Vyhodnocení evaluačních dotazníků účastníků vzdělávání v projektu Dialog
|
|
- Olga Bártová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vyhodnocení evaluačních dotazníků účastníků vzdělávání v projektu Dialog Název akce: Termín: Lektor: Den s angličtinou-kreativní práce s audiovizuálními materiály a médii v hodinách angličtiny Mgr. Adam Parna, Mgr. Hana Musialová, Ashley Lamb B.A., Shelly Mc Mullen B.A. Počet účastníků: 68 Místo: KVIC Na Hradbách 27, Ostrava Obsah tématické zaměření, úroveň: Studijní materiály Organizační zajištění akce: Vhodné místo konání Celkově kurz hodnocen Spokojenost Naučil/a jsem se, nejvíce využiji (co, jak a kde): - Úplně vše - Webové odkazy + jejich použití, good listening english lauguage. - Youtube, práce na internetu, her rozvíjející slovní zásobu, tipy na výuku - Osvěžila jsem si aktivity a načerpala novou inspiraci (using songs) a hlouběji poznala krásy Youtube. - Warm up, work with a song. - Warm up. - Různé typy cvičení ve výuce. - Nové podněty-praktická angličtiny. - Warning up. - Využití youtube ve výuce + internetové stránky pro výuku Aj. - Zajímavé odkazy na internetu. - Děkuji za cenné odkazy, které určitě využiji. - Téma songs+it. - Jak používat youtube, video ve výuce. - Warm up část výuky. - V Aj ve 3., příp. 4.tř. - Nejvíce využiji praktické rady, odkazy na internetových stránkách, určitě využiji při výuce. - Warm-up, použití mnoho z uvedených aktivit-výborné. - Vyhledávat vhodná videa na youtube pro výuku receptů jak s písničkou warm-up aktivity. - Odkazy-webové stránky songs; internetové odkazy; praktické tipy. - Více pracovat s internetem, resources materials. - Motivace pro další výuku; při přípravě DUM. - EFL/ESL portály
2 - Nejvíce se mi líbil workshop- receptl jak s písničkou. V každém workshopu mě něco zajímalo, dozvěděla jsem se nové informace, které využiji při výuce. - Písně, google, youtube. - Odkazy na internetu, práce s youtube a spísničkami. - Nové warm-up aktivity; jak používat youtube v hodinách; další webové stránky se zajímavými materiály do výuky. - Songs, Youtube. - Hry a procvičování gramatiky. - Možnosti práce s youtube a google. - Musialová-warmup. - Využití písní ve výuce nejen pro gap-filling exercises; různé způsoby, jak zavést hodinu; využití videa ve výuce; využití internetových zdrojů. - Internetové stránky, adresy. - i ve learnt a bit as most of the things I already know. - Tipy pro použití písní ve výuce. - Warm-up in my lessons; spousta informací kde mohu najít skvělé materiály do výuky. - Links (very usefull) - Spoustu nápadů pro využití audiovizuálních materiálů ve všech ročnících. - google, youtube pro filmy, písně, text-reading - Jak více využít internet v hodinách Aj, jak oživit hodiny prostřednictvím hudby. - Používat youtube. - V hodinách používání youtube. - Více o youtube; kde hledat potřebné materiály; jak zábavněji učit s písničkou; mnoho zábavných her pro děti. - Poznatky o youtube, FFLIESL portréty jako zdroje - Warm up, music, internet. - ZDROSE! - Warm-ups-Mgr. Musialová; Songs-Shelly Mc Mullen. - - Oceňuji: - Odbornost, přístup, možnost slyšet rodilé mluvčí - Připravenost lektorů - Připravenost lektorů, organizační zajištění, nadšené lektory. - Genenelty Ok. - Přístup, připravenost. - Organizační zajištění akce; stud.materiály; zajištění workshopů rodilými mluvčími (alespoň z části). - Množství www adres. - Připravenost a kvalitu lektorů. - Fishnet-znovu nezklamali, originalita, připravenost, vstřícnost. - Profesionalita. - Zaujetí lektorů. - Odbornost všech lektorů je velmi dobrá. - Zodpovědná příprava lektorů; native speakers. - Studijní materiály s odkazy na webové stránky, praktické rady. - Velmi schopné a studované lektory, osobně nesmírně příjemné. - Youtbe.com
