Kdy začaly války? Aleš Mučka
|
|
- Libuše Švecová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Kdy začaly války? Aleš Mučka
2 Lidé se začínají organizovaně zabíjet
3 Jaký je rozdíl mezi válkou a pouhou rvačkou? Válka je stav organizovaného násilí mezi dvěma nebo více skupinami lidí Slouží jako mocenský prostředek k prosazování politických, náboženských, ideologických aj. cílů Ozbrojené konflikty prodělaly svůj historický i technologický vývoj Rozlišujeme globální a lokální konflikty
4 A začalo to v Sumeru ( př. n. l.)
5
6 Proč právě v Mezopotámii? Sumerové jako civilizace po sobě zanechali první písemné památky Vytvářeli městské státy a budovali životně důležité vodní kanály Veškerá moc se soustředila do rukou malé vládnoucí vrstvy (král a kněží) Věhlas a moc panovníků se měřila podle velikosti území, které ovládali
7 První zapsané války Jednotlivá města mezi sebou vedla drobné lokální konflikty O některých z nich se dochovaly záznamy v žalozpěvech za vypleněná a zbořená města Druhým typem pramenů jsou trojrozměrná umělecká díla oslavující války jednotlivých panovníků tj. standarty a stély
8 Standarta z Uru (asi 2600 př. n. l.) válečná strana
9 Supí stéla ( př. n. l.) - vítězství Lagaše nad Ummou
10 Naramsínova stéla (23. stol. př. n. l.) porážka Lulubů ze Zagrosu
11 Moderní armády Sumerských králů
12 Armády sumerských vládců V případě války byli odvedeni všichni svobodní muži ve městě Později si králové vytvářeli stálé ozbrojené jednotky (stovky vojáků) V čele armády stál vždy panovník U Sumerů jsou poprvé doloženy také válečné vozy (počátek vojenské techniky)
13 Sumerská pěchota
14 Válečné vozy tanky starověku
15 Pokusy o sjednocení Mezopotámie Kolem roku 2700 př. n. l. ovládla 1. dynastie vládců ve městě Ur celý jih a část území na severu Brzy se jejich nadvlády ale zbavila města Lagaš a Umma a zahájila válku mezi sebou (Supí stéla) Když zvítězili králové Lagaše, sesadili své protějšky v Uru Následně byla Lagaš poražena vládci města Kiše
16 Sargon (Šarrukén) Akkadský první sjednotitel sumerských měst Kolem roku 2350 př. n. l. dobyl a násilím sjednotil většinu sumerských měst Založil Akkadskou říši první velmoc v dějinách s centrem ve městě Akkad
17
18 Akkadská armáda Akkadský stát si vydržoval stálou armádu mužů Na bitevním poli spolupracovali lučištníci vyzbrojeni skládanými luky s údernými jednotkami pěchoty Proti sumerské falanze se tato taktika skvěle osvědčila Dobytým městům byly strženy hradby a jejich obyvatelé zotročeni
19 Pád Akkadu poslední sjednocení sumerských měst Mezi roky př. n. l. musela oslabená a vyčerpaná Akkadská říše čelit nájezdům kmene Gutejců z území dnešního Íránu Když nájezdníci dobyli a srovnali se zemí město Akkad, ovládli Sumer Někteří panovníci si od nových panů koupili samostatnost pro svá města
20 Poslední říše Sumerů Do čela sumerských měst se nejdříve postavila Lagaš Poté se moci chopili vládci města Uruku, kteří vojensky porazili Gutejce Po roce 2100 př. n. l. byl ale Uruk dobyt Urskou armádou Vládcové v Uru potom začali dobývat nová území, aby zabezpečili hranice své říše
21 Konec Sumerů Malé dobyvačné války postupně vyčerpaly lidské i materiální zdroje Sumerů a oslabenou říši napadli sousední kmeny Poslední sumerský král musel čelit povstání podrobených kmenů a také invazi Amoritů, kterým Sumerové po roce 2000 př. n. l. nakonec podlehli
