Odkaz na elektronickou podobu žádosti: UPShare: portal.upol.cz

Transkript

1 A-I Základní informace o žádosti o akreditaci Název vysoké školy: Univerzita Palackého v Olomouci Název součásti vysoké školy: Přírodovědecká fakulta Název spolupracující instituce: Název studijního programu: GEOINFORMATIKA A KARTOGRAFIE Typ žádosti o akreditaci: Schválení studijního programu Schvalující orgán: Rada pro vnitřní hodnocení UP Datum schválení žádosti: Akademický senát PřF UP kladné vyjádření k návrhu studijního programu 13. prosince 2018 Vědecká rada PřF UP schválení návrhu žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program: Rada pro vnitřní hodnocení Univerzity Palackého v Olomouci schválení žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program: Odkaz na elektronickou podobu žádosti: UPShare: portal.upol.cz Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: UPShare: portal.upol.cz ISCED F: 0532 verze strana 1

2 B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu GEOINFORMATIKA A KARTOGRAFIE Typ studijního programu navazující magisterský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční a kombinovaná Standardní doba studia 2 roky Jazyk studia čeština Udělovaný akademický titul Mgr. Rigorózní řízení ano Udělovaný akademický titul RNDr. Garant studijního programu prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc. Zaměření na přípravu k výkonu ne regulovaného povolání Zaměření na přípravu odborníků ne z oblasti bezpečnosti České republiky Uznávací orgán --- Oblast(i) vzdělávání 33 Vědy o Zemi Podle Nařízení Vlády ČR č. 275/2016 Sb. navazující magisterský studijní program Geoinformatika a kartografie zcela naplňuje čtyři základní tematické okruhy, a to: u) Geoinformatika t) Kartografie v) Dálkový průzkum Země a fotogrammetrie n) Geomatika Aplikačně jsou studenti schopni aktivně pracovat v odborných týmech ostatních základních tematických okruhů. Cíle studia ve studijním programu Navazující magisterský studijní obor "Geoinformatika a kartografie" umožňuje studentům navázat na znalosti a dovednosti z bakalářského geoinformatického, informatického nebo geografického studia, a to v oblastech geoinformatiky, geoinformačních technologií, kartografie a jejích aplikacích v geovědních oborech. Během studia se studenti profilují v teoretické i aplikované geoinformatice, ICT pro geoinformační technologie nebo pokročilé vizualizaci. Studium je zaměřeno na samostatné analytické činnosti v geoinformatice a kartografii. Cílem navazujícího magisterského studijního programu "Geoinformatika a kartografie" je připravit vysokoškolsky vzdělané geoinformatiky, kteří mají široký přehled o nejnovějších geoinformačních technologiích a umějí je využívat v různých oblastech práce s prostorovými daty. Obsáhlejší teoretické poznatky jsou propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení semestrálních úkolů. Studium rozvíjí samostatné uvažování a tvůrčí přístup studentů k řešení složitých problémů. V učebním plánu je kladen důraz na předměty, které jsou v současné praxi nejžádanější. Podle volby tématu diplomové práce je student veden vedoucím a ostatními odborníky katedry a spolupracujících externích institucí individuálně k hlubšímu studiu řešené problematiky, k samostatnému zpracování zadaných úkolů po stránce metodologické, ke kritickému studiu a využívání odborné literatury, k ověřování dílčích a závěrečných výsledků a návrhu jejich implementace do praxe. Student je veden k aktivní účasti v odborných rozpravách a ke srozumitelné prezentaci (ústní i písemné) vlastních poznatků. verze strana 2

3 Profil absolventa studijního programu Absolvent navazujícího magisterského studia je schopen realizovat operační, dokumentační a také výzkumnou a vývojovou činnost včetně řešení prostorových úloh s využitím geoinformačních technologií. Během studia studenti získají hluboké teoretické poznatky a praktické dovednosti dílčích geoinformatických a kartografických disciplín. Student získá pokročilé znalosti geoinformatických disciplín (prostorové modelování, modelování přírodních hazardů, internet of things) a rozšířené znalostí v oblasti aplikované geoinformatiky. o o o Všeobecné znalosti studenta: široký přehled o současném stavu domácí i zahraniční geoinformatiky, kritické myšlení a odborná diskuse, znalost odborné angličtiny, osvojení si prezentačních technik v angličtině (ústní, grafický a písemný projev). Odborné teoretické znalosti absolventa: Teoretické přístupy v geoinformačních technologiích (trendy v GIT, prostorové modelování a simulace v GIS, politika prostorových dat), pokročilá vizualizace (systematická kartografie, stylistika webové kartografie). Odborné praktické dovednosti absolventa: Nabyté teoretické informace využívají v oblastech aplikační geoinformatiky, především v geovědních disciplínách, v oblastech geologie a životního prostředí, krajinném plánování a společenských vědách. Teoretické poznatky jsou propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení semestrálních úkolů a kvalifikačních prací. Studium rozvíjí samostatné uvažování a tvůrčí přístup studentů, jejich zodpovědnost za plnění samostatných i kolektivních projektů a prezentační dovednosti. V sylabech jednotlivých předmětů je kladen důraz na témata, která jsou v praxi nejžádanější. Díky osvojeným znalostem a dovednostem jsou absolventi schopni kvalitně řešit pokročilé prostorové úlohy a podílet se na řešení složitých modelových typů úloh zaměřených na zpracování a prezentace digitálních dat. Absolventi se dobře uplatňují v orgánech veřejné správy (např. referáty územního plánování, životního prostředí), v rezortu ČÚZK (např. VÚGTK), v projekčních a plánovacích podnicích (např. EKOTOXA, CityPlan), ve firmách specializujících se na kartografii a geoinformatiku (např. HERE, Hexagon, digis Ostrava, TERRA) i pouze tuto oblast využívajících (např. rezort krizového řízení, vojenství, zemědělství a lesnictví, ochrany životního prostředí, dopravy). Navazující magisterské studium je ukončeno složením státní závěrečné zkoušky, jejíž součástí je obhajoba diplomové práce. Charakteristika obsahu studia Studijní plán navazujícího magisterského programu Geoinformatika a kartografie je sestaven z předmětů pokrývající nejaktuálnější směry současného vývoje geoinformatiky a kartografie. Výuka jednotlivých předmětů je zajištěna odborníky se vzděláním v geoinformatice, kartografii nebo příbuzném oboru. Všichni mají nejvyšší vysokoškolské vzdělání Ph.D. nebo CSc. Studijní plán je sestaven z 15 povinných předmětů (A) v rozsahu 84 kreditů a 8 povinně volitelných předmětů typu Bp (B) v rozsahu 24 kreditů. Student má povinnost získat 84 kreditů z předmětů A, 18 kreditů z předmětů B a 18 kreditů z volitelných předmětů C, kterými mohou být libovolné předměty nabízeny na celé univerzitě. Studentům navazujícího magisterského programu Geoinformatika a kartografie se doporučuje absolvovat v rámci volitelných předmětů C zbývající předměty B nebo libovolné předměty z bakalářského programu Geoinformatika a kartografie. Studijní plán tvoří 23 předmětů profilujícího základu (PZ), z toho 7 základních teoretických předmětů profilujícího základu (ZT) s celkovým počtem kreditů 112 za PZ, z toho 34 za ZT. Docenti a profesoři zajištují výuku PZ předmětů za 75 kreditů, což je 67 % všech kreditů za povinné předměty povinně volitelné předměty typu Bp, a veškerou výuku ZT předmětů. Předměty jsou v plánu doporučeny rovnoměrně, aby každý semestr mohl student dosáhnout 30 kreditů. Literatura u jednotlivých předmětů je rozlišena na povinnou a doporučenou a je sestavena z nejnovějších titulů v oboru, které jsou k dispozici prostřednictvím Knihovny UP, a z publikačních výstupů jednotlivých vyučujících. Studijní pomůcky, které jsou pro výuku předmětů nezbytné (a jsou uvedeny v předmětových listech), jsou v inventáři Katedry geoinformatiky a jsou uvedeny v listu C-IV. Neuváděny jsou počítače, které představují samozřejmost jakéhokoli současného studia na VŠ. LMS Moodle předměty jsou na Katedře geoinformatiky vytvářeny ke všem předmětům již více než 10 let. Pro nově vytvořené předměty v navržené akreditaci budou příslušné LMS Moodle předměty převáděny ze stávajících předmětů dosavadního studia nebo operativně vytvářeny zcela nově a postupně aktualizovány podle nejnovějších poznatků a zdrojů literatury příslušného předmětu. verze strana 3

4 Informace ke kombinované formě Kombinovaná forma navazujícího magisterského programu Geoinformatika a kartografie je připravena tak, aby obsahem, rozsahem i kvalitou plně odpovídala prezenční formě studia. Studijní plán kombinované formy obsahuje všechny předměty prezenčního studia ve stejné struktuře. Výuka v kombinované formě se skládá z přímé výuky, samostudia podporovaného studijními oporami a individuálními konzultacemi s vyučujícími. Přímá výuka bude probíhat každý pátek ve 13 týdnech semestru, vždy od 8:30 do 17:30, tedy 9 vyučovacích hodin rozdělených na dopolední a odpolední blok (4 hodiny dopoledne, 1 hodina na oběd, 5 hodin odpoledne). Každý předmět má určený rozsah přímé výuky výpočtem z celkového počtu hodin v prezenční formě krácené poměrem na 117 hodin výuky za semestr. Rozsah přímé výuky pro jednotlivé předměty byl vypočten následovně: H: hodin přímé výuky (hodin přednášek + hodin cvičení/seminářů) Kurzívou jsou psané povinně volitelné předměty B 1ZS H 1LS H Prostorové modelování 18(9+9) Pokročilá vizualizace 16(8+8) Geoinformační technologie 23(9+14) Pokročilé zpracování geodat 16(8+8) Systematická kartografie 18(9+9) Pokročilé metody DPZ 16(8+8) Data mining 28(14+14) GIS online 24(12+12) Softwarové inženýrství 13(4+9) Diplomový seminář Map Use 9(0+9) Politika prostorových dat 8(8+0) Publikační výstup z GI 9(0+9) GI v urbánních aplikacích 20(8+12) 2ZS H 2LS H Projektování v GI 24(12+12) Praxe z geoinformatiky --- Pokročilá webová kartografie 24(6+18) Diplomový seminář Diplomový seminář GeoSp Summer School --- GI v environmentál. aplikacích 24(12+12) GI v kriz. managementu 18(6+12) Trendy v GIT 24(12+12) Rozpis přímé výuky pro jednotlivé předměty ve výše uvedeném rozsahu byl sestaven následovně (modře jsou uvedeny přednášky, červeně cvičení/semináře): 1ZS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden Prostor. modelování Data mining 2. týden Systemat. kartografie Prostor. modelování 3. týden Systemat. kartografie Data mining 4. týden Data mining Prostor. modelování 5. týden Prostor. modelování Systemat. kartografie 6. týden SW inženýrství Systemat. kartografie 7. týden Data mining SW inženýrství 8. týden Geoinfo technologie Data mining 9. týden Publikační výstup GI Geoinfo technologie 10. týden Geoinfo technologie Data mining 11. týden SW inženýrství Geoinfo technologie 12. týden Map Use Geoinfo technologie 13. týden Publikační výstup GI Map Use 1LS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden Pokr. zprac. geodat DIPL1 2. týden Pokr. metody DPZ GIS online 3. týden Pokr. zprac. geodat Pokr. metody DPZ 4. týden Pokročilá vizualizace Politika prostor. dat 5. týden Pokročilá vizualizace GIS online 6. týden Pokr. zprac. geodat GIS online 7. týden Pokr. zprac. geodat Pokr. metody DPZ 8. týden Pokročilá vizualizace GI v urbán aplikacích verze strana 4

5 9. týden Pokročilá vizualizace GIS online 10. týden GI v urbán aplikacích GIS online 11. týden Politika prostor. dat GI v urbán aplikacích 12. týden GI v urbán aplikacích Pokr. metody DPZ 13. týden GI v urbán aplikacích GIS online 2ZS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden Projektování v GI DIPL2 2. týden Projektování v GI GI v envir. aplikacích 3. týden Pokr web kartografie Trendy v GIT 4. týden GI v kriz. managementu Pokr web kartografie 5. týden Projektování v GI GI v envir. aplikacích 6. týden Projektování v GI Trendy v GIT 7. týden Pokr web kartografie GI v kriz. managementu 8. týden GI v envir. aplikacích Pokr web kartografie 9. týden Projektování v GI GI v envir. aplikacích 10. týden Projektování v GI Trendy v GIT 11. týden Pokr web kartografie Trendy v GIT 12. týden GI v kriz. managementu GI v envir. aplikacích 13. týden Trendy v GIT GI v kriz. managementu 2LS Dopolední blok 4h Odpolední blok 5h 1. týden 2. týden 3. týden 4. týden výuka v posledním semestru je určena pro 5. týden absolvování praxe, předmětů C, činnostem na 6. týden diplomové práci a přípravě ke státní závěrečné 7. týden zkoušce. 8. týden 9. týden 10. týden 11. týden 12. týden 13. týden Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů jsou v souladu s vnitřní normou R-B-17/07 Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů na Univerzitě Palackého v Olomouci. Kreditový systém: ECTS. Studijní program (včetně tvorby studijního plánu) byl zpracován dle platných legislativních požadavků, vnitřní normy UP Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů na Univerzitě Palackého v Olomouci (R-B- 17/07). Podmínky k přijetí ke studiu Postup při přijímání do navazujícího magisterského studijního programu se řídí "Řádem přijímacího řízení Univerzity Palackého v Olomouci" a "Statutem Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci". Podmínky pro přijetí ke studiu, způsob přijímacích zkoušek a složení zkušební komise jsou každoročně stanoveny rozhodnutím děkana. Nutnou podmínkou pro přijetí je dokončené bakalářské studium geoinformatiky nebo příbuzného oboru a úspěšné složení přijímací zkoušky v rozsahu bakalářského učiva geoinformatiky a kartografie. U přijímací zkoušky se ověřují odborné znalosti z geografických informačních systémů, kartografie a geoinformačních technologií včetně kvality písemného projevu formou otevřených otázek v písemném testu. Z přihlášky uchazeče se zjišťují předpoklady pro magisterské studium. verze strana 5

6 Za předpokladu, že počet uchazečů nepřevýší kapacitní možnosti pracoviště, mohou být uchazeči o studium přijati bez přijímacích zkoušek. Přijetí bez přijímacích zkoušek je možné i při splnění podmínek stanovených každoročně při vyhlašování přijímacího řízení. Návaznost na další typy studijních programů Navazující magisterský studijní program Geoinformatika a kartografie navazuje na stejnojmený bakalářský studijní program. Absolventi navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie mohou pokračovat ve studiu v doktorském programu Geoinformatika a kartografie na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci či jiných vysokých školách v Česku i zahraničí. verze strana 6

