PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

Transkript

1 č.j. 417/2012 PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Schválila pedagogická rada dne Ředitelka školy: Mgr. Radka Jirkovská Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 1 z 19

2 OBSAH strana Plán práce 2 Závěry pro práci vyplývající z Výroční zprávy o činnosti školy 20011/12 5 Porady, schůze, prázdniny, zvonění 6 Organizační schéma řízení školy, kompetence 9 Funkce, dlouhodobé úkoly 10 Další vzdělávání pedagogických pracovníků 11 Plán osobního rozvoje 11 Propagace práce školy 12 Výuka cizích jazyků 13 Předmětové komise, metodická sdružení 14 Volitelné předměty, nepovinné předměty, kroužky 16 Školní družina 17 Státní svátky 18 Počty žáků 2011/ Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 2 z 19

3 I. Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka tak, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu. Zaměřit se na oblasti: 1. Zdraví Dbát o jeho rozvoj, zajištění optimálních podmínek pro všechny zdravotní typy žáků. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Zajistit žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin. Za příznivého počasí zajistit pobyt žáků při vyučování mimo budovu školy. Důraz klást na vytváření optimálních psychohygienických podmínek pro práci žáků i zaměstnanců. Evidovat žáky zdravotně postižené, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku zdravotních problémů žáků a specifických vývojových poruch zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad. Výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Vzdělávání pedagogů v oblasti péče o děti integrované a se SVPUCH bude prioritou DVPP. Pořádat ŠvP podle možností a zájmu na 1. i 2. stupni. Pozornost věnovat hlavně estetičnosti pracovního prostředí žáků a vyučujících, při objednávkách nábytku a při plánování rozpočtu přidělovat prostředky na vybavení tříd. 2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich rodičů domácí přípravou. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 3 z 19

4 3. Oblast sociálních, životních hodnot Výrazně diferencovat hodnocení a klasifikaci chování žáků. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a klasifikace chování využívat spolupráci s rodiči, policií, odborem sociální péče obecního úřadu. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech žácích dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich rodičů při jednání s pracovníky školy. V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nově zkoušené formy práce, pro jejich mimo vyučovací aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. II.Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že "činnost školy je služba veřejnosti, žák je náš zákazník". Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny - lhostejno zda žáků talentovaných či zaostávajících. Při jednání s žáky brát v úvahu především jejich osobnost, která je odpovědna přiměřeně k věku a stupni vývoje za svoje jednání, chování a pracovní výsledky. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty jejich důstojnost. III. Oblast řízení Hospitační a kontrolní činnost bude zaměřena na uplatňování zásad osobnostně sociální výchovy ve výuce, partnerského přístupu k žákům, zaměření na základní učivo a respektování individuálních zvláštností žáků. Součástí kontrolního systému bude i kontrola způsobu klasifikace ověřováním názorů žáků a rodičů, sebehodnocením žáků. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 4 z 19

5 IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce vycházejí především z výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2011/ Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy, jeho úpravách, zabývat se strategií jeho rozvoje. 2. Rozšiřovat činnost školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, kariérový poradce, metodik prevence rizikového chování, s cílem poskytovat poradenskou pomoc rodičům, žákům i pedagogům školy, zejména v prevenci rizikového chování a v individuálním přístupu k potřebám žáků. 3. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny, volitelných a nepovinných předmětů. 4. Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí, užší spoluprací se školskou radou. Pořádat akce, při kterých rodiče mohou být přímo účastni na práci školy a školních akcích. Taková to propagace se velmi osvědčila a přivedla další žáky. 5. DVPP zaměřit na SPU, SPCH a doplnění odborné kvalifikace pedagogů v této oblasti. 6. Pokračovat ve spolupráci s CPIV v Mostě. 7. Propagovat práci školy v tisku, v místních novinách a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností. Cíleně se zaměřit na skupinu rodičů dětí předškolního věku. 8. Nabídnout žákům možnosti práce v kroužcích, zejména osvědčených kroužcích pěveckého sboru, sportovních a výtvarných. 9. Usilovat o zlepšení spolupráce s některou pedagogicko psychologickou poradnou, aby bylo možno využít vysoké odbornosti našich vyučujících pro práci se SVPUCH a získávat další žáky. 10. V kritériích pro udělování nadtarifních složek platu zohlednit především podíl zaměstnanců na plnění výše uvedených bodů plánu práce školy. 11. Vytvořit pestrou nabídku volitelných a nepovinných předmětů. 12.Zaměřit se na výchovu k volbě povolání a environmentální výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu. 13. Soustavně usilovat o dosahování optimálních výchovně vzdělávacích výsledků, k tomu využívat efektivní formy práce a vyučovací metody, alternativní vzdělávací systémy a způsoby práce, pozitivní motivaci. 14. K žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se specifickými poruchami učení a chování o žáky se zdravotním postižením. 15. Účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence. 16. Zaměřit se na prevenci úrazovosti žáků. 17. Rozšiřovat využívání výpočetní techniky pro žáky i pedagogy, zlepšit informovanost rodičů a veřejnosti prostřednictvím internetových stránek školy. 18. Připravovat žáky a zapojit se s nimi do soutěží vypsaných MŠMT. 19. Pokračovat v motivační celoroční školní soutěž V.I.P. Hamr. 20. Nadále podporovat činnost školského parlamentu, ekotýmu a školní redakce časopisu. 21. Pokračovat ve spolupráci se ZŠ a MŠ Louka u Litvínova. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 5 z 19

6 V. Materiálně technické zajištění Z rozpočtu přednostně uvolňovat prostředky pro modernizaci vybavení těch tříd, kde na vybavování mají vysoký podíl třídní učitelé. Kritéria pro udělování osobních příplatků a mimořádných odměn jsou rozpracovány v příloze kolektivní smlouvy. Udělení odměn a osobních příplatků je podmíněno plněním základních povinností stanovených v pracovním řádu a vnitřním řádu školy. Plán schůzí Metodická sdružení, předmětové komise: přípravný týden, leden, červen a dle potřeby Mimořádné porady k řešení organizačních záležitostí a provozu školy: Schůzovní den je středa. Pracovní porady se ve většině případů budou konat první středu v měsíci. Pro práci na školním vzdělávacím programu bude vyčleněna vždy první středa v měsíci odpoledne, od 15 hodin. Provozní doba školy je denně: od 7.00 do hodin Provozní doba školní družiny denně: od 6,00 16,00 h. Pracovníci školy si neplánují žádné soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Nahrazování dovolené pedagogických pracovníků během hlavních prázdnin není z provozních důvodů možné, zaměstnanci mohou čerpat neplacené nebo náhradní volno. Plán práce byl projednán na pedagogické radě dne Pedagogické rady pedagogická rada I.část pedagogická rada II.část pedagogická rada pedagogická rada pedagogická rada pedagogická rada - I.část pedagogická rada II.část Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 6 z 19

7 Třídní schůzky, informační odpoledne třídní schůzky od h informační odpoledne od h třídní schůzky od h informační odpoledne od h. Při neúčasti rodičů zpracují třídní učitelé hodnocení za klasifikační období do žákovských knížek a deníčků. Organizace školního roku 2012/2013 I.pololetí II.pololetí od 3. září 2012 (pondělí) do 31. ledna 2013 (čtvrtek) od 1. února 2013 (pátek) do 28. června 2013 (pátek) Prázdniny: podzimní- vánoční- pololetní- 25. října 2012 (čtvrtek) a 26. října 2012 (pátek) od 22. prosince 2012 (sobota) do 2. ledna 2013 (středa) vyučování začne 3. ledna 2013 (čtvrtek) 1. února 2013 (pátek) vysvědčení za I. pololetí 31. ledna 2013 (čtvrtek) jarní velikonoční- 28. a 29. března 2013 (čtvrtek a pátek) vysvědčení za II. pololetí 28. června 2013 (pátek) hlavní prázdniny- od 29. června 2013 (sobota) do 1. září 2013 (neděle) vyučování ve školním roce 2013/2014 začne 2. září 2013 (pondělí) Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 7 z 19

8 Zápis do první třídy - v období mezi Den otevřených dveří: - po individuální domluvě kdykoliv, pro budoucí prvňáčky v lednu Časový plán vyučovacích hodin: 1. hod ,20 17,10 Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 8 z 19

