Finální verze (VK-GP) Průběžná monitorovací zpráva PROJEKTU Z OP VK

Transkript

1 Průběžná monitorovací zpráva PROJEKTU Z OP VK Strana 1 z 26

2 1. Identifikační údaje Finální verze (VK-GP) Název projektu: Číslo projektu: Název příjemce: IČ příjemce: Plátce DPH: Číslo smlouvy: Datum zahájení realizace projektu: Datum ukončení realizace projektu: Celková výše finanční podpory: Číslo monitorovací zprávy: Typ MZ: Pořadové číslo zprávy: Datum finalizace zprávy: Sledované období od: Sledované období do: Předpokládané datum předložení ŘO/ZS: K této MZ bude zpracována Žádost o platbu: Tvorba nových či inovovaných výukových materiálů zaměřených na rozvoj ve vzdělávacích oblastech biologie, fyziky, chemie, matematiky a zeměpisu. CZ.1.07/1.1.14/ Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka SON/OEZI/717/2012 1YgbsPM ,42 Průběžná monitorovací zpráva Ano Přepracovaný harmonogram aktivit: Další informace o realizaci projektu: Z důvodu nedostatku finančních prostředků na projektovém účtu (4.061,26 Kč) bylo na tento účet dne vloženo Kč z rezervního fondu školy na mzdové výdaje 10/2013. Po proplacení ŽoP č. 5 dne bylo dne vráceno z projektového účtu Kč na rezervní fond školy. Tyto transakce dokládáme kopiemi výpisů z účtů. Zhotovitel MZ/HoP: Příjmení: Zikmund Titul před: Telefon I: GYMPT@GYMPT.CZ Funkce: Hlavní kontaktní osoba: Příjmení: Wudyová Titul před: Telefon I: zwudyova@gympt.cz Funkce: vedoucí kanceláře ředitele školy Jméno: Titul za: Telefon II: Fax: Jméno: Titul za: Telefon II: Fax: Alexandr Zdeňka Strana 2 z 26

3 Statutární zástupce: Příjmení: Zikmund Jméno: Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I: Telefon II: Fax: Funkce: ředitel školy Alexandr Monitorovací indikátory nově vytvořených/inovovaných produktů 1 produkt Hlavním cílem 5. monitorovacího období bylo zpřístupnit na webových stránkách školy výukové materiály pro 1. pololetí a zahájit jejich systematické ověřování ve výuce. Tento cíl byl splněn. 01 Metodický materiál "Jak využívat programy dynamické geometrie a počítačové algebry při řešení matematických úloh" skripta a CD. Za páté monitorovací období bylo vytvořeno 8 stránek textu a 3 soubory vytvořené v programech dynamické geometrie a počítačové algebry. S ověřováním tohoto materiálu počítáme teprve ve 2. pololetí školního roku. 02 Sada výukových materiálů pro výuku matematiky a cvičení. Bylo zahájeno ověřování materiálů. Zatím bylo ověřeno 9 materiálů sady. 03 Sada souborů různých formátů vytvořených v Cabri geometrii II plus, MS Excel, Derive 6, GeoGebře. Bylo ověřeno 19 výukových materiálů pro semináře ve ročníku. 04 Výukový materiál pro předmět laboratorní cvičení (v tercii a kvartě). Byly ověřeny 2 materiály pro LC ze zeměpisu, 4 pro LC z fyziky, 2 pro LC z biologie, 4 pro LC z chemie. 05 Výuk. materiály pro praktická cvičení z fyziky. Bylo ověřeno 7 materiálů. 06 Výuk. materiály pro praktická cvičení z biologie. Bylo ověřeno 8 materiálů. 07 Výuk. materiály pro praktická cvičení z chemie. Bylo ověřeno 7 materiálů. 08 Výuk. materiály pro praktická cvičení ze zeměpisu. Byly ověřeny 4 materiály. 09 Volitelné nadstavbové moduly využitelné k prohloubení znalostí studentův rámci volitelného semináře z biologie. Bylo vytvořeno 9 modulů. 10 Metodická příručka pro zapojení vybraných otázek lokálních a globálních problémů životního prostředí do výuky různých předmětů včetně humanitních. Příručka byla doplněna o příklady globálních problémů biosféry a o příklady ke konkrétnímu využití odborných textů dle ŠVP. Ověřování je plánováno na 2. pololetí. Strana 3 z 26

