Výroční zpráva ZŠ Jungmannovy sady Mělník, příspěvková organizace

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017/2018 je zpracována na základě zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon, 10, 12, v platném znění), podle vyhlášky č. 15/2005 Sb. ve znění vyhlášky č. 225/2009 Sb. a vyhlášky č. 195/2012 Sb. Ve zprávě jsou publikována data z dokumentu Vlastní hodnocení školy ze dne Výroční zpráva je vyjádřením aktuální situace školy, její činnosti. Je součástí pravidelně prováděného hodnocení, sebehodnocení. Zároveň je východiskem pro další rozvoj školy, pro její budoucnost. Obsah: a) základní údaje o škole 2 b) přehled oborů vzdělání 3 c) přehled personálního zabezpečení činnosti školy 5 d) údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 6 e) výsledky vzdělávání žáků 7 f) prevence sociálně patologických jevů 13 g) další vzdělávání pedagogických pracovníků 14 h) aktivity a prezentace školy na veřejnosti 15 i) výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 16 j) základní údaje o hospodaření školy 16 k) zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 21 l) zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 21 m) předložené a realizované projekty financované z cizích zdrojů 22 n) spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 23 o) koncepce rozvoje školy 24 Přílohy: č. 1 Výroční zpráva o poskytování informací za rok 2017 č. 2 Zpráva o činnosti školní družiny č. 3 Zpráva o činnosti školního klubu č. 4 Přehled prospěchu č. 5 Projektové dny (přehled projektů) č. 6 Environmentální výchova, vzdělávání a osvěta (EVVO) Strana 1 z 24

2 a) základní údaje o škole Základní škola Jungmannovy sady Mělník, příspěvková organizace Tyršova Mělník IČO zřizovatel školy: Město Mělník ředitel školy: PaedDr. Dalibor Ullrych reditel@zsjungsady.cz školská rada: PhDr. Ilona Němcová, zástupce zřizovatele Mgr. Miroslava Bělochová, zástupce pedagogů Petra Řezníčková, zástupce rodičů zástupce ředitele školy: PaedDr. Olga Čermáková zastupce@zsjungsady.cz Bc. Monika Nová, DiS., zástupce zřizovatele MgA. Šárka Vejvodová, zástupce pedagogů Mgr. Petra Šulcová, zástupce rodičů Základní škola Jungmannovy sady Mělník, příspěvková organizace je plně organizovaná škola zajišťující výchovu a vzdělání pro žáky ročníku. Ve školním roce 2017/2018 bylo otevřeno 23 tříd s 598 žáky (výkaz o ZŠ k ), 6 skupin školní družiny se 172 žáky a 11 zájmových útvarů školního klubu se 100 žáky (výkaz o ŠD a ŠK k ); počet pedagogických pracovníků (výkaz o ŘŠ k ): 39 učitelů, speciální pedagog (na 0, 5 úvazku), 6 vychovatelek ŠD, 11 asistentů pedagoga, 9 třídních asistentů (třídy 1. stupně, financováno rodiči). Na I. stupni bylo otevřeno 13 tříd s celkovým počtem 351 žáků, tj. průměr/třídu = 27,0. Na II. stupni bylo otevřeno 10 tříd s celkovým počtem 247 žáků, tj. průměr/třídu = 24,7. Administrativní práci zajišťují 2 pracovnice, úklid a údržbu 6 pracovníků. Podmínky pro vzdělávání: Během školního roku byla naplněna kapacita školy, tj. školu navštěvovalo 600 žáků. Vysoký počet žáků je znát v každodenním životě školy. Výuku komplikuje nedostatečný počet odborných učeben a s tím spojené obtíže pro přípravu hodiny v silně vytížených učebnách. Přesuny žáků do odborných učeben po úzkých chodbách a schodištích navíc znamenají zvýšené riziko úrazu. Ve třídách II. stupně vidíme prostor pro zlepšení hlavně v oblasti akustiky a postupné výměny lavic a židlí. V roce 2018 jsme akusticky upravili učebnu třídy IX. B, rovněž zde došlo k výměně osvětlení. V dlouhodobém výhledu plánujeme tímto způsobem renovovat 2 učebny ročně. Finančně nejnáročnější byla rekonstrukce chlapeckých toalet v 1. a 2. patře dokončená v srpnu Přes úspěšné čerpání řady projektů se potýkáme s nedostatečnými prostředky na obnovu počítačové techniky pro všechny uživatele. Se stárnoucí technikou rostou požadavky na servis. Rovněž vnímáme potřebu obnovy zastaralých učebnic, doplnění sady mikroskopů, pořízení sady notebooků pro výuku, robotické stavebnice atd. S významnou pomocí Spolku Přátelé základní školy Jungmannovy sady Mělník se nám daří stav postupně zlepšovat. Po stránce personální se nám zatím daří zaměstnávat pedagogické pracovníky s odpovídajícím vzděláním. S nárůstem počtu učitelů se problémem stává nedostatečné zázemí pro přípravu, uložení pomůcek, relaxaci. Rovněž chybí zázemí pro asistenty pedagog (11 osob). Pozn.: Oblast Podmínky ke vzdělávání vybavení školy, hygienické podmínky, vytváření bezpečného prostředí byla jednou z hodnocených oblastí, na které jsme se zaměřili při Vlastním hodnocení školy v červnu Strana 2 z 24

3 b) přehled oborů vzdělání Obor vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: C/01 Základní škola. Od školního roku 2013/2014 se žáci učí podle jednoho ze dvou vzdělávacích programů ŠVP ZV ZŠ Jungmannovy sady Ruku v ruce, Ruku v ruce s vědou. Učební plán pro 1. stupeň (ŠVP "Ruku v ruce") Vzdělávací obor Vyučovací předmět Ročník Celkem předměty Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Cizí jazyk Anglický jazyk Matematika a její aplikace Matematika Informační a kom. techn. Informatika Prvouka Člověk a jeho svět Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Celkem ročník Učební plán pro 1. stupeň (ŠVP "Ruku v ruce s vědou") Vzdělávací obor Vyučovací předmět Ročník Celkem předměty Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Cizí jazyk Anglický jazyk Matematika a její aplikace Matematika Informační a kom. techn. Informatika Člověk a jeho svět Můj svět Hudební výchova Umění Výtvarná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Činnosti Celkem ročník Pozn.: Ruku v ruce s vědou B třídy Strana 3 z 24

