Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Specifikace předmětu plnění textová část
|
|
- Františka Němcová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Specifikace předmětu plnění textová část 1) Vzdělávání - systematická koncepce pro regionální oddělení redakce Pro cílové skupiny zaměstnanců redakce jsou v návaznosti na identifikované vzdělávací potřeby (viz podrobný podpis příloha č. 2 projektové žádosti přiložena na konci dokumentu) navrženy následující systémové aktivity: 1) systém školení zaměřených na výcvik interních lektorů z oddělení redakce - v oblasti tréninku vedoucích pracovníků, manažerských dovedností, workshopů, personálního minima, školících a tréninkových metodách 2) systém školení zaměřených na obsahovou a vizuální stránku mediálních produktů pro fotografy, redaktory, editory a vedoucí redaktory v oblasti komunikace pro novináře, práce se zdroji, práce s daty 3) systém školení pro asistentky regionálních redakcích zaměřených na povinnosti redakční asistentky Délka školícího dne: 8 hod., od 9 - do 17 hod Podrobnější informace k realizaci všech vzdělávacích aktivit pro odd. redakce (rozsah kurzů, počet účastníků, místo konání, náklady na kurz, atp.) jsou uvedeny v tabulce s názvem Návrh kurzů regionální redakce. Výstupy KA: prezenční listiny, osvědčení o absolvování vzdělávací aktivity, systematická vzdělávací koncepce pro regionální oddělení redakce 2) Vzdělávání - systematická koncepce pro oddělení regionální inzerce Pro cílové skupiny zaměstnanců inzerce jsou v návaznosti na identifikované vzdělávací potřeby navrženy následující systémové aktivity (podrobnější zdůvodnění viz příloha č.2 projektové žádosti přiložena na konci dokumentu): 1) systém školení zaměřených na rozvoj interních lektorů z odd. inzerce - v oblasti tréninku zaměřeného na rozvoj interních lektorů v metodách školení a vlastního tréninku 2) systém školení zaměřených na rozvoj, prohloubení, upevnění a trénink obchodních dovedností v segmentu tištěné i internetové inzerce pro inzertní poradce, inzertní poradce po tel., vedoucí týmu-např. nácvik obchod. dovedností, typologie zákazníků v segmentu tištěné a internetové inzerce, prodej různých mediatypů, inzerce v novém technologickém rámci, apod. 3) systém školení zaměřených na rozvoj dovedností a znalostí vedoucích divizí v oblasti výběrového procesu na obchodní pozice pro danou divizi Délka školícího dne: 8 hod., od 9 do 17hod
2 Podrobnější informace k realizaci všech vzdělávacích aktivit pro odd. inzerce (počet účastníků, místo konání, náklady na kurz, atp.) jsou uvedeny v tabulce s názvem Návrh kurzů regionální inzerce. Výstupy KA: prez.listiny, osvědčení o absolvování vzděl. aktivity, systematická vzdělávací koncepce pro oddělení regionální inzerce 3) Vzdělávání - systematická koncepce pro oddělení regionální distribuce Pro cílové skupiny zaměstnanců distribuce jsou v návaznosti na identifikované vzdělávací potřeby navrženy následující systémové aktivity (podrobnější zdůvodnění viz příloha č.2 projektové žádosti přiložena na konci dokumentu): 1) systém školení zaměřených na rozvoj dovedností a znalostí pro inspektory prodejní sítě, vedoucí regionální distribuce v oblasti distribuce tištěných médií a jejich aplikace v praxi s cílem zvýšit prodej a distribuci tištěných médií, dále v oblasti efektivních způsobů distribuce, Networking, budování (podpora) značky, apod. 2) systém školení zaměřených na rozvoj dovedností a znalostí vedoucích regionálních distribucí v oblasti výběrového procesu na pozice v oblasti distribuce (kamelotů) a s tím související problematika uzavírání smluv (DPP, DPČ) 3) školení pro vedoucí region. distribuce zaměřené na metody a postupy vytváření nových obchodních příležitostí Délka školícího dne: 8 hod., od 9 - do 17 hod Podrobnější informace k realizaci všech vzdělávacích aktivit pro odd. distribuce (rozsah kurzů, počet účastníků, místo konání, náklady na kurz, atp.) jsou uvedeny v tabulce s názvem Návrh kurzů regionální distribuce. Výstupy KA: prezenční listiny, osvědčení o absolvování vzdělávací aktivity, systematická vzdělávací koncepce pro oddělení regionální distribuce Popis výchozí situace a zdůvodnění výše popsaných potřeb najdete v přiložené příloze č. 2 z projektové žádosti Digitální věk ve vydavatelském průmyslu: nové technologie, dovednosti a inovace. Popis útvarů a pracovních pozic v regionech ve společnosti MAFRA, a.s. najdete ve stejnojmenné příloze, která byla rovněž součásti projektové žádosti (příloha číslo 7).
3 Příloha č. 2 (Projektové žádosti: Digitální věk ve vydavatelském průmyslu: nové technologie, dovednosti a inovace) Vstupní zhodnocení dosavadního systému vzdělávání v podniku žadatele - MAFRA, a.s. 1. Identifikace vzdělávacích potřeb podniku a jeho zaměstnanců Vzdělávací potřeby společnosti MAFRA, a.s. vychází ze změn, které probíhají a budou probíhat v organizaci a v náplni práce zaměstnanců. Plánované změny vyplývají z proměn spotřebitelského chování, které ovlivňují celý vydavatelský průmysl. Od roku 2010 výrazně klesá meziročně prodaný náklad i čtenost tištěných deníků. Zároveň však roste návštěvnost českého Internetu 1. Už několik let se diskutuje dokonce i o konci tištěných novin. Jako významný vydavatelský dům jsme si těchto změn vědomi a snažíme se jim přizpůsobit, resp. jim předcházet. Mění se také role tištěných médií ve společnosti. Mění se způsob, jak jsou noviny psány i prodávány. Technologické inovace se nutně promítají do pracovní náplně jednotlivých odborných zaměstnanců. Spolu s technickými inovacemi je potřeba inovovat i pracovní náplň jednotlivých zaměstnanců, resp. jejich změnu kvalifikace příp. rozvoj. Kromě tradičních tiskových produktů (MF DNES, LIDOVÉ NOVINY, METRO) se nově vytváří a obchodují také internetové tituly (především pod značkou portálu idnes.cz). V souvislosti se spuštěním krajských internetových stránek v roce 2010 dochází k multimedializaci řady činností: např. redaktoři připravují obsah nejen pro tištěné noviny, ale i pro internetové zpravodajství, obchodníci musejí prodávat nejen inzerci v tištěných novinách, ale také musí umět nabízet a prodávat internetovou reklamu. Tyto změny jsou součástí dlouhodobé strategie mediální skupiny MAFRA, která má za cíl posilovat pozici na digitálním trhu, a to jak na regionální úrovni, tak na celostátní úrovni. Společnost MAFRA, a.s. změnila nedávno způsob řízení regionálních zastoupení. Změna organizační struktury a s tím spojená reorganizace práce má za cíl přenesení některých kompetencí z centrály do regionů a vytvoření silnější manažerské struktury právě v jednotlivých regionech. Vedoucí pracovníci jsou nyní vedeni k větší samostatnosti a vzájemné spolupráci. Jejich dalším klíčovým úkolem je navrhovat a realizovat inovace v produktové a obchodní činnosti. Výše popsané skutečnosti zvyšují kvalifikační nároky na dané zaměstnance. 1 Meziročně klesá prodaný náklad deníků o 6,7 % (údaje za květen 2012/2011 auditované Kanceláří ověřování nákladů tisku ABC ČR), čtenost deníků klesá o 5,1 % (změna aktuálních údajů čtenosti za 4. čtvrtletí čtvrtletí 2012 ke stejnému období před rokem dle národního výzkumu čtenosti Mediaprojekt), nárůst návštěvnosti českého Internetu ale roste o 2 % (údaj za červen dle národního měření návštěvnosti internetu NetMonitor) vzhledem k roku 2011, ale dynamiku růstu dokládá nárůst o 11 % v červnu 2011 proti předchozímu roku.
