ORGANIZAČNÍ ŘÁD. vnitřní předpis č.:o1/06. ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŠLAPANOV, příspěvková organizace. Spisový znak: A 10.

Transkript

1 vnitřní předpis č.:o1/06 ORGANIZAČNÍ ŘÁD Spisový znak: A 10 Obsah: I. ÚVODNÍ USTANOVENÍ Všeobecná ustanovení Základní údaje o škole Předmět činnosti školy II. ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ŠKOLY Útvary školy a funkční místa Organizační schéma ŘÍZENÍ ŠKOLY Strategie řízení Finanční řízení Personální řízení Materiální vybavení Řízení výchovy a vzdělávání Externí vztahy Organizační a řídící normy ZAMĚSTNANCI ŠKOLY A OCEŇOVÁNÍ PRÁCE Statutární orgán školy Ostatní vedoucí pracovníci školy Zaměstnanci školy Vnitřní principy řízení a oceňování Práva a povinnosti pracovníků KOMUNIKAČNÍ A INFORMAČNÍ SYSTÉM Komunikační systém Informační systém ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 1

2 ÚVODNÍ USTANOVENÍ Všeobecná ustanovení Organizační řád právnické osoby Základní škola a mateřská škola Šlapanov, příspěvková organizace upravuje její činnost, organizační strukturu a řízení, formy a metody práce školy, práva a povinnosti pracovníků školy. Organizační řád školy zabezpečuje realizaci především níže uvedených právních norem: zákon č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon ), zákon č.563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, zákon č.563/1991sb., o účetnictví vyhláška č.14/2004 Sb., o předškolním vzdělávání vyhláška č.48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění šk.docházky vyhláška č. 74/2005 Sb, o zájmovém vzdělávání, vyhláška č. 107/2005 Sb., o školním stravování Zřizovací listina příspěvkové organizace Základní škola a mateřská škola Šlapanov, vše v platném znění. Základní údaje o organizaci Právnická osoba Základní škola a mateřská škola Šlapanov, příspěvková organizace ( dále jen škola ) je zřízena podle 178 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), (dále jen školský zákon ), a v souladu s 35, odst.2, 84, odst.2, písmeno e) zákona č.128/2000sb., o obcích, a 27 zákona č.250/2000sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, vše v platném znění. Zřizovatelem školy je Obecní úřad Šlapanov. Zřizovací listina byla vydána dne na základě usnesení zastupitelstva obce Šlapanov. Škola je příspěvkovou organizací podle 27 zákona č. 250/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů. Škola je zapsána do školského rejstříku s účinností od rozhodnutím MŠMT pod č.j / Základní údaje: IČO : Sídlo školy : Šlapanov 1, Šlapanov Předmět činnosti školy Příspěvková organizace je právnickou osobou podle školského zákona Její hlavní činností je poskytování vzdělávání podle vzdělávacích programů a školských služeb v souladu se školským zákonem, poskytování předškolního vzdělávání, školního stravování dětem a žákům, závodního stravování zaměstnancům příspěvkové organizace a zájmového vzdělávání dětem a žákům. Hlavní účel a předmět činnosti základní školy je vymezen v 44 školského zákona mateřské školy je vymezen v 33 školského zákona školní družiny je vymezen v 111 školského zákona školní jídelny je vymezen v 119 školského zákona 2