9 Organizační schéma řízení školy, kompetence Ředitelka školy 3.st.řízení Zástupce ŘŠ pro 1. a 2 st. 2.stupeň řízení Zástupce ŘŠ pro provozní úsek 2.stupeň řízení Správce rozpočtu, finanční účetní, mzdová účetní Vedoucí ŠD 1.st.řízení Učitelé Školník údržbář 1.st.ř. Vedoucí ŠJ 1.st.řízení Vychovatelka Kuchařky Uklízečky Ředitelka školy - vedoucí zaměstnanec podle 124, odst. 3 ZP, 3. stupeň řízení - řídí vedoucí zaměstnance na 2. stupni řízení. Zástupkyně ŘŠ pro 1. a 2. stupeň, vedoucí zaměstnanec podle 124, odst. 3 ZP, 2. stupeň řízení řídí vedoucí zaměstnance na 1.st.řízení. Řídí a kontroluje práci pedagogů prvního a druhého stupně, vedoucí vychovatelku, metodické sdružení, předmětové komise, zastupuje ŘŠ ve věcech pedagogických, kontroluje a hospituje pedagogické pracovníky, zabezpečuje dokumentaci, rozvrh, ŠVP, porady, písemné práce, PO,BOZ Do její kompetence spadá i sepsání vytýkacího dopisu pro své podřízené. Zástupkyně ŘŠ pro provozní úsek, vedoucí zaměstnanec podle 124, odst. 3 ZP, 2. stupeň řízení řídí vedoucí zaměstnance na 1.st.řízení. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 9 z 19

10 Řídí a kontroluje práci školníka- údržbáře, vedoucí školní jídelny,zastupuje ŘŠ ve věcech provozních, kontroluje práci provozního úseku, zajišťuje administrativu, pokladnu, smlouvy, dohody, inventarizaci, evidenci majetku Do její kompetence spadá i sepsání vytýkacího dopisu pro své podřízené. Vedoucí vychovatelka školní družiny - vedoucí zaměstnanec podle 124, odst 3 ZP, 1. stupeň řízení - řídí a kontroluje práci vychovatelky školní družiny. Zajišťuje poplatky za ŠD, výkazy práce, dodržování režimu ve ŠD, obnovování ŠVP. Školník - vedoucí zaměstnanec podle 124, odst 3 ZP, 1. stupeň řízení - řídí a kontroluje práci uklízeček. Zajišťuje výkazy práce, nákup a dodržování OOPP, BOZ, evidenci majetku, údržbu., úklid, majetek. Vedoucí školní jídelny vedoucí zaměstnanec podle 124, odst.3 ZP, 1.stupeň řízení řídí a kontroluje práci kuchařek. Zajišťuje výkazy práce, nákup a dodržování OOPP, BOZ, evidenci majetku, inventarizaci, evidenci potravin, poplatky za obědy. Funkce, dlouhodobé úkoly Jméno, příjmení Úkoly, funkce Mgr. Radka Jirkovská Koordinátor ICT - Bakalář Mgr. Šárka Jandová Výchovná poradkyně pro 2.st. Kariérní poradenství Přijímací řízení na střední školy Uvádějící učitelka Mgr. Milena Lohniská Výchovná poradkyně pro 1.st. Reedukace Uvádějící učitelka Mgr. Michaela Prchalová Vedoucí knihovny 1.a 2.st. Uvádějící učitelka Jakub Henzl, DiS. Metodik ICT Koordinátor ICT Správce sítě PC učebny Mgr.Radka Geševa Vedoucí předmětové komise Mgr. Jana Audyová Koordinátorka ŠVP Pořární preventista Ivana Baraňáková Koordinátorka kulturních akcí 2.st. Simona Svobodová Koordinátorka EVVO Koordinátor výchovy ke zdraví pro 2.st. Vedení Ekotýmu Mgr. Ilona Bursíková Webové stránky školy Prezentace na veřejnosti Koordinátor projektového vyučování Vedoucí předmětové komise Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 10 z 19

