Výroční zpráva. Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí

Transkript

1 Výroční zpráva Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí školní rok

2 Název školy: Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí Adresa: Dolní Dobrouč 423 Zřizovatel: Obec Dolní Dobrouč Telefon: E mail: reditel@zsdobrouc.cz www stránky: Vedení školy: Mgr. Zdeňka Krejčová, ředitelka ZŠ Mgr. Dana Benešová, zástupce ředitelky ZŠ Vedoucí vychovatelka školní družiny: Zuzana Vavřínová Vedoucí školní jídelny: Ludmila Pačesová Školská rada: za zřizovatele D. Petráčková, K. Pražáková, M. Skalická za zákonné zástupce žáků D. Hasíková, P. Havelka, M. Šnajdar za pedagogy Z. Benešová, H. Kulihová, Z.Vacková Obor vzdělání: C Základní škola Vzdělávací programy: ročník: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro veselé a pracovité žáky (vypracovaný podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání) Výuka cizích jazyků: Individuální integrace: Anglický jazyk, Ruský jazyk 18 (z toho 6 žáků dle IVP) Charakteristika školního roku Pedagogický sbor a ostatní zaměstnanci školy: Na škole pracovalo v průběhu školního roku celkem 22 pedagogických pracovníků (z toho 6 na částečný úvazek), 3 vychovatelky školní družiny (jedna na částečný úvazek) a 2 asistentky pedagoga. V listopadu odešla 1 paní učitelka na mateřskou dovolenou, za nemocnou kolegyni Mgr. Hartlovou nastoupila zastupující paní učitelka. Paní učitelka Pavlína Hartlová bohužel své nemoci v únoru 2017 podlehla. Z celkového počtu pedagogických pracovníků byl 1 muž vyučující na II. stupni. Průměrný věk byl 48,1 roku. Podle kvalifikace: 22 pracovníků s plnou kvalifikací (včetně školní družiny) dle zákona 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, v aktuálním znění. Ve škole dále pracuje ekonomka školy, školník, čtyři uklízečky (částečné úvazky), školní jídelna má čtyři zaměstnance, část jejich úvazku je vyhrazena pro doplňkovou činnost (vaření pro veřejnost).

3 Spolupráce s jinými školami a organizacemi: Naše škola již tradičně velmi úzce spolupracuje s Mateřskou školou v Dolní Dobrouči. I v letošním školním roce proběhlo tradiční Předávání štafety (konec června), v první třídě jsme uvítali předškoláky v doprovodu vycházejících žáků, děti z MŠ se zúčastnily kulturní akce, kterou jsme organizačně zajišťovali. S vedením MŠ i učitelkami předškoláků spolupracuje především metodické sdružení učitelů I. stupně, ale i vedení ZŠ. Společným cílem je úspěšný přechod dětí z MŠ do 1. ročníku ZŠ. Již tradicí se stalo setkání rodičů předškoláků a pedagogů 1. stupně naší školy v MŠ před zápisem do 1. ročníku. Se žáky a pedagogy základních škol v regionu se setkáváme především na různých kulturních akcích, sportovních soutěžích, na akcích dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP). I v tomto školním roce jsme se zapojili do testování žáků 5. a 9. ročníků ve spolupráci se základními školami Brandýs nad Orlicí, Libchavy a Rokytnice v Orlických horách. Spolupracujeme s vedením škol, na které přecházejí naši žáci, či odkud přicházejí noví žáci k nám (především v oblasti vzdělávací možné rozdíly ve školních vzdělávacích programech, dále pak v oblasti sociální). V rámci našich aktivit směřujících k usnadnění volby povolání pořádáme informační schůzku s rodiči vycházejících žáků za účasti zástupců středních škol z našeho okolí. Se středními školami spolupracujeme také v rámci projektů. Ve škole působí ZO ČMOS PŠ, je uzavřena kolektivní smlouva. Úzká je spolupráce s