Zápis ze zasedání Vědecké rady Univerzity Karlovy v Praze, Filozofické fakulty konané dne Počet členů VR 46, přítomno 42, omluveni 4

Transkript

1 Zápis ze zasedání Vědecké rady Univerzity Karlovy v Praze, Filozofické fakulty konané dne Přítomni: prof. PhDr. Marie Bláhová, DrSc. doc. RNDr. Petr Bob, Ph.D. doc. Martin Cajthaml, Dr. phil. prof. PhDr. Ivana Čeňková, CSc. prof. PhDr. František Čermák, DrSc. prof. PhDr. Jan Čermák, CSc. doc. Mgr. Jaroslav David, Ph.D. doc. Mgr. Vratislav Doubek, Dr. doc. PhDr. Tomáš Duběda, Ph.D. doc., PD. Dr. et Dipl. Ing. Jiří Fajt, Ph.D. doc. Mirjam Friedová, Ph.D. doc. PhDr. Ilona Gillernová, CSc. prof. PhDr. Ivan Jakubec, CSc. doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc. prof. PhDr. Jan Klápště, CSc. doc. Dr. Ing. Jana Klečková doc. PhDr. Vojtěch Kolman, Ph.D. prof. PhDr. Jan Kořenský, DrSc. prof. PhDr. Martin Kovář, Ph.D. prof. PhDr. Josef Krob, CSc. doc. PhDr. Jiří Lach, Ph.D., M.A. prof. PhDr. Milena Lenderová, CSc. doc. PhDr. Olga Lomová, CSc. doc. RNDr. Markéta Lopatková, Ph.D. prof. PhDr. Josef Opatrný, CSc. prof. PaedDr. Vladimír Papoušek, CSc. doc. PhDr. Peter Pavúk, Ph.D. prof. RNDr. Jaroslav Peregrin, CSc. doc. RNDr. Vladimír Petkevič, CSc. prof. Miroslav Petříček, Dr. prof. PhDr. Jan Rychlík, DrSc. doc. Jakub Sirovátka, Dr. phil. doc. Ing. Vilém Sklenák, CSc. doc. PhDr. Michal Stehlík, Ph.D. prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. prof. PhDr. Ivan Šedivý, CSc. doc. PhDr. Miroslav Šedivý, Ph.D. doc. Mgr. Pavel Štichauer, Ph.D. prof. PhDr. Miroslav Verner, DrSc. prof. Dr. phil. Josef Vojvodík, M.A. doc. PhDr. Jan Volín, Ph.D. prof. PhDr. Vlastimil Zuska, CSc. Omluveni: doc. PhDr. Michaela Hrubá, Ph.D. doc. PhDr. Dušan Lužný, Dr. doc. PhDr. Tomáš Nejeschleba, Ph.D. prof. PhDr. Jaroslav Pánek, DrSc., dr.h.c. Počet členů VR 46, přítomno 42, omluveni 4 1

2 Čestní členové: prof. PhDr. Ivan Hlaváček, CSc. prof. PhDr. Oldřich Král, CSc. prof. PhDr. Bohumil Zavadil, CSc. omluven 1. Zahájení: 1.1. Úvodní slovo děkanky doc. Mirjam Friedové, Ph.D VR schválila program dnešního jednání VR schválila zápis ze zasedání dne Slavnostní předání Ceny Jana Palacha pro rok Personálie Oddělení vědy: Doktorské studium: Vědecká rada vzala na vědomí: 2.1. Oznámení o udělení titulu Ph.D.: a) V komisi pro studijní program Psychologie, studijní obor Sociální psychologie obhájil/a svou disertační práci dne PhDr. Zuzana Horáková Hurychová, Ph.D. na téma: Struktura a dynamika těsných interpersonálních vztahů. Státní doktorskou zkoušku složil/a dne Děkanka udělila na základě návrhu komise jmenované/mu titul d o k t o r. b) V komisi pro studijní program Psychologie, studijní obor Obecná psychologie obhájil/a svou disertační práci dne PhDr. Michaela Ivanovičová, Ph.D. na téma: Iracionální přesvědčení v souvislostech s osobnostními proměnnými v penitenciárních podmínkách: komparační analýza odsouzených za majetkovou a násilnou trestnou činnost.. Státní doktorskou zkoušku složil/a dne Děkanka udělila na základě návrhu komise jmenované/mu titul d o k t o r. c) V komisi pro studijní program Obecná teorie a dějiny umění a kultury, studijní obor Hudební věda obhájil/a svou disertační práci dne Mgr. Veronika Mráčková, Ph.D. na téma: Hymnus a jeho tradice v pozdně středověkých Čechách. Státní doktorskou zkoušku složil/a dne Děkanka udělila na základě návrhu komise jmenované/mu titul d o k t o r. d) V komisi pro studijní program Filologie, studijní obor Český jazyk obhájil/a svou disertační práci dne Mgr. Jarmila Valková, Ph.D. na téma: Komunikační přístup k vyučování druhého jazyka v současných učebnicích češtiny pro cizince. Státní doktorskou zkoušku složil/a dne Děkanka udělila na základě návrhu komise jmenované/mu titul d o k t o r. e) V komisi pro studijní program Historické vědy, studijní obor Historie/obecné dějiny obhájil/a svou disertační práci dne PhDr. Ondřej Žíla, Ph.D. na téma: "Jedna si jedina moja domovina?" Etno-demografické proměny Bosny a Hercegoviny v letech Státní doktorskou zkoušku složil/a dne Děkanka udělila na základě návrhu komise jmenované/mu titul d o k t o r. 2