11 Mgr.Eva Fenclová Koordinátor Výchovy ke zdraví 1.st. Uvádějící učitelka Daniela Jelínková Asistent EVVO 1.st. Asistent projektového vyučování 1.st. Mgr. Daniela Loosová Vedoucí metodického sdružení Koordinátora kult. akcí pro 1.st. Zdravotník 1.st. Mgr. Hana Skuhrovcová Vedení lékárničky 1.st. Mgr. Ing.Hana Hakalová Zdravotník 2.st. Vedení Školního parlamentu Martina Waldhauserová Koordinátorka akcí pro ŠD Mgr.Kateřina Kleinová Vedoucí předmětové komise Helena Gučíková Zdravotník ŠD Koordinátora ŠVP ŠD Barbora Wolfová Vedoucí knihovny Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců (např.) Mgr. Radka Jirkovská Michaela Kociánová Jakub Henzl, DiS. Daniela Jelínková Simona Svobodová Ivana Bartošová Ostatní učitelé Koordinátor ŠVP Studium ke splnění kvalifikace Studium ke splnění kvalifikace Studium ke splnění kvalifikace Studium ke splnění kvalifikace Studium ke splnění kvalifikace PC, nové formy a metody Plán osobního rozvoje Příjmení, jméno Mgr.Radka Jirkovská Aprobace Funkce k Výhled do dalších let Učitelka 1.st. ředitelka Ředitelka Koordinátor ŠVP Cílová kvalifikace 7 vyhl. 317/2005 Sb. splněno 9 vyhl. 317/2005 Sb. Mgr. Milena Lohniská Učitelka 1.st. výchovný poradce výchovný poradce 8 vyhl. 317/2005 Sb. splněno Simona Svobodová Bez aprobace koordinátor EVVO koordinátor EVVO 9 vyhl. 317/2005 Sb. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 11 z 19

12 Mgr.Ilona Bursíková ČJ - Hv preventista rizikového chování preventista rizikového chování 9 vyhl. 317/2005 Sb. Jakub Henzl, DiS. Bez aprobace metodik ICT koordinátor ICT 9 vyhl. 317/2005 Sb. Propagace práce školy Příspěvky do místních novin a do školních novin, webové stránky školy, fotodokumentace - Mgr. Ilona Bursíková. Účast na akcích pořádaných MěÚ Litvínov, městem Most, Českým Jiřetínem.. kulturní vystoupení našich žáků. - vedoucí pěveckých sborů, hry na kytaru, flétny, tanečních aktivit. Výstavy výtvarných prací našich žáků - městská knihovna, poliklinika, zdravotní středisko, pošta. - učitelé výtvarné výchovy Komunikační systém Zaměstnanci mají přístup k vedoucím pracovníkům denně v přesně stanovenou dobu tj.: od 7, 00 8,00, 9,40 10,00, 13,00 14,00 h. a lze v ní vyřizovat běžné operativní záležitosti. Záležitosti, které nesnesou odkladu a vyžadují zásahu vedoucího pracovníka, nebo hrozí-li nebezpečí z prodlení, je třeba vyřídit okamžitě bez ohledu na stanovenou dobu pro styk s vedoucím pracovníkem. Systém tzv. otevřených dveří u ředitelky školy: a) pokud jsou dveře otevřené, zaměstnanci mohou kdykoliv vstoupit b) pokud jsou dveře zavřené - probíhá v ředitelně školy jednání, zaměstnanci musí počkat Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 12 z 19

13 Výuka cizích jazyků Anglický jazyk Třída - skupina Počet žáků vyučující I.A 19 Mgr. Michaela Prchalová I.B 19 Mgr. Michaela Prchalová II.A 17 Mgr. Michaela Prchalová II.B 19 Mgr. Michaela Prchalová III.A 13 Mgr. Michaela Prchalová III.A 12 Michaela Kociánová IV.A 14 Mgr. Michaela Prchalová IV.A 15 Michaela Kociánová V.A 19 Mgr. Michaela Prchalová V.B 18 Mgr. Michaela Prchalová VI.A 18 Mgr. Kateřina Kleinová VI.B 20 Mgr. Kateřina Kleinová VII.A 14 Mgr. Kateřina Kleinová VII.A 13 Mgr. Michaela Prchalová VIII.A 22 Mgr. Kateřina Kleinová IX.A 18 Mgr. Kateřina Kleinová IX.B 18 Mgr. Kateřina Kleinová Německý jazyk druhý cizí jazyk Třída - skupina Počet žáků vyučující VII.A 9 Eva Hájková VIII.A 12 Eva Hájková IX.A + IX. B 10 Eva Hájková Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 13 z 19