4 nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ŽP 1,00 produkt Produktem s komponentou ŽP je Metodická příručka pro zapojení vybraných otázek lokálních a globálních problémů životního prostředí do výuky různých předmětů včetně humanitních. Píše ji Mgr. Lukáš Šmahel. Je určena pro učitele různých předmětů na vyšším stupni gymnázia (zavedení různých témat podle ŠVP kde, kdy a jak) Další využití je pro studenty 4. ročníku/oktávy (odborný text pro výuku ekologie, příprava k maturitní zkoušce a na přijímací zkoušky, též pro realizaci samostatné ročníkové práce na environmentální téma). Příručka je v současné době před dokončením. Ověřování je plánováno na 2. pololetí podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem? dětí, žáků 695,00 osob podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem dětí, žáků chlapci 317,00 osob Od začátku školního roku 2013/2014 mají žáci k dispozici výukové materiály pro 1. pololetí na webových stránkách školy. Při praktických a laboratorních cvičeních si stahují návody a šablony protokolů. Při matematických seminářích využívají zadání úloh, jejichž řešení má k dispozici učitel. V matematice na nižším stupni využívají několik spustitelných programů a pracovní listy. Produkty se postupně ověřují a upravují. Ověřené a upravené produkty budou k dispozici žákům (podpořeným osobám chlapcům) na začátku školního roku 2014/2015. Strana 4 z 26

5 podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem dětí, žáků dívky 378,00 osob Od začátku školního roku 2013/2014 mají žáci k dispozici výukové materiály pro 1. pololetí na webových stránkách školy. Při praktických a laboratorních cvičeních si stahují návody a šablony protokolů. Při matematických seminářích využívají zadání úloh, jejichž řešení má k dispozici učitel. V matematice na nižším stupni využívají několik spustitelných programů a pracovní listy. Produkty se postupně ověřují a upravují. Ověřené a upravené produkty budou k dispozici žákům (podpořeným osobám dívkám) na začátku školního roku 2014/ podpořených osob poskytovatelé služeb 1 11,00 12, osob Do práce na vytváření studijních, výukových a metodických materiálů a jejich ověřování se zapojilo celkem 12 učitelů. Nově se zapojil Mgr. Jan Holub, který od školního roku 2013/2014 vyučuje zeměpis. Metodický materiál "Jak využívat programy dynamické geometrie a počítačové algebry při řešení matematických úloh" (01) připravuje Mgr. Václav Zemek. Sadu výukových materiálů pro výuku matematiky a cvičení (02) připravují Mgr. Michal Roháček a Mgr. Jan Čermák. Sadu souborů různých formátů vytvořených v Cabri geometrii II plus, MS Excel, Derive 6 a GeoGebře (03) vytvářejí a ověřují Mgr. Michaela Koubová a Mgr. Ladislav Lád. Výukový materiál pro předmět laboratorní cvičení (04) společně připravují a ověřují Ing. Jitka Matějíková, Mgr. Ivana Lukášková, Mgr. Jaroslava Hájková, Mgr. Jan Holub a Mgr. Václav Zemek. Výukové materiály pro praktická cvičení z fyziky (05) společně vytvářejí a ověřují Mgr. Augustin Křížek a Mgr. Roman Říha. Výukové materiály pro praktická cvičení z biologie (06) připravují a ověřují Mgr. Ivana Lukášková a Mgr. Lukáš Šmahel. Výukové materiály pro praktická cvičení z chemie (07) tvoří a ověřuje Ing. Jitka Matějíková. Výukové materiály pro praktická cvičení ze zeměpisu (08) připravují a ověřují Mgr. Jaroslava Hájková a Mgr. Jan Holub. Volitelné nadstavbové moduly využitelné k prohloubení znalostí studentů v rámci volitelného semináře z biologie (09) mají na starosti Mgr. Lukáš Šmahel a Mgr. Ivana Lukášková. Metodickou příručku pro zapojení vybraných otázek lokálních a globálních problémů životního prostředí do výuky různých předmětů včetně humanitních (10) dosud píše Mgr. Lukáš Šmahel. Strana 5 z 26

6 podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání 11,00 osob podpořených osob v dalším vzdělávání pedagogických a akademických pracovníků muži 7,00 osob V 5. monitorovacím období jsme zahájili ověřování materiálů 8 produktů. Přitom dochází k jejich úpravám podle zkušeností získaných v průběhu ověřování. Ověřování metodického materiálu?jak využívat programy dynamické geometrie a počítačové algebry při řešení matematických úloh" a? Metodické příručky pro zapojení vybraných otázek lokálních a globálních problémů životního prostředí do výuky různých předmětů včetně humanitních? zahájíme na začátku druhého pololetí školního roku 2113/2014. Po ověření materiálů je dostanou učitelé (podpořené osoby) k dlouhodobému využívání při vyučování. Předpokládáme, že se tím zkvalitní výuka a všichni učitelé zapojení do projektu budou dále doplňovat metodické poznámky k výukovým materiálům podle zkušeností získaných ve výuce. Strana 6 z 26

7 podpořených osob v dalším vzdělávání pedagogických a akademických pracovníků ženy 4,00 osob V 5. monitorovacím období jsme zahájili ověřování materiálů 8 produktů. Přitom dochází k jejich úpravám podle zkušeností získaných v průběhu ověřování. Ověřování metodického materiálu?jak využívat programy dynamické geometrie a počítačové algebry při řešení matematických úloh" a? Metodické příručky pro zapojení vybraných otázek lokálních a globálních problémů životního prostředí do výuky různých předmětů včetně humanitních? zahájíme na začátku druhého pololetí školního roku 2113/2014. Po ověření materiálů je dostanou učitelky (podpořené osoby) k dlouhodobému využívání při vyučování. Předpokládáme, že se tím zkvalitní výuka a všichni učitelé zapojení do projektu budou dále doplňovat metodické poznámky k výukovým materiálům podle zkušeností získaných ve výuce podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání zaměstnaní podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) neaktivní osoby celkem Strana 7 z 26

8 podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) neaktivní osoby ve vzdělávání či odborné přípravě (žáci, studenti a učni) podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) zdravotně znevýhodnění podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) mladí lidé let podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání mladí lidé let Strana 8 z 26

9 podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání starší pracovníci let podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) menšiny podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání menšiny podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) migranti Strana 9 z 26

10 podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání migranti podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání zdravotně znevýhodnění podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) ostatní znevýhodněné skupiny podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání ostatní znevýhodněné skupiny Strana 10 z 26

11 podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) základní ISCED 1 a podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání základní ISCED 1 a podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) střední ISCED podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání střední ISCED 3 Strana 11 z 26

12 podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) nástavbové studium ISCED podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání nástavbové studium ISCED podpořených osob v počátečním vzdělávání (dětí, žáků) vysokoškolské ISCED 5 a podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání vysokoškolské ISCED 5 a 6 3. Výběrová řízení Strana 12 z 26

13 Pořadové číslo VŘ: Je VŘ evidováno v ISVZ: Název VŘ: Vyhlašovatel: Vyplňované údaje k: VŘ dle výše předpokládané hodnoty: Stav VŘ: Druh výběrového/zadávacího řízení: Specifikace druhu zadavatele: Druh VŘ podle předmětu: Předpokládaná hodnota v Kč bez DPH: Předpokládané/skutečné datum zahájení VŘ: Předpokládané/skutečné datum ukončení VŘ: Datum podpisu smlouvy o dílo: Finální verze (VK-GP) 001 Dodávka učebních pomůcek pro OPVK GYMPT Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Výběrové řízení Veřejná zakázka malého rozsahu (VZMR) Výběrové řízení zrušeno veřejný zadavatel Dodávky Výběrové řízení bylo po upřesnění názvu a předpokládané ceny vyhlášeno Ve lhůtě pro podávání nabídek do hodin nebyla doručena žádná nabídka, proto zadavatel rozhodl dne o zrušení výběrového řízení dle 84 odst. 1 písm a) zákona 137/2006 Sb. Výběrové řízení s více dodavateli: Strana 13 z 26

14 Pořadové číslo VŘ: Je VŘ evidováno v ISVZ: Název VŘ: Vyhlašovatel: Vyplňované údaje k: VŘ dle výše předpokládané hodnoty: Stav VŘ: Druh výběrového/zadávacího řízení: Specifikace druhu zadavatele: Druh VŘ podle předmětu: Předpokládaná hodnota v Kč bez DPH: Předpokládané/skutečné datum zahájení VŘ: Předpokládané/skutečné datum ukončení VŘ: Datum podpisu smlouvy o dílo: Finální verze (VK-GP) 004 Dodávka ICT vybavení pro OPVK GYMPT 2013 Výběrové řízení Veřejná zakázka malého rozsahu (VZMR) Výběrové řízení zrušeno veřejný zadavatel Dodávky Výzva k podání nabídek Přihlášeno 6 firem (vyloučeny 2 nabídky) Vítězná firma odstoupila od podpisu smlouvy v pořadí firma odstoupila od podpisu smlouvy Zadavatel zrušil výběrové řízení dle 84 odst. 2 písm c) zákona 137/2006 Sb. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka Výběrové řízení s více dodavateli: Strana 14 z 26

