Nadcházející události

Transkript

1 listopad 2015 Školní zpravodaj Úvodní slovo Vážení rodiče, učitelé a přátelé naší školy, nacházíme se v období adventu, v období, kdy tmy v průběhu dne je více než světla a slunečního jasu, vše kolem nás působí více ponurým dojmem. Při pohledu na stránky zpravodajství či při sledování zpráv ze světa se může zdát, že temnota není jen okolo nás, ale že se šíří i v srdcích lidí. Nacházíme se v období adventu, v čase, který nás vede do vlastního nitra. Děti na jeho prahu prošli spirálou z větviček, aby v jeho středu našli rozsvícené světlo, od kterého mohli zažehnout svou svíci a s ní vykročit zpět. Na konci této slavnosti pak již v místnosti nebylo temno, protože byla ozářena množstvím malých světélek. Chtěl bych nám všem popřát, abychom i my našli v sobě touhu jít do svého nitra s nadějí, že tam někde najdeme světlo. Světlo, které k nám přišlo v Betlémě, a které nemůže pohltit žádná tma. Světlo, které je víc než temnota tohoto světa. A pak možná zjistíme, že okolo nás se začíná rozjasňovat. Všem Vám přeji klidný advent a požehnané prožití vánočních svátků Ondřej Vraj Nadcházející události 9. prosince Den otevřených dveří 17. prosince Vánoční jarmark Ředitelské volno Pro dny 21. a 22. prosince uděluji ředitelské volno. Volno je uděleno z technických důvodů. Den otevřených dveří Dne 5. listopadu se na naší škole konal první ze tří plánovaných dnů otevřených dveří. Rodiče a zájemci o waldorfskou pedagogiku měli možnost nahlédnout do hlavního vyučování, prohlédnout si prostory školy a výrobky žáků nebo jejich epochové sešity. Připravena pro ně byla také beseda o waldorfské škole s našimi učiteli. Tento první den otevřených dveří nebývá většinou hojně navštěvován, nicméně letošní účast okolo 25 zájemců nás mile překvapila. Ti, kteří si návštěvu naší školy chtějí zopakovat nebo první termín nestihli, se mohou těšit na další dny otevřených dveří, které se budou konat a Ondřej Vraj Stránka 1 z 7

2 Co se událo Večer pro Waldorf V pátek 6. listopadu proběhl v prostorách Sportcentra Best první ročník společenské akce pro všechny příznivce waldorfského vzdělávání Večer pro Waldorf. První polovina večera patřila vystoupením absolventů naší školy. Nejdříve měla taneční vystoupení Natálie Nedvědová, poté se svým dramatickým monologem vystoupil Tonda Šanovec. Následoval Robin Coufal s kamarády se svým žonglérským vystoupením, kde se kluci statečně poprali s nízkými stropy a nakonec nám zazpívala Aňa Vlčková. V mezidobí nám zpívala Bára Protivánková se svojí kapelou Tak co? Po celou dobu večera bylo pro všechny zajištěno bohaté občerstvení formou rautu. Druhá polovina večera se nesla ve znamení tance, ke kterému nám hrála kapela Halogen. Samozřejmě nechyběla taktéž tombola, do které věnovaly ceny firmy Fofrnet a IP systém prostřednictvím Martina Pospíšila a Tomáše Petrleho, dále firma Rehafyz a naše škola. Návštěvníci večera se dobře bavili a rozcházeli se domů až v pozdních nočních hodinách První večer se vydařil a uvažujeme nad tím, že bychom podobnou akci někdy v budoucnu rádi zase zopakovali. Petr Breburda Stránka 2 z 7

3 Martinská slavnost Děti svátek Sv. Martina vždy očekávají s radostí. Čeká je výroba lampionků, připomenutí nebo seznámení s legendou sv. Martina, samozřejmě se těší na martinské rohlíčky. V letošním roce si pečení rohlíčků a přípravu slavnosti užily děti čtvrté třídy. V pondělí se v zástěrkách za doprovodu statečných a šikovných maminek pustily do pečení rohlíčků. Jak to zvládly, jste měli možnost ochutnat během martinské dělby. V úterý 10. listopadu jsme se sešli na nádvoří školy, abychom spolu prožili Martinskou slavnost slavnost, kdy si připomínáme Martinovu dělbu. Čtvrtá třída zpívala a zahrála na flétničku Svatého Martina a Lísteček dubový. Na Martinské slavnosti samozřejmě nechyběla legenda, v jejímž závěru přijel živý koník s Martinem. Děti se těšily na rozžehnutí lampionků, které ve škole vyráběly. Martin na koni počkal na rozsvícení lampionků a v čele průvodu se vydal do nedalekého parčíku. Společně jsme si zazpívali Svatého Martina. Koník byl z tolika lidí zaskočený, přesto dovolil Martinovi, aby přetnul svůj plášť a podaroval chudáka. Pak se mezi děti i dospělé vmísili čtvrťáci, kteří nabízeli martinské rohlíčky k slavnostní dělbě. Připomněli jsme si tím, že nejen Martin se dokázal rozdělit, ale že i my se dokážeme podělit a ještě si odnést odlesk hořícího lampionku v našich srdcích. Za pomoc a přípravu slavnosti děkujeme kolegům i rodičům. Svatomartinské rohlíčky, které napekly děti či rodiče, nám všem moc chutnaly. Krásný podzimní čas! Karla Vanečková Stránka 3 z 7

4 Pohádka o zlé čarodějnici a kouzelné svíčce Bára Kohoutová -2. třída Daniel Pospíšil 4. třída Byla jednou jedna moc zlá čarodějnice. Žila sama v lese v roztrhané chalupě a každého, kdo se k ní jen přiblížil, začarovala. Z jedné staré knihy se dozvěděla o kouzelné svíčce. Každý, kdo uviděl její světlo, získal ještě větší čarodějnou moc. Svíčka se před světem skrývala ve veliké dýni a bylo potřeba získat zvláštní maličký klíček, aby dýně ukázala, co v sobě skrývá. Čarodějnice začala kouzelný klíč hledat, ale z žádné knihy ani od žádných lesních bytostí se nedozvěděla, kde by se mohl skrývat. Jednoho dne se vydala do skal, kde žili skřítkové, o kterých věděla, že znají různá tajemství. Skřítci čarodějnici uctivě přivítali, pohostili a vyslechli, proč přišla. Jeden z nich se podřekl, že někde v jeskyni s poklady takový maličký klíček viděl. Čarodějnice je hned začala prosit, aby jí klíč dali a slibovala jim různé odměny. Nejstarší skřítek, ale její prosby odmítl, protože viděl, že její srdce je temné a uškodila by mnoha lidem. Čarodějnice se začala zlobit a skřítci dostali strach. Přinesli jí tedy starý rezavý klíč, který kdysi dávno našli na louce a vysvětlili cestu k veliké dýni. Čarodějnice nechtěla, aby ještě někdo znal cestu ke kouzelné moci a tak skřítky proměnila v žáby. Dýni našla snadno, ale když zjistila, že klíč do zámku nepasuje, hrozně moc se rozzlobila. Začala svolávat hromy a blesky, přivolala vichřici a obrovskou bouři. Její kouzla byla tak mocná a zlá, že si ani nevšimla, jak s každým provedeným kouzlem ztrácí svou kouzelnou sílu. Nakonec bouře utichla a čarodějnice se vydala do skal hledat správný klíč. Cesta pro ni už ale nebyla jednoduchá a všimla si, jak jí dochází síly. Projekty V rámci projektu EU investice do vzdělání - výzva 57, kterého se naše škola účastní je nyní naše škola vybavována novým nářadím a nástroji a dílenským vybavením, které v rámci předmětu Člověk a svět práce rozšíří a zkvalitní možnosti žáků při výrobě dřevěných, kovových a plastových výrobků, které doposud nebyly možné, popřípadě byly problematické. Ke skalám přišla unavená a věděla, že jí zbývá možná poslední kouzlo a bude z ní obyčejný smrtelník. Začala přemýšlet o svém chování a o tom k čemu svá kouzla používala a kolik škody způsobila. Rozhodla se, že své poslední kouzlo použije na něco dobrého a odčarovala skřítky z jejich žabí podoby. Když skřítci viděli, jak se čarodějnice napravila, dali jí správný klíč a světlo kouzelné svíčky jí vrátilo kouzelnou moc. Tu však už používala jen ke konání dobrých skutků. Stránka 4 z 7