14 Metodické sdružení a předmětové komise ve školním roce a) Metodické sdružení I.stupně: Mgr. Daniela Loosová b) Předmětové komise II.stupně: 1) M, F, Ch, Př, Z, Inf, Psp, Evp : Mgr. Radka Geševa 2) cizí jazyky, D, Orv : Mgr. Kateřina Kleinová 3) Čj, Vv, Tv, Pč, Hv, Šr : Mgr. Ilona Bursíková Hlavní úkoly pro rok 2012/ Prohlubování znalostí žáků v předmětech českého jazyka, matematiky a anglického jazyka z důvodu nedostačujících výsledků v celoplošném testování a testování SCIO testů. 2. Podpora volitelných, nepovinných a zájmových předmětů, které jsou zaměřené na zdravý vývoj žáků např. dýchání sborový zpěv, hra na flétnu, pohybové aktivity. 3. Příprava žáků na soutěže žáků - přidělení jednotlivých soutěží vyučujícím 4. Sjednocení učebnic, pracovních sešitů, učebních pomůcek a sešitů pro jednotlivé předměty. Zajistit návaznost při objednávkách učebnic a zajišťování vlastní tvorby UP a učebnic. 5. Zajištění účasti pedagogů na DVPP 6. Práce na školním vzdělávacím programu Předmětové komise sdružují učitele stejných, nebo příbuzných vyučovacích předmětů, kteří zde spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů a spoluvytvářejí celkovou koncepci školy. Úkoly předmětových komisí: - Řeší otázky jednotlivých oborů vzdělávání v závislosti na regionálních podmínkách. - Rozpracovávají učební plány do jednotlivých předmětů a ročníků. - Koordinují plány učiva povinných i nepovinných předmětů, z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti výchovy k volbě povolání, environmentální výchovy, ochrany člověka za mimořádných situací, ochrany před násilím a prevence sociálně patologických jevů. - Sledují vybavenost učebními pomůckami a učebnicemi, navrhují opatření. - Sledují nové poznatky vyučovacích oborů a předmětů, zavádějí je do výuky. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 14 z 19

15 - Organizují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky. - Plánují DVPP. - Navrhují a vyhodnocují kontrolní práce žáků, přijímací, průběžné a závěrečné zjišťování znalostí žáků - Koordinují počet a obsah písemných prací žáků, sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků. - Metodicky zajišťují a koordinují péči o nadané žáky a žáky zdravotně postižené. - Podílejí se na tvorbě školního vzdělávacího programu - Vytvářejí plán odborných exkurzí, kulturních akcí, odborných přednášek a akcí. - Vytvářejí a zpracovávají podklady pro výroční zprávy, plánování práce, vytváření dlouhodobé koncepce rozvoje školy. Úkoly předsedů předmětových komisí: - Vytvářejí koncepci práce PK, rozpracovávají do ní plány práce školy a závěry z hodnocení školy a výročních zpráv. - Metodicky řídí a kontrolují práci ostatních členů komise a usilují o jejich aktivní zapojení. - Vytváří plán PK, na schůzích PK jej vyhodnocuje, zajišťuje zpracování podkladů pro výroční zprávy. - Podle časových možností organizuje vzorové hodiny, vzájemné hospitace. - Kontroluje časové a obsahové plnění tematických plánů. - Spolupracuje s uvádějícími učiteli při uvádění začínajících učitelů. Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 15 z 19