4 Rozdíl mezi stávajícími dovednostmi/znalostmi zaměstnanců a dovednostmi žádoucími Kvalifikace zaměstnanců byla až dosud zaměřena především na výrobu tištěného deníku - média, nyní vzniká nezbytná potřeba pro systémové rozšíření, resp. rozvoj odborného vzdělávání zaměstnanců. Je nezbytné rozšíření a doplnění stávajících dovedností a znalostí zaměstnanců, resp. jejich stávající kvalifikace. Po rozšíření pravomocí regionálních (divizních) vedoucích zaměstnanců vzniká potřeba posílit manažerské dovednosti těchto regionálních manažerů Pozitivní dopady plánového vzdělávání Od plánovaného vzdělávání očekáváme lepší přípravu zaměstnanců na technologické změny. Zároveň rozšířením kvalifikace současných zaměstnanců podpoříme udržitelnost pracovních míst. Vzdělávání vnímáme jako nástroj motivace a stabilizace zaměstnanců. Navrhovaná koncepce posílí úlohu regionů v rámci společnosti. Koncepční rozvoj zaměstnanců přinese zvýšení efektivity vzdělávání a v důsledku i finanční úsporu. Investice do vzdělávání zaměstnanců pomůže společnosti MAFRA, a.s. lépe se vyrovnat s novými výzvami, kterým vydavatelské domy nyní čelí a především zvýší konkurenceschopnost zaměstnanců na trhu Metody zjištění vzdělávacích potřeb Vzdělávací potřeby uvedené v této zprávě byly zjištěny metodami sociologického výzkumu - strukturovaným rozhovory s jednotlivými pracovníky (reprezentativní vzorek cca 200 osob), a to za pomocí dotazníkového šetření. Dotazníkové šetření probíhalo v červnu 2012 a jeho předmětem byla identifikace a vyhodnocování vzdělávacích potřeb. Šetření provedlo a vyhodnotilo personální oddělení společnosti. V návaznosti na identifikované potřeby ze šetření připravil management společnosti ve spolupráci s personálním oddělením návrh systematické koncepce, jejíž součástí je plán vzdělávacích aktivit v rámci připravovaného projektu pro zaměstnance z regionálních oddělení redakce, distribuce a inzerce. Návrh konkrétních vzdělávacích aktivit projektu byl představen a konzultován se vzorkem z plánované cílové skupiny, o navržené konkrétní vzdělávací aktivity byl projeven jednoznačný zájem. 2. Zhodnocení stávajícího systému vzdělávání v podniku 2.1. Nové nároky Výše popsaná situace klade nové nároky na systém vzdělávání zaměstnanců. Kvalifikace zaměstnanců se musí systémově přizpůsobit novým způsobům práce v souvislosti se zaváděním nových technologií a potřebou inovací. Přesunutím části rozhodovacích pravomocí z centrály do regionů vzniká potřeba zvýšit úroveň znalostního managementu (sdílení informací) a manažerských dovedností
5 regionálních (divizních) vedoucích. Neustále se zvyšující požadavky na výkon vedou k potřebě vyšší efektivity vzdělávání. Hodnocení dosavadního způsobu vzdělávání Obecná charakteristika dosavadního vzdělávání v regionech Rozvoj zaměstnanců v regionální redakci, inzerci a distribuci je určován aktuálními potřebami a nemá v současné době žádnou ucelenou systémovou koncepci. Nejvíce propracovanou oblastí je zaučování nových zaměstnanců v inzerci a distribuci, které probíhá podle typu pozice, buď pod dohledem vedoucího nebo formou stáže v jiném regionálním zastoupení či na centrále v Praze. Pro definování rozvojových potřeb nejsou používány žádné metody identifikace potřeb. Kvalita vzdělávání je hodnocena pouze subjektivně ze strany vedoucího a podle dosahovaných pracovních výsledků. Regionální zaměstnanci nejsou ke vzdělávání specificky motivováni. Vzhledem k nesystematičnosti regionálního vzdělávání není vytvořen ani žádný harmonogram, nebyly stanoveny specifické cíle vzdělávání. Níže jsou popsána specifika jednotlivých regionálních útvarů zahrnutých do této analýzy: redakce, distribuce a inzerce Redakce Redakce je z pohledu vzdělávacích potřeb velmi specifická. Redakční prostředí je typické svojí dynamikou, kreativitou, neformálními vztahy a tvůrčím duchem. A proto i vzdělávání zaměstnanců v současné době neprobíhá systematicky a plánovaně. Nejpoužívanější metodou vzdělávání v redakci je instruktáž při výkonu práce, další používané metody jsou workshop (týmová diskuze, sdílení zkušeností) a přednáška. Rozvojové potřeby jsou určovány neustálou změnou pracovní náplně, která vyplývá z povahy žurnalistické práce. Vzdělávání zajišťují pouze interní lektoři z centrální redakce. Témata realizovaného vzdělávání: - žurnalistické žánry, úprava fotografií, školení nového layoutu Inzerce Mezi použité metody ve vzdělávání patří: školení (odborný výklad lektora, modelové situace, práce ve skupinách, individuální příprava, skupinová prezentace, skupinový trénink, sebeprezentace, trénink ve dvojicích), instruktáž při výkonu práce a přednáška (odborný výklad lektora). Dosud probíhala školení zaměřená na rozvoj obchodních a manažerských dovedností a produktová školení. Produktová školení zajišťují interní lektoři z centrály (vedoucí zaměstnanec inzerce, specialista controllingu, specialista IT). Manažerské a obchodní dovednosti školil doposud externí dodavatel. Témata realizovaného vzdělání:
6 - prodejní dovednosti - struktura obchodního dialogu, trénink prodejních dovedností, koučink podřízených, vedení týmu, sjednání obchodní schůzky, produktová školení Distribuce Vzdělávání v distribuci používá následující metody: prezentace, instruktáž při výkonu práce, školení (odborný výklad lektora, modelové situace, práce ve skupinách, individuální příprava, skupinová prezentace, skupinový trénink, sebeprezentace, trénink ve dvojicích). Vzdělávání zajišťují interní lektoři z centrály (vedoucí zaměstnanec distribuce). Témata realizovaného vzdělávání: - time management, produktová školení 2.3. Silné a slabé stránky dosavadního vzdělání Silnou stránkou dosavadního systému vzdělání je propracovaná koncepce zaučování nových zaměstnanců v inzerci a distribuci. Mezi slabé stránky dosavadního způsobu odborného vzdělávání patří jeho nekoncepčnost a nesystematičnost. Rozvojové potřeby nejsou specificky identifikovány, vzdělávání probíhá nahodile bez stanoveného cíle. Pokud je rozvoj zaměstnanců realizován, probíhá plošně a bez ohledu na předchozí praxi či úroveň znalostí zaměstnanců. Účast na vzdělávání není navázána na možnosti kariérního růstu. Výstupy ze vzdělávání nejsou specificky vyhodnocovány. 3. Návrh úprav vzdělávacího systému a jejich předpokládané dopady na realizované vzdělávací aktivity a rozvoj podniku 3.1. Návrh změny dosavadního vzdělávání v regionech - systematická koncepce vzdělávání Na základě analýzy současných vzdělávacích požadavků společnosti MAFRA, a.s. navrhujeme následující systémovou změnu způsobu komplexního odborného vzdělávání. Pro jednotlivé útvary - inzerce, distribuce a redakce bude vytvořena systematická koncepce odborného rozvoje zaměstnanců, která bude vycházet ze zjištěných vzdělávacích potřeb. Nový komplexní systém vzdělávání počítá, jak se zapojením interních lektorů, tak i externích dodavatelů. Na pozice interních lektorů budou vybráni zaměstnanci s expertní znalostí.