3 Jmenovací řízení: Vědecká rada schválila hlasováním: 2.2. Návrh na zahájení jmenovacího řízení pana doc. PhDr. Jiřího Mikulce, CSc. (Historický ústav AV ČR + Ústav českých dějin FF UK v Praze) pro obor české dějiny: Návrh komise: Předseda: prof. PhDr. Jaroslav Pánek, DrSc. Členové: prof. PhDr. Tomáš Knoz, Ph.D. prof. PhDr. Irena Korbelářová, Dr. prof. PhDr. Jan Kumpera, CSc. prof. PhDr. Svatava Raková, CSc. Historický ústav AV ČR Historický ústav FF MU Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě Katedra historie PedF ZČU Historický ústav AV ČR Návrh přednášek: A) Inscenování historické paměti v pobělohorských veřejných festivitách. B) Barokní zbožnost - realita nebo historiografická konstrukce? C) Smrt jako náplň života. Thanatologické prvky v existenci náboženských bratrstev 17. a 18. století. Vědecká rada schválila téma přednášky A) Inscenování historické paměti v pobělohorských veřejných festivitách. 3. Personálie Studijní oddělení: Vědecká rada schválila hlasováním: 3.1. Návrh na doplnění členů zkušebních komisí pro státní závěrečné zkoušky: - Katedra sociální práce navrhuje novou členku komise pro BZK a SZZK pro obor Sociální práce: JUDr. Jana Hulmáková, Ph.D. - Český egyptologický ústav navrhuje změnu rolí a snížení počtu členů komise pro BZK pro obor Dějiny a kultura zemí Východního Středomoří ve starověku: Složení komise: prof. PhDr. Ladislav Bareš, CSc. předseda komise prof. Mgr. Miroslav Bárta, Dr. předseda komise prof. Dr. Miroslav Verner, DrSc. předseda komise PhDr. Jana Mynářová, Ph.D. členka komise Mgr. Renata Landgráfová, Ph.D. členka komise doc. Dr. phil. Wolf B. Oerter, CSc. člen komise prof. PhDr. Břetislav Vachala, CSc. člen komise - Český egyptologický ústav navrhuje změnu rolí a snížení počtu členů komise pro SZK pro obor Egyptologie: Složení komise: prof. PhDr. Ladislav Bareš, CSc. předseda komise prof. Mgr. Miroslav Bárta, Dr. předseda komise prof. Dr. Miroslav Verner, DrSc. předseda komise PhDr. Jana Mynářová, Ph.D. členka komise Mgr. Renata Landgráfová, Ph.D. členka komise PhDr. Hana Vymazalová, Ph.D. členka komise 3

4 doc. Dr. phil. Wolf B. Oerter, CSc. člen komise prof. PhDr. Břetislav Vachala, CSc. člen komise Vědecká rada schválila hlasováním: 3.2. Akreditace: Studijní komise projednala materiály na svém zasedání dne Akademický senát projednal a doporučil materiály na svém zasedání dne ŽÁDOST O PRODLOUŽENÍ AKREDITACE o SO Nizozemský jazyk a literatura v bakalářském SP Filologie (prezenční forma studia, 3letá standardní doba studia, jednooborové a dvouoborové studium) 4

5 4. Habilitační řízení paní PhDr. Lucie Saicové Římalové, Ph.D. pro obor český jazyk: Byla schválena tříčlenná komise pro posouzení přednášky ve složení: prof. PhDr. František Čermák, DrSc., doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc., doc. PhDr. Jan Volín, Ph.D. Jako skrutátorky byly schváleny prof. PhDr. Ivana Čeňková, CSc. a doc. PhDr. Ilona Gillernová, CSc. Složení habilitační komise: schválené vědeckou radou Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze dne : Předseda: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. Ústav českého jazyka a teorie komunikace FF UK v Praze Členové: prof. PhDr. Jan Kořenský, DrSc. Katedra obecné lingvistiky FF UP PD Dr. phil. habil. Denisa Bordag Herder-Institut, Philologische Fakultät, Universität Leipzig doc. PhDr. Iva Nebeská, CSc. v důchodu doc. PaedDr. Jana Kesselová, CSc. Inštitút slovakistických, mediálnych a knižničných štúdií FF Prešovská univerzita v Prešove Habilitační práce: Když začínáme mluvit... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte. Oponenti: prof. PhDr. Daniela Slančová, CSc. Inštitút slovakistických, mediálnych a knižničných štúdií FF Prešovská univerzita v Prešove prof. PhDr. Lenka Šulová, CSc. Katedra psychologie FF UK v Praze prof. PhDr. Jan Průcha, DrSc. v důchodu 4.1. Přednáška: PhDr. Lucie Saicová Římalová, Ph.D. přednesla přednášku na téma Vývojová dysfázie z hlediska lingvistického Stanovisko komise: Stanovisko komise přednesl předseda komise prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. (Text stanoviska komise je uveden v příloze č. 1 k tomuto zápisu) 4.3. Oponentské posudky: Oponentky a oponent shrnuli závěry posudků Pedagogická a vědecká činnost uchazeče: PhDr. Lucie Saicová Římalová, Ph.D. seznámila VR se svou představou pedagogické a vědecké činnosti svého oboru. 5

6 4.5. Diskuse: V diskusi vystoupili: prof. PhDr. František Čermák, DrSc., doc. PaedDr. Jana Kesselová, CSc. (host, členka komise), doc. Mgr. Pavel Štichauer, Ph.D., doc. PhDr. Jan Volín, Ph.D Uzavřené jednání: Hodnocení pro posouzení přednášky: (přednesl doc. PhDr. Jan Volín, Ph.D.) Přednáška, která se zaměřila na lingvistické aspekty vývojové dysfázie jakožto závažné poruchy jazykových kompetencí, byla zahájena konkrétními příklady poruchy a definicemi jevu. Jelikož užívané definice nejsou ustálené, dr. Saicová Římalová se věnovala jejich vysvětlení a dalšímu rozvedení do argumentace v různých lingvistických nebo psycholingvistických disciplínách. Zmínila též vazby na neurofyziologii, foniatrii a kognitivní psychologii. Hlavním poselstvím přednášky bylo vysvětlení, či obhájení užitečnosti výzkumu vývojové dysfázie v českém prostředí. Kromě jiného může čeština díky svému specifickému gramatickému systému poskytnout důležité poznatky anglicky mluvícímu prostředí, kde je dysfázie zkoumána velmi intenzivně, ale s omezeními danými právě vlastnostmi angličtiny. Přednášející v další části prezentace opět přešla k citování autentických promluv postižených dětí a na těchto příkladech demonstrovala různé gramatické aspekty produkce, a zejména různé kompenzační komunikační strategie, které mají pomoci smířit bohatost sdělovaných obsahů a chudost výrazových prostředků. Přednáška byla originální a inspirativní, upozornila na celou řadu zajímavých otázek a v následné diskusi prokázala dr. Saicová Římalová svou erudici a své zaujetí problematikou a pocit odpovědnosti za doplnění citelně chybějící oblasti českého lingvistického výzkumu. Vědecká rada schválila znění hodnocení pro posouzení přednášky. Výsledek tajného hlasování: Počet členů VR : 46 přítomno : 42 kladných hlasů : 38 záporných hlasů : 0 neplatných hlasů : 4 Vědecká rada schválila a postoupila návrh UK. 6