3 - Oceňuji připravenost a zájem lektorů zpestřit výuku a zaujmout. - Organizaci a kvalitu, metodické zpracování. - Profesionální přístup, odbornost, zahraniční lektory. - Hovořilo se jen anglicky***. Lektoři byli skvěle připraveni a předali nám mnoho zajímavých podnětných nápadů. Děkuji. - Různorodost programu. - Příjemnou atmosféru. - Pěknou angličtinu, srozumitelnou. - Celkové organizační zajištění, rozvrh akce, pohoštění, zajištění kvalitních lektorů. - All courses were in English. - Přítomnost-motive speakers, přednášky v Aj. - Praktičnost, všechno je využitelné v reálných vyučovacích hodinách. - Různé aktivity. - Perfektní připravenost lektorů, velmi zajímavé, uteklo to hrozně rychle. - Organizační zajištění; odbornost lektorů; přátelský přístup. - Vstřícnost lektorů, množství materiálů a informací, rodilí mluvčí. - Propojení s praktickým životem učitele. - Výborní lektoři, organizovanost. - Práce s internetem při přípravách výuky. - Že se vůbec akce pořádají a že jsou zdarma= ve škole není na další vzdělávání vždy dost peněz. - Lektory. - Pomalá řeč pro porozumění. - Profesionalitu, jazyk - Nadšení, fundovanost. - Nápaditost. - Skvělou organizaci a výborná úroveň lektorů. - Songs by Shelly Mc Mullen. - Praktické návody pro výuku. - Písně od Shelly Mc Mullen. - Odbornost. - All courses in english. - Skvělé organizační zabezp.; profesionalitu lektorů; dodržování časového rozvr. - Připomínky mám k: - Shelly Mc Mullen očekávala jsem písničky a nezazněla jediná použitelná na 1.st.Zš. - Více pro 1. A 2. Ročník Zš. - Práce s hudbou v hodinách Aj - Líbilo by se mi. Kdybych si tu mohla koupit Cd s texty písniček. - Parma-nudné, nezáživné. - Délce trvání-na konci už jsem fakt nemohla. - Obsahu workshopu; warm-ups-příliš mnoho teorie, nezáživné, nepoužitelné v praxi. - V učebně č.207 bylo málo míst k sezení-počet účastníků je znám dopředu, sháněli jsme židle. - Too hot in some rooms. - Hodně teorie-méně praxe.
4 - V hodinách, kde se vyučoval internet, by bylo dobré mít před sebou počítač a zkusit si danou činnost. - Workshop-warm-up - Návrh-workshopy se mohly uskutečnit v počítačové učebně-teoretické poznatky se mohly okamžitě vyzkoušet; v případě problémů by byla možná okamžitá rada. Nedostali jsme CD. Lektoři odbornost; působení v kurzu: - Great! - Dobrá odbornost, velmi dobrá úroveň lektorů - Příjemní, zdatní, praktiční. - Ashley a Shelly ++, Parma+, Musialová Příjemné vystupování všech lektorů, velmi zajímavá témata (metody) a jejich využití v praxi. - Skvělá úroveň. - Excelentní, obohacující. - Velmi příjemní, kompetentní, podnětní. - Dobře připravení, výborná a srozumitelná angličtina. - Kvalitní. - Shelly Mc Mullen-moc teorie + praktické ukázky; Mgr. Musialová-totéž; Mgr. Parma-OK, Ahley-skvělé - Velice dobrá. - Zajímavé. - Dobrá připravenost a nasazení. Oceňuji zapojení i rodilých mluvčí. - Skvělí. - Připraveni, ochotní, příjemní. - Odborné - Velmi vysoká úroveň. - Na dobré úrovni, příjemné vystupování. - Odborně způsobilí. - Ashley a Shelly ++, Musialová -, Parma +. - Velmi dobře připraveni; příjemní, přátelští; zajímavá témata; aktuální témata. - All of theme were helpful and competent. - Skvělí, připraveni, příjemní, fundovaní, They are great! - Všichni-great - Vysoká profesionalita, skvělá angličtina, připravenost, spousta nápadů. - Vysoká úroveň odbornosti. - Ashley ++; Shelly ++; Musialová -; Parma +. Podrobněji mne ještě zajímá: - Rodilí mluvčí, konverzace - Další metodické materiály pro 1. Stupeň. - Metody CLIL. - Prakticky si vyzkoušet získané informace. - Leasing and practising vocabulary + grammar. - Warm up. - Méně teorie, více praktických námětů - Dramatizace s dětmi v Aj, materiály pro různě staré děti. - Další nápady do výuky. - Youtube. - Písničky pro 1. a 2. Ročník.
5 - Nic, bylo to vyčerpávající. - Práce s účtem Youtube. - ICT, project work. - Kurz-gramatika-B2 Mám otázku: - Jak motivovat žáky při výuce jazyka, jak učit děti jazyky s poruchami učení. - Kdy se budou konat další podobně zaměřený seminář? - Mohla bych dostat materiály i v el.verzi? Vzkazy organizátorům: - Jen tak dál - Děkuji za tyto semináře - Dobrá organizace, občerstvení - Děkuji, akce, která opravdu stála za to. - Výborné. - Výborná akce. - Organizace výborná. - Myslím, že mnozí méně porozuměli slečně z Texasu. - It was great! Thank you very much! - Děkuji. Ráda bych se účastnila více takových dnů ( i placených účastn.) raději o víkendu nebo odpoledne-(nemáme možnost zúčastnit se více jak 1. dopol. za pololetí-ředitel nedovolí). - Více takových akcí. - Kurz zcela splnil má očekávání. - Děkuji. Bylo to opravdu výborné. - Moc děkuji - Organizovat pravidelně. - Výborné. - Velice zdařilá akce, byla mi přínosem pro praxi. - Děkujeme za seminář. - Děkuji. - Děkuji. - Díky.
MAP Karlovarsko II (reg. č. CZ /0.0/0.0/17_047/ ) Pracovní skupina č. 5 Výuka angličtiny a jazykové kompetence
MAP Karlovarsko II (reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008557) Pracovní skupina č. 5 Výuka angličtiny a jazykové kompetence Místo konání: ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská 19 Datum: 3. 10. 2018 Přítomní: dle
Určeno pro Obsah Počet vyučovacích hodin (1VH = 45 min) ZŠ, SŠ, SOU, G
Název akce, Číslo akreditace MŠMT Spice Your English Lessons I Jak na jazykové dovednosti v angličtině I (mluvení a poslech) Jak na angličtinu pro nejmenší Big C or small c culture? Cizí jazyk Určeno pro
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
UŽITEČNÉ ODKAZY. http://old.tutor.cz/testy/?waclnkid=684 ROZŘAZOVACÍ TESTY. http://www.languageguide.org/ -Slovní zásoba-nižší úroveň
UŽITEČNÉ ODKAZY http://old.tutor.cz/testy/?waclnkid=684 ROZŘAZOVACÍ TESTY http://www.languageguide.org/ -Slovní zásoba-nižší úroveň http://www.isabelperez.com/ různé http://www.ego4u.com/- různé Your Guide
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú.
1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú. Prioritou OZP Akademie z.ú. je porozumění specifickým potřebám hendikepovaných studentů. Z vlastních zkušeností, které jsme získali dlouhodobou prací s lidmi se
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Sport, sportování a hry
Sport, sportování a hry Konverzace z angličtiny autorka: Mgr. Nikola Němcová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné předměty CZ.1.07/1.1.28/02.0034 Předpokládaný čas:
Learning Technologies
Learning Technologies e-learningový kurz Mgr. Lenka Nováková E-moderator 2012 Co je to Learning Technologies? Learning Technologies for the Classroom je on-line kurz Britské Rady (BC) Kurz představí základní
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
CLIL a projektové vyučování
CLIL a projektové vyučování Inspirace pro CLIL 7. dubna 2016 Jana Chrásková CLIL a projektové vyučování 1. PROČ? Kauza Karel 2. JAK na to, abychom se z toho nezbláznili? 3. Co z toho? Kauza Kuba Proč spojovat
Proč se učit anglicky?
Hooked on English Proč se učit anglicky? - anglicky hovoří a rozumí 1 ze 4 lidí planety a poptávka po angličtině rychle stoupá - s rostoucí globalizací jsou obchody stále častěji uzavírány v anglickém
www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Chocholatá Jana, Mgr.; Cindlerová Ivona, Mgr., Klečková Irena, Mgr.; Trnová Michaela, Mgr., Vařeková Michaela, Mgr.
