Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Husova 3 České Budějovice VÝROČNÍ ZPRÁVA. Střední zdravotnické školy

Transkript

1 1 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Husova 3 České Budějovice VÝROČNÍ ZPRÁVA Střední zdravotnické školy Školní rok : 2008/2009 Výroční zpráva o činnosti školy je zpracována podle 7, část třetí obsah a zpracování výroční zprávy o činnosti školy, vyhlášky č.15/2005 Sb., kterou se stanovují náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. V Č. Budějovicích : 20. října 2009 Zpracoval: Mgr. Karel Štix, ředitel školy

2 2 I. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název školy: Adresa: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Husova 3, České Budějovice Identifikátor zařízení: Telefon/fax : , www stránky: Právní norma: zdravka@mbox.vol.cz příspěvková organizace IČO: Zřizovatel: Jihočeský kraj Právní forma: kraj, IČO: Adresa: U Zimního stadionu 1952/2 Organizace Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická se sídlem Husova 3, České Budějovice, identifikační číslo byla zřízena Zřizovací listinou Jihočeského kraje se sídlem v Českých Budějovicích, Žižkova 12, České Budějovice, IČO , zastoupeným hejtmanem RNDr. Janem Zahradníkem, dne Zřizovací listina byla vydána podle 1 odst. 1 a 2 zákona č. 157/2000 Sb., o přechodu některých věcí, práv a závazků z majetku České republiky do majetku krajů. Dodatkem č.1 zřizovací listiny bylo přiděleno organizaci nové identifikační číslo: Dodatkem č.2 zřizovací listiny schvaluje Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích podle 35 odst.2, písm.j) zákona č. 129/2000 Sb., o krajích (krajské zřízení) okruhy doplňkové činnosti navazující na hlavní účel příspěvkové organizace SZŠ a VZŠ České Budějovice, Husova 3: - pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti - hostinská činnost - truhlářství 1. LEGISLATIVA A PEDAGOGICKÁ DOKUMENTACE Výuka v SZŠ a VZŠ je realizována na základě učebních osnov schválených MŠMT ČR a MZ ČR ze dne s následujícími úpravami provedenými schvalovací doložkou MZ ČR PRO Pro střední zdravotnickou školu jsou platné osnovy schválené MŠMT ČR č.j /97 z Pro vyšší zdravotnickou školu jsou platné osnovy schválené MŠMT ČR č.j /96 z

3 Obor Škola Kód oboru Schvalovací doložka Asistent zub.technika Střední M/ pod č.j /04-23 Zdravotnický asistent Střední M/ pod č.j /03-23 Laboratorní asistent Střední M/ pod č.j /04-23 Zdravotnické lyceum Střední M/ pod č.j /04-23 Masér sportovní a rekondiční Střední M/ pod č.j /06-21 Dipl. všeobecná sestra 3,5 r. Vyšší N/ pod č.j /96-23 Dipl. všeobecná sestra 3 r. Vyšší N/ pod č.j / Dipl. zubní technik Vyšší N/ pod č.j / Dipl.zdrav. laborant Vyšší N/ pod č.j / MŠMT vydalo dne rozhodnutí pod č.j / s účinností od , kdy se provádí výmaz ze školského rejstříku pro obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcových vzdělávacích programů: M/001 Všeobecná sestra denní forma vzdělání, dobíhající obor, délka vzdělávání 4 roky M/001 Všeobecná sestra dálková forma vzdělání, dobíhající obor, délka vzdělávání 5 let M/001 Zdravotní laborant denní forma vzdělání, dobíhající obor, délka vzdělávání 4 roky M/001 Zubní technik denní forma vzdělání, dobíhající obor, délka vzdělání 4 roky. Akreditované programy MŠMT 1. Oblast ICT: Škola požádala dne o novou akreditaci k provádění níže uvedených vzdělávacích programů a ta byla dne SZŠ a VOŠZ Husova 3 České Budějovice MŠMT pod č.j. 9383/ udělena: Bakaláři 1 - vedení školní matriky, klasifikace, vysvědčení Bakaláři 2 - úvazky, rozvrh, suplování, plán akcí Bakaláři 3 - přijímací zkoušky, maturitní zkoušky, knihovna Bakaláři 4 úprava souborů, sloupcové seznamy, základní úpravy sestav Bakaláři 5 správa systému, tvorba sestav pro pokročilé Bakaláři 6 vedení elektronické třídní knihy Bakaláři - školní informační systém včetně vydávání osvědčení o jejich absolvování. 2. Cizí jazyky: Dne byla MŠMT pod č.j. 7752/ udělena akreditace k provádění vzdělávacích programů CO-TEACHING vedených českým učitelem a rodilým mluvčím v oblasti výuky anglické gramatiky, komunikativních a poslechových dovedností, reálií a e-learningu pro učitele základních a středních škol. Platnost akreditace je stanovena do

4 4 3. Ošetřovatelství: Dne byla MŠMT pod č.j. 7752/ udělena akreditace k provádění vzdělávacího programu Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky (první pomoc). Program je určen pedagogickým pracovníkům všech typů a stupňů škol. 2. ŠKOLSKÉ RADY Rada Jihočeského kraje dne zřídila ke dni usnesením č. 586/2008/RK při střední škole školskou radu se stanoveným počtem 6 členů ve složení: a) za pedagogy školy: Mgr. Pavel C h a l u p a MUDr. Ladislav L u t o v s k ý b) za zákonné zástupce nezletilých žáků a za zletilé žáky: Mgr. Vladimír L u t o v s k ý Bc. Milan Š e b e s t a za zřizovatele školy MUDr. Lumír M r a č e k Mgr. Rudolf S c h n e e d ö r f l e r Usnesením č. 586/2008/RK byla zřízena při vyšší škole školská rada se stanoveným počtem 3 členové ve složení: a) za pedagogy školy: PhDr. Yvetta P u ž e j o v á b) za zákonné zástupce nezletilých žáků a za zletilé žáky: Michala K u d l á č k o v á c) za zřizovatele školy: MUDr. Tomáš F u i t Funkční období obou školských rad je v souladu se školským zákonem č. 561/2004 Sb. t ř í l e t é a končí ke dni OBČANSKÉ SDRUŽENÍ VESNA Občanské sdružení pod názvem VESNA zřízené při Střední zdravotnické škole a Vyšší odborné škole zdravotnické Husova 3 České Budějovice, bylo zaregistrováno Ministerstvem vnitra ČR dne pod č.j. VS/1-1/63381/06-R, IČO: Dne proběhla z důvodu obměny rodičů členů OS Vesna (ukončení vzdělávání jejich dětí) volba nové správní rady OS VESNA. Předsedkyní správní rady občanského sdružení Vesna byla na členské volební schůzi zvolena předsedkyní opětovně zástupkyně rodičů nezletilých a zletilých žáků, pracovnice ČČK v Č. Budějovicích, paní Jitka K o s á č k o v á. Místopředsedou byl zvolen ředitel školy Mgr. Karel Š t i x. Správcem majetku byla zvolena Ing. Jaroslava M a l i n o v s k á, jednatelkou paní Bc. Zdeňka D a v i d o v á, členem-zástupcem sdružení paní Jitka Ottaviani a pan Bc.Milan Šebesta. Činnost občanského sdružení vyplývá ze stanov občanského sdružení.