7 Zapsala: Blanka Kovářová doc. Mirjam Friedová, Ph.D. děkanka V Praze dne

8 Příloha č. 1 Stanovisko komise k habilitačnímu řízení paní PhDr. Lucie Saicové Římalové, Ph.D.: 1. Základní údaje o uchazeči 1.1 Jméno, příjmení (dřívější příjmení), tituly, místo a datum narození: PhDr. Lucie Saicová Římalová, Ph.D., Praha, Průběh vzdělání a získání vědeckých hodností: doktorské studium, obor český jazyk, Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze 2002 Ph.D. Disertační práce Komunikační strategie (Dopisy B. Němcové) 2002 PhDr. únor červen 1999 University of Sheffield, Velká Británie, program Erasmus srpen 1998 Central European Summer School in Generative Grammar, Debrecen, Maďarsko magisterské studium, obory: český jazyk a literatura anglistika a amerikanistika + učitelské zaměření, Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze 1998 Mgr. s výsledkem summa cum laude; diplomová práce Proměny adresáta a pisatele (Dopisy B. Němcové ženám) 1.3 Průběh zaměstnání: říjen 1998 dosud Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, Ústav českého jazyka a teorie komunikace, z toho: říjen 1998 leden 2002 úvazek 0,5, pozice asistentka; od ledna 2002 celý úvazek, pozice odborná asistentka; 2007 září 2012 dvě následné rodičovské/mateřské dovolené; během tohoto období se dr. Saicová Římalová věnovala výzkumu, publikovala a účastnila se konferencí; od září 2012 opět celý úvazek, pozice odborná asistentka. 1.4 Zahraniční pobyty: 1999 (únor červen) University of Sheffield, Velká Británie stáž v rámci doktorského studia, program Erasmus kursy: generativní syntax, analýza diskursu, četba lingvistických textů (zejména o kognitivní lingvistice, vidu, slovesech) 1998 (srpen) Debrecen, Maďarsko CESSGL, letní škola generativní gramatiky kursy: neurolingvistika, syntax, morfologicko-syntaktické rozhraní, modální logika pro lingvisty Krátkodobé studijní pobyty (2 dny týden; věnované studiu a rešerším odborné literatury k různým tématům a odborným konzultacím; na Prešovské univerzitě též přednesena přednáška o principech kognitivní lingvistiky pro studenty doktorského studia): 2006 (listopad) Univerzita Regensburg, Německo 2006 (květen) Prešovská univerzita v Prešově, Slovensko 2004 (červen) Uniwersytet Warszawski, Polsko (meziuniverzitní dohoda) 2002 (listopad) Univerzita Regensburg, Německo 1999 (prosinec) Univerzita Regensburg, Německo 8

9 2. Pedagogická činnost 2.1 Výuka v pregraduálním studiu: Akad. rok /2006* Akad. rok /2007* Akad. rok /2013 Běžící akad. rok 2013/2014 přednášky hodin ročně semináře hodin ročně praktická výuka stáže, cvičení, laboratorní práce hodin ročně CŽV hodin ročně *od 2007 do září 2012 mateřská dovolená, je zde tedy uvedena výuka za ak. roky 2005/2006 a 2006/ Vedení absolventů pregraduálního a doktorského studia: Akad. rok /2011* Akad. rok /2012* Akad. rok /2013 Běžící akad. rok 2013/2014 Bc. vedení 4 1 z toho absolventi 2 Mgr. vedení 5 5 z toho absolventi 1 Ph.D. vedení** z toho absolventi * Do září 2012 mateřská dovolená. ** Od října 2013 působí dr. Saicová Římalová jako konzultantka studentky doktorského studia na FF UPOL v Olomouci. 2.3 Stručná charakteristika hlavních vyučovaných předmětů: 1. Blok předmětů o osvojování prvního jazyka dítětem, který dr. Saicová Římalová zajišťuje ze 100 %: 1.1 Přednáška Osvojování a vývoj prvního jazyka dětí a mládeže, jazykové poruchy Jde o povinný předmět pro studenty navazujícího magisterského studia oboru učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy; semestrální přednáška v rozsahu 2 hodiny / týden. Přednáška se věnuje osvojování prvního (mateřského) jazyka dítětem od narození do adolescence. Seznamuje se základními teoretickými problémy oboru (teoretické přístupy k osvojování jazyka dítětem; metody výzkumu osvojování jazyka; výzkum osvojování češtiny; faktory ovlivňující osvojování jazyka; vztah verbálních a neverbálních prostředků aj.) a s hlavními otázkami spojenými s osvojováním jednotlivých jazykových rovin a jazykových jevů různého typu (rovina zvuková, roviny gramatické, osvojování slovní zásoby, osvojování sémantiky a pragmatiky aj.) a vybraných dalších jevů, jako je např. osvojování vyprávění, a to v pojetí různých teoretických koncepcí. Přednáška představuje také charakteristické rysy jednotlivých vývojových etap jazyka dětí a mládeže a zabývá se hlavními poruchami vývoje jazyka a bilingvismem. 1.2 Seminář Výzkum v oboru osvojování a vyučování prvního jazyka Jde o povinný předmět pro studenty navazujícího magisterského studia oboru učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy; rozsah předmětu je jeden semestr 2 hodiny / týden. Cílem semináře je představení hlavních teoretických problémů výzkumu osvojování jazyka dítětem a výzkumu výuky jazyka a seznámení s problematikou vybraných metod získávání materiálu (deníkové záznamy, rodičovské dotazníky, pozorování a nahrávky přirozené komunikace, vybrané metody experimentální) a jeho analýzy. Soustřeďuje se na dosavadní výzkumy češtiny a jazyků češtině blízkých. 1.3 Součástí bloku je i volitelný seminář Výzkum jazyka a komunikace dítěte (v rozsahu 1 9

10 semestr, 2 hodiny / týden), zaměřený na jazyk a komunikaci česky mluvících dětí od narození do cca 6 let věku, a od LS 2013 / 2014 i seminář Komunikace s dětmi (v rozsahu 1 semestr, 2 hodiny / týden), zaměřený na analýzu způsobů, jakými dospělí komunikují s dětmi. 2. Přednáška Základy lingvistické pragmatiky / Pragmalingvistika, kterou dr. Saicová Římalová zajišťuje ze 100 %: Jde o semestrální přednášku v rozsahu 1 hodina / týden, povinný předmět pro bakalářské studium oboru český jazyk a literatura (pod názvem Základy lingvistické pragmatiky) a o povinný předmět pro navazující magisterské studium oboru čeština v komunikaci neslyšících (pod názvem Pragmalingvistika). Přednáška seznamuje se základními problémy a pojmy lingvistické pragmatiky. Věnuje se vymezení lingvistické pragmatiky, představení základních teoretických koncepcí (teorie mluvních aktů, komunikační funkce, kooperační a zdvořilostní principy, teorie zdvořilosti aj.) a vybraným otázkám spojeným s komunikačními normami, komunikačními strategiemi, asertivitou, manipulací, deixí, referencí a příbuznými tématy. V rámci programu OPPA Inovace bakalářského studia oboru český jazyk dr. Saicová Římalová pro předmět připravila studijní příručku a kurs v moodle (viz dále 2.4 a seznam publikační činnosti). 3. Seminář Morfologie Jde o povinný předmět, který dr. Saicová Římalová v různých podobách v různých studijních plánech vyučuje od svého nástupu do pracovního poměru na UK FF. V ZS 2013 / 2014 vyučovala 2 paralelní semestrální semináře v rozsahu 1 hodina / týden pro studenty bakalářského studia oboru český jazyk, v dřívějších studijních plánech šlo o semináře pro studium magisterské v rozsahu 2 hodiny / týden. (Předmět zajišťují i další vyučující.) Cílem semináře je upevnit znalosti o hlavních tématech funkční a formální morfologie češtiny. Seminář se zabývá problematikou třídění slovních druhů, vymezením a specifiky jednotlivých slovních druhů, gramatickými kategoriemi jmen a sloves a deklinačním systémem češtiny. 2.4 Autorství učebnic a dalších studijních pomůcek učebnice a skripta SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ, Lucie. Pragmatika (lingvistická pragmatika, pragmatická lingvistika, pragmalingvistika). (Elektronická příručka v rozsahu 50 stran a kurs v moodle pro předmět Základy lingvistické pragmatiky bakalářského studia českého jazyka a literatury; zveřejněno v moodle UK pod názvem Pragmalingvistika; 2013) spolupráce na elektronické příručce a cvičeních pro kurs Úvodní jazykový seminář (spolu s R. Adamem, M. Benešem, I. Bozděchovou, P. Jínovou, F. Martínkem; zveřejněno v moodle UK; 2012) spolupráce na cvičeních pro kurs Morfologie (spolu s R. Adamem, P. Jínovou; zveřejněno v moodle UK; 2013) 10

11 3. Vědecko-výzkumná činnost 3.1 Publikace vědecko výzkumného charakteru a tvůrčího charakteru české a slovenské cizojazyčné celkem posl. 5 let hlavní autor celkem posl. 5 let hlavní autor monografie kap. v 4 1 4* monografiích periodika s IF rec. časopisy 6* rec. sborníky krit. edice 4 4 pramenů koment. překlady * Z toho v 1 podíl 75 %. ** Z toho 2 česky psané studie byly publikovány v zahraničních časopisech Vydavatelé monografie Dr. Saicová Římalová je autorkou tří monografií, které lze co do významnosti pokládat za rovnocenné; vydavatelem dvou je nakladatelství Karolinum, vydavatelem třetí Vydavatelství FF UK. 3.3 Nejvýznamnější práce uchazeče SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ, Lucie. Vybraná slovesa pohybu v češtině. Studie z kognitivní lingvistiky. AUC Philologica Monographia CLXI. Praha: Karolinum, ISBN s. Monografie je věnována aplikaci vybraných kognitivnělingvistických přístupů k jazyku na český jazykový materiál: analyzuje slovesa označující v češtině pohyb člověka, česká slovesa determinovaná a nedeterminovaná a významy sloves jít a chodit. Jde o jednu z prvních systematičtějších aplikací kognitivního přístupu k jazyku na český jazykový materiál gramatické povahy v rámci české lingvistiky. Podobným tématům se do té doby věnovali především bohemisté a slavisté zahraniční (např. L. Janda, D. Danaher), čeští bohemisté pouze výjimečně (např. M. Vondráček). V rámci kognitivně orientovaných prací je u této monografie přínosná originální snaha propojit některé obvykle oddělované kognitivnělingvistické přístupy (např. tzv. jazykový obraz světa a vybrané přístupy orientované na gramatiku) a také naznačení možné kompatibility přístupů kognitivních s přístupem funkčně-strukturním. Pokud jde o vlastní analýzu materiálu, práce přináší nový a inspirativní pohled na téma sloves typu jít-chodit, které bylo opakovaně diskutováno v rámci strukturně orientovaných výzkumů; práce ukazuje mj. detailnější a plastičtější analýzu významu sledovaných prostředků. Práce vyvolala kladné recenze a ohlasy doma (např. recenze Martínek, F. (rec.). Kognitivně o českých slovesech pohybu. Studie z aplikované lingvistiky/studies in Applied Linguistics, 2012, č. 1 2, s ) i v zahraničí (recenze Ivanová, M. (rec.). SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ, Lucie. Vybraná slovesa pohybu v češtině. Studie z kognitivní lingvistiky. Acta Universitatis Carolinae AUC Philologica Monographia 161. Praha: Univerzita Karlova v Praze nakladatelství Karolinum s. Jazykovedný časopis, 62, 2011, č. 1, s ; citace Kyseľová, M. Ivanová, M. Sloveso vo svetle kognitívnej lingvistiky (monografie, v tisku)). SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ, Lucie. Komunikační strategie v dopisech Boženy Němcové. AUC Philologica Monographia CXLVI. Praha: Karolinum, ISBN s. Monografie analyzuje komunikační strategie, sebestylizace a stylizace zobrazeného světa v dopisech Boženy Němcové. Přináší nové pojetí zejména pojmů komunikační strategie a sebestylizace a pečlivou analýzou dopisů psaných Boženou Němcovou dokládá, že dopis je úzce svázán s širším kontextem korespondence, že na jeho podobu má zásadní vliv přizpůsobení textu 11

