Základní škola Mistra Jana Husa a mateřská škola Husinec ---

Transkript

1 Základní škola Mistra Jana Husa a mateřská škola Husinec --- Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ Husinec MŠ PSČ ŠJ IČO reditel@zshusinec.cz Žákovu práci usnadníš, jestliže mu ve všem, čemu ho budeš učit ukážeš, jak se to užívá v denním životě. Ve školách vše sloužiti má i pomáhati budoucímu životu Jan Ámos Komenský Základní požadavky výchovně vzdělávací práce ve školním roce 2012/2013 1) Vzdělávací program i pedagogická činnost učitelů budou směřovat k tomu, aby si žáci osvojili poznatky, dovednosti, pracovní techniky, návyky a kompetence, které tvoří základ jejich všeobecné vzdělanosti, morálky a kulturnosti. 2) Vyučující budou respektovat zvolenou vzdělávací koncepci školy a k tomu vytvořené učební plány jednotlivých předmětů, personální plán sebevzdělávání a sledování nových poznatků i informací v oblasti vzdělávací a výchovné práce. V průběhu školního roku 2012/2013, vedle realizovaného ŠVP ZV Komunitní škola v 1.až 9. ročníku, bude pokračovat úprava vnitřní struktury předmětů dle provedené úpravy učebního plánu (viz příloha ŠVP ZV školy). 3) Pracovníci školy se budou řídit pracovním, organizačním a provozním řádem školy, žáky povedou k dodržování školního řádu a koncepčně posilovat vzájemnou důvěru mezi učiteli, žáky a rodiči. Důraz bude nadále kladen na bezpečnost a harmoničnost prostředí, které jsou garantem otevřenosti a spolupráce uvnitř i vně školy a tak vytvářet předpoklady pro to, aby škola dokázala řešit včas, adekvátně a na odborné úrovni, případné nežádoucí jevy mezi žáky školy. 4) Vedle realizované náplně ŠVP ZV je nadále dominantou projekt Peníze školám, s podporou zlepšení podmínek pro vzdělávání na ZŠ a pokračování projektu RŠM-VIP II., podporujícího odbornou, personální (speciální pedagog) a materiální práci školního poradenského pracoviště. Oba projekty jsou spolufinancovány EU a rozpočtem ČR. 5) Žákovskou participací na chodu školy, ovlivňující její život a rozhodování o věcech společného zájmu, bude práce žákovské samosprávy (zástupci ročníku). 6) Mimořádný zřetel budeme klást: na formování charakterových a mravních vlastností žáků, které vedou ke vzájemným kladným mezilidským vztahům a odpovědnému životu 1

2 na program preventivní péče z hlediska rizikového chování žáků (záškoláctví, násilí, šikana, drogová problematika a další nežádoucí jevy na systematické prohlubování spolupráce s veřejností, zvláště pak s rodiči žáků a na výchovu žáků k identifikaci s vlastní zemí, která dlouhodobě vykazuje rezervy, její historii, evropanství a evropské myšlení v učebních osnovách společensko vědních předmětů nebude opomenuta výchova k toleranci a proti rasismu, etická výchova a každodenní výchovně vzdělávací působení v rámci Úmluvy o právech dítěte, včetně respektování kulturních zvyků a tradic v dodržování náboženských svátků., včetně významných kulturních a společenských priorit (2013 Cyrilometodějská inspirace let od příchodu Cyrila a Metoděje). bezpečnost a výchovu dětí a žáků ke zdraví sexuální výchovu environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu na rozvoj funkční a čtenářské gramotnosti finanční gramotnost na volný čas žáků z hlediska poznávacích, estetických a sportovních aktivit. 7) Školní družina bude i nadále základním článkem výchovy mimo vyučování a spoluorganizátorem kulturně vzdělávacích, rekreačních a sportovních akcí školy. Vzhledem k materiálnímu a prostorovému zázemí školního objektu bude preferovat zejména činnosti sportovně pohybové, výtvarně praktické, dramaticko rytmické, zdravotně praktické a osvětové. Koncepčně budou mít tyto aktivity své místo v týdenním programu, a to v kombinaci s programem momentálního zájmu žáků. 8) Činnost mateřské školy se bude řídit ŠVP pro předškolní vzdělávání Naše školička je plná sluníčka, zaměřeného na prohlubování znalostí dětí o přírodních jevech, postupném získávání elementárního povědomí o okolním světě, jeho dění, včetně vytvoření základů pro otevřený a odpovědný postoj člověka k potřebným životním dovednostem. V průběhu školního roku bude aktualizován. 8) Školní exkurze, poznávací akce, projekty a výlety se nadále budou uskutečňovat podle návrhů vyučujících jednotlivých předmětů a zájmu žáků. Základem realizace budou možnosti školy, rodiny, vzdělávací a praktický přínos žákům. Součástí výchovné koncepce a výchovně vzdělávací práce budou nadále prvky zdravé a komunitní školy : - orientace na zdravý životní styl, kultivaci vztahů uvnitř školy, neformální spolupráci s rodiči a městem, citlivé zavádění nových výukových metod, vytváření bezpečného prostředí pro žáky a důsledné řešení nevhodného chování žáků. Etická výchova bude samozřejmou součástí výchovného působení ve všech předmětech s ohledem na věkovou skladbu žáků. Prevence sociálně drogové problematiky a sociálně patologických jevů se dotýká všech pedagogických pracovníků školy. O zmíněných tématech této pro- 2