5 5 PŘEHLED HOSPODAŘENÍ OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ VESNA Přehled příjmů a výdajů OS VESNA k položka Příjmy v Kč Výdaje v Kč Členské příspěvky Úroky 10,96 - Příspěvek na maturitní plesy 4.roč Cestovné studentů-soutěže Odměny knižní dary Odměny - soutěže Soutěže startovné, materiálové zajištění 900 Sportovní dresy Odborná přednáška pro žáky Bankovní poplatky Celkem , Výsledek hospodaření ,96 Kč Škola sdružuje: II. OBORY VZDĚLÁNÍ název kapacita Cílová kapacita IZO Střední zdravotnická škola Vyšší zdravotnická škola Celkem* Obory: Výpis ze sítě škol k č.j /04-21 STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA poskytuje čtyřleté odborné vzdělání ukončené maturitou absolventům základních škol ve studijních oborech : Obor Zdravotnický asistent (ZDA) Laboratorní asistent (LAA) Asistent zubního technika (AZT) Masér sportovní a rekondiční (MSR) Zdravotnické lyceum (ZLY) Kód oboru M/ M/ M/ M/ M/005

6 6 PŘEHLED TŘÍD: Třída Třídní učitel Kmen. učebna Skříňka Počet žáků Jazyky chlapci dívky celkem ANJ FRJ NEJ LAJ ZDA 1.A Mgr. Dorovínová Jiřina ZDA 1.B Mgr. Lvová Jana LAA 1. Mgr. Plecháčková Jaroslava ZLY 1. Mgr. Karešová Jana ZDA 2.A Mgr. Hanusová Marie ZDA 2.B Bc. Pecharová Petra AZT 2. Mgr. Opekarová Eva MSR 2. Komárková Jitka ZLY 2. Mgr. Karlíčková Zdeňka ZDA 3.A Hůlková Eliška ZDA 3.B Bc. Juříková Jaroslava LAA 3. MUDr. Kubátová Jaroslava AZT 3. Cikhartová Jaromíra ZLY 3. Mgr. Kovář Milan ZDA 4.A Mgr. Stašková Zdeňka ZDA 4.B Mgr. Kostohryzová Jana AZT 4. Mgr. Chalupa Pavel ZLY 4. Mgr. Bezecná Gabriela Přehled po ročnících Třída Chlapci ZDA LAA AZT MSR ZLY Celkem ZDA 1.A ZDA 1.B LAA ZLY Celkem 1. r ZDA 2.A ZDA 2.B AZT MSR ZLY Celkem 2. r ZDA 3.A ZDA 3.B LAA AZT ZLY Celkem 3. r ZDA 4.A ZDA 4.B AZT ZLY Celkem 4. r Celkem

7 7 Po oborech M/007 Zdravotnický asistent M/005 Laboratorní asistent M/007 Asistent zubního technika M/001 Masér sportovní a rekondiční M/005 Zdravotnické lyceum Třída Chlapci Děvčata Celkem ZDA 1.A ZDA 1.B ZDA 2.A ZDA 2.B ZDA 3.A ZDA 3.B ZDA 4.A ZDA 4.B Celkem LAA LAA Celkem AZT AZT AZT Celkem MSR Celkem ZLY ZLY ZLY ZLY Celkem Celkem Počty studentů na střední a vyšší odborné škole: Škola/součást Počet - muži Počet ženy CELKEM Střední škola Vyšší škola CELKEM III. BUDOVY, VLASTNICTVÍ CELKOVÝ STAV Škola spravuje majetek v objektu, jež se nachází v Husově ulici č. 555/3. Toto vlastnictví je zaprotokolováno v pozemkových knihách. Škola sestává ze dvou budov původní budova postavená v letech 1909/10 a na ni navazuje přístavba z roku V obou budovách se nachází celkem 23 učeben, 1 malá a 1 velká tělocvična, knihovna a studovna, učebna výpočetní techniky, zubní a chemické laboratoře, 4 odborné učebny ošetřovatelství, 2 jazykové učebny, 2 učebny fyzikální terapie, učebna psychologie. V areálu školy se nachází zrekonstruovaný sportovní areál s umělým povrchem (tenisové a volejbalové hřiště, r.2003). Vybavení učeben je průběžně modernizováno a je na velmi dobré materiální i technické úrovni. Učebny č. 14 (1.patro) a č. 22 (2. patro) jsou vybaveny dataprojektory a interaktivními tabulemi a jsou využívány jako multimediální učebny. Učebna č.20 je budována jako posluchárna pro výuku společenských věd a historie.

8 8 V červenci 2009 provedl zřizovatel výběrové řízení na realizaci II. etapy výměny oken a vstupních dveří v budově školy v částce Kč vč. DPH. Ve výběrovém zřízení byla vybrána firma STAVCENT J. Hradec. Předání stavby dle smlouvy o dílo je plánováno na listopadu 2008 byl zahájen provoz školního balneocentra v suterénu školy v celkové výši cca 1,3 mil. Kč. Součástí sauny je také wellness (masáže, masážní hydraulická vana), které bude sloužit stejně jako sauna k praktické výuce oboru vzdělání Masér sportovní a rekondiční. V červenci 2009 došlo po vydatných dešťových srážkách k protékání vody ze stropního prostoru do šaten v přízemí. Další příčinou kumulace vody ve stropním prostoru byla kondenzace páry ze zaslepeného potrubí, které přivádělo horkou páru z kotelny v suterénu. Potrubí bylo z prostoru stropu odstraněno a stropy byly opatřeny větracími komínky ústícími do střechy šaten. 1. MATERIÁLNÍ VYBAVENÍ A ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY Nákup materiálu pro obory: 1. Ošetřovatelství + masér ,- 2. Asistent zubního technika ,- 3. Laboratorní asistent ,- C e l k e m : ,- Nákup z investičních prostředků/druh Podlahový mycí stroj Horolezecká stěna venkovní Vestavěná sauna Spektrofotometr CELKEM: Pořizovací cena/kč Kč Kč Kč Kč Kč 1.2.Opravy: (zahrnuto období od do ) Opravy/rekonstrukce/údržba Cena v Kč Výměna oken z FRŠ II.etapa a vlastních prostředků ,- Posílení přívodu elektro a oprava osvětlení ,- Oprava topení + čerpadla 6 862,- Údržba provozních programů ,- Oprava žaluzie 7 188,- Oprava sklepních učeben pro obor masér ,- Běžné opravy, opravy techniky, malování ,- CELKEM: , Učební pomůcky: Obor/Předmětová komise Pořizovací cena/kč Ošetřovatelství ,- Informační technologie ,- Zubní technik ,- Tělesná výchova ,- Ostatní (jazyky, dějepis, zeměpis, ) 4 760,- CELKEM: ,-

9 Ostatní nákupy: Odborná literatura ,- Beletrie 7 911,- Celkem , Nájmy: a) tělocvičny: ,- b) pozemky ( 91 m2) ,- c) Ostatní ,- Celkem , Mimorozpočtové zdroje: Ve školním roce 2008/9 škola se aktivně zapojila do získávání finančních prostředků mimo rozpočet z dotací a grantů. Byly podány tyto žádosti o finanční podporu Název žádosti Soutěž Boulderování na obtížnost Umělá horolezecká stěna ve vnitřním sportovním areálu SZŠ a VOŠZ Rekonstrukce stávajících sportovišt Vybavení posilovny posilovacími stroji vhodnými pro dívky Nové mikromotory pro zubní laboratore Rozpočet Název programu projektu Kč Jihočeské krajské programy podpory sportu Jihočeské krajské programy Kč podpory sportu Kč Kč Kč Rekonstrukce stávajících sportovišt Příspěvek na obnovu vybavení sportovními GP Zavádění nových technologií do středních a vyyších odborných škol Zkvalitnění školního časopisu Kč Podpora pravidelné zájmové činnosti a zájmového vzdělávání Školení pro školské pracovníky a pracovníky neziskových organizací Kč Vzdělávání pracovníků s dětmi a mládeží 0 0 Přidělená částka Kč Kč Kč Lipno Kč I. program MŠMT Kč Nová umelá horolezecká stena v Kč GP Zážitková turistika 0 Ceských Budejovicích Zpřístupnění ICT žákům mimo vyučování ,83 CELKEM: ,83 GP Zvyšování kvality ve vzdělávání v Jihočeském kraji , ,83

10 10 2. INFORMAČNÍ A VÝPOČETNÍ TECHNOLOGIE (ICT) Počet pracovních stanic Počet Mladší Připojení než 5 let k internetu do LAN Celkový počet pracovních stanic z toho v počítačových učebnách v ostatních učebnách pro pedagogické pracovníky ostatní pro jiné účely Prezentační technika Počet Dataprojektor 4 Softwareové řešení přenosu obrazu 2 Dotyková tabule 2 TV okruh (v učebně) Materiální a technická vybavenost - učebna výpočetní techniky Kapacita: 15 žákovských pracovišť + 1 učitelské Technické vybavení: - 16 ks multimediální počítač P4, 2,8 GHz, RAM 2 GB, HDD 40 GB - 1 ks laserová tiskárna - 1 ks dataprojektor Programové vybavení: - OS: MS Windows XP Professional - MS Office - Zoner Callisto - Zoner Photo Studio - CorelDraw! - WinBase - Vision Víceúčelová učebna Kapacita: učitelské

11 11 Technické vybavení: - 11 ks multimediální počítač P4, 1,5 GHz, RAM 256 MB, HDD 20 GB Programové vybavení: - OS: MS Windows XP Professional - MS Office - Zoner Callisto - Zoner Photo Studio - Vision 2.2. Získané certifikace - Autorizovaný spolupracovník systém BAKALÁŘI 2.3. Prováděná školení Škola získala Statut informačního centra SIPVZ č. IC/034 Zaměření IC: školení produktů využívaných při výuce a v administrativě školy Pořádány metodické semináře a školení pro pracovníky ostatních škol (viz přehled níže): Informační systém BAKALÁŘI - systém pro administrativu školy metodické semináře pro oblast jižní Čechy - základní seznámení se systémem - evidence, tisk vysvědčení, sestavy - úvazky, rozvrh, suplování, plán akcí - přijímací řízení, knihovna, maturitní zkoušky - tvorba sestav, úpravy souborů Příprava materiálů pro tyto semináře. Ve školním roce 2008/2009 bylo uskutečněno celkem 7 školení v rámci DVVP a bylo proškoleno celkem 70 pedagogů ze základních, speciálních a středních škol celého Jihočeského kraje. Dále byl 22. října 2008 uspořádán seminář školního informačního systému Bakaláři za účasti autorů tohoto systému zúčastnilo se celkem 63 pedagogů. 2.4.Nákupy ve školním roce 2008/9: 1) hardware 16 repasovaných počítačů (učebna IKT) 2) software Zoner Photo Studio 11, Pinnacle Studio 12

12 Projekt OPVK Dne Jihočeský kraj schválil Střední zdravotnické škole a Vyšší odborné škole zdravotnické České Budějovice finanční podporu z veřejných prostředků na grantový projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Název GP: Zpřístupnění ICT žákům mimo vyučování Registrační číslo GP: CZ.1.07/1.1.10/ Výše finanční podpory: ,83 Kč Doba realizace GP: Cílem realizace projektu je zlepšit podmínky pro využívání ICT pro žáky mimo vyučování a zvýšení ICT gramotnosti žáků. V období do byla vybudována internetová místnost úpravou prostor v suterénu školy. V tomto období probíhaly a nadále pokračují přípravné práce k jednotlivým klíčovým aktivitám projektu. Realizace projektu probíhá v souladu s harmonogramem. Náklady projektu k představují částku ,08 Kč. 3. SPOLUPRÁCE S DALŠÍMI SUBJEKTY 3.1. SPOLUPRÁCE SE ZDRAVOTNICKÝMI ZAŘÍZENÍMI Materiální zajištění výuky oborů vzdělání je náročné především z hlediska finančního krytí technického a přístrojového zajištění výuky. Škola získala v novém objektu nemocnice jedno patro za účelem zřízení šaten a zázemí pro vykonávání odborné praxe a praktického vyučování žáků školy v Nemocnici České Budějovice, a.s..smlouva byla uzavřena mezi školou a Zdravotně sociální fakultou JU Č. Budějovice, která má celou budovu v pronájmu a jedno patro pronajímá škole. Pronájem šaten činí ročně cca 100 tisíc korun. Škola se částečně podílí na úhradě některých

13 13 spotřebních materiálů, které používají žáci a studenti při praktické výuce oboru vzdělání Laboratorní asistent v nemocnici. Velkým přínosem je velmi dobrá spolupráce s jednotlivými odděleními v Nemocnici Č. Budějovice, která škole poskytuje zázemí jednak při zajištění pracovišť pro praktickou výuku a také poskytováním lékařů pro výuku ve škole. Dalším zdrojem pro školu je zdarma získávaný stomatologický materiál formou sponzoringu v hodnotě několika desítek tisíc korun od společností DENTAL Jičín, SPOFA Praha, DENTAL Praha, Stomatologická laboratoř Kořánek, a také z řady dalších soukromých stomatologických zařízení v regionu. Počty smluvně zajištěných zdravotnických zařízení pro praktickou výuku jednotlivých oborů vzdělání jsou zabezpečeny na úrovni posledních let, i když se jejich zabezpečování stává stále složitějším. Problémem nadále zůstává personální zabezpečení výuky odborných technických předmětů (zdravotní laborant). SZŠ a VOŠZ má smluvně zajištěna následující zdravotnická zařízení pro výuku oborů: Nemocnice České Budějovice Jeslová a azylová zařízení České Budějovice Domov Libníč a Centrum sociálních služeb Empatie ÚSP Máj- domov důchodců Základní škola speciální a praktická škola jednoletá Dětský stacionář Světluška Soukromé lékařské ordinace a zubní laboratoře Exkurze - střední škola (školní rok 2008/09) Třída Místo Termín ZDA 1.A Lázeňské sanatorium Vráž u Písku duben ZDA 1.B Lázně Třeboň duben LAA1 Pragomedika duben ZLY 1. Vrbenské rybníky červen ZDA 2.A Léčebna Červený Dvůr duben ZDA 2.B Léčebna Červený Dvůr duben AZT 2. Dental Jičín říjen VS 3.A Dětský domov Kamenice nad Lipou květen LAA 3 Hematologie a biochemie Praha duben AZT 3. Dental Jičín říjen ZLY 3 Anatomický ústav Praha říjen VS 4.A Hospic Prachatice říjen VS 4.B ÚSP Libníč duben ZLY 4 Dětský domov Kamenice nad/ Lipou duben ZT 4. Pragodent-výstava Praha říjen

14 14 V dubnu 2008 získala škola osvědčení číslo 7752/ realizovat v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vzdělávací program pod názvem : Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky ( první pomoc ) SPOLUPRÁCE S NEMOCNICÍ ČESKÉ BUDĚJOVICE, A.S. Škola udržuje dlouhodobě dobrou spolupráci především v zabezpečení pracovišť pro praktickou výuku žáků a spolupráci s lékaři, jež zajišťují výuku odborných předmětů na vyšší odborné škole. Mimo běžnou praxi na jednotlivých stanicích a odděleních umožňuje Nemocnice zabezpečení odborných exkurzí a přednášek pro žáky školy. Učitelky odborných předmětů se pravidelně zúčastňují odborných seminářů pořádaných nemocnicí. Garanty spolupráce jsou: Mgr. Miroslava Kudláčková, zástupkyně ředitele a Bc. Irena Sklenářová, odborná učitelka řídící praktické vyučování a odbornou praxi. Obě jsou v pravidelném kontaktu s náměstkyní generálního ředitele Nemocnice Č. Budějovice, a.s. Mgr. Jiřinou Otáskovou SPOLUPRÁCE SE ZDRAVOTNICKÝMI ZAŘÍZENÍMI Spolupráce je na velmi dobré úrovni. Smlouvy pro vykonání souvislé červnové praxe studentů 3. ročníků jsou uzavírány na dobu určitou převážně v místě jejich bydliště. K výuce ošetřování nemocných 1. a 2. ročníků oboru všeobecná sestra slouží 3 nadstandardně vybavené odborné učebny ve škole, praktická výuka 3. a 4. ročníků probíhá na nemocničních odděleních a v dalších zdravotnických zařízeních. U oboru zdravotní laborant je praktická výuka realizována ve školních laboratořích a výuka na nejmodernějších a drahých zařízeních, které nejsou ve vybavení školy, je umožněna na pracovištích v nemocnici. Výuka oboru zubní technik je plně realizována v technicky dobře vybavených školních zubních laboratořích. Dobrá spolupráce je i v oblasti uvolňování lékařů externích vyučujících pro potřeby výuky odborných předmětů na vyšší odborné škole. Učitelka řídící praktické vyučování a vedoucí předmětové komise ošetřovatelství Bc. Irena Sklenářová se pravidelně účastní porad vrchních sester Nemocnice České Budějovice a předává operativně všechny informace příslušným odborným učitelkám. Zástupkyně ředitele školy pro odborné předměty Mgr. Miroslava Kudláčková je v úzkém kontaktu s hlavní sestrou nemocnice, s přednosty a lékaři jednotlivých oddělení nemocnice, což umožňuje aktuální řešení nastalých problémů především v oblasti personálního obsazení praktického vyučování a výkonu odborné praxe ve zdravotnických zařízeních ODBORNÉ EXKURZE Exkurze jsou každoročně a pravidelně plánovány počátkem školního roku ve spolupráci třídních učitelů a vyučujících odborných předmětů. Jsou realizovány u všech oborů a ročníků. Finančně jsou kryty ze strany žáků a studentů. Výjimku tvoří zahraniční pracovní exkurze (např. u oboru zubní technik), kdy mohou být částečně poskytnuty finanční prostředky z občanského sdružení při škole. Exkurze jsou převážně tematicky zaměřeny na odbornou problematiku a protidrogovou a protialkoholní prevenci. O exkurzích jsou vedeny záznamy (jsou zavěšeny na školním intranetu) a zkušenosti jsou předávány jak mezi žáky, tak mezi učiteli. Specializovaná pracoviště Nemocnice jsou navštěvována formou miniexkurzí, jež zabezpečují dle potřeb vyučující odborných předmětů ve spolupráci s vedoucími pracovníky Nemocnice.

15 ODBORNÁ PRAXE ZLY 3. ročník Datum Místo Ústav sociální péče Máj Č. Budějovice Mateřská škola,základní škola pro sluchově postižené, Riegrova 3, Č. Budějovice Přednáška na téma: Hluchoslepí mezi námi ( Mgr. Měrotská, sdružení LORM) Přednáška na téma: Probační a mediační činnost ( Mgr. M. Roučková ) Nemocnice Č. Budějovice Gastroenterologické oddělení, Centrální laboratoře, Transfuzní stanice Nemocnice Č. Budějovice Přednáška na téma: Drogy ( MUDr. J. Kubátová) Psychiatrická léčebna Červený Dvůr Ústav sociální péče Libníč 3.6. SPOLUPRÁCE S VYSOKÝMI ŠKOLAMI Dne byla uzavřena smlouva o vzájemné spolupráci mezi školou a Zdravotně sociální fakultou Jihočeské univerzity v Č. Budějovicích. Škola poskytuje univerzitě klinická a odborná pracoviště pro výuku studijních bakalářských programů zdravotní laborant. V květnu 2006 bylo v SZŠ a VOŠZ zřízeno Centrem školského managementu Pedagogické fakulty UK Praha krajské studijní středisko pro vzdělávání vedoucích pracovníků ve školství. Vedoucím střediska je ředitel školy Mgr. Karel Štix. IV. ÚDAJE O ZAMĚSTNANCÍCH ŠKOLY Počty zaměstnanců: 1.ZAMĚSTNANCI Škola Střední zdravotnická Vyšší odborná škola Celkem škola zdravotnická Počet fyzický přepočtený fyzický přepočtený fyzický přepočtený Pedagogičtí zaměstnanci 54 44, , ,571 Nepedagogičtí zaměstnanci 9 8, , ,300 Celkem 63 53, , ,871 Externí vyučující 20 2, , ,282

16 16 2. VEDENÍ ŠKOLY Ředitel školy: Mgr. Karel Štix Ředitel SZŠ a VOŠZ Zástupci ředitele školy : PaedDr. František Lonsmín Mgr. Miroslava Kudláčková Ing. Jaroslava Malinovská Zástupce statutárního orgánu, zástupce ředitele pro střední školu a všeobecně-vzdělávací předměty Zástupce ředitele pro vyšší odbornou školu a odborné předměty Zástupce ředitele pro hospodářskou správu Vedoucí oborů (střední škola) Bc. Irena Sklenářová Alena Hejnová Alena Lišková Učitelka řídící praktické vyučování a odbornou praxi Vedoucí oboru vzdělání Zubní technik Vedoucí oboru vzdělání Zdravotní laborant Oblast prevence sociálně patologických jevů MUDr. Jaroslava Kubátová Mgr. Jana Marková Vladimír Špaček Výchovná poradkyně Školní metodik prevence Školní metodik prevence 4. 1.PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů Učitelé všeobecně vzděl.předmětů. Nejvyšší ukončené vzděl. Rok ukončení Aprobace 1.předmět Bártová Blanka RNDr. PřF UK 1970 Ch F Bezecná Gabriela Mgr. PedF 1994 Čj D Dorovínová Jiřina Mgr. PedF 1990 Rj Vv 1995 Aj Hanusová Marie Mgr. PřF UK 1976 Bi Ch Hitzgerová Jana Mgr. PedF 1978 Rj D 1994 Nj Hornátová Lucie Mgr PedF JU 2002 Fj Čj Hornová Marie Mgr. PedF Bi, Aj Chalupa Pavel Mgr. FTVS 1979 Tv Jandová Helena, RNDr. MFF UK 1985 M Fy Karešová Jana Mgr. PedF 1988 M Fy Karlíčková Zdenka Mgr. FF UK 1990 Čj Nj Kletečková Vendulka PaedDr. PedF 1987 Čj VV Aprobace 2.předmět

17 Kocáb Jiří Mgr. PřF UP 1974 Tv Bi 17 Kovář Milan Mgr. PedF 1998 D Aj Lonsmín František PaedDr. PedF 1987 M F Lvová Jana Mgr. PedF 1984 M F Marešová Šárka Mgr. PedF 1999 TV VV Marková Jana Mgr. PedF 2007 M On Opekarová Eva PedF 2001 Čj Hv Ottová Andrea Mgr. PedF 1994 Čj Nj Plecháčková Jaroslava Mgr. PedF 1986 Fy Ch Schwarzová Kateřina Mgr. PřF 1971 M Fy Štix Karel Mgr. PedF 1988 Rj Hv 1998 Aj Štixová Iva Mgr. PedF 1988 Rj Hv 1995 Lj Štrobová Zdeňka PedF 2001 Aj Nj Učitelé všeobecně vzděl.předmětů. Nejvyšší ukončené vzděl. Rok ukončení Aprobace 1.předmět Tomášová Gabriela Mgr. PedF 1993 Tv Bi 2005 On Vácha Dalibor PhDr PedF 2005 Aj D Voráčková Zuzana Mgr. PedF 1988 Rj Vv 1992 Aj Voráčková Zuzana Mgr. PedF 1988 Rj Vv 1992 Aj Wohlgemuthová Jitka Mgr. PedF 1990 Nj Čj Aprobace 2.předmět Jméno 4.2. PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST učitelé odborných předmětů Kvalifikační předpoklady VŠmagisterský studijní program Nejvyšší dosažené vzdělání (mat.zk.) Rok ukončení D P S Výjimka Věk ke dni účinnosti zákona Výjimka učitelská praxe ke dni účinnosti zákona Poznámka Výjimka=věk nad let přímé ped.činnosti Cikhartová Jaromíra Mgr. SŠ-MZ Důrová Eva Mgr. SŠ-MZ ,5 Hejnová Alena Mgr. SŠ-MZ Studuje Bc (Pg) Hůlková Eliška Mgr. SŠ-MZ Ivanková Jitka Mgr. Mgr Juříková Jaroslava Mgr. Bc ,5 Kadlecová Ivana Mgr. Bc x Studuje (Mgr.) Kasková Zdenka Mgr. MUDr Komárková Jitka Mgr. SŠ-MZ Kostohryzová Jana Mgr. Mgr Kubátová Jaroslava Mgr. MUDr Kudláčková Mgr. Mgr x Miroslava Kurucová Monika Mgr. Bc nemá Lišková Alena Mgr. SŠ-MZ Lutovský Ladislav Mgr. MUDr Majerová Jana Mgr. SŠ-MZ 1990 Studuje Bc(Pg) Opekarová Eva Mgr. Mgr x ČJ pro ZŠ Pecharová Petra Mgr. Mgr Plecerová Veronika Mgr. Mgr x Pokorná Eva Mgr. Mgr

18 Pužejová Yvetta Mgr. PhDr x Rybáková Hana Mgr. Mgr Sedláková Hana Mgr. SŠ-MZ Studuje Bc(Pg) Sklenářová Irena Mgr. Bc Sosnová Daniela Mgr. Mgr x Stašková Zdena Mgr. Mgr Bicanová Michaela Mgr. Mgr Studuje Bc(Pg) Šorfová Helena Mgr. Bc Špaček Vladimír Mgr. SŠ-MZ 1999 Studuje Bc(Pg) Toncarová Ivana Mgr. SŠ-MZ ,5 Volavková Vladimíra Mgr. Mgr., 2005 x PhDr. Mateřská dovolená Bazalová Martina Mgr. SŠ-MZ nemá Šipanová Renata Mgr. Bc STRUKTURA ORGANIZACE A ŘÍZENÍ Poradní orgány ředitele školy jsou : vedení školy ( porady 2 x měsíčně ) školská rada (porady 2-3x za rok) pedagogická rada (čtvrtletně) předmětové komise ( min. 4x ročně) výchovná poradkyně školní metodici prevence studentská rada (1x za měsíc) Zástupci z řad rodičů (2x ročně) ORGANIZAČNÍ SCHÉMA 1. Ředitel školy: V čele školy je ředitel, kterého jmenuje a odvolává rada Jihočeského kraje v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. a zákonem č. 128/2000 Sb., o obcích, a zákonem č. 129/2000 Sb., o krajích. Je statutárním orgánem školy, který je oprávněn jednat jménem organizace ve všech záležitostech. Ve svých rozhodnutích se řídí zákonnými předpisy, normami nadřízených orgánů, závazky vyplývajícími z právních jednání organizace. Řídí, organizuje a kontroluje činnost svých zástupců a zaměstnanců na základě jejich pracovního a funkčního zařazení. Odpovídá za plnění učebních plánů a učebních osnov, za odbornou a pedagogickou úroveň pracovníků a výchovně vzdělávací práci školy. Dále odpovídá za vytvoření podmínek pro výkon školní inspekce, kontroluje práci pedagogických pracovníků a studijní výsledky žáků. Rozhoduje v případech stanovených 3, odst. uvedeného zákona ČNR. Ze své funkce je odpovědný za právní úkony SZŠ a VOŠZ. Ředitel školy řídí školu a její součásti: střední zdravotnickou školu vyšší odbornou školu zdravotnickou

19 K řízení výše jmenovaných součástí a úseku jmenuje tyto vedoucí pracovníky: 19 o zástupce ředitele v plném rozsahu řídících činností (zástupce statutárního orgánu), který je také zástupcem pro střední školu a všeobecně vzdělávací předměty o zástupce ředitele pro vyšší odbornou školu a odborné předměty o zástupce ředitele pro hospodářskou a organizační správy 2. Zástupce ředitele v plném rozsahu řídících činností: Je zástupcem statutárního orgánu. Řídí školu v době nepřítomnosti ředitele školy. Je pověřen vedením součásti školy: střední zdravotnické školy. Řídí a odpovídá za organizaci pracovního režimu školy, zejména za přidělování úvazků, sestavování rozvrhu hodin, zastupování za nepřítomné učitele. Obsah další činnosti je stanoven funkční náplní určenou ředitelem školy. Jsou mu přímo podřízeni : l. Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů součástí školy (SŠ a VOŠ). 2. Třídní učitelé SZŠ. 3. Vedoucí předmětových komisí a oborových komisí všeobecně vzdělávacích předmětů 3.Zástupce ředitele pro řízení vyšší odborné školy a odborné předměty Je pověřen vedením součásti školy: vyšší zdravotnické školy. Řídí, organizuje a odpovídá za výchovu a vzdělávání v odborných předmětech. Odpovídá za odborné praktické vyučování ve všech oborech vzdělání, za organizaci praktického vyučování, odborné praxe a odborné a metodické řízení vyučujících těchto předmětů. Odpovídá za materiální zabezpečení odborné výuky. Obsah jeho činnosti je stanoven funkční náplní určenou ředitelem školy. Jsou mu přímo podřízeni : 1. Vedoucí učitelka řídící praktické vyučování a odbornou praxi 2. Učitelé odborných předmětů obou součástí školy (SŠ a VOŠ). 3. Učitelé praktického vyučování klinických a technických oborů, včetně učitelů pověřených vedením oborů vzdělání zdravotní laborant, oborové komise zubní technik, oborové komise ošetřovatelství na střední škole a oborové komise ošetřovatelství na vyšší škole. 4. Ročníkoví učitelé vyšší odborné školy. 5. Asistent-dokumentátor. 6. Knihovník. Práci těchto podřízených řídí v souladu s jejich stanovenými funkčními povinnostmi. 4. Zástupce ředitele pro hospodářsko-organizační správu Řídí, organizuje a zodpovídá za hospodářský a provozní úsek Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické. Řídí a organizuje práci účetních a provozních zaměstnanců školy. Zodpovídá za práce spojené s tvorbou rozpočtu školy, sledováním jeho čerpání, za agendu účetní evidence, za hospodárné využívání prostředků, učebních pomůcek a evidenci základních prostředků. Zajišťuje řízení všech finančních a hospodářských operací spojených s chodem školy. Obsah další činnosti je stanoven funkční náplní určenou ředitelem školy. Jsou mu přímo podřízeni : Pracovníci provozně hospodářského a administrativního úseku školy (školník, vedoucí uklízečka, uklízečky, účetní, mzdová účetní a personalista, sekretářka).

20 20 Vedení školy ve složení: ředitel školy a 3 zástupci ředitele provádějí pravidelnou kontrolní a hospitační činnost. Plán kontrol a záznamy o výsledcích kontrol jsou uloženy u ředitele školy. Pedagogický sbor a ostatní nepedagogičtí zaměstnanci jsou na pravidelných poradách (provozních a pedagogických) seznamováni s výsledkem kontrolní činnosti. 5. Výchovný poradce Je podřízen řediteli školy (viz příloha). Řídí a organizuje výchovnou práci třídních učitelů, podílí se na řešení jejich výchovných a vzdělávacích záměrů a potřeb. Ve spolupráci s třídními a ročníkovými učiteli pomáhá řešit výchovné, vzdělávací a sociální problémy žáků a studentů školy. Spolupracuje s nimi zejména v otázkách výběru povolání, organizuje osvětovou výchovnou činnost pro potřeby žáků. Spolupracuje s příslušnými zdravotnickými zařízeními, úřady práce a zřizovatelem při rozmisťování absolventů školy. Obsah činnosti je stanoven funkční náplní určenou ředitelem školy. 6. Školská rada: Každá součást SZŠ a VOŠZ - má svou školskou radu, zřízenou podle školského zákona č.561/2004 Sb. Rady školy byly zřízeny rozhodnutím zřizovatele dne a jejich funkční období bylo tříleté. Školská rada v novém složení byla zřízena rozhodnutím zřizovatele ke dni Funkční období : do První zasedání obou školských rad se konalo dne Školská rada pro střední školu má 6 členů (předseda: Mgr. Pavel Chalupa). Školská rada pro vyšší školu má 3 členy (předsedkyně: PhDr. Yvetta Pužejová). Rady se budou na základě usnesení ze dne scházet minimálně 2 x za rok. Přehledy tříd Základní Třída Třídní učitel Počet žáků Jazyky chlapci dívky celkem ANJ FRJ NEJ LAJ ZDA 1.A Mgr. Dorovínová Jiřina ZDA 1.B Mgr. Lvová Jana LAA 1. Mgr. Plecháčková Jaroslava ZLY 1. Mgr. Karešová Jana ZDA 2.A Mgr. Hanusová Marie ZDA 2.B Bc. Pecharová Petra AZT 2. Mgr. Opekarová Eva MSR 2. Komárková Jitka ZLY 2. Mgr. Karlíčková Zdeňka ZDA 3.A Hůlková Eliška ZDA 3.B Bc. Juříková Jaroslava LAA 3. MUDr. Kubátová Jaroslava AZT 3. Cikhartová Jaromíra ZLY 3. Mgr. Kovář Milan ZDA 4.A Mgr. Stašková Zdeňka ZDA 4.B Mgr. Kostohryzová Jana AZT 4. Mgr. Chalupa Pavel ZLY 4. Mgr. Bezecná Gabriela CELKEM:

21 21 Vedoucí předmětových a oborových komisí Český jazyk (ČJL) Mgr. Karlíčková Zdeňka Německý jazyk (NěJ) + sbírka Mgr. Hitzgerová Jana Anglický jazyk (AnJ) + sbírka Mgr. Kovář Milan Společenské vědy (LaJ, Děj, ObN, EsV) + sbírka Mgr. Bezecná Gabriela Přírodní vědy (Mat, Fyz, Che, VýT, Bio) RNDr. Bártová Blanka Tělesná výchova Mgr. Chalupa Pavel Psychologie a pedagogika PhDr. Pužejová Yvetta Vedení oboru a učitelka řídící odbornou Hejnová Alena praxi a odborné vyučování oboru ZT Vedení oboru a učitelka řídící Bc. Irena Sklenářová odbornou praxi a odborné vyučování ošetřovat.oborů Vedení oboru LAA, ZDL Lišková Alena Vedení pěveckého sboru Mgr. Štixová Iva Školní metodici prevence Mgr. Marková Jana, Špaček Vladimír Koordinátor pro charitativní akce Mgr. Kudláčková Miroslava Údržba technického vybavení oboru ZT Havel Zdeněk Správa počítačové sítě PaedDr. Lonsmín František SEZNAM A PRACOVNÍ ÚVAZKY ZAMĚSTNANCŮ Příjmení a jméno Zkratka Předměty Počet hodin (z toho na VZŠ) Celkem (z toho VOŠZ) Navíc proti úvazku Mgr. Bezecná Gabriela Be ČJL 9, Děj Mgr. Dorovínová Jiřina Do AnJ Mgr. Hanusová Marie Hn Bio 6, Che 11, VLM Mgr. Hitzgerová Jana Hi NěJ Mgr. Hornátová Lucie Ho ČJL 9, FrJ Mgr. Hornová Marie H Bio 11, BiS 4, IKT 6(2) 21(2) 0 Mgr. Chalupa Pavel Cha TěV 12, IKT RNDr. Jandová Helena Ja Mat 12, Fyz Mgr. Karešová Jana Ko Mat 7, IKT Mgr. Karlíčková Zdeňka Kar ČJL 9, NěJ PaedDr. Kletečková Vendulka Kle ČJL Mgr. Kocáb Jiří K TěV Mgr. Kovář Milan Kov AnJ 22(10) 22(10) +1 Mgr. Lejsek Jiří Le Zem 3, IKT PaedDr. Lonsmín František Ls IKT Mgr. Lvová Jana Lv Mat 11, Fyz Mgr. Marešová Šárka Ma TěV Mgr. Marková Jana Mar Mat 2, ObN 14, SvS Mgr. Opekarová Eva Op ČJL 6, PrT 3(3), ZSP 12 21(3) 0 Mgr. Plecháčková Jaroslava Pch Fyz 2, Che 12, ZPV 2, LaT Mgr. Schwarzová Kateřina Sch Mat Mgr. Štix Karel Š ObN Mgr. Štixová Iva Št LaJ 20(4), ObN 1 21(4) 0 Mgr. Štrobová Zdeňka Štr AnJ 12, ObN PaedDr.Vacík Milan Va TěV Mgr. Vácha Dalibor Vá AnJ Mgr. Wohlgemuthová Jitka Wo NěJ 22(10) 22(10) +1

22 Mgr. Bicanová Michaela Bi PrP 1, Oše 8, OšN Cikhartová Jaromíra C ZSP Důrová Eva Dů ZSP 21(6) 21(6) 0 Hejnová Alena Hj ZSP 7, KrM 11(11) 18 0 Hůlková Eliška Hl Oše 9, OšN Mgr. Ivanková Jitka I PsK 4, PrP 2, Oše 3, OšN Bc. Juříková Jaroslava Ju Oše 9, OšN Kadlecová Ivana DiS Ka VnL 8/6(8/6), OKO Sto 0/1, OšN 14 22/21(8/7) +1/0 MUDr. Kasková Zdeňka Kk Bio 3, KlB 2, Som 4, ZEH 3, Bch 1(1), 21(9) 0 MeO 2(2), ZBF 2/0(2/0), Psy 2/0(2/0), MUDr. Kasková Zdeňka Neu 0/2(0/2), Pat 0/3(0/3), K 2/1(2/1) Komárková Jitka Km Msž 14, Rek 2, VkZ 3, ReO 2(2) 21(2) 0 Mgr. Kostohryzová Jana Kos PSZ 2, Oše 5, OšN MUDr. Kubátová Jaroslava Kb Som 2, KlP 4/5(0/1), HHT 1, OKP 2, 18(7) 0 PaP 4/3(2/1), ANF 3(3), PMK 2(2) Mgr. Kudláčková Miroslava Kd PPK 2, OšP 7(7), ORL 1(1) 10(8) 0 Bc. Kurucová Monika Kc Som 4, PsK 5, OšN Lišková Alena Lš CKB 12, CHK 6, LaT MUDr. Lutovský Ladislav Lu Som 2, SoS 4, SPr 9(2), PrT 4(1), AnF 21(5) 0 2/0(2/0), Sto 0/1(0/1), PrP 0/1(0/1) Majerová Jana Mj ZSP Bc. Pecharová Petra Pr Oše 7, OšN Mgr. Plecerová Veronika Pl Psc 2, EtO 2/0(2/0), KoO 2(2), Ger 21(19) 0 3/0(3/0), Oše 3(3), PMK 2/4(2/4), Psy 2/0(2/0), Kož 0/1(0/1), Neu 0/1(0/1), POO 3(3), Soc 1/2(1/2), K 1/3(1/3) Mgr. Pokorná Eva Pok PSZ 2, PrP 1, VZZ 6, Oše PhDr. Pužejová Yvetta Pu Psc 9/8(7/6), KoO 2(2), VkZ 3/2(3/2), 21(19) 0 VýČ 3/0(3/0), VýO 1/2(1/2), KDP 0/2(0/2), Onkol 0/2(0/2), odb.p. 2/0, K 1/3(1/3) Mgr. Rybáková Hana Ry PrP 4, Oše 5, OšN Sedláková Hana Sd ZSP Bc. Sklenářová Irena S Oše 6, OšP 7(7), PrP 1 14(7) 0 Mgr. Stašková Zdeňka St PsK 2, Oše 5, OšN Bc. Šorfová Helena Šo PsK 3, PrP 1, Oše 3, OšN Špaček Vladimír Šp KrM 8(8), PrT 3(3), ZSP 10 21(11) 0 Toncarová Ivana T PrT 3(3), ZSP 18(6) 21(9) 0 Mgr. Volavková Vladimíra Vol OKP 2, KOD 4(4), MuO 2/0(2/0), Oše 21(19) 0 4/3(4/3), OšP 7(7), PMK 0/2(0/2), Inf 0/2(0/2), K 2/1(2/1) Ing. Cábová Františka Cá PSN Ing. Dufková Renata Df EkP MUDr. Fryšová Marcela Fr ZEH 2, MiH 2/0(2/0) 4/2(2/0) 0 Heldová Ilona He CMI Ing. Jaukerová Ivana Ja ObK Lagronová Libuše La CMI Mgr. Lippmann Karel Lp SVS Ing. Malinovská Jaroslava Mal Eko Mikešová Irena Mi CMI Moravcová Zuzana Mo HHT MUDr. Mraček Lumír Mr PrP Polívková Jana Po HHT Přibylová Eva Př HHT MUDr. Seifertová Naděžda Se HKT Mgr. Schneedörfler Rudolf Sn Bch MUDr. Šůs David Šu MIE Tritschlerová Lenka Tri ZSP Ing. Váňová Hedvika Vň Eko 4 4 0

23 23

24 24 a) Výchovně-vzdělávací oblast Potřeby školy přizpůsobit požadavkům vyplývajícím z přijetí nového školského zákona ( především v oblasti nového pojetí maturitní zkoušky) V rámci protidrogové výchovy a prevence byl naplněn Minimální preventivní program školy. Škola se pravidelně po celý školní rok prezentovala (propagační výstava pro žáky ZŠ Vzdělání a řemeslo, dny otevřených dveří v listopadu a lednu, zapojovala se do charitativních akcí (Srdíčkový den, Světluška, Květinový den, Rolnička, Dejte šanci dětem ulice, Červená stužka ) Dále se žáci podíleli na organizaci soutěží mladých zdravotníků ve spolupráci s ČČK, žáci pomáhali při zajišťování sportovních soutěží pro Dům dětí a mládeže Č. Budějovice a zajišťovali oslavy Mikuláše v Nemocnici Č. Budějovice a v jeslích. Škole se nadále daří nadstandardně spolupracovat především s Nemocnicí České Budějovice a mnohými zdravotnickými zařízeními v regionu. Pokračuje spolupráce se zdravotně sociální fakultou JU v oblasti zabezpečení výuky oboru zdravotní laborant. b) Další vzdělávání a aktivity pedagogických pracovníků Vyučující využívali nabídky školících akcí Pedagogického centra v Hlinsku.Škola využila také nabídky besed a školení specializovaných pracovišť v Č. Budějovicích (např. Pedagogicko psychologická poradna, K-centrum ap.),seminářů pořádaných Nemocnicí České Budějovice a dalších zdravotnických škol. Uspořádala akreditované odborné semináře pro odborné vyučující. Ředitel školy Mgr. Karel Štix byl dne v Praze na Valné hromadě Asociace ředitelů zdravotnických škol Čech, Moravy a Slezska zvolen předsedou této asociace a nahradil ve funkci Mgr. M. Riedla z Ústí nad Labem. Mgr. K. Štix byl dále na Valné hromadě Asociace vyšších odborných škol konané dne v Praze, zvolen jejím místopředsedou. Škola je certifikována k provádění akreditovaných školení programu Bakaláři. Krajským lektorem je PaedDr. František Lonsmín c) Environmentální výchova Výchova k ochraně životního prostředí, k péči o zdraví a ke zdravému způsobu života, k prevenci vzniku chorob, k zásadám třídění a likvidaci odpadu, k dodržování hygienických a estetických norem ve škole a ve zdravotnických pracovištích je explicitně začleněna do tematických plánů předmětů biologie, základy veřejného zdravotnictví, veřejná zdravotní výchova, ošetřovatelství, ošetřování nemocných, chemie, občanská nauka, estetická výchova a dalších.

25 25 Žáci a studenti střední a vyšší školy se pravidelně zapojují do konkrétních činností a zajišťují akce: - besedy s nácvikem poskytování první pomoci pro žáky 5. tříd českobudějovických základních škol - besedy s protidrogovou tématikou na základních školách (zajišťují žáci SZŠ) - úprava životního prostředí školy, - tematické zaměření diplomových prací na vyšší škole (metody zjišťování a výzkumu v praktické části prací oslovování široké veřejnosti) - semináře ke kouření v době těhotenství, k problematice očkování apod. - exkurze do anatomického ústavu, léčebných ústavů, jaderné elektrárny (fyzika) - studijně poznávací vycházky (biologie) Vrbenské rybníky - na škole probíhá třídění odpadů nákup košů do tříd a chodeb (plasty, papír) - v rámci LVVZ a STK byly provedeny besedy s ochránci přírody NP Šumava - byl navázán kontakt se školícím střediskem Pedagogické fakulty JU CEGV CASSIOPEA, prezentace poskytování první pomoci na Dni bez aut 3.4. DVPP (DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAG. PRACOVNÍKŮ ) 2008/09: V 2008 získala škola osvědčení číslo 7752/ realizovat v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků tento vzdělávací program : Název: Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky ( první pomoc ). Odborné konference akreditované v rámci dalšího vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků šk. rok SZŠ a VOŠZ České Budějovice Pořadí Téma konference Datum 1. Ošetřovatelský proces v dětské psychiatrii Člověk s handicapem- 2. problematika hluchoslepých Odběry a laboratorní 3. zpracování biologického materiálu Rehabilitační ošetřování v 4. praxi Počet účastníků Počet kreditů

26 26 Vzdělávání pedagogů p.č. jméno obor Druh akce místo 1 Mgr. D. Sosnová, Mgr. M. Bicanová Ošetřovatelství Odborná Tábor konferenceproblematika závislostí 2 Mgr.Z.Stašková,Mgr.V.Plecerová, Ošetřovatelství Ošetřovatelské dny- ČB Mgr.J.Kostohryzová,Bc.Šorfová, Bc.I.Sklenářová,Mgr.M.Kudláčková Solidarita pro zdraví v evropském regionu ZSF JU 3 MUDr. Z. Kasková, Ošetřovatelství Diabetologické dny ČB MUDr. J. Kubátová 4 Bc. J. Juříková Ošetřovatelství Neonatologické dny ČB 5 PhDr. Y. Pužejová,Mgr.Z.Stašková, Ošetřovatelství Liberecké dny Liberec psychologie 6 Mgr.J.Kostohryzová, Ošetřovatelství Traumatologický ČB seminář 7 Bc. I. Sklenářová, Mgr.V.Plecerová Ošetřovatelství Využití ICT ve výuce odborných předmětů 8 Mgr. M. Kudláčková Ošetřovatelství Mezinárodní Praha Bc. I. Sklenářová konference sester 9 Bc. Pecharová Ošetřovatelství Chirurgické dny ČB 10 Mgr.M.Kudláčková,PaedDr. F. Lonsmín Ošetřovatelství Zpracování ŠVP Praha 11 Mgr. D. Sosnová, Bc. J. Juříková, Ošetřovatelství Jihočeská konference nelékařských zdravotnických oborů 12 Bc.J.Juříková,Mgr.Z.Stašková, Mgr.M.Kudláčková,Mgr.M.Bicanová Mgr.J.Kostohryzová Bc. I. Sklenářová, Ošetřovatelství Cyklus celoživotního vzdělávání Hradec Králové zdrav. pracovníků 13. Mgr. Pokorná E. Ošetřovatelství Hojení ran ČB 14. Mgr.M.Hanusová,Mg.J.Lvová, Přírodní vědy Seminář Otevřená ČB Mgr.J. Plecháčková věda regionům 15. Mgr.J. Karešová, Mgr. J. Lvová Přírodní vědy Další vzdělávání Brno učitelů fyziky 16. PhDr.D. Vácha Cizí jazyky Školení ISL ČB výměnné pobyty 17. PhDr.D. Vácha Cizí jazyky Státní maturity J.Hradec 18. PhDr.D. Vácha, Mgr.J.Dorovínová, Cizí jazyky Vzdělávací seminář ČB Mgr. M. Kovář anglický jazyk 19. Mgr.J.Dorovínová,Mgr.M.Kovář Cizí jazyky Vzdělávací seminář ČB Mgr.Z.Štrobová anglický jazyk 20. Mgr.J. Hitzgerová Cizí jazyky Seminář o česko ČB rakouských vztazích ČB ČB

27 21. A.Hejnová,V.Špaček,J.Cikhartová,E.Důrová, E.Opekarová,H.Sedláková, J. Majerová A. Lišková Zdravotní laborant 23. A. Lišková Zdravotní laborant Zubní technik Vzdělávací akce : Zirkonzahn Human zirkonium technology. Tvorba ŠVP Novinky v klinické biochemii III. ČB Praha Nové Hrady Vzdělávací akce uspořádané předmětovou komisí ošetřovatelství a zdravotních laborantů : 1. Seminář : Metabolický syndrom 2.Seminář : Preanalytická fáze laboratorních vyšetření Vzdělávací akce uspořádané předmětovou komisí psychologie : 1. Přednáška pro vyučující psychologie Psychologie obchodní činnosti Vzdělávací akce uspořádané předmětovou komisí zubních techniků ve spolupráci s firmami : 1. Odborný seminář Visio.ling a 5 motions systém Krbec Dent s.r.o. s výhradním zastoupením firmy Bredent. 2.Odborná konference zubních techniků pod záštitou P. Kličky Vzdělávací akce pro všechny pedagogy školy uspořádané výchovnou poradkyní : Přednáška o prevenci sociálně patologických jevů V. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘIZENÍ A VÝSLEDCÍCH Ve školním roce 2008/2009 proběhlo přijímací řízení na střední školu pro obory vzdělání: 1. Zdravotnický asistent 2. Asistent zubního technika 3. Masér sportovní a rekondiční 4. Zdravotnické lyceum Na vyšší škole proběhlo přijímací řízení do oboru vzdělání: 1. Diplomovaná všeobecná sestra (tříletá denní forma vzdělávání ukončená absolutoriem) a doplňkové přijímací řízení do 2.ročníku oboru vzdělání 2. Diplomovaný zubní technik (tříletá denní forma vzdělávání ukončená absolutoriem).

28 28 Kriteria pro přijímací řízení PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY se nekonají u oborů vzdělání: zdravotnický asistent, masér sportovní a rekondiční a zdravotnické lyceum. Obor M/007 Zdravotnický asistent 1. Prospěch na základní škole Hodnotí se prospěch za 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy ZŠ. Z těchto tří údajů se vypočítá průměrný prospěch a body se určí takto: - průměrný prospěch 1,00 15 bodů - každé zhoršení o 0,01-0,075 bodu Vzorec pro výpočet: Počet bodů = 15 7,5*(PP - 1) Výsledek zaokrouhlen na dvě desetinná místa. Maximální počet bodů za přijímací řízení celkem: 15 Přijímáno prvních 60 uchazečů seřazených podle celkového počtu bodů. Obor M/007 Asistent zubního technika 1. Úspěšnost u zkoušky zručnosti - kresba 10 bodů - tvarování drátu.. 10 bodů - modelace 10 bodů Celkem bodů Pro úspěšné splnění zkoušky zručnosti je nutné získat minimálně 12 bodů. Při nesplnění zkoušky zručnosti nemůže být uchazeč přijat ke studiu. 2. Prospěch na základní škole Hodnotí se prospěch za 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy ZŠ. Z těchto tří údajů se vypočítá průměrný prospěch a body se určí takto: - průměrný prospěch 1,00 30 bodů - každé zhoršení o 0,01-0,15 bodu Vzorec pro výpočet: Počet bodů = 30 15*(PP - 1) Výsledek zaokrouhlen na dvě desetinná místa. Maximální počet bodů za přijímací řízení celkem: 60 Přijímáno prvních úspěšných 24 uchazečů seřazených podle celkového počtu bodů.

29 29 Obor M/001 Masér sportovní a rekondiční 1. Prospěch na základní škole Hodnotí se prospěch za 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy ZŠ. Z těchto tří údajů se vypočítá průměrný prospěch a body se určí takto: - průměrný prospěch 1,00 15 bodů - každé zhoršení o 0,01-0,04 bodu Vzorec pro výpočet: Počet bodů = 15 4*(PP - 1) Výsledek zaokrouhlen na dvě desetinná místa. Maximální počet bodů za přijímací řízení celkem: 15 Přijímáno prvních 24 uchazečů seřazených podle celkového počtu bodů. Obor M/005 Zdravotnické lyceum 1. Prospěch na základní škole Hodnotí se prospěch za 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy ZŠ. Z těchto tří údajů se vypočítá průměrný prospěch a body se určí takto: - průměrný prospěch 1,00 15 bodů - každé zhoršení o 0,01-0,075 bodu Vzorec pro výpočet: Počet bodů = 15 7,5*(PP - 1) Výsledek zaokrouhlen na dvě desetinná místa. Maximální počet bodů za přijímací řízení celkem: 15 Přijímáno prvních 30 uchazečů seřazených podle celkového počtu bodů. Počty přijatých uchazečů pro školní rok 2009/2010: další 1. termín Počet termíny Obor Nastoupilo přijímaných Počet Počet přijatých Počet přihlášených bez PZk po PZk přihlášených zdravotnický asistent asistent zubního technika masér sportovní a rekondiční zdravotnické lyceum Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků a výsledcích maturitních zkoušek na střední škole Vzhledem ke dvěma závažným faktorům existenci velkého počtu soukromých a státních škol, kdy dochází k jejich optimalizaci ve velmi omezeném počtu a ke stálému poklesu demografické křivky v počtu žáků a absolventů základních škol, se daří jen velmi obtížně získávat ke vzdělávání ve zdravotnické škole více nadprůměrných a vynikajících žáků ze základních škol, jako tomu bylo dříve. Proto byl jako hlavní motivátor pro vzbuzení zájmu o