12 adresátovi a že táž skutečnost může být v závislosti na různých komunikačních strategiích ztvárněna různě. Důležitým přínosem práce tak je nejen poznání Boženy Němcové epistolografky, ale také doložení toho, že dopisy mohou být dosti nespolehlivým dokladem o názorech, životě atp. autora. Jde o podstatnou moderní publikaci o dopisech Boženy Němcové, která ve formě monografie i v předchozí, stručnější verzi disertace vyvolala poměrně hojné kladné ohlasy (recenze i citace). Přínos publikace přesahuje rámec oboru český jazyk, publikace má význam i pro obory literárněvědné a literárněhistorické, popř. historické. SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ, Lucie. Když začínáme mluvit... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte. Varia. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, ISBN s. (habilitační práce) Práce je věnována lingvisticky založené analýze projevů česky hovořícího dítěte v období, kdy při komunikaci začíná aktivně užívat jazykové prostředky (prostředky jazyka dospělých mluvčích, s nimiž je v kontaktu). Jde o původní práci zaměřenou na období a témata, kterým byla věnována pozornost v zahraničí, ale v české lingvistice patří k otázkám zatím opomíjeným: Práce podává mj. úplný repertoár komunikačních prostředků dítěte v tzv. jednoslovném období (tj. včetně prostředků neverbálních), zkoumá rané projevy gramatiky, spojování verbálních a neverbálních prostředků a postupný přechod od prostředků jednoho typu k typu druhému. Práce vychází z původního autorčina výzkumu zaměřeného na děti ve věku 0 6 let a navazuje na výzkumy mezinárodní (výzkum osvojování slovenštiny), je tak příslibem pokračování výzkumu osvojování češtiny v dalších vývojových obdobích i srovnání s výsledky výzkumu slovenského. Práce zaplňuje alespoň částečně jednu z mezer v poznání toho, jak si česky hovořící dítě osvojuje jazyk. Podobné výzkumy jsou velmi potřebné, neboť dostatečně podrobný model obvyklého průběhu osvojování češtiny dětmi dosud k dispozici nemáme. Existují již kladné citace rukopisu jedné z kapitol práce v publikaci Průcha, J. Dětská řeč a komunikace. Praha: Grada 2011; další ohlasy zatím vzniknout nemohly, neboť monografie se objevila na veřejnosti teprve v lednu Práce může být přínosná nejen pro obor český jazyk, ale i pro další obory zabývající se malými dětmi a jejich komunikací. 3.4 Citace Podle rešerší uchazeče: celkový počet citací bez autocitací: 69 (zahrnuje 3 odkazy na čtyřdílnou edici Korespondence B. Němcové. Praha , nezahrnuje odkazy na další edice) počet citovaných prací: 22 + čtyřdílná edice Korespondence B. Němcové počet citací prací uchazeče vydaných v posledních pěti letech, bez autocitací: 6 (ohlasy vztahující se ke třem publikacím vydaným v posledních pěti letech) 3.5 Celkové hodnocení publikační činnosti uchazeče Publikační činnost dr. Saicové Římalové představuje ke dni hodnocení celkem 67 položek. Tento počet zahrnuje 3 vědecké monografie a 4 kapitoly v monografiích (u jedné z nich činí autorský podíl dr. Saicové Římalové 75 %). V recenzovaných časopisech habilitantka publikovala 9 článků (z toho 1 s IF, 2 cizojazyčné (se zahrnutím 1 studie v tisku) v domácích časopisech a 2 v zahraničních časopisech) a 8 recenzí, v recenzovaných sbornících 8 studií (z toho 1 v zahraničí). V nerecenzovaných sbornících vyšlo 9 studií (u jedné činí autorský podíl dr. Saicové Římalové 60 %) a v nerecenzovaných odborných časopisech 2 články a 2 studie. Publikační činnost zahrnuje též 5 popularizačních článků, předmluvu k 3. svazku edice Korespondence Boženy Němcové a 3 překlady odborných studií z angličtiny a polštiny (na překladu jedné z nich se dr. Saicová Římalová podílela s jedním spoluautorem). Habilitantka vedla editorský kolektiv čtyřdílné edice korespondence B. Němcové, byla hlavní editorkou 3 sborníků a 1 monotematického čísla časopisu a na edici dalších 4 sborníků se podílela. Je autorkou 1 učebního textu publikovaného elektronicky. Počet citací prací je 69 a týkají se 22 publikací. V dosavadní publikační činnosti dr. Saicové Římalové lze rozlišit tři okruhy témat, jimž se intenzivně věnovala či věnuje: a) analýza a ediční zpracování korespondence Boženy Němcové; 12

13 b) kognitivně založený přístup k jazyku, zejména kognitivnělingvistická analýza gramatiky a tzv. jazykového obrazu světa; c) osvojování jazyka u česky hovořících dětí. První okruh se v současnosti jeví v rámci uchazeččiny vědecko-výzkumné činnosti jako uzavřený, zbylým dvěma se dále věnuje. Habilitantčiny práce věnované pragmaticko-stylistické analýze dopisů Boženy Němcové a tématům stylizace, sebestylizace a komunikační strategie nabízejí nový pohled jak na B. Němcovou a její dopisy, tak na problematiku epistolografie vůbec. Její nejdůležitější publikací z této oblasti je monografie Komunikační strategie v dopisech Boženy Němcové (Praha: Karolinum, 2005), dále je potřeba uvést v Polsku publikovaný článek Poslední dopisy Boženy Němcové (Bohemistyka, 2007, 7, s. 1 14) a dvě studie domácí: Korespondence Boženy Němcové se sestrami Rottovými (in Literární archiv č Ztěžklá křídla snů. Ženy v české literatuře. Praha: PNP, , s ); K otázce sebestylizací subjektů narátora a produktora (Dopisy Boženy Němcové) (in Literární archiv č. 34. Božena Němcová. Praha: PNP, 2002, s ). Publikace Lucie Saicové Římalové v oblasti kognitivní lingvistiky patří v domácím kontextu k pracím průkopnickým, zejména pokud jde o aplikaci kognitivnělingvistického přístupu na gramatiku. Nejdůležitějším příspěvkem v této oblasti je její monografie Vybraná slovesa pohybu v češtině. Studie z kognitivní lingvistiky (Praha: Karolinum, 2010) a článek O ruchu człowieka, zveřejněný ve sborníku Pojęcie słowo tekst, editovaném R. Grzegorczykowou a K. Waszakowou (Warszawa: Wydawnictwo UW, 2008, s ). Habilitantka je též spoluautorkou monografie Co na srdci, to na jazyku (Vaňková, I. a kol.), která patří k důležitým publikacím české kognitivní lingvistiky, především směru, který se věnuje studiu tzv. jazykového obrazu světa. K výzkumu jazykového obrazu světa v češtině se vážou i další dílčí studie L. Saicové Římalové, např. Metafory pýchy (Naše řeč, 2010, 93, s ); k aplikaci kognitivnělingvistického přístupu na jazykové vyučování pak např. článek Kognitivní lingvistika a škola (Český jazyk a literatura, 2011/2012, 62, s ), který zároveň jako jeden ze svých cílů sleduje šíření znalosti kognitivního přístupu k jazyku mezi učiteli. Sledování a analýzám raných dětských projevů se habilitantka věnuje v posledních cca 5 letech. Její práce věnované této oblasti přispívají k zaplnění dlouhodobé mezery ve výzkumu tohoto tématu, a představují tedy významný příspěvek oboru. Autorka sleduje jevy u česky hovořících dětí dosud podrobněji nezmapované, jako jsou např. nejranější projevy gramatiky, přechod od neverbálních prostředků k verbálním, vztahy mezi neverbálními a verbálními prostředky v raných projevech dítěte, negace). K této problematice se váže i monografie Když začínáme mluvit... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte (Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2013), kterou autorka předkládá jako svou práci habilitační; z dílčích studií můžeme uvést studii Negation in Early Child Communication (Studie z aplikované lingvistiky/studies in Applied Linguistics, 2013, č. 2, s. 7 18). Důležité místo v publikační činnosti uchazečky zaujímají ediční aktivity. Nejdůležitější je korespondence B. Němcové: Korespondence I IV (Praha: NLN, ), která vznikla v kolektivu pod uchazeččiným vedením a za vědecké redakce J. Janáčkové a která je první úplnou a kriticky spolehlivou edicí veškeré korespondence Boženy Němcové, zahrnující dopisy psané Boženou Němcovou i dopisy jí adresované. Edice je důležitým kulturním počinem a je oceňována nejen odborníky, ale i širokou veřejností; zmínit je potřeba, že tato edice získala ocenění Magnesia Litera za nakladatelský čin. Habilitantčinu ochotu k ediční práci dokládá i její podíl (spolu s dalšími spolupracovníky) na odborných oborových edicích; z nich je třeba uvést zejména dva svazky věnované kognitivní lingvistice (Čítanky textů z kognitivní lingvistiky I, II, Praha: FFUK, 2004 a 2007), které v počátečních stádiích prosazování kognitivního přístupu v českém prostředí pomáhaly o tomto přístupu informovat širší okruh zájemců, a trojdílnou edici z prací F. Daneše (Jazyk a text Ia, Ib, II, Praha: FFUK, ). Vedle publikací vědeckých, popularizačních a vedle edic je potřeba se zmínit rovněž o habilitantčiných odborných překladech (jde o překlady odborné literatury z oblasti kognitivní lingvistiky). Ohlasy na publikační činnost uchazečky jsou bohaté a vztahují se k rozsáhlému souboru jejích prací (citace se vztahují k více než 20 bibliografickým položkám a nadto ke čtyřem edicím, na nichž se uchazečka podílela; počet citací podstatně převyšuje počet požadovaný). 13

14 Při celkovém hodnocení habilitantčiny vědecko-výzkumné a publikační aktivity můžeme konstatovat několik důležitých charakteristických rysů. Tím prvním je skutečnost, že autorka zpracovává zvolená témata systematicky, do hloubky, s dobrou znalostí české i zahraniční odborné literatury a s úsilím o vlastní, originální přístup. To není samozřejmě rys individuální, ale jde o nutný rys charakterizující kvalitní vědeckou práci; komise tedy může konstatovat, že tento nezbytný předpoklad habilitantka zjevně splňuje. Jako druhý a velmi charakteristický rys komise konstatuje autorčinu výraznou tendenci k syntéze; ve všech třech oblastech, jimiž se zabývala, prezentovala autorka výsledky, k nimž dospěla, nejen v odborných článcích a studiích, ale poměrně záhy je shrnula v samostatné a kvalitní vědecké monografii. Třetím rysem, o němž je potřeba se zmínit, je fakt, že habilitantka je schopna a ochotna výsledky svých výzkumů zpracovat rovněž tak, aby byly přístupné pro méně zasvěcené čtenáře, tedy popularizovat je. O tom svědčí zejména její popularizační práce věnované korespondenci B. Němcové, ale i např. studie zprostředkující kognitivnělingvistická témata učitelům z praxe. 3.6 Řešitelství grantů, výzkumných záměrů a center Řešitel Roky realizace Název a číslo grantu VZ nebo VC Poskytovatel DA01P01OUK023 Korespondence B. Němcové shromáždění a analýza, hlavní řešitelka Ministerstvo kultury ČR 2014 Inovace bloku předmětů o osvojování jazyka Vnitřní rozvojový program FF UK Spoluřešitel Roky realizace Název a číslo grantu VZ nebo VC Poskytovatel GA ČR Korespondence B. GA ČR Němcové, hl. řešitel R. Adam VZ MSM Jazyk jako lidská činnost, produkt a faktor MŠMT ČR Člen řešitelského týmu Roky realizace Název a číslo grantu VZ nebo VC Poskytovatel GAUK 267/2000 Čeština: slova a svět, hl. GA UK řešitelka I. Vaňková (účast od 2. roku řešení, grant byl realizován již od r. 2000) projekt Operačního programu Praha OPA Adaptabilita, Rozvoj a inovace bakalářského studia českého jazyka, hl. řešitelka E. Lehečková (účast září 2012 říjen 2013) Od září 2012 vnitřní VZ UK PRVOUK, sekce P10 PRVOUK Lingvistika, podprogram Osvojování a vývoj jazykové a komunikační kompetence populace ČR (spolupráce od září 2012) 3.8 Zhodnocení vědecko-výzkumné činnosti uchazečky Vědecko-výzkumná činnost dr. Saicové Římalové se soustřeďuje na tři okruhy témat: stylisticko-pragmatickou analýzu korespondence B. Němcové; kognitivní přístup k jazyku uplatněný na českém materiálu; výzkum raných dětských projevů. Uchazečka se těmto okruhům 14