3 blematiky je proto možné diskutovat ve všech předmětech. V rámci zapojení škol do výchovy dětí a mládeže k evropanství a evropskému myšlení bude škola dle pokračovat v písemném kontaktu s partnerskou školou v Beatenbergu (Švýcarsko) a realizaci akcí výtvarného a literárního projektu Evropa ve škole (Škole byl ponechán statut regionálního centra v rámci Jihočeského kraje (pověření NIDM MŠMT ČR a OŠ JčK). Vzdělávání pedagogických pracovníků Organizace dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je dána Plánem dalšího vzdělávání pracovníků školy. Na základě tohoto plánu je určeno zařazení v návaznosti na potřeby školy, organizace, průběh a podmínky institucionálních forem DVPP. Další formou vzdělávání je samostudium probíhající průběžně, a to se zřetelem k odborným a pedagogickým potřebám školy, nevyjímaje studijní zájmy a zaměření každého pedagogického pracovníka prospěšné škole. Vzdělávací aktivity budou u každého pedagogického pracovníka koncipovány do roviny vlastní aprobace a informatizace z oblastí profilových specifik výchov. Nezbytnou součástí DVPP v průběhu školního roku 2012 / 2013 budou vzdělávací akce zaměřené na metodické vzdělávání vytypovaných témat - šablon projektu Peníze školám, navazujícího u každého pedagogického pracovníka na tvorbu a následné používání nových metodických pomůcek a učebních materiálů. 3

4 IV. Vzdělávací, společenská, odborná, kulturní a sportovní činnost školy - aktivity školy Realizace projektu Peníze školám (oblast - čtenářské, matematické a informační - využívání ICT, - přírodních věd a inkluzivního vzdělávání z hlediska zapojení speciálního pedagoga do procesu vzdělávání žáků se SVP (- spolufinancováno EU a rozpočtem ČR). Termín: průběžně 2012 /2013 Odpovídá: ŘŠ, pedag.sbor ZŠ Realizace projektu RŠM-VIP II. II.etapa, podporujícího školní poradenské pracoviště a práci speciálního pedagoga školy. Spolufinancováno EU a rozpočtem ČR. Termín: 2012/2013 Odpovídá: ŘŠ, p.linzmajerová p Absolventské práce žáků 9.ročníku - pokračování v projektu dědictví místa, kde žijeme ( Památky regionu v proměnách staletí, Významné osobnosti Husince a regionu ) Termín: 2012 / Odpovídá: vyučující ČJ,D, Z,VV Vzdělání a řemeslo návštěva veletrhu vzdělávání a školních pomůcek, účast na odborných akcích a přednáškách pedagogický sbor školy, žáci VII. VIII. IX. třídy. Termín: Odpovídá: E.Zemanová, R.Čechová Trh SŠ a SOU Prachatice Termín: 011/012 Odpovídá: E.Zemanová, R.Čechová Tématické exkurze, výlety,vycházky a další vzdělávací aktivity, Žáci a divadlo - návštěva představení organizovaných školou (škola, divadla Č.Budějovice, Prachatice, Praha), námětové a obsahové zaměření vzdělávacích oblastí, předmětů navazujících na ŠVP školy. Termín: průběžně Odpovídá: vedení školy, pedagogický sbor Školní časopis Pírko zpravodaj pro žáky a rodiče, publikační činnost ve zpravodaji města (podkladové materiály zabezpečí žáci a pověření učitelé). Termín: průběžně Odpovídá: ŘŠ, Z.Pojslová, M.Jungwirt, Vánoční rolničky Vánoce a lidové zvyky úprava prostředí školy, vánoční dílny a setkání s rodiči, výstavky, sportovní turnaje tříd, besídka MŠ, koncert PS slavnostní předvánoční oběd všech pedagogů, žáků a hostů Termín: prosinec