22 Babylonská říše (19. století př. n. l. 539 př. n. l.)
23 Nedostatek pramenů Babylonští vládci vedli mnoho dobyvačných válek a výbojů, ale neoslavovali je ani nezatracovali je jako Sumerové nebo Asyřané O síle a válečných operací jejich armád nemáme téměř žádné důvěryhodné prameny Babylón byl rovněž několikrát dobyt a okupován sousedními etniky
24 Tři historická období Starobabylónské období (19. poč. 16. století př. n. l.) Středobabylonské období (16. století 609 př. n. l.) Novobabylonské období ( př. n. l.)
25 Starobabylonské období a válka Největšího rozmachu Babylonská říše dosáhla během vlády krále Chammurapiho (Chammurabiho) na přelomu 19. a 18. století př. n. l. Tento panovník dobyl i část Sumerských měst a vytvořil stát rozdělený na kraje s propracovaným byrokratickým aparátem a zákoníkem (ne nejstarším)
26 Zenit Starobabylonské říše
27 Středobabylonské období Na sklonku 16. století př. n. l. byl Babylón dobyt Chetity, kteří byli následně vytlačeni etnikem Kassitů Okolo roku 1160 př. n. l. vyhnali Kassity Elamité a odvezli stélu s Chammurapiho zákoníkem do Súz Na přelomu 10. a 9. století př. n. l. dobyli Babylón Asyřané
28 Chammurapiho zákoník
29 Nabopolasar Po několika stoletích relativně klidné asyrské okupace se k moci v Babylónu dostali Aramejci a začali připravovat povstání v čele s Nabopolasarem Roku 612 př. n. l. dobyli Babyloňané spolu s Médy centrum Novoasyrské říše Ninive a srovnali jej se zemí Nabopolasar založil novou dynastii
30 Novobabylonské období Roku 605 př. n. l. Nabopolasar zemřel a na trůn nastoupil jeho syn Nabukadnezar II. (+562 př. n. l.) Během jeho vlády prožil Babylón svůj největší územní rozmach a také kulturní rozvoj (Ištařina brána, zikkurat Etemenanki aj.) Po jeho smrti se říše pomalu vnitřně rozkládala až podlehla Peršanům
31 Nedobytná pevnost
32 Nový Babylón
33 Výboje Nabukadnezara II. Již na začátku vlády porazil Egypťany a Asyřany v bitvě u Karchemiše a následně zabral Sýrii a Egypt V letech př. n. l. dobyl Judské království a 2x vyplenil Jeruzalém (Babylonské zajetí) Roku 567 př. n. l. potlačil povstání v Egyptě
34 Bitva u Karchemiše (605/604 př. n. l.) Babylónská říše Nabukadnezar II. Síly: asi mužů Ztráty: neznámé, ale nízké Egypt a Asyřané Neko II. Síly: asi mužů Ztráty: neznámé, ale vysoké
35 Novobabylonská říše
36 Armáda Novobabylonské říše
37 Pěchota lučištníci a štítonoši
38 Válečné vozy a kavalérie
39 Závěrečné shrnutí
40 Sumer a válka Sumerská civilizace po sobě zanechala první písemné záznamy o ozbrojených konfliktech Pravděpodobně zavedli do výzbroje starověkých armád válečné vozy Vybudovali významná kulturní střediska, která nakonec podlehla nájezdům necivilizovaných kmenů
41 Děkuji za pozornost Prostor pro dotazy
ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU
STAROVĚK ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU nejstarší civilizační centra: Mezopotámie (Eufrat, Tigris) Egypt (Nil) vznikají města, písmo společnost se sociálně diferencuje; řídící, donucovací, kontrolní a
Periodizace kulturních dějin Mezopotámie
Mezopotámie utor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: březen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis notace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s periodizací kulturních dějin starověké
STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii.
STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii. Základní pojmy Eufrat Tigris patriarchát polyteismus zikkurat
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202
Mezopotámie Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202 Okolo 5. tisíciletí př. n. l. se usazují v okolí řek Eufrat a Tigris indoevropské a semitohamitské kmeny. Na tomto území (oblast od pobřeží Středozemního
Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur
Mezopotámie Mezopotámie Ninive Ašur Babylon Uruk Ur Historie Mezopotámie První říší v Mezopotámii (území mezi řekami Eufrat a Tigris) byl Sumer (kolem roku 3200př.n.l.). Nebyl to jednotný stát, existovalo
VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.
VÝTVARNÁ KULTURA 3. www.isspolygr.cz Vytvořila: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis
Asýrie Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období
KULTURY MEZOPOTÁMIE KULTURY MEZOPOTÁM
KULTURY MEZOPOTÁMIE VY_32_INOVACE_DVK1108 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Starověké umění DVK / 1. ročník Charakteristika, periodizace a přehled starověkých kultur Mezopotámie
Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou
Starověk vznik starověkých říší: Přední východ, Dálný východ (Indie, Čína), Egejská oblast 1) Staroorientální říše v Asii (od 3500 let př.n.l.) 2) Klasické říše u středozemního moře (od 1000 let př.n.l.)
Faraóni ve válce. Aleš Mučka
Faraóni ve válce Aleš Mučka Vývoj civilizace na Nilu ve starověku Archaická doba (3150 2700 př. n. l.) Stará říše (2700 2180 př. n. l.) 1. přechodná doba (2180 2064 př. n. l.) Střední říše (2064 1797 př.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis
Babylón Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období
Otázka: Mimoevropské civilizace. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Honza Nachtigal
Otázka: Mimoevropské civilizace Předmět: Dějepis Přidal(a): Honza Nachtigal První civilizace vznikaly v oblasti Mezopotámie mezi řekami Eufrat a Tigris a poté v Egyptě (Nil), Indii (Indus a Ganga) a Číně
Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD
Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD 4 tis. let př. n. l. - cca 6./7. stol. n. l. předpoklady pro vznik státu: - už ne jen boj o přežití, rozvoj zemědělství, řemesel, kultury, umění - rozvoj civilizace - společenská
ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sume
MEZOPOTÁMIE ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sumerské obyvatelstvo se v Mezopotámii objevilo
Starověk p.n.l. 476 n.l.
Starověk 4000 p.n.l. 476 n.l. - vynález zemědělství umožnil lidstvu se trvale usídlit - lidé už nemuseli bojovat o přežití mohli začít rozvíjet kulturu, umění, řemeslo či vědy - starověk je obdobím, kdy
OBLAST SYROPALESTINY SÝRIE, FÉNICIE A STAROVĚKÝ IZRAEL
OBLAST SYROPALESTINY SÝRIE, FÉNICIE A STAROVĚKÝ IZRAEL Syropalestinská oblast původní název Kanaán (někdy též Kenaan, Kenaán, Kanaan, Kenán, Kanán, apod.) je jedno z označení pro území Předního východu,
Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.
Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. leden 2011 Mgr.Jitka Cihelníková STAROVĚK - vznik nejstarších států podmíněn určitou
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V-2 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický
Starověk p.n.l. 476 n.l.