15 Pořadové číslo VŘ: Je VŘ evidováno v ISVZ: Název VŘ: Vyhlašovatel: Vyplňované údaje k: VŘ dle výše předpokládané hodnoty: Stav VŘ: Druh výběrového/zadávacího řízení: Specifikace druhu zadavatele: Druh VŘ podle předmětu: Předpokládaná hodnota v Kč bez DPH: Nasmlouvaná cena v Kč bez DPH: Předpokládané/skutečné datum zahájení VŘ: Předpokládané/skutečné datum ukončení VŘ: Datum podpisu smlouvy o dílo: Dodavatel(é) výběrového řízení: Název dodavatele/ Adresa dodavatele(pouze pro nevalidovaného dodavatele) Finální verze (VK-GP) IČ nebo RČ/ DIČ GIGA CZ s.r.o , Dodávky Výběrové řízení "Dodávka ICT vybavení pro OPVK GYMPT " bylo členěno do těchto částí: A1 v ceně max Kč bez DPH hrazeno z přímých výdajů A2 v ceně max Kč bez DPH hrazeno z nepřímých výdajů B v ceně max Kč bez DPH hrazeno z jiných zdrojů zadavatele Celkem Kč bez DPH jvýhodnější nabídku podala firma GIGA CZ s.r.o.: A1 v ceně Kč bez DPH hrazeno z přímých výdajů A2 v ceně Kč bez DPH hrazeno z nepřímých výdajů B v ceně Kč bez DPH hrazeno z jiných zdrojů zadavatele Celkem Kč bez DPH Výběrové řízení s více dodavateli: Dodávka ICT vybavení pro OPVK GYMPT Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Výběrové řízení Veřejná zakázka malého rozsahu (VZMR) Výběrové řízení ukončeno veřejný zadavatel , CZ Nasmlouvaná cena v Kč bez DPH/ Právní forma Skutečná cena VŘ po podpisu dodatku v Kč bez DPH Společnost s ručením omezeným Strana 15 z 26

16 Pořadové číslo VŘ: Je VŘ evidováno v ISVZ: Název VŘ: Vyhlašovatel: Vyplňované údaje k: VŘ dle výše předpokládané hodnoty: Stav VŘ: Druh výběrového/zadávacího řízení: Specifikace druhu zadavatele: Druh VŘ podle předmětu: Předpokládaná hodnota v Kč bez DPH: Nasmlouvaná cena v Kč bez DPH: Předpokládané/skutečné datum zahájení VŘ: Předpokládané/skutečné datum ukončení VŘ: Datum podpisu smlouvy o dílo: Dodavatel(é) výběrového řízení: Název dodavatele/ Adresa dodavatele(pouze pro nevalidovaného dodavatele) Finální verze (VK-GP) IČ nebo RČ/ DIČ AV MEDIA, a.s , Dodávky Výběrové řízení "Dodávka UP pro OPVK GYMPT " bylo členěno do těchto částí: sada učebních pomůcek pro výuku fyziky v ceně max Kč bez DPH sada učebních pomůcek pro výuku chemie v ceně max Kč bez DPH sada učebních pomůcek pro výuku biologie a ekologie v ceně max Kč bez DPH Celkem Kč bez DPH jvýhodnější nabídku podala firma AV MEDIA, a.s.: sada učebních pomůcek pro výuku fyziky v ceně Kč bez DPH sada učebních pomůcek pro výuku chemie v ceně Kč bez DPH sada učebních pomůcek pro výuku biologie a ekologie v ceně Kč bez DPH Celkem Kč bez DPH Výběrové řízení s více dodavateli: Dodávka UP pro OPVK GYMPT Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Výběrové řízení Veřejná zakázka malého rozsahu (VZMR) Výběrové řízení ukončeno veřejný zadavatel , CZ Nasmlouvaná cena v Kč bez DPH/ Právní forma Akciová společnost Skutečná cena VŘ po podpisu dodatku v Kč bez DPH Strana 16 z 26

