THEIA SK01-KA _5

Transkript

1 THEIA SK01-KA _5

2 Partnerské školy Gymnázium Andreja Vrábla Levice, Slovenská republika koordinátor GJŠ Zlín, Česká republika - gymnázium C.P.C.I.P.S. La Salle La Laguna, Španělsko základní škola Serdar Zeren Ortaokulu, Turecko základní škola Escola de Música de Perosinho, Portugalsko hudební škola

3 Základní témata životní prostředí, udržitelný rozvoj, uvědomělé občanství Aktivity zaměřené prakticky: výzkum a práce v terénu práce se vzorky v laboratořích zjišťování informací v rodinách práce s recyklovatelnými materiály téma třídění odpadu v prostorách škol práce na pozemku a ve skleníku pět partnerů, tři zásadní výstupy

4 Řízení projektu Koordinátor projektu Slovensko (souhrn, připomínky, podpora) Koordinátoři projektu partnerské školy (informace, sdílení, pomoc) Učitelské týmy (spolehlivost, samostatnost, kontakt se žáky) Žákovské týmy ( celá třída, výběr žáků z celé školy)

5 Komunikace s partnery Partnerská setkání (nejdůležitější) Hromadný info o probíhajících aktivitách upozornění na dodržení časových plánů, deadlines rozesílání vytvořených produktů k připomínkám Facebook info o probíhajících aktivitách vyplňování dotazníků sdílení dat fotografie Messenger (koordinátoři) Whats app (koordinátoři)

6 Spolupráce žáků Erasmus tým celá třída x výběr zájemců z několika ročníků mini-týmy dle práce na aktivitách do skupin práce na aktivitě vedeny konkrétním učitelem (řídí, dává časový plán, určuje náplň) mezinárodní spolupráce - facebook

7 Mobility 1. partnerské setkání (zásadní pro ujasnění všeho, co se bude dít) časový plán konkrétní náplň vždy v souladu s aktivitami projektu, zásadními výstupy partnerské školy mobility program všem partnerům předem schůzka koordinátorů zapojení studentů do příprav (ne pouze studenti zapojení do projektu) ubytování studentů v rodinách (největší přínos po lidské i kulturní stránce)

8 Mobility plánování mobility dostatečně předem (finance) smlouva s rodiči (bezpečnostní situace ve světě) po ukončení mobility zpráva od studentů záznam do deníku zprávy a fotky na facebook (již v průběhu mobility) prezentace pro spolužáky

9 Zásadní výstupy O1 Analýza kvality odpadních vod příprava pokusů rozborů vzorků vody a začlenění těchto pokusů a rozborů do výuky chemie, geografie, jazyků (výše a zdroje znečištění, situace v různých zemích a jejich porovnání, téma znečištění životního prostředí) C.P.C.I.P.S. La Salle La Laguna Španělský partner vedl aktivitu, zajistil hlavní rozbory, partnerské školy v rámci svých aktivit prováděly rozbory a zasílaly výsledky k dalšímu zpracování

10 Zásadní výstupy O2 Our Food-prints Count Your Food Kilometres zjištění dopravní situace ve městě převážně ve spojení s dopravou potravin, zjištění vlastního vlivu na tuto dopravní situaci tím, jaké potraviny konzumuji (dovážené nebo regionální), navržení redukce dopravy upřednostněním konzumace produktů místních nebo regionálních výrobců, začlenění aktivity do výuky geografie, angličtiny, ZSV GJŠ Zlín Vedoucím aktivity byla česká škola, která zpracovala výsledky Food kilometres do grafů a zprávy, žáci prováděli terénní výzkum dopravy ve městě opět začleněno do zprávy

11 Zásadní výstupy O3 Analýza půdy a biologicky rozložitelný odpad příprava pokusů a rozborů vzorků půd a jejich začlenění do výuky, příprava návrhu využití bio odpadů ze školní jídelny (slupky, zbytky zeleniny a ovoce), zřízení skleníku a kompostiště Gymnázium A. Vrábla hlavní rozbory v laboratořích byly provedeny na Slovensku, partnerské školy mohly zaslat své vzorky k rozboru

12 Diseminace projektu EARTH DAY ve všech partnerských školách prezentující aktivity projektu prezentující zásadní výstupy Závěrečný KONCERT v portugalském Portu Závěrečná konference vystoupení a prezentace všech zúčastněných prezentace zásadních výstupů projektu Články v tisku, informační tabule ve vestibulu školy

13 Diseminace zásadních výstupů Den Země, 26. dubna 2016 ZŠ Trnava, SK 18 žáků aktivity z brožury 2 vyučující některé aktivity se žáky, 2 x brožury v tištěné podobě (CZ, AJ), 2 x CD ZŠ Nová Baňa, SK 21 žáků aktivity z brožury 2 vyučující - některé aktivity se žáky, 2 x brožury v tištěné podobě (CZ, AJ), 2 x CD ZŠ Bystřice pod Hostýnem 26 žáků aktivity z brožury 2 vyučující - některé aktivity se žáky, 2 x brožury v tištěné podobě (CZ, AJ), 2 x CD

14 Diseminace projektu

15 Diseminační akce - Den Země, Zlín

16 Diseminační akce - Den Země, Zlín

17 Doprovodné aktivity a akce třídění odpadu sběr víček úklid černých skládek jarní úklid potoků, lesů, okolí školy návštěva čističek vody návštěva biofarem a eko-vesnic příprava aktivit s ekologickou tématikou jako součást dalších akcí Den Jazyků, Den otevřených dveří, návštěva mateřských škol zábavné aktivity s ekologickou tématikou

18 Doprovodné aktivity a akce

19 Doprovodné aktivity a akce

20 Výsledky projektu aktivita FOOD KILOMETRES byla úspěšně začleněna do výuky geografie v anglickém jazyce a do výuky angličtiny sekunda připravila své vlastní projekty a průzkum a své výsledky představila návštěvníkům Dne Země 26. dubna 2016 ve Zlíně okamžitý výsledek počítání Food kilometres u každého jednotlivce zvýšení povědomí o vlivu každého jednotlivce na životní prostředí prakticky provedená akce je vždy velmi přínosná několikanásobně se zvýšil sběr papíru na GJŠ Zlín v rámci naší pravidelné akce Zachraň si svůj strom po roce trvání projektu THEIA

21 Výsledky projektu výsledky práce žáků jsou viditelné všem (bannery) a ostatní se zajímají brožury jsou připravené k okamžitému použití ve třídách základních i středních škol žáci začínají přemýšlet a diskutovat o tom, co jedí, jakou vodu pijí, odkud pochází produkty, které používají.

22 Výsledky

23 Děkuji za pozornost