následkem toho se prudce zvýšila neutrony pohlcujícího produktu štěpení xenonu 135; tento produkt by se normálně při vyšších hodnotách výkonu v reaktoru ihned přeměňoval dále. Tomuto jevu spojenému s přechodným poklesem reaktivity se říká xenonová otrava reaktoru. Další související jev, který obsluze hrozil, je pád reaktoru do stavu tzv... Vlivem prudkého snížení výkonu nebo náhlého odstavení se výrazně uplatní parazitní radionuklidy, zejména izotop jódu vznikající při štěpné reakci v palivových článcích. Má výraznou absorpci podobně jako xenon. V 1:23:40 zmáčkli operátoři tlačítko (havarijní ochrana), které znamená rychlé. reaktoru kompletní zasunutí všech regulačních tyčí, včetně manuálně ovládaných tyčí, které byly vytaženy dříve. Není jasné, zda šlo o nouzové opatření, či zda to byl rutinní krok zastavení reaktoru po skončení Strana 20
21 experimentu (bylo naplánováno zastavení reaktoru pro pravidelnou údržbu). Obvykle se předpokládá, že rychlé odstavení bylo spuštěno jako odpověď na neočekávané prudké výkonu. Aby omezila rozsah katastrofy, poslala. vláda na místo pracovníky, aby je vyčistili. Mnoho. (členů armády a jiných pracovníků) tam bylo posláno jako do normálního zaměstnání; většině se nikdo nezmínil o jakémkoliv nebezpečí. Neměli k dispozici. Nejhorší radioaktivní trosky vyvržené z reaktoru byly posbírány a umístěny do budov. Reaktor sám byl pokryt pytli s pískem shazovanými z vrtulníků (kolem. tun během týdne po havárii), přičemž poškozená střecha nevydržela takové zatížení a část se jí lidí bylo okamžitě hospitalizováno, z nich.. zemřelo (28 z nich na akutní nemoc z ozáření). Mnozí z nich byli a.. snažící se dostat havárii pod Strana 21
22 kontrolu, kteří nebyli plně informováni, jak nebezpečné je ozáření (z kouře) lidí bylo z oblasti evakuováno, včetně z blízkého města... Na počátku byl. utajovanou katastrofou. První důkazy, že se stala velká jaderná havárie, nepřinesly sovětské zdroje, ale pocházejí ze. pracovníci.. (přibližně km od..) nalezli radioaktivní částice na svém oblečení. Pátrání prokázalo, že problém není ve švédských elektrárnách, což ukázalo na vážný jaderný problém v západní části. Ještě.. se v. konaly obvyklé prvomájové manifestace, neboť obyvatelstvo nebylo o katastrofě informováno. Tzv. závod míru (...) byl dokonce v těchto dnech přemístěn z. Do... Dosud nelze rozpoznat žádné zvýšení Strana 22
23 , očekává se však, že bude jasně zaznamenáno v následujících několika letech společně s nárůstem výskytu jiných.., i když pravděpodobně statisticky nerozpoznatelným. Žádné zvýšení připsatelné. se nepodařilo prokázat u vrozených vad, nepříznivých výsledků těhotenství ani u jiných nemocí způsobených radiací u obecné populace ať už v kontaminovaných oblastech nebo ještě dále. Po katastrofě shazovaly vrtulníky tuny písku na rozžhavený reaktor. Při jednom takovém manévru se.. zřítil vrtulník.., následkem čehož zahynula celá čtyřčlenná posádka. Vrtulník v nízké výšce zavadil vrtulí o lana jeřábu, který stál poblíž zničeného reaktoru a zřítil se jen pár metrů od 4. bloku. Údajně byl pilot oslněn sluncem a jeřáb neviděl. Posádku tvořili:,, a..... odpovědní činitelé zahájili evakuaci obyvatel z oblasti. Strana 23
24 .. hodin po havárii. V, o měsíc později, už byli přemístěni všichni, kdo žili v okruhu 30 km kolem elektrárny (asi lidí). V hlubokém kontrastu k dopadům na lidskou populaci lze říct, že. oblasti obklopující.. umožnila vytvoření bohaté a jedinečné rezervace divoké přírody. Není známo, zda bude mít kontaminace spadem nějaký dlouhodobý nepříznivý dopad na a v oblasti, protože rostliny a zvířata se vzájemně významně liší a jejich.. tolerance je jiná než lidská. Zdá se však, že se rozmanitost druhů v kontaminované oblasti díky odstranění lidského vlivu zvýšila. Do betonu pokrývajícího reaktor prosakuje a vyplavuje radioaktivní materiály do okolních podzemních vod. Vysoká vlhkost uvnitř krytu přispívá k další erozi jeho ocelové konstrukce a následnému úniku radioaktivity. V reaktoru se vyskytl nový nerost. Dne. došlo pod tíhou Strana 24