7 B-IIa Studijní plány a návrh témat prací Označení studijního plánu Název předmětu rozsah způsob ověř. Prostorové modelování Zp, Zk 4 Geoinformační technologie Zp, Zk 5 Systematická kartografie Zp, Zk 6 Data mining Zp, Zk 6 Softwarové inženýrství Kol 3 Pokročilá vizualizace Zp, Zk 4 Pokročilé zpracování geodat Zp, Zk 4 Pokročilé metody DPZ Zp, Zk 4 GIS online Zp, Zk 6 Povinné předměty počet vyučující kred. dr. J. Brus přednášející 100 %, cvičicí 100 % doc. V. Pechanec přednášející 100 %, cvičicí 100 % prof. V. Voženílek přednášející 100 % dr. A. Vondráková cvičicí 100 % doc. Z. Dobešová přednášející 100 %, cvičicí 100 % doc. P. Tuček př. 100 %, cvič. 70 %; dr. R. Nétek cvičicí 30 % prof. V. Voženílek přednášející 100 % dr. S. Popelka cvičicí 100 % doc. Z. Dobešová přednášející 100 % dr. V. Pászto cvičicí 100 % dr. J. Miřijovský přednášející 100 %, cvičicí 100 % doc. V. Pechanec přednášející 100 %, cvičicí 100 % dop. roč./sem. Diplomový seminář Zp 5 doc. Z. Dobešová cvičicí 100 % 1/LS PZ 1/ZS 1/ZS 1/ZS 1/ZS 1/ZS 1/LS 1/LS 1/LS 1/LS profil. základ PZ ZT ZT ZT ZT ZT ZT PZ ZT Projektování v geoinformatice Zp, Zk 4 Pokročilá webová kartografie Zp, Zk 4 dr. J. Burian přednášející 100 %, cvičicí 100 % dr. R. Nétek přednášející 100 %, cvičicí 100 % 2/ZS 2/ZS PZ PZ Diplomový seminář Zp, Zk 10 doc. Z. Dobešová cvičicí 100 % 2/ZS PZ Praxe z geoinformačních technologií 3 týdny Zp 5 doc. Z. Dobešová cvičicí 100 % 2/LS PZ Diplomový seminář Zp 14 doc. Z. Dobešová cvičicí 100 % 2/LS PZ Povinně volitelné předměty skupina 1 (předměty typu Bp) Map Use Zp 3 dr. A. Vondráková cvičicí 100 % 1/ZS PZ Publikační výstup v geoinformatice Zp 3 prof. V. Voženílek cvičicí 100 % 1/ZS PZ Politika prostorových dat Kol 2 dr. A. Vondráková přednášející 100 % 1/LS PZ Geoinformatika v urbánních aplikacích Geoinformatika v environmentál. aplikacích Geoinformatika v krizovém managementu Trendy v geoinformačních technologiích Zp, Zk Zp, Zk Zp, Zk Zp, Zk 4 dr. J. Burian přednášející 100 %, cvičicí 100 % doc. V. Pechanec přednášející 100 %, cvičicí 100 % dr. J. Brus předn. 80 %, cvičicí 80 % dr. R. Nétek předn. 20 %, cvičicí 20 % dr. R. Nétek předn. 50 %, cvičicí 50 % doc. V. Pechanec př. 50 %, cvič. 50 % 1/LS 2/ZS 2/ZS 2/ZS PZ PZ PZ PZ GeoSp Summer School 5 dnů Zp 5 dr. V. Pászto cvičicí 100 % 2/LS PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání minimálně 18 kreditů verze strana 7

8 Součásti SZZ a jejich obsah Pravidla pro státní závěrečnou zkoušku stanovuje "Studijní a zkušební řád UP". Státní závěrečná zkouška navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie se koná před komisí jmenovanou děkanem a skládá se z obhajoby diplomové práce a zkoušky ze tří předmětů, a to: o o o Geoinformatika Geoinformační technologie Kartografie Tematické okruhy předmětů státní závěrečné zkoušky jsou obsaženy v sylabech povinných a povinně volitelných předmětů typu Bp profilujícího základu studijního programu, a to následovně: o Geoinformatika Prostorové modelování Pokročilé zpracování geodat Politika prostorových dat Projektování v geoinformatice Geoinformatika v urbánních aplikacích Geoinformatika v environmentálních aplikacích Geoinformatika v krizovém managementu o Geoinformační technologie Geoinformační technologie Data mining Softwarové inženýrství Pokročilé metody DPZ GIS online Trendy v geoinformačních technologiích o Kartografie Systematická kartografie Pokročilá vizualizace Pokročilá webová kartografie Map Use Další studijní povinnosti Od studentů navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie se očekává proaktivní přístup ke studiu, hluboký zájem o studovaný obor a zapojení do vzdělávacích, projektových a popularizačních aktivit pracoviště. Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Návrh témat diplomových prací zadaných v akademickém roce : Optimalizace turistických map pomocí eye-tracking testování Netradiční podoby kartodiagramů a možnosti jejich konstrukce Porovnání urbánního prostoru pomocí kruhových výsečí Analýza čtení geologických map geology a negeology Analýza generování rastrových a vektorových mapových dlaždic Návrh rozhraní pro publikování vybraných dat založené na uživatelském testování Hodnocení a vizualizace estetických hodnot kulturní krajiny v GIS Webová aplikace pro analýzu obrazových materiálů s využitím senzorových dat Hodnocení malých a středních podniků v Olomouckém kraji z prostorového hlediska Integrace a praktické využití prostorových agentně založených modelů Analýza znečištění ovzduší pomocí mobilního monitorovacího systému Modelování dostupnosti vody v krajině v GIS Zpracování rozboru udržitelného rozvoje území pomocí gridové analýzy Hodnocení vývoje fluviálních forem v CHKO Litovelské Pomoraví Vybraná témata obhájených diplomových prací z geoinformatiky a kartografie po akademickém roce 2015: 3D tisk tyflomap propojitelných s mobilními zařízeními Analýza kartografické gramotnosti vybraných skupin uživatelů map Optimální návrh regresního experimentu pro posouzení stability svahu Geoinformatické zpracování vybraných gravitačních modelů v socioekonomických analýzách Statistická analýza eye-tracking dat verze strana 8

9 Srovnání a implementace webových nástrojů pro routování nad daty OSM Analýza využívání komunitních výpůjček jízdních kol Analýza vybraných aspektů webových map Aplikace metody geodesign v českém územním plánování Podpora GIS pro mapování kreativních průmyslů v regionu Olomouc Hodnocení infografiky pomocí eye-trackingu Analýza pevných stanovišť včelstev v České republice Závislost obsahu příspěvků ze sociálních sítí na geografické poloze Tvorba mobilní geoaplikace pro nevidomé Implementace prostředí interaktivní virtuální reality v 3D prostorové panoramatické aplikaci Optimalizace kartografických výstupů vybraných informačních systémů pro veřejnou hromadnou dopravu Analýza emocí při čtení mapy a řešení prostorových úloh Analýza uplatnění map intenzity jevů (tzv."heat-map") v digitální i analogové kartografii Tvorba termální letecké mozaiky Olomouce Monitorování vybraných půdních vlastností bezkontaktními metodami Aplikace modelu Urban Planner v Česku Identifikace a prostorové analýzy rozmístění komářích líhnišť v CHKO Litovelské Pomoraví Prostorová analýza inovací firem v Česku Vliv rozmístění vlícovacích a vázacích bodů na přesnost aerotriangulace Uvedené kvalifikační práce jsou dostupné v Portále UP ( v sekci Kvalifikační práce. Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací Témata pro rigorózní práce jsou vypisována Katedrou geoinformatiky každoročně podle kapacity vyučujících. Příklady téma rigorózních prací jsou: Návrh datového modelu pro tvorbu pasportu místních komunikací Prostorové analýzy fyzickogeografických jevů ve velkých měřítcích Mapování krajiny mobilními prostředky GIS Budování prostorových environmentálních databází a jejich využití při plánování krajiny Interpretace materiálů dálkového průzkumu Země Od roku 2008 byly obhájeny následující rigorózní práce: Uplatňování a porušování autorského práva v kartografii a geoinformatice (A. Vondráková, 2011) Hodnocení optimální využitelnosti území pomocí analytické nadstavby GIS (S. Štastný, 2013) Rozšíření analýzy viditelnosti pomocí indexů viditelnosti (J. Caha, 2015) Eye-tracking (nejen) v kognitivní kartografii (S. Popelka, 2018) Součásti SRZ a jejich obsah Pravidla pro státní rigorózní zkoušku stanovuje "Studijní a zkušební řád UP" a Řád rigorózního řízení Univerzity Palackého v Olomouci. Státní rigorózní zkouška z Geoinformatiky a kartografie se koná před komisí jmenovanou děkanem a skládá se z obhajoby rigorózní práce a zkoušky ze tří předmětů, které jsou shodné s předměty státní závěrečné zkoušky navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie, a to: o o o Geoinformatika Geoinformační technologie Kartografie Požadavky na rigorózní práci jsou oproti práci magisterské následující: vysoká samostatnost očekává se, že rigorźní práce je zpracovávána samostatně, proto je uchazeči určen konzultant, nikoli vedoucí větší rozsah očekává se rozsah práce stran textu (bez příloh) vyšší kvalita pokud by se známkovalo, očekává se hodnocení A až B hlubší propracovanost práce nesmí být povrchní, musí být adekvátně analytická verze strana 9

10 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Prostorové modelování Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních zápočet + zkouška Forma výuky přednáška a cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 % Garant předmětu RNDr. Jan BRUS, Ph.D. Zapojení garanta do výuky Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). předmětu Vyučující RNDr. Jan BRUS, Ph.D. (100 % přednášek a 100 % cvičení) Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje základní koncepty modelování a simulaci s využitím prostorových dat v prostředí geografických informačních systémů. Veškeré aspekty modelování geografických jevů jsou přednášeny nejprve v teoretické rovině a následně jsou demonstrovány na vybraných úlohách. Cvičení jsou koncipována jako diskusní fóra nad příkladovými studiemi v GIS. Důraz je kladen na analytické myšlení, specializované softwarové prostředky a extenze. 1. Přístupy k prostorovému modelování 2. Teorie systémů, zpětná vazba 3. Klasifikace modelů 4. Postup modelování 5. Kvalita prostorových dat 6. Koncept nejistoty v GI 7. Modelování a simulace komplexních systémů 8. Buněčné automaty, Markovovy řetězce 9. Prostorové modelování založené na agentech 10. Časoprostorové modelování, TimeGIS 11. Využití prostorového modelování v geovědách Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Longley, P. A., Goodchild, M. F., Maguire, D. J., & Rhind, D. W. (2015). Geographic information science and systems. John Wiley & Sons. Smith, M., J., Goodchild, M. F., & Longley, P. (2018). Geospatial analysis: A comprehensive guide to principles, techniques and software tools. Winchelsea Press Langlois, P. (2013). Simulation of Complex Systems in GIS. London: Wiley. Doporučená literatura: Guptill, S. C., Morrison, J. L. (2013). Elements of Spatial Data Quality. Burlington: Elsevier Science. Kraak, M. J. (2014). Mapping time: Illustrated by Minard's map of Napoleon's Russian campaign of 1812.Esri Press. Wilensky, U., Rand, W. (2015): An introduction to agent-based modeling: modeling natural, social, and engineered complex systems with NetLogo: MIT Press. Brus, J., Pechanec, V. (2015). The User Centered Framework for Visualization of Spatial Data Quality Modern Trends in Cartography. Springer. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 18 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 10

11 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformační technologie Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr /ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 65 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet + zkouška Forma výuky přednáška, cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 75% účast ve výuce, individuální praktický zápočet splněn minimálně na 90 %. Obsahem zápočtu je praktické ověření schopnosti aktivní práce s prostorovou databází. Obsahem písemné zkoušky je ověření znalostí teoretických základů, principů a konceptů prostorových databází a navazujících systémů mobilního GIS a LBS. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s pokročilými geoinformačními technologiemi. Úvodní část se věnuje prostorovým databázím, jejich složkám, architektuře, implementaci a přínosům nasazení. Dalšími oblastmi je problematika mobilního GIS jeho specifika a architektura. Na něj navazuje třetí část technologie pro InDoor navigaci, LBS služby a základní koncept senzorového webu. Výklad se zaměřuje na základní rozbor těchto technologií využitelných pro monitorování prostorových jevů. Diskutují se standardy pro přenos, uložení a filtrování dat a možností integrace s GIT. Obsah: 1. Koncept prostorové databáze 2. Spatial SQL 3. Standardy pro ukládání vektorových a rastrových dat v prostorových databázích 4. Geometrický model 5. Prostorové datové typy 6. Realizace na úrovni komerčních řešení 7. Realizace na úrovni nekomerčních řešení 8. Replikace a synchronizace prostorových databází 9. Mobilní GIS technologická specifika, metody zjišťování polohy, využití 10. InDoor GIS technologie RFID, QR, Bluinfo 11. Location Based Services Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Longley, Paul et al. (2016): Geografické informace: systémy a věda. 1. české vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 525 s., ISBN Obe, R.O., Hsu, L. S. (2015): PostGIS in Action. Second ed. Manning publications. Pechanec (2014): Senzorové systémy a jejich integrace s GIS v environmentálních studiích. Olomouc: Vydavatelství UP. Doporučená literatura: Gartner G., Cartwright W., Peterson M.P. (eds) Location Based Services and TeleCartography. Lecture Notes in Geoinformation and Cartography. Springer, Berlin, Heidelberg, KRESSE, W., FADAIE, K. (2004). ISO Standards for Geographic Information. Germany: Springer-Verlag Berlin. MURTHY, C. (2004). Ad hoc wireless networks: architectures and protocols. Upper Saddle River NJ: Prentice-Hall. Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. Pechanec, V. (2006). Nástroje podpory rozhodování v GIS. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 23 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 11

12 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Systematická kartografie Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence nejsou Způsob ověření studijních výsledků zkouška+zápočet Forma výuky přednášky, semináře Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta K udělení zápočtu se požaduje se 100% účast na seminářích (připouští se max. 25 % absencí, které musejí být omluveny) a odevzdané a přijaté praktické úlohy. Zkouška je písemná a ústní, obsahem jsou témata přednášek, zejména se prověřuje praktické porozumnění teorie systematické kartografie. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Garant se podílí na přednáškách a na závěrečném ohodnocení studentů (100 %). prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. přednášky 100 %, zkoušení; RNDr. Alena Vondráková, Ph.D., LL.M. semináře 100 % Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu je teorie systematické kartografie. Důraz je kladen na otázky návrhu, tvorby a hodnocení tematických atlasů. Pozornost je věnována analogovým i webovým atlasům. Studenti se prakticky seznámí s hodnocením analogových i webových atlasů i jejich návrhy. V kontextu atlasové tvorby si studenti prohloubí poznatky z problematiky kartografické stylistiky tvorby map. Cvičení a semináře jsou koncipovány jako diskuse nad seminárními pracemi studentů ve skupinách. Obsah: 1. Pojetí systematické kartografie 2. Systematická vizualizace v nekartografických dílech 3. Sémiotické, syntaktické, sémantické, sigmatické a pragmatické aspekty mapy 4. Izomorfní aspekty mapy 5. Stylotvorné faktory mapy 6. Definice, klasifikace a přehled atlasů 7. Kartografický projekt a maketa atlasu 8. Procesy při tvorbě atlasu 9. Cíle a kritéria hodnocení atlasu 10. Trendy v atlasové kartografii Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Voženílek, V., Kaňok, J. a kol. (2012). Metody tematické kartografie: vizualizace prostorových informací. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci. Kraak, M. J. and F. J. Ormeling (2011). Cartography visualization of spatial data. New York, Guildford Press. Voženílek, Vít. (2017). Systematic Cartography in Web Atlas Engineering /sgem2017/23/S Doporučená literatura: Slocum, T.A. et al. (2002). Thematic Cartography and Visualization. Upper Saddle River, Pearson/Prentice Hall. Veverka, B. (2001). Topografická a tematická kartografie 10. Vydavatelství ČVUT, ČVUT Praha, Praha. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání seminářů, data pro úlohy, vzory vypracovaných textů, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 34 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 12