7 Kvalita realizovaného odborného vzdělávání bude průběžně sledována a vyhodnocována - dotazníkové šetření, rozhovory s vedoucími. Navržená koncepce odborného vzdělávání bude po prvním roce realizace revidována. Pro rozvoj znalostního managementu budou na základě obsahů interních tréninků vypracovány manuály a metodiky, které budou sloužit jako podpůrný materiál pro adaptaci nových zaměstnanců. Globální cíle nové koncepce: - komplexně a efektivně rozvinout odborné a profesní vzdělávání zaměstnanců systémového charakteru ve vazbě na konkrétní pracovní pozice - systémově rozšířit kvalifikaci a kompetence zaměstnanců s ohledem na technologické změny - stabilizace současných zaměstnanců, jejich upevnění a posílení jejich pozice u zaměstnavatele, resp. na trhu práce - nabídka horizontálního kariérního postupu (interní lektor) - rozvoj a posílení interního know-how v oblasti systémů řízení lidských zdrojů s důrazem na inovativní přístup (znalostní management) - podpora regionů v jejich nové roli - důraz na posílení udržitelnosti regionálních pracovních míst - motivace zaměstnanců k osobnímu rozvoji - identifikace zaměstnanců s rozvojovým potenciálem a nastavenými vzdělávacími cíli Vzhledem k již zmíněné rozdílnosti jednotlivých útvarů, bylo potřeba navrhnout pro každý útvar systém komplexního řešení vzdělávacích potřeb. Nejprve krátce popíšeme specifikou výchozí situaci jednotlivých útvarů, následně popíšeme navrhované řešení Redakce Dynamické a tvůrčí prostředí redakce vyžaduje z hlediska vzdělávání specifický přístup. Kvůli časově náročnému provozu redakcí a optimalizovanému počtu jejich zaměstnanců, nelze redaktory, editory ani fotografy školit ve standardně velkých skupinách, ale je nutné školit individuálně nebo v malých skupinách. Redakční prostředí mnohem hůře akceptuje vzhledem k jeho mnoha specifikům (neformálnost, dynamika, kreativnost, konkurenční boj v odvětví) externí školitele. Jako mnohem efektivnější se proto jeví využití vlastních profesionálů se znalostí terénu a dlouholetou praxí jako interních školitelů. Systematický rozvoj a přenos dovedností zajistí v redakci dva typy interních lektorů: specialisté na rozvoj žurnalistických dovedností a garanti pro ovládání redakčních systémů a nových technologií. Cíle vzdělání v redakci:
8 - systémové zavedení dílčích standardů v rozvoji redaktorů (adaptace nových zaměstnanců, proškolování stávajících redaktorů) - systémově podpořit multimedializaci redakční práce práce s novými technologiemi - systémové proškolení v novém redakčním software (Hermes, Oris) - zefektivnění a zpřesnění práce s daty Inzerce Vzdělávání zaměstnanců regionální inzerce se v minulosti věnovalo nejvíce pozornosti. Bohužel však toto vzdělávání bylo realizováno bez větší koncepce a nerespektovalo vzdělávací potřeby jednotlivých zaměstnanců. Tým regionální inzerce je z hlediska vzdělávacích potřeb velmi diverzifikovaný. Je zde mnoho zkušených inzertních obchodníků s mnohaletou praxí a zároveň i řada začínajících obchodníků. Všichni obchodníci bez ohledu na praxi se vždy školili ve stejných typech školení, a to vedlo podle našeho zjištění k poklesu zájmu o další rozvoj u zkušených obchodníků. Proto navržená koncepce bude zohledňovat úroveň předchozího vzdělávání, délku praxe i motivaci. Bude posunem od plošného školení všech na všechno k cílenému školení pro vybrané podle potřeb. Základním stavebním kamenem nové koncepce bude přesná identifikace rozvojových potřeb (development centra, znalostní testy, ). Na základě výsledků z development center a znalostních testů bude každému inzertnímu poradci, vedoucímu týmu a diviznímu vedoucímu stanoven rozvojový plán. Jednotliví zaměstnanci budou absolvovat pouze školení, která odpovídají jejich potřebám. Na úspěšné absolvování školícího plánu bude navázana možnost získat status certifikovaného obchodníka. Certifikace bude založena na splnění těchto kritérií (vzdělávacího plánu, ročního plánu obratu, testu odborných znalostí a plnění pracovních povinností). Cíle vzdělávání v inzerci: - diverzifikace vzdělávání v inzerci školení podle potřeb - umožnit inzertním poradcům a vedoucím týmů horizontální kariérní postup (certifikace, interní lektor) - identifikovat obchodníky s potenciálem - systémové zavedení standardu kvality - koncept certifikovaného obchodníka - systémová multimedializace v inzerci (porozumění novým technologiím, online reklama, etc.) - systémová rekvalifikace podpory prodeje (nově: inzertních poradců po telefonu) - zvýšení a zefektivnění prodeje inzerce jak v tisku, tak na internetu
9 Distribuce Tým regionální distribuce je z analyzovaných útvarů nejhomogennější. Je početně nejmenší, věkově nejmladší a zaměstnanci mají srovnatelnou i délku praxe. Z hlediska vzdělávání byl útvar regionální distribuce spíše opomíjen. Proto se nová vzdělávací koncepce zaměří na systémové odborné vzdělávání a na následný pravidelný výcvik s interním lektorem. Na začátku vzdělávání budou identifikovány vzdělávací potřeby (vstupní znalostní testy). V průběhu vzdělávání si budou inspektoři prodejní sítě a vedoucí regionální distribuce vést tréninkový deník, do kterého budou zaznamenávat, jak uplatňují naučené znalosti v praxi. Tréninkový deník bude sloužit jako zpětná vazba pro interního lektora a zároveň jako revize (kontrola správnosti) nastaveného systému vzdělávání. Cíle vzdělávání v distribuci: - systémové zavedení standardů práce u inspektorů prodejní sítě a regionálních vedoucích - navýšení a zefektivnění distribuční sítě - zvýšení a zefektivnění prodeje tištěných médií - systémové proškolení nového software 3.2. Očekávané konkrétní dopady návrhu Od systematické koncepce očekáváme: - zvýšení efektivity vynaložených prostředků na vzdělání cílené vzdělávání podle přesně identifikovaných potřeb, zavedení pravidelného vyhodnocování kvality vzdělávání (dotazníky, rozhovory, tréninkový deník) - systematické zlepšení odborných znalostí a dovedností bude vytvořen harmonogram plánovaných školení. Školení na sebe budou logicky navazovat, nebudou jako nyní stanovena dle momentálních potřeb nahodile. - systémové rozšíření kvalifikace zaměstnanců o práci s novými médii (internetové prostředí, chytrá zařízení např. ipad, iphone atd.) - podpora a rozvoj interních systémů řízení lidských zdrojů s důrazem na regionální vedoucí pracovníky, znalostní management - zvýšení loajality a motivovanosti zaměstnanců, která povede k stabilizaci zaměstnanců v regionech - posílení pozice zaměstnanců ve společnosti a tím zvýšení jejich konkurenceschopnosti na mediálním trhu Zavedení statutu interních lektorů společnosti MAFRA, a.s. přinese: - podporu rozvoje a šíření know how v regionech, které povede k větší nezávislosti regionů na Praze - sdílení specifických regionálních know how
10 - systémové metodiky, které budou sloužit k zapracování nových zaměstnanců (znalostní management) - motivaci zkušených zaměstnanců k předávání a sdílení znalostí a dovedností, motivace k dalšímu osobnímu rozvoji a vzdělávání Od aplikace nové systematické koncepce očekáváme posílení a upevnění pozice zaměstnanců ve společnosti a jejich zvýšení konkurenceschopnosti na mediálním trhu. Výše uvedené přispěje k naplnění dlouhodobé firemní strategie v posilování pozice společnosti MAFRA, a.s. na digitálním trhu na regionální úrovni a především zvýšení její konkurenceschopnosti na trhu a tím přímo k posílení udržitelnosti pracovních míst.