17 4. Publicita Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Název publicity: Publicita splněna za celou realizaci projektu? Propagační předměty Propagační předměty budou označeny logem EU. Oznámení na specifických internetových stránkách Projekt je průběžně publikován na internetových stránkách školy Jiné formy zajištění publicity projektu Informace o projektu jsou zveřejňovány na nástěnkách školy. Zvláštní tiskové a mediální zprávy Tiskové a mediální zprávy jsou připravovány. Oznámení ve všech vzdělávacích materiálech Na všech vzdělávacích materiálech je uvedena informace o financování projektu ze zdrojů EU. Informace účastníkům projektu o spolufinancování projektu z fondů EU na všech dokumentech Informace účastníkům projektu o spolufinancování projektu z fondů EU jsou na všech dokumentech. Informační a komunikační materiál (plakát, leták, brožura, skládačka, informační sdělení, zpravodaj, studie, prezenční listiny, certifikáty atd.) Připravujeme leták pro veřejnost na Den otevřených dveří a na třídní schůzky. Viditelné umístění trvalé informační desky Ano Vyvěšení vlajky na místě realizace projektu v průběhu týdne, na který připadá 9. květen Vlajka bude vyvěšena v týdnu, na který připadá 9. květen. Strana 17 z 26

18 5. Harmonogram čerpání Žádost o platbu číslo , , , , , , , , , , , , , , , ,42 6. Klíčové aktivity Číslo aktivity: Název klíčové aktivity: Datum předložení žádosti o platbu Podrobný popis realizace klíčové aktivity: Žádost o platbu - plán 01 Žádost o platbu - schváleno Záloha - Žádost o platbu - proplaceno Tvorba nových či inovovaných výukových materiálů zaměřených na rozvoj v těchto vzdělávacích oblastech (zejména při laboratorních a praktických cvičeních): matematika, fyzika, chemie, biologie, zeměpis Jedenáct učitelů realizačního tým začne pracovat podle rozpisu, který byl vytvořen při přípravě projektu na vytváření výukových materiálů pro matematiku, fyziku, chemii, biologii a zeměpis. Za každou část bude odpovědný konkrétní učitel, ale zároveň půjde o práci týmovou. V matematice bude pomáhat zejména lektor školení SIPVZ, v ostatních předmětech vyučující informatiky. Materiály budou ověřovány ve výuce a upravovány. Současné vybavení laboratoří fyziky, chemie a biologie by neumožňovalo předpokládanou inovaci laboratorních cvičení, která má být provázána i se zpracováním na počítačích. Proto chceme vybavit laboratoře sadami učebních pomůcek pro provádění experimentů a jejich zpracování, měřících přístrojů, senzorů a experimentálního příslušenství pro kabinety fyziky, chemie a biologie. V matematice má škola dostatečné programové vybavení, které jsme získali jako školitelé v rámci SIPVZ (programy Cabri geometrie II plus, Cabri 3 D, Derive 6), využíváme i volně stažitelný výborný program GeoGebra. Další nákupy nejsou nyní aktuální. Také zkušenosti vyučujících matematiky umožňují splnit vytčené úkoly. K aktivitě se tedy vztahují náklady na zakoupení notebooků a sad pomůcek pro laboratorní práce. Výstup klíčové aktivity: Strana 18 z 26