13 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Data mining Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 78 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních zápočet + zkouška Forma výuky přednáška a cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 % Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje základní informace v oblastech přípravy dat, dolování dat, analýzy dat a interpretace výsledků. Prezentované teoretické znalosti a postupy budou východiskem pro samostatné experimenty studentů se získáváním znalostí z databází. 1. Vymezení problémů analýzy mnohorozměrných dat 2. Vstupní data, typy dat, hrubá filtrace, chybějící údaje, dichotomizace, kategorizace 3. Faktorová analýza, diskriminační analýza 4. Logistická regrese 5. Zjišťování podobností a nepodobností objektů koeficienty asociace a metriky 6. Klasifikační metody 7. Seskupování, neuronové sítě SOM 8. Rozhodovací stromy 9. Asociační pravidla 10. Zpracování časových řad Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Petr. P. (2014). Metody Data Miningu (část 1, část 2). Pardubice, Univerzita Pardubice. Šarmanová, J.: Metody analýzy dat, VŠB-TU, Ostrava, 2012, ISBN on-line Witten IH, Frank F, Hall AH: Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques, 2011, Morgan Kauf. Berka P. Dobývání znalostí z databází. Praha, ISBN Doporučená literatura: Hančlová, J., Tvrdý, L.: Úvod do analýzy časových řad, Ekonomická fakulta VŠB-TU Ostrava, 2003, on-line Sankey T. (2017) Statistical Descriptions of Spatial Patterns. In: Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (eds) Encyclopedia of GIS. Springer, on-line Marek, L.: Prostorové a vícerozměrné statistické analýzy epidemiologických dat, doktorská práce, 2015 Dobesova, Z., Pinos J. Using decision trees to predict the likelihood of high school students enrolling for university studies, Advances in Intelligent Systems and Computing, 2019 DOI: / _12 Dobesova, Z. Discovering association rules of information dissemination about Geoinformatics university study, Artificial Intelligence and Algorithms in Intelligent Systems, 2019, Springer, DOI: / _32 Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 28 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 13

14 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Softwarové inženýrství Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 39 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Kolokvium Forma výuky Přednáška + cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ústní kolokvium; docházka; semestrální práce Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: Prezentace semestrální práce dle zadaných požadavků. 80% účast ve výuce. Obsahem ústního kolokvia je ověření komplexního pochopení dané problematiky, jak teoreticky, tak prakticky osvojených znalostí napříč celým sylabem předmětu. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Doc. Mgr. Pavel TUČEK, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (80 %). Doc. Mgr. Pavel TUČEK, Ph.D. přednášející (100 %) a cvičící (70 %), Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. (30 % cvičení) Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je rozšířit a osvojit praktické znalosti softwarového inženýrství, ve vztahu ke geografickým informačním systémům, kartografii a především webovým řešením. Cílem je představit studentům disciplínu zabývající se problematikou vývoje softwarových systémů, na základě jednotlivých dílčích kroků. Studenti se seznámí s hlavní pojmy a přístupy při řešení problémů softwarového inženýrství, v návaznosti na konkrétní použité technologie, nástroje, strategie. Ukončení předmětu je provedeno praktickým ověřením dovedností s osvojenými systémy. Obsah: 1. Úvod do problematiky softwarového inženýrství 2. Softwarový proces, vodopádový přístup, agilní techniky 3. Cykly, fáze a iterace procesu, RUP 4. UML 5. Software release life cycle 6. Verzování, Git, GitHub 7. Předimplementační analýza, analýza trhu, analýza konkurence, SWOT 8. Mapa projektu, persony, scénáře 9. Návrh uživatelského rozhraní, UX, UI 10. Wireframe, prototyp, mockup 11. Testování Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Horák (2014). Plánování aplikací geoinformačních technologií. VŠB - TU Ostrava. Krug (2013): Don't Make Me Think. 216 p. ISBN: Řezáč (2015): Web ostrý jako břitva. ISBN: Vondrák, I. (2002). Úvod do softwarového inženýrství. VŠB - TU Ostrava. Github.com. Dostupné z URL: Doporučená literatura: Schwalbe K. (2007): Řízení projektů v IT. Kompletní průvodce. Computer Press. Brno Google Chrome Developer Tools. Dostupné z URL: Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum, ukázkové testy. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 13 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 14

15 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Pokročilá vizualizace Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence nejsou Způsob ověření studijních výsledků zkouška+zápočet Forma výuky přednášky, semináře Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta K udělení zápočtu se požaduje se 100% účast na seminářích (připouští se max. 25 % absencí, které musejíí být omluveny) a odevzdané a přijaté praktické úlohy. Zkouška je písemná a ústní, obsahem jsou témata přednášek, zejména se prověřuje praktické porozumnění metod pokročilé vizualizace. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Garant se podílí na přednáškách, seminářích a na závěrečném ohodnocení studentů (50 %). prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. přednášky (100 %), zkoušení; RNDr. Stanislav POPELKA, Ph.D. semináře (100 %) Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu jsou metody pokročílé vizualizace. Důraz je kladen na dynamickou vizualizaci, telekartografii a virtuální realitu. Studenti se prakticky seznámí s metodami pokročílé vizualizace. V kontextu obecné vizualizace informací si studenti prohloubí poznatky z problematiky kartografické tvorby map. Cvičení a semináře jsou koncipovány jako diskuse nad seminárními pracemi studentů ve skupinách. Obsah: 1. Základní a pokročilá geovizualizace 2. Statická a dynamická vizualizace, real-time vizualizace 3. Pojetí information visualization vs. scientific visualization 4. Aspekty diskretizace a abstrakce 5. Infografika 6. Vizualizace časových konceptů 7. Vizualizace sítí 8. Vizualizace povrchů a objemů 9. Vizualizace hierarchických struktur 10. Telekartografie 11. Tangible landscape 12. Rozšířená a virtuální realita Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: DERROUGH, J. Instant interactive map designs with leaflet JavaScript library. Birmingham: Packt Pub., VOZENILEK, V., KRALIK, T. (2015): Anaglyph videoanimations from oblique stereoimages. SIXTH International Conference on Graphic and Image Processing (ICGIP 2014), Proceedings of SPIE, Vol BRUS, J., VOŽENÍLEK, V., POPELKA, S. (2013): An assessment of quantitative uncertainty visualization methods for interpolated meteorological data. Lecture Notes in Computer Science, Vol LNCS, pp Doporučená literatura: SMITH, Brian L. 3ds max design architectural visualization: for intermediate users. Waltham: Focal Press, c2012. BĚLKA, L., VOŽENÍLEK, V. (2014): Prototypes of Orthoimage Maps as Tools for Geophysical Application. Pure and Applied Geophysics, 171(6), pp ISSN , DOI: /s y Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání seminářů, data pro úlohy, vzory vypracovaných textů, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. odkaz: Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 18 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 15

16 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Pokročilé zpracování geodat Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních zápočet + zkouška Forma výuky přednáška a cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 % Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (50 %). doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. (přednášky 100 %), Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. (100 % cvičení) Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje základní informace v oblastech přípravy geodat a pokročilého zpracování geodat včetně nasazení neuronových sítí, bioinspirovaných výpočtů a automatizace zpracování pomocí vizuálních programovacích jazyků. Prezentované teoretické znalosti a postupy budou východiskem pro samostatné experimenty studentů se získáváním znalostí z databází. 1. Prostorová imputace hodnot 2. Prostorové shlukování na liniích (KDE+) 3. Prostorová asociační pravidla 4. Aplikace fraktální geometrie v GI 5. Aplikace fuzzy množin a logiky v GI 6. Aplikace teorie informace v GI 7. Tvarové a prostorové metriky pro analýzu dat v GIS 8. Vizuální programování v GIS 9. Biologicky inspirované algoritmy Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar S., Xiong H., Zhou X. Encyclopedia of GIS. Springer, Cham, 2017 Witten IH, Frank F, Hall AH: Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques, 2011, Morgan Kauf. Doporučená literatura: Dobesova Z.: Data Flow Diagrams in Geographic Information Systems: A Survey, SGEM 2014, Bulgaria, 2014, ISBN , DOI: /sgem2014B21 Volná E.: Neuronové sítě 1, Ostravská univerzita v Ostravě, 2008, on-line Pászto V: Prostorová informace a vybrané metody geocomputation pro její hodnocení, doktorská práce, 2015 Lampart, M, Horák, J, Igor I. Úvod do dynamických systémů: teorie a praxe v geoinformatice. Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, s. ISBN Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, testy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 16

17 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Pokročilé metody DPZ Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních zápočet + zkouška Forma výuky přednáška a cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 % Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). RNDr. Jakub MIŘIJOVSKÝ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty po teoretické i praktické stránce s pokročilými metodami dálkového průzkumu Země. Prezentováno je využití metod DPZ v nejrůznějších aplikačních sférách. Student získá pokročilé znalosti ze zpracování DPZ dat v různém programovém prostředí. 1. Dálkový průzkum Země v tepelné části EM spektra (emisivita povrchů, korekce, fyzikální podstata) 2. Dálkový průzkum Země v mikrovlnné části EM spektra I (interferometrie, altimetrie) 3. Dálkový průzkum Země v mikrovlnné části EM spektra II (polarimetrie) 4. Hyperspektrální snímky a jejich využití v DPZ 5. Zpracování dat DPZ v programovacím jazyce Python 6. Strojové učení v dálkovém průzkumu Země 7. Klasifikační nástroje založené na rozpoznávání objektů a textury 8. Google Earth Engine Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Campbell, J. B., & Wynne, R. H. (2011). Introduction to remote sensing. Guilford Press. Lillesand, T., Kiefer, R. W., & Chipman, J. (2014). Remote sensing and image interpretation. John Wiley & Sons. Journal - International journal of remote sensing. (online) Ferretti, A., Monti Guarnieri, A., Prati, C., Rocca, F., & Massonnet, D. (2007). INSAR Principles A. ESA publications. Doporučená literatura: Miřijovský, J. (2013). Bezpilotní systémy sběr dat a využití ve fotogrammetrii. 1. vydání. Vydavatelství UP, Olomouc, 169 s. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 17

18 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu GIS online Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 78 kreditů 6 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet + zkouška Forma výuky přednáška, cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 75% účast ve výuce, individuální praktický zápočet splněn minimálně na 90 %. Obsahem zápočtu je praktické ověření schopnosti publikovat a spravovat geodata online. Obsahem písemné zkoušky je ověření znalostí teoretických základů, principů a konceptů pro publikování a správu geodat online v prostředí internetu. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s metodami a způsoby publikování a sdílení geodat a příslušných analytických funkcí v režimu online s využitím sítě internet. V úvodní části se předmět věnuje internetovým technologiím. Rozebírá přenosové a komunikační protokoly a architektury sítě. Následně se věnuje klíčovému jazyku XML a jeho derivátům (XPATH, XSLT, GML). Tato část je ukončena rozborem webových serverů kdy seznamuje s jejich principy, správou a provozem. Vychází z nejrozšířenějšího open-source řešení Apache - PHP - MySQL. V druhé části se věnuje architektuře a provozu mapových a GIS serverů na příkladu mapserveru Minesotské univerzity, Geoserveru a ArcGIS Serveru. V rámci předmětu se posluchači seznámí se správou, konfigurací a použitím jednotlivých technologií z pohledu správce i uživatele GIS služeb. Studenti se naučí publikovat mapy, nástroje a modely a naučí se používat služby GIS prostřednictvím webových aplikací a cloud-řešení. V třetí části se studenti seznamují s webovými službami a standardy podle definice OpenGIS konsorcia. Obsah: 1. Síťová architektura (klient/server - network - SOA) 2. XML a jeho deriváty 3. GML 3. Formy sdílení a publikování geodat 4. Rozšiřování síťové funkcionality 5. Mapový server - princip,složky, správa a konfigurace 6. GIS server - princip,složky, správa a konfigurace 7. Webové služby a SOA - architektura, jazyky, protokoly, zabezpečení, SOAP, REST 8. Webové služby mapové - definice, implementace; optimalizace a kešování 9. Webové služby datové- definice, standardizace, implementace; 10. Webové služby procesní - definice, standardizace, konfigurace, implementace; orchestrace 11. Interoperabilita a standardizace Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Fu, P., Sun, J. (2011). WebGIS. Principles and applications. Redlands, ESRI Press. Longley, Paul et al. Geografické informace: systémy a věda. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2016, 525 s. Pechanec (2014): Senzorové systémy a jejich integrace s GIS v environmentálních studiích. Olomouc: Vydavatelství UP. Doporučená literatura: Bossomaier, T. (2015): Online GIS and Spatial Metadata, 2nd ed. Taylor & Francis Books Ltd Kresse, W., Fadaie, K. (2004). ISO Standards for Geographic Information. Germany: Springer-Verlag Berlin Heidelberg. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 18

19 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Diplomový seminář 1 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 39 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta zápočet Forma výuky Samostatná práce, prezentace na semináři Ověření výsledků: prezentace dosažených výsledků diplomové práce Další požadavky: konzultace s vedoucím diplomové práce Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Garant se podílí na výuce (100 %). doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Každý student samostatně řeší zadané téma diplomové práce na základě konzultací s vedoucím a konzultantem práce. K realizaci diplomového semináře je mu poskytnuto základní technické a softwarové vybavení katedry. Seminář zahrnuje vlastní práci a odborné konzultace na různých pracovištích. Student v rámci Prvního magisterského dne v pětiminutovém vystoupení představí cíl práce, (je-li potřeba, uvede východiska a seznámí s pojmy), postup řešení (s uvedením metod, dat a SW) a vymezí výsledky a výstupy práce. V průběhu vystoupení a následné diskusi student musí prokázat, že: - se orientuje v problematice zadaného úkolu, nastudoval si základní literaturu, - shromáždil nezbytná data, - osvojil si SW, který bude používat, - má jasnou představu o výsledcích, - má jasnou představu o počtu, formě a rozsahu výstupů. Náměty a doporučení z diskuse student zohlední v další fázi řešení zadaného úkolu. Diplomová práce z geoinformatiky vede studenty k samostatné tvůrčí geoinformatické činnosti. Tvůrčí charakter zadání spočívá ve formulaci problému, jehož úplné (uspokojivé do hloubky i rozsahu) řešení je cílem diplomové práce. Student by měl při řešení zadaného úkolu prokázat kromě jiného schopnost formulovat východiska problému, alternativy způsobů jeho řešení, využití získaných poznatků z GISc a dovedností s GIT, dokazovat a argumentovat svá rozhodnutí, správně se rozhodovat a přesně formulovat získané poznatky. Toto prokáže konkrétní realizací praktického úkolu. Student po dvou letech navazujícího studia geoinformatiky musí prokázat samostatnost při řešení rámcově definovaného problému. Student je sám zodpovědný za kvalitu řešení zadaného úkolu. Vedoucí dohlíží nad průběhem řešení diplomové práce, kontroluje dílčí výsledky, směřuje studenta ke správným rozhodováním, ale není zodpovědný za kvalitu práce. Diplomová práce odpovídá úrovni a rozsahu požadavkům na akademický obor podle VŠ zákona a dále se řídí vnitřními předpisy UP. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: dle zadání diplomové práce Doporučená literatura: Voženílek, V. (2002). Diplomové práce z geoinformatiky. UP, Olomouc. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, pokyny a doporučení k vypracovaní práce, termíny pro odevzdání rozpracované práce a prezentace na prezentačním dnu, hodnocení, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) individuální hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím a vedoucím práce skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 19

20 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Projektování v geoinformatice Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška+ zápočet Forma výuky Přednáška, seminář výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Vypracování samostatných cvičení v GIS v průběhu semestru uznaná nejpozději do zápočtového týdnu, docházka na cvičení, písemná zkouška. RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje přehled základních problematik při koncipování, zadávání, vedení a prezentaci projektů v geoinformatice a geoinformačních technologiích. Podrobně jsou probírány základní vládou přijaté dokumenty a realizace státní informační politiky v ČR v jednotlivých resortech české společnosti. Pozornost je věnována nejnovějším trendům v oblasti geoinformačních technologií, rozboru zadávacích dokumentací veřejných soutěží v geoinformatice, základnímu právnímu rámci nezbytnému pro absolventy studia a ekonomickým otázkám vedení živností a společností. Studenti se prakticky seznámí s přípravou vlastního geoinformatického projektu, včetně jeho obhajoby a hodnocení. Obsah: 1. Legislativní aspekty projektování 2. Příprava projektů (grantové agentury, projektové výzvy, veřejné zakázky) 3. Metody projektového plánování ROI 4. Vedení projektů (personální, procesní a ekonomické aspekty) 5. Výběr a implementace GIS (Tomlinson, Clark) 6. Náklady GIS/GIT, jejich odhady a vyčíslení 7. Ekonomické a legislativní aspekty vedení živností a firem 8. Cenotvorba, mzdy a platy v geoinformatice 9. Rozvoj lidských zdrojů v GI 10. Sestavení GI projektu Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Horák J.: Plánování aplikací geoinformačních technologií. VŠB-TU Ostrava, stran Vondráková, A. (2012). Autorské právo v kartografii a geoinformatice. edice TERRA NOTITIA, Olomouc. Voženílek, V. (2009). Geoinformační aspekty státní informační politiky ČR. Olomouc, UP v Olomouci. Doporučená literatura: Burian, J. (2014): Geoinformatika v prostorovém plánování. Univerzita Palackého v Olomouci. DiBiase D., DeMers M., Johnson A., Kemp K., Luck A.T., Plewe B., Wentz E. (Eds.): Geographic Information Science and Technology Body of Knowledge. UCGIS, Association of American Geographers, 1.vydání, Masser I.: Building European Spatial Data Infrastructures. ESRI press, ISBN Tomlinson: Thinking about GIS. GIS planning for managers ISBN Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 20

