ORGANIZAČNÝ PORIADOK

Transkript

1 ORGANIZAČNÝ PORIADOK Organizačný poriadok je základnou organizačnou normou Strednej odbornej školy v Tisovci a ŠI (ako jej súčasti). Upravuje riadenie a organizáciu školy, určuje deľbu práce, organizáciu orgánov na škole, práva a zodpovednosť pracovníkov, rozsah právomocí, vnútorné a vonkajšie vzťahy. Čl. 1 Základné ustanovenia Ods. 1 Úvodné ustanovenia Riaditeľka SOŠ v Tisovci vydáva tento organizačný poriadok / OP / pre svojich zamestnancov a pre zriaďovateľa BBSK na základe Zákona č. 416/2001 Z.z. o prechode niektorých pôsobností z orgánov štátnej správy na obce a na vyššie územné celky v znení neskorších predpisov. OP sa vydáva pre Strednú odbornú školu, Jesenského 903, Tisovec a pre ŠI, Jesenského 902, Tisovec. Súčasťou školy je Výdajná školská jedáleň, Jesenského 902, Tisovec. Ods. 2 Právne postavenie školy Škola je Strednou odbornou školou podľa 2 ods. ak) Vyhlášky MŠ SR č. 314/2008 Z.z. o stredných školách a o zozname študijných odborov v platnom znení. Škola je samostatnou rozpočtovou organizáciou na základe zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Zriaďovateľom školy je Banskobystrický samosprávny kraj v Banskej Bystrici podľa 21 až 23 zákona NR SR č. 523/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách verejnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov, v súlade s 4 a zákona 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení zákona č. 334/2002 v znení neskorších predpisov a 42 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov, a na základe zákona NR SR č. 416/2001 Z. z. o prechode niektorých pôsobností z orgánov štátnej správy na obce a na vyššie územné celky. OP upravuje pôsobnosť, právne, majetkové a finančné postavenie organizácie, organizačnú štruktúru SOŠ a ŠI, náplň činnosti organizácie a jej organizačných zložiek, vzájomné vzťahy medzi nimi, pôsobnosť jednotlivých stupňov riadenia a kontrol, postavenie orgánov organizácie, ich práva a povinnosti. Čl. 2 Poslanie, pôsobnosť a úlohy organizácie Stredná odborná škola je výchovno vzdelávacím zariadením, ktoré pripravuje žiakov na výkon odborných, technických a ekonomických činnosti v súlade so základnými pedagogickými dokumentmi. Koordinovať plán vzdelávania pedagogických zamestnancov s MPC a OVaK BBSK pre oblasť priebežného vzdelávania, ďalšieho vzdelávania učiteľov odborných a všeobecnovzdelávacích predmetov.

2 Čl. 3 Pôsobnosť a členenie školy SOŠ v Tisovci je odborná škola so štvorročnými študijnými odbormi. V škole sa vyučujú tieto odbory denného štúdia: , M elektrotechnika , M manažment regionálneho cestovného ruchu , K grafik digitálnych médií Čl. 4 Organizačná štruktúra školy 1. SOŠ a ŠI sa člení na jednotlivé útvary, ktoré komplexne zabezpečujú a koordinujú úlohy školy v zmysle zriaďovacej listiny: I. úsek riaditeľky školy II. pedagogický úsek III. hospodársko-správny úsek IV. technický úsek 2. Každý úsek zabezpečuje ucelený súbor odborných činností. Za činnosť úsekov zodpovedajú zástupca riaditeľky a ďalší zamestnanci poverení ich vedením. Jednotlivé útvary a úseky pri výkone svojej činnosti vzájomne spolupracujú. V prípade, že sa vybavenie určitej veci dotýka pôsobnosti viacerých útvarov (úsekov), zabezpečuje jej vybavenie ten útvar (úsek), ktorý bol riaditeľkou SOŠ poverený plnením tejto úlohy. 3. Organizačné členenie SOŠ a ŠI zabezpečujú jej jednotlivé úseky. Úseky sú organizačné celky, ktoré komplexne zabezpečujú a koordinujú väčší rozsah vzájomne súvisiacich činností určitého zamerania. Na čele úsekov sú vedúci zamestnanci SOŠ a ŠI, ktorí sú priamo podriadené riaditeľke SOŠ. 4. Riaditeľka SOŠ, ako aj jej ďalší zamestnanci, ktorí sú poverení vedením na jednotlivých stupňoch riadenia, sú oprávnení určovať a ukladať podriadeným zamestnancom školy pracovné úlohy, organizovať, riadiť a kontrolovať ich prácu a dávať im na ten účel záväzné pokyny. 5. Riaditeľka SOŠ a ostaní vedúci zamestnanci sú v zmysle plánu vnútornej kontroly priamo zodpovední za správne, kvalitné a efektívne plnenie úloh a sú povinní osobne kontrolovať plnenie úloh a sú povinní osobne kontrolovať plnenie úloh nimi riadeného organizačného útvaru alebo úseku, prijímať opatrenia na odstraňovanie nedostatkov, ihneď o nich informovať riaditeľku SOŠ, prípadne podávať návrhy na uplatnenie sankcií voči zodpovedným zamestnancom nimi riadeného útvaru alebo úseku. Čl. 5 Riadenie školy a zodpovednosť Štatutárnym zástupcom Strednej odbornej školy je riaditeľka školy Ing. Anna Kožiaková menovaná do funkcie menovacím dekrétom č. 7168/2011/ODRLZ-003, od 1.júla Zástupcom riaditeľky školy pre výchovu a vzdelávanie je Ing. Miroslav Sihelský, vymenovaný riaditeľkou školy.

3 Vedúcou vychovávateľkou pre výchovnú činnosť v ŠI je Mgr. Irena Milecová. Výchovnou poradkyňou je Mgr. Alena Majerská, PhD. Hospodárkou školy a ŠI je Vlasta Pinerová. Administratívnou pracovníčkou je Linda Mojžišová. Riadenie 1. Štatutárnym orgánom Strednej odbornej školy je riaditeľka, ktorú vymenúva a odvoláva zriaďovateľ / VUC BBSK /, vymenúva ju na základe výberového konania navrhnutého Radou školy. Riaditeľka školy riadi činnosť organizácie v súlade so zriaďovacou listinou a zodpovedá za ňu zriaďovateľovi 2. Riaditeľka písomne ustanovuje na základe výberového konania svojho zástupcu, ktorý ho zastupuje v čase jeho neprítomnosti v stanovenom rozsahu práv a povinnosti. 3. Riaditeľka môže poveriť svojím zastupovaním aj ďalšieho zamestnanca organizácie, ktorý ho zastupuje v rozsahu písomného poverenia. Poverenie musí byť urobené písomne a musí v ňom byť uvedený rozsah oprávnenia povereného zamestnanca. 4. Riaditeľka písomne ustanovuje vedúcich zamestnancov Strednej odbornej školy, ktorých okruh povinností je vymedzený v pracovnom poriadku školy. 5. Riaditeľka školy a ostatní vedúci zamestnanci sú priamo zodpovední za správne, kvalitné a efektívne plnenie úloh a sú povinní osobne kontrolovať plnenie úloh nimi riadeného organizačného útvaru, prijímať opatrenia na odstraňovanie nedostatkov, ihneď informovať riaditeľku školy, podávať návrhy na uplatnenie sankcií voči zodpovedným zamestnancom nimi riadeného útvaru. Každý vedúci zamestnanec má okrem práv, povinností a zodpovedností uvedených v predchádzajúcom bode ešte tieto práva a povinnosti: - poznať úlohy a chod práce, pôsobnosť školy v rozsahu potrebnom na výkon činnosti vlastnej funkcie, - riadiť a kontrolovať prácu zamestnancov, - utvárať priaznivé pracovné podmienky a zaisťovať bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci, - utvárať priaznivé podmienky na zvyšovanie odbornej úrovne zamestnancov a na uspokojovanie ich sociálnych potrieb, - zabezpečovať, aby nedochádzalo k porušovaniu pracovnej disciplíny, - zabezpečovať prijatie včasných a účinných opatrení na ochranu majetku zamestnávateľa, - priebežne oboznamovať podriadených pracovníkov s predpismi a úlohami, ktoré sa dotýkajú ich činnosti, prerokovať s nimi závažné otázky týkajúce sa plnenia týchto úloh a sledovať dodržiavanie pracovnej disciplíny, - vydávať príkazy pracovníkom im podriadeným, - zastaviť prácu na zverenom pracovisku, pokiaľ by pokračovanie v práci mohlo ohroziť život alebo zdravie pracovníkov, detí, prípadne majetok školy, - zabezpečovať odmeňovanie zamestnancov podľa všeobecne záväzných právnych predpisov, kolektívnych zmlúv a pracovných zmlúv a dodržiavať zásadu poskytovania rovnakej mzdy za rovnakú prácu alebo za prácu rovnakej hodnoty podľa 119a,

4 - kontrolovať dodržiavanie pracovnej disciplíny, okamžite informovať riaditeľa školy o porušení pracovnej disciplíny a dávať návrhy na vyvodenie pracovnoprávnych dôsledkov za porušenia pracovnej disciplíny. I. ÚSEK RIADITEĽKY ŠKOLY Organizuje a zabezpečuje výkon riadiacej, kontrolnej, právnej, personálnej a hospodárskej činnosti. Zahŕňa činnosti, ktoré sú priamo podriadené riaditeľovi a pomáhajú mu vykonávať jemu zverené činnosti. Riaditeľka školy: - (podľa 5 zákona č. 596/2003 Z. z.) zodpovedá za: - dodržiavanie všeobecne závažných právnych predpisov, ktoré súvisia s predmetom činnosti školy alebo školského zariadenia, - dodržiavanie štátnych vzdelávacích programov určených pre školu, ktorú riadi, - vypracovanie a dodržiavanie školského vzdelávacieho programu a výchovného programu, - vypracovanie a dodržiavanie ročného plánu ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov, - každoročné hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov, - úroveň výchovno-vzdelávacej práce školy alebo školského zariadenia, - rozpočet, financovanie a efektívne využívanie finančných prostriedkov určených na zabezpečenie činnosti školy alebo školského zariadenia, - riadne hospodárenie s majetkom v správe alebo vo vlastníctve školy alebo školského zariadenia, - prijímanie a riešenie prípadných sťažností, podnetov a návrhov - za tvorbu a čerpanie sociálneho fondu. vymenúva a odvoláva: - vymenúva a odvoláva komisiu podľa 5 zákona č. 552/2003 Z. z. výkone práce vo verejnom záujme, - ustanovuje triednych učiteľov, výchovného poradcu a vedúcich predmetových komisií, - ustanovuje do funkcií a odvoláva správcov zbierok, - ďalej ustanovuje z pedagogických pracovníkov školy koordinátorov, - komisiu na komisionálne preskúšanie žiakov, - inventarizačnú, vyraďovaciu a likvidačnú komisiu, - škodovú komisiu, - komisiu na prešetrenie a odškodnenie registrovaného školského úrazu. vykonáva štátnu správu v prvom stupni. Rozhoduje o: - prijatí žiaka na štúdium na strednú školu a prijatí žiaka do školského zariadenia - náležitostiach uvedených v 5 ods.4 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, - oslobodení žiaka od povinnosti dochádzať do školy, - oslobodení žiaka od štúdia jednotlivých vyučovacích predmetov alebo ich častí - uložení výchovných opatrení, - povolení vykonať komisionálnu skúšku,

5 - povolení vykonať skúšku z jednotlivých vyučovacích predmetov aj uchádzačovi, ktorý nie je žiakom školy, - určení príspevku zákonného zástupcu žiaka na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v škole a v školskom zariadení ( 35), - individuálnom vzdelávaní žiaka, - vzdelávaní žiaka v školách zriadených iným štátom na území SR so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu, - prerušení štúdia, - povolení zmeny študijného odboru, - povolení opakovať ročník, - priznaní štipendia, - umožnení štúdia žiaka podľa individuálneho učebného plánu, - preradení žiaka na základnú školu počas plnenia povinnej školskej dochádzky, - povolení absolvovať časť štúdia v škole obdobného typu v zahraničí, - uznaní náhrady maturitnej skúšky z cudzieho jazyka - ukončení adaptačného vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov. vydáva po prerokovaní v pedagogickej rade: - organizačný poriadok školy, - pracovný poriadok školy / prerokuje sa aj so zástupcom zamestnancov/, - školský poriadok školy a ŠI / prerokuje sa aj v pedagogickej rade a Rade školy /, - prevádzkový poriadok školy, - prevádzkové poriadky pre telocvičňu, odborné učebne a pracoviská, ktoré bližšie určujú organizáciu a bezpečnosť prevádzky /vypracuje technik BOZP/, - rokovací poriadok pedagogickej rady, - školský vzdelávací program, ktorý si môže zriaďovateľ vyžiadať, - plán práce školy na príslušný školský rok /schvaľuje PR/, - vnútorné smernice, pokyny, plány a nariadenia v zmysle platnej legislatívy rozpracované na podmienky školy, - kolektívnu zmluvu /po dojednaní s ZO OZ alebo zástupcom zamestnancov/. - vydáva zásady hodnotenia zamestnancov podľa 52 ods. 4 zákona 317/2009 v pracovnom poriadku, - v súlade s 32 ods. 3 zákona 317/2009 Z. z. určuje štruktúru kariérových pozícií po prerokovaní v pedagogickej rade a po prerokovaní so zriaďovateľom, - vydáva ročný plán kontinuálneho vzdelávania po vyjadrení zriaďovateľa. poskytuje zriaďovateľovi: - údaje o školskom registri žiakov k 15. septembru príslušného školského roka, - zoznam všetkých zapísaných žiakov do 1. ročníka do 15. apríla kalendárneho roka, - údaje zo školského registra zamestnancov v zmysle 58 zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov najmenej jedenkrát ročne podľa stavu k 15. septembru príslušného školského roka,

6 predkladá zriaďovateľovi na schválenie a Rade školy na vyjadrenie: - návrhy na počty prijímaných žiakov, - návrh na zavedenie študijných alebo učebných odborov a ich zameranie, - návrh ŠkVP a výchovného programu, - návrh rozpočtu, - správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach podľa 14 ods. 5 písm. e) zákona 596/2003 Z. z., - správu o výsledkoch hospodárenia školy alebo školského zariadenia, - koncepčný zámer školy alebo školského zariadenia, rozpracovaný najmenej na dva roky a každoročne jeho vyhodnotenie, - informáciu o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu. schvaľuje: - rozvrh hodín na príslušný školský rok /po prerokovaní v PR/, - rozdelenie úväzkov pedagogických zamestnancov a pridelenie triednictva, - rozvrh dozorov, - výchovné opatrenia žiakom /po prerokovaní v PR/, - plány triednych učiteľov, výletov a exkurzií, - nadčasovú prácu všetkých zamestnancov, - pracovné cesty zamestnancov, - osobné príplatky a odmeny, - poskytovanie pracovného voľna pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany zamestnanca 136 až 141 ZP - vnútorné dokumenty školy, - plán dovoleniek. spolupracuje: - so zriaďovateľom, - so školami a školskými zariadeniami v meste a na ostatných úrovniach, - s nadriadenými orgánmi, - s Radou školy a rodičovskou radou, - so spoločenskými, kultúrnymi a športovými organizáciami v meste a na ostatných úrovniach. Zástupca riaditeľky školy - do funkcie ho menuje riaditeľka školy. Je priamo podriadený riaditeľke školy a priamo riadi pedagogických zamestnancov. Zastupuje riaditeľku školy počas jej neprítomnosti v plnom rozsahu. Plní funkciu štatutárneho zástupcu školy v rozsahu práv a povinností príslušnými ustanovenými zákonmi. Vedúci vychovávateľ ŠI do funkcie ho menuje riaditeľka školy. Je priamo podriadený riaditeľke školy a priamo riadi činnosť vychovávateľov.

7 II PEDAGOGICKÝ ÚSEK Základné povinnosti zástupcu riaditeľky školy: - realizuje pedagogické riadenie školy, priamo kontroluje výchovno-vzdelávací proces /ďalej VVP/ v škole a sám sa na ňom podieľa, - pedagogicko-organizačné zabezpečuje výchovno-vzdelávací proces na ISCED 3A, - pripravuje podklady k analýze VVP, správania a dochádzky žiakov, - zabezpečuje spracovanie štatistických výkazov z oblasti výchovno vzdelávacej činnosti, - zabezpečuje odbornú starostlivosť o úroveň vyučovania v jednotlivých predmetoch v priamej spolupráci s vedúcimi PK, - riadi a usmerňuje vyučujúcich a zúčastňuje sa na zasadnutiach PK, - poskytuje informácie v zmysle zákona č. 211/2000 Z.Z. o slobodnom prístupe k informáciám, - získava informácie o priebehu, podmienkach a úrovni VVP na škole formou hospitácií a iných foriem kontroly, prijíma konkrétne opatrenia na skvalitnenie VVP, písomné záznamy odovzdáva riaditeľovi školy /ďalej RŠ/, - zabezpečuje zastupovanie za neprítomných pedagogických zamestnancov, - zabezpečuje zostavenie rozvrhu a kontroluje jeho dodržiavanie, - zodpovedá za správne vedenie triednej dokumentácie, katalógov, vysvedčení (presnosť, správnosť, včasnosť) ako i vedenie záznamov o nepovinných predmetov a činnosti záujmových útvarov a zodpovedá za odstránenie zistených nedostatkov, - kontroluje vykonávanie dozorov na chodbách a nástupy vyučujúcich na vyučovanie, - organizačne a obsahovo zabezpečuje zasadnutie zabezpečuje zasadnutie pedagogických rád, vedie hodnotiace a klasifikačné pedagogické rady (ďalej len PR), - kontroluje zápisnice zo zasadnutia PR, PK a združenia rodičov, - zabezpečuje podklady čerpania dovoleniek, náhradného voľna, dochádzky pedagogických zamestnancov, - zabezpečuje podklady odučených hodín interných a externých pedagogických pracovníkov, evidenciu nadčasovej práce v zmysle platných legislatívnych predpisov, - zúčastňuje sa na hodnotení práce učiteľov, - zabezpečuje organizáciu pedagogickej praxe a uvádzanie nových pedagogických zamestnancov, - zabezpečuje účasť zamestnancov školy na akciách zameraných na zvyšovanie kvalifikácie na základe rozhodnutia riaditeľa školy, - zabezpečuje organizáciu plaveckých kurzov, školských výletov, celoškolských podujatí i individuálnych triednych podujatí mimo školy, - zodpovedá za činnosť koordinátorov environmentálnej výchovy, VMR a prevencie drogových závislostí a sociopatologických javov, ľudských práv, informatizácie a práce s mládežou, - riadi a zabezpečuje mimoškolskú činnosť v rámci záujmových útvarov, - organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť /súťaže, olympiády a pod./, - vedie evidenciu požiadaviek zamestnancov školy na zvyšovanie kvalifikácie a predkladá ich na schválenie riaditeľovi školy,

8 - pripravuje a vedie v evidencii tlačivá na pedagogickú dokumentáciu a zabezpečuje ich dostatočné objednávku, - vykonáva a plní ďalšie úlohy súvisiace s dohodnutým druhom práce podľa pokynov priameho nadriadeného, - zástupca poskytuje informácie v zmysle zákona č. 211/2000Z Z.z. o slobodnom prístupe k informáciám, - je povinný zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní práce vo verejnom záujme a ktoré v záujme zamestnávateľa nie je možné oznamovať iným osobám, a to aj po skončení pracovného pomeru. Základné povinnosti vedúceho vychovávateľa ŠI: - pedagogicko-organizačné zabezpečuje výchovný proces, - zabezpečuje zastupovanie za neprítomných pedagogických zamestnancov - zabezpečuje zostavenie služieb a kontroluje ich dodržiavanie, - je povinný zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní práce vo verejnom záujme a ktoré v záujme zamestnávateľa nie je možné oznamovať iným osobám, a to aj po skončení pracovného pomeru, - zodpovedá za správne vedenie dokumentácie, Učitelia odborných a všeobecnovzdelávacích predmetov zodpovedajú najmä za: - vyučovanie povinných a voliteľných predmetov podľa platných ŠkVP v jednotlivých odboroch, - využívanie moderných metodických a didaktických poznatkov vo vyučovacom a výchovnom procese. - predpísanú triednu dokumentáciu, evidenciu o učebných výsledkoch, správaní a dochádzke žiakov, - činnosť v záujmových krúžkoch, - organizovanie záujmovo-umeleckých, spoločenskovedných, športových, technických a iných aktivít s cieľom racionálne, účelne a cieľavedome využívať voľný čas žiakov v súlade s ich záujmami, - vytvorenie vhodných podmienok pre výchovu a vzdelávanie žiakov. - prípravu a organizovanie L V K, KOŽaZ, - plnenie ďalších povinností podľa pracovnej náplne a popisu funkcie, Vychovávatelia školského internátu zodpovedajú najmä za: - vychovávateľ vykonáva výchovno-vzdelávaciu činnosť zameranú na rozvíjanie tvorivých schopností a zručností žiakov v čase mimo vyučovania v oblasti využívania voľného času detí, - vychováva a vzdeláva žiakov v zmysle vedeckého poznania a v súlade so zásadami vlastenectva, humanity a demokracie. - je povinný plniť si mieru výchovnej povinnosti podľa nariadenia vlády SR danú rozvrhom hodín výchovnej práce a rozvrhom služieb, - dbá počas výchovno-vzdelávacej práce na individuálny prístup k žiakom s ohľadom na ich osobné schopnosti, nadanie, talent, stupeň rozvoja, sociálne a kultúrne zázemie, špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, - podľa pokynov a usmernenia priameho nadriadeného sa zúčastňuje s

9 pridelenými žiakmi exkurzií, vychádzok, výletov a iných akcií, podľa potreby zabezpečuje pedagogický dozor nad žiakmi na organizovaných akciách mimo školy aj vo vyučovacom čase, - predchádza a zamedzuje negatívnym vplyvom spoločenského prostredia na žiakov, predovšetkým šíreniu drogových závislostí a alkoholizmu, kriminalite mládeže, ako aj všetkým formám rasovej a inej diskriminácie, - neustále si zvyšuje pedagogické a odborné vedomosti samostatným štúdiom a podľa určenia sa zúčastňuje akcií organizovaných vzdelávacími inštitúciami pre vychovávateľov. - zúčastňuje sa pracovných porád a metodických zasadnutí podľa určenia vedenia školy a priameho nadriadeného, - plní úlohy vyplývajúce z Plánu práce školy, z výchovného programu ŠI a plní úlohy z porád, - bezpečnosť a zdravie ubytovaných žiakov, za dodržiavanie školského poriadku ŠI, - pri vykonávaní pracovnej činnosti spolupracuje s ostatnými zamestnancami školy, s triednou učiteľkou, zákonnými zástupcami žiakov, ktorých informuje o výchovných výsledkoch ich detí a podieľa sa na vytváraní dobrých vzťahov rodičov ku SI, m) plnenie ďalších povinností podľa pracovnej náplne a popisu funkcie, III HOSPODÁRSKO SPRÁVNY ÚSEK Hospodársko-správny úsek zabezpečuje všetky hospodársko-prevádzkové a personálnomzdové záležitosti školy a je za ne zodpovedný. Administratívna pracovníčka zodpovedá najmä za: - prijímanie, rozdeľovanie a odosielanie pošty podľa registratúrneho plánu a vecnej príslušnosti jednotlivým zamestnancom, - sprístupňovanie informácií v zmysle platných právnych predpisov, - vyhotovovanie korešpondencie riaditeľovi školy a ostatným vedúcim zamestnancom, - evidovanie úloh a príkazov uložených riaditeľom, kontrola ich plnenia, - opisy vysvedčení, - vybavovanie štipendií žiakov, - potvrdenia o školskej dochádzke žiakov, - archív - registratúru školy, - evidenciu školských úrazov, - evidenciu a spracovanie knižného fondu, - spracovanie a likvidácia cestovných príkazov, - zabezpečovanie aktivačnej činnosti, absolventskej praxe, - obstarávanie prác, tovarov a služieb podľa platných právnych predpisov, - zodpovedá za vedenie pokladnice, vedie pokladničnú knihu školy a dokumentuje všetky pokladničné operácie evidenciu a správnu vecnosť cestovných príkazov a vyplácanie náhrad pri pracovných cestách, evidenciu a vyplácanie štipendií žiakom v zmysle platnej legislatívy,

10 - zodpovedá za vedenie skladu na čistiace potreby, - plnenie d'alších úloh podľa pracovnej náplne a popisu funkcie. Hospodárka školy a ŠI: - vykonáva úlohy prevažne ekonomicko technického charakteru, plní vyčlenené úlohy z agendy riaditeľky školy, - spolupracuje pri majetkovo-právnom vysporiadaní školy, - zabezpečuje podklady pri uzatváraní hospodárskych zmlúv s inými právnymi subjektmi, - v pravidelných intervaloch predkladá riaditeľke školy rozbor výsledkov hospodárenia školy, - zabezpečuje spracovanie štatistických výkazov z technicko ekonomickej a personálnej oblasti, - zabezpečuje podklady o odpracovaných hodinách, čerpaní dovolenky, náhradného voľna nepedagogických zamestnancov, - informuje riaditeľku školy o plnení príjmov stanovených rozpočtom školy podľa rozpočtových pravidiel a ďalších finančných predpisov, - pripravuje podklady a vyhodnotenia v oblasti pracovno-právnych a mzdových otázok zamestnancov školy, - zabezpečuje styk so Štátnou pokladnicou, bankou a inými finančnými inštitúciami v zmysle platnej legislatívy, - organizačne zabezpečuje vybavenie školy materiálno technickým vybavením, - zabezpečuje inventarizáciu podľa vyhlášky o inventarizácii hospodárskych prostriedkov, - vedie účtovnú evidenciu a evidenciu o správe majetku štátu v zmysle platnej legislatívy a vypracúva predpísané štatistiky,, - dozerá na riadne hospodárenie s majetkom organizácie a zvereným majetkom, - vo svojej činnosti dbá na dodržiavanie všetkých zákonov a platných predpisov, - vykonáva predbežnú finančnú kontrolu účtovných dokladov spolu s riaditeľkou školy, - zodpovedá za prípravu podkladov k vyraďovaniu a likvidácii prebytočného a neupotrebiteľného majetku, - organizačne zabezpečuje uzatváranie a následné plnenie dodávateľsko odberateľských vzťahov a zmluvných vzťahov, - vedie knihu objednávok a faktúr pre školu a potvrdzuje tieto objednávky, - zabezpečuje upratovanie školských a internátnych priestorov a údržbu školského areálu, - sleduje platové postupy zamestnancov školy, - zabezpečovania verejného obstarávania s nízkou hodnotou, - plní ďalšie úlohy podľa popisov práce svojich zamestnancov. Vrátnik zodpovedá najmä za: - za správnu evidenciu príchodov a odchodov zamestnancov, - vonkajšie priestory a udržiavanie poriadku, - upratovanie chodby pred vrátnicou,

11 - zapisovanie a ohlasovanie návštev, - otváranie a zatváranie budovy, šatní, - preberanie došlej pošty a telefónnu ústredňu, - evidenciu ubytovaných, - vykonáva a plní ďalšie úlohy súvisiace s dohodnutým druhom práce podľa pokynov priameho nadriadeného zamestnanca, Upratovačky zodpovedajú najmä za: - čistenie všetkých typov okien pri veľkom upratovaní, t. j. 2-krát do roka; výmene záclon, závesov. - upratovanie po maliarskych a natieračských prácach, po rekonštrukciách objektov alebo ich častí. - bežné upratovanie vrátane vynášania odpadkov, čistenie kobercov vysávačom, tepovačom; dezinfekcia sociálnych zariadení, olejových náterov stien, obkladačiek, dlaždíc, dverí, umývadiel, - v prípade ohrozenia majetku jeho zabezpečenie, oznámenie vedúcemu zamestnancovi, - utieranie prachu z okenných rámov, parapetných dosiek, zo všetkého zariadenia, nábytku, dezinfekcia lavíc, vetranie miestností a priestorov, - vykonávanie ostatných prác spojených s udržiavaním školy a školského areálu, - vykonáva a plní ďalšie úlohy súvisiace s dohodnutým druhom práce podľa pokynov priameho nadriadeného zamestnanca Údržbár zodpovedá najmä za: IV TECHNICKÝ ÚSEK - komplexnú údržbársku prácu v oblasti starostlivosti o majetok školy, - vykonávajú základné údržbárske práce a práce remeselného charakteru, - vykonávajú týždenné zapisovanie energií (elektrina, plyn. voda) - vykonávajú drobné stolárske práce, - v zimnom období odpratávajú sneh na školských chodníkoch a prístupových cestách SOŠ a ŠI, - v letnom období kosia a odpratávajú trávu v areáli SOŠ a ŠI komplexné bilancovanie dodávok nákupu a merania spotreby energie (elektrina, teplo a plyn) a vody. kontrola ich racionálneho využívania. - spracovanie podkladov na predaj tepla a TÚV. odberový diagram plynu a výpočet emisií, - starostlivosť o celkový stav vonkajších priestorov, - zabezpečovanie údržby a bežných opráv z knihy závad, - zabezpečenie údržby a opráv kancelárskej techniky, údržba, opravy a inštalácia telefónov a tel. ústredne, školských hodín, školského rozhlasu a bezpečnostných systémov, - vykonáva a plní ďalšie úlohy súvisiace s dohodnutým druhom práce podľa pokynov priameho nadriadeného zamestnanca.

12 Čl. 5 Poradné orgány a komisie Za účelom skvalitnenia a zvyšovania účinnosti riadiacej práce a výchovno vzdelávacieho procesu zriaďuje riaditeľ školy poradné orgány, ktorých činnosť sa riadi plánom práce vydaným na príslušný rok a vlastnými plánmi poradných orgánov. 1. Gremiálna operatívna rada vedenia: prerokúva aktuálne a rozhodujúce otázky celkovej činnosti školy. Zasadnutia gremiálnej rady vedenia prebiehajú každé 3 týždne. Stálymi členmi gremiálnej rady sú riaditeľ školy, zástupca riaditeľa školy, vedúca vychovávateľka ŠI, vedúci predmetových komisií, výchovný poradca, úsekov školy. Podľa obsahu rokovania pozýva riaditeľ SŠ na gremiálnu radu aj pracovníka hospodárskoekonomického úseku. 2. Pedagogická rada školy: usmerňuje a zjednocuje pedagogickú prácu všetkých pedagogických zamestnancov školy. Rieši najdôležitejšie úlohy, prerokúva plán práce školy a hodnotí jeho plnenie, prerokúva výsledky výchovno vzdelávacieho procesu, rokuje o výchovných opatreniach a rieši teoretické a praktické otázky výchovy a vzdelávania. Členmi pedagogickej rady sú všetci pedagogickí (interní aj externí) zamestnanci školy. Pedagogická rada zasadá 1x za dva mesiace v zmysle stanoveného harmonogramu zasadnutí, ktorý je integrálnou súčasťou Plánu práce školy na príslušný školský roka v zmysle aktuálnych potrieb výchovno- vzdelávacej činnosti a prevádzky školy. Účasť na zasadnutiach pedagogickej rady školy je povinná. Okrem plánovaných úloh riaditeľ školy v rámci pedagogickej rady požaduje vyjadrenia k úlohám vyplývajúcich z povinností rozhodnutia riaditeľa školy v zmysle zákona NR SR č. 596/2003Z.z. o štátnej správe a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Na rokovanie pedagogickej rady môže riaditeľ školy prizvať podľa charakteru prerokovanej problematiky aj zástupcov iných orgánov. 3. Metodické orgány: na posudzovanie odborných a špecifických otázok výchovno vzdelávacieho procesu zriaďuje riaditeľ školy predmetové komisie (ďalej PK), ktoré sú vytvorené zoskupením príbuzných vzdelávacích predmetov. PK je zameraná na zvyšovanie odbornej úrovne a kvality výchovy a vzdelávania v jednotlivých predmetoch alebo skupiny predmetov. Metodické komisie sa zriaďujú za účelom zlepšenia vzájomnej spolupráce medzi pedagogickými zamestnancami. Ich hlavnou obsahovou náplňou je riešenie otázok výchovno-vzdelávacieho procesu, spracovanie základnej pedagogickej dokumentácie, inovácia obsahu, foriem a metód vyučovania, priebežné využitie a dopĺňanie učebných pomôcok a technického vybavenia, príprava a účasť na olympiádach, súťažiach, hodnotenie práce členov PK a iné aktuálne otázky. Prácu PK riadi predseda predmetovej komisie, ktorý je zároveň povinný viesť aktuálnu agendu PK, záznamy z vykonaných hospitácií, resp. iné materiály. V priebehu školského roka realizujú PK činnosť na základe plánu práce predmetovej komisie. 4. Inventarizačná, vyraďovacia, likvidačná a škodová komisia: Inventarizačná komisia sa riadi príslušnými právnymi predpismi o vykonávaní inventarizácie a správe majetku školy. Po skončení inventarizácie predkladá jej predseda písomnú správu z inventarizácie majetku školy v stanovenej lehoty v zmysle harmonogramu

13 činnosti komisie. Počet členov komisie sa určuje podľa rozsahu vykonávanej inventarizácie. Predsedu komisie a jej členov menuje písomne riaditeľ školy. Vyraďovacia komisia posudzuje návrhy inventarizačnej komisie, resp. inými zamestnancami na vyradenie neupotrebiteľného majetku školy. Likvidačná komisia realizuje likvidáciu neupotrebiteľného majetku školy po posúdení návrhu vyraďovacou komisiou a schválení riaditeľom školy. Škodová komisia, ktorej funkciou je zdokumentovať škodu spôsobenú na majetku školy a po prerokovaní navrhovať riaditeľovi školy uplatňovanie nárokov alebo postihov voči zamestnancom, ktorí organizácii škodu spôsobili. Je trojčlenná na čele s predsedom, ktorého spolu s členmi písomne menuje riaditeľ školy. Komisia sa riadi Zákonníkom práce a ďalšími pracovnými normami. Čl. 6 Základné zásady, nástroje a metódy riadenia A. Základné organizačné a riadiace normy Medzi základné organizačné a riadiace normy patria: - zriaďovacia listina a jej dodatky - štatút strednej odbornej školy - organizačný poriadok - pracovný poriadok - školský poriadok - rokovací poriadok, - rozvrh hodín, - plán práce a organizácia vyučovania v príslušnom školskom roku, - plán vnútornej kontroly a hospitačnej činnosti - registratúrny poriadok - vnútorné smernice - základná pedagogická dokumentácia v zmysle 29 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe a školskej samospráve a o z mene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov - Zápisy zo zasadnutia poradných orgánov Uvedené záväzné normy sú trvale zverejnené a prístupné u riaditeľa školy. B. Organizačné normy riaditeľa školy 1. riadiace normy so všeobecnou platnosťou (príkaz, rozhodnutia, úprava, smernica, metodický pokyn), 2. ďalšie akty riadenie s určenou obmedzenou pôsobnosťou, ktoré môžu vydávať po schválení riaditeľom aj ostatní vedúci zamestnanci. C. Metódy riadiacej činnosti - perspektívnosť a programovosť, - analytická činnosť odborných pedagogických, ekonomických a administratívnych oblastí, - hodnotenie a prijímanie záverov do praxe, - spracovanie rozhodujúcich úloh (aj tímovou prácou) v spolupráci s odbornými

14 orgánmi, komisiami alebo jednotlivcami, - informovanosť ostatných zamestnancov na rokovaniach vnútri organizácie, D. Odovzdávanie a preberanie funkcií - odovzdávanie a preberanie funkcií sa vykonáva písomne v týchto prípadoch: a. ak ide o vedúcu funkciu, b. ak ide o funkciu s hmotnou zodpovednosťou, c. ak o tom rozhodne nadriadený zamestnanec. - rozsah protokolu o odovzdaní a prevzatí funkcie určí nadriadený zamestnanec, ktorý zároveň zodpovedá za priebeh odovzdania funkcie a vyhotovenie príslušnej dokumentácie, ktorú odovzdá riaditeľovi školy (resp. nadriadenému orgánu). Pri prevzatí funkcie spojenej s hmotnou zodpovednosťou sa vykonáva mimoriadna inventúra. - V prípade odovzdávania funkcie súvisiacej s preberaním utajovaných skutočností sa postupuje podľa osobitných predpisov. Čl. 7 Osobitná časť Jednotlivé útvary/úseky zabezpečujú tieto hlavné činnosti: 1. Úsek riaditeľky SOŠ - organizuje a zabezpečuje výkon riadiacej, rozhodovacej, kontrolnej, právnej, personálnej a hospodárskej činnosti. Zahŕňa činnosti, ktoré sú priamo podriadené riaditeľke SOŠ a ktoré jej pomáhajú vykonávať jej zverené činnosti. Riaditeľka SOŠ riadi SOŠ v celom rozsahu jej činnosti, vytvára podmienky na prácu všetkých zamestnancov a žiakov. Organizačná štruktúra úseku riaditeľky školy 1. riaditeľka štatutárny orgán, 2. zástupca riaditeľa, 3. výchovný poradca, 4. hospodársko-správny útvar, 5. stále poradné orgány riaditeľa SOŠ a komisie 6. vedúci vychovávateľ 1.1. organizačne zabezpečuje porady, zodpovedá za ich odbornú a organizačnú prípravu, 1.2. zabezpečuje písomnú agendu súvisiacu s poradami, 1.3. eviduje a sleduje termíny úloh, 1.4. sleduje vydávanie všetkých právnych a iných noriem a predpisov a upozorňuje riaditeľku SOŠ a ŠI na právne úpravy, ktoré sa týkajú činnosti SOŠ a ŠI, 1.5. vybavuje písomnú agendu a korešpondenciu SOŠ a ŠI, 1.6. eviduje a predkladá riaditeľke SOŠ a ŠI sťažnosti a podnety zamestnancov, žiakov a ich rodičov, 1.7. podieľa sa na návrhoch základných organizačných noriem a interných smerníc, 1.8. spracúva a vydáva organizačný poriadok SOŠ a ŠI, školský poriadok, pracovný poriadok, resp. ďalšie normy a ich zmeny a doplnky, vedie evidenciu popisov funkcií vedúcich zamestnancov SOŠ a ŠI,

15 1.9. zabezpečuje rozpracovanie pokynov a smerníc nadriadených orgánov na podmienky SOŠ a ŠI, vedie evidenciu o dovolenkách a poskytovaní iného voľna zamestnancom SOŠ a ŠI, sleduje a vyhodnocuje zvyšovanie kvalifikácie pedagogických zamestnancov SOŠ a ŠI, eviduje a podľa platných predpisov uschováva protokoly, revízne správy, zápisnice o kontrolných akciách vykonaných v SOŠ a ŠI kontrolnými a inými odbornými útvarmi nadriadených orgánov, materiály vlastných kontrolných akcií, zabezpečuje ďalšie úlohy podľa pokynov riaditeľky SOŠ. 2. Pedagogický úsek Organizačná štruktúra zamestnancov pedagogického útvaru 1. riaditeľka SOŠ, 2. zástupca riaditeľa (1) 3. učiteľ (15) 4. vedúci vychovávateľ (1) 5. vychovávateľ (3) 2.1. zabezpečuje vyučovanie predmetov a voliteľných predmetov podľa platných učebných plánov a učebných osnov, činnosti ŠI a inú mimoškolskú činnosť, 2.2. využíva všetky platné metodické a didaktické poznatky vo vyučovacom a výchovnom procese, 2.3. vedie predpísanú triednu dokumentáciu, evidenciu o učebných výsledkoch, správaní a dochádzke žiakov, 2.4. zabezpečuje hospodárne a efektívne využívanie zverených prostriedkov, 2.5. zabezpečuje vnútornú kontrolu na jednotlivých úsekoch, 2.6. organizuje záujmovo-umelecké, spoločenskovedné, športové, technické a iné aktivity s cieľom racionálne, účelne a cieľavedome využívať voľný čas v súlade s ich záujmami, 2.7. vytvára podmienky na prípravu žiakov na vyučovanie, 2.8. podieľa sa na organizovaní animačných aktivít. 3. Hospodársko-správny úsek Organizačná štruktúra zamestnancov hospodársko-správneho úseku : 1. riaditeľka 2. administratívny pracovník (1) 3. hospodárka školy a ŠI (1) 4. vrátnik (1) 5. upratovačky (2,368) 6. údržbár (1) Čl zamestnanec Záverečné práčovne ustanovenia (0,375)

16 Čl. 8 Záverečné ustanovenia 1. Tento organizačný poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov školy a ŠI. 2. Riaditeľ je povinný s OP oboznámiť všetkých zamestnancov a vyžadovať jeho dodržiavanie. 3. Úpravy a zmeny tohto OP vykonáva riaditeľ formou číslovaných dodatkov k OP. 4. Súčasťou OP je organizačná schéma V Tisovci, Ing. Anna Kožiaková riaditeľka školy Z dôvodu zmeny organizačnej štruktúry sa ruší organizačný poriadok zo dňa Dodatok č. 5 nadobúda platnosť 1.septembra 2015

17 Dodatok č. 3 k organizačnému poriadku Strednej odbornej školy, Jesenského 903, Tisovec V bode 3 Hospodársko správny úsek v odseku Organizačná štruktúra bude nový text nasledovný: Organizačná štruktúra: 1. riaditeľka 2. administratívny pracovník (1) 3. hospodárka (1) 4. vrátnik (1) 5. upratovačky (2,368) 6. údržbár (1) 7. zamestnanec práčovne (0,375) Z dôvodu zmeny organizačnej štruktúry sa ruší organizačný poriadok zo dňa Dodatok č. 5 nadobúda platnosť 1.septembra 2015 Ing. Anna Kožiaková riaditeľka školy

18 Dodatok č. 4 k organizačnému poriadku Strednej odbornej školy, Jesenského 903, Tisovec Týmto dodatkom sa upravuje časť 4 Technický úsek v odseku Organizačná štruktúra S platnosťou od sa znižuje počet nepedagogických zamestnancov nasledovne: Organizačná štruktúra: 1. riaditeľka 2. vedúci vychovávateľ (1) 3. údržbár (1) Celkom sa znižuje počet nepedagogických zamestnancov o 0,75 úväzku. V Tisovci Ján Sakáloš zástupca zamestnancov Ing. Anna Kožiaková riaditeľka školy

19 Dodatok č. 5 k organizačnému poriadku Strednej odbornej školy, Jesenského 903, Tisovec 1. Týmto dodatkom sa upravuje časť Hospodársko-správny úsek Organizačná štruktúra zamestnancov hospodársko-správneho úseku : 1. riaditeľka 2. administratívny pracovník (1) 3. hospodárka školy a ŠI (1) 4. vrátnik (1) 5. upratovačky (2,368) 6. údržbár (1) Čl zamestnanec Záverečné práčovne ustanovenia (0,375) S platnosťou od sa znižuje počet nepedagogických zamestnancov nasledovne: V Tisovci Ján Sakáloš zástupca zamestnancov Ing. Anna Kožiaková riaditeľka školy

20 Dodatok č. 6 k organizačnému poriadku Strednej odbornej školy, Jesenského 903, Tisovec 1. Týmto dodatkom sa upravuje časť čl. 7 Osobitná časť 1. riaditeľka štatutárny orgán, 2. výchovný poradca, 3. hospodársko-správny útvar, 4. stále poradné orgány riaditeľa SOŠ a komisie 5. vedúci vychovávateľ V článku pedagogický úsek sa ruší pozícia zástupca riaditeľky školy 1. riaditeľka SOŠ, 2. učiteľ (15) 3. vedúci vychovávateľ (1) 4. vychovávateľ (3) Čl. 8 Záverečné ustanovenia S platnosťou od sa ruší miesto zástupcu riaditeľky školy. V Tisovci Ján Sakáloš zástupca zamestnancov Ing. Anna Kožiaková riaditeľka školy