5 Příměstský tábor V době podzimních prázdnin tedy ve dnech se v prostorách waldorfské školy uskutečnil příměstský tábor, který jsme si s dětmi opravdu užili. Ve čtvrtek jsme se vydali na výlet na Svatý Kopeček, kde jsme se oddávali nejednomu dobrodružství. Největším zážitkem tento den bylo zdolávání lanové dráhy v lese v opravdové horolezecké výbavě včetně jištění. Dětem se dovádění na lanech velmi zalíbilo. V pátek jsme se vydali na farmu plnou zvířátek. Hned jako první se děti seznámily s dvěma malými jaky. Později se přivítaly i s dalšími zvířecími obyvateli farmy, vyzkoušely práce farmáře, nakrmily koníky. Nejvíce však byly děti zaujaty tím, že si zkusily jízdu ve lžíci od traktoru. Prázdninové dovádění jsme si všichni skvěle užili a už se těšíme na další příměstský tábor. Eva Werkmannová Poděkování Ráda bych tímto poděkovala všem dětem, rodičům i učitelskému sboru za pomoc při sběru víček pro mého syna a Fildova bráchu Matýska. Ve sběru víček z PET láhví pokračujeme i nadále, utržené korunky využíváme na nákladnou každodenní rehabilitaci. Moc si vaší pomoci vážíme. Děkuji Blanka Nováková Stránka 5 z 7

6 Adventní spirála V pátek děti z prvního stupně společně se žáky šesté třídy přivítali nastávající čas adventu. Podle staré legendy se v dávných dobách, v adventním čase, jednomu starému poustevníkovi zjevil zelený had se zářivou korunou na hlavě a blyštivými světly na hřbetě. Každé světlo znamenalo jeden dobrý skutek, který lidé vykonali. Poustevník pak na jeho radu uspořádal slavnost pro děti z vesnice. Za zpěvu adventních písní si i naše děti našly cestu zelenou spirálou ke světlu, zapálily vlastnoručně vyrobený svícen a světlem prozářily hadův hřbet. Děkujeme všem dětem a učitelům za odvahu vykročit cestou do neznáma a přípravu a prezentaci adventních písní, kterou přispěli k vytvoření klidné atmosféry předznamenávající čas blížících se vánočních svátků. Zvláštní poděkování patří rodině Jonáška Vachutky za přípravu chvojí na spirálu. Za kolektiv vychovatelek Andrea Šanovcová Stránka 6 z 7

7 Psychologické služby Od začátku školního roku naše škola rozšířila své aktivity o služby psychologa. Po 3 měsících působení si již někteří rodiče našli cestu k možnosti bezplatně konzultovat potíže dětí, týkající se školního prostředí, výuky, vztahu se spolužáky či učiteli. Informace z konzultací jsou důvěrné, jsou probírány s učitelem dítěte pouze na základě výslovného souhlasu a přání rodiče, pokud mohou mít pozitivní vliv na spokojenost dítěte ve škole. Služby jsou poskytovány PhDr. Miladou Herodkovou, která byla rodičům představena při slavnostním zahájení školního roku. Služby zahrnují několik oblastí: I. Práce s žáky a jejich rodiči - Individuální poradenství pro žáky při řešení adaptačních, sociálních a výchovných potíží, při problémech se spolužáky, pedagogickými pracovníky - Psychologická diagnostika - Primární prevence a případné řešení škodlivých jevů - Krizová intervence - Sociometrické šetření - Kariérové poradenství K individuální práci s dítětem dochází na základě souhlasu zákonného zástupce, který obdrží zprávu o výsledku spolupráce s návrhem na opatření. II. Tvorba materiálů pro rodiče a pedagogy - z oboru pedagogické psychologie na základě zájmu o konkrétní témata Stránka 7 z 7