Pedagogicko psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí, Speciálním pedagogickým centrem při Speciální ZŠ v Ústí nad Orlicí (především v oblasti speciálních vzdělávacích potřeb žáků, dále v oblasti preventivních aktivit a vrstevnických programů), s Úřadem práce v Ústí nad Orlicí (volba povolání, návštěva žáků 9. ročníku). Spolupracujeme s pracovníky odboru sociálních služeb MěÚ Ústí nad Orlicí (OSPOD). V rámci programu zaměřeného na prevenci AIDS spolupracujeme se Střední zdravotnickou školou v Ústí nad Orlicí, ve spolupráci se Střední školou umělecko-průmyslovou v Ústí nad Orlicí byla již tradičně zorganizována exkurze žáků do Terezína, dále projektový den v rámci udržitelnosti projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Potřebám školy vychází vstříc zřizovatel, vedení školy a vedení obce se několikrát v průběhu školního roku setkalo, všechny školní problémy jsou operativně řešeny. Komunikace s vedením obce je pravidelná a konstruktivní. Nad rámec obvyklé spolupráce byla systematická příprava projektů v souvislosti s rekonstrukcí školní budovy čp. 423 i jejich samotná realizace v letních měsících. Škola spolupracuje se SRPDŠ při ZŠ. Třídní důvěrníci se schází s vedením školy, připomínky k její činnosti jsou operativně řešeny. Dokladem součinnosti jsou i společně organizované akce Dětský den, sběr starého papíru, pomoc při organizaci plesu (např. výzdoba) či setkání žáků 9. ročníku, jejich rodičů a učitelů na závěr školního roku. Na dobré úrovni je realizována i spolupráce vedení školy se školskou radou. Její předsedkyní je Dana Petráčková, místopředsedkyní Mgr. Zuzana Vacková. Školská rada se v průběhu školního roku sešla třikrát. Projednala a schválila Školní řád včetně příloh, Vnitřní řády školní družiny a školní jídelny, Školní vzdělávací program, dále Výroční zprávu školy za školní rok Ve spolupráci s vedením školy připravila Dotazník pro rodiče s cílem získat zpětnou vazbu např. v oblastech vzdělávání, kvality pedagogického sboru či materiálního vybavení. Vzhledem ke skončení pracovního poměru Mgr. Pavla Stránského byla třetím zástupcem pedagogických pracovníků na konci prázdnin 2016 zvolena v doplňujících volbách Mgr. Zuzana Benešová. V červnu 2017 proběhly volby do školské rady pro období Za pedagogické pracovníky byly zvoleny Zuzana Benešová, Hana Kulihová a Zuzana Vacková, za zákonné zástupce budou ve ŠR pracovat Kateřina Rýznarová, Marek Šnajdar a Ondřej Štěch. Zřizovatel jmenoval svými zástupci Ditu Hasíkovou, Marcelu Skalickou a Kristýnu Pražákovou.

4 Výchovně vzdělávací činnost školy a její materiální podmínky: V tomto školním roce začalo navštěvovat naši školu 186 žáků, z toho 102 chlapců a 84 dívek, na konci roku byl z důvodu změny bydliště či přestupů žáků na jinou základní školu (opatření OSPODu) počet nižší 182 žáků ( ). Navíc dva žáci plní povinnou školní docházku v zahraničí (podle 38 školského zákona). Na škole bylo 10 tříd, 6 tříd na I. stupni, 4 na II. stupni. Na poslední týden školního roku bylo vyhlášeno ředitelské volno kvůli rekonstrukci školní budovy čp Výuka probíhala ve dvou budovách školy, vlastní tělocvičně, školních dílnách, pozemku, přírodní zahradě a ve víceúčelové sportovní hale. V budově čp. 183 jsou umístěny čtyři kmenové třídy, učebna pro dělenou výuku a tři učebny školní družiny. Všechny prostory jsou vybaveny novým nábytkem, ve třech třídách jsou instalovány interaktivní tabule. Budova čp. 423: v přízemí byly umístěny třídy 4., 5. a 8. ročníku, v patře další třídy