3 II. ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ŠKOLY Útvary školy a funkce vedoucích pracovníků 1. V čele školy jako právního subjektu stojí ředitel školy vedoucí organizace, který odpovídá za plnění úkolů organizace. 2. Škola se člení na následující organizační útvary a součásti: pedagogický útvar, který je tvořen úseky: mateřská škola, základní škola, školní družina, hospodářský útvar, který je tvořen úseky: ekonomický úsek, školní jídelna provozní úsek 3. V čele úseku stojí vedoucí pracovník, kterého jmenuje nebo ustanovuje ředitel školy. 4. Vedoucí funkce v úsecích: a) pedagogický útvar: - učitelka mateřské školy v mateřské škole b) hospodářský útvar vedoucí školní jídelny ve školní jídelně - školník v provozním úseku. 5. Zaměstnanci ve vedoucích funkcích jsou v přímé řídící působnosti ředitele školy. 6. Vedoucí pracovník plní funkce řídící,organizační a výkonné podle své pracovní náplně. 7. Ředitele zastupuje v plném rozsahu v době jeho nepřítomnosti jmenovaný zástupce. 8. Chod organizace je koordinován na poradách. Řízení organizace se uskutečňuje prostřednictvím porad vedení školy s vedoucími úseků. 9. Jako poradní orgány zřizuje ředitel školy pedagogickou radu a předmětové komise. Pedagogická rada je poradním orgánem ředitele školy. Členy pedagogické rady jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Schůze pedagogické rady řídí ředitel školy. Předmětové komise jsou metodickými orgány školy. V čele stojí vedoucí předmětové komise, jehož jmenuje ředitel školy. Členy jsou učitelé vyučující dané předměty, členy metodického sdružení výchova mimo vyučování jsou příslušní vychovatelé. 3

4 ŘÍZENÍ ŠKOLY Strategie řízení Kompetence pracovníků jsou stanoveny v pracovních náplních. Pracovní náplně jsou členěny tak, aby z nich vyplývalo: komu je pracovník přímo podřízen jaký útvar řídí v jakém rozsahu jedná o čem samostatně rozhoduje co předkládá k rozhodnutí nadřízenému pracovníkovi v jakém rozsahu jedná jménem školy Jednotlivé útvary a úseky pracují samostatně v rozsahu kompetencí vedoucího útvaru nebo úseku. Finanční řízení Škola je samostatnou účetní jednotkou ve smyslu zákona. Účetní agendu vede ekonomka školy. Kompetence jsou určeny v pracovních náplních. Personální řízení 1. Úkoly spojené se mzdovou a personální agendou jsou zajišťovány ekonomkou školy. 2. Podklady pro rozhodování ředitele jsou zajišťovány, vedoucími útvarů a úseků. 3. Přijímaní nových pracovníků zajišťuje ředitel školy a ekonomka školy. 4. Sledování platových postupů a nároků pracovníků zajišťuje ekonomka školy. Materiální vybavení O nákupu hmotných prostředků rozhodují vedoucí útvarů a úseků v rozsahu stanoveném v pracovních náplních a po souhlasu ředitele. Vstupní evidenci nově pořízeného majetku provádí ekonomka školy Za ochranu evidovaného majetku odpovídají správci sbírek na základě pověření ředitele školy. Sklad učebnic a sklad školních potřeb spravují pracovníci na základě pověření ředitele školy. Správa majetku se řídí především ustanoveními zřizovací listiny školy. Řízení výchovy a vzdělávání Organizace vyučovacího a výchovného procesu se řídí platnými školskými předpisy, řády škol, plány práce a vnitřními předpisy, pokyny a příkazy ředitele školy. Externí vztahy Ve styku s okolím reprezentují školu především její vedoucí pracovníci, tj.ředitel, vedoucí úseků a výchovný poradce. Ve styku se zákonnými zástupci žáků jednají jménem školy rovněž učitelé a vychovatelé školy. Rozsah zmocnění pro jednání jménem školy v externích vztazích je stanoven v pracovních náplních pracovníků. 4

5 Organizační a řídící normy Škola se při své činnosti řídí zejména těmito základními organizačními a řídícími normami, které tvoří součásti organizačního řádu: 1) Oblast organizační Organizační řád vnitřní předpis č. O1/06 2) Oblast výchovy a vzdělávání Řád základní školy vnitřní předpis č. V1 /06 Řád mateřské školy vnitřní předpis č. V2 /06 Vnitřní řád školní družiny vnitřní předpis č. V3 /06 Vnitřní řád školní jídelny vnitřní předpis č. V4 /06 Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků ZŠ vnitřní předpis č. V5 /06 Vedení třídní dokumentace vnitřní předpis č. V6 /06 3) Oblast správy písemností Spisový a skartační řád vnitřní předpis č. 21 /06 Směrnice o svobodném přístupu k informacím vnitřní předpis č. 23 /04 4) Oblast ekonomiky a správy majetku Oběh účetních dokladů vnitřní předpis č. 31 /05 Účtový rozvrh, účtová osnova vnitřní předpis č. 32 /06 Účtování majetku školy vnitřní předpis č. 33 /05 Operativní evidence majetku školy vnitřní předpis č. 34 /03 Inventarizace majetku školy vnitřní předpis č. 35 /03 Hospodaření s přebytečným a neupotřebitelným majetkem č. 351/04 Finanční kontrola vnitřní předpis č. 36 /05 Poskytování a účtování cestovních náhrad vnitřní předpis č. 37 /06 5) Oblast pracovně právní, bezpečnosti a hygieny práce Provozní řád základní školy vnitřní předpis č. 41 /05 Provozní řád mateřské školy vnitřní předpis č. 42 /05 Provozní řád školní družiny vnitřní předpis č. 43 /05 Provozní řád školní jídelny vnitřní předpis č. 44 /05 Řády odborných učeben vnitřní předpisy č. 45x/0x Vnitřní platový předpis vnitřní předpis č. 46 /06 Dokumentace BOZP vnitřní předpisy č. 47x/0x Dokumentace PO vnitřní předpisy č. 48x/0x Řád traumatologické služby vnitřní předpis č. 49 /03 Další vnitřní předpisy školy a individuální řídící akty 5

6 ZAMĚSTNANCI ORGANIZACE A OCEŇOVÁNÍ PRÁCE Statutární orgán školy Statutárním a řídícím orgánem organizace je ředitel školy. Ředitel školy: jmenuje a odvolává zástupce ředitele a vedoucí pracovníky: vedoucí učitelku MŠ, vedoucí vychovatelku ŠD, vedoucí školní jídelny a vedoucího provozního úseku řídí ostatní vedoucí pracovníky školy a koordinuje jejich činnost při zajišťování funkcí jednotlivých útvarů. Koordinace se uskutečňuje především prostřednictvím porad vedení školy, porad útvarů a úseků, pedagogické rady, metodických sdružení a předmětových komisí a pracovních týmů jmenovaných k plnění konkrétních úkolů. jedná ve všech záležitostech jménem školy, pokud svoji pravomoc nepřenesl na jiné pracovníky v jejich náplních schvaluje organizační strukturu školy a plány práce jednotlivých útvarů, rozhoduje o záležitostech školy, které si vyhradil v rámci své pravomoci rozhoduje o majetku a ostatních prostředcích, svěřených škole, o hlavních otázkách hospodaření, mzdové politiky zajišťuje účelné využívání prostředků hmotné zainteresovanosti k diferencovanému odměňování pracovníků podle výsledků jejich práce schvaluje všechny dokumenty a materiály, které tvoří výstupy ze školy odpovídá za plnění všech právních norem, určeným k zabezpečení všech funkcí školy při výkonu své funkce je oprávněn písemně pověřit pracovníky školy, aby činili vymezené právní úkony jménem školy plánuje, organizuje, koordinuje a kontroluje úkoly a opatření, směřující k zabezpečení činnosti školy odpovídá za plnění úkolů bezpečnosti práce a ochrany zdraví. Ostatní vedoucí pracovníci školy Ostatními vedoucími pracovníky jsou vedoucí úseků: vedoucí učitelka mateřské školy, vedoucí školní jídelny a školník Vedoucí pracovníci reprezentují v interním styku útvary a úseky, které řídí a jednají jejich jménem. V externím styku tak jednají pouze v rozsahu stanoveném příslušným právním předpisem a oprávněním, uvedeným v pracovní náplni. Vedoucí pracovníci jsou povinni dodržovat ustanovení všech platných právních, organizačních a řídících norem. Jsou povinní zajistit, aby pracovníci plnili úkoly včas a hospodárně, kontrolovat věcnou správnost, hospodářskou odůvodněnost a zákonnost provedených prací a optimální využívání provozního zařízení a veškerého materiálu, vytvářet příznivé fyzické a psychické pracovní prostředí, vést pracovníky k pracovní kázni, oceňovat jejich iniciativy a pracovní úsilí, vyvozovat důsledky z porušení pracovních povinností. Vedoucí pracovníci se podílí zejména na plánování rozvoje školy, přípravě, realizaci a hodnocení školního roku, přípravě, sledování čerpání a uzavírání rozpočtu, na racionalizaci řízení školy, na zpracování školy podkladů pro materiály a zprávy a odpovídají řediteli za činnost svých úseků podle svých pracovních náplní. Vedoucí pracovníci odpovídají za organizaci písemného styku podle spisového řádu a předpisu o oběhu účetních dokladů, za věcnou a obsahovou správnost všech písemných materiálů předkládaných úsekem, za vyřizování stížností, oznámení a podnětů, týkajících se jejich úseku. Zaměstnanci školy Povinnosti, odpovědnost a práva pracovníků jsou dány zákoníkem práce, Pracovním řádem MŠMT č.j / , řádem školy a pracovními náplněmi jednotlivých profesí. 6

7 Vnitřní principy řízení a oceňování Zařazování a oceňování pracovníků se řídí obecně platnými předpisy, především zákonem č. 143/1992Sb., o platu a odměně za pracovní pohotovost v rozpočtových a některých dalších organizacích, nařízením vlády ČR č. 251/1992 o platových poměrech zaměstnanců rozpočtových a některých dalších organizací, podrobnosti jsou stanoveny ve Vnitřním platovém předpisu školy. Pro přidělování osobních příplatků jsou stanovena vnitřní kriteria školy hodnotící dlouhodobé výsledky práce a plnění celoročních úkolů. Pro rozdělování odměn jsou stanovena vnitřní kriteria školy hodnotící především práci nad rámec svých povinností. Práva a povinnosti pracovníků Práva a povinnosti pracovníků jsou stanovena zákoníkem práce, školským zákonem, zákonem o pedagogických pracovnících, vyhláškou o předškolním vzdělávání, vyhláškou o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění školní.docházky, pracovním řádem pro zaměstnance škol a školských zařízení, organizačním řádem školy a dalšími obecně závaznými právními normami. Popisy práce jednotlivých pracovníků specifikují jejich pracovní práva a povinnosti vzhledem k jejich pracovnímu zařazení. KOMUNIKAČNÍ A INFORMAČNÍ SYSTÉM Komunikační systém Zaměstnanci vyřizují běžné operativní záležitosti se svými nadřízenými vedoucími pracovníky denně v jimi stanovené době. Záležitosti neodkladné,vyžadující zásahu vedoucího pracovníka se vyřizují okamžitě. Informační systém Informace vstupující do školy třídí ředitel. Ředitel rozhodne o dalším postupu informace a o tom, kdo záležitost převezme a zpracuje. Sběr informací od pracovníků provádí vedoucí útvarů a úseků podle pověření. Informace, které opouští školu jako oficiální stanovisko školy, musí být podepsány ředitelem. Vnitřní informační systém je tvořen: pedagogickou radou poradami vedení provozními poradami sítí počítačových sestav informačními nástěnkami ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Organizační řád jako celek nabývá účinnosti dnem na dobu neurčitou. Organizační řád je v rámci školy veřejně k dispozici všem zaměstnancům a je pro ně závazný. Šlapanov Mgr. Josef Špinar ředitel školy 7