4 Učební plán pro 2. stupeň (ŠVP "Ruku v ruce", "Ruku v ruce s vědou") Vzdělávací obor Vyučovací předmět Ročník Celkem předměty Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Cizí jazyk Anglický jazyk Další cizí jazyk Základy cizího jazyka Matematika a její aplikace Matematika Informační a kom. techn. Informatika Dějepis Dějepis Výchova k občanství Občanská výchova Fyzika Fyzika Chemie Chemie Základy přírodních věd Přírodopis Přírodopis Zeměpis Zeměpis Výchova ke zdraví Zdravý životní styl Biologie člověka Tělesná výchova Tělesná výchova Hudební výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Výtvarná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Volitelné předměty Celkem ročník Volitelné předměty ve školním roce 2017/2018: 8. ročník: Informační technologie Polytechnická výchova Laboratorní cvičení z chemie a fyziky Sportovní hry Konverzace v anglickém jazyce Tvořivá dramatika 9. ročník Laboratorní cvičení z chemie a fyziky Sport a výživa sportovce Mediální výchova Tvořivá dramatika Rozšířená výuka českého jazyka Rozšířená výuka matematiky Pozn.: Školní vzdělávací programu je veden v systému InspIS. Strana 4 z 24

5 c) přehled personálního zabezpečení činnosti školy jméno tř. uč. vzdělání pozn. Ullrych Dalibor, PaedDr. - VŠ, II. st. ředitel školy Čermáková Olga, PaedDr. - VŠ, I. st. zástupce ŘŠ Bažant Zdeněk, Mgr. VI. C VŠ, II. st. Bělochová Miroslava, Mgr. - VŠ, II. st. Čáslavová Martina, Ing. Mgr. - VŠ, II. st. ICT Čelikovská Kateřina, Bc. - studující VŠ Dardová Iva, Mgr. IX. A VŠ, II. st. ŠVP Demeterová Jitka V. A VŠ, II. st. Doležalová Andrea, Mgr. III. A VŠ, I. st. Gruber Miloš, Mgr. VIII. B VŠ, II. st. Holečková Alena, Mgr. - VŠ, II. st. Holečková Jana, Mgr. - VŠ, Pedagogika SP Horáková Lada, Mgr. IX. B VŠ, II. st. Koláčná Radka, Mgr. III. C VŠ, I. st. Kopecká Iva, Mgr. IV. B VŠ, I. st. Kopecká Jitka, Mgr. I. A VŠ, I. st. Lindnerová Eva, Mgr. - VŠ, II. st. Lisznerová Renáta I. B studující VŠ Mifková Yveta, Mgr. - VŠ, II. st. Mňuková Irena, Mgr. II. C VŠ, I. st. Naimannová Petra, Mgr. VIII. C VŠ, III. st. Patka Václav, Mgr. - VŠ, spec. ped. Petíř Ondřej VIII. A studující VŠ ICT Rolencová Slavěna, Mgr. IV. A VŠ, I. st. Rubínová Jitka, Ing., Mgr. II. B VŠ, I. st. Sauerová Marie, Ing. - VŠ Sisák Jiří, Mgr. VII. A VŠ, II. st. Slánská Michaela - studující VŠ Staňková Karla, Mgr. - VŠ, II. st. Strnadová Kamila, Mgr. III. B VŠ, I. st. Šabatková Monika, Mgr. II. A VŠ, I. st. Škantová Blanka VI. A studující VŠ Šutová Ilona, Mgr. IV. C VŠ, I. st. Šutová Jana, Mgr. VI. B VŠ, III. st. Šveráková Kateřina, Mgr. VII. B VŠ, II. st. VP Tesařová Veronika, Mgr. V. B VŠ, I. st. Tichotová Lenka, Mgr. - VŠ, I. st. Urbancová Hana, Mgr. - VŠ, II. st. Vejvodová Šárka, MgA. - DAMU Pozn.: VP výchovný poradce SP speciální pedagog ŠMP školní metodik prevence ICT koordinátor ICT ŠVP koordinátor ŠVP Strana 5 z 24

6 Na mateřské dovolené: Müllerová Jarmila, Mgr. - VŠ, II. st. Bendová Petra, Mgr. - VŠ, I. st. Kopřivová Michaela, Mgr. - VŠ, II. st., ŠMP Elhenická Alena, Mgr. - VŠ, II. st. školní družina: Mašková Radka (vedoucí vychovatelka) Krejzová Radka Kroupová Kateřina Stehlíková Michaela Švestáková Klára Vášová Ivana Palusková Dana (MD) školní klub: Doležalová Andrea, Mgr. Kopecká Iva, Mgr. asistenti pedagoga: SŠ, vychovatelství SŠ, vychovatelství studující VŠ SŠ, vychovatelství SŠ, vychovatelství SŠ, vychovatelství VOŠ, pedagogika volného času VŠ, I. st. VŠ, I. st. Cibulčík J., Kellerová B., Kotalová K., Krejzová J., Kroupová K., Ryšavá K., Holešovská P., Russová H., Šnaiberková M., Švestáková K., Vondroušová L. administrativa: Nedvědová Václava Neumanová Ivana provozní zaměstnanci: Komenda Jiří Palátová Jiřina Pečená Jaroslava Rohlíčková Žižková Věra Sekvardová Věra Schneiderová Vladimíra vzdělání, pracovní pozice: SŠ, ekonomka, mzdová účetní SŠ, sekretářka pracovní pozice: školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka Pozn.: Každoroční hodnotící rozhovory ředitele školy s pedagogickými pracovníky zajišťují předání/upřesnění informací mezi zúčastněnými a poskytnutí zpětné vazby. Rovněž pomáhají upřesnit plán osobního rozvoje každého pedagoga. d) údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy K zápisu do 1. ročníku se ve dnech 9. a 11. dubna 2018 dostavilo 80 dětí, z nich 71 bylo u zápisu poprvé (Pozn.: Výkaz o zahájení povinné školní docházky). Počty žáků v prvním ročníku 2017/2018: I. A_28 I. B_28 Strana 6 z 24

