Klíčová slova: Anotace:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Klíčová slova: Anotace:"

Iveta Marková
před 8 lety
Počet zobrazení:

ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.

1 ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice Tochovice IČO: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: Jméno autora: Renata Duchoňová Druh učebního materiálu: Digitalizovaný učební materiál Datum ověření: Ročník: 4. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Vlastivěda Tematický okruh: Pravěk Klíčová slova: Anotace: Pravěk, doba kamenná, bronzová, železná. Tato prezentace je možná použít k samostatné práci žáků s instruktáží učitele. Zadání úkolů je uvedeno vždy v záhlaví. Žáci spojují písmena, doplňují křížovku a odpovídají na dotazy. Žáci si procvičují vlastivědné vědomostí týkajících se pravěku.. VY_32_INOVACE_VL

ročník Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Vlastivěda Tematický okruh: Pravěk Klíčová slova: Anotace: Pravěk, doba kamenná, bronzová, železná.

2 Pravěk doba období nástroje ekonomika sídla společnosti Doba kamenná Paleolit, Starší doba kamenná Mezolit, Střední doba kamenná Nástroje z předmětů nalezených v přírodě kyj, ostrý kámen, sekyra, oštěp, jehla, šídlo Lov a sběr Nástroje z předmětů nalezených v přírodě luk a šíp, vrš, loďka Pohyblivý způsob života jeskyně, chatrče z kůže, většinou při řekách a jezerech Skupiny sběračů a lovců ( osob) Kmeny a skupiny Neolit, Mladší doba kamenná Nástroje z předmětů nalezených v přírodě dláto, motyka, pluh, jařmo, srp, ječmen, tkalcovský stav, keramika (hrnčířství) a zbraně Neolitická revoluce přechod k zemědělství. Sběr, lov, rybaření Statek, hospodářství Kmeny, v některých společnostech se ke konci období objevují náčelníci Doba bronzová Měděné a bronzové nástroje, hrnčířský kruh Zemědělství pěstování dobytka, obdělávání půdy, řemesla, obchod Doba železná Železné nástroje Vznik měst Vznik říší*

(25 100 osob) Kmeny a skupiny Neolit, Mladší doba kamenná Nástroje z předmětů nalezených v přírodě dláto, motyka, pluh, jařmo, srp, ječmen, tkalcovský stav, keramika (hrnčířství) a zbraně Neolitická

3 Doba kamenná Neolitická revoluce Od lovců k zemědělcům Věstonická venuše

4 Řemesla Dokonalejší nástroje Keramika a hrnčířství Tkalcovství chov ovce kozy pěstování pšenice ječmen hrách čočka

Doba bronzová 1900-800 př. n. l. výroba bronzu již ve 4. tis. př. n. l. Sumerové do Evropy se bronz dostává až ve 2.

5 Doba bronzová př. n. l. výroba bronzu již ve 4. tis. př. n. l. Sumerové do Evropy se bronz dostává až ve 2. tis. př. n. l. bronz = měď + cín měď cín bronz

6 bronz výhodný pro výrobu nástrojů - tvrdší, ostřejší, snadněji se zpracovává bronzové předměty se odlévaly do forem obchod s bronzem jako surovinou hřivny i s výrobky propojení oblastí díky obchodu, urychlení vývoje

do forem obchod s bronzem jako surovinou hřivny i s

7 Kultury doby bronzové a jejich keramiky Únětická kultura Knovízská kultura Milavečská kultura Lužická kultura

8 Sídliště doby bronzové

9 Doba ŽELEZNÁ Halštatská ( př.k.) Podle naleziště v Rakousku 90% výrobků stále bronzových Velká diferenciace hrobů náčelnické - válečnické - ostatní

10 Bronzový býk Maskovitá spona

11 Doba železná - Keltové 1. Jeden z největších kmenů 1. Základem je rodina a) Náčelník b) Druidové c) Jezdci d) Lid

12 Taví železnou rudu pomocí dřevěného uhlí v pecích Dokonalejší nástroje Znají hrnčířský kruh Vyrábějí krásné šperky

13 Oppidum

14 SHRNUTÍ 1. historický národ na našem území Výrobní technologie nebyly překonány do novověku Víme o nich z antických záznamů Kolem roku 0 Keltové ustupují na západ před Germány

15 Pracovní list 1. Velké změně, kdy se člověk zbavuje závislosti na přírodě, říkáme: 2. Zapiš názvy řemesel (určitě ti pomohou obrázky) Za asi nejslavnější ženu pravěku můžeme považovat 4.Je symbolem období, kterému říkáme. 5. Proč byla v té době žena pokládána za nejdůležitějšího člena lidského společenství?

------------------- ------------------------ 3.

16 Pracovní list - řešení 1. Velké změně, kdy se člověk zbavuje závislosti na přírodě, říkáme: Neolitická revoluce 2. Zapiš názvy řemesel (určitě ti pomohou obrázky) tkalcovství Hrnčířství Za asi nejslavnější ženu pravěku můžeme považovat Věstonická Venuše. 4. Je symbolem období, kterému říkáme Matriarchát 5.Proč byla v té době žena pokládána za nejdůležitějšího člena lidského společenství? Rodila děti, rozmnožení rodu

Zapiš názvy řemesel (určitě ti pomohou obrázky). --------tkalcovství----- --------Hrnčířství-------- 3.

17 Z B V D O A B N O R O Á Vylušti - najdi první písmenko a pak sleduj ostatní a nalezneš tajenku

18 Z B V D O A B N O R O Á Řešení:Doba bronzová

19 Pravěk křížovka věda superkontinent, název souvislé pevniny v prvohorách řád savců, z kterého se vyčlenili lidé materiál, který pravěcí lidé využívali k výrobě nástrojů a 5. člověk dnešního typu v Době kamenné byly lovci a veliký chobotnatec žijící v pravěku věda, která se zaměřuje na hmotné prameny a vykopávky Vláda žen obrovští plazi (ještěři) žijící v druhohorách velice studené období čtvrtohor

člověk dnešního typu 5. 6. 6. v Době kamenné byly lovci a 7. 7. veliký chobotnatec žijící v pravěku 8.

20 Pravěk křížovka řešení 1. P A N G E A 1. Název souvislé pevniny v prvohorách 2. P R I M Á T I 2. Řád savců, z kterého se vyčlenili lidé 3. K Á M E N 3. materiál, který pravěcí lidé využívali k výrobě nástrojů 4. H O M O 4. a 5. člověk dnešního typu 5. S A P I E N S 6. S B Ě R A Č I 6. V době kamenné byly lovci a 7. M A M U T 7. Veliký chobotnatec žijící v pravěku 8. A R CH E O L O G I E 8. Věda, která se zaměřuje na hmotné prameny a vykopávky 9. M A T R I A R CH Á T 9. Vláda žen 10. D I N O S A U Ř I 10. Obrovští plazi (ještěři) žijící v druhohorách 11. L E D O V Á 11. Velice studené období čtvrtohor

V době kamenné byly lovci a 7. M A M U T 7. Veliký chobotnatec žijící v pravěku 8. A R CH E O L O G I E 8.

21 Čerpáno: pg ultura

Podobné dokumenty

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita: