Závěrečná konference Rozvoj talentů

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Závěrečná konference Rozvoj talentů"

Miloslava Veselá
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Závěrečná konference Rozvoj talentů GIS jako vhodné nástroje pro děti a mládež s cílem udržitelnosti , CDV, Brno Líšeňská 33a Jan Kubeček

2 Náplň semináře Pracujeme s GISy cyklus 7 seminářů pro zájemců o VaV 6 seminářů již proběhlo, poslední bude v červnu reálně 16 studentů, 4 učitelé z CGNŘ Letní škola mapování I, II pro zájemců z řad ZŠ a zájemců z řad SŠ proběhlo začátkem května reálně 20 studentů ZŠ, 18 studentů SŠ, 3 učitelé z CGNŘ

3 Semináře

4 seminář 1: Základy kartografie

5 seminář 2: Základy navigace náplň: slepá mapa, pilotáž, dead-reckoning, určení polohy v terénu, výška objektů, kompas

mapě nějaký tvar (dům, srdce, hvězdu,...) nebo nápis. Je dobré mít mapu ve větším přiblížení.

6 seminář 3: Praktická práce s GPS náplň: práce s Garmin Oregon 550t Vytvořte trasový bod s názvem ALTAN v místě nejjižnějšího sloupu altánu u fontány Změřte plochu jezírka (nástroj Výpočet plochy) Najděte dostatečně velkou plochu a zkuste svým pohybem nakreslit na mapě nějaký tvar (dům, srdce, hvězdu,...) nebo nápis. Je dobré mít mapu ve větším přiblížení. Vytvořte v GPSce nový bod na souřadnicích 49 35,325 N, 17 14,807 E a navigujte se na něj. Na místě zkuste najít krabičku informacemi, které budete potřebovat pro další práci.

8 náplň: základy práce v Quantum GIS seminář 4: QGIS

10 seminář 5: Navigační systémy náplň: poskytovatelé, segmenty, výpočet polohy, chyby při výpočtu

11 seminář 6: Aplikace GIS v dopravě náplň: prostorové analýzy síťové / dopravní, projekty a výsledky CDV v oblasti GIS

12 seminář 7: QGIS využití v dopravě náplň: prostorová data týkající se dopravy, OSM, import, export, editace dat, atributové vyhledávání, trasa studentů do školy, Dijkstrův algoritmus, generování nejkratší/nejrychlejší cesty příští týden

13 Letní škola

14 4. až 7. května 2015 Dolní Morava, chata Terezka 20 žáků ZŠ a 18 SŠ Letní škola

15 Letní škola Cíle - naučit studenty: pracovat s turistickou mapou bezpečnému pohybu v terénu dle mapy a zařízení GPS pracovat se zařízením GPS rozdílům v přesnosti a funkčnosti u turistické GPS, tabletu či chytrého telefonu s GPS čipem řešit konkrétní úkoly pomocí geografických informačních systémů prezentovat naměřené pomocí webové mapy, kterou sami vytvoří efektivně využívat dostupné zdroje (mapy, zápisy, přednášky, internet, tablety, smartphony, Qgis) pracovat samostatně pracovat v týmu

16 Motivace

19 práce v GISe Ukázky z činností na letní škole

Byl jsem na soutoku Moravy a Zlatého potoka, u vesnice Ober Heidisch. Franta: Zachytil jsem nouzové volání.

20 Ukázky z činností na letní škole práce s mapou zjistěte od domorodců lokalitu, kde letadlo spadlo: Pepa: Přišel záblesk. Myslel jsem si, že se mi to zdálo, ale po 20 sekundách jsem uslyšel ránu. Byl jsem na soutoku Moravy a Zlatého potoka, u vesnice Ober Heidisch. Franta: Zachytil jsem nouzové volání. Pilot hlásil, že je v nadmořské výšce 865 m, asi 8 km od Králického Sněžníku. Azimut jsem nerozuměl. Pak už bylo jen praskání. Petr: Byl jsem na vrcholu Podbělka. Letadlo jsem viděl dost nízko. Měl jsem ho pod azimutem 241 stupňů.

21 Ukázky z činností na letní škole práce s GPS, orientace v terénu, týmová spolupráce, samostatnost

22 Ukázky z činností na letní škole práce s GPS, orientace v terénu, týmová spolupráce, samostatnost

23 Ukázky z činností na letní škole vytvoření vlastní HTML stránky, publikace výstupů pomocí online mapy

24 Výrok: Téma mi přišlo zajímavé Výrok: Naučil/a jsem se něco nového Práce s mapou Práce s GPS Práce s počítačem Práce v QGISe Zcela souhlasím Souhlasím Spíše souhlasím Spíše nesouhlasím Nesouhlasím Zcela nesouhlasím Práce s mapou Práce s GPS Práce s počítačem Práce v QGISe Zcela souhlasím Souhlasím Spíše souhlasím Spíše nesouhlasím Nesouhlasím Zcela nesouhlasím Výrok: Probírané věci se dají využít i ve škole či v běžném životě Výrok: Způsob výuky tohoto tématu mi přišel vhodný Práce s mapou Práce s GPS Práce s počítačem Práce v QGISe Zcela souhlasím Souhlasím Spíše souhlasím Spíše nesouhlasím Nesouhlasím Zcela nesouhlasím Práce s mapou Práce s GPS Práce s počítačem Práce v QGISe Zcela souhlasím Souhlasím Spíše souhlasím Spíše nesouhlasím Nesouhlasím Zcela nesouhlasím

Kam dál? Univerzita Palackého v Olomouci studijní program: Geografie (Bc.

2), Aplikovaná geoinformatika Masarykova univerzita v Brně, Fakulta Přírodovědecká

3), Geografie a kartografie studijní program: Geografie (Mgr.

26 Kam dál? Univerzita Palackého v Olomouci studijní program: Geografie (Bc.3), Geografie-geoinformatika studijní program: Geografie (Mgr.2), Aplikovaná geoinformatika Masarykova univerzita v Brně, Fakulta Přírodovědecká studijní program: Geografie (Bc.3), Geografie a kartografie studijní program: Geografie (Mgr.2), Geografie a kartografie - Kartografie, geoinformatika a DPZ Vysoké učení technické v Brně, Fakulta stavební studijní program: Geodézie a kartografie (Ing.5), Geodézie a kartografie

(Bc.3), Geodézie a kartografie studijní program: Vojenská geodézie a kartografie (Ing.

3), Kartografie a geoinformatika studijní program: Geografie (Mgr.

27 Kam dál? Vojenská akademie Brno, Fakulta vojenských technologií studijní program: Vojenská geodézie a kartografie (Bc.3), Geodézie a kartografie studijní program: Vojenská geodézie a kartografie (Ing.5), Geodézie a kartografie Ostravská univerzita, Přírodovědecká fakulta studijní program: Geografie (Bc.3), Kartografie a geoinformatika studijní program: Geografie (Mgr.2), Kartografie a geoinformatika Vysoká škola báňská -Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakulta VŠB-TUO studijní program: Geodézie a kartografie (Bc.3), Geoinformatika studijní program: Geodézie a kartografie (NMgr./Ing.2), Inženýrská geodézie, Geoinformatika

Kam dál? Univerzita Karlova v Praze studijní program: Geografie (Bc.

2), Kartografie a geoinformatika České vysoké učení technické v Praze, Fakulta stavební studijní

5), Geodézie a kartografie Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta aplikovaných věd studijní

28 Kam dál? Univerzita Karlova v Praze studijní program: Geografie (Bc.3), Fyzická geografie a geoinformatika studijní program: Geografie (Mgr.2), Kartografie a geoinformatika České vysoké učení technické v Praze, Fakulta stavební studijní program: Geodézie a kartografie (Ing.5), Geodézie a kartografie Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta aplikovaných věd studijní program: Aplikované vědy a informatika (Bc.3), Geodézie a katastr nemovitostí studijní program: Geomatika (Ing.5), Geomatika studijní program: Geomatika (Bc.3), Geomatika studijní program: Geomatika (Ing.2), Geomatika

29 Děkuji vám za pozornost. Kontaktní informace: Jan Kubeček Centrum dopravního výzkumu, v. v. i. Líšeňská 33a, Brno telefon:

Podobné dokumenty

Projekt OPVK CZ.1.07/2.2.00/ Inovace studijních programů Geodézie a kartografie. Doc. Ing. Josef Weigel, CSc.

Projekt OPVK CZ.1.07/2.2.00/ Inovace studijních programů Geodézie a kartografie. Doc. Ing. Josef Weigel, CSc. Vyhodnocení ankety Kvalita výuky pro Bakalářský studijní program Geodézie a kartografie a Navazující studijní program Geodézie a kartografie - školní rok 2010-11 včetně personálního hodnocení a se základním