7 e) výsledky vzdělávání žáků Škola poskytuje základní všeobecné vzdělání v souladu s cíli vzdělávání stanovenými v RVP ZV. Při hledání obsahu vzdělávání se řídíme kritériem využitelnosti v reálném životě. Rozvíjíme žákovu osobnost a individualitu s cílem vychovat z něj odpovědného občana demokratické společnosti. Chceme, aby si každý absolvent vážil svých schopností, znalostí a dovedností, aby je v plném rozsahu dokázal ve svém životě využít. Vedeme žáky k pozitivnímu vztahu ke vzdělání, motivujeme je k celoživotnímu učení. Výsledky vzdělávání za školní rok 2017/2018 Počet žáků celkem 600 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 65 Prospěli s vyznamenáním 376 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 24 Neprospěli celkem 2 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 0 Počet žáků, kteří neprospěli z více než 2 předmětů 1 Počet žáků, kteří konali opravnou zkoušku 6 Počet žáků, kteří neprospěli u opravné zkoušky 1 Počet žáků, kteří opakují ročník 1 Počet zameškaných hodin celkem z toho počet neomluvených hodin celkem 468 Počet žáků, kteří měli neomluvené hodiny 9 Počet výchovných opatření na konci 2. pololetí - důtka třídního učitele a důtka ředitele 23 Počet snížených známek z chování 3 Počet výchovných opatření na konci 2. pololetí - pochvala třídního učitele a ředitele školy Pozn.: téměř všechny neomluvené hodiny jdou na vrub dvěma žákům, v obou případech bylo řešeno ve spolupráci s OSPOD ČJ Neprospěli z ČJ 2 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 0 M Neprospěli z M 2 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 0 AJ Počet žáků, kteří prospěli z AJ 600 Neprospěli z AJ 0 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 0 Další cizí jazyk Počet žáků, kteří prospěli z dalšího cizího jazyka 185 Neprospěli z dalšího CJ 1 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 0 56 Strana 7 z 24

8 Hodnocení 1. ročníku (součet za všechny 1. ročníky) Počet žáků v 1. ročníku 56 Počet žáků, kteří neprospěli v 1. ročníku 1 z toho SVP evidovaných ve školní matrice 0 Neprospěli z matematiky celkem 1 Neprospěli z českého jazyka celkem 1 Počet žáků s dodatečným OŠD v 1. pololetí 1. ročníku 0 Procentuální Přehled prospěchu - viz Příloha č. 4 (stav po opravných zkouškách) Žákům je poskytována výrazná podpora ve vzdělávání, v některých případech bez kladné odezvy. Domácí příprava žáků je podporována odkazy na stránkách tříd a učitelů a studijními materiály v systému MOODLE. Žákům jsou k dispozici prezentace, domácí testové úlohy, odkazy na procvičení učiva, výuková CD k učebnicím. Žáci mají možnost využít domácí testování v systému ČŠI InspIS SET nejen jako přípravu na přijímací zkoušky (odkaz umístěn na webových stránkách školy). Rodiče jsou elektronickou žákovskou knížkou informováni o studijních výsledcích svých dětí (včetně předávání informací o chování v rozporu se školním řádem aplikace Bakaláři/Komens). Naplňujeme tím právo zákonných zástupců na informace. Pozn.: Využití aplikace Bakaláři/Komens bylo součástí Vlastního hodnocení školy v červnu Pokrok jednotlivých žáků je pravidelně hodnocen na konzultacích učitel-rodič-žák. Abecední přehled podpory vzdělávání v bodech: adaptační kurzy pro žáky 6. ročníku exkurze v Čechách i v zahraničí individuální přístup informační dostupnost elektronická žákovská knížka (II. stupeň, částečně I. stupeň) informační dostupnost webové stránky školy, tříd, učitelů konzultace (pro žáky i rodiče), doučování logopedie pedagogická podpora podpora domácí přípravy odkaz na domácí testování v systému InspIS SET podpora domácí přípravy odkazy na ověřené zdroje, studijní materiály v MOODLE přednášky, besedy (včetně zapojení rodičů) relaxační klidová místnost (po dobu velké přestávky) seznamovací program pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče Předškoláček služby školního poradenského pracoviště školy pro rodiče účast ve výuce vyšších ročníků pro nadané žáky užší zapojení žáků do činnosti školy žákovský parlament V rámci příprav na přijímací zkoušky proběhlo ve třídách 5. a 9. ročníku školní testování v předmětech český jazyk a matematika (InspIS SET). Do výběrové zjišťování výsledků žáků naše škola zařazena nebyla. Trvalou podporu věnujeme čtenářské a finanční/matematické gramotnosti. Dělením hodin matematiky a českého jazyka podporujeme individualizaci výuky (od 5. ročníku). Podpora je věnována i pedagogickým pracovníkům v rámci Šablon 1 absolvovali učitelé 2. stupně vzdělávací program Čtenářská gramotnost jako vzdělávací cíl pro každého žáka. Strana 8 z 24

9 Při výuce pracovních činností žáků 8. a 9. ročníku pokračujeme ve spolupráci s Integrovanou střední školou technickou Mělník - využití dílen, odborných učeben, nástrojů, materiálu a mistrů odborného výcviku. Součástí vytváření vhodného prostředí pro vzdělávání jsou pravidelná dotazníková šetření zadávaná žákům a rodičům ve 3. a 8. ročníku. Výsledky přinášejí zpětnou vazbu pro vedení školy i jednotlivé učitele. Projektové dny Již pátým rokem se na druhém stupni naší školy konaly na začátku května projektové dny v rozsahu 3 dnů. Příprava začala koncem února setkáním učitelů s vedením školy a plánováním témat jednotlivých projektů. Každý učitel připravil jeden projekt pro přibližně 17 dětí napříč celým druhým stupněm. Následně byla žákům prezentována témata, program, cena a aktivity jednotlivých projektů ve třídnických hodinách a v dalším týdnu se žáci přihlašovali. Protože klademe důraz na upevnění vrstevnických vztahů, patří mezi podmínky přihlašování, že se mohou zúčastnit maximálně tři žáci ze třídy v jednom projektu. Ve všech projektech žáci první dva dny pracovali, sbírali informace, jeli na exkurze a třetí závěrečný den připravovali prezentaci své práce před ostatními. Prezentace proběhla v sále MKD Mělník před plným hledištěm. Přehled projektů žáků 2. stupně a jejich vedoucích viz příloha č. 5. Pozn.: Vyhodnocení projektových dnů včetně návrhů úprav pro další roky bylo součástí Vlastního hodnocení školy v červnu Další projekty a projektové dny: Osvětový projekt Dnes jím jako Ind, žáci VI. B Projektové dny Střední průmyslové školy stavební Mělník, žáci 8. ročníku Evropský den jazyků celodenní aktivita na podporu učení se jazyků, žáci školy Učitelé a žáci prvního stupně v průběhu školního roku realizovali projekty: Projekt Bezpečí zaměřený na podporu bezpečného chování v různých situacích. Centra aktivit (třídy prvního stupně) Halloween Žákovský parlament Žákovský parlament se scházel o velkých přestávkách většinou jednou až dvakrát v měsíci. Diskutovalo se o zvonění na konci hodin, o zpřístupnění školního dvora v rámci velkých přestávek a dalších návrzích. Bylo rozhodnuto, že školní zvonění bude oznamovat jak začátek, tak konec hodiny. Podmínkou byl včasný příchod žáků do tříd. Školu navštěvuje dívka, která je upoutána na invalidní vozík. Parlament uspořádal celoškolní sbírku, která má za cíl přispět rodině výše zmíněné dívky na rehabilitační lehátko. Kasička, která byla za tímto účelem vyrobena zástupci parlamentu, byla také umístěna v době jarmarku v prostorách Regionálního muzea Mělník. zpracoval Mgr. J. Sisák Strana 9 z 24