11 Příloha č. 7 (Projektové žádosti: Digitální věk ve vydavatelském průmyslu: nové technologie, dovednosti a inovace) Popis útvarů a pracovních pozic v regionech ve společnosti MAFRA, a.s. Redakce Regionální redakce vytváří obsah pravidelné regionální přílohy MF DNES a regionální části zpravodajského portálu idnes.cz. Redaktor Sbírá a vyhodnocuje informace v zadané oblasti, textově a obrazově je zpracovává. Pracuje pro medium s kontinuální uzávěrkou (idnes.cz). Náplň práce: zpracování volných zdrojů (tiskové zprávy, agenturní zprávy), aktivní vyhledávání informací, udržování kontaktů (tiskový mluvčí, důležité osobnosti pro danou oblast), perfektní orientace v oboru znalost trendů, znalost práce konkurenčních médii (tištěných i internetových). Editor Upravuje texty ve vztahu k danému layoutu stránky, pracuje pro medium s kontinuální uzávěrkou (idnes.cz). Náplň práce: rozhodování o pořadí článků na titulních stránkách jednotlivých rubrik (idnes.cz), textová a grafická úprava textů, jak od kmenových autorů, tak převzatých z jiných zdrojů, komunikace s autory, tak aby byla zajištěna maximální úroveň zpracování daného tématu, řízení, úkolování a zadávání témat redaktorům (idnes.cz), přehled o práci konkurenčních médií (tištěných i internetových). Fotograf Připravuje a realizuje fotoreportáže, zhotovuje snímky, digitálně zpracovává obraz, vybírá finální fotografie. Náplň práce: zhotovování fotografií podle témat zpracovávaných redakcí, případně na základě jiného zadání, zpracování obrazu na počítači, případně jeho příprava na další zpracování, spolupráce při archivaci fotografií přehled o práci konkurenčních médií (tištěných i internetových). Asistent/-ka regionální redakce Kvalifikovaná pracovnice, která zajišťuje chod sekretariátu vedoucího pracovníka regionální redakce, zajišťuje jasně definovanou agendu pro vybrané útvary ve vydavatelství a vede administrativní agendu vedoucího regionální redakce. Vedoucí redaktor (vedoucí regionální redakce) Je odpovědný za krajské zpravodajství pro deník Mladá fronta DNES a internetový portál idnes.cz. Dále je odpovědný za zajištění provozu redakce jak pro pravidelné vydání regionální přílohy MF DNES, tak pro každodenní on-line zpravodajství zveřejňované na za koncepční vedení svěřeného redakčního týmu, za sběr a vyhodnocování informací v zadané oblasti a jejich textové a obrazové zpracování (dodávané s ohledem na uzávěrku novin a potřeby on-line zpravodajství). Náplň práce: plánování a vyhodnocování témat, úkolování řadových redaktorů, zpracovávání volných zdrojů (tiskové zprávy, agenturní zprávy), aktivní vyhledávání informací, udržování kontaktů (tiskový mluvčí, důležité osobnosti pro danou rubriku), perfektní orientace v oboru znalost trendů, znalost práce konkurenčních médií,
12 sledování nákladů dané rubriky s ohledem na schválený rozpočet a spolupráce s vedením redakce v této oblasti. Inzerce (regionální obchod) Cílem oddělení regionálního obchodu je prodej tištěné inzerce a internetové reklamy v daném regionu. Inzertní poradce (IP) Inzertní poradce je zodpovědný za přímý prodej tištěné inzerce v přidělené prodejní oblasti. V nedávné době byla pracovní náplň rozšířena i o prodej internetové reklamy. Další pracovní činnost: péče o stávající klienty, oslovování a získávání nových klientů, dohled nad zakázkou, komunikace s grafickým oddělením, spoluúčast na plánování a realizaci mimořádných příloh. Vedoucí týmu (inzertních poradců) (VT) Má stejnou náplň práce jako inzertní poradce + zároveň vede tým inzertních poradců v daném regionu. Inzertní poradce pro telefonický prodej (IPT) Dříve podpora prodeje (sales support) administrativní podpora inzertního oddělení v regionu. Nyní dochází ke změně pracovní náplně, od administrativy směrem k obchodu. Nová náplň práce: prodej inzerce po telefonu, úzká spolupráce s inzertními poradci a jejich podpora při zajišťování inzerce a mimořádných příloh. Divizní vedoucí (obchodní manažer) (DV) Divizní vedoucí je zodpovědný za plnění plánu celé divize. Obchoduje tištěnou inzerci na vyšší úrovni než inzertní poradce. Vede IP, VT a IPT. Spolupracuje s IP, VT na klíčových zakázkách v regionu. Další náplň práce: vyhledávání nových klientů, budování vztahů s klienty, spolupráce s útvary distribuce a redakce, tvorba redakčních příloh. Distribuce Cílem oddělení distribuce v regionech je zvyšování prodeje nákladu MF DNES a Lidových novin, optimalizace výše nákladu a marketingová podpora značek. Inspektor prodejní sítě (IPS) Pracovník v oddělení regionální distribuce je zodpovědný za síť volného prodeje (PNS). Je přímo podřízený vedoucímu regionální distribuce. Náplň práce: pravidelná kontrola minimálně 20 míst PNS/ den (4 dny v týdnu), pravidelná kontrola marketingových akcí a předmětů v síti PNS, budování a udržování výborných obchodních vztahů s prodejci sítě PNS (péče o klienty), administrativní činnosti, práce s databází. IPS v podstatě objíždí trafiky (síť PNS) a kontroluje jejich zásobenost, aby nebyly vyprodané ani přezásobené, umístění log, průběh naplánovaných marketingových akcí, navazuje a buduje kontakty s prodejci v síti PNS. Vedoucí regionální distribuce Vedoucí pracovník v regionálním zastoupení s přímým vedením lidí s odpovědností za daný region spolu se zodpovědností za síť PNS a nábor předplatného. Náplň práce: komunikace s regionální distribuční sítí (PNS), kontrola prodejní sítě, vyhledávání obchodních příležitostí v regionální síti (předplatné a ost. prodeje), realizace ostatních prodejů v regionu ve formě cash nebo reciproce v mezích daných
13 centrálou, koordinace činností mezi inzercí a redakcí v regionu, vedení grémií v rámci svěřeného regionu pro pověřené vedoucí pracovníky, spolupráce s rádii příprava kampaní a zadávání radiových spotů, práce s databázemi a systémem Kovář, Kiosky, reporting vedení distribuce, kontrola čerpání provozního a marketingového rozpočtu, uplatňování nástroje SAM, realizace komerčních a redakčních příloh a marketing v regionech ve spolupráci s dalšími útvary, zajištění kamelotního prodeje.