II. stupně. Z 10 učeben bylo 6 kmenových. V budově jsou umístěny dvě počítačové učebny, obě se stálým přístupem na internet. V průběhu školního roku byly pořízeny dvě nové interaktivní tabule včetně dataprojektorů. K výuce je tedy využíváno celkem pět interaktivních tabulí, vyučující mají k dispozici notebooky, tablety a další přenosný dataprojektor. Počítače jsou využívány nejen při výuce předmětu Informatika, ale jsou k dispozici žákům i učitelům po celý den. Žáci mají k dispozici školní knihovnu. Finanční prostředky na učební pomůcky jsou rozpočtovány na kalendářní rok. Nákup učebnic, pracovních sešitů, výukových programů a dalších didaktických materiálů jsme v tomto školním roce realizovali zejména z prostředků MŠMT bylo použito Kč (2016). V tomto školním roce jsme realizovali výuku dle ŠVP Škola pro veselé a pracovité žáky, ve znění Dodatku ŠVP platného od Pro žáky od 7. ročníku je zaveden další cizí jazyk (Ruský jazyk) jako povinný, pozornost byla věnována dopravní výchově, ochraně člověka za běžných rizik a mimořádných událostí, obraně vlasti, čtenářské, matematické a finanční gramotnosti, rozvoji znalostí a dovedností žáků v oblasti technických dovedností, v oblasti přírodních věd (včetně EVVO) a oblasti multikulturní a etické výchovy. Stranou nezůstala ani oblast výchovy ke zdraví a zdravému životnímu stylu, primární prevence rizikového chování dětí a mládeže a především vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (inkluzivní vzdělávání). Žáky jsme vedli k účinnému a komplexnímu využívání získaných dovedností a schopností, snažili jsme se o podporu všestranného rozvoje jejich osobnosti rozvoj sociálních, rozumových, emočních i pohybových dovedností. Kromě výuky povinných předmětů dle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro veselé a pracovité žáky se naši žáci vyučovali: Povinně volitelné předměty: 8. ročník Informatika, Seminář přírodovědný 9. ročník Konverzace v anglickém jazyce, Seminář přírodovědný Nepovinné předměty: Sborový zpěv Sportovní hry Náboženství Zájmové útvary: (Myslivecký, Pastelka výtvarný kroužek)

5 Výsledky vzdělávání Klasifikace za I. pololetí Třída Počet PROSPĚCH CHOVÁNÍ ABSENCE žáků vyznamenání prospěli neprospěli uspokojivé neuspokojivé omluvená neomluvená 1. 27* A B Celkem (v %) ,89 37,36 2, (45,05 na žáka) 0 * 38 školského zákona - 1 žákyně nehodnocena (plnění PŠD v zahraničí) V průběhu 1. pololetí bylo uděleno 13 napomenutí třídního učitele, 9 důtek třídního učitele, 5 důtek ředitele školy a 3 pochvaly třídního učitele. Klasifikace za II. pololetí Třída Počet PROSPĚCH CHOVÁNÍ ABSENCE žáků vyznamenání prospěli neprospěli uspokojivé neuspokojivé omluvená neomluvená 1. 27* A B Celkem (v %) ,44 36,81 2, (37,08 na žáka) 0 * 38 školského zákona - 1 žák nehodnocen (plnění PŠD v zahraničí) V průběhu 2. pololetí bylo uděleno 14 napomenutí třídního učitele, 8 důtek třídního učitele a 9 důtek ředitele školy, většinou za neplnění školních povinností či nevhodné chování. 25 žáků dostalo pochvalu třídního učitele a také byla udělena 1 pochvala ředitele školy za vzornou reprezentaci školy (zisk čestného uznání v celostatním finále literární části soutěže Komenský a my). Na konci prázdnin 1 žák 6.r. vykonal opravnou zkoušku - nebyl úspěšný, bude opakovat ročník. Dva žáci, kteří na konci školního roku neprospěli, postoupili do vyššího ročníku automaticky (již na daném stupni ročník opakovali), zbývající dva ukončili povinnou školní docházku. Základní vzdělání získalo 12 žáků 9. ročníku.