10 Speciálně pedagogická péče a pedagogická intervence poskytnutá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami speciální pedagog školy Mgr. J. Holečková: realizace individuální podpory žáků ve vzdělávání, reedukace (z toho dlouhodobá péče u 8 žáků) logopedická péče - Mgr. I. Mňuková: screening logopedických obtíží u žáků 1. tříd individuální logopedické nápravy (celkem 16 žáků) realizace pedagogické podpory ve skupinové formě (1x týdně) vyučujícími I. stupně: Mgr. I. Mňuková, Mgr. I. Kopecká, Mgr. I. Šutová, Mgr. S. Rolencová, Mgr. M. Šabatková: pro žáky 1. stupně (celkem 6 žáků) pro žáky 2. stupně (celkem 7 žáků) Pozn.: Pedagogická podpora byla dále poskytnutá prostřednictvím ŠABLON II/3.3 Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem a II/3.4 Příprava na vyučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem. zpracovala Mgr. J. Holečková, speciální pedagog Výchovné poradenství: Ve školním roce 2017/18 byly standardně ve spolupráci učitelů, zákonných zástupců a vedení školy řešeny vzdělávací a výchovné problémy žáků (zhoršený prospěch, nedodržování školního řádu, atp.). O problémech s neomluvenou absencí některých žáků jsme informovali OSPOD. Na druhém stupni využívali třídní učitelé pravidelných třídnických hodin k budování a rozvíjení dobrých vzájemných vztahů mezi spolužáky, k podpoře spolupráce a komunikace mezi žáky. Vycházejícím žákům školy (55 žáků 9. ročníku, 2 žáci 8. ročníku a 1 žák 7. ročníku) bylo poskytováno kariérové poradenství a individuální i skupinová poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě. Poradenská pomoc byla poskytnuta také žákům hlásícím se na víceletá gymnázia (10 žáků 5. ročníku a 2 žáci 7. ročníku). Pro zákonné zástupce vycházejících žáků byla zorganizována společná informační schůzka, další informace získávali zákonní zástupci na individuálních konzultacích s výchovnou poradkyní. Na společném setkání měli zákonní zástupci vycházejících žáků možnost seznámit se s informacemi o průběhu přijímacího řízení na střední školy a s organizací vydávání přihlášek a zápisových lístků na naší škole. Při zajišťování kariérového poradenství jsme spolupracovali s poradenskými a informačními institucemi pracujícími v oblasti profesní orientace. Žáci 8. a 9. ročníku se zúčastnili skupinového poradenství v IPS. Žáci 9. ročníku v říjnu navštívili v MKD výstavu Vzdělávání 2017 a dny otevřených dveří na místních středních školách. Všichni vycházející žáci byli přijati k dalšímu studiu na střední škole. Přehled přijatých žáků ke studiu na středních školách: Počet přijatých žáků Osmileté gymnázium 7 Čtyřleté gymnázium 1 Šestileté gymnázium 15 Maturitní obory 31 Učební obory 12 zpracovala Mgr. Kateřina Šveráková, výchovný poradce Environmentální výchova, vzdělávání a osvěta (EVVO): Příloha č. 6 Strana 10 z 24

11 Přehled soutěží, olympiád, exkurzí a dalších aktivit s účastí našich žáků: SPORTOVNÍ SOUTĚŽE: (ŠK=školní kolo, ZK=základní kolo, OK=okresní kolo, KK=krajské kolo) Pohár rozhlasu (OK) 3. místo dívky ml., 6. místo dívky st. 3. místo chlapci ml., 8. místo chlapci st. Atletický čtyřboj (OK) 3. místo dívky (IV. kategorie) 2. místo chlapci (IV. kategorie) Florbal (KK) 4. místo chlapci (IV. kategorie) Mělnická florbalová liga (chlapci) Školní liga miniházené 2. a 3. místo v kat ročník 1. místo v kat ročník Šachy regionální kolo přeboru škol Volejbalové slavnosti žáci 1. stupně Festival sportu, žáci 1. a 2. stupně Ve školním florbalovém turnaji na konci školního roku obsadil v konkurenci žákovských týmů 8. a 9. ročníku tým učitelů 3. místo. Mnoha úspěchů (umístění na stupních vítězů) dosáhli žáci z Kroužku orientačních sportů. VĚDOMOSTNÍ SOUTĚŽE, OLYMPIÁDY: Přírodovědná soutěž CHEMQUEST 2. místo ve finále A. Lukáš, A. Lukášová, L. Pomrhoncová Soutěž Hledáme nejlepšího mladého chemika ČR IT SLOT - vědomostní soutěž v oblasti IT, republikové finále 2. místo J. Štefan, VIII. B Technická soutěž SOŠ a SOU Neratovice Matematická olympiáda (OK) Biologická olympiáda (OK) Pythagoriáda (OK) - 3. místo M. Haken a D. Bojko (5. ročník) Matematické soutěže Klokan, Klokánek, ZAMAT Soutěž mladých zdravotníků (KK) 1. místo ve volných disciplínách a 5. místo v poskytování první pomoci, žáci VIII. B Těší nás osobní úspěchy žáků školy dosažené v rámci vlastních aktivit: Mezinárodní dětská výtvarná soutěž LIDICE 2018 ocenění Š. Hlavatá a E. Hlavatá, L. Kovářová, A. Šohajová E. Hlavatá vstup do programu MenArt Nadačního fondu Magdaleny Kožené - rozvoj a podpora mladých umělců TRADIČNÍ AKCE: Noc s Andersenem Čarodějnický šplh Vánoční zpívání na schodech Vystoupení na vánočním jarmarku Spolupráce s Centry seniorů třídy I. A, II. A, III. C, IV. A (Deskohraní), IV. C, hudební vystoupení žáků 2. stupně Výstava výtvarných prací Mezi stromy Akademie školy S Jungmankou kolem světa, rozloučení žáků 9. ročníku, přivítání předškoláků Recitační soutěž vítěz KK B. Drápal Výtvarné soutěže 2. místo III. C a 3. místo IV. A a IV. B v soutěži Barvy podzimu (Regionální muzeum) Soutěže v Klubu deskových her, Deskohraní, Školní přebor v piškvorkách Žáci třídy VI. A připravili ke Dni dětí pestrý program spolužákům z I. B. Strana 11 z 24