25 sněhu k propadnutí střechy turbínové haly a všichni dělníci byli evakuováni kvůli potenciálnímu nebezpečí úniku radioaktivních částic. Pravděpodobně však k žádnému úniku... kryt je oblouková struktura profilu obrácené řetězovky vysoká 105 metrů, dlouhá 150 metrů a široká 260 metrů, která byla vybudována mimo areál, v. přesunuta nad stávající sarkofág. Dokončení uzavření sarkofágu novým krytem je plánováno na..... byla ojedinělou událostí. Poprvé v historii komerční výroby elektrické energie z jádra nastala při havárii úmrtí přímo způsobená... Pozdější havárie v přepracovacím závodě v. vyústila ve smrt jednoho pracovníka na ozáření až.. téhož roku. Havárie elektrárny.. v.. Strana 25
26 v roce.. měla sice dvě oběti, ale ty byly udušeny uniklým., nikoliv radioaktivitou. Při druhé havárii však k určitému úniku radioaktivity došlo, bezpečnostní vrata hlavního bloku elektrárny se automaticky uzavřela. a již se nikdy neotevřela. Likvidace elektrárny. se provádí teprve v současné době. Za každé správně doplněné slovo získáváš 1 bod. Max. počet bodů Tvůj počet bodů 76 Strana 26
27 5. Úkol najdi a zakroužkuj slova ve čtyřsměrce F L Š T Ř U H J W L H A G Č T R K Č K I D S H R E T R A C H V R T Č E R R Ť II. K G H A Z K M N U A 6 S S L K Q Z H O M J D Č F B O W S L B A P H G L Č V N Q O Y N I S L L K I J B Ě L O R U S K O N X H L K O P H Z P S A H H K S D O H W Š J R A D I A C E L A F A W S Q Z 4 H S F M Q Y V % Ů G? N X G I Ř O T Á D I V K I L D Z!. + H J S D Y H G A S Y S G N K K L M G A M I Š O R I H A K J A O L A K U Z P P B V U Q A Z Q O C E Nápovědy: Ve čtyřsměrce je 9 slov. Některá slova jsou obrácená pozpátku. Za každé správně zakroužkováne slozo získáváš 5 bodů. Max. počet bodů Tvůj počet bodů 45 Strana 27
28 Celkový součet bodů a vyhodnocení 1. Úkol Max. počet bodů 59 Tvůj počet bodů 2. Úkol Max. počet bodů 18 Tvůj počet bodů 3. Úkol Max. počet bodů 69 Tvůj počet bodů 4. Úkol Max. počet bodů 76 Tvůj počet bodů 5. Úkol Max. počet bodů 45 Tvůj počet bodů Celkový počet bodů Max. 267 Strana 28 Tvůj počet bodů Pokud si získal bodů Gratuluji. Dokázal si přejít nejhorší jaderné katastrofě v dějinách. Zachránil si tím tisíce životů na celém světě. Přeji ti další úspěchy v kvízech. Pokud si dosáhl bodů tak by se ti trochu povedlo ale nevaroval bys obyvatele včas. Potřebovalo by to ještě trochu tréninku. Nevadí. Zkus si článek přečíst ještě jednou a vyplň kvíz znovu.
29 Pokud si dosáhl 79 0 bodů tak to bys určitě hrdina nebyl a rozběhlo by se stejně. Ale nevadí. Zkus si článek přečíst ješte jednou a kvíz vyplň znovu. Strana 29
30 Závěr Gratuluji ještě všem, kteří byli úspěšní. Jaký bude příští kvíz, to už určitě výte z Příště uvidíte. To že v Černobylu ještě radiace nevymizela už nemusím vysvětlovat. Chci jenom říci, že vláda Ukrajiny povoluje krátkou návštěvu města Pripjať (kvůli zmenšení hrozbě radiace) pro turisty. Takže když tam pujdete, buďte velice opatrní, protože některá místa jsou ještě silně zamořena. Jestli chcete se dozvědět více nebo Vás článek zaujal, tak si můžete pustit jeden z dokumentů nebo videí napsané v článku. A hlavně nezapomeňte, že pokud chcete být chytří jako já nebo něčeho dosáhnout tak čtěte knihy. Ale také nevzdávat to. Moc se na Vás těším zase v květnu a ahoj. Vše zpracoval Kvido Polívka. Strana 30
Metodické pokyny k pracovnímu listu č třída JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6 7. třída JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT DOPORUČENÝ ČAS K VYPRACOVÁNÍ: 45 minut INFORMACE K TÉMATU: JADERNÁ ENERGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Za normálního
VíceJADERNÁ HAVÁRIE V ČERNOBYLU
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Seminář GPS III. ročník JADERNÁ HAVÁRIE V ČERNOBYLU referát Jméno a příjmení: Tereza Klatovská Třída: 3. B Datum: 20. 4. 2016 Jaderná havárie v Černobylu 1. Úvod
VíceJADERNÁ ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 25. 6. 2012. Ročník: devátý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková JADERNÁ ENERGIE Datum (období) tvorby: 25. 6. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Chemické reakce; chemie a společnost 1 Anotace: Žáci se
VíceStres v jádře, jádro ve stresu. Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost
Stres v jádře, jádro ve stresu. Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost Otázky k zamyšlení: K čemu člověk potřebuje energii, jak a kde ji pro své potřeby vytváří? Nedostatek energie; kdy, jak
VíceJADERNÁ ENERGIE. Při chemických reakcích dochází ke změnám v elektronových obalech atomů. Za určitých podmínek mohou změnám podléhat i jádra atomů.