19 Pro vyučující matematiky bude vytvořen metodický materiál Jak využívat programy dynamické geometrie a počítačové algebry při řešení matematických úloh, skripta a CD (1 produkt). Pro výuku matematiky: sada výukových materiálů (pracovních listů, dynamických obrázků, matematických her) pro výuku matematiky a cvičení v primě 1 produkt); sady výukových materiálů (pracovních listů, dynamických obrázků) pro výuku matematiky v sekundě, tercii a kvartě (3 produkty); sada souborů různých formátů (vytvořených v Cabri geometrii II plus, MS Excel, Derive 6, GeoGebře) pro výuku matematického cvičení v kvintě a prvním ročníku (1 produkt); sady souborů různých formátů (vytvořených v Cabri geometrii II plus, Cabri 3D, MS Excel, Derive 6, GeoGebře) pro výuku matematického semináře v sextě a druhém ročníku, v septimě a třetím ročníku, v oktávě a čtvrtém ročníku (3 produkty). Pro další předměty: výukové materiály pro nově zaváděný předmět laboratorní cvičení (z fyziky, chemie, biologie a zeměpisu) v tercii a kvartě (2 produkty); výukové materiály pro praktická cvičení z fyziky v kvintě a prvním ročníku, v sextě a druhém ročníku, v septimě a třetím ročníku (3 produkty); výukové materiály pro praktická cvičení z biologie v kvintě a prvním ročníku, v sextě a druhém ročníku, v septimě a třetím ročníku (3 produkty); výukové materiály pro praktická cvičení z chemie v kvintě a prvním ročníku, v septimě a třetím ročníku (2 produkty); výukové materiály pro praktická cvičení ze zeměpisu v septimě a třetím ročníku (1 produkt); volitelné nadstavbové moduly využitelné k prohloubení znalosti studentů v rámci volitelného semináře z biologie v maturitním ročníku (1 produkt). Pro vyučující: Metodická příručka pro zapojení vybraných otázek lokálních (v podmínkách jižních Čech) a globálních problémů životního prostředí do výuky různých předmětů včetně humanitních (1 produkt). Celkem 22 produktů. V rámci aktivity budou podpořeny schopnosti 11 učitelů ve vytváření DUM, práci s novými pomůckami. Stav klíčové aktivity: Realizována Popis realizace klíčové aktivity v průběhu MO: V průběhu pátého monitorovacího období jsme zahájili ověřování materiálů pro výuku matematiky, seminářů a cvičení z matematiky, laboratorních cvičení v tercii a kvartě a praktických cvičení z fyziky, biologie, zeměpisu a chemie. Zároveň dochází na základě hodnocení k úpravám a doplněním výukových materiálů a postupné kompletaci všech produktů. Při ověřování jsou využívány notebooky, které škola získala v rámci projektu. V laboratorních a praktických cvičeních na nich žáci zpracovávají protokoly, využívají také programy (např. MS Excel) pro výpočty, vytváření tabulek, grafů. Tím je naplněn jeden z cílů projektu? zvýšit úroveň využívání ICT při výuce. Notebooky mají nainstalovány všechny programy dynamické geometrie a počítačové algebry, které jsou zmiňovány v projektu. Je možné je využívat při výuce matematiky i seminářů z matematiky. Popis výstupu klíčové aktivity v průběhu MO: Výstupy klíčové aktivity jsou výukové soubory, které budou učitelé využívat při výuce matematiky, seminářů z matematiky laboratorních a praktických cvičení z fyziky, chemie, biologie a zeměpisu. V průběhu pátého monitorovacího období došlo k ověření, úpravám a doplněním části souborů. Popis plánované realizace klíčové aktivity v průběhu příštího MO: V dalším monitorovacím období budeme pokračovat v ověřování výukových materiály pro 1. pololetí a začneme kompletovat materiály, které budeme ověřovat v druhém pololetí. Učitelé přírodovědných předmětů dostanou do kabinetů pomůcky získané na základě výběrového řízení. Pomůcky umožní zkvalitnit a inovovat výuku laboratorních a praktických cvičení z fyziky, biologie, chemie a zeměpisu. Strana 19 z 26

20 7. Harmonogram realizace Rok Číslo aktivity Klíčová aktivita Tvorba nových či inovovaných výukových materiálů zaměřených na rozvoj v těchto vzdělávacích oblastech (zejména při laboratorních a praktických cvičeních): matematika, fyzika, chemie, biologie, zeměpis Tvorba nových či inovovaných výukových materiálů zaměřených na rozvoj v těchto vzdělávacích oblastech (zejména při laboratorních a praktických cvičeních): matematika, fyzika, chemie, biologie, zeměpis Tvorba nových či inovovaných výukových materiálů zaměřených na rozvoj v těchto vzdělávacích oblastech (zejména při laboratorních a praktických cvičeních): matematika, fyzika, chemie, biologie, zeměpis I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8. Kontroly na místě Číslo kontroly: Název kontroly: Datum zahájení kontroly: Bylo zjištěno podezření na nesrovnalost: Byly nedostatky odstraněny: Název subjektu, který kontrolu provádí/provedl: Zaměření kontroly a přehled zjištění: Doplňující informace: Datum ukončení kontroly: Datum splnění opatření: Tvorba nových či inovovaných výukových materiálů zaměřených na rozvoj ve vzdělávacích oblastech biol Ano ZS Jihočeský kraj Strana 20 z 26