Starověk 4000 p.n.l. 476 n.l. - vynález zemědělství umožnil lidstvu se trvale usídlit - lidé už nemuseli bojovat o přežití mohli začít rozvíjet kulturu, umění, řemeslo či vědy - starověk je obdobím, kdy
Babylónské mýty a eposy Právo a soudnictví Babylónské hospodářství Zemědělství Domácí zvířata Řemesla Organizace hospodářství: stát, chrámy a
Obsah Předmluva Dějiny Babylónie Předehra Starobabylónské období ( před n. l.) Isin a Larsa Ešnunna a Elam Mari a Jamchad Asýrie Babylón na počátku vzestupu Babylón za Chammu-rabiho Chammu-rabiho nástupci
Mezopotámie. Strana 1 (celkem 9)
Mezopotámie 1. Přírodní podmínky Mezopotámií nazýváme území v povodí středního a dolního (jižního) toku veletoků Eufratu a Tigridu, které se zhruba kryje s územím Iráku. Název pochází z řečtiny. Řekové
ASÝRIE. a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. < město Aššur
ASÝRIE < město Aššur a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. zakladatelem Sargon II. Rekonstrukce brány do Sargonova paláce v Chorsábádu Vchod do paláce
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Me M z e o z p o o p t o á t m á i m e i e
Starověk Vznik kultury se odvíjí od vzniku písma. K tomu došlo již 3-4000 let př.n.l. v Sumeru,posléze v Egyptě, a ve středním Turecku (tehdejší říše Chetitů) - tedy v úrodných oblastech, kde volně rostly
Otázka: Starověk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Tereza Barack
Otázka: Starověk Předmět: Dějepis Přidal(a): Tereza Barack vznik písma 476 n. l. zánik Západořímské říše před 10 000 lety oblast úrodného půlměsíce zemědělství zrodily se historicky první civilizace nejprve
Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis
Persie Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období
Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.
Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie Předmět: Dějiny umění Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE Předdynastické období: 5.000-2.700 př.n.l. Stará říše: 2.800-2.100 př.n.l. Střední říše: 2.100-1.600
KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE
KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_20 Tématický celek: Umění
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Porozumění historickému textu - Chammurapiho zákoník Anotace Pracovní listy k procvičení porozumění historickému
Starověké civilizace: Blízký východ
Starověké civilizace: Blízký východ Sumer (4.-3. tisicíletí př.n.l.) nejstarší písmo KLÍNOVÉ počátky matematiky, zeměměřičství, stavitelství nejstarší mýty (Gilgamameš) města: Eridu, Kiš, Larsa, Lagaš,
4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)
4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.) UDÁLOSTI FAKTA rozpad kmenové a rodové společnosti vývoj od měst ke státům roste role jednotlivce panovníka původní osídlení v úrodných
Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!
Řecko perské války Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés! Kde se nacházela Perská říše? Byla to rozlehlá říše, která měla své centrum na území dnešního Iránu
O b s a h Předmluva... 9 Starověká Mezopotámie... 13 Islamizace a Irák za vlády pravověrných chalífů (632 661)... 21
Obsah Předmluva... 9 Pravopisná poznámka... 12 Starověká Mezopotámie... 13 Počátek osídlení Mezopotámie a Sumerové... 13 Babylónie... 15 Asýrie... 16 Mezopotámie součástí říše Achaimenovců... 17 Mezopotámie
VY_32_INOVACE_DVK1114
BABYLONSKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_DVK1114 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Starověké umění DVK / 1. ročník Obrazová prezentace, charakteristika a vývoj babylonského umění STAROBABYLONSKÉ
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Starověký Řím - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová Jméno a příjmení: 1. Zakroužkuj správnou odpověď TEST STAROVĚKÝ ŘÍM 1. Řím
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1.0/1.4.00/21.1279 Šablona: III/2 Sada: JJ XIX.08 Ověřeno ve výuce Třída: VI. Datum: 14.2.011 Starověký Egypt Test Vzdělávací oblast:
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Mezopotámie - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová TEST - MEZOPOTÁMIE Jméno: Datum: 1. Kde obecně vznikaly první státní útvary?
NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.
VY_32_INOVACE_D_373 NADVLÁDA MAKEDONIE 338 323 př. n. l. Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 16. 3. 2013 Datum pilotáže: 25. 3: 2013 Metodika: pomocí prezentace přiblížit
http://www.prezentace-pro-dejepis.freeeee.net Prusko Řád německých rytířů Pohanské Prusy Již v době před naším letopočtem sídlily ve východním Pobaltí baltské kmeny Prusů. Prusové nepřijali křesťanskou
VYŠE H RAD NÁBOŽENSTVÍ STARÉ MEZOPOTÁMIE. Ivan Hrůša. Bohové, chrámy, obřady a lidé
VYŠE H RAD NÁBOŽENSTVÍ STARÉ MEZOPOTÁMIE Bohové, chrámy, obřady a lidé Ivan Hrůša IVAN HRŮŠA Bohové, chrámy, obřady a lidé Bohové, chrámy, obřady a lidé Ivan Hrůša Náboženství staré Mezopotámie vyšehrad
první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu
Napoleonské války Napoleon Bonaparte narodil se na ostrově Korsika jako syn advokáta v deseti letech vstoupil do vojenské školy a poté do armády ve 24 letech se stal generálem byl vynikajícím vojevůdcem
Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A
6. ročník Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN 2006. Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A STAROVĚK. SPN 2000. Bednaříková, J. a kol.:
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_87 : Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření:
Nejmocnější říše svět
Extra svět Nejmocnější říše svět Světové dějiny byly odjakživa vytvářeny mocnými říšemi, které si dokázaly vojensky podmanit své okolí. Často jim vnutily nejen vojenskou vůli, ale zároveň také předaly
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů. Írán. z d e n ě k c v r k a l. N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 7
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Írán z d e n ě k c v r k a l N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 7 PhDr. Zdeněk Cvrkal, 2007 Libri, 2007 ISBN 978-80-7277-337-4 Obsah Úvod 8 Prehistorické
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_14
Otázka: Starověká kultura a umění na území Mezopotámie. Předmět: Dějepis, Dějiny umění. Přidal(a): Daniela
Otázka: Starověká kultura a umění na území Mezopotámie Předmět: Dějepis, Dějiny umění Přidal(a): Daniela MEZOPOTÁMIE3. tisíce př.n.l. (3 500 2 350 př.n.l.) Na území dnešního Iráku, mezi řekami Eufrat a
Vývoj Polska, vývoj hranic
Vývoj Polska, vývoj hranic 3 velké etapy ději: Polsko do dělení (do konce 18. stol.) období národní nesvodový (do začátku 20. stol.) obnovení Polska (od r. 1918) Ad 1 etapa: formování etnického státu (piastovská
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0204
Starověká Palestina Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0204 Na pobřeží Středozemního moře na jih od Foinikie se usazoval mořský kmen Pelištejců okolo roku 1200 př. n. l. V této době bylo území pod nadvládou
Období starověku obecně Rozpětí starověku 4000 375 476-529 Přehled staroorientálních států
Období starověku obecně život ve městech má vliv na společnou dělbu práce a vznik společenských rozdílů založeno na chrámovém (později palácovém) hospodářství, kdy kněz má na starosti svou obec, je představitel
Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku
SJEDNOCENÍ ITÁLIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_05 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
IV. Starověk (asi 3 500 př. Kr. tradičně 476 po Kr.) A. Vznik prvních států (městská revoluce)
IV. Starověk (asi 3 500 př. Kr. tradičně 476 po Kr.) A. Vznik prvních států (městská revoluce) Druhým (po pravěku) rozsáhlým úsekem lidských dějin je starověk. Začíná vznikem nejstarších států (kolem r.
Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka)
VZNIK STÁTU IZRAEL VZNIK STÁTU IZRAEL, VÁLKA O NEZÁVISLOST Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května 1948 20. července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka) Kde: Izrael,
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.2013
Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem Výuka na gymnáziu podporovaná ICT. Tento projekt je spolufinancován Evropským
Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci
Třicetiletá válka léta 1618 1648 první celoevropský válečný konflikt primárně vyvrcholení sporů mezi katolíky a protestanty, sekundárně boj o politickou nadvládu v Evropě první válka, jejíž důsledky se
DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY MEZOPOTÁMIE
DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY MEZOPOTÁMIE Rozsáhlé území mezi Tigridem a Eufratem s vysokými horami, nížinami a pouštěmi. Simultánně s Egyptem se rozvíjející říše (dvě velké zemědělské říše, tzv. úrodného půlměsíce)přelom
12 STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE
12 STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE Zvládneš vysvětlit spolužákům hlavní rozdíly mezi pravěkem a starověkem? Správně pojmenuj jednotlivé vrstvy společnosti starověké Mezopotámie. Pomůže ti rámeček. Společnost Sumerů:
Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)
VYŠE H RAD NÁBOŽENSTVÍ STARÉ MEZOPOTÁMIE. Ivan Hrůša. Bohové, chrámy, obřady a lidé
VYŠE H RAD NÁBOŽENSTVÍ STARÉ MEZOPOTÁMIE Bohové, chrámy, obřady a lidé Ivan Hrůša Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz IVAN HRŮŠA Bohové, chrámy, obřady a lidé Bohové, chrámy, obřady
Vláda Náder Kolí Afšára, Afšárovci 63 Zandovci 64 Kádžárovci 66 Vláda Áká Mohammad chána 66 Vláda Fath Alí šáha 67 Vláda Náseroddín šáha 70 Vláda
Obsah Úvod 8 Prehistorické období 9 Elamská říše 10 Migrace Árjů 12 Starověké dějiny Íránu 13 Období bájných dynastií 13 Médská říše 14 Achajmenovci a perská říše 15 Zoroastrismus a Avesta 19 Vpád Alexandra
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Mgr. Alena Jirsáková Datum: 22. 10. 2012 Ročník: 8. ročník Vzdělávací obor /
Egypt a Mezopotámie nesmrtelnost v obrazu
Egypt a Mezopotámie nesmrtelnost v obrazu Mezopotámie Mezopotámie bývá považována za kolébku dějin. Její civilizace vznikla přibližně 3500 př.n.l. a trvala zhruba do roku 1600 př.n.l. Označení Mezopotámie
Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.
Autor: Ladislava Městková Datum: 20. 3. 2013 Ročník: 7. ročník osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Dějepis; Člověk a společnost Tematický okruh: Novověk Téma: Sjednocení Itálie a Německa Klíčová slova:
Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK
1 STŘEDOVĚK Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK období od pádu Západořímské říše (476) do objevení Ameriky Španěly (1492), v českých dějinách je za konec
(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Úvod do knihy ezdráš a nehemjáš
Úvod do knihy ezdráš a nehemjáš Edikt perského krále kýra I. Opakování - základní linie příběhu II. Král kýros III. Probuzený duch IV. Státní restituce Opakování - Základní linie příběhu 1. Vlna 2. Vlna
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1205_Staroorientální
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: První středověké státy, Franská říše, Byzantská říše,
České stavovské povstání
České stavovské povstání Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 10. 9. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_ 32_ INOVACE_ 16_D_ Stavovské povstání
Mládí Alexandra III. Makedonského 356 př. n. l. Pella 323 př. n. l. Babylón Rodiče: Filip II. Makedonský a Olympias 340 př. n. l. poprvé regentem Make
Alexandr Veliký Aleš Mučka Mládí Alexandra III. Makedonského 356 př. n. l. Pella 323 př. n. l. Babylón Rodiče: Filip II. Makedonský a Olympias 340 př. n. l. poprvé regentem Makedonie 338 př. n. l. se vyznamenal
Akkadské právní texty
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce Akkadské právní texty Pavel Koczó Plzeň 2012 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra blízkovýchodních studií Studijní
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Starověká mimoevropská literatura
Starověká mimoevropská literatura Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
II. SV boje operace Barbarossa
Zimní válka napadení Finska SSSR 11/1939 3/1940 tuhé boje, Finové donuceni požádat o příměří Rudá armáda obrovské ztráty (200 tis. vojáků, 2200 tanků a letadel) Německo získává přesvědčení, že SSSR není
Třicetiletá válka v Evropě
Třicetiletá válka v Evropě Třicetiletá válka / 1618 1648 / 1/ válka česká 1618 1620 2/ válka falcká 1621 1624 3/ válka dánská 1624 1630 4/ válka francouzsko švédská 1630 1648 nábožensko politický konflikt
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2701 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Datum: 8.9.2011 Předmět: Dějepis Ročník: 7. Klíčová slova: Francká
3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky
3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 2.května 2013 Autorem materiálu
Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě
STAROVĚKÝ EGYPT 1) 2) 3) Česká egyptologie František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě Zbyněk Žába žák Františka Lexy. podílel se na založení Československého
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény Autor: Mgr. Iva Chauturová Datum, třída: 31. 5. 2012, 1.D-UK
19. dynastie. - armádní důstojník a vezír Pramesse Haremheb jej možná označil za svého dědice
1 19. dynastie RAMESSE I. - vojenská rodina z V Delty asi z Kantíru - armádní důstojník a vezír Pramesse Haremheb jej možná označil za svého dědice - manželka Satre také z vojenské rodiny syn: pozdější
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12
VY_32_INOVACE_DUM.D.19 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: říjen 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Pravěk, starověk, středověk, novověk
Otázka: Pravěk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): aaac PRAVĚK. - jako nejstarší historické období. - kulturně-historický vývoj. - české země v pravěku
Otázka: Pravěk Předmět: Dějepis Přidal(a): aaac PRAVĚK - jako nejstarší historické období - kulturně-historický vývoj - české země v pravěku HLAVNÍ STAROORIENTÁLNÍ STÁTY - jejich lokalizace Formování a
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_06 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger
Irák. Prof.Dr.Ing.Karel Pavelka ČVUT v Praze Stavební fakulta, katedra mapování a kartografie
ČVUT v Praze Stavební fakulta, katedra mapování a kartografie Irák Prof.Dr.Ing.Karel Pavelka E-mail: pavelka@fsv.cvut.cz Laboratoř e fotogrammetrie, DPZ a laserového skenování Irák, 437000 km², 32 mil.
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203
Mezopotámie Kultura Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203 Náboženství v oblasti Mezopotámie ovlivňovalo každou lidskou činnost zemědělství, řemesla, úřednictví, války, víra v panovníka atd. Na území Mezopotámie
OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY
OBSAH Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY Vzestup a pád novoasyrské říše 37 Úvod 37 Bilance po přelomu tisíciletí 38 Nepřímá
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041 Předmět : Dějepis Ročník : 9. Téma : Svět před první světovou válkou Autor : Mgr.
1. fáze studené války II.
1. fáze studené války II. 1. berlínská krize 24. červen 1948-12. květen 1949 Německo i Berlín rozděleny na čtyři okupační zóny Po válce však došlo k rozkolům v otázce dalšího směřování Německa mezi SSSR
Staroorientální despocie
Staroorientální despocie 1) Starověk starověk - vznik prvních státních útvarů - vznik písma dva typy starověkých státních útvarů: 1) orientální despocie - většinou vznik v povodí velkých řek. Panovník
KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.
KLASICKÉ OBDOBÍ Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období. Základní pojmy Attika metropole lakonický heilóti demokracie achronti
EVROPA V 16. A 17. STOLETÍ
EVROPA V 16. A 17. STOLETÍ ANGLIE ANGLICKÁ REVOLUCE IX 28 18:20 1 EVROPA V 17. STOLETÍ ANGLIE Anglie obchodovala s vlnou a jejími produkty, šlechta začala podnikat, vytvářela manufaktury a došlo k procesu