PROGRESS Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/01.0038 Název akce: Summer camp Číslo akce: 2013341350 Termín: 21. 23. 8. 2013 Lektor: Počet účastníků: 53 Evaluace: 48 Chocholatá Jana, Mgr.; Cindlerová
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná
Obsah akce. Lektor EVALUAČNÍ DOTAZNÍK
Číslo akce 1314071650 Název Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Datum a místo 17. a 18. 1. 2017, KVIC Opava, Hany Kvapilové
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.
PAST SIMPLE FOR PRE-INTERMEDIATE STUDENTS Author: Mgr. Jan Hájek Content Introduction Use Past simple affirmative Past simple negative Past simple questions Short answers Spelling of the verb Exercises
Kdo jsme Čím se zabýváme Nabídka služeb pro veřejnou správu Ověřeno v praxi u tisíce uživatelů v podnikatelské a bankovní sféře Plně využitelné u
Kdo jsme Čím se zabýváme Nabídka služeb pro veřejnou správu Ověřeno v praxi u tisíce uživatelů v podnikatelské a bankovní sféře Plně využitelné u uživatelů ve veřejné správě Bez nutnosti nasazování dalšího
II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:
Summer semester
Summer semester 2015-2016 PC Skills 1 KAJ/4126 (1. roč. solo) pondělí 12:00-16:00 80 % docházka projekty: 1. osobní webové stránky (obsahují: osobní profil, fotogalerii vlastních snímků rodného města s
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
ŠKOLA PRO VŠECHNY DĚTI
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA PRO VŠECHNY DĚTI Volitelné předměty 1 Obsah: Volitelné předměty pro 7.-9. ročník... 3 Český jazyk vážně i nevážně...6 Seminář z českého jazyka...
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
EVALUAČNÍ DOTAZNÍK SOUHRNNÝ/SLOUČENÝ
EVALUAČNÍ DOTAZNÍK SOUHRNNÝ/SLOUČENÝ Číslo akce: 1015931500 Název: Minikonference aktivní metody učení Termín a místo: 12. 3. 2015, ZŠ Mendelova v Karviné-Hranicích OZNAČTE PROSÍM V KAŽDÉM ŘÁDKU JEDNU
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Princip rovného přístupu. Změna koncepce školy. Žáci s různým handicapem. momentální znevýhodnění trvalé znevýhodnění
Princip rovného přístupu Žáci s různým handicapem - momentální znevýhodnění trvalé znevýhodnění - handicapy viditelné handicapy skryté - Změna koncepce školy Tento projekt je spolufinancován ESF a státním
rychle půjčky vysočina football. cz, Minihry, Mp3, Mp3 ke stažení site Free dating love ua 2007 free download 3gp-film free download
rychle půjčky vysočina football. 000 Kč Nebankovní se zástavou od 100. Zákon je totiž v tét oblasti poměrně benevolentní, takže může poskytovat téměř kdokoliv. Peníze můžete použít na cokoliv. Níže uvedená
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Konference Comenius 2013 Zkušenosti s programem Comenius. Mgr. Marie Filipcová Praha, 24. října 2013
Konference Comenius 2013 Zkušenosti s programem Comenius Mgr. Marie Filipcová Praha, 24. října 2013 SŠ, ZŠ a MŠ, Karviná, přísp. org. SŠ, ZŠ a MŠ, Karviná, přísp. org. Škola samostatně zřízena pro žáky
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013
1 2 3 SPECIAL CASES: 1. After Let s... the question tag is... shall we? 2. After the imperative (Do.../Don t... the tag is usually... will you? 3. Note that we say... aren t I? (=am I not?) instead of
VÝSLEDKY. Zastoupení dle pohlaví. Zastoupení dle pohlaví v ročnících. Chlapec 71 Dívka 59 Neudáno 6
ÚVOD Při autoevaluaci hlavních oblastí působení školy, vymezených vyhláškou, na naší škole vycházíme i z názorů rodičů, žáků a zaměstnanců školy. Jejich pohled na provoz školy, její klima, výsledky i perspektivy
