Prezenční Standardní doba studia. 3 roky Jazyk studia
|
|
- Jiří Ladislav Ovčačík
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty Typ studijního programu Bakalářský Profil studijního programu Akademicky zaměřený Forma studia Prezenční Standardní doba studia 3 roky Jazyk studia Čj Udělovaný akademický titul Bc. Rigorózní řízení Ne Udělovaný akademický titul ne Garant studijního programu Doc. Ing. Helena Chaloupková, Ph.D. Zaměření na přípravu k výkonu Ne regulovaného povolání Zaměření na přípravu odborníků Ne z oblasti bezpečnosti České republiky Uznávací orgán Oblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v % Zemědělství, 100% Cíle studia ve studijním programu Hlavním cílem navrženého studijního programu je vytvoření vzdělávací bakalářské platformy zaměřené na praktické a teoretické znalosti v oblasti biologie a chovu zvířat využitelných k interakci zvíře člověk, za účelem psychické či somatické terapie člověka. Student získá znalosti zootechnických disciplín, které jsou rozšířeny o poznatky z nezbytných disciplín vycházející z potřeby znalosti biologie člověka s ohledem na potřeby realizované terapie základy anatomie a fyziologie člověka, základy kineziologie a patokineziologie i dalších oborů medicíny, ergoterapie, psychologie, sociologie, pedagogiky apod. Absolvent má znalosti i dovednosti především z canisterapie a hipoterapie, dokáže však pracovat i s jinými zvířaty vhodnými pro zoorehabilitace. Toto interdisciplinární vzdělání je orientované tak, aby absolvent byl schopen vybrat, vycvičit a plnohodnotně připravit zvíře pro asistenční službu, se svým zvířetem pak mohl být platným pomocníkem lékaře či rehabilitačního pracovníka v procesu nápravy fyzických či psychických poruch klienta. Profil absolventa studijního programu Absolventi mají základní vědomosti ze zoologie, anatomie a fyziologie jak zvířat, tak člověka, genetiky, etologie a dále disciplín profilujících zootechnika (obecná zootechnika, výživa zvířat, zoohygiena, etika chovu zvířat). Na tyto disciplíny navazují specializační předměty zaměřené na realizaci chovu různých druhů zvířat využívaných pro zoorehabilitace, což zahrnuje problematiku biologie včetně výživy, zdravotního stavu a genetiky s aplikací do techniky chovu, plemenitby a reprodukce. Znalosti zootechnických disciplín chovatele jsou rozšířeny o základní znalosti z nezbytných disciplín vycházející z potřeby znalosti biologie člověka s ohledem na potřeby realizované terapie základy kineziologie a patokineziologie i dalších oborů medicíny, fyzioterapie, psychologie, sociologie, pedagogiky apod. Toto interdisciplinární vzdělání je orientované tak, aby absolvent byl schopen pracovat v oblasti rehabilitace psychické i fyzické, v oblasti podpůrné terapie, aktivizace klientů, speciální pedagogice i gerontologii. Absolventi jsou specialisté, zabývající se specifickým výcvikem a využíváním zvířat za účelem psychické či somatické terapie člověka. Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů
2 Stěžejním dokumentem, který stanovuje časovou a obsahovou posloupnost studijních předmětů, formu jejich studia a způsob ověření studijních výsledků, jakožto i metody studia, hodinovou dotaci a počet získaných kreditů v rámci studijního programu, je studijní plán. V předkládaném studijním programu jsou předměty členěny na povinné a povinně volitelné. V povinných předmětech jsou obsaženy všechny Základní teoretické předměty profilujícího základu (ZT) a část Předmětů profilujícího základu (PZ), které jsou také mezi předměty povinně volitelnými. Na ČZU je využíván kreditový systém ECTS, rozsah vyučovací hodiny je roven 45 minutám. Výukový proces klade důraz zejména na přímou teoretickou výuku prostřednictvím přednášek a přímou praktickou výuku v rámci cvičení, popř. v rámci terénních cvičení, která doplňují praktickou výuku v učebnách. Studenti mají možnost konzultací s vyučujícím. Vedle metod přímé výuky je standardem využití metod e- learningu s využitím