21 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Pokročilá webová kartografie Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, Webová kartografie ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška + cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ústní a písemná; docházka; semestrální práce Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: Prezentace semestrální práce dle zadaných požadavků. 80% účast ve výuce. Zápočtový test splněný minimálně na 70 %. Obsahem zápočtu je teoretická problematika přednášená v rámci přednášek písemnou formou. Obsahem zkoušky je praktické osvojení nabitých vědomostí během cvičení. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je prakticky seznámit studenty s návrhem, tvorbou a implementací pokročilých webových map. V rámci cvičení si studenti v jednotlivých krocích osvojí vytvoření mapového výstupu pomocí open sourcové JavaScriptové knihovny (Leaflet, OpenLayers), včetně nasazení potřebných nástrojů a funkcionality. Součástí předmětu jsou semináře, na kterých studenti prezentují své samostatné práce vedoucí k samostatnému sestavení koncepce webové mapy. Ukončení předmětu je provedeno praktickým ověřením dovedností s osvojenými systémy. Obsah: 1. Volba platformy (API, otevřené knihovny, komerční řešení), datové sady, uživatelský výzkum 2. Předzpracování dat pro kartografickou tvorbu na webu 3. Podkladové vrstvy webových map 4. Vizualizace bodových, liniových a plošných kartografických znaků 5. Vizualizace rastrových dat 6. Základní kompoziční prvky webových map 7. Legenda, vrstvy, skupiny vrstev 8. Stylování 9. Implementace nástrojů a funkcí (routing, měření, vyhledávání) 10. Geoprocessingové nástroje ve webové kartografii Nástroje třetích stran, pluginy pro webové portály Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. Leaflet. Dostupné z URL: OpenLayers. Dostupné z URL: Nétek R. (2015). Rich Internet Application pro podporu rozhodovacích procesů Integrovaného záchranného systému. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: ISBN Adamec L (2016): Vektorové dlaždice ve webové kartografii. Masarykova Univerzita. Diplomová práce. Muehlenhaus I. Web Cartography (2013): Map Design for Interactive and Mobile Devices. Doporučená literatura: Longley a kol. (2017). Geografické informace: systémy a věda. Univerzita Packého, Olomouc. OpenMapTiles. OpenStreetMap. Peterson, M. (ed.). (2008). International Perspectives on Maps and the Internet: Volume 1. Springer. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum, ukázkové testy. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 21

22 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Diplomový seminář 2 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 39 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, Diplomový seminář 1 - prerekvizita ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Samostatná práce, prezentace na semináři Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na Ověření výsledků: prezentace dosažených výsledků diplomové práce Další požadavky: konzultace s vedoucím diplomové práce studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Garant se podílí na výuce (100 %). doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Každý student samostatně řeší zadané téma diplomové práce na základě konzultací s vedoucím a konzultantem práce. K realizaci diplomového semináře je mu poskytnuto základní technické a softwarové vybavení katedry. Seminář zahrnuje vlastní práci a odborné konzultace na různých pracovištích. Student v rámci Druhého magisterského dne v pětiminutovém vystoupení v angličtině představí stav řešení zadaného úkolu. Připomene cíl práce a v postupu řešení jasně uvede, které části či dílčí cíle již vyřešil, které má rozpracované a které ještě nezačal řešit. V průběhu vystoupení a následné diskusi student musí prokázat, že: - odvedl řádný objem odborné práce, je výrazně dál než na předcházejícím prezentačním dnu, - naplňuje vytýčenou představu o výsledcích, - naplňuje vytýčenou představu o počtu, formě a rozsahu výstupů, - bude schopen dojít k výsledkům a výstupům včas, je schopen diskutovat o řešeném úkolu v angličtině. Náměty a doporučení z diskuse student zohlední v další fázi řešení zadaného úkolu. Obhajoba magisterské práce je součástí státní závěrečné zkoušky ve druhém ročníku studia. Diplomová práce z geoinformatiky vede studenty k samostatné tvůrčí geoinformatické činnosti. Tvůrčí charakter zadání spočívá ve formulaci problému, jehož úplné (uspokojivé do hloubky i rozsahu) řešení je cílem diplomové práce. Student by měl při řešení zadaného úkolu prokázat kromě jiného schopnost formulovat východiska problému, alternativy způsobů jeho řešení, využití získaných poznatků z GISc a dovedností s GIT, dokazovat a argumentovat svá rozhodnutí, správně se rozhodovat a přesně formulovat získané poznatky. Toto prokáže konkrétní realizací praktického úkolu. Student po dvou letech navazujícího studia geoinformatiky musí prokázat samostatnost při řešení rámcově definovaného problému. Student je sám zodpovědný za kvalitu řešení zadaného úkolu. Vedoucí dohlíží nad průběhem řešení diplomové práce, kontroluje dílčí výsledky, směřuje studenta ke správným rozhodováním, ale není zodpovědný za kvalitu práce. Diplomová práce odpovídá úrovni a rozsahu požadavkům na akademický obor podle VŠ zákona a dále se řídí vnitřními předpisy UP. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: dle zadání diplomové práce Doporučená literatura: Voženílek, V. (2002). Diplomové práce z geoinformatiky. UP, Olomouc. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, pokyny a doporučení k vypracovaní práce, termíny pro odevzdání rozpracované práce a prezentace na prezentačním dnu, hodnocení, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) individuální hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím a vedoucím práce skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 22

23 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Praxe z geoinformačních technologií Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 3 týdny hod. týdně 3 týdny kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky odborná praxe Forma způsobu ověření studijních Ověření výsledků: zpráva z praxe a hodnocení vedoucím praxe výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Garant se podílí na výuce (100 %). doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Praxi vykonávají studenti po dobu 3 týdnů u vybraného soukromého nebo státního subjektu. Výběr organizace se provádí individuálně se studenty s přihlédnutím ke zvolenému tématu diplomové práce a k místu bydliště. Pro praxi jsou vybírány pouze subjekty, které umožní studentům, aby uplatnil svoje znalosti jak z geoinformatiky (používané programové produkty), tak i geografie. Student po skončení praxe odevzdává stručnou zprávu o průběhu praxe a obdržené hodnocení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.): Encyclopedia of GIS, Springer, 2017, 2510 s., ISBN: Doporučená literatura: Hnojil. J., Petr, R., Kolejka J. (2005). Kompendium geoinformatiky. Klaudian Praha. Tuček, J. (1998). Geografické informační systémy: principy a praxe. Praha: Computer Press. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle pokyny a doporučení k realizaci praxe, termíny a pokyny pro odevzdání zprávy z praxe a hodnocení praxe, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) --- hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 23

24 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Diplomový seminář 3 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 104 kreditů 14 Prerekvizity, korekvizity, Diplomový seminář 2 - prerekvizita ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Samostatná práce, prezentace na semináři Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na Ověření výsledků: prezentace dosažených výsledků diplomové práce Další požadavky: konzultace s vedoucím diplomové práce studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Garant se podílí na výuce (100 %). doc. Ing. Zdena DOBEŠOVÁ, Ph.D. Stručná anotace předmětu Každý student samostatně řeší zadané téma magisterské práce na základě konzultací s vedoucím a konzultantem práce. K realizaci diplomového semináře je mu poskytnuto základní technické a softwarové vybavení katedry. Seminář zahrnuje vlastní práci a odborné konzultace na různých pracovištích. Student v pětiminutovém vystoupení na Třetím magisterském dnu představí výsledky řešení a výstupy zadaného úkolu. Připomene cíl práce a věnuje se výsledkům a výstupům. V průběhu vystoupení a diskusi student musí prokázat, že: - splnil/vyřešil zadaný úkol, naplnil vytýčenou představu o výsledcích, - naplnil vytýčenou představu o počtu, formě a rozsahu výstupů, - kvalita výsledků a výstupů odpovídá úrovni Bc/NMgr absolventa, - bude schopen odevzdat práci ve stanoveném termínu, - že už mu zbývá pouze dokončit text, vyhotovit přílohy, sestavit webovou stránku a poster. Náměty a doporučení z diskuse student zohlední při finalizaci kvalifikační práce. Obhajoba magisterské práce je součástí státní závěrečné zkoušky ve druhém ročníku studia. Diplomová práce z geoinformatiky vede studenty k samostatné tvůrčí geoinformatické činnosti. Tvůrčí charakter zadání spočívá ve formulaci problému, jehož úplné (uspokojivé do hloubky i rozsahu) řešení je cílem diplomové práce. Student by měl při řešení zadaného úkolu prokázat kromě jiného schopnost formulovat východiska problému, alternativy způsobů jeho řešení, využití získaných poznatků z GISc a dovedností s GIT, dokazovat a argumentovat svá rozhodnutí, správně se rozhodovat a přesně formulovat získané poznatky. Toto prokáže konkrétní realizací praktického úkolu. Student po dvou letech navazujícího studia geoinformatiky musí prokázat samostatnost při řešení rámcově definovaného problému. Student je sám zodpovědný za kvalitu řešení zadaného úkolu. Vedoucí dohlíží nad průběhem řešení diplomové práce, kontroluje dílčí výsledky, směřuje studenta ke správným rozhodováním, ale není zodpovědný za kvalitu práce. Diplomová práce odpovídá úrovni a rozsahu požadavkům na akademický obor podle VŠ zákona a dále se řídí vnitřními předpisy UP. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: dle zadání diplomové práce Doporučená literatura: Voženílek, V. (2002). Diplomové práce z geoinformatiky. UP, Olomouc. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, pokyny a doporučení k vypracovaní práce, termíny pro odevzdání rozpracované práce a prezentace na prezentačním dnu, hodnocení, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) individuální hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím a vedoucím práce skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 24

25 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Map Use Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Kolokvium Forma výuky cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: písemné Další požadavky: cvičení, seminární práce, docházka 80 % Obsahem písemné zkoušky je ověření získaných znalostí z vyučovaných témat. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje podrobné informace o konceptu Map Use a jeho významu v procesu kartografické tvorby. Prezentované informace jsou východiskem pro realizaci cvičení a seminární práce. Témata jsou orientována tak, aby studenti mohli aktivně využít získané poznatky v praxi. Vyučovaná témata zahrnují: 1. Koncepce map use 2. Uživatelské aspekty kartografické tvorby 3. Strategie čtení mapy 4. Nejčastější problémy uživatelů map 5. Trendy v kognitivním kartografickém výzkumu 6. Metodika tvorby dotazníkového šetření 7. Adaptace kartografické tvorby potřebám uživatelů 8. Moderní přístupy k tvorbě map Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Roth, R. E., et al. User studies in cartography: opportunities for empirical research on interactive maps and visualizations. International Journal of Cartography, 2017, 3.sup1: Popelka, S. Eye-tracking (nejen) v kognitivní kartografii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, ISBN DOI /prf Vondráková, A. Netechnologické aspekty mapové tvorby v kartografii a geoinformatice. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, p. Terra notitia. ISBN Doporučená literatura: Field, K. Cartography. Redlands: Esri Press, s. ISBN Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty, mapy, zadání cvičení a seminární práce, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení a seminární práce, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 9 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze , LMS Moodle, Skype a při osobních konzultacích. Základem jsou e- mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy, diskuse), Skype rozhovorů a především prostřednictvím přímé výuky a konzultací. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 25

26 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Publikační výstup v geoinformatice Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, nejsou ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na K udělení zápočtu se požaduje se 100% účast na seminářích (připouští se max. 25 % absencí, které musejíí být omluveny) a odeslaný článek do recenzního řízení. studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. Garant se podílí na seminářích a na závěrečném ohodnocení studentů (100 %). prof. RNDr. Vít VOŽENÍLEK, CSc. seminář Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je prohloubení dovedností pro publikování vlastních výsledků z geoinformačních aktivit fromou vědecko-odborného textu a odeslat jej jako časopisecký článek pro odbornou i laickou veřejnost do recenzovaného časopisu. Obsah: 1. Specifika odborného slohu 2. Postup při návrhu publikačního výstupu 3. Postup při psaní publikačního výstupu 4. Formální náležitosti 5. Infografika a kartografické doplňky 6. Recenzní proces Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Understanding The Publishing Process: How to publish in scholarly journals. Dostupné na URL: Doporučená literatura: OSMOND, Alex. Academic writing and grammar for students. 2nd edition. Los Angeles: SAGE, [2016]. SAGE study skills. ISBN Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání seminářů, data pro úlohy, vzory vypracovaných textů, termíny pro odevzdání úloh, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. odkaz: Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 26

27 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Politika prostorových dat Typ předmětu povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních kolokvium Forma výuky seminář výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: písemné Další požadavky: seminární práce, docházka 80 % Obsahem písemné zkoušky je ověření získaných znalostí z vyučovaných témat. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). RNDr. Alena VONDRÁKOVÁ, Ph.D., LL.M. Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje podrobné informace o politice prostorových dat, která je hlavním činitelem v oblasti geoinformatiky a kartografie. Znalost přednášených témat je proto pro úspěšnou praxi velmi významná. Studenti současně vytvářejí seminární práci, kde aplikují nově získané poznatky. Vyučovaná témata zahrnují: 1. Metadata 2. Autorské právo a GDPR 3. Licencování geodat a ostatní legislativní aspekty 4. Mezinárodní politika prostorových dat 5. Vývoj politiky prostorových dat v ČR 6. Současná politika prostorových dat v ČR 7. Resortní přístupy Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Vondráková, A. Vybrané aspekty politiky prostorových dat. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, s. ISBN DOI /prf Ministerstvo vnitra České republiky. Strategie rozvoje infrastruktury pro prostorové informace v České republice do roku 2020 (GeoInfoStrategie). Dokument a jeho přílohy. Bossomaier, T., Hope, B. A. Online GIS and Spatial Metadata. CRC Press, s. ISBN Doporučená literatura: Voženílek, V. Geoinformační aspekty státní informační politiky ČR. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, s. ISBN Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty, mapy, zadání cvičení a semestrální práce, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení a semestrální práce, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze , LMS Moodle, Skype a při osobních konzultacích. Základem jsou e- mailová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy, diskuse), Skype rozhovorů a především prostřednictvím přímé výuky a konzultací. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 27

28 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatika v urbánních aplikacích Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/LS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 65 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška+zápočet Forma výuky Přednáška, cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Vypracování samostatných cvičení v GIS v průběhu semestru uznaná nejpozději do zápočtového týdnu, docházka na cvičení, písemná zkouška. RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). RNDr. Jaroslav BURIAN, Ph.D. Stručná anotace předmětu Předmět se zabývá aplikacemi jednotlivých geoinformačních technologií do oblastí socioekonomické geografie. Důraz je kladen především na prostorové analýzy, digitální socioekonomická data a jejich využití v geografii obyvatelstva, sídel, prostorového plánování a modelování, dopravy a geomarketingu. Cvičení jsou řešena formou týmové práce, která pro jednotlivá řešená témata zahrnují sběr, analýzu, vizualizaci a interpretaci výsledků. Obsah: 1. Datové zdroje pro urbánní aplikace, SmartCity 2. Optimalizace dopravní dostupnosti a dopravní obslužnosti pomocí GIT 3. Síťové analýzy, dynamická segmentace, lineární referencování 4. Logistika, integrovaný systém dopravy, AVL systémy 5. Geomarketing a analýza business aktivit (prostorová ekonomie, lokační a alokační analýzy) 6. Analýzy, modelování a predikce v územním plánování (SWOT, RURÚ) 7. Prostorové struktury měst a regionů 8. Urbánní modely a modelování (What if?, Urban Planner, UrbanSIM, DUEM, LADSS, atd.) Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Shekhar, S., Xiong, H., Zhou, X. (Eds.). (2017). Encyclopedia of GIS, 2. vydání. Springer. Longley, P. A., Goodchild, M. F., Maguire, D. J., Rhind, D. M. (2015). Geographic Information Systems and Science, 4th edition. London: Wiley&Sons. Burian, J., Pászto, V., Tuček, P. a kol. (2013). Geoinformatika při analýzách rurálního a urbánního prostoru. Olomouc. Batty, M. (2013): The new science of cities. The MIT Press. Batty, M. (2009): Urban Modeling International Encyclopedia of Human Geography, Doporučená literatura: Burian, J. (2014): Geoinformatika v prostorovém plánování. Univerzita Palackého v Olomouci. Burian, J., Stachova, M., & Vondrakova, A. (2018): Land suitability assessment of the Olomouc region: an application of an Urban Planner model Journal of Maps, 14(1), Batty, M. (2010): Urban modelling : algorithms, calibrations, predictions. Cambridge University Press. Batty, M. (2016): Big data and the city Built Environment, 42(3), Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 28

29 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatika v environmentálních aplikacích Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet + zkouška Forma výuky přednáška, cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: 75% účast ve výuce, individuální praktický zápočet splněn min. na 90 %. Zápočet prakticky ověřuje práci s environmentálními daty. Obsahem písemné zkoušky je ověření teoretických znalostí a schopnosti aplikovat je při řešení environmentálních problémů. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (100 %). doc. RNDr. Vilém PECHANEC, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s možnými aplikacemi geoinformačních technologií v environmentálních aplikací. Svou skladbou kopíruje soudobý koncept studia ekosystémových služeb, kde se prolínají znalosti geoekologie a geoinformatiky s jejími analytickými přístupy. V úvodní části se pozornost věnuje enviromentálním datovým sadám - jejich. Posluchači se seznamují s existencí a dostupnosti environmentálních dat, jejich garantech, formě, způsobu uložení a distribuce. Navazuje rozbor informací v datech obsažených a jejich možné interpretace a klasifikace z pohledu geoinformatiky. V analytické části přibližuje klasické i moderní přístupy v mapování a analýze změn krajinné struktury s využitím geoinformačních technologií. Studenti se postupně seznamují s používanými metodami a přístupy k analýze krajiny. Poté se zaměřuje na lesní a zemědělské hospodářství v ČR. Přibližuje GI technologie využívané v péči o ZPF a LPF. Kromě rozboru používaných metod se diskutují úskalí a přínosy nasazení GIT v daných procesech. Obsah: 1. Role GIT v environmentálních úlohách 2. Jednotný informační systém ŽP, Registry a informační systémy ŽP 3. Datové zdroje pro environmentální modely (IASC-LPIS, lesnická data OPRL, LHP/O, NIL, mapování krajiny) 4. Analýza využití a stability krajiny 5. Analýza struktury krajiny 6. Analýza biodiverzity pomocí GIT 7. Analýza ekosystémových služeb krajiny 8. Modelování vodoretenční funkce krajiny 9. Modelování erozně-sedimentačních procesů 10. Modelování vývoje a dynamiky vybraných složek krajiny (predikční modely landcover/landuse, růstové modely) 11. Precizní hospodaření v lesní a zemědělské výrobě Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Awange, J.L., Kiema, J.B.K (2013). Environmental Geoinformatics. Monitoring and Management. Springer-Verlag Berlin Heidelberg Moilanen, A., Wilson, K.A., Possingham, H. (2009): Spatial Conservation Prioritization. Quantitative Methods and Computational Tools. Oxford Univ. Press Koomen, E., Borsboom-van Beurden, J. (2011). Land-Use Modelling in Planning Practice. Springer Netherlands Pechanec, V. (2006). Nástroje podpory rozhodování v GIS. Olomouc. Vydavatelství Univerzity Palackého. Doporučená literatura: Pechanec (2014): Senzorové systémy a jejich integrace s GIS v environmentálních studiích. VUP Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.): Encyclopedia of GIS, Springer 2017, s. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, testy, mapy, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, dikusní fórum aj. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 29

30 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Geoinformatika v krizovém managementu Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 39 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních zápočet + zkouška Forma výuky přednáška a cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Ověření výsledků: ústní a písemné Další požadavky: seminární práce, prezentace, docházka 80 % RNDr. Jan BRUS, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (80 %). RNDr. Jan BRUS, Ph.D. (přednášky a cvičení 80 %). Mgr. Rostislav Nétek, Ph.D. (přednášky a cvičení 20 %) Stručná anotace předmětu Předmět poskytuje nezbytné a užitečné základní znalosti a dovednosti v oblasti řízení krizového managmentu z pohledu geoinformatiky. Důraz je kladen na integraci GIS a geoinformačních technologií v jednotlivých částech krizového cyklu. Jednotlivé aplikační domény jsou přednášeny v teoretické rovině a také cvičeny prakticky na demonstračních úlohách. 1. Hrozba, riziko, koncept zranitelnosti 2. Definice krizového managementu 3. Zdroje dat pro krizový management 4. Krizový cyklus, krizový plán, legislativní vymezení, IZS 5. VGI, Crowdsourcing 6. Mapovací platformy - Ushahidi, Crismapp, Pocitovemapy 7. Systémy pro podporu prostorového rozhodování (SDSS). 8. Program COPERNICUS 9. Modelování extrémních hydrologických jevů 10. Technologické hazardy modelování znečištění ovzduší 11. Geoinformační technologie pro krizové mapování Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Tomaszewski, B. (2015). Geographic information systems (GIS) for disaster management. CRS Press Taylor & Francis. Oosterom, P., Zlatanova, S., & Fendel, E. M. (2005). Geo-information for disaster management. Berlin: Springer. Doporučená literatura: Zhang, W., Zhou, J., Liu, Y., Chen, X., & Wnag, C. (2016). Emergency evacuation planning against dike-break flood: a GIS-based DSS for flood detention basin of Jingjiang in central China. Natural Hazards, 81 Mussumeci, M., & Mangiameli, G. (2015). Real Time Transferring of Field Data into a Spatial DBMS for Management of Emergencies with a Dedicated GIS Platform. International Conference on Numerical Analysis and Applied Mathematics (pp. 1-5). Aschbacher J. (2017) ESA s Earth Observation Strategy and Copernicus. In: Onoda M., Young O. (eds) Satellite Earth Observations and Their Impact on Society and Policy. Springer, Singapore Pechanec, V., Brus, J., & Mirijovsky, J. (2011): Monitoring of Snow Risks by Geo-Sensors in Urban Areas. 11th International Multidisciplinary Scientific Geoconference (SGEM 2011), Vol II, Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a prezentace, testy, zadání a data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 18 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 30

31 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Trendy v geoinformačních technologiích Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/ZS Rozsah studijního předmětu hod. týdně 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet + zkouška Forma výuky Přednáška + cvičení výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ústní a písemná; docházka; semestrální práce Požadavky pro úspěšné absolvování předmětu: Prezentace semestrální práce dle zadaných požadavků. 80% účast ve výuce. Zápočtový test splněný minimálně na 70 %. Obsahem zápočtu je teoretická problematika přednášená v rámci přednášek písemnou formou. Obsahem zkoušky je praktické osvojení nabitých vědomostí během cvičení. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném zkoušení studentů (50 %). Mgr. Rostislav NÉTEK, Ph.D. (50 % přednášek a 50 % cvičení), doc. Vilém PECHANEC, Ph.D. (50 % přednášek a 50 % cvičení) Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se aktuálními trendy, nejnovějšími technologiemi a postupy v rámci geoinformatiky a informačních technologií. Důraz je kladen na praktické osvojení a praktickou implementaci v rámci cvičení. Ukončení předmětu je provedeno praktickým ověřením dovedností s osvojenými systémy. Obsah: 1. Konvenční vs. nekonvenční přístupy k datům 2. Building Information Modeling (BIM) 3. Real-time data 4. Senzory a senzorové sítě 5. Senzorový web & standardizace Sensor Web Enablement 6. Big data v GIS 7. Cloud computing - obecně + v GIS 8. Machine learning Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Kiehn, W. (2016). From big data to data mining gis.science - Die Zeitschrift fur Geoinformatik. Pries K.H., Dunnigan R. (2015): Big Data Analytics: A Practical Guide for Managers, 576 p. Amazon EMR. Amazon Web Services (AWS) - Cloud Computing Service. Goodchild M.F. (2013) The quality of big (geo)data. Dialogs in Human Geography 3: Bedard Y. (2014) Beyond GIS: Spatial On-Line Analytical Processing and Big Data, Univ. of Maine Chen Y, Suel T., Markowetz A. (2006). Efficient Query Processing in Geographic Web Search Engines Doporučená literatura: Northup P. (2013). Using Big Data in Geographic Information Systems for Observing Earth s Climate. James Madison University, New York, U.S. Walker J. Big Data Spatial Analytics An Introduction, 35 s., Muehlenhaus I. (2013). Web Cartography: Map Design for Interactive and Mobile Devices. Studijní opory pro kombinovanou formu: Předmět v LMS Moodle studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, vzory vypracovaných cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum, ukázkové testy. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti jsou v kontaktu s vyučujícím skrze několik komunikačních kanálů. Základem jsou ová sdělení na univerzitní adresy a přes STAG (studijní agenda UP), dále komunikace prostřednictvím LMS Moodle (dotazy), přímá výuka a Skype rozhovory. Komunikace se uskutečňuje i prostřednictvím Moodle Mobile, mobilní aplikace pro umožňující připojení k portálu Moodle a tím i možnost offline studia. Většinu aktivit v kurzu lze stáhnout do zařízení a studovat bez připojení k internetu. Konzultace vyučujících se studenty se uskutečňují v rámci přímé výuky. Komunikace mezi studenty navzájem je zajištěna prostřednictvím diskusních fór na LMS Moodle. verze strana 31

32 B-III Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu GeoSpatial Summer School Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/LS Rozsah studijního předmětu 5 dnů hod. týdně kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních zápočet Forma výuky Bloková výuka výsledků Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Ověření výsledků: ústní Další požadavky: zpracování projektu, prezentace Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. Garant se podílí na výuce a na závěrečném hodnocení studentů (100 %) Mgr. Vít PÁSZTO, Ph.D. Stručná anotace předmětu GeoSpatial Summer School je primárně zaměřená na poskytování a přenos nových geoinformatických dovedností, technik a znalostí od vyučujících směrem ke studentům. Interaktivní forma výuky umožní studentům i vyučujícím sdílet zkušenosti formou diskuzí a praktických workshopů. Náplň předmětu sleduje proces tvorby geoinformatického projektu, tedy od samotného sběru geodat, přes jejich uložení, analýzy, vizualizaci až po prezentaci výsledků. Předmět také slouží jako platforma pro týmovou práci ve zvoleném geoinformatickém tématu. 1. Zásady práce v (mezinárodním) týmu, ice-breaking aktivity 2. Proces geoinformačního projektu 3. Způsoby získávání a zdroje geodat 4. Management geodat 5. Prostorová a neprostorová analýza geodat 6. Geovizualizace 7. Realizace samostatné geoinformační úlohy 8. Prezentace výsledků samostatné práce (story maps) Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: Longley, Paul et al. (2016) Geografické informace: systémy a věda. 1. české vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 525 s., ISBN Doporučená literatura: Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: Burian J. (2014) Geoinformatika v prostorovém plánování, Univerzita Palackého v Olomouci. 130 s. ISBN Shekhar S., Xiong H., Zhou X. (Eds.) (2017) Encyclopedia of GIS, Springer, s., ISBN: (Online) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) ---- hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Studenti vykonávají letní školu prezenčně v termínech určených organizátory letní školy. verze strana 32

33 B-IV Údaje o odborné praxi Charakteristika povinné odborné praxe Student vykonává odbornou praxi v letním semestru třetího ročníku studia po dobu čtyř týdnů u vybraného soukromého nebo státního subjektu s geoinformatickou nebo kartografickou odbornou činností. Po vykonání praxe je přerušena výuka druhého ročníku, aby studentům nebylo znemožněno studium povinně volitelných a doplňujících předmětů. Výběr subjektu se provádí student individuálně ve spolupráci s vedoucím bakalářské práce (pro využitelnost praxe při řešení cílů kvalifikační práce) a ročníkovým učitelem (pro vyloučení vícenásobného vykonávání praxe několika studenty stejného ročníku u jednoho subjektu). Zohledňuje se i místo bydliště studenta. Pro odbornou praxi jsou vybírány pouze subjekty, které umožní studentům, aby uplatnil svoje znalosti jak z geoinformatiky (používané programové produkty), tak i kartografie. Na roky spolupráce Katedry geoinformatiky PřF UP byla vybudována široká sít spolupracujících subjektů, které s velkou ochotou přijímají studenty olomoucké geoinformatiky k vykonání odborné praxe. S některými je uzavřeno memorandum o dlouhodobé spolupráci při zajišťování odborné praxe studentů, s jinými se uzavírají smlouvy ad hoc. U subjektu je student veden vybraným pracovníkem, který studenta na závěr praxe písemně ohodnotí. Student po skončení praxe odevzdává zprávu o průběhu praxe a obdržené hodnocení. Rozsah 4 týdny hodin Přehled pracovišť, na kterých má být praxe uskutečňována Smluvně zajištěno Krajský úřad Olomouckého kraje Magistrát města Olomouc Kartografie Praha, a.s. ARCDATA Praha, s.r.o. VARS, s.r.o. OLTIS s.r.o. Ústav pro hospodářskou úpravu lesa Český hydrometeorologický ústav a mnoho dalších Zajištění odborné praxe v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce) Všechny výše uvedené subjekty deklarují přijetí studentů na odbornou praxi i v případě studia v cizím jatyce (je-li to angličtina). Ve výjimečných případech (zatím takové nenastaly) omezí přístup k vybraným datovým zdrojům studentům cizí státní příslušnosti a upraví jejich pracovní náplň tak, aby byla vykonaná praxe plnohodnotná. verze strana 33

34 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Jan Brus Tituly RNDr. Ph.D. Rok narození 1982 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 8/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 8/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Prostorové modelování garant, přednášející, cvičící Geoinformatika v krizovém managementu garant, přednášející, cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní obor Geoinformatika a kartografie, 2013, Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta. Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2013 doposud: UP Olomouc PřF, Katedra geoinformatiky, odborný asistent Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 12 obhájených bakalářských prací, 7 obhájených diplomových prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Brus, J., & Pechanec, V. (2015). The User Centered Framework for Visualization of Spatial Data Quality Modern Trends in Cartography (pp ): Springer. Brus, J., Pechanec, V., & Machar, I. (2018). Depiction of uncertainty in the visually interpreted land cover data. Ecological Informatics, 47, doi: /j.ecoinf Burian, J., Stastny, S., Brus, J., Pechanec, V., & Vozenilek, V. (2015). URBAN PLANNER: Model for optimal land use scenario. Geografie, 120(3), Machar, I., Simon, J., Brus, J., Pechanec, V., Kilianova, H., Filippovova, J.,... Mackovcin, P. (2018). A growth simulation model as a support tool for conservation management strategy in a mountain protected area. Eco Mont- Journal on Protected Mountain Areas Research, 10(1), doi: /eco.mont-10-1s61 Smykal, P., Hradilova, I., Trneny, O., Brus, J., Rathore, A., Bariotakis, M.,... Pirintsos, S. (2018). Genomic diversity and macroecology of the crop wild relatives of domesticated pea (vol 7, 17384, 2017). Scientific Reports, 8. doi:artn Působení v zahraničí 2009: Polsko Krakow (Jagiellonian University in Cracow), 1 měsíc 2010: Norsko Trondheim (Norwegian University of Science and Technology), 2 měsíce 2012: Finsko Turku (University of Turku), 5 měsíců Podpis datum verze strana 34