12 KURZY, EXKURZE, POBYTY V PŘÍRODĚ: Plavecký výcvik třídy 1. a 2. ročníku v rámci povinné výuky Bruslení žáci 1. stupně Cyklistika žáci IV. A, žáci 2. stupně Terénní výjezdy žáků III. C Adaptační kurz žáků VI. C. Zimní školy v přírodě s lyžařským výcvikem - třídy III. A, IV. A, IV. B, V. B Lyžařský a snowboardový výcvikový kurz žáci 7. ročníku, skiareál Bublava Ozdravné pobyty ve škole v přírodě, jedno i vícedenní poznávací exkurze (všechny třídy). Kurz dopravní výuky na dopravním hřišti získání průkazu cyklisty žáci 4. ročníku Kurzy první pomoci, IV. C a další třídy Historické exkurze Lidice, Terezín, Barokní Praha, Židovská Praha Exkurze Pražský hrad (IX. A) Dějepisná exkurze Kutná hora, žáci 7. ročníku Legiovlak putovní muzeum Exkurze Evropský dům, téma EU Exkurze IQ LANDIA Liberec Festival vědy Praha, VIII. C, IX. A, IX. B Mobilní planetárium, třídy 2. stupně Exkurze Výzkumný ústav Praha, žáci mediální výchovy a laboratorního cvičení z chemie a fyziky Exkurze a workshop v Ústavu experimentální biologie, žáci 8. a 9. ročníku, laboratorní cvičení z Ch a FY Exkurze Botanická zahrada Praha, ZOO Praha Exkurze do Ústavu botaniky experimentování s přírodou žáci IV. B Exkurze terénní pobyty/výjezdy do oblasti Kokořínska Putování podzemím Mělníka, třída VI. C Zahraniční poznávací zájezd Francie, Paříž žáci 8. a 9. ročníku Mirakulum Milovice History park Ledčice, I. B, VI. A, VI. C JUMP park, třídy 2. stupně Laser Game, třídy 2. stupně TEP faktor, třídy 2. stupně GAME ON sociální sítě, třídy 2. stupně Kyberprostor včera a dnes, V. A a VI. C KULTURNÍ A VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY: Návštěvy divadel, kulturních pořadů, včetně hudebních pořadů pořádaných ve škole Programy v Regionálním muzeu Mělník (výstavy, workshopy) Vzdělávací projekt Planeta Země 3000, žáci 2. stupně PROGRAMY DDM MĚLNÍK A VZP: Nástrahy města, žáci 3. ročníku Hrou proti AIDS, žáci 9. ročníku Můj život s asistencí Vzpoura proti úrazům setkání s handicapovanými SPOLUPRÁCE S KATEDROU ANTROPOLOGIE A GENETIKY ČLOVĚKA NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ UNIVERZITY KARLOVY: Se souhlasem zákonných zástupců se žáci podílejí na výzkumu absolvovali 3D skenování obličeje a antropologické měření. Odměnou žákům jsou otevřené dveře do vědecké praxe návštěvou Hrdličkova muzea člověka a účast na připraveném workshopu. Strana 12 z 24

13 f) prevence sociálně patologických jevů V minulém školním roce jsme na naší škole spolupracovali s lektory, jejichž kvalitní práce s dětmi pomáhá naplňovat krátkodobé i dlouhodobé cíle školy, zvláště:. Výchovu k zodpovědnosti. Prevenci v oblasti návykových látek. Prohlubování právního vědomí. Soužití dětí ve fungujícím kolektivu. Přijetí zdravého životního stylu Dlouhodobě zapojujeme do našich aktivit Policii ČR, Městskou policii Mělník a pracovníky Regionálního muzea Mělník. Pokračujeme ve spolupráci se Semiramis a nově s organizací Prev-Centrum. Lektoři pracovali s žáky ročníku. Projekt zahrnul témata zdravého životního stylu, problémů se šikanou a začlenění dětí do třídního kolektivu. Škola uspořádala adaptační kurz pro žáky nově otevřené třídy VI. C. Cílem je pomoci novým žákům adaptovat se na nové prostředí. Každoročně naše škola vyhodnocuje aktivity a výsledky v oblasti primární prevence, abychom mohli eliminovat počet případů šikany, veškerých forem agresivního chování a včasným řešením problémů ve třídách pomáhat žákům, aby se negativní projevy v chování již neopakovaly. Velký význam v prevenci mají pravidelné třídnické hodiny vedené třídními učiteli. Spolupráce metodičky prevence, výchovného poradce, vedení školy a rodičů přinesla své ovoce. Svou snahu v prevenci jsme posílili úspěšně schválenou žádostí o finanční podporu z grantu KÚ Středočeského kraje. zpracovala Mgr. Michaela Kopřivová, metodik prevence Za součást prevence považujeme i posílení vrstevnických vztahů mezi žáky různých ročníků. Příkladem je spolupráce dívek z IX. A se žáky IV. A během zimního lyžařského výcviku čtvrťáků a hochů z IX. A se žáky IV. A při letní škole v přírodě s cykloturistikou. Deváťáci při těchto akcích připravili pro mladší spolužáky velmi pestrý a pozitivně oceněný program. Strana 13 z 24