6 Evaluace: Kalibro Žákům 5. a 9. tř. byly zadány srovnávací testy ve vzdělávacích oblastech český jazyk, matematika a anglický jazyk. Testování proběhlo v lednu a únoru 2017 a zúčastnilo se ho více než žáků (4 200 žáků 5.r., žáků 9.r.) ze základních škol a odpovídajících ročníků gymnázií v České republice (5.r škol, 9.r škol). V tabulkách jsou uvedeny výsledky žáků naší školy: 9. ročník Ø úspěšnost (%) ZŠ D. Dobrouč Školy celkem ZŠ ZŠ vesnice Český jazyk 63,1 61,5 60,8 59,2 Matematika 61,9 53, ,3 Anglický jazyk 59, ,9 59,8 Výsledky našich žáků v českém jazyce 53,2 až 77,3; v matematice 19,8 až 85,4; v anglickém jazyce 44,8 až 81,9. 5. ročník Ø úspěšnost (%) ZŠ D. Dobrouč ZŠ celkem ZŠ - vesnice Český jazyk 69,7 64,6 64,4 Matematika 55 48,1 47,5 Anglický jazyk 69,7 69,1 68,1 Výsledky našich žáků v českém jazyce 43,6 až 82,1; v matematice 17,9 až 100; v anglickém jazyce 49,3 až 93,2. Do dalšího testování jsme se zapojili společně se základními školami Brandýs nad Orlicí, Libchavy a Rokytnice v Orlických horách. Testy z českého jazyka, anglického jazyka a matematiky vytvořili a vyhodnotili pro všechny zúčastněné školy pedagogové ze ZŠ Rokytnice s využitím informačního elektronického systému České školní inspekce (InspIS modul školního testování). Účastnili se jich opět žáci 5. a 9. tříd (celkem 87 resp. 48 žáků). Výsledky jsou uvedeny v tabulce: ZŠ Dolní Dobrouč Český jazyk Matematika Anglický jazyk Celkově 5. ročník 1. místo (68 %) 1. místo (56 %) 1. místo (80 %) 1. místo 9. ročník místo (59 %) 4. místo (47 %) 4. místo (58 %) 4. místo Školy celkem (úplné ZŠ): 3. Dolní Dobrouč Rekonstrukce školní budovy čp. 423 Realizace projektu Energeticky úsporná opatření na budově základní školy v Dolní Dobrouči čp. 423 byla zahájena Jeho předmětem je zateplení budovy, výměna oken a dveří v obvodovém plášti, zateplení podlahy půdy, stropu v podzemním podlaží, v průjezdu a v zázemí kuchyně, sanační práce ve sklepních prostorách, dále kompletní rekonstrukce vytápění budovy s novými rozvody otopného systému, regulací a instalací plynových kotlů jako bivalentního zdroje vytápění ke stávajícím tepelným čerpadlům, přípojka plynu, instalace vzduchotechniky vnitřní rekuperační jednotky ve třídách, vzduchotechnická jednotka v tělocvičně a kuchyni, a konečně také úprava elektroinstalace - osazení nových světelných zdrojů. Dále byly realizovány další stavební úpravy - změna dispozice umístění odborné učebny pro práci s digitálními technologiemi (ze dvou malých učeben byla vytvořena jedna velká, vznikl samostatný prostor pro umístění školní knihovny), stavební úpravy zajišťující propojení učebny fyziky, současného kabinetu fyziky a nově

7 umístěné učebny chemie (včetně úpravy zázemí pro výuku těchto předmětů), byla rozšířena sborovna a do přebudovaných prostor přemístěna ředitelna a účtárna. Současně byl také realizován projekt týkající se zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu, který byl v plné výši hrazen z prostředků zřizovatele. V květnu 2017 byla podána žádost o finanční podporu v rámci výzvy MAS Orlicko na projekt s názvem Modernizace infrastruktury ZŠ Dolní Dobrouč č.p Předmětem projektu je modernizace odborných učeben a zajištění bezbariérovosti v budově školy č.p Konkrétně byla vybudována bezbariérová toaleta a probíhá modernizace tří učeben. Ze stávající učebny chemie vznikne odborná učebna pro výuku přírodovědných předmětů, vybudována bude zcela nová odborná učebna pro výuku chemie a laboratorní práce (dnešní učebna hudební výchovy), modernizací projde i učebna fyziky. Realizace tohoto projektu probíhá také souběžně s rekonstrukcí školy. Výběrové zjišťování výsledků vzdělávání žáků (ČŠI): Naše škola byla zařazena mezi školy, které se testování zúčastnily. Žáci 9. ročníku v květnu vypracovali testy v předmětech český jazyk, anglický jazyk a dějepis. Test z anglického jazyka vypracovalo celkem žáků s průměrným výsledkem 72 % (naši žáci 55 %), test z českého jazyka žáků s průměrným výsledkem 66 % (naši žáci 65 %) a test z dějepisu žáků s průměrným výsledkem 60 % (naši žáci 58 %). Projekty, granty, dotace: Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro ZŠ a MŠ I. - realizaci tohoto projektu jsme zahájili v únoru Vybrali jsme si aktivity z oblastí Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ (vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti inkluze, čtenářské a matematické