škola diplomacie a veřejné správy s.r.o. ul. A. Jiráska, č.p. 1887 434 01 Most (CZ) ICT plán
Střední ř škola diplomacie a veřejné správy s.r.o. ul. A. Jiráska, č.p. 1887 434 01 Most (CZ) Tel.: 411 130 116, fax: 411 130 117, e-mail: info@iliev-cz.com,, www.ssdvs.cz ICT plán Školní rok 2012-2013
STRATEGICKá SKUPINa NA ČEM ZÁLEŽÍ
Společnost Jaseka si Vás dovoluje pozvat na setkání v rámci projektu STRATEGICKÁ SKUPINA na téma STRATEGICKá SKUPINa NA ČEM ZÁLEŽÍ LIDÉ A FIRMY VE SVĚTĚ ZMĚN 24. října 2013, 9:00-17:00 Hotel Crowne Plaza,
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Základní škola pro žáky s vadami řeči v Praze 8
Základní škola pro žáky s vadami řeči v Praze 8 Škola má jen první stupeň. V charakteristice předmětu Český jazyk jsou popsány metody, pomůcky a formy práce. Očekávané výstupy se neupravují, ale je uvedeno,
Wattsenglish - angličtina pro děti již od 3 let
Wattsenglish - angličtina pro děti již od 3 let Kdo jsme britská jazyková škola, která vyvinula unikátní metodiku výuky angličtiny pro děti metodou Wattsenglish se již učí přes 6 000 dětí - spolupracujeme
How to order in a restaurant
How to order in a restaurant http://farmsandfields.wordpress.com/category/ff-food-art/ Ordering - objednávání Good afternoon, welcome to Dave s restaurant. Dobré odpoledne, vítejte v restauraci u Davea.
Hodnocení kurzu e-lka
Hezký den, děkujeme za čas, který strávíte vyplněním následujícího dotazníku. Vyplňování by vám nemělo zabrat více než 30 minut. Vaše odpovědi jsou pro nás velmi cenné a pomohou nám nejen vylepšit kurz
Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future
Thema 4 Building Management Grammar: Expressing the future Time needed for the studying of materials: 8 lessons Time needed for the testing of studied materials: 45 minutes KASÍKOVÁ, S., HORKÁ, H., NIVENOVÁ,
Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou
Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice
Lidské tělo, zdraví, návštěva lékaře
Lidské tělo, zdraví, návštěva lékaře Konverzace z angličtiny autorka: Mgr. Nikola Němcová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné předměty CZ.1.07/1.1.28/02.0034 I.
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Soukromá hotelová škola Bukaschool s.r.o. Kmochova 1823, 430 00 Most. Identifikátor školy: 600110178
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Soukromá hotelová škola Bukaschool s.r.o. Kmochova 1823, 430 00 Most Identifikátor školy: 600110178 Termín konání inspekce: 24. - 28. listopadu
Kompetence učitele. Vybraná klasifikace kompetencí učitele
Kompetence učitele Vybraná klasifikace kompetencí učitele Pojem kompetence učitele význam pojmu kompetence není jednoznačný. vyjadřuje obecnou hodnotu pedagogické profesionality. jde o komplex znalostí,
Are you a healthy eater?
Are you a healthy eater? VY_32_INOVACE_97 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. 9.roč. 1. What does a nutrition expert tell four teenagers about their
METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ
METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ Interaktivní pracovní listy Obsah Základní informace... 2 Cíl... 2 Cílová skupina... 2 Zdroj... 2 Struktura materiálu... 3 Umístění na webu... 4 Práce s materiálem... 4 Zařazení
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
NEWS ÚNOR 2016. Milé čtenářky a čtenáři,
NEWS ÚNOR 2016 Milé čtenářky a čtenáři, leden byl pro nás měsícem příprav pilotního ověření již šestnáctého souboru výukových materiálů OPEN LEARNING a nového workshopu pro učitele matematiky a angličtiny.