JADERNÁ ENERGIE Při chemických reakcích dochází ke změnám v elektronových obalech atomů. Za určitých podmínek mohou změnám podléhat i jádra atomů. HISTORIE Profesor pařížské univerzity Sorbonny Antoine
VíceDOBRÝ SLUHA ALE ZLÝ PÁN. Dana Drábová
DOBRÝ SLUHA ALE ZLÝ PÁN Dana Drábová JADERNÁ ENERGIE: DOBRÝ SLUHA, ALE ZLÝ PÁN Potenciální riziko jaderných elektráren spočívá v možnosti ztráty kontroly nad įízením štěpné įetězové reakce a v množství
VíceJaderná elektrárna. Osnova předmětu. Energetika Technologie přeměny Tepelná elektrárna a její hlavní výrobní zařízení
Osnova předmětu 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Úvod Energetika Technologie přeměny Tepelná elektrárna a její hlavní výrobní zařízení Ostatní tepelné elektrárny Kombinovaná výroba elektřiny a tepla
VíceJaderné elektrárny. Těžba uranu v České republice
Jaderné elektrárny Obrovské množství energie lidé objevili v atomu a naučili se tuto energii využívat k výrobě elektrické energie. Místo fosilních paliv se v atomových elektrárnách k ohřívání vody využívá
VíceHavárie v Černobylu versus jaderné testy
Havárie v Černobylu versus jaderné testy Největší metlou lidstva jsou iniciativní diletanti! Nevýhody grafitem moderovaného reaktoru, které umocnila kombinace s vážnými chybami obsluhy, se staly osudnými
VíceInovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie
Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í CZ.1.07/2.2.00/15.0324 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
VíceSURO - STÁTNÍ ÚSTAV RADIAČNÍ OCHRANY v.v.i. Bartoškova 28, Praha 4
SURO - STÁTNÍ ÚSTAV RADIAČNÍ OCHRANY v.v.i Bartoškova 28, 140 00 Praha 4 www.suro.cz 1 STÁTNÍ ÚSTAV RADIAČNÍ OCHRANY v.v.i. zřízen SÚJB v 1995 Poslání ústavu: ochrana před ionizujícím zářením v oblastech
Více30 dnů poté aneb zkáza JE Fukushima 1
11. 4. 2011, Brno Připravil: prof. RNDr. Michael Pöschl, CSc. Ústav molekulární biologie a radiobiologie 30 dnů poté aneb zkáza JE Fukushima 1 Informace a workshop o následcích zemětřesení o 8,9 RS a následné
VíceČernobyl 30 let poté. Svět si připomíná smutné výročí nukleární katastrofy. Dostupné na:
ČERNOBYLSKÁ HAVÁRIE ANOTACE: Aktivita je založená na práci s různými texty, které žáci kriticky čtou, analyzují a zároveň formulují otázky a jednotlivá tvrzení porovnávají. V průběhu práce tak získávají
VíceNebezpečí ionizujícího záření
Nebezpečí ionizujícího záření Ionizující záření je proud: - fotonů - krátkovlnné elektromagnetické záření, - elektronů, - protonů, - neutronů, - jiných částic, schopný přímo nebo nepřímo ionizovat atomy
VíceTechnická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.
Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE Studijní texty 2010 Struktura předmětu 1. ÚVOD 2. EKOSYSTÉM MODELOVÁ JEDNOTKA 3.
VíceZnečištění životního prostředí radionuklidy po zničení jaderné elektrárny Fukushima 1. Připravil: Tomáš Valenta
Znečištění životního prostředí radionuklidy po zničení jaderné elektrárny Fukushima 1 Připravil: Tomáš Valenta Umělé (antropogenní) radionuklidy, které se mohou potencionálně uvolnit při nehodě jaderného
VíceMartin Jurek přednáška
Martin Jurek přednáška 11. 12. 2014 (angl. anthropogenic hazards, human-made hazards) hrozby související s lidskou chybou, zanedbáním či záměrným poškozením, případně se selháním lidmi vytvořené konstrukce
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie chemie ve společnosti kvarta Datum tvorby 30.5. 2013 Anotace
VíceJaderná energetika Je odvětví energetiky a průmyslu, které se zabývá především výrobou energie v jaderných elektrárnách, v širším smyslu může jít i o