gramotnosti a cizích jazyků), Extrakurikulární rozvojové aktivity ZŠ (Čtenářský klub a Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ, Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem) a Spolupráce s rodiči žáků ZŠ (Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ). Ve druhém pololetí jsme realizovali jednu aktivitu Doučování a tři pedagogové úspěšně absolvovali vzdělávání zaměřené na inkluzi v rozsahu 32 hodin. Projekt MENTEP (MENtoring Technology-Enhanced Pedagogy) s cílem podpořit rozvoj digitálních kompetencí učitelů, využívání digitálních technologií ve vzdělávání a inovativní výuku matematiky a přírodních věd. Na projektu spolupracovali vyučující II. stupně naší školy. Strategické řízení a plánování ve školách a v územích projekt realizovaný ve spolupráci s NIDV Pardubice jsme zahájili úvodní motivační schůzkou v červnu Cílem dvacetiměsíčního projektu je vytvoření analytické zprávy Rozvojové potřeby školy, Školního akčního plánu a jeho implementace. Součástí je i vzdělávání širšího managmentu školy. Projekt na podporu technického vzdělávání a řemesel v regionu TECHNOhrátky projekt Pardubického kraje účast naší školy v projektu byla v tomto školním roce realizovaná v partnerství s PSŠ Letohrad, SŠ automobilní Ústí nad Orlicí a SOŠ a SOU služeb a řemesel Žamberk. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji - v tomto projektu jsme partnery SŠUP v Ústí nad Orlicí. Naši žáci ( r.) se v rámci udržitelnosti zúčastnili jednoho projektového dne organizovaného touto střední školou. Koorditátorem projektu je Mgr. Roman Cach. Recyklohraní školní recyklační program pořádaný pod záštitou MŠMT. V tomto projektu patříme již od počátku jeho existence k aktivním školám. Pravidelně organizujeme odvoz baterií (6 krabic) a drobného elektroodpadu (150 kg), odvoz větších spotřebičů byl v

8 tomto školním roce organizátorem zrušen. Nejlepších výsledků dosáhla v tomto projektu 5. třída. Pokračujeme také v realizaci tradičních školních projektů Třídění odpadů a Vybavení kabinetu Tv pro lyžařský a snowboardový kurz. Škola nebyla zapojena do mezinárodních programů. Prevence sociálně patologických jevů Prevenci provádíme v souladu s Minimálním preventivním programem školy, který je každý školní rok aktualizován. V této oblasti organizujeme vzdělávací akce a drobné projekty ve všech ročnících v průběhu celého školního roku. Proběhly besedy se žáky v rámci výuky, třídních klubů i jako součást projektových dní (např. kouření, alkohol, drogy, šikana,...). Přínosem byla realizace přednášky v rámci protidrogové prevence pro žáky II. stupně, programy s názvem Hrou proti AIDS, Hrdinství (9.r.), Do dna ( r.). V této oblasti spolupracujeme především se společností Etika mezi světy. Dále realizujeme vrstevnické a preventivní programy ve spolupráci s Pedagogicko - psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí. V 6. až 9. ročníku se uskutečnila beseda s Policií ČR. Spolupracujeme také s odborem sociálních služeb MěÚ Ústí nad Orlicí. Kulturní a vzdělávací akce: Září: Exkurze: Uhřínov, Rokytnice v Orl. Horách ( r.), Kutná Hora (8.r.), Praha (9.r.) Exkurze: Orlickoústecká nemocnice (5. a 7.r.) Dny zdravého životního stylu (prevence) Říjen: Návštěva Úřadu práce (9.r.) Přehlídka středních škol (pro žáky 9.r.) SŠ automobilní ÚO (9.r., Technohrátky) Exkurze: ÚSP Žampach (7.- 9.r.), Česká televize Praha (vybraní žáci 9.r.) Sbírka Bílá pastelka Beseda s režisérem C. Podolským (Animovaný film, Filmové žánry) r. Listopad: Exkurze: Muzeum, knihovna v Ústí nad Orlicí (5.,6.r.) Fotografování 1.r. (pro Orlický deník) Cestopisná diashow Planeta Země 3000 Filipíny ( r.) Don Quijote de la Ancha - představení (5.-9.r.) v rámci projektu Podpora kultury s EU Technohrátky SŠ a SOU řemesel Žamberk (8.r.) Výroba šperků ( r.) Divadelní představení předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Světový den diabetu pochod (ŠD) Dobroučské Vánoce vystoupení pěveckého sboru, výzdoba radnice Jeden svět na školách Příběhy bezpráví (8.,9.r.) Prosinec: Divadelní představení předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Mikulášský den ve škole Koncert ZUŠ A. Muchy, Letohrad (5. a 8.r.) Vystoupení Taneční školičky (1.st. + MŠ) Představení Slyšte, slyšte aneb co se stalo v Betlémě (1.-9.r.) Leden: Den holocaustu (2.st.) Divadelní představení Karel IV. (4.-9.r.) Přehlídka strojírenských firem (8.r.)

9 Únor: Divadelní představení předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Hudební pořad Písničky a jejich úkoly ( r.) Hudební pořad Fenomen muzikál ( ) Kariérové poradenství exkurze SŠ obchodu, služeb a řemesel (8.r.) Březen: Divadelní představení SHŠ Pernštejni, Staré pověsti české ( r.) Divadelní představení Animo Žamberk ( r) Velikonoční jarmark Duben: Jeden svět festival dokument. filmů (6.-9.r.) Exkurze Terezín (9.r.) Divadelní představení předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Tančíme pro radost ZUŠ Ústí nad Orlicí ( r.) Projekty: Den Země, Čarodějnický den, Den EU Květen: Vystoupení pěveckého sboru pro maminky Den EU Státy Evropy (vystoupení r. pro veřejnost) Divadelní představení předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Exkurze Letohrad (knihovna, zámek) 5.r. Červen: Den dětí 3D svět (ve spolupráci se SRPDŠ) Vystoupení Taneční školičky ( r.) Návštěva obecního úřadu Dolní Dobrouč (svatba 8.r.) Návštěva místní knihovny (1.r.) Technické hry spolupráce se PSŠ Letohrad (výběr žáků 8.r.) Štafeta 9.r. + MŠ Slavnostní vyřazení žáků 9.r. Akce metodického sdružení 1. stupně: Běháme pro... (Letohrad) Vánoční strom obce Předvánoční čtení Velikonoční jarmark Organizace zápisu do 1. třídy Setkání s rodiči předškoláků v MŠ Den Země Čarodějnický den Dny zdraví a zdravého životního stylu Sportovní akce: Florbal chlapci i dívky (okrsková kola starších i mladších) Pololetní turnaj ve florbale 2. stupeň Mc Donald s Cup 1.-3.třída (4. místo) Plavecký výcvik pro žáky ročníku (43 žáků) Lyžařský kurz (14 žáků) v Orlickém Záhoří Lyžařská škola Peklák Česká Třebová (zájemci z řad žáků 1.st.) Realizace projektu Lyžařské a snowboardové vybavení Vybíjená okrsková kola chlapců i dívek r., dívky postoupily do kola okresního (2.m.) Olympijský běh (21.6.) - akce pro žáky celé školy Sazka olympijský víceboj zapojena celá škola Činnost Školního sportovního klubu v rámci Asociace školních sportovních klubů (19 členů)

10 Dopravní výchova: Dopravní soutěž mladší žáci získali v okresním kole soutěže mladých cyklistů 5. místo, starší žáci skončili na 3. místě. Školní dopravní výchova: r. jízda zručnosti, testy z pravidel silničního provozu, test znalosti první pomoci - výuka dopravní výchovy ve 4.r. (16 hodin mimo výuku, dvě návštěvy dopravního hřiště) r. - součást výuky Prvouky Beseda s Policií ČR (zaměření dle věku žáků chodec, cyklista) Účast v dalších soutěžích a olympiádách: Komenský a my účast v celostátním kole soutěže a zisk čestného uznání (J. Matyášová, 9.r., literární část soutěže) Pythagoriáda ( r.) školní kolo Matematický a Přírodovědný klokan (účast M 147 žáků, Př 25 žáků) Mladý chemik (žáci 9.r.) - školní a regionální kolo v Pardubicích (3 nejlepší žáci) Soutěž v anglickém jazyce pro 4.r. (2. místo v družstvech, 4. místo v jednotlivcích) Výtvarné soutěže (I. i II.stupeň) Požární ochrana očima dětí - písemné poděkování za účast v soutěži, Historie hasičské techniky (8.r.), Velikonoční soutěž knižního klubu Grada, Stáří očima dětí (9.r.), Jeden svět na školách (8.r.) Olympiáda dějepisná školní i okresní kolo (žáci r.) Olympiáda v českém jazyce školní i okresní kolo (žáci 8. a 