15 věnovala či nadále věnuje systematicky a v jejich rámci také systematicky publikuje, a to nejen studie a články, ale vždy i monografii (viz 3.5). Komise konstatuje, že se habilitantka zabývá tématy, která jsou či v daném období byla v českém kontextu opomíjená či jimž zatím nebyla (často v protikladu k lingvistice zahraniční) věnována pozornost, a že usiluje o vlastní, originální přístup k problematice, nikoli o pouhou aplikaci již existujících přístupů. Práce dr. Saicové Římalové přinášejí nové poznatky o daných tématech (např. o Boženě Němcové epistolografce), přispívají k rozvoji či prosazování nových výzkumných metod v lingvistice (kognitivního přístupu k jazyku, zejména v podobě jeho aplikace na výklad gramatiky a studia tzv. jazykového obrazu světa) a rozvíjejí výzkum v oblastech dosud jen málo zpracovaných (osvojování češtiny dítětem v neranějších vývojových fázích, a to v komplexním pohledu, zahrnujícím vedle osvojování prostředků verbálních i jejich provázanost s prostředky neverbálními). Velmi cenné jsou rovněž ediční aktivity dr. Saicové Římalové, jejichž výsledky jsou bezprostředně využitelné v řadě vědních oborů a cenné pro českou kulturní veřejnost obecně (čtyřdílná edice korespondence B. Němcové, kterou připravil kolektiv pod habilitantčiným vedením); k lingvistické obci se obracejí její překlady a edice odborné lingvistické literatury. Na ediční a překladatelskou činnost navazuje habilitantčino úsilí o zprostředkování nových poznatků a témat, jimiž se zabývá, širšímu okruhu zájemců a snaha o popularizaci oboru. Zapojení dr. Saicové Římalové do řešení kolektivních výzkumných projektů ukazuje, že je schopna týmové práce a má rovněž dobré předpoklady pro vedení velkého badatelského týmu: obě kompetence v řešených projektech dostatečně osvědčila. Přehled výzkumných projektů, které řešila nebo na jejichž řešení se podílela, zároveň ukazuje, že se dr. Saicová Římalová věnuje vedle odborných témat, která byla dosud uváděna, i tématům dalším, souvisejícím s pedagogickými potřebami fakulty a ústavu, jehož je členkou. 4. Další tvůrčí činnost relevantní k oboru habilitace 4.3 Popularizující publikace české a slovenské české a slovenské popularizující monografie - kapitoly v popul. monografiích - studie v nerecenz. časopisech a sbornících 17 recenze v tisku a nerecenz.časopisech* 10 překlady 3** edice sborníků a monotematického čísla 8, z toho u 4 hlavní časopisu redaktorka; cizojazyčné cizojazyčné články v tisku *Z toho 8 recenzí bylo uveřejněno v recenzovaných časopisech. ** Z toho 1 se spoluautorem. 15

16 5. Ostatní činnosti 5.3 Členství v redakčních radách vědeckých časopisů Čeština doma a ve světě; členka redakční rady Významná ocenění za vědeckou činnost v oboru 2012 vynikající monografie Univerzity Karlovy oceněna monografie Saicová Římalová, L.: Vybraná slovesa pohybu v češtině. Studie z kognitivní lingvistiky. Praha Magnesia Litera za nakladatelský čin pro edici B. Němcová: Korespondence I-IV. Praha: NLN ; edice vznikla v rámci projektu MK ČR DA01P01OUK023 Korespondence Boženy Němcové shromáždění a analýza z let , který dr. Saicová Římalová vedla; spoluřešitelé R. Adam, J. Janáčková, M. Pokorná, S. Wimmer; čtvrtý díl byl dokončen v rámci grantu GA ČR Korespondence Boženy Němcové , hlavním řešitelem R. Adam, spoluřešiteli J. Janáčková, M. Pokorná, L. Saicová Římalová, S. Wimmer Cena Bernarda Bolzana 1998 Cena Josefa Hlávky 5.5 Členství v oborových organizacích Jazykovědné sdružení ČR: 2003 dosud členka; členka výboru International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL): 2003 členka Olympiáda v českém jazyce (OČJ): ústřední komise členka ; poroty pro okresní a krajská kola členka Aktivní účast na domácích vědeckých jednáních jako přednášející ve smyslu invited speaker (doloženo programy) 5.7 Ostatní Kruh přátel českého jazyka, Praha: Neverbální prostředky v rané komunikaci dítěte; listopad Jazykovědné sdružení, Hradec Králové: Sémantika a pragmatika rané dětské řeči; duben Matice česká, Národní muzeum, Praha: Korespondence Boženy Němcové s Karolinou Světlou a Sofií Podlipskou; duben Šrámkova Sobotka:... a bez té lásky co bych byla? O korespondenci Boženy Němcové; červenec Kruh přátel českého jazyka, Praha: Dvě podoby Boženy Němcové v korespondenci; listopad Univerzita 3. věku, FFUK - přednášející: Jazykový obraz pohybu člověka v češtině, přednáška, duben Jazykový obraz pohybu člověka v češtině, přednáška, jaro Morfologie, přednáška, podzim Univerzita 3. věku, FFUK - organizátorka: příprava a organizace kursu Český jazyk včera, dnes a zítra (spolu s A. Fidlerovou), 2006 Kurs pro uchazeče o studium českého jazyka literatury, FF UK - přednášející: Základní literatura lingvistické bohemistiky, přednáška, duben Tvarosloví současné češtiny, přednáška, opakovaně v letech Základní bohemistická literatura, přednáška, opakovaně v letech 2005 a Dětská univerzita Hledá se Sofie, FF UK přednášející: 16

17 Mluvím, mluvíš, mluvíme; spolu s E. Lehečkovou a F. Smolíkem; přednáška pro 2 paralelní kursy, říjen Mluvím, mluvíš, mluvíme; spolu s E. Lehečkovou, A. Hudákovou, M. Čihákovou, F. Smolíkem a studentkami oboru CNES, přednáška, květen Recenzování rukopisů pro tisk (příležitostně): časopis Slovo a slovesnost Vydavatelství FF UK (Bedřichová, Z.: Jazyk jako stigma? Praha: FF UK 2013) nakladatelství Prešovské univerzity v Prešově (Kyseľová, M. Ivanová, M.: Sloveso vo svetle kognitívnej lingvistiky (v tisku) 6. Závěr stanoviska habilitační komise Vědecko-výzkumná činnost dr. Saicové Římalové je zřetelně členěna do tří ucelených tematických okruhů (korespondence B. Němcové; kognitivní přístup k jazyku; osvojování češtiny jako mateřského jazyka), kterým se věnovala dlouhodobě, systematicky a s výraznými výsledky. V jejich rámci se zabývala otázkami, které byly v české lingvistice nové nebo opomíjené, a snažila se na ně nahlížet originálním způsobem využívajícím kombinace různých přístupů. V každém z okruhů publikovala vedle článků k dílčím otázkám rovněž syntetizující monografii. Kromě vědeckých prací je v habilitantčině publikační činnosti zastoupena činnost ediční, včetně kritických edicí pramenů, překlady odborných textů a práce popularizační Ohlasy na její práci jsou bohaté a týkají se více než dvaceti různých publikací dr. Saicové Římalové. Odborná činnost kandidátky znamená významný přínos pro obor český jazyk, ale má i mezioborové přesahy, zejména k oborům zabývajícím se literaturou a literární vědou (v případě prací o korespondenci B. Němcové), k oborům zabývajícím se dětskou komunikací (práce věnované zkoumání dětské řeči). Zásadním obecně kulturním počinem je edice Korespondence B. Němcové, která vznikla v týmu pod vedením dr. Saicové Římalové a za vědecké redakce J. Janáčkové. Její habilitační práce, věnovaná prvním fázím jazykového vývoje česky mluvícího dítěte, představuje velmi podstatný vklad do výzkumu v oblasti, která je zatím u nás jen málo zpracovaná. Autorka v ní zkoumá repertoár komunikačních prostředků dítěte v tzv. jednoslovném období vývoje, tedy prostředků verbálních i neverbálních, první projevy gramatiky (signály flexe, spojování prostředků, vyjadřování negace) a vybrané jevy spojené s intertextualitou. Analýza vychází z původního autorčina longitudinálního výzkumu komunikace mezi dítětem a blízkými dospělými v přirozeném prostředí a využívá videonahrávek doplněných deníkovými záznamy. Práce znamená podstatný krok vpřed v poznání procesů osvojování jazyka dítětem v raném období a současně dobré východisko pro navazující výzkum, který kol. Saicová Římalová plánuje, resp. v němž pokračuje a který by měl postupně pokrýt celé období jazykového vývoje dětí od narození dítěte až do šesti let věku. Dr. Saicová Římalová se zapojila jako řešitelka, spoluřešitelka či členka řešitelského týmu do řady výzkumných projektů, jednak souvisejících s tématy jejího odborného zájmu, jednak motivovaných pedagogickými potřebami oborů vyučovaných na FFUK. Při jejich řešení prokázala schopnost pracovat v týmu a také tým vést, Dr. Saicová Římalová získala rovněž studijní zkušenosti v zahraničí, kde se zabývala zejména generativním a kognitivním přístupem k jazyku (univerzita v Sheffieldu); vedle Sheffieldu udržuje a rozvíjí mezinárodní kontakty zejména s univerzitami ve Varšavě (výzkum jazykového obrazu světa) a v Prešově (výzkum dětské řeči). Pedagogická činnost kandidátky svědčí o její schopnosti vést výuku v rozsáhlém spektru předmětů oboru, a to na úrovni studia bakalářského i navazujícího magisterského. Habilitantka vyučuje nejen předměty různých studijních oborů zajišťovaných Ústavem českého jazyka a teorie komunikace, ale také předměty v oboru Čeština v komunikaci neslyšících a oboru Multikulturní komunikace čeština jako cizí jazyk translatologie ruština. Aktivně se podílí též na vedení kurzů FFUK určených široké veřejnosti (Univerzita třetího věku, Dětská univerzita, Uvedení do jazykovědné bohemistiky), a přispívá tak k popularizaci oboru a FFUK. Při svém pedagogickém působení využívá i výsledky svých výzkumů a na jejich základě připravuje a vede semináře pro studenty navazujícího magisterského i bakalářského studia (např. povinně volitelné a volitelné semináře Výzkum jazyka a komunikace dítěte, Komunikace 17

18 s dětmi, Epistolární komunikace teorie a analýza, dříve též Otázky kontaktu a zdvořilosti a Jazyk pol. 19. stol.). Dr. Saicová Římalová vede bakalářské a magisterské práce, jejichž počet a témata naznačují, že dokáže studenty získat pro odborné otázky, jimiž se zabývá. Po zvážení výše uvedených skutečností i detailnějších údajů obsažených v přílohách, včetně posudků oponentů na její habilitační práci, dospěla habilitační komise k závěru, že PhDr. Lucie Saicová Římalová, PhD., svou vědeckou, odbornou i pedagogickou činností plně vyhovuje požadavkům kladeným na udělení hodnosti docenta. Komise proto Vědecké radě Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze doporučuje schválení její habilitace v oboru český jazyk. Výsledek hlasování: Počet členů komise: 5 Počet přítomných: 4 Hlasovalo pro: 4 Hlasovalo proti: 0 Zdržel se: 0 V Praze dne (jména a podpisy členů komise) Předseda: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. Členové: prof. PhDr. Jan Kořenský, DrSc. PD Dr. phil. habil. Denisa Bordag doc. PhDr. Iva Nebeská, CSc. doc. PaedDr. Jana Kesselová, CSc. omluvena 18