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Cíle realizace klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky
VíceIndividuální projekty národní
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Individuální projekty národní Číslo OP i : Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři
VíceRegionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod 2007-2013
Personální strategie Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod 2007-2013 Největším bohatstvím každého zaměstnavatele jsou jeho zaměstnanci. ~ 1 ~ VIZE PERSONÁLNÍ
VíceProfesionální zaměstnanec JLV Systémové nástroje pro rozvoj zaměstnanců včetně nastavení v praxi. sarka.smolkova@jlv.cz
VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY Název zakázky Profesionální zaměstnanec JLV Systémové nástroje pro rozvoj zaměstnanců včetně nastavení v praxi. 1. Identifikační údaje zadavatele
VíceZADÁVACÍ DOKUMENTACE
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE K zakázce s názvem: Výběrové řízení na dodavatele vzdělávacích kurzů společnosti RACIO, s.r.o. Registrační číslo projektu: CZ.1.04/1.1.02/35.01618 Název projektu: Vzdělávání RACIO
VíceSbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb. Vyhláška o provedení některých ustanovení zákona o sociálně-právní ochraně dětí Ze dne 17.12.2012 Částka 177/2012 Účinnost od 01.01.2013 http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2012-473
VíceMetodika kurzu Fiktivní firma
Metodika kurzu Fiktivní firma Autor: Lucie Václavková Organizace: GLE o. p. s. Tyršova 1832/7 120 00 Praha 2 říjen, 2013 Obsah Obsah... 1 Úvod... 2 1 Základní identifikace projektu... 3 Realizátor projektu...
VíceKONCEPCE ROZVOJE ISŠ CHEB 2013 2019
OBSAH Úvod... 2 1. ISŠ Cheb... 2 1.1. Aktuální stav... 2 1.2. Stanovené cíle... 3 1.3. Postupy, strategie, nástroje... 3 2. Výchovně-vzdělávací proces, celoživotní vzdělávání... 3 2.1. Aktuální stav...
VíceAnotace IPn 1. Individuální projekt národní. Aktivační centra vzdělávání pro těţce zdravotně postiţené Zahájení 1.3.2012 Ukončení 30.10.
Anotace IPn 1 Individuální projekty národní Číslo OP CZ 1.07 Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 33 Název výzvy: Prioritní osa: 4.1 Oblast podpory: Systémový rámec celoţivotního
VíceVymezení poloz ek způ sobily ch ná kládů meziná rodní ch projektů ná principů LA pro rok 2017
Vymezení poloz ek způ sobily ch ná kládů meziná rodní ch projektů ná principů LA pro rok 2017 1.1. Vymezení způsobilých nákladů obecná část (1) Účelová podpora může být poskytnuta pouze na činnosti definované
Vícespolečnosti MO PARTNER a.s. za rok 2015
Strana 1/10 ZPRÁVA PŘEDSTAVENSTVA O PODNIKATELSKÉ ČINNOSTI, STAVU MAJETKU A ŘÁDNÉ ÚČETNÍ ZÁVĚRCE společnosti MO PARTNER a.s. za rok 2015 OBSAH: 1. Základní údaje 2. Zpráva o činnosti a společnosti za období
VíceZadávací dokumentace
Zjednodušené výběrové řízení s uveřejněním dle Příručky pro příjemce finanční podpory projektů Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů v platném znění Název zakázky: Identifikace: Název projektu: VZDĚLÁVACÍ
VíceIV. Kategorie Životní styl Magazíny o módě, kosmetice a životním stylu pro ženy i muže vydávané v luxusnějším provedení.
ČASOPIS ROKU 2015 Statut 12. ročníku soutěže pořádané Unií vydavatelů Cíl soutěže: Soutěž je zaměřena na to, aby její výsledky pomohly zadavatelům a inzerentům orientovat se na trhu časopisů a soutěž svou
VíceNávrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém
Návrh individuálního národního projektu Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém 1. Název projektu Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém Anotace projektu Předkládaný projekt navazuje na výsledky systémového
VíceVYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 7: HODNOCENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU, ODMĚŇOVÁNÍ ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU
VíceKatalog vzdělávání 2015
Katalog vzdělávání 2015 Obsah Osobnostní rozvoj... 3 1. Komunikační dovednosti... 3 2. Prezentační dovednosti... 3 3. Lektorské dovednosti a kompetence... 3 4. Vyjednávání v každodenní praxi... 4 5. Jak
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Mgr. Jitka Hůsková, Mgr. Petra Kašná OŠETŘOVATELSTVÍ OŠETŘOVATELSKÉ POSTUPY PRO ZDRAVOTNICKÉ ASISTENTY Pracovní sešit II/2. díl Recenze: Mgr. Taťána
VíceOdůvodnění veřejné zakázky. ÚzP pro Prahu 1 stavební úpravy budovy Štěpánská 619/28
Odůvodnění veřejné zakázky ÚzP pro Prahu 1 stavební úpravy budovy Štěpánská 619/28 Odůvodnění účelnosti veřejné zakázky podle 2 vyhlášky č. 232/2012 Sb., o podrobnostech rozsahu odůvodnění účelnosti veřejné
VícePLÁN DOČERPÁNÍ NSRR PLNĚNÍ K 31. KVĚTNU 2015
II. Ministerstvo pro místní rozvoj Národní orgán pro koordinaci PLÁN DOČERPÁNÍ NSRR PLNĚNÍ K 31. KVĚTNU 2015 Příloha č. 1 Informace o stavu čerpání a plnění usnesení vlády ČR č. 124/2015 Pravidelná zpráva
VíceČeská republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, 128 01 Praha 2. vyzývá
Česká republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, 128 01 Praha 2 v zájmu zajištění potřeb Ministerstva práce a sociálních věcí (dále jen MPSV) a v souladu s ustanovením 6 zákona
VíceKLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)
KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) Systém metodické, informační a komunikační podpory při zavádění školních vzdělávacích programů s orientací na rozvoj klíčových kompetencí a růst kvality vzdělávání Anotace
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Realizace vzdělávacích aktivit v Prioritní ose 1 Počáteční vzdělávání V návaznosti na vyhlášení výzev k předkládání individuálních projektů a předložení
VíceProgram rovného zacházení provozovatele distribuční soustavy Pražská plynárenská Distribuce, a.s., člen koncernu Pražská plynárenská, a.s.
Program rovného zacházení provozovatele distribuční soustavy Pražská plynárenská Distribuce, a.s., člen koncernu Pražská plynárenská, a.s. Obsah 1. Úvod... 2 1.1. Účel Programu rovného zacházení... 2 1.2.