35 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Jaroslav Burian Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1983 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Projektování v geoinformatice garant, přednášející, cvičící Geoinformatika v urbánních aplikacích garant, přednášející, cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. PřF UK, obor Kartografie, geoinformatika a DPZ Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2012 dosud: UP Olomouc, Katedra geoinformatiky (odborný asistent se zaměřením na geoinformatiku v socioekonomické geografii, vedoucí výzkumného směru Prostorové modelování geografických jevů v GIS ) : UP Olomouc, Katedra geoinformatiky (asistent se zaměřením na geoinformatiku v socioekonomické geografii) Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 27 obhájených bakalářských prací, 21 diplomových prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Burian, J., Stachova, M., & Vondrakova, A. (2018): Land suitability assessment of the Olomouc region: an application of an Urban Planner model. Journal of Maps, 14(1), Burian, J., Popelka, S., & Beitlova, M. (2018): Evaluation of the Cartographical Quality of Urban Plans by Eye-Tracking. ISPRS International Journal of Geo-Information 2018, Vol. 7, Page 192, 7(5), Burian, J., Šťastný, S., Brus, J., Pechanec, V., Voženílek, V. (2015): Urban Planner: model for optimal land use scenario modelling, Geografie, 120, No. 3, pp Pászto, V., Brychtová, A., Tuček, P., Marek, L., Burian, J. (2015): Using a fuzzy inference system to delimit rural and urban municipalities in the Czech Republic in Journal of Maps, 11(2), s Burian, J., Pászto, V., Tuček, P. a kol. (2013): Geoinformatika při analýzách rurálního a urbánního prostoru. Univerzita Palackého v Olomouci, 120 s., ISBN Působení v zahraničí 09-10/2014 University of California (Berkeley, USA) 11/2013 University College of London - Center for Advanced Spatial Analysis (Londýn, Velká Británie) 05/2008 Paris-Lodron University of Salzburg (Rakousko, Salzburg) Podpis datum verze strana 35

36 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Zdena Dobešová Tituly doc. Ing. Ph.D. Rok narození 1964 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Data mining garant, přednášející, cvičící Pokročilé zpracování geodat garant, přednášející, cvičící Diplomový seminář 1 garant Diplomový seminář 2 garant Diplomový seminář 3 garant Praxe z geoinformačních technologií garant Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní obor Geoinformatika, 2007, Vysoká škola báňská, Hornicko-geologická fakulta, Technická univerzita Ostrava Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2017-doposud: UP Olomouc PřF, Katedra geoinformatiky, docent : UP Olomouc PřF, Katedra geoinformatiky, odborný asistent : UP Olomouc, Centrum výpočetní techniky, správce počítačové sítě fakulty 1991: UP Olomouc PřF, Katedra matematické informatiky, pracovník počítačové laboratoře : Kovosvit a.s. Sezimovo Ústí II, výzkumný pracovník Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 38 obhájených bakalářských prací, 22 obhájených diplomových prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Systémové inženýrství a informatika 2017 Univerzita Pardubice WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Dobesova, Z. Testing of Perceptual Discriminability in Workflow Diagrams by Eye-Tracking Method, Cybernetics Approaches in Intelligent Systems, Series: Advances in Intelligent Systems and Computing book series, Springer, Cham, 2018, DOI: / _30 Dobesova, Z. Empirical testing of bends in workflow diagrams by eyetracking method, Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 575. Springer, Cham, 2017, DOI: / _17 Dobesova, Z., Pinos J. Using decision trees to predict the likelihood of high school students enrolling for university studies, Advances in Intelligent Systems and Computing, Springer, 2019, Cham, DOI: / _12 Pinos J., Dobesova, Z., ATTA Converter: software for converting data between ArcGIS and TerrSet, Earth Science Informatics, Springer, Berlín, Německo, 2019 Dobesova, Z. Discovering association rules of information dissemination about Geoinformatics university study Artificial Intelligence and Algorithms in Intelligent Systems, Series Advances in Intelligent Systems and Computing, Springer, Cham. 2019, DOI: / _32 Působení v zahraničí Rakousko, Salzburg, Paris-Lodron University 2007, 1 měsíc Podpis datum verze strana 36

37 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Jakub Miřijovský Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1982 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Pokročilé metody DPZ garant, přednášející, cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní obor Geoinformatika, 2013, Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2013-doposud: UP Olomouc, PřF, katedra geoinformatiky, odborný asistent : UP Olomouc, PřF, katedra geoinformatiky, asistent : Ostravská univerzita v Ostravě, PřF, katedra fyzické geografie a geoekologie, odborný asistent 2007: Geocentrum s. r. o., pozice Informatik GIS Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 19 obhájených bakalářských prací, 16 obhájených diplomových prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Ondruch, J., Máčka, Z., Šulc Michalková, M., Putiška, R., Knot, M., Holík, P., Miřijovský, J. & Jenčo, M. (2018). Response of channel dynamics to recent meander neck cut-off in a lowland meandering river with artificial training history: the Morava River, Czech Republic. Hydrological Sciences Journal. Langhammer, J., Bernsteinová, J., & Miřijovský, J. (2017). Building a High-Precision 2D Hydrodynamic Flood Model Using UAV Photogrammetry and Sensor Network Monitoring. Water, 9(11), 861. Langhammer, J., Lendzioch, T., Miřijovský, J., & Hartvich, F. (2017). UAV-based optical granulometry as tool for detecting changes in structure of flood depositions. Remote Sensing, 9(3), 240. Miřijovský, J., & Langhammer, J. (2015). Multitemporal monitoring of the morphodynamics of a mid-mountain stream using UAS photogrammetry. Remote Sensing, 7(7), Miřijovský, J., Michalková, M. Š., Petyniak, O., Máčka, Z., & Trizna, M. (2015). Spatiotemporal evolution of a unique preserved meandering system in Central Europe The Morava River near Litovel. Catena, 127, Působení v zahraničí USA, University of Minnesota, 1 měsíc (2014); Maďarsko, Univerzita Székesfehérvár, 1 měsíc (2007) Podpis datum verze strana 37

38 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Rostislav Nétek Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Softwarové inženýrství cvičící Trendy v GIT garant, přednášející; cvičící Pokročilá webová kartografie garant; přednášející; cvičící Geoinformatika v krizovém managementu cvičicí Údaje o vzdělání na VŠ Doktorské studium (Ph.D.) Geoinformatika a kartografie; 2015 Univerzita Palackého v Olomouci; PřF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 09/2015 dosud: Odborný asistent; Katedra geoinformatiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci 06/ /2015 Programátor e-platforem; Odd. komunikace, Rektorát, Univerzita Palackého v Olomouci Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 5 obhájených bakalářských prací 4 obhájené diplomové práce Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Nétek R., Burian T. (2018) Free and open source v geoinformatice. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: Nétek R., Pour T., Slezáková R. (2018). Implementation of Heat Maps in Geographical Information System Exploratory Study on Traffic Accident. Open Geosciences, Volume 10, Issue 1, Pages , ISSN (Online) , DOI: Netek, R., Panek, J (2016).: FRAMEWORK SEE-THINK-DO AS A TOOL FOR CROWDSOURCING SUPPORT CASE STUDY ON CRISIS MANAGEMENT, Int. Arch. Photogramm. Remote Sens. Spatial Inf. Sci., XLI-B6, 13-16, doi: /isprs-archives-xli-b Nétek, R., Dostálová Y., Pechanec V. (2015): Mobile Map Application for Pasportisation of Sugar Beet Fields. Listy cukrovarnické a řepařské, 131(4), Nétek R. (2015). Rich Internet Application pro podporu rozhodovacích procesů Integrovaného záchranného systému. Univerzita Palackého v Olomouci. 118s. ISBN: ISBN Působení v zahraničí 05/ /2016 University of Bergen, Norway 05/ /2013 University of Iceland, Reykjavík, Iceland 11/ /2012 University of Applied Science and Arts Northwestern Switzerland, Muttenz, Switzerland 04/ /2011 Polytechnic University in Valencia, Spain Podpis datum verze strana 38

39 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Vít Pászto Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy 8/2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy 8/2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu Rozsah Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. pp. 40h Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu GeoSpatial Summer School garant, přednášející, cvičící Pokročilé zpracování geodat cvičící Údaje o vzdělání na VŠ 2015 Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, obor Geoinformatika a kartografie (Ph.D.) Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2013 dosud Moravská vysoká škola Olomouc o.p.s., Ústav informatiky a aplikované matematiky, odborný asistent 2012 dosud Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky, odborný asistent Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 14 obhájených bakalářských prací a 3 obhájené diplomové práce Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Pánek, J., Pászto, V., & Perkins, C. (2018). Flying a kite: playful mapping in a multidisciplinary field-course. Journal of Geography in Higher Education, Pánek, J., Marek, L., Pászto, V., & Valůch, J. (2017). The Crisis Map of the Czech Republic: the nationwide deployment of an Ushahidi application for disasters. Disasters, 41(4), Pászto, V., Burian, J., Marek, L., Vozenilek, V., & Tucek, P. (2016). Membership of Czech municipalities to rural and urban areas: a fuzzy-based approach. Geografie, 121(1), Pászto, V., Brychtová, A., Tuček, P., Marek, L., & Burian, J. (2015). Using a fuzzy inference system to delimit rural and urban municipalities in the Czech republic in Journal of Maps, 11(2), Marek, L., Tuček, P., & Pászto, V. (2015). Using geovisual analytics in Google Earth to understand disease distribution: a case study of campylobacteriosis in the Czech Republic ( ). International journal of health geographics, 14(1), 7. Působení v zahraničí 2012 University of West Hungary, Székesfehérvár, Hungary (research internship) 2012 Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia (research internship) 2015 University of Canterbury, Christchurch, New Zealand (research internship) Podpis datum verze strana 39

40 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Vilém Pechanec Tituly doc. RNDr. Ph.D. Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. pp rozsah 40 do kdy N program Další současná působení jako akademický pracovník na jiných typ prac. vztahu rozsah VŠ --- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Geoinformační technologie garant, přednášející, cvičící GIS online garant, přednášející, cvičící GI v environmentálních aplikacích garant, přednášející, cvičící Trendy v GIT přednášející, cvičicí Údaje o vzdělání na VŠ 2005 Ph.D. obor: Hospodářská úprava lesa Geoinformatika, MZLU Brno, LDF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Správa chráněné krajinné oblasti Bílé Karpaty - pracoviště GIS - samostatný odborný pracovník Katedra geoinformatiky PřF Univerzita Palackého v Olomouci - odborný asistent doposud Katedra geoinformatiky PřF Univerzita Palackého v Olomouci - docent Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení prací od r. 2004, nejen na PřF UP, ale i PřF OU a MFF UK. V současnosti dovedeno k úspěšné obhajobě 30 bakalářských prací, 29 magisterských prací, 1 rigorózní práce a 2 disertační práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ochrana a tvorba krajiny 2013 Mendelova univerzita WOS Scopus G. Scholar Brno Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Pechanec, V., Vávra, A., Hovorková, M., Brus, J., Kilianová, H.(2014): Analyses of moisture parameters and biomass of vegetation cover in southeast Moravia. International Journal of Remote Sensing, 35:3 Taylor & Francis., s., ISSN WoS, IF, Pechanec, V. Brus, J., Kilianova, H. et al. (2015) Decision support tool for the evaluation of landscapes. ECOLOGICAL INFORMATICS. 30 (SI) WoS, IF, Pechanec, V. et al. (2018): Modelling of the carbon sequestration and its prediction under climate change ECOLOGICAL INFORMATICS. 47 (SI) WoS, IF, Pechanec, V., Machar, I., Pohanka, T. et al. (2017): Effectiveness of Natura 2000 system for habitat types protection: A case study from the Czech Republic. Nature Conservation-Bulgaria, 24, pp WoS, IF Pechanec, V., Machar, I., Sterbova, L. et al. (2017): Monetary Valuation of Natural Forest Habitats in Protected Areas. FORESTS 8 (11) WoS, IF Smýkal, P. et. al. (2018): Genetic structure of wild pea (Pisum sativum subsp elatius) populations in the northern part of the Fertile Crescent reflects moderate cross-pollination and strong effect of geographic but not environmental distance. Plos One 13(3), WoS, IF Působení v zahraničí Podpis datum verze strana 40

41 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Pavel Tuček Tituly doc. Mgr. Ph.D. Rok narození 1980 typ vztahu k VŠ pp rozsah 20 do kdy 08/2020 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 20 do kdy 08/2020 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah --- Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Softwarové inženýrství garant, přednášející, cvičicí Údaje o vzdělání na VŠ 2009 Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, obor: Aplikovaná matematika (Ph.D.) Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Asistent na Katedře geoinformatiky Odborný asistent na Katedře matematické analýzy a aplikací matematiky, Odborný asistent na Katedře geoinformatiky Regionální centrum pokročilých technologií a materiálů, koordinátor grantové strategie a propagace 2015-doposud Docent na Katedře geoinformatiky Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obhájeno 19 bakalářských a 13 magisteských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Geoinformatika 2015 VŠB-TU Ostrava WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Samec, P.; Caha, J.; Zapletal, M.; Tuček, P.; Cudlin, P.; Kucera, M. Discrimination between acute and chronic decline of Central European forests using map algebra of the growth condition and forest biomass fuzzy sets: A case study, SCIENCE OF THE TOTAL ENVIRONMENT Volume: 599 Pages: Published: DEC Polakova, K.; Mocikova, I.; Purova, D.; Tucek, P.; Novak, P.; Novotna, K.; Niko, I.; Bielik, R.; Zboril, R.; Herman, M. Magnetic resonance cholangiopancreatography (MRCP) using new negative per-oral contrast agent based on superparamagnetic iron oxide nanoparticles for extrahepatic biliary duct visualization in liver cirrhosis. Biomedical Papers Olomouc 160; ; Samec, P.; Rychtecka, P.; Tucek, P.; Bojko, J.; Zapletal, M.; Cudlin, P.: A Static Model of Abiotic Predictors and Forest Ecosystem Receptor Designed Using Dimensionality Reduction and Regression Analysis. Baltic Forestry 22; ; Paszto, V.; Burian, J.; Marek, L.; Vozenilek, V.; Tucek, P.: Membership of Czech municipalities to rural and urban areas: a fuzzy-based approach. Geografie 121; ; Marek, L.; Tuček, P.; Pászto, V.: Using geovisual analytics in Google Earth to understand disease distribution: a case study of campylobacteriosis in the Czech Republic ( ). Int. Journal of Health Geographics 14; 7; Působení v zahraničí Technische Universität Wien, Institut für Statistik und Wahrscheinlichkeitsteorie 2007 Bulgarian Academy of Science, Geography Institute 2011 UPV Erasmus Staff Mobility Spring, Universidad Politecnica de Valencia, Valencia, Spain 2013 Comenius University Bratislava, Faculty of Mathematics, Physics and Informatics 2016 Center for Geospatial Analytics, NC State University, USA Podpis datum verze strana 41

