POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB NA CESTE KRAJINOU
|
|
- Bedřich Navrátil
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB omalovanky2.indd 1 NA CESTE KRAJINOU :35:58
2 POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB omalovanky2.indd 1 NA CESTE KRAJINOU :35:58
3 Po starých cestách Tentokrát putuje Posázavské Kukátko po starých cestách a lesních pěšinách. Staré cesty poznáte snadno. Nejsou to ty široké a rovné, po kterých se řítí auta závratnou rychlostí sem a tam, ale ty menší a užší, které se pomalu vinou krajinou. Až po nich půjdete, rozhlédněte se kolem sebe. Takové cesty často lemují stromořadí starých lip nebo statných dubů. Třešňové aleje na jaře zase krásně kvetou, a navíc si v nich v létě natrháte sladké třešně rovnou do pusy. Staré cesty vedou místy, kudy lidé chodili už odedávna a postavili na nich různé kapličky, křížky, zvoničky nebo vysoké kamenné sloupy takzvaná Boží muka. To proto, aby si připomněli něco radostného nebo smutného, co se tam stalo, či jen tak poseděli a odpočinuli si při svém putování. Dohromady se všem těmto stavbám říká drobné sakrální* památky. Teď už jste si určitě vzpomněli, že jste *sakrální tj. vážící se k náboženství, církevní
4 nějaký křížek u cesty nebo kapličku někdy viděli, a možná jste si i všimli, že spousta jich je nově opravených. Křížky a kapličky mají své příběhy a někdy se o nich dokonce vypravují i zajímavé pověsti. Vydejte se s Kukátkem na další výlet naším krásným krajem. Šťastnou cestu! Na konci našeho Kukátka jsme pro vás připravili prázdnou pohlednici, na kterou nám některou z památek nakreslete, a budeme rádi, když k ní připíšete, kde jste byli na výletě. Kamenná zvonicka vrcholový kríz Cesta krajinou Cesta vine se k obzoru, rozkvetlé louky voní, na polích zlátne obilí, z dálky slyšet jsou zvony. Na poutníkovi tiché kroky staletá lípa u křížku čeká, zda usedne u ní do trávy, nebo do světa bude spěchat. sloupek lucerna se zvonkem nika sokl
5 Na co se zvoní? H O U B A R Y B I Č K A D O A S L E P I C E K L Z K U M A V K A H L A S A Č O K O L Á D A E L K K Í B U B Á K K N I H A Č B A O U O Ž Á B A O K I U N R V Ě I P Á V T Č Ř L Á B B Ý R B O T Y I T K N O R H A L U P A N O L L E N O F E L E T O M O T O R K A S O V A V K Ú E Č A S D K A M I Z osmismerka Tajenka: Prodlouží tvůj pohled... a kukátko to není čas, páv, boty, žába, hlas, zima, lupa, sova, obuv, houba, brouk, kniha, úterý, bubák, blesk, banán, žirafa, slepice, rybička, kalhoty, motorka, telefon, zvonička, klubíčko, zkumavka, čokoláda, kmotřička, koloběžka
6 vybarvi podle predlohy výklenková kaplicka
7 Pohádka o ztracené Marijánce Nedaleko řeky Sázavy rozkládala se kdysi malá vesnička. Řeku tenkrát ještě obklopovaly husté lesy, ve kterých se proháněla divoká zvěř, a lidé tehdy ještě věřili na strašidla a jiné nadpřirozené bytosti. Na kraji té vesničky stával pěkný statek, kde svědomitě hospodařil pantáta Sedláček. S panímámou tu žili spokojeně, jen litovali, že se jim nenarodilo více dětí, měli než jedno, dcerušku Marijánku. Děvčátko s růžovými tvářemi a modrýma očima jako dvě studánky. A že byla Marijánka jedináček, rodiče z ní oka nespustili a hlídali ji na každém kroku. Stalo se jednoho roku o žních, že byla veliká úroda a všichni pomáhali na poli. Když už slunce pálilo jako rozžhavená pec, poslala panímáma Marijánku do stínu na kraj lesa, aby tam na ni počkala. Jak tak seděla Marijánka mezi stromy, zdálo se jí, že slyší zurčení potůčku. Měla velkou žízeň, a tak nedbala na maminčino nakázání a vydala se sama se džbánem do lesa. V lese bylo krásně, cesta se pomalu svažovala dolů, mezi kameny rostlo kapradí, Marijánka si vesele vykračovala, zdvihala hlavu ke korunám mohutných buků, poslouchala volání kukačky a tak se stalo, že někde sešla z vyšlapané cestičky a dočista zabloudila. Najednou stála uprostřed lesa, nevěděla jakým směrem se dát, neslyšela ani potůček ani kukačku ani volání rodičů, kteří ji mezitím začali hledat. Najednou odkudsi zakřičela sojka, vylekané děvčátko upustilo džbán a dalo se do běhu. Když Marijánce došly síly, posadila se na zem a rozplakala se. Žízeň měla pořád velikou, teď už i hlad, navíc stíny kolem ní se začaly prodlužovat. Unavená se prodírala mezi stromy, až za soumraku našla malou studánku, kde se konečně napila a omyla si uplakané oči. Světla v lese rychle ubývalo, schoulila se proto na mechovém polštáři a mezi kameny usnula. Nebozí rodiče dcerušku marně hledali a volali, celou noc
8 oka nezamhouřili. Až k ránu, s prvním ptačím zatrylkováním, našli spící Marijánku u studánky. Byla celá prokřehlá a hladová, šatičky měla špinavé a roztrhané, ale s velkou radostí vítala rodiče a objímajíc je prosila o odpuštění, že neposlechla a že se sama do lesa vydala. Rodiče ji sice hubovali, ale byli šťastní, že se jí nic nestalo, a jako poděkování za záchranu své dcerušky nechali u studánky postavit malou kapličku, kam pak chodili a starali se, aby studánka byla vždy čistá, a do kapličky nosili čerstvé květiny. Je to už velmi dávno, co se Marijánka ztratila v lesích, statek už dávno nestojí a z vesničky se stalo městečko. Kaplička však zůstala na svém místě. A i když už okolo nejsou hluboké lesy, studánku tam můžeš najít dodnes.
9 START / CÍL Na tenhle výlet s Kukátkem potřebuješ jen hrací kostku a figurky z nějaké stolní hry. Vyhrává ten, kdo první dorazí včas zpátky na nádraží. Hurá! Dorazil jsi včas na nádraží a zpáteční vlak právě přijíždí. NA Moc jsi se loudal a ujel ti vlak, čekáš na další a 3x neházíš. Uháněl jsi příliš rychle. Dej si to ještě jednou! Ztrat směr, na sta Uf, rozbolelo tě břicho. 1x neházíš.