VíceZadávací dokumentace
Zadávací dokumentace veřejné zakázky Výběr dodavatele vzdělávacích služeb v rámci projektu Vzdělávání managementu Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem, příspěvkové organizace v metodách moderního řízení
VíceICT plán. Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice
ICT plán Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30. 5. 2014 1. řízení a plánování
VíceMV ČR, Odbor egovernmentu. renata.horakova@mvcr.cz. Webové stránky veřejné správy - minimalizace jejich zranitelnosti a podpora bezpečnostních prvků
Návrh výzkumné potřeby státní správy pro zadání veřejné zakázky A. Předkladatel garant výzkumné potřeby Název organizace Ministerstvo vnitra Adresa Milady Horákové 133/ Kontaktní osoba Ing. Jaroslav Scheuba
VíceČ.j.: 13877/2013-54. Popis vzájemného vztahu mezi realizovanou veřejnou zakázkou a plánovaným cílem.
Č.j.: 13877/2013-54 Veřejná zakázka: Zajištění komunikačních aktivit na zvýšení povědomí o Českém systému kvality služeb Odůvodnění účelnosti veřejné zakázky Plánovaný cíl veřejné zakázky Veřejná zakázka
VíceVýpočet dotace na jednotlivé druhy sociálních služeb
Výpočet dotace na jednotlivé druhy sociálních služeb (dotace ze státního rozpočtu na rok 2015) Popis způsobu výpočtu optimální výše finanční podpory - Liberecký kraj Kraj bude při výpočtu dotace postupovat
VíceMATEMATIKA A BYZNYS. Finanční řízení firmy. Příjmení: Rajská Jméno: Ivana
MATEMATIKA A BYZNYS Finanční řízení firmy Příjmení: Rajská Jméno: Ivana Os. číslo: A06483 Datum: 5.2.2009 FINANČNÍ ŘÍZENÍ FIRMY Finanční analýza, plánování a controlling Důležité pro rozhodování o řízení
VíceSynergie - další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků technických středních škol za účelem spolupráce s průmyslem
Synergie - další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků technických středních škol za účelem spolupráce s průmyslem Vysoké učení technické v Brně, Centrum vzdělávání a poradenství Záměrem projektu
VíceKoncepční záměry školy
Koncepční záměry školy Koncepční záměry školy pro období 2014 2018 Úvod Koncepce školy je základní myšlenkovou osnovou, ve které jsou spojeny záměry státní školské politiky s vlastními podmínkami a představami
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Červený Újezd 30, 273 51 Unhošť IČ:
VíceČl. 3 Poskytnutí finančních prostředků vyčleněných na rozvojový program Čl. 4 Předkládání žádostí, poskytování dotací, časové určení programu
Vyhlášení rozvojového programu na podporu navýšení kapacit ve školských poradenských zařízeních v roce 2016 čj.: MSMT-10938/2016 ze dne 29. března 2016 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále
VíceŠkolicí středisko TL-ULTRALIGHT s.r.o.
Školicí středisko TL-ULTRALIGHT s.r.o. Záměrem projektu je rekonstrukce v současné době nevyužívané budovy v areálu letiště v Hradci Králové na školicí středisko leteckého průmyslu. Vzdělávání bude určeno
VíceSOUHRNNÁ INFORMACE O REALIZOVANÉM PROJEKTU
SOUHRNNÁ INFORMACE O REALIZOVANÉM PROJEKTU Registrační číslo CZ.2.17/1.1.00/33062 Název projektu Vzdělávací projekt Autocentrum Dojáček Příjemce AUTOCENTRUM Dojáček, spol. s r.o. Datum zahájení realizace
VíceZpráva z území o průběhu efektivní meziobecní spolupráce v rámci správního obvodu obce s rozšířenou působností Olomouc
Zpráva z území o průběhu efektivní meziobecní spolupráce v rámci správního obvodu obce s rozšířenou působností Olomouc Téma: Zaměstnanost a podnikání Tento výstup byl financován z prostředků ESF prostřednictvím
VíceGrantové řízení Nadace OKD pro rok 2011 v nadačním programu Pro budoucnost
Grantové řízení Nadace OKD pro rok 2011 v nadačním programu Pro budoucnost Program je zaměřen na podporu veřejně prospěšných projektů zejména v Moravskoslezském kraji, s cílem přispět k trvale udržitelnému
VíceORGANIZAČNÍ ŘÁD. č. 1/2010
Psychocentrum manželská a rodinná poradna kraje Vysočina, příspěvková organizace P od P ří k opem 934/ 4, 586 01 Jihlava, I Č: 71197435, t el.: 567 308 855, e-mail: psychocentrum@voln y.cz, www.psychocentrum.cz
VíceKoncepce a rámec školy v letech 2014 2017
Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola Olgy Havlové, Janské Lázně Koncepce a rámec školy v letech 2014 2017 článek 1 Obecná východiska Koncepce školy vychází jednak ze strategických a koncepčních
VíceInformace o projektu
Informace o projektu Podpora v oblasti strategického řízení a plánování na úrovni krajů a krajských úřadů registrační číslo projektu CZ.1.04/4.1.00/62.00010 k 31. prosinci 2014 Stručný popis projektu Projekt
VíceNEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ
NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ A) Povinnost příjemců zajišťovat publicitu projektů 1. Z čeho vyplývá povinnost příjemců podpory dodržovat vizuální identitu ESF/OP LZZ a zajišťovat
VícePopis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou
Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš Poslání Posláním Keramické dílny Eliáš je umožňovat lidem s postižením začlenění do společnosti s ohledem na jejich zvláštní situaci. Posláním je pomoci
VícePROGRAM PRO POSKYTOVÁNÍ DOTACÍ Z ROZPOČTU KARLOVARSKÉHO KRAJE ODBORU KULTURY, PAMÁTKOVÉ PÉČE, LÁZEŇSTVÍ A CESTOVNÍHO RUCHU
PROGRAM PRO POSKYTOVÁNÍ DOTACÍ Z ROZPOČTU KARLOVARSKÉHO KRAJE ODBORU KULTURY, PAMÁTKOVÉ PÉČE, LÁZEŇSTVÍ A CESTOVNÍHO RUCHU Rada Karlovarského kraje (dále jen rada ) se usnesla na těchto Pravidlech pro
VíceRole, profil a odborné kompetence průvodců v zavádění Standardů kvality sociálních služeb
Role, profil a odborné kompetence průvodců v zavádění Standardů kvality sociálních služeb Materiál byl vytvořen v rámci zakázky Iniciální vzdělávání průvodců v zavádění Standardů kvality sociálních služeb
VíceDORA Services s.r.o.
Zadávací dokumentace pro výběr dodavatele vzdělávacích kurzů v rámci zakázky Rozvíjení profesního chování zadavatel DORA Services s.r.o. Str. 1 1. Preambule Výběrové řízení je vypisováno na základě účasti
VíceSTANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU
STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU CÍL STANDARDU 1) Tento standard vychází ze zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách (dále jen Zákon ) a z vyhlášky č. 505/2006 Sb., kterou
VíceOdůvodnění veřejné zakázky. Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby
Odůvodnění veřejné zakázky Veřejná zakázka Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby Zadavatel: Právní forma: Sídlem: IČ / DIČ: zastoupen: EAST
VíceAnalýza stavu implementace a řízení projektů SA
Analýza stavu implementace a řízení projektů SA Fáze 2: Analýza stavu projektového řízení ve veřejné správě Zadavatel: Ministerstvo vnitra České republiky Sídlo: Nad štolou 936/3, Praha 7 Holešovice, 170
VíceManagement. Modul 5 Vedení lidí a leadership
Management Modul 5 Vedení lidí a leadership Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VícePravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu
Příloha č. 2 usnesení vlády ze dne 13. května 2015 č. 348 Pravidla pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu I.