42 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Alena Vondráková Tituly RNDr. Ph.D. LL.M. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2019 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Map Use garant, cvičící Politika prostorových dat garant, přednášející Systematická kartografie cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D. studijní program P1314 Geografie, obor 1302V011 Geoinformatika a kartografie, 2013, Univerzita Palackého v Olomouci Údaje o odborném působení od absolvování VŠ : vědecký pracovník oboru kartografie, Katedra geoinformatiky, Univerzita Palackého v Olomouci 2013 dosud: odborný asistent, Katedra geoinformatiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 13 obhájených bakalářských prací, 6 obhájených magisterských prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus G. Scholar Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Vondráková, A. Vybrané legislativní aspekty v kartografii a geoinformatice. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, s. ISBN DOI /prf Samec, P., Voženílek, V., Vondráková, A., Macků, J. Diversity of forest soils and bedrock in soil regions of the Central-European highlands (Czech Republic). CATENA, Vol. 160, DOI /j.catena , WoS, IF: Vondráková, A., Voženílek, V., Rychtaříková, J. Atlas vysokého školství v České republice Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, p. ISBN Hudeček, T., Žáková, Z., Vondráková, A. a kol. Atlas dopravní dostupnosti v České republice. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, p. ISBN Vondráková, A. Netechnologické aspekty mapové tvorby. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, s. ISBN Působení v zahraničí 2010 Univerzita Salzburg, Rakousko (1 měsíc) 2013 STU v Bratislave (2 měsíce) Podpis datum verze strana 42

43 C-I Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geoinformatika a kartografie Jméno a příjmení Vít Voženílek Tituly prof. RNDr. CSc. Rok narození 1965 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Systematická kartografie garant, přednášející Pokročilá vizualizace garant, přednášející Publikační výstup v geoinformatice garant, cvičicí Údaje o vzdělání na VŠ CSc.: 1992, Masarykova univerzita, Brno (pro obor fyzická geografie) Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1998 ZŠ Vyškov-Dědice (učitel) základní vojenská služba 1989 doposud Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta (asistent, odborný asistent, docent, profesor) Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta (docent, profesor) Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení prací od roku 1990 na PřF UP Olomouc, PřF UK Praha a HGF VŠB-TU Ostrava. Za 29 let působení na vysokých školách dovedeno k úspěšné obhajobě více než 55 bakalářských prací, přes 35 magisterských prací, 4 rigorózní práce a 16 disertačních prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Fyzická geografie 1996 Univerzita Palackého WOS Scopus G. Scholar v Olomouci Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Geoinformatika 2007 VŠB-Technická univerzita Ostrava Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Vondráková, A., Voženílek, V. a kol. (2016): Atlas vysokého školství v České republice Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 120 s. ISBN (40 %) Hudeček, T., Žáková, Z., Vondráková, A., Kufner, J., Voženílek, V., Selníková, N. 2016): Atlas dopravní dostupnosti v České republice. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 144 s., ISBN (30 %) Bělka, L., Voženílek, V. (2013): Ortofotomapa geovizualizace materiálů dálkového průzkumu Země. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 141 s. ISBN (50 %) Voženílek, V., Michalík, J. a kol. (2013): Atlas speciálně pedagogických center v České republice [Atlas of Special Education Centres in the Czech Republic]. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 144 s. ISBN (70 %) Vozenilek, V. (2015): Detection and clustering of features in aerial images by neuron network-based algorithm. Proc. of The Seventh International Conference on Graphic and Image Processing (ICGIP 2015), Proceedings of SPIE, Vol.: 9817, Article Number: 98170V, ISSN: X (100 %) Působení v zahraničí Birkbeck College University of London (Velká Británie, 1993, výzkumný pracovník), UMCS Lublin (Polsko, 1994, přednáškový pobyt), UAM Poznaň (Polsko, 1994, přednáškový pobyt), University of Redlands (USA, 2004, výzkumný pracovník), Pennsylvania State University (USA, 2016, výzkumný pracovník) Podpis datum verze strana 43

44 C-II Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost Přehled řešených grantů a projektů u akademicky zaměřeného bakalářského studijního programu a u magisterského a doktorského studijního programu Řešitel/spoluřešitel Názvy grantů a projektů získaných pro vědeckou, výzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost v příslušné oblasti vzdělávání Zdroj Období V. Voženílek (spoluřešitel) GeoServices-4-Sustainability ( EPP AT- EEPPKA2-CBHE-JP, / ) A V. Voženílek (řešitel) Prostorová syntéza založená na pokročilých metodách geocomputation (GA ČR S) B V. Voženílek (řešitel) Prostorové simulační modelování dostupnosti (GA ČR S) B V. Pechanec (řešitel) Bezkontaktní monitorování a časoprostorové modelování variability vybraných diferenciačních vlastností půdy (TA ČR TA ) B V. Pechanec Systém automatizovaného monitorování a modelování znečištění (spoluřešitel) podzemních vod z nebodových průmyslových zdrojů (TA ČR B TH ) Přehled řešených projektů a dalších aktivit v rámci spolupráce s praxí u profesně zaměřeného bakalářského a magisterského studijního programu Pracoviště praxe Název či popis projektu uskutečňovaného ve spolupráci s praxí Období Není požadováno Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem Po celou dobu své existence se Katedra geoinformatiky UP zaměřovala na vzdělávání a výzkumnou činnost v různých oblastech geoinformatiky, budování a aplikace geografickích informačních systémů, zpracování materiálů dálkového průzkumu Země, tematické a digitální kartografie, modelování prostorových jevů v krajině, územniho plánování v GIS aj. V současne době katedra vyvíjí aktivity zejména ve třech vědecko-vyzkumnych směrech: o Prostorové modelování geografických jevů v GIS o Digitální kartografie o Bezkontaktní monitoring krajiny Pro potřeby výuky a vědecko-výzkumné práce byly katedrou vybudovány specializované laboratoře, nejprve Laboratoř Geografických informačních systémů, později Laboratoř Dálkového průzkumu Země, Eye-tracking laboratoř, 3D laboratoř a mapovna. Pracoviště disponuje špičkovým technickým vybavením pro výzkum v geoinformatice a kartografii, v mnohém jedinečným v České republice (eye-tracker, 3D tiskárny, tangible landscape, bezdrátové senzorové sítě aj.). Významným oceněním kartografické práce katedry je několikanásobné ocenění České kartografické společnosti Mapa roku. Nominaci v kategorii Atlasy, soubory a edice map získalo více publikaci z Katedry geoinformatiky UP, včetně studentských prací. Katedra geoinformatiky je sídlem dvou edičních rad pod hlavičkou Vydavatelství UP, a to M A P S (Map and Atlas Procut Series) a TERRA NOTITIA (ISSN ). V rámci těchto edičních řad vyšlo více než 25 titulů. Katedra geoinformatiky vydala od roku 2001 přes 80 vlastních knižních, mapových nebo atlasových titulů. Kartografické dny v Olomouci (KDO) jsou již vžitou každoroční odbornou akcí Katedry geoinformatiky UP konané ve spolupráci s Českou kartografickou společností. Tradice KDO byla založena v roce Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programu Všichni vyučující ve studijním programu spolupracují s velkým množstvím komerčních subjektů i veřejnosprávních institucí. Výsledkem jsou odborné studie, společné projekty i zakázky v rámci doplňkové činnosti, přednášky pro základní a střední školy, pro veřejnost a intenzivní popularizace v médiích (tisk, rozhlas, televize). verze strana 44

45 C-III Informační zabezpečení studijního programu Název a stručný popis studijního informačního systému Název: IS/STAG ( Informační systém studijní agendy IS/STAG je součástí univerzitního informačního systému Univerzity Palackého v Olomouci. Jde o komplexní systém pokrývající administraci studia od podání přihlášky až po vydání diplomu a vazby na další související informační systémy. Je podporován a využíván na všech univerzitních součástech a slouží především k evidenci a správě v těchto základních oblastech: o studijní programy (jejich obory, plány a předměty); o studenti (přihlášení, registrace na předměty a zkoušky, klasifikace, přehled studijních výsledků apod.); o o rozvrhy (místnosti a vědecko-pedagogičtí pracovníci); kvalifikační práce (evidence, odevzdávání, zveřejňování, kontrola plagiátorství - návaznost na systém Theses.cz). Přístup ke studijní literatuře Přímý přístup studentů k výpočetní technice a Internetu je v plném rozsahu zabezpečen ve všech budovách a kolejích Univerzity Palackého v Olomouci prostřednictvím linek i bezdrátových počítačových sítí. Garantující katedra disponuje několika specializovanými laboratořemi a mapovnou. Ve všech prostorách katedry jsou dostupné bezdrátové sítě (více informací podá Centrum výpočetní techniky UP, Na Univerzitě Palackého v Olomouci je vybudován efektivní vnitřní informační systém UIS (Univerzitní informační systém UP), prostřednictvím, kterého je zajištěn přístup (i vzdálený mimo prostory školy) studentů ke všem informacím potřebných ke studiu, např. studijním materiálům, studijní agendě, vnitřnímu hodnocení apod. (více Studijní literatura je dostupná v univerzitní knihovně v budově Zbrojnice a v knihovně přírodovědecké fakulty. Fakultní knihovna sídlí ve dvou objektech: v budově na ulici 17. listopadu 12 je umístěn fond oborů chemie, geologie, geografie, geoinformatiky, rozvojových studií, fyziky, optiky, matematiky a informatiky; pobočka na ul. Šlechtitelů 27 pokrývá především oblast botaniky, biochemie, buněčné biologie a ekologie. Studenti mají také k dispozici elektronické informační zdroje ( Skladba neperiodické literatury dostupná v Knihovně UP ( odráží stav vývoje oboru a oborů příbuzných za posledních patnáct let. Všechny knihovní fondy, vč. elektronických), jsou dobře přístupné. Skladba periodické literatury zahrnuje stěžejní tituly geoinformatiky a kartografie v prezenčně přístupných fondech. Studenti mají přístup k české i cizojazyčné odborné periodické i neperiodické literatuře. Katedra geoinformatiky UP disponuje katederní mapovnou s přiručním mapovým fondem, vlastními webovými stránkami se studijními informace a rozsáhlým e-learningovým portálem. Přehled zpřístupněných databází Přístup do elektronických časopisů a knih: Studenti mají přístup k elektronickým databázím nezbytných pro studijní program (více a to jak základní Web of Science a Scopus, tak oborově specializované GeoBase, GeoRef, ENVIROnetBASE aj. Studijní literatura, která je uvádena u jednotlivých předmětů, je na UP Olomouc plně dostupná. Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systému Název: Theses.cz ( Systém Theses.cz je vyvíjen a provozován Masarykovou univerzitou. Slouží vysokým školám jako národní registr závěrečných prací a umožňuje mezi uloženými pracemi vyhledávat plagiáty. Veřejnosti jsou zpřístupňovány záznamy o závěrečných pracích, příp. plné texty (podle rozhodnutí školy). verze strana 45

46 C-IV Materiální zabezpečení studijního programu Místo uskutečňování studijního programu 17. listopadu 12, Olomouc 17. listopadu 50, Olomouc Kapacita výukových místností pro teoretickou výuku 17. listopadu 12, Olomouc (místnost, kapacita, správce) LP Přírodovědecká fakulta 17. listopadu 50, Olomouc (místnost, kapacita, správce) LS DPZ 30 Katedra geoinformatiky LS GIS 20 Katedra geoinformatiky LS S3 50 Katedra geoinformatiky Z toho kapacita v prostorách v nájmu Kapacita a popis odborné učebny 0 Doba platnosti nájmu Veškeré technické i programové vybavení uvedené v předmětových listech B-III je ve vlastnictví Univerzity Pakacho v Olomouci a je dislokováno (a inventarizačně přiřazeno) na Katedře geoinformatiky PřF UP. tř. 17. listopadu 50, Olomouc (místnost, kapacita, správce vybavení) LS S3 50 Katedra geoinformatiky přednáškový sál: Místnost vybavená prezentační technikou pro 3D projekci. LS GIS 30 Katedra geoinformatiky Laboratoř GIS: Laboratoř sloužící výzkumu ve vědeckovyzkumném směru Prostorové modelování geografických jevů v GIS disponuje programovými produkty pro zpracování a vizualizaci geodat. Laboratoř GIS je učebnou geografických informačních systémů pro samostatnou práci doktorandů s programovými produkty GIS pro analytické zpracování prostorových dat, tvorbu map a programování. Je vybavena 24 pracovními místy s výkonnými počítači. K laboratoři jsou připojeny tiskárny, zabudovány dataprojektor a wifi. Doktorandi mohou pracovat s řadou programových produktů z oblasti GIS a CAD, např.: Esri ArcGIS, ArcGIS Pro AutoCAD Map 3D OCAD Voxler QGIS Trimble SketchUp LS DPZ 30 Katedra geoinformatiky Laboratoř DPZ: Laboratoř je zařízena pro výzkum ve vědeckovýzkumném směru Bezkontaktní monitoring krajiny a pro pořizování distančních dat. Laboratoř pracovištěm pro samostatnou práci studentů s programovými produkty pro zpracování družicových a leteckých snímků a dalších distančních dat. Je vybavena 21 pracovními místy s výkonnými počítači. Laboratoř doplňuje dataprojektor a siť wifi. Doktorandi pracují s řadou programů z oblasti DPZ, GNSS a prostorových databázi, např.: ENVI LAS Tools Fusion Topcon Tools Agisoft Photoscan Prof. PostgreSQL/PostGIS SQL3/SpatiaLite Arc SDE GAIA Janitor LS Katedra geoinformatiky Mapovna: Mapovna je vybavena velkoplošným stolem, mapovými trezory a skříněmi pro atlasy. LS Katedra geoinformatiky 3D laboratoř: Laboratoř vybavena několika 3D tiskárnami různých technologií (plast, papír) a systémem tangible landscape: Skener Microsoft Kinect One zařízení kombinující RGB kameru, hloubkové čidlo, a samostatný procesor ovládající proprietární software. Zařízení slouží ke ke 3D skenování objektů. Brýle Oculus Rift headset pro vstup do virtuální reality nabízející Pentile verze strana 46

47 OLED displej s rozlišením FullHD pro oko, frekvenci obnovování obrazovky 90Hz, polem vidění o 110 a sluchátka. Ultimaker 3 stolní FDM tiskárna s dvojicí rychle vyměnitelných extruderů (Print Cores) pro kombinovaný tisk různých tiskových materiálů či barev pro tvorbu 3D modelů. Stratasys F170 profesionální FDM tiskárna s tiskovým prostorem 25x25x25 cm a vyhřívanou komorou a dvojicí extruderů pro tvornu 3D modelů. Projektor Epson EB-1776W zařízení k přenosu obrazu na 3D model se specifikací 3LCD, WXGA 1280x800, 3000 ANSI Lum, 2000:1, lampou 230W s životností 4000 hod., D-Sub, HDMI, USB a WiFi. LS Katedra geoinformatiky Zasedací místnost KGI: Zasedací místnost slouží ke konzultacím. Je vybavena projekční technikou. LS Katedra geoinformatiky Eye-tracking laboratoř: Laboratoř je zaměřena na výzkum v kognitivní kartografii. Je vybavena bezkontaktní neinvazivním profesionalním eyetrackerem SMI RED 250, zařízením pro sledování pohybu očí pracující na principu pupil and corneal reflexion schopným zaznamenat směr pohledu s frekvencí 250 Hz, modulem pro záznam dat nad videem a snímáním obrazovky. Vybavení laboratoře disponuje třemi kusy low-cost eye-trackerů EyeTribe a 14kanálovým encefalogramem Emotiv EPOC synchronizované s eye-trackerem. Laboratoř je dále vybavena nejnovějším bezkontaktním neinvazivním eye-trackerem Tobii Spectrum 300 pracujícím na principu pupil and corneal reflexion a schopným zaznamenat směr pohledu s frekvencí 300 Hz. Přenosné zařízení Shimmer 3 GSR+ pro elektrodermální snímání vodivosti pokožky a odhad srdeční frekvence pomocí pulsní sondy doplˇuje s eye-tracker Tobii Spectrum 300. LS Katedra geoinformatiky Technická místnost pro přípravu přístrojů: Místnost slouží k přípravě přístrojů pro jejich nasazení v terénu (UAV, totální stanice, senzory, kamery aj.). Je vybavena nástrojovými řadami a dobíjecími stanicemi. Hlavními výukovými jsou: Bezpilotní systém DJI Matrice 600 Pro profesionální bezpilotní systém k získávání obrazových dat bezkontaktními metodami dálkového průzkumu. Systém je schopen pořizovat letecké snímky s vysokou prostorovou rozlišovací schopností a z různých výšek. Spektrometr zařízení pro záznam spektrální odrazivosti. Pomocí přístroje lze zaznamenat odrazivost libovolného objektu ve vlnových délkách od 400 do 1000 nanometrů. Součástí přístroje je kalibrační deska pro získání přesných hodnot dle aktuálních světelných podmínek. GNSS Trimble R4 geodetický GNSS přístroj, který je schopen měřit až s centimetrovou přesností. Pro přesné měření využívá GNSS signálů z amerického systému GPS a z ruského GLONASS. Trimble R4 je schopen přijímat RTCM korekce v reálném čase. Totální stanice Trimble C5 geodetická totální stanice s dotykovým displejem na obou stranách přístroje. Přístroj umožňuje měřit vodorovné a svislé úhly s vysokou přesností. Je odolný povětrnostním vlivům. Má vlastní paměť pro ukládání měřených dat. Nivelační přístroj South přístroj pro měření výšek. Měření výšek lze provádět s přesností až na milimetry. Součástí přístroje je nivelační lať a stativ. Laserový dálkoměr přístroj pro měření přesných délek. Milimetrová přesnost měření. Přístroj umožňuje výpočet obsahů, objemů a výšek u objektů s nepřístupnou patou. Z toho kapacita v prostorách v nájmu Doba platnosti nájmu Vyjádření orgánu hygienické služby ze dne verze strana 47