10 Cinkání zvonku tě popožene. Házíš ještě jednou. ART K CÍLI Zakopl jsi o bludný kořen, následuj šipku. l jsi správný vrať se zpátky rt. Zdržíš se na houbách, 2x neházíš. Vydej se po mostě. Ostatní musí přes brod.
11 najdi sedm rozdílu a vybarvi
12 O zvonech Víte, co má společného vysoká kostelní věž s malou vesnickou zvoničkou? Ne? Přece zvon! Za našich prababiček, kdy lidé ještě neznali rozhlas ani televizi, měly zvony důležitý úkol. Svým vyzváněním oznamovaly radostné i smutné události. Zvonily, když se někdo narodil, konaly se křtiny nebo svatba a také vyzváněly o pohřbech. Zvony bily na poplach, když ve městě hořelo nebo některému sedlákovi na vsi vzplála stodola. Podle zvonění se ráno v mnohých staveních vstávalo, v poledne obědvalo a večerní vyzvánění zahánělo děti včas domů, aby je neodvedla zlá klekánice, kterou maminky strašily neposlušné děti. Každý zvon má srdce, které je pohyblivé a při vyzvánění bije o okraj zvonu. Malé zvonky mají malá srdíčka, ale velké kostelní zvony mají dlouhá a silná srdce. Zvony mívají také svá jména a mnohdy i zajímavou historii. Mnoho z nich bylo během válek zabaveno a přetaveno na kanóny. Víte, jak se říká člověku, který umí na zvony zvonit a stará se o ně? Pokud ne, tak odpověď najdete v naší křížovce
13 O nepoctivém mlynári Před mnoha lety stával kdesi mezi dvěma vesnicemi na potoce mlýn. Je tomu už dávno, co mlýnské kolo vesele klapalo a sedláci tam vozili pytle s obilím. O práci ve mlýně nouze nebyla, chasa se nestačila otáčet a v mlýnici se plnily pytle moukou, jeden za druhým. Mlynář byl statný chlapík ze staré mlynářské rodiny, škoda jen, že lakotnějšího a hamižnějšího člověka byste v celém kraji nenašli. Jak se dodnes říká, pro korunu by si nechal koleno vrtat. Tu sedlákům odsypal obilí, jindy zase zapřel pytel mouky. Byl to člověk nadmíru shánčlivý a škudlil, kde se dalo. Mlynářce dokonce zakázal, aby unaveným krajánkům podala něco k snědku, ani ten kousek chleba jim nepřál. Ani děti v mlýně neměli, aby jim z talíře neujídaly. Ale nic netrvá věčně a časem si sedláci mezi sebou řekli, že je mlynář nepoctivý, a začali své obilí vozit jinam. I pocestní se mlýnu vyhýbali, a tak mlýn klapal stále méně a méně, až jednoho dne umlkl docela. Opuštěné stavení pomalu chátralo a brzy se začalo říkat, že v bývalém mlýně straší.
14 Málokdo se odvážil jít v noci kolem. O půlnoci se prý odtamtud ozývaly prapodivné zvuky, bouchání a nesrozumitelné hlasy. Mezi lidmi se vyprávělo, že se tam vrátil starý mlynář a po mlýně hledá pytle s nakradenou moukou, že prkna z podlahy vytrhává a hledá poschovávané penízky. Dokonce prý bylo někdy slyšet, jak se tam hádá s čertem, který ho musí za jeho nepoctivost odnést do pekla. Jednoho léta o pouti se jakýsi mládenec vsadil, že přejde před půlnocí přes les kolem mlýna. Děvčata ho přemlouvala, ať nechodí, švarný mládeneček se jim tuze líbil, ale on na jejich rady nedbal a statečně se vydal k mlýnu. Marně ho děvčata ráno vyhlížela, víckrát ho už nikdo nespatřil. Kdoví, možná že raději vzal nohy na ramena a z těch míst utekl, než aby přiznal, že ze strachu k mlýnu ani nedošel. Jisté je, že následujícího roku přišla velká voda a zchátralý mlýn vzala s sebou. Když povodně ustaly a voda opadla, lidé zbylé dřevo rozebrali a v místě, kde mlýn kdysi stával, postavili kříž. Přesto se ještě mnozí dlouho zdráhali těmi místy po soumraku chodit a raději kříž u potoka oklikou obcházeli. Nakonec panství koupil nový pán, který nechal okolní lesy vykácet, z potoka se stal jen malý potůček, i ten kříž už tam dávno nestojí. Ale příběh o nepoctivém mlynáři, který šidil sedláky, ten se nám dochoval až do dnešních dnů.
15 Teď budeš potřebovat nůžky a lepidlo. Z protější strany pečlivě vystřihni všechny dílky kapličky a správně je slož a vlep do této předlohy. Kapličku si také můžeš nejdřív vybarvit.
16 Na druhou stranu nakresli některou z drobných památek, kterou jsi viděl během výletu nebo ji znáš ze svého okolí. Každý zaslaný obrázek odměníme. Jméno autora obrázku... Věk:... Adresa: Posázaví o.p.s. budova piaristické koleje Masarykovo náměstí Benešov
17 pozdrav z výletu Projekt Kulturní dědictví Posázaví a Rakovnicka vznikl ve spolupráci dvou Místních akčních skupin Rakovnicka a Posázaví. Pod výše uvedeným názvem je ve spolupráci Posázaví o.p.s. a Rakovnicko o.p.s. realizován projekt národní spolupráce v Programu rozvoje venkova ČR, opatření IV.2.1. V tomto projektu plní funkci koordinační místní akční skupiny Rakovnicko o. p. s. a Posázaví o. p. s. je partnerskou místní akční skupinou. Jde o realizaci studie a programu obnovy, využití Rakovnicko R a regenerace kulturního dědictví venkova v Posázaví a na Rakovnicku v rozsahu zpracování soupisů a map kulturního dědictví Posázaví a Rakovnicka. Úkolem tohoto projektu je vytvoření kompletní databáze všech drobných sakrálních památek na našem území, zaměření jejich polohy a zjištění jejich stavu. Ucelený přehled bude sloužit nejen jednotlivým obcím a městům, ale bude také k dispozici odborníkům památkové péče. V rámci tohoto projektu byl pro děti vytvořen tento pracovní sešit s názvem Posázavské Kukátko aneb Na cestě krajinou. Vydala Posázaví o.p.s., Zámek Jemniště 1, Postupice v roce 2010 nákladem ks Autor obrázků: Petr Abbe Hroš Grafická úprava: Václav Pošmurný Tisk: Pavel Fuksa GraTypoPrint Autorka textů a redakční úprava: Kateřina Pavličová Projekt Kulturní dědictví Posázaví a Rakovnicka. Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí.
18 Po starých cestách Tentokrát putuje Posázavské Kukátko po starých cestách a lesních pěšinách. Staré cesty poznáte snadno. Nejsou to ty široké a rovné, po kterých se řítí auta závratnou rychlostí sem a tam, ale ty menší a užší, které se pomalu vinou krajinou. Až po nich půjdete, rozhlédněte se kolem sebe. Takové cesty často lemují stromořadí starých lip nebo statných dubů. Třešňové aleje na jaře zase krásně kvetou, a navíc si v nich v létě natrháte sladké třešně rovnou do pusy. Staré cesty vedou místy, kudy lidé chodili už odedávna a postavili na nich různé kapličky, křížky, zvoničky nebo vysoké kamenné sloupy takzvaná Boží muka. To proto, aby si připomněli něco radostného nebo smutného, co se tam stalo, či jen tak poseděli a odpočinuli si při svém putování. Dohromady se všem těmto stavbám říká drobné sakrální* památky. Teď už jste si určitě vzpomněli, že jste *sakrální tj. vážící se k náboženství, církevní
19 nějaký křížek u cesty nebo kapličku někdy viděli, a možná jste si i všimli, že spousta jich je nově opravených. Křížky a kapličky mají své příběhy a někdy se o nich dokonce vypravují i zajímavé pověsti. Vydejte se s Kukátkem na další výlet naším krásným krajem. Šťastnou cestu! Na konci našeho Kukátka jsme pro vás připravili prázdnou pohlednici, na kterou nám některou z památek nakreslete, a budeme rádi, když k ní připíšete, kde jste byli na výletě. Kamenná zvonicka vrcholový kríz Cesta krajinou Cesta vine se k obzoru, rozkvetlé louky voní, na polích zlátne obilí, z dálky slyšet jsou zvony. Na poutníkovi tiché kroky staletá lípa u křížku čeká, zda usedne u ní do trávy, nebo do světa bude spěchat. sloupek lucerna se zvonkem nika sokl
20 Na co se zvoní? H O U B A R Y B I Č K A D O A S L E P I C E K L Z K U M A V K A H L A S A Č O K O L Á D A E L K K Í B U B Á K K N I H A Č B A O U O Ž Á B A O K I U N R V Ě I P Á V T Č Ř L Á B B Ý R B O T Y I T K N O R H A L U P A N O L L E N O F E L E T O M O T O R K A S O V A V K Ú E Č A S D K A M I Z osmismerka Tajenka: Prodlouží tvůj pohled... a kukátko to není čas, páv, boty, žába, hlas, zima, lupa, sova, obuv, houba, brouk, kniha, úterý, bubák, blesk, banán, žirafa, slepice, rybička, kalhoty, motorka, telefon, zvonička, klubíčko, zkumavka, čokoláda, kmotřička, koloběžka
21 vybarvi podle predlohy výklenková kaplicka
22 Pohádka o ztracené Marijánce Nedaleko řeky Sázavy rozkládala se kdysi malá vesnička. Řeku tenkrát ještě obklopovaly husté lesy, ve kterých se proháněla divoká zvěř, a lidé tehdy ještě věřili na strašidla a jiné nadpřirozené bytosti. Na kraji té vesničky stával pěkný statek, kde svědomitě hospodařil pantáta Sedláček. S panímámou tu žili spokojeně, jen litovali, že se jim nenarodilo více dětí, měli než jedno, dcerušku Marijánku. Děvčátko s růžovými tvářemi a modrýma očima jako dvě studánky. A že byla Marijánka jedináček, rodiče z ní oka nespustili a hlídali ji na každém kroku. Stalo se jednoho roku o žních, že byla veliká úroda a všichni pomáhali na poli. Když už slunce pálilo jako rozžhavená pec, poslala panímáma Marijánku do stínu na kraj lesa, aby tam na ni počkala. Jak tak seděla Marijánka mezi stromy, zdálo se jí, že slyší zurčení potůčku. Měla velkou žízeň, a tak nedbala na maminčino nakázání a vydala se sama se džbánem do lesa. V lese bylo krásně, cesta se pomalu svažovala dolů, mezi kameny rostlo kapradí, Marijánka si vesele vykračovala, zdvihala hlavu ke korunám mohutných buků, poslouchala volání kukačky a tak se stalo, že někde sešla z vyšlapané cestičky a dočista zabloudila. Najednou stála uprostřed lesa, nevěděla jakým směrem se dát, neslyšela ani potůček ani kukačku ani volání rodičů, kteří ji mezitím začali hledat. Najednou odkudsi zakřičela sojka, vylekané děvčátko upustilo džbán a dalo se do běhu. Když Marijánce došly síly, posadila se na zem a rozplakala se. Žízeň měla pořád velikou, teď už i hlad, navíc stíny kolem ní se začaly prodlužovat. Unavená se prodírala mezi stromy, až za soumraku našla malou studánku, kde se konečně napila a omyla si uplakané oči. Světla v lese rychle ubývalo, schoulila se proto na mechovém polštáři a mezi kameny usnula. Nebozí rodiče dcerušku marně hledali a volali, celou noc
23 oka nezamhouřili. Až k ránu, s prvním ptačím zatrylkováním, našli spící Marijánku u studánky. Byla celá prokřehlá a hladová, šatičky měla špinavé a roztrhané, ale s velkou radostí vítala rodiče a objímajíc je prosila o odpuštění, že neposlechla a že se sama do lesa vydala. Rodiče ji sice hubovali, ale byli šťastní, že se jí nic nestalo, a jako poděkování za záchranu své dcerušky nechali u studánky postavit malou kapličku, kam pak chodili a starali se, aby studánka byla vždy čistá, a do kapličky nosili čerstvé květiny. Je to už velmi dávno, co se Marijánka ztratila v lesích, statek už dávno nestojí a z vesničky se stalo městečko. Kaplička však zůstala na svém místě. A i když už okolo nejsou hluboké lesy, studánku tam můžeš najít dodnes.
24 START / CÍL Na tenhle výlet s Kukátkem potřebuješ jen hrací kostku a figurky z nějaké stolní hry. Vyhrává ten, kdo první dorazí včas zpátky na nádraží. Hurá! Dorazil jsi včas na nádraží a zpáteční vlak právě přijíždí. NA Moc jsi se loudal a ujel ti vlak, čekáš na další a 3x neházíš. Uháněl jsi příliš rychle. Dej si to ještě jednou! Ztrat směr, na sta Uf, rozbolelo tě břicho. 1x neházíš.
25 Cinkání zvonku tě popožene. Házíš ještě jednou. ART K CÍLI Zakopl jsi o bludný kořen, následuj šipku. l jsi správný vrať se zpátky rt. Zdržíš se na houbách, 2x neházíš. Vydej se po mostě. Ostatní musí přes brod.
