Základní škola a Mateřská škola Bělotín, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Bělotín, příspěvková organizace Bělotín 2, tel./fax: , zsbelotin@centrum.cz Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 a) základní údaje o škole, jimiž jsou název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě Název školy: Základní škola a Mateřská škola Bělotín, příspěvková organizace Sídlo školy: Bělotín 2 Charakteristika škola: Plně organizovaná základní škola Zřizovatel školy: Obec Bělotín, Bělotín 151 Údaje o vedení školy: Mgr. Tomáš Navrátil ředitel školy statutární zástupce organizace Mgr. Jitka Kavalová zástupce ředitele Adresa pro dálkový přístup: Elektronická adresa: zsbelotin@centrum.cz Údaje o školské radě: Ustanovena 6-ti členná rady školy, 0 schůzí. Součásti organizace: Základní škola Bělotín, Mateřská škola Bělotín, Školní družina Bělotín, Školní jídelna Bělotín, Školní jídelna-výdejna Bělotín Právnická forma organizace: Příspěvková organizace - Základní škola a Mateřská škola Bělotín, příspěvková organizace Další charakteristiky školy: Základní škola Bělotín je úplnou základní školou s devíti ročníky v devíti třídách s 193 žáky. Od je škola právním subjektem. Do školy dojíždějí žáci ze čtyř spádových obcí - Lučic, Kunčic, Nejdku a Polomi a také několik žáků z nedalekých Špiček. Škola sídlí ve dvou koridorem vzájemně propojených budovách. Kromě 9 kmenových tříd máme 8 odborných učeben: pro výuku fyziky a chemie, hudební výchovy, cizích jazyků, pracovních činností,

2 učebnu výtvarné výchovy, školní cvičnou kuchyň, učebna výpočetní techniky realizovaná z peněz projektu EU-PEŠ. Ve škole je rovněž žákovská knihovna vybavená multimediální technikou a interaktivní tabulí. b) přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro život č. j. ŠVP 01/ a ročníku. Vzdělávací program Základní škola 16847/96-2 v 5. ročníku školy. Vzdělávací programy doplňujeme výběrem volitelných a nepovinných předmětů a zájmových útvarů tak, aby odpovídaly potřebám a poptávce žáků. Jako povinně volitelný předmět byla zvolena informatika, pro kterou máme vynikající podmínky (včetně připojení k internetu). V šestém ročníku jsme nově zařadili Dramatickou výchovu pro rozvoj komunikativních a sociálních kompetencí. V sedmém ročníku měli žáci možnost si v rámci ŠVP mohli vybrat z nabídky Společensko-vědní seminář nebo Německý jazyk v rozsahu 2 hodiny týdně, nakonec si většina vybrala Německý jazyk a Společensko-vědní seminář nebyl vyučován. Žákům devátých ročníků přibyla jedna hodina anglického jazyka s důrazem na rozvoj komunikačních schopností. Již několik let umožňujeme žákům navštěvovat nepovinný předmět Náboženství. Velký důraz klademe na logopedickou péči, kterou zajišťujeme přímo ve škole. Plavecký výcvik absolvovali žáci I. - III. třídy v rozsahu 20 hodin v nové Plovárně v Hranicích, všichni s dobrým výsledkem. Týdenní lyžařský kurz žáků převážně VII. třídy se konal v únoru na chatě Švarná Hanka v Beskydech za provizorních sněhových podmínek. Školní výlety absolvovaly všechny třídy v rozsahu přiměřeném věku žáků. Žáci prvního stupně poznávali na jednodenních výletech krásy naší přírody v blízkém okolí. Žáci šesté třídy byli na dvoudenním výletě v Trojanovicích, sedmáci strávili dva dny školního výletu v okolí Uherského Hradiště. Osmá třída naplánovala třídenní výlet do náchodského výběžku do Teplicko-adršpašských skal. Jako každý rok také letos devátá třída navštívila Prahu s prohlídkou památek i kulturních pořadů, byť ve velmi omezeném počtu. Většina výletů měla poznávací a turistický charakter. Součástí výuky jsou přírodovědné a poznávací vycházky v obci a okolí, exkurze v místních firmách, návštěva ÚP s vycházejícími žáky. Žáci se rovněž účastní 2x až 3x za rok divadelních představení v Novém Jičíně či Ostravě. Poučné a velmi poutavé jsou pro žáky besedy a programy o drogové závislosti, ekologii, životním stylu, šikaně a také cestopisné pořady. Škola pečuje o žáky se specifickými poruchami učení a chování ve dvou pravidelných útvarech - 3h týdně, jeden žák V. třídy je vzděláván v součinnosti s asistentem pedagoga.