prostředí Moodle ( Výuka je podpořena dostatečným materiálním vybavením a kapacitou moderně vybavených učeben. Studenti mají k dispozici informačním servisem, který institucionálně zaštiťuje Studijní a informační centrum ČZU v Praze ( s nabídkou knihovních služeb, on-line přístupu k odborným časopisům a knihám a dalším materiálům. K dispozici je přístup k bohaté databázi výukových videí (mediasite, mediatéka ( Významnou součást procesu komunikace mezi studenty a univerzitou a především fakultou, zajišťuje osobní kontakt studenta se studijními referentkami na studijním oddělení. Kategorie Počet předmětů Zastoupení kategorie na celkovém počtu předmětů Počet kreditů Podíl na celkovém počtu kreditů Povinné (PZ) % % Povinné (ZT) 7 17 % % Povinné ostatní 5 12 % 17 9 % Celkem % % Podmínky k přijetí ke studiu Povinným předmětem přijímací zkoušky je biologie. Součástí přijímací zkoušky je pohovor s uchazečem o dosažených výsledcích písemných testů a motivaci ke studiu. Základní podmínkou pro přijetí ke studiu v bakalářském studijním programu je dosažení středního vzdělání s maturitní zkouškou. V souladu s 49 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb zákona o vysokých školách stanovuje Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů stanovuje další následující podmínky aktuálně v rámci Podmínek přijímacího řízení pro aktuální akademický rok. Tento materiál podléhá schválení Kolegiem děkana FAPPZ a Akademickým senátem FAPPZ Návaznost na další typy studijních programů Bakalářský studijní program Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty je otevřen pro absolventy středoškolského studia se všeobecným nebo přírodovědným zaměřením. Po ukončení bakalářského studia Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty má absolvent předpoklady k pokračování v magisterském studiu FAPPZ, například v programu Zájmové chovy zvířat, Reprodukční biotechnologie, Biotechnologie a šlechtění zvířat, Výživa zvířat a dietetika.
3 B-IIa Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu způso b ověř. Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty (REHAB) Povinné předměty počet dop. Název předmětu rozsah kred. vyučující roč./sem. Informační systémy FAPPZ 24p/0c z 3 doplňující charakter 1/ZS Garant: Dr. Orsák Základy chemie 24p/24s z, zk 5 Dr. Orsák 100% 1/ZS ZT Garant: MVDr. Karlasová, MVDr. Karlasová Praktická anatomie zvířat 36p/24c z, zk 6 100% 1/ZS PZ Početní metody 24p/24c z, zk 5 Psychologie osobnosti, sociální psychologie 24p/12c z, zk 5 Základy anatomie a 20p/14tc/14 kineziologie s z, zk 5 Zoologie 24p/24c z, zk 5 Cizí jazyk 0p/24c z 3 Cizí jazyk 0p/24c z, zk 3 Využití zvířat v zoorehabilitaci 24p/24c z, zk 5 Základy biochemie 24p/24c z, zk 5 Praktická fyziologie zvířat 36p/24c z, zk 5 Základy obecné zootechniky 24p/24c z, zk 5 profil. základ Garant: Doc. Gurka Doc. Gurka 100 % 1/ZS ZT Garant: PhDr. Rymešová PhDr. Rymešová 100% 1/ZS PZ Garant: MUDr. Kvítek MUDr. Kvítek 100% 1/ZS PZ Garant: prof. Langrová Prof. Langrová 65%, prof. Jankovská 7%, Dr. Kopecký 7%, prof. Barták 7%, Dr. Vrabec 7%, prof. Kalous 7% 1/ZS ZT doplňující charakter doplňující charakter 1/ZS 1/LS Garant: Ing. Svobodová Ing. Svobodová 20%, Dr. Machová 25%, Dr. Santariová 25%, Dr. Chaloupková 25%, Ing. Eretová 5% 1/LS PZ Garant: Dr. Kotíková Dr. Kotíková 50%, Ing. Paznocht 50% 1/LS ZT Garant: Prof. Sedmíková Prof. Sedmíková 50%, doc. Chmelíková 50% 1/LS PZ Garant: dr. Dokoupilová Dr. Dokoupilová 30%, doc. Majzlík 14%, Dr. Hofmanová 14%, Ing. Janda 14%, Dr. Masopustová 14%, Dr. Kracíková 14% 1/LS PZ Terénní cvičení 2tc z 4 Garant: prof. Barták Prof. Barták 23%, Dr. Vrabec 11%, pof. Jankovská 11%, doc. Patoka 11%, dr. Skalický 11%, Ing. Česká 11%, Dr. Vachová 11%, Dr. Martinková 11% 1/LS PZ Obecná genetika 24p/24c z, zk 5 Garant: doc. Vejl 2/ZS ZT