Informační kampaň Právo na dětství duben říjen 2015. tisková konference 20. října 2015
Informační kampaň Právo na dětství duben říjen 2015 tisková konference 20. října 2015 Cíle a hlavní myšlenka kampaně prezentovat záměry transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny v České republice
Blended-learning v jazykové přípravě v ČSOB
Blended-learning v jazykové přípravě v ČSOB Proč zavádíme změny v jazykové výuce? hledáme cestu, jak zvýšit její efektivnost v situaci, kdy banka má vysoké nároky na jazykovou připravenost pracovníků jazyková
Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu
Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time
Náhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka
Urgentní medicína a medicína katastrof na lékařských fakultách
MUDr. et Bc. Dana Hlaváčková, MUDr. Jana Šeblová, Ph.D., MUDr. Pavel Urbánek, Ph.D. Konference Medicína katastrof Hradec Králové 26. listopadu 2009 Důvody k pořádání kurzů UM a MK - absence výuky UM a
Angličtina s rodilými mluvčími na ZŠ nám. Curieových 2019/2020
Angličtina s rodilými mluvčími na ZŠ nám. Curieových 2019/2020 O Fantail Academy je jazyková škola, která se specializuje na poskytování kvalitních jazykových programů pro děti od předškolního po středoškolský
Blended learning v podnikovém vzdělávání případová studie
Blended learning v podnikovém vzdělávání případová studie Úvod Popis kurzu tvorba a realizace kurzu Vstupní a výstupní informace z akce Závěry Dana Egerová a Ludvík Eger 1 Spolupráce univerzity s OHK Jednou
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Název projektu. Téma Projektu. Romská svatba
Název projektu Téma Projektu Romská svatba 1 Autor/škola Lucie Bubnárov rová,, RůžR ůžena Lázová Speciáln lní základní škola a Prš. škola Trmice, příspp spěvková organizace Fϋgnerova 22 400 04 Trmice tel.
II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),
Present simple (přítomný čas prostý)
Present simple (přítomný čas prostý) MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_12 Tématický
UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk
UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Anglický jazyk přispívá k chápání a objevování skutečností, které
Evaluace kurzů projektu Postilión za 2. monitorovací období
Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace Postilión - projekt zvyšování kvality vzdělávání v oblasti poštovnictví a logistiky s důrazem na konkurenceschopnost
Na základě Business Targets autora Simona Greenalla, vydaných nakladatelstvím Macmillan Heinemann English Language Teaching (Oxford).
LANGMaster International, s.r.o. Branická 107, 147 00 Praha 4 Česká republika Tel.: +420 244 460 807, +420 736 623 459 Fax: +420 244 463 411 e-mail: info@langmaster.cz http://www.langmaster.cz Na základě
Zajímavé výtvarné nápady
Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice Zajímavé výtvarné nápady Jméno a příjmení: Barbora Nechánská Třída: 9.A Školní rok: 2010/2011 Garant / konzultant: Mgr.Markéta Drobečková Datum
Chit Chat 1 - Lekce 11
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Období: 3. období Počet hodin ročník: 0 66 66 66 Učební texty: 1 3. období A) Cíle vzdělávací
Absolventská práce. žáka 9. ročníku
Základní škola Polešovice Absolventská práce žáka 9. ročníku Školní rok 2014/2015 Vít Marťán Základní škola Polešovice Absolventská práce žáka 9. ročníku Překlad Žák: Vít Marťán Vedoucí práce: Bohuslava
Nabídka dílen PRÁCE S TEXTILEM pro učitele MŠ - Cyklus začátečníci
Nabídka dílen PRÁCE S TEXTILEM pro učitele MŠ - Cyklus začátečníci Cyklus je souborem akreditovaných dílen ověřených v průběhu projektu Učíme řemesla. Obsahem kurzu je praktický nácvik mírně pokročilých
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
Vyhodnocení dotazníku pro rodiče žáků ZŠ a MŠ Město Touškov rok 2016
Základní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Tel.:377922312, e-mail:zsmestotouskov@seznam.cz, www.skola.touskov.cz Vyhodnocení dotazníku pro rodiče žáků ZŠ a MŠ Město Touškov rok
EVERYTHING AT ONCE. a song
EVERYTHING AT ONCE a song DO YOU KNOW THESE WORDS? sly strong fast brave free mean quiet big mazaný, vychytralý silný rychlý statečný volný mající význam, znamenající tichý velký AND WHAT ABOUT THESE?