16 Volitelné předměty Základní škola Litvínov Hamr, Mládežnická 220, okres Most Třída název předmětu vyučující VI.A Práce s počítačem Jakub Henzl, Dis. Šikovné ruce Ivana Baraňáková Environmentální praktika Simona Svobodová VII.A Environmentální praktika Simona Svobodová Šikovné ruce Ivana Baraňáková Německý jazyk Eva Hájková VIII.A Environmentální praktika Simona Svobodová Německý jazyk Eva Hájková IX.A Environmentální praktika Simona Svobodová Práce s počítačem Jakub Henzl, Dis. Německý jazyk Eva Hájková Nepovinné předměty stupeň předmět hodin Žáků Vyučující 1. Hra na flétnu 1 19 Mgr.Eva Fenclová 1. Country tance 1 17 Mgr. Michaela Prchalová 1. Sborový zpěv Hamrováček 1 22 Mgr. Hana Skuhrovcová 1. Reedukace 2 6 Mgr. Milena Lohniská 2. Sborový zpěv Zvonky 1 28 Ivana Baraňáková 2. Keramika 2 10 Mgr. Šárka Jandová 2. Hra na kytaru 1 20 Mgr.Ilona Bursíková Kroužky Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 16 z 19

17 Kroužek stupeň vedoucí Děláme něco pro sebe 2. Simona Svobodová Volejbal 2. Simona Svobodová Vytváříme přírodní arboretum 2. Simona Svobodová Kytarový kroužek 2. Mgr.Ilona Bursíková Výtvarný kroužek 1. Michaela Kociánová Taneční kroužek 1. Michaela Kociánová Aerobik 1. Mgr.Daniela Loosová Školní družina Provoz ŠD pondělí - pátek Obsazení oddělení Oddělení vychovatelka umístění třída žáků 1. oddělení Martina Waldhauserová 2. oddělení Helena Gučíková přízemí 1.r patro r oddělení Lucie Zíková 1.patro 2.-6.r. 21 Rozvrh vychovatelek P O Ú T S T Č T P Á Jméno Waldhauserová Martina Lucie Zíková Gučíková Helena 11,40 16, ,00 7,45 11,40 16, h. 6,00 8,00 11,35 16,00 6,00 8,00 11,30 16, ,40 16,00 6,00 7,45 11,40 16,00 11,40 16,00 11,40 16,00 11,40 15,50 28 hodin 15 hodin 25 hodin- vedoucí ŠD Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 17 z 19

18 Kroužky ve ŠD Sportovní a pohybové hry Výtvarné a ruční práce termín počet žáků vedoucí úterý 25 Gučíková Helena úterý 25 Martina Waldhauserová Kroužek chytrých hlav úterý 12 Lucie Zíková Režim 1. Činnost ŠD se řídí organizační směrnicí školy - Řádem školní družiny základní školy. 2. Akce mimo pravidelný program hlásí vedoucí vychovatelka vedení školy do týdenního plánu práce. 3. Míra přímé výchovné práce činí u vychovatelek 28 hodin, u vedoucí vychovatelky 25 hodin týdně. Denní rozvrh výchovná činnost rekreační a tělovýchovná hygienická příprava na oběd, odpočinková činnost vycházky nebo individuální činnost, zájmová činnost příprava do vyučování (individuálně, i dle zájmu rodičů) zájmová činnost, postupný odchod dětí Státní svátky 1. leden Den obnovy samostatného českého státu 8. květen Den vítězství 5. červenec Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje 6. červenec Den upálení Mistra Jana Husa 28. září Den české státnosti 28. říjen Den vzniku samostatného československého státu 17. listopad Den boje za svobodu a demokracii Ostatní svátky 1. leden Nový rok 1.duben Velikonoční pondělí 1. květen Svátek práce 24. prosinec Štědrý den 25. prosinec 1. svátek vánoční 26. prosinec 2. svátek vánoční Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 18 z 19

19 Významné dny 27. leden Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen Mezinárodní den žen 12. březen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) 7. duben Den vzdělanosti 5. květen Květnové povstání českého lidu 15. květen Den rodin 10. červen Vyhlazení obce Lidice 27. červen Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad Den válečných veteránů Počty žáků k /2013 průměr celkem hoši dívky I.A I.B I.ročník 18, II.A II.B II.ročník III.A III.ročník IV.A IV.ročník V.A V.B V.ročník 18, I.-V.ročník 20, VI.A VI.B VI.r VII.A VII.ročník VIII.A VIII.ročník IX.A IX.B IX.ročník VI.-IX.ročník 20, Celkem 20, Plán práce na školní rok 2012/2013 strana 19 z 19