3 c) rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci ZŠ fyzické osoby - 13 přepočtený počet 12,73. Kvalifikovanost výuky podle platné verze zákona 563/2004 Sb %. Nepedagogičtí pracovníci fyzické osoby 5 přepočtený počet 4,7. Ředitelem školy je od 1. srpna 2002 Mgr. Tomáš Navrátil. d) údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy K povinné školní docházce bylo přihlášeno 21 dětí, z toho u 1 dítěte bylo rozhodnuto o odkladu povinné školní docházky o 1 rok. Všichni žáci IX. třídy byli přijati ke studiu na středních školách. e) údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií Přehled o výsledcích žáků v přehledné příloze. Jedna žákyně 1. ročníku konala neúspěšně opravné zkoušky a opakuje 1. ročník. Jeden žák 5. ročníku konal úspěšně opravné zkoušky. Jeden žák. 6. ročníku neprospěl ze dvou předmětů, přesto v souladu s legislativou postupuje do vyššího ročníku. Jedna žákyně 8. ročníku konala úspěšně opravné zkoušky. f) údaje o prevenci sociálně patologických jevů Škola v rámci prevence sociálně patologických jevů má zpracován Minimální preventivní program. Jedna učitelka vykonává funkci preventisty, požadavky na DVPP v dané oblasti jsou maximálně naplňovány. V rámci nabídky smysluplného využití volného času dětí a mládeže nabízí žákům ZŠ cca zájmových útvarů. Žáci 8. ročníku se účastnili komunitních programů v Domě sv. Ignáce ve Fryštáku. g) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Ředitel školy se vzdělává v 250h specializačním studiu pro Koordinátory ŠVP. 1 učitel dokončuje specializační studium pro koordinátory ICT. 1 učitel získal kvalifikaci pro výuku snowboardingu na LVK v Peci pod Sněžkou. 1 učitelka studuje čtyřsemestrální Kurz etické výchovy při Univerzitě Palackého v Olomouci v rámci programu celoživotního vzdělávání.

4 Další učitelé a učitelky se účastnili seminářů dle jejich aprobací, kurzů využitelných ve výuce a dle dalších opodstatněných požadavků učitelů. Čtyři pedagogové se rozhodli zdokonalit v Anglickém jazyce a navštěvují kurz AJ při DDM Hranice ve vlastní režii. Vedení školy se snaží v maximální míře podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků ať finančně, či vytvářením podmínek například úpravou rozvrhu hodin, samotným organizováním dalšího vzdělávání přímo ve škole nebo podporou při vyhledávání vhodných kurzů vzdělávacích center. Kromě vysokoškolských institucí využíváme služeb KVIC Nový Jičín, NIDV, seminářů Tvořivé školy, ScholaServisu v Přerově, Descartes v Olomouci či sdružení PAU. h) údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Žáci školy se v loňském roce účastnili mnoha soutěží. V přehledu - výtvarných soutěží od regionální až po celostátní úroveň, recitační soutěže, zdravotnické soutěže, matematické olympiády, Klokánka, Pythagoriád, dopravní soutěže. Úspěchy žáků naší školy: Okresní kolo dopravní soutěže květen 2011 umístění do 6. místa Včela v přírodě-výtvarná soutěž (květen,region.kolo 1.a 2. místo) Bible a my-znalostní soutěž(listopad, okres.kolo) 2. místo V. Filipová ve výtvarné soutěži Zahrádka očima dětí Recitační soutěž třída ( ) další účast v okresním kole Okresní kolo zdravotnické soutěže Přerov 2.st. = 1.místo, 1.st. = 4.místo Krajské kolo zdravotnické soutěže Prostějov 2.st. = 6. místo Zdraví očima dětí Fialová 1. Místo, Švarc 2. Místo Dále škola pořádala školní soutěže: Halloween soutěž o nejlepší dlabanou a malovanou dýni, Anglické odpoledne spojené se školním kolem olympiády v AJ, 3 volejbalové turnaje, recitační soutěž, školní kolo olympiády z ČJ, Dě, Ma. Pravidelné zájmové mimoškolní aktivity: Škola se snaží nabídnout žákům smysluplné využití volného času. Pravidelně se učitelé s žáky scházeli při následujících zájmových činnostech - Přípravný sborový zpěv, Sborový zpěv, Kytarový kroužek, Keramika pro rodiče s dětmi, Zdravotní kroužek ročník, Tělovýchovný kroužek pro ročník, tělovýchovný kroužek ročník, Volejbalový kroužek, Turistický kroužek, Kroužek Moderní žena, Hrátky s čísly, kroužek MTV a Aerobik hrou.

5 Další nepravidelné mimoškolní aktivity: Spolu s Obecním úřadem, MKS a obecními spolky jsme spolupořadateli všech obecních akcí, které jsou příležitostí, jak přiblížit školu rodičům a spoluobčanům. Pravidelně do programu přispívá školní dětský pěvecký sbor vedený paní učitelkou Adélou Dudovou. Kromě toho se uskutečnil Vánoční koncert, jehož výtěžek jsme opět zaslali Sdružení Šance při oddělení dětské onkologie FN v Olomouci. Na letním koncertu se představily oba školní sbory i žáci ZUŠ Hranice pod vedením pana učitele Mizery. Společensky i komerčně byl opět úspěšný školní ples a dětský maškarní karneval v lednu tohoto roku. Z výtěžku pravidelně přispíváme žákům na plavání, LVK, na nocleh v Praze, na zážitkové a komunitní vzdělávání ve Fryštáku, na kulturní akce, na odměny. Ceníme si i podpory místních podnikatelů, díky jejimž příspěvkům můžeme realizovat i tyto náročnější akce. Opět pro budoucí prvňáčky byla připravena příjemná překvapení u zápisu do I. třídy. Již po osmé jsme byli spolupořadateli Mistrovství ČR mažoretek. Na počátku školního roku se uskutečnilo ve spolupráci s obcí otevření nového chodníku přes Bělotín v akci zvané Broučkohraní. Ve dnech osvobození obce a 28. října přicházíme každý rok k pomníku padlých ve válkách a v době totalitních režimů, abychom dětem připomněli minulost a oběti padlé za svobodu. Tuto akci rovněž spojujeme s lampiónovým průvodem obcí. Období Pivních slavností před závěrem roku je každoročně velkou příležitostí žáků se prezentovat. Kromě dětského dne plného her se letos mohli žáci předvést i na Letním koncertě, na vernisáži výtvarných prací v rámci mikroregionu Rozvodí, malování na chodníku v rámci Pivních slavností, stejně jako tradiční účastí ve volejbalovém či fotbalovém turnaji o pohár ZŠ. Navázali jsme na tradici a již popáté jsme se oficiálně loučili slavnostním vyřazením s žáky IX. třídy. Počtvté již toto vyřazení bylo provázeno prezentací závěrečných prací žáků. Bohužel několik žáků nepochopilo sociální, společenský a pracovní význam této závěrečné práce a dílo neodevzdalo a neprezentovalo. Již po sedmé jsme uskutečnili Výlet za odměnu pro žáky, kteří reprezentovali školu. Výlet byl zaměřen na poznání tradic a řemesel, žáci navštívili Štramberk. Již po šesté se s velkým úspěchem setkalo pasování na čtenáře pro naše prvňáčky včetně předvádění dětských scének. V tomto školním roce se rozvíjel projekt S přírodou a tradicemi společně v rámci přeshraniční spolupráce. Naši žáci se účastnili 2 výletů do polského Kolonowskie. Poprvé reprezentovali školu v únoru ve zpěvu polských písní, v květnu pak předváděli ekologické pásmo a zdravou stravu. Rovněž v rámci projektu vyjeli i do Hustopeč nad Bečvou, kde si zkoušeli tradiční techniky Velikonoc.