5 Odpovídá: vedení ZŠ, MŠ, pedagogický sbor, vedoucí školní jídelny Adventní Husinec školní městské předvánoční setkání s lidovými zvyky Termín:.prosinec 2012 Odpovídá: vedení ZŠ, MŠ, pedagogický sbor, Sportovní kurzy a soutěže ( zajištění, příprava, organizace) - cykloturistický kurz 7.ročník Termín: květen plavecký kurz I.stupeň předplavecký kurz MŠ listopad okresní přebor ve vybíjené I.st.ZŠ 11. květen školní postupové soutěže basketbal,plavání, atletický čtyřboj, přespolní běh, stolní tenis, volejbal, dopravní soutěž, sálová kopaná, malá kopaná, flórbal Termín: - návaznost na harmonogram MŠMT Odpovídá: L.Filip,V.Filipová, M.Attendornová, J.Dvořáková Týden evropské kuchyně inspirující druhy a úpravy jídel evropských zemí, vydání mini receptáře Termín: - květen 2013 Odpovídá: vedoucí ŠJ, vyučující PČ, NJ, AJ. Když nevím, tak se zeptám schránka důvěry pro žáky školy, poradna pro dospívání, problematiku učení, přípravu na povolání, volný čas, problematiku zdraví a prevence. Termín: průběžně Odpovídá E.Zemanová, R.Čechová, V.Linzmajerová, třídní učitelé Tady jsme doma Den Země přírodovědné poznávací akce, soutěže,projekty vztahující se k místopisu regionu, flóře a fauně Šumavy (návaznost na spolupráci a vzdělávací akce žáků s NP a CHKO Šumava). Termín: průběžně říjen - květen Odpovídá: vedení školy, pedagogický sbor,lektoři NPŠ M.Jungvirt, L.Škopková, J.Jaroš, třídní učitelé Evropa ve škole školní a krajské kolo výtvarné a literární soutěže Termín: únor, březen 2013 Odpovídá: V.Kuneš Den dětí 2013 tradičně netradiční akce a hry dětí, průběžné kulturní, společenské a tvůrčí dny, sportovní den školy Termín: průběžně červen 2013 Odpovídá: pedagogický sbor ZŠ,MŠ 5

6 Husovy oslavy propagační, výstavní, programová a organizační spolupráce s Městem Husinec Termín: červen, červenec 2013 Odpovídá: vedení školy Modernizace a údržba školy Plán úprav a potřebné údržby bude upřesněn ve spolupráci se zřizovatelem Městem v návaznosti na provozní rozpočet roku Husinec, a to Plán inovace, modernizace a údržba materiálně technického vybavení a zázemí školy Budova školy ( interiéry) - generální rekonstrukce vodovodního řádu - generální rekostrukce elektroinstalace, osvětlení - rekostrukce podlahové krytiny v tělocvičně - půdní vestavba víceúčelová učebna- aula ( projekt zpracován ) - přístavba šaten pro žáky ( nelze řešit úpravami vzhledem k prostorovým podmínkám) - jídelna pro pracovníky školy - modernizace vybavení tříd - zateplení budovy školy, oprava fasády Exteriéry školy: - modernizace a úprava hřišť školy ( projekt zpracován) - oplocení školního areálu -průběžné dovybavení exteriérové učebny Přes řadu akcí z hlediska údržby a modernizace budovy školy v minulém období, zůstáva-jí vzhledem ke stáří budovy tyto důležité úkoly: - obnovení části instalačního řádu studené vody, - generální oprava elektroinstalace, - energetický audit, - oprava ventilace a odsávání ve školní kuchyni, - postupná modernizace hřišť a realizace půdní vestavby (víceúčelový sál učebna, aula ), hydrofobizace a zateplení fasády školy. Běžnou údržbu, opravy a revize zajišťuje škola ve spolupráci se zřizovatelem a odbornými organizacemi. Projednáno na zahajovací pedagogické radě dne 19.září Mgr.Václav Kuneš ředitel školy 6