14 g) další vzdělávání pedagogických pracovníků (zpráva o použití prostředků na DVPP ve školním roce 2017/2018) 1. Podzimní škola 2017, Bělochová M. 500,00 Kč - VŠCHT v Praze 2. Veletrh nápadů učitelů chemie, Bělochová M. 670,00 Kč - PhDr. Stanislav Voleman, Tábor 3. Námět krajina v novém pojetí VV na ZŠ, Horáková L ,00 Kč - PaedDr. Pavel Irena Wenkeová, Mělník 4. Konference ředitelů ZŠ, Ullrych D ,00 Kč - Asociace ředitelů ZŠ ČR 5. Otevíráme dveře pro mentory, Čermáková O ,00 Kč - JOB spolek pro inovace, Týniště nad Orlicí 6. Základní kurz pro instruktory lyžování, Šutová J ,00 Kč - BP SPORT s.r.o., Roháče z Dubé 7. Kurz výtvarné výchovy, Horáková L ,00 Kč - PaedDr. Pavel Irena Wenkeová, Mělník 8. Zábavné pokusy pro 1. stupeň ZŠ, Doležalová A ,00 Kč - Marstafit s.r.o., Libochovice 9. Asistent pedagoga, emoční inteligence, Kotalová K ,00 Kč - NIDV Praha Školní pedagogicko-psychologické služby, Naimannová P ,00 Kč - PF UK v Praze, studium výchovného poradenství 11. Veletrh nápadů učitelů fyziky, Bělochová M ,00 Kč - Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích 12. Burza nápadů MAT, Dardová I ,00 Kč - Mgr. Michaela Bažacká, Háj ve Slezsku 13. Kurz vodní turistiky, Doležalová A ,00 Kč - BP vzdělávání s.r.o. 14. Konference Elixír do škol 2018, Bělochová M. 300,00 Kč - Elixír do škol, z. ú. 15. Letní škola historie, Demeterová J ,00 Kč - UK, pedagogická fakulta, Praha 1 Celkem: zpracovala V. Nedvědová, ekonomka školy ,00 Kč Pedagogičtí pracovníci absolvovali rovněž vzdělávací programy financované převážně z evropských projektů, tj. bez požadavků na rozpočet školy (kromě cestovních náhrad): Celostátní seminář pro vychovatele R. Mašková Mentoring I. Šutová, I. Kopecká, D. Ullrych Kurzy anglického jazyka D. Ullrych, S. Rolencová, M. Čáslavová, M. Bělochová, I. Kopecká, A. Doležalová, J. Kopecká Kurz vodní turistiky A. Doležalová Setkání učitelů nadaných žáků I. Kopecká, I. Dardová Hodiny pohybu TV navíc pro učitele a trenéry A. Doležalová, S. Rolencová, M. Šabatková Seminář ČŠI Praha zkvalitňování výuky matematiky I. Dardová Současná mluvená francouzština (seminář) J. Šutová Čtenářská gramotnost jako vzdělávací cíl pro každého žáka cyklus seminářů učitelů 2. st. Veletrh nápadů učitelů chemie M. Bělochová Strana 14 z 24

15 Podzimní škola chemie AV Praha M. Bělochová vystoupila s příspěvkem Jak pracuji s nadanými žáky na ZŠ Jungmannovy sady Mělník Konference učitelů matematiky H. Urbancová V rámci neformálních setkávání pedagogů škol získávali zkušenosti s realizací Malých maturit učitelé: D. Ullrych na ZŠ Londýnská, Praha D. Ullrych, O. Čermáková, M. Bělochová na ZŠ Strančice V rámci spolupráce učitelů fyziky a chemie je naše škola místem setkávání Létajících center Elixír, koordinuje M. Bělochová. h) aktivity a prezentace školy na veřejnosti CHARITATIVNÍ ČINNOST: V listopadu proběhl 22. ročník Vítání sv. Martina (organizuje Mgr. Radka Koláčná). Výtěžek z prodeje výrobků žáků ve výši ,- Kč byl rozdělen mezi konto STONOŽKA a na podporu handicapované žákyně naší školy (příspěvek na rehabilitaci a léčebné výdaje). ŽÁKOVSKÁ VÝMĚNA: V dubnu 2018 proběhl další ročník výměnného pobytu žáků 5. ročníku se žáky Srbské střední školy v Ralbicích. Jako každoročně trávily děti svůj čas v rodinách svých kamarádů, společně se zúčastnily zajímavých výletů a programů. PREZENTACE NA VEŘEJNOSTI: Tým 6 žáků třídy IX. A pod vedením paní učitelky M. Slánské zpracoval v rámci projektu Příběhy našich sousedů životní osudy válečného veterána Vojtěcha Cimbolince. Prezentace jednotlivých týmů proběhla v MKD Mělník. Veřejného čtení jmen obětí holocaustu se zúčastnili žáci předmětů Mediální výchova a Tvořivá dramatika. Pro nově otevírané třídy uspořádali třídní učitelé setkání s rodiči a žáky (třídy I. A, I. B, VI. C). Učitelka chemie a fyziky Mgr. M. Bělochová prezentovala výsledky své práce na Veletrhu nápadů učitelů chemie a na Podzimní škole chemie AV Praha. Učitelé a žáci tříd I. A, II. A, III. C, IV. C a žáci 2. stupně (Tvořivá dramatika) připravili programy pro klienty Centra seniorů. V parku Jungmannovy sady proběhla tradiční výstava výtvarných prací žáků Mezi stromy. Akademie žáků školy S Jungmankou kolem světa (11. ročník) proběhla v areálu školy. Vystoupení žáků jednotlivých tříd bylo spojeno se symbolickým předáním klíče budoucím prvňákům loučícími se deváťáky. Pozn.: Vyhodnocení průběhu a příprav akademie školy bylo součástí Vlastního hodnocení školy v červnu Oficiální rozloučení se žáky 9. tříd proběhlo za účasti pana 1. místostarosty a rodičů již tradičně v obřadní síni městského úřadu. Příznivý obraz o činnosti školy je doplněn řadou dalších aktivit - pravidelná setkání s rodiči (vánoční či v závěru školního roku, Den otců (IV. B)), vánoční vystoupení žáků školy na náměstí Míru, karneval, program ke Dni matek, návštěvy Centra seniorů Mělník atd. Prezentace školy probíhá rovněž formou příspěvků do regionálního i celostátního tisku, zveřejňováním informací na webových stránkách školy a stránkách tříd. Strana 15 z 24