Anotace Učební materiál EU V2 1/F18 je určen k výkladu učiva jaderná energetika fyzika 9. ročník. UM se váže k výstupu: žák vysvětlí princip jaderného reaktoru, zhodnotí výhody a nevýhody využívání různých
VíceSimulace provozu JE s reaktory VVER 440 a CANDU 6
Simulace provozu JE s reaktory VVER 440 a CANDU 6 Jakub Tejchman jakub.tejchman@seznam.cz Martin Veselý martin.veslo@seznam.cz JE s reaktorem VVER 440 VVER = PWR (anglický ekvivalent) - tlakovodní reaktor,
VíceJADERNÁ ENERGETIKA aneb Spojení poznatků z fyziky a chemie. Jiří Kameníček
JADERNÁ ENERGETIKA JADERNÁ ENERGETIKA aneb Spojení poznatků z fyziky a chemie Jiří Kameníček Osnova přednášky Styčné body mezi fyzikou a chemií Způsoby získávání energie Uran a jeho izotopy, princip štěpné
VícePRO VAŠE POUČENÍ. Kdo se bojí radiace? ÚVOD CO JE RADIACE? Stanislav Kočvara *, VF, a.s. Černá Hora
Kdo se bojí radiace? Stanislav Kočvara *, VF, a.s. Černá Hora PRO VAŠE POUČENÍ ÚVOD Od počátků lidského rodu platí, že máme strach především z neznámého. Lidé měli v minulosti strach z ohně, blesku, zatmění
VíceČERNOBYL PŘÍČINY, NÁSLEDKY, ŘEŠENÍ
Greenpeace International ČERNOBYL PŘÍČINY, NÁSLEDKY, ŘEŠENÍ Zpráva Greenpeace, duben 1996 1 Úvod Katastrofa v Černobylu byla nazvána "největší technologickou katastrofou v historii lidstva". Způsobila
VíceLetní škola RADIOAKTIVNÍ LÁTKY a možnosti detoxikace
Letní škola 2008 RADIOAKTIVNÍ LÁTKY a možnosti detoxikace 1 Periodická tabulka prvků 2 Radioaktivita radioaktivita je schopnost některých atomových jader odštěpovat částice, neboli vysílat záření jádro
VíceOcelov{ n{stavba (horní blok) jaderného reaktoru
Anotace Učební materiál EU V2 1/F17 je určen k výkladu učiva jaderný reaktor fyzika 9. ročník. UM se váže k výstupu: žák vysvětlí princip jaderného reaktoru. Jaderný reaktor Jaderný reaktor je zařízení,
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_136 Jméno autora: Mgr. Eva Mohylová Třída/ročník:
VíceVY_52_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen
VY_52_INOVACE_VK64 Jméno autora výukového materiálu Věra Keselicová Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace 8. ročník
VíceNebezpečí ionizujícího záření
Nebezpečí ionizujícího záření Radioaktivita versus Ionizující záření Radioaktivita je schopnost jader prvků samovolně se rozpadnout na jádra menší stabilnější. Rozeznáváme pak radioaktivitu přírodní (viz.
VíceInovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 07_09 Jaderná elektrárna Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce Člověk
VíceTypy radioaktivního záření
7. RADIOEKOLOGIE 7.1. RADIOAKTIVITA Typy radioaktivního záření alfa = 2 protony + 2 neutrony - malá pronikavost - velká ionizační schopnost beta = elektrony vysílané z jádra - střední pronikavost - střední
VíceJaderná fyzika. Zápisy do sešitu
Jaderná fyzika Zápisy do sešitu Vývoj modelů atomu 1/3 Antika intuitivně zavedli pojem atomos nedělitelná část hmoty Pudinkový model J.J.Thomson (1897) znal elektron a velikost atomu 10-10 m v celém atomu
VíceDecommissioning. Marie Dufková
Decommissioning Marie Dufková Stěhování tlakové nádoby do elektrárny Civaux Veze se nová. Ale: Jak bezpečně a levně zlikvidovat takto veliký výrobek po použití? 2 Vyřazování jaderných zařízení z provozu
Více$ %&#! '! ( $ )* +, '!'!!,!! )" )!)' -!!! 9# )# ) 8)!# ) )! 2 %,"$ +#""#!,!, )!#!:6 8)! ) )! ' '! -. +#""#!!# )!!# '!#! ) )),#!#
! "#! $%!!"# $ %&#! '! ( $ )* +, '!'!!,!! )" )!)' -!!! &#./01 + # +! &' () '!,! # 2#!!!! 3!#! +-+!#,! #! 4 *" "! # #!! #!!,! # ' ") ) " # 5'!! "!! &"!#!!!.0678'# 9# )# +#"+""+! ' ) 8)!# ) )! 2 %,"$ +#""#!,!,
VíceJE+ZJE Přednáška 1. Jak stará je jaderná energetika?
JE+ZJE Přednáška 1 Jak stará je jaderná energetika? Experimental Breeder Reactor 1. kritický stav 24. srpna 1951. 20. prosince poprvé vyrobena elektřina z jaderné energie. Příští den využita pro osvětlení
Více6.3.1 Jaderné štěpení, jaderné elektrárny
6.3.1 Jaderné štěpení, jaderné elektrárny ředpoklady: Druhý způsob výroby energie štěpení těžkých jader na jádra lehčí, lépe vázaná. ostupný rozpad těžkých nestabilních nuklidů probíhá v přírodě neustále
VíceRadiační patofyziologie. Zdroje záření. Typy ionizujícího záření: Jednotky pro měření radiace:
Radiační patofyziologie Radiační poškození vzniká účinkem ionizujícího záření. Co se týká jeho původu, ionizující záření vzniká: při radioaktivním rozpadu prvků, přichází z kosmického prostoru, je produkováno
VíceWindscale 1957 INES 5
Windscale 1957 INES 5 Václav Písek 1 Jaderný komplex Sellafield, Cumbria UK Po 2.sv válce USA vylučuje UK ze svého jaderného výzkumu UK chce za každou cenu vybudovat svou atomovou zbraň Zdroj: maps.google.com
VíceČERNOBYL. Školní rok 2015/2016. Ročníková práce. Vypracoval: Petr Kašpárek, IX. Konzultant: Mgr. Dita Látalová
ČERNOBYL Ročníková práce Školní rok 2015/2016 Vypracoval: Petr Kašpárek, IX. Konzultant: Mgr. Dita Látalová 1 Obsah ÚVOD... 3 Pripjať... 4 Jaderná elektrárna... 5 Černobylský experiment... 6 Časový harmonogram
VíceBrno 03. 02. 12. Fukushima. Lessons Learned. B. Domres
Brno 03. 02. 12 Fukushima Lessons Learned B. Domres FUKUSHIMA DAI-CHI Zemětřesení Tsunami Výpadek elektřiny Výpadek chlazení 6 reaktorových bloků Tavení jaderného paliva Exploze vodíku Uvolnění radioaktivity
VíceAtomová a jaderná fyzika
Mgr. Jan Ptáčník Atomová a jaderná fyzika Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka Atom - historie Starověk - Démokritos 19. století - první důkazy Konec 19. stol. - objev elektronu Vznik modelů atomu Thomsonův
VíceNezkreslená věda Jak funguje jaderná elektrárna
Nezkreslená věda Jak funguje jaderná elektrárna Víte, že jaderná elektrárna je ekologičtější než elektrárna uhelná? Pokud ne, podívejte se na tento díl nezkreslené vědy ještě jednou a vyřešte následující
VíceJ i h l a v a Základy ekologie
S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 14. Energie klasické zdroje Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš Krásenský
VíceVY_32_INOVACE_06_III./10._JADERNÉ ELEKTRÁRNY
VY_32_INOVACE_06_III./10._JADERNÉ ELEKTRÁRNY Jaderné elektrárny Jak fungují jaderné elektrárny Schéma Informace Fotografie úkol Jaderné elektrárny Dukovany a Temelín Schéma jaderné elektrárny Energie vzniklá
VíceSimulace provozu JE s bloky VVER 1000 a ABWR
Simulace provozu JE s bloky VVER 1000 a ABWR Martina Veselá - Gymnázium T.G.M. Hustopeče - marta.ves@seznam.cz Tomáš Peták - Gymnázium Karla Sladkovského - t.petak@seznam.cz Adam Novák - Gymnázium, Brno,
VícePotřebné pomůcky Sešit, učebnice, pero
Potřebné pomůcky Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělání Potřebný čas Velikost Zdroj Sešit, učebnice, pero Výklad, aktivita žáků 9. ročník 2. stupeň, ZŠ 45 minut 754 kb Viz použité zdroje
VíceRadioaktivita a radionuklidy - pozitivní i negativní účinky a využití. Jméno: Ondřej Lukas Třída: 9. C
Radioaktivita a radionuklidy - pozitivní i negativní účinky a využití Jméno: Ondřej Lukas Třída: 9. C Co to je Radioaktivita/Co je radionuklid Radioaktivita = Samovolná přeměna atomových jader Objev 1896
VíceJaderná energetika. Důvody podporující v současnosti výstavbu jaderných elektráren jsou zejména:
Jaderná energetika První jaderný reaktor 2.12.1942 stadion Chicago USA 1954 první jaderná elektrárna rna (Obninsk( Obninsk,, SSSR)grafitový reaktor, 30MWt, 5MWe 1956 první jaderná elektrárna rna v ČSR
VíceZákladní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice. Absolventská práce JADERNÁ ENERGETIKA
Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, 378 33 Nová Bystřice Absolventská práce JADERNÁ ENERGETIKA Vít Jaroš 9. A Vedoucí práce: Mgr. Aneta Přílepková Školní rok 2017/2018 Prohlášení
VíceCo se stalo v JE Fukušima? Úterý, 15 Březen :32 - Aktualizováno Pátek, 01 Duben :00
Sdělovací prostředky chrlí další a další informace, ze kterých si laik jen těžko poskládá názor, co se vlastně v jaderné elektrárně Fukušima stalo. Pokusím se shrnout tyto informace a najít pravděpodobnou
VíceBRK PŘ 2 počet stran: 5 N Á M Ě T cvičení ZÓNA 2013
ZÓNA 2013 CVIČNÉ BRK-04-2012-01PŘ 2 počet stran: 5 K č.j.: MV-/PO-OKR-2012 N Á M Ě T cvičení ZÓNA 2013 PRAHA 2012 1. Všeobecná situace Podmínky provozu jaderných elektráren na území České republiky jsou
VíceReg.č.. CZ.1.07/1.4.00/ kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp. spěvková organizace
Reg.č.. CZ.1.07/1.4.00/21.1720 Příjemce: ZákladnZ kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp spěvková organizace Název projektu: Kvalitní podmínky nky- kvalitní
VíceKATASTROFA V ČERNOBYLSKÉ JADERNÉ ELEKTRÁRNĚ A JEJÍ DOPAD NA PŘÍRODU A LIDSKÉ ZDRAVÍ
Škola a zdraví 21, 2010, Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace KATASTROFA V ČERNOBYLSKÉ JADERNÉ ELEKTRÁRNĚ A JEJÍ DOPAD NA PŘÍRODU A LIDSKÉ ZDRAVÍ Vladislav NAVRÁTIL Abstrakt: Černobylská jaderná
VíceRole médií v mezních situacích
Role médií v mezních situacích Příprava na vyučování Chemie a Fyziky s cíli v oblasti MV Název učební jednotky (téma) Role médií v mezních situacích Stručná anotace učební jednotky Žáci zhlédnou dokumentární
VíceJaderný palivový cyklus - Pracovní list
Číslo projektu Název školy Předmět CZ.107/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Ročník 2. Autor Klasické energie
VíceTest z radiační ochrany
Test z radiační ochrany v nukleární medicíně ě 1. Mezi přímo ionizující záření patří a) záření alfa, beta a gama b) záření neutronové c) záření alfa, beta a protonové záření 2. Aktivita je definována a)
VíceTéma: Státní úřad pro jadernou bezpečnost
Fakulta vojenského leadershipu Katedra krizového řízení Veřejná správa a její fungování v krizových situacích Téma: Státní úřad pro jadernou bezpečnost Zpracovala: pplk. Ing. Hana Malachová, Ph.D. Tel:
VíceČernobylská havárie aneb Pravda není nikdy čistá a málokdy bývá jednoduchá Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost
Černobylská havárie Pravda není nikdy čist aneb istá a málokdy m bývá jednoduchá Dana Drábov bová Státn tní úřad pro jadernou bezpečnost Co se stalo 26. dubna 1986 v 1:23 ráno zničily ily dva výbuchy reaktor
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceJaderná energetika (JE)
Jaderná energetika (JE) Pavel Zácha 2015-02 Program přednášek - úvod do jaderné energetiky - základy jaderné fyziky - skladba atomu, stabilita jader, vazebná energie, radioaktivita, jaderné reakce, štěpná
VíceATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA
ATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA 17. OCHRANA PŘED JADERNÝM ZÁŘENÍM Autor: Ing. Eva Jančová DESS SOŠ a SOU spol. s r. o. OCHRANA PŘED JADERNÝM ZÁŘENÍM VLIV RADIACE NA LIDSKÝ ORGANISMUS. 1. Buňka poškození
VíceJADERNÁ FYZIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník
JADERNÁ FYZIKA Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník Základní pojmy Jaderná síla - drží u sebe nukleony, velmi krátký dosah, nasycení Vazebná energie jádra: E V = ( Z m p + N
VíceMINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR
MINISERSVO VNIRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č.j. PO-1634/IZS-2006 Praha 1. září 2006 listů: 4 S c h v a l u j e: genmjr. Ing. Miroslav Štěpán v. r... Generální ředitel HZS ČR
VíceSTATISTICKÉ INFORMACE O ZÁSAZÍCH JEDNOTEK POŽÁRNÍ OCHRANY A POŽÁRECH ZA 1. ČTVRTLETÍ 2017
STATISTICKÉ INFORMACE O ZÁSAZÍCH JEDNOTEK POŽÁRNÍ OCHRANY A POŽÁRECH ZA 1. ČTVRTLETÍ 2017 I. ZÁSAHY JEDNOTEK POŽÁRNÍ OCHRANY (jednotky PO) V prvním čtvrtletí letošního roku zasahovaly jednotky PO u 26
VíceVelké ekologické katastrofy příčiny, důsledky
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 8.ročník červenec 2012 Velké ekologické katastrofy příčiny, důsledky Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 8.,9.34 Vzdělávací oblast:
VíceOdborná příprava velitelů JPO SDHO. Evakuace obyvatelstva
Odborná příprava velitelů JPO SDHO Evakuace obyvatelstva 2009 30 vyhlášky Ministerstva vnitra č. 247/2001 Sb., o organizaci a činnosti jednotek požární ochrany Při zásahu jednotky požární ochrany: a) zdolávájí
VíceFYZIKA ATOMOVÉHO JÁDRA
FYZIKA ATOMOVÉHO JÁDRA Je to nejstarší obor fyziky Stručně jaderná nebo nukleární fyzika Zabývá se strukturou jader, jadernými ději a jejich využití v praxi JÁDRO ATOMU Tvoří centrální část atomu o poloměru
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ENERGETICKÝ ÚSTAV
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ENERGETICKÝ ÚSTAV FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING ENERGY INSTITUTE JADERNÉ HAVÁRIE NUCLEAR ACCIDENTS BAKALÁŘSKÁ
VíceAdolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)
VíceJADERNÁ ENERGIE. Jaderné reakce, které slouží k uvolňování jaderné energie, jsou jaderná syntéza a jaderné štěpení.
JADERNÁ ENERGIE Jaderné reakce, které slouží k uvolňování jaderné energie, jsou jaderná syntéza a jaderné štěpení.. Jaderná syntéza (termonukleární reakce): Je děj, při němž složením dvou lehkých jader
VíceLukáš Feřt SPŠ dopravní, Plzeň, Karlovarská 99,
Lukáš Feřt SPŠ dopravní, Plzeň, Karlovarská 99, 326 00 V rámci projektu: Inovace odborného vzdělávání na středních školách zaměřené na využívání energetických zdrojů pro 21. století něco jako kuličku První
VíceŽivotní prostředí pro přírodní vědy RNDr. Pavel PEŠAT, PhD.
Životní prostředí pro přírodní vědy RNDr. Pavel PEŠAT, PhD. KAP FP TU Liberec pavel.pesat@tul.cz tel. 3293 Radioaktivita. Přímo a nepřímo ionizující záření. Interakce záření s látkou. Detekce záření, Dávka
VíceENERGIE - BUDOUCNOST LIDSTVA Ing. Jiří Tyc
ENERGIE - BUDOUCNOST LIDSTVA Ing. Jiří Tyc Ředitel divize Temelín ČEZ-Energoservis Člen sdružení Jihočeští taťkové Tomáš Hejl Agentura J.L.M., Praha www.cez.cz/vzdelavaciprogram ENERGIE - budoucnost lidstva
VíceVNĚJŠÍ HAVARIJNÍ PLÁN JADERNÉ ELEKTRÁRNY TEMELÍN
VNĚJŠÍ HAVARIJNÍ PLÁN JADERNÉ ELEKTRÁRNY TEMELÍN OBSAH A: INFORMAČNÍ ČÁST ÚVOD... 2 INFORMAČNÍ ČÁST... 3 1. OBECNÁ CHARAKTERISTIKA JE TEMELÍN... 3 2. VÝSLEDKY ANALÝZ MOŽNÝCH RADIAČNÍCH HAVÁRIÍ A MOŽNÝCH
VíceJaderná energie. Obrázek atomů železa pomocí řádkovacího tunelového mikroskopu
Jaderná energie Atom Všechny věci kolem nás se skládají z atomů. Atom obsahuje jádro (tvořené protony a neutrony) a obal tvořený elektrony. Protony a elektrony jsou částice elektricky nabité, neutron je
VíceŽ Ž Ž Ž Ž Ť Ž Ž Ž Ž ŠŤ É ÁŽ Ž Ž Ž Ý
Ř Á Ě É É Ě Ě Á Ř Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ť Ž Ž Ž Ž ŠŤ É ÁŽ Ž Ž Ž Ý Ž Á Ž Ž Á É É Ž Ž Ž Ť Ě Ě Ť É Š Š ř É Ť Ž Á Ý É Ó Ž Ý ÝÝ Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Š Š Š Ž Ž Š Ž Ž É Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Š É Á Š Ž
VíceJaderné elektrárny I, II.
Jaderné elektrárny I, II. Jaderné elektrárny I. Úvod do jaderných elektráren, teorie reaktorů, vznik tepla v reaktoru a ochrana před ionizujícím zářením. Jaderné elektrárny II. Jaderné elektrárny typu
VíceTento zdroj tepla nahrazuje chemickou energii, tj. spalování např. uhlí v klasické elektrárně.
Monitorovací indikátor: 06.43.10 Počet nově vytvořených/inovovaných produktů Akce: Přednáška, KA 5 Číslo přednášky: 28 Téma: JE A JEJICH BEZPEČNOST Lektor: Ing. Petr Konáš Třída/y: 1STB Datum konání: 4.
VíceNÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. AUTOR: Ing. Věra Bubíková VYTVOŘENO: 01.05.2013 NÁZEV: VY_32_Dějepis_02_II. světová válka, ZŠ praktická, 9. R - TÉMA: Období okupace ČÍSLO
VíceODŮSLEDKY JADERNÉ HAVÁRIE VE FUKUŠIMĚ NA OBYVATELSTVO ČESKÉ A SLOVENSKÉ REPUBLIKY
18. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí, Fakulta špeciálneho inžinierstva ŽU, Žilina, 5. - 6. jún 2013 ODŮSLEDKY JADERNÉ HAVÁRIE VE FUKUŠIMĚ NA OBYVATELSTVO
Více3.6 RADIOAKTIVITA. Základnípojmy 3.6.1. RADIOAKTIVNÍZÁŘENÍ. Základní pojmy. Typy radioaktivního záření TYPY ZÁŘENÍ
3.6.1. RADIOAKTIVNÍZÁŘENÍ 3.6 RADIOAKTIVITA Základnípojmy Radioaktivita = schopnost některých atomových jader se samovolně přeměnit (rozpadat) Základní pojmy Ionizující záření = záření, kterézpůsobuje
VíceŘ é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú
ú Ú šť é ú é ú ů ů é ú ú ů é ú ů ú ú ů š ů ú é ů ň é é š ů ů š š ó š š ů é š é é é é Á Ň Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú é ú Ú é é Č é š š é ů é é š š ů š ú ů ú š š Á ů ť š ů ů é š š é ú
VíceVyhořelé jaderné palivo
Vyhořelé jaderné palivo Jaderné palivo - složení Jaderné palivo je palivo, z něhož se energie uvolňuje prostřednictvím jaderných reakcí Nejběžnějším typem jaderného paliva je obohacený uran ve formě oxidu
VíceInsitut bezpečnostních studií a výzkumu rizik Oddělení vody, atmosféry a životního prostředí Universita zemědělských věd, Vídeň
MOCHOVCE 3&4 ve světle jaderné katastrofy ve Fukušimě Opatření na zamezení těžkých nehod v JE Mochovce 3 a 4 se zohledněním fukušimské katastrofy a v přípravě stávajících zátěžových testů Shrnutí ze dne