4 doc. Vejl 100% Garant: Dr. Machová Dr. Machová 80%, Praktické využití psa v doc. Chaloupková 5%, Ing. zoorehabilitaci 5 Santariová 5%, Ing. Eretová 5%, 24p/4tc/20s z, zk Dr. Svobodová 5% 2/ZS PZ Ucelená rehabilitace 24p/24c z, zk 5 Garant: Dr. Vařeková 2/ZS PZ Garant: doc. Skřivanová, Výživa zvířat v zájmových doc. Skřivanová chovech 24p/24c z, zk 5 100% 2/ZS PZ Etologie 36p/12c z, zk 5 Garant: prof. Bartoš prof. Bartoš 100% 2/ZS ZT Chov koní 24p/24c z, zk 5 Garant: Ing. Janošíková Ing. Janošíková 75%, Ing. Neumann 25% 2/ZS PZ Garant: Dr. Gardiánová Učební praxe 25d z 6 Dr. Gardiánová 100% 2/ZS-LS PZ Garant: doc. Rajmon Zoohygiena 24p/22s/2tc z, zk 5 doc. Rajmon 100% 2/LS PZ Fyziologie člověka 24p/24c z, zk 5 Garant: Dr. Šteffl Dr. Šteffl 100% 2/LS ZT Garant: Dr. Fiala Šebková Chov psů (e-learning) 24p/24c z, zk 5 Dr. Fiala Šebková 100% 2/LS PZ Etologie psa 24p/24c z, zk 5 Garant: Dr. Pinc Dr. Pinc 70%, Ing. Lněničková 30% 2/LS PZ Hiporehabilitace 24p/10c/10t c/4s z, zk 5 Bakalářská práce I 0/100 z 4 Speciální pedagogika 24p/12c z, zk 5 Základy podnikové ekonomiky 24p/24c z, zk 5 Základy sociální práce 24p/24c z, zk 5 Garant: Dr. Doležalová Dr. Doležalová 75%, Ing. Starostová 25% 2/LS PZ 100% 2/LS PZ Garant: Mgr. Šukalová Mgr. Šukalová 100% 3/ZS PZ Garant: prof. Svatoš Prof. Svatoš 100% 3/ZS PZ Garant: Dr. Votava Dr. Votava 100% 3/ZS PZ Garant: doc. Chaloupková doc. Chaloupková 25%, dr. Bolechová 25%, dr. Kracíková 20%, dr. Svobodová 10%, doc. Špinka 20% 3/ZS PZ Etika chovu zvířat 24p/12c/12s z, zk 5 Prevence chorob zvířat vhodných pro Garant: doc. Rajmon zoorehabilitace 12p/12s z, zk 4 Doc. Rajmon 100% 3/ZS PZ Bakalářská práce II 0/150 z 6 100% 3/ZS - LS PZ Garant: PhDr. Chýlová Duševní hygiena 24p/12c z, zk 5 PhDr. Chýlová 100% 3/LS PZ Povinně volitelný předmět z nebo A z, zk Min. 3 3/LS PZ Povinně volitelný předmět z nebo A z, zk Min. 3 3/LS PZ
5 Komunikace s handicapovanými osobami 0p/40c z, zk 4 Garant: Mgr. Šukalová Mgr. Šukalová 100% 3/LS PZ Bakalářská praxe 5 d z 2 100% 3/LS PZ Bakalářská práce II 0/150 z 6 100% 3/LS PZ Povinně volitelné předměty - skupina 1 Canisterapie 0p/24c z 3 Garant: Dr. Machová Dr. Machová100% 2-3/ZS- LS PZ Garant: Doc. Vyučující: Vyučujicí: Kynopraxe 0p/24c z, zk 3 Chmelíková 50%, dr. Pinc 50%. 2-3/LS PZ Senzorická percepce psa 24p/0c z, zk 3 Garant: Dr. Pinc Dr. Pinc 100% 3/LS PZ Chov koček 24p/12c z, zk 4 Garant: doc. Zita Doc. Zita 50%, prof. Száková 50% 3/LS PZ Garant: Dr. Ptáček dr. Ptáček 50%, Ing. Nohejlová Chov lam 24p/12c/12t z, zk 5 50% 3/LS PZ Garant: Doc. Bartošová Etologie koní 24p/16c z, zk 5 Doc. Bartošová 100% 2/LS PZ Garant: Doc. Patoka Akvaristika 24p/12c/4tc z, zk 5 Doc. Patoka 100% 3/LS PZ Teraristika 24p/12c/12e z, zk 5 Garant: Dr. Vrabec Dr. Vrabec 100% 3/LS PZ Volba dle vlastního výběru 2 povinně volitelných předmětů skupiny A (viz povinně volitelný předmět A) v minimální hodnitě 6 kreditů Povinně volitelné předměty - skupina B ne Součásti SZZ a jejich obsah 1. Biologie a chov zvířat využitelných k zoorehabilitaci praktická fyziologie zvířat, praktická anatomie zvířat, výživa zvířat v zájmových chovech, etologie a etika chovu zvířat, chov psů, chov koní základy obecné zootechniky 2. Využití zvířat v zoorehabilitaci hiporehabilitace, využití psů a dalších druhů zvířat v zoorehabilitaci 3. Práce s klientem v zoorehabilitaci komunikace s handicapovanými osobami, základy kineziologie, speciální pedagogika, následná péče a rekonvalescence 4. Obhajoba bakalářské práce Další studijní povinnosti Praxe odborná I 2 kredity Praxe odborná II - 6 kreditů Praxe je smluvně ošetřena a odborně garantována Fakultou agrobiologie, potravinových přírodních zdrojů v osobě Ing. Ivony Svobodvé, Ph.D. Výstupem odborné praxe je praktická zkušenost absolventů s provozem instituce nebo podniku, deník z praxe a vyplnění dotazníku. Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Využití psa u seniorů v pečovatelských domech. Využití psa u dětí s poruchou autistického spektra. Vliv zvířat na pohybovou aktivitu zdravotně postižených osob. Využití zvířat v psychoterapii. Testování vhodného psa pro zoorehabilitace.
Oblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v % Zemědělství 100 %
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Chov hospodářských zvířat Typ studijního programu bakalářský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční Standardní
Oblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v % Potravinářství 60% Zemědělství 40%
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Kvalita potravin a zpracování zemědělských produktů Typ studijního programu bakalářský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma
prezenční Standardní doba studia 3 Jazyk studia
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Akvakultura a péče o vodní ekosystémy Typ studijního programu bakalářský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční
Prezenční Standardní doba studia. 2 roky Jazyk studia
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Zájmové chovy zvířat Typ studijního programu Magisterský Profil studijního programu Akademicky zaměřený Forma studia Prezenční Standardní
prezenční Standardní doba studia 2 roky Jazyk studia
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Akvakultura a péče o vodní ekosystémy Typ studijního programu magisterský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční
B-I Charakteristika studijního programu
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Výživa a y Typ studijního programu magisterský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční Standardní doba studia
Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu
Příloha č. 6 Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu Návrh studijního programu obsahuje níže uvedené formuláře A, B, C a D, a dále Zprávu
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA Bakalářský studijní program 5345R SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ Studijní obor LF 5342T009 REHA LÉČEBNÁ REHABILITACE A FYZIOTERAPIE Prezenční forma studia A.
Zpráva o výsledku přijímacího řízení do bakalářského a magisterského studia na FAPPZ pro akademický rok 2018/2019
Česká zemědělská univerzita v Praze V Praze dne 2. 10. 2018 Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů Zpráva o výsledku přijímacího řízení do bakalářského a magisterského na FAPPZ pro akademický
Doktorské studijní programy a obory na FAPPZ ČZU v Praze
Doktorské studijní programy a obory na FAPPZ ČZU v Praze Studijní program: P4102 Fytotechnika 4102V002 Obecná produkce rostlinná - 4letý obor agrochemie a výživa rostlin agrometeorologie fyziologie rostlin
Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč. Žižkova 505, 674 23 Třebíč. nabízí
Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč Žižkova 0, 67 Třebíč nabízí vyšší odborné studium pro absolventy středních škol obor --N/. Diplomovaná všeobecná sestra
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Technologie odpadů Typ studijního programu
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Technologie odpadů Typ studijního programu magisterský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční Standardní
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019 Prezenční studium Zápis do vyššího ročníku AB, AT, AM 11. 9. 14. 9. 2018 Období výuky AB, AT, AM 1. 10. 21. 12. 2018 Vypsání termínů zkoušek AB, AT, AM 26. 11. -
OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA
OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA ROČNÍK 1. Semestr zimní (ZS) Délka přímé výuky: 45 minut Filozofie a etika v ošetřovatelství 0 + 10 z Veřejné zdravotnictví 0 + 5 z, ZK Komunikace
Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie
Standard studijního Bioanorganická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA Navazující magisterský studijní program 5345T SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ Studijní obor LF 5342T009 REHA LÉČEBNÁ REHABILITACE A FYZIOTERAPIE Prezenční forma
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2017/2018
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2017/2018 Prezenční studium Zápis do vyššího ročníku AB, AT, AM 12. 9. 15. 9. 2017 Zimní semestr Letní semestr 1podrobné informace o praxích jednotlivých oborů 2 podrobné
Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie
Standard studijního Molekulární a buněčná biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
UČEBNÍ PLÁN. Počet kreditů. Latinské základy medicínské 2(2) Z 2 terminologie
UČEBNÍ PLÁN Obor vzdělání: 53 41 N/2. Diplomovaný zdravotnický záchranář Vzdělávací program: 53 41 N/21 Diplomovaný zdravotnický záchranář Vyšší odborné studium, denní, tříleté Název Týdenní počet vyučovacích
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 18. září 2017
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 18. září 2017 ČÁST I Článek 1 Úvodní ustanovení Tento řád upravuje podmínky celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemickotechnologické
Věc: Zápis ze zasedání Akademického senátu FAPPZ dne 24.10.2012
Č.j.: 6/2012 V Praze, dne 24.10.2012 Věc: Zápis ze zasedání Akademického senátu FAPPZ dne 24.10.2012 Přítomni: viz prezenční listina Omluveni: J. Tůma, doc. Sus, Dr. Drábek, doc. Rajmon Zasedání vedl:
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 2. LÉKAŘSKÁ FAKULTA
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 2. LÉKAŘSKÁ FAKULTA INFORMACE o přijímacím řízení 2016/2017 Univerzita Karlova v Praze - 2. lékařská fakulta INFORMACE o studiu a přijímacím řízení 2. lékařská fakulta Univerzity
ZEMĚDĚLSTVÍ TROPŮ A SUBTROPŮ
Bakalářský studijní program Zemědělská specializace ZEMĚDĚLSTVÍ TROPŮ A SUBTROPŮ Koncepce studijního oboru Bakalářský obor je koncipován jako první vysokoškolský vzdělávací stupeň pro budoucí odborníky
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017 Prezenční studium Zápis do vyššího ročníku AB, AT, AM 13. 16. 9. 2016 Období výuky AB, AT, AM 3. 10. 16. 12. 2016 2. 1. 6. 1. 2017 Vypsání termínů zkoušek AB, AT,
Tvorba a uskutečňování studijních programů na VŠE SR 1/2018
Strana 1 / 37 Anotace: Tato směrnice rektora upravuje podmínky pro tvorbu a uskutečňování studijních programů na Vysoké škole ekonomické v Praze. Zpracovatel: Přezkoumal: Schválil: Jméno: doc. Ing. Petr
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro prezenční formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do
UNIVERZITA KARLOVA 2. LÉKAŘSKÁ FAKULTA
UNIVERZITA KARLOVA 2. LÉKAŘSKÁ FAKULTA Podmínky přijímacího řízení pro akademický rok 2017/2018 Univerzita Karlova - 2. lékařská fakulta INFORMACE o studiu a přijímacím řízení 2. lékařská fakulta Univerzity
Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování
Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování Beroun, 30.11. 1.12. 2017 Mgr. Tereza Halouzková NÚV Základní východiska Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku Studijní program Specializace
prezenční Standardní doba studia 3 roky Jazyk studia
B-I Charakteristika studijního programu Název studijního programu Agriculture and Food Typ studijního programu bakalářský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční Standardní
Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 25. června 2010
Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2016/2017
Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2016/2017 Bakalářské studium Všeobecná sestra prezenční a kombinovaná forma Písemný test ze znalostí uchazeče
Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/ Klíčová aktivita č.
Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/20.005 Klíčová aktivita č. 02 Interdisciplinární vzdělávání pracovníků Na realizaci se podílí:
Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Profil absolventa vzdělávacího programu Diplomovaná všeobecná sestra
Profil absolventa vzdělávacího programu Diplomovaná všeobecná sestra Absolvent vzdělávacího programu Diplomovaná všeobecná sestra naplňuje požadavky vycházející z Evropské strategie Světové zdravotnické
I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo v souladu s 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) dne 27. prosince
INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018
INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 Pedagogická fakulta uskutečňuje programy: Bakalářské standardní doba studia 3 roky, přihlásit se mohou všichni
Biomedicínské asistivní technologie
VŠB - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedry kybernetiky a biomedicínského inženýrství studijní program Biomedicínské asistivní technologie Martin Černý Marek Penhaker,
Bližší informace a pokyny k údajům požadovaným v přílohách A-D žádosti o akreditaci studijního programu
Bližší informace a pokyny k údajům požadovaným v přílohách A-D žádosti o akreditaci studijního programu V tomto materiálu se používají některé pojmy, které jsou blíže upřesněny v dokumentu Doporučené postupy
Program doplňujícího studia profilujících předmětů SP 3908R
Program doplňujícího studia profilujících předmětů SP 3908R 1 Program celoživotního vzdělávání Fakulta bezpečnostního inženýrství vyhlašuje program Doplňující studium profilových předmětů SP 3908R v rámci
PSYCHOLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 7701 Psychologie (Platnost akreditace: 16.2. 2010 10.2. 2016)
PSYCHOLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 7701 Psychologie (Platnost akreditace: 16.2. 2010 10.2. 2016) PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO TEORETICKÉHO ÁKLADU POVINNÉ 1 S společný základ S 1 Název předmětu Úvod
Učební plán Diplomovaná všeobecná sestra. Kombinovaná forma studia
Učební plán Diplomovaná všeobecná sestra Kombinovaná forma studia Název vzdělávacího programu Kód a název vzdělávacího programu Forma Název vyučovacích předmětů/modulů Diplomovaná všeobecná sestra 3-41-N/1
Standard studijního programu Didaktika chemie
Standard studijního Didaktika chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 40 %/60 % Základní tematické okruhy obecná chemie, anorganická chemie,
Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů Česká zemědělská univerzita v Praze STUDIJNÍ PLÁNY Studijní programy BAKALÁŘSKÉ STUDIUM
Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů Česká zemědělská univerzita v Praze STUDIJNÍ PLÁNY Studijní programy BAKALÁŘSKÉ STUDIUM 2010 2011 Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních
Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí
Standard studijního Ochrana a tvorba krajiny A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Fyzika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Fyzika/Učitelství 60% / 40% Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika
Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP
Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP Článek 1 Úvodní ustanovení Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně (dále jen PF UJEP) navazuje na Řád celoživotního
Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Matematika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy algebra
Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2017/2018
Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2017/2018 Bakalářské studium Všeobecná sestra prezenční a kombinovaná forma Písemný test ze znalostí uchazeče
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2010/2011
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2010/2011 Prezenční studium Zápis do vyššího ročníku AB, AT, AM 13. 17.9.2010 AB, AT, AM 29.9. 17.12.2010 AB, AT, AM 3.1. 7.1.2011 AB, AT, AM do 19.12.2010 období AB, AT,
Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost
Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost Kód a název oboru: 75-41-M/01 Sociální činnost Motto: Nestačí vědět, vědění
Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze Obsah: Čl. 1 Čl. 2 Čl. 3 Čl. 4 Čl. 5 Čl. 6 Čl. 7 Čl. 8 Úvodní ustanovení Základní ustanovení Program celoživotního vzdělávání
Úplné znění. Čl. 1. Čl. 2 Účel a cíle pokusného ověřování
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j.: MSMT-21041/2017-1 Úplné znění Vyhlášení pokusného ověřování organizace vzdělávání studentů ve vyšší odborné škole ve vzdělávacím programu Diplomovaná
Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost
Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost Kód a název oboru: 75-41-M/01 Sociální činnost Motto: Nestačí vědět, vědění
Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy
Standard studijního Učitelství matematiky pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní tematické
Role fakulty při generační obměně pracovníků v zemědělství
Základní role fakulty Vzdělávací Bc. obory - technik NMgr. (Ing.)obory - specialista, manažer PhD. obory - specialista, manažer Inovační zavádění nových technologií kvalita a ekonomika produkce udržitelnost
STUDIJNÍ PLÁNY. Studijní programy BAKALÁŘSKÉ STUDIUM
STUDIJNÍ PLÁNY Studijní programy BAKALÁŘSKÉ STUDIUM 2013 2014 STUDIJNÍ PLÁNY http://www.af.czu.cz http:// www. fappz.czu.cz http://www.agrobiologie.cz 2013 kolektiv autorů České zemědělské univerzity v
Kód a název vzdělávacího programu Forma Název vyučovacích Diplomovaná všeobecná sestra N/11
Učební plán Diplomovaná všeobecná sestra Denní forma studia Název vzdělávacího programu Kód a název vzdělávacího programu Forma Název vyučovacích Diplomovaná všeobecná sestra předmětů/modulů 53-41-N/11
Doktorské studium 2013-2014
Doktorské studium 2013-2014 Proč a jak studovat v doktorském studiu? Doktorské studium 3. a nejvyšší stupeň VŠ vzdělání Bakalářské (Bc.) Magisterské (Mgr., Ing.) Doktorské (Ph.D. za jménem) Doktorské studium
OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017
OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017 Č.j.: OU-80869/90-2017 Pravidla pro tvorbu studijních plánů studijních programů Ostravské univerzity Článek 1 Úvodní ustanovení 1. Opatření rektora Pravidla pro tvorbu studijních
INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY
INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Vzdělávání na Přírodovědecké fakultě Ostravské univerzity je založeno na koncepci strukturovaného studia (bakalářské programy navazující
LÉKAŘSKÁ FAKULTA Univerzity Karlovy v Praze
3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA Univerzity Karlovy v Praze INFORMACE O STUDIU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 I. V rámci magisterského studia nabízí 3. lékařská fakulta UK v Praze tyto studijní programy:
Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity
Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity Článek 1 Úvodní ustanovení Tento Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity (dále jen Řád ) upravuje v souladu s ustanovením 60 a 60a zákona č.
Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin
Standard studijního Experimentální biologie rostlin A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP
Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP Článek 1 Úvodní ustanovení 1. Tento řád Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně (dále jen PF UJEP) upravuje podmínky v souladu se zákonem č.111/1998
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
prospěch předchozího studia na VOŠ za posledních 2,5 roku, maximum 100 bodů. Uchazeči z VOŠ o prezenční formu studia
Základní informace o přijímacím řízení do bakalářského a navazujícího magisterského studia na Agronomické fakultě Mendelovy univerzity v Brně v akademickém roce 2014/2015 1. Přihlášku ke studiu uchazeč
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VUT
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VUT Záhlaví Schválení AS: 7. února 2017 Platnost: 15. března 2017 Účinnost: 15. března 2017 Odpovědnost: Odbor studijních záležitostí Rektorátu Závaznost: všechny součásti
Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno
V Brně 17. května 2018 č. j. 9110/18/288 Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno Část A Bližší Pravidla zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících
Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Chemie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy obecná chemie,
Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy
53-41-N/1. Diplomovaná všeobecná sestra. Certifikace: vysvědčení o absolutoriu diplom absolventa vyšší odborné školy. Ročník
Učební plán Obor vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: Délka / forma vzdělávání: působ ukončení: 53-1-N/1. Diplomovaná všeobecná sestra vyšší odborné vzdělání 3,5 ročníku 7 období / kombinovaná absolutorium
fvhe Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinární a farmaceutické univerzity Brno
fvhe Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinární a farmaceutické univerzity Brno www.vfu.cz fvhe Den otevřených dveří 1. února 2019 posluchárna pavilonu prof. Lenfelda FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY
Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Informatika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Informatika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy Diskrétní
Soulad studijního programu. Chemie
Standard studijního Chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností či praxí Forma studia
JIHOČESKÁ UNIVERZITA ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA INFORMACE O STUDIU V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. pro akademický rok 2016/2017
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA INFORMACE O STUDIU pro akademický rok 2016/2017 České Budějovice říjen 2015 Na Zemědělské fakultě JU jsou akreditovány všechny typy studijních
Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci
Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci https://youtu.be/q5qsrqgfq7y www.fzv.upol.cz Univerzita Palackého v Olomouci druhá nestarší univerzita v ČR založena v r. 1573 tvoří ji 8 fakult
Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta
PŘÍJÍMACÍŘÍZENÍ Prof. MUDr. Jana Dušková, DrSc. proděkanka pro studijní problematiku Kateřinská 32 121 08 Praha 2 tel: 22496 4201 fax: 22496 4178 www.lf1.cuni.cz Fakulta je součástí Univerzity Karlovy
Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy
Standard studijního Učitelství chemie pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy
Univerzity Karlovy v Praze
3. LÉKAŘSKÁ Fakulta Univerzity Karlovy v Praze INFORMACE O STUDIU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015 I. V rámci magisterského studia nabízí 3. lékařská fakulta UK v Praze tyto studijní programy:
webové stránky, IS Nahrazuje: --- Datum vydání: Účinnost: Platnost: Přezkoumal (podpis):
Zpracoval (podpis): SMĚRNICE K PODMÍNKÁM PŘÍPRAVY STUDIJNÍCH Druh: Směrnice prorektora pro studium Č.j.: VSPJ/06958/2017 Oblast OŘN: MG Organizační závaznost: Vysoká škola polytechnická Jihlava Zpracoval:
INFORMACE O STUDIU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ
INFORMACE O STUDIU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Akademický rok 2019/2020 OBSAH 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy 3 Magisterský studijní program Všeobecné lékařství 4 Navazující magisterský studijní program
Název materiálu: Směrnice rektora: Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU
Materiál pro jednání kolegia rektora dne 4. února 2013 V Praze dne 30. 01. 2013 Název materiálu: Směrnice rektora: Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním
Bližší informace a pokyny k požadovaným údajům
příloha č. 2 Bližší informace a pokyny k požadovaným údajům v doporučených formulářích se nevyplňují modře a oranžově zbarvené buňky Žadatel uvede údaje požadované v této části vždy za jednotlivý studijní
Využití E-learningové formy výuky v oboru fyzioterapie
Využití E-learningové formy výuky v oboru fyzioterapie Klinika rehabilitačního lékařství, Albertov 7, Praha 2 Autoři přednášky Mgr. Zdeněk Guřan Mgr. Renáta Muchová Fyzioterapie na 1. LF UK Praha Studijní
Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ
Přírodní vědy Doplňující pedagogické studium - biologie - učitelství pro SŠ a ZŠ Anotace: Program je zaměřen na pedagogickou a oborově didaktickou přípravu pro učitelství přírodovědných předmětů na základních
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016 Prezenční studium Zápis do vyššího ročníku AB, AT, AM 7. 9. 11. 9. 2015 AB, AT, AM 29. 9. 18. 12.2015 AB, AT, AM 30. 11-4. 12. 2015 Zimní semestr AB, AT, AM 4. 1.
Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU
Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU Článek 1 Úvodní ustanovení (1) Tato směrnice je platná pro součást škola České zemědělské univerzity v
NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie
NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie 1. Úvod do filozofie * PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ZÁKLADU POVINNÉ 1 způs. zak. (Platnost akreditace: 24.4. 2008 30.4. 2012) druh před.
Studium optiky a optometrie na Fakultě biomedicínského inženýrství ČVUT
Studium optiky a optometrie na Fakultě biomedicínského inženýrství ČVUT Na Českém vysokém učení technickém v Praze studuje na osmi fakultách více než 24 000 studentů v bakalářských, magisterských a doktorských
Den otevřených dveří Animátor sportovních aktivit Tělesná výchova a sport Kondiční trenér Učitelství TV pro ZŠ a SŠ
Den otevřených dveří Obory: Bc. Animátor sportovních aktivit Bc. Tělesná výchova a sport směr Trenérství směr Rozhodčí fotbalu směr Rozhodčí florbalu směr Rozhodčí ledního hokeje NMgr. Kondiční trenér
Kritéria hodnocení přijímací zkoušky (PZ) 2018/ navazující magisterské studijní obory
Kritéria hodnocení přijímací (PZ) 2018/2019 - navazující magisterské studijní obory Aplikovaná matematika Forma přijímací Písemná zkouška z matematiky - Biofyzika Forma přijímací Písemná zkouška v rozsahu
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2017/2018
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2017/2018 Prezenční studium AB, AT, AM 12. 9. 15. 9. 2017 Zimní semestr Letní semestr 1podrobné informace o praxích jednotlivých oborů 2 podrobné informace na webu jednotlivých
Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy
Standard studijního Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní
Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT
Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Studijní obor: MANAGEMENT Specializace: SPORTOVNÍ MANAGEMENT garant specializace: doc. RNDr. Irena Durdová, Ph.D. SPECIALIZACE SPORTOVNÍ MANAGEMENT studijní program
LÉKAŘSKÁ FAKULTA Univerzity Karlovy
3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA Univerzity Karlovy INFORMACE O STUDIU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 I. V rámci magisterského studia nabízí 3. lékařská fakulta UK tyto studijní programy: 1a. VŠEOBECNÉ
Centrum celoživotního vzdělávání
Centrum celoživotního vzdělávání Filozofická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Úvod Filozofická fakulta patří mezi zakládající fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. Kromě
Řád celoživotního vzdělávání
Řád celoživotního vzdělávání Září 2009 Praha Čl. 1 Úvodní ustanovení Tento řád upravuje bližší podmínky celoživotního vzdělávání na vysoké škole CEVRO Institut, o.p.s. (dále jen "Vysoká škola"). Studium
Čl. I Úvodní ustanovení. Čl. II Obecná ustanovení. Čl. III Program celoživotního vzdělávání
Univerzita Karlova Přírodovědecká fakulta Albertov 6 128 43 Praha 2 OPATŘENÍ DĚKANA č. 14/2017 k celoživotnímu vzdělávání na PřF UK Čl. I Úvodní ustanovení Toto opatření upravuje v souladu se zákonem č.
129/2010 Sb. VYHLÁŠKA
129/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 23. dubna 2010, kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017
HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017 Prezenční studium Zápis do vyššího ročníku AB, AT, AM 13. 16. 9. 2016 AB, AT, AM 3. 10. 16. 12. 2016 2. 1. 6. 1. 2017 AB, AT, AM 28. 11. - 2. 12. 2016 Zimní semestr