26 najdi sedm rozdílu a vybarvi
27 O zvonech Víte, co má společného vysoká kostelní věž s malou vesnickou zvoničkou? Ne? Přece zvon! Za našich prababiček, kdy lidé ještě neznali rozhlas ani televizi, měly zvony důležitý úkol. Svým vyzváněním oznamovaly radostné i smutné události. Zvonily, když se někdo narodil, konaly se křtiny nebo svatba a také vyzváněly o pohřbech. Zvony bily na poplach, když ve městě hořelo nebo některému sedlákovi na vsi vzplála stodola. Podle zvonění se ráno v mnohých staveních vstávalo, v poledne obědvalo a večerní vyzvánění zahánělo děti včas domů, aby je neodvedla zlá klekánice, kterou maminky strašily neposlušné děti. Každý zvon má srdce, které je pohyblivé a při vyzvánění bije o okraj zvonu. Malé zvonky mají malá srdíčka, ale velké kostelní zvony mají dlouhá a silná srdce. Zvony mívají také svá jména a mnohdy i zajímavou historii. Mnoho z nich bylo během válek zabaveno a přetaveno na kanóny. Víte, jak se říká člověku, který umí na zvony zvonit a stará se o ně? Pokud ne, tak odpověď najdete v naší křížovce
28 O nepoctivém mlynári Před mnoha lety stával kdesi mezi dvěma vesnicemi na potoce mlýn. Je tomu už dávno, co mlýnské kolo vesele klapalo a sedláci tam vozili pytle s obilím. O práci ve mlýně nouze nebyla, chasa se nestačila otáčet a v mlýnici se plnily pytle moukou, jeden za druhým. Mlynář byl statný chlapík ze staré mlynářské rodiny, škoda jen, že lakotnějšího a hamižnějšího člověka byste v celém kraji nenašli. Jak se dodnes říká, pro korunu by si nechal koleno vrtat. Tu sedlákům odsypal obilí, jindy zase zapřel pytel mouky. Byl to člověk nadmíru shánčlivý a škudlil, kde se dalo. Mlynářce dokonce zakázal, aby unaveným krajánkům podala něco k snědku, ani ten kousek chleba jim nepřál. Ani děti v mlýně neměli, aby jim z talíře neujídaly. Ale nic netrvá věčně a časem si sedláci mezi sebou řekli, že je mlynář nepoctivý, a začali své obilí vozit jinam. I pocestní se mlýnu vyhýbali, a tak mlýn klapal stále méně a méně, až jednoho dne umlkl docela. Opuštěné stavení pomalu chátralo a brzy se začalo říkat, že v bývalém mlýně straší.
29 Málokdo se odvážil jít v noci kolem. O půlnoci se prý odtamtud ozývaly prapodivné zvuky, bouchání a nesrozumitelné hlasy. Mezi lidmi se vyprávělo, že se tam vrátil starý mlynář a po mlýně hledá pytle s nakradenou moukou, že prkna z podlahy vytrhává a hledá poschovávané penízky. Dokonce prý bylo někdy slyšet, jak se tam hádá s čertem, který ho musí za jeho nepoctivost odnést do pekla. Jednoho léta o pouti se jakýsi mládenec vsadil, že přejde před půlnocí přes les kolem mlýna. Děvčata ho přemlouvala, ať nechodí, švarný mládeneček se jim tuze líbil, ale on na jejich rady nedbal a statečně se vydal k mlýnu. Marně ho děvčata ráno vyhlížela, víckrát ho už nikdo nespatřil. Kdoví, možná že raději vzal nohy na ramena a z těch míst utekl, než aby přiznal, že ze strachu k mlýnu ani nedošel. Jisté je, že následujícího roku přišla velká voda a zchátralý mlýn vzala s sebou. Když povodně ustaly a voda opadla, lidé zbylé dřevo rozebrali a v místě, kde mlýn kdysi stával, postavili kříž. Přesto se ještě mnozí dlouho zdráhali těmi místy po soumraku chodit a raději kříž u potoka oklikou obcházeli. Nakonec panství koupil nový pán, který nechal okolní lesy vykácet, z potoka se stal jen malý potůček, i ten kříž už tam dávno nestojí. Ale příběh o nepoctivém mlynáři, který šidil sedláky, ten se nám dochoval až do dnešních dnů.
30 Teď budeš potřebovat nůžky a lepidlo. Z protější strany pečlivě vystřihni všechny dílky kapličky a správně je slož a vlep do této předlohy. Kapličku si také můžeš nejdřív vybarvit.
31 Na druhou stranu nakresli některou z drobných památek, kterou jsi viděl během výletu nebo ji znáš ze svého okolí. Každý zaslaný obrázek odměníme. Jméno autora obrázku... Věk:... Adresa: Posázaví o.p.s. budova piaristické koleje Masarykovo náměstí Benešov
32 pozdrav z výletu Projekt Kulturní dědictví Posázaví a Rakovnicka vznikl ve spolupráci dvou Místních akčních skupin Rakovnicka a Posázaví. Pod výše uvedeným názvem je ve spolupráci Posázaví o.p.s. a Rakovnicko o.p.s. realizován projekt národní spolupráce v Programu rozvoje venkova ČR, opatření IV.2.1. V tomto projektu plní funkci koordinační místní akční skupiny Rakovnicko o. p. s. a Posázaví o. p. s. je partnerskou místní akční skupinou. Jde o realizaci studie a programu obnovy, využití Rakovnicko R a regenerace kulturního dědictví venkova v Posázaví a na Rakovnicku v rozsahu zpracování soupisů a map kulturního dědictví Posázaví a Rakovnicka. Úkolem tohoto projektu je vytvoření kompletní databáze všech drobných sakrálních památek na našem území, zaměření jejich polohy a zjištění jejich stavu. Ucelený přehled bude sloužit nejen jednotlivým obcím a městům, ale bude také k dispozici odborníkům památkové péče. V rámci tohoto projektu byl pro děti vytvořen tento pracovní sešit s názvem Posázavské Kukátko aneb Na cestě krajinou. Vydala Posázaví o.p.s., Zámek Jemniště 1, Postupice v roce 2010 nákladem ks Autor obrázků: Petr Abbe Hroš Grafická úprava: Václav Pošmurný Tisk: Pavel Fuksa GraTypoPrint Autorka textů a redakční úprava: Kateřina Pavličová Projekt Kulturní dědictví Posázaví a Rakovnicka. Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí.
Václav Říha Šípková Růženka
Václav Říha Šípková Růženka Text byl volně upraven v Městské knihovně v Praze podle pohádky Václava Říhy z díla Zvířátka a Petrovští. Další pohádky naleznete online na www stránkách Městské knihovny v
Príbehy víly Brezinky
Lenka Vydrová Príbehy víly Brezinky KAZDA Kapitola I. překvapení Slunce zvědavě vyjuklo z peřin a namířilo první zářivé paprsky na lesní palouček. Všechno živé jako kdyby čekalo na tento jemný pokyn a
Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.
Milé děti, za oknem bude ještě chviličku kralovat zima, ale já už jsem pro Vás připravil jarní číslo mých novin. Mám toto období moc rád. Chvilku prší a chvilku svítí sluníčko. Rád šlapu do kaluží, poslouchám
JEŽÍŠOVY ZÁZRAKY Ježíš nebyl jen učitel, který vykládal nádherná podobenství, ale dělal také mnoho zázraků. Ježíšovo učení bylo tak vznešené a božské, že takové věci mohl učit jenom Bůh. Aby však všichni
Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený
PLZEŇ PRO VČELY Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený VČELY Včela medonosná nedokáže žít sama jako jedinec, ale vytváří superorganismus, tvořený královnou, včelami a trubci. V úlu je jich
Můj ptáček s kroužkem jak krev červeným zpívá, ach běda, běda, holoubkovi, že nebude už s ním, zpívá, ach běda, bě cip-cíp, cip-cíp.
Jorinda a Joringel Uprostřed jednoho hlubokého a hustého lesa stál starý zámek. Žila v něm stařena, úplně sama byla to mocná čarodějnice. Ve dne na sebe brala podobu kočky nebo sovy, večer však získala
S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ
S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ Účastníci: děti a učitelky Mateřské školy Orlová Lutyně K. Dvořáčka 1228 okres Karviná, příspěvková organizace Program vedli: lektoři občanského sdružení ROZCHODNÍK - Ostrava
Mezi námi draky. Hynek GRADA PUBLISHING. ilustrace Zdeňka Študlarová
Mezi námi draky Hynek Klimek ilustrace Zdeňka Študlarová GRADA PUBLISHING Hynek Klimek STRAŠIDLÁŘ Mezi námi draky Ilustrace Zdeňka Študlarová TIRÁŽ TIŠTĚNÉ PUBLIKACE: Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu
Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u
Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u Přehled témat na jeden týden Lekce k tématu "Evoluce/stvoření" Náměty na závěrečnou slavnost Sešit "Hodinky zlatokopů" (na čtení bible s dětmi) s povolením
Příběhy našich sousedů
Příběhy našich sousedů Projekt týmu ze ZŠ Nad Plovárnou 5 Tým: Beránková Kateřina, Cahová Zuzana, Smazalová Tereza, Štefková Kristýna, Zachová Adéla Vedení týmu: p. uč. Korbelová Jitka Příběh Hany Noskové
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Plody rostlin Časový rozsah lekce Dvě vyučovací hodiny Věková skupina (ročník) 4.ročník Vzdělávací
Materiál slouží k přiblížení a pochopení křesťanského svátku Velikonoc, konkrétně předvelikonočních nedělí.
Šablona č. IV, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Křesťanské svátky Téma Předvelikonoční neděle I. Ročník 3. Anotace Materiál slouží k přiblížení
ptát, jestli nebyl zpracován
Jako duchovní praktikující ptát, jestli nebyl zpracován Když pak jdou domů, bychom měli mít tento koncept, měli bychom hledat své vlastní Já, Boha uvnitř, přirozenost Buddhy, místo tohoto druhu triviální
Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011.
O mamince Zuzana Musilová Cíl: rozvoj schopností vytvářet a rozvíjet citové vztahy k mamince, k rodině, k nejbližším lidem, rozvoj jemné i hrubé motoriky, ve volné hře pomáhat dětem nalézat své místo ve
Josef a jeho bratři. Text biblického příběhu: www.deti.vira.cz Nakreslil: Jan Brázdil
Josef a jeho bratři Text biblického příběhu: www.deti.vira.cz Nakreslil: Jan Brázdil Jákob měl dvanáct synů. Jmenovali se Ruben, Šimeón, Levi, Juda, Isachar a Zabulon (synové Ley), Gád a Ašer (synové Zilpy,
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_250 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník:
Základní škola a Mateřská škola Vraclav vydává školní časopis. Šáša
ákladní škola a Mateřská škola raclav vydává školní časopis jaro 2015 Šáša elikonoce elikonoce, elikonoce, už jsou tady zase. dobíme vajíčka, co nám snesla slepička. luci holky vyšlehají, holky jim za
JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací
Identifikátor materiálu: EU 4 33, příběh Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje dva pracovní listy. Úkolem prvního listu je čtení s porozuměním, úkolem druhého listu je
OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach
OD 13 DO 17 HODIN Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach Květnový kalendář narozenin našich kamarádů. Ahoj děti, Minulý měsíc jsme si vytvořily Knihu
Obsah: hlavní rubriky. Historická inspirace
Časopis žáků a učitelů České školy bez hranic v Paříži. Vychází od října 2013 v malém nákladu Číslo 2 Duben 2014 Milí čtenáři, přinášíme vám aprílové vydání školního časopisu, v němž vám chceme představit
PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY
PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ Celý prosinec se nesl v andělské náladě. Ve školce po celý advent poletovaly dvě velké andělky obklopené spousty malých andělíčků. BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY Jelikož
Duhová zahrada. Jaká stanoviště jste u nás mohli absolvovat? 1. pavučina a její obyvatelé. 2. člověče, nezlob se. 3. nošení vody u jezírka
Duhová zahrada 30. května jsme se všichni sešli na naší zahradě, abychom si společně zadováděli, něco nového se naučili, něco zajímavého vytvořili a nakonec si odnesli ve svých srdíčkách zprávu, že je
Srbská Kamenice tipy na výlety pro školní kolektivy
Srbská Kamenice tipy na výlety pro školní kolektivy Milá školičko, na školku v přírodě pojedete do Srbské Kamenice v Českém Švýcarsku. Zavítáte do krajiny tak malebné, jakou znáte z pohádek Pyšná princezna
Kategorie C 2. kolo Nehemjáš kviz
2. kolo Nehemjáš kviz 1) Po 3 dnech pobytu v Jeruzalémě se Nehemjáš vydal na obhlídku města. Vyjel a) v noci b) na svém věrném velbloudovi c) po obědě a vyjel s celým průvodem Neh 2, 12 2) Kolik lidí bylo
Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou
1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška
11 Protivín - Chelčice 11,3 km
11 Protivín - Chelčice 11,3 km 100 Itinerář Informace celk. dist. místo 0,0 0,0 Protivín, náměstí - dále po žluté turistické trase 2,8 2,8 Milenovice, odbočení vlevo na cyklotrasu č. 1075 5,6 2,8 Loucký
Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy
Domov Pod Lipami Smečno poskytovatel sociálních služeb Číslo 53. září 2014 Zámecké listy Děti a škola v 19. století Od vydání tereziánského školního zřízení roku 1774 se stala škola běžnou součástí každodenního
Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov
Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme
Centrum sociálních služeb Prostějov, p. o. Lidická 86, 796 01 Prostějov. Poskytované služby: domov pro seniory a domov se zvláštním režimem
Centrum sociálních služeb Prostějov, p. o. Lidická 86, 796 01 Prostějov Poskytované služby: domov pro seniory a domov se zvláštním režimem ČTYŘLÍSTEK PRO ŠTĚSTÍ -------------------------------------------------------------------------------------------------
Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova
č. 2/2009 Konec starého a počátek nového roku je pro nás pro všechny příležitostí, abychom popřáli rodinným příslušníkům, přátelům a známým. Dovolte, abych i já Vám všem jménem zaměstnanců Luxoru Poděbrady
Drátované šperky III. Karla Hátleová
6pt;font-style:normal;color:grey;font-family:Verdana,Geneva,Kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant:n = = < p s t y l e = " p a d d i n g : 0 ; b o r d e r : 0 ; t e x t
Lidé se Rolfa Musmanna už mockrát ptali, zda se mezi maskami čertů s vypoulenýma očima, tvářemi zlých démonů, vyřezávanými dračími hlavami a lebkami
NÁVŠTĚVA DÉMONA Když si Rolf Musmann vybalil svačinu, byla jedna hodina po půlnoci. Svačina vlastně není to pravé slovo. Moje milá žena bude muset vymyslet nějaký nový název, rozhodl se. Možná půlnoční
A. OSOBNÍ ÚDAJE A ÚDAJE O PRACOVIŠTI
DOTAZNÍK NÁSILÍ NA PRACOVIŠTI VE ŠKOLÁCH A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍCH Při vyplňování dotazníku postupujte následovně - zaškrtněte čtvereček nebo zapište odpověď do určeného prostoru. V případě, že na danou otázku
SLOVÍČKO (NEJEN) PRO DĚTI
SLOVÍČKO (NEJEN) PRO DĚTI Téma měsíce: Zvířata v Bibli a jak si je Bůh použil PŘEHLED 1) Velryba - Boží tichá komůrka 2) Havran - Boží záchranný letecký most 3) Holubice - Boží posel 4) Oslátko - Boží
Zimní integrační pobyty na Božím Daru byly boží i v roce 2016
Zimní integrační pobyty na Božím Daru byly boží i v roce 2016 7.-16. LEDNA - I.TURNUS 20.-27. ÚNORA - II.TURNUS Kdo jsme? 2 Organizace vznikla v roce 2004 Hlavním posláním pomáhat pomocí kvalitních terapií
Vánoční besídka CB Žižkov 2010
Vánoční besídka CB Žižkov 2010 Píseň 1 Pán Ježíš přikázal budete světlem Autor: Tomáš Najbrt Pán Ježíš přikázal budete světlem, budete svítit do okolí. Pán Ježíš přikázal před celým světem, velkým i dětem,
*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?
březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková
KNARR. MĚŘÍTKO: 1/72 délka: 220mm šířka: 150mm výška: 200mm
KNARR MĚŘÍTKO: 1/72 délka: 220mm šířka: 150mm výška: 200mm HISTORIE: Knarr je druh obchodní vikingské lodi určený k dálkovému obchodu. Knarry byl velice robustní konstrukce, aby dobře odolávaly nepříznivým
Správné řešení z minulého čísla: Výherci z posledního čísla předchozího ročníku: Milé děti,
1. číslo 2013/2014 Milé děti, velmi jsem se na Vás těšil a konečně se spolu setkáváme. Opět na vás v tomto školním roce čeká časopis, který připravují žáci naší školy. Jsem přesvědčený, že se vám bude
Milí čtenáři, za pár okamžiků si prohlédnete školní časopis ZŠ Trávníky. Časopis má zcela novou formu a naším cílem je vaše spokojenost při čtení
Milí čtenáři, za pár okamžiků si prohlédnete školní časopis ZŠ Trávníky. Časopis má zcela novou formu a naším cílem je vaše spokojenost při čtení článků, nad kterými jsme si pěkně lámali hlavu. Doufáme
JAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE
JAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE V kraji pod horami prý děti přicházejí na svět s lyžemi na nohou. Já jsem se ale narodila bez nich. Mně je přinesl Ježíšek, když mi bylo pět let. Překvapil mě. Každý rok jsem
Život v ovocných sadech úvod do aktivity pro MLADŠÍ DĚTI
Příloha č. 2.: Úvodní text Život v ovocných sadech úvod do aktivity pro MLADŠÍ DĚTI Hádej, o kom se mluví: "Narovnej se! Drž se vzpříma! Kořeny ti drží hlína. Svítí slunce? Nastav listy! Prší? Sláva! Budeš
1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace
1 1 listo Základ ní škola a Mate řská šk ola Tečovic e, přísp ě vková organiz ace 1 listo 1 Za átek listou se v mate ské kole nesl je t ve znamení podzimu. D ti na vycházkách pozorovaly pestré barvy podzimní
Pokud máte doma dítě s atopickým ekzémem, jistě pro vás není novinkou, že tímto onemocněním trpí každé páté dítě v Evropě.
Máme tu jaro a s ním, bohužel, zhoršení stavu většiny atopiků. Příroda se probouzí, tráva se zelená, první květiny a stromy kvetou a vzduch se alergeny jen hemží Co dělat s tím, aby to naši nejmenší přežili
Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.
Co se děje v trávě? Zuzana Musilová Cíl: vnímat živou i neživou přírodu všemi smysly, rozvíjet v dětech schopnost chránit ji a učit se ji chápat, položit základy k celoživotnímu vzdělávání, umět pomoci
Tak mě tady máš. Znáš všechna ta místa Na mapách, kde chtěli jsme jít Co teď jsou úplně čistá jak První sníh a poslední smích
Tak mě tady máš Znáš všechna ta místa Na mapách, kde chtěli jsme jít Co teď jsou úplně čistá jak První sníh a poslední smích Rozum a cit hlad nebo žízeň Na duši klid jen v hlavě mi zní I když chci spát
Vyhodnocení dotazníků Spokojenosti se stravováním v ŠJ
Vyhodnocení dotazníků Spokojenosti se stravováním v ŠJ V měsíci květnu 2010 byl mezi žáky, studenty a zaměstnanci škol, pro které je poskytováno stravování proveden průzkum spokojenosti. Metoda průzkumu
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv jiný 3. kde jsem 4. jak jsem se sem dostala 5. kde bydlím
Malé epigramy a meditace
***************************** Malé epigramy a meditace Václav Dobiáš ***************************** Za vrátky mladosti byl celý širý svět. Vyšli jsme, viděli, poznali, teď vracíme se zpět. Už nechodí se
Písemná zkouška z českého jazyka
Písemná zkouška z českého jazyka Diktát Dobrodružství veverky Zrzečky Když se Zrzečka dostala z údolí potoka, začínalo se už stmívat a v bříšku jí hlady kručelo. Šiškových jader měla už dosyta a při vzpomínce
Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě
Kocourek Modroočko literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě POMŮCKY: obrázky zavřené oči, otevřené modré oči, hlava kocourka
Počet hráčů: 2-4 Věk: od 10 let Hrací doba: cca 45 minut. byliny = 3 body (5/5) lebka (0/10)
Počet hráčů: 2-4 Věk: od 10 let Hrací doba: cca 45 minut Obsah 200 destiček: 112 letních a 88 zimních destiček Potrava bobule = 1 bod (30 letních/30 zimních destiček) hlízy = 2 body (18/18) Vzácný majetek
Beneš Metod Kulda Čertův mlýn
Beneš Metod Kulda Čertův mlýn Znění tohoto textu vychází z díla Moravské národní pohádky (Díl 1.) tak, jak bylo vydáno nákladem R. Prombergra v roce 1912 (KULDA, Beneš Metod. Moravské národní pohádky.díl
Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.
POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB JAK SE STAVEL HRAD Ahoj deti, rád bych se vám všem představil. Jsem malý skřítek, šibal všech šibalů a věčný neposeda. Protože jsem se narodil v lese ze ztraceného kukaččího vajíčka,
6. EKOSYSTÉM ŘEKY HVOZDNICE
6. EKOSYSTÉM ŘEKY HVOZDNICE Hvozdnice se svou délkou 36 km odvodňuje jižní část Stěbořické kotliny a je významným biokoridorem v oblasti. Pramení jižně od Horního Benešova. Mezi obce, kterými protéká,
Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ
KAPITOLA PRVNÍ Perfektní skrýš Kale musel schovat červené semínko, které nalezli předešlého dne v sekvoji. Rozhodl se, že hradní knihovna bude tím nejbezpečnějším místem. Šel až do obrovského sálu, v němž
8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 2.část
8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS 2.část Lidová slovesnost většina obrozenců sbírala a vydávala lidovou slovesnost k nejvýznamnějším patřil: František Ladislav Čelakovský (1799-1852) František Ladislav Čelakovský
Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!
Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší! také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Jim Benton Jasně, že jsem nejlepší! e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část
Přicházející Král MICHAL KLESNIL. Nakladatelství KMS
Přicházející Král MICHAL KLESNIL Nakladatelství KMS Praha 2012 Ing. Michal Klesnil Vydalo Nakladatelství KMS, s. r. o. Primátorská 41, 180 00 Praha 8 První vydání 2012 Třetí svazek edice Nad Biblí Biblické
Koně v Banátu. Jen málokde je dnes moţné zaţít místa, kde člověk nemůţe spěchat víc, neţ mu umoţní kroky jeho koně v Banátu ano...
Koně v Banátu Jen málokde je dnes moţné zaţít místa, kde člověk nemůţe spěchat víc, neţ mu umoţní kroky jeho koně v Banátu ano... TERÉN: Terén v Banátu je pro jízdu na koni ideální. Jedná se o krasovou
Školka blízká přírodě 2013/2014
Školka blízká přírodě 2013/2014 Mateřská škola, Praha 13, Husníkova 2076 Husníkova 2076/6, 158 00 Praha 5 Charakteristika školy Jsme sídlištní mateřská škola. Máme pět tříd. Chodí k nám 120 dětí. Pracujeme
- Řeší úkoly z praxe - Operuje s běžně užívanými termíny, znaky a symboly z oblasti prvouky
Voláme sluníčko Kontext ZŠ Krásovy domky Pelhřimov je škola zapojená do sítě tvořivých škol. Naše škola plně podporuje získávání poznatků na základě vlastních zkušeností díky činnostnímu učení. Východiska
průvodce bezpečnějším braním
průvodce bezpečnějším braním Tento průvodce je určen výhradně lidem drogově závislým. Proto prosíme náhodné čtenáře, aby se nad ním nepohoršovali, neboť jeho obsahem pouze reagujeme na realitu drogové
12. číslo, prosinec 2013, cena 15 Kč POŠKOLÁČEK. Vojtěch Kudela
12. číslo, prosinec 2013, cena 15 Kč POŠKOLÁČEK Vojtěch Kudela Milí čtenáři, právě se k Vám dostávám již po dvanácté! Tentokrát na sklonku roku 2013 a v době předvánoční. Pevně věřím, že si u čtení, řešení
I. ročník M E M O R I Á L U
Tělovýchovná jednota S u š i c e oddíl kopané - 312040 342 01 Sušice 2, Fr. Procházky 119 telefon: 376 523 275 stadión Sušice, Volšovská 42 stadión: 376 523 273 e-mail: susicefotbal@centrum.cz Tělovýchovná
Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků
Bible pro děti představuje Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children
TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská
TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská 1.Příprava projektu Chci na své zahradě realizovat prvky přírodních zahrad a využívat je v enviromentálním vzdělávání dětí?
Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal
Chlapeček a pokličky Byl jeden chlapeček a ten rád někam nakukoval. Koukal do dutin stromů, koukal do ptačích hnízd, koukal i do myších děr. Na tom vlastně není špatného. Jenže ten chlapeček nahlížel do
V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.
Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody Poznávání zvířat a jejich společenství Ročník 2. Anotace V tomto
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Radek Bula a Mgr. Lucie Solařová
Standardní i Latinskoamerické tance (pro začátečníky i pokročilé) Kulturní Dům Dobronín Radek Bula a Mgr. Lucie Solařová Taneční- někdo se nemůže dočkat, jiný se jich bojí. Někteří již mají koupené šaty
Ze života Sluncem a stínem Selské písně a České znělky Jiné písně České písně. Nakladatelství Lidové noviny
Ze života Sluncem a stínem Selské písně a České znělky Jiné písně České písně Nakladatelství Lidové noviny UOBSAH ZE ŽIVOTA Vítězslavu Hálkovi / 9 Rodné mluvě/12 Píseň lidu / li Mrtvá země /15 Píseň otroků
Viktor Dyk. Krysař VYŠEHRAD
Viktor Dyk Krysař VYŠEHRAD Illustrations Jaroslav Šerých dědicové, 2016 ISBN 978-80-7429-686-4 I A vaše jméno? Nejmenuji se; jsem nikdo. Jsem hůř než nikdo, jsem krysař. Muž, který takto mluvil, stál
Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování)
Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování) Holčička a její oblíbená čokoláda Jednoho krásného dne si malá holčička Martinka rozbalila svojí oblíbenou čokoládu
VÝSTUPY Z DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI. Setkání zpracovatelů projektů v rámci programu KLASTRY CzechInvest, Praha, Štěpánská 15 29.