16 i) výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V daném období inspekční činnost neproběhla. j) základní údaje o hospodaření školy Náklady na provoz v roce 2017 byly ,98. Schválený rozpočet od Města Mělník jsme měli přiznán ve výši Kč ,00 Kč navýšení na obědy, celkem ve výši Kč. Z těchto údajů vyplývá, že nám na provoz v roce 2017 chyběla částka ve výši ,98 Kč. Chybějící částku na provoz jsme byli nuceni pokrýt z našich ostatních zdrojů. Především se jedná o zisk z příspěvků vybíraných školou na školní družinu a školní klub, dále ze získaných bankovních úroků, příjmů za poničené nebo ztracené učební pomůcky a z doplňkové činnosti, především z krátkodobého pronájmu tělocvičny a ze zisku ze sběru papíru. Z položky opravy a udržování jsme především čerpali ve výši ,00 Kč na malířské a lakýrnické práce, ,00 na úpravu prostoru školní družiny. Čerpání rozpočtu příznivě ovlivnila mírná zima roku 2016/2017, tím jsme ušetřili z rozpočtu nemalou částku na teplo v obou budovách. Celkový výsledek hospodaření za rok 2017 ovlivnila vratka za vyúčtování spotřeby elektrické energie za rok Celkově vrácena částka k byla ve výši ,00 Kč. Závěrečný hospodářský zisk ve výši ,55 Kč je získán z ostatních příjmů školy (poplatek na provoz školní družiny a školního klubu) a ze zisku z doplňkové činnosti, která je nepostradatelnou součástí činnosti školy. KONTROLY Dne 31. března 2017 na škole proběhla kontrola hospodaření s veřejnými prostředky a tvorba vnitřního kontrolního systému za rok Kontrolu provedl Ing. Jan Petrželka. Při kontrole nebyly zjištěny nedostatky. Na základě výsledku kontroly nebylo stanoveno žádné opatření. Dne 7. listopadu 2017 na škole proběhla kontrola ze Všeobecné zdravotní pojišťovny ČR na dodržování oznamovací povinnosti, stanovení vyměřovacích základů a výše pojistného, dodržování termínů splatnosti pojistného, zasílání záznamů o pracovních úrazech. Kontrolu provedly pracovnice VZP ČR Bc. Jitka Kubínová a Stanislava Voldřichová. Na základě kontroly nebylo stanoveno žádné opatření. Dne proběhla kontrola pracovníky Finančního úřadu pro Středočeský kraj. Kontrolovaná akce/dotační titul: Rozhodnutí o poskytnutí dotace č. 27/56/7.1.1/2015 vydané pro rok realizace projektu 2015 pod č. j.: MŠMT-13765/2015, které vydalo dne Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy na projekt CZ.1.07/1.1.00/ Podpora výuky cizích jazyků a čtenářství. Kontrolou nebylo zjištěno porušení rozpočtové kázně podle ustanovení 44 odst. 1 písm. b) RP. Příjemce použil dotaci na stanovený účel v souladu s uvedeným Rozhodnutím a dodržel podmínky poskytnutí dotace. Základní údaje o hospodaření školy zpracovala ekonomka školy V. Nedvědová (str ): Strana 16 z 24

17 Městský úřad - čerpání rozpočtu POLOŽKA učební pomůcky, učebnice , , , léky a zdravotní materiál 4 617, , , ostatní materiál, mat. na opravy , , , úklidové a čisticí prostředky , , , ochranné pomůcky 275,00 84,00 112, kancelářské potřeby , , , pracovní oděv a obuv 6 000, , , DDHM , , , materiál OE , , , tisk, časopisy , , , elektrická energie , , , vodné a stočné , , , pára , , , plyn 1 100, , , opravy a údržba , , , cestovné , , , programy , , , služby a práce , , , telefony , , , poštovné 5 335, , , revize , , , nájemné nebytové prostory , , , nájemné parcely , , , školení a semináře , , , bankovní poplatky , , pojištění majetku , , , odpisy (55810) , , ,00 CELKEM , , ,00 příjmy dotace , , ,00 CELKEM DOTACE , , ,00 Strana 17 z 24

18 Krajský úřad Středočeského kraje - čerpání rozpočtu POLOŽKA UP 1. tříd , , , učebnice , , , učební pomůcky OE 0, , , učební pomůcky neevidované 1 000, , , učební pomůcky integrovaní žáci 1 498, , , DDHM , , , cestovné 6 043,00 374,00 0, plavání , , , KÚ služby , , , DVPP , , , Hrubé mzdy , , , OON , , , OON projekt Prevence 9 400, ,00 0, Náhrady mzdy za PN , , , Zdravotní pojištění , , , Sociální pojištění , , , Pojištění odpovědnosti osob, OZP , , , Příděl na FKSP , , ,00 CELKEM , , ,00 příjmy dotace , , ,00 CELKEM DOTACE , , ,00 Strana 18 z 24

19 UKAZATELÉ HOSPODAŘENÍ Výnosy celkem: ,53 rozpočet MěÚ ,00 rozpočet KÚ ,00 ostatní příjmy ,17 doplňková činnost ,36 projekt 4316 (Podpora rozvoje ZŠ) ,00 Náklady celkem: ,98 rozpočet MěÚ ,00 rozpočet KÚ ,00 ostatní příjmy ,98 doplňková činnost ,00 projekt 4316 (Podpora rozvoje ZŠ) ,00 Hospodářský výsledek ,55 rozpočet MěÚ 0,00 rozpočet KÚ 0,00 ostatní příjmy ,19 doplňková činnost ,36 Návrh na rozdělení hospodářského výsledku rozpočet MěÚ celkem: 0,00 ostatní příjmy celkem: ,55 z toho FR ,55 FO ,00 Návrh na rozdělení hospodářského výsledku za rok 2017: FOND REZERVNÍ ,55 FOND ODMĚN ,00 Strana 19 z 24

20 PŘEHLED O FONDECH 411 FOND ODMĚN stav k ,00 příděl ze zisku 0,00 čerpání 0,00 stav k , FOND KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH POTŘEB stav k ,49 dotace z mezd ,00 ostatní příjmy 0,00 vratky půjček 0,00 čerpání ,00 stav k ,49 čerpání: kulturní a sportovní činnost 4 815,00 rekreace zaměstnanců ,00 stravování ,00 penzijní připojištění ,00 ostatní čerpání 8 400,00 vitamíny ,00 peněžní dary 5 000,00 nepeněžní dary 4 000, FOND REZERVNÍ ze zlepšeného hospodářského výsledku stav k ,64 příděl ze zisku 8 039,66 čerpání 0,00 stav k , FOND REZERVNÍ sponzorské dary stav k ,88 příjmy ,67 čerpání ,00 stav k ,55 Zůstatky k : rezervní fond škola ,55 rezervní fond tříd ,00 Fond rezervní celkem: ,85 škola ,85 třídní fondy , FOND REPRODUKCE stav k ,10 příjmy ,00 čerpání 0,00 stav k ,10 Strana 20 z 24

21 k) zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Mosty mezi školou a životem je název mezinárodního projektu, do něhož jsou zapojeny Sorbische Oberschule Ralbitz (Srbská střední škola Ralbice, SRN), Základná škola P. Jilemnického 1035/2, Zvolen, a jehož koordinátorem je Základní škola Jungmannovy sady Mělník, p. o.. Projekt v délce trvání 18 měsíců byl v srpnu 2018 schválen k realizaci na jednání Schvalovací komise programu Erasmus+ školní vzdělávání Klíčová akce 2, Výzva Název projektu vyjadřuje symbolicky propojení školního prostředí a reálného života. Představuje přenesení výuky do terénu, využití nabytých znalostí v praktickém životě. Propojujícím prvkem je voda, která je nezbytnou podmínkou života na Zemi. Zkoumáním vlastností vody a možností jejího využití zaměřujeme pozornost účastníků projektu na globální problémy současného světa a na rozvoj odpovědnosti ve vztahu k ochraně přírody a přírodních zdrojů. V projektu využijeme zkušenosti partnerských škol s vytvářením a realizací přírodovědných projektů. ZŠ Jungmannovy sady Mělník, p. o. má zkušenosti s využíváním měřících systémů PASCO, které zvyšují zajímavost výuky přírodovědných předmětů. Učitelé a žáci ZŠ Zvolen dosáhli mezinárodních úspěchů v aplikaci robotiky a v přírodovědných projektech. Ralbická škola realizuje projekt zaměřený na vodní ekologii a ekologii zemědělských půd. Vlastní realizace projektu začíná 1. prosince 2018 a je financována z prostředků Evropské unie v celkové výši ,- EUR. Koordinátorem projektu je Mgr. Kateřina Šveráková. Pozn.: zapojení do tzv. evropských programů kromě pozitiv (získání prostředků umožňujících další rozvoj školy, profesionální růst zapojených pracovníků) přináší rovněž výraznou časovou i psychickou zátěž zapojených pracovníků školy. l) zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení učitelé, kteří si doplňují požadované vzdělání: Ondřej Petíř Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy Praha, matematika, informatika Blanka Škantová Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy Praha, biologie Kateřina Čelikovská Dolnoslezská vysoká škola Wroclaw, Fakulta pedagogických věd, speciální pedagogika Renáta Lisznerová Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy Praha, učitelství pro 1. stupeň ZŠ Michaela Slánská UJEP Ústí nad Labem, Filozofická fakulta, katedra historie Obor: Navazující magisterské studium Učitelství historie pro SŠ Strana 21 z 24

22 m) předložené a realizované projekty financované z cizích zdrojů V rámci operačního programu OP VVV Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro MŠ a ZŠ I, realizujeme: Název projektu: Podpora rozvoje ZŠ 2017 Číslo projektu: CZ /0.0/0.0/16_022/ Název operačního programu: OP VVV Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro MŠ a ZŠ I Celkové náklady projektu: ,00 Kč Doba realizace projektu: 09/ /2019 šablona II/ počet šablon 1.2 Speciální pedagog DVPP 32 hodin Mentoring DVPP 32 hodin Čtenářská gramotnost DVPP 32 hodin Cizí jazyky (AJ) DVPP 56 hodin Cizí jazyky (AJ) DVPP 80 hodin Cizí jazyky (AJ) Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ Čtenářská gramotnost Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol (vzájemné návštěvy) Tandemová výuka na ZŠ CLIL ve výuce na ZŠ Čtenářský klub pro žáky ZŠ Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Příprava na vyučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem 2 Z rozpočtu Středočeského kraje ze Středočeského Fondu vzdělávání, sportu, volného času a primární prevence v rámci tematického zadání Podpora primární prevence jsme získali dotaci ve výši ,- Kč na předložený projekt Spokojený žák ve zdravé škole 2. V průběhu školního roku jsme se aktivně podíleli na činnosti Místní akční skupiny Vyhlídky. Splňujeme tak podmínku možného budoucího čerpání dotací z Evropské unie. Strana 22 z 24

23 n) spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Partneři školy při plnění úkolů ve vzdělávání (abecedně): Centrum seniorů Mělník ČČK Mělník Dům dětí a mládeže Mělník Česká zahradnická akademie Mělník Dům dětí a mládeže Neratovice CHKO Kokořínsko ISŠT Mělník Mensa České republiky Mělnické kulturní centrum (MEKUC) Městská policie Mělník Městský úřad Mělník Microsoft Select Národní institut pro další vzdělávání Pedagogicko-psychologická poradna Mělník Plavecká škola Roudnice nad Labem Plavecký bazén Mělník Policie ČR Regionální muzeum Mělník rodiče žáků školy složky integrovaného záchranného systému Střední průmyslová škola stavební Mělník Soukromá střední zdravotnická škola Mělník, o.p.s. SOŠ a SOU Neratovice SRPŠ TALNET - MFF UK Praha oblast nadaných dětí TJ Sokol Mělník Technická univerzita Liberec dětské studium technických oborů VISK (Vzdělávací institut středočeského kraje) VŠCHT soutěže, chemické exkurze Základní umělecká škola Mělník Základní umělecká škola Mšeno Zimní stadion Mělník Strana 23 z 24

24 o) koncepce rozvoje školy Aktuální počet 600 žáků (k ) znamená, že škola je naplněna na 100%. Prostorové podmínky jsou na hranici bezpečného provozu (hlavně přesuny úzkými chodbami a schodišti). Pro počty žáků v nejbližším období bude platit jednoduchá rovnice: počet žáků, kteří odejdou = počtu žáků, kteří budou přijati. Naše představy o využití prostor školy (zřízení čítárny/knihovny, samostatných odborných učeben (nejsou zároveň kmenovými třídami)) jsme nuceni korigovat ve vazbě na počet kmenových tříd a počet oddělení školní družiny. Aktuálně se dostáváme do situace, kdy vnímáme nedostatečný prostor pro zázemí a přípravu učitelů a nově i chybějící zázemí pro asistenty pedagoga. Školní vzdělávací programy s motivačními názvy Ruku v ruce a Ruku v ruce s vědou budeme i v dalších letech realizovat podle zájmu rodičů a možností školy. Po odborné stránce je výuka zajištěna kvalitně, pedagogičtí pracovníci splňují požadavky na kvalifikaci dle zákona o pedagogických pracovnících č. 563/2004 Sb. v platném znění nebo dokončují studium. I v následujících letech budeme usilovat o to, aby naše škola byla místem, kde se žáci učí, jak poznatky získávat a jak s nimi dále pracovat. Metodami aktivního učení budeme ve všech ročnících podporovat žáky ve vytváření vlastních úsudků, v otevřené komunikaci, řešení problémů, kooperaci. Dokument Koncepce rozvoje školy pro období je dostupný na webových stránkách školy pod odkazem O škole/koncepce rozvoje školy Závěr Pracovníci školy zodpovědně plní své pracovní povinnosti. Respektují se navzájem, tvoří motivovaný a spolupracující kolektiv. Pedagogičtí pracovníci se průběžně vzdělávají, sdílí své zkušenosti a znalosti s kolegy, iniciativně přichází s novými návrhy a nápady na zkvalitnění vzdělávání. Úspěšně se nám tak daří plnit školní vzdělávací program. Děkujeme za spolupráci partnerům podílejícím se na plnění úkolů ve vzdělávání. Výroční zpráva byla projednána na poradě pracovníků školy dne a předložena školské radě ke schválení. Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne Výroční zpráva byla předána zřizovateli dne Strana 24 z 24