21 9. Podstatné/nepodstatné změny Typ změny: Typ změny: Název změny: Popis změny: podstatná Datum účinnosti od: Název změny: Popis změny: podstatná Datum účinnosti od: Výměna učitele tvůrce Změna DPP na DPČ Finální verze (VK-GP) Rozdělení 445,50 hodin z dohody o provedení práce Mgr. J. Hájkové: nově Mgr. Jan Holub 112 hodin nově Mgr. J. Hájková 333,50 hodin. Od změna personálního obsazení pedagogického sboru. Mgr. Jan Holub se zapojil do projektu, jelikož převzal výuku v části tříd, ve kterých dříve vyučovala p. Mgr. Jaroslava Hájková. Vzhledem k souběhu s dalšími výkony z jiných dohod o provedení práce by Mgr. Michaela Koubová (pracovní pozice ICT technik nepřímé výdaje) přesáhla v kalendářním roce 2013 limit 300 hodin. Proto stávající DPP byla nahrazena DPČ. 10. Přílohy Číslo přílohy: 1 Název přílohy: 8. Publicita listů: 4 kopií: Doložena v papírové podobě: Ano Doložena na CD: Příloha: relevantní: Foto nástěnky a trvalé informační desky 1 list Foto notebooků 1 list Harmonogram 2 listy Číslo přílohy: 2 Název přílohy: 9. Výstupy listů: kopií: Doložena v papírové podobě: Doložena na CD: Ano Příloha: relevantní: Dokumentace práce na výstupech za období 08/ /2013. Strana 21 z 26

22 Číslo přílohy: 3 Finální verze (VK-GP) Název přílohy: 10. Další dokumenty listů: 5 kopií: Doložena v papírové podobě: Ano Doložena na CD: Příloha: relevantní: Zápisy z pracovních porad 28. srpna, 2. a 11. září, 21. října 2013 (4 listy) Realizační tým od (1 list) Číslo přílohy: 4 Název přílohy: 6. Výkazy práce listů: 37 kopií: Doložena v papírové podobě: Ano Doložena na CD: Příloha: relevantní: Výkazy práce 08/ listů Výkazy práce 09/ listů Výkazy práce 10/ listů Číslo přílohy: listů: Příloha: 07_Smlouvy_2013.pdf DPP DPČ 3 listy 1 list 5 4 Název přílohy: kopií: Doložena v papírové podobě: Doložena na CD: relevantní: 7. Smlouvy Ano Strana 22 z 26

23 Číslo přílohy: 6 Název přílohy: 2. Zadávací řízení Dodávka ICT vybavení pro OPVK GYMPT listů: 241 kopií: Doložena v papírové podobě: Ano Doložena na CD: Příloha: relevantní: Zveřejnění výzvy k podání nabídky (7 listů) Zadávací dokumentace + přílohy (10 listů) Oslovení dodavatelé (8 listů) Hodnotící komise (11 listů) Doručené nabídky (10 x dle Seznamu podaných nabídek = 178 listů) Rozhodnutí zadavatele o VŘ (15 listů) Podepsaná smlouva (6 listů) Protokol o plnění zakázky (6 listů) Číslo přílohy: 7 Název přílohy: 2. Zadávací řízení Dodávka UP pro OPVK GYMPT listů: 88 kopií: Doložena v papírové podobě: Ano Doložena na CD: Příloha: relevantní: Zveřejnění výzvy k podání nabídky (7 listů) Zadávací dokumentace + přílohy (13 listů) Oslovení dodavatelé (6 listů) Hodnotící komise (8 listů) Doručené nabídky (2 x = 32 listů) Rozhodnutí zadavatele o VŘ (5 listů) Podepsaná smlouva (7 listů) Protokol o plnění zakázky (10 listů) Strana 23 z 26

24 Číslo přílohy: listů: Finální verze (VK-GP) Název přílohy: kopií: 10. Další dokumenty Ověřovací protokoly Doložena v papírové podobě: Ano Doložena na CD: Příloha: relevantní: Seznam ověřovacích protokolů: 09/2013 Mgr. Jaroslava Hájková 4 listy Mgr. Jan Holub 9 listů Mgr. Michaela Koubová 25 listů Mgr. Augustin Křížek 22 listů Mgr. Ivana Lukášková 12 listů Ing. Jitka Matějíková 27 listů Mgr. Michal Roháček 8 listů Mgr. Lukáš Šmahel 27 listů Mgr. Václav Zemek 9 listů 10/2013 Mgr. Jaroslava Hájková 6 listů Mgr. Jan Holub 14 listů Mgr. Michaela Koubová 13 listů Mgr. Augustin Křížek 12 listů Mgr. Ivana Lukášková 12 listů Ing. Jitka Matějíková 36 listů Mgr. Michal Roháček 12 listů Mgr. Roman Říha 6 listů Mgr. Lukáš Šmahel 31 listů Mgr. Václav Zemek 24 listů Strana 24 z 26