Víceúčetních informací státu při přenosu účetního záznamu,
Strana 6230 Sbírka zákonů č. 383 / 2009 Částka 124 383 VYHLÁŠKA ze dne 27. října 2009 o účetních záznamech v technické formě vybraných účetních jednotek a jejich předávání do centrálního systému účetních
VíceCELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková Anotace Příspěvek informuje o tvorbě a aktuálním stavu Koncepce celoživotního vzdělávání (CŽV) knihovníků v ČR. Tato je součástí
VíceSoftware IS Řízení stavebních zakázek
Software IS Řízení stavebních zakázek Stručný popis Informačního systému řízení zakázek Hlavní cíl - sledování zakázky od jejího mapování, získání, realizaci, dokončení a běhu záručních lhůt. Obsah a rozsah
VíceMetodika kontroly naplněnosti pracovních míst
Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst Obsah Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst... 1 1 Účel a cíl metodického listu... 2 2 Definice indikátoru Počet nově vytvořených pracovních míst...
Více-1- N á v r h ČÁST PRVNÍ OBECNÁ USTANOVENÍ. 1 Předmět úpravy
-1- I I. N á v r h VYHLÁŠKY ze dne 2009 o účetních záznamech v technické formě vybraných účetních jednotek a jejich předávání do centrálního systému účetních informací státu a o požadavcích na technické
VíceVýstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/01.0004. PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková
Projekt: Přispějme k ještě kvalitnější a modernější výuce na ZŠ Chotěboř Buttulova Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/01.0004 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
VíceČeská zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce
Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická Obor veřejná správa a regionální rozvoj Diplomová práce Problémy obce při zpracování rozpočtu obce TEZE Diplomant: Vedoucí diplomové práce:
VícePříloha č. 2 Zadávací dokumentace Podrobná specifikace předmětu plnění
Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Podrobná specifikace předmětu plnění Development centrum Klíčová aktivita bude rozdělena na dvě základní části: I. Vstupní Development centrum (dále DC) Cílem DC je ověřit
VíceZapojení do běžného života ve společnosti a nácvik překonávání překážek a nástrah vnějšího světa
Cíle, realizace, těžiště, výsledky, organizační aspekty a financování (přehled dosavadního rozpočtu) projektu. Co konkrétně v projektu děláte a jak pracujete. Cíle: Zlepšení kvality života lidí s duševním
VícePomůcka pro zařazení způsobilých výdajů při vyplňování přílohy č. 1. Žádosti o finanční příspěvek (rozpočtu).
FOND MIKROPROJEKTŮ Pomůcka pro zařazení způsobilých výdajů při vyplňování přílohy č. 1 Žádosti o finanční příspěvek FMP (rozpočtu) V rámci výzvy Fondu mikroprojektů je zveřejněna následující Pomůcka pro
VíceČj.:015 36/99-1505 Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.:015 36/99-1505 Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Mateřská škola
VíceMĚSTSKÝ ÚŘAD JESENÍK Tajemník
Žádost o poskytnutí informace dle zákona č.106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím č. 12/2015 Č.j.: MJ/26570/2015 Sdělení ve věci žádosti o poskytnutí informací Dne 26.5.2015 obdržel Městský úřad
VíceVÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY
VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY Název zakázky Kurz anglického jazyka pro XERTEC a.s. 1. Identifikační údaje zadavatele Název zadavatele XERTEC a.s. Sídlo Kloknerova 2278/24,
VíceCelková částka pro tuto výzvu: 127 000 000 Kč v rozdělení dle tabulky č.1
Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR, odbor řízení pomoci z Evropského sociálního fondu, vyhlašuje výzvu k předkládání žádostí o finanční podporu v rámci Programu Iniciativy Společenství EQUAL. Identifikace
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou Identifikátor:
VíceMonitorovací zpráva. o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě
Monitorovací zpráva o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.08/01.0026 Název projektu
VíceSpecialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations
Specialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations Roman KOZEL If universities want to succeed on the market, they have to deal with higher assertivity their graduates. They need a specialist,
VícePrincipy soužití menšiny s většinovou společností
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-02 Principy soužití menšiny s většinovou společností Autor: Mgr. Petra Lušňáková Šluknov 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek
VíceOdůvodnění veřejné zakázky
veřejné zakázky veřejná zakázka Tato veřejná zakázka je zadávána v souladu se zákonem č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, v platném znění (dále též jen jako zákon ). Zadavatel: Obec Libotov Sídlem:
Více1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola zdravotnická, o.p.s. Praha 5, Duškova 7 Aktualizovaný dlouhodobý záměr vzdělávací a výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti na rok 2013 OBSAH 1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO
VícePŘÍRUČKA PRO AKREDITOVANÁ PRACOVIŠTĚ
PŘÍRUČKA PRO AKREDITOVANÁ PRACOVIŠTĚ Tato příručka je určena pro akreditovaná pracoviště účastnící se projektu Prohlubování a zvyšování úrovně odborných znalostí profesní vzdělávání a na vzdělávání v manažerských
VíceZměny dispozic objektu observatoře ČHMÚ v Košeticích
O D Ů V O D N Ě N Í V E Ř E J N É Z A K Á Z K Y Dokument slouží ke správnému zpracování odůvodnění veřejné zakázky podle ustanovení 86 odst. 2 a 156 ZVZ, ve smyslu vyhlášky Ministerstva pro místní rozvoj
VíceAgronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK
Seminář s workshopem Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK Vzdělávání a týmová spolupráce v oblastech regenerace krajiny intenzivně narušené lidskou činností Inovace výuky na MENDELU s důrazem
VíceVÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY
VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY Název zakázky Vzdělávací jazykový program - angličtina v rámci projektu "Efektivní vzdělávací program pro zaměstnance GEM System International
VíceINFORMACE O NĚKTERÝCH OBLASTECH K ŘEŠENÍ VE VĚCI JEDNOTEK SBORŮ DOBROVOLNÝCH HASIČŮ OBCÍ A SPOLKŮ PŮSOBÍCÍCH NA ÚSEKU POŢÁRNÍ OCHRANY
II. INFORMACE O NĚKTERÝCH OBLASTECH K ŘEŠENÍ VE VĚCI JEDNOTEK SBORŮ DOBROVOLNÝCH HASIČŮ OBCÍ A SPOLKŮ PŮSOBÍCÍCH NA ÚSEKU POŢÁRNÍ OCHRANY Podnětem ke zpracování tohoto materiálu je změna působení jednotek
Vícerové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D
Kariérov rové poradenství Text k modulu Kariérov rové poradenství Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D CO JE TO KARIÉROV ROVÉ PORADENSTVÍ? Kariérové poradenství (dále KP) je systém velmi různorodě zaměřených
VíceStudijní opora. Název předmětu: Organizační chování. Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš
Studijní opora Název předmětu: Organizační chování Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského
VíceZásady a podmínky pro poskytování dotací na program Podpora implementace Evropské charty regionálních či menšinových jazyků 2011
Zásady a podmínky pro poskytování dotací na program Podpora implementace Evropské charty regionálních či menšinových jazyků 2011 Článek 1 Úvodní ustanovení 1. Zásady a podmínky pro poskytování dotací na
VícePOKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci
Platnost k 15. 10. 2012 POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci (druhá záložka tabulky hodinových dotací) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
VíceČeská školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-2334/14-A
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-2334/14-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby IČ 00639028 Identifikátor 600005101 Právní forma Zastoupená Střední odborné učiliště kadeřnické,
VíceMĚSTO BENEŠOV. Rada města Benešov. Vnitřní předpis č. 16/2016. Směrnice k zadávání veřejných zakázek malého rozsahu. Čl. 1. Předmět úpravy a působnost
MĚSTO BENEŠOV Rada města Benešov Vnitřní předpis č. 16/2016 Směrnice k zadávání veřejných zakázek malého rozsahu I. Obecná ustanovení Čl. 1 Předmět úpravy a působnost 1) Tato směrnice upravuje závazná
VíceODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY Dostavba splaškové kanalizace - Prostřední Bečva a Horní Bečva, zhotovitel, dle vyhlášky č. 232/2012 Sb.
ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY Dostavba splaškové kanalizace - Prostřední Bečva a Horní Bečva, zhotovitel, dle vyhlášky č. 232/2012 Sb. Zadavatel Dobrovolný svazek obcí Prostřední Bečva a Horní Bečva Sídlo
VícePrůzkum veřejného mínění věcné hodnocení
Příloha č. 2 ke Zprávě o posouzení a hodnocení nabídek Průzkum veřejného mínění věcné hodnocení 1. FACTUM INVENIO ad 2. Popis metodiky průzkumu 80 bodů Hodnotící komise posoudila nabídku uchazeče v tomto
VícePŘÍRUČKA K PŘEDKLÁDÁNÍ PRŮBĚŽNÝCH ZPRÁV, ZPRÁV O ČERPÁNÍ ROZPOČTU A ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV PROJEKTŮ PODPOŘENÝCH Z PROGRAMU BETA
č. j.: TACR/14666/2014 PŘÍRUČKA K PŘEDKLÁDÁNÍ PRŮBĚŽNÝCH ZPRÁV, ZPRÁV O ČERPÁNÍ ROZPOČTU A ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV PROJEKTŮ PODPOŘENÝCH Z PROGRAMU BETA Schválil/a: Lenka Pilátová, vedoucí oddělení realizace
VíceINFORMAČNÍ SYSTÉM O AREÁLU
CHEMOPETROL, a.s. Strana 1/7 INFORMAČNÍ SYSTÉM O AREÁLU Schválil: Ing. Petr Cingr, generální ředitel a.s. Platnost od: 25.10.2004 Správce dokumentu: Zpracovatel: Odbor integrovaných systémů řízení Odbor
VíceOdůvodnění veřejné zakázky dle 156 zákona. Odůvodnění účelnosti veřejné zakázky dle 156 odst. 1 písm. a) zákona; 2 Vyhlášky 232/2012 Sb.
Zadavatel: Česká republika Ministerstvo zemědělství Pozemkový úřad Tábor Název veřejné zakázky : Komplexní pozemková úprava Chotčiny Sídlem: Husovo náměstí 2938 390 01 Tábor Zastoupený: Ing. Davidem Mišíkem
VíceProgramy na podporu vědy a výzkumu v České republice
Bankovní institut vysoká škola Praha Katedra podnikání a oceňování Programy na podporu vědy a výzkumu v České republice Bakalářská práce Autor: Zdenka Fialová Ekonomika a management malého a středního
VíceStandard č.9 Personální a organizační zajištění sociální služby
Městys Okříšky, Jihlavská 1, 675 21 Okříšky PEČOVATELSKÁ SLUŽBA OKŘÍÍŠKY Standard č.9 Personální a organizační zajištění sociální služby KRIITÉRIIA 1. Poskytovatel má písemně stanovenou strukturu a počet
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 29/99-4032 Oblastní pracoviště č.10 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 29/99-4032 Oblastní pracoviště č.10 Signatura: aj1ls101.doc Okresní pracoviště Chrudim INSPEKČNÍ ZPRÁVA Zařízení: Dům dětí a mládeže Heřmanův Městec, 5. května
VíceMěstská část Praha - Ďáblice Dne 1. 2. 2016 Úřad městské části Praha - Ďáblice Květnová 553/52 182 00, Praha 8 č.j.: 0078/2016-MCPD/TAJ
Městská část Praha - Ďáblice Dne 1. 2. 2016 Úřad městské části Praha - Ďáblice Květnová 553/52 182 00, Praha 8 č.j.: 0078/2016-MCPD/TAJ ORGANIZAČNÍ ŘÁD Úřadu Městské části Praha - Ďáblice Obsah: 1) Úvodní
VíceVýzva k podání nabídek, na kterou se nevztahuje zadávací řízení dle zákona č. 137/2006 Sb.
Výzva k podání nabídek, na kterou se nevztahuje zadávací řízení dle zákona č. 137/2006 Sb. Číslo zakázky (bude doplněno MPSV při uveřejnění): Název zakázky: Předmět zakázky (služba, dodávka nebo stavební
VíceODPOVĚDI KOMISE NA VÝROČNÍ ZPRÁVU ÚČETNÍHO DVORA ZA ROK 2011 KAPITOLA 6 ZAMĚSTNANOST A SOCIÁLNÍ VĚCI
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 30.8.2012 COM(2012) 479 final ODPOVĚDI KOMISE NA VÝROČNÍ ZPRÁVU ÚČETNÍHO DVORA ZA ROK 2011 KAPITOLA 6 ZAMĚSTNANOST A SOCIÁLNÍ VĚCI CS CS ÚVOD ODPOVĚDI KOMISE NA VÝROČNÍ ZPRÁVU
VíceVyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2015
Vyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2015 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen ministerstvo ) vyhlašuje na základě plnění Strategie vzdělávací
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU AMU NA ROK 2016
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU AMU NA ROK 2016 UR AMU projednala XX. 10. 2015 SR AMU projednala XX. 10. 2015 AS AMU schválil XX. 10. 2015 Obsah Úvod.... 3 Prioritní cíl 1: Zajišťování kvality.... 4 AMU
VíceVÝKLADOVÁ PRAVIDLA K RÁMCOVÉMU PROGRAMU PRO PODPORU TECHNOLOGICKÝCH CENTER A CENTER STRATEGICKÝCH SLUŽEB
VÝKLADOVÁ PRAVIDLA K RÁMCOVÉMU PROGRAMU PRO PODPORU TECHNOLOGICKÝCH CENTER A CENTER STRATEGICKÝCH SLUŽEB Rámcový program pro podporu technologických center a center strategických služeb schválený vládním
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, 511 01 Turnov
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace Skálova 373, 511 01 Turnov Identifikátor:
VíceZPRÁVA O ZAJIŠTĚNÍ UDRŢITELNOSTI PROJEKTU
ZPRÁVA O ZAJIŠTĚNÍ UDRŢITELNOSTI PROJEKTU Číslo monitorovacího hlášení / zprávy Pořadové číslo monitorovacího hlášení 1 / zprávy předkládané příjemcem 1 Období Monitorovací hlášení / zpráva za období 29.
VíceTento projekt je spolufinancován. a státním rozpočtem
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem Z a d á v a c í d o k u m e n t a c e Odborná publikace Nové trendy v pořádání akcí a událostí (events) v cestovním ruchu
VíceMAGIS ve strojírenské firmě Strojírna Vehovský s.r.o.
Tel : 553 607 521 MAGIS ve strojírenské firmě Strojírna Vehovský s.r.o. Obchodní evidenci, tj. Nabídky, Objednávky. Skladovou evidenci, nákup materiálu. Technologickou přípravu výroby. Řízení a plánování
VíceRámcový rezortní interní protikorupční program
III. Rámcový rezortní interní protikorupční program Ministerstvům a dalším ústředním správním úřadům je předkládána osnova představující minimální rámec rezortního interního protikorupčního programu. Její
Více