9.r.) Zelený ParDoubek 2016 získali jsme certifikát Ekologická škola Pardubického kraje 3. stupně - stupeň 3 je určen školám s velmi dobrou úrovní envoronmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty žáků a pedagogů. Výsledky přijímacího řízení ve školním roce V tomto školním roce ukončilo povinnou školní docházku 14 žáků, 12 v 9. ročníku, 2 žáci v 8. ročníku. Na střední školy (obory s maturitní zkouškou) odešlo 11 žáků, z toho 1 na gymnázium, na střední odborná učiliště 3 žáci. Z 5. ročníku byli přijati dva žáci ke studiu víceletého gymnázia. Zápis k povinné školní docházce Zápisu k povinné školní docházce se účastnilo 20 dětí, z toho 19 dětí poprvé (1 dítě mělo povoleno odklad povinné školní docházky o jeden rok). Ve správním řízení bylo 20 dětí přijato k základnímu vzdělávání od , z toho byl dvěma dětem povolen odklad povinné školní docházky. V dalším řízení byly povoleny další 4 odklady zahájení povinné školní docházky (celkem tedy 6). Školní úrazovost Ve školním roce jsme zaznamenali 56 ošetření žáků, z toho 15 úrazů je registrovaných (11 dívek, 4 chlapci). Všechny úrazy byly zařazeny do kategorie ostatních úrazů a byly odškodněny celkovou částkou ,-Kč (13 úrazů již odškodněno, 1 x rodiče

11 odškodnění nepožadují, 1 úraz je v řešení). Deset úrazů má souvislost s vykonáváním tělovýchovných činností, tři se staly ve třídě, dva při přesunu žáků. Nebyl zaznamenán žádný pracovní úraz. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Naši pedagogičtí pracovníci navštěvovali především akce pořádané Centrem celoživotního vzdělávání v Ústí nad Orlicí a v Pardubicích, Národním institutem pro další vzdělávání pobočka Pardubice, dále akce pořádané zdarma v rámci různých projektů (10 pedagogických pracovníků, celkem více než 25 akcí jednodenních, dále dvoudenní i vícedenní vzdělávací cykly). Pozornost jsme věnovali především aktivitám v oblasti společného vzdělávání inkluze. Dva zaměstnanci zahájili specializační studium pro metodika prevence, resp. metodika ICT v Brně. Další vzdělávací akce si učitelé vybírali především dle svého profesního zaměření a aprobace. Nedílnou součástí dalšího vzdělávání je i doplňování pedagogické a další odborné literatury do učitelské knihovny, odebírání odborných periodik či metodických materiálů. DVPP je také součástí výstupů našeho projektu Šablony pro ZŠ. Školní jídelna: Ve školní jídelně je pro všechny strávníky zaveden bezstravenkový a bezhotovostní systém. Strávníci se při odběru oběda přihlašují čipem. Vyúčtování proběhlo na konci školního roku. Na stránkách je dostupný jídelníček, každý strávník zde může sledovat zůstatek svého konta a provádět objednávky či odhlášky obědů. Školní družina: Do tří oddělení bylo zapsáno 73 žáků z ročníku. Provoz je zajištěn 2 vychovatelkami na celý a jednou na částečný úvazek, jeho organizace (spojování oddělení) nenarušuje plánovanou výchovně vzdělávací práci. Družina měla k dispozici moderní prostory v budově čp. 183 (dvě oddělení v přízemí, třetí v I. patře). Všechny místnosti jsou dostatečně vybaveny pomůckami a novým nábytkem. Pro potřeby ŠD slouží zahrada se zahradním domkem, pískovištěm a průlezkami. Vychovatelky ŠD aktivně spolupracovaly s metodickým sdružením 1.stupně a podílely se na jeho činnosti (např. Vánoční strom, Velikonoční jarmark, Den Země nebo Čarodějnický den). K tradičním akcím ŠD patří návštěva obyvatel Domu s pečovatelskou službou (2 akce), účast na akci Pochod proti diabetu (spolupráce s MO ČČK). ŠD byla otevřena na konci hlavních prázdnin, v průběhu všech vedlejších prázdnin i v době vyhlášeného ředitelského volna, kdy se činností ŠD účastnili i nedružinoví žáci). Výchovně vzdělávací práce školní družiny probíhala dle stanoveného časového plánu, který vychází ze školního vzdělávacího programu školní družiny (výtvarné, pracovní, rekreační, sportovní, hudebně pohybové a přírodovědné aktivity). Další aktivity školy: I v tomto školním roce jsme se zapojili do celostátní akce Školní mléko - žáci měli možnost odebírat 3 x týdně mléko, 1 x týdně jogurt nebo laksymáček (celkem žáci vypili 2208 litrů mléka s různou příchutí a 54 žáků snědlo celkem 2920 ks jogurtů a 2400 ks

12 laksymáčků či tvaroháčků). Pokračovala naše účast v projektu Ovoce do škol. Žákům I. stupně je zdarma poskytováno 1 x za 14 dní ovoce nebo zelenina, dodavatelská firma poskytuje také metodické materiály pracovní listy. V září jsme ve spolupráci s ní realizovali projekt Vitamínový den. Naši žáci jsou též členy Klubu mladého čtenáře (využíváme nabídek nakladatelství Albatros, Fragment, Mladá fronta a Grada, katalogy 4-5 krát ročně, odebráno 364 knih). Účastnili jsme se humanitárních projektů Bílá pastelka, Fond Sidus, Pochod proti diabetu. Žáci měli možnost navštěvovat i některé další kroužky výtvarný a myslivecký (MO ČMS). Prostory školy jsou využívány také k výuce hry na hudební nástroje a zpěvu (ve spolupráci se ZUŠ A. Muchy, Letohrad). Prezentace školy na veřejnosti má dlouholetou tradici. Pravidelně informujeme o dění ve škole především v místních novinách. Žáci se veřejnosti představují v rámci akcí organizovaných školou. Výtvarná dílka žáků navštěvujících školní družinu a výtvarný kroužek Pastelka lze vidět ve vitrínách před školou. Škola využívá informační systém pro zákonné zástupce žáků Škola na dlani. Příloha: 1. Rozbor hospodaření školy za rok Fotodokumentace některých akcí V Dolní Dobrouči Mgr. Zdeňka Krejčová ředitelka ZŠ

13 Název Š/ŠZ: Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí Příloha č. 1 IČO: Pověřená obec (pouze u obecních Š/ŠZ): Ústí nad Orlicí Rozbor hospodaření 2016 Údaje z Výkazu zisku a ztráty Tabulka č. 1 Náklady celkem Výnosy celkem Hospodářský výsledek Hlavní Doplňková Celkem činnost činnost , , , , , , , , ,03 Zúčtování dotací za rok 2016 Tabulka č. 2 Poskytnuté neinvestiční dotace celkem z toho: 1. přímé výdaje: a/ platy b/ ostatní osobní náklady c/ ostatní ( pojistné + fond kulturních a sociálních poskytnuto použito , , , , , , , ,00 potřeb + ONIV) * , ,00 2. další dotace celkem Zřizovatel (Zvýšení platů prac. RŠ) Poskytnuté investiční dotace celkem z toho: Přístupový systém Konvektomat , , , , , , , , , , , ,00 Peněžní fondy Tabulka č. 3 Stav k Stav k Fond odměn 0,00 0,00 Fond kulturních a sociálních potřeb Rezervní fond Investiční fond Celkem *ONIV ,- Kč (z toho učební pomůcky ,-Kč; DVPP ,-Kč) , , , , , , , ,00