VÝSTUPY Z DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI Setkání zpracovatelů projektů v rámci programu KLASTRY CzechInvest, Praha, Štěpánská 15 29. června 2006 Dotazník vyplnilo celkem 13 ze 14 účastníků setkání. Výsledné bodové
Srovnání cen spotřebního koše a průzkum způsobu nakupování
Gymnázium Přírodní škola Srovnání cen spotřebního koše a průzkum způsobu nakupování Autoři: Vedoucí: Tomáš JELŠÍK, Kryštof KADLČÍK, Lucie KOLÍNOVÁ, Matyáš LUKAVSKÝ, Hermína MOTLOVÁ, Timea PRAŽÁKOVÁ, Andrea
R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Radana Malíka a JUDr. Jaroslava Hubáčka
12 Chelčice - Vodňanské Svobodné Hory 15,1 km
12 Chelčice - Vodňanské Svobodné Hory 15,1 km 110 Itinerář Informace celk. dist. místo 0,0 0,0 Chelčice - dále po neznačené cestě 1,6 1,6 čtyřřadá alej - dále po modré turistické trase 4,4 2,8 Lomec, poutní
Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC
1 Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 2 Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-073-1 (epub) 978-80-7512-074-8 (mobipocket) 978-80-7512-075-5 (pdf)
Šok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/2010. www.zshornicka.cz
www.zshornicka.cz Slovo pana ředitele: Milí žáci a čtenáři ŠOKu, před několika dny jsme společně zahájili školní rok 2009/2010. Vám, žákům, nezačala jen školní práce. Byly zahájeny i činnosti zájmového
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L. Malujeme jaro
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L Malujeme jaro Jana Dřímalová, DiS. Cíl: rozvoj sluchového vnímání a fonematického sluchu, slovní zásoby, správné motoriky mluvidel, artikulace, zapojení jemné
17.7 31.7 2010. Něco málo o táboře. Odjezd, platba. Kontakty. Vybavení dětí. Plánek tábora
17. 17.7 31.7 2010 Něco málo o táboře Odjezd, platba Kontakty Vybavení dětí Plánek tábora pár slov ÚVODEM PRO RODIČE Tábor se nachází na louce u lesa nedaleko obce Brloh, v krásné krajině Chráněné krajinné
Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.
Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Pohádkový les 2 Stručná anotace učební jednotky Žáci 6. ročníku ve 4 5členné
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ÚVOD Cvičení pro uvolnění ruky jsou určeny pro vzdělávání žáků v základní škole speciální a plně respektují
30 A1 40 A2 30 B1 50 B2 50 C1 70 C2 30 D1 70 D2 70 E1 130 E2 200 F1 220 F2 120 G1 150 G2 70 H1 100 H2 80 I1 100 I2 100 K1 130 K2 90 L1 190 L2 40 P1
30 A1 40 A2 30 B1 50 B2 50 C1 70 C2 30 D1 70 D2 70 E1 130 E2 200 F1 220 F2 120 G1 150 G2 70 H1 100 H2 80 I1 100 I2 100 K1 130 K2 90 L1 190 L2 ČERVENĚ JSOU PRÉMIOVÉ ŠIFRY na daném místě je součástí objektu
Provozní řád venkovní hrací plochy mateřské školy
Provozní řád venkovní hrací plochy mateřské školy Mateřská škola Svojetice Louňovická 358 251 62 Mukařov tel. 731666902 E-mail: skolka@svojetice.cz www. skolka-svojetice.cz zřizovatel : Obecní úřad Svojetice
D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.
D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí. Tento certifikát má hodnotu jedné ivé a zdravé kozy. Díky pomoci eských dárc nakupuje lov k v tísni tato veselá zví ata pro rodiny v chudých zemích Afriky a Asie.
Básně Z básní Dany Malé Z básní Dany Malé. Lem chodníku J. Ř.
Básně Z básní Dany Malé Z básní Dany Malé Lem chodníku J. Ř. potkat se na ulici, v omítce loupat pach nozdry posouvat po lícní straně kosti, hluboko do hlavy vidět ti kolotoč na dlaních slehnout mezi plody,
OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ OHNĚ
OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ -1- OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ OHNĚ ZÁKLADNÍ POKYNY PRO MANIPULACI S OHNĚM oheň nikdy nezakládáme sami, musí být u toho dospělá osoba způsoby zapálení ohně: třením dřeva, křesadlem,
Maltézské náměstí 1 telefon: 257 085 111 fax: 257 329 537 118 01 Praha 1 Malá Strana e-mail: posta@mkcr.cz
+NLDSY113GGYG+ Ministerstvo kultury České republiky Maltézské náměstí 1 telefon: 257 085 111 fax: 257 329 537 118 01 Praha 1 Malá Strana e-mail: posta@mkcr.cz Město Čelákovice nám. 5. května 1/11 250 88
Zpravodaj Sdružení SRAZ Společně za radostí a zdravím KVĚTEN 2012
Zpravodaj Sdružení SRAZ Společně za radostí a zdravím Co se u nás zajímavého stalo KVĚTEN 2012 31. března - Výlet do ZOO a promítání fotek z lyžařského kurzu Poslední březnový den jsme uspořádali sraz
starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra Na mořském břehu často uvidíte rybáře
Výroční zpráva o činnosti sdružení za rok 2012
Výroční zpráva o činnosti sdružení za rok 2012 Obsah: I. Vznik sdružení II. Základní ustanovení III. Poslání a cíle sdružení IV. Členská základna V. Uspořádané akce v průběhu roku 2012 VI. Propagace sdružení
KROK ZA KROKEM K POZNÁNÍ
Í ť í ť ě á á í á ý á í á Í č Č é á ř á Í ů á ří ňáč ů á í ýř á ý ý á á í š ů ý KROK ZA KROKEM K POZNÁNÍ Podpůrná příprava prvňáčků Pracovní listy 1 10 Náplň: ROZHOVOŘENÍ ŽÁKŮ, ZBAVENÍ OSTYCHU A STRACHU
Názory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
Nehodovost v kraji v roce 2012
Nehodovost v kraji v roce 212 Přehled viníků a zavinění nehod v Jihočeském kraji v roce 212 Viník, zavinění nehody Řidičem motorového vozidla Řidičem nemotorového vozidla z toho dětmi Chodcem z toho dětmi
Patricia St. John POKLADY POD SNĚHEM. Nakladatelství Samuel, Praha. Copyright 2002 SAMUEL, Biblická práce pro děti ISBN 80-238-9966-X
Patricia St. John POKLADY POD SNĚHEM Nakladatelství Samuel, Praha První kapitola Štědrý večer Byl Štědrý večer. Po bílém úbočí strmé hory šplhaly tři postavy. Měsíc za nimi vrhal na sníh jejich stíny.
Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?
DOTAZNÍKY KVALITY ŽIVOTA projekt ATTRA RA ID pacienta: Datum vyplnění: NÁVYKY Vykouřil jste v průběhu svého života alespoň 100 cigaret nebo více? ANO NE Kouříte v současné době cigarety? ANO NE Kolik cigaret
http://toulavakamera.ct24.cz/article.asp?article_id=690
1 z 8 7.9.2009 14:44 Domů Ze zákulisí Toulavky Archiv reportáží Toulavé novinky Soutěž Kalendář akcí Fotky Vaše tipy Listárna ČEDOK Kudy z nudy Klostermannův rok Spisovatel Karel Klostermann nebyl českým
DOBRODRUŽSTVÍ. Anotace
DOBRODRUŽSTVÍ Anotace Autor Žák reprodukuje obsah přiměřeně složitého sdělení a zapamatuje si z něj podstatná fakta. Sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený projev, přirovnání.