25 11. Čestné prohlášení příjemce Finální verze (VK-GP) Jako Příjemce finanční podpory z OP VK prohlašuji, že: Všechny informace v předložené Monitorovací zprávě a přílohách jsou pravdivé a úplné, jsem si vědom/a možných následků a sankcí, které vyplývají z uvedení nepravdivých nebo neúplných údajů; Projekt je realizován v souladu s Opatřením vrchního ředitele/rozhodnutím o poskytnutí dotace /Smlouvou o realizaci GP; Při realizaci projektu byla dodržena pravidla veřejné podpory a pravidla pro zadávání veřejných zakázek, včetně zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších předpisů; Projekt je realizován v souladu s politikami EU v oblasti udržitelného rozvoje, ochrany životního prostředí a rovných příležitostí, včetně omezování nerovnosti a podporování rovnosti mezi ženami a muži; Na aktivity projektu nečerpám a nenárokuji prostředky z jiného finančního nástroje EU ani z jiných národních veřejných zdrojů než je uvedeno v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP/jiném smluvním vztahu; K dnešnímu dni nemám žádné závazky vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám po lhůtě splatnosti (zejména daňové nedoplatky a penále, nedoplatky na pojistném a na penále na veřejné zdravotní pojištění, na pojistném a na penále na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, odvody za porušení rozpočtové kázně, atd.), či další nevypořádané finanční závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; *) Na majetek subjektu nebyl prohlášen konkurs, reorganizace, oddlužení nebo zvláštní způsoby řešení úpadku dle zákona č. 182/2006 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů. Proti subjektu není vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí a není v likvidaci.; Cílová skupina podpořená v rámci projektu splňuje podmínky územní uznatelnosti pro program OP VK; Požadavky na publicitu projektu byly dodrženy v souladu s ustanoveními v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvě o realizaci GP; Žádost o platbu finanční podpory na způsobilé výdaje je založena na výdajích skutečně provedených a průkazně doložených a tyto výdaje byly uskutečněny v souladu s ustanoveními Opatření VŘ/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvy o realizaci GP; Všechny transakce jsou věrně zobrazeny v účetnictví, doložené doklady jsou transparentní a výdaje na nich jsou rozepsány na jednotlivé položky; Originály účetních dokladů, které jsou uvedeny na soupisce, a dokladů k naplňování monitorovacích indikátorů jsou k dispozici a přístupné pro účely kontroly u příjemce; Jsem si vědom/a skutečnosti, že v případě nesplnění podmínek Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvy o realizaci GP nebo v případě nesprávně nárokovaných finančních prostředků v této žádosti je možné, že finanční podpora mi nebude vyplacena nebo bude upravena nebo budu požádán/a o navrácení neoprávněně vyplacených prostředků; (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni není plátcem DPH) prohlašuji, že v případě, že se v budoucnu stanu plátcem DPH a uplatním nárok na odpočet DPH na vstupu, která byla v přiložené žádosti o platbu zahrnuta do způsobilých nákladů, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši vrácené DPH na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání prvního přiznání k dani z přidané hodnoty); Strana 25 z 26

26 Jméno a příjmení statutárního zástupce/oprávněné osoby: Funkce v organizaci: Místo a datum: Podpis a razítko: Mgr. Alexandr Zikmund ředitel školy Poznámky: *) Za splněné podmínky bezdlužnosti se považuje, pokud bylo poplatníkovi (plátci) daně povoleno posečkání daně nebo placení daně ve splátkách dle 60 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, nebo placení pojistného a penále ve splátkách dle 20a zákona č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociálním zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. **) Pokud Monitorovací zprávu podepisuje oprávněná osoba, musí být jako příloha Monitorovací zprávy přiloženo její pověření od statutárního zástupce uvedeného v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP. V případě, že pověření bude platné pro celou dobu realizace projektu, stačí ho doložit pouze v 1. Monitorovací zprávě. Pokud bylo pověření pro oprávněnou osobu vydáno pro celý projekt a předloženo již společně se Žádostí o podporu z OP VK, není nutné jej k Monitorovací zprávě opětovně dokládat. Tuto skutečnost stačí uvést do Poznámky. zahrnuta pouze ta část DPH, u níž nelze uplatnit nárok na odpočet. Dále prohlašuji, že v případě, že v budoucnu u této části DPH získám nárok na odpočet, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši DPH, u níž byl nárok na odpočet dodatečně zjištěn, na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání přiznání k dani z přidané hodnoty). Strana 26 z 26