6 Nabídnout dětem aktivní a smysluplné využití volného času patří mézi kréda naší školy. Naší snahou je soustředit děti co nejvíce kolem školy, zapojit je i mimo vyučování a o prázdninách, pomáhat jim hledat zájmy a zábavu. Na školní činnost navazuje činnost mimoškolní. V tomto školním roce pracovala tři oddělení školní družiny. Žáci zde mají možnost jak trávit volný čas a paní vychovatelky se snaží tyto možnosti obohacovat různými soutěžemi a akcemi. Oddělení školní družiny organizovala kromě dalšího také drakiádu, Duchařské odpoledne, Lampiónový průvod, Halloweenskou soutěž, odpoledne netradičních sportů, kadeřnickou soutěž, maškarní rej, soutěž ve stolním tenise v klubu. K dobrému jménu školy rovněž přispívají akce pro veřejnost jako například výroba adventních věnců či malování velikonočních vajíček. Pravidelnou akcí pořádaných školní družinou se s velkým úspěchem staly školní diskotéky. Velkým přínosem je i úzká spolupráce se Základní uměleckou školou Hranice, která má v Bělotíně elokované pracoviště. Soustřeďuje se zde kolem 30 žáků. Vyučují se v hudební nauce, hře na klavír, hře na zobcovou flétnu, baskřídlovku. Žáci tak nemusejí dojíždět několikrát týdně do Hranic. Škola poskytuje prostory pro výuku a děti reprezentují i naši školu. Mnozí žáci se ke škole vracejí i v odpoledních hodinách. K dispozici mají školní hřiště na kopanou, volejbal, nohejbal a tenis, menší děti dříve zbudované prolézačky a také vybudované pískoviště. Velkého asfaltového hřiště za školou využívají žáci k jízdě na kole, kolečkových bruslích a skateboardu, florbalu. Toto vše je umístěno v bezpečném prostředí daleko od komunikací, dostupné nejen ve všední dny, ale i o víkendu a v době prázdnin. Rovněž tělocvična, kam mohou žáci s doprovodem dospělých, je využívána od rána do pozdního večera, nejdříve dětmi, pak jejich rodiči a spolky. Škola má snahu nabídnout žákům vše k dostatečnému vzdělání, ale také k využití volného času a k uspokojování jejich zájmů a potřeb, bohužel nás mrzí vandalismus, který se v areálu školy občas objevuje. Informovanost o dění ve škole realizujeme propagací školy v Hranickém týdnu a také v Redakčním systému školy na internetových adresách školy. i) údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V březnu tohoto školního roku se konala inspekční činnost na naší škole se zjištěním drobných nedostatků. Nedostatky neohrožovaly činnost školy. Závěry zjištění byly probrány na zastupitelstvu obce, byla provedena nápravná opatření. j) základní údaj o hospodaření školy Škola hospodaří s penězi státního rozpočtu přidělovanými krajem, s dotacemi obce, účelovými dotacemi a s finančními prostředky svých fondů. Finanční prostředky na platy

7 poskytované krajem byly v míře odpovídající potřebám školy. Dotace obce byly v uplynulém období poskytnuty v omezené míře, škola hospodařila se ztrátovým výsledkem, který byl pokryt výnosem fondů. Údaje o hospodaření školy jsou evidovány v účetních výkazech. k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V tomto školním roce byla škola zapojena v mezinárodním projektu v rámci přeshraniční spolupráce s Polskem s názvem Přírodou a tradicemi společně, kterou manažersky řídí Mikroregion Hranicko. Škola byla zapojena do následujících rozvojových programů: 1) Vyhlášení pokračování rozvojového programu - Podpora řešení dopadu meziročního snížení počtu žáků a s ním spojené nutnosti snižování počtu zaměstnanců regionálního školství zřizovaného územně samosprávnými celky ( Hustota ) a podpora řešení specifických problémů regionálního školství v působnosti územních samosprávných celků ( Specifika ) na rok ) Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy - Školní vybavení pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání, č.j / ze dne 7. dubna ) Vyhlášení rozvojového programu - Podpora řešení specifických problémů RgŠ v jednotlivých krajích s přihlédnutím k rozdílné hustotě osídlení a s tím spojené rozdílné hustoty sítě škol a školských zařízení na území jednotlivých krajů na rok 2010 účelový znak 33015, čj. 147/ ze dne 6. ledna 2010 l) údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola nebyla zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení m) údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola ve školním roce realizovala projekt financovaný z cizích zdrojů, který pokračuje i v dalším období. Projekt je v rámci pilotní osy 1.4 Operačního programu vzdělávání pro konkurence schopnost, byl schválen a bude se realizovat v následujících dvou školních obdobích. n) údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola spolupracuje při plnění úkolů ve vzdělávání s OPPP Přerov, SPC Olomouc, SVP Kelč, MěÚ Hranice oddělení právní ochrany dětí a mládeže a zařízeními pro DVPP. V Bělotíně Mgr. Tomáš Navrátil - ředitel školy