Víceť Ž ž ž ž ž ž ť ž ť É Ě ž ž ť ž ž ž ž ť ž ž ž
Ý Ý Ů Ě É Š Á Ú ž ž ž ž ž ž ž Ž ž ť ž ž ž Ó ŇŇŇ Ó ž ť Ž ž ž ž ž ž ť ž ť É Ě ž ž ť ž ž ž ž ť ž ž ž ť ž ť ť ž ž ž ž ž ž ž ž Ž ž ž ť ž Ž Ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ž ž ž ž ž ž ž ž ž ť ž ž Ž Ž ž ž ž ž ť ž Ž ž
VíceŘ Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é
ž Í ž š Š š Ř Ř Í š ě ě ě é Ž Í Í ě é Ž é ú ě ú ž é Ž Ú ě ě ě Š ě Í é ž š š Í é ě é ě é ě Ž ě ž ě Í š ě ě é Ř Ž ž ě ě é Ž Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é
VíceŽ Ý Ř Ě Ž ď ď Ž
Á Č Č Č Á Ě É É Č Ě Ě Č Á Ú Á ÁŘ ď Ž Ř Ž Ú Ž Ý Ř Ě Ž ď ď Ž Č Ž Č Ž Ž Č Ž Ž ŠŤ É ÁŽ Ž Ž Ž Ž Á Ž Ž Ž Ž Ž Ž ď Á É Č Ž Ž Ž Ž Ž É Ž Ž Č Č Ž ď Č Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž Ž ď Š Ž Ž Č Č Č Ž Č Ž Č ď Š Š Ž Č Š ď É Á Š Ž
VícePRAHA příjezdový cestovní ruch v roce 2018
PRAHA příjezdový cestovní ruch v roce 218 Ve zkratce: Hosté Celkem: 7 892 184 Ze zahraničí: 6 67 76 (84,5 %) Z ČR: 1 221 478 (15,5 %) Celkový přírůstek hostů: + 239 423 hostů (+ 3,1 %) Nerezidenti přírůstek:
VíceMIMOŘÁDNÉ UDÁLOSTI A SITUACE
MIMOŘÁDNÉ UDÁLOSTI A MIMOŘÁDNÉ SITUACE MIMOŘÁDNÁ UDÁLOST náhlá závažná událost, která způsobila narušení stability systému anebo probíhajících dějů a činností, případně ohrozila jejich bezpečnost anebo
VíceL E T ELEKTRÁRNY KOMOŘANY. Album starých pohlednic a fotografií
ELEKTRÁRNY KOMOŘANY Album starých pohlednic a fotografií V roce 2008 si společnost United Energy, dnešní provozovatel elektrárny Komořany, připomíná 65 let od zahájení výstavby tohoto významného energetického
VíceSTATISTICKÉ INFORMACE O ZÁSAZÍCH JEDNOTEK POŽÁRNÍ OCHRANY A POŽÁRECH ZA 1. ČTVRTLETÍ 2018
STATISTICKÉ INFORMACE O ZÁSAZÍCH JEDNOTEK POŽÁRNÍ OCHRANY A POŽÁRECH ZA 1. ČTVRTLETÍ 2018 I. ZÁSAHY JEDNOTEK POŽÁRNÍ OCHRANY (jednotky PO) V prvním čtvrtletí letošního roku zasahovaly jednotky PO u 24
VíceKvíz ze Svatého Václava
Kvíz ze Svatého Václava Ahoj, kníže Václav hledá novou jednotku do armády. Nechceš se přidat? Máš právě možnost. Teď si tě vyzkoušej jestli bys do jeho armády určitě patřil. Takže hodně štěstí. 1 vyplň
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 5. 12. 2012 Pořadové číslo 03 1 Jaderná elektrárna Předmět: Ročník: Jméno autora:
VíceŠ ň é Ž Č š é š é é ř Ž Ž č š é é č é Ž ř é Š Ú Ž ř é ž Ť é č Š č ř Ť ž ž ř ř é š ž ó Ž é é ř š ř ř ř š ž ř č ž é ř ř ř ž é é č č ů ř é é é ž ř é ó č
ř č č ď č Č úč Á É ď ř Č úč ó ř ř é ň ů č é ř č ř š ř é č č Ž é ž č č š é š é Ť é é ř ů ž ž č ř é ř ů é é ž é ž ř é é ř č ž é Ť ú é é ž Ť ž č Á č č č Š ň é Ž Č š é š é é ř Ž Ž č š é é č é Ž ř é Š Ú Ž ř
VíceZákladní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_16_3_Druhá
VíceA) Štěpná reakce obecně
21. Jaderná energetika A) Štěpná reakce obecně samovolné štěpení těžkých jader nemá z hlediska uvolňování energie praktický význam v úvahu přichází pouze 238 U, poločas přeměny je velký a uvolněná energie
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2015 Kateřina Beranová ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA RUSKÉHO A FRANCOUZSKÉHO JAZYKA Černobyl BAKALÁŘSKÁ
VícePřírodní radioaktivita
Přírodní radioaktivita Náš celý svět, naše Země, je přirozeně radioaktivní, a to po celou dobu od svého vzniku. V přírodě můžeme najít několik tisíc radionuklidů, tj. prvků, které se samovolně rozpadají
Více