Překážky a nedostatky
Úvod Při autoevaluaci hlavních oblastí působení školy, vymezených vyhláškou, na naší škole vycházíme i z názorů rodičů, žáků a zaměstnanců školy. Jejich pohled na provoz školy, její klima, výsledky i perspektivy
SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ
Volná místa KOORDINÁTOR/KA JAZYKOVÉ VÝUKY A OBCHODU (Plzeň) Koordinátor/ka je pravá ruka naší manažerky pobočky, se kterou rád/a a ochotně spolupracuje a sdílí úspěchy. Je člověk, který: je systematický
Realizováno v rámci projektu KURIKULUM S podpora plošného. době prázdnin
RKC Praha Letní škola ŠVP 2011 Realizováno v rámci projektu KURIKULUM S podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání Zkušenosti s přípravou a realizací vzdělávací akce
Fruit and vegetables
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Fruit
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis DRUHÁ PODMÍNKOVÁ VĚTA VY_32_INOVACE_AK_2_18 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
Project 3 Unit 7B Kelly s problem
VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar
ŠVP Gymnázium Jeseník Jazyk anglický 1. ročník 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Jazyk anglický 1. ročník 1/5 žák komunikuje v rámci každodenních situací využívá omezený okruh slovní zásoby týkající se každodenních potřeb správně pozdraví, osloví, vytvoří pozvání,
Mateřská škola, Praha 4, Jažlovická 2119
Mateřská škola, Praha 4, Jažlovická 2119 Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, děkujeme Vám za vyplnění dotazníků, který se nám stal cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Jsme rádi, že hodně
Všemi smysly, rozumem a srdcem
Základní škola sv. Augustina ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINY ADEODATUS Všemi smysly, rozumem a srdcem Motto: Povinnost učit je důsledek lásky k lidem; povinnost učit se je důsledkem lásky
Děti, učitelé, rodiče. Digitální domorodci Hry Sdílení informací, výměna názorů Společné domácí úkoly Seznamky Počasí, zprávy.
Děti, učitelé, rodiče Digitální domorodci Hry Sdílení informací, výměna názorů Společné domácí úkoly Seznamky Počasí, zprávy. i-bezpečná škola Realizátor projektu: Vysočina Education Partner projektu:
Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte
Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Is that tie yours? Je ta kravata vaše? fráze pro začátečníky a mírně pokročilé Copyright Hemisféry, s. r. o., 2008. Všechna práva vyhrazena. Ilustrations
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Třinec, Komenského 713. Komenského 713, 739 61 Třinec. Identifikátor školy: 600016269
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium Třinec, Komenského 713 Komenského 713, 739 61 Třinec Identifikátor školy: 600016269 Termín konání inspekce: 4. 7. listopadu
Past Perfect opakování předminulý čas
1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda.
FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II
Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning FILM REVIEW Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Kristina Volná Škola: Gymnázium Sušice Předmět:
Reference, hodnocení služeb Madio
Reference, hodnocení služeb Madio MADIO z.s. je akreditovanou vzdělávací institucí, nabízí velké množství kvalitních služeb v oboru vzdělávání a prevence rizikového chování u dětí a mládeže v mateřských,
Gramatika zastaralý pøe itek, nebo nedílná souèást výuky anglického jazyka?
Gramatika zastaralý pøe itek, nebo nedílná souèást výuky anglického jazyka? Pavlína Janáèková* 1. Úvod Jazyková výuka starších teenagerù a dospìlých má svá specifika. Mimo jiné i proto, e èasto mají u
TRÉNINK INTERNÍCH TRENÉRŮ: 5ti denní certifikovaný kurz T&CC. T&CC, s.r.o. Březen duben 2008. Nabídku zpracoval: Odborný garant:
TRÉNINK INTERNÍCH TRENÉRŮ: 5ti denní certifikovaný kurz T&CC T&CC, s.r.o. Březen duben 2008 Nabídku zpracoval: Odborný garant: Mgr. Tomáš Adámek Mgr. Jakub Hermánek Akreditované centrum Institute of Leadership
Kategorie Základní školy
Obsah: Kategorie základní školy... 3 1. kolo... 3 2. kolo... 6 3. kolo... 9 Kategorie Střední školy...13 1. kolo...13 2. kolo...16 3. kolo...2 Porovnání stejných otázek u ZŠ a SŠ...23 Kategorie Základní