48 Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupu Rovný přístup je deklarován v Řádu přijímacího řízení Univerzity Palackého v Olomouci, ve Studijním a zkušebním řádu Univerzity Palackého v Olomouci a v Etickém kodexu akademických pracovníků a vědeckých pracovníků Univerzity Palackého v Olomouci. Specializovaným pracovištěm na UP zabývajícím se podporou studentů se specifickými vzdělávacími potřebami či studentů pocházejících ze sociálně či etnicky znevýhodněného prostředí je Centrum podpory studentů se specifickými potřebami. Jedná se o celouniverzitní zařízení poskytující komplexní odborný poradenský, technický a terapeutický servis studentům se specifickými potřebami ze všech fakult Univerzity Palackého. verze strana 48

49 C-V Finanční zabezpečení studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze ano státního rozpočtu Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu Studijní program je majoritně financován z dotačního zdroje MŠMT 11. verze strana 49

50 D-I Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu Záměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodnění Katedra geoinformatiky PřF UP předkládá akreditační spis navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie, který je na PřF UP pod úpravami názvu úspěšně realizován od roku Od počátku svého působení úspěšně prošlo studiem geoinformatiky v Olomouci více než 350 studentů, kteří se po absolvování studia etablovali v doktorském studiu, a to na UP či jiných vysokých školách v ČR i zahraničí či na pracovních pozicích v týmech různých institucí a společností. Předložený návrh navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie navazuje svým zaměřením na bakalářský program Geoinformatika a kartografie a na dosavadní studijní obor Geoinformatika pod programem Geografie (dle nomenklatury do roku 2018). V současné době studuje olomouckou geoinformatiku v navazujícím magisterském programu přes 30 studentů. Dosavadní uplatnitelnost absolventů olomoucké geoinformatiky prokazuje funkčnost a efektivnost navrhovaného způsobu uskutečňování studijního programu v prezenční i kombinované formě studia. Navazující magisterský studijní obor "Geoinformatika a kartografie" umožňuje studentům navázat na znalosti a dovednosti z bakalářského geoinformatického, informatického nebo geografického studia, a to v oblastech geoinformatiky, geoinformačních technologií, kartografie a jejích aplikacích v geovědních oborech. Během studia se studenti profilují v teoretické i aplikované geoinformatice, ICT pro geoinformační technologie nebo pokročilé vizualizaci. Studium je zaměřeno na samostatné analytické činnosti v geoinformatice a kartografii. Cílem navazujícího magisterského studijního programu "Geoinformatika a kartografie" je připravit vysokoškolsky vzdělané geoinformatiky, kteří mají široký přehled o nejnovějších geoinformačních technologiích a umějí je využívat v různých oblastech práce s prostorovými daty. Obsáhlejší teoretické poznatky jsou propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení semestrálních úkolů. Studium rozvíjí samostatné uvažování a tvůrčí přístup studentů k řešení složitých problémů. V učebním plánu je kladen důraz na předměty, které jsou v současné praxi nejžádanější. Témata diplomových prací pokrývají problémy analýzy a návrhů modelů prostorových systémů a způsoby implementace aplikací geoinformačních technologií (zejména GIS, DPZ, GPS, ISÚ a počítačové kartografie) do řešení praktických geovědních úloh, pokročilé kartografické tvorby (atlasy, webové mapy, mobilní mapové aplikace) a technologické aspekty prostorových databází. Všechna tato témata jsou v současné době oblastmi zájmu všech vyučujících. Studijní předměty uskutečňované v kombinované formě studia jsou zajištěny kvalitními a dostupnými studijními oporami, zejména LMS Moodle předměty, které jsou tradičně součástí i prezenční formy studia již od roku Předměty v LMS Moodle obsahují studijní texty a videa, zadání cvičení, data pro cvičení, termíny pro odevzdání cvičení, hodnocení zadaných úloh, diskusní fórum aj. Pro každý předmět jsou specifikovány takové studijní materiály a výuka je realizovatelná s využitím výpočetní techniky a internetu. Vždy je zajištěn kontakt studenta s vyučujícím, včetně systému konzultací a zajištění možnosti komunikace mezi studenty navzájem. Studijní opory a LMS Moodle předměty pro studium v cizím jazyce jsou zpracovány a vedeny v angličtině. Pro studium ve studijním programu uskutečňovaném v anglickém jazyce jsou k dispozici všechny překlady příslušných vnitřních předpisů do angličtiny. Stejně tak i informace o přijímacím řízení a o průběhu studia jsou pro uchazeče o studium a studenty dostupné v angličtině na internetových stránkách vysoké školy. Diplomová práce ve studijním programu uskutečňovaném v angličtině se vypracovává v angličtině a oponentské posudky jsou rovněž zajištěny v jazyce anglickém. Všichni akademičtí pracovníci, kteří se podílejí na zajištění přednášek, seminářů a dalších forem výuky ve studijním programu uskutečňovaném v angličtině, mají dostatečné znalosti anglického jazyka, což potvrzují přednášením na konferencích či publikováním v angličtině či certifikátem z anglického jazyka. Absolventi navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie jsou vedeni ke kritickému myšlení a samostatné odborné práci a jsou připraveni na aktivní působení v odborných týmech. Absolventi využívají dovednosti ze zapojení do vzdělávacích a projektových aktivit pracoviště. Absolventi jsou schopni podílet se tvůrčím způsobem na odborných úkolech díky získané adaptibilitě pro řešení problémů v dané oblasti. To jim umožňuje najít uplatnění ve vývojových pracovištích, ve výzkumu v různých odvětvích ekonomiky i ve veřejnosprávní sféře. Za garanta navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie je navržen prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc., vedoucí Katedry geoinformatiky PřF UP a dosavadní garant stávajícího navazujícího magisterského studia Geoinformatika. Pracoviště považuje navazující studium geoinformatiky a kartografie v Olomouci jako v České republice jediné komplexní z pohledu výčtu geoinformačních technologií a jako nejúspěšnější, měřeno umístěními studentů bakalářského a navazujícího magisterského studia v národních odborných studentských soutěžích. Jako svoji vlajkovou loď ve vzdělávací činnosti jej bude Katedra geoinformatiky PřF UP nadále udržovat, zkvalitňovat a rozšiřovat. verze strana 50

51 Počet přijímaných uchazečů ke studiu ve studijním programu Ke studiu v navazujícím magisterském programu v prezenční formě je každoročně přijímáno 12 až 25 uchazečů s nejlepšími výsledky v přijímacím řízení. Za posledních 12 let se zapsalo ke studiu v prezenční formě: Ke studiu v navazujícím magisterském programu se předpokládá každoročně přijímat 15 až 25 v prezenční formě a 15 až 25 uchazečů v kombinované formě s nejlepšími výsledky v přijímacím řízení. Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce Studium je koncipováno jako propojené studium geovědních oborů v prostředí ICT. Absolvent navazujícího magisterského studijního oboru Geoinformatika a kartografie je připraven pro výkon samostatného geoinformatikaanalytika, vývojáře informačních systémů, profesionálního kartografa, správce prostorových databází, programátora GIS a analytika pro zpracování materiálů dálkového průzkumu Země. Je připraven pro přímý sběr digitálních prostorových dat v terénu, digitalizaci a tvorbu tematických map, provádění prostorových analýz, modelování a simulací a pro další vysokoškolské studium v doktorských programech. verze strana 51

52 Příloha E Formulář Sebehodnotící zprávy v rámci žádosti o schválení studijního programu Navazující magisterský studijní program: GEOINFORMATIKA A KARTOGRAFIE 1 Silné stránky studijního programu Po 18 letech je Katedra geoinformatiky Přírodovědecké fakultě UP Olomouc stabilní a dobře prosperující a poskytující studia ve všech třech stupních a s akreditací pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem v oboru Geoinformatika a kartografie. KGI je nejkvalitnějším pracovištěm kartografie v ČR z pohledu vzdělávání a výzkumu a patrně nejkvalitnějším pracovištěm geoinformatiky v ČR z pohledu vzdělávání a výzkumu. Studenti bakalářského a navazujícího magisterského studia patří každoročně k nejúspěšnějším v odborných studentských soutěžích na celostátní úrovni. KGI vykazuje vysoký vědecký výkon v oboru Vědy o Zemi a trendem je jeho zvyšování. Katedra je vedoucím akademickým pracovištěm v ČR v oboru atlasové, tematické a kognitivní kartografie, přičemž rozsah a kvalita vydávání knižních, atlasových a mapových titulů nemá v ČR obdoby. Navazující magisterský studijní program Geoinformatika a kartografie naplňuje obsah profilu absolventa vymezeného nařízením vlády č. 275/2016 Sb. následujícími tématy obsaženými v odborných předmětech: o znalosti o historii a vlastnostech Země a znalosti procesů, které v ní a v krajinné sféře probíhají, o porozumění souvislostem mezi jednotlivými jevy a procesy v konkrétním území, o porozumění úloze věd o Zemi ve společnosti, o znalosti oborů souvisejících s vědami o Zemi, o pracovat v terénu a v laboratoři, popsat, dokumentovat, analyzovat a prezentovat výsledky takové práce a srozumitelně o nich informovat, o vyhotovit kartografické vyjádření jevů a procesů v konkrétním území, o pracovat s geografickými informačními systémy. Absolvent navazujícího magisterského studijního programu Geoinformatika a kartografie se uplatní zejména v komerční a veřejnosprávní sféře a v dalších institucích zabývajících se vývojem a inovacemi v geoinformatice a kartografii, v odborech životního prostředí příslušných správních úřadů, v institucích zabývajících se správou a péčí o všechny sféry Země, ve správě základních geodat a certifikování jejich kvality, ve všech povoláních, ve kterých je třeba zeměměřických činností. Mezi silné stránky studia geoinformatiky v Olomouci patří zejména: o na mezinárodní i národní úrovni velmi pozitivně hodnocené dosavadní Ph.D. studium o na národní úrovni velmi pozitivně hodnocená Bc. a NMgr. studia (KGI je nejúspěšnější katedra v odborných studentských soutěžích v ČR) o platná akreditace pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem do roku 2020 o obsazení všech akademických pozic školícího pracoviště pracovníky s vědeckou hodností o nízké věkové složení akademických pracovníků školícího pracoviště, vč. profesora a docentů o jediná laboratoř pro eye-tracking v ČR napojená na nejvýznamnější laboratoře ve světě o silná vazba studentů (i absolventů) na katedru o napojení na nejlepší zahraniční pracoviště v oboru o uplatnění absolventi na prestižních pracovních pozicích verze strana 52

53 2 Slabé stránky studijního programu o o o o o o stále neuspokojivý vědecký výkon ve formě publikování v časopisech s IF ve srovnání se zahraničními týmy slabý zájem o Ph.D. studium příliš velké zatížení pracovníků nevýukovými a nevědeckými aktivitami malý počet velkých grantů západní svět nás stále nebere jako rovnocenného partnera rozpočet neumožňuje další administrativní a technické pracovníky 3 Personální zabezpečení studijního programu Personálně je studiu zajištěno velmi kvalitně. Mezi vyučujícími je 1 profesor a 3 docenti (čtvrtý docent bude od května 2019). Všichni vyučující mají vědeckou hodnost Ph.D. nebo CSc. Věkový a odborný profil členů oborové rady je následující: Garant: prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc. (věk 53 let; h-index 11) Vyučující a vedoucí bakalářských prací: prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc. (věk 53 let; h-index 11) doc. Ing. Zdena Dobešová, Ph.D. (věk 54 let; h-index 6) doc. RNDr. Vilém Pechanec, Ph.D. (věk 41 let; h-index 7) doc. Mgr. Pavel Tuček, Ph.D. (věk 38; h-index 6) RNDr. Jaroslav Burian, Ph.D. (věk 35 let; h-index 7) RNDr. Jan Brus, Ph.D. (věk 36 let; h-index 6) RNDr. Jakub Miřijovský, Ph.D. (věk 36 let; h-index 5) RNDr. Alena Vondráková, Ph.D., LL.M. (věk 33 let; h-index 4) RNDr. Stanislav Popelka, Ph.D. (věk 32 let; h-index 7) Mgr. Vít Pászto, Ph.D. (věk 33 let; h-index 5) Mgr. Rostislav Nétek, Ph.D. (věk 33 let; h-index 2) 4 Výhled personálního zabezpečení studijního programu Věkové složení vyučujících je velmi perspektivní, včetně garanta studijního programu. Ve výhledu na posílení vyučujících jsou dr. Jaroslav Burian (35 let, KGI, odevzdaná habilitační práce na VSB-TU Ostrava v březnu 2018), dr. Jakub Miřijovský (36 let, KGI, předložení habilitační práce do tří let), doc. Vilém Pechanec (KGI, zahájení jmenování profesorem do tří let). Navýšení počtu vyučujících se odhaduje do tří let o 2-3 pracovníky, zájem expertů z ČR a SR i z řad absolventů doktorského studia je velký. 5 Výhled vzdělávací a tvůrčí činnosti ve studijním programu Strategii rozvoje vzdělávací a tvůrčí činnosti ve studijním programu na příští roky je založena na udržení vysoké kvality všech stupňů studia geoinformatiky a kartografie v Olomouci zapojením nejlepších odborníků na geoinformatiku a kartografii z ČR a SR. Záměrem je udržet mezinárodní letní školu ve spolupráci se zahraničními partnery, kterou KGI organizuje od roku Snahou je také rozšíření magisterského i doktorského studia o joint degree s významnými evropskými univerzitami. Výbornými prezentačními schopnostmi jsou studenti olomoucké geoinformatiky známí. Proto je plánováno pokračovat v častých přednáškách významných zahraničních hostů na KGI. I nadále se bude pracoviště soustředit se na nábor nejkvalitnějších uchazečů a prosazovat zvyšování kvality výuky, nikoli extenzivní rozvoj počtu studentů. verze strana 53

54 V Olomouci dne 1. prosince 2018 Prohlášení V případě udělení oprávnění uskutečňovat navazující magisterský studijní program Geoinformatika a kartografie bude studijní program garantován a studijní předměty garantovány a vyučovány na odpovídající odborné úrovni po celou dobu platnosti akreditace. Pokud dojde k případnému odchodu některých pracovníků, budou nahrazeni pracovníky s kvalifikací odpovídající daným požadavkům. doc. RNDr. Martin Kubala, Ph.D. děkan Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 17. listopadu 1192/ Olomouc T: