Kritéria hodnocení formálních náležitostí, přijatelnosti a věcného hodnocení projektů v rámci SCLLD SC 4.1 Prostějov venkov o.p.s.

Transkript

1 Kritéria hodnocení formálních náležitostí, přijatelnosti a věcného hodnocení projektů v rámci SCLLD SC 4.1 Prostějov venkov o.p.s Příloha č. 1 vyhlášených výzev Programový rámec IROP, verze z Formální náležitosti a přijatelnost 1.1 Kritéria formálních náležitostí Kritéria formálních náležitostí mají funkci vylučovací Č. Název kritéria Hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Referenční dokument O/N** FN1. Žádost o podporu je podána v předepsané formě. 1. Žádost byla finalizována a podána přes MS Ve finančním plánu jsou nastaveny etapy projektu v minimální délce 3 měsíců. 3. Nastavení harmonogramu etap na sebe navazuje 4. Informace uvedené v žádosti o podporu jsou v souladu s přílohami. ANO žádost o podporu je podána v předepsané formě a obsahové splňuje všechny náležitosti (soulad žádosti s přílohami). NE - pravidla pro žadatele a příjemce O 0

2 Kritéria formálních náležitostí mají funkci vylučovací Č. Název kritéria Hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Referenční dokument O/N** FN2. Žádost o podporu je podepsána oprávněným zástupcem žadatele. 1. Statutární zástupce, popř. jim pověřená osoba na základě plné moci, či jiného dokumentu (např. usnesení zastupitelstva obce). 2. Doporučený vzor plné moci je přílohou č. 11 Obecných pravidel. ANO žádost v elektronické podobě je podepsána statutárním zástupcem nebo pověřeným zástupcem žadatele. NE - pověření oprávněné osoby O FN3. Jsou doloženy všechny povinné přílohy a obsahově splňují náležitosti, požadované v dokumentaci k výzvě MAS. ANO k žádosti jsou doloženy všechny povinné přílohy a obsahově splňují náležitosti, které požaduje ŘO v dokumentaci k výzvě. NE - přílohy žádosti - specifická pravidla pro žadatele a příjemce O **O/N Napravitelné/nenapraitelné kritérium NERELEVANTNÍ 1.2 Obecná kritéria přijatelnosti Obecná kritéria přijatelnosti - mají funkci vylučovací Č. Název kritéria Aspekt hodnocení podle MP ŘVHP OP1. Projekt je svým zaměřením v souladu Potřebnost s podmínkami výzvy MAS Účelnost Efektivnost Soulad s horizontálními kritérii Hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Referenční dokument O/N ANO projekt je v souladu s výzvou NE projekt není v souladu s výzvou - text výzvy - pravidla pro žadatele a příjemce - O 1

3 Obecná kritéria přijatelnosti - mají funkci vylučovací Č. Název kritéria Aspekt hodnocení podle MP ŘVHP OP2. Žadatel splňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu MAS SCLLD. OP3. Projekt respektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny ve výzvě MAS SCLLD Účelnost Efektivnost Hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Referenční dokument O/N ANO žadatel splňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu NE ANO projekt respektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů - text výzvy - pravidla pro žadatele a příjemce - text výzvy N O OP4. OP5. Projekt respektuje limity způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny ve výzvě MAS SCLLD Potřebnost realizace projektu v území MAS je odůvodněná Efektivnost Účelnost NE NERELEVANTNÍ ANO projekt respektuje limity NE NERELEVANTNÍ ANO potřebnost realizace projektu je odůvodněná NE nedostatečné zdůvodnění - text výzvy - pravidla pro žadatele a příjemce - O O 2

4 1.3 Specifická kritéria přijatelnosti Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení mají funkci vylučovací aktivita INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL Č. Název kritéria Aspekt hodnocení podle MP ŘVHP S1. Projekt je svým zaměřením v souladu s cíli a podporovanými aktivitami SCLLD (kapitola 4. Klíčové oblasti rozvoje území, strategické cíle a opatření) Potřebnost Hodnocení (ANO/NE/NERELEVANTNÍ) ANO projekt je v souladu s cíli a podporovanými aktivitami SCLLD NE projekt není v souladu s cíli a podporovanými aktivitami výzvy Referenční dokument SCLLD žádost o podporu O/N N Příloha č. 2 vyhlášených výzev 2 Věcné hodnocení 2.1 Minimální bodová hranice projektů Minimální bodová hranice, kterou musí projekty dosáhnout, aby postoupily do další fáze hodnocení. Název Min. bodový zisk pro postup Z max. možných bodů O1 Doprava a bezpečnost aktivita cyklodoprava O1 Doprava a bezpečnost aktivita bezpečnost dopravy O2 Investice do sociální infrastruktury O3 Investice do školství aktivita infrastruktury pro základní vzdělávání O3 Investice do školství aktivita infrastruktury pro zájmové a volnočasové vzdělávání mládeže

5 4

6 2.2 Věcné hodnocení O1 Doprava a bezpečnost A) Aktivita cyklodoprava Číslo Kritéria věcného hodnocení Hodnocení (bodovací kritéria) Zdroj informací K1 Projekt je navržen k propojení území se systémem integrované dopravy 10 bodů Projekt zahrnuje úpravu nebo realizaci cyklostezky směřující bezprostředně k přestupnímu uzlu/stanici/zastávce veřejné dopravy obsluhované linkami v systému integrované dopravy (systému integrovaných veřejných služeb v přepravě cestujících ve smyslu zákona č. 194/2010 Sb.). 0 bodů - Projekt nezahrnuje úpravu nebo realizaci směřující bezprostředně k přestupnímu uzlu/stanici/zastávce veřejné dopravy obsluhované linkami v systému K2 K3 K4 Projektem řešená cyklostezka je napojena na stávající cyklistickou infrastrukturu Součástí projektu jsou úpravy venkovního prostranství ve vazbě na budování drobné infrastruktury (stojany pro kola, odpočívadla a jejich vybavení lavičkami, stolky, osvětlením, informačními tabulemi a přístřešky) Počet obyvatel obce, ve kterém se daný projekt realizuje. integrované dopravy. 10 bodů - Projektem řešená cyklostezka se přímo napojuje na stávající liniovou cyklistickou infrastrukturu. 0 bodů - Projektem řešená cyklostezka se přímo nenapojuje na stávající liniovou cyklistickou infrastrukturu. 10 bodů - Projekt zahrnuje úpravy venkovního prostranství ve vazbě na budování drobné infrastruktury - min. 2 typy drobné infrastruktury 5 bodů - Projekt zahrnuje úpravy venkovního prostranství ve vazbě na budování drobné infrastruktury - min. 1 typ drobné infrastruktury 0 bodů - Projekt nezahrnuje úpravy venkovního prostranství ve vazbě na budování drobné infrastruktury 10 bodů - Obec na jejímž území je projekt realizován má méně než obyvatel 5 bodů - Obec na jejímž území je projekt realizován má obyvatel 0 bodů - Obec na jejímž území je projekt realizován má nad 2500 obyvatel K5 Finanční náročnost projektu. 10 bodů - Celkové způsobilé výdaje činí max Kč 5 bodů - Celkové způsobilé výdaje jsou v rozsahu Kč 0 bodů Celkové způsobilé výdaje jsou více než Kč K6 Součástí projektu jsou úpravy venkovního prostranství spojené s výsadbou zeleně (stromy a keře). 5 bodů - Projekt zahrnuje úpravy venkovního prostranství spojené s výsadbou stromů a keřů 0 bodů - Projekt nezahrnuje úpravy venkovního prostranství spojené s výsadbou stromů a keřů 5

7 2.3 Věcné hodnocení O1 Doprava a bezpečnost B) Bezpečnost dopravy Číslo Kritéria věcného hodnocení Hodnocení (bodovací kritéria) Zdroj informací K1 Projekt zajišťuje bezbariérový přístup k zastávkám veřejné hromadné dopravy. 5 bodů - Projekt zajišťuje přístup k 1 a více zastávkám veřejné dopravy. 0 bodů - Projekt nezajišťuje přístup k zastávce veřejné dopravy. K2 Počet obyvatel obce, ve kterém se daný projekt realizuje. 10 bodů - Obec na jejímž území je projekt realizován má méně než obyvatel 5 bodů - Obec na jejímž území je projekt realizován má obyvatel 0 bodů - Obec na jejímž území je projekt realizován má nad 2500 obyvatel K3 Finanční náročnost projektu. 10 bodů - Celkové způsobilé výdaje činí max Kč 5 bodů - Celkové způsobilé výdaje jsou v rozsahu Kč 0 bodů Celkové způsobilé výdaje jsou více než Kč K4 Projekt přispěje ke svedení pěších z pozemní komunikace v délce alespoň 50% délky chodníku, který je předmětem projektu 15 bodů projekt přispěje ke svedení pěších ze silnice II. třídy a vyšší třídy 10 bodů projekt přispěje ke svedení pěších ze silnice III. třídy a místních komunikací 0 bodů projekt nepřispívá ke svedení pěších z pozemní komunikace K5 K6 Projekt zajišťuje přístup k přechodům pro chodce nebo místům pro přecházení Součástí projektu jsou úpravy venkovního prostranství spojené s výsadbou zeleně (stromy a keře). 10 bodů - Projekt zajišťuje přístup ke 2 a více přechodům nebo místům pro přecházení. 5 body - Projekt zajišťuje přístup k 1 přechodu nebo místu pro přecházení. 0 bodů - Projekt nezajišťuje přístup k přechodu nebo místu pro přecházení. 5 bodů - Projekt zahrnuje úpravy venkovního prostranství spojené s výsadbou stromů a keřů 0 bodů - Projekt nezahrnuje úpravy venkovního prostranství spojené s výsadbou stromů a keřů 6

8 2.4 Věcné hodnocení O2 investice do sociální infrastruktury Kritéria věcného hodnocení Hodnocení (bodovací kritéria) Zdroj informací K1 Zkrácená doba realizace projektu 15 bodů - projekt bude zrealizován a závěrečná ŽOP bude podána do bodů projekt bude zrealizován a závěrečná ŽOP bude podána do bodů projekt nebude zrealizován a závěrečná žádost o proplacení podána ani do Žádost K2 Počet bytů renovovaných v rámci projektu 10 bodů 5 až 6 bytů (mohou být i v jednom bytovém domě), nebo více, ale ne v jednom bytovém domě 8 bodů 3 až 4 byty (mohou být i v jednom bytovém domě) 5 body - 2 byty (mohou být i v jednom bytovém domě) 3 body 1 byt K3 Výše celkových způsobilých výdajů projektu v Kč přepočtená na jednu bytovou jednotku 15 bodů celkové způsobilé výdaje jsou rovny nebo nižší Kč na jednu bytovou jednotku v projektu 10 bodů celkové způsobilé výdaje jsou v rozmezí až Kč na jednu bytovou jednotku v projektu Žádost Žádost 7

9 2.5 Věcné hodnocení O3 Investice do školství, aktivita infrastruktura pro základní vzdělávání v základních školách Kritéria věcného hodnocení Hodnocení (bodovací kritéria) Zdroj informací K1 Projekt je zaměřen na více z klíčových kompetencí: 1. komunikace v cizích jazycích, 2. technických a řemeslných oborů, 3. přírodních věd, 4. práce s digitálními technologiemi. 20 bodů - řeší více kompetencí ve více učebnách 15 bodů řeší více kompetencí v jedné učebně, cílem projektu je obnova pouze jedné učebny 13 bodů řeší jednu kompetenci v jedné učebně, cílem projektu je obnova pouze jedné učebny 0 bodů - Projekt není zaměřen na klíčové kompetence K2 K3 Projekt zahrnuje výuku více předmětů v podporovaných klíčových kompetencích IROP. Součástí projektu je zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu. Pro hodnocení jsou rozhodné předměty v podporovaných klíčových kompetencích v budoucnu vyučované v učebně/učebnách (např. společná učebna fyziky a chemie se započítá za dva předměty; společná učebna angličtiny, němčiny a ruštiny za tři předměty; vybodování obou učeben v rámci jednoho projektu pak za pět). 20 bodů řeší 5 a více předmětů 18 bodů řeší 4 předměty 15 bodů řeší 3 předměty 13 bodů řeší 2 předměty 0 bodů - řeší 1 předměty 5 bodů A) Součástí projektu je zajištění vnitřní konektivity škol a připojení k internetu, tam, kde dosud není (např. v nástavbách, pokud střešní prostor dosud nesloužil pro výuku). B) Nebo je součástí projektu nákup zařízení a technologií včetně prací, které zajistí navýšení možnosti připojení počtu uživatelů (eternet nebo wifi pokrytí drátové a bezdrátové řešení internetu, prokazatelně popsaný původní výkon zařízení a výkon nového). V obou případech nové zařízení musí naplnit min. podmínky dle pravidel IROP. 0 bodů - Součástí projektu není zajištění vnitřní konektivity škol a připojení k internetu., školní vzdělávací program 8

10 K4 Výstupy z projektu budou sloužit také k mimoškolním zájmovým aktivitám dětí a mládeže. 3 bodů Výstupy z projektu budou sloužit i k mimoškolním zájmovým aktivitám. Minimální rozsah konání jedné zájmové aktivity (kroužku) je 30 schůzek za rok). 0 bodů Výstupy z projektu nebudou sloužit dalším mimoškolním zájmovým aktivitám. Hodnotí se na základě smlouvy nebo memoranda podepsaného subjektem s jiným IČ. Dokument se dokládá i v rámci spolupráce školy a její školní družiny. K5 Doba realizace projektu 7 bodů - projekt bude zrealizován a závěrečná ŽOP bude podána do bodů projekt bude zrealizován a závěrečná ŽOP bude podána do bodů projekt nebude zrealizován a závěrečná žádost o proplacení podána ani do K6 Kapacita renovovaných učeben v součtu za projekt 20 bodů - 24 a více žáků 15 bodů žáků 10 bodů žáků 9

11 2.6 Věcné hodnocení O3 Investice do školství, aktivita infrastruktury pro zájmové a volnočasové vzdělávání mládeže Číslo Kritéria věcného hodnocení Hodnocení (bodovací kritéria) Zdroj informací K1 Projekt je zaměřen na více z klíčových kompetencí: 1. komunikace v cizích jazycích, 2. technických a řemeslných oborů, 3. přírodních věd, 4. práce s digitálními technologiemi. 20 bodů - řeší více kompetencí ve více učebnách 15 bodů řeší více kompetencí v jedné učebně, cílem projektu je obnova pouze jedné učebny 13 bodů řeší jednu kompetenci v jedné učebně, cílem projektu je obnova pouze jedné učebny 0 bodů - Projekt není zaměřen na klíčové kompetence K2 Projekt zahrnuje výuku více předmětů v podporovaných klíčových kompetencích IROP. Pro hodnocení jsou rozhodné předměty v podporovaných klíčových kompetencích v budoucnu vyučované v učebně/učebnách (např. společná učebna kroužku modelářství a vaření se započítá za dva předměty; společná učebna kroužků angličtiny, němčiny a ruštiny za tři předměty; vybodování obou učeben v rámci jednoho projektu pak za pět). 15 bodů řeší 4 a více předmětů 13 bodů řeší 3 předměty 11 bodů řeší 2 předměty 0 bodů řeší 1 předmět K3 Doba realizace projektu. 7 bodů - projekt bude zrealizován a závěrečná ŽOP bude podána do bodů projekt bude zrealizován a závěrečná ŽOP bude podána do bodů projekt nebude zrealizován a závěrečná žádost o proplacení podána ani do K4 Výstupy z projektu budou sloužit mimoškolním zájmovým aktivitám dětí a mládeže v rozsahu (Kontrolováno v době udržitelnosti bude na základě vedení třídních Výstupy z projektu budou sloužit i k mimoškolním zájmovým aktivitám 13 bodů - v renovovaných prostorách probíhají 4 a více kroužků. Minimální rozsah konání jedné zájmové aktivity (kroužku) je 30 schůzek za rok. 10 bodů - v renovovaných prostorách probíhají 2-3 kroužky. Minimální rozsah konání jedné zájmové aktivity (kroužku) je 30 schůzek za rok., školní vzdělávací plán Žádost Evidenci doloží v průběhu realizace vedením třídních 10

12 K5 knih nebo prezenčních listin z jednotlivých schůzek) Kapacita renovovaných učeben v součtu za projekt 8 bodů v renovovaných prostorách probíhá 1 kroužek. Minimální rozsah konání jedné zájmové aktivity (kroužku) je 30 schůzek za rok. 0 bodů v renovovaných prostorách probíhá 1 kroužek. Minimální rozsah konání jedné zájmové aktivity (kroužku) nedosahuje 30 schůzek za rok. 20 bodů - 24 a více žáků 15 bodů žáků 10 bodů žáků knih, nebo prezenční listinou z každé schůzky kroužku 11

13 2.7 Hodnotící list projektu Jedná se o příklad, obdobně budou zpracovány protokoly ke všem opatřením, respektive výzvám. Budou obsahovat veškerá posuzovaná kritéria. Zde naznačený protokol je pouze příkladem členění a podoby protokolu. Věcné hodnocení O3 Investice do školství - A) Podpora infrastruktury pro základní vzdělávání v základních školách Výzva MAS Název žadatele IČO Název projekt Číslo projektu Datum jednání Číslo Kritéria věcného hodnocení Hodnocení (bodovací kritéria) Hodnocení jednotlivými hodnotiteli Výsledné hodnocení K1 Název kritéria Bodová škála např. H bodů - řeší více kompetencí ve více učebnách 14 bodů řeší více kompetencí v jedné učebně, cílem H2 10 projektu je obnova pouze jedné učebny 10 bodů řeší jednu kompetenci v jedné učebně, H3 10 cílem projektu je obnova pouze jedné učebny H bodů - Projekt není zaměřen na klíčové kompetence H5 10 H6 10 Pro 6, proti 0, zdržel se 0 Slovní hodnocení projektu: Ve studii je jednoznačně popsáno, že projekt řeší jednu učebnu pro jednu klíčovou kompetenci. K1 H

14 Harmonogram realizace projektu je reálný a proveditelný. 15 bodů - Harmonogram realizace projektu je reálný a proveditelný, ŽOP bude podána do bodů Harmonogram realizace projektu je reálný a proveditelný 0 bodů - Harmonogram realizace projektu není reálný a proveditelný. H2 10 H3 10 H4 10 H5 10 H6 10 Pro 5, proti 0, zdržel se 1 Slovní hodnocení projektu: Harmonogram realizace je reálný a proveditelný do dvou let od vydání právního aktu v souladu s podmínkami pravidel. Jednotlivé aktivity v rámci realizace navazují a jsou členěny tak, aby projekt mohl být plynule realizován. Žadatel v projektu popisuje, jakým způsobem bude zajištěno předfinancování. Žadatel v žádosti neuvádí zkrácenou dobu realizace, tedy nepožaduje body za zkrácenou dobu realizace. Obdobně budou popsána další kritéria Celkové hodnocení projektu Projekt je navržen programovým výborem k podpoření z IROP Podpisy hodnotitelů: Bodová hranice 